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小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃下學(xué)期篇一
根據(jù)縣教研室小學(xué)部、zz鎮(zhèn)教委工作計劃要求和zz鎮(zhèn)小學(xué)教研室教研計劃安排,，確立本計劃,。引領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、扎實推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效益,。加強骨干教師和教研員的引領(lǐng)輻射作用,，提高教師的課堂教學(xué)水平，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，全面提升我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、重點工作
（一）創(chuàng)新常規(guī)教研形式,，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的規(guī)范化,、科學(xué)化和現(xiàn)代化水平。
1,、為了充分利用教育教學(xué)資源和發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育資源的優(yōu)勢,，經(jīng)教研室研究，教委同意,，在全鎮(zhèn)推行網(wǎng)略平臺備課,，讓全鎮(zhèn)有博客的教師把個人備課備在博客中，鼓勵中老年教師創(chuàng)建博客,，進(jìn)行網(wǎng)略備課,。加強對教師備課的監(jiān)控和指導(dǎo)交流，提高備課的科學(xué)性,、實效性,。
2、為加強單元集體備課的實效性,，增進(jìn)教師的互相研討,，數(shù)學(xué)單元集體備課以全鎮(zhèn)年級為單位，讓教師在網(wǎng)略平臺發(fā)表評論,，把教師的評論亮出來,，提高教師的.研究水平。
3,、加強對常規(guī)業(yè)務(wù)的檢評指導(dǎo)力度,，檢評重在發(fā)現(xiàn)存在的問題,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教學(xué)策略，領(lǐng)會策略的精神實質(zhì),，提高教師靈活運用策略的能力,。搞好校際聯(lián)研、集體備課活動,，充分利用教研活動時間,，廣泛開展學(xué)科研討活動，以解決一線教師教學(xué)中的實際問題,，繼續(xù)進(jìn)行“問題教研”,，從問題和需要出發(fā)，加強學(xué)科專題研究,，創(chuàng)新研討形式,，充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體研討。開展實踐性作業(yè)設(shè)計活動,，內(nèi)容體現(xiàn)個性化,、生活化和社會化，作業(yè)的形式強調(diào)開放,、探究和合作,，設(shè)計生動活潑、充滿智慧與情趣的作業(yè),，使學(xué)生動起來,，在生活中學(xué)習(xí)。
4,、繼續(xù)將優(yōu)質(zhì)課評比,、示范課、公開課,、研究課等與互動評課活動有效結(jié)合,，發(fā)揮活動的最大效益；將論文（案例,、課件）評選的答辯,、通報結(jié)合，督促教師加強理論學(xué)習(xí),、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，不斷增強教研活動的實效性。
（二）繼續(xù)以構(gòu)建“高效課堂”為目標(biāo),，深化課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)過程的最優(yōu)化
5、繼續(xù)推進(jìn)和研究市教學(xué)策略,，今年的落實重點是將教學(xué)策略的運用與研究推向深入,，在廣度和深度上都要有新的突破,。做好策略的深入研究工作，要通過調(diào)研,、座談,、開研討會的形式，積極引導(dǎo)教師們靈活地運用教學(xué)策略,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；利用好縣級教學(xué)能手和教學(xué)新秀,，在策略的研究,、應(yīng)用的過程中做出表率，推動全鎮(zhèn)的課堂教學(xué)水平再上新臺階,。
6,、加強校際聯(lián)研，促均衡發(fā)展,，共同提高課堂教學(xué)水平,。除了和駐城小學(xué)結(jié)成對子學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗外，把全鎮(zhèn)六處學(xué)校每兩處學(xué)校結(jié)成聯(lián)研共同體,，利用網(wǎng)絡(luò)教研或其它教研活動,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平再上臺階。立足實際,，增強校本教研的實效性,。搞好校際聯(lián)研和集體備課活動，各小學(xué)要立足于本校教師的實際,，研究解決一些力所能及的教學(xué)問題,，重點在規(guī)范上下功夫。校本教研要扎實有效,，在教研方式上要創(chuàng)新,，不能搞形式，造成低效或無效的結(jié)果,。
7,、要以“高效課堂”為旗幟，大力開展課堂教學(xué)研究活動,。一是要加強小課題研究,，切實制定可操作、符合時代要求的高效標(biāo)準(zhǔn),；二是要充分利用縣課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動開展鎮(zhèn)級課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動,，促進(jìn)教師切實進(jìn)行高效課堂研究；三是按照更加有利于突出學(xué)生的主體地位,，更加有利于學(xué)生的成長,，更加有利于減輕老師的工作負(fù)擔(dān)的原則,，大膽進(jìn)行教學(xué)常規(guī)改革，切實實現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變,，有效地突破課程改革的難點,。
8、為了加大高效課堂落實的力度,，繼續(xù)將高效當(dāng)作一把“硬尺子”,，作為備課、上課的主要依據(jù),，促進(jìn)教師深入研究課堂,，運用策略，自覺地滲透課改的新理念,。組織 “人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”等有一定規(guī)模的課堂教學(xué)研討和聽評課活動,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的普遍提高。
三,、具體安排
九月份：
1,、組織參加各學(xué)科教學(xué)研討會暨實驗教材培訓(xùn)
2、安排本月“每月一薦”材料,。
3,、開展實際聯(lián)研，集體備課活動,。
4、組織參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,。
5,、組織參加縣小學(xué)教學(xué)論文評比。
十月份：
6,、組織教師參加課堂達(dá)標(biāo)活動,。
7、開展校際聯(lián)研,、集體備課活動。
8,、安排本月“每月一薦”材料。
9、教研員活動周,。
10,、名師,、專家課堂教學(xué)觀摩,。
11、開展校長講課活動,。
12,、青年教師教學(xué)講座活動,。
13．參加小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)辦小學(xué)教師課堂教學(xué)研討會
十一月份：
14,、開展校際聯(lián)研,、集體備課活動,。
15、安排本月“每月一薦”材料,。
16,、組織參加縣第三次課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。
17,、迎接市小學(xué)教學(xué)工作評估,。
十二月份：
18、開展校際聯(lián)研,、集體備課活動,。
19、安排本月“每月一薦”材料,。
20,、迎接縣小學(xué)教學(xué)專項督導(dǎo)
21、迎接市星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室評定
22,、總結(jié)20xx年教研工作,。
23、制定20xx年教研工作計劃,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃下學(xué)期篇二
新學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,。
本期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,，不斷深入課改實驗，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行“課程標(biāo)準(zhǔn)”,，以“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者,、參與者”改教師課堂教學(xué)方法主題，提高教師教學(xué),、教研能力為目的,，特制訂本計劃：
1、以黨的.先進(jìn)性教育為契機,，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德,。
2、進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)的管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。
3,、以“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者,、引導(dǎo)者、參與者”為研究主題探索新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,。
4,、指導(dǎo)和幫助教師學(xué)習(xí)提高，做到互幫互學(xué)
1,、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，提高老師的思想素質(zhì)。
2,、加強常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）加強常規(guī)檢查,，要求教師做到教學(xué)認(rèn)真,。
（2）認(rèn)真反思每一堂課的教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得體會和點滴經(jīng)驗,，積極撰寫有價值的論文,、案例、互助互學(xué),。
（3）開展好課堂教學(xué)研討活動,，本期每位老師都要上一堂以“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者,、參與者”為主題的課堂教學(xué)交流課,，互聽互評，取長補短,，提高能力,。
（4）抓好“培優(yōu)輔差”工作，關(guān)注學(xué)生,，提高及格率和優(yōu)生率,。
（5）利用學(xué)校現(xiàn)有的網(wǎng)站,，為教師搭建自我展示和交流的平臺,。
（6）加強理論學(xué)習(xí)，推薦本教研組老師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的書籍,。
（7）進(jìn)行課標(biāo)和教材的驗證,。
1、學(xué)習(xí)教研組計劃,，布置任務(wù),；
