我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧?/p>

最后一個(gè)六一感悟篇一

到了六樓,，發(fā)現(xiàn)大家都在,，男生一邊，女生一邊,，看著嘈雜的人群,，我本想坐后一排去的，“松鼠曦曦~坐我這!”獅女王強(qiáng)制把我拽到第一排第二個(gè)位置,，命令我坐下,，美名其曰:為你好，我也沒拒絕她,，反正,，第一排也沒什么不好。節(jié)目開始了,，我們吃著零食,，看著表演，別提有多享受了,，不過,，感覺還是差點(diǎn)什么。

最終上來比賽的有五男五女,，男女比例平衡,，“游戲的規(guī)則是，看誰最快喝光一瓶水~注意要用吸管哦!”莊莊指了指旁邊的長吸管,，我就知道沒這么簡(jiǎn)單,，看著他們面如死灰的臉,，我忍不住幸災(zāi)樂禍，辛虧我沒上去,，“一,，二，三,，開始!”班長一喊,，他們就拼命的吸，呃,，看起來他們是蠻努力的,，但是，好像沒意義啊!連泡都沒冒一個(gè),，“動(dòng)了動(dòng)了!”大家驚呼著,，我也順著大家的目光看去，是沒沒,，沒沒吸的很快,，沒一會(huì)就吸完了，“天哪!沒想到這位小選手竟然得了第一名,?！敝鞒秩梭@呼著，我們?nèi)@呆了,，過了十幾分鐘,，他們終于比完了，第一名當(dāng)然是沒沒,，第二名是小毛驢,，而第三名是小肥馬，“第一名好厲害啊!第二名很不錯(cuò)哦!第三名……沒用啦你!”張班長吐槽著,，“男生是怎么回事?啊?一二名居然都是女生!”“厲害啊,，沒沒，可給我們爭(zhēng)氣了呢!”我們女生揚(yáng)眉吐氣的看了那些一眼,，那些一開始還看不起我們女生的男生們,。男生們撇撇嘴，想說什么,，但是說不出來,。這一段小插曲過去了，我們又開開心心的玩下一個(gè)游戲了,。

藍(lán)藍(lán)的天上掛著一輪金光燦燦的太陽,，白云在天幕中自由自在的飄來飄去，一縷清風(fēng)吹來趕走了夏日的酷熱，我換上媽媽為我準(zhǔn)備的小碎布花裙,，穿上小涼鞋,，哼著小曲唱著歌，踏著輕快的腳步,，一蹦一跳地往學(xué)校前進(jìn),。

“曦曦~你來啦?”‘沒沒’笑嘻嘻的迎接我，“我們得去六樓哦!”獅女王扯過我的手,，“快點(diǎn)走吧!”金魚桐桐拽過我另一只手，她倆拉著我直奔六樓,，“等等我哇!”后面?zhèn)鱽砹恕疀]沒’的呼喊,，漸漸消失在空氣里。

“現(xiàn)在美食也享受了,，表演也看了,，不如玩點(diǎn)游戲,，活動(dòng)一下~”主持人張班長調(diào)皮的眨眨眼睛,，“下面猜謎語，猜中的人呢?就有機(jī)會(huì)上來玩游戲……”“我來!我來!”另一位主持人莊莊還未講完,，觀眾席就一片沸騰了,，“好，既然同學(xué)們這么積極,，那我先來出題,，請(qǐng)問，什么狗不會(huì)叫呢?”張班長巡視了一眼,，“我我我!”男生們踴躍舉手,，反看女生們,，呃,，寥寥無幾,?！巴婢吖?”“布偶狗!”男生們的答案五花八門，“都不對(duì),?！睆埌嚅L非常心急但是又不能提醒，恨鐵不成鋼的看著那群男生，“熱狗!”突然男生群里冒出一個(gè)聲音,，“對(duì)了!誰答的!”張班長欣喜若狂,，“是姚明?！贝蠹耶惪谕暎f莊拿著麥克風(fēng),，優(yōu)雅的走上前來,，“請(qǐng)你上來，那好,，下一題,，猴子沒有了尾巴叫什么?”“叫死猴子?！薄安粚?duì),。”莊莊非常冷漠的否決了男生們的答案,，不過這并沒有影響到男生們的熱情,，反而更激烈了，“無尾猴!”“不是,?！薄按笮尚?”“大猩猩也是有尾巴的好嗎?”莊莊有些無語，“女生積極點(diǎn)啊!”張班長看不過眼,，忍不住提了一句,，呃，不過,，沒有什么用,，依舊，安安靜靜的,，慧慧突然出聲,，“猴子!”“誒，對(duì)了,，猴子沒有了尾巴還是猴子!下一題,，什么人是不想看見，但是經(jīng)常提的?”張班長笑著說,，大家無語,，繼續(xù)答題……

