人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中生的作文 適合初中生的作文篇一

關(guān)上燈,，微微地閉上眼睛，收音機(jī)里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉,。此時(shí),，我的心也隨著音響中溢出的旋律，緩緩地流淌,，但不知該流往何方,，只是任它流動(dòng)。也許我會(huì)因此感到一絲愜意：沒(méi)有喧嘩,，沒(méi)有嘈雜,，只有美妙的音樂(lè);沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)郁,，只有舒暢與靜謐,。心境如同這空間一樣透明、純凈,。

“有過(guò)多少往事,，仿佛就在昨日，有過(guò)多少朋友,，仿佛就在身邊……”歌聲的飄逸,，心靈的超然脫俗，就因?yàn)檫@微妙的'境界,，然而此時(shí)的感受也正如這歌里漫出的點(diǎn)點(diǎn)溫情,，幾絲凄涼……

歲月如流水，一去不復(fù)返;空間像玻璃,，透明而不可穿透;時(shí)空中任意兩者則像天平的兩端,，永遠(yuǎn)都不會(huì)逾越那短短的間隔。

可為什么在這個(gè)普通的靜夜里,，這個(gè)普通的收音機(jī)旁,，會(huì)讓一個(gè)少女癡醉如酣?

大衛(wèi)·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化，他的語(yǔ)言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花,。那是因?yàn)樾『?duì)祖父的思念,，對(duì)雪的喜愛(ài)使冬、夏無(wú)阻,，把季節(jié)間的間隔濃縮為一瞬,。這是心靈的跨越,，是愛(ài)的魔力，這魔力也許比克伯菲爾的更神奇

同樣的守候,，同樣的期盼,，同樣的愛(ài)，使遠(yuǎn)方的故友,、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員……仿佛就在身旁,，使若干年前的事就像剛發(fā)生過(guò)一樣。

時(shí)空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道,。你我雖天各一方,，可你我仿佛彼此依偎，因?yàn)槟阄倚男南嘤?。時(shí)空有距離,，而愛(ài)與情感沒(méi)有距離。電波的源頭響起了歌聲,，電波的這頭,，我也能清晰地感受，心依然隨著旋律流動(dòng),，眶中的液體也在流,，還不時(shí)沖擊著那堅(jiān)固的防線。

初中生的作文 適合初中生的作文篇二

母親,，多么熟悉的字眼,，一提到母親，我的腦海里蕩出許多關(guān)于母親的溫馨的記憶片段,，但使我難以忘懷的是母親親手為我調(diào)制的那杯香茶了,。

那是一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，夜幕下,，滿(mǎn)天星斗,，一同引燃著原本荒蕪的夜空，月光鋪灑在精密的大地上,。我正在伏案寫(xiě)作,。然而，寫(xiě)作的靈感并不青睞我,，筆尖似乎像一個(gè)頑皮的孩童,，走走停停，我的心也無(wú)法平靜,，顯得躁動(dòng)不安,。

在我無(wú)從下筆時(shí)，一股清新淡雅的茶香撲鼻而來(lái)——是母親手中端著的一杯熱茶,。我驀地抬頭正對(duì)母親慈祥的目光,，目光中夾雜著溫馨的愛(ài)和期盼,，在這樣的目光下，我好像沐浴陽(yáng)光,?；剡^(guò)神來(lái)，我看見(jiàn)原本烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾道銀絲,，皺紋悄然爬上了那憔悴的面龐……我的眼睛渾濁了,。

“喝點(diǎn)茶，別太累了,，要早點(diǎn)睡”。說(shuō)罷,，母親把茶遞到我的手里,，轉(zhuǎn)身走了。

品著母親特意為我泡制的茶,，它不會(huì)說(shuō)話,，但我能感受到它在吟唱，我的心中不禁泛起了一絲感動(dòng),，慢慢地涌著……剎那間,，所有美麗的思想如一朵花兒盡情的綻放開(kāi)來(lái)，清幽的茶香叩開(kāi)了塵封的記憶之門(mén),，往昔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活情節(jié)浮現(xiàn)于心頭——家里最新的床單,，最美味的那盤(pán)菜，最著名的.書(shū),，甚至最精致的湯匙,，正如眼前母親為我泡的這杯香茶一樣，一切的一切,，把最好的全都給了我,。

是啊，在人生著個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的旅途中,，讓你快樂(lè)的也許是你的朋友,，讓你充實(shí)的是你的事業(yè)，但讓你溫暖幸福的一定是你的父母,。