2、觀看碟片：新課程下的課堂教學(xué)“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者,，引導(dǎo)者,，參與者”的案例及評析,；
3、互動交流,；
4,、推薦好書，必須學(xué)習(xí),，作好學(xué)習(xí)筆記,；
5、課后交流,，評課
6,、 半期小結(jié)
7、討論：自己在教學(xué)中是怎樣實施落實“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者,、引導(dǎo)者,、參與者”的，最好案例說明,。
8,、小結(jié)本期教研組活動開展情況；
9,、收集資料,，提出要求。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃下學(xué)期篇三
認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,，增強課程改革的意識和自覺性,，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。 課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實,、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度,，發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。
（一）做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。
1、備課： 要求教師備課時除了自我備課外,，還要積極參加集體備課,，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程,、板書設(shè)計,、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查,。
2,、上課：
上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2）,，要及時反饋教學(xué)效果。
3,、作業(yè)的布置,、批改：
作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。
4、輔導(dǎo)：
繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間,、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。
5,、檢測：
改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價，形式和手段可以多樣化,。除筆試外,，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析,、查漏補缺工作,。
6、聽課：
本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。實施“推門聽課”制度,。
（二）扎實開展教研活動,，努力提高教研效率。
1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。
2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，,，以提高教師參與活動的積極性,、主動性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。
5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課,、評課活動,。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到15節(jié)以上,。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。
6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的`反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。
7,、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，教師要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,。
8,、數(shù)學(xué)競賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。
9,、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。
（四）具體安排,。
二月份：
1、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè),。
2,、中心組織了全體教師進(jìn)行高校課堂的研討活動。
3,、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查,。
4、各任課教師制定教學(xué)工作計劃,。
5,、教研組長制定教研組工作計劃。
6,、收交教學(xué)設(shè)計參賽文本。
三月份：
1,、評選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,。
2、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查,、指導(dǎo)。
3,、組織高校課堂專題講座,。
4、進(jìn)行學(xué)生電腦作品的評選活動,。
5,、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和高校課堂的理論文章。
6,、教學(xué)能手上示范課,。
7、確定高校課堂試點年級和教師,。
8,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤。
9,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。
四月份：
1、組織教師進(jìn)行計算機技能培訓(xùn),。
2,、組織同課異構(gòu)的活動（ 四年級數(shù)學(xué)）。
3,、高校課堂試點教師上第一輪嘗試課,。
4,、組織高校課堂的現(xiàn)狀調(diào)查活動。
5,、安排課堂技能大賽的報名工作,。
6、中心組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測,。
7,、組織期中測查的卷面分析工作。
8,、征集優(yōu)秀案例,、試卷。
9,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
五月份：
1、組織全組教師觀看電教錄象課,。
2,、進(jìn)行各年級計算技能比賽活動。
3,、組織課堂技能大賽預(yù)賽,。
4、組織課堂技能大賽的決賽,，并表彰教學(xué)能手,。
5、教學(xué)能手上示范課,。
6,、教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。
六月份：
1,、組織全組教師觀看電教錄象課。
2,、三年級同科異構(gòu)活動,。
3、組織高效課堂試點教師上第二輪嘗試課,。
4,、組織高效課堂試點教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽。
3,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作,。
七月份：
1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作,。
2,、迎接市級和中心的教學(xué)質(zhì)量測查,。
3、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。
4、完成教研工作總結(jié),。
5,、認(rèn)真填寫各種表冊。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃下學(xué)期篇四
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組圍繞學(xué)校工作安排,，牢固樹立“以人為本,，追求師生共同發(fā)展”辦學(xué)理念，扎實落實市區(qū)教研室“教學(xué)創(chuàng)新行動”工作意見,，規(guī)范辦學(xué)行為,，深化課程改革，提升教育質(zhì)量,。以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，以課題為載體,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。充分發(fā)揮教研組的引領(lǐng),、指導(dǎo),、服務(wù)的職能，努力構(gòu)建綠色高效課堂,，扎實有效開展數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究,，把我校的數(shù)學(xué)課程推向嶄新的臺階。
1．繼續(xù)解讀xx版新課標(biāo),，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī),，踐行課堂教學(xué)。
2,、完善數(shù)學(xué)學(xué)科教研項目組運行機制,。項目組小課題研究重過程出成效
3、 繼續(xù)開展好校級優(yōu)課評選活動,，積極聽取數(shù)學(xué)優(yōu)秀課例,，提高本組教師的課堂教學(xué)水平。
4,、完善數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)評價機制,，初步構(gòu)建學(xué)生發(fā)展性評價體系,。
數(shù)學(xué)教研組教師23人，教師素質(zhì)優(yōu)良,，教學(xué)工作負(fù)責(zé),，年輕教師充滿活力，骨干教師扎實能干,，經(jīng)驗豐富的老教師,，在教育教學(xué)方面都有自己獨特的方法，整體業(yè)務(wù)水平較高,。在上學(xué)期的'教研活動中,，各位老師都能支持工作，積極參加教學(xué)研討活動,，積極參加各級部門組織的活動,。活動重過程,，教研有成果,。相信在新的學(xué)期里全體數(shù)學(xué)教師一定能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得更優(yōu)異成績,。
提升教學(xué)質(zhì)量的前提是抓住教學(xué)常規(guī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，教學(xué)常規(guī)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)有三個：備課、上課和作業(yè)測試,。能嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范要求落實好這三個環(huán)節(jié),，教學(xué)質(zhì)量就有保障。為此,，本組老師認(rèn)真做好以下幾點：
1,、備課：開學(xué)第一周各年級組根據(jù)學(xué)校要求，制定好學(xué)期教學(xué)計劃,，并上傳至個人工作博客,，
