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最后一個(gè)六一的感受 六一節(jié)后感想篇一

六一當(dāng)天是我跑一百米的日子,，我可以不害怕她們,，因?yàn)槲业某煽?jī)已經(jīng)是學(xué)校最好的了，但我從不因?yàn)檫@個(gè)而小看了我身邊的對(duì)手,，我相信天外有天,，人外有人，我不可能永遠(yuǎn)是最好的,，總有一天有人會(huì)超過(guò)我,，所以我站在跑道上退都會(huì)發(fā)抖。

在檢錄的時(shí)候,，我的對(duì)手都讓我不要跑呢么快,，但我說(shuō)“對(duì)對(duì)手的忍讓，就是對(duì)自己的虐待,?！彪m然我也不知道我為什么會(huì)說(shuō)這樣的話，但我明白我這樣做是對(duì),。站上跑道,，看這對(duì)手一個(gè)個(gè)信心滿滿，摩拳擦掌,，兇神惡煞的,，就想要把人吃了一樣，但我的心情從不是以為她們神態(tài)而產(chǎn)生的,，我不得不害怕，因?yàn)樵谫悎?chǎng)上從不會(huì)有常勝將軍,，所以我也不把我自己看呢么高,。

看見我們班的同學(xué)都站在跑道外，我就算不為我自己,，看看他們我也不能不的第一,，加油。裁判說(shuō)“準(zhǔn)備”“啪”的一搶,，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離了鉉的箭,，我聽見對(duì)手沉重的腳步，在我的身后,。我聽見我從小玩到大的朋友——姜鑫喊“何琳加油!何琳加油!”她們班參加這項(xiàng)比賽就在的身邊,，我一定要跑第一!短短的十幾秒轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，我已第一的成績(jī)回報(bào)為我加油的人。

因?yàn)樘鞖獾脑?，比賽推后了兩天,，六月四?hào)才開始。這天早上二百米預(yù)賽,，我還是有恐懼感,，看這我身邊這些熟系身影，我對(duì)自己說(shuō)“她們就算輸了,，她們也是我心中的勇士,，因?yàn)樗齻冇心懥空驹谶@條跑道上。

裁判發(fā)搶了,，但不是很響,，我心中的恐懼就更多了，但我身為一名運(yùn)動(dòng)員,，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,，我就算取消比賽資格我也不跑，快的已經(jīng)跑了二十三十米了,，我退到起點(diǎn),，裁判把其他隊(duì)員叫了回來(lái)，比賽從新開始,。我退回來(lái)的時(shí)候,，我的好朋友他們說(shuō)“就算你剛停下來(lái)的時(shí)候，轉(zhuǎn)身再跑,，你也肯定拿第一,。”對(duì)于這樣的鼓勵(lì)我心里很開心,，但我心中的害怕并不因此而減少,，反倒增加了不少，我沒有跑完時(shí)我的壓力決不會(huì)減少,。

對(duì)手,，也可能因?yàn)檫@樣的失誤，而加大了他們的心里壓力,，但不會(huì)有任何一個(gè)人認(rèn)為我會(huì)有畏懼感,，看著朋友們臉上那種信任，我心中的畏懼感就會(huì)更大,。我只有得第一,，才能回報(bào)他們臉上這種信任，我謝謝他們,，如果沒有他們,，我也不會(huì)因?yàn)檫@樣的壓力,，跑出這樣的成績(jī)。

這場(chǎng)比賽讓我明白了好多,，雖然得了第一,，我還是有種想說(shuō)對(duì)不起的感覺，我也不知道為什么,，可能是因?yàn)槲覜]有跑出最好的成績(jī),。

最后一個(gè)六一的感受 六一節(jié)后感想篇二

一年一度的六一節(jié)又快到了，對(duì)于我們這群六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，可是最后一個(gè)六一了,，過(guò)了這個(gè)六一，我們將的腳步將邁入中學(xué),，成為青年,。

提起六一節(jié)大多數(shù)孩子都是一臉興奮，而我們六年級(jí)的學(xué)生也不例外,，我們班的同學(xué)有個(gè)提議,，說(shuō)：“讓我們度過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節(jié)吧!”至于是怎么個(gè)有意義法呢，聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

首先,，我們要先感恩父母,。他們給予了我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛，如今,，我們將步入“青年”的行列,，或許會(huì)有人問(wèn)：“感恩?如何感恩?我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西?！笔堑?，我們還小，可我們可以給予父母精神方面的呀……比如,，他們上班勞累了一天后回家,，我們可以主動(dòng)為他們準(zhǔn)備好拖鞋，為他們倒上一杯熱水,。晚上,，可以和他們聊聊天，分享心事,。乘機(jī)還可以跟他們說(shuō)說(shuō)遇到自己的煩惱。我想,，天底下所有的父母都不會(huì)拒絕幫助自己孩子,，都會(huì)愿意與他們交流的。

然后,，是感恩教師,。我們從幼兒的牙牙學(xué)語(yǔ)到邁入青年所擁有的睿智的頭腦,，都是通過(guò)教師的辛勤教學(xué)所得來(lái)的。我們從入學(xué)到六年級(jí)中擁有了許多老師,，我們可以把她們的名字列入記事本里,，然后一一去感恩。

其次是幫助過(guò)你的朋友,、同學(xué),。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有人伸出熱情的手來(lái)幫助你。想要感恩幫助你的人很簡(jiǎn)單,，可以每次在路上碰面時(shí)親切的叫出她的名字,，與她問(wèn)好;也可以寫封信給她，向她表明你的心意,。想要過(guò)好最后一個(gè)有意義的六一節(jié)本并不難,，最重要是看你的行動(dòng)啦!