夜色像梵高的油畫(huà)般密不透風(fēng)的張貼在窗戶(hù)上,，我依窗仰望星空，天上最亮的那顆星,，依舊明亮無(wú)雙,，我的心頭又是一暖。

茶能品出人生,，但我品出的是母親對(duì)我濃濃的愛(ài),。

初中生的作文 適合初中生的作文篇三

她在我的心中正是一朵長(zhǎng)久開(kāi)著的玫瑰……

“在我心靈的深處,，開(kāi)著一朵玫瑰，我用生命的泉水,，把它灌溉栽培,。玫瑰，我心中的玫瑰,，但愿你天長(zhǎng)地久,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨?！边@支歌,，勾起了我對(duì)一個(gè)人的回憶，她在我的心中正是一朵長(zhǎng)久開(kāi)著的玫瑰……

我們從小就是鄰居,，從小學(xué)直到高中畢業(yè),，插隊(duì)時(shí)我們又是隔壁。當(dāng)我們都還是小姑娘時(shí),，她在我們這一群人里,，就是人見(jiàn)人愛(ài)的。在大人的眼里她乖巧,，懂事,；在孩子們的眼里，她什么事都是“好說(shuō)”,。

她的聰慧得到了公認(rèn),，我們不少老師常在同學(xué)面前稱(chēng)贊她。她一手娟秀的字,，不論是在黑板報(bào)上,，還是在給同學(xué)們謄寫(xiě)的表格上，都留下了好看的印記,，如今翻看檔案資料,，我還能辨認(rèn)出她的.筆跡。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，文章也寫(xiě)得好,。我如今還清楚地記得她的作文，常常成為范文供同學(xué)們欣賞,。當(dāng)時(shí)她寫(xiě)的《賣(mài)花姑娘觀后感》由語(yǔ)文老師朗讀,，當(dāng)時(shí)老師在臺(tái)上讀著流了淚，我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)著也落了淚,。她成績(jī)好且樂(lè)于助人,，課下她的桌前總是圍著要她幫助的同學(xué)。她文體齊頭并進(jìn)，她百米跑總會(huì)是前幾名,，鞍馬照樣一躍而過(guò),，還會(huì)拉一手悠揚(yáng)的小提琴。所以,，當(dāng)時(shí)的她是大家的“偶像”,。

這樣一個(gè)家里寵著，學(xué)校師生擁著的寶貝一個(gè),，到了農(nóng)村該吃不了苦吧,？沒(méi)有，她還是很行,，我們的知青點(diǎn),，她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地,，送公糧,，手拉插秧機(jī)，她總是第一人選,，她當(dāng)時(shí)的威信就是一呼百應(yīng)。

恢復(fù)高考的第一年,，她只被中專(zhuān)錄取,，放棄了。再考,，進(jìn)了廣西師范,，還是不夠如意，可是年齡不等人??！據(jù)說(shuō)，進(jìn)校后,，她作為在農(nóng)村入黨的學(xué)生,，便成了學(xué)生會(huì)干部。四年的校園生活是否也給她留了些遺憾,？之后分到了一個(gè)不錯(cuò)的單位,。就在我們還沒(méi)有間斷書(shū)信往來(lái)的那年，我突然接到了一個(gè)噩耗,，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……

清明前,，我在心中唱起了這支歌：“在我憂(yōu)傷的時(shí)候，是你給我安慰,，在我歡樂(lè)的時(shí)候,，你使我生活充滿(mǎn)光輝。啊玫瑰,，我心中的玫瑰,，但愿你天長(zhǎng)地久,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨?！?/p>

初中生的作文 適合初中生的作文篇四

陶瓷是中國(guó)文化的圖騰,，它使中國(guó)與一些西方國(guó)家增進(jìn)了友誼，使更多的國(guó)家認(rèn)識(shí)了中國(guó),。今天,，我們就來(lái)到了以南宋官窯遺址為基礎(chǔ)，具有深厚的歷史文化內(nèi)涵的中國(guó)第一座陶瓷專(zhuān)題博物館,。

我們首先來(lái)到的是南宋官窯中的“制陶室”,，制作自己的彩陶作品?！爸铺帐摇敝械臒艄馐蛆Z黃色的,，里面十分溫暖，我們那么多同學(xué)坐在一起,，發(fā)揮自己的想象力,，可以做自己喜歡的彩陶作品，讓我感到了一種大家庭的溫暖,。

這種氛圍似乎特別容易讓人安靜,，一個(gè)姐姐走了過(guò)來(lái)，原來(lái)她就是講解員,?！按蠹以谧龅臅r(shí)候，如果覺(jué)得陶泥太硬,，就要先把它搓軟,，將它放到你桌面的小瓷板上，用小竹刀先刻出大的'輪廓,，然后再捏一些小形狀彩陶加以點(diǎn)綴,。”講解員姐姐邊講解,，邊演示,，終于我們可以開(kāi)始動(dòng)手制作了。