就這樣，我們最后一個(gè)六一,，在我們的歡笑中落幕了

最后一個(gè)六一感悟篇二

最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀(jì)念的一天之一,。

那天,，我進(jìn)入校園，環(huán)顧四周,，花依然芬芳,，樹木依舊青翠，天空依然湛藍(lán),，我的心,，卻變得沉重了起來：最后一個(gè)六一，也宣示著我們要畢業(yè)了,，要分別了……

進(jìn)入教室,，桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個(gè)圈，同學(xué)們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師說了下流程：早上”新入隊(duì)儀式“后自己在班級(jí)過節(jié)日,，下午觀看”放飛夢(mèng)想“的表演,。

看到一、二連級(jí)的小弟弟小妹妹們,，我的心再次傷感了起來：一年級(jí)學(xué)生的.新起點(diǎn)卻是我們六年級(jí)小學(xué)生活的終點(diǎn)。聽到他們的宣誓聲時(shí),，我祝愿道：我真心祝愿你們,，愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活，我的遺憾,，希望你們能夠替我補(bǔ)上,，也為那些在小學(xué)有過遺憾的人補(bǔ)上……

到了自己過節(jié)日時(shí)，老師組織我們玩”踩氣球“,、”夾珠子“,、”套圈“、“搶椅子”等游戲,。這一次,，老師陪我們玩，放下了師生關(guān)系,，就像久違的朋友一般,，笑著，樂著,。我們不能預(yù)料到以后會(huì)發(fā)生的事,，我們只知道現(xiàn)在，我們很快樂,，或許在這一刻,，很多人想要這個(gè)畫面永遠(yuǎn)停止吧……

到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時(shí)，老師放音樂,，幾個(gè)人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走,，心懸著,，其他同學(xué)整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的氣氛,。隨著音樂的戛然而止,，那幾位同學(xué)反應(yīng)過來，搶上了有限的椅子,，隨著同學(xué)們的哄笑聲,，一回合結(jié)束了。有幾個(gè)膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來和我們一起玩耍,，老師推推搡搡的下來了,，笑著樂著……就連校長也被我們的歡笑聲所吸引，站在門口笑著,，樂著……這時(shí)候的我們的笑容是最純真的,，少了平常的矛盾，多了一份溫馨,。

而我的心似乎和我做對(duì)似的,，一段傷感的心理我眼中的世界，朦朧了眼眸：如果,，時(shí)間能一直停在這多好啊,，可是，我明白,，時(shí)間過去了就是過去了,，時(shí)間不會(huì)等人。這個(gè)氣氛似乎晚來了幾個(gè)世紀(jì),，讓人等得好苦啊……這個(gè)“六一”過后,，就代表我已不再是小孩子了，是該懂事了,。想著想著,，我的拍手聲越來越小，笑容依在,，只不過少了點(diǎn)色彩……

再見了,，最后的“六一”;再見了，我的孩子氣;再見了,，我的小伙伴們;再見了,，親愛的母校;再見了，我的童年,。然而,，告別了那些以后，該迎接未來了,，該懂事了吧……

回到家后,，我找了首歌聽,，這首歌叫“雨后的彩虹”，鄭源唱的,，對(duì)于傷感的我,，在聽到這首歌后，感觸良多……

當(dāng)告別了過去后,，就要做好迎接未來的準(zhǔn)備,。告別并非失去，而是開啟了另一個(gè)旅途,。把美好的記憶放在心底,，讓他做一道最美的風(fēng)景線吧……

