人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)摘要篇一

一,、抓師德工作，建和諧團隊

提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè),。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì),。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學,、愛生,、愛校。

我們利用每周例會的機會,，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學習。本學期,，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機,，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作,、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻教育當做樂趣。

這學期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨。我們學校大部分是年紀大,、快要退休的老年教師,，甚至個別帶病也在工作。如我校的謝云富老師,，患有嚴重的高血壓;張道坤老師患有嚴重的骨質(zhì)增生;謝成生老師在上班路上摔了一跤,、被狗咬傷都堅持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。

正因為如此,，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學生去撿,，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學校的全體教師“心往一處想,，勁往一塊使”,，各項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了,。

二,、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線,，我們的老師理直氣壯抓教學,。本學期，在中心校的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施：

1,、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理,。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證,。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,，備課,、講課、布置與批改作業(yè),。

2,、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因,，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅持“只講主觀,，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學生的學科成績。

由于措施得力,，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升,。

三、抓班級管理,，強化安全衛(wèi)生

班級是學校工作的前沿陣地,。按照中心校的要求，我們從這

學期開始,，以“紀律,、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,，強化班級管理,。

1、加強學生常規(guī)管理,，進行良好的行為習慣教育,。

班主任從進校、出操,、課間,、離校,、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生,、班級檢查,、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張,、嚴肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育,。由于德育工作抓得扎實有力，學風,、班風,、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習,、守紀律,、講文明、有禮貌的良好行為習慣,，真真正正成為班級小主人,，學校的小主人。

2,、利用班會,，強化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學期在班主任的配合下,，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件,。

四,、抓活動開展，豐富校園文化

這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1,、愛國主義讀書教育活動,。根據(jù)學校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導(dǎo)工作,，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ),。

2、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日,，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。

五、存在的主要問題

我們學校還存在不少問題,，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

從學生數(shù)來看,，我們學校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校，辦學條件十分落后,，

是不折不扣的弱勢群體,，與兄弟學校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡,。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)教學沒有設(shè)備,、運動場地不足、營養(yǎng)餐沒有加工房……硬件方面的這些問題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決,。

2,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足,。教師個體的專業(yè)素質(zhì),、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質(zhì)量的提高,。 一學期已經(jīng)過去,，駐足回首之間，有喜也有憂,。展望明天,，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險,。但我們堅信,，有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實,，明天一定會更好!

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)摘要篇二

在即將過去的一學期里,，巴姑小學在先鋒鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標,，全體教師團結(jié)奮進,，務(wù)實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則,，在學校教學質(zhì)量、教師管理,、常規(guī)管理,、班級管理上狠下功夫。一學期來,，我們踏踏實實上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事,，各項工作扎扎實實、順順利利,、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)。

一,、抓師德工作,，建和諧團隊

提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè),。學校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個字：敬業(yè),、好學、愛生,、愛校,。

我們利用每周例會的機會，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學習,。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機,，開展了一次師德教育,。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作,、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻教育當做樂趣。

這學期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨,。我們學校大部分是年紀大,、快要退休的老年教師，甚至個別帶病也在工作,。如我校的謝云富老師,，患有嚴重的高血壓;張道坤老師患有嚴重的骨質(zhì)增生;謝成生老師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,。

正因為如此,，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒,，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法……可以說,，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”,，各項工作能得到大家的響應(yīng),，開展起來也就順利得多了。

二,、抓常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學,。本學期,，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

1,、狠抓教學常規(guī),，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,，備課,、講課、布置與批改作業(yè),。

2,、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因,，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅持“只講主觀,，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,，做好單元測試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學生的學科成績,。

由于措施得力，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升,。

三,、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生

班級是學校工作的前沿陣地,。按照中心校的要求,，我們從這

學期開始，以“紀律,、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理,。

1,、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育,。

班主任從進校,、出操、課間,、離校,、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生,、班級檢查,、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張,、嚴肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育,。由于德育工作抓得扎實有力，學風,、班風,、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習,、守紀律,、講文明,、有禮貌的良好行為習慣,，真真正正成為班級小主人,，學校的小主人。

2,、利用班會,，強化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學期在班主任的配合下,，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境,。本學期沒有發(fā)生安全事件。

四,、抓活動開展,，豐富校園文化

這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1、愛國主義讀書教育活動,。根據(jù)學校制訂的教育方案,，并踏實做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ),。

2,、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。

五、存在的主要問題

我們學校還存在不少問題,，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

從學生數(shù)來看,，我們學校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校，辦學條件十分落后,，

是不折不扣的弱勢群體,，與兄弟學校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡,。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)教學沒有設(shè)備,、運動場地不足、營養(yǎng)餐沒有加工房……硬件方面的這些問題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決,。