六一兒童節(jié)雖然過(guò)去了，但是同學(xué)們的笑聲卻永遠(yuǎn)地藏在心底,，同學(xué)間的友誼讓我永生難忘,。因?yàn)樗麄儙Ыo我快樂(lè),，帶給我溫暖,，帶給我溫馨……他們就是我們六年的學(xué)友，我們一定要好好珍惜這份友誼,，讓友誼天長(zhǎng)地久,。

最后一個(gè)六一的感受 六一節(jié)后感想篇三

夏天的陽(yáng)光暖暖的,，不知不覺，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了,，過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了,。

最后的“六一”一定要過(guò)的有意義，要怎么過(guò)呢?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過(guò)“六一”的情景,。

從上一年級(jí)開始,，經(jīng)歷過(guò)5年的“六一”，可是我都沒有正式上場(chǎng)表演過(guò)節(jié)目,，不過(guò)去年,，我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了分。

那是五年級(jí)的“六一”前夕,，老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,，我們幾個(gè)班級(jí)的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來(lái)。樂(lè)隊(duì)?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗,。想了半天,，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個(gè)人的意見,，我們決定了小品稿：《看電視》,。

練了好幾個(gè)課間,，“六一”前一周，終于輪到我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了,。小品中各種搞笑的廣告,、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味,?？粗I(lǐng)導(dǎo)們笑，我的心里也樂(lè)開了花——沒準(zhǔn)會(huì)被選上,。

幾天后,，成績(jī)出來(lái)了，我們是分!我們興高采烈的進(jìn)了教室,，班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō),，節(jié)目上不了了?！盀槭裁?”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰,。“因?yàn)閷W(xué)校沒那么多話筒,，這個(gè)節(jié)目需要的話筒多,，所以上不了?！?/p>

還記得那時(shí)聽了老師的話,，我們心情異常的低落，不過(guò)那個(gè)“六一”卻是我最難忘的,，大概是因?yàn)槲覀兣^(guò),，我們無(wú)悔了。

想著想著,，我忽然覺得,，今年的“六一”我依然會(huì)積極的參加學(xué)校組織的慶祝活動(dòng),，陪伴親愛的同學(xué)們開開心心慶祝我們的節(jié)日,。不過(guò)今年有了新打算：我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日,，帶上喜愛的食品,，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松,，給自己的童年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

即將走過(guò)童年，讓我對(duì)人生有了更多的思考。親愛的童年,，再見!讓我們邁開大步，走向輝煌的明天,。

最后一個(gè)六一的感受 六一節(jié)后感想篇四

這將會(huì)是六年級(jí)同學(xué)的最后一個(gè)“六一”,，就為這個(gè)，我決定要玩?zhèn)€痛痛快快,，免得讓自己留下遺憾,。

……

早讀的時(shí)候，大家早已整齊地坐著,，要宣布自己的“名字”這個(gè)“六一”不用真名,，自己給自己想一個(gè)名字，好象“candy”啊,，“小瓜子”啊,，“l(fā)ulu”啊，想怎樣就怎樣,，但必須好聽一點(diǎn)哦!這可是自己一整天的名字,。

大家匆匆地吃完了早餐，干什么去?找拍檔,。我們到一年級(jí)去找一個(gè)“拍檔”,，讓他跟自己渡過(guò)“六一”，還要發(fā)揮出你的聰明才智,，使出你的“哄孩子”絕技,，要不然，你的“拍檔”或許會(huì)一下子被人“搶”走了,。

帶走了你的“拍檔”,，回到課室，噢!已經(jīng)掛滿了鈴鐺!彩帶在墻上飄呀飄,，你帶著小孩跳呀跳,，好不愜意!

重頭戲游園會(huì)開始了!各個(gè)攤位已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，有猜謎語(yǔ),，對(duì)戰(zhàn)電子游戲,，打籃球，抱拍擋……你還會(huì)看到自己的同學(xué)成了“攤主”,，然后帶著拍檔興高采烈地沖過(guò)去,，把他的手上禮物一一“奪”過(guò)來(lái)，哈哈!(搶劫犯)這時(shí)你拍檔會(huì)說(shuō)：“哥哥了不起!”你便沾沾自喜,，又帶著“拍檔”周游列“攤”去了,。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的“激戰(zhàn)”，你得到了不少的“戰(zhàn)利品”，然后瀟灑地送給你的拍檔,，這時(shí),，他又會(huì)說(shuō)：“謝謝哥哥，哥哥人真好!”你又會(huì)高高興興地帶著他去食堂享用“美餐”咯!你忍痛割愛,，把自己的“雞腿”給了他,，看著他左右開弓，拼命拼命地扯著雞腿,，他還會(huì)問(wèn)你：“吃嗎?”你便紳士般擺擺手,，其實(shí)，那口水“嘩嘩”直流,，食堂也被口水淹沒了!

