為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇一

一,、基本情況

我校位于西豐縣城南端，東臨西豐高中,，南依西豐火車站，北靠小南路,。學(xué)校創(chuàng)建于1970年,，占地面積16146m2,建筑面積5460m2,現(xiàn)共有教學(xué)班20個(gè)，其中七年八年各7個(gè)班,，九年6個(gè)班;學(xué)生1270名，其中七年426名,，八年414名，九年430名;教職職工112名,，其中領(lǐng)導(dǎo)班子成員10人,，專任教師105人，45周歲以上的專任教師有25人,，30周歲以下的專任教師17人。

高級(jí)教師38人,，中級(jí)教師53人,，男教師42人,。編制數(shù)102人，不缺編,，無代課教師,。學(xué)歷都已到達(dá)大專以上學(xué)歷，本科教師為64人?，F(xiàn)到農(nóng)村支教9人，省級(jí)骨干教師1名,，市級(jí)骨干教師8名，縣級(jí)骨干教師10名,，校級(jí)骨干教師13名?？h以上優(yōu)秀教師18名,，縣以上優(yōu)秀班主任13名。

二,、主要做法

1,、精心組織，加強(qiáng)管理,，確保教師素質(zhì)提高有效落實(shí)

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校成立了由校長劉學(xué)仁任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，工作中領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，工作主動(dòng),，全局觀念強(qiáng)，經(jīng)常深入調(diào)查研究,，科學(xué)決策，認(rèn)真解決教師在實(shí)際工作中遇到的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,。學(xué)校建立了標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)章制度,、崗位職責(zé)、考核細(xì)則和評估標(biāo)準(zhǔn),，在實(shí)施上做到“三保證,、三落實(shí)”，即保證人員、保證內(nèi)容,、保證時(shí)間;落實(shí)計(jì)劃,、落實(shí)考核、落實(shí)獎(jiǎng)懲,。

2,、解放思想，更新觀念,，為教育教學(xué)改革奠定思想基礎(chǔ)

解放思想，開拓創(chuàng)新是做好各項(xiàng)工作的前提，“思路決定出路,，觀念決定命運(yùn)”，我們始終要求領(lǐng)導(dǎo)和教師樹立“以人為本”,、“育人為本”的基本信念,，改變教師中心觀，樹立師生互動(dòng),、交往的平等觀、學(xué)生自主發(fā)展的活動(dòng)觀,、評價(jià)促發(fā)展的發(fā)展觀、面向每一個(gè)學(xué)生的全體觀,。學(xué)校邀請市縣專家學(xué)者到校講學(xué),，派領(lǐng)導(dǎo)到洋思,、衡水、杜郎口,、許衡等中學(xué)“盜取真經(jīng)”，派教師到外縣市學(xué)校學(xué)習(xí),，舉辦校本研訓(xùn),。領(lǐng)導(dǎo)和教師們耳濡目染，經(jīng)常被教育新理念,、新思想不停地沖擊,，切身感受到了先進(jìn)教育思想的力量,，很快轉(zhuǎn)型，成為素質(zhì)教育中的佼佼者,。

3,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷汲取，掌握教育教學(xué)理論和學(xué)科基本知識(shí)

學(xué)校采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式和教師論壇,、骨干教師及名師講座等方法，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,、教育法律法規(guī),、各科教材教法、本學(xué)科的有關(guān)知識(shí),、基本方法和發(fā)展前沿理論知識(shí)，使廣闊教師能在教育科學(xué)理論的指導(dǎo)下從事教育實(shí)踐,，遵循教育規(guī)律,，把握教育改革的脈搏，以新課改嶄新的理念來武裝自己的頭腦并轉(zhuǎn)化為自己的具體教學(xué)行為,，進(jìn)而形成在新的教育觀念下的教學(xué)風(fēng)格。

4,、增強(qiáng)師德意識(shí),，提高師德修養(yǎng),，努力提升教師職業(yè)道德素質(zhì)

學(xué)校經(jīng)常采取會(huì)議、學(xué)習(xí)和活動(dòng)等教育形式,，積極開展家長評教評校,，學(xué)生評教,，校長熱線、“做學(xué)生喜愛的教師”等活動(dòng),，狠抓熱點(diǎn)，消除疑點(diǎn),，解決難點(diǎn)，杜絕亂補(bǔ)課,、亂發(fā)行、亂收費(fèi)的現(xiàn)象,。我們還注重加強(qiáng)教師間的和諧發(fā)展,，每個(gè)班級(jí)教師的安排都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和經(jīng)驗(yàn)缺乏的教師結(jié)合，知名度高的教師和知名度相對低的教師結(jié)合,，精力充分的和精力不足的結(jié)合,，老教師和新教師結(jié)合，對教師業(yè)績考核中有一項(xiàng)是年級(jí)所有教師集體的成績,。

目前，我校教師已到達(dá)以事業(yè)心為基礎(chǔ),，以熱愛學(xué)生為核心,，以虛心為動(dòng)力，以為人師表為準(zhǔn)則的良好師德，并形成一股積極,、進(jìn)取,、創(chuàng)新的合力，營造出“愛崗敬業(yè),、愛生樂業(yè),、獻(xiàn)身勤業(yè)”的良好氛圍,，形成了二中人精神(即不計(jì)得失的犧牲精神、不甘落后的拼搏精神,、愛生如子的園丁精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神,、和諧發(fā)展的協(xié)作精神)。

5,、以校本培訓(xùn)為載體,，進(jìn)行崗位大練兵，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平

校本培訓(xùn)是教師主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的有效途徑,，我們采取“走出去，請進(jìn)來”,、“四會(huì)三課”、“紅燭工程”以及各種競賽活動(dòng)等形式,，突出自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的校本培訓(xùn)特點(diǎn),，開展“鑄師德、練師功,、磨師藝”的校本培訓(xùn),，全面提高教師業(yè)務(wù)能力，提升教師教學(xué)水平提升教師教學(xué)水平,，到達(dá)具有使學(xué)生“一講就懂,，一學(xué)就會(huì)，一用就靈”的能力。

6,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，為青年教師的快速成長搭建平臺(tái)

青年教師的培養(yǎng)，是學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)之計(jì),。

一是實(shí)施“青藍(lán)工程”,，加強(qiáng)完善拜師帶徒工作，充分發(fā)揮師帶徒作用,，跟蹤聽課、評課,。

二是開展“青年教師教育基本功大賽”活動(dòng)

內(nèi)容包括：上好一堂好課、設(shè)計(jì)一份經(jīng)典教案,、說課、寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文,、典型個(gè)案,、主題班會(huì),、展示一次專業(yè)特長等、“青年教師教育教學(xué)研究會(huì)”活動(dòng),，盡最大可能提供展示教學(xué)水平的舞臺(tái)和給予優(yōu)秀的青年教師提供更多的外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓他們盡快脫穎而出,，擔(dān)當(dāng)學(xué)校教育教學(xué)的重任。