2、上課：結(jié)合自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗和孩子的年齡特點,，盡最大努力讓孩子在課堂上快樂學(xué)習(xí),，健康發(fā)展。構(gòu)建綠色高效課堂,。
3,、作業(yè)測試：布置作業(yè)要注意保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，真正發(fā)揮作業(yè)強化鞏固和診斷教學(xué)的作用,，作業(yè)測試批閱要及時,，批閱符號清晰，要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭钫Z,，批后要做到及時反饋和講評,。
外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)在提升境界,、開闊視野方面有著更大的優(yōu)勢。為此,，本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步開源節(jié)流,，積極爭取資金和機會，為每位老師創(chuàng)造更多的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會,。認(rèn)真研讀學(xué)校對外出學(xué)習(xí)者的要求,，并及時在第一時間通過教研組活動，將學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗和信息向本組老師進(jìn)行二次培訓(xùn),。
1,、積極參與聽評課活動，規(guī)范教研活動,。
數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動期間,，組織全組教師參加聽評課，以優(yōu)秀課例引領(lǐng)本組學(xué)習(xí),。積極配合我校教研室公開,、公平、公正選出優(yōu)秀課例,，制定切實可行的評課順序,。組織執(zhí)教老師認(rèn)真選取課題、制定教案,、修改教案,，聽課、評課,、撰寫課后反思等活動。力爭在全組老師的努力下,，參評的課例被評為優(yōu)秀課例,，被評為“校級優(yōu)秀數(shù)學(xué)組”。
1,、校級優(yōu)質(zhì)課評選活動,。
本學(xué)期，數(shù)學(xué)組圍繞學(xué)?！笆讓眯＜墐?yōu)質(zhì)課評選活動”,，在公開、公平,、公正的原則上評選數(shù)學(xué)組優(yōu)質(zhì)課并選報學(xué)校教科室,。主要程序是先由教師自愿申報，然后由根據(jù)一定比例初評推報,，最后是學(xué)校組織專門人員評審確定,。
2,、青藍(lán)工程———————師徒結(jié)對。
結(jié)合本組教師的特點,，我組開展師徒結(jié)對活動,。充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用，以經(jīng)驗帶動激情,，推動原有骨干教師更上層樓,，拉動年輕教師迅速成長。通過師徒共同備課,，共同上課等活動,，提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平。
1,、完善項目組,，實事求是搞教研。
數(shù)學(xué)項目組分低,、中高學(xué)段分別建設(shè)兩個個項目組,，低年級組成員：胡國靜、王小紅,；中年級組：王海平,、王艷慧、劉娟娟,。進(jìn)一步完善項目組的小課題,。
2、針對中高年級組數(shù)學(xué)組項目組的小課題《我的錯我來改》項目組成員：王海平,、劉娟娟,、王艷慧執(zhí)教一節(jié)課例，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行改錯,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
3、開展小課題結(jié)題：兩個項目組確定一個研究專題,，開展行動研究,，期末組織小課題研究匯報會，交流研究成果,，進(jìn)行展示,。
時間
工作要點
備注
xx年
三月份
1．制定數(shù)學(xué)組教研活動計劃
王海平
2、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量
數(shù)學(xué)組
xx年
四月份
1,、校級優(yōu)質(zhì)課評選
數(shù)學(xué)組
2、完善數(shù)學(xué)教研項目組小課題
數(shù)學(xué)組
xx年
五月份
1、校級優(yōu)質(zhì)課評選
教科室
2,、項目組小課題研討
數(shù)學(xué)項目組
xx年
六月份
1,、實施基于問題的“三環(huán)六步” 診斷式校本教研模式
校領(lǐng)導(dǎo)組
2、項目組小課題研究成果匯報會
各項目組
3,、項目組小課題結(jié)題報告
校領(lǐng)導(dǎo)組
xx年
七月份
數(shù)學(xué)教研組總結(jié)
王海平
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃下學(xué)期篇五
以新課程理念為知道,，以課程改革為核心，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，堅持科學(xué)育人,，同時凝聚整個教研組的力量,，促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長。
1.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，為老師們學(xué)習(xí),、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,，提供一個的研討平臺,。
2.繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。
3.在學(xué)習(xí),、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗,，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
4.學(xué)期初制定好工作計劃,，使整個教研活動制度化,、系統(tǒng)化，使每次教研活動有記錄有總結(jié);學(xué)期末做好工作總結(jié)，真正為全組教師服,。
5.完成學(xué)校交辦的其它工作,，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。
1.發(fā)揮教研群體作用,，提高教研實效，營造濃厚的`教研氛圍 ,， 積極開展學(xué)校教研組活動,，每周星期四開展數(shù)學(xué)教研活動。做到教研活動經(jīng)?；?、專題化。做到新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,。
(1)教研活動經(jīng)?；８鶕?jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué),。結(jié)合本學(xué)期推廣的雙向五環(huán)教學(xué)模式，實施“開放的課堂”,，教師間相互聽課評論交流,，促使每位老師上好“常態(tài)課”。
(2)教研活動專題化,。針對教研組的具體問題,，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益,、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲,。
(3)鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。
(4)本著以“在借鑒中成長，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，教師要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。
2.扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯必糾,。
3.各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。
4.協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,，定期進(jìn)行檢查,，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查,。
5.定期開展集體備課,、聽課、評課,、研討活動,，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗,。
：
三月份：
1.配合學(xué)校教研計劃進(jìn)行上學(xué)期期末調(diào)研質(zhì)量分析。
2.各數(shù)學(xué)科任教師制定學(xué)期教學(xué)計劃,。
3.聽,、評五年級數(shù)學(xué)課。
4.聽,、評六年級數(shù)學(xué)課,。
四月份：
1.聽評四年級數(shù)學(xué)課。
2.聽評三年級數(shù)學(xué)課,。
3.配合教導(dǎo)處檢查教案及學(xué)生作業(yè),。
4.聽評二年級數(shù)學(xué)課。
五月份：
1.聽評一年級數(shù)學(xué)課,。
2.學(xué)生作業(yè)評比,、優(yōu)秀作業(yè)展覽。
3.檢查學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè),。
4.檢查本學(xué)科教案。
六月份：
1.學(xué)習(xí)優(yōu)秀隨筆。
2.制定并交流個年級復(fù)習(xí)計劃,。
3.各教師認(rèn)真組織好復(fù)習(xí),。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃下學(xué)期篇六
數(shù)學(xué)教研組1-6年級有10個教學(xué)班，由6位數(shù)學(xué)教師組成,。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強，并取得初步成效,，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段,。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。
加強學(xué)習(xí),、更新觀念,，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。
1,、配合我校數(shù)學(xué)課改基地建設(shè),，進(jìn)一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開展教科研研究,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的`提高,。
3、狠抓“雙基”教育,，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展教學(xué)研討活動，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4,、以數(shù)學(xué)組為單位,，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平,。
5,、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。
1,、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，做好學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)各項常規(guī)工作,。
