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人際關(guān)系話題作文篇一

轉(zhuǎn)眼間,，又度過了三個(gè)春夏秋冬?；厥淄?，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^激動(dòng)的淚水,，流露出美麗的笑容,，并且感受過親切的關(guān)心。

“茫茫人海,，知音難覓”,，在人生長河中，我們要做的是取得成就,，在我們努力奮斗的過程中,，得到的是朋友的支持，有了友情,，往往能推動(dòng)人們積極向上,，共同發(fā)展;有了友情，往往能在迷失方向后,，找回前進(jìn)的道路;有了友情,，更能感受到生活的樂趣。

翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí),、生活，乃至于現(xiàn)在的友情,。美好是容易失去的,，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的艱辛,。我們會(huì)無暇顧及往事的美好,，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,，用力將它踢走,，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖,。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,，一個(gè)眼神,，一個(gè)微笑，一句祝福,，總能消除頭頂上的愁云,，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,，這樣,，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者,，孤獨(dú)一世,。

友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡,。隨著時(shí)間的洗刷,，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜,。我們要把握現(xiàn)在的友情,，勇敢的去面對(duì),。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗,，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來,。

讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情,，在人生的道路中攜手并進(jìn),，為自己的理想而奮斗。

人際關(guān)系話題作文篇二

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是為人子女的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù),。在中國歷史上，以前,，孔子把“孝”放在一切道德的首位,，視為“立身之首”、“自行之源”,。當(dāng)代不少學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的

在深圳工作的北大高才生廖某,，竟對(duì)遠(yuǎn)從湖南趕來幫助自己照顧老婆和兒子的父母實(shí)施家暴，對(duì)當(dāng)年掙錢供其上學(xué)的姐姐也是拳腳相加,。某日早晨,，廖某與父親再次發(fā)生沖突，對(duì)父親大打出手,，不但撕爛父親的上衣,，還將父親的左肩咬得鮮血淋漓。

有高學(xué)歷，往往意味著一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)也應(yīng)該比一般人高一個(gè)層次,。恰恰相反,，這則新聞里我們看到的卻是一個(gè)連基本的孝親觀念都沒有的人。廖某的行為是對(duì)中國幾千年孝親禮儀的嚴(yán)重褻瀆,，應(yīng)該引起禮會(huì)的廣泛關(guān)注和反思,。

二十一世紀(jì)的中國人，依然以孝為榮,。但是盡孝,，似乎讓一些人很為難。有的人工作忙,，再加上自己的小家庭,，時(shí)常會(huì)把老媽老爸忘掉，幾個(gè)月甚至更長時(shí)間才有空閑回家看看,。在他們眼中盡孝真是心有余而力不足,。有的家庭五六個(gè)兄弟姐妹，他們都有著高而穩(wěn)定的收入,，但將養(yǎng)育自己的父親,、母親，像打乒乓球一樣“打”來“打”去,，不愿意背上贍養(yǎng)父母,，盡孝心的“黑鍋”，嫌棄老人年邁多病,，養(yǎng)活起來費(fèi)事,。

其實(shí)盡孝并不難?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。沒有哪個(gè)父母會(huì)對(duì)兒女們奢求什么,。盡孝不過是滿足一下老人們的心愿,，讓他們渡過一個(gè)幸福開心的晚年而已。 什么是孝?是《論語》里“父母在,，不遠(yuǎn)游,，游必方”，是孟郊的“誰言寸草心,，抱得三春暉”,，是李密的“臣侍湯藥，未曾廢離,?！币彩情h子騫的蘆衣順母,，孟宗的哭竹生筍，姜詩的涌泉躍鯉,。這種孝,，何其美哉!何其壯在! 冰心寫到：“母親啊，你是荷葉,，我是紅蓮,。心中的雨點(diǎn)來了，除了你,，誰是我無遮攔天空下的庇蔭,。孝敬父母是中華民 族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。青山悲吟聲聲泣,，聲聲呼嚴(yán)父;碧水哭訴字字血,，字字哭慈母?！?/p>

古人云：“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”。我們還能再等待嗎?

人際關(guān)系話題作文篇三

議友情

“慈母手中線,，游子身上衣”,，說的是親情;“人生得一知己已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”,，說的是友情;“曾經(jīng)滄海難為水,，除卻巫山不是云”，說的是愛情;“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之?”，說的是愛國情,。喜怒哀樂總是情,。情，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也說不完,，道不盡的話題,。

“友情是天堂，而缺乏友情則是地獄”,，美里斯的名言道出了友情的寶貴與至高無上?，F(xiàn)在，我也想對(duì)友情,，這一寶貴的人間情感做一個(gè)評(píng)價(jià),。

友情是什么?在我們幼嫩的大腦里。友情,，可以使敵人,，可以是朋友,，可以是孤獨(dú)，可以是快樂,。它,，是多變的，但,，它的出發(fā)點(diǎn)始終不會(huì)改變——是你人際上的情感和你朋友人際上的情感,。

“這個(gè)世界上沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人,?！庇亚檎侨绱耍绻阆胍惠呑佣加幸粋€(gè)朋友始終和你關(guān)系很好的話,，那么,，這恐怕是不可能的。你敢肯定,，友情不會(huì)有鬧僵的時(shí)候?我們有小學(xué)的朋友,，他們有的和我們做了6年的朋友，有的跟我們做了4年的朋友,，彼此之間的友情已經(jīng)很難割舍了,，那么，你就要想到將來,。將來,，我們考取了不同的中學(xué)，就讀在不同的班級(jí),，那么,，我們可能會(huì)彼此漸漸淡忘，但是,，我們?nèi)绻１３致?lián)系,，這段友情可能還會(huì)繼續(xù)。目光放遠(yuǎn)一點(diǎn),，如果將來我們讀了大學(xué),，要常常保持聯(lián)系，就不太可能了,。因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)學(xué)不完的階段,，我們都很忙。如果我們?nèi)耘f保持著聯(lián)系,，那就把目光再放遠(yuǎn)一點(diǎn),，以后我考研，他工作,，我們職業(yè)不同,，話語也就不同,，在工作中，會(huì)把友情的線慢慢拉斷,，以至于后來很難聯(lián)系了,。

但是，不需為友情的破碎持有悲觀態(tài)度,，那樣只會(huì)讓你更加痛苦,。而且，你與朋友的關(guān)系鬧僵了,，你大可以想方設(shè)法重新把友情的線牽好,，你想方設(shè)法去聯(lián)系你的朋友，去和他用心交談,。那么,，友情又會(huì)重新被你搭建起來。如果你想有一個(gè)人永遠(yuǎn)和你關(guān)系很好,，是不可能的,，但是，讓和你關(guān)系不好的人變得和你關(guān)系特別好,，是可能的,。友情的破碎是人生的考驗(yàn)，這個(gè)考驗(yàn)如果你戰(zhàn)勝了,，你和你的朋友原本中斷的友情會(huì)更牢固,。但如果你說：“算了吧，反正我們不會(huì)永遠(yuǎn)是朋友,?！钡倪@種話，那你就很難重新與他成為朋友了,。

世界上雖然友情不會(huì)永遠(yuǎn),，但是友情是可能常在的。你的一生中,，友情的變動(dòng)是常見的，但是就看你面對(duì)友情的態(tài)度,。

人際關(guān)系話題作文篇四

人際關(guān)系是我們生活中的一個(gè)重要組成部分.倘若搞不好人際關(guān)系,將對(duì)我們的工作,、生活及心理健康有不良的影響.在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,由于各人的性格、秉賦,、生活背景及目

的等等的不同而產(chǎn)生的思想上的一定隔閡,這是正常的,也是可以理解的.倘若在工作或生活中和所有的人都合不來,那就不正常了,需要作自我調(diào)整并加以改變.看來您的情況屬于后一種.