下午的時(shí)候,，六年級(jí)的我們還沒走，男孩全都跑到了操場(chǎng),，有的在“救人木”,，有的在跳遠(yuǎn)，還有的拍打著籃球,，在場(chǎng)上渾身解數(shù)……女孩子呢?躲在樹陰下說(shuō)悄悄話,，好動(dòng)的也出來(lái)一起玩，大家玩得不亦樂(lè)乎,。

直到放學(xué)的時(shí)候,，大家才依依不舍地離開了校園，可笑聲,，還一直飄蕩在校園,，飄蕩在同學(xué)們心中，久久不散……

最后一個(gè)六一的感受 六一節(jié)后感想篇五

告別了過(guò)去,，就要有迎接未來(lái)的準(zhǔn)備,。把美麗的記憶藏在內(nèi)心深處，勇敢擁抱未來(lái),?！}記

最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀(jì)念的一天之一。

那天,，我進(jìn)入校園,，環(huán)顧四周，花依然芬芳,，樹木依舊青翠,，天空依然湛藍(lán)，我的心,，卻變得沉重了起來(lái)：最后一個(gè)六一,，也宣示著我們要畢業(yè)了,，要分別了……

進(jìn)入教室，桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個(gè)圈,，同學(xué)們都帶來(lái)了好吃的和玩樂(lè)工具……老師說(shuō)了下流程：早上”新入隊(duì)儀式“后自己在班級(jí)過(guò)節(jié)日,，下午觀看”放飛夢(mèng)想“的表演。

看到一,、二連級(jí)的小弟弟小妹妹們,，我的心再次傷感了起來(lái)：一年級(jí)學(xué)生的新起點(diǎn)卻是我們六年級(jí)小學(xué)生活的終點(diǎn)。聽到他們的宣誓聲時(shí),，我祝愿道：我真心祝愿你們，愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活,，我的遺憾,，希望你們能夠替我補(bǔ)上，也為那些在小學(xué)有過(guò)遺憾的人補(bǔ)上……

到了自己過(guò)節(jié)日時(shí),，老師組織我們玩”踩氣球“,、”夾珠子“、”套圈“,、“搶椅子”等游戲,。這一次，老師陪我們玩,，放下了師生關(guān)系,，就像久違的朋友一般，笑著,，樂(lè)著,。我們不能預(yù)料到以后會(huì)發(fā)生的事，我們只知道現(xiàn)在,，我們很快樂(lè),，或許在這一刻，很多人想要這個(gè)畫面永遠(yuǎn)停止吧……

到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時(shí),，老師放音樂(lè),，幾個(gè)人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著,，其他同學(xué)整齊的拍打著小手,，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂(lè)的戛然而止,，那幾位同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái),，搶上了有限的椅子，隨著同學(xué)們的哄笑聲,，一回合結(jié)束了,。有幾個(gè)膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來(lái)和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來(lái)了，笑著樂(lè)著……就連校長(zhǎng)也被我們的歡笑聲所吸引,，站在門口笑著,，樂(lè)著……這時(shí)候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾,，多了一份溫馨,。

而我的心似乎和我做對(duì)似的，一段傷感的心理我眼中的世界,，朦朧了眼眸：如果,，時(shí)間能一直停在這多好啊，可是,，我明白,，時(shí)間過(guò)去了就是過(guò)去了，時(shí)間不會(huì)等人,。這個(gè)氣氛似乎晚來(lái)了幾個(gè)世紀(jì),，讓人等得好苦啊……這個(gè)“六一”過(guò)后，就代表我已不再是小孩子了,，是該懂事了,。想著想著，我的拍手聲越來(lái)越小,，笑容依在,，只不過(guò)少了點(diǎn)色彩……

再見了，最后的“六一”;再見了,，我的孩子氣;再見了,，我的小伙伴們;再見了，親愛的母校;再見了,，我的童年,。然而，告別了那些以后,，該迎接未來(lái)了,，該懂事了吧……

回到家后，我找了首歌聽,，這首歌叫“雨后的彩虹”,，鄭源唱的，對(duì)于傷感的我,，在聽到這首歌后,，感觸良多……

當(dāng)告別了過(guò)去后，就要做好迎接未來(lái)的準(zhǔn)備,。告別并非失去,，而是開啟了另一個(gè)旅途,。把美好的記憶放在心底，讓他做一道最美的風(fēng)景線吧……

最后一個(gè)六一的感受 六一節(jié)后感想篇六

今天是“六一”,，小學(xué)階段的最后一個(gè)節(jié)悄然而至,。也是我們的最后一個(gè)“六一”。昨天,，布置完班級(jí)后,，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一樓走廊時(shí),，看到美術(shù)老師做的慶“六一”繪畫展,，匯集了各班的優(yōu)秀作品?？粗荒昙?jí)小弟弟妹妹的畫,，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一”了，可他們,，還有六個(gè)歡快的“六一”。

今天學(xué)校開展了一年一度的慶“六一”活動(dòng)——文藝匯演,。校園里的氣氛和往日大不相同了!一只老師和同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情,。節(jié)目很快開始了，首先上場(chǎng)的是我們班,，隨著《喜樂(lè)年華》的音樂(lè)響起,，看著大大的舞臺(tái)，心里真是又緊張又激動(dòng),。想著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽著歡快的音樂(lè),，盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈,，把快樂(lè)帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了,，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲,。回到家里一想起這件事,，我心里就美滋滋的,，像喝了蜂蜜一樣甜。接下來(lái)表演的節(jié)目真是豐富多彩,，有跳舞的,，有朗誦的，有小合唱,，有三句半,，還有小品《新西游記》,。同學(xué)代表都表演出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五,、一班的《新西游記》,。這些演員滑稽的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。拉丁舞表演開始了,，他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了迷,。演得很精彩，贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲,。