我拿起一塊乳白色的彩陶搓了起來(lái),，原來(lái),，比想象中的要硬，我以為我可以搓的很軟,，可誰(shuí)知稍一用力,，它就碎了！這時(shí)，正在一旁笑話我的樓銘月也因?yàn)椴恍⌒囊挥昧?，彩陶變身成一顆顆的小顆粒了,。月月也很不甘心，想將它們重新合攏,，再融入大塊中,，可能她操之過(guò)急，那些小顆粒干脆成了“粉末”狀,。漸漸的,，我們摸索出一些門(mén)道來(lái)了，只要用搟棒去搟彩陶,，搟著搟著,，它就軟了。

彩陶終于軟了,，我們想象著要做些什么東西呢,？朱冰清指著她捏的“太陽(yáng)”對(duì)我們喊道：“看，我的太陽(yáng)棒棒糖,！”我們好多同學(xué)應(yīng)了杭州的一句老話叫“杭兒風(fēng)”,，喜歡跟風(fēng)，都捏起了形態(tài)各異的棒棒糖,，但也有例外的—比如欣怡,，她制作的是一個(gè)我們稱(chēng)之為“四不像”，像章魚(yú),？像小丑？像佛手,？最后,，我們親切地稱(chēng)它為“世間萬(wàn)物的混合體”。劉思敏,，制作的是一個(gè)寫(xiě)有“l(fā)ove”的漂亮的作品,。最后，我們的杰作終于都完成了,，就等著它們進(jìn)烤箱啦,！

在等彩陶出爐期間，我們組隊(duì)去參觀了“南宋官窯博物館”,。在博物館里,，我們欣賞了歷代的古陶瓷，了解了陶瓷的歷史,，還學(xué)到了南宋官窯瓷器的造型風(fēng)格以及胎釉的特點(diǎn),。不過(guò)讓我印象最深刻的還是與伙伴們玩一個(gè)“把碎掉的陶瓷重新拼起來(lái)”的游戲。這個(gè)游戲還真是看看簡(jiǎn)單，做做好難??！剛開(kāi)始，我們拼的還是簡(jiǎn)單的,，游戲就要闖關(guān),，于是我們?cè)狡丛诫y，我們?cè)趺雌炊计床缓?。只?jiàn)月月雙眉皺成疙瘩,，拿起一塊碎石片看看，搖搖頭又放下,，再拿起另一塊,，按到模子上又拿下來(lái)。欣怡也端起模子將它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，拿起一塊碎片這兒放放,，那兒擺擺，還小聲喃喃著：“這塊不是啊,，那塊也不是啊,，到底是哪塊呢？”

這時(shí),，月月拍拍我的肩膀問(wèn)我：“你看,，這塊碎片弧度那么大，一定是底下的吧,？”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，拿起來(lái)一放，居然吻合了,。我們?cè)絹?lái)越有自信了,，最后還剩下兩塊碎片，我們絞盡腦汁地想,，不停的擺放,，就是吻合不起來(lái)?！鞍?，簡(jiǎn)直比考試還難！”月月開(kāi)始不耐煩了,?！霸僭囋嚢桑瑳](méi)準(zhǔn)兒,，馬上就放好了呢,?！毙棱鶆竦馈,！鞍?， 你們看看，這塊大的會(huì)不會(huì)是應(yīng)該按在這兒的,？”我問(wèn)她倆,。“怎么可能??？大小明顯不一樣嘛！”月月反駁,?！皼](méi)準(zhǔn)能呢，你要知道,，一切皆有可能,，呵呵?！蔽乙膊桓适救?。“我就不信你能擺的上去,?！痹略逻€是抱著懷疑的態(tài)度。

于是,，我拿下那塊大的,，用兩塊小的來(lái)填補(bǔ)，那塊大的,，則放在了我們?cè)纫艃尚K的地方,，終于完美的吻合了！月月看傻眼了,，我們激動(dòng)的把它用相機(jī)拍了下來(lái)。

這時(shí),，有些同學(xué)已經(jīng)拿著彩陶作品來(lái)炫耀了,，我們也趕緊回制陶室取回自己的作品用框子裝裱?？粗總€(gè)人拿著自己的作品,，臉上洋溢著自豪的笑容，我們的班主任邵老師也笑的無(wú)比燦爛,。

通過(guò)這次活動(dòng),，我們既了解中國(guó)陶瓷的歷史,，感受了南宋的歷史文化，又親身體驗(yàn)了創(chuàng)造陶藝的樂(lè)趣和艱辛,，真是應(yīng)和了我們金都天長(zhǎng)那句校訓(xùn)“學(xué)的扎實(shí),，玩出名堂”！