三,、存在問題

1、教師的綜合素質(zhì)有待提高,。有些教師業(yè)務(wù)能力不高,，敬業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，工作不負(fù)責(zé)任，只教書不育人,。有些教師全局觀念不強(qiáng),，不夠團(tuán)結(jié)，不注意自身修養(yǎng),、形象。相當(dāng)一部分教師教多科的能力弱,，不適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求。

2,、師資結(jié)構(gòu)不合理,。中青教師缺乏，男教師嚴(yán)重偏少,。

3、管理體制制約學(xué)校發(fā)展,。校長沒有用人權(quán),，教師干多干少一個(gè)樣，聘用制流于形式。

4,、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)明顯不足。近幾年,，由于一費(fèi)制的實(shí)施,，教育經(jīng)費(fèi)沒有及時(shí)到位，學(xué)校資金明顯不足,，教學(xué)設(shè)備的改善跟不上課程改革的需要，嚴(yán)重阻礙了學(xué)校的發(fā)展,。

幾年來，經(jīng)過努力,，我校逐步形成了一支有學(xué)識(shí),、有能力、合作力極強(qiáng),，“攻無不破，戰(zhàn)無不勝”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。學(xué)校校先后獲得省課改工作先進(jìn)集體,、市精神文明單位和縣控輟保學(xué)先進(jìn)校等多項(xiàng)榮譽(yù)，學(xué)校教學(xué)成績年年都排在全縣第一名，在縣里的各項(xiàng)比賽中我們均進(jìn)入前三名,，20__的中考我們也取得了全縣個(gè)人成績最好、考取總?cè)藬?shù)最多,、團(tuán)體平均分最高,、升學(xué)率第一的驕人戰(zhàn)績。成績只代表過去，今后我們還將乘著素質(zhì)教育的東風(fēng),，在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，大膽探索,，勇于拼搏，銳意改革,，大力實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)我校教育事業(yè)持續(xù),、快速、健康發(fā)展,，使我校逐步向校風(fēng)優(yōu)良、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)風(fēng)端正,、校園文化豐富多彩、學(xué)生個(gè)性特長得到充分發(fā)展,、享有較高社會(huì)聲譽(yù)的育人搖籃邁進(jìn)!

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇二

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是提高教書育人質(zhì)量和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證,。幾年來我校本著“以改革促管理,，向管理要質(zhì)量,，向質(zhì)量要效益”的工作思路，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)造就了一批師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、教育教學(xué)能力和水平突出的優(yōu)秀教師。調(diào)研報(bào)告如下：

一,、基本情況

我校位于西豐縣城南端，東臨西豐高中,，南依西豐火車站,，北靠小南路。學(xué)校創(chuàng)建于1970年,，占地面積16146m2,建筑面積5460m2,現(xiàn)共有教學(xué)班20個(gè)，其中七年八年各7個(gè)班,，九年6個(gè)班;學(xué)生1270名，其中七年426名,，八年414名,，九年430名;教職職工112名，其中領(lǐng)導(dǎo)班子成員10人,，專任教師105人，45周歲以上的專任教師有25人,，30周歲以下的專任教師17人,。

高級(jí)教師38人,，中級(jí)教師53人,，男教師42人。編制數(shù)102人,，不缺編,，無代課教師,。學(xué)歷都已到達(dá)大專以上學(xué)歷，本科教師為64人?，F(xiàn)到農(nóng)村支教9人，省級(jí)骨干教師1名,，市級(jí)骨干教師8名，縣級(jí)骨干教師10名,，校級(jí)骨干教師13名?？h以上優(yōu)秀教師18名，縣以上優(yōu)秀班主任13名,。

二,、主要做法

1、精心組織,，加強(qiáng)管理，確保教師素質(zhì)提高有效落實(shí)

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，學(xué)校成立了由校長劉學(xué)仁任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，工作中領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),，工作主動(dòng),，全局觀念強(qiáng)，經(jīng)常深入調(diào)查研究,，科學(xué)決策，認(rèn)真解決教師在實(shí)際工作中遇到的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題。學(xué)校建立了標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)章制度,、崗位職責(zé),、考核細(xì)則和評估標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)施上做到“三保證、三落實(shí)”,，即保證人員,、保證內(nèi)容,、保證時(shí)間;落實(shí)計(jì)劃,、落實(shí)考核、落實(shí)獎(jiǎng)懲,。

2、解放思想,，更新觀念，為教育教學(xué)改革奠定思想基礎(chǔ)

解放思想,，開拓創(chuàng)新是做好各項(xiàng)工作的前提,，“思路決定出路,，觀念決定命運(yùn)”，我們始終要求領(lǐng)導(dǎo)和教師樹立“以人為本”,、“育人為本”的基本信念,，改變教師中心觀,，樹立師生互動(dòng)、交往的平等觀,、學(xué)生自主發(fā)展的活動(dòng)觀、評價(jià)促發(fā)展的發(fā)展觀,、面向每一個(gè)學(xué)生的全體觀,。學(xué)校邀請市縣專家學(xué)者到校講學(xué)，派領(lǐng)導(dǎo)到洋思、衡水,、杜郎口,、許衡等中學(xué)“盜取真經(jīng)”，派教師到外縣市學(xué)校學(xué)習(xí),，舉辦校本研訓(xùn),。領(lǐng)導(dǎo)和教師們耳濡目染，經(jīng)常被教育新理念,、新思想不停地沖擊,，切身感受到了先進(jìn)教育思想的力量，很快轉(zhuǎn)型,，成為素質(zhì)教育中的佼佼者,。

3、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，不斷汲取，掌握教育教學(xué)理論和學(xué)科基本知識(shí)

學(xué)校采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式和教師論壇,、骨干教師及名師講座等方法，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,、教育法律法規(guī),、各科教材教法、本學(xué)科的有關(guān)知識(shí),、基本方法和發(fā)展前沿理論知識(shí)，使廣闊教師能在教育科學(xué)理論的指導(dǎo)下從事教育實(shí)踐,，遵循教育規(guī)律，把握教育改革的脈搏,，以新課改嶄新的理念來武裝自己的頭腦并轉(zhuǎn)化為自己的具體教學(xué)行為,，進(jìn)而形成在新的教育觀念下的教學(xué)風(fēng)格。

4、增強(qiáng)師德意識(shí),，提高師德修養(yǎng),，努力提升教師職業(yè)道德素質(zhì)