很快又到我們上場(chǎng)了!我非常激動(dòng),，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。我們表演的是朗誦《明天,，我們畢業(yè)》,。我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾,。音樂(lè)響起,，流淌在同學(xué)們之間。全班同學(xué)分不同形式朗誦著,，字里行間中表達(dá)了我們的對(duì)母校的愛,，聲聲語(yǔ)句中流露出我們的不舍。當(dāng)時(shí)我忽然有一種很想哭的感覺——我在想,，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜,。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大,，快快畢業(yè);自己的事情能自己當(dāng)家?，F(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留,，讓時(shí)間定格,，留住這快樂(lè)的童年。

還有四周,，我們就要畢業(yè)了,。畢業(yè)后，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班,。還有好多好多的同學(xué),，都要離開了。其實(shí),，自己心底,，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,，現(xiàn)在快要分別了,，好像突然都長(zhǎng)大了,。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕?，已?jīng)日漸成熟——原來(lái),，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺中,，我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō),，我們都失去了童年。同時(shí),，也失去了“六一”,。

還記得，剛剛?cè)雽W(xué)的的時(shí)候,，自己還是個(gè)什么都不懂的小女生,，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在,，小弟弟,，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕＿€有那么多的好老師——黃老師,，劉老師,，溫老師，李老師,，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭?，教?huì)我許許多多的事情,。真的，老師,，謝謝你們,。

此時(shí)此刻，我的心情很復(fù)雜,。惆悵,，不舍，憂傷,，還有緊張與忐忑,。也許多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧,。再見,，“六一”，再見,，童年,，再見,，我最最美好的小學(xué)生活。

最后一個(gè)六一的感受 六一節(jié)后感想篇七

我還記得我最后的一個(gè)六一節(jié),那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子.

小學(xué)六年級(jí)時(shí),過(guò)最后一個(gè)六一節(jié),老師說(shuō)以后要上初中了,不會(huì)再在六一放假了.聽完了這句話,心里有說(shuō)不出的傷感.

上午還上半天課,下午全校一起去看電影.

中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時(shí)還給了五毛錢.要知道我還從沒有自主花零錢的時(shí)候.歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過(guò)去的,平時(shí)從沒有從水管上掉下來(lái),偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來(lái),剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了.哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵.快出門時(shí)發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了.

看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》.當(dāng)時(shí)思想極為正統(tǒng),覺得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對(duì)老師失望到極點(diǎn).

看完電影散場(chǎng),很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水,香甜的牛奶味至今難忘.

晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節(jié)了,一下子哭了起來(lái),

最后一個(gè)六一的感受 六一節(jié)后感想篇八

今天是六一兒童節(jié),，是個(gè)難忘的日子,，因?yàn)檫@是我最后一個(gè)六一了。想到這,，心里微微有點(diǎn)苦澀,，轉(zhuǎn)念一想，豁然開朗,，算了,，既然是最后一個(gè)六一，那就盡情放縱吧!我撩起耳邊的碎發(fā),，走進(jìn)了班級(jí),。

到了六樓，發(fā)現(xiàn)大家都在,，男生一邊,，女生一邊，看著嘈雜的人群,，我本想坐后一排去的,，“松鼠曦曦~坐我這!”獅女王強(qiáng)制把我拽到第一排第二個(gè)位置，命令我坐下,，美名其曰:為你好,，我也沒拒絕她，反正,，第一排也沒什么不好,。節(jié)目開始了，我們吃著零食,，看著表演,，別提有多享受了，不過(guò),，感覺還是差點(diǎn)什么,。

最終上來(lái)比賽的有五男五女，男女比例平衡,，“游戲的規(guī)則是,，看誰(shuí)最快喝光一瓶水~注意要用吸管哦!”莊莊指了指旁邊的長(zhǎng)吸管，我就知道沒這么簡(jiǎn)單,，看著他們面如死灰的臉,，我忍不住幸災(zāi)樂(lè)禍，辛虧我沒上去,，“一,，二,，三，開始!”班長(zhǎng)一喊,，他們就拼命的吸,，呃，看起來(lái)他們是蠻努力的,，但是,，好像沒意義啊!連泡都沒冒一個(gè)，“動(dòng)了動(dòng)了!”大家驚呼著,，我也順著大家的目光看去,，是沒沒，沒沒吸的很快,，沒一會(huì)就吸完了,，“天哪!沒想到這位小選手竟然得了第一名?！敝鞒秩梭@呼著,，我們?nèi)@呆了，過(guò)了十幾分鐘,，他們終于比完了,，第一名當(dāng)然是沒沒，第二名是小毛驢,，而第三名是小肥馬,，“第一名好厲害啊!第二名很不錯(cuò)哦!第三名……沒用啦你!”張班長(zhǎng)吐槽著，“男生是怎么回事?啊?一二名居然都是女生!”“厲害啊,，沒沒,，可給我們爭(zhēng)氣了呢!”我們女生揚(yáng)眉吐氣的看了那些一眼，那些一開始還看不起我們女生的男生們,。男生們撇撇嘴，想說(shuō)什么,，但是說(shuō)不出來(lái),。這一段小插曲過(guò)去了，我們又開開心心的玩下一個(gè)游戲了,。

藍(lán)藍(lán)的天上掛著一輪金光燦燦的太陽(yáng),，白云在天幕中自由自在的飄來(lái)飄去，一縷清風(fēng)吹來(lái)趕走了夏日的酷熱,，我換上媽媽為我準(zhǔn)備的小碎布花裙,，穿上小涼鞋，哼著小曲唱著歌,，踏著輕快的腳步,，一蹦一跳地往學(xué)校前進(jìn),。

