演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

講文明懂禮貌做文明學(xué)生演講稿篇1

親愛的老師,、同學(xué)們：

我是三一班的蔡知恒,，很小的時(shí)候，我問媽媽,，為什么給我取蔡知恒這個(gè)名字,，媽媽認(rèn)真地回答：“你姓蔡，爸爸和媽媽希望你長(zhǎng)大后能知書達(dá)禮,，做事能持之以恒,，作對(duì)社會(huì)有用的人?！笔前?，一個(gè)名字，承載著父母多少期盼,，多少夢(mèng)想,。試問我們班的每一位同學(xué),，誰沒有一個(gè)響亮的名字呢!

中華民族自古以來就以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,?！疤撓源薄啊背涕T立雪“”三顧茅廬“等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦,，深刻反映了這一點(diǎn),。知禮，講禮,，對(duì)人彬彬有禮,，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。

除此之外,，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約,，見義勇為,，勤勞善良等也是中華美德的重要組成部分，人無信不立,，自然資源的匱乏需要我們節(jié)約每一粒糧食;當(dāng)善良的人們生命和財(cái)產(chǎn)遭受不法侵害的時(shí)候,，需要路見不平一聲吼的勇氣……

立人就必須先立德，可是我們?nèi)绻桓冻鲂袆?dòng),，也不可能成為社會(huì)的棟梁啊!作為學(xué)生,，我們應(yīng)該修身養(yǎng)性，勤奮學(xué)習(xí),，為中華之崛起而讀書!

其實(shí),，行動(dòng)就在身邊，同學(xué)們,，當(dāng)你向老師,、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)，伙伴伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)”寬于待人,，嚴(yán)于律己“的時(shí)候;當(dāng)你敢于勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神!

昨天的習(xí)慣,，已經(jīng)造就今天的我們,，今日的習(xí)慣，將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在開始,，用自己的行動(dòng)，崇尚美德,，勤奮學(xué)習(xí),，來塑造更美好的明天吧,，三一班，加油吧!哲商,，加油吧!

講文明懂禮貌做文明學(xué)生演講稿篇2

我要演講的主題是：文明禮儀在校園,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的操行涵養(yǎng),，它可以增加人與人之間的交情,，它的效用太多太多了。如果異國了文明,，就異國了根本的操行底線,，那么，盡管我們具有了高妙的科學(xué)文化和知識(shí),，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì),，又有甚么用呢？所以,，文明禮儀是我們進(jìn)修糊口生涯的根本,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀！

那么,，如何才華使我們門生的文明禮儀彌漫在英俊的校園里呢,？最終，我們門生要著裝得體,，符合門生身份,，表現(xiàn)出新世紀(jì)門生茂盛向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容,，儀表,，儀態(tài)，可讓人一看便知道你的涵養(yǎng),。在講堂上,，講堂禮儀對(duì)教授的教誨感化很大，它直接干系到一個(gè)班的聲譽(yù)和凝集力,，表現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更緊張了！我們應(yīng)自發(fā)服從的規(guī)章軌制,，不隨地吐痰,，鞏固扔廢料，不大聲叫囂,，不講臟話,，上下樓梯同等右行。我們還應(yīng)當(dāng)傾慕的花草樹木和一切辦法,，不穿越綠化帶,，保護(hù)干凈衛(wèi)生,，服從教授和值日門生的辦理。遭到教授和門生救助時(shí),，應(yīng)自動(dòng)誠摯地向他們說聲感謝,！同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑劑,，使粗糙的摩擦消跡,。如有矛盾，多進(jìn)行自我檢討,，彼此明白,，寬容待人，如許使班級(jí)更聯(lián)合,，交情更深摯,。精良的文明禮儀是在平常糊口生涯中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的，它表如今渺小的地方,，關(guān)鍵是靠自發(fā),。

同學(xué)們，我們必定要以新的姿態(tài),，作出新的竭力,，果敢地挑起傳承禮儀的任務(wù)，無負(fù)于將來,，無負(fù)于這教誨我們的英俊校園,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,，為把我校構(gòu)筑成更美的校園而作不懈竭力吧！

我的演講到此結(jié)束,，感謝大家,。

講文明懂禮貌做文明學(xué)生演講稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

自古以來,，我國就是文明之國，禮儀之邦,。講文明,、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求,。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。

在一個(gè)陽光明媚的上午，我坐公交車去___玩,，我從始發(fā)站上的車,，所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門的座位坐下了。沒過幾站車上就沒有座位了,。不一會(huì)兒,，汽車開到了___。這時(shí),，上來一位頭發(fā)花白的老奶奶,，她步履蹣跚地上了車，不等老奶奶站穩(wěn),，車子又啟動(dòng)了,，差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒有看見似的,。這時(shí)售票員廣播到：“請(qǐng)哪位年輕的給老人讓個(gè)座,！”。而我呢,，坐在一旁想：如果我把座位讓給她,，那我自己離到站還那么遠(yuǎn)、人有多……我真是又想讓座,，又不想讓座,。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說：“你是一名學(xué)生，而且也很年輕,，應(yīng)該尊敬老人,，應(yīng)該講文明，講禮儀,，要樂于助人,。”于是我就站起來,，輕聲地對(duì)那位老奶奶說：“奶奶,，您坐這兒吧！”“謝謝你,！”老奶奶感激地說道,。看著奶奶安全的坐下我的心里也暖暖的,。

古人說的好：“親師友,，習(xí)禮儀”。所以我真誠地呼吁：讓我們行動(dòng)起來，從你做起,，從我做起,，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，看到了紙屑,，彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶；看到滴水的龍頭,，伸手把它擰緊；遇見老師,，禮貌地說聲：“老師好,！”,；遇見同學(xué),，親切的說聲：“同學(xué)好,！”,；在上下樓梯時(shí)相互禮讓,，不追逐打鬧；乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。

親愛的同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧，人人講文明,，人人有禮儀，爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年,！

謝謝大家！

講文明懂禮貌做文明學(xué)生演講稿篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,，落伍為生活的弱者,？一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)文明禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢(mèng)想,，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷,。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與文明禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章,。

在座的各位同學(xué),，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有文明禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要,。”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”,？世界球王貝利，開始踢球時(shí),，有一次上臺(tái)自我介紹,，由于衣服穿戴搭配不得體,，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,，連最基本的形象也處理不好”,，這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒,，一邊刻苦訓(xùn)練,，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負(fù)有心人,，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄,?？梢娢拿鞫Y儀和形象是成功不可缺少的條件,，是通向成功的階梯。

同學(xué)們,，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓我們“學(xué)好文明禮儀，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

謝謝大家！

講文明懂禮貌做文明學(xué)生演講稿篇5

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

文明禮儀，是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段，而且不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,；教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物……我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),。文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想質(zhì)量。

事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的腳,，不踐踏草坪，不損壞花草,。

我相信,，經(jīng)過我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,，一個(gè)文明美好的社會(huì),，一個(gè)文明美好的民族。

謝謝大家,！