在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感,。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

《在人間》讀后感1000字 在人間讀后感200字篇一

《童年 在人間 我的大學(xué)》是一本高爾基的自傳體小說(shuō),，這本書(shū)里總共有三個(gè)部分,。

書(shū)中講了阿廖沙（高爾基的乳名）在父親去世后,，隨外祖母和母親來(lái)到外祖父家,，在這里，阿廖沙度過(guò)了自己三歲到十歲的童年生活,，字里行間涌動(dòng)出了一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng),。在這個(gè)部分里，高爾基用幽默生動(dòng)的語(yǔ)句描繪了一個(gè)慈祥的外祖母,，兩個(gè)自私的舅舅和一個(gè)暴力的外祖父,，讓人回味無(wú)窮。

第二部分是1871年至1884年的事,，這便是《在人間》,，在這段時(shí)間里，他為生活,，與外祖母摘果賣(mài)錢(qián)過(guò)活,，為了掙錢(qián)，阿廖沙不惜當(dāng)繪畫(huà)館的小學(xué)徒,，船上的洗碗工,，圣像作坊的徒工。盡管在人生道路中經(jīng)受磨難,，但是各種書(shū)籍最深深地吸引著他,。他懷著自己堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定的信念奔赴喀山,。

到了《我的大學(xué)》,，整本書(shū)便接近了尾聲，雖然阿廖沙來(lái)到這里,，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng),，而這里的貧民窟、碼頭成了他的社會(huì)大學(xué),，在碼頭,、面包店、雜貨店都看到過(guò)他的身影,，后來(lái),，阿廖沙閱讀了大量革命民主主義的書(shū)和馬克思主義著作，直到參加了革命,。在喀山的四年,，他的思想、學(xué)識(shí),、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)得到了長(zhǎng)足進(jìn)步,。

讀完這篇本書(shū),，我不禁被高爾基妙筆生花的寫(xiě)作方法感到震驚,，尤其是對(duì)人物的動(dòng)作描寫(xiě),、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)......仿佛一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上,，比如《童年》第一章的一句話“她低下頭,，默默地站在那里，直到墓穴被填平”,，讀了這句話,，我好像真的看到外祖母滿臉樵椊，看著父親的棺材被兩個(gè)鄉(xiāng)下人埋到地下去,。令讀者也不禁感到悲痛,。

在這本書(shū)里，高爾基埋下許多伏筆,，劇情一波三折,，讓人難以琢磨，給人以神出鬼沒(méi)的感覺(jué),。讓讀者也有時(shí)喜笑顔開(kāi),，又有時(shí)悲痛欲絕，又有時(shí)為人物命運(yùn)而擔(dān)憂,。既表達(dá)了自己對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),，和對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，又讓我們看到了一個(gè)倔強(qiáng),、富有同情心和不斷追求的青少年,。

相比起高爾基，我們的童年該是多幸福,、多美滿?。?/p>《在人間》讀后感1000字 在人間讀后感200字篇二

在我讀的書(shū)目里,，我最喜歡的就是《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書(shū),。

讀完了這本書(shū)的第一部分《童年》，我不禁淚流滿面,；讀完了《在人間》這部分,，我又為舊俄國(guó)的黑暗制度而氣憤；讀完了第三部分《我的大學(xué)》,，我被主人公在社會(huì)大學(xué)鍛煉的精神所深深打動(dòng),。

這本書(shū)里講主人公阿廖沙小時(shí)候父親病故，9歲時(shí)跟母親來(lái)到外祖父家,，親眼看見(jiàn)毒打兒童等令人作嘔的丑事,。但是，外祖母卻給他講了許多故事,，他被外祖母的故事所吸引,，因此對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣,。

11歲時(shí)由于外祖父家業(yè)破產(chǎn)，無(wú)法養(yǎng)育他,，他便到社會(huì)上打工,，獨(dú)立生活。他曾經(jīng)在鞋店,、圣像作坊,、畫(huà)師家和輪船廚房做工，受盡了屈辱,?？墒牵瑫?shū)籍使他找到慰藉,，在探索文學(xué)的路程中,，阿廖沙又一次開(kāi)始了新的人生。