最后一個(gè)六一感悟篇三

這將會(huì)是六年級(jí)同學(xué)的最后一個(gè)“六一”，就為這個(gè)，我決定要玩?zhèn)€痛痛快快，免得讓自己留下遺憾,。

……

早讀的時(shí)候，大家早已整齊地坐著,，要宣布自己的“名字”這個(gè)“六一”不用真名，自己給自己想一個(gè)名字，好象“candy”啊，“小瓜子”啊,，“l(fā)ulu”啊，想怎樣就怎樣,，但必須好聽一點(diǎn)哦!這可是自己一整天的名字。

大家匆匆地吃完了早餐,，干什么去?找拍檔,。我們到一年級(jí)去找一個(gè)“拍檔”，讓他跟自己渡過“六一”,，還要發(fā)揮出你的聰明才智,，使出你的“哄孩子”絕技，要不然,，你的“拍檔”或許會(huì)一下子被人“搶”走了,。

帶走了你的“拍檔”，回到課室,，噢!已經(jīng)掛滿了鈴鐺!彩帶在墻上飄呀飄,，你帶著小孩跳呀跳，好不愜意!

重頭戲游園會(huì)開始了!各個(gè)攤位已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,，有猜謎語,，對(duì)戰(zhàn)電子游戲，打籃球,，抱拍擋……你還會(huì)看到自己的同學(xué)成了“攤主”,，然后帶著拍檔興高采烈地沖過去,，把他的手上禮物一一“奪”過來，哈哈!(搶劫犯)這時(shí)你拍檔會(huì)說：“哥哥了不起!”你便沾沾自喜,，又帶著“拍檔”周游列“攤”去了,。經(jīng)過了一個(gè)上午的“激戰(zhàn)”，你得到了不少的“戰(zhàn)利品”,，然后瀟灑地送給你的拍檔,，這時(shí)，他又會(huì)說：“謝謝哥哥,，哥哥人真好!”你又會(huì)高高興興地帶著他去食堂享用“美餐”咯!你忍痛割愛,，把自己的“雞腿”給了他，看著他左右開弓,，拼命拼命地扯著雞腿,，他還會(huì)問你：“吃嗎?”你便紳士般擺擺手，其實(shí),，那口水“嘩嘩”直流,，食堂也被口水淹沒了!

下午的時(shí)候，六年級(jí)的我們還沒走,，男孩全都跑到了操場(chǎng),，有的在“救人木”，有的在跳遠(yuǎn),，還有的拍打著籃球,，在場(chǎng)上渾身解數(shù)……女孩子呢?躲在樹陰下說悄悄話，好動(dòng)的也出來一起玩,，大家玩得不亦樂乎,。

直到放學(xué)的時(shí)候，大家才依依不舍地離開了校園,，可笑聲,，還一直飄蕩在校園，飄蕩在同學(xué)們心中,，久久不散……

最后一個(gè)六一感悟篇四

告別了過去,，就要有迎接未來的準(zhǔn)備。把美麗的記憶藏在內(nèi)心深處,，勇敢擁抱未來,。——題記

最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”可謂是我人生中最值得紀(jì)念的一天之一,。

那天,，我進(jìn)入校園，環(huán)顧四周,，花依然芬芳,，樹木依舊青翠,，天空依然湛藍(lán)，我的心,，卻變得沉重了起來：最后一個(gè)六一,，也宣示著我們要畢業(yè)了，要分別了……

進(jìn)入教室,，桌椅早就被同學(xué)們擺成了一個(gè)圈,，同學(xué)們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師說了下流程：早上”新入隊(duì)儀式“后自己在班級(jí)過節(jié)日，下午觀看”放飛夢(mèng)想“的表演,。

看到一,、二連級(jí)的小弟弟小妹妹們，我的心再次傷感了起來：一年級(jí)學(xué)生的新起點(diǎn)卻是我們六年級(jí)小學(xué)生活的終點(diǎn),。聽到他們的宣誓聲時(shí),，我祝愿道：我真心祝愿你們，愿你們能夠把握好小學(xué)六年的生活,，我的遺憾,，希望你們能夠替我補(bǔ)上，也為那些在小學(xué)有過遺憾的人補(bǔ)上……

到了自己過節(jié)日時(shí),，老師組織我們玩”踩氣球“,、”夾珠子“、”套圈“,、“搶椅子”等游戲,。這一次，老師陪我們玩,，放下了師生關(guān)系,，就像久違的朋友一般，笑著,，樂著。我們不能預(yù)料到以后會(huì)發(fā)生的事,，我們只知道現(xiàn)在,，我們很快樂，或許在這一刻,，很多人想要這個(gè)畫面永遠(yuǎn)停止吧……