人依據(jù)其年齡,、性別、職業(yè),、職位,、所處環(huán)境等情況而扮演著不同的社會(huì)角色.在與人接觸時(shí),不同的角色有著不同的行為規(guī)范,所以在和不同的人相處時(shí),有不同的要求和技巧.在這里我們僅就您所提出的問題,即如何與同事相處發(fā)表些意見.

首先,要處處替他人著想,切忌自我中心.要搞好同事關(guān)系,就要學(xué)會(huì)從其他的角度來考慮問題,善于作出適當(dāng)?shù)淖晕覡奚?

要做好一項(xiàng)工作,經(jīng)常要與別人合作,在取得成績之后,要求共同分享,切忌處處表現(xiàn)自己,將大家的成果占為己有.提供給他人機(jī)會(huì),、幫助其實(shí)現(xiàn)生活目標(biāo),對(duì)于處理好人際關(guān)系是至關(guān)重要的.

替他人著想還表現(xiàn)在當(dāng)他人遭到困難、挫折時(shí),伸出援助之手,給予幫助.良好的人際關(guān)系往往是雙向互利的.您給別人的種種關(guān)心和幫助,當(dāng)您自己遇到困難的時(shí)候也會(huì)得到回報(bào).

其次,要胸襟豁達(dá),、善于接受別人及自己.要不失時(shí)機(jī)的給別人以表揚(yáng).但須注意的是 要掌握分寸,不要一味夸張,從而使人產(chǎn)生一種虛偽的感覺,失去別人對(duì)您的信任.

再次,要掌握與同事交談的技巧.在與同事交談時(shí),要注意傾聽他的講話,并給予適當(dāng) 的反饋.聚神聆聽代表著理解和接受,是連接心靈的橋梁.在表達(dá)自己思想時(shí),要講究含 蓄,、幽默、簡潔,、生動(dòng).含蓄既表現(xiàn)了您的高雅和修養(yǎng),同時(shí)也起到了避免分歧,、說明觀 點(diǎn)、不傷關(guān)系的作用,提意見,、指出別人的錯(cuò)誤,要注意場合,措詞要平和,以免傷人自尊 心,產(chǎn)生反抗心理.幽默是語言的調(diào)味品,它可使交談變得生動(dòng)有趣.簡潔要求在與人談話 時(shí)掌握該說的說,不該說的不說.與人談話時(shí)要有自我感情的投入,這樣才會(huì)以情動(dòng)人.此 謂之生動(dòng).當(dāng)然要掌握好表達(dá)自己的技巧,需要不斷的實(shí)踐,并不斷的增加自己的文化紊 養(yǎng),拓寬自己的視野.

最后,要抽時(shí)間和同事打成一片.培養(yǎng)自己多方面的興趣,以愛好結(jié)交朋友,也是一種好辦法.另外,互相交流信息,、切磋自己的體會(huì)都可融洽人際關(guān)系.

搞好人際關(guān)系是一門藝術(shù).所有的人都需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐、才能臻于嫻熟.希望您能根據(jù)自己的具體情況,作一個(gè)自我分析,從而沖破自我封閉的籬笆,虛懷若谷,去建立一個(gè)和諧的人際關(guān)系.

人際關(guān)系話題作文篇五

誼和花香一樣,，還是淡一點(diǎn)的比較好,，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久,。

--題記

真正的友誼需要保持一定的距離,有距離才會(huì)有尊重;有尊重,友誼才會(huì)地久天長.

我自己從小就比較獨(dú)立,，爸媽也很少干涉我的私事，于是養(yǎng)成了我自由的性格,。被束縛的感覺就像是一個(gè)完全透明的人,，什么都給看的請(qǐng)清楚楚。我并不是對(duì)朋友自私而有意隱瞞什么,，而是覺得沒必要,。朋友之間應(yīng)該有共同點(diǎn)，也一定會(huì)有不相交的部分,。難道一定要死死地捆在一起嗎?

有些人一旦與人混熟了,就丟掉了分寸,進(jìn)入了所謂不分彼此的境界,有的人不珍惜朋友的東西,久借不還或再隨便借人,朋友不在不打個(gè)招呼就將人家的私人物件亂翻一氣.........久而久之,朋友就會(huì)覺得你沒有禮貌,為人太粗俗.有人喜歡用"親密無間"這個(gè)詞來形容要好的朋友,，其實(shí)真的做到了"親密無間"的程度，沒有了距離,，就勢(shì)必侵入到別人的私人空間,，給人造成不悅;沒有了分寸，就會(huì)打一些看似小節(jié)的問題放到無關(guān)緊要的地位,，可能會(huì)增加誤會(huì).

心理學(xué)家霍爾認(rèn)為,，人際交往中雙方所保持的空間距離是人際關(guān)系的表現(xiàn)，研究發(fā)現(xiàn),，親密關(guān)系的距離為18英寸,，個(gè)人關(guān)系的距離一般為1.5～4英尺，社會(huì)關(guān)系一般為4～12英尺,，公共關(guān)系的距離為12～25英尺,。

其實(shí)，這種距離既是自尊，也是尊重他人,。畢竟人是有思想的,、獨(dú)立的、完整的個(gè)體,，同時(shí)也是有理性的,、自私的動(dòng)物。在這個(gè)私有的社會(huì)中,，每個(gè)人都要獲取自己的生存空間,，為了這個(gè)私有的空間，人就要不斷地去拼爭,。相距太近了,，每個(gè)人的利益空間就相對(duì)狹小了，摩擦的機(jī)會(huì)也就多了,，摩擦多了還會(huì)有朋友嗎?如同一只可以養(yǎng)一兩條魚的缸偏要放進(jìn)五六條魚甚至更多,，結(jié)果會(huì)怎樣?

古人云：“君子之交淡如水?！绷舫鲇颜x的距離就是給自己留出一個(gè)空間,，也給對(duì)方留出一個(gè)空間，大家都有了自己的空間才會(huì)和諧相處,，如同太陽,、地球、月亮一樣,。

人際關(guān)系話題作文篇六

“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn),。而創(chuàng)建和諧校園是一個(gè)永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學(xué)生群體,，打照和諧的人際關(guān)系,，打照和諧的校園文化,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶冶情操,，在和諧的人際關(guān)系中成長!

愿我們的學(xué)校越來越美好!