學(xué)校經(jīng)常采取會(huì)議、學(xué)習(xí)和活動(dòng)等教育形式，積極開展家長評教評校，學(xué)生評教,，校長熱線,、“做學(xué)生喜愛的教師”等活動(dòng),，狠抓熱點(diǎn)，消除疑點(diǎn),，解決難點(diǎn)，杜絕亂補(bǔ)課,、亂發(fā)行、亂收費(fèi)的現(xiàn)象,。我們還注重加強(qiáng)教師間的和諧發(fā)展，每個(gè)班級(jí)教師的安排都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和經(jīng)驗(yàn)缺乏的教師結(jié)合,，知名度高的教師和知名度相對低的教師結(jié)合,，精力充分的和精力不足的結(jié)合，老教師和新教師結(jié)合,，對教師業(yè)績考核中有一項(xiàng)是年級(jí)所有教師集體的成績,。

目前,，我校教師已到達(dá)以事業(yè)心為基礎(chǔ),，以熱愛學(xué)生為核心,，以虛心為動(dòng)力，以為人師表為準(zhǔn)則的良好師德，并形成一股積極,、進(jìn)取,、創(chuàng)新的合力，營造出“愛崗敬業(yè),、愛生樂業(yè)、獻(xiàn)身勤業(yè)”的良好氛圍,，形成了二中人精神(即不計(jì)得失的犧牲精神、不甘落后的拼搏精神,、愛生如子的園丁精神,、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神,、和諧發(fā)展的協(xié)作精神)。

5,、以校本培訓(xùn)為載體，進(jìn)行崗位大練兵,，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平

校本培訓(xùn)是教師主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的有效途徑,，我們采取“走出去，請進(jìn)來”,、“四會(huì)三課”、“紅燭工程”以及各種競賽活動(dòng)等形式,，突出自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)的校本培訓(xùn)特點(diǎn)，開展“鑄師德,、練師功、磨師藝”的校本培訓(xùn),，全面提高教師業(yè)務(wù)能力，提升教師教學(xué)水平提升教師教學(xué)水平,，到達(dá)具有使學(xué)生“一講就懂,，一學(xué)就會(huì)，一用就靈”的能力,。

6、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,，為青年教師的快速成長搭建平臺(tái)

青年教師的培養(yǎng)，是學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)之計(jì),。

一是實(shí)施“青藍(lán)工程”,，加強(qiáng)完善拜師帶徒工作,，充分發(fā)揮師帶徒作用，跟蹤聽課,、評課,。

二是開展“青年教師教育基本功大賽”活動(dòng)

內(nèi)容包括：上好一堂好課、設(shè)計(jì)一份經(jīng)典教案,、說課、寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文,、典型個(gè)案、主題班會(huì),、展示一次專業(yè)特長等、“青年教師教育教學(xué)研究會(huì)”活動(dòng)，盡最大可能提供展示教學(xué)水平的舞臺(tái)和給予優(yōu)秀的青年教師提供更多的外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),，讓他們盡快脫穎而出,，擔(dān)當(dāng)學(xué)校教育教學(xué)的重任。

三,、存在問題

1、教師的綜合素質(zhì)有待提高,。有些教師業(yè)務(wù)能力不高,，敬業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng),，工作不負(fù)責(zé)任，只教書不育人,。有些教師全局觀念不強(qiáng)，不夠團(tuán)結(jié),，不注意自身修養(yǎng)、形象,。相當(dāng)一部分教師教多科的能力弱,，不適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求,。

2,、師資結(jié)構(gòu)不合理。中青教師缺乏,，男教師嚴(yán)重偏少。

3,、管理體制制約學(xué)校發(fā)展。校長沒有用人權(quán),，教師干多干少一個(gè)樣，聘用制流于形式,。

4、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)明顯不足,。近幾年，由于一費(fèi)制的實(shí)施,，教育經(jīng)費(fèi)沒有及時(shí)到位,，學(xué)校資金明顯不足，教學(xué)設(shè)備的改善跟不上課程改革的需要,，嚴(yán)重阻礙了學(xué)校的發(fā)展。

幾年來,，經(jīng)過努力，我校逐步形成了一支有學(xué)識(shí),、有能力、合作力極強(qiáng),，“攻無不破，戰(zhàn)無不勝”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。學(xué)校校先后獲得省課改工作先進(jìn)集體、市精神文明單位和縣控輟保學(xué)先進(jìn)校等多項(xiàng)榮譽(yù),，學(xué)校教學(xué)成績年年都排在全縣第一名，在縣里的各項(xiàng)比賽中我們均進(jìn)入前三名,，20__的中考我們也取得了全縣個(gè)人成績最好、考取總?cè)藬?shù)最多,、團(tuán)體平均分最高,、升學(xué)率第一的驕人戰(zhàn)績,。成績只代表過去,，今后我們還將乘著素質(zhì)教育的東風(fēng)，在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，大膽探索，勇于拼搏,，銳意改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，推動(dòng)我校教育事業(yè)持續(xù),、快速、健康發(fā)展,，使我校逐步向校風(fēng)優(yōu)良、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)風(fēng)端正、校園文化豐富多彩,、學(xué)生個(gè)性特長得到充分發(fā)展、享有較高社會(huì)聲譽(yù)的育人搖籃邁進(jìn)!

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇三

我有幸參加了市級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教師為期一星期的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，首先我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，其次我也很感謝我們的數(shù)學(xué)教研員細(xì)心地工作,，使我們各位學(xué)員的每一天收獲都很大,。這次培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富,，聽了很多名師的講座,，使我受益匪淺。以下是我對自己參加數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得：

一,、思想認(rèn)識(shí)得到了提高

通過培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我知道了怎樣去定位,、去思考,、去摸索、去創(chuàng)新,，讓我的課堂充滿激情;我知道了怎樣讓我的學(xué)生真正的實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，真正的讓每個(gè)學(xué)生能多樣的,、持續(xù)的發(fā)展。

二,、數(shù)學(xué)理念的提升

在這次學(xué)習(xí)中，鶴城區(qū)躍進(jìn)路小學(xué)的陳新老師為我們講解了數(shù)學(xué)的思想方法和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，這讓我在數(shù)學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。集合思想,、對應(yīng)思想、符號(hào)化思想,、化歸思想、類比思想,、分類思想,、統(tǒng)計(jì)思想、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用是復(fù)雜和實(shí)效的,。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ)，使得在實(shí)際教學(xué)中缺乏高度和深度,。陳新老師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實(shí)際教學(xué)，這也是我們在日常教學(xué)中,，尤其是公開教學(xué)中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。除了教師自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的能力外,，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力我認(rèn)為,，小學(xué)教育階段最基本的數(shù)學(xué)思想方法是化歸思想,。我們必須認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育階段培養(yǎng)學(xué)生形成了化歸的意識(shí),，就為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下了良好的思維方法基礎(chǔ)。

三,、對有效課堂的認(rèn)識(shí)和理解

通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，使我對如何有效備課和上課有了全新的認(rèn)識(shí),。有效課堂教師要堅(jiān)持做到先學(xué)后導(dǎo)，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前,、課中,、課后，并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識(shí)間的切入點(diǎn)，讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突,。抓住新舊知識(shí)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景來互動(dòng),。教師設(shè)問題,，學(xué)生生成問題,，教師引發(fā)討論，使整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿生機(jī)活力。

