作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園消防安全教育教案中班篇一

1,、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

2,、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識和能力,。

3、使幼兒初步掌握基本的安全防火,、滅火知識,，學(xué)會簡單的自我保護方法。

[活動準(zhǔn)備]

1,、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼,。

2,、光盤(內(nèi)容為大火燒毀房屋、向消防中心報警,、消防隊員和群眾一起救火的鏡頭)

[活動過程]

1,、組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象,，使幼兒感受火災(zāi)的危險性,。

2、組織幼兒討論：你剛才看到了什么?火災(zāi)是怎樣引起的?火災(zāi)會帶來什么樣的后果?發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該怎么辦?

3,、繼續(xù)觀看錄象使幼兒知道火警電話是“119”,，報警時要說明著火地點、著火物,、自家電話號碼和姓名。

4,、模擬打火警電話,，教師演示撥打“119”電話的方法,，并提示幼兒說清著火地點,、著火物,、自己姓名和電話號碼,。

5,、觀看消防隊員和群眾一起滅火的錄象,。組織幼兒討論,，消防隊員用什么滅火?他們怎樣撲滅高樓上的大火?向幼兒介紹高壓水龍頭,、云梯,、空氣呼吸器,、濕毛巾在滅火過程中的作用。

6,、組織幼兒討論：如果小朋友家里發(fā)生火災(zāi),，屋里有許多煙，你怎樣逃出來?引導(dǎo)幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻,，蹲下身體向外跑,，懂得煙往上飄,，下面煙少的道理,。

[活動延伸]

組織幼兒做逃生演習(xí)：把幼兒帶入事先布置好的場景,，教師發(fā)起信號，幼兒做逃生演習(xí),。教育幼兒遇到危險不要慌張,，運用學(xué)到的自救知識進行自我保護。

幼兒園消防安全教育教案中班篇二

目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀察燃燒現(xiàn)象,，了解火的用途與危害,，增進幼兒安全防火的意識。

準(zhǔn)備：

蠟燭若干支,，大,、中、小玻璃杯,，小烤爐等,。

過程：

1,、燃燒蠟燭點燃幾支蠟燭,，觀察蠟燭燃燒的過程,。注意火焰的顏色、形態(tài),，感知火發(fā)出的光和熱,。將一張紙用燭火點燃，觀察紙燃燒的過程,。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤,，并說說有什么感覺。

教師提醒幼兒火能燃著許多東西,，火會燙傷手指和皮膚,。不能隨便玩火。

2,、玻璃杯"滅火器"教師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,，觀察火焰熄滅的全過程。啟發(fā)幼兒思考火被熄滅的原因(燃燒需要空氣),。

用大,、中、小三個玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭,，觀察三個杯子里哪支蠟燭先熄滅,。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同(大小杯內(nèi)空氣的多少不同，影響燃燒的時間),。

3,、討論火有哪些用途?(燒飯、取暖,、照明等),。

火對人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋,、森林),。

怎樣防止火帶來的災(zāi)害?教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上，介紹一些安全防火措施。

如不要隨意玩火,，不在火爐附近玩易燃物,，不放鞭炮等。

4,、請幼兒參與做點心,，然后用小烤爐烘烤點心。實際體驗火給人帶來的快樂,。

建議：

教師在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識火的同時,，要特別強調(diào)安全防火要求。

消防安全兒歌小朋友,，不玩火,，不讓父母吃苦果。不亂動用火和電,，自我保護是關(guān)鍵,。

火警電話'119'，發(fā)生火災(zāi)不亂走,。心不慌,、意不亂，按照順序慢疏散,。

濕毛巾,，捂口鼻，身體前屈頭底地,。防火知識要牢記,，人人夸我好寶寶。

消防安全兒歌小朋友請記住,，別拿火燭玩游戲,，小心火災(zāi)隨時起?；馂?zāi)逃生要牢記,，進入公共場所里，逃生方向看仔細(xì),。萬一火災(zāi)燃燒起,，看到濃煙別著急，先拿濕巾捂口鼻,，快快趴下向前移,。記住別回火場里。