2、在日常教學(xué)中結(jié)合課題,，努力為教師搭建教研平臺,，深入進(jìn)行課改實踐與研究。有計劃開展課改基地各項研討工作,。
3,、分年級段開展數(shù)學(xué)教師的最佳課活動，做到集體備課,，互評互學(xué),。4、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,，定期進(jìn)行“教學(xué)五認(rèn)真”檢查,，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查,。本期教研組長聽課不少于15節(jié),，教師互相聽課不少于10節(jié)。
5,、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研,、教改理論，樹立正確的教師觀,、學(xué)生觀,。
6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視,、壓制,、挖苦學(xué)生。
九月份：1,、教師擬定教學(xué)計劃，做好教學(xué)各項常規(guī)工作,。
2,、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計劃。
3,、一年級~~三年級數(shù)學(xué)教師參加教研室組織的備課活動,。
十月份：1、教研組學(xué)習(xí)教育課改教育理論,。
2,、第七周葉蘭芳老師上最佳課。
3,、第九周李慧老師上最佳課,。
4、今年的課題總結(jié),。
十一月份：1,、配合學(xué)校，做好綜合督導(dǎo)工作,。
2,、第十一周鄭老師上最佳課。
3,、第十三周何志娟老師上最佳課,。
十二月份：1、低段學(xué)生進(jìn)行口算比賽,。
2,、第十五周羅月彎老師上最佳課。
3,、第十六周胡新梅老師上最佳課,。
一月份：1、組織期末檢測,，成績評定,。
2、做好數(shù)學(xué)組工作總結(jié),。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃下學(xué)期篇七
為了更好地落實學(xué)校工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研計劃：
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。
繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。
(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性。
1,、繼續(xù)堅持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點、難點,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全,。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵,。
2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。
(二)學(xué),、研、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。 強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進(jìn)教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。
1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。
3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
4,、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的'平臺,，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動，通過“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。
5,、開展聽課,、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補短,，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
7,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。
8、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。
九月份
1,、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況,。
2、各任課教師制定教學(xué)工作計劃,。
3,、教研研組長制定教研組工作計劃。
十月份
1,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查、指導(dǎo),。
2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課。
3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。
十一月份
1、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的冬季運動會活動,。
2,、組織教師對本學(xué)期的新教師進(jìn)行課堂聽課及定人幫扶工作。
3,、征集優(yōu)秀案例,、試卷。
4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
十二月份
1、教學(xué)示范課,。
2,、教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。
元月份
1,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作
2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。
3、完成教研工作總結(jié),。
4,、認(rèn)真填寫各種表冊。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃下學(xué)期篇八
以學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，確立使學(xué)生“會學(xué),、樂學(xué)”的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)洋學(xué)杜的教學(xué)改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效率,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、開展以"學(xué)洋思,、學(xué)杜郎，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力"為主題的課 堂教學(xué)研究活動,，著力改革教師的教學(xué)方式,，提高教師的 課堂教學(xué)水平。
2,、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研,，通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長,。
3,、積極參加集團(tuán)組織的各種活動，爭取好成績,，為學(xué)校爭光,。
4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。
1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：
(1)備課要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈
活,；作業(yè)布置要突出層次性,，重在落實，實現(xiàn)“天天清,、 周周清,、月月清”，講究實效,。
(2)繼續(xù)做好天天練的工作,。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練,，本學(xué)期高段,、低段將分別進(jìn)行一次數(shù)學(xué)口算競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
（3）加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動，一學(xué)期聽課,、評課爭取達(dá)到45節(jié),。
2、加強教研工作：
（1）每周一下午第一,、二節(jié)為教研及集體備課時間,，切做到活動前有研究主題，活動時有指定教師發(fā)言,，其他教師補充,，活動中有記錄，活動后有分析,。
（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用開學(xué)培訓(xùn)時的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師每期要上一到二公開課，骨干教學(xué)上示范課,，青年教師上達(dá)標(biāo)課,，并寫好反思；每位老師本學(xué)期上交一篇學(xué)洋或?qū)W杜的（經(jīng)驗或反思）文章,。
（3）每次活動都定時,，定人，具體負(fù)責(zé),。
（4）認(rèn)真落實“師徒結(jié)隊”工程,，做到捆綁式，達(dá)到互幫互學(xué),，共同進(jìn)步,。
（5）落實好“培優(yōu)輔差”工作，每次周清考,、月考,、期中考后要認(rèn)真作好分析，制定措施,。
（6）做好備課和作業(yè)批改的檢查,，備課實行每一大周抽查，每月普查的.方式,，先自查再普查,，嚴(yán)格按照考評標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
周次
工作要點
負(fù)責(zé)人
1
洋思,，杜郎的學(xué)習(xí),，制訂學(xué)科教學(xué)工計
劃,、作業(yè)批改要求、檢查教案,。
校長,、教務(wù)主任、教研組長
2
1,、落實師徒結(jié)隊工程
2,、周一下午做好“小組合作”課題研究
3
校級公開課：劉義兵、曾鳳美
劉義兵,、曾鳳美
4
1,、課題研究：如何正確評價學(xué)生
2、交每月論文
3,、學(xué)校進(jìn)行備課,、作業(yè)批改普查。
5
學(xué)校月考及考試質(zhì)量分析,。
各科任老師
6
小學(xué)數(shù)學(xué)擂臺賽
肖春艷
7
學(xué)洋學(xué)杜“師徒”捆綁式教學(xué)大比武
教務(wù)處,、教研組
8
1、課題研究：學(xué)杜的體會
2,、論文
3,、常規(guī)教學(xué)檢查
教研組、劉義兵
9
開展“學(xué)洋,、學(xué)杜”的觀摩活動
教務(wù)處,、教研組
10
學(xué)生作業(yè)展覽及10.5放假
教研組
11
集團(tuán)聯(lián)考及考試質(zhì)量分析
各科任教師
12
1、教學(xué)常規(guī)檢查
2,、每月論文
肖春艷,、陳國翠
13
參加集團(tuán)組織的高段數(shù)學(xué)競賽
各相關(guān)教師
14
