演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇一
一,、總結(jié)考試得失,。
成功有其方法，失利亦有其原因,?？偨Y(jié)成功的方法,，再接再厲，力爭(zhēng)更上一層樓;總結(jié)失利的原因,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié),，對(duì)癥下藥，在吃一塹長(zhǎng)一智中不斷走向成熟,。
二,、 反思自身的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上,，雖沒(méi)捷徑可走,，但我們?nèi)绻苡眯拿鞒鲆粭l適合自己的，行之有效的方法,，并結(jié)合自己制定的計(jì)劃,，就能在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，有條不紊,，步步為營(yíng),，取得事半功倍的效果。除此之外,，我們還應(yīng)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一個(gè)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于我們學(xué)生而言是至關(guān)重要的，因?yàn)?，?xí)慣決定著品質(zhì),，品質(zhì)決定著未來(lái)。著名教育學(xué)家葉圣陶曾說(shuō)：“教育是培養(yǎng)我們的習(xí)慣”,，所以我們應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只有在不斷關(guān)注和把握細(xì)節(jié)中，才能提高效率,，更能走向成功,。
考試后，有的同學(xué)因考試?yán)硐攵笱蟮靡?，有的同學(xué)因失利而一蹶不振,，我想這都是不正確的。陳安之先生曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)去不等于現(xiàn)在,，沒(méi)有失敗,，只是暫時(shí)的不成功!”又有人曾說(shuō)過(guò)：“流過(guò)淚的眼睛富有開(kāi)闊視野，失敗過(guò)的人生將孕育著更大的成功,?！闭?qǐng)記住：只要站起來(lái)，比摔倒多一次,，那么你就是成功者,，更是勝利者。
期中考已經(jīng)遠(yuǎn)去,，月考二又馬上到臨,，我們除了對(duì)期中考進(jìn)行反思外，還應(yīng)調(diào)整好心態(tài),，積極面對(duì)即將到來(lái)的月考二,。對(duì)此，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)應(yīng)該歸納,，總結(jié)，利用復(fù)習(xí)趁機(jī)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、由此及彼，加大復(fù)習(xí)力度,，重在知識(shí)遷移,，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通,，使自己學(xué)習(xí)水平在上新臺(tái)階;基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)重復(fù)利用這次復(fù)習(xí)時(shí)機(jī),，狠抓基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)漏,，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位，力爭(zhēng)復(fù)習(xí)中有較大提高,，同學(xué)們“沒(méi)有最好,，只有更好”，希望你們拋開(kāi)上一次的成功或失敗,，重設(shè)起點(diǎn),，確立新的目標(biāo)，堅(jiān)信自我,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，奮力拼搏，一定會(huì)確定自己滿(mǎn)意的成績(jī),。
學(xué)習(xí)猶如賽跑,，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持,，是也會(huì)落后,。所以，對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈,，要有滴水穿石的堅(jiān)定意志,，要有矢志不渝的毅力，從現(xiàn)在做起,，從基礎(chǔ)抓起,，相信成功就在不遠(yuǎn)處。最后,，祝同學(xué)們能在月考二中取得理想成績(jī),。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇二
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的主題是：勤奮學(xué)習(xí),，迎接月考
開(kāi)學(xué)已經(jīng)近3個(gè)月了,，初一初二、高一高二的月半考將在下周舉行,，而初三的月考也為期不遠(yuǎn)了,，這是對(duì)我們自己近階段學(xué)習(xí)進(jìn)行一次全面檢查。
還記得第一次月半考的大幕落下時(shí),，無(wú)形的硝煙似乎還在我們身邊彌漫,，走過(guò)清晨的校園，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到關(guān)于考試的對(duì)話(huà)：進(jìn)步的喜不自禁,，退步的垂頭喪氣;滿(mǎn)意的眉飛色舞,，不滿(mǎn)的咬牙切齒!當(dāng)大部分人都沉浸在因考試帶來(lái)的種種復(fù)雜情緒中時(shí)，也有這么一群人,，他們坦然面對(duì)月考成績(jī),，仔細(xì)分析了失分的原因，暗暗定下了解決的方案,，并已經(jīng)開(kāi)始著手攻克難關(guān)——這樣的人,，也許可以稱(chēng)之為考試的智者! 哲人說(shuō)：如果錯(cuò)過(guò)星星時(shí)，你在哭泣,，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮和太陽(yáng),。其實(shí)，換個(gè)角度說(shuō),，如果得到星星時(shí),，你在狂喜，那么你也必將會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮和太陽(yáng),。面對(duì)頻繁的考試攻勢(shì),，面對(duì)接踵而來(lái)的分?jǐn)?shù)壓力，平和的心態(tài),、冷靜的分析,、堅(jiān)持的行動(dòng)，才是致勝的法寶，畢竟,，我們的目標(biāo)在前方,，而不在此處!
不可否認(rèn)，有一少部分同學(xué)平時(shí)不努力,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事;有些同學(xué)對(duì)月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正,，總認(rèn)為月半考不重要,。然而，月半考是判斷同學(xué)們能否善始善終完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵,。
對(duì)于本次考試,，我想在這里談?wù)勎业膸c(diǎn)看法。
首先,，復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。這不單是機(jī)械的重復(fù),，更應(yīng)包括對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)較好的同學(xué),，應(yīng)利用考前復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì),，做到觸類(lèi)旁通、舉一返三,，使自己再上一個(gè)新層次! 基礎(chǔ)較差的同學(xué),，應(yīng)把月考復(fù)習(xí)做為查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。狠抓基礎(chǔ),，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位，寧可少學(xué),，也要學(xué)好!
其次,，學(xué)習(xí)雖然是以時(shí)間做保證的，但學(xué)習(xí)成效與學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短并不成正比,。因此,，我并不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù),。復(fù)習(xí)的主陣地在課堂,，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重! 因?yàn)槟嵌际抢蠋熅臏?zhǔn)備的。那些看似平時(shí)學(xué)過(guò)內(nèi)容的重復(fù),，都是一種總結(jié),，一種歸納，更是一種提高。它有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)思路,，提高復(fù)習(xí)效率,。所以，希望同學(xué)們能把握好課堂,，集中注意力聽(tīng)好每一節(jié)課!
