在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

六年級畢業(yè)班講話稿簡短篇一

大家好!

時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著,，光陰在無聲無息地流逝。六載春秋,，兩千多個日日夜夜,，聽起來是那樣的漫長、遙遠(yuǎn),。但是,，當(dāng)我們以一個時間征服者的身份，驀然回首這六年時光,，會引得我們陣陣感慨!

當(dāng)早晨的第一縷陽光悄悄灑落大地,，降臨校園,，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難以形容的愜意，快樂地吟誦詩歌美文,，舒心地背誦英語單詞,。那種收獲知識時的喜悅，成為一種激勵我們進(jìn)取的力量,。被陽光照得發(fā)亮的窗里,，傳來瑯瑯書聲。

如今,，我們畢業(yè)了,。我們發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞,，而是一份沉甸甸的精神寄托,。對于循循善誘的老師，對于難舍難分的同學(xué),，對于朝夕相伴的校園,，我們有太多太多的依戀與感恩,。

感謝母校----哺育我們成長的搖籃。我們愛我們的校園,，愛那寬敞明亮的教室,，愛那高大挺拔的法桐樹;校園內(nèi)，每一條路,，都留下了我們的足跡;大隊(duì)活動室有我們成長的記憶;微機(jī)室有我們快樂的回憶;圖書室記錄了我們朗朗的書聲,。是日夜為母校操勞的蘇校長和各位領(lǐng)導(dǎo)，您用智慧創(chuàng)造了母校的輝煌,。感謝您,，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶,，將于我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光!

感謝教過我們的所有老師,。數(shù)學(xué)老師您嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，每一次的批評都會敲醒了我們沉睡的警鐘;語文老師,，您的慈祥和藹總讓我們?yōu)橹畡尤?，我們深刻的記住，一張張?jiān)嚲?，留下您辛勤的汗?體育老師您在我們眼中如朋友般親切;我們的班主任老師您在課堂上揮灑的金玉良言我們銘記在心,，我們的今天成功，都離不開您諄諄教誨,，您的每一次鼓勵都給了我們莫大的支持……老師們,，您不僅讓我們領(lǐng)略了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理,。恩師如山,，你們給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩,。這些,，我們都會永遠(yuǎn)銘記于心,。請?jiān)试S我們道一聲：“老師,，您辛苦了!”

感謝同學(xué)，這六年來,，我們一直生活在一起,。你留給我了許許多多珍貴的紀(jì)念――我們之間的小矛盾，小插曲;我們策劃的班隊(duì)課上,，你們的會心一笑;課下,，我們在一起談?wù)摳髯缘睦硐?。這些非常平凡樸素的小事,，在歲月的鳥翼中，竟成了我們最為美好的回憶,。運(yùn)動會上我們的一同吶喊，歌詠比賽中我們的一同努力,。太多太多的感動!我們即將邁上布滿荊棘的未來,。

敬愛的母校，我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門,，開始新的生活,。敬愛的老師,，我們將帶著您對我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門,，開始全新的學(xué)習(xí)。請放心!我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友,，我們已成長為了一個個成熟穩(wěn)重的大孩子!我們將盡最大的努力,，為北園小學(xué)譜寫出最美的樂章;我們將盡最大的努力，為北園小學(xué)銜來最美的春天;我們將盡最大的努力,，展開自己的翅膀,，自由翱翔，開拓出一片蔚藍(lán)的天空;我們將盡最大的努力,，創(chuàng)造屬于自己的未來,，讓母校因有我們而驕傲!

最后，請?jiān)试S我再一次代表全體畢業(yè)生同學(xué),，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高而真摯的敬意!

祝愿老師們身體健康!祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌!

六年級畢業(yè)班講話稿簡短篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下演講的題目是用《勤奮書寫未來》

六年的歲月,，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,，一幕幕猶如在眼前。六年小學(xué)生活,，記錄下了多少苦辣酸甜!小學(xué),，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著你們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng),。我想，多年以后，當(dāng)我們再次開啟它的時候,，一定會更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

少年時代是一本太倉促的書,，來不及回味、來不及思索,，兩千頁就這樣匆匆翻過,。六年風(fēng)雨同舟，六載心心相印,，背影雖然漸行漸遠(yuǎn),，但是課堂里、操場上,、花圃旁,、樹蔭下，我們或深,、或淺,、或大、或小的足跡依然清晰,。

每個人一出生都是一張空白的紙,，需要你用一生的時間去填補(bǔ)。 藍(lán)天用彩云和日月星辰來填補(bǔ)它的空白;大海用魚兒和船帆來填補(bǔ)它的空白;山峰用巖石和草木來填補(bǔ)它的空白,，那么同學(xué)們,，我們該用什么填補(bǔ)自己的空白呢?