公開課：陳國翠、周紅,、肖春艷
陳國翠,、周紅、肖春艷
15
復(fù)習(xí)研討會
教務(wù)處
16
小升初升學(xué)考試
教務(wù)處,、教研組
17
1,、期末考試
2、統(tǒng)計教師論文發(fā)表情況
3,、上交教學(xué)研組教學(xué)工作總結(jié)
教務(wù)處,、肖春艷
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃下學(xué)期篇九
本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組教研工作將根據(jù)廈門市教育科學(xué)研究院的有關(guān)工作要求和基教教研工作計劃,，以全面提高教育質(zhì)量為核心，積極開展教育教學(xué)研究工作,，促進(jìn)課程改革深入開展,，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,。
1、課標(biāo)培訓(xùn)：為幫助我市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步落實課程新理念,，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為,，數(shù)學(xué)組根據(jù)市教育局、市教科院的統(tǒng)一部署安排,，認(rèn)真抓好課標(biāo)解讀培訓(xùn)工作,，于20xx年８月21——25日，在海滄區(qū)育才小學(xué),、同安進(jìn)修附屬小學(xué),、集美區(qū)曾營小學(xué)、翔安區(qū)實驗學(xué)校舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)解讀工作4場,。
2,、教師培訓(xùn)：（1）做好新教師的學(xué)科理論培訓(xùn)和課堂教學(xué)指導(dǎo)工作，今年9—10月份,，完成新上崗教師的學(xué)科理論培訓(xùn)工作,，10——11月深入課堂，對每位新教師的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),。（2）繼續(xù)進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)市級骨干教師培訓(xùn)工作,。9—10月份完成思明區(qū)市級骨干班理論課學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，10月——09年1月轉(zhuǎn)入課堂教學(xué)觀摩指導(dǎo),、實踐考察,、結(jié)業(yè)論文撰寫等工作，為學(xué)員順利結(jié)業(yè)做好充分準(zhǔn)備,。
本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組將繼續(xù)把“提高我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量”作為教研工作的核心，要深入基層學(xué)校聽課,、評課,，加強對基層學(xué)校教情、學(xué)情的調(diào)研,，以點帶面,，卓有成效地開展教研工作。要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,，加強服務(wù)與指導(dǎo),，不斷深化改革，推進(jìn)課改工作向縱深發(fā)展,。
1,、進(jìn)一步強化教育教學(xué)常規(guī)管理工作。要認(rèn)真貫徹落實市教育局頒發(fā)的《廈門市小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)實施意見（試行）的通知》,，協(xié)同市教育局基教處,、教科院基教室通過教學(xué)視導(dǎo),、教學(xué)檢查、評估等途徑,，促進(jìn)各校小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作的規(guī)范化,、常規(guī)化。
2,、開展我市小學(xué)數(shù)學(xué)各年級學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的制定工作,。數(shù)學(xué)組將借鑒大連、成都,、廣州等市的有關(guān)研究成果,，結(jié)合我市的實踐經(jīng)驗，組織教研員,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師細(xì)化、制訂我市小學(xué)數(shù)學(xué)各年級學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),。
3,、舉辦全市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評比活動。擬于10月上旬,，由各區(qū),、直屬小學(xué)推薦一位教師參加市課堂教學(xué)觀摩活動，并由此推薦一位教師代表市參加省第八屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動,。
4,、繼續(xù)開展廈門市小學(xué)數(shù)學(xué)教師大練兵活動。根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,，在上學(xué)期全市教師大練兵活動的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)開展全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師大練兵活動，練兵活動內(nèi)容主要為“新課標(biāo)背景下的備課與說課”等教學(xué)基本功,，特別是教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計與撰寫,，為開展全市性教師的.教學(xué)基本功比賽做準(zhǔn)備。
5,、繼續(xù)開展“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略”專題調(diào)研與系列研討活動,。根據(jù)我市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)比較薄弱的現(xiàn)狀，擬在設(shè)實驗學(xué)校,，采用點面結(jié)合,、城鄉(xiāng)交流的形式，分年級通過課堂教學(xué)觀摩,、教學(xué)論壇等方式,，對數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)手段、教學(xué)方法等教學(xué)策略進(jìn)行專題研究，舉辦系列“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略”研討活動（9月——12月）,，促進(jìn)數(shù)學(xué)科教師課堂教學(xué)水平的提高。
6,、加強對民辦學(xué)校數(shù)學(xué)校本教研工作的建設(shè),。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組擬到集美,、海滄各一所民辦小學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行校本教研工作的調(diào)研,，并根據(jù)調(diào)研情況，分析問題,，提出解決問題的方略,，幫助民辦學(xué)校建立健全數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研制度，為推進(jìn)課改注入活力,。
7,、組織送教下鄉(xiāng)活動。數(shù)學(xué)組擬于10——11月組織省,、市學(xué)科帶頭人,、骨干教師、優(yōu)秀教研員到集美灌口學(xué)區(qū),、翔安新墟學(xué)區(qū)上示范課,，做教學(xué)講座，與農(nóng)村教師進(jìn)行零距離交流,，促進(jìn)農(nóng)村課堂教學(xué)改革,。
8、加強數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,。擬成立市小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題研制工作組,，進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，促進(jìn)教研人員命題水平的提高,；數(shù)學(xué)組要根據(jù)教育局頒發(fā)的《關(guān)于印發(fā)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控指導(dǎo)意見的通知》（廈教局綜〔20xx〕11號文）要求,，組織開展相關(guān)年級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測工作，增強質(zhì)量意識,，把好教育教學(xué)質(zhì)量觀,。
1、本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組將根據(jù)廈門市教育局頒發(fā)的《廈門市基礎(chǔ)教育課程改革實驗課題管理辦法》,，加強對市級第二批課改課題的階段研究過程檢查與指導(dǎo)，督促各課題組扎實,、有效開展研究工作,，配合處室擬于12月舉辦第二批課改課題階段研究成果總結(jié)交流活動，充分發(fā)揮課題研究成果的輻射作用,。
2,、繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)組主持的“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究”課題研究工作,，繼續(xù)深入各實驗校調(diào)研課題研究工作的進(jìn)程，搭建課題研究成果交流平臺,，提供研究信息交流,、經(jīng)驗分享、展示自我的機會,。
1,、組織指導(dǎo)參加福建省第八屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動。
2,、組織指導(dǎo)參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)觀摩評比活動,。
20xx年
8月：
1、新學(xué)期工作計劃準(zhǔn)備,；
2,、島外四區(qū)教師大練兵培訓(xùn)
9月：
1、學(xué)科教研員工作會議,；成立市小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題研制工作組,；
2、啟動市小學(xué)數(shù)學(xué)各年級學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的制定工作,。
2,、新教師理論培訓(xùn)；
3,、市級骨干教師理論培訓(xùn),；
4、市數(shù)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控反饋會,；
5,、市 “農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略”專題調(diào)研與系列研討活動（一）——教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研（海滄區(qū)）；
6,、拍攝優(yōu)質(zhì)課,；
10月：
1、下校視導(dǎo)（處室統(tǒng)一組織）,；