另外,，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于已記住和理解的內(nèi)容可以少花些時(shí)間,，而把精力更多地集中在印象模糊的內(nèi)容上,， 從中找出自己平時(shí)存在的問(wèn)題。 特別是平時(shí)的錯(cuò)題,，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí),，以表現(xiàn)突出的同學(xué)為榜樣，要確立自己的趕超目標(biāo),。
特別要注意的是,，考試來(lái)臨，應(yīng)有份“平常心”,，要像對(duì)待平時(shí)作業(yè),、測(cè)驗(yàn)一樣輕松，特別是進(jìn)入考場(chǎng)后,，不能焦慮不安,，要調(diào)整好心情。如果實(shí)在覺(jué)得緊張,，無(wú)法徹底平靜下來(lái),，那可以遠(yuǎn)望窗外的風(fēng)景，轉(zhuǎn)移一下注意力,，或是閉上眼睛想象一幅悠然恬靜的畫(huà)面,，并做幾次深呼吸，努力使心境平和,。
最后,，考試時(shí)，面對(duì)試卷應(yīng)有一種“我準(zhǔn)備好了,，我能行,，我會(huì)做”的自信，并且注意合理分配答題時(shí)間,。比如數(shù)學(xué)考試中,，有些同學(xué)會(huì)因?yàn)閼岩赡愁}計(jì)算出錯(cuò)而不停地在該題上檢查驗(yàn)算，不知不覺(jué)地耗費(fèi)了寶貴的時(shí)間和精力,，以致剩余時(shí)間不夠而驚慌失措,，影響了后面的答題質(zhì)量,。所以要相信自己的能力，不輕易地懷疑自己,，否定自己,。另外，對(duì)于那些考慮了一會(huì)仍無(wú)從入手的題目,，可以先做后面題目,，等后面的題目答完了再回過(guò)頭去冷靜地解前面的難題，在這樣的心態(tài)下難題也會(huì)迎刃而解的,。
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道,，付出總有回報(bào)。說(shuō)到不如做到,，要做就做最好!”希望大家不斷進(jìn)取,，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué),，更有勇氣超越自己!
最后祝大家都能夠在快樂(lè)和進(jìn)取中取得令自己滿(mǎn)意的成績(jī)!
我的演講完畢,，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇三
同學(xué)們 早上好
我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《在考后反思中進(jìn)步》。
轉(zhuǎn)眼間,，高一,、高三的月考，高二的小高考已經(jīng)結(jié)束,。但我知道,，大家一定是幾家歡喜幾家愁。但是,，憂(yōu)愁過(guò)后，我們要學(xué)會(huì)在彷徨中尋找失敗的原因;歡喜過(guò)后,，我們要站在更高的起點(diǎn)上開(kāi)始新的奮斗,。那么如何做好考后的反思呢?我想從考試的目的這個(gè)角度來(lái)談?wù)勅绾畏此肌?/p>
一、只要不是高考,，考試就是為了查漏補(bǔ)缺,。那么你就要反思這一次考試你暴露了哪些問(wèn)題?是知識(shí)方面的還是能力方面。你可以把各門(mén)學(xué)科中暴露出來(lái)的問(wèn)題一一列在表格上面,，然后逐一解決,。衡水中學(xué)xx省高考狀元于蕭的班主任告訴我們：于蕭對(duì)于考試的每一道題都很關(guān)注，每次考完試都去找他,，讓他看看哪些題丟分,，丟分的原因是不是概念不清，公式不會(huì)用,，審題和計(jì)算能力有待提高等等,。找到原因后,，他力求在下一次考試中類(lèi)似問(wèn)題一分不丟。
二,、考試是對(duì)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)的一次最佳反饋,。那么你就要反思學(xué)習(xí)上自己是盡力而為還是全力以赴，每天的跑操前后有沒(méi)有合理利用零星的時(shí)間記住幾個(gè)單詞,，每天上課的45分鐘有沒(méi)有達(dá)到“高效率”,。每天的練習(xí)題有沒(méi)有專(zhuān)注獨(dú)立完成。每個(gè)周末有沒(méi)有查漏補(bǔ)缺,、糾偏糾錯(cuò),。所有的這一切，如果能在反思中得到深刻的認(rèn)識(shí),，并在以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不斷的改進(jìn),，我相信你們的未來(lái)不再是夢(mèng)。ii部高一三班潘欣明同學(xué),，進(jìn)入高一以來(lái)成績(jī)不斷進(jìn)步,，他在反思如此說(shuō)：“經(jīng)過(guò)努力，我課前預(yù)習(xí),、上課專(zhuān)注聽(tīng)講,，獨(dú)立作業(yè)，課后勤學(xué)好問(wèn),，及時(shí)糾錯(cuò),，數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步巨大”
三、考試是對(duì)自己心理狀態(tài)的一次最好磨練,，每一個(gè)參加高考的學(xué)生,，都會(huì)碰到意外，但遇到意外并不可怕,。誰(shuí)的意志力頑強(qiáng)誰(shuí)就能笑到最后,。還是高考狀元于蕭，他在第一次和第二次模擬考試的時(shí)候,，成績(jī)?cè)谀昙?jí)70名左右,，而第三次模擬考試，成績(jī)?cè)?50名左右,，但最后能有全省奪冠的成績(jī),，主要?dú)w功于于蕭的堅(jiān)強(qiáng)。那么頑強(qiáng)的意志品質(zhì)靠什么來(lái)歷練,，就是靠平時(shí)的考試,，所以如果考差了，能夠自己擦干眼淚,，及時(shí)奮起,，勵(lì)志在下一次的考試中取得成功,，那么你這次失敗便讓你多了一份堅(jiān)強(qiáng)，也多了一份財(cái)富,。所以這樣考試對(duì)你的鍛煉是巨大的,。因此，在反思中我們要把這樣的精神財(cái)富升華,。
當(dāng)然,，反思是痛苦的，因?yàn)槲覀円诜此贾辛芾毂M致地剖析自己的不足和錯(cuò)誤,，不能有絲毫的原諒和遷就,。同時(shí)，反思又是有收獲的,，因?yàn)槲覀冎挥星逍训卣J(rèn)識(shí)到自己在前進(jìn)道路中的障礙,，才能有的放矢地投入到新的學(xué)習(xí)和奮斗中去。奮斗過(guò)后,，你會(huì)驚奇的看到深刻的反思使自己不斷地超越著昨天的自己,，邁向更卓越的明天。
同學(xué)們上一場(chǎng)考試已經(jīng)結(jié)束,，即將要來(lái)的是高一高二的期中考試以及高三的第三次統(tǒng)測(cè),，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們因著反思認(rèn)真對(duì)待下一場(chǎng)考試，下一場(chǎng)永遠(yuǎn)最精彩,。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇四
同學(xué)們：
早上好!
