“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇一

您好!

一學(xué)期來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高,。我擔(dān)任高一(3)班、(4)班的語文教學(xué),，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、努力提高思想德道水平,，端正自身工作態(tài)度

熱愛教學(xué)事業(yè),，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育,，嚴格要求自己,。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好,，能認真落實學(xué)校對備,、教、批,、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

二、認真探索業(yè)務(wù),，努力提高自身理論素質(zhì)

作為語文教師,，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識,。為此我十分重視知識水平的更新和提高,。在語文教學(xué)上認真學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的_市青年教師課堂教學(xué)研討會,、_市舉辦的三次教研會、并積極參加_大學(xué)中小學(xué)教師遠程教育培訓(xùn),。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識,，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì),，給自己充電,，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，進一步更新自己的專業(yè)知識,，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能,，加強理論素養(yǎng),。

三、加強教學(xué)基本訓(xùn)練,，搞好常規(guī)教學(xué)

1,、個人備課。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍,，扎實備課,。我在備課時,，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,，使得教學(xué)時不斷拓展和順手,。在備知識的同時，還要備人,，不斷加強“以人為本”的教學(xué)建設(shè),。通過一個學(xué)期的的接觸，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平,，了解學(xué)生的實際水平,，對癥下藥。

2,、課堂教學(xué),。

在課堂教學(xué)中，力求讓學(xué)生“感興趣”,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠程教育技術(shù)理論后,，我結(jié)合學(xué)生實際,，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”，在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的原則,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識,，提高能力,。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，積極性,。提高教學(xué)效率,，克服教學(xué)的盲目性、隨意性,，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)中，認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，把新課程標準的新思想,、新理念和課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，不斷探索,，收到很好的效果。教學(xué)之余,，我積極探索,，積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu),。

3,、抓緊抓好批改、搞好各種考試,。將語文知識,、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合,。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,，為了提高學(xué)生的作文水平,，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改,。全面了解學(xué)生的作文水平,，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學(xué)生的寫作能力,。

考試,、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗,，各次測試,。進一步了解學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。做好月考和單元測試的批改，及時正確找到學(xué)生的缺陷,，有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫,，鞏固了學(xué)生所學(xué)，也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚,。我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，認真總結(jié)工作,，虛心向?qū)W習(xí),。

四、在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，進行教學(xué)反思

除了進行教學(xué)交流外,，還注重教學(xué)反思，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,，隨時記錄,，隨時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思,，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進行思考,，探索教學(xué)方法。

五,、存在的不足

這學(xué)期的教學(xué),，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績,。但還有一些不足,。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足,，教學(xué)思路有待于進一步調(diào)整,，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電,，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入,。

六,、下學(xué)期設(shè)想

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，下學(xué)期,，我將繼續(xù)努力,，進一步有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，不斷提升自己,，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn),。再經(jīng)過新的一個學(xué)期的努力,，不斷自我提高,，增強學(xué)生的語文水平，將會有更理想的成績,。因此,，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力,，多問,，多想,，多學(xué)，百尺竿頭,，更進一步,。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇二

時間過得飛快，來到了2020xx年底,?；仡欉@一年，有喜悅有歡樂,，但更多的是對工作和生活的無限憧憬,，感嘆教育的辛勞和所得。

關(guān)于教師述職報告光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間，一年的時光已悄然結(jié)束,。面對新形勢,、新要求,、新觀念,，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí),，自己覺得要很好地適應(yīng)當今的教育事業(yè)就必須學(xué)習(xí),。作為一名教齡只有五年的老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結(jié),，以促進自我的不斷發(fā)展與完善。

一年來,，思想上，本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、積極推進素質(zhì)教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,，平時能關(guān)心時政,，自覺學(xué)習(xí)理論,、*同志三個代表的思想及黨的有關(guān)文件和法規(guī)，平時能嚴于律己,，以*員的標準嚴格要求自己,，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。一年來,，本人積極參加了學(xué)院舉辦的各項活動,，按時交納黨費。

工作上,，本人上學(xué)年帶了兩門課,，20xx級工商專升本的《宏觀經(jīng)濟學(xué)》和20xx級工商管理專業(yè)的《管理會計》，并參與了20xx屆畢業(yè)生的論文答辯工作;下半年我承擔(dān)了20xx級會計學(xué)本科班《會計英語》和20xx級會計專升本1班《審計學(xué)原理》的教學(xué)工作,，并帶了13個學(xué)生的本科畢業(yè)論文,。一年來本人不遲到,，不早退,，更無曠工現(xiàn)象;認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作;廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu);嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成了本年度的教育教學(xué)任務(wù)。課余時間,，本人主持了一項市社科聯(lián)課題,，并于近日申請結(jié)項。本人順利完成了本年度的科研任務(wù),。作為20xx級會計學(xué)本科班的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師,，一年來，本人工作認真負責(zé),，積極和同學(xué)玫通,，并舉辦了多次考研和就業(yè)經(jīng)驗交流會。特別對考研的同學(xué),，本人多次深入教室和圖書館,，就報考院校和專業(yè)選擇,、考研復(fù)習(xí)等問題進行指導(dǎo)。由于工作突出,，上半年本人被評為“優(yōu)秀學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師”二等獎,。

生活上，本人能以人為鏡,，明己得失,，和同事們和睦相處，不自以為是,，能虛心傾聽大家的意見和建議,。課余時間，本人積極參加學(xué)院舉辦的各項活動,。在排球比賽期間,，本人作為替補隊員，積極陪練主力隊員,，甘當“綠葉”,。本人還參加了“。x冬季長跑”比賽,，努力戰(zhàn)勝自我,，獲得女工組第30名。

當然,，“金無足赤,，人無完人”，加上自己又是新老師,，從事教師這一行業(yè)僅有五年多的時間,，對本行業(yè)一些事情正在熟練與了解，故在教學(xué)工作中難免有缺陷,，如課堂語言不夠生動,，進而容易造成課堂的枯燥;對教學(xué)目標的把握不是太好及課堂上滲透的知識點不夠等。今后,，本人一定更加嚴格要求自己,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

“學(xué)高人師，身正為范”,，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè),，是神圣的,，高尚的，作為一名青年教師,，我將以提高中華民族的素質(zhì),，促進祖國的發(fā)展為己任，發(fā)揚“蠟燭”精神,，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻!

關(guān)于教師述職報告我于x年畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專數(shù)學(xué)教育專業(yè),，xx年畢業(yè)于xx大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)，xx年8月調(diào)入xx市中學(xué)工作至今,，擔(dān)任初中教學(xué)工作,、班主任工作。幾年來兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守,，取得一定的成績。

一,、政治思想過關(guān),，工作熱情高

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事,，貫徹落實黨的“三個代表”重要思想,，深入學(xué)習(xí)黨中央的各種文件，堅持黨的路線,、方針、政策,，思想上始終與黨保持一致,。始終相信“干一行，愛一行;愛一行,，專一行”,。認真學(xué)習(xí)“八榮八恥”，做好各種筆記并寫出心得體會;并把其精神實質(zhì)落實在自己的日常教學(xué)工作中,，不怕苦,，不怕累，始終以的熱情和干勁投入教育教學(xué)工作,。

二,、教育工作，有聲有色

近幾年我擔(dān)任了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。針對即將面對升學(xué)的實際,，尋找各種方法促進全班學(xué)生共同進步。保質(zhì)保量的參加教研活動,。決不錯過任何公開課,，通過聽課,、評課的活動，不斷進步,。虛心向老教師學(xué)習(xí),。和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學(xué)體會,。

擔(dān)任班主任工作期間,，積極協(xié)助任課老師的工作，貫徹落實國家教育方針,，竭盡全力,，真心奉獻，以民主的作風(fēng),，真誠的胸襟,，高尚的師德，團結(jié)廣大同學(xué),，充分利用各方面的力量做好教書育人的工作,，積極圍繞工作中心、以加強文化成績的學(xué)習(xí),，增強綜合素質(zhì)為重點,、兼顧學(xué)生的課外文化生活。開展談心式思想交流,、組織娛樂生活,、保證了課外生活的有效運轉(zhuǎn)。

針對我們畢業(yè)班,，學(xué)習(xí)時間緊,，任務(wù)重的實際，做為班主任,，我經(jīng)常利用課后時間了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極開展豐富多彩的社團活動,，走進社區(qū),，走進我們身邊的歷史名勝，拓展學(xué)生的視野,，利用班會組織部分學(xué)生一起探討歷史,、民俗、利用多媒體教室向?qū)W生展示xx市的社會和經(jīng)濟的發(fā)展,，激發(fā)了他們自豪感和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)熱情,。

三,、教育教學(xué)技能,，不斷提高

今天是個新舊知識不斷更替交換的時代,，因此在平時的工作中我不敢有絲毫的懈怠,，不斷加強理論學(xué)習(xí)，探索新的教學(xué)方法,。用先進的理念武裝自己,。

在不斷的自我總結(jié)中，我先后有教學(xué)論文《試談?wù)Z言藝術(shù)與數(shù)學(xué)教育》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比三等獎,、《感受數(shù)學(xué)美,，愉快學(xué)數(shù)學(xué)》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比優(yōu)秀獎，《注重教學(xué)方法,，演繹靈動課堂》獲xx市教育學(xué)會論文評比三等獎,、《新課程下數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計與評價》獲得xx市數(shù)學(xué)學(xué)會論文評比三等獎，參加鎮(zhèn)組織的教學(xué)比賽獲得二等獎,，輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽獲得省二等獎,，xx年度考核為優(yōu)秀，被推薦為xx年度xx市優(yōu)秀教育工作者,，xx學(xué)校先進個人,。工作至今，所教班級在歷次中考中都有不俗的表現(xiàn),。

作為一名黨員,，我始終像呵護我的家人一樣深愛著我的教育事業(yè)，我曾無數(shù)次的憧憬著能成為一名具有一級職稱的光榮的人民教師,。我將以此為契機,，更加努力的工作、更加自信地面對講臺下那一張張充滿對知識的渴望的可愛眼神,，進一步提高與完善自己,，不斷成熟與進步，爭取把工作做得更加完美,，用我的青春和汗水為偉大的教育事業(yè)增添一抹鮮艷的色彩。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇三

在工作中,，我認真踏實,，一絲不茍，講質(zhì)量,，求效率,，認真?zhèn)湔n，上課,，批改作業(yè),，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時期的教師精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。接下來小編整理了骨干教師評選述職報告,，文章希望大家喜歡!

骨干教師評選述職報告作為幼兒園的一名骨干教師,，就是園里的中流砥柱，要時刻想領(lǐng)導(dǎo)之所想,，急領(lǐng)導(dǎo)之所急,，做好自己的本職工作外，還要帶動其他的老師也優(yōu)秀起來,，影響她們,，鼓勵她們。起到模范帶頭作用,，尤其我還是xx幼兒園的團支部書記,，更要事事走在人先，不斷充實完善自己的同時,，把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授給年輕的教師,，讓她們盡快的成長起來。

首先三月份,，我?guī)ьI(lǐng)年輕教師把園里的舞蹈室,，電子琴室打掃一新，給幼兒一個清新,，舒適的學(xué)習(xí),，娛樂環(huán)境。并認真的準備了園里的主題公開課,，我認真的備課,，準備教具，幼兒的學(xué)具,，以及律動舞曲,，講課時親切，大方連貫流暢,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,，被評為一等獎，可我卻認為一個人優(yōu)秀并不是本事,，要帶動其他教師也優(yōu)秀起來于是,。

顧老師畢業(yè)于英語專業(yè)，上課時大方自信是她的優(yōu)點,。并時常用英語連穿課堂之中,，值得借鑒,，就是聲音語調(diào)太高，應(yīng)再親切和諧一些,。

張老師畢業(yè)于美術(shù)專業(yè),，上課時應(yīng)發(fā)揮她的美術(shù)專長。在教學(xué)過程中應(yīng)邊講述邊畫簡筆畫,。這樣既激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，又使她更佳有自信，提高她的上課能力,。年輕教師都獲益非淺

今后,，我還會繼續(xù)帶領(lǐng)老師進班聽課，為年青教師提供借鑒的機會,。使他們在教學(xué)方面有所得,，更上一層樓，使我們陽光園的整體教學(xué)水平更上一個臺階,。

五月份我代表圖們市保密局參加了全州保密系統(tǒng)演講賽,，圖們市保密局的領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次活動，由教育局史局長親自寫稿,，王園長及史局長親自指點我講演技巧,，使我受益非淺，并取得了全州第二名的成績,。

七月,、八月我主要是參加了園里組織的州舞蹈比賽，利用假期時間,，所有老師都任勞任怨,，按時跳舞，我則負責(zé)指導(dǎo)老師的動作,，尤其是有幾個從來也沒跳過舞的老師,，在我的細心教導(dǎo)下，老師們有了一定的進步,。

在接下來的日子里,，我還會一如既往的認真工作，專研業(yè)務(wù),，自己提高的同時,，指導(dǎo)其他教師一同提高，做一個合格的骨干教師,，團支部書記，青年教師的帶頭人,，微笑工作每一天,，成為新世紀的新的學(xué)習(xí)型教師。

骨干教師評選述職報告二十一年的教育時光在不經(jīng)意間悄然逝去，沒有什么驕人的成績,，沒有什么驚人的壯舉,，但正是在這平凡和樸實中，我用勤于耕耘,、勇于挑戰(zhàn),、樂于奉獻精神，細心體會著教育含義,，用愛詮釋著一名普通幼兒教師存在的價值,。