到了“搶椅子”的環(huán)節(jié)時(shí),，老師放音樂，幾個(gè)人手牽著手繞著擺好的椅子圍成一圈行走,，心懸著,，其他同學(xué)整齊的拍打著小手，更是增添了幾分緊張的氣氛,。隨著音樂的戛然而止,，那幾位同學(xué)反應(yīng)過來,，搶上了有限的椅子，隨著同學(xué)們的哄笑聲,，一回合結(jié)束了,。有幾個(gè)膽大的學(xué)生硬把數(shù)學(xué)老師拉下來和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來了,，笑著樂著……就連校長也被我們的歡笑聲所吸引,，站在門口笑著，樂著……這時(shí)候的我們的笑容是最純真的,，少了平常的矛盾,，多了一份溫馨。

而我的心似乎和我做對(duì)似的,，一段傷感的心理我眼中的世界,，朦朧了眼眸：如果，時(shí)間能一直停在這多好啊,，可是,，我明白，時(shí)間過去了就是過去了,，時(shí)間不會(huì)等人,。這個(gè)氣氛似乎晚來了幾個(gè)世紀(jì)，讓人等得好苦啊……這個(gè)“六一”過后,，就代表我已不再是小孩子了,，是該懂事了。想著想著,，我的拍手聲越來越小,，笑容依在，只不過少了點(diǎn)色彩……

再見了,，最后的“六一”;再見了,，我的孩子氣;再見了，我的小伙伴們;再見了,，親愛的母校;再見了,，我的童年。然而,，告別了那些以后,，該迎接未來了，該懂事了吧……

回到家后,，我找了首歌聽,，這首歌叫“雨后的彩虹”，鄭源唱的，對(duì)于傷感的我,，在聽到這首歌后,，感觸良多……

當(dāng)告別了過去后，就要做好迎接未來的準(zhǔn)備,。告別并非失去,，而是開啟了另一個(gè)旅途。把美好的記憶放在心底,，讓他做一道最美的風(fēng)景線吧……

最后一個(gè)六一感悟篇五

夏天的陽光暖暖的,，不知不覺，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了,，過完這個(gè)兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了,。

最后的“六一”一定要過的有意義，要怎么過呢?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”的情景,。

從上一年級(jí)開始,，經(jīng)歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場(chǎng)表演過節(jié)目,，不過去年,，我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了分。

那是五年級(jí)的“六一”前夕,，老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,，我們幾個(gè)班級(jí)的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊(duì)?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗,。想了半天,，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個(gè)人的意見,，我們決定了小品稿：《看電視》,。

練了好幾個(gè)課間，“六一”前一周,，終于輪到我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了,。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目,、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味,。看著領(lǐng)導(dǎo)們笑,，我的心里也樂開了花——沒準(zhǔn)會(huì)被選上。

幾天后,，成績(jī)出來了,，我們是分!我們興高采烈的進(jìn)了教室，班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對(duì)我們說,，節(jié)目上不了了,?！盀槭裁?”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰?！耙?yàn)閷W(xué)校沒那么多話筒,，這個(gè)節(jié)目需要的話筒多，所以上不了,?！?/p>

還記得那時(shí)聽了老師的話，我們心情異常的低落,，不過那個(gè)“六一”卻是我最難忘的,，大概是因?yàn)槲覀兣^，我們無悔了,。

想著想著,，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會(huì)積極的參加學(xué)校組織的慶?；顒?dòng),，陪伴親愛的同學(xué)們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有了新打算：我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲,，開開心心的“瘋”上一日,，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山,，在山上唱唱歌盡情放松,，給自己的童年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

即將走過童年,，讓我對(duì)人生有了更多的思考,。親愛的童年，再見!讓我們邁開大步,，走向輝煌的明天,。

最后一個(gè)六一感悟篇六

時(shí)光如梭，歲月如歌,。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在小學(xué)階段中度過了五個(gè)快樂而短暫的六一兒童節(jié),。今年我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，這也是我們度過的最后一個(gè)六一兒童節(jié),，自然要辦得隆重而精彩,。