人際關(guān)系話題作文篇七

和諧

因?yàn)楹椭C,，所以美好;

因?yàn)楹椭C，所以永恒,。

——題記

和諧的聲音悅耳,，和諧的畫面爽目;和諧的環(huán)境是人類賴以生存的家園;和諧的社會(huì)使人們舒心愉悅，使人類文明得以進(jìn)步,。

身心和諧,，人際和諧，群己和諧,，以及生態(tài)和諧,，都需要我們的心靈和雙手去守望，守望這美麗的永恒,，守望這精神的家園,，守望這我們的天堂。

季羨林老先生說過：“構(gòu)建和諧社會(huì)最要緊的是人內(nèi)心的和諧,，心的和諧,。只有和諧的心，才能夠處理好同他人的和諧,，同社會(huì)的和諧,，以及同自然的和諧”。所以,，讓我們從身心和諧開始,，擁有一顆感恩的心，就可以將真誠締結(jié)成梯,，然而你擁有誠信的資本,，你就可以為世界增添一份和諧，因?yàn)檎\信是社會(huì)的基石,，守望身心和諧,，點(diǎn)亮美麗人生。

人與人之間的友好親善,，互幫互助,，人與人之間的光明磊落，以誠相待,，無一不體現(xiàn)著人際關(guān)系之間的和諧畫面,，人際和諧已成為時(shí)代的最強(qiáng)音，合作也應(yīng)當(dāng)成為時(shí)代的主旋律,。在真誠的微笑中,，互幫互助,、互相提高，讓別人的長處彌補(bǔ)我們的短處,，讓我們的長處承托別人的短處,，彼此都獲益，都攜手并進(jìn),，何樂而不為?守望人際和諧，豐富美麗人生,。

花開,，有綠葉扶持;月圓，與群星輝映;日出,，被紅霞映襯,。天地萬物的關(guān)愛超然于一切事物之上。正義,、愛心,、人生方向，歷史情愫,，自控能力在群己和諧社會(huì)中飛揚(yáng),，傳導(dǎo)著社會(huì)的和諧音符，守望群己和諧,，飛揚(yáng)美麗人生,。

映日的荷花，夕照中的蘆葦,，飛翔的魚鷹,，共赴生態(tài)和諧;和諧的生態(tài)環(huán)境為世界增彩，為地球添色,。清晨的第一聲鳥鳴送來的是一天的好心情,，鼓勵(lì)我們?cè)诰竦暮Ｑ笾衅鸷剑赝鷳B(tài)和諧,，增色美麗人生,。

看和諧帶給我們的令人窒息的美，感受和諧重新點(diǎn)燃希望的神話,，精神之帆重新起航,。

守望和諧，守望天堂,，這只屬于我們的永恒,。

人際關(guān)系話題作文篇八

和同學(xué)之間的人際關(guān)系的好壞與否似乎不能決定一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)在很多人都不再重視和同學(xué)會(huì)之間的人際關(guān)系了,，而是專心學(xué)習(xí),，可是我不這么認(rèn)為,，我覺得人不能沒有朋友，在漫長的人生道路中,，有多少同行者,，而又有多少的知音!我們要搞好和同學(xué)之間的人際關(guān)系，我們要維系同學(xué)之間的純潔友誼,。

轉(zhuǎn)眼間,，又度過了三個(gè)春夏秋冬?；厥淄?，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^激動(dòng)的淚水,，流露出美麗的笑容,，并且感受過親切的關(guān)心。

"茫茫人海,，知音難覓",，在人生長河中，我們要做的是取得成就,，在我們努力奮斗的過程中,，得到的是朋友的支持，有了友情,，往往能推動(dòng)人們積極向上,，共同發(fā)展;有了友情，往往能在迷失方向后,，找回前進(jìn)的道路;有了友情,，更能感受到生活的樂趣。

翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí),、生活，乃至于現(xiàn)在的友情,。美好是容易失去的,，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的艱辛,。我們會(huì)無暇顧及往事的美好,，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,，用力將它踢走,，將一切的憂愁化為烏有,，來感受友情所帶來的溫暖。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,，一個(gè)眼神,，一個(gè)微笑，一句祝福,，總能消除頭頂上的愁云,，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,，這樣,，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者,，孤獨(dú)一世。

友情是我們內(nèi)心的砝碼,，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡,。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡,，但我們不要等到失去后才懂得珍惜,。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì),。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗,，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來,。

讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情,，在人生的道路中攜手并進(jìn),，為自己的理想而奮斗。

人際關(guān)系話題作文篇九

有時(shí)復(fù)雜的事會(huì)讓一個(gè)快樂的人變的煩亂不堪;有時(shí)復(fù)雜的大腦會(huì)讓我們簡單的大腦忙忙碌碌……其實(shí),，一切簡簡單單的是最好不過了,。

簡單化會(huì)讓你的頭腦清晰;簡單化會(huì)讓你的思維敏捷;簡單化會(huì)讓你的心情豁然開朗;簡單化會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)許多美的事物;簡單化會(huì)讓你的生活充實(shí)!

現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系極其復(fù)雜繁亂，也許有些人會(huì)整天因這些復(fù)雜的人際關(guān)系而心煩而忙碌,，看這個(gè)看那個(gè),，給了這個(gè)給那個(gè)，然而到頭來還是煩亂,，還是覺得煩亂不堪,，還是覺的得罪了許多人;這個(gè)叫了不去不體面，那個(gè)叫了了不去不好意思,，到頭來還有許多的流言蜚語……太多的人際關(guān)系會(huì)讓本來簡單的事物復(fù)雜化,。其實(shí),，在我看來一切簡單處理只要問心無愧只要不給別添麻煩就行了!與此同時(shí)，我覺得對(duì)任何事不應(yīng)計(jì)較的太多,，用一顆寬大的心去看待一切,，感受一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界處處有溫心的存在呀!

我們都是泡沫,，輕輕一碰就破,，什么事都不要想的太多，簡簡單單開心最好!一個(gè)人的快樂是狹小的,，一群人的快樂才是偉大的!簡簡單單坦然豁達(dá)地面對(duì)一切,，你將會(huì)重新發(fā)現(xiàn)美的存在。

簡簡單單的去想去對(duì)待每一個(gè)人,，世界將充滿歡聲笑語!

簡單化意問著快樂;簡單化意味著寬容;簡單化意味著和睦;簡單化意味著美好!

簡單行事快樂登場,，簡單的日子每一天心海都會(huì)有陽光暖照，用純粹的心去體味人生的真諦,。我的生活只要簡單不要復(fù)雜!

人際關(guān)系話題作文篇十

在生活中,，要發(fā)現(xiàn)并欣賞你的同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，平常別人遇到困難時(shí)幫上一把,，人際交往是個(gè)互動(dòng)的過程,，你不在乎別人，別人為什莫要在乎你,。再有每天多想一些高興的事情,，開開心心的。我想大家都喜歡明朗的人,，誰也不愿意整天面對(duì)一個(gè)面色陰沉唉聲嘆氣的人,。而且心情開朗對(duì)自己也有好處。第三呢就是放松點(diǎn),，做你自己,，做好自己的事，學(xué)習(xí)所帶來的成就感會(huì)是你慢慢不去在意一些小事,。在這個(gè)基礎(chǔ)上注意一下你的所作所為,，如果性格上有什莫不好的地方，注意一點(diǎn)(不要刻意),。改變和提高需要一個(gè)過程,，慢慢來，每天過得充實(shí)一些會(huì)很快樂的,。人際的事情是急不來,，勉強(qiáng)不來的。

如果你和你的同學(xué)之間有誤會(huì)你又不知情,，不妨試者和他們溝通一下,，不會(huì)溝通就一點(diǎn)點(diǎn)學(xué),。如果是你的問題，以后要改改,。如果不是你的問題就不用擔(dān)心了,，時(shí)間長了大家會(huì)了解你是怎樣一個(gè)人的。假如你已經(jīng)沒什麼大的過失或是礙著別人的事,，就好好學(xué)習(xí)吧,，再好的人也有人說他不好，再不好的人也可能有朋友,。只是說他好的人有多有少而已,。跟喜歡你的人多相處就行了。