一、挑戰(zhàn)自我的學(xué)習(xí)者

“實現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化走在全國前列,?！笔俏覀冏鳛楸本┙逃ぷ髡叩膴^斗目標。特別是網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟并駕齊驅(qū)的今天,，“育人”已不能理解為傳授知識,，而是要教在今天，想在明天,，做好自己的教育教學(xué)工作,。我以一個平凡幼兒教師的誠摯，與時俱進,，不斷完善自我,、發(fā)展自我。為了工作上有突破我認真上好每一節(jié)課,，不放過任何一個提高自己的機會,。利用業(yè)余時間在北師大心理系學(xué)習(xí)，完成了大專,、大本的全部課程,。并自費進行了珠心算、舞蹈及朗誦考級教師培訓(xùn),。學(xué)習(xí)的過程是艱辛的,，學(xué)習(xí)的果實是甘甜的。現(xiàn)在我取得了北京市珠心算教師上崗證,，獲得過北京市故事能手及全國故事大賽特等獎的榮譽,，現(xiàn)被聘為“國家素質(zhì)教育舞蹈課程試驗基地”藝術(shù)指導(dǎo)教師。當我能運用所學(xué)知識輕松駕馭班級活動時,，活動中幼兒的笑臉就是給予的我巨大鼓舞和無言的肯定,。

二、盛滿愛心的育人者,。

愛是教育的靈魂,。那愛的前提是什么?愛的前提是忘掉自己的教師身份,，和幼兒們平等相處，做他們喜愛的大朋友,。不了解幼教的人總說：“幼兒園老師不就是哄哄小孩嗎?”其實要想把幼兒哄好了,，真的要付出比其他行業(yè)更多的愛。因為愛我不怕臟,，幼兒拉了吐了,，我搶著幫他們清潔整理;因為愛我不怕累，加班加點制作玩教具,，布置環(huán)境,。還是因為愛我不怕苦，為上好一節(jié)課,，我外出查閱資料,，向同行請教，反復(fù)修改教案到深夜……愛的付出不求回報,，愛的付出終有回報,，每當幼兒唱著《畢業(yè)歌》“老師老師您真好，”時,，我就會感到做為幼教工作者的價值與自豪,。

今年我來到了新開園的一幼分園，被安排帶小托班,。這個班的孩子入園年齡大都不到兩歲半,，家長多是高收入、高學(xué)歷人群,，要求更是五花八門,。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班，加之班上其他三位教師都是剛剛參加工作的新職教師,，工作難度可想而知,。但我覺得只要用心、盡心沒有做不好的事,。我利用多年的幼教工作經(jīng)驗注重多渠道與家長進行溝通,，利用各種活動讓家長看到了老師的辛苦付出，幼兒的進步變化,。期末臨近家長擔(dān)心我不跟班走,，紛紛打電話或?qū)懶乓笪夷芾^續(xù)擔(dān)任本班老師。面對幼兒的依戀,，家長的不舍,，辛勤付出轉(zhuǎn)瞬間化做一股甘甜，這份甜令我陶醉,，讓我滿足,。

三,、樂于奉獻的研究者。

藝術(shù)教育是我園的特色,，“為幼兒快樂的人生奠基”是我們的辦園目標，為了更好的詮釋其：讓自信自主成為幼兒的人生態(tài)度,，我用自己熱情積極的人生態(tài)度影響他們,，鼓勵、肯定他們;讓探究創(chuàng)新成為幼兒的思維方式,，我反復(fù)推敲教學(xué)目標,，積極思索新的方法，以求為幼兒創(chuàng)設(shè)出更大的探究空間,。我利用“激發(fā)興趣”,、“創(chuàng)設(shè)情境”、“激勵性評價”的藝術(shù)教育法三部曲,，用情感的投入為幼兒帶來美的體驗與感受,。

在完成我園的教育教學(xué)任務(wù)外，我一直沒有放棄自己的舞蹈特長,，利用業(yè)余時間參與了《國家素質(zhì)舞蹈課程》幼兒部分的編輯和課例書寫工作,。編導(dǎo)的《幼兒手指舞蹈教學(xué)》光盤已由天天藝術(shù)音像發(fā)行，編導(dǎo)的《幼兒園實用集體舞》正在拍攝之中,。我無論嚴冬酷暑,，堅持義務(wù)創(chuàng)辦的“純真年代”舞蹈團已發(fā)展到三十多名團員參與活動。我知道一個普通的幼兒教師能量微乎其微,，但我愿意用自己有限的能力幫助身邊的人感受到舞蹈的快樂,，感受到經(jīng)濟大潮下的一份純真。

近三年來,，我獲得過區(qū)教育系統(tǒng)“育人獎”,、區(qū)骨干教師、教師綜合技能比賽骨干組一等獎,、幼兒教師技能技巧比賽一等獎,、區(qū)教育教學(xué)成果二等獎等榮譽與稱號。除承擔(dān)完成舞委會,、區(qū)教研的培訓(xùn)任務(wù)外,，參與編寫的文章與課例也已被北京市園本教材叢書及《快樂與發(fā)展》等刊物發(fā)表，三篇文章在市區(qū)優(yōu)秀論文評比中獲獎,，但所有的榮譽都只代表過去,。在漫長職業(yè)生涯中，我最喜歡真水無香的平靜,，我愿意在幼教事業(yè)的舞臺上默默地呈現(xiàn)出屬于自己的精彩,。我要通過自己的努力,，樹立良好的教師形象，讓家長對老師滿意,、對一幼滿意,、更對我們的教育滿意。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇四

時間過得飛快,，來到了2020xx年底,。回顧這一年,，有喜悅有歡樂,，但更多的是對工作和生活的無限憧憬，感嘆教育的辛勞和所得,。接下來查字典范文網(wǎng)小編整理了關(guān)于教師述職報告,，文章希望大家喜歡!

關(guān)于教師述職報告光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間,，一年的時光已悄然結(jié)束。面對新形勢,、新要求,、新觀念，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí),，自己覺得要很好地適應(yīng)當今的教育事業(yè)就必須學(xué)習(xí),。作為一名教齡只有五年的老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結(jié),，以促進自我的不斷發(fā)展與完善,。

一年來，思想上,，本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,，平時能關(guān)心時政，自覺學(xué)習(xí)理論,、*同志三個代表的思想及黨的有關(guān)文件和法規(guī),，平時能嚴于律己，以*員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,。一年來,，本人積極參加了學(xué)院舉辦的各項活動，按時交納黨費,。

工作上,，本人上學(xué)年帶了兩門課，20xx級工商專升本的《宏觀經(jīng)濟學(xué)》和20xx級工商管理專業(yè)的《管理會計》,，并參與了20xx屆畢業(yè)生的論文答辯工作;下半年我承擔(dān)了20xx級會計學(xué)本科班《會計英語》和20xx級會計專升本1班《審計學(xué)原理》的教學(xué)工作,，并帶了13個學(xué)生的本科畢業(yè)論文。一年來本人不遲到,，不早退，更無曠工現(xiàn)象;認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作;廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu);嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成了本年度的教育教學(xué)任務(wù),。課余時間,，本人主持了一項市社科聯(lián)課題，并于近日申請結(jié)項,。本人順利完成了本年度的科研任務(wù),。作為20xx級會計學(xué)本科班的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師，一年來,，本人工作認真負責(zé),，積極和同學(xué)玫通，并舉辦了多次考研和就業(yè)經(jīng)驗交流會,。特別對考研的同學(xué),，本人多次深入教室和圖書館，就報考院校和專業(yè)選擇,、考研復(fù)習(xí)等問題進行指導(dǎo),。由于工作突出，上半年本人被評為“優(yōu)秀學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師”二等獎,。

生活上,，本人能以人為鏡,，明己得失，和同事們和睦相處,，不自以為是,，能虛心傾聽大家的意見和建議。課余時間,，本人積極參加學(xué)院舉辦的各項活動,。在排球比賽期間，本人作為替補隊員,，積極陪練主力隊員,，甘當“綠葉”。本人還參加了“,。x冬季長跑”比賽,，努力戰(zhàn)勝自我，獲得女工組第30名,。

當然,，“金無足赤，人無完人”,，加上自己又是新老師,，從事教師這一行業(yè)僅有五年多的時間，對本行業(yè)一些事情正在熟練與了解,，故在教學(xué)工作中難免有缺陷,，如課堂語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥;對教學(xué)目標的把握不是太好及課堂上滲透的知識點不夠等,。今后,，本人一定更加嚴格要求自己，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

“學(xué)高人師,，身正為范”,，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè)，是神圣的,，高尚的,，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進祖國的發(fā)展為己任,，發(fā)揚“蠟燭”精神,，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻!

關(guān)于教師述職報告我于x年畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專數(shù)學(xué)教育專業(yè)，xx年畢業(yè)于xx大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè),，xx年8月調(diào)入xx市中學(xué)工作至今,，擔(dān)任初中教學(xué)工作、班主任工作,。幾年來兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，取得一定的成績,。

一,、政治思想過關(guān)，工作熱情高

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事,，貫徹落實黨的“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨中央的各種文件,，堅持黨的路線、方針,、政策,，思想上始終與黨保持一致。始終相信“干一行,，愛一行;愛一行,，專一行”。認真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，做好各種筆記并寫出心得體會;并把其精神實質(zhì)落實在自己的日常教學(xué)工作中,，不怕苦，不怕累,，始終以的熱情和干勁投入教育教學(xué)工作,。

二、教育工作,，有聲有色

近幾年我擔(dān)任了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。針對即將面對升學(xué)的實際，尋找各種方法促進全班學(xué)生共同進步,。保質(zhì)保量的參加教研活動,。決不錯過任何公開課，通過聽課,、評課的活動,，不斷進步。虛心向老教師學(xué)習(xí)。和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,，交流教學(xué)體會,。

擔(dān)任班主任工作期間，積極協(xié)助任課老師的工作,，貫徹落實國家教育方針,，竭盡全力，真心奉獻,，以民主的作風(fēng),，真誠的胸襟，高尚的師德,，團結(jié)廣大同學(xué),，充分利用各方面的力量做好教書育人的工作，積極圍繞工作中心,、以加強文化成績的學(xué)習(xí),，增強綜合素質(zhì)為重點、兼顧學(xué)生的課外文化生活,。開展談心式思想交流,、組織娛樂生活、保證了課外生活的有效運轉(zhuǎn),。

針對我們畢業(yè)班,，學(xué)習(xí)時間緊，任務(wù)重的實際,，做為班主任,，我經(jīng)常利用課后時間了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，積極開展豐富多彩的社團活動,，走進社區(qū)，走進我們身邊的歷史名勝,，拓展學(xué)生的視野,，利用班會組織部分學(xué)生一起探討歷史、民俗,、利用多媒體教室向?qū)W生展示xx市的社會和經(jīng)濟的發(fā)展,，激發(fā)了他們自豪感和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)熱情。

三,、教育教學(xué)技能,，不斷提高

今天是個新舊知識不斷更替交換的時代，因此在平時的工作中我不敢有絲毫的懈怠,，不斷加強理論學(xué)習(xí),，探索新的教學(xué)方法,。用先進的理念武裝自己。

在不斷的自我總結(jié)中,，我先后有教學(xué)論文《試談?wù)Z言藝術(shù)與數(shù)學(xué)教育》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比三等獎,、《感受數(shù)學(xué)美，愉快學(xué)數(shù)學(xué)》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比優(yōu)秀獎,，《注重教學(xué)方法,，演繹靈動課堂》獲xx市教育學(xué)會論文評比三等獎、《新課程下數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計與評價》獲得xx市數(shù)學(xué)學(xué)會論文評比三等獎,，參加鎮(zhèn)組織的教學(xué)比賽獲得二等獎,，輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽獲得省二等獎，xx年度考核為優(yōu)秀,，被推薦為xx年度xx市優(yōu)秀教育工作者,，xx學(xué)校先進個人。工作至今,，所教班級在歷次中考中都有不俗的表現(xiàn),。

作為一名黨員，我始終像呵護我的家人一樣深愛著我的教育事業(yè),，我曾無數(shù)次的憧憬著能成為一名具有一級職稱的光榮的人民教師,。我將以此為契機，更加努力的工作,、更加自信地面對講臺下那一張張充滿對知識的渴望的可愛眼神,，進一步提高與完善自己，不斷成熟與進步,，爭取把工作做得更加完美，用我的青春和汗水為偉大的教育事業(yè)增添一抹鮮艷的色彩,。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇五

辛勤的耕耘,，換來累累的碩果。由于長期的不懈的努力工作,，和較為出色的工作潛力,，使我的工作取得了十分喜人的成績。

本人19xx年8月參加工作,，至今已工作十年,，自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實工作,，勤奮學(xué)習(xí),，革故鼎新,，與時俱進;視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶,，無私奉獻;視教師為紅燭,，燃燒自己照亮別人。個性是自xx年被聘為晉升為小教一級教師以來,，更是讓青春流逝在三尺講臺,、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡,。

在此,，我將近5年來的教育教學(xué)工作德、能,、勤,、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)

在師德方面,，我不斷加強修養(yǎng),，始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表,，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。xx年8月至xx年初，作為教導(dǎo)處主任,，我更是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念,，樹立全新的人才觀,，不斷改善教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理,、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時代氣息,。不斷強化強化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育,，探討如何加強少年兒童的思想道德建設(shè)的方法和途徑，使教導(dǎo)處的工作更加求真務(wù)實,，

在關(guān)愛貧困生,，轉(zhuǎn)化后進生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,，認真貫徹黨的教育方針和政策,，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負擔(dān),，不“亂收費,、亂訂資料、亂補課”,，與語文,、數(shù)學(xué)、自然教研組的教師們一道,，銳意進取,，努力拼搏，共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、業(yè)務(wù)水平與工作潛力