五月三十一日下午兩點(diǎn)，我們?cè)诎嗉?jí)教室舉辦了六一聯(lián)歡會(huì),。隨著主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始,，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目也隨之而來。

聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目真是豐富多彩，有唱歌,、有樂器表演,、有腦筋急轉(zhuǎn)彎、有舞蹈,、還有一個(gè)個(gè)有趣的游戲,，而最精彩也是我們的重頭戲——魔術(shù)表演也讓人大開眼界。這個(gè)魔術(shù)的名字叫“人體三分身”,，聽名字就讓人耳目一新,，“什么是人體三分身?”“是真的要把人切開嗎?”“感覺好恐怖?！甭牭竭@個(gè)名字的我們竊竊私語,，充滿了疑惑?！艾F(xiàn)在,，由我和我的搭檔一起來表演這個(gè)充滿神奇的魔術(shù)!”魔術(shù)師與他的搭檔在臺(tái)上說。

精彩而驚險(xiǎn)的一幕開始了!魔術(shù)師托著一個(gè)大約一米六的長方體黑箱子來到臺(tái)上,，這箱子里面是空心的,，還分成了三段，旁邊還擺放著與長方體箱子上面面積一樣的刀片!魔術(shù)師讓搭檔鉆進(jìn)箱子里,，關(guān)上門,，搭檔的頭露在長方體上面。緊接著,，魔術(shù)師把箱子中間一段推開了!頓時(shí),，教室里鴉雀無聲，大家都為搭檔擔(dān)心著,，不過搭檔此時(shí)顯得很悠閑,，好像并不會(huì)感覺到痛苦。之后,，魔術(shù)師又拿起兩張刀片,，分別插進(jìn)第一段與第二段之間的空隙和第二段與第三段之間的空隙!這時(shí)，搭檔就相當(dāng)于被“分身”之后又被刀片“砍”了,，真恐怖!有些膽小的女生都閉著眼睛不敢看了,。這時(shí)魔術(shù)師還邀請(qǐng)幾位觀眾上臺(tái)看看，男生們顯然很想知道這其中的奧秘,，紛紛拿著手機(jī)上前進(jìn)一步觀看,，還拿起手機(jī)拍照。等幾個(gè)男生又回到臺(tái)下,，魔術(shù)師再慢悠悠把刀片拿出放好,，把推出去的第二段箱子歸回原位,。搭檔走出箱子，看到他安然無恙,，我們紛紛為他捏一把汗，同時(shí)也敬佩魔術(shù)師的奇妙魔術(shù),，紛紛給予熱烈的掌聲,，連在一旁觀看的校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛拍手叫好。

一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目過去了,，聯(lián)歡會(huì)也到了尾聲,，這時(shí)，主持人宣布：“接下來是吃蛋糕環(huán)節(jié),?！边@可是眾多吃貨最期待的“節(jié)目”。老師把蛋糕包裝拆開,，一個(gè)巨大的巧克力蛋糕展現(xiàn)在我們面前,。“哇!”大家都發(fā)出驚嘆,，“老師對(duì)我們可真好!”雙層蛋糕上布滿了櫻桃,、奇異果、芒果,、巧克力,，最中間還有用一塊巧克力牌，上面寫著“永遠(yuǎn)的超級(jí)四班”,。老師開始切蛋糕,，雖然都是很小塊的，但大家每一個(gè)人都吃到了,，最后還有幾塊被一些吃貨額外加餐,。教室里充滿了像奶油一樣的淡淡的幸福味道。

在小學(xué)度過的最后一個(gè)六一也落下帷幕,，這也許是我們班最后一次能這么開開心心的聚在一起集體活動(dòng)了,，緊接著就迎來了小升初畢業(yè)考。雖然有一天我們會(huì)走南闖北各奔東西,，但曾經(jīng)那些聚在一起美好的記憶是永不忘卻,。我相信十年后的八月，我們一定還會(huì)再見面,。

最后一個(gè)六一感悟篇七

一年一度的六一節(jié)又快到了,，對(duì)于我們這群六年級(jí)的學(xué)生來說，可是最后一個(gè)六一了,，過了這個(gè)六一,，我們將的腳步將邁入中學(xué),，成為青年。

提起六一節(jié)大多數(shù)孩子都是一臉興奮,，而我們六年級(jí)的學(xué)生也不例外,，我們班的同學(xué)有個(gè)提議，說：“讓我們度過最后一個(gè)有意義的兒童節(jié)吧!”至于是怎么個(gè)有意義法呢,，聽我細(xì)細(xì)道來吧!

