演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
講文明懂禮貌的演講稿篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好,！
校園內(nèi)，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋,；菜攤旁，小販們賣完了菜,，賺足了錢,，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上；路邊的花壇里,，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學(xué)們，當(dāng)你看到這些情景時(shí),，有什么感想呢,？快快行動(dòng)起來吧，做一個(gè)文明的好少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來吧,。
講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢,？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時(shí),，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對(duì)不起”,。
也許我們很多同學(xué)不善言表,，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí),，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)！
同學(xué)們,，講文明,、懂禮貌，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求,，是一個(gè)能夠建功立業(yè),，成就光輝偉業(yè)的必備條件；而對(duì)于我們現(xiàn)在來說,，最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生,。因此我希望：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,，把它內(nèi)化為一種自覺的行為,！當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說一聲“謝謝你”,，當(dāng)遇到老師時(shí),，微笑地說聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說一聲“對(duì)不起”……這些最樸實(shí)的話語,，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,，他們感受到的是100度的熱情！
一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無限感激,，一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬,；同學(xué)們，讓我們用一份情感來遵守“講文明,、懂禮貌”的標(biāo)語,，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧！
謝謝大家,！
講文明懂禮貌的演講稿篇二
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我有過這樣的經(jīng)歷：有一天,，我和朋友小明去樓下玩捉迷藏,。他先躲起來,，我去找。一次偶然的機(jī)會(huì),，我看到旁邊一個(gè)老人在曬太陽,。我上去問：“爺爺，你知道剛才一個(gè)穿藍(lán)色t恤的孩子藏在哪里嗎,？”看到我彬彬有禮,，老人耐心地給我指路。在爺爺?shù)膸椭?，我很容易就找到了小明,。我贏了，我太開心了,！輪到小明找我了,。我也找到了一個(gè)隱藏的地方。這時(shí),，小明也問他爺爺,。他喊道：“老頭，你看見一個(gè)大約1.60米高的男孩藏在哪里了嗎,？”爺爺不但沒給他帶路,，還罵他是沒禮貌的孩子。結(jié)果小明一直沒找到我,，愿意受罰,。俗話說“禮暖人心，無禮無禮”,。
還有一次,，在公交車上，不小心踩到了一個(gè)大姐的裙子,。大姐回頭趕緊說：“不好意思,，我猜到你的裙子了?！贝蠼阈χf：“沒關(guān)系?！比缓笠粓?chǎng)可能的爭(zhēng)執(zhí)就避免了,。似乎禮貌可以建立人與人之間的理解橋梁，減少人與人之間的沖突,?？梢姡瑴厝?、可親,、寬容的語言,，不僅溝通了人心，更體現(xiàn)了一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng),。
最近認(rèn)真看了《品經(jīng)典悟人生》這本書,，里面的故事《昂貴的單純》讓我受益匪淺。我深深的明白,，和別人打交道,，要尊重別人的意愿，不要強(qiáng)迫別人做事,。即使我們認(rèn)為自己的建議對(duì)別人有好處,，也要讓別人在理解后自覺采納你的建議，而不是強(qiáng)迫別人,。記住,，尊重別人就是尊重自己。
在社會(huì)生活中,，人們總是與他人交往,。學(xué)會(huì)禮貌待人，正確使用禮貌語言,，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧,，社會(huì)生活更加美好。
講文明懂禮貌的演講稿篇三
老師們,、同學(xué)們：
大家中午好!