本人現(xiàn)年30歲，19xx年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)附屬中等專業(yè)學(xué)校中師專業(yè),，于xx年九月至xx年七月在民族師范高等?？茖W(xué)校進修漢語言文學(xué)教育，同年七月一日獲大專畢業(yè),。在教學(xué)教育過程中，一邊上課,，一邊學(xué)習(xí),，于xx年1月獲得x小學(xué)教師繼續(xù)教育(第一階段)培訓(xùn)合格證書;xx年2月20日獲得貴州省小學(xué)教師普通話水平測試貳級乙等的等級證書;xx年6月獲得小學(xué)教師資格證書,。十年來,，我始終工作在教育教學(xué)的第一線,，團結(jié)協(xié)作,，拼搏進取,。個性自xx年晉升為小教一級以來,，我每一天早來晚走,、周六周日也難得休息,，每一天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學(xué)成績十分顯著,，xx年10月,，撰寫《小學(xué)數(shù)學(xué)后期復(fù)習(xí)》在學(xué)校教研會上交流，獲得好評,，受到學(xué)校表彰,，被評為學(xué)校先進個人。

三,、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作

自參加工作以來,，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，任勞任怨，認真履行自己的職責(zé),，做好了本職工作,，不管活有多累，人有多困,，都堅持出勤,，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象,。平時用心組織教師開展說課,、評課活動，認真履行教學(xué),，同時不斷指導(dǎo)加強未成年人思想道德建設(shè)工作,。我還用心投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐潛力,，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學(xué)觀念,，在數(shù)學(xué)科教法上不斷進行改革探索,。研究和運用探究教學(xué)法，不斷改善和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用,，運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位,，在傳授知識的同時,，提高學(xué)生的綜合潛力，收到了良好的教學(xué)效果,?！獂x學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測人均分為50.6分;—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之69,，人均分為60.1分，—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之81.3人均分為73.8分;—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之60.5,，人均分為62分,。

在十年的教學(xué)中，我做了八年的班主任,，所帶班一向被學(xué)校先進班群眾,，我持續(xù)著一貫的認真教學(xué)態(tài)度，職責(zé)感強,，講求班主任工作藝術(shù),，注意言傳身教，嚴格要求自己,。熱愛關(guān)心學(xué)生,，積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗。注意因材施教,，對好,、中及后進生分類推進，實行“做人,、知識”雙方面教育,。工作中，經(jīng)常找學(xué)生個別談心,，進行良好引導(dǎo),，必要時還進行家訪。重視專題比賽,、文藝活動等各種方法增強學(xué)生紀律意識,、競賽意識、群眾意識,，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),。

四,、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實踐中，認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，苦練教學(xué)內(nèi)功,，用心參加信息技術(shù)教育，于xx年8月獲得xx中小學(xué)教師繼續(xù)教育(信息技術(shù))培訓(xùn)合格證書,。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運用各種教育方法,，提升了自己的教育教學(xué)水平,。不但如此，還大膽改革,、不斷推陳出新,，用心投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐和自己及學(xué)校的科研課題,，筆耕不輟,，撰寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)課教法淺談》教學(xué)論文，于xx年6月25日發(fā)表在《xx日報》第6531期第9版,，并獲得良好的評價,。

綜上所述，是我任小教一級5年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水,，總之,，在工作中，我認真踏實,，一絲不茍,，講質(zhì)量，求效率,，認真?zhèn)湔n,，上課，批改作業(yè),，用自己的堅韌與執(zhí)著,、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時期的教師精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇六

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課程已經(jīng)進行了兩個多月,，在這段教學(xué)過程中,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛、關(guān)心學(xué)生,，嚴格要求,，做到因材施教。我同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教,，務(wù)求精益求精,。我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動的,。從執(zhí)教的第1天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人，即我所教育對象的未來,，我要對他們負責(zé),。

本學(xué)年任教六年級數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校,、科組的工作安排,，認真制定學(xué)科計劃，并落實完成,。

1,、 自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

六年級采用的是人教版的新教材,，和以往的教材有很大不同,。對此，我認真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標,，仔細體會新課標理念，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案,。積極參加科組教研活動，參與課改研討,，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝,，出外聽課、學(xué)習(xí),。

2,、合理使用教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量,。

我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí),。

①,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

新教材活動性強，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

②,、緊密聯(lián)系生活實際,。

數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué),。在教學(xué)中,，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學(xué)題材,，讓教學(xué)貼近生活,，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué),。

③,、開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。

波利亞說：學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn),，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系,。黨建工作總結(jié)現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽科學(xué),。留給學(xué)生足夠的時間和空間,，讓每個學(xué)生都有參與活動的機會，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí),，在動手中思維,，在思維中動讓學(xué)生在動手、思維的過程中探索,、創(chuàng)新,。

4、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

合作研討,，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量,，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,，小組由不同性別,、不同成績、不同能力的學(xué)生組成,，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。

5,、開展競賽、游戲活動,，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛 ,。

基于低年級學(xué)生的特點，引進競賽,、游戲活動,，學(xué)生積極性高，效果好,。寓教于樂,。

6、運用表揚鼓勵學(xué)生,，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。

課堂上以表揚為主，分個人,、小組進行表揚,，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學(xué)生，如你真棒! 你的眼睛真雪 亮! 你們小組合作得很好!……大大加強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力,。

本學(xué)年,，我積極參與課改研討，積極參加聽課活動,。

雖然我從事教師工作已有多年,，但教學(xué)經(jīng)驗仍然存在很多不足，在工作中還有很多不到之處,，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,，在教法上還有待提高,。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教,，虛心學(xué)習(xí),，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可 行的教學(xué)方法,，更好地完善自我,。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇七

從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。接下來查字典范文網(wǎng)小編整理了教師簡短述職報告范文，文章希望大家喜歡!

教師簡短述職報告范文時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了,。驀然回首，往事歷歷在目,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任五年級五個班的英語教學(xué)工作,。在教學(xué)方面,，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材,，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進行語音滲透,，課下組建興趣小組,，拓展語音知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。輔導(dǎo)的學(xué)生,，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。

課后,，認真批改學(xué)生作業(yè),，對作業(yè)嚴格要求，對學(xué)生做錯的題,，做到及時糾正,。在家庭作業(yè)方面,，采用教師，家長,，學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式,，達到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的,，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基矗

二,、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題,。問題的解決需要細心的請教,，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,，超越自我,。一年來，我通讀了《生命教育-一位小學(xué)英語教師的教育生活》,、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著,。另外，通過向指導(dǎo)老師請教,，聽課，外出學(xué)習(xí)等,，開拓自己的思維,，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績,，在老師們的幫助下，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié),，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科課堂教學(xué)實錄與評析比賽，全國第四屆新標準杯英語教案課件大賽中均獲一等獎,。

古人云：飛瀑之下,，必有深潭。這深潭是飛瀑長年累月沖擊地面而成的,。同樣,，教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進行分類、比較,、歸納和提煉,，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人,。

三、勤奮工作

作為一名青年黨員教師,，我時刻牢記黨旗下的誓言,，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛,，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并記好學(xué)習(xí)筆記,，心得體會，參加學(xué)校組織的各項活動,。工作中,，不計較個人得失，吃苦在前,，做事在前,，輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作，參與校報?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到,，不曠課,，不早退，嚴格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，課時足,，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項任務(wù),。

回顧一年來的工作,，有成績也有不足。我知道,，任何事情都是在不斷的反思--改進--再反思--再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻,。

總之，在本學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校語文教學(xué)水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻,，取得了一點成績。同時,，自身肯定有諸多不足之處存在,，逝者不可追，來者猶可鑒,，在今后的工作中我將,，繼續(xù)努力。

教師簡短述職報告范文時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過去了，在這一年當中,，我擔(dān)任著現(xiàn)五(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在這當中我認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上默默付出著,，收獲著?，F(xiàn)就將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

首先在師德上嚴格要求自己,，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛,、尊重學(xué)生,。并積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，每周認真進行政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。并在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、教育教學(xué)方面：

加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是教師的首要任務(wù),。我充分利用數(shù)學(xué)課,，科學(xué)課有針對性在開展一些活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。用“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進了正確班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學(xué)生,，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。教師必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性,。用同一個標準去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的?；谶@種認識,，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標,，同時,，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我,，然后在思想,、學(xué)習(xí)、紀律,、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次,。

在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,，要抓得準，做得細,，有恒心,，樂于幫助。我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲,。在課堂上,，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進行難點突破、鞏固,。而課堂上沒解決的,，再進行個別補習(xí)。由于長期如此,，有些學(xué)生樂意配合老師的行動,，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步。讓學(xué)生教育學(xué)生,。有些事情在大人看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會,，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效。我在課堂中開展“我是課堂小主人”的活動,，讓每個學(xué)生參與到課堂的管理中來,，更好地促進課堂的發(fā)展，看到班級存在的問題和優(yōu)勢，為班級的發(fā)展出一份力,。因此,，班級的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生自我管理的能力有了提高,。

在教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起,，改變觀念,，努力改進課堂教學(xué)，認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備,，上好每一節(jié)課。注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書,，查閱資料,，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,，和訂正作業(yè)的習(xí)慣。優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手,、口、腦各種活動,，獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性。在老師的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生自讀,、自悟、自得,。重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,，強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,，成為教學(xué)活動中的主人,。

另外，我積極參加教學(xué)教研活動,，與同年級的老師進行教學(xué)的研討,，認真參加學(xué)校組織的公開課觀摩活動。堅持平時的聽課學(xué)習(xí)活動,，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗,，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我尊重自己所從事的事業(yè),，因為每一個孩子的身上都牽系著一個家庭的希望，所以在每一天的工作時間內(nèi)都能按時作息,，并積極運用有效的時間做好自己份內(nèi)的工作,。有急需處理的個人事務(wù)時也能做到按規(guī)定請假。

四,、工作業(yè)績方面：

一學(xué)年以來,，雖然是平淡無奇的，但在默默的付出和努力中,，我和孩子們知道我們在默默的成長著,，進步著，我們有屬于我們自己的心理歷程和感悟,，雖然我們還有許多亟待解決和改進的地方,，但我們知道只要我們努力了，我們就是充實的,，而且只要我們努力著,，就會有希望在前方。我知道,，教育是一項長期的工作,，更需要長久的投入，才能看到碩果,，所以,，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇八

在工作中,，我認真踏實,，一絲不茍，講質(zhì)量,，求效率,，認真?zhèn)湔n，上課,，批改作業(yè),，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻,，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章,。接下來小編整理了骨干教師評選述職報告,，文章希望大家喜歡!

骨干教師評選述職報告作為幼兒園的一名骨干教師，就是園里的中流砥柱,，要時刻想領(lǐng)導(dǎo)之所想,，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，做好自己的本職工作外,，還要帶動其他的老師也優(yōu)秀起來,，影響她們，鼓勵她們,。起到模范帶頭作用,，尤其我還是xx幼兒園的團支部書記，更要事事走在人先,，不斷充實完善自己的同時,，把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授給年輕的教師，讓她們盡快的成長起來,。

首先三月份,，我?guī)ьI(lǐng)年輕教師把園里的舞蹈室，電子琴室打掃一新,，給幼兒一個清新,，舒適的學(xué)習(xí)，娛樂環(huán)境,。并認真的準備了園里的主題公開課,，我認真的備課，準備教具,，幼兒的學(xué)具,，以及律動舞曲,，講課時親切，大方連貫流暢,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,，被評為一等獎，可我卻認為一個人優(yōu)秀并不是本事,，要帶動其他教師也優(yōu)秀起來于是,。

顧老師畢業(yè)于英語專業(yè),，上課時大方自信是她的優(yōu)點,。并時常用英語連穿課堂之中，值得借鑒,，就是聲音語調(diào)太高,，應(yīng)再親切和諧一些,。

張老師畢業(yè)于美術(shù)專業(yè)，上課時應(yīng)發(fā)揮她的美術(shù)專長,。在教學(xué)過程中應(yīng)邊講述邊畫簡筆畫,。這樣既激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又使她更佳有自信,，提高她的上課能力,。年輕教師都獲益非淺

今后，我還會繼續(xù)帶領(lǐng)老師進班聽課,，為年青教師提供借鑒的機會,。使他們在教學(xué)方面有所得，更上一層樓,，使我們陽光園的整體教學(xué)水平更上一個臺階,。

五月份我代表圖們市保密局參加了全州保密系統(tǒng)演講賽，圖們市保密局的領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次活動,，由教育局史局長親自寫稿,，王園長及史局長親自指點我講演技巧，使我受益非淺,，并取得了全州第二名的成績,。

七月、八月我主要是參加了園里組織的州舞蹈比賽,，利用假期時間,，所有老師都任勞任怨，按時跳舞,，我則負責(zé)指導(dǎo)老師的動作,，尤其是有幾個從來也沒跳過舞的老師，在我的細心教導(dǎo)下,，老師們有了一定的進步,。

在接下來的日子里,，我還會一如既往的認真工作，專研業(yè)務(wù),，自己提高的同時,，指導(dǎo)其他教師一同提高，做一個合格的骨干教師,，團支部書記,，青年教師的帶頭人,，微笑工作每一天,，成為新世紀的新的學(xué)習(xí)型教師。

骨干教師評選述職報告二十一年的教育時光在不經(jīng)意間悄然逝去,，沒有什么驕人的成績,，沒有什么驚人的壯舉，但正是在這平凡和樸實中,，我用勤于耕耘,、勇于挑戰(zhàn)、樂于奉獻精神,，細心體會著教育含義,，用愛詮釋著一名普通幼兒教師存在的價值。