我最想說的是,，在學(xué)習(xí)的階段,，人緣再好學(xué)習(xí)失敗了，你就什莫都不是,。想想你小時(shí)的同學(xué),，也許你會(huì)明白我的意思。學(xué)習(xí)和成就感給人的快樂其他一切都替代不了,。你不是為別人活著的，而且天底下這麼多人,，總會(huì)有人欣賞你的,，和你合得來，相信自己,。

同學(xué)之間沒有根本的利益沖突的,，但是對(duì)于每個(gè)成長經(jīng)歷都不一樣的學(xué)生個(gè)體，我認(rèn)為同學(xué)之間的相處最主要的是以誠相待,。

有時(shí)同學(xué)被孤立的人,，其實(shí)很大程度上是對(duì)自己不是很自信。以為別人可能會(huì)因?yàn)榭床黄鹱约?，或是有的同學(xué)是班里成績最好的也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,。

對(duì)于學(xué)生來說，成績是否好與壞都不是最主要的,。 同學(xué)之間的友誼到了社會(huì)之后,，才知道這友誼根本不是多少錢可以買的，他是無價(jià)的啊,。 有的人也有可能是因?yàn)榧依锏亟?jīng)濟(jì)水平和同學(xué)相差太遠(yuǎn)所造成的與同學(xué)之間的難相處

總之放開自己,，投入到同學(xué)之間去吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單,。

人際關(guān)系話題作文篇十一

人際關(guān)系是一種對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,。人與人之間既有相互依存,、互相吸引的一面，也有相互分離,、相互排斥的一面,。當(dāng)相互依存占支配地位時(shí)，就表現(xiàn)為人際吸引,，當(dāng)相互分離占支配地位時(shí),，就表現(xiàn)為人際排斥。人際排斥對(duì)人際關(guān)系是有害的,，有時(shí)甚至?xí)?duì)人際交往產(chǎn)生極大的負(fù)面影響,。

如何搞好人際交往呢?首先應(yīng)排除妨礙建立良好人際關(guān)系的各種不良因素。影響人際交往的不良因素主要有：

(1)相處距離,，首先是空間距離,。在同一辦公室、同一場合,、同一活動(dòng)圈內(nèi),，都容易因經(jīng)常相遇、接觸,、溝通,、互相幫助而建立起良好的人際關(guān)系，即友誼關(guān)系,。良好人際關(guān)系的建立在于交往雙方相互吸引產(chǎn)生的相互接納,，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的思想、態(tài)度,、興趣,、為人處事等有自己喜歡和感興趣的地方，于是繼續(xù)交往與溝通,，在繼續(xù)交往與溝通中達(dá)到進(jìn)一步的相知,，從而結(jié)為知交。

(2)一個(gè)人的品格,、能力影響著人際關(guān)系的建立,。人們都羨慕優(yōu)良、能力出眾的人,。真誠,、坦率、樂于助人,、謙虛,、謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己、寬以待人的人,，對(duì)人有吸引力;能力較強(qiáng)的人,，容易引起他人的敬佩感，自愿與他建立良好的人際關(guān)系,。一般來說,，人們更傾向于喜歡精明又有小缺點(diǎn)的人，心理學(xué)上稱此現(xiàn)象為“仰巴腳效應(yīng)”,。意思是指精明的人不經(jīng)心犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,，不僅不影響他的優(yōu)點(diǎn)，反而使人覺得他也和常人一樣,，會(huì)犯錯(cuò)誤,，有平凡的一面，使人感到好接受,，產(chǎn)生安全感,。

(3)由交往而建立密切的人際關(guān)系，重要的條件是交往雙方的相互吸引,。如果一方對(duì)另一方熱情,、羨慕，而另一方卻表現(xiàn)冷漠,、蔑視,，就不可能建立良好的人際關(guān)系。引起交往雙方相互吸引的因素是雙方的相似與互補(bǔ),。

除了相似與互補(bǔ)能夠?qū)е陆煌p方相互吸引外,，還有儀表也是一個(gè)因素。一個(gè)相貌舉止端莊大方,、談吐優(yōu)雅不俗的人，給人形成的第一印象總是良好的,，這本身就是一種吸引力量,，使人愿意與之繼續(xù)交往，并對(duì)其言行多從好的方面設(shè)想,、解釋,。這就有助于雙方建立良好的人際關(guān)系。

(4)人際知覺是指對(duì)人與人之間相互關(guān)系的認(rèn)知,。它包括一個(gè)人對(duì)自己與他人之間關(guān)系的識(shí)知和對(duì)他人與他人之間關(guān)系的認(rèn)知,。人際知覺所認(rèn)知的對(duì)象是人際關(guān)系。人際知覺的良好印象會(huì)促進(jìn)良好人際關(guān)系的建立,、維持和發(fā)展;相反,，人際知覺印象的不良，則對(duì)良好的人際關(guān)系的建立與維持起阻礙破壞作用。

其次應(yīng)注意人際交往中的藝術(shù),。

(1)在人際交往中尋找共同點(diǎn),，求大同。人際關(guān)系的建立和改善,，必須是建立在關(guān)系雙方共同的利益與需要的基礎(chǔ)上,，在人際交往過程中，要清醒地意識(shí)到彼此需求的共振是吸引雙方的粘合劑,。當(dāng)然,，共同永遠(yuǎn)是一個(gè)相對(duì)概念，每人的經(jīng)歷,、使命和情緒各不相同,，不能抱著求全的幻想。要有大將風(fēng)度,，切忌斤斤計(jì)較,、患得患失。

(2)知彼知己,，因勢(shì)利導(dǎo),。孫子說：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆,?！痹诮浑H過程，要充分估計(jì)自己與對(duì)方在關(guān)系中所處的地位,，了解對(duì)方的目的,、要求、長項(xiàng)和弱點(diǎn),，估計(jì)自己能在多大程度上影響甚至改變對(duì)方的態(tài)度,，根據(jù)對(duì)方的情況設(shè)計(jì)交際方案，行動(dòng)時(shí)便成竹在胸,。

人際關(guān)系話題作文篇十二

是的……可是

常玩的心理游戲是：“yes...but”,，就是“是的……可是”。這個(gè)玩法是有人會(huì)帶著無助的臉孔向人求助,，于是一些熱心助人,、喜歡給人建議的人就出現(xiàn)了。

就像有的學(xué)員經(jīng)常對(duì)我說：“許老師,，我跟先生一天到晚吵架,，我到底應(yīng)該怎么辦呢?”我回答她：“那就離婚呀!”接著她又說：“可是我要是離婚了，那小孩子要怎么辦?如果真要離婚的話,，我就沒有辦法照顧孩子了!”我回答她：“如果你真的想要得到小孩子的監(jiān)護(hù)權(quán),，你可以通過法律途徑解決!”她說：“這樣不太好吧?如果走上法庭，這樣以后我要怎么去面對(duì)我的公婆和親戚?”