我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國(guó),，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外,，在家里也要爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的小主人,。
在同學(xué)們的家里，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后,，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了,，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學(xué)想到要先請(qǐng)父母吃;我們生病了,，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當(dāng)他們生病時(shí),，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)想起來要主動(dòng)問候一下,。這些都說明同學(xué)們還沒有意識(shí)到，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人,。
從小,，我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，在父母的教導(dǎo)下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，長(zhǎng)輩們的教育也是我們獲得知識(shí)和做人道理的一條渠道,，我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩并聽從他們的正確意見,。所以今天，我向同學(xué)們提出”家庭文明禮儀“的要求,，希望大家在家里也能文明地對(duì)待父母長(zhǎng)輩,。
”出門會(huì)道別，回家打招呼,?！坝行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去,，弄得爸爸媽媽急得到處找人,。希望以后每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚,，得到許可后才能出門,。
”有事求助先說請(qǐng)，得到關(guān)愛幫助說謝謝,，尊重父母有禮貌,，影響父母會(huì)說對(duì)不起?！霸趯W(xué)校里,，同學(xué)們都在爭(zhēng)做文明的學(xué)生，”請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起“這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時(shí)候,，也能用上它們,。
”尊敬長(zhǎng)輩要學(xué)會(huì)，有好吃的不獨(dú)食,。父母生病會(huì)照顧,，倒水拿藥多問候。有事有求會(huì)商量,，常和長(zhǎng)輩多交流,，父母有錯(cuò)能原諒，家有爭(zhēng)吵會(huì)勸告,，自己的事自己做,，家里的事主動(dòng)做，服務(wù)長(zhǎng)輩定崗位,，少給父母添麻煩,?！懊恳粋€(gè)同學(xué)都是家里的小主人,，那么我們就要學(xué)會(huì)做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷,、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾,、整理書包等力所能及的家務(wù)事,。
作為小學(xué)生的我們應(yīng)做到：對(duì)父母說話，不高聲叫嚷,，不故意惹父母生氣,，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣;能聽從父母的勸告來安排自己的活動(dòng)或糾正自己不當(dāng)?shù)男袨?，在平時(shí)生活中對(duì)父母禮讓,，在日常生活?yuàn)蕵贩矫娌幌蚋改柑徇^分的要求;在家中做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn)，聽取并虛心接受父母的批評(píng)和教誨,，不頂撞,、不吵鬧，對(duì)父母的行為差錯(cuò)能有禮貌地提出批評(píng)和要求,。
”飲水思源,，常憶養(yǎng)育之恩?！跋Ｍ蠹夷馨凑铡奔彝ノ拿鞫Y儀“的要求在生活中以實(shí)際行動(dòng)尊敬父母,、關(guān)心長(zhǎng)輩，做一個(gè)文明的小主人,。
講文明懂禮貌的演講稿篇四
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
大家好！
中國(guó)自古以來就是一個(gè)文明禮儀之邦,。文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們美麗的校園里，文明禮貌無處不在,。學(xué)生互相幫助,，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛,。文明之花總是在我們美麗的校園里開放,。
然而，我們的校園里仍然存在一些不文明的現(xiàn)象,，與我們的校園格格不入,。希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳，糾正學(xué)生的不文明行為,。
文明禮貌的校園能給人帶來愉快的心情和自信,。再好的設(shè)施，一個(gè)不文明的校園也不可能有秩序,，賞心悅目,。文明禮貌不僅體現(xiàn)了個(gè)人禮貌,、校園形象和學(xué)生素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)文明程度,。這一點(diǎn)越來越成為大家的共識(shí),。
文明禮貌需要廣泛持久的教育。社會(huì)教育,、學(xué)校教育,、家庭教育和自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以增強(qiáng)人們的文明禮貌意識(shí),；公共道德意識(shí)培養(yǎng)和完善公民的道德人格,，形成能夠在家庭、學(xué)校和社會(huì)中主動(dòng)講文明,、講禮貌的習(xí)慣,。
講文明懂禮貌的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：
大家好,！
我叫***。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng),。
我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持,。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明,，使我們的“家園”更加美麗,。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),，有時(shí)只是一個(gè)微笑,。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,，只有踩在公園的椅子上才能拿到,，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面,，然后到白紙上取下了風(fēng)箏,，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明,，有時(shí)就是一張紙的厚度,。”