幼兒園消防安全教育教案中班篇三

活動目標(biāo)：

1,、指導(dǎo)幼兒學(xué)會看逃生圖上的重要標(biāo)志：出口,、門,、可通過、不可通過,。

2,、通過自己動手制作逃生圖,，并為自己尋找最快的逃生路線,，了解火災(zāi)發(fā)生時時間的寶貴。

3,、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救,。

活動準(zhǔn)備：

事先帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園內(nèi)的走廊與出口,、做了一半的逃生圖(大小孩子兩人一張)、各色卡紙,、剪刀,、雙面膠、水彩筆

活動過程：

1,、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi),，小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場到達安全的地方)

2、了解逃生圖得重要作用,，有了它就可以知道自己的位置,，并盡快確定逃生路線。

3,、出示逃生圖,，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置,、走廊通道的位置,、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志,，并畫出相應(yīng)的逃生路線,。

4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖,。

要求：大小班幼兒合作完成,，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊,、門,、出口、可通過,、不可通過等標(biāo)志,，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線,。

5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方,。

幼兒園消防安全教育教案中班篇四

活動目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力,。

活動準(zhǔn)備

圖片、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。

活動過程

一,、以提問方式導(dǎo)入活動：在哪里看到過火,，火有什么用處，它能干什么?

教師小結(jié)：火有很多的用處,，能燒水做飯,，能照明，能取暖

二,、觀看火災(zāi)圖片,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會燒毀森林，污染空氣,，我們一起來看看吧!

三,、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1,、小朋友想一想,，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119,，讓他們來幫助我們,。

2、那著火的時候,，消防叔叔還沒到,，我們自己要做些什么呢?

讓幼兒自己思考并說出自救辦法。

師小結(jié)：

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119,，讓他們來幫助我們,。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,，要從安全出口離開……

幼兒園消防安全教育教案中班篇五

設(shè)計意圖：

自然是如此美好,，生活是如此安寧。然而,，躲在和平、文明背后的火魔,，正窺視著我們,。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的,，莫過于火災(zāi),。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,，可以奪走人最寶貴的生命,。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力,。因此，增強幼兒的防火意識,，提高幼兒的防火自救能力,，加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害,。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能,。

3,、讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識,。

活動準(zhǔn)備：

1,、《火災(zāi)案例》錄像。

2,、人手一塊濕毛巾,。

3,、安全出口指示牌，滅火器,。

活動設(shè)想：價值分析：

一,、談話導(dǎo)入活動主題教師:小朋友，你們見過火嗎?火有什么作用?

教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便,，但如果我們用火不當(dāng),，就會發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火,。

二,、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進行觀看,。

通過觀看視頻,，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對我們有什么危害?幼兒回答后，教師總結(jié)

三,、出示以下幻燈片,，引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦?

(1)如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦?

教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時要迅速撥打火警電話119,，并講清楚你的詳細(xì)地址,、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié)：家中一旦起火,，不要驚慌失措,，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器,，采取有效措施控制和撲救,。

(3)如果火勢很猛，濃煙很多,，我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié)：受到火勢威脅時,，要當(dāng)機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過濃煙逃生時,，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

(4)發(fā)生火災(zāi)了,，可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生。

(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,，該怎么辦?師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,，等待救援，千萬不能盲目跳樓,。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物,、呼叫等求救方法)。

四,、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

你拍一,，我拍一，生命安全數(shù)第一,，你拍二,，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒,，你拍三,，我拍三，消防站里去參觀,，你拍四，我拍四,，安全通道莫堵死,，你拍五，我拍五,，彎腰行走口鼻捂,，你拍六，我拍六,，易燃物品勿亂丟,，你拍七，我拍七,，正確使用滅火器,，你拍八，我拍八,，電器起火拉電閘,，你拍九，我拍九,，著火快打119,，你拍十，我拍十,，消防教育要及時,。