總之,，這次培訓(xùn)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有不斷的提升，我愿在這快樂而無止境的探索中去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇四

我有幸參加了市級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教師為期一星期的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，首先我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，其次我也很感謝我們的數(shù)學(xué)教研員細(xì)心地工作,，使我們各位學(xué)員的每一天收獲都很大。這次培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富,，聽了很多名師的講座，使我受益匪淺,。以下是我對自己參加數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得：

一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高

通過培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑,。我知道了怎樣去定位、去思考,、去摸索、去創(chuàng)新,，讓我的課堂充滿激情;我知道了怎樣讓我的學(xué)生真正的實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，真正的讓每個(gè)學(xué)生能多樣的,、持續(xù)的發(fā)展,。

二、數(shù)學(xué)理念的提升

在這次學(xué)習(xí)中，鶴城區(qū)躍進(jìn)路小學(xué)的陳新老師為我們講解了數(shù)學(xué)的思想方法和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，這讓我在數(shù)學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識(shí),。集合思想、對應(yīng)思想,、符號(hào)化思想、化歸思想,、類比思想,、分類思想、統(tǒng)計(jì)思想、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用是復(fù)雜和實(shí)效的,。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ),，使得在實(shí)際教學(xué)中缺乏高度和深度。陳新老師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實(shí)際教學(xué),，這也是我們在日常教學(xué)中，尤其是公開教學(xué)中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié),。除了教師自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的能力外，更要汲取豐富理念,，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力我認(rèn)為，小學(xué)教育階段最基本的數(shù)學(xué)思想方法是化歸思想,。我們必須認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育階段培養(yǎng)學(xué)生形成了化歸的意識(shí),，就為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下了良好的思維方法基礎(chǔ),。

三,、對有效課堂的認(rèn)識(shí)和理解

通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，使我對如何有效備課和上課有了全新的認(rèn)識(shí),。有效課堂教師要堅(jiān)持做到先學(xué)后導(dǎo)，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前,、課中,、課后,，并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ),，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識(shí)間的切入點(diǎn),，讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識(shí)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景來互動(dòng),。教師設(shè)問題，學(xué)生生成問題,，教師引發(fā)討論,，使整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿生機(jī)活力,。

總之,，這次培訓(xùn)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有不斷的提升，我愿在這快樂而無止境的探索中去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇五

幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)受益良多,，其中對張先壽校長提出的一句話感觸最深,?！耙呀逃?dāng)作一項(xiàng)事業(yè)而非一件事情來做,?！闭f實(shí)話，對于“自主課堂”“小組合作”“課題研究”這樣的名詞并不是第一次聽到,，甚至自己也曾嘗試實(shí)踐,。但是直到現(xiàn)在,，才深刻體會(huì)到自身差距與不足,，總結(jié)如下：

一、形式化

聽名師們講小組合作,，以及自主課堂的探索歷程，才知道自己曾經(jīng)的嘗試僅僅是低級(jí)的,、機(jī)械化的模仿,，而忽視了自己學(xué)生多樣性,，獨(dú)特性,。就像多為名師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“教學(xué)有法,，但無定法”，好的教學(xué)模式方法可以套用,，但最終要結(jié)合實(shí)際調(diào)整,、創(chuàng)新,、磨合出一套帶有自己特色的教學(xué)模式,。

二,、碎片化

湟中縣李積熊主任講“自主課堂”的構(gòu)建時(shí),，由“自主課堂”的概念特點(diǎn)，發(fā)展條件等一直到課堂實(shí)施,，課后跟進(jìn)評價(jià)形成一套完整的,，有條理的系統(tǒng),，令人嘆服。反觀自己,，凌亂無目的的亂用方法,，一味模仿跟進(jìn)并沒有取得良好的效果,。所以，做事情需要用心,，需要有章法,，有條理進(jìn)行并及時(shí)總結(jié),、歸納、提出建議,，且及時(shí)訂正。在探索中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,。

三,、不夠耐心,，半途而廢

一件新事物，新技能的誕生,、發(fā)展,、掌握,、成熟都要經(jīng)歷一個(gè)漫長的充滿波折的過程,，這期間需要足夠的耐心,、堅(jiān)定的信念才能做成一件事,，做好一件事,。自己就缺少這方面的精神，往往將失敗歸結(jié)于外因,。諸如：學(xué)生差勁,，家長不配合等等?，F(xiàn)在想來幼稚可笑,?？傊@次培訓(xùn)感慨頗多,，也受益匪淺。希望自己以后勤奮努力,，多思多想。不負(fù)青春,，不負(fù)人生!

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇六

幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)受益良多,，其中對張先壽校長提出的一句話感觸最深,?！耙呀逃?dāng)作一項(xiàng)事業(yè)而非一件事情來做?！闭f實(shí)話,，對于“自主課堂”“小組合作”“課題研究”這樣的名詞并不是第一次聽到，甚至自己也曾嘗試實(shí)踐,。但是直到現(xiàn)在,，才深刻體會(huì)到自身差距與不足,，總結(jié)如下：

一,、形式化

聽名師們講小組合作，以及自主課堂的探索歷程,，才知道自己曾經(jīng)的嘗試僅僅是低級(jí)的,、機(jī)械化的模仿,，而忽視了自己學(xué)生多樣性，獨(dú)特性,。就像多為名師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“教學(xué)有法,，但無定法”,，好的教學(xué)模式方法可以套用,，但最終要結(jié)合實(shí)際調(diào)整,、創(chuàng)新,、磨合出一套帶有自己特色的教學(xué)模式,。

二,、碎片化

湟中縣李積熊主任講“自主課堂”的構(gòu)建時(shí)，由“自主課堂”的概念特點(diǎn),，發(fā)展條件等一直到課堂實(shí)施,，課后跟進(jìn)評價(jià)形成一套完整的，有條理的系統(tǒng),，令人嘆服,。反觀自己，凌亂無目的的亂用方法,，一味模仿跟進(jìn)并沒有取得良好的效果,。所以，做事情需要用心,，需要有章法,，有條理進(jìn)行并及時(shí)總結(jié)、歸納,、提出建議,，且及時(shí)訂正。在探索中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,。

三、不夠耐心,，半途而廢

一件新事物,，新技能的誕生、發(fā)展,、掌握,、成熟都要經(jīng)歷一個(gè)漫長的充滿波折的過程，這期間需要足夠的耐心,、堅(jiān)定的信念才能做成一件事,，做好一件事。自己就缺少這方面的精神,，往往將失敗歸結(jié)于外因,。諸如：學(xué)生差勁，家長不配合等等?，F(xiàn)在想來幼稚可笑,。總之，這次培訓(xùn)感慨頗多,，也受益匪淺,。希望自己以后勤奮努力，多思多想,。不負(fù)青春,，不負(fù)人生!