我相信你，相信我們大家會(huì)聽到文明的聲音,；會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情,！你可能會(huì)問文明是什么？它很難做到嗎,？我會(huì)這樣回答你：不是的，做到文明說難也難,，說簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單,。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來說就是一種關(guān)愛,，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式,。在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話,，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了,，那就是一個(gè)文明的人；如果大家做到了,，那就是一個(gè)文明的群體,；如果整個(gè)國(guó)家做到了，那就是一個(gè)文明的國(guó)家,。
讓我們攜起手來,，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì),！
讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采,。我的演講完了，謝謝大家,！
講文明懂禮貌的演講稿篇六
咱們好,！
我今日演講的主題是——講文明懂禮儀。
我國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,，雍容大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素質(zhì),。文明禮儀是咱們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是咱們健康成長(zhǎng)的胳膊,。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真摯的人,，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明,，懂禮儀之人,。
講到文明，有人會(huì)問：“文明是什么,？”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,，它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,，是平常與人相處時(shí)的親切,，是見到親人時(shí)的一句真摯的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種質(zhì)量,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被咱們廣泛推重的行為,。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)廣告嗎,？一位青年早晨起來跑步鍛煉身體，在這途中,，一群小男孩正在踢足球,，球踢得十分高，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,，青年看到了,，急忙用頭頂了回去；兩個(gè)女孩正快樂的玩著羽毛球,，但羽毛球不小心打到了樹上,，青年看見了，幫小女子拿下了羽毛球,；一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,，馬上就要溜下去了，青年看見了,，馬上幫老伯推了一把……到最后還通知咱們文明就在你身邊,。是啊,！要做到文明,，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,。提到就要做到,，咱們不做“說話的巨人,，行動(dòng)的矮人”！
提到禮儀,，人們都眾所周知,，我國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么,，“禮儀”是什么呢,？禮，是表明尊重的意思,；儀,，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,，“禮儀”就是敬重人的一種行為規(guī)范，是對(duì)別人的一種敬重與理解,。21世紀(jì),，禮儀已經(jīng)等于咱們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再美麗,，穿得再好,，假如你的言行舉止粗魯，沒有半點(diǎn)禮儀的話,，那么你仍是會(huì)遭人厭煩,，你的形象會(huì)十分失敗。其實(shí)笑也是一種禮儀,。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,，笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的眼里,，笑是世界上最美的色彩,；而在我的眼里，笑是柔和的平和武器,，笑是自信心的表現(xiàn),，笑是溝通人與人心靈之間的樞紐，笑是鼓勵(lì)的,，笑是溫馨的,。你能夠哈哈大笑，能夠微微一笑,，能夠嫣然一笑,，還能夠仰天大笑。因?yàn)樾?，是位魔術(shù)師,，也是禮儀的標(biāo)志,！
同學(xué)們，革陋俗,，講文明,，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是持久的風(fēng)景,。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間,；好好學(xué)習(xí),，天天向上，自古英雄出少年,！革命事業(yè)我接班,！讓咱們積極行動(dòng)起來，做一個(gè)講文明,，懂禮儀的人,，一起推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)！
謝謝,！
講文明懂禮貌的演講稿篇七
老師們,，同學(xué)們：
作為成長(zhǎng)與二十一世紀(jì)的少年，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó),、振興民族,、傳承五千年傳統(tǒng)美德的重任，雖然目前我銘家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展,，但是有很多人卻不講文明,，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響,。
人們常說,，“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”?？墒菫槭裁次覀兩顥l件好了,，人們卻不懂禮貌了呢?如果所有人都不講文明、不懂禮貌,，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得秩序很亂,，治安很差，環(huán)境很臟,，甚至倒退回“原始社會(huì)”,。
為了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，為了全人類的文明與富強(qiáng),，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，我們一定要從小做起,，從小事做起，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好少年!