2,、指導(dǎo)教師省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評比；
3,、完成市數(shù)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班理論培訓(xùn),；
4、市“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略”專題調(diào)研與系列研討活動（二）——教學(xué)觀摩（翔安區(qū)）
5,、新教師理論培訓(xùn),；
6、送教下鄉(xiāng)（集美灌口學(xué)區(qū)）；
7,、市小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題研制工作組成員培訓(xùn),；
11月：
1、市數(shù)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班課堂教學(xué)跟蹤指導(dǎo),；
2,、新教師課堂教學(xué)跟蹤指導(dǎo)；
3,、市“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略”專題調(diào)研與系列研討活動（三）——教學(xué)觀摩（同安區(qū)）
4,、組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)觀摩研討活動,；
5,、送教下鄉(xiāng)（翔安新墟學(xué)區(qū)）；
6,、市小學(xué)數(shù)學(xué)各年級學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的制定工作研討,；
12月：
1、民辦學(xué)校數(shù)學(xué)科校本教研制度調(diào)研（集美,、海滄）,；
3、市“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略”系列研討（四）——（集美區(qū)）,；
4,、組織指導(dǎo)參加福建省第八屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動；
5,、新教師,、市級骨干教師課堂教學(xué)指導(dǎo)；
6,、小學(xué)數(shù)學(xué)教師崗位大練兵“備課”基本功抽查與反饋工作,；
09年1月：
1、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,；
2,、市級骨干教師結(jié)業(yè)（思明班）；
3,、學(xué)科總結(jié)交流,；
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃下學(xué)期篇十
一、指導(dǎo)思想：
在本學(xué)期的教育研究工作中,，我們二年級教研組本著以人為本的基礎(chǔ)上以素質(zhì)教育為中心,，以學(xué)生的成長為著重點，不斷地進(jìn)行深化改革試驗,，在注重提高教育質(zhì)量的同時,，注重學(xué)生對數(shù)學(xué)理解能力的培養(yǎng)，注重數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系的啟迪，讓學(xué)生能將生活數(shù)學(xué)化,、數(shù)學(xué)生活化,，讓生活中的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的資源。
二,、工作目標(biāo)：
1,、抓好課堂常規(guī)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控；
2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,；（以新課程為指導(dǎo),，把課堂還給孩子，讓孩子成長的目標(biāo),；）
3,、培養(yǎng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí),、快樂生活,；
三、主要活動：
1,、通過分析教材,、學(xué)習(xí)課標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容分享,、學(xué)習(xí)相關(guān)論文及文件,，學(xué)習(xí)教育法規(guī)，加強教師育人意識,，提升育人水平,；
2、加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,；
（1）學(xué)生上課時的聽說習(xí)慣的培養(yǎng)
（2）加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
（3）日常生活中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)
3、抓好教師專業(yè)化提升的.渠道,；
（1）認(rèn)真制定教學(xué)計劃：制定學(xué)科工作計劃是加強教學(xué)工作計劃性的重要措施,。各科教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要、課標(biāo),，鉆研教材,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃和實際，制定教學(xué)工作計劃,。在計劃中應(yīng)明確提出學(xué)期教學(xué)的總?cè)蝿?wù)及其基礎(chǔ)性知識和基本技能的學(xué)習(xí),，方法和能力的培養(yǎng)及態(tài)度,、情感、價值觀方面的思想教育的滲透實現(xiàn)三維目標(biāo)的整合,。其內(nèi)容應(yīng)包括：學(xué)生基本情況分析,，教學(xué)目的及要求，教材的分析整合,，教學(xué)重點,，教改的主攻方向等；
（2）加強常規(guī)檢查,，要求備課教師做到認(rèn)真鉆研教材,、仔細(xì)研讀教參、多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)其課的安排設(shè)置,、教材的處理與把握,、對學(xué)生的把握）提前一周上傳好教案，其他教師做好書頭注解并結(jié)合自己教學(xué)的一些經(jīng)驗添加于改動,。
（3）認(rèn)真上好每一堂課,。上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，在課前教師應(yīng)熟悉課標(biāo),、教材，做好充分的課前準(zhǔn)備,。在教學(xué)過程中要不僅要啟迪智慧,，還要培養(yǎng)技能、教化思想,，執(zhí)教過程中要嚴(yán)謹(jǐn),。教學(xué)語言要簡潔、準(zhǔn)確,、有條理,、生動易懂和富于啟發(fā)。板書工整,，尊重學(xué)生,。做到數(shù)學(xué)課堂要簡約而有效。
（4）每位教師都必須認(rèn)真批改作業(yè),。要求每位教師都要認(rèn)真設(shè)計作業(yè),，適當(dāng)?shù)脑黾右恍╅_放性的作業(yè)，按時收取,，及時批改和發(fā)還作業(yè),；
四、教研組活動安排：
（一）對組內(nèi)成員要求
1,、準(zhǔn)時而又保質(zhì)保量地參加每一次組內(nèi)教學(xué)研討活動,，并做好相應(yīng)的筆記,；
2、認(rèn)真完成教研組安排的任務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n并做好相應(yīng)記錄,，認(rèn)真反思課堂并寫好教學(xué)反思，收集與教研有關(guān)的,，有用的知識,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃下學(xué)期篇十一
以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),確立使學(xué)生會學(xué),樂學(xué)的基本理念,以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強校本研究.圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效率,切實提高教學(xué)質(zhì)量.
1,開展課堂教學(xué)研究活動,著力改革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平.
2,倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研,通過教研活動促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)專業(yè)成長.
3,積極參加區(qū),校組織的各種活動,爭取好成績,為學(xué)校爭光.
4,按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的'各種常規(guī)工作.
1,加強教學(xué)六認(rèn)真,扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:
(1)備課要充分,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,重在落實,實現(xiàn)天天清,周周清,月月清,講究實效.集體備課嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求進(jìn)行,由各年級備課組長負(fù)責(zé).
(2)做好天天練的工作.狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練,做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練,本學(xué)期高段,低段將分別進(jìn)行一次數(shù)學(xué)口算競賽,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.
(3)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,一學(xué)期聽課,評課達(dá)到20節(jié).其中校內(nèi)聽課不少于15節(jié).
2,加強教研工作:
(1)每周一下午第一,二節(jié)為教研及集體備課時間,切做到活動前有研究主題,活動時有指定教師發(fā)言,其他教師補充,活動中有記錄,活動后有分析.
(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用開學(xué)培訓(xùn)時的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,每位老師每期要上一到二節(jié)本年級的公開課,校級以上骨干教學(xué)上1到2節(jié)示范課,并寫好反思;每位老師聽完課后及時完成電子評課.
(3)每次活動都定時,定人,具體負(fù)責(zé).
(4)每月在校教研組網(wǎng)頁上上傳1-2篇專業(yè)性論文或案例.
(5)落實好培優(yōu)輔差工作,每次單元練習(xí),月考,期中考后要認(rèn)真作好分析,制定改進(jìn)措施.將不定期的對各年級的教學(xué)情況進(jìn)行抽測,并反饋給各課任教師.
(6)做好備課和作業(yè)批改的檢查,備課實行每一大周抽查,每月普查的方式,先自查再普查,嚴(yán)格按照考評標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行.