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇七

根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來各校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容,，在縣教體局的支持下,，我鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,，長期堅(jiān)持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,，我鎮(zhèn)今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上,，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平。

二,、開展多樣的培訓(xùn)形式

我鎮(zhèn)今年主要開展以鎮(zhèn)本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流,、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn),。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開,，建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)鎮(zhèn)的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我鎮(zhèn)高度重視班主任培訓(xùn)工作,，開展了班主任工作交流,，組織參加了榆林市班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平,。

2,、加強(qiáng)英語教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我鎮(zhèn)英語教師參加了英語教師培訓(xùn),，取得了較好的效果,，我鎮(zhèn)英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。

3,、組織實(shí)施全鎮(zhèn)教師得全員培訓(xùn),，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),，學(xué)鎮(zhèn)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,，9、10、11月份組織我鎮(zhèn)教師11人去周邊縣城學(xué)習(xí)參觀,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外,，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念,、新課程,、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn),，使教師樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài),，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，

4,、順利完成山東省小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)工作

我鎮(zhèn)根據(jù)縣教體局的統(tǒng)一安排下,，10月22日在中心小學(xué)微機(jī)室進(jìn)行了遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)新,、老教師不僅在業(yè)務(wù)上得到了很大的提高,，還在教師素養(yǎng)方面得到了很高升華。

5,、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6,、加強(qiáng)體,、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作,。多次派出教師參加培訓(xùn),。一年來，我鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研,、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓(xùn),，教師的教研能力提高了,，教學(xué)理念加強(qiáng)了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,，提高了課堂教學(xué)效率,，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力,。

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇八

根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,，一年來各校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容,，在縣教體局的支持下，我鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅(jiān)持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,，我鎮(zhèn)今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平,。

二,、開展多樣的培訓(xùn)形式

我鎮(zhèn)今年主要開展以鎮(zhèn)本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育,、學(xué)術(shù)交流,、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。

1,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開,，建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)鎮(zhèn)的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我鎮(zhèn)高度重視班主任培訓(xùn)工作,，開展了班主任工作交流,，組織參加了榆林市班主任培訓(xùn)，提高了部分班主任的管理水平,。

2,、加強(qiáng)英語教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我鎮(zhèn)英語教師參加了英語教師培訓(xùn),，取得了較好的效果,，我鎮(zhèn)英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。

3,、組織實(shí)施全鎮(zhèn)教師得全員培訓(xùn),，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),，學(xué)鎮(zhèn)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，9,、10,、11月份組織我鎮(zhèn)教師11人去周邊縣城學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外,，根據(jù)年初指定的規(guī)劃,，開展新理念、新課程,、新技術(shù)的全員培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,，

4,、順利完成山東省小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)工作

我鎮(zhèn)根據(jù)縣教體局的統(tǒng)一安排下，10月22日在中心小學(xué)微機(jī)室進(jìn)行了遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),，通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)新,、老教師不僅在業(yè)務(wù)上得到了很大的提高，還在教師素養(yǎng)方面得到了很高升華,。

5,、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求,。

6,、加強(qiáng)體、衛(wèi),、藝教師的培訓(xùn)工作,。多次派出教師參加培訓(xùn)。一年來,，我鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,，通過培訓(xùn),，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了,，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去,，為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力,。

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇九

本學(xué)期，我校在校長和教務(wù)處的組織下認(rèn)真執(zhí)行學(xué)期初制定的《教師培訓(xùn)計(jì)劃》,，以提高我校教師整體的教育教學(xué)能力為目標(biāo),，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，加強(qiáng)培訓(xùn)管理,，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,，取得了可喜的成績。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、積極參加省,、市,、區(qū)教育主管部門組織的校外培訓(xùn)。

本學(xué)期年我們繼續(xù)組織開展小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作,，積極參加省,、市、區(qū)教育主管部門組織的校外培訓(xùn),，派遣教師遠(yuǎn)赴陜師大,、西安文理學(xué)院，近去教育局,、董志小學(xué),，東方紅小學(xué)等地，接受了包括心理健康,、道德與法治,、急救、書法,、信息技術(shù)等諸多方面的培訓(xùn),，老師踴躍報(bào)名，學(xué)校積極支持,，外出參加培訓(xùn)的老師路費(fèi)全部報(bào)銷,，并且根據(jù)地區(qū)的不同補(bǔ)助一定的生活費(fèi)，培訓(xùn)歸來的教師認(rèn)真的撰寫了培訓(xùn)心得,，并且挑選了部分內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行了放大培訓(xùn),。在培訓(xùn)中，教師們認(rèn)真的聽取報(bào)告,，汲取別人在教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真的做好記錄。這些培訓(xùn)激發(fā)了全校教師學(xué)習(xí)的熱情,，開闊了視野,、明確了目標(biāo)，在提高人文素養(yǎng),、提升師德修養(yǎng),、提高專業(yè)水平等方面都有了新的感悟和收獲。

二,、積極培養(yǎng)骨干教師,。

樹立研訓(xùn)一體理念，將教研活動(dòng)與教師培訓(xùn)緊密結(jié)合,，通過教研活動(dòng)帶動(dòng)培訓(xùn)工作的開展，通過教師培訓(xùn)提高教研質(zhì)量,，重視教師主體參與,，開展實(shí)踐反思,，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成果分享,，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)校學(xué)習(xí)型組織建設(shè),。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)重視骨干教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,，涌現(xiàn)出了如陳凌鴻、左景景等骨干教師,，教務(wù)處多次安排他們?yōu)槿＝處熒鲜痉墩n,，其中陳凌鴻老師的數(shù)學(xué)課、左景景老師的語文課,，受到全校老師的贊揚(yáng),。在課后的評議交流中，參加活動(dòng)的老師結(jié)合課例,，各抒己見,，進(jìn)行了熱烈的討論，普遍認(rèn)為兩堂課教學(xué)風(fēng)格各異,，先進(jìn)的教學(xué)理念,，活躍的課堂氣氛，良好的教學(xué)效果,，使他們受到很大的啟發(fā),，也深受鼓舞，對于他們今后在教學(xué)實(shí)踐中,，盡快進(jìn)一步提高執(zhí)教教水平,、進(jìn)一步教育教學(xué)質(zhì)量提高起到了有力的促進(jìn)作用。