2,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足,。教師個體的專業(yè)素質(zhì),、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質(zhì)量的提高。 一學期已經(jīng)過去,，駐足回首之間,，有喜也有憂。展望明天,，道路漫漫且修遠,，困難重重亦艱險。但我們堅信,，有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)摘要篇三

我有幸參加了市級小學數(shù)學教師為期一星期的學習培訓,，首先我很感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次很難得的學習機會,，其次我也很感謝我們的數(shù)學教研員細心地工作，使我們各位學員的每一天收獲都很大,。這次培訓的內(nèi)容很豐富,，聽了很多名師的講座，使我受益匪淺,。以下是我對自己參加數(shù)學教師培訓學習的幾點心得：

一,、思想認識得到了提高

通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑,。我知道了怎樣去定位、去思考,、去摸索,、去創(chuàng)新，讓我的課堂充滿激情;我知道了怎樣讓我的學生真正的實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,，真正的讓每個學生能多樣的,、持續(xù)的發(fā)展。

二,、數(shù)學理念的提升

在這次學習中,，鶴城區(qū)躍進路小學的陳新老師為我們講解了數(shù)學的思想方法和活動經(jīng)驗，這讓我在數(shù)學理念上有了更深刻的認識,。集合思想,、對應(yīng)思想、符號化思想,、化歸思想,、類比思想、分類思想,、統(tǒng)計思想,、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學教學思想方法在數(shù)學教學中的應(yīng)用是復(fù)雜和實效的,。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ)，使得在實際教學中缺乏高度和深度,。陳新老師關(guān)于課堂教學預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實際教學,，這也是我們在日常教學中，尤其是公開教學中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié),。除了教師自身要具備較高的隨機應(yīng)變的能力外，更要汲取豐富理念,，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力我認為,，小學教育階段最基本的數(shù)學思想方法是化歸思想。我們必須認識到小學教育階段培養(yǎng)學生形成了化歸的意識,，就為學生終身學習打下了良好的思維方法基礎(chǔ),。

三、對有效課堂的認識和理解

通過認真地學習,，使我對如何有效備課和上課有了全新的認識,。有效課堂教師要堅持做到先學后導(dǎo)，把先學后導(dǎo)貫穿于課前,、課中,、課后，并要以建構(gòu)主義教學為基礎(chǔ),，遵循學生認知規(guī)律,，從學生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā)，幫助學生找準新舊知識間的切入點,，讓學生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突,。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動,。教師設(shè)問題,，學生生成問題，教師引發(fā)討論,，使整個課堂的學習活動充滿生機活力,。

總之，這次培訓使我更加深刻地認識到學習的重要性,，只有不斷的學習,，才能有不斷的提升，我愿在這快樂而無止境的探索中去實現(xiàn)自己的夢想,。

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)摘要篇四

我有幸參加了市級小學數(shù)學教師為期一星期的學習培訓,，首先我很感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次很難得的學習機會，其次我也很感謝我們的數(shù)學教研員細心地工作,，使我們各位學員的每一天收獲都很大,。這次培訓的內(nèi)容很豐富，聽了很多名師的講座，使我受益匪淺,。以下是我對自己參加數(shù)學教師培訓學習的幾點心得：

一,、思想認識得到了提高

通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑,。我知道了怎樣去定位、去思考,、去摸索,、去創(chuàng)新，讓我的課堂充滿激情;我知道了怎樣讓我的學生真正的實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,，真正的讓每個學生能多樣的,、持續(xù)的發(fā)展。

二,、數(shù)學理念的提升

在這次學習中,，鶴城區(qū)躍進路小學的陳新老師為我們講解了數(shù)學的思想方法和活動經(jīng)驗，這讓我在數(shù)學理念上有了更深刻的認識,。集合思想,、對應(yīng)思想、符號化思想,、化歸思想,、類比思想、分類思想,、統(tǒng)計思想,、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學教學思想方法在數(shù)學教學中的應(yīng)用是復(fù)雜和實效的。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ),，使得在實際教學中缺乏高度和深度,。陳新老師關(guān)于課堂教學預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實際教學，這也是我們在日常教學中,，尤其是公開教學中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié),。除了教師自身要具備較高的隨機應(yīng)變的能力外，更要汲取豐富理念,，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力我認為,，小學教育階段最基本的數(shù)學思想方法是化歸思想。我們必須認識到小學教育階段培養(yǎng)學生形成了化歸的意識,，就為學生終身學習打下了良好的思維方法基礎(chǔ),。