一,、挑戰(zhàn)自我的學(xué)習(xí)者

“實現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化走在全國前列,。”是我們作為北京教育工作者的奮斗目標,。特別是網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟并駕齊驅(qū)的今天,，“育人”已不能理解為傳授知識，而是要教在今天,，想在明天,，做好自己的教育教學(xué)工作。我以一個平凡幼兒教師的誠摯,，與時俱進,，不斷完善自我、發(fā)展自我,。為了工作上有突破我認真上好每一節(jié)課,，不放過任何一個提高自己的機會。利用業(yè)余時間在北師大心理系學(xué)習(xí),，完成了大專,、大本的全部課程。并自費進行了珠心算,、舞蹈及朗誦考級教師培訓(xùn),。學(xué)習(xí)的過程是艱辛的,，學(xué)習(xí)的果實是甘甜的。現(xiàn)在我取得了北京市珠心算教師上崗證,，獲得過北京市故事能手及全國故事大賽特等獎的榮譽,，現(xiàn)被聘為“國家素質(zhì)教育舞蹈課程試驗基地”藝術(shù)指導(dǎo)教師。當我能運用所學(xué)知識輕松駕馭班級活動時,，活動中幼兒的笑臉就是給予的我巨大鼓舞和無言的肯定,。

二、盛滿愛心的育人者,。

愛是教育的靈魂,。那愛的前提是什么?愛的前提是忘掉自己的教師身份，和幼兒們平等相處,，做他們喜愛的大朋友,。不了解幼教的人總說：“幼兒園老師不就是哄哄小孩嗎?”其實要想把幼兒哄好了，真的要付出比其他行業(yè)更多的愛,。因為愛我不怕臟,，幼兒拉了吐了，我搶著幫他們清潔整理;因為愛我不怕累,，加班加點制作玩教具,，布置環(huán)境。還是因為愛我不怕苦,，為上好一節(jié)課,，我外出查閱資料，向同行請教,，反復(fù)修改教案到深夜……愛的付出不求回報,，愛的付出終有回報，每當幼兒唱著《畢業(yè)歌》“老師老師您真好,，”時,，我就會感到做為幼教工作者的價值與自豪。

今年我來到了新開園的一幼分園,，被安排帶小托班,。這個班的孩子入園年齡大都不到兩歲半，家長多是高收入,、高學(xué)歷人群,，要求更是五花八門。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班,，加之班上其他三位教師都是剛剛參加工作的新職教師,，工作難度可想而知。但我覺得只要用心,、盡心沒有做不好的事,。我利用多年的幼教工作經(jīng)驗注重多渠道與家長進行溝通,，利用各種活動讓家長看到了老師的辛苦付出，幼兒的進步變化,。期末臨近家長擔(dān)心我不跟班走,，紛紛打電話或?qū)懶乓笪夷芾^續(xù)擔(dān)任本班老師。面對幼兒的依戀,，家長的不舍,，辛勤付出轉(zhuǎn)瞬間化做一股甘甜，這份甜令我陶醉,，讓我滿足,。

三、樂于奉獻的研究者,。

藝術(shù)教育是我園的特色,，“為幼兒快樂的人生奠基”是我們的辦園目標,，為了更好的詮釋其：讓自信自主成為幼兒的人生態(tài)度,，我用自己熱情積極的人生態(tài)度影響他們，鼓勵,、肯定他們;讓探究創(chuàng)新成為幼兒的思維方式,，我反復(fù)推敲教學(xué)目標，積極思索新的方法,，以求為幼兒創(chuàng)設(shè)出更大的探究空間,。我利用“激發(fā)興趣”、“創(chuàng)設(shè)情境”,、“激勵性評價”的藝術(shù)教育法三部曲,，用情感的投入為幼兒帶來美的體驗與感受。

在完成我園的教育教學(xué)任務(wù)外,，我一直沒有放棄自己的舞蹈特長,，利用業(yè)余時間參與了《國家素質(zhì)舞蹈課程》幼兒部分的編輯和課例書寫工作。編導(dǎo)的《幼兒手指舞蹈教學(xué)》光盤已由天天藝術(shù)音像發(fā)行,，編導(dǎo)的《幼兒園實用集體舞》正在拍攝之中,。我無論嚴冬酷暑，堅持義務(wù)創(chuàng)辦的“純真年代”舞蹈團已發(fā)展到三十多名團員參與活動,。我知道一個普通的幼兒教師能量微乎其微,，但我愿意用自己有限的能力幫助身邊的人感受到舞蹈的快樂，感受到經(jīng)濟大潮下的一份純真,。

近三年來,，我獲得過區(qū)教育系統(tǒng)“育人獎”、區(qū)骨干教師,、教師綜合技能比賽骨干組一等獎,、幼兒教師技能技巧比賽一等獎,、區(qū)教育教學(xué)成果二等獎等榮譽與稱號。除承擔(dān)完成舞委會,、區(qū)教研的培訓(xùn)任務(wù)外,，參與編寫的文章與課例也已被北京市園本教材叢書及《快樂與發(fā)展》等刊物發(fā)表，三篇文章在市區(qū)優(yōu)秀論文評比中獲獎,，但所有的榮譽都只代表過去,。在漫長職業(yè)生涯中，我最喜歡真水無香的平靜,，我愿意在幼教事業(yè)的舞臺上默默地呈現(xiàn)出屬于自己的精彩,。我要通過自己的努力，樹立良好的教師形象,，讓家長對老師滿意,、對一幼滿意、更對我們的教育滿意,。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇九

時間過得飛快,，來到了2020xx年底?；仡欉@一年,，有喜悅有歡樂，但更多的是對工作和生活的無限憧憬,，感嘆教育的辛勞和所得,。接下來查字典范文網(wǎng)小編整理了關(guān)于教師述職報告，文章希望大家喜歡!

關(guān)于教師述職報告光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間，一年的時光已悄然結(jié)束,。面對新形勢,、新要求、新觀念,，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí),，自己覺得要很好地適應(yīng)當今的教育事業(yè)就必須學(xué)習(xí)。作為一名教齡只有五年的老師,，更需要對自身進行不斷的審察與總結(jié),，以促進自我的不斷發(fā)展與完善。

一年來,，思想上,，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,，平時能關(guān)心時政，自覺學(xué)習(xí)*理論,、*同志三個代表的思想及黨的有關(guān)文件和法規(guī),，平時能嚴于律己，以*員的標準嚴格要求自己,，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,。一年來，本人積極參加了學(xué)院舉辦的各項活動,，按時交納黨費,。

工作上，本人上學(xué)年帶了兩門課,，20xx級工商專升本的《宏觀經(jīng)濟學(xué)》和20xx級工商管理專業(yè)的《管理會計》,，并參與了20xx屆畢業(yè)生的論文答辯工作;下半年我承擔(dān)了20xx級會計學(xué)本科班《會計英語》和20xx級會計專升本1班《審計學(xué)原理》的教學(xué)工作，并帶了13個學(xué)生的本科畢業(yè)論文,。一年來本人不遲到,，不早退,，更無曠工現(xiàn)象;認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作;廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu);嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成了本年度的教育教學(xué)任務(wù),。課余時間，本人主持了一項市社科聯(lián)課題,，并于近日申請結(jié)項,。本人順利完成了本年度的科研任務(wù)。作為20xx級會計學(xué)本科班的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師，一年來,，本人工作認真負責(zé),，積極和同學(xué)玫通，并舉辦了多次考研和就業(yè)經(jīng)驗交流會,。特別對考研的同學(xué),，本人多次深入教室和圖書館，就報考院校和專業(yè)選擇,、考研復(fù)習(xí)等問題進行指導(dǎo),。由于工作突出，上半年本人被評為“優(yōu)秀學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師”二等獎,。

生活上,，本人能以人為鏡，明己得失,，和同事們和睦相處,，不自以為是，能虛心傾聽大家的意見和建議,。課余時間,，本人積極參加學(xué)院舉辦的各項活動。在排球比賽期間,，本人作為替補隊員,，積極陪練主力隊員，甘當“綠葉”,。本人還參加了“,。x冬季長跑”比賽，努力戰(zhàn)勝自我,，獲得女工組第30名,。

當然，“金無足赤,，人無完人”,，加上自己又是新老師，從事教師這一行業(yè)僅有五年多的時間,，對本行業(yè)一些事情正在熟練與了解,，故在教學(xué)工作中難免有缺陷，如課堂語言不夠生動,，進而容易造成課堂的枯燥;對教學(xué)目標的把握不是太好及課堂上滲透的知識點不夠等,。今后，本人一定更加嚴格要求自己,，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

“學(xué)高人師,，身正為范”,，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè)，是神圣的,，高尚的,，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì),，促進祖國的發(fā)展為己任,，發(fā)揚“蠟燭”精神，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻!

關(guān)于教師述職報告我于x年畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專數(shù)學(xué)教育專業(yè),，xx年畢業(yè)于xx大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè),，xx年8月調(diào)入xx市中學(xué)工作至今，擔(dān)任初中教學(xué)工作,、班主任工作,。幾年來兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守,，取得一定的成績,。

一、政治思想過關(guān),，工作熱情高

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事，貫徹落實黨的“三個代表”重要思想,，深入學(xué)習(xí)黨中央的各種文件,，堅持黨的路線、方針,、政策，思想上始終與黨保持一致,。始終相信“干一行,，愛一行;愛一行，專一行”,。認真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，做好各種筆記并寫出心得體會;并把其精神實質(zhì)落實在自己的日常教學(xué)工作中，不怕苦,，不怕累,，始終以的熱情和干勁投入教育教學(xué)工作。

二、教育工作,，有聲有色

近幾年我擔(dān)任了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。針對即將面對升學(xué)的實際，尋找各種方法促進全班學(xué)生共同進步,。保質(zhì)保量的參加教研活動,。決不錯過任何公開課，通過聽課,、評課的活動,，不斷進步。虛心向老教師學(xué)習(xí),。和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,，交流教學(xué)體會。

擔(dān)任班主任工作期間,，積極協(xié)助任課老師的工作,，貫徹落實國家教育方針，竭盡全力,，真心奉獻,，以民主的作風(fēng)，真誠的胸襟,，高尚的師德,，團結(jié)廣大同學(xué)，充分利用各方面的力量做好教書育人的工作,，積極圍繞工作中心,、以加強文化成績的學(xué)習(xí)，增強綜合素質(zhì)為重點,、兼顧學(xué)生的課外文化生活,。開展談心式思想交流、組織娛樂生活,、保證了課外生活的有效運轉(zhuǎn),。

針對我們畢業(yè)班，學(xué)習(xí)時間緊,，任務(wù)重的實際,，做為班主任，我經(jīng)常利用課后時間了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，積極開展豐富多彩的社團活動，走進社區(qū),，走進我們身邊的歷史名勝,，拓展學(xué)生的視野,，利用班會組織部分學(xué)生一起探討歷史、民俗,、利用多媒體教室向?qū)W生展示xx市的社會和經(jīng)濟的發(fā)展,，激發(fā)了他們自豪感和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)熱情。

三,、教育教學(xué)技能,，不斷提高

今天是個新舊知識不斷更替交換的時代，因此在平時的工作中我不敢有絲毫的懈怠,，不斷加強理論學(xué)習(xí),，探索新的教學(xué)方法。用先進的理念武裝自己,。

在不斷的自我總結(jié)中,，我先后有教學(xué)論文《試談?wù)Z言藝術(shù)與數(shù)學(xué)教育》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比三等獎、《感受數(shù)學(xué)美,，愉快學(xué)數(shù)學(xué)》獲江蘇省教育學(xué)會論文評比優(yōu)秀獎,，《注重教學(xué)方法，演繹靈動課堂》獲xx市教育學(xué)會論文評比三等獎,、《新課程下數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計與評價》獲得xx市數(shù)學(xué)學(xué)會論文評比三等獎,，參加鎮(zhèn)組織的教學(xué)比賽獲得二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽獲得省二等獎,，xx年度考核為優(yōu)秀,，被推薦為xx年度xx市優(yōu)秀教育工作者，xx學(xué)校先進個人,。工作至今,，所教班級在歷次中考中都有不俗的表現(xiàn)。

作為一名黨員,，我始終像呵護我的家人一樣深愛著我的教育事業(yè),，我曾無數(shù)次的憧憬著能成為一名具有一級職稱的光榮的人民教師。我將以此為契機,，更加努力的工作,、更加自信地面對講臺下那一張張充滿對知識的渴望的可愛眼神，進一步提高與完善自己,，不斷成熟與進步,，爭取把工作做得更加完美，用我的青春和汗水為偉大的教育事業(yè)增添一抹鮮艷的色彩,。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇十

牐 堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，認真參加政治學(xué)習(xí),，認真貫徹黨的教育方針,。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人,，為人師表,。熱愛本職工作，責(zé)任性較強,，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨，敢挑重擔(dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認真及時地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律,、規(guī)章制度,，工作積極、主動,、講究效率,。

在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識,。繼續(xù)主動、認真地參加##大學(xué)##學(xué)習(xí),，盡力做到學(xué)以致用,，并于今年順利畢業(yè)。積極參加教研活動,，并能做到有準備,、有成果、有探討,、有反思,、有提高。本年度我努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

2,、 注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機制,，讓學(xué)生上課積極思考。

3,、 探索研究新教法,，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

4,、 運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益,。

5,、繼續(xù)將“愉快教育”和“情景教學(xué)” 模式深入課堂，是學(xué)生真正喜歡語文,，學(xué)好語文,。6、鼓勵學(xué)生多讀多寫,，進一步強化作文教學(xué),， 全面提高學(xué)生讀寫能力。