三,、樹立培訓(xùn)新理念,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

按照省,、市,、縣教育局要求，組織教師參加各種培訓(xùn),。如：心理健康,、道德與法治、急救,、書法,、信息技術(shù)等。圍繞新課程改革,，組織全體教師完成好”四個(gè)一“培訓(xùn)任務(wù)：參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì);上好一節(jié)課改匯報(bào)課;寫好一篇課改經(jīng)驗(yàn)論文,。組織教師進(jìn)行課堂競賽,。圍繞新課程改革理念，以探索有效教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效益為指導(dǎo),，組織教師進(jìn)行有效課堂競賽。強(qiáng)交流,，重實(shí)效,，采取請進(jìn)來,，走出去的方式,，使培訓(xùn)更具實(shí)效,。 “振興民族在教育,，振興教育在教師”,，一年來,，我校以新課改為導(dǎo)向,，以學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展為目的,，加強(qiáng)了校本培訓(xùn)工作,，為每一個(gè)教師全面而具個(gè)性的發(fā)展搭建良好的平臺(tái)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)和專業(yè)水平的全面提高,。

教師是學(xué)校的第一資本,，是學(xué)校最豐富、最有潛力,、最有生命力的教育資源,，擁有德才兼?zhèn)洹⒊錆M愛心,、甘于奉獻(xiàn)的教師群體,，才能辦出最好的學(xué)校。青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作中的有生力量,，經(jīng)過幾年有計(jì)劃,、有目的的培養(yǎng)，青年教師將成為我校教育教學(xué)工作中的骨干力量,。建立一支一流的教師隊(duì)伍,，是保證教育質(zhì)量的支柱。本年度的工作雖然取得了一些成績,，但我們清醒地意識(shí)到,，我們的培訓(xùn)工作與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和中小學(xué)教師的期望還存在著一定的差距，在今后的工作中,，我們將不斷的探索,、不斷的努力去尋求更新的適合我們的培訓(xùn)模式，根據(jù)不同的培訓(xùn)對象，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式,，抓好短期強(qiáng)化專題培訓(xùn),，積極探索個(gè)性化、差別化培訓(xùn),。在培訓(xùn)內(nèi)容上要增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性，最大限度地滿足不同層次和不同類型教師的實(shí)際需要,，使廣大教師都能在接受培訓(xùn)的過程中,，學(xué)有所獲，學(xué)有所用,。

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇十

本學(xué)期，我校在校長和教務(wù)處的組織下認(rèn)真執(zhí)行學(xué)期初制定的《教師培訓(xùn)計(jì)劃》,，以提高我校教師整體的教育教學(xué)能力為目標(biāo),，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，加強(qiáng)培訓(xùn)管理,，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,，取得了可喜的成績。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、積極參加省,、市,、區(qū)教育主管部門組織的校外培訓(xùn),。

本學(xué)期年我們繼續(xù)組織開展小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作，積極參加省,、市、區(qū)教育主管部門組織的校外培訓(xùn),，派遣教師遠(yuǎn)赴陜師大,、西安文理學(xué)院，近去教育局,、董志小學(xué)，東方紅小學(xué)等地,，接受了包括心理健康,、道德與法治、急救、書法,、信息技術(shù)等諸多方面的培訓(xùn),，老師踴躍報(bào)名，學(xué)校積極支持,，外出參加培訓(xùn)的老師路費(fèi)全部報(bào)銷,，并且根據(jù)地區(qū)的不同補(bǔ)助一定的生活費(fèi)，培訓(xùn)歸來的教師認(rèn)真的撰寫了培訓(xùn)心得,，并且挑選了部分內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行了放大培訓(xùn),。在培訓(xùn)中，教師們認(rèn)真的聽取報(bào)告,，汲取別人在教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真的做好記錄。這些培訓(xùn)激發(fā)了全校教師學(xué)習(xí)的熱情,，開闊了視野,、明確了目標(biāo)，在提高人文素養(yǎng),、提升師德修養(yǎng),、提高專業(yè)水平等方面都有了新的感悟和收獲。

二,、積極培養(yǎng)骨干教師,。

樹立研訓(xùn)一體理念，將教研活動(dòng)與教師培訓(xùn)緊密結(jié)合,，通過教研活動(dòng)帶動(dòng)培訓(xùn)工作的開展,，通過教師培訓(xùn)提高教研質(zhì)量，重視教師主體參與,，開展實(shí)踐反思,，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成果分享,，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)校學(xué)習(xí)型組織建設(shè),。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)重視骨干教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,，涌現(xiàn)出了如陳凌鴻、左景景等骨干教師,，教務(wù)處多次安排他們?yōu)槿＝處熒鲜痉墩n,，其中陳凌鴻老師的數(shù)學(xué)課、左景景老師的語文課,，受到全校老師的贊揚(yáng),。在課后的評議交流中，參加活動(dòng)的老師結(jié)合課例，各抒己見,，進(jìn)行了熱烈的討論,，普遍認(rèn)為兩堂課教學(xué)風(fēng)格各異，先進(jìn)的教學(xué)理念,，活躍的課堂氣氛,，良好的教學(xué)效果，使他們受到很大的啟發(fā),，也深受鼓舞,，對于他們今后在教學(xué)實(shí)踐中，盡快進(jìn)一步提高執(zhí)教教水平,、進(jìn)一步教育教學(xué)質(zhì)量提高起到了有力的促進(jìn)作用。

三,、樹立培訓(xùn)新理念,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

按照省,、市,、縣教育局要求，組織教師參加各種培訓(xùn),。如：心理健康,、道德與法治、急救,、書法,、信息技術(shù)等。圍繞新課程改革,，組織全體教師完成好”四個(gè)一“培訓(xùn)任務(wù)：參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì);上好一節(jié)課改匯報(bào)課;寫好一篇課改經(jīng)驗(yàn)論文,。組織教師進(jìn)行課堂競賽。圍繞新課程改革理念,，以探索有效教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效益為指導(dǎo)，組織教師進(jìn)行有效課堂競賽,。強(qiáng)交流,，重實(shí)效，采取請進(jìn)來,，走出去的方式,，使培訓(xùn)更具實(shí)效。 “振興民族在教育,，振興教育在教師”,，一年來，我校以新課改為導(dǎo)向，以學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展為目的,，加強(qiáng)了校本培訓(xùn)工作，為每一個(gè)教師全面而具個(gè)性的發(fā)展搭建良好的平臺(tái),，促進(jìn)了教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)和專業(yè)水平的全面提高,。

教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富,、最有潛力,、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)?、充滿愛心,、甘于奉獻(xiàn)的教師群體，才能辦出最好的學(xué)校,。青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作中的有生力量,，經(jīng)過幾年有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng),，青年教師將成為我校教育教學(xué)工作中的骨干力量,。建立一支一流的教師隊(duì)伍，是保證教育質(zhì)量的支柱,。本年度的工作雖然取得了一些成績,，但我們清醒地意識(shí)到，我們的培訓(xùn)工作與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和中小學(xué)教師的期望還存在著一定的差距,，在今后的工作中,，我們將不斷的探索、不斷的努力去尋求更新的適合我們的培訓(xùn)模式,，根據(jù)不同的培訓(xùn)對象,，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，抓好短期強(qiáng)化專題培訓(xùn),，積極探索個(gè)性化,、差別化培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上要增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性,，最大限度地滿足不同層次和不同類型教師的實(shí)際需要,，使廣大教師都能在接受培訓(xùn)的過程中，學(xué)有所獲,，學(xué)有所用,。

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇十一

這一學(xué)期，我有許多收獲!