“曦曦~你來(lái)啦?”‘沒沒’笑嘻嘻的迎接我，“我們得去六樓哦!”獅女王扯過(guò)我的手,，“快點(diǎn)走吧!”金魚桐桐拽過(guò)我另一只手,，她倆拉著我直奔六樓，“等等我哇!”后面?zhèn)鱽?lái)了‘沒沒’的呼喊,，漸漸消失在空氣里,。

“現(xiàn)在美食也享受了，表演也看了,，不如玩點(diǎn)游戲,，活動(dòng)一下~”主持人張班長(zhǎng)調(diào)皮的眨眨眼睛，“下面猜謎語(yǔ),，猜中的人呢?就有機(jī)會(huì)上來(lái)玩游戲……”“我來(lái)!我來(lái)!”另一位主持人莊莊還未講完,，觀眾席就一片沸騰了，“好,，既然同學(xué)們這么積極,，那我先來(lái)出題，請(qǐng)問(wèn),，什么狗不會(huì)叫呢?”張班長(zhǎng)巡視了一眼,，“我我我!”男生們踴躍舉手，反看女生們,，呃,，寥寥無(wú)幾?！巴婢吖?”“布偶狗!”男生們的答案五花八門,，“都不對(duì)?！睆埌嚅L(zhǎng)非常心急但是又不能提醒,，恨鐵不成鋼的看著那群男生，“熱狗!”突然男生群里冒出一個(gè)聲音,，“對(duì)了!誰(shuí)答的!”張班長(zhǎng)欣喜若狂,，“是姚明?！贝蠹耶惪谕?，莊莊拿著麥克風(fēng)，優(yōu)雅的走上前來(lái),，“請(qǐng)你上來(lái),，那好，下一題，猴子沒有了尾巴叫什么?”“叫死猴子,?！薄安粚?duì)?！鼻f莊非常冷漠的否決了男生們的答案,，不過(guò)這并沒有影響到男生們的熱情，反而更激烈了,，“無(wú)尾猴!”“不是,。”“大猩猩!”“大猩猩也是有尾巴的好嗎?”莊莊有些無(wú)語(yǔ),，“女生積極點(diǎn)啊!”張班長(zhǎng)看不過(guò)眼,，忍不住提了一句，呃,，不過(guò),，沒有什么用，依舊,，安安靜靜的,，慧慧突然出聲，“猴子!”“誒,，對(duì)了,，猴子沒有了尾巴還是猴子!下一題，什么人是不想看見,，但是經(jīng)常提的?”張班長(zhǎng)笑著說(shuō),，大家無(wú)語(yǔ)，繼續(xù)答題……

就這樣,，我們最后一個(gè)六一,，在我們的歡笑中落幕了

最后一個(gè)六一的感受 六一節(jié)后感想篇九

“噹......噹......噹......"

12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過(guò)去了,心也碎了......

今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是.無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊.

從開始到現(xiàn)在,回想起來(lái).覺得自己好幼稚!

曾經(jīng)覺得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味;

以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì);

從來(lái)都說(shuō),自己沒什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺,是自己沒有懂得欣賞的眼.

曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光,我沒有珍惜.有太多的"六一"我沒有去在乎.而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多.

童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!

記得嗎?那在高山上寫下的詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢?

一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái),我真的長(zhǎng)大了!

總是不明白,

為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了;

無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開始;

未曾想過(guò),就這樣輕易的失去,

心痛自己只有這樣放棄.

哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小,

笑了,覺得自己其實(shí)還算幸福.

嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大;

點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑;

揮揮手,對(duì)所有的回憶say goodbye!

看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!

最后一個(gè)"六一"過(guò)去了,

我已不再是小孩.

最后一個(gè)六一的感受 六一節(jié)后感想篇十

最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀(jì)念的一天之一。

那天,，我進(jìn)入校園,，環(huán)顧四周，花依然芬芳,，樹木依舊青翠,，天空依然湛藍(lán)，我的心,，卻變得沉重了起來(lái)：最后一個(gè)六一,，也宣示著我們要畢業(yè)了,，要分別了……

進(jìn)入教室,，桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個(gè)圈，同學(xué)們都帶來(lái)了好吃的和玩樂(lè)工具……老師說(shuō)了下流程：早上”新入隊(duì)儀式“后自己在班級(jí)過(guò)節(jié)日，下午觀看”放飛夢(mèng)想“的表演,。

看到一,、二連級(jí)的小弟弟小妹妹們，我的心再次傷感了起來(lái)：一年級(jí)學(xué)生的.新起點(diǎn)卻是我們六年級(jí)小學(xué)生活的終點(diǎn),。聽到他們的宣誓聲時(shí),，我祝愿道：我真心祝愿你們，愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活,，我的遺憾,，希望你們能夠替我補(bǔ)上，也為那些在小學(xué)有過(guò)遺憾的人補(bǔ)上……

到了自己過(guò)節(jié)日時(shí),，老師組織我們玩”踩氣球“,、”夾珠子“、”套圈“,、“搶椅子”等游戲,。這一次，老師陪我們玩,，放下了師生關(guān)系,，就像久違的朋友一般，笑著,，樂(lè)著,。我們不能預(yù)料到以后會(huì)發(fā)生的事，我們只知道現(xiàn)在,，我們很快樂(lè),，或許在這一刻，很多人想要這個(gè)畫面永遠(yuǎn)停止吧……