講文明懂禮貌的演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
禮貌，對(duì)于許多人而言,，是一種束縛,，是被動(dòng)的強(qiáng)迫性的'理解?！安辉S隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下,，人的外在行為因制約而沿著禮貌的軌跡緩慢的運(yùn)行著。
法國(guó)思想先驅(qū)伏爾泰論及的“被動(dòng)的禮貌”就觸到了人類締造禮貌世界的尷尬的軟肋：你看,，“禁止吸煙”的標(biāo)牌下不乏吞云吐霧之士,，宣誓“禮貌公約”后仍有污言穢語之辭，正在建立省級(jí)禮貌城市的港城仍存在“看著紅燈過馬路”“亂丟果皮視無睹”的反禮貌現(xiàn)象,。
“現(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來”,，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代，這天我們同樣用這句話告訴堅(jiān)守著禮貌陣線,、從未以陰霾而忘卻藍(lán)天的人們,。只是我們更要理性的認(rèn)識(shí)到：禮貌不僅僅僅是一條干凈的街道那么簡(jiǎn)單,，禮貌務(wù)必成為靈魂的需要,，正如周國(guó)平先生所說，禮貌從來都是人類最需要的,。當(dāng)然,，之上高達(dá)194的天才馬斯洛說過，生理的需要,，物質(zhì)的滿足才是最基本的需要,，其實(shí)這并不矛盾，只是回答的角度不一樣,，正如一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說,，禮貌的倡導(dǎo)就在于讓人們?cè)诙Y貌中得到實(shí)惠，在陋習(xí)中吃到苦頭,。從農(nóng)村計(jì)劃生育工作難到城市知識(shí)分子的丁克家庭很能從某個(gè)層面反映這個(gè)問題,。
如此看來，靈魂與禮貌的碰撞還是很具有物質(zhì)性的,。當(dāng)然,，倡導(dǎo)禮貌不是讓我們?nèi)プ非笪镔|(zhì)，而是要明白禮貌并不是讓我們變得木納,、貧窮,。相反,，只有禮貌存于我們每一個(gè)人的靈魂深處，世界才會(huì)更加有序,、和諧與富強(qiáng),！
一個(gè)讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈(zèng)，東山再起,；一個(gè)彎腰撿起廢紙的青年在落聘的狀況下得到了重用的機(jī)會(huì),，建立了“美國(guó)福特公司”，現(xiàn)實(shí)中的故事正在很親切的講述著禮貌的普遍好處,，也只有這種普遍的物質(zhì)好處為人理解時(shí),，與靈魂的對(duì)話才成為繼續(xù)的可能，禮貌的傳承才真正具有可持續(xù)的好處,。
讓禮貌與靈魂對(duì)話,，就是讓我們以一種更為用心的方式去思考我們需要什么，禮貌是否能帶給我們這種需要,。在這樣的思考中,，讓禮貌成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空，照亮夜行的自我和他人,，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲,！
謝謝大家！
講文明懂禮貌的演講稿篇九
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
很高興這天能站在那里,，我想用一首詩來開始我的演講，有一支歌,，我們天天都在吟唱,；有一支歌，就像鮮花四季開放,；這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)…這天我來說一說校園禮儀！
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們明白,，春天是完美的,，可你更就應(yīng)明白春天的校園是純潔、禮貌的,！
在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你們?cè)鯓幽軌蚰暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手,？你怎樣忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢,？你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢？你怎樣能夠背著師長(zhǎng)私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的禮貌舉止呀,！
禮貌是風(fēng)，它能夠吹拂每一位同學(xué)的心,；禮貌是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)禮貌風(fēng)氣,、建立禮貌校園,、爭(zhēng)做禮貌學(xué)生,！我相信透過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿期望,、充滿活力,！
講文明懂禮貌的演講稿篇十
敬愛的老師同學(xué)們：
大家好!