我接受了領(lǐng)導(dǎo)的安排,，到省參加了十多天的農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這十多天的培訓(xùn)是扎實(shí)有效的,，使我增長了不少的見識(shí)，此次培訓(xùn)是我踏上教壇以來最為正規(guī),、全面,、實(shí)用的一次。我非常珍惜這次機(jī)會(huì),，自始自終都在學(xué)習(xí)中全神貫注地聽,，一絲不茍地記筆記，大膽主動(dòng)地向大師討教,，積極誠摯地與同行交流,。名師們那謙遜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理念,，全面實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容,，一路引領(lǐng)我走出“山重水復(fù)疑無路”的窘境，獲得“柳暗花明又一村”的驚喜,。更讓我認(rèn)識(shí)到課改不是紙上談兵,，不是耍花架子,，更不是裝模作樣。一次次的聽課學(xué)習(xí),，我的認(rèn)識(shí)在不斷提高,，思想在不斷更新，參與課改的信念愈發(fā)堅(jiān)定,，帶著空空的求知背囊欣然而來,，裝著豐厚的先進(jìn)理念而歸，我的內(nèi)心滿是豐收的喜悅和誠摯的感激,。

開學(xué)伊始,，許多教師因?yàn)閷W(xué)校公有制的轉(zhuǎn)變辦起了各類補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，而我響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,，弘揚(yáng)高尚師德和奉獻(xiàn)精神,，做個(gè)優(yōu)秀的人民教師，自始自終沒辦任何補(bǔ)習(xí)班,，并和全校教師一起學(xué)習(xí)了《鄧叢新楷模教師的先進(jìn)事跡》,，寫下了學(xué)習(xí)材料。本期我擔(dān)任了六年級(jí)七個(gè)班,、二年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,。根據(jù)兩學(xué)科的特點(diǎn)我認(rèn)真鉆研教材，扎實(shí)努力工作認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。

本期我還擔(dān)任了美術(shù)教研組長，制訂教研計(jì)劃,，帶領(lǐng)全組的教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理論知識(shí),，組織聽課評課活動(dòng)，積極參與了學(xué)校十五屆教研活動(dòng),。執(zhí)教了公開課,。

在工作中我始終以主人翁的精神奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)，數(shù)學(xué)教師有事請假,，我接替了他的教學(xué)工作,，一個(gè)人干兩個(gè)人的工作，在代課的日子,，我?guī)缀踝兂闪恕肮ぷ骺瘛?，從早晨出門到放晚學(xué)，我基本上撲在了工作崗位上,，全天四到五節(jié)課,，中午短暫的休息時(shí)間利用批改作業(yè)，晚上在家閱讀備第二天的課,。那個(gè)班的孩子與我熟了,，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，成績有所進(jìn)步,，在幾次單元檢測中明顯看出了進(jìn)步,。

我熱愛講臺(tái)，熱愛教師這個(gè)神圣的職業(yè),，并會(huì)繼續(xù)披荊斬棘勇往直前,。本期工作順利圓滿完成，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許,、同仁敬佩目光的羨慕,，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同!

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇十二

為今后的工作中揚(yáng)長避短、再接再厲,，取得更好的成績,，現(xiàn)將前半學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

班級(jí)基本情況。我班有學(xué)生29人,，男生12人,，女生17人。此班學(xué)生上進(jìn)心較強(qiáng),，學(xué)習(xí),、書寫習(xí)慣良好，基礎(chǔ)扎實(shí),。期中考試及格率96,。6%，優(yōu)秀率82,。8%,，基本完成教學(xué)任務(wù)。

在備課時(shí)我認(rèn)真把握教材,，理解編者意圖,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，取得了一定的教學(xué)效果,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚,。二年級(jí)識(shí)字寫字教學(xué)仍然是教學(xué)重點(diǎn),。我采用多種方法讓學(xué)生識(shí)字,，并采用了由易到難的教學(xué)方法。帶生字進(jìn)課文,、讀短文識(shí)字,，采用循序漸進(jìn)的方法，讓學(xué)生掌握識(shí)字規(guī)律,。

在這一學(xué)期我加強(qiáng)了學(xué)生的寫字指導(dǎo),，在學(xué)生寫字時(shí)糾正

學(xué)生不良姿勢，講究習(xí)字方法的指導(dǎo),，獎(jiǎng)懲并舉,，通過以上方式努力提高學(xué)生書寫水平。為了展示學(xué)習(xí)成果,，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進(jìn)行展覽,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生認(rèn)真書寫的積極性,。

我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在許多方面還是存在著不足,。如：

1,、班會(huì)課沒有做好充分地計(jì)劃與準(zhǔn)備。

2,、紀(jì)律方面強(qiáng)調(diào)的不夠,。

3、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育力度不夠,，個(gè)別學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生問題屢教不改,。

4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,，有待于進(jìn)一步提高,，下半學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)注意。

通過半個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,，我的班主任工作在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心與指導(dǎo)下,，有所提高和進(jìn)步，也讓我發(fā)現(xiàn)了很多問題,，我會(huì)在工作實(shí)踐中繼續(xù)探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階也使我的班主任工作能在不斷的`磨練中得到提升。

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇十三

這一學(xué)期,，我有許多收獲!

我接受了領(lǐng)導(dǎo)的安排,，到省參加了十多天的農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這十多天的培訓(xùn)是扎實(shí)有效的,，使我增長了不少的見識(shí),，此次培訓(xùn)是我踏上教壇以來最為正規(guī)、全面,、實(shí)用的一次,。我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，自始自終都在學(xué)習(xí)中全神貫注地聽,，一絲不茍地記筆記,，大膽主動(dòng)地向大師討教，積極誠摯地與同行交流,。名師們那謙遜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理念，全面實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容,，一路引領(lǐng)我走出“山重水復(fù)疑無路”的窘境,，獲得“柳暗花明又一村”的驚喜。更讓我認(rèn)識(shí)到課改不是紙上談兵,，不是?；茏?，更不是裝模作樣。一次次的聽課學(xué)習(xí),，我的認(rèn)識(shí)在不斷提高,，思想在不斷更新,，參與課改的信念愈發(fā)堅(jiān)定，帶著空空的求知背囊欣然而來,，裝著豐厚的先進(jìn)理念而歸，我的內(nèi)心滿是豐收的喜悅和誠摯的感激,。