如果各位仔細(xì)看看以上的對(duì)話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這樣的對(duì)談里,，其實(shí)早在玩這個(gè)“是的……可是”的心理游戲,。這位學(xué)員表面上好像很需要?jiǎng)e人給她建議和幫助，但是當(dāng)別人真正給她建議時(shí),，她卻又一直找理由回絕,。事實(shí)上，她根本不是真正需要?jiǎng)e人的意見,，因?yàn)樵谒睦镌缇陀辛俗约合胍拇鸢浮?/p>

總是有一些比較熱心幫助別人的人,，會(huì)一再地掉入救援者這種心理游戲中，并一再地上鉤,。但是,，在這樣不斷重復(fù)的交談里，那個(gè)真正想要幫助別人的人會(huì)變得愈來愈沮喪,、愈來愈挫折,，而那個(gè)去尋求他人幫助的人，到了最后他又會(huì)再一次沉溺在自己童年時(shí)受創(chuàng)的經(jīng)驗(yàn)里,，于是,，被他深埋在心中那個(gè)“沒有人可以幫得了我”、“我總是求助無門”的聲音,，又再次地被喚醒,。

在日常生活中，被這個(gè)心理游戲困住的人,，可能在童年時(shí)期就已經(jīng)學(xué)會(huì)不斷用犧牲者的角色,，得到父母的注意和幫助，這樣的人一直讓自己扮演犧牲者,，以吸引喜歡拯救別人的人出現(xiàn),，但是那個(gè)企圖幫助你的人到了最后反倒成了一個(gè)被迫害的犧牲者，于是,，在這游戲終止之前,，兩個(gè)人都帶著很無奈、很沮喪的感覺,，而且彼此所得到的回饋都是十分負(fù)面的。游戲后得到的都是褐色點(diǎn)券,。

人際關(guān)系話題作文篇十三

一個(gè)人事業(yè)的成功,，80%歸因于與別人相處，20%才是來自于自己的心靈,。人是群居動(dòng)物,，人的成功只能來自于他所處的人群及所在的社會(huì)，只有在這個(gè)社會(huì)中游刃有余、八面玲瓏,，才可為事業(yè)的成功開拓寬廣的道路,，沒有非凡的交際能力，免不了處處碰壁,。這就體現(xiàn)了一個(gè)鐵血定律：人脈就是錢脈!

曾任美國總統(tǒng)的西奧多·羅斯福曾說：“成功的第一要素是懂得如何搞好人際關(guān)系,。” 的確如此,，在美國,，曾有人向20xx多位雇主做過這樣一個(gè)問卷調(diào)查：“請(qǐng)查閱貴公司最近解雇的三名員工的資料，然后回答：解雇的理由是什么,?！苯Y(jié)果是無論什么地區(qū)、無論什么行業(yè)的雇主,，2/3的答復(fù)都是：“他們是因?yàn)椴粫?huì)與別人相處而被解雇的,。”

很多成功的商界人士都深深意識(shí)到了人脈資源對(duì)自己事業(yè)成功的重要性,。曾任美國某大鐵路公司總裁的史密斯說：“鐵路的95%是人,，5%是鐵?！泵绹撹F大王及成功學(xué)大師卡耐基爾經(jīng)過長期研究得出結(jié)論說：“專業(yè)知識(shí)在一個(gè)人成功中的作用只占15%,，而其余的85%則取決于人際關(guān)系?！彼哉f,，無論你從事什么職業(yè)，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,，你就在成功路上走了85%的路程,，在個(gè)人幸福的路上走了99%的路程了。無怪乎美國石油大王約翰·洛克菲勒說：“我愿意付出比天底下得到其他本領(lǐng)更大的代價(jià)來獲取與人相處的本領(lǐng),?！?/p>

所以，你要想成功,，就一定要營造一個(gè)適于成功的人際關(guān)系,，包括家庭關(guān)系和工作關(guān)系。中國有句古話,，叫做“家和萬事興”,。你與配偶的關(guān)系如何，決定了你與子女的關(guān)系,，而家庭關(guān)系給我們與別人的關(guān)系定下一樣的模式,。同樣,，我們與同事、上司及雇員的關(guān)系是我們的事業(yè)成敗的重要原因,。一個(gè)沒有良好的人際關(guān)系的人,，即使再有知識(shí)，再有技能,，那也得不到施展的空間,。對(duì)此，美國商界曾做過領(lǐng)導(dǎo)能力調(diào)查,，結(jié)果顯示：

1)管理人員的時(shí)間平均有3/4花在處理人際關(guān)系上;

2)大部分公司的最大開支用在人力資源上;

3)管理的所定計(jì)劃能否執(zhí)行與執(zhí)行成敗,，關(guān)鍵在于人。

可見,，任何公司最大,、最重要的財(cái)富是人。在我們中國,，人脈資源更為重要了,，如果你想獲得事業(yè)的成功，盡早建立自己的人脈資源網(wǎng)吧,。如果你的人脈上有達(dá)官貴人,，下有平民百姓，而且,，當(dāng)你有喜樂尊榮時(shí),，有人為你搖旗吶喊，鼓掌喝彩;當(dāng)你有事需要幫忙時(shí),，有人為你鋪石開路,，兩肋插刀，你就能感到人脈的力量!

人際關(guān)系話題作文篇十四

20xx年5月18應(yīng)農(nóng)安縣教育局及我校關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作和心理健康教育工作的要求與精神,，我班舉行了《人際交往與和諧》主題班會(huì),。此次主題班會(huì)同學(xué)們積極參與，開展得十分順利,，達(dá)到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

此次主題班會(huì)分五個(gè)環(huán)節(jié)：

1、自編自演校園心理劇《麻辣的生日宴會(huì)》,。在編劇過程中,，學(xué)生與班主任合作，全班學(xué)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)作能力及合作能力,。通過情景再現(xiàn)，學(xué)生都聯(lián)想到了自己的親身經(jīng)歷,。在無形中化解學(xué)生在人際交往的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)與矛盾

2,、班級(jí)全體同學(xué)積極參與討論交流，讓學(xué)生能把自己的親身經(jīng)歷與體驗(yàn)與同學(xué)共享,，學(xué)生交流的角度不一,，通過設(shè)身處地的現(xiàn)身說法，認(rèn)識(shí)到了過去在人際交往中的誤區(qū)與矛盾,，并且指明了今后的方向,。 通過這個(gè)環(huán)節(jié)，大家更加深切的感受到自己應(yīng)該更加關(guān)心父母,，理解老師,，寬容同學(xué)……感觸頗深。大家對(duì)人際交往都有了更深入的認(rèn)識(shí),，明確了人際交往的正確方向和原則,。尤其是有幾個(gè)不良學(xué)生(從小非 李亞男 等)也都從劇中看到了自己的原型，承認(rèn)了自己過去的錯(cuò)誤,，表述了今后的決心,。使學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重，理解,，傾聽,、分享、謙讓,、合作,、友誼、化解沖突等正確的交往技巧,，形成積極的交往意識(shí),，交往能力。

3,、由兩位學(xué)生家長發(fā)表自己的想法,，提出了對(duì)子女的期望。這給學(xué)生以良好的心理疏導(dǎo),，使學(xué)生進(jìn)一步明確了社會(huì)交往的法則,。

4、總結(jié)延伸,。主題班會(huì)只是一節(jié)課,，在課后學(xué)生又動(dòng)筆寫出了自己的一些感想和體會(huì)，同時(shí)繼續(xù)搜集在人際交往中遇到的問題,。學(xué)生興趣濃,，感受更加深刻。

5,、家長給老師寫信,。通過家長與老師的書信交流,，更進(jìn)一步加深了家長與班主任的互動(dòng)，更有利于解決學(xué)生在社會(huì)交往中遇到的其他新問題,，以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。

以上便是此次班會(huì)的具體內(nèi)容。通過這次班會(huì),，我們?nèi)w同學(xué)對(duì)人際交往有了更深一層的認(rèn)識(shí),，得到了良好的心理體驗(yàn)。學(xué)生都認(rèn)為這次班會(huì)很有意義,，并希望以后能多開展類似的活動(dòng),。