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,。然而,，留給我們的卻是無(wú)法挽回的時(shí)間?？荚嚭?，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià),，考完后不是盯著它，而是要弄清楚失分的原因,，及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足,。學(xué)習(xí)的過(guò)程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,。成績(jī)不理想的背后,，就是問(wèn)題的暴露，以及自己的不足和缺陷,，我們必須立即總結(jié)反思,，采取措施,，加以補(bǔ)救，才能在未來(lái)的期中考試,、期末考試,、甚至中考中，創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。
作為考試反思,，
首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1,、自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行了學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí);
2,、是否心存僥幸心理，認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒(méi)事,，只要考試前臨陣磨槍?zhuān)呐虏豢煲补狻?/p>
3,、自己是否盲目的學(xué)習(xí)，是做一天和尚敲一天鐘,，混過(guò)去就算了;還是每天都有很多的計(jì)劃與目標(biāo),，而一天下來(lái)卻連一個(gè)目標(biāo)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
4,、反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí),，對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解、識(shí)記的層次,，有沒(méi)有進(jìn)行掌握和運(yùn)用,，是一知半解，還是胸有成竹,。知識(shí)是靠日積月累的,，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去,?！梆囈活D飽一頓”，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍,。
其次同學(xué)們還應(yīng)反思一下對(duì)考試技巧的把握,。如：覺(jué)得考試時(shí)間不夠，字跡潦草,，甚至連自己都看不清;答案寫(xiě)在密封線(xiàn)內(nèi),，被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑，先從最后一道題開(kāi)始做等等,。作為考試的基本常識(shí)應(yīng)該是：先易后難,，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，合理分配時(shí)間,。
第三,，同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài),。每次考試結(jié)束，總有同學(xué)說(shuō),，自己太緊張了,，沒(méi)有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問(wèn)題,?？荚嚂r(shí)，過(guò)分的看重分?jǐn)?shù),、名次,，無(wú)疑會(huì)增加緊張情緒，影響考試效果,。如果把考試作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，亦便于自己今后學(xué)習(xí)的一種途徑,，那你就不會(huì)緊張,，反過(guò)來(lái)你就會(huì)喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段,。
從這次月考我們應(yīng)該總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,，當(dāng)我們考試差時(shí)，不要一味地去找理由,，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人的身上,。而應(yīng)該吃一塹，長(zhǎng)一智,，用一個(gè)好心情,，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí)，相信自己只要付出,，就會(huì)有回報(bào),。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,，不能放過(guò)任何一次嘗試!
最后,，祝同學(xué)們天天快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成,。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇五
老師們、同學(xué)們：
早上好!
時(shí)間匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了開(kāi)學(xué)后的第六周，本學(xué)期的教學(xué)工作已過(guò)去四分之一,。為調(diào)查一個(gè)多月以來(lái)的教學(xué)工作,，學(xué)校本周將組織各年級(jí)的月考,。月考，是對(duì)我們一個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，學(xué)習(xí)成果的總結(jié),，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng),，是較量,，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平,，考出成績(jī),，在班級(jí)、年級(jí)比較中找到自己的位置,，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。各年級(jí)根據(jù)月考成績(jī),，對(duì) “教與學(xué)”的狀況進(jìn)行全面的反思：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，放大亮點(diǎn),。
下面，我就月考考試提出幾點(diǎn)要求,。
1,、 樹(shù)立明確的目標(biāo)，年級(jí)組,、班級(jí),、科任教師及學(xué)生都必須樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，以目標(biāo)去引領(lǐng)我們的行動(dòng),。
2,、 以月考為契機(jī)，對(duì)開(kāi)學(xué)至今的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和梳理,，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。
3、 在知識(shí)的復(fù)習(xí)梳理過(guò)程,，對(duì)薄弱學(xué)科和薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的查漏補(bǔ)缺,，做好“防差”、“補(bǔ)差”工作,，徹底解決教學(xué)過(guò)程中的不足,，形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。
4、 在復(fù)習(xí)過(guò)程,，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本方法和基本能力的掌握。教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、復(fù)習(xí)方法,、考試方法進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。同學(xué)們要在復(fù)習(xí)過(guò)程中努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考,，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,，同時(shí)，要養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣,。
5,、 樹(shù)立“珍惜時(shí)間”、“提高效率”觀念,，無(wú)論是“教師的教”,，還是“學(xué)生的學(xué)”，一方面要珍惜時(shí)間,，把應(yīng)該利用和可以利用的時(shí)間合理利用起來(lái),，不能白白浪費(fèi)，同時(shí),，又要注意高效利用,。所以，無(wú)論是教師,，還是學(xué)生,，都要制訂一個(gè)合理的計(jì)劃，明確每一塊時(shí)間該做什么,，做到“教學(xué)有序”而不是雜亂無(wú)章,。
6、 同學(xué)們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí),，也要注意遵守校規(guī)校紀(jì);教師在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平,。
總之,，針對(duì)月考試工作要“勤于動(dòng)腦，勇于開(kāi)拓,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”,。
我堅(jiān)信，有全體教師的一絲不茍,，勤奮踏實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),，有全體學(xué)生精益求精，勇于拼搏,，永不氣餒的學(xué)習(xí)精神,，有全體家長(zhǎng)的大力支持，月考一定取得可惜的成績(jī),。
同學(xué)們，讓我們從容自信,，一起加油努力,，迎接考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇六
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,、大家好：
我是來(lái)自高一(19)班的翟堯，這次月考結(jié)束了,，我在這里和大家分享一下我的一些個(gè)人感悟,。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有三樣?xùn)|西要等好久才能來(lái)：生日,、寒假,、暑假。
而有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來(lái)：階段考試,、期中考試,、期末考試。
對(duì)待考試,，我想各位都很有經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)橐呀?jīng)是家常便飯了嘛，但是為什么“失敗是成功之母”這句話(huà)總是不會(huì)在某些同學(xué)身上靈驗(yàn)?zāi)?，一次次的考試失敗之后還是失敗,，我想這跟考后對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。有的同學(xué)考前對(duì)試題卷是“可遇而不可求”,，考時(shí)則是對(duì)試題卷“奉若真神”,，生怕漏掉了一道題，填錯(cuò)了一個(gè)空,。但是考后則是把它無(wú)情地拋棄,，這時(shí)，他們的眼中就只有分?jǐn)?shù)了,。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在考試之后?其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)這一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，考完后不要總盯著它，難道盯著它就能把66分變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟分的原因,、不清楚的知識(shí)以及這一階段的不足,，我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來(lái)的高考，當(dāng)然了,，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正,，才能在未來(lái)的高考中創(chuàng)造輝煌。