到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時(shí),，老師放音樂(lè),，幾個(gè)人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走，心懸著,，其他同學(xué)整齊的拍打著小手,，更是增添了幾分緊張的氣氛。隨著音樂(lè)的戛然而止,，那幾位同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái),，搶上了有限的椅子，隨著同學(xué)們的哄笑聲,，一回合結(jié)束了,。有幾個(gè)膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來(lái)和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來(lái)了,，笑著樂(lè)著……就連校長(zhǎng)也被我們的歡笑聲所吸引,，站在門口笑著,，樂(lè)著……這時(shí)候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾,，多了一份溫馨,。

而我的心似乎和我做對(duì)似的，一段傷感的心理我眼中的世界,，朦朧了眼眸：如果,，時(shí)間能一直停在這多好啊，可是,，我明白,，時(shí)間過(guò)去了就是過(guò)去了，時(shí)間不會(huì)等人,。這個(gè)氣氛似乎晚來(lái)了幾個(gè)世紀(jì),，讓人等得好苦啊……這個(gè)“六一”過(guò)后，就代表我已不再是小孩子了,，是該懂事了,。想著想著，我的拍手聲越來(lái)越小,，笑容依在,，只不過(guò)少了點(diǎn)色彩……

再見了，最后的“六一”;再見了,，我的孩子氣;再見了,，我的小伙伴們;再見了，親愛的母校;再見了,，我的童年,。然而，告別了那些以后,，該迎接未來(lái)了,，該懂事了吧……

回到家后，我找了首歌聽,，這首歌叫“雨后的彩虹”,，鄭源唱的，對(duì)于傷感的我,，在聽到這首歌后,，感觸良多……

當(dāng)告別了過(guò)去后，就要做好迎接未來(lái)的準(zhǔn)備,。告別并非失去,，而是開啟了另一個(gè)旅途。把美好的記憶放在心底,，讓他做一道最美的風(fēng)景線吧……

最后一個(gè)六一的感受 六一節(jié)后感想篇十一

盼望著,，盼望著,，我們期待已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)了。這個(gè)“六一”不僅是我們初中階段的第一個(gè)“六一”,，也是我們一生中的最后一個(gè)“六一”。為了迎接它,，同學(xué)們磨掌霍霍,，做了充足的準(zhǔn)備。

這一整天的課,，感覺都是在云里霧里聽的,，心仿佛都飄了起來(lái)。好不容易飄過(guò)了下午最后的一堂文化課,，隨著下課鈴聲的奏響,，我們那躁動(dòng)狂放的心達(dá)到了沸點(diǎn)。頓時(shí),，說(shuō)話聲,、打鬧聲、歡笑聲,、拉凳子,、擺桌子的聲音仿佛自帶旋律，與我們激昂的情緒點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,。在同學(xué)們高昂的激情下,，短短十來(lái)分鐘，我們便將桌子擺成了“u”字型,。早已準(zhǔn)備好的各種鮮果,、餅干、糖果,、蝦條等美食也相應(yīng)上桌,。

上課鈴聲再次隨著我們的心意響起來(lái)了，余老師踏著輕快的步伐閃進(jìn)了教室,，看到鬧哄哄像打了雞血一樣的我們也不生氣,。只見她輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，我們的“六一”匯演在舒緩的音樂(lè)中拉開序幕,。

葛子墨,、葛景袆合唱的《無(wú)羈》開場(chǎng)：“聞笛聲，獨(dú)惆悵,，云深夜未央……”她們一出聲便讓我們穿越到了古代,，仿佛看到了那夜朗星疏的夜空下，一人吹笛,，一人聽曲的情景,。

崔梓楠演唱的《極樂(lè)凈土》,，輕快歡樂(lè)的調(diào)子，立馬又將我們帶回了現(xiàn)代,。

鄭嘉儀同學(xué)淡定從容的小提琴獨(dú)奏《梁?！犯坏昧耍娱_始幾聲輕弦,，讓我們好像在云端的感覺,，接著撥開云層，人物景象由模糊慢慢變得清楚,。琴聲綿綿長(zhǎng)長(zhǎng),，幽幽遠(yuǎn)遠(yuǎn)，仿佛祝英臺(tái)在身旁說(shuō)著昔日的故事,，聽著琴聲,，感受著梁山伯與祝英臺(tái)相識(shí)、相知,、分離,、化蝶到永不分離的過(guò)程。

喜喜悲悲中迎來(lái)了我們的學(xué)霸高明澤《生僻字》的演繹,。隨著歡快的節(jié)奏響起,，我們的心也開始明朗起來(lái)。

更沒想到的,，我們的蔣麗雯同學(xué)不但學(xué)習(xí)好,，舞也跳得好。她表演的舞蹈《振鷺于飛》一出場(chǎng),，更驚羨四座,，只見她和著優(yōu)美的旋律，自信從容地起舞,，每一個(gè)動(dòng)作都透露出她認(rèn)真的態(tài)度和對(duì)美好生活的向往,，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。

參演的同學(xué)非常認(rèn)真,，看表演的同學(xué)也不賴,，時(shí)不時(shí)的掌聲、歡呼聲,，還可以邊看表演邊享受著美食,。此情此景猶如皇上大宴全臣，美酒佳肴(不過(guò)我們可沒有酒,，只清水一杯),，歌舞升平，其樂(lè)融融,，好不快活,。