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在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育好人,。樂于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下,，也能高標準地完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。我在班主任工作中，主要做到了 “愛” 和“嚴”,，具體表現(xiàn)在：

1,、有一顆愛心，這是做好工作的前提,。

2,、細心、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。

3、嚴格要求,，措施得力,，這是做好工作的保證。

4,、采用積分制,，有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識。

5、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境,，全面提高班級風(fēng)貌,。

6,、加強和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作,，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。

個人：

1,、 第四屆“中國少年作家杯”全國征文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,。

2、“我的一天”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,。3,、全國中小學(xué)生課外作文創(chuàng)作筆會大賽最佳指導(dǎo)獎。

學(xué)生：

1,、 輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級以上發(fā)表共計30余 篇,。

2、 輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級以上獲獎共計 50余人次,。

1,、 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質(zhì)能力,。

2,、 積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,，提高獲獎率和發(fā)表率,。

3、 積極認真地開展家訪工作,，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題,。

4、 努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)手段,，搞好個人主頁建設(shè)的學(xué)習(xí)準備階段工作,。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇十一

作為幼兒園的一名骨干教師，就是園里的中流砥柱,，要時刻想領(lǐng)導(dǎo)之所想,，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，做好自己的本職工作外,，還要帶動其他的老師也優(yōu)秀起來,，影響她們，鼓勵她們,。起到模范帶頭作用,，尤其我還是xx幼兒園的團支部書記，更要事事走在人先，不斷充實完善自己的同時,，把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授給年輕的教師,，讓她們盡快的成長起來。

首先三月份,，我?guī)ьI(lǐng)年輕教師把園里的舞蹈室,，電子琴室打掃一新，給幼兒一個清新,，舒適的學(xué)習(xí),，娛樂環(huán)境。并認真的準備了園里的主題公開課,，我認真的備課,，準備教具，幼兒的學(xué)具,，以及律動舞曲,，講課時親切，大方連貫流暢,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,，被評為一等獎，可我卻認為一個人優(yōu)秀并不是本事,，要帶動其他教師也優(yōu)秀起來于是,。

顧老師畢業(yè)于英語專業(yè)，上課時大方自信是她的優(yōu)點,。并時常用英語連穿課堂之中,，值得借鑒，就是聲音語調(diào)太高,，應(yīng)再親切和諧一些,。

張老師畢業(yè)于美術(shù)專業(yè)，上課時應(yīng)發(fā)揮她的美術(shù)專長,。在教學(xué)過程中應(yīng)邊講述邊畫簡筆畫,。這樣既激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，又使她更佳有自信,，提高她的上課能力,。年輕教師都獲益非淺

今后，我還會繼續(xù)帶領(lǐng)老師進班聽課,，為年青教師提供借鑒的機會,。使他們在教學(xué)方面有所得，更上一層樓,，使我們陽光園的整體教學(xué)水平更上一個臺階,。

五月份我代表圖們市保密局參加了全州保密系統(tǒng)演講賽，圖們市保密局的領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次活動，由教育局史局長親自寫稿,，王園長及史局長親自指點我講演技巧,，使我受益非淺，并取得了全州第二名的成績,。

七月,、八月我主要是參加了園里組織的州舞蹈比賽，利用假期時間,，所有老師都任勞任怨,，按時跳舞，我則負責(zé)指導(dǎo)老師的動作,，尤其是有幾個從來也沒跳過舞的老師，在我的細心教導(dǎo)下,，老師們有了一定的進步,。

在接下來的日子里，我還會一如既往的認真工作,，專研業(yè)務(wù),，自己提高的同時，指導(dǎo)其他教師一同提高,，做一個合格的骨干教師,，團支部書記，青年教師的帶頭人,，微笑工作每一天,，成為新世紀的新的學(xué)習(xí)型教師。

骨干教師評選述職報告二十一年的教育時光在不經(jīng)意間悄然逝去,，沒有什么驕人的成績,，沒有什么驚人的壯舉，但正是在這平凡和樸實中,，我用勤于耕耘,、勇于挑戰(zhàn)、樂于奉獻精神,，細心體會著教育含義,，用愛詮釋著一名普通幼兒教師存在的價值。

一,、挑戰(zhàn)自我的學(xué)習(xí)者

“實現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化走在全國前列,。”是我們作為北京教育工作者的奮斗目標,。特別是網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟并駕齊驅(qū)的今天,，“育人”已不能理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天,，做好自己的教育教學(xué)工作,。我以一個平凡幼兒教師的誠摯，與時俱進,，不斷完善自我,、發(fā)展自我。為了工作上有突破我認真上好每一節(jié)課,，不放過任何一個提高自己的機會,。利用業(yè)余時間在北師大心理系學(xué)習(xí)，完成了大專,、大本的全部課程,。并自費進行了珠心算、舞蹈及朗誦考級教師培訓(xùn),。學(xué)習(xí)的過程是艱辛的,，學(xué)習(xí)的果實是甘甜的。現(xiàn)在我取得了北京市珠心算教師上崗證,，獲得過北京市故事能手及全國故事大賽特等獎的榮譽,，現(xiàn)被聘為“國家素質(zhì)教育舞蹈課程試驗基地”藝術(shù)指導(dǎo)教師。當我能運用所學(xué)知識輕松駕馭班級活動時,，活動中幼兒的笑臉就是給予的我巨大鼓舞和無言的肯定,。

二、盛滿愛心的育人者,。

愛是教育的靈魂,。那愛的前提是什么?愛的前提是忘掉自己的教師身份，和幼兒們平等相處,，做他們喜愛的大朋友,。不了解幼教的人總說：“幼兒園老師不就是哄哄小孩嗎?”其實要想把幼兒哄好了，真的要付出比其他行業(yè)更多的愛,。因為愛我不怕臟,，幼兒拉了吐了，我搶著幫他們清潔整理;因為愛我不怕累,，加班加點制作玩教具,，布置環(huán)境。還是因為愛我不怕苦,，為上好一節(jié)課,，我外出查閱資料，向同行請教,，反復(fù)修改教案到深夜……愛的付出不求回報,，愛的付出終有回報,，每當幼兒唱著《畢業(yè)歌》“老師老師您真好，”時,，我就會感到做為幼教工作者的價值與自豪,。

今年我來到了新開園的一幼分園，被安排帶小托班,。這個班的孩子入園年齡大都不到兩歲半,，家長多是高收入、高學(xué)歷人群,，要求更是五花八門,。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班，加之班上其他三位教師都是剛剛參加工作的新職教師,，工作難度可想而知,。但我覺得只要用心、盡心沒有做不好的事,。我利用多年的幼教工作經(jīng)驗注重多渠道與家長進行溝通,，利用各種活動讓家長看到了老師的辛苦付出，幼兒的進步變化,。期末臨近家長擔(dān)心我不跟班走，紛紛打電話或?qū)懶乓笪夷芾^續(xù)擔(dān)任本班老師,。面對幼兒的依戀,，家長的不舍，辛勤付出轉(zhuǎn)瞬間化做一股甘甜,，這份甜令我陶醉,，讓我滿足。

三,、樂于奉獻的研究者,。

藝術(shù)教育是我園的特色，“為幼兒快樂的人生奠基”是我們的辦園目標,，為了更好的詮釋其：讓自信自主成為幼兒的人生態(tài)度,，我用自己熱情積極的人生態(tài)度影響他們，鼓勵,、肯定他們;讓探究創(chuàng)新成為幼兒的思維方式,，我反復(fù)推敲教學(xué)目標，積極思索新的方法,，以求為幼兒創(chuàng)設(shè)出更大的探究空間,。我利用“激發(fā)興趣”、“創(chuàng)設(shè)情境”,、“激勵性評價”的藝術(shù)教育法三部曲,，用情感的投入為幼兒帶來美的體驗與感受,。

在完成我園的教育教學(xué)任務(wù)外，我一直沒有放棄自己的舞蹈特長,，利用業(yè)余時間參與了《國家素質(zhì)舞蹈課程》幼兒部分的編輯和課例書寫工作,。編導(dǎo)的《幼兒手指舞蹈教學(xué)》光盤已由天天藝術(shù)音像發(fā)行，編導(dǎo)的《幼兒園實用集體舞》正在拍攝之中,。我無論嚴冬酷暑,，堅持義務(wù)創(chuàng)辦的“純真年代”舞蹈團已發(fā)展到三十多名團員參與活動。我知道一個普通的幼兒教師能量微乎其微,，但我愿意用自己有限的能力幫助身邊的人感受到舞蹈的快樂,，感受到經(jīng)濟大潮下的一份純真。

近三年來,，我獲得過區(qū)教育系統(tǒng)“育人獎”,、區(qū)骨干教師、教師綜合技能比賽骨干組一等獎,、幼兒教師技能技巧比賽一等獎,、區(qū)教育教學(xué)成果二等獎等榮譽與稱號。除承擔(dān)完成舞委會,、區(qū)教研的培訓(xùn)任務(wù)外,，參與編寫的文章與課例也已被北京市園本教材叢書及《快樂與發(fā)展》等刊物發(fā)表，三篇文章在市區(qū)優(yōu)秀論文評比中獲獎,，但所有的榮譽都只代表過去,。在漫長職業(yè)生涯中，我最喜歡真水無香的平靜,，我愿意在幼教事業(yè)的舞臺上默默地呈現(xiàn)出屬于自己的精彩,。我要通過自己的努力，樹立良好的教師形象,，讓家長對老師滿意,、對一幼滿意、更對我們的教育滿意,。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇十二

寒來暑往,，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,?；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見,，虛心請教,，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦。

一,、思想素質(zhì)方面：

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作,，恪盡職守,，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針,，面向全體,、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識,，充實自己,，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊重家長，積極傳播科學(xué)教育方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

二、教育教學(xué)方面：

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前,，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生，我不強調(diào),、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度，師生,、生生一對一講解,。最后，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長,。

三,、班主任方面：

作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作,，還要做好班主任工作,，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會知識,，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動和任務(wù),，我都傾盡全力,，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間,，我既是“策劃者”,、“組織者”，又是“參與者”,、“服務(wù)員”,。無論是何種角色，我都將樂此不彼,。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績?！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的,，也是這么做的。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇十三

從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。接下來查字典范文網(wǎng)小編整理了教師簡短述職報告范文，文章希望大家喜歡!

教師簡短述職報告范文時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了,。驀然回首,，往事歷歷在目。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一,、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任五年級五個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面,，首先按常規(guī)做好課前備課,，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新*，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中,。教學(xué)中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組,，拓展語音知識,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生,，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎,。

課后，認真批改學(xué)生作業(yè),，對作業(yè)嚴格要求,，對學(xué)生做錯的題，做到及時糾正,。在家庭作業(yè)方面,，采用教師，家長,，學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式,，達到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的,，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基矗

二,、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題,。問題的解決需要細心的請教,，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我,。一年來,，我通讀了《生命教育-一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項*》《班主任工作漫談》等教育專著,。另外,，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課,，外出學(xué)習(xí)等,，開拓自己的思維,，汲取別人的優(yōu)點,，不斷的完善自己的教學(xué),。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下,，我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié),，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科課堂教學(xué)實錄與評析比賽,，全國第四屆新標準杯英語教案課件大賽中均獲一等獎,。

古人云：飛瀑之下，必有深潭,。這深潭是飛瀑長年累月沖擊地面而成的,。同樣，教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進行分類,、比較、歸納和提煉,，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚長避短，更好地教書育人,。

三,、勤奮工作

作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言,，保持一顆平常心,，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德,，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記,，心得體會,，參加學(xué)校組織的各項活動。工作中,，不計較個人得失,，吃苦在前，做事在前,，輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作,，參與校報校刊的編審,。在這一年中,，我做到了不遲到，不曠課,，不早退,，嚴格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時足,，滿工作量,，圓滿地完成了本學(xué)年的各項任務(wù)。

回顧一年來的工作,，有成績也有不足,。我知道，任何事情都是在不斷的反思--改進--再反思--再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的,，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻,。

總之，在本學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校語文教學(xué)水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻,，取得了一點成績。同時,，自身肯定有諸多不足之處存在,，逝者不可追，來者猶可鑒,，在今后的工作中我將,，繼續(xù)努力。

教師簡短述職報告范文時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過去了,，在這一年當中，我擔(dān)任著現(xiàn)五(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在這當中我認真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上默默付出著，收獲著?，F(xiàn)就將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

首先在師德上嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛,、尊重學(xué)生。并積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟,，每周認真進行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。并在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、教育教學(xué)方面：

加強學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是教師的首要任務(wù)。我充分利用數(shù)學(xué)課,，科學(xué)課有針對性在開展一些活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。用“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了正確班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。教師必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動他們的積極性,。用同一個標準去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,。基于這種認識,，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定每一個學(xué)生的奮斗目標，同時,，要求每一個學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我,，然后在思想,、學(xué)習(xí)、紀律,、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次,。

在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,，要抓得準，做得細,，有恒心,，樂于幫助。我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲,。在課堂上,，對于一些預(yù)知的疑難問題,，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進行難點突破,、鞏固。而課堂上沒解決的,，再進行個別補習(xí),。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動,，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步,。讓學(xué)生教育學(xué)生。有些事情在大人看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實和正確的,。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會,，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效,。我在課堂中開展“我是課堂小主人”的活動,，讓每個學(xué)生參與到課堂的管理中來，更好地促進課堂的發(fā)展,，看到班級存在的問題和優(yōu)勢,，為班級的發(fā)展出一份力。因此,，班級的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，學(xué)生自我管理的能力有了提高。

在教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進課堂教學(xué),，認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備,，上好每一節(jié)課,。注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手、口,、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性,。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀,、自悟,、自得。重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,，強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,，成為教學(xué)活動中的主人,。

另外，我積極參加教學(xué)教研活動,，與同年級的老師進行教學(xué)的研討,，認真參加學(xué)校組織的公開課觀摩活動。堅持平時的聽課學(xué)習(xí)活動,，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗,，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我尊重自己所從事的事業(yè),，因為每一個孩子的身上都牽系著一個家庭的希望，所以在每一天的工作時間內(nèi)都能按時作息,，并積極運用有效的時間做好自己份內(nèi)的工作,。有急需處理的個人事務(wù)時也能做到按規(guī)定請假,。

四、工作業(yè)績方面：

一學(xué)年以來,，雖然是平淡無奇的,，但在默默的付出和努力中，我和孩子們知道我們在默默的成長著,，進步著,，我們有屬于我們自己的心理歷程和感悟，雖然我們還有許多亟待解決和改進的地方,，但我們知道只要我們努力了,，我們就是充實的，而且只要我們努力著,，就會有希望在前方,。我知道，教育是一項長期的工作,，更需要長久的投入,，才能看到碩果，所以,，今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛,。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇十四

辛勤的耕耘，換來累累的碩果,。由于長期的不懈的努力工作,，和較為出色的工作潛力，使我的工作取得了十分喜人的成績,。接下來查字典范文網(wǎng)小編整理了教師任職述職報告,，文章希望大家喜歡!