考試,，可以檢測(cè),、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷;考試就像捕魚(yú),，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈,，我們用知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng),，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),。
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),，如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心,，以更加飽滿(mǎn)的精神,、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好,，我們也不能一蹶不振,、灰心喪氣，而要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn),，而后奮起,、前進(jìn)。有些同學(xué)考試沒(méi)考好,，往后的幾天就非常的有動(dòng)力,，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心,，然而幾天后就又像以前一樣了,，又失去了前幾天的動(dòng)力。所以請(qǐng)大家要用毅力堅(jiān)持下來(lái),，如果一直像以前一樣,，下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑,，誰(shuí)懈怠了,，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后,。所以對(duì)待學(xué)習(xí),，我們要堅(jiān)持不懈,，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們,，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,，做好每一個(gè)細(xì)節(jié),，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己,，那么,，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì),，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,，你因?yàn)樽员翱摧p了自己,，那么，請(qǐng)記住,，每一朵花都有綻放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信,，提高效率,，相信成功就在不遠(yuǎn)處!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇七
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是七(1)班的肖夢(mèng)遲,。今天我演講的題目是：對(duì)月考進(jìn)行合理的反思。
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個(gè)月了,，在一周前,老師公布了月考成績(jī),，面對(duì)自己的成績(jī)單，同學(xué)們可能會(huì)有不同的態(tài)度;成績(jī)好的同學(xué)可能會(huì)沾沾自喜,，成績(jī)不好的同學(xué)可能會(huì)垂頭喪氣,。我想說(shuō)的是：欣喜的同學(xué)，請(qǐng)放下你的驕傲,，以良好的心態(tài)去面對(duì)下一次的考試,。沮喪的同學(xué)，請(qǐng)丟掉你的自卑,，以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),。
這次的月考，應(yīng)當(dāng)不僅僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè),，更應(yīng)當(dāng)成為對(duì)我們心靈的洗禮,。通過(guò)這次月考,，我們應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思,。
1,、看自己學(xué)習(xí)是否主動(dòng)。
現(xiàn)在,，我們作為初中生,，還在求學(xué)階段，然而現(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,，完全成為了被動(dòng)者,，由“求學(xué)”變成了“求著你學(xué)”，這一習(xí)慣將會(huì)直接影響你今后的學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)不理想,，因此，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要,。
2 ,、看自己學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極。
學(xué)習(xí)態(tài)度是決定這一科成績(jī)是否理想的關(guān)鍵因素,，如果你對(duì)這一科沒(méi)有興趣,，甚至心生厭惡，那么你的這一科成績(jī)絕對(duì)不會(huì)很理想,，態(tài)度決定成敗,。
3、看自己是否不懂就問(wèn),。
現(xiàn)在由于剛剛步入初中沒(méi)多久,，很多同學(xué)對(duì)于新的知識(shí)還沒(méi)有完全掌握，又沒(méi)有勇氣去找老師詢(xún)問(wèn),，所以一拖再拖,，直到漸漸忘卻，其實(shí)這種做法是完全錯(cuò)誤的,，要做到不懂就問(wèn),。
通過(guò)這次月考的檢驗(yàn)，我相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮恼n堂中必定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,，投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中,。在做作業(yè)時(shí)一定會(huì)認(rèn)真審題認(rèn)真做題在復(fù)習(xí)時(shí)享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
知識(shí)就像是一股強(qiáng)勁的風(fēng),，如果你沒(méi)有掌握好風(fēng)向就會(huì)沉落海底,，但你掌握好風(fēng)向，把良好的習(xí)慣當(dāng)做熟練的駕船技巧,，必定會(huì)乘風(fēng)破浪,，出海遠(yuǎn)航,。同學(xué)們，愿你們以本次月考為契機(jī),，找準(zhǔn)自己的位置,，確定奮斗方向，發(fā)奮圖強(qiáng),，揚(yáng)自己的三角帆,，闖自己的夢(mèng)幻海。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!
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敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我為大家演講的題目是《月考之后》。 本學(xué)期第一次月考的大幕剛剛落下,，然而無(wú)形的硝煙似乎還在我們身邊彌漫,，走過(guò)清晨的校園，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到關(guān)于考試的對(duì)話(huà)：進(jìn)步的喜不自禁,，退步的垂頭喪氣;滿(mǎn)意的眉飛色舞,。當(dāng)大部分人都沉浸在因考試帶來(lái)的種種復(fù)雜情緒中時(shí)，也有這么一群人,，他們坦然面對(duì)月考成績(jī)，他們仔細(xì)分析了失分的原因,，暗暗定下了解決的方案,，并已經(jīng)開(kāi)始著手攻克難關(guān)——這樣的人，也許可以稱(chēng)之為考試的智者!
是的,，失敗并不可怕,，可怕的是沒(méi)有接受失敗的勇氣;跌倒了并不可怕，可怕的是沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣;距離并不可怕,，可怕的是心越走越遠(yuǎn),，沒(méi)有向前追求的勇氣。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候,，恰恰就是最早的時(shí)候,。”所以,，為什么不從現(xiàn)在開(kāi)始,，把失敗當(dāng)作成功的起點(diǎn)呢?
同學(xué)們，讓我們懷揣各自的夢(mèng)想,，擂起奮發(fā)的鼓,，揚(yáng)起前進(jìn)的帆，用行動(dòng)去拉開(kāi)希望的大幕,，如此,，便是對(duì)成長(zhǎng)最完美的詮釋,。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!月考的成績(jī)也許會(huì)讓你喜悅,，也許會(huì)帶給你遺憾,，但是當(dāng)它成為過(guò)去時(shí)后，留給我們的,，只有經(jīng)驗(yàn),。而成功，卻依然會(huì)在下一刻呼喚我們,。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇八
同學(xué)們，大家好：
今天,，我要和大家談一談“考試后的反思”,。
緊張的月考已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī),。是啊,，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的,，但是,，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò),，分?jǐn)?shù)的背后,，還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試，可以檢測(cè),、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú),，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈,，我們用知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng),，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首先,，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的,。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因,。有兩點(diǎn)是可以肯：第一,， “態(tài)度決定一切”,，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多,，這起碼是你時(shí)間投入不足,。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用,、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移,、應(yīng)用能力不強(qiáng),，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題,。書(shū)山有路勤為徑,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō),，“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是,，“不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二,，“細(xì)節(jié)決定成敗”,，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題,、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等,，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強(qiáng)的意志力,、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。