三、對有效課堂的認識和理解

通過認真地學習,，使我對如何有效備課和上課有了全新的認識,。有效課堂教師要堅持做到先學后導(dǎo),，把先學后導(dǎo)貫穿于課前、課中,、課后,，并要以建構(gòu)主義教學為基礎(chǔ)，遵循學生認知規(guī)律,，從學生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā),，幫助學生找準新舊知識間的切入點，讓學生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突,。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。教師設(shè)問題,，學生生成問題，教師引發(fā)討論,，使整個課堂的學習活動充滿生機活力,。

總之，這次培訓使我更加深刻地認識到學習的重要性,，只有不斷的學習,，才能有不斷的提升，我愿在這快樂而無止境的探索中去實現(xiàn)自己的夢想,。

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)摘要篇五

幾天的學習培訓受益良多,，其中對張先壽校長提出的一句話感觸最深?！耙呀逃斪饕豁検聵I(yè)而非一件事情來做,。”說實話,，對于“自主課堂”“小組合作”“課題研究”這樣的名詞并不是第一次聽到,，甚至自己也曾嘗試實踐。但是直到現(xiàn)在,，才深刻體會到自身差距與不足,，總結(jié)如下：

一、形式化

聽名師們講小組合作,，以及自主課堂的探索歷程,，才知道自己曾經(jīng)的嘗試僅僅是低級的、機械化的模仿,，而忽視了自己學生多樣性,，獨特性。就像多為名師反復(fù)強調(diào)“教學有法,，但無定法”,，好的教學模式方法可以套用,，但最終要結(jié)合實際調(diào)整、創(chuàng)新,、磨合出一套帶有自己特色的教學模式,。

二、碎片化

湟中縣李積熊主任講“自主課堂”的構(gòu)建時,，由“自主課堂”的概念特點,，發(fā)展條件等一直到課堂實施，課后跟進評價形成一套完整的,，有條理的系統(tǒng),，令人嘆服。反觀自己,，凌亂無目的的亂用方法,，一味模仿跟進并沒有取得良好的效果。所以,，做事情需要用心,，需要有章法，有條理進行并及時總結(jié),、歸納,、提出建議，且及時訂正,。在探索中學習,，在學習中進步。

三,、不夠耐心,，半途而廢

一件新事物，新技能的誕生,、發(fā)展,、掌握、成熟都要經(jīng)歷一個漫長的充滿波折的過程,，這期間需要足夠的耐心,、堅定的信念才能做成一件事，做好一件事,。自己就缺少這方面的精神,，往往將失敗歸結(jié)于外因。諸如：學生差勁,，家長不配合等等?，F(xiàn)在想來幼稚可笑?？傊?，這次培訓感慨頗多,，也受益匪淺。希望自己以后勤奮努力,，多思多想,。不負青春，不負人生!

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)摘要篇六

幾天的學習培訓受益良多,，其中對張先壽校長提出的一句話感觸最深,。“要把教育當作一項事業(yè)而非一件事情來做,?！闭f實話，對于“自主課堂”“小組合作”“課題研究”這樣的名詞并不是第一次聽到,，甚至自己也曾嘗試實踐,。但是直到現(xiàn)在，才深刻體會到自身差距與不足,，總結(jié)如下：

一,、形式化

聽名師們講小組合作，以及自主課堂的探索歷程,，才知道自己曾經(jīng)的嘗試僅僅是低級的,、機械化的模仿,，而忽視了自己學生多樣性,，獨特性。就像多為名師反復(fù)強調(diào)“教學有法,，但無定法”,，好的教學模式方法可以套用，但最終要結(jié)合實際調(diào)整,、創(chuàng)新,、磨合出一套帶有自己特色的教學模式。

二,、碎片化

湟中縣李積熊主任講“自主課堂”的構(gòu)建時,，由“自主課堂”的概念特點，發(fā)展條件等一直到課堂實施,，課后跟進評價形成一套完整的,，有條理的系統(tǒng)，令人嘆服,。反觀自己,，凌亂無目的的亂用方法，一味模仿跟進并沒有取得良好的效果,。所以,，做事情需要用心,，需要有章法，有條理進行并及時總結(jié),、歸納,、提出建議，且及時訂正,。在探索中學習,，在學習中進步。

三,、不夠耐心,，半途而廢

一件新事物，新技能的誕生,、發(fā)展,、掌握、成熟都要經(jīng)歷一個漫長的充滿波折的過程,，這期間需要足夠的耐心,、堅定的信念才能做成一件事，做好一件事,。自己就缺少這方面的精神,，往往將失敗歸結(jié)于外因。諸如：學生差勁,，家長不配合等等?，F(xiàn)在想來幼稚可笑?？傊?，這次培訓感慨頗多，也受益匪淺,。希望自己以后勤奮努力,，多思多想。不負青春,，不負人生!