余老師也沒閑著,，在臺(tái)下錄像、拍照,，鼓勵(lì)著臺(tái)上的同學(xué),，還時(shí)不時(shí)訓(xùn)一下臺(tái)下的同學(xué)：“過(guò)分了哦，先把吃食收一收,，表演完了再吃,，還有好吃的在后頭哦?！辈挥美蠋熣f(shuō)，已經(jīng)有好些同學(xué)看到了講臺(tái)旁邊的兩個(gè)大蛋糕了,。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得快,，匯演的十二個(gè)節(jié)目在我們真誠(chéng)的掌聲中結(jié)束了。余老師在我們的期盼中將蛋糕端上了講臺(tái),，旁邊早已站了一堆好奇的“小白”,，結(jié)果我們手中的蛋糕就是由他們給送過(guò)來(lái)的。蛋糕分割完畢,，隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)響起,，ppt畫面發(fā)生了轉(zhuǎn)換，同學(xué)們小時(shí)的照片一張又一張呈現(xiàn)出來(lái),，這些極富表情包的幼童照片可把我們給樂(lè)壞了,。同學(xué)們觀賞著，歡呼著,，辨認(rèn)著,，認(rèn)出哪位同學(xué)又是哄堂的笑聲，當(dāng)我看到了幾張既熟悉又陌生的我兒時(shí)的照片時(shí),，心生感動(dòng),，真想截個(gè)圖啊!這是誰(shuí)制作的ppt?太有意思了，怎么之前毫無(wú)征兆,，這著實(shí)讓我們既驚喜又感動(dòng)呀!

天下無(wú)不散之筵席,，最后的“六一”，雖不隆重,，但意味深長(zhǎng),。去年的六一，我們還傻傻呆呆地坐在座位上等待著老師頒發(fā)六一禮物,，今年的“六一”,，我們就自導(dǎo)自演，自己做主了,。

這些都將成為我生命中永恒的記憶,，感謝我們這最后的“六一”,。

最后一個(gè)六一的感受 六一節(jié)后感想篇十二

時(shí)光如梭，歲月如歌,。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在小學(xué)階段中度過(guò)了五個(gè)快樂(lè)而短暫的六一兒童節(jié),。今年我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，這也是我們度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié),，自然要辦得隆重而精彩,。

五月三十一日下午兩點(diǎn)，我們?cè)诎嗉?jí)教室舉辦了六一聯(lián)歡會(huì),。隨著主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始,，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目也隨之而來(lái)。

聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目真是豐富多彩,，有唱歌,、有樂(lè)器表演、有腦筋急轉(zhuǎn)彎,、有舞蹈,、還有一個(gè)個(gè)有趣的游戲，而最精彩也是我們的重頭戲——魔術(shù)表演也讓人大開眼界,。這個(gè)魔術(shù)的名字叫“人體三分身”,，聽名字就讓人耳目一新，“什么是人體三分身?”“是真的要把人切開嗎?”“感覺好恐怖,?！甭牭竭@個(gè)名字的我們竊竊私語(yǔ)，充滿了疑惑,?！艾F(xiàn)在，由我和我的搭檔一起來(lái)表演這個(gè)充滿神奇的魔術(shù)!”魔術(shù)師與他的搭檔在臺(tái)上說(shuō),。

精彩而驚險(xiǎn)的一幕開始了!魔術(shù)師托著一個(gè)大約一米六的長(zhǎng)方體黑箱子來(lái)到臺(tái)上,，這箱子里面是空心的，還分成了三段,，旁邊還擺放著與長(zhǎng)方體箱子上面面積一樣的刀片!魔術(shù)師讓搭檔鉆進(jìn)箱子里,，關(guān)上門，搭檔的頭露在長(zhǎng)方體上面,。緊接著,，魔術(shù)師把箱子中間一段推開了!頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲,，大家都為搭檔擔(dān)心著,，不過(guò)搭檔此時(shí)顯得很悠閑，好像并不會(huì)感覺到痛苦。之后,，魔術(shù)師又拿起兩張刀片,，分別插進(jìn)第一段與第二段之間的空隙和第二段與第三段之間的空隙!這時(shí)，搭檔就相當(dāng)于被“分身”之后又被刀片“砍”了,，真恐怖!有些膽小的女生都閉著眼睛不敢看了,。這時(shí)魔術(shù)師還邀請(qǐng)幾位觀眾上臺(tái)看看，男生們顯然很想知道這其中的奧秘,，紛紛拿著手機(jī)上前進(jìn)一步觀看,，還拿起手機(jī)拍照。等幾個(gè)男生又回到臺(tái)下,，魔術(shù)師再慢悠悠把刀片拿出放好,，把推出去的第二段箱子歸回原位。搭檔走出箱子,，看到他安然無(wú)恙,，我們紛紛為他捏一把汗，同時(shí)也敬佩魔術(shù)師的奇妙魔術(shù),，紛紛給予熱烈的掌聲,，連在一旁觀看的校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛拍手叫好,。

一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目過(guò)去了,，聯(lián)歡會(huì)也到了尾聲，這時(shí),，主持人宣布：“接下來(lái)是吃蛋糕環(huán)節(jié),。”這可是眾多吃貨最期待的“節(jié)目”,。老師把蛋糕包裝拆開,，一個(gè)巨大的巧克力蛋糕展現(xiàn)在我們面前?！巴?”大家都發(fā)出驚嘆,，“老師對(duì)我們可真好!”雙層蛋糕上布滿了櫻桃、奇異果,、芒果,、巧克力，最中間還有用一塊巧克力牌,，上面寫著“永遠(yuǎn)的超級(jí)四班”,。老師開始切蛋糕，雖然都是很小塊的,，但大家每一個(gè)人都吃到了,，最后還有幾塊被一些吃貨額外加餐。教室里充滿了像奶油一樣的淡淡的幸福味道,。