不僅是先輩的傳承，將來我們也會(huì)變成先輩,，他將是我們恒久的呼喊和追求,。自古以來我們中華民族是一個(gè)講究傳統(tǒng)美德，人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國(guó),。他素來就有“禮儀之邦”的美稱,，勤勞英勇的華夏民族創(chuàng)建了輝煌絢麗而又獨(dú)特的文化，使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者,、承載者,、傳播者;有責(zé)任,、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的文明之光照射著當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝,，發(fā)揚(yáng)光大,。給大家?guī)須g樂、帶來溫馨,。
這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?假如有,，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗下決心，從今日起,，力爭(zhēng)做一名講文明,、懂禮貌、有修養(yǎng)的文明人,。文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的,。遇見老師時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)出他人家門先打招呼;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;公共場(chǎng)所不亂扔垃圾…… 大家團(tuán)結(jié)起來，把先輩們傳承給我們的文明目標(biāo);用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng)建一個(gè)安靜,、講文明,、有禮貌的.校內(nèi)環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木;要讓自己成為一個(gè)品德高尚,、語言出口成章的文明好學(xué)生;用我們的一雙雙不說話的小手去幫助每一個(gè)有困難的人,，讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、快樂,、充溢愛心的世界——校內(nèi),。信任我們，信任我們每個(gè)人都能夠做到,，那么,，遙望明天，我們仿佛看到天更藍(lán)了,，樹更綠了,，水更清了，我們的校內(nèi)更清潔了,、美麗了,。
同學(xué)們?nèi)宋覀円黄鹪趪?guó)旗下共同祝福，祝福我們的學(xué)習(xí)和生活到處開滿文明之花,，祝福我們自己一步步邁向文明! 做文明之人,，恒久的呼喊、一生的追求!
講文明懂禮貌的演講稿篇十一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是做一個(gè)講文明,、懂禮貌的小學(xué)生
我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼,，甚至名貴的花草,，只要可口，都會(huì)照吃不誤,。而人就不同了,。我們饑腸轆轆時(shí)，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,，但如果囊中羞澀,，也不敢有非分之想。甚至,，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí),，如果主賓還未到來，也許就需要忍饑等待,。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,，做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范的人。
劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。但我們生活中的不良行為卻時(shí)有發(fā)生:
1。亂丟垃圾,。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),，吐出的痰跡、空飲料瓶,、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷健?/p>
2,。損害公物,。最典型的是在書桌、椅子上用刀,、用筆刻劃“留言”,，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹,。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢,、甚至是思想不健康的語言垃圾,。這不但破壞了公物,，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。
3,。語言不美,。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識(shí)到,。他們自己也說:“不是故意的,，只是習(xí)慣而已,。”一些同學(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí),，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí),，往往惡語傷人，庸俗不堪,。
4,。言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩,，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個(gè)模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng),，讓人以為是“問題少年”,。
5。節(jié)約能源意識(shí)淡漠,。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動(dòng)將電燈,、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào),，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”,。
古人云:“有才無德，其行不遠(yuǎn)”,。一個(gè)人如果沒有道德,，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，還可能成為一個(gè)歪才,。即使有本事,，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。有人說過:請(qǐng)留心你的行動(dòng),，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣;請(qǐng)留心你的習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn),。同學(xué)們,，讓我們從一言一行開始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生吧!
當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí),，文明也隨之產(chǎn)生,。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場(chǎng)合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時(shí)懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一個(gè)小小的改變,，一顆博大的心靈,，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉措，都體現(xiàn)出你的文明，文明的禮贊永遠(yuǎn)屬于你,，文明之歌也會(huì)為你而演奏,。文明有時(shí)就這么簡(jiǎn)單。所以說世界上最簡(jiǎn)單的事就是講文明,，最困難的事也是講文明,，你可以偶爾講一次文明，卻不一定能隨時(shí)隨地講文明,。
我們應(yīng)在生活中的點(diǎn)滴小事上尋找文明的身影,，從身邊的小事做起。我一直相信在文明的.大地上,，天空會(huì)更藍(lán),，生活也將更美好!我們要以自己的行動(dòng)撐起“禮儀之邦”的光榮稱號(hào);用我們最真誠(chéng)的心筑起“文明”的高墻。
請(qǐng)不要再說“文明離我們很遠(yuǎn)!”其實(shí)文明,，我們觸手可及!