人際關(guān)系話題作文篇十五

請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列16個(gè)問題。每一個(gè)問題后面,，各有a,、b、c三種答案,，請(qǐng)

你按照自己的真實(shí)情況任選其一,。

1. 在人際關(guān)系中，我的信條是

a. 大多數(shù)人是友善的,，可與之為友的,。

b.人群中有一半是狡詐的，一半是善良的,，我將選擇善良者交友,。

c. 大多數(shù)人是狡詐虛偽的，不可與之為友的,。

2. 最近我交了一批朋友,，這是

a. 因?yàn)槲倚枰麄儭?/p>

b. 因?yàn)樗麄兿矚g我。

c. 因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們很有意思,，令人感興趣,。

3. 外出旅行時(shí)，我總是

a. 很容易交上朋友,。

b. 喜歡一個(gè)人獨(dú)處,。

c. 想交朋友，但又感到很困難,。

4. 我已經(jīng)約定好要去看一位朋友,，但因?yàn)樘鄱Ъs了，在這種情況下我感到

a. 這也無所謂的,，對(duì)方肯定會(huì)原諒我,。

b. 有些不安，但又總在自我安慰,。

c. 很想了解對(duì)方是否對(duì)自己又不滿的情緒,。

5. 我結(jié)交朋友的時(shí)間通常是

a. 數(shù)年之后,。

b. 不一定，合得來的朋友能長久相處,。

c. 時(shí)間不長,，經(jīng)常更換。

6. 一位朋友告訴我一件極有興趣的個(gè)人私事,，我是

a. 盡量為其保密，不對(duì)任何人講,。

b. 根本沒有考慮過要繼續(xù)擴(kuò)大宣傳此事,。

c. 當(dāng)朋友剛一離開，隨便與他人議論此事,。

7. 當(dāng)我遇到困難時(shí),，我

a. 通常時(shí)靠朋友解決的。

b. 要找自己可信賴的朋友商量辦,。

c. 不到萬不得已時(shí),，絕不求人。

8. 當(dāng)朋友遇到困難時(shí),，我覺得

a. 他們大都喜歡來找我?guī)兔Α?/p>

b. 只有那些與我關(guān)系密切的朋友才來找我商量,。

c. 一般都不愿意來麻煩我。

9. 我交朋友的一般途徑是

a. 經(jīng)過熟人介紹,。

b. 在各種社交場合,。

c. 必須經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間，并且還相當(dāng)困難,。

10. 我認(rèn)為選擇朋友最重要的品質(zhì)是

a. 具有能吸引我的才華,。

b. 可以信賴。

c. 對(duì)方對(duì)我感興趣,。

11. 我給人們的印象是

a. 經(jīng)常會(huì)引人發(fā)笑,。

b. 經(jīng)常在啟發(fā)人們?nèi)ニ伎紗栴}。

c. 和我相處時(shí)別人會(huì)感到舒服,。

12. 在晚會(huì)上,，如果有人提議讓我表演或唱歌時(shí)，我會(huì)

a. 婉言謝絕,。

b. 欣然接受,。

b. 直截了當(dāng)?shù)鼐芙^。

13. 對(duì)于朋友的優(yōu)缺點(diǎn),，我喜歡

a. 誠心誠意地當(dāng)面贊揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),。

b. 會(huì)誠心誠意地對(duì)他提出批評(píng)意見。

c. 既不奉承,，也不批評(píng)

14. 我所結(jié)交的朋友

a. 只有那些與我的利益密切相關(guān)的人,。

b. 通常能和任何人相處,。

c. 有時(shí)愿與同自己趣味相投的人和睦相處。

15. 如果朋友們和我開玩笑(惡作劇)我總是

a. 和大家一起笑,。

b. 很生氣并有所表示,。

c. 有時(shí)高興，有時(shí)生氣,，依自己當(dāng)時(shí)的情緒狀況而定,。

16. 當(dāng)別人依賴我的時(shí)候，我總是這樣想的：

a. 我不在乎,，但我自己卻喜歡獨(dú)立于朋友之中,。

b. 這很好，我喜歡別人依賴我,。

c.要小心點(diǎn)!我愿意對(duì)一些事物持冷靜,、清醒的態(tài)度。

各題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)-

1：a.3,，b.2,，c.1-

2：a.1，b.2,，c.3-

3：a.3,，b.2，c.1-

4：a.1,，b.3,，c.2-

5：a.3，b.2,，c.1-

6：a.2,，b.3，c.1-

7：a.1,，b.2,，c.3-

8：a.3，b.2,，c.1-

9：a.2,，b.3，c.1-

10：a.3,，b.2,，c.1-

11：a.2，b.1,，c.3-

12：a.2,，b.3，c.1-

13：a.3，b.1,，c.2-

14：a.1,，b.3，c.2-

15：a.3,，b.1,，c.2-

16：a.2，b.3,，c.1-

總分介于38—48之間,，說明你的人際關(guān)系很融洽，在廣泛的交往中你很受眾人喜歡;-

28—37之間,，說明你的人際關(guān)系并不穩(wěn)定,，有一定數(shù)量的人不喜歡你，如果

你想受人愛戴,，還要做很大努力;-

16—27之間，說明你的人際關(guān)系不融洽,，你的交往圈子太小了,，很有必要擴(kuò)

大你的交往范圍。

人際關(guān)系話題作文篇十六

這是一份大學(xué)生人際關(guān)系行為困擾的診斷量表,，請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際情況,，用紙筆記下答案"是"和"否"。

本測(cè)試共28小題,。

1.關(guān)于自己的煩惱有口難開,。

2.和生人見面感覺不自然。

3.過分地羨慕和忌妒別人,。

4.與異性交往太少,。

5.對(duì)連續(xù)不斷的會(huì)談感到困難。

6.在社交場合,，感到緊張,。

7.時(shí)常傷害別人。

8.與異性來往感覺不自然,。

9.與一大群朋友在一起,，常感到孤寂或失落。

10.極易受窘,。

11.與別人不能和睦相處,。

12.不知道與異性如何適可而至。

13.當(dāng)不熟悉的人對(duì)自己傾訴他(她)的生平遭遇以求同情時(shí),，自己常感到不自在,。

14.擔(dān)心別人對(duì)自己有什么壞印象。

15.總是盡力使別人賞識(shí)自己。

16.暗自思慕異性,。

17.時(shí)常避免表達(dá)自己的感受,。

18.對(duì)自己的儀表(容貌)缺乏信心。

19.討厭某人或被某人所討厭,。

20.瞧不起異性,。

21.不能專注地傾聽。

22.自己的煩惱無人可申訴,。

23.受別人排斥,，感到冷漠。

24.被異性瞧不起,。

25.不能廣泛地聽取各種意見和看法,。

26.自己常因受傷害而暗自傷心。

27.常被別人談?wù)?、愚弄?/p>

28.與異性交往不知如何更好地相處,。

計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：選擇"是"1分;選擇"否"0分。

【查看結(jié)果】：

如果你的總分在0-8分之間,，那么說明你在與朋友相處上的困擾較少,。你善于交談，性格比較開朗,，主動(dòng),，關(guān)心別人。你對(duì)周圍的朋友都比較好,，愿意和他們?cè)谝黄?，他們也都喜歡你，你們相處得不錯(cuò),。而且,，你能從與朋友的相處中，得到許多樂趣,。你的生活是比較充實(shí)而且豐富多采的,，你與異性朋友也相處得很好。一句話,，你不存在或較少存在交友方面的困擾,，你善于與朋友相處，人緣很好,，能獲得許多人的好感與贊同,。