首先,，我們要先感恩父母。他們給予了我們無時(shí)無刻的關(guān)愛,，如今,，我們將步入“青年”的行列，或許會(huì)有人問：“感恩?如何感恩?我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西,?！笔堑模覀冞€小,，可我們可以給予父母精神方面的呀……比如,，他們上班勞累了一天后回家，我們可以主動(dòng)為他們準(zhǔn)備好拖鞋,，為他們倒上一杯熱水,。晚上，可以和他們聊聊天,，分享心事,。乘機(jī)還可以跟他們說說遇到自己的煩惱。我想,，天底下所有的父母都不會(huì)拒絕幫助自己孩子,，都會(huì)愿意與他們交流的。

然后,，是感恩教師,。我們從幼兒的牙牙學(xué)語到邁入青年所擁有的睿智的頭腦，都是通過教師的辛勤教學(xué)所得來的,。我們從入學(xué)到六年級(jí)中擁有了許多老師,，我們可以把她們的名字列入記事本里，然后一一去感恩,。

其次是幫助過你的朋友,、同學(xué)。在每個(gè)人的成長過程中都會(huì)有人伸出熱情的手來幫助你,。想要感恩幫助你的人很簡(jiǎn)單,，可以每次在路上碰面時(shí)親切的叫出她的名字，與她問好;也可以寫封信給她,，向她表明你的心意,。想要過好最后一個(gè)有意義的六一節(jié)本并不難,，最重要是看你的行動(dòng)啦!

六一兒童節(jié)雖然過去了，但是同學(xué)們的笑聲卻永遠(yuǎn)地藏在心底,，同學(xué)間的友誼讓我永生難忘,。因?yàn)樗麄儙Ыo我快樂，帶給我溫暖,，帶給我溫馨……他們就是我們六年的學(xué)友,，我們一定要好好珍惜這份友誼，讓友誼天長地久,。

最后一個(gè)六一感悟篇八

“噹......噹......噹......"

12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過去了,心也碎了......

今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來說這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是.無奈,時(shí)間終究是自變量啊.

從開始到現(xiàn)在,回想起來.覺得自己好幼稚!

曾經(jīng)覺得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味;

以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì);

從來都說,自己沒什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺,是自己沒有懂得欣賞的眼.

曾經(jīng),有太多的快樂時(shí)光,我沒有珍惜.有太多的"六一"我沒有去在乎.而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多.

童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!

記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢?

一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長大了!

總是不明白,

為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了;

無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始;

未曾想過,就這樣輕易的失去,

心痛自己只有這樣放棄.

哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小,

笑了,覺得自己其實(shí)還算幸福.

嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長大;

點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑;

揮揮手,對(duì)所有的回憶say goodbye!

看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!

最后一個(gè)"六一"過去了,

我已不再是小孩.

最后一個(gè)六一感悟篇九

在黑暗中度過的最后一個(gè)六一節(jié)，似乎沒有在我的心中永遠(yuǎn)的留下腳印,。

百十個(gè)人歡聚一堂,，家長們?yōu)榈氖鞘裁?當(dāng)然是自己寶貝的子女了，這是我們最后的六一節(jié),，明年我們將不再是小孩子了,，這讓我們的野餐更加的有意義。煤炭中升起的濃濃的火,，似乎成了熏染濃烈歡樂氣氛的點(diǎn)綴,。我從熊熊的火種中看見了，我小時(shí)的歡樂,、悲傷的回憶,。被分到第9小組的我，孤零零地坐在位置上,，有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺,。手中拿著爸爸買的魔方，想起了1分13秒復(fù)原魔方的自己,，傻傻地笑了起來,。心想：“嘻嘻，今晚秀一把!”在茫茫的歡聲笑語中,，我看見了一個(gè)紅黑的身影,。她，正在彎腰低頭,，整理著六一禮物與準(zhǔn)備工作,。仿佛在我身邊熱鬧的氣氛，在瞬間化為烏有,，只為有我的媽媽,，一個(gè)人在努力的整理著。