本人19xx年8月參加工作，至今已工作十年,，自打成為一名光榮的人民教師以來,，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí),，革故鼎新,，與時俱進;視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶,，無私奉獻;視教師為紅燭,，燃燒自己照亮別人,。個性是自xx年被聘為晉升為小教一級教師以來，更是讓青春流逝在三尺講臺,、讓粉筆染白自己的雙鬢,、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。

在此,，我將近5年來的教育教學(xué)工作德,、能、勤,、績方面所取得的顯著成績總結(jié)如下：

一,、師德師風(fēng)

在師德方面，我不斷加強修養(yǎng),，始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表,，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。xx年8月至xx年初，作為教導(dǎo)處主任,，我更是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念,，樹立全新的人才觀,，不斷改善教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理,、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,，永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學(xué)生,，為學(xué)生服務(wù)的意識,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，注重學(xué)生的心理健康教育,，探討如何加強少年兒童的思想道德建設(shè)的方法和途徑，使教導(dǎo)處的工作更加求真務(wù)實,，

在關(guān)愛貧困生,，轉(zhuǎn)化后進生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,，認真貫徹黨的教育方針和政策,，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負擔(dān),，不“亂收費,、亂訂資料、亂補課”,，與語文,、數(shù)學(xué)、自然教研組的教師們一道,，銳意進取,，努力拼搏，共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、業(yè)務(wù)水平與工作潛力

本人現(xiàn)年30歲，19xx年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)附屬中等專業(yè)學(xué)校中師專業(yè),，于xx年九月至xx年七月在民族師范高等?？茖W(xué)校進修漢語言文學(xué)教育，同年七月一日獲大專畢業(yè),。在教學(xué)教育過程中,，一邊上課，一邊學(xué)習(xí),，于xx年1月獲得x小學(xué)教師繼續(xù)教育(第一階段)培訓(xùn)合格證書;xx年2月20日獲得貴州省小學(xué)教師普通話水平測試貳級乙等的等級證書;xx年6月獲得小學(xué)教師資格證書,。十年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線,，團結(jié)協(xié)作,，拼搏進取。個性自xx年晉升為小教一級以來,，我每一天早來晚走,、周六周日也難得休息，每一天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學(xué)成績十分顯著,，xx年10月,，撰寫《小學(xué)數(shù)學(xué)后期復(fù)習(xí)》在學(xué)校教研會上交流，獲得好評,，受到學(xué)校表彰,，被評為學(xué)校先進個人。

三,、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作

自參加工作以來,，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，任勞任怨，認真履行自己的職責(zé),，做好了本職工作,，不管活有多累，人有多困,，都堅持出勤,，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象,。平時用心組織教師開展說課,、評課活動，認真履行教學(xué),，同時不斷指導(dǎo)加強未成年人思想道德建設(shè)工作,。我還用心投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐潛力，作為始終不渝的追求目標,。我自覺更新教學(xué)觀念,，在數(shù)學(xué)科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學(xué)法,，不斷改善和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用,，運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,，充分重視學(xué)生的主體位,，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合潛力,，收到了良好的教學(xué)效果,。—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測人均分為50.6分;—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之69，人均分為60.1分,，—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之81.3人均分為73.8分;—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測及格率為百分之60.5,，人均分為62分。

在十年的教學(xué)中,，我做了八年的班主任,，所帶班一向被學(xué)校先進班群眾，我持續(xù)著一貫的認真教學(xué)態(tài)度,，職責(zé)感強,，講求班主任工作藝術(shù)，注意言傳身教,，嚴格要求自己,。熱愛關(guān)心學(xué)生，積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗,。注意因材施教,，對好、中及后進生分類推進,，實行“做人,、知識”雙方面教育。工作中,，經(jīng)常找學(xué)生個別談心,，進行良好引導(dǎo)，必要時還進行家訪,。重視專題比賽,、文藝活動等各種方法增強學(xué)生紀律意識、競賽意識,、群眾意識,，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力,，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),。

四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面

在教育教學(xué)實踐中,，認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，苦練教學(xué)內(nèi)功，用心參加信息技術(shù)教育,，于xx年8月獲得xx中小學(xué)教師繼續(xù)教育(信息技術(shù))培訓(xùn)合格證書,。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運用各種教育方法,，提升了自己的教育教學(xué)水平,。不但如此，還大膽改革,、不斷推陳出新,，用心投身教科研，結(jié)合教學(xué)實踐和自己及學(xué)校的科研課題,，筆耕不輟,，撰寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)課教法淺談》教學(xué)論文，于xx年6月25日發(fā)表在《xx日報》第6531期第9版,，并獲得良好的評價,。

綜上所述，是我任小教一級5年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水,，總之,，在工作中，我認真踏實,，一絲不茍,，講質(zhì)量，求效率,，認真?zhèn)湔n,，上課，批改作業(yè),，用自己的堅韌與執(zhí)著,、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時期的教師精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇十五

大學(xué)畢業(yè)后來到這個學(xué)校已經(jīng)快一年了,，我心中經(jīng)常在反思,，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，工作在第一線,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了沒有?有了這些反思,，使我的工作更有意義。在全心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。為了今后能夠更好的工作,，現(xiàn)將這一年的工作作個匯報：

一、提高思想覺悟

要想做一個合格的人民教師，首先要有一個健康進步的思想,。我在師德上嚴格要求自己,，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，每周我認真進行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。我在今年5月份還入了黨，成為了一名黨員,。

在工作中,，我總是告誡自己，要“有心理容量”,，要耐得住寂寞,，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地撲在教育事業(yè)上,。以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的喜愛與尊敬。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動中能較好地與老師,、學(xué)生、家長合作,，與人相處真誠熱情,。

二、虛心學(xué)習(xí)

我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,。作為一名新教師,，我開始時，在教學(xué)中遇到了不少問題,。這些問題需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察和虛心的求教，來自于勤奮地讀書,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛讀書,，再忙的時候也沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，同時我還在學(xué)校與老教師交流,，虛心聽取他們在教學(xué)上的成功理念,，經(jīng)驗，遇到不懂得地方多請教他們,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足。

三,、提高業(yè)務(wù)水平

(1)教研活動,。與時俱進，積極參加新課改活動,，大膽地進行教改探索,，精心準備并開展生本課堂，參加新型的教學(xué)研究活動,，通過學(xué)習(xí)新理念,、分析案例、集體備課-上課-聽課-研討,，讓課堂變成在游戲中快樂學(xué)習(xí),，和其他老師進行聽課，評課,，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。每一學(xué)期學(xué)校都會安排青年教師公開賽課,，我都積極參賽,，精心準備。本學(xué)期我個人聽課20節(jié),，聽課結(jié)束后,，我都會與自己的情況進行比較、反思,，收獲頗豐,。(2)合作意識。我知道工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全班級大局、融合群體,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將精彩的班級組織起來,。

四,、積極學(xué)習(xí)和使用新教學(xué)工具

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。計算機作為信息時代的主要載體，在當今教育中占據(jù)了極其重要地位,。如今,，我們已不滿足于用粉筆來教學(xué)了，而是要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具,，進一步把我們的課堂進行延伸!如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的,、密切的關(guān)系。因此,，教師學(xué)習(xí)計算機成了當今教師的必修課程,，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如,，強化教師的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)絞積極參加計算機培訓(xùn)以外,。還自己購買了不少資料書，在家自學(xué)?，F(xiàn)在我已經(jīng)能自己制作課件和簡單的動畫,。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想通過我的努力，我會做一個真正的教師,。

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾。教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。我會成長起來的,。

第2篇:小學(xué)教師述職

這一年來我以真誠、坦率的為人和勤學(xué),、務(wù)實的工作作風(fēng)贏得了同志們的尊重,，大家給了我很多的支持和幫助。我感到這半年生活得特別快樂!在此,，我衷心地感謝王校長和全校教職工!感謝大家以友善的態(tài)度接納我,，以積極的行動支持我，以熱情的鼓勵激勵我,。為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，把今后的工作做得更好，使我們支部的生活更有生氣,，使我本人伴隨支部和學(xué)校一道走向完善,，現(xiàn)將我半年的任職情況向教育集團黨委和全校教職工匯報如下，請審議,。

學(xué)校黨支部是學(xué)校政治思想工作的核心組織,。這半年來,我們繼承本校黨支部的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足于發(fā)揮黨支部“凝聚人心、提高境界,、倡導(dǎo)民主,、和諧關(guān)系”的功能，為建設(shè)“團結(jié)奮斗,、敬業(yè)樂教”的團隊而努力務(wù)實地工作著,。我們主要作了下列較有成效的工作。

一,、黨政團結(jié)，培養(yǎng)一支和諧高效的干部隊伍,。

我和校長都是坦誠樸實,、與人為善的人，我們有許多共同之處：不尚虛華,，崇尚務(wù)實;不求發(fā)達,，低調(diào)做人;不喜宴請，甘守清貧;勤于學(xué)習(xí),，心態(tài)年輕;觀念先進,，樂于創(chuàng)新;助人為樂，注重友情,。正因為如此,，我們一見如故。自搭班以來,，大小事務(wù)一拍即合,、同心協(xié)力，處理得有條不紊,。這樣的黨政關(guān)系,，自然帶動了全體中層干部團結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的周圍，并努力做好自己的本職工作,。教研活動,、德育活動、工會活動等,，我和校長都親自參與,，并主動承擔(dān)具體的工作任務(wù)，在活動中向中層干部傳授方法,，教他們?nèi)绾位饷?，鼓勵他們勇于?chuàng)新。使他們的工作熱情大為提高,，管理水平也有了長足的進步,。

為了做到管理層次清晰，工作順暢,，支部配合行政對學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)進行了調(diào)整,。一是報請上級黨組織批準,，正式成立了“總裝廠小學(xué)支部委員會”，成員有：程新華(書記),、王洪臣(組織委員),、劉碧濤(宣傳委員)。二是組建了新的校委會,，成員有：王洪臣(校長),、程新華(書記)、熊愛軍(教務(wù)主任),、劉碧濤(政教主任兼少先大隊輔導(dǎo)員),、孫文(工會主席)。新的黨政機構(gòu)工作職責(zé)明確,，重大的決策先由支委會或校委會討論通過,，然后提交職代會討論通過。這樣做,，使得決策能廣泛吸收意見,，大大減少了漏洞，而且宣傳工作比較到位,，減少了推進的阻力,。本學(xué)期教師的崗效工資調(diào)整，我們就是按這個程序走的,，做到了公正,、透明，絕大多數(shù)教師沒有意見,。有想法的老師在我們的耐心解釋下也明白了方案的合理性,。

二、以“三個代表”的思想為指導(dǎo),，大力宣傳“科學(xué)發(fā)展觀”,，更新教師觀念，提高辦學(xué)效益,。

諧調(diào)地,、可持續(xù)發(fā)展的“科學(xué)發(fā)展觀”，是新一代領(lǐng)導(dǎo)人繼承和發(fā)展馬克思主義,、毛澤東思想所提出的重要理論觀點,，指明了新世紀新階段我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略,。教育要現(xiàn)代化,，也必須用“科學(xué)發(fā)展觀”作指導(dǎo)。聯(lián)系我們學(xué)校的實際，我們覺得科學(xué)發(fā)展觀對開拓我們的思路,、指導(dǎo)我們的教育管理和教育教學(xué)行為都具有十分深刻的意義,。為此，我們組織全體黨員和積極分子認真學(xué)習(xí),。我們給每位黨員購買了《科學(xué)發(fā)展觀讀本》一書,。我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會上了一次專題黨課，題為“深刻認識和準確理解科學(xué)發(fā)展觀”,。我從“科學(xué)發(fā)展觀是如何形成的”,、“如何認識樹立科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感”、“應(yīng)該著重解決哪些觀念上的誤區(qū)”,、“落實科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)當做哪些方面的工作”等幾個方面進行了闡述,。講課中盡量做到：放眼全局、聯(lián)系教育,、闡明內(nèi)涵,、舉例佐證,。受到與會者的好評,，也調(diào)動了大家學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的熱情。