另外,，不管這次考試滿(mǎn)意與否,，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),。如果這次考得好,，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神,、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振,、恢心喪氣,，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗,、前進(jìn),。但是,，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力,，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了,，又失去了前幾天的動(dòng)力,，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了,。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑,，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持,，誰(shuí)同樣也會(huì)落后,。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈,，要有滴水穿石的毅力,。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么,，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié),，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許,，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么,，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律,，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng),，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么,，請(qǐng)記住,，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起,，增強(qiáng)自信,，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處,。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是3班的~~，本周我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《爭(zhēng)做校園星,，共鑄江高夢(mèng)》,。
天空需白云團(tuán)團(tuán)，飛鳥(niǎo)翩翩點(diǎn)綴更顯蔚藍(lán);海洋引波濤滾滾,，白鷗啼鳴盤(pán)旋方見(jiàn)壯闊;花圃嗅清香縷縷,，暗芳涌動(dòng)交纏亦入醉夢(mèng)。而校園人才濟(jì)濟(jì),，爭(zhēng)做榜樣,，人人積極進(jìn)取，才更能表現(xiàn)活力江高,、和諧校園的本質(zhì),。
為增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育，樹(shù)立典型,，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生永爭(zhēng)一流的進(jìn)取精神，近日,，我校將進(jìn)行“校園十星”評(píng)選活動(dòng),。
如果你學(xué)習(xí)刻苦，勤學(xué)好問(wèn),，那么你就可以爭(zhēng)取做學(xué)習(xí)之星;如果你舉止端莊,，語(yǔ)言文明，那么禮儀之星的光環(huán)就在向你靠近;如果你熱愛(ài)勞動(dòng),，勤儉樸素,，那么勞動(dòng)之星將青睞于你;如果你誠(chéng)實(shí)守信，言行一致,，那么你就是我們苦苦尋找的誠(chéng)實(shí)之星,。另外，還有勇于進(jìn)取的進(jìn)步之星,，堅(jiān)韌不拔的自強(qiáng)之星,，熱愛(ài)文娛的藝術(shù)之星等等。
學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,，真實(shí)可親,，實(shí)實(shí)在在,。我們要學(xué)會(huì)的不僅是羨慕和仰望,，還有拼搏與看齊。其實(shí)我們每個(gè)人都是自己生命中的一顆星,，不斷閃爍光芒,，不斷照亮前進(jìn)的方向。只要我們秉著堅(jiān)強(qiáng)的信念，擁有創(chuàng)新的精神,，甘愿服務(wù)社會(huì),，不斷彰顯青春風(fēng)采，我們便可以在天空中閃亮,。未來(lái)的世界是屬于我們的,，所以我們應(yīng)以100度的熱情面對(duì)人生，面對(duì)生活,，點(diǎn)燃自信,，讓青春沸騰，打造我們無(wú)限大的人生世界,，發(fā)現(xiàn)身邊的亮點(diǎn)與激情,。讓我們每一個(gè)人都有能力成為校園之星，成為身邊人的一顆星,。讓我們以百分百的信心投入到學(xué)習(xí)和生活中來(lái),，體會(huì)身邊榜樣的力量，散發(fā)青春的活力與斗志,，讓火熱的青春在生命中閃閃發(fā)光!
活動(dòng)承載夢(mèng)想,。如果你有才華有能力，行為端正恪守紀(jì)律,，為何不勇于展現(xiàn)自己呢?你黑著眼圈在太陽(yáng)還未升起時(shí),，已伴著鳥(niǎo)鳴踏入教室，文思泉涌妙筆生花,，一篇絕妙的文章躍然紙上,，何不交給老師批閱，反而棄于一邊逐漸遺忘?你渴望在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水奪得榮譽(yù),，卻不敢表現(xiàn)自己而只能眼巴巴地羨慕別人,，為什么不鼓起勇氣踏出這一步，去做別人的榜樣,，讓別人羨慕你?
恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣,，揮斥方遒,。我們是江高的一份子，這里是我們夢(mèng)想起航的地方,。爭(zhēng)做校園星,，共鑄江高夢(mèng)。只要我們樂(lè)觀面對(duì),，努力學(xué)習(xí),，用熱情與毅力澆灌夢(mèng)想,，那夢(mèng)想的幼苗終有一天會(huì)破土而出不斷生長(zhǎng)，到達(dá)蒼穹,。那時(shí)的我們,，會(huì)成為最明亮的星星，為江高的夜空更添一份奪目的光彩!
我的講話(huà)完畢,，謝謝大家,。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇十
每當(dāng)我們參加升旗儀式的時(shí)候，心中都會(huì)涌動(dòng)著一股豪情,。這種豪情既來(lái)自于國(guó)旗冉冉升起時(shí)的莊嚴(yán)肅穆,，也來(lái)自于我們的母校——x小學(xué),，因?yàn)樗且凰哂絮r明特色和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校,。老師們工作敬業(yè)，同學(xué)們學(xué)習(xí)努力,。能在這樣一座美好的大家園中生活和學(xué)習(xí),，我們可以拍拍胸膛，自豪地說(shuō)一句：“我是x學(xué)校人!”
此時(shí)此刻,，沐浴在這晨光中,，自豪之余，相信每一個(gè)人都想對(duì)我們的學(xué)校說(shuō)一聲：“x學(xué)校,，我愛(ài)你!”
那么,，作為一名光榮的x學(xué)校人，我們應(yīng)該怎樣更好地?zé)釔?ài)x學(xué)校呢?
愛(ài)校不是空洞的口號(hào),，而是具體的行動(dòng),，具體到學(xué)校的一草一木，具體到我們的一言一行,。我想,，愛(ài)x學(xué)校，我們首先應(yīng)該感恩x學(xué)校,。
感謝一代又一代x學(xué)校人為我們創(chuàng)下的輝煌;
感謝x學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
感謝敬愛(ài)的教師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);
感謝清潔工阿姨為我們提供了清潔的環(huán)境;
感謝司機(jī)叔叔安全接送我們上學(xué),、回家;
感謝門(mén)衛(wèi)叔叔守護(hù)我們校園的安全……
我們應(yīng)該用心感受x學(xué)校給予我們的愛(ài)，感謝x學(xué)校給予我們的一切,。
然而,，我們熱愛(ài)x學(xué)校僅僅有感恩之心是不夠的。熱愛(ài)x學(xué)校,，我們更應(yīng)該珍惜x學(xué)校,，創(chuàng)造x學(xué)校。
當(dāng)我們走出校門(mén),，大家經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“到底是x學(xué)校出來(lái)的學(xué)生,，就是不一樣!”這是對(duì)我們x學(xué)校極大的肯定，但同時(shí)也是對(duì)我們巨大的鞭策,。我們要珍惜學(xué)校的榮譽(yù),，努力維護(hù)學(xué)校的形象。校內(nèi)如此,，校外更要如此,。我們的同學(xué)應(yīng)在學(xué)校以及社會(huì)的各個(gè)方面，都能展示一個(gè)優(yōu)秀學(xué)校學(xué)生的良好形象,，時(shí)時(shí)處處都能體現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌：端莊的服飾,，得體的言談，文雅的舉止,，良好的作風(fēng)……
你,，我，他,，我們?cè)谡镜拿恳粋€(gè)人全都代表著x學(xué)校;一件校服,，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候,，無(wú)不在展示x學(xué)校,，宣傳x學(xué)校。
熱愛(ài)學(xué)校,，還應(yīng)該從我做起,，從小事做起。課堂上,，我們認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨,，不做小動(dòng)作，不說(shuō)閑話(huà);課間活動(dòng)時(shí),，我們積極落實(shí)“三會(huì)”,，不大喊大叫，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng);愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不隨意破壞;講文明，講禮貌,，不說(shuō)臟話(huà)……
總之,，我們應(yīng)該做好每件小事，讓文明的行為,，文明的語(yǔ)言,，全都匯成一句話(huà)——我愛(ài)x學(xué)校!