不時(shí)冒出的濃煙,，也使我有些頭暈?zāi)X脹,，似乎自己被他人控制了一般,。我緩緩地拿起叉子，穿上了看起來美味可口的雞翼,，放在架子上“翻來覆去”,。這一燒，彌漫著香氣的煙似乎帶走了我的童年夢(mèng),，帶來了青年的新感覺,。“我是被控制了嗎?不行,，振作起來!”我不時(shí)地提醒自己打起精神,。燒好了的雞翼在架子上“燒隆”了一丁點(diǎn)部分，而我若無其事,，呆呆地,，注視著某處發(fā)呆，腦袋里仿佛出現(xiàn)了12個(gè)六一節(jié)的景象,。

我?guī)е繚M了蜜糖的雞翼走向媽媽,，遞給了她。媽媽的臉上似乎帶著沉重而又歡喜的笑容,，顯得更加疲憊與勞累,，因?yàn)樗呀?jīng)為這次準(zhǔn)備了幾天的東西了?？粗鴭寢屜苍谛睦锏贸灾u翼,，我欣慰了?；氐阶簧系奈?，似乎聽不進(jìn)一點(diǎn)他人說的東西。這時(shí),，頭暈又伴隨著一聲同學(xué)的大叫朝我襲來,。我感到似乎“黑眼圈”要蔓延全身上下了，便不停地轉(zhuǎn)動(dòng)自己的魔方,。

最讓我記憶深刻的還是班級(jí)的魔方大賽,，十幾二十個(gè)同學(xué)站成一排，轉(zhuǎn)動(dòng)著手中變幻莫測(cè)的魔方,。我的師傅第1大宗師“胡祖俊”憑借“bt”的三階高級(jí)復(fù)原公式輕松的擊敗了所有對(duì)手,，以47秒秒殺了在場(chǎng)的所有人。班級(jí)的第2大宗師“馮源”因?yàn)槟Х奖死鈮K所以以第2的身份亮相,。剩下的選手也在角逐中,。這時(shí)，我的雙手似乎像神手般的夢(mèng)幻,，“刷刷刷”地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方,。就在我轉(zhuǎn)完的前5秒,，“右手之神”張校也完成了復(fù)原。我終于也轉(zhuǎn)完了,，高舉魔方大喊：“我第四!”剛學(xué)會(huì)復(fù)原魔方才9天的我竟然是全班第四,，雖然沒有打破我自己的記錄，但也算是比較厲害的!我的師傅對(duì)我說：“干得不錯(cuò),，我當(dāng)時(shí)像你學(xué)了9天要轉(zhuǎn)2至3分鐘才復(fù)原,，你是我教出來的最快的人了!加油!”這句話鼓舞了我的斗志，也正是這句話,，讓我之后的活動(dòng)幾乎沒有參與,，而是像個(gè)呆瓜一般坐著擰自己的魔方。

從火灶中飛出的煙霧,，似乎就像仙界的白煙一般,，籠罩著我這沉醉不醒的“小酒仙”，度過了這漫長的夜晚,。

在我的記憶里，似乎魔方占據(jù)了我昨晚的一大部分,。我很后悔,，沒能和我的同學(xué)們過好最后的六一節(jié)。我也想對(duì)我的媽媽說聲：“謝謝你,，媽媽,，你帶我度過了12個(gè)六一節(jié)，感謝你對(duì)我和班級(jí)的貢獻(xiàn)!”

最后一個(gè)六一感悟篇十

盼望著,，盼望著,，我們期待已久的六一兒童節(jié)終于來了。這個(gè)“六一”不僅是我們初中階段的第一個(gè)“六一”,，也是我們一生中的最后一個(gè)“六一”,。為了迎接它，同學(xué)們磨掌霍霍,，做了充足的準(zhǔn)備,。

這一整天的課，感覺都是在云里霧里聽的,，心仿佛都飄了起來,。好不容易飄過了下午最后的一堂文化課，隨著下課鈴聲的奏響,，我們那躁動(dòng)狂放的心達(dá)到了沸點(diǎn),。頓時(shí)，說話聲,、打鬧聲,、歡笑聲,、拉凳子、擺桌子的聲音仿佛自帶旋律,，與我們激昂的情緒點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,。在同學(xué)們高昂的激情下，短短十來分鐘,，我們便將桌子擺成了“u”字型,。早已準(zhǔn)備好的各種鮮果、餅干,、糖果,、蝦條等美食也相應(yīng)上桌。