副1:金山小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動安排表 .2
周次
內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
1
學(xué)習(xí)《教學(xué)六認(rèn)真》,學(xué)習(xí)《金山小學(xué)教研活動規(guī)范》制定數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,進(jìn)度
劉俊
2
進(jìn)行上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析
備課組長
3
集體備課培訓(xùn)
集體備課
劉俊
季安平
4
數(shù)學(xué)常態(tài)課展示
聽課,評課
洪嵐
季安平
5
《整合課程資源 優(yōu)化課堂教學(xué)效率 》數(shù)學(xué)教學(xué)沙龍1
青年教師評課活動
劉俊
6
聽課,評課
集體備課
備課組長
7
《整合課程資源 優(yōu)化課堂教學(xué)效率 》數(shù)學(xué)教學(xué)沙龍2
《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)誤區(qū)之我見》
《運用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境》
朱平
洪嵐
8
聽課,評課
集體備課
備課組長
9
課件制作培訓(xùn)
江虎
10
期中檢測專項復(fù)習(xí)研討
備課組長
11
期中檢測成績分析
備課組長
12
聽課,評課
集體備課
備課組長
13
《整合課程資源 優(yōu)化課堂教學(xué)效率 》數(shù)學(xué)教學(xué)沙龍3
《就不站,怎么樣 》 --對于賭氣孩子的轉(zhuǎn)化教育與反思
《為學(xué)生創(chuàng)造一個表現(xiàn)自我的平臺》
沈秋月
張彩霞
14
聽課,評課
集體備課
備課組長
15
小課題研究交流
劉俊
16
聽課,評課
備課組長
17
期末復(fù)習(xí)研討,制定復(fù)習(xí)計劃
備課組長
注:每周一下午第一節(jié)課教師會議室集中進(jìn)行活動.
副2:金山小學(xué)數(shù)學(xué)預(yù)約聽課安排表年2月
周次
班級
課題
執(zhí)教人
4
四(2)
《三角形的分類》
洪嵐
6
四(1)
《平行四邊形和梯形》
周晶
8
二(1)
《認(rèn)識方向》
楊樂
12
三(2)
《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》
邵玉
14
四(3)
《用字母表示數(shù)》
張彩霞
16
一(1)
《統(tǒng)計》
季安平
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃下學(xué)期篇十二
本期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗,，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，以“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者,、引導(dǎo)者,、參與者”改教師課堂教學(xué)方法主題，提高教師教學(xué),、教研能力為目的,，特制訂本計劃：
1、以黨的先進(jìn)性教育為契機,，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德
2,、以新課改理念為指導(dǎo)開展教研活動，促進(jìn)教師樹立全新的教育教學(xué)理念,。
3,、立足于課堂，提高全組教師的`數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平,。
4,、加強教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn),，形成質(zhì)量監(jiān)控制度,。
5、積極開展教學(xué)研討,，營造研討氛圍,，提升數(shù)學(xué)教師教研水平。
1,、開學(xué)初組織數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，分析教材，以便更快更好的進(jìn)入到工作狀態(tài),。
2,、組織教師按時進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，改進(jìn)課堂教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)模式,，做到定時、定點,、定人,、定內(nèi)容，并交流學(xué)習(xí)心得,。鼓勵教師以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動手實踐、自主探索,、合作交流,。
3、每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思,。
4,、教研組要發(fā)揮合作研究精神，開展集體備課→上課→反思的教研活動,，關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在聽課評課,、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平,。
5,、為了保證教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期采用聽常規(guī)課、觀摩課,、課題匯報課,、同課異構(gòu)互評等一系列形式，每周二下午組織教師輪流上研討課,，爭取把所有教師的課聽一輪,，個別教師聽兩輪。課的內(nèi)容,、設(shè)計都要與科研工作相結(jié)合,，其他教師要認(rèn)真聽課并進(jìn)行評課活動。要求教研組全體成員多學(xué)習(xí),、多探討,、多交流、多反思,、多總結(jié),。讓每位教師都用新課程理念改進(jìn)教法,，上好組內(nèi)研討課。
6,、創(chuàng)造更多的機會讓新教師在課堂上展示自己的風(fēng)采,，給教學(xué)帶來新的思想。教師之間多交流教學(xué)經(jīng)驗,，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
7、繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,，做好“培優(yōu)輔差”的工作,，特別是對”學(xué)困生”的關(guān)注。
8,、充分發(fā)揮教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)作用，通過各種方式,，組織數(shù)學(xué)教師有效開展校本教研活動,。
9、鼓勵教師認(rèn)真總結(jié)個人的教育教學(xué)心得體會和一些點滴經(jīng)驗,，積極的撰寫論文,、教學(xué)案例和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃下學(xué)期篇十三
以推進(jìn)素質(zhì)教育為主線,，堅持以和諧教育為目標(biāo),，以學(xué)科發(fā)展為根本，以理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)教學(xué)研究,，借教學(xué)研究,、教材研讀促使教學(xué)改進(jìn)，提高教研活動的實用性和有效性,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高,。
1、以參加區(qū)的教材分析及教研活動為契機,，幫助教師在課堂教學(xué),、教研活動中有效試用《學(xué)生學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)》，試點學(xué)校探討《標(biāo)準(zhǔn)》的有效使用及為市進(jìn)一步完善《標(biāo)準(zhǔn)》提出建議,。
2,、以“常態(tài)練習(xí)課的有效設(shè)計與實施”為重點，組織開展練習(xí)課課型特點和基本模式的實踐研討活動,，提高常態(tài)數(shù)學(xué)練習(xí)課的有效性（各校至少組織一次練習(xí)課有效策略（或模式）的實踐研討活動）,。
3、以推門聽課為手段,，對學(xué)校進(jìn)行推門聽課,，推動江高鎮(zhèn)“有效教學(xué)”教研活動的開展,，各校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)與實踐《白云區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價指導(dǎo)意見》《學(xué)生學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合課堂觀察等研究方法,，力求在課堂教學(xué)評價中有所突破,。
4、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)廣州市十一五規(guī)劃課題《新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)有效性的實踐研究》,，鼓勵學(xué)校,、教師個人參與實踐研究，指導(dǎo)教師關(guān)注數(shù)學(xué)練習(xí)（課）個案研究,，及時積累相關(guān)研究成果,，鼓勵教師及時將研究的成果形成論文和案例，參加市,、區(qū)在本學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀“小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課”教學(xué)作品及成果的征集和評選活動,。
5、通過理論學(xué)習(xí),、參加專家培訓(xùn)等方式開展學(xué)習(xí),，加強對新教材中“解決問題”教學(xué)的研究，并開展有效作業(yè)的實踐研究（各年級備課組進(jìn)行一次課外作業(yè)有效研討活動）,。
6,、各校數(shù)學(xué)科組根據(jù)自己學(xué)校本身存在的問題與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方向，提高學(xué)科組開展教研活動的.質(zhì)量,，幫助教師提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),，啟動廣州市第三屆優(yōu)秀科組的創(chuàng)建工作。
7,、各學(xué)校數(shù)學(xué)科組以及教師個人根據(jù)不同的層面的工作進(jìn)行總結(jié),、回顧、整理,，形成論文,，參加白云區(qū)第十屆教學(xué)論文年會的評選。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃下學(xué)期篇十四
為了全面實施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步深化課題改革，不斷提升辦學(xué)理念及辦學(xué)水平,，切實提高教師的綜合素質(zhì),，確保教育教學(xué)工作持續(xù)快速發(fā)展，根據(jù)教文體局的戰(zhàn)略戰(zhàn)策和我校的整體思路,，特制定如下工作計劃,。