圍繞著學(xué)校的發(fā)展問題,，我和王校長多次一起進行深入的探討,，并出臺了實質(zhì)性的改革舉措。面對學(xué)校規(guī)模小,、教育劃轉(zhuǎn)移交地方政府后向何處去的問題,，我們提出了“充分利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源和地理優(yōu)勢，打破封閉辦學(xué)的格局,，全面面向社會,，增加班額擴大招生”的方案。為實施這個方案,，我們在教師中做了大量的思想工作,。我們召開了全體教師大會，對辦學(xué)思想中的兩個觀點作了深入的闡述,。這兩個觀點是：1.發(fā)展才是硬道理,。我們從“發(fā)展的意義”和“怎樣發(fā)展”兩個方面進行了全面的分析。2.圍繞效益做文章,。我們從“為什么要圍繞效益做文章”和“怎樣追求效益”這兩個方面進行了闡述,。這次會議以后，我們又多次在不同場合采用不同方式進行“全面更新觀念,，科學(xué)發(fā)展興?！钡男麄鳌Ｔ邳h政領(lǐng)導(dǎo)班子強有力的宣傳引導(dǎo)下，“增加班額,，擴大招生”的行動方案得以順利推行,。在不增加編制的前提下，要分班擴招,，教師們的工作壓力確實增加不少：原來教一個班的數(shù)學(xué)教師要教兩個班;原來教師的平均授課量只有12節(jié),，現(xiàn)在要增加到15節(jié);原來生源比較單純，多是總裝廠的子弟,，差生面比較小,，現(xiàn)在吸收了不少菜農(nóng)的孩子，差生面增加不少,。然而,，為了學(xué)校的大局，為了學(xué)校的生存發(fā)展,，老師們擔(dān)下了這份壓力,，而且沒有什么怨言。這樣的效果是與我們把思想工作做在前頭的策略分不開的,。本學(xué)期我校多招收40多名學(xué)生,，教師們的福利也有所提高，工作熱情更加旺盛,。從這件事里我們感受到：管理要創(chuàng)新,，思想觀念的更新是關(guān)鍵。我們推行的另一項重大改革舉措是：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高教學(xué)效率，減輕教師的工作負擔(dān),。在上學(xué)期暑假前和本學(xué)期,，我們組織了幾次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我親自主講,，親自輔導(dǎo),。培訓(xùn)的基本目的是：讓老師們感受現(xiàn)代教育技術(shù)的先進性、便捷性,，以及對減輕教師負擔(dān),、提高教學(xué)效率的現(xiàn)實意義，讓老師們初步掌握上網(wǎng)查找資料,、進行簡單加工的技術(shù),。經(jīng)過培訓(xùn)和應(yīng)用實踐，取得了可喜的成效：往日的“電腦盲”現(xiàn)在也能上網(wǎng)查找到教學(xué)資源為我所用;年輕的,、有點基礎(chǔ)的教師興趣更足,，網(wǎng)絡(luò)資源用得更加靈活,，他們甚至覺得有點離不開網(wǎng)絡(luò)了。我們提倡教師寫電子教案,，以減輕他們抄寫的負擔(dān),。這一改革大受教師歡迎。用得好的,，不但沒有影響教學(xué)效果,，相反能騰出大量時間輔導(dǎo)學(xué)生。另外,，老師們的合作交流得以加強,，教研活動延伸到了日常的教學(xué)活動中。現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),，豐富了教師們的教學(xué)手段和教學(xué)方法,，課堂教學(xué)呈現(xiàn)出嶄新的面貌。本學(xué)期教師們的公開課都較恰當?shù)剡\用了多媒體,，課堂教學(xué)形象生動,、容量大、環(huán)節(jié)緊湊,。值得一提的是,，我校兩名青年教師參加公司語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽,，一個獲得第一名,，一個獲得二等獎,。這是本校歷史性突破的成績,。喜悅之余，老師們感受到倡導(dǎo)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)對提升教師的教學(xué)水平的重要作用,。我在輔導(dǎo)教師制作課件的過程中也密切了與老師的關(guān)系,，贏得了他們的尊重。

三,、貼近教師生活實際進行師德教育,，樹立師德新風(fēng)尚。

師德教育是學(xué)校思想政治教育的常規(guī)活動,。為了增強教育的效果,，我們在教育方法上體現(xiàn)了“以人為本”的思想，少講大道理,，多談怎樣提高教師的生活質(zhì)量;少指責(zé)批評,，多賞識引導(dǎo)，幫助教師尋找化解煩憂的方法,。在慶祝教師節(jié)大會上,，我作了題為“追求教師生活高質(zhì)量”演說,，重點闡述了“好身體、好心情”是高質(zhì)量的教師生活的核心,，以及如何使自己有個好身體好心情,。我提出的建議是：以欣賞的眼光看待學(xué)生的點滴進步——學(xué)會賞識;以平等的心態(tài)與學(xué)生交朋友——學(xué)會尊重;以寬闊的胸懷對待學(xué)生的過失——學(xué)會包容;以回望歷史的心情看待得失——學(xué)會豁達;以充實生活、保持先進為目的對待學(xué)習(xí)——留駐年輕的心;飲食起居以有利于健康為原則——淡泊物欲,。我談的認識是貼近人心又不違背師德大道的,。老師們樂于接受，也受到些啟發(fā),。

為了提高教師的文明修養(yǎng),，我還從網(wǎng)上找到人民大學(xué)金正昆教授的專題報告錄象——《身邊的禮儀》，讓老師們觀看學(xué)習(xí),。金教授講得十分生動,，老師們深受教育。

賞識教育是當今世界上的六種教育方法之一,，它的創(chuàng)始人周弘在國內(nèi)外做過幾百場生動的報告,，可惜我們無緣聽到。本學(xué)期我從網(wǎng)上找到了他的報告錄象資料,，并及時組織教師進行觀看,，收到了很好的效果。隨后,，政教處和班主任又組織家長觀看,，反響良好，很多家長向?qū)W校索要資料,。

為了營造一個講師德樹新風(fēng)的文化環(huán)境,，我校黨支部辦起了一個《支部生活》專題網(wǎng)站，由我親自負責(zé)管理,。網(wǎng)站設(shè)有“黨團檔案,、黨的知識、師德建設(shè),、園丁風(fēng)采,、園丁頌、頌歌獻給黨,、德育活動,、愛我中華、時事報告”等專欄,，內(nèi)容動態(tài)更新,，豐富多彩。在“園丁風(fēng)采”欄目中,，我們讓每位教師簡要寫下自己的從教檔案：“第一次上講臺的感受,、從教生涯最美好的感受,、教育觀、人生追求,、工作實績”,，并配上他們的照片。在“園丁頌”欄目中,，選登了我校學(xué)生贊頌教師的習(xí)作,。我們這樣做的目的，一是為了宣傳教師的形象,，二是為了激發(fā)教師的自尊自豪感,，引導(dǎo)教師重視自己的光榮使命。在其他的欄目中,，我們都選錄了十分高雅的內(nèi)容,。有的老師說：這些內(nèi)容不僅是陶冶情操的好教材，也是我們教學(xué)的好教參,。

我們不求某個活動是靈丹妙藥,，一開展就能使人脫胎換骨。我們只求觀念在潛移默化中更新,，心靈在教育氛圍中凈化,，品格在優(yōu)秀團隊的創(chuàng)建中升華。因此,，我們更注重的是教育過程,。我們把一些重要的觀念都滲透在平時的交談、評課,、教研等日?；顒又小?/p>

四,、道理講透,，工作做細,，關(guān)心到位,，發(fā)展有方，保證在公司教育劃轉(zhuǎn)的過程中,，人心不散,、秩序不亂、工作不斷,、質(zhì)量不降,。

公司教育移交地方政府，是本系統(tǒng)今年教育改革的重頭戲?，F(xiàn)在已塵埃落定,，大功告成,。回想這一年我校為保證教育劃轉(zhuǎn)的順利推進所做的工作,，我們感到欣慰,。應(yīng)該說，我們學(xué)校存在的不安定因素是突出的：一是學(xué)校規(guī)模小,，劃轉(zhuǎn)后的去向令人擔(dān)憂;二是離退休的職工多,，目前是18人，比在職的職工還多2人,，這么多人的福利在這個小學(xué)校會怎樣?也令人苦惱,。面對這樣棘手的問題，我們沒有畏難叫苦,，推卸責(zé)任,。我們首先是按照上級的指示精神，召開不同層次的會議講清道理：教育劃轉(zhuǎn)是企業(yè)改制的必然趨勢;劃轉(zhuǎn)過程中,，公司對職工的待遇問題會有相應(yīng)的保障措施,，這一點要相信組織;劃轉(zhuǎn)以后，集團的教育又有哪些有利條件;就我們學(xué)校來說,，我們怎樣抓住機遇,，謀求生存發(fā)展等等，都給職工作了深入的闡述,。使得在崗和退休的職工心中有底,，未來無憂。我們還主動配合總裝廠人事科和退休辦做好95年以前退休職工的政策宣

對于在職職工,，我們更重要的是通過我們本學(xué)期招生改革舉措使他們看到了學(xué)校發(fā)展的希望,，使少數(shù)不安心的職工穩(wěn)定了情緒，安心在本校創(chuàng)業(yè)發(fā)展,，保證了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。教育劃轉(zhuǎn)，關(guān)系到教師的切身利益,，思想工作的難度確實不小,。但我們正確的把握了政策，創(chuàng)造性的運用了思想工作方法,，穩(wěn)定了人心,，鼓起了干勁，在這次執(zhí)政能力的考驗中我們是合格的,。

五,、高標準，嚴要求,，把黨員的先進性落實在行動上,。

我們除了堅持“三會一課”,，抓黨員的思想先進外，更注意考評黨員的行為先進,。支部的六名黨員個個業(yè)務(wù)精通,，樂挑重擔(dān)。校長王洪臣為人謙和,，平易務(wù)實,。由于學(xué)校沒有專職的后勤人員，因此水,、電,、汽、門窗,、桌椅等零散維修,，他都帶著幾個男教師親自干，節(jié)假日加班是常事,。職工家里有什么事,，他都主動關(guān)心，幫助排憂解難,。他常說：幫助別人給我?guī)淼碾m然有點麻煩,，但更多的是快樂。教務(wù)主任熊愛軍教學(xué)和管理的事務(wù)比較多,，這個學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)又讓他兼會計工作,，他沒有推脫，只是擔(dān)心自己業(yè)務(wù)不熟,，希望多給學(xué)習(xí)的機會,。接手以來，他經(jīng)常到一小找老會計請教,，加班整理帳目?，F(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了會計業(yè)務(wù)。政教主任劉碧濤,，原來一直教數(shù)學(xué),，這個學(xué)期因有教師退休，加上學(xué)校擴班,，缺語文教師,，學(xué)校要求她改教語文，她很愉快地接受了,。她虛心向老教師請教，刻苦鉆研,，很快就找到了教語文的感覺,。在上了公開課后,，教研員和老師們都給了她很高的評價。黨員陳四云,、楊摯惠一直教語文并擔(dān)任班主任,。陳老師年近五十教一年級，真是做到愛生如子,，精細負責(zé),。親姐姐在武漢重病住院，她去探望也只是來去匆匆,，三天就趕回學(xué)校上班,，為的是怕耽誤給學(xué)生上課。楊老師帶的班大且調(diào)皮的學(xué)生多,，她除了不厭其煩地想辦法做本學(xué)科轉(zhuǎn)差工作外,，還主動地幫其他任課教師協(xié)調(diào)與學(xué)生的關(guān)系，早來晚走是常事,，連自己兒子的學(xué)習(xí)也顧不上管,。至于我本人，在我的個人主頁上有一段題為“快樂面對人生”的感言,，是這樣說的：被人需要是一種快樂,。有才能、有智慧,、有本錢讓人對你有需要,，你是不是會快樂無比?當然，你也有被需要得煩的時候,，然而一旦誰也不需要你的時候,，你就是一個多余的人了。即使人人都寬容你這個多余人,，你還有快樂嗎?所以,，我愿意做拓荒牛，一生讓人需要,，即使死后的骨肉皮毛也不會被人嫌棄,。活著坦然,，死后安然,。我不是想顯示自己的境界有多么高，這確實是我回首46年的人生所得出的感悟,。在43小學(xué)的這半年,，我就是本著這樣的人生觀對待工作與生活的。在單位，熱情輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí)多媒體知識,，創(chuàng)建并管理“總裝廠學(xué)校支部生活”和“總裝小學(xué)”兩個網(wǎng)站,，參與行政后勤管理，聽課評課并給教務(wù)工作提些建議,，指導(dǎo)工會和政教處的工作,，倡導(dǎo)教師多注意鍛煉身體，下班后與同事踢毽球等等,，生活充實愉快,。在家里，陪妻子鍛煉身體,，自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),，上網(wǎng)與女兒交流思想、搜尋有用的資源,、了解天下大事,，聽聽音樂，有時也玩玩游戲;絕對遠離黃,、賭,、毒?？梢哉f家庭生活是和諧安詳?shù)?。這半年還少了許多應(yīng)酬，身體也較以往好多了,。我深深體會到“平淡是真,，平淡是福”的人生道理,。