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)摘要篇七

根據(jù)年初指定的教師培訓規(guī)劃,，一年來各校領(lǐng)導(dǎo)認真落實規(guī)劃內(nèi)容，在縣教體局的支持下,，我鎮(zhèn)的教師培訓工作取得了較好的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持

鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓工作,，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點,。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我鎮(zhèn)今年教師培訓費用達百分之九以上,，高出教師培訓經(jīng)費要求的水平,。

二,、開展多樣的培訓形式

我鎮(zhèn)今年主要開展以鎮(zhèn)本培訓為基礎(chǔ)的多種培訓，鼓勵教師參加繼續(xù)教育,、學術(shù)交流,、學歷提高等多種培訓。

1,、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開,，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學鎮(zhèn)的一個工作重點，因此我鎮(zhèn)高度重視班主任培訓工作,，開展了班主任工作交流,，組織參加了榆林市班主任培訓，提高了部分班主任的管理水平,。

2,、加強英語教師的培訓：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我鎮(zhèn)英語教師參加了英語教師培訓,，取得了較好的效果,，我鎮(zhèn)英語教師教學水平總體上得到了提高。

3,、組織實施全鎮(zhèn)教師得全員培訓,，加強新課程理念的學習：組織教師開展新課程、新理念的培訓,，學鎮(zhèn)積極創(chuàng)造機會讓老師出去學習參觀,，9、10,、11月份組織我鎮(zhèn)教師11人去周邊縣城學習參觀,，學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外,，根據(jù)年初指定的規(guī)劃,，開展新理念、新課程,、新技術(shù)的全員培訓,，通過培訓，使教師樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài),，適應(yīng)新課程標準得要求,，

4、順利完成山東省小學教師遠程研修培訓工作

我鎮(zhèn)根據(jù)縣教體局的統(tǒng)一安排下,，10月22日在中心小學微機室進行了遠程研修培訓,，通過遠程培訓新,、老教師不僅在業(yè)務(wù)上得到了很大的提高，還在教師素養(yǎng)方面得到了很高升華,。

5,、督促教師參加繼續(xù)教育培訓，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求,。

6,、加強體、衛(wèi),、藝教師的培訓工作,。多次派出教師參加培訓。一年來,，我鎮(zhèn)的教師培訓工作取得了較好的效果,，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,，通過培訓,，教師的教研能力提高了，教學理念加強了,，教學方式有了轉(zhuǎn)變,，提高了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去,，為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力,。

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)摘要篇八

根據(jù)年初指定的教師培訓規(guī)劃，一年來各校領(lǐng)導(dǎo)認真落實規(guī)劃內(nèi)容,，在縣教體局的支持下,，我鎮(zhèn)的教師培訓工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持

鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓工作,，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持,，我鎮(zhèn)今年教師培訓費用達百分之九以上,，高出教師培訓經(jīng)費要求的水平。

二,、開展多樣的培訓形式

我鎮(zhèn)今年主要開展以鎮(zhèn)本培訓為基礎(chǔ)的多種培訓,，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學術(shù)交流,、學歷提高等多種培訓,。

1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學鎮(zhèn)的一個工作重點,，因此我鎮(zhèn)高度重視班主任培訓工作,，開展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓,，提高了部分班主任的管理水平,。

2、加強英語教師的培訓：根據(jù)縣教育局的安排,，四到五月份組織我鎮(zhèn)英語教師參加了英語教師培訓,，取得了較好的效果，我鎮(zhèn)英語教師教學水平總體上得到了提高,。

3,、組織實施全鎮(zhèn)教師得全員培訓，加強新課程理念的學習：組織教師開展新課程,、新理念的培訓,，學鎮(zhèn)積極創(chuàng)造機會讓老師出去學習參觀，9,、10,、11月份組織我鎮(zhèn)教師11人去周邊縣城學習參觀，學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外,，根據(jù)年初指定的規(guī)劃,，開展新理念、新課程,、新技術(shù)的全員培訓,，通過培訓，使教師樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài),，適應(yīng)新課程標準得要求,，

4、順利完成山東省小學教師遠程研修培訓工作

我鎮(zhèn)根據(jù)縣教體局的統(tǒng)一安排下,，10月22日在中心小學微機室進行了遠程研修培訓,，通過遠程培訓新,、老教師不僅在業(yè)務(wù)上得到了很大的提高,，還在教師素養(yǎng)方面得到了很高升華。

5,、督促教師參加繼續(xù)教育培訓,，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6、加強體,、衛(wèi),、藝教師的培訓工作。多次派出教師參加培訓,。一年來,，我鎮(zhèn)的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研,、培訓與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,，通過培訓，教師的教研能力提高了,，教學理念加強了,，教學方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學效率,，今后我們將把這一工作更好的開展下去,，為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力。