同學(xué)們，讓我們共同努力,，從我做起,，從小事做起,，創(chuàng)造出x學(xué)校更美好的明天吧，因?yàn)槲覀兌忌類(lèi)?ài)著x學(xué)校!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇十一
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是心存陽(yáng)光 綻放精彩,。
一朵長(zhǎng)在巖石底下的花兒，因?yàn)楦惺艿疥?yáng)光的溫暖,，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，最終把生命演繹得燦爛非常!人生也是如此，哪怕是一絲絲的光亮,，我們都不要放棄希望,。因?yàn)椋灰拇骊?yáng)光,，每朵花兒都有盛開(kāi)的景象,，每個(gè)生命都可精彩綻放!
我最喜歡魯迅先生的一句話(huà)，希望是附麗于存在的,，有存在便有希望;有希望,，便是光明。它讓我變得陽(yáng)光樂(lè)觀,，變得積極進(jìn)取,。我懂得，每一個(gè)生命都有它的意義,，不論是渺小還是卑微,，那都是希望的隨影、光明的前兆,。英國(guó)著名作家狄更斯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài),，比一百種智慧都更有力量。 由此可見(jiàn),，心存陽(yáng)光對(duì)人生是多么重要!
心存陽(yáng)光,，要享受生命過(guò)程，坦然面對(duì)失敗與挫折,。生命是一個(gè)過(guò)程,，不是一個(gè)結(jié)果。正如廣告詞所說(shuō),，人生就像一場(chǎng)旅行,，不必在意目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情,。 在我們付出一次又一次的努力后,，仍然不能達(dá)到預(yù)定目標(biāo)時(shí)，要用一種積極健康的心態(tài)去面對(duì)這種反差,，不被學(xué)習(xí)困難打倒,，不對(duì)美好生活失去信心,。因?yàn)椋щy和挫折也是一種旅行,，更是一筆財(cái)富,。
心存陽(yáng)光，我們要懂得感恩,。生活就像一面鏡子,，你對(duì)它微笑時(shí),，它同樣報(bào)你以微笑,。我們能走到今天，要感謝我們的父母,，是他們含辛茹苦地養(yǎng)育和鼓勵(lì)我們;要感謝我們的老師,，是他們教授我們知識(shí)和做人的道理;還要感謝我們的朋友，是他們真心實(shí)意地幫助和支持我們,。正是有他們陪伴在身邊,，我們才感到快樂(lè)，覺(jué)得幸福,。
心存陽(yáng)光,，我們要樂(lè)觀自信。高爾基說(shuō)：對(duì)人來(lái)說(shuō),，世界是一片暗夜,，每個(gè)人必須給自己照亮道路。我們要學(xué)會(huì)給自己的心靈里灑一些陽(yáng)光,，讓心充滿(mǎn)陽(yáng)光,，驅(qū)走心靈上的黑暗、生活上的煩躁,、學(xué)習(xí)上的壓抑,。高三學(xué)長(zhǎng)臨近高考，更要注意調(diào)整心態(tài),、放松心情,，讓自己隨時(shí)處于樂(lè)觀、積極的狀態(tài),，在陽(yáng)光下展現(xiàn)平和而自信的笑容,，在六月的舞臺(tái)演繹自己的精彩，創(chuàng)造新中的奇跡!
同學(xué)們,，讓我們用樂(lè)觀,、自信來(lái)迎接生活的挑戰(zhàn)，用歌聲,、微笑來(lái)綻放生命的精彩!
謝謝大家,，我的演講結(jié)束了,。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇十二
缺少自信的人，如迷失的羔羊,，似斷檣的航船,，迷惘又無(wú)助;缺少自信的人，如折斷了翅膀的鳥(niǎo),，似斷了牽線(xiàn)的風(fēng)箏,，災(zāi)難飛上天空。我以往也是這樣,，直到那棵樹(shù)的出現(xiàn),，讓我再次找回了信心。
邁入初中的大門(mén),，課程增加,，學(xué)習(xí)壓力與日俱增。又一次的考試失利,，把我的心打入了寒冷的冰窖,，僅剩的一點(diǎn)信心也被瑟瑟的寒風(fēng)吹走，失敗的陰云在頭頂籠罩著,，時(shí)不時(shí)還有冷風(fēng)吹過(guò),。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我卻感受不到一絲暖意,。周末,，我決定去公園走走，嘗試著放松一下心境,。
在公園里漫無(wú)目的的走著,。突然聽(tīng)到一個(gè)童稚的聲音：“爸爸，快看那棵樹(shù),?！蔽姨痤^看了看，原先是一對(duì)父女正在散步,，沿著小女孩手指的方向望去,，眼前的景象不覺(jué)讓我訝然一驚：在不遠(yuǎn)處的石縫里，長(zhǎng)著一棵巍然挺立的樹(shù),。我認(rèn)識(shí)它,，大概在八九年前，我還見(jiàn)過(guò)它,，那時(shí)他還是一株弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗,。之后一向以為它死了，沒(méi)想到竟然長(zhǎng)成了此刻這雄姿肅穆的樣貌。一陣微風(fēng)拂過(guò),，萬(wàn)千碧葉隨之搖動(dòng)，顯得壯麗非凡,。中年人說(shuō)：“這真是個(gè)奇跡,。”那么是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡我陷入了沉思,?！笆亲孕?”小女孩童稚的聲音再起響起?！鞍职帜憧?，他在沒(méi)有土壤的滋潤(rùn)、充足的陽(yáng)光和豐沛的雨露的環(huán)境下,，依然長(zhǎng)成了這參天大樹(shù),，難道不是靠的強(qiáng)大的自信心嗎”
小女孩銀鈴般的聲音點(diǎn)醒了沉思中的我,。是啊,，在如此惡劣的環(huán)境下,，這棵樹(shù)依然蒼勁挺拔，不正是因?yàn)閺?qiáng)大的自信心嗎翠綠的葉子,、粗壯的枝干,，這一切都是他在這場(chǎng)自信的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的勝利果實(shí)。樹(shù)都如此,，那我呢
回到家,，頭頂?shù)年幵粕⒘耍氖且黄缋实奶炜?，任我翱翔。憑借著重拾的信心,，我最終獲得了接下來(lái)考試的成功,。
信心，是行舟時(shí)的流水,，黑暗中的燈塔,，無(wú)助時(shí)的依靠。感激那棵樹(shù),，讓我找回了自信,。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇十三
親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：
大家早上好!