總之,，我校的黨員隊伍是過得硬的。他們的高尚思想境界和模范行為正影響著整個教師團隊,，“團結(jié)奮斗,，敬業(yè)樂教”的教風(fēng)正在我校形成。

小學(xué)校有小學(xué)校的難處,。盡管我們比較努力,，但還是有不少工作沒有做到位。如：怎樣開闊教師的視野,、形成研究氛圍,，怎樣更廣泛的吸引生源、擴大辦學(xué)規(guī)模,，怎樣提高教師的福利待遇,、穩(wěn)定職工隊伍，怎樣吸收和培養(yǎng)新教師、防止教師隊伍的青黃不接等等,，都是等待我們解決的難題,。我們將進一步以“三個代表”的思想為指導(dǎo),，更新觀念,，大膽創(chuàng)新，在新的一年里爭取有所突破,，不負上級黨委的重望,。

小學(xué)教師期末工作述職報告篇十六

近三年我兩年在高三任教，一年在高二任教,，期間還負責(zé)地理科組和我校學(xué)術(shù)委員會的工作,。除了備課上課之外，主要用于閱讀和思考和學(xué)習(xí),，下面是我個人對教育教學(xué)的一些理解與做法,。

一、用閱讀豐富老師,，用老師豐富課堂,，課堂因思考而發(fā)現(xiàn)，因發(fā)現(xiàn)而快樂,。

我特別喜歡閱讀書籍有《道德經(jīng)》,、《易經(jīng)》、《孟子》,、《莊子》,、《論語》等，這些經(jīng)典不僅是中國人的生活方式,，而且是中國人的思維方式,，更是中華文化的源頭。我還堅持研讀《圣經(jīng)》,，《圣經(jīng)》不僅是一部宗教著作,，也是西方歷史文化的源頭，不了解《圣經(jīng)》就不可能真正了解西方人的思維方式,，也許正是得益于《圣經(jīng)》中的智慧,，在我的東方思維中又融入了西方人的思維，同時也開拓了我的眼界,，深刻了我的思想,，潛移默化地影響了我的教育教學(xué)觀，我的課堂把知識與智慧,、教育與教學(xué),、學(xué)習(xí)與思考、風(fēng)趣與幽默融合成一體，使課堂別具風(fēng)格,，受到廣大學(xué)子的喜愛,，在我的課堂上不需要維持紀律，也沒有人睡覺,、做小動作,。不經(jīng)意間我從學(xué)生的身上看到了我自己的影子，便有一種自豪的感動,，他們在我的引導(dǎo)與影響下變得聰明,、靈活、有主見,，會思考,，更自覺。

離開閱讀只能是干巴巴的老師,，干巴巴的課堂,，這樣的教育是蒼白無力的。離開閱讀就不可能成為大師,。

二,、教育教學(xué)方法靈活多樣，獨具特色,。

1,、將人文關(guān)懷融入地理課堂，不僅關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實生活(高考),，而且關(guān)注他們的精神世界(人生意義),。

中學(xué)教育重視知識的擁有，輕視對“人”的培養(yǎng),。中學(xué)生身體素質(zhì)低下,，動不動就臉色蒼白、肚子疼痛,、甚至?xí)灥?，這些現(xiàn)象在我的學(xué)生時代幾乎沒有出現(xiàn)過。究其原因,，學(xué)生的飲食結(jié)構(gòu)不合理,，生活不規(guī)律，缺少運動,，生活方式不健康,，為此，我也常常在地理課上教育引導(dǎo)他們：少喝飲料,、少喝冰水,，少吃零食,，熱愛運動……因為人生不都是十七八歲，還有七八十歲的時候,，愛惜身體,，從現(xiàn)在開始。

針對中學(xué)生早戀,，甚至人流的現(xiàn)象,，我也在課堂上給予關(guān)注。我總是告訴學(xué)生,，人生如果沒有愛情就失去光華,，我們當然需要戀愛,，中學(xué)生相互愛慕是再正常不過的到現(xiàn)象,，但人畢竟不是動物，人還有理性,，我們需要用理性樹立正確的戀愛觀,。我大聲告訴學(xué)生，愛的真諦就是責(zé)任!對自己,、對別人都要抱著負責(zé)的態(tài)度,。否則，就得自食其果,。

今天的中學(xué)生生活環(huán)境發(fā)生了根本性的變化,，他們不可避免地遭遇種.種困惑，自殺,、暴力,、色情時有發(fā)生，做為一名老師,，我不能無視這些現(xiàn)實,，雖然它們與地理沒有直接的關(guān)系，但與人有關(guān),。我總覺得人比知識,、比分數(shù)更重要,所以我在我課堂上以我的微薄之力關(guān)懷和溫暖著我的學(xué)生。

2,、把培養(yǎng)自覺,、自律、自強的品質(zhì)貫穿在課堂中,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力,。

我常常告訴學(xué)生：你的幸福掌握在你自己的手里，任何時候,，任何事情不要向外求,，向內(nèi)求,，求自己，只求自己;學(xué)習(xí)是你自己的事,，不是學(xué)校,、老師、家長的事,，學(xué)不學(xué),，怎么學(xué)，你自己決定;學(xué)習(xí)就像吃飯,，睡覺,，沒有人能代替你;你要對你自己的行為負責(zé);誰是你的老師?你自己才是你真正的老師!學(xué)習(xí)方法有許多，但最重要的是自學(xué);不要羨慕別人的成功,，多思考他們成功后面付出了什么;人集感性與理性為一體,，遇事多理性思考，少感情沖動……

諸如此類的理念還有許多,，我經(jīng)常在課堂上大聲疾呼,，我希望把這些人生最重要的信念播種在他們心里，成為他們一生的守則,。

3,、凡是能提高思維能力與表達能力的內(nèi)容與方法，都被我運用在課堂之中,。

所有的學(xué)科只有兩個目的——提高思維能力與表達能力,。我的課堂并不局限于地理，有時候涉及《圣經(jīng)》故事,，有時候是哲學(xué)思想,，有時候是中醫(yī)理論，有時候時事新聞……在這些內(nèi)容的講解或點評過程中,，我融入了自己的思考,，

我常常告訴學(xué)生：你要成為你自己!你自已如何看待一件事比較重要!盡信書不如無書!老師、家長,、書本未比都正確!

我的學(xué)生不僅在高考中取得了好成績,，而且跟著我學(xué)到了大量的課外知識，增長了許多人生智慧,。如此這樣,，我才覺得自己從事的教育有意義、有價值,。如果教育只剩下分數(shù),，那是不合適的。

4,、教學(xué)重視對過程的啟發(fā),、引導(dǎo),、分析、思辨,，讓結(jié)論自然呈現(xiàn),。

我發(fā)現(xiàn)大部分老師都采用了ppt播放教學(xué)內(nèi)容的方法進行教學(xué)，方法單一,、講授生硬,，不擺事實、不講道理,，少了為什么,，少了分析、少了思辨的過程,，一堂課下來,，學(xué)生只是膚淺地記憶了一些結(jié)論,，在思維與表達方面收獲甚微，這樣的學(xué)習(xí)就難以做到舉一反三,，融會貫通,。我認為授課過程就是擺事實，講道理的過程,，道理通了，一切都迎刃而解。

5,、善于使用比喻、類比等方法進行教學(xué),，使課堂深入淺出,，讓學(xué)生易學(xué)、樂學(xué),。

有許多老師工作認真,，備課、做課件,，批改作業(yè)等等,，唯獨在思考教學(xué)方法、研究學(xué)生學(xué)情方面不足,，這是目前教學(xué)中存在的主要的問題,。教學(xué)如果不能讓學(xué)生喜聞樂見，就會變得面目猙獰,，令人生厭,。我經(jīng)常使用比喻、類比等方法進行教學(xué),，讓學(xué)生從熟知的事物感知新增的知識,，我想我的課堂之所以受到學(xué)生的喜愛是因為我教學(xué)方法讓學(xué)生易學(xué)樂學(xué)學(xué),，如果他們費了九牛二虎之力也沒弄明白是怎么回事，你怎么指望他們熱愛學(xué)習(xí)呢!

6,、我能夠把中學(xué)語文,、政治、歷史,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物,、音樂等學(xué)科知識與地理教學(xué)融會貫通，增加課堂的趣味性,。

如《沁園春·長沙》中的“獨立寒秋,，湘江北去，橘子洲頭,?！蔽視诘乩碚n上給學(xué)生畫出湘江水系，然后告訴他們?yōu)槭裁凑f“湘江北去,，而不是湘江東去,，湘江南去”。語文課本上對“橘子洲”的解釋是“一個地方名稱”然而地理老師都知道“橘子洲”首先是一個江心洲,，這個江心洲的名叫做“橘子洲”,，所以我個人認為，語文課本上給出的解釋不夠完美,。

類似的案例還有許多,，幾乎所有的學(xué)科都有與地理相關(guān)的知識，當我們用地理的眼光去看待這些學(xué)科知識的時候,，立刻增加了課堂的趣味性,、生動性。

教育的魅力就在于發(fā)現(xiàn),，在于引導(dǎo),，在于創(chuàng)造!

7、我的教學(xué)與我的學(xué)生實際情況相吻合,。

塘廈中學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，接受能力差，教學(xué)難度非常大,。面對這種情況,，我只有在教學(xué)方法上很下功夫，用塘中學(xué)生聽得懂的方法進行教學(xué),，這也是我的獨到之處,。

三,、高考備考拒絕題海戰(zhàn)術(shù)，備考方略獨具特色,，,。

高考的重要性自不比說，我也不敢怠慢,。就高考備考而言,，我有自己獨特的備考方略。

在我看來,，廣東地理高考力求考查學(xué)生對學(xué)科的主干知識的掌握與運用,，幾乎沒有什么偏、難,、怪,、繁的東西，而且地理高考從來都以高中地理為主,，《中國地理》和《世界地理》只是做為背景知識而出現(xiàn)的,。然而我發(fā)現(xiàn)，絕大部學(xué)校在高考備考都是中國地理復(fù)習(xí)三個月,，世界地理又復(fù)習(xí)三個月,，而且還輔助大量的試題、考試,、參考書等等,，如今地理高考已經(jīng)被納入綜合科，而老師的備考仍然采用了_科的備考方法,，迫使學(xué)生做了大量的無用功，讓學(xué)生苦不堪言,。我的做法是課堂上少講,、講透，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析與思考,，學(xué)會舉一反三,，融會貫通。我的作業(yè)就是把我課堂上講解的內(nèi)容深刻理解,，然后記在心里,。我?guī)缀醪挥檬裁磪⒖假Y料，但我非常重視課本,，我的學(xué)生所做的試題非常少,，但所有做過的試題我都詳細評講，評講時我把題目涉及到的知識點詳細梳理,，一節(jié)課大概講五個選擇題,，或者一個大題,，有時候一節(jié)課只講一個選擇題。我從不用題海來淹沒學(xué)生,，所以我的學(xué)生總是渴望上我的課,，我想他們在我的課堂上是愉快的。

__年我所代的高考成績居全市第二名,，平均分比東莞中學(xué)僅差0.5分;__年我所代的班級只有地理科的平均分超過市平均分,。__年綜合科高考也超市平均分。

四,、在東莞市地理教研會上做過兩專題發(fā)言,。

我__年9月在東莞市地理高考經(jīng)驗交流會上做了《塘廈中學(xué)__年地理高考總結(jié)》的專題發(fā)言;__年3月5日在東莞市高三地理研討會上，我講授了觀摩課《全球氣候變化對人類活動的影響》,，并且做了專題發(fā)言,。讓我欣慰的是，我的發(fā)言在以后的幾年中不斷有其它學(xué)校的同仁提及,，他們說我的教學(xué)方法對他們的幫助特別大,，我想這是對我教學(xué)的肯定。

五,、帶領(lǐng)科組老師開展科研活動,，成績突出。

__年我?guī)ьI(lǐng)科組老師開展了一個課題研究,。(附：課題研究報告)在科組內(nèi)我倡導(dǎo)老師多閱讀,，多研究教學(xué)方法，多思考學(xué)生情況,，多撰寫教學(xué)案例與論文,，少埋頭備課，少花些時間做課件,，少征訂參考資料等,。這些已成為我校地理科組的共同理念。

在科組建設(shè)方面我努力營造溫暖,、真誠,、互助、共贏的科組氛圍,，尤其在聽評課方面,，我們科組有一說一，講真話,，講實話,，坦誠交流，共同提高。

我校地理科共13人,，除兩個行政外和一個休產(chǎn)假的老師外,，剩余十人中有八人擔(dān)任班主任工作。地理老師的工作能力得到學(xué)校的認可,。

我校的博文半小時由各個科組承擔(dān),，每學(xué)期評比三次(由學(xué)生投票評選)，地理科組幾乎每次都獲得一,、二等獎,，是獲獎最多，獎金最多的科組,。

六,、在我校擔(dān)任學(xué)術(shù)委員多年，負責(zé)學(xué)校的聽評課工作,。

我校學(xué)術(shù)委員會成立至今,，我一直負責(zé)學(xué)術(shù)委員會的聽評課工作。學(xué)術(shù)委員會每個星期抽聽一個老師的授課,，并且在課后給予評價和建議,，以期提高我校的教育教學(xué)水平。我所給予老師們的意見或建議也受到了好評,，他們認為我的點評非常內(nèi)行,，有內(nèi)容，可操作,。

七,、我女兒在我的栽培下于__年被香港大學(xué)錄取。

這里并沒有炫耀的意思,，我想表達的是：這是我們共同努力的結(jié)果,。她不靠苦學(xué)、死學(xué),，也沒有參加過任何培訓(xùn)班,，但她有大量的閱讀，有長期的積累,，有個人的見地以及高度的自覺性。她的這些品質(zhì)也是我一貫所倡導(dǎo)的,。

以上是我這些年的主要工作情況,，沒有夸大的成份。請評委們審閱,。