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)摘要篇九

本學期,，我校在校長和教務(wù)處的組織下認真執(zhí)行學期初制定的《教師培訓計劃》,，以提高我校教師整體的教育教學能力為目標，不斷創(chuàng)新培訓模式,，加強培訓管理,，進一步提高培訓質(zhì)量，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、積極參加省、市,、區(qū)教育主管部門組織的校外培訓,。

本學期年我們繼續(xù)組織開展小學教師教育技術(shù)能力培訓工作，積極參加省,、市,、區(qū)教育主管部門組織的校外培訓，派遣教師遠赴陜師大,、西安文理學院,，近去教育局、董志小學,，東方紅小學等地,，接受了包括心理健康、道德與法治,、急救,、書法,、信息技術(shù)等諸多方面的培訓，老師踴躍報名,，學校積極支持,，外出參加培訓的老師路費全部報銷，并且根據(jù)地區(qū)的不同補助一定的生活費,，培訓歸來的教師認真的撰寫了培訓心得,，并且挑選了部分內(nèi)容在校內(nèi)進行了放大培訓。在培訓中,，教師們認真的聽取報告,，汲取別人在教育教學中的經(jīng)驗，認真的做好記錄,。這些培訓激發(fā)了全校教師學習的熱情,，開闊了視野、明確了目標,，在提高人文素養(yǎng),、提升師德修養(yǎng)、提高專業(yè)水平等方面都有了新的感悟和收獲,。

二,、積極培養(yǎng)骨干教師。

樹立研訓一體理念,，將教研活動與教師培訓緊密結(jié)合,，通過教研活動帶動培訓工作的開展,，通過教師培訓提高教研質(zhì)量，重視教師主體參與，開展實踐反思,，加強合作學習,，體驗成果分享,，促進教師學習型團隊建設(shè)和學校學習型組織建設(shè),。本學期，學校繼續(xù)重視骨干教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,，涌現(xiàn)出了如陳凌鴻、左景景等骨干教師,，教務(wù)處多次安排他們?yōu)槿＝處熒鲜痉墩n,，其中陳凌鴻老師的數(shù)學課、左景景老師的語文課,，受到全校老師的贊揚,。在課后的評議交流中，參加活動的老師結(jié)合課例,，各抒己見,，進行了熱烈的討論,，普遍認為兩堂課教學風格各異,，先進的教學理念,，活躍的課堂氣氛，良好的教學效果,，使他們受到很大的啟發(fā),，也深受鼓舞，對于他們今后在教學實踐中,，盡快進一步提高執(zhí)教教水平,、進一步教育教學質(zhì)量提高起到了有力的促進作用。

三,、樹立培訓新理念,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

按照省,、市,、縣教育局要求，組織教師參加各種培訓,。如：心理健康,、道德與法治、急救,、書法,、信息技術(shù)等。圍繞新課程改革,，組織全體教師完成好”四個一“培訓任務(wù)：參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學設(shè)計;上好一節(jié)課改匯報課;寫好一篇課改經(jīng)驗論文,。組織教師進行課堂競賽。圍繞新課程改革理念,，以探索有效教學模式,，提高課堂教學效益為指導(dǎo)，組織教師進行有效課堂競賽,。強交流,，重實效，采取請進來,，走出去的方式,，使培訓更具實效。 “振興民族在教育,，振興教育在教師”,，一年來，我校以新課改為導(dǎo)向,，以學生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨,，以提高教育教學質(zhì)量和學校的可持續(xù)發(fā)展為目的,，加強了校本培訓工作，為每一個教師全面而具個性的發(fā)展搭建良好的平臺,，促進了教師隊伍綜合素質(zhì)和專業(yè)水平的全面提高,。

教師是學校的第一資本，是學校最豐富,、最有潛力,、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)?、充滿愛心,、甘于奉獻的教師群體，才能辦出最好的學校,。青年教師是學校教育教學工作中的有生力量,，經(jīng)過幾年有計劃、有目的的培養(yǎng),，青年教師將成為我校教育教學工作中的骨干力量,。建立一支一流的教師隊伍，是保證教育質(zhì)量的支柱,。本年度的工作雖然取得了一些成績,，但我們清醒地意識到，我們的培訓工作與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和中小學教師的期望還存在著一定的差距,，在今后的工作中,，我們將不斷的探索、不斷的努力去尋求更新的適合我們的培訓模式,，根據(jù)不同的培訓對象,，采取靈活多樣的培訓方式，抓好短期強化專題培訓,，積極探索個性化,、差別化培訓。在培訓內(nèi)容上要增強培訓的針對性和實用性,，最大限度地滿足不同層次和不同類型教師的實際需要,，使廣大教師都能在接受培訓的過程中，學有所獲,，學有所用,。

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)摘要篇十

這一學期，我有許多收獲!