如果你的總分在9-14分之間，那么,，你與朋友相處存在一定程度的困擾,。你的人緣一般,，換句話說，你和朋友的關(guān)系并不牢固,，時(shí)好時(shí)壞,，經(jīng)常處在一種起伏之中。

如果你的總分在15-28分之間,，那就表明你同朋友相處的行為困擾比較嚴(yán)重,，分?jǐn)?shù)超過20分，則表明你的人際關(guān)系行為困擾程度很嚴(yán)重,，而且在心理上出現(xiàn)較為明顯的障礙,。你可能不善于交談，也可能是一個(gè)性格孤僻的人,，不開朗,，或者有明顯的自高自大、討人嫌的行為,。

人際關(guān)系話題作文篇十七

校園,，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園,，本該是一方凈土!然而近來,，卻常常看到欺凌事件的發(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,，有些同學(xué)總是橫行霸道,，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小,，甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想,，要知道,，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧,，就沒有社會(huì)的和諧,。校園欺凌主要有以下表現(xiàn)：

1、語言暴力,。有的同學(xué)喜歡耍派頭,，總是盛氣凌人、目空一切,，一副很了不起的樣子,，一開口就是“老子”，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊,，生怕別人不知道自己的存在,。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng),。

2,、以大欺小，以眾欺寡,。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

3,、為了一點(diǎn)小事,，大打出手。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛,，由口語辱罵升級(jí)到拳腳相加,。講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短,。

4,、還有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng),?？傁矚g找別人的麻煩，看別人不順眼,，甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架,，甚至叫校外的人打架,。

校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長。同學(xué)們,，面對(duì)校園暴力,，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來，拒絕欺凌,，遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長,。

同學(xué)們,，我們要擁有健全的人格,、做文明學(xué)生，做事就不能沖動(dòng),，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,，凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;要嚴(yán)于律己,，寬以待人!

提高自己的社會(huì)交往能力,。正確處理好人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎,，不與行為不端的人聯(lián)系,，不與社會(huì)上的人交朋友，不上網(wǎng)交友,，多參加各種有意義的文體活動(dòng),，遠(yuǎn)離不良文化。

提高自我保護(hù)意識(shí),。遇事要及時(shí)告訴家長和老師,，少去情況復(fù)雜的場所，不單獨(dú)外出,，不隨身攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí),，采取靈活的應(yīng)急措施，維護(hù)自身安全,。

恰同學(xué)少年,，在這花樣的年華里，我們?cè)跄芑膹U了這美好的時(shí)光?同學(xué)們,，讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，建立和諧的人際關(guān)系，拒絕校園欺凌,，共建和諧的校園!

人際關(guān)系話題作文篇十八

【例題】領(lǐng)導(dǎo)讓你和小王共同承擔(dān)一項(xiàng)工作,，工作過程中,，你和小王之間產(chǎn)生了嚴(yán)重分歧,，小王借故消極怠工，影響了工作進(jìn)度,。此時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)找你詢問工作進(jìn)展情況，你怎么辦?

這類題目是結(jié)構(gòu)化面試六大題型中常見的一種,，叫做情境性題目,。就是設(shè)定一個(gè)有矛盾的情景，給定考生身份,，測(cè)查考生處理人際關(guān)系的能力,。

考生要想答好這類題目,，首先要做的就是分析題目情景，抓住矛盾;其次是分析產(chǎn)生矛盾的原因;最后根據(jù)原因針對(duì)性地提出解決辦法,。這樣才能答出考官想聽的內(nèi)容來,。

首先，分析題目情景,，抓住矛盾,。

這里主要找出三個(gè)內(nèi)容：身份、對(duì)象和矛盾,。結(jié)合題目,，我們很容易找出：我的身份是單位一名員工;產(chǎn)生矛盾的對(duì)象是同事小王;而矛盾就是工作思路或方法有分歧，小王鬧情緒,，導(dǎo)致工作進(jìn)度受影響,。這是顯而易見的，也是最核心最主要的,。但是,，考生們還要注意，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)找我詢問工作進(jìn)展,，這也是一個(gè)矛盾,，是我們沒有按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)的矛盾，因此也要作為次要矛盾提上,。

其次,，分析產(chǎn)生矛盾的原因。

這是答好面試題目最重要的環(huán)節(jié),，也是最難的環(huán)節(jié),。因?yàn)檫@需要我們真正的擁有處理人際關(guān)系的能力或經(jīng)驗(yàn)，才能找到合理的原因,，為提出既針對(duì)又合理的解決辦法做鋪墊,。結(jié)合題目，我和小王之間的矛盾是因?yàn)閲?yán)重的分歧,，這種分歧可能是工作思路或方法的分歧,，不能形成一致意見。這在工作中是很常見的情況,，畢竟每個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不同,，思路角度也就不同。但不管有怎樣的分歧,，我們核心的目標(biāo)就是盡快達(dá)成一致,，按時(shí)完成工作。但題目中卻出現(xiàn)了不如人意的情況,，就是小劉消極怠工,，影響了工作的進(jìn)度,。這從題目上看，很明顯是因?yàn)樾⊥跸麡O對(duì)待我們之間的分歧,，沒有主動(dòng)解決,，導(dǎo)致工作進(jìn)度受影響的。但是,，如果只看到這一點(diǎn),，說明我們是一個(gè)缺乏自省意識(shí)的人，沒有從自身找原因,。俗話說,，一個(gè)巴掌拍不響，小王沒有積極主動(dòng)對(duì)待工作中的分歧,，我就做到了嗎?顯然沒有,。如果我做到了，就不會(huì)有小王消極怠工的情緒出現(xiàn)了,。因此,，這一矛盾產(chǎn)生的原因，不僅有小王的問題,，也有我沒有及時(shí)主動(dòng)與小王溝通,，消除分析的問題。而我能夠把控和解決也就是自己的問題,。另外,，次要矛盾的產(chǎn)生原因，是由于我和小王的分歧沒能解決導(dǎo)致的,，這里就不需要過多分析了,。

最后，提出解決辦法,。

根據(jù)剛才的矛盾和原因分析,，主要的解決辦法就應(yīng)該是由“我”主動(dòng)的找小王，坦誠地溝通交流,，發(fā)表自己的想法,，聆聽小王的看法，圍繞著完成任務(wù)的核心目標(biāo),，相互聽取各方的意見,，達(dá)成一致,，盡快完成任務(wù),。而對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)趨R報(bào)的時(shí)候,，客觀如實(shí)匯報(bào),，不黑不吹即可,。

參考要點(diǎn)：

1.如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，承認(rèn)由于沒和小王及時(shí)達(dá)成一致,，導(dǎo)致工作進(jìn)度受影響,，愿意接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，并向領(lǐng)導(dǎo)保證及時(shí)解決分歧,，完成任務(wù),，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

2.梳理自己和小王的分歧點(diǎn),，反思自己的想法有無疏漏,，小王的想法是否可取，并及時(shí)與小王交流,，說明工作進(jìn)度緩慢,，領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心，并與他積極討論兩人的分歧,。在這種情況下,，只要是不違背原則，有利于工作任務(wù)順利開展,，我可以做出讓步,，按小王的工作思路來，盡快完成任務(wù),。

3.任務(wù)完成后,，和小王一起匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，表揚(yáng)小王在工作的積極努力的方面,。