謝謝大家,，我的演講結(jié)束!
講文明懂禮貌的演講稿篇十二
各位老師各位同學(xué)：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明,、守禮儀,，做一名禮貌的小學(xué)生，講文明,、守禮儀,，做一名有禮貌的小學(xué)生演講稿。
講文明,、懂禮貌是我們自小受到的教育,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵,。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校,，是我們義不容辭的責(zé)任,。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,；如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢,；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn),。
講到文明,，有人會(huì)問：“文明是什么,？”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,，它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問候,、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等，文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,，人們都家喻戶曉,，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么,，“禮儀”是什么呢,？我們?cè)谶@里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思,；儀,，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,，也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué),、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼,、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊,，每天能聽從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話,、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等,，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí),。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì),？食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵,，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒有,？排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,，這種行為好不好？走路時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序,，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì),？這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是,，我們要認(rèn)真反思自己,，及時(shí)加以改正！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，文明校園，禮讓他人,，讓我們從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開,。
講文明懂禮貌的演講稿篇十三
親愛老師,、親愛的小朋友們：
大家早上好！我是大四班的李老師,，今天國(guó)旗下講話的題目是《做個(gè)講文明,、懂禮貌的好孩子》。上星期,，我碰到一件事,，想請(qǐng)小朋友來說說對(duì)不對(duì)。
你們覺得這個(gè)明明做得對(duì)不對(duì),？你喜歡這樣的孩子嗎,？
小朋友們肯定會(huì)去好朋友家或者爺爺、奶奶家去作客,，誰來說說,，你是怎樣做小客人的？
我們有的小朋友做了小主人,，又是怎么招待小客人的呢,？誰來說一說？
我們小朋友做得真不錯(cuò),，鼓鼓掌,，表揚(yáng)一下自己。
你們說一遍,，好嗎,？
您好、歡迎,、請(qǐng),、對(duì)不起,、不客氣、沒關(guān)系,、謝謝,、再見
親愛的老師、小朋友們,，大家早上好,！
講文明懂禮貌的演講稿篇十四
親愛的老師,，同學(xué)們：
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路,，送人玫瑰，手有余香,，幫助了別人也快樂了自己,。
一個(gè)人如果不講文明，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一個(gè)公開場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。
我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度;我們不能預(yù)知明天,，但可以利用今天;我們不能樣樣順利,，但可以事事盡力;我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能選擇出身,，但我們能選擇文明!
同學(xué)們,，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這里,，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來,，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長(zhǎng),、同學(xué)，主動(dòng)問好;不說粗話,、不隨地吐痰,。管好我們的手：愛護(hù)公物，不亂寫亂畫;不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管好我們的腳：上下樓梯,，注意謙讓;乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座;不踐踏草坪,。
我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。假如文明之花在每一個(gè)校園爭(zhēng)相開放,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!
講文明懂禮貌的演講稿篇十五
親愛的老師，同學(xué)們：
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路,，送人玫瑰，手有余香,，幫助了別人也快樂了自己,。
一個(gè)人如果不講文明，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó),，在一個(gè)公開場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。
我們不能決定生命的長(zhǎng)度,，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天,，但可以利用今天,；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力,；我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身,，但我們能選擇文明,！
同學(xué)們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園,，在這里,，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來,，少先隊(duì)員們,！爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生！請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口：遇到師長(zhǎng),、同學(xué),，主動(dòng)問好；不說粗話,、不隨地吐痰,。管好我們的手：愛護(hù)公物，不亂寫亂畫,；不亂扔垃圾,、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯,，注意謙讓,；乘車時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座,；不踐踏草坪,。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。假如文明之花在每一個(gè)校園爭(zhēng)相開放，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國(guó)的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌,！