在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)六一也落下帷幕,，這也許是我們班最后一次能這么開開心心的聚在一起集體活動(dòng)了,，緊接著就迎來(lái)了小升初畢業(yè)考。雖然有一天我們會(huì)走南闖北各奔東西,，但曾經(jīng)那些聚在一起美好的記憶是永不忘卻,。我相信十年后的八月，我們一定還會(huì)再見面,。

最后一個(gè)六一的感受 六一節(jié)后感想篇十三

在黑暗中度過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié),，似乎沒有在我的心中永遠(yuǎn)的留下腳印。

百十個(gè)人歡聚一堂,，家長(zhǎng)們?yōu)榈氖鞘裁?當(dāng)然是自己寶貝的子女了,，這是我們最后的六一節(jié)，明年我們將不再是小孩子了,，這讓我們的野餐更加的有意義,。煤炭中升起的濃濃的火，似乎成了熏染濃烈歡樂(lè)氣氛的點(diǎn)綴,。我從熊熊的火種中看見了,，我小時(shí)的歡樂(lè)、悲傷的回憶,。被分到第9小組的我,，孤零零地坐在位置上，有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺,。手中拿著爸爸買的魔方,，想起了1分13秒復(fù)原魔方的自己，傻傻地笑了起來(lái),。心想：“嘻嘻,，今晚秀一把!”在茫茫的歡聲笑語(yǔ)中，我看見了一個(gè)紅黑的身影,。她,，正在彎腰低頭，整理著六一禮物與準(zhǔn)備工作,。仿佛在我身邊熱鬧的氣氛,，在瞬間化為烏有，只為有我的媽媽,，一個(gè)人在努力的整理著,。

不時(shí)冒出的濃煙，也使我有些頭暈?zāi)X脹,，似乎自己被他人控制了一般,。我緩緩地拿起叉子，穿上了看起來(lái)美味可口的雞翼，放在架子上“翻來(lái)覆去”,。這一燒,，彌漫著香氣的煙似乎帶走了我的童年夢(mèng)，帶來(lái)了青年的新感覺,?！拔沂潜豢刂屏藛?不行，振作起來(lái)!”我不時(shí)地提醒自己打起精神,。燒好了的雞翼在架子上“燒隆”了一丁點(diǎn)部分,，而我若無(wú)其事，呆呆地,，注視著某處發(fā)呆,，腦袋里仿佛出現(xiàn)了12個(gè)六一節(jié)的景象。

我?guī)е繚M了蜜糖的雞翼走向媽媽,，遞給了她,。媽媽的臉上似乎帶著沉重而又歡喜的笑容，顯得更加疲憊與勞累,，因?yàn)樗呀?jīng)為這次準(zhǔn)備了幾天的東西了,。看著媽媽喜在心里得吃著雞翼,，我欣慰了,。回到座位上的我,，似乎聽不進(jìn)一點(diǎn)他人說(shuō)的東西,。這時(shí),，頭暈又伴隨著一聲同學(xué)的大叫朝我襲來(lái),。我感到似乎“黑眼圈”要蔓延全身上下了，便不停地轉(zhuǎn)動(dòng)自己的魔方,。

最讓我記憶深刻的還是班級(jí)的魔方大賽,，十幾二十個(gè)同學(xué)站成一排，轉(zhuǎn)動(dòng)著手中變幻莫測(cè)的魔方,。我的師傅第1大宗師“胡祖俊”憑借“bt”的三階高級(jí)復(fù)原公式輕松的擊敗了所有對(duì)手,，以47秒秒殺了在場(chǎng)的所有人。班級(jí)的第2大宗師“馮源”因?yàn)槟Х奖死鈮K所以以第2的身份亮相,。剩下的選手也在角逐中,。這時(shí)，我的雙手似乎像神手般的夢(mèng)幻,，“刷刷刷”地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方,。就在我轉(zhuǎn)完的前5秒，“右手之神”張校也完成了復(fù)原。我終于也轉(zhuǎn)完了,，高舉魔方大喊：“我第四!”剛學(xué)會(huì)復(fù)原魔方才9天的我竟然是全班第四,，雖然沒有打破我自己的記錄，但也算是比較厲害的!我的師傅對(duì)我說(shuō)：“干得不錯(cuò),，我當(dāng)時(shí)像你學(xué)了9天要轉(zhuǎn)2至3分鐘才復(fù)原,，你是我教出來(lái)的最快的人了!加油!”這句話鼓舞了我的斗志，也正是這句話,，讓我之后的活動(dòng)幾乎沒有參與,，而是像個(gè)呆瓜一般坐著擰自己的魔方。

從火灶中飛出的煙霧,，似乎就像仙界的白煙一般,，籠罩著我這沉醉不醒的“小酒仙”，度過(guò)了這漫長(zhǎng)的夜晚,。

在我的記憶里,，似乎魔方占據(jù)了我昨晚的一大部分。我很后悔,，沒能和我的同學(xué)們過(guò)好最后的六一節(jié),。我也想對(duì)我的媽媽說(shuō)聲：“謝謝你，媽媽,，你帶我度過(guò)了12個(gè)六一節(jié),，感謝你對(duì)我和班級(jí)的貢獻(xiàn)!”