開學(xué)伊始,，許多教師因?yàn)閷W(xué)校公有制的轉(zhuǎn)變辦起了各類補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班,，而我響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，弘揚(yáng)高尚師德和奉獻(xiàn)精神,，做個(gè)優(yōu)秀的人民教師，自始自終沒辦任何補(bǔ)習(xí)班，并和全校教師一起學(xué)習(xí)了《鄧叢新楷模教師的先進(jìn)事跡》，寫下了學(xué)習(xí)材料,。本期我擔(dān)任了六年級(jí)七個(gè)班、二年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,。根據(jù)兩學(xué)科的特點(diǎn)我認(rèn)真鉆研教材,，扎實(shí)努力工作認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,、評課，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。

本期我還擔(dān)任了美術(shù)教研組長，制訂教研計(jì)劃,，帶領(lǐng)全組的教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理論知識(shí),，組織聽課評課活動(dòng)，積極參與了學(xué)校十五屆教研活動(dòng),。執(zhí)教了公開課,。

在工作中我始終以主人翁的精神奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)，數(shù)學(xué)教師有事請假,，我接替了他的教學(xué)工作,，一個(gè)人干兩個(gè)人的工作，在代課的日子，我?guī)缀踝兂闪恕肮ぷ骺瘛?，從早晨出門到放晚學(xué),，我基本上撲在了工作崗位上,，全天四到五節(jié)課,，中午短暫的休息時(shí)間利用批改作業(yè),，晚上在家閱讀備第二天的課,。那個(gè)班的孩子與我熟了，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極,，成績有所進(jìn)步,，在幾次單元檢測中明顯看出了進(jìn)步。

我熱愛講臺(tái),，熱愛教師這個(gè)神圣的職業(yè),，并會(huì)繼續(xù)披荊斬棘勇往直前。本期工作順利圓滿完成,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中戒驕戒躁,，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許,、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同!

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇十四

為今后的工作中揚(yáng)長避短,、再接再厲,，取得更好的成績，現(xiàn)將前半學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

班級(jí)基本情況,。我班有學(xué)生29人,，男生12人，女生17人,。此班學(xué)生上進(jìn)心較強(qiáng),，學(xué)習(xí)、書寫習(xí)慣良好,，基礎(chǔ)扎實(shí),。期中考試及格率96。6%,，優(yōu)秀率82,。8%，基本完成教學(xué)任務(wù),。

在備課時(shí)我認(rèn)真把握教材,，理解編者意圖，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，取得了一定的教學(xué)效果,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚。二年級(jí)識(shí)字寫字教學(xué)仍然是教學(xué)重點(diǎn),。我采用多種方法讓學(xué)生識(shí)字,，并采用了由易到難的教學(xué)方法。帶生字進(jìn)課文,、讀短文識(shí)字,，采用循序漸進(jìn)的方法，讓學(xué)生掌握識(shí)字規(guī)律,。

在這一學(xué)期我加強(qiáng)了學(xué)生的寫字指導(dǎo),，在學(xué)生寫字時(shí)糾正

學(xué)生不良姿勢，講究習(xí)字方法的指導(dǎo),，獎(jiǎng)懲并舉,，通過以上方式努力提高學(xué)生書寫水平。為了展示學(xué)習(xí)成果,，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進(jìn)行展覽,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生認(rèn)真書寫的積極性。

我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，在許多方面還是存在著不足,。如：

1,、班會(huì)課沒有做好充分地計(jì)劃與準(zhǔn)備。

2,、紀(jì)律方面強(qiáng)調(diào)的不夠,。

3、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育力度不夠,，個(gè)別學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生問題屢教不改,。

4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,，有待于進(jìn)一步提高,，下半學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)注意。

通過半個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,，我的班主任工作在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心與指導(dǎo)下,，有所提高和進(jìn)步，也讓我發(fā)現(xiàn)了很多問題,，我會(huì)在工作實(shí)踐中繼續(xù)探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階也使我的班主任工作能在不斷的`磨練中得到提升。

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇十五

在即將過去的一學(xué)期里,，巴姑小學(xué)在先鋒鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著期初制訂的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則,，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理,、常規(guī)管理,、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來,，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),。

一,、抓師德工作，建和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、好學(xué)、愛生,、愛校,。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),，開展了一次師德教育,。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作,、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

這學(xué)期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大,、快要退休的老年教師,，甚至個(gè)別帶病也在工作。如我校的謝云富老師,，患有嚴(yán)重的高血壓;張道坤老師患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生;謝成生老師在上班路上摔了一跤,、被狗咬傷都堅(jiān)持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。

正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒,，操場有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法……可以說,，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”,，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),，開展起來也就順利得多了,。

二,、抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課,、講課、布置與批改作業(yè)。

2、抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大,。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績,。

由于措施得力,，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。

三,、抓班級(jí)管理,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求,，我們從這

學(xué)期開始,，以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校,、出操,、課間、離校,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級(jí)檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人,。

2、利用班會(huì),，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件,。

四、抓活動(dòng)開展,，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1,、愛國主義讀書教育活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作,，為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ),。

2、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)。

五,、存在的主要問題

我們學(xué)校還存在不少問題,，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校,，辦學(xué)條件十分落后,，

是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大,，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡,。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)沒有設(shè)備、運(yùn)動(dòng)場地不足,、營養(yǎng)餐沒有加工房……硬件方面的這些問題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決,。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化,，教師數(shù)量不足,。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡,。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。 一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間,，有喜也有憂,。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn),，困難重重亦艱險(xiǎn),。但我們堅(jiān)信，有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),，明天一定會(huì)更好!

加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的心得 加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案篇十六

在即將過去的一學(xué)期里，巴姑小學(xué)在先鋒鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著期初制訂的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則,，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理,、常規(guī)管理,、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來,，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),。

一、抓師德工作,，建和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、好學(xué),、愛生、愛校,。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì),，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教育,。學(xué)校要求,，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作,、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣,。

這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨,。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大,、快要退休的老年教師，甚至個(gè)別帶病也在工作,。如我校的謝云富老師,，患有嚴(yán)重的高血壓;張道坤老師患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生;謝成生老師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅(jiān)持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,。

正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿,，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,，勁往一塊使”,，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),，開展起來也就順利得多了,。

二,、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們的老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施：

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課、講課,、布置與批改作業(yè),。

2、抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

由于措施得力,，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升,。

三、抓班級(jí)管理,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求,，我們從這

學(xué)期開始,，以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校,、出操,、課間、離校,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級(jí)檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人,。

2,、利用班會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。

本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件,。

四,、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1,、愛國主義讀書教育活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作,，為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ),。

2、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)。

五,、存在的主要問題

我們學(xué)校還存在不少問題,，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校,，辦學(xué)條件十分落后,，

是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大,，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡,。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)沒有設(shè)備,、運(yùn)動(dòng)場地不足、營養(yǎng)餐沒有加工房……硬件方面的這些問題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決,。

2,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足,。教師個(gè)體的專業(yè)素質(zhì),、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。 一學(xué)期已經(jīng)過去,，駐足回首之間，有喜也有憂,。展望明天,，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn),。但我們堅(jiān)信,，有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),，明天一定會(huì)更好!