非常高興我們又相聚在國(guó)旗下。今天我講話(huà)的主題是《遵守行為規(guī)范,，做一名合格的高中生》,。
洪水沒(méi)有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒(méi)有韁繩的約束,，他會(huì)踐踏莊家;學(xué)生沒(méi)有規(guī)則的約束,，他會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。作為一名中學(xué)生,，我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范,。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低，代表著你在別人心目中的形象與地位,，所以它是非常重要的,。
古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,?！边@是中華民族千百年來(lái)一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個(gè)國(guó)家,，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié);一個(gè)社會(huì),，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序;一個(gè)學(xué)校，因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益,，才能形成良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)。
我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，而且要遵守校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，約束我們的行為,，努力做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民,。試想，一個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有了行為規(guī)范,，就會(huì)陷入毫無(wú)秩序的混亂當(dāng)中,，更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛;一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有了中學(xué)生行為規(guī)范,、校紀(jì)校規(guī),，也將陷入無(wú)序的混亂當(dāng)中，更談不上良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。這些規(guī)定，是我們行為的'依據(jù)，也是衡量我們行為的準(zhǔn)則,。
在我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)的教室里都張貼有《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級(jí)公約》,，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐，去遵守的又有幾個(gè)人呢?作為一個(gè)中學(xué)生,，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好,，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育,，校園環(huán)境如此美麗,，但有些不和諧的現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生，比如：有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆,，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾,，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，甚至在考場(chǎng)作弊,，一味地自欺欺人……,。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為,，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩,。有些同學(xué)會(huì)有這樣的想法，一,、兩次不遵守規(guī)定沒(méi)有什么,。這種想法是極端錯(cuò)誤的,。如果人人都是這種態(tài)度,，從小處看，影響到班級(jí),、學(xué)校的正常秩序;從大處看,，可能影響到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大,。
“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。昨日的規(guī)范,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們,。我們必須去做好應(yīng)該做的事情，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從今天做起,，從培養(yǎng)規(guī)范意識(shí)和良好的行為習(xí)慣做起,。有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無(wú)盡的自由與快樂(lè),，因此規(guī)則的存在是必要的,。同學(xué)們，不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié),，也絕不是一種束縛,，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們,，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去,，用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!
我的演講到此結(jié)束,。
謝謝!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇十四
各位老師,，各位同學(xué)，大家早上好!
今天我講話(huà)的題目是《珍惜糧食 從我做起》
秋風(fēng)在我們身邊蕩漾,，今天我們又迎來(lái)了新一周的學(xué)習(xí)和生活,。古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食這餐,，當(dāng)念農(nóng)夫之苦,。自古以來(lái)，民以食為天,。
建國(guó)60多年來(lái)人民生活水平大大提高,，物質(zhì)應(yīng)有盡有。有的同學(xué)可能會(huì)有這樣的疑問(wèn),，現(xiàn)在,，我們還有必要在一粒米上節(jié)約嗎?
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自古就有“勤以修身,，儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn),。從學(xué)語(yǔ)時(shí)起我們就依稀懂得“鋤禾”這首詩(shī)，明白“由儉入奢易,，由奢入儉難”,。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們更知道,，中國(guó)是一個(gè)人口眾多,，人均資源相對(duì)匱乏的國(guó)家。我國(guó)人口已經(jīng)超過(guò)了13億,，人均耕地面積不足1.5畝,，是世界人均值的1/4，人均糧食占有量只有360公斤,，目前耕地面積以每年30萬(wàn)畝的速度遞減,，并且遞減速度仍然在不斷加快,，全國(guó)40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)告訴我們,，中國(guó)還是一個(gè)缺糧國(guó)家,。
請(qǐng)各位同學(xué)想一想，在家,，在學(xué)校食堂餐桌上,，你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口的饅頭、包子扔在地上?當(dāng)你這樣做的時(shí)候,，你是否感到可惜,，是否意識(shí)到自己正在浪費(fèi)?
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一粒米也可以折射出一個(gè)人,、一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族對(duì)待節(jié)儉的態(tài)度。一粒米,，從播種至收割,，多少道程序，多少辛苦汗水……!
作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)時(shí)刻恪守勤儉節(jié)約的美德,，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起,，珍惜每一粒米,，做到飯菜吃多少，打多少,，不挑食,，不偏食。養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,，為校園,，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
我的講話(huà)完畢,，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇十五
同學(xué)們、老師們,，今天是20__年最后一次升旗儀式,。
本周我們即將迎來(lái)“元旦”?！霸笔且荒甑拈_(kāi)始,，新年的第一天。從漢字的字面上看,，“旦”字下面的一橫代表著波濤洶涌的海面,，一輪紅日正從海面上冉冉升起,，把“元”和“旦”合在一起，激勵(lì)人們要以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志去迎接嶄新的一年,，就像旭日東升朝氣蓬勃,。
在這辭舊迎新的時(shí)刻，回憶過(guò)去一年,，我心潮激蕩,。一年里，我校師生一起歡樂(lè),，一起憧憬,，一起奮斗，較好地完成了年初制定的“樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效”的辦學(xué)目標(biāo),。
1、學(xué)校歷史上第一個(gè)全國(guó)教育規(guī)劃重點(diǎn)課題《普通高中空乘特色學(xué)校的實(shí)踐研究》于今年4月份順利結(jié)題,。
2,、高二學(xué)測(cè)一次性通過(guò)率99%，高三高考本二以上達(dá)線(xiàn)率較去年增幅達(dá)20.8%,。
3,、成功舉辦了“中國(guó)民航大學(xué)空乘生源基地聯(lián)盟校”研討交流活動(dòng),。
4,、體衛(wèi)藝工作有新突破。學(xué)校首次名列蘇州市中學(xué)生體育比賽高中組團(tuán)體總分第7名,，市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組第4名,。
5、圍繞百年校訓(xùn),，深入開(kāi)展“品格教育”,，省重點(diǎn)資助課題中期檢查獲優(yōu)秀評(píng)價(jià)。
全校師生為沒(méi)有虛度這一年的光陰而欣慰,，為我們?cè)谶@一年里的健康成長(zhǎng)而高興,。
在即將到來(lái)的新的一年里，學(xué)校將緊緊依靠廣大師生,，加快規(guī)劃好學(xué)校的發(fā)展,，，不斷創(chuàng)新管理體制,，完善師生考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),，建立大數(shù)據(jù)平臺(tái)，改進(jìn)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo),，加快特色建設(shè),，完善辦學(xué)體系,。東晉詩(shī)人陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人?！蓖瑢W(xué)們老師們,，我們也要有這樣的緊迫感。
在新的一年里努力提升師德修養(yǎng),、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，讓每一個(gè)學(xué)生遇到更好的老師，努力做好課程改革的準(zhǔn)備,，迎接江蘇高考新方案的實(shí)施,，努力變革課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生得到更好發(fā)展,。
最后祝全體師生在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，工作順利，身體健康,。
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇十六
老師們,、同學(xué)們：大家好!