在16歲那年,，阿廖沙獲得了自由,。他重新結(jié)識(shí)了許多朋友，他一直想上大學(xué),，可是那時(shí)的大學(xué)對(duì)窮苦學(xué)生是關(guān)著大門(mén)的,。終于，有一個(gè)“特別大學(xué)”——專(zhuān)門(mén)收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開(kāi)了大門(mén),，阿廖沙終于開(kāi)始了新的生活,。

讀完這本書(shū)，我深深地感受到,，在生活上,，阿廖沙和我比真是差得太遠(yuǎn)了，我從小就有父母的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，是“小公主”、“掌上明珠”,，真是含在嘴里怕化了,，頂在頭上怕摔著?？墒俏覅s總說(shuō)自己父母如何如何不如別人,。在學(xué)習(xí)上，我時(shí)不時(shí)嫌學(xué)習(xí)悶啊,，煩啊,，一點(diǎn)兒也不主動(dòng)，對(duì)比起來(lái)小阿廖沙把學(xué)習(xí)當(dāng)朋友，而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的敵人,。

小阿廖沙的生活是艱難的,，可是文學(xué)給他帶來(lái)了希望，他的生活在自己的勤奮努力下逐漸走向光明,。我生活如此輕松，那么我就更應(yīng)該像阿廖沙一樣去好好地學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)力量。

《童年·在人間·我的大學(xué)》一書(shū),，像明燈,、像豐碑，閃爍心頭,；像多彩的陽(yáng)光,，伴我踏向繁花似錦的征程。

《在人間》是俄國(guó)著名作家高爾基寫(xiě)的,，它真實(shí)的記錄了高爾基小時(shí)候的慘淡童年,。這本書(shū)主要說(shuō)高爾基為了生活而在鞋店、東家的房子里和輪船上工作,。除了他的外祖父,、外祖母、馬爾戈皇后這些有文化,、有教養(yǎng)的人以外,，在周遭的都是那些低俗、愛(ài)吵架,、背地里說(shuō)人壞話的小市民,。

這本書(shū)寫(xiě)了人的善與惡、美與丑,?！吧朴趷菏且幻队矌诺恼磧擅妗闭嬷傅膭t是像高爾基這樣心存善良的人，而反面指的則是像文中主人一樣兇惡的人,?！懊\(yùn)像風(fēng)箏一樣擺，只是心存敬畏,，心懷惡善有報(bào)的戒律,，才不至于滑向邪惡的深淵?！备郀柣恢眻?jiān)信這句話,，所以他才能成功。

和高爾基相比，我們的童年生活是豐富多彩的,；我們的童年生活是幸福又充滿自由的,；我們的童年生活是由父母的呵護(hù)、老師的關(guān)懷,、同學(xué)的友愛(ài)組成的,，因此我們的童年生活是令人難忘的。在生活中,，多數(shù)的人面對(duì)歧路會(huì)選擇望而止步,，高爾基卻告訴我們，你只有勇往直前,，才會(huì)得到成功的喜悅,，勝利的果實(shí)。人生不可能一帆風(fēng)順,，既有平原又有險(xiǎn)灘,。在學(xué)習(xí)中也沒(méi)有常勝將軍，但是我們只要有足夠的拼勁,，在逆境中能夠坦然的面對(duì)困難,，成功之路近在咫尺！

我佩服高爾基的恒心和毅力,，在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷,。“毅力”——擲地有聲的一個(gè)詞,，驚心動(dòng)魄的兩個(gè)字,，是我們每一個(gè)人都需要的。毅力可以改變我們的機(jī)遇,，改變我們的糊口,。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,，隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩(shī)來(lái)抒發(fā)情感,。

高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命,，走向新生活的道路,。我要像他一樣，做一個(gè)心存善良,，有文化,，有教養(yǎng)，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),，汲取廣博的知識(shí),，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗,。