上課鈴聲再次隨著我們的心意響起來了,，余老師踏著輕快的步伐閃進(jìn)了教室,，看到鬧哄哄像打了雞血一樣的我們也不生氣。只見她輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo),，我們的“六一”匯演在舒緩的音樂中拉開序幕,。

葛子墨、葛景袆合唱的《無羈》開場(chǎng)：“聞笛聲,，獨(dú)惆悵,，云深夜未央……”她們一出聲便讓我們穿越到了古代，仿佛看到了那夜朗星疏的夜空下,，一人吹笛,，一人聽曲的情景。

崔梓楠演唱的《極樂凈土》,，輕快歡樂的調(diào)子,，立馬又將我們帶回了現(xiàn)代。

鄭嘉儀同學(xué)淡定從容的小提琴獨(dú)奏《梁?！犯坏昧?，曲子開始幾聲輕弦，讓我們好像在云端的感覺,，接著撥開云層,，人物景象由模糊慢慢變得清楚。琴聲綿綿長長,，幽幽遠(yuǎn)遠(yuǎn),，仿佛祝英臺(tái)在身旁說著昔日的故事，聽著琴聲,，感受著梁山伯與祝英臺(tái)相識(shí),、相知、分離、化蝶到永不分離的過程,。

喜喜悲悲中迎來了我們的學(xué)霸高明澤《生僻字》的演繹,。隨著歡快的節(jié)奏響起，我們的心也開始明朗起來,。

更沒想到的,，我們的蔣麗雯同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，舞也跳得好,。她表演的舞蹈《振鷺于飛》一出場(chǎng),，更驚羨四座，只見她和著優(yōu)美的旋律,，自信從容地起舞,，每一個(gè)動(dòng)作都透露出她認(rèn)真的態(tài)度和對(duì)美好生活的向往,，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,。

參演的同學(xué)非常認(rèn)真，看表演的同學(xué)也不賴,，時(shí)不時(shí)的掌聲,、歡呼聲,，還可以邊看表演邊享受著美食。此情此景猶如皇上大宴全臣,，美酒佳肴(不過我們可沒有酒,，只清水一杯),，歌舞升平，其樂融融,，好不快活,。

余老師也沒閑著,，在臺(tái)下錄像、拍照,，鼓勵(lì)著臺(tái)上的同學(xué),，還時(shí)不時(shí)訓(xùn)一下臺(tái)下的同學(xué)：“過分了哦,，先把吃食收一收,，表演完了再吃,，還有好吃的在后頭哦?！辈挥美蠋熣f,，已經(jīng)有好些同學(xué)看到了講臺(tái)旁邊的兩個(gè)大蛋糕了。

快樂的時(shí)光總是過得快,，匯演的十二個(gè)節(jié)目在我們真誠的掌聲中結(jié)束了,。余老師在我們的期盼中將蛋糕端上了講臺(tái)，旁邊早已站了一堆好奇的“小白”,，結(jié)果我們手中的蛋糕就是由他們給送過來的,。蛋糕分割完畢,，隨著悠揚(yáng)的音樂響起,，ppt畫面發(fā)生了轉(zhuǎn)換,，同學(xué)們小時(shí)的照片一張又一張呈現(xiàn)出來,，這些極富表情包的幼童照片可把我們給樂壞了,。同學(xué)們觀賞著，歡呼著,，辨認(rèn)著，認(rèn)出哪位同學(xué)又是哄堂的笑聲,，當(dāng)我看到了幾張既熟悉又陌生的我兒時(shí)的照片時(shí),，心生感動(dòng)，真想截個(gè)圖啊!這是誰制作的ppt?太有意思了,，怎么之前毫無征兆,，這著實(shí)讓我們既驚喜又感動(dòng)呀!

天下無不散之筵席，最后的“六一”,，雖不隆重,，但意味深長。去年的六一,，我們還傻傻呆呆地坐在座位上等待著老師頒發(fā)六一禮物,，今年的“六一”，我們就自導(dǎo)自演,，自己做主了,。

這些都將成為我生命中永恒的記憶，感謝我們這最后的“六一”,。