我接受了領(lǐng)導(dǎo)的安排,，到省參加了十多天的農(nóng)村小學美術(shù)教師培訓學習,。這十多天的培訓是扎實有效的，使我增長了不少的見識,，此次培訓是我踏上教壇以來最為正規(guī),、全面,、實用的一次。我非常珍惜這次機會,，自始自終都在學習中全神貫注地聽,，一絲不茍地記筆記，大膽主動地向大師討教,，積極誠摯地與同行交流,。名師們那謙遜嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,，先進科學的教學理念,，全面實用的教學內(nèi)容，一路引領(lǐng)我走出“山重水復(fù)疑無路”的窘境,，獲得“柳暗花明又一村”的驚喜,。更讓我認識到課改不是紙上談兵，不是?；茏?，更不是裝模作樣。一次次的聽課學習,，我的認識在不斷提高,，思想在不斷更新，參與課改的信念愈發(fā)堅定,，帶著空空的求知背囊欣然而來,，裝著豐厚的先進理念而歸，我的內(nèi)心滿是豐收的喜悅和誠摯的感激,。

開學伊始,，許多教師因為學校公有制的轉(zhuǎn)變辦起了各類補習培訓班，而我響應(yīng)學校領(lǐng)導(dǎo)的號召,，弘揚高尚師德和奉獻精神,，做個優(yōu)秀的人民教師，自始自終沒辦任何補習班,，并和全校教師一起學習了《鄧叢新楷模教師的先進事跡》,，寫下了學習材料。本期我擔任了六年級七個班,、二年級四個班的美術(shù)教學工作,。根據(jù)兩學科的特點我認真鉆研教材，扎實努力工作認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。

本期我還擔任了美術(shù)教研組長，制訂教研計劃,，帶領(lǐng)全組的教師學習新課標教學理論知識,，組織聽課評課活動，積極參與了學校十五屆教研活動,。執(zhí)教了公開課,。

在工作中我始終以主人翁的精神奉獻在三尺講臺，數(shù)學教師有事請假,，我接替了他的教學工作,，一個人干兩個人的工作，在代課的日子,，我?guī)缀踝兂闪恕肮ぷ骺瘛?，從早晨出門到放晚學，我基本上撲在了工作崗位上,，全天四到五節(jié)課,，中午短暫的休息時間利用批改作業(yè)，晚上在家閱讀備第二天的課,。那個班的孩子與我熟了,，學習狀態(tài)積極，成績有所進步,，在幾次單元檢測中明顯看出了進步,。

我熱愛講臺，熱愛教師這個神圣的職業(yè),，并會繼續(xù)披荊斬棘勇往直前,。本期工作順利圓滿完成，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許,、同仁敬佩目光的羨慕,，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認同!

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)摘要篇十一

本學期，我校在校長和教務(wù)處的組織下認真執(zhí)行學期初制定的《教師培訓計劃》,，以提高我校教師整體的教育教學能力為目標,，不斷創(chuàng)新培訓模式，加強培訓管理,，進一步提高培訓質(zhì)量,，取得了可喜的成績。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、積極參加省,、市、區(qū)教育主管部門組織的校外培訓,。

本學期年我們繼續(xù)組織開展小學教師教育技術(shù)能力培訓工作,，積極參加省,、市,、區(qū)教育主管部門組織的校外培訓，派遣教師遠赴陜師大,、西安文理學院,，近去教育局、董志小學,，東方紅小學等地,，接受了包括心理健康、道德與法治,、急救,、書法、信息技術(shù)等諸多方面的培訓,，老師踴躍報名,，學校積極支持，外出參加培訓的老師路費全部報銷,，并且根據(jù)地區(qū)的不同補助一定的生活費,，培訓歸來的教師認真的撰寫了培訓心得，并且挑選了部分內(nèi)容在校內(nèi)進行了放大培訓,。在培訓中,，教師們認真的聽取報告，汲取別人在教育教學中的經(jīng)驗,，認真的做好記錄,。這些培訓激發(fā)了全校教師學習的熱情，開闊了視野,、明確了目標,，在提高人文素養(yǎng),、提升師德修養(yǎng)、提高專業(yè)水平等方面都有了新的感悟和收獲,。