我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)勞動(dòng)，與健康同行》,。
自從有了人類(lèi),，勞動(dòng)就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。我們的祖先正是通過(guò)不斷的勞動(dòng)才進(jìn)化成了今天的我們,。我們現(xiàn)在一刻也離不開(kāi)勞動(dòng),。我們吃的糧食水果靠什么得來(lái)?——?jiǎng)趧?dòng)。我們穿得五顏六色的衣服靠什么得來(lái)?——?jiǎng)趧?dòng),。我們的寬敞明亮的教室,，開(kāi)闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)?——?jiǎng)趧?dòng)。一句話(huà),，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界,。
然而，社會(huì)上還有很多的人不熱愛(ài)勞動(dòng),。就拿我們小學(xué)來(lái)說(shuō)吧,。就有許多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)是很低賤的事情,。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，熱水器的水燒干了也懶得去提,，下課了黑板也懶得檫,，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除上偷尖?；瑒e人忙的滿(mǎn)頭大汗,，他卻躲在大樹(shù)下乘涼,，當(dāng)老師責(zé)問(wèn)時(shí)，他就慌稱(chēng)自己頭疼;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱(chēng),，過(guò)著衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的奢侈生活。如果父母給他分配一點(diǎn)勞動(dòng),，他就馬上一臉的不高興,，找借口推脫，甚至以跑了之,。
其實(shí),，勞動(dòng)不僅創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，創(chuàng)造文明進(jìn)步,，而且是人體健康的源泉,。養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的人，如果一天不勞動(dòng),，就會(huì)感到渾身不舒服,，而每天從事適度勞動(dòng)，則感到心情愉快,，精神飽滿(mǎn),。調(diào)查資料顯示：80歲以上高齡長(zhǎng)壽者，大都是勤勞一生,。這些均說(shuō)明經(jīng)常勞動(dòng)能幫助人健康長(zhǎng)壽,。
勞動(dòng)能促進(jìn)人體的血液循環(huán)，使腦血流量增加,，腦細(xì)胞得到充分的營(yíng)養(yǎng),，加之勞動(dòng)時(shí)各種信息的刺激，提高了大腦皮質(zhì)神經(jīng)活動(dòng)功能的強(qiáng)度,，從而使人頭腦清醒,，耳聰目明、反應(yīng)靈活,、思維敏捷,、精神旺盛，能減緩腦細(xì)胞衰老的進(jìn)程,。
經(jīng)常勞動(dòng),，可以鍛煉肌肉筋骨，從而使肌肉結(jié)實(shí),，關(guān)節(jié)靈活,，體魄健全,，堅(jiān)實(shí)有力。 無(wú)論是創(chuàng)建物質(zhì)文明和精神文明的需要,，還是人類(lèi)自身生存和發(fā)展的需要,，我們都應(yīng)以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥,。
勞動(dòng)雖然很辛苦,，但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨,，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志,，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食品，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境,?？傊瑒趧?dòng)能為我們創(chuàng)造一切,。
同學(xué)們,，就從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,，讓健康與我們相伴一生吧! 我的演講完畢,，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月考前篇十七
各位老師、同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)》,。
荀子曾說(shuō)：“不登高山,，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也,?！?/p>
我首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂(lè)得問(wèn)題。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，頭懸梁,，錐刺股，鑿壁偷光,，程門(mén)立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟,，苦不堪言!
人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理,。清晨,，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練,，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上,，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。
在安靜的課堂上,，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),，眼看,，耳聽(tīng),，手寫(xiě)，心記,，全神貫注,，不得松懈。
為了一道沒(méi)解出的題,，急的抓耳撓腮,，下了課還在思考著難點(diǎn)、疑點(diǎn),，甚至吃不下飯,，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬終不悔,，為題磨得人憔悴”,，苦不勝言!
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多,。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理,，最后解出一道難題時(shí),，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),，會(huì)樂(lè)在其中;當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí),，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣,。凡是愛(ài)學(xué)習(xí),，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中!
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦,，哪來(lái)甜上甜,。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的,，要想掌握真知識(shí),，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的,。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦,，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一,，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,，不被暫時(shí)的困難打倒,，從而信心百倍，持之以恒,，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗,。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè),，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè),。
我還想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法問(wèn)題,。
學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練,，要一步一個(gè)腳印,，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,，切忌好高鶩遠(yuǎn),，前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒(méi)有做好,，就一味去鉆偏題,、難題。這是十分有害的,。
學(xué)習(xí)必須勤于思考,。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,。要防止那種死記硬背,，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么,。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,，做到舉一反三,，融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)必須一絲不茍,。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂,、不懂裝懂。例如,，習(xí)題做錯(cuò)了,，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它,。切不可奉行“拿來(lái)主義”,，長(zhǎng)此以往，思維能力很難有所提高,。
學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理,。學(xué)完一章,，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書(shū)。要做個(gè)總結(jié),?？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同,。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí),，形成較完整的知識(shí)框架。
學(xué)習(xí)必須持之以恒,。俗話(huà)說(shuō)“水滴石穿”,、“一口吃不成胖子”。因此,，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求,，每天或分階段自己或讓父母檢查,，是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么沒(méi)有完成,，怎樣補(bǔ)救等等,。總之,，學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)熱情,，三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的,。
學(xué)習(xí)方法,，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥,，不能千人一方,。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況,，發(fā)揮特長(zhǎng),，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
除了學(xué)習(xí)方法,，我覺(jué)得還要善于激發(fā)自身的潛能,，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性。那么如何才能做到這些呢?
一是目標(biāo)激勵(lì),。每一個(gè)人在一生中,，在不同階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo)，目標(biāo)往往可以激勵(lì)自己去拼搏,，去進(jìn)取,，去追求。我們同學(xué)正處于人生中打基礎(chǔ)階段,，我們一定要有自己的理想,，有自己的追求，珍惜青春,，揮灑汗水,，為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量。
二是要學(xué)會(huì)感恩,，擁有一顆感恩的心,，你會(huì)愛(ài)你的父母，你的老師,，你也會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心,，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出,，更重要的是會(huì)使你知道什么是責(zé)任,，會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力之源。
三是要經(jīng)常進(jìn)行生活體驗(yàn),，感受社會(huì),，認(rèn)識(shí)在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每一個(gè)人都要扮演一個(gè)角色,。我們將來(lái)也要進(jìn)入社會(huì),，登上社會(huì)大舞臺(tái)，我們將會(huì)扮演什么角色,，我們自己說(shuō)了算,，我們就要有自己的目標(biāo),，找準(zhǔn)自己的位置，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn),。
同學(xué)們,，“學(xué)然后知不足”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”讓我們揚(yáng)學(xué)習(xí)的帆,，在知識(shí)的海洋里暢游吧,。