4.在以后工作中,，和小王繼續(xù)保持良好的同事關(guān)系，遇到和任何同事有分歧的時(shí)候,，都要積極主動(dòng)溝通解決,，不耽誤工作順利開展。

人際關(guān)系話題作文篇十九

和同學(xué)之間的人際關(guān)系可能是很多人很頭疼的問題,，有人說過“少年是一幅畫”,，讓我感動(dòng)的是在“畫中”遇到了你，才體會(huì)到友誼的珍貴,。我覺得朋友不能沒有,，也不用太多，能夠有一知己就是一件令人愉悅的事情了,。

記得一個(gè)雨天,，放學(xué)了，我沒帶傘,，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門口,。本來是應(yīng)該和你一道回家的,，但是早上``````

我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事爭吵，現(xiàn)在忽然覺得很慚愧,，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了,。我的頭低著，心里在不停的嘆息,，原來友情也會(huì)出現(xiàn)裂痕,，該怎樣去彌補(bǔ)呢?正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現(xiàn)了——一邊大口地喘氣,，身體微微打著寒戰(zhàn),，手里拿著一把濕透的傘?？吹贸?，你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措,，急忙脫下外套給你披上,，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起,。這風(fēng),，這雨，也似乎變得很溫柔了,，令人喜愛,。

記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問題的激烈;記得我在失敗后默默哭泣時(shí),，你遞上那充滿心意的手帕;記得你對(duì)我說過：“成績只代表過去,，一切從今天開始?！敝两?，這句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí),，熱愛音樂,，熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你,，還好嗎?

送你到機(jī)場時(shí),，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘,，雨讓我們?cè)俅尉o緊相擁,。此時(shí)的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷,。“我和你走過的每個(gè)地方,，都變成捆綁我記憶的墻,，我無法抵抗，也無處躲藏,?！?/p>

你走吧，我不哭,，不論心多痛;你走吧,，我不哭，我為你祝福!

人際關(guān)系話題作文篇二十

案例描述

江某,，女,，20歲，大二學(xué)生,，家住汕頭,。身高1.62米，軀體協(xié)調(diào),，從小無身體異常,，無器質(zhì)性疾病，無家族精神病史,。父母均為生意人,，家境良好。江某是家中獨(dú)女,，父母對(duì)其較為溺愛,。由于性格內(nèi)向，幾乎沒有其他愛好,，很少主動(dòng)和人溝通交流,，朋友也不是很多。到了大學(xué)后,，想盡量多交幾個(gè)朋友擴(kuò)充自己的人際交往圈,，但因?yàn)槿狈θ藱C(jī)交往技巧，不知如何與他人相處,，時(shí)常被人誤解,，壓力很大,，導(dǎo)致現(xiàn)在和宿舍同學(xué)關(guān)系不是很好,。平時(shí)和班上其他同學(xué)接觸也很少，大一下學(xué)期交了男朋友,，經(jīng)常和男朋友一起活動(dòng)。

個(gè)人陳述：最近一周感覺特別糟糕,，吃不好睡不好,，心情很差。特別不想回宿舍,，一想到要面對(duì)三個(gè)舍友,、面對(duì)不可調(diào)和的矛盾就覺得很苦惱。大一時(shí)因?yàn)樗奚嵝l(wèi)生的問題我們吵過架,。我覺得她們好變態(tài),，作為女孩子竟然那么不講衛(wèi)生，宿舍的地臟了從來都不拖,，所有衛(wèi)生基本都是我來搞,。每次獨(dú)自打掃衛(wèi)生時(shí)，心里很不爽,。憑什么都指望我干活呀?我又不是奴隸,。有時(shí)我躺在床上休息，她們就不停地說話,，從來都不顧我的感受,。我經(jīng)常忍受不了，戴著耳機(jī),，可是還是能聽到,。差不多一星期之前，我剛和男朋友吵完架心情很不好,，于是把電腦音樂開到很大聲,，她們卻指責(zé)我太吵了。平時(shí)我都是忍著她們,，我都沒說過她們吵,，她們憑什么說我吵?之前也會(huì)有一些矛盾，過后也都就過去了,。但是這次爭吵之后,，她們就不理我了。我搞不明白,，她們?yōu)槭裁磿?huì)這樣子針對(duì)我,。老師，我真的很苦惱,，真不知道要怎樣才能搞好宿舍之間的關(guān)系,。

案例分析

生理原因：沒有發(fā)現(xiàn)該來訪者生理上有何病因。

社會(huì)原因：來訪者屬于家里的獨(dú)生女,，父母對(duì)其過度寵溺,，使其從小就自我為中心;在宿舍里和舍友矛盾升級(jí),，在班上也很少有朋友;在家里父母寵她，什么都以她為中心,，到了學(xué)校,，和父母相比，別人對(duì)她的關(guān)愛和照顧比較少,，不再是眾人的焦點(diǎn),。

心理原因：性格內(nèi)向，偏執(zhí)拗,，以自我為中心,，追求完美,。

人際關(guān)系話題作文篇二十一

回眸身后腳印里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才發(fā)現(xiàn)我的生活中處處都布滿友誼的波紋,，蕩漾著友誼的漣漪……——題記

光陰似箭,，日月如梭，初中三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,，一眼萬年,。在這寒暖相隨，悲喜相伴的崢嶸歲月里,，我在不經(jīng)意間品味著友誼,。讀它的真摯，讀它的深厚,，讀它的永恒。

真誠的友誼是世間最美好的東西,。友誼的心總是越來越平;友誼的手總是越來越緊;友誼之花總是越開越旺;友誼之樹總是越長越壯,。友誼仿佛一杯香茗，氣色清香,，清醇鮮涼;友誼恰似一壇陳釀,，辛辣沁脾,，快曲飄香;友誼像大海明珠，光輝燦爛,，;友誼如深山寶礦,，光彩奪目,。友誼價(jià)值永恒,。

深厚的友誼是人生最寶貴的財(cái)富,。當(dāng)你被人誤解時(shí)，友誼會(huì)給你帶來安慰;當(dāng)你受到委屈時(shí),，友誼會(huì)使你心境安寧;當(dāng)你感到孤單時(shí),，友誼會(huì)在第一時(shí)間送出關(guān)懷;當(dāng)你取得成功時(shí);友誼會(huì)在第一時(shí)間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠;是友誼令我們明白什么是感動(dòng);是友誼讓我們感悟什么是快樂,。友誼樂趣無窮,。

因?yàn)橛颜x，我們不再傷心難過;因?yàn)橛颜x,，我們不再失落迷茫,。

因?yàn)橛颜x，我們的慢慢走向成熟的殿堂;因?yàn)橛颜x,，我們漸漸邁向成功的境界,。

因?yàn)橛颜x，我們的生活變得更加絢麗多彩;因?yàn)橛颜x,，我們的人生變得更加精彩紛呈,。

品讀友誼，品出的是“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”的辛酸共勉;讀到的是“揮手自茲去,，蕭蕭班馬鳴”的難舍難分。

品讀友誼,，品出的是“山回路轉(zhuǎn)不見君,，雪上空留馬行處”的留戀不忘;讀到的是“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的寂寞惆悵,。

品讀友誼,，品出的是“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的無限感慨;讀到的是“夜發(fā)清溪向三峽,，思君不見下渝州”的深深思念,。

千里難尋是知音。我們品讀友誼,，感悟人生,。

聚也匆匆，散也匆匆,，惟有友誼永藏我心中,。