二,、積極培養(yǎng)骨干教師。

樹立研訓一體理念,，將教研活動與教師培訓緊密結(jié)合,，通過教研活動帶動培訓工作的開展，通過教師培訓提高教研質(zhì)量,，重視教師主體參與,，開展實踐反思，加強合作學習,，體驗成果分享,，促進教師學習型團隊建設(shè)和學校學習型組織建設(shè)。本學期,，學校繼續(xù)重視骨干教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，涌現(xiàn)出了如陳凌鴻,、左景景等骨干教師,，教務(wù)處多次安排他們?yōu)槿＝處熒鲜痉墩n，其中陳凌鴻老師的數(shù)學課,、左景景老師的語文課,，受到全校老師的贊揚。在課后的評議交流中,，參加活動的老師結(jié)合課例,，各抒己見，進行了熱烈的討論,，普遍認為兩堂課教學風格各異,，先進的教學理念，活躍的課堂氣氛,，良好的教學效果,，使他們受到很大的啟發(fā)，也深受鼓舞,，對于他們今后在教學實踐中,，盡快進一步提高執(zhí)教教水平、進一步教育教學質(zhì)量提高起到了有力的促進作用,。

三,、樹立培訓新理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

按照省,、市,、縣教育局要求，組織教師參加各種培訓,。如：心理健康,、道德與法治、急救,、書法,、信息技術(shù)等。圍繞新課程改革,，組織全體教師完成好”四個一“培訓任務(wù)：參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學設(shè)計;上好一節(jié)課改匯報課;寫好一篇課改經(jīng)驗論文,。組織教師進行課堂競賽。圍繞新課程改革理念,，以探索有效教學模式,，提高課堂教學效益為指導(dǎo)，組織教師進行有效課堂競賽,。強交流,，重實效，采取請進來,，走出去的方式,，使培訓更具實效。 “振興民族在教育,，振興教育在教師”，一年來,，我校以新課改為導(dǎo)向,，以學生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量和學校的可持續(xù)發(fā)展為目的,，加強了校本培訓工作,，為每一個教師全面而具個性的發(fā)展搭建良好的平臺，促進了教師隊伍綜合素質(zhì)和專業(yè)水平的全面提高,。

教師是學校的第一資本,，是學校最豐富、最有潛力,、最有生命力的教育資源,，擁有德才兼?zhèn)洹⒊錆M愛心,、甘于奉獻的教師群體,，才能辦出最好的學校。青年教師是學校教育教學工作中的有生力量，經(jīng)過幾年有計劃,、有目的的培養(yǎng),，青年教師將成為我校教育教學工作中的骨干力量。建立一支一流的教師隊伍,，是保證教育質(zhì)量的支柱,。本年度的工作雖然取得了一些成績，但我們清醒地意識到,，我們的培訓工作與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和中小學教師的期望還存在著一定的差距,，在今后的工作中，我們將不斷的探索,、不斷的努力去尋求更新的適合我們的培訓模式,，根據(jù)不同的培訓對象，采取靈活多樣的培訓方式,，抓好短期強化專題培訓,，積極探索個性化、差別化培訓,。在培訓內(nèi)容上要增強培訓的針對性和實用性,，最大限度地滿足不同層次和不同類型教師的實際需要，使廣大教師都能在接受培訓的過程中,，學有所獲,，學有所用。

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)摘要篇十二

這一學期,，我有許多收獲!

我接受了領(lǐng)導(dǎo)的安排,，到省參加了十多天的農(nóng)村小學美術(shù)教師培訓學習。這十多天的培訓是扎實有效的,，使我增長了不少的見識,，此次培訓是我踏上教壇以來最為正規(guī)、全面,、實用的一次,。我非常珍惜這次機會，自始自終都在學習中全神貫注地聽,，一絲不茍地記筆記,，大膽主動地向大師討教，積極誠摯地與同行交流,。名師們那謙遜嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,，先進科學的教學理念，全面實用的教學內(nèi)容,，一路引領(lǐng)我走出“山重水復(fù)疑無路”的窘境,，獲得“柳暗花明又一村”的驚喜,。更讓我認識到課改不是紙上談兵，不是?；茏?，更不是裝模作樣。一次次的聽課學習,，我的認識在不斷提高,，思想在不斷更新，參與課改的信念愈發(fā)堅定,，帶著空空的求知背囊欣然而來,，裝著豐厚的先進理念而歸，我的內(nèi)心滿是豐收的喜悅和誠摯的感激,。

開學伊始,，許多教師因為學校公有制的轉(zhuǎn)變辦起了各類補習培訓班，而我響應(yīng)學校領(lǐng)導(dǎo)的號召,，弘揚高尚師德和奉獻精神,，做個優(yōu)秀的人民教師，自始自終沒辦任何補習班,，并和全校教師一起學習了《鄧叢新楷模教師的先進事跡》,，寫下了學習材料。本期我擔任了六年級七個班,、二年級四個班的美術(shù)教學工作,。根據(jù)兩學科的特點我認真鉆研教材，扎實努力工作認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。