認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，堅持以新課程的深入實施為契機，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口,，以不斷促進(jìn)師生發(fā)展為根本，進(jìn)一步探索我校持續(xù)快速發(fā)展的教學(xué)教研新路子,。
1,、加強理論學(xué)習(xí)，提升教師的教育理論素養(yǎng),。為了促進(jìn)我校教師成長,，使大批教師的理論和實踐水平雙提高，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,，加強學(xué)習(xí)管理,。每學(xué)年讀好一本教育專著（每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于1000字）,每月學(xué)1篇理論文章（每篇學(xué)習(xí)筆記不少于300字）。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，做到三個必須：必須是先進(jìn)的教育思想,；必須與教學(xué)實際相結(jié)合；必須有利于提高教學(xué)效率,。
在學(xué)習(xí)管理上,，保證每周2課時的.學(xué)習(xí)時間，不遲到,、不早退,。
2、加強常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。教研處定期或不定期地抽查教師的備、講,、改,、導(dǎo)、查各項工作,。
備課：要求各位教師認(rèn)真鉆研教材,，結(jié)合實際，設(shè)計個性化教案,，有自己的教學(xué)特色,。各備課組教師要加強交流，集思廣益，取長補短,，建立集體備課制度,。每周開展一次集體備課，每次活動不少于兩課時,，集體備課要做到“五定”：定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定主備人,、定記錄人。每學(xué)期不少于14節(jié),，教案內(nèi)容包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點難點,、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程,、板書設(shè)計,、作業(yè)布置，教學(xué)后記等,，教研組將定期對其進(jìn)行檢查,每個年級評出a,、b、c三個等級,。
上課：向40分鐘要質(zhì)量,，每位老師要建立自己的課堂標(biāo)準(zhǔn)，在課堂教學(xué)中,，充分發(fā)揮教師“三者”的作用,，認(rèn)真實施教學(xué)方案。一方面要避免教學(xué)的隨意性,，另一方面又要隨時準(zhǔn)備根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求調(diào)整教學(xué)方案,，處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。讓自己的每一節(jié)課成為學(xué)生喜歡,、教學(xué)效率高的課,。
作業(yè)：作業(yè)的選擇要精、實,、活,，反對繁、難,、怪，反對重復(fù)作業(yè)和機械訓(xùn)練,，作業(yè)類型要多樣化,，要結(jié)合學(xué)科特點,、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè),。作業(yè)的量要適度,，既要重視基礎(chǔ)性，又要聯(lián)系生活,，具有應(yīng)用性,，以促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐應(yīng)用能力的提高。作業(yè)批改要及時,、格式書寫要規(guī)范,，作業(yè)評價以等遞形式呈現(xiàn)，作業(yè)評語要體現(xiàn)激勵性,。
聽課：根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課、評課活動,，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。本學(xué)期繼續(xù)實行“推門聽課”制度。各備課組教師之間要經(jīng)常交流,，互相聽課,。要求每學(xué)期每位教師聽課10節(jié)以上，并要邊聽邊思,，及時評注,。
輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要貫徹因材施教，因人制宜的原則,。輔導(dǎo)學(xué)生應(yīng)耐心,，鼓勵質(zhì)疑問難，對學(xué)生的提問要循循善誘,，不隨意斥責(zé),，杜絕譏諷、挖苦學(xué)生,。以正面誘導(dǎo)和鼓勵為主,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心。
檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,，形式和手段可多樣化。各年級要統(tǒng)一做好單元檢測工作,，備課組長要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，抓好單元達(dá)標(biāo)檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析,，查漏補缺工作,。
3、教研活動保證每雙周活動一次,，交流,、反思、總結(jié)教學(xué)情況,，通過教學(xué)研討,、教學(xué)觀摩、說課,、評課,、教學(xué)反思與交流、案例分析,、問題會診等途徑,，使教師在觀念上達(dá)成共識，在實踐與摸索中找到解決問題的途徑,，把解決教學(xué)實際問題作為校本教研的核心,。每次活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不準(zhǔn)無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。
4、結(jié)合教學(xué)實踐,，學(xué)習(xí)教育理論,，與同行探討，向?qū)＜艺埥?，不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平,。每位數(shù)學(xué)教師每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)案例，記一次教育故事,，每單元寫一篇教學(xué)反思,。
5、數(shù)學(xué)競賽,。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動,。
6,、加強年輕教師的培養(yǎng)，以傳,、幫,、帶的形式,，盡快讓年輕教師成長起來，在適當(dāng)?shù)臅r候組織年輕教師開展成長匯報課,，以提高年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學(xué)期舉行“十佳教學(xué)標(biāo)兵”評選,，為優(yōu)秀中青年教師健康成長創(chuàng)造機會和條件,，全面提高教師的素質(zhì)。
7,、積極參與課題研究,，已立項的課題做好有關(guān)實施工作，堅持課題研究與教學(xué)相結(jié)合,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃下學(xué)期篇十五
認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問題為核心，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動,，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺性,，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實,、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。發(fā)揮集體的'作用,。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。
（一）加強數(shù)學(xué)教學(xué)的五個常規(guī)工作
1、備課,。
教師備課遵循“研討～個性備課～教后反思”的模式,。在備課前，教師先對某一單元的教材,、教法等進(jìn)行研討,，以便教師準(zhǔn)確把握教材，采取適當(dāng)教法,，集體智慧,；然后每位教師結(jié)合自身實際，結(jié)合班級學(xué)生實際,，進(jìn)行備課,。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思。
2,、上課,。
各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī),。
3,、作業(yè)。
數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性,，份量,、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,，批改及時規(guī)范,，倡導(dǎo)使用激勵性評語,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的反饋,，且注重批改的格式,，同時對學(xué)生強調(diào)作業(yè)書寫的格式。教研組每一個月將抽查學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查,。
4,、輔導(dǎo)。
教師應(yīng)針對學(xué)生的不同程度,，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要有計劃，輔導(dǎo)形式要多樣化,，要通過各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況,，爭取家長,、社會密切配合。要繼續(xù)做好“輔優(yōu)補差”工作,，各教師可以利用早上,、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
5、考試,。
高年級做到講完一單元內(nèi)容后同年級統(tǒng)一考試,。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與教訓(xùn),，討論有效的改進(jìn)措施,。
（二）認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能
1,、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,，以“三定”（定時間、定地點,、定人員）方式,，確保數(shù)學(xué)教研活動有序、有效地開展,，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力,。力求做到研究專題化、活動制度化,、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合,。建立正常的以聽課,、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動,，加強評課環(huán)節(jié),，提高教研水平。
2,、堅持我校教研的一貫要求,，落實聽課、上課,、學(xué)習(xí)心得,、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等環(huán)節(jié),。本學(xué)期教研組將開展多種形式的公開教學(xué)活動,。