愛迪生以1093項(xiàng)發(fā)明來填寫他那張空白的紙;莎士比亞以30多篇著名的小說和140多首詩歌來填寫他那張空白的紙;普希金以1000多首膾炙人口的詩來填寫他那張空白的紙，那么同學(xué)們,，在這兒我們學(xué)會了用什么來填寫自己那張空白的紙呢?

學(xué)校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的,，但希望是你所有畫筆中最得心應(yīng)手的那一支;學(xué)校調(diào)色盤里的顏色不一定匯集天下所有顏色，但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色,。 看過這樣一則故事,，惜別之時送給同學(xué)們：半夜時分，一個商人還在匆匆趕路,，四周一片漆黑,。猛然間，山溝里傳出一個陌生而友善的聲音：“撿些石頭吧,，這可是千載難逢的良機(jī)呀!”商人半信半疑,，但還是撿了幾塊。他走了幾個鐘頭,，天亮?xí)r趕到城里,，從口袋里掏出一塊石頭一看，竟是價值連城的金剛石,，他趕忙掏出另外幾塊,，結(jié)果不是金剛石就是紅寶石,，商人欣喜若狂，隨之又痛心疾首：當(dāng)時為何不多撿一些呢?

其實(shí),，學(xué)習(xí)好比撿石頭,，知識是真正的寶石，等你明白它的價值時,，往往會后悔不迭，為何當(dāng)初不多撿一些?在同學(xué)們即將畢業(yè)之際,，我真心地希望同學(xué)們無論在哪里都要廣博地汲取知識的養(yǎng)分,，要有大海一樣的胸懷：納百川之流，集古今之大成,。

現(xiàn)在,，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始;不是紀(jì)念完成,，而是宣布進(jìn)行,。就讓我們的生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,，乘風(fēng)破浪,，直掛云帆!

六年級畢業(yè)班講話稿簡短篇三

同學(xué)們：

大家好!

時光荏苒，彈指間,，昔日那群很萌的小娃已經(jīng)成長成為即將畢業(yè)的大孩子了,。有位著名柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步,。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的一步!你們十一,、二歲的肩上將要承載別樣的重任;幼小的身軀將要迎接嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

現(xiàn)在留給大家的童年時光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時狀態(tài),，今天,，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的時光里你該做些什么?你該給母校,，給老師留下些什么?

在你思考之前,，先來聽聽一個真實(shí)的故事。

1952年7月4日清晨,，加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中,。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個34歲的女人涉水進(jìn)入太平洋中,，開始向加州海岸游去,。要是成功了，她就是第一個游過這個海峽的婦女,。這名婦女叫費(fèi)羅倫絲·查德威克,。在此之前，她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個婦女。那天早晨,，海水凍得她全身發(fā)麻,。霧很大，她連護(hù)送她的船都幾乎看不到,。時間一個小時一個小時地過去,，有幾次，鯊魚靠近了她,，被人開槍嚇跑了,。她仍然在游著。15個小時之后,，她又累又冷,，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船,。她的母親和教練在另一條船上,。他們都告訴她離海岸很近了，叫她不要放棄,。但她朝加州海岸望去,，除了濃霧什么也看不到。人們把她拉上船,。這時從她出發(fā)算起已經(jīng)是經(jīng)過了15個小時55分鐘,。又過了幾個小時,，她漸漸覺得暖和多了，但這時她卻開始感到失敗的打擊,。因?yàn)槿藗兝洗牡攸c(diǎn),，離加州海岸只有半英里!

聽到這里,，你一定為查德威克感到十分可惜!其實(shí),，使她無法堅(jiān)持到底的僅僅只是因?yàn)闈忪F,，她看不到目標(biāo),。

這個故事告訴我們：只要心中的目標(biāo)清晰，就有勝利的希望,。同學(xué)們，在這僅剩下的短短的三周的時間里,，請你看清心中的目標(biāo),，看準(zhǔn)她，咬定她,，矢志不渝地努力去奔向她吧!希望你們在這短暫的時間里,，在老師的指導(dǎo)幫助下,，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心,，刻苦鉆研,，主動學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神,、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣,，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，上交給學(xué)校一張滿意的答卷,。

告訴自己——“我行!”“我一定行!”