本期我還擔任了美術(shù)教研組長,，制訂教研計劃,，帶領(lǐng)全組的教師學習新課標教學理論知識，組織聽課評課活動,，積極參與了學校十五屆教研活動,。執(zhí)教了公開課。

在工作中我始終以主人翁的精神奉獻在三尺講臺,，數(shù)學教師有事請假,，我接替了他的教學工作，一個人干兩個人的工作,，在代課的日子,，我?guī)缀踝兂闪恕肮ぷ骺瘛保瑥脑绯砍鲩T到放晚學,，我基本上撲在了工作崗位上,，全天四到五節(jié)課，中午短暫的休息時間利用批改作業(yè),，晚上在家閱讀備第二天的課,。那個班的孩子與我熟了，學習狀態(tài)積極,，成績有所進步,，在幾次單元檢測中明顯看出了進步。

我熱愛講臺,，熱愛教師這個神圣的職業(yè),，并會繼續(xù)披荊斬棘勇往直前。本期工作順利圓滿完成,，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W期的工作中戒驕戒躁,，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕,，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認同!

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)摘要篇十三

為今后的工作中揚長避短,、再接再厲，取得更好的成績,，現(xiàn)將前半學期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

班級基本情況,。我班有學生29人，男生12人,，女生17人,。此班學生上進心較強，學習,、書寫習慣良好,，基礎(chǔ)扎實,。期中考試及格率96。6%,，優(yōu)秀率82,。8%，基本完成教學任務(wù),。

在備課時我認真把握教材,，理解編者意圖，精心設(shè)計教學過程,，取得了一定的教學效果,，學生的學習興趣濃厚。二年級識字寫字教學仍然是教學重點,。我采用多種方法讓學生識字,，并采用了由易到難的教學方法。帶生字進課文,、讀短文識字,，采用循序漸進的方法，讓學生掌握識字規(guī)律,。

在這一學期我加強了學生的寫字指導(dǎo),，在學生寫字時糾正

學生不良姿勢，講究習字方法的指導(dǎo),，獎懲并舉,，通過以上方式努力提高學生書寫水平。為了展示學習成果,，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進行展覽,，極大地調(diào)動了學生認真書寫的積極性。

我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺,，在許多方面還是存在著不足,。如：

1、班會課沒有做好充分地計劃與準備,。

2,、紀律方面強調(diào)的不夠。

3,、學生的習慣養(yǎng)成教育力度不夠,，個別學生個人衛(wèi)生問題屢教不改。

4,、個別學生學習成績不夠理想，有待于進一步提高,，下半學期應(yīng)加強注意,。

通過半個學期的工作實踐,，我的班主任工作在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所提高和進步,，也讓我發(fā)現(xiàn)了很多問題,，我會在工作實踐中繼續(xù)探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階也使我的班主任工作能在不斷的`磨練中得到提升,。

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)摘要篇十四

為今后的工作中揚長避短,、再接再厲，取得更好的成績,，現(xiàn)將前半學期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

班級基本情況,。我班有學生29人，男生12人,，女生17人,。此班學生上進心較強，學習,、書寫習慣良好,，基礎(chǔ)扎實。期中考試及格率96,。6%,，優(yōu)秀率82。8%,，基本完成教學任務(wù),。

在備課時我認真把握教材，理解編者意圖,，精心設(shè)計教學過程,，取得了一定的教學效果，學生的學習興趣濃厚,。二年級識字寫字教學仍然是教學重點,。我采用多種方法讓學生識字，并采用了由易到難的教學方法,。帶生字進課文,、讀短文識字，采用循序漸進的方法,，讓學生掌握識字規(guī)律,。

在這一學期我加強了學生的寫字指導(dǎo)，在學生寫字時糾正

學生不良姿勢,，講究習字方法的指導(dǎo),，獎懲并舉，通過以上方式努力提高學生書寫水平,。為了展示學習成果,，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進行展覽,，極大地調(diào)動了學生認真書寫的積極性。

我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺,，在許多方面還是存在著不足,。如：

1、班會課沒有做好充分地計劃與準備,。

2,、紀律方面強調(diào)的不夠。

3,、學生的習慣養(yǎng)成教育力度不夠,，個別學生個人衛(wèi)生問題屢教不改。

4,、個別學生學習成績不夠理想,，有待于進一步提高，下半學期應(yīng)加強注意,。

通過半個學期的工作實踐,，我的班主任工作在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所提高和進步,，也讓我發(fā)現(xiàn)了很多問題,，我會在工作實踐中繼續(xù)探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階也使我的班主任工作能在不斷的`磨練中得到提升,。