初中生的作文 適合初中生的作文篇五

何xx你好：

雖然我已遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),，但是我們彼此的情誼依然還在,，要記得，我們是好兄弟,。

染指流沙間的一揮,，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，逝去的歲月里充滿(mǎn)著太多太多的喜,、怒,、哀、樂(lè),。在我記憶的長(zhǎng)河里,，也曾有過(guò)一葉扁舟，令我心痛,，讓我記憶猶新,。

如果是好朋友，就無(wú)須天天聯(lián)系著,，因?yàn)槲覀兌荚诒舜诵闹?，有一根綿綿的線牽連著；好朋友,，總是愿意張開(kāi)雙臂,，完完全全地接受對(duì)方；好朋友,，總能給對(duì)方不畏嚴(yán)寒的勇氣,；好朋友，也總是能陪對(duì)方跨過(guò)脆弱和迷惑,。

我每天感到學(xué)習(xí)的苦悶,，生活的乏味，極力追求我所要的幸福,，我卻不知道它在何處,，但是我知道，至少我還有朋友給我的'幫助與鼓勵(lì),，他們一直在默默地注視著我,，關(guān)心著我，所以我也會(huì)向他們那樣給你幫助與鼓勵(lì),，希望你以后能考上你所如愿的學(xué)校,，長(zhǎng)大后干自己喜歡的工作,。

世界上的幸福無(wú)處不在，重要的是你的心能否感覺(jué)到它,，你能否真正的認(rèn)識(shí)到它的存在,，如果你遇到困難，不要怕,！因?yàn)橛幸粋€(gè)朋友在默默地支持你,、鼓勵(lì)你，為你加油,！

字不在多,、重要是有情，希望你好好學(xué)習(xí),，家庭幸福,！

20xx年8月16日

你的好朋友：xxx

初中生的作文 適合初中生的作文篇六

總會(huì)記得過(guò)年那天，我們?nèi)シ艧熁ǖ那榫?。那時(shí),，黑暗的天空，仿佛在一瞬間變成了白晝,，煙火的絢爛,、光亮、照亮了我們的臉,。臉上的笑容像中國(guó)畫(huà)上的牡丹,，暈散開(kāi)來(lái)。人們?cè)跓熁w向云霄的那一刻,，尖叫著,，仿佛這世界上最美麗的東西莫過(guò)于煙火。

我不知道,，那些被人稱(chēng)作火藥的東西,，竟能放出如此美麗的光芒。但是在它放出自己美麗的火焰時(shí),，自己也一定在承受著巨大的痛苦,，只不過(guò)人們?cè)谛蕾p它們的同時(shí)，并沒(méi)有想到這一點(diǎn),。

阮阮那天對(duì)說(shuō)：“琳子,，你說(shuō)我會(huì)不會(huì)就這樣平平淡淡地過(guò)下去，然后變老,，最后平靜地走進(jìn)墳?zāi)梗俊蔽也](méi)有說(shuō)什么話,，只是微笑地望著她,，并用手指了指天空,，想讓她看看煙火。但我知道,，阮阮懂我的意思,。一堆黑色的火藥被裝進(jìn)那好看的紙箱子里，并沒(méi)有想過(guò),，當(dāng)它們點(diǎn)燃的時(shí)候,，能引來(lái)無(wú)數(shù)人的尖叫與驚嘆。后來(lái),，阮阮沒(méi)有再問(wèn)過(guò)我類(lèi)似的話,，但從她每天臉上洋溢著幸福微笑，我知道她正在像那堆火藥學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)努力“爆炸”自己,。

那晚的天空，永遠(yuǎn)地映在我的.心里,，以及阮阮對(duì)我說(shuō)的話,。

一切靜止了下來(lái)，天空中沒(méi)有焰火,，大地上沒(méi)有人們的尖叫,，夜黑的叫人害怕，靜的叫人寂寞,，整個(gè)世界仿佛被掏空一般,，恢復(fù)了原有的安靜?；蛟S焰火的生命的盡頭就是黑暗帶來(lái)的寂靜,。

我會(huì)一直走，盡管我不知道,，我還要走多久,，才會(huì)看到我生命中焰火燃放那一刻，但我知道,，如果我不走,，就會(huì)一輩子沉默，一輩子平靜,。直到去見(jiàn)上帝,。

總希望生命中會(huì)綻放最美麗的焰火?；蛟S我會(huì)很痛苦,，很艱辛，但我想,，我會(huì)和焰火一樣讓自己的生命絢爛,，變得更加耀眼,。