體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會800字 暑假三下鄉(xiāng)社會實踐感想篇一

為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務，我們做了精心的準備,。在課程的準備和活動的開展方面,，我們與學校取得較好的溝通，了解到當地學生的迫切需要,，并針對他們的特點開展特色的課程和活動,，以此豐富他們的課余生活。

作為一名宣傳組的負責人,，我所擔當的任務是總領此次三下鄉(xiāng)活動的宣傳工作,。宣傳，作為一項宣揚黨和國家精神,，以及華南師范大學學生風貌的途徑,，有著至關重要的作用。在本次暑期社會實踐活動中,，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年”的主題,，在增光中學及附近地區(qū)開展“深入踐行科學發(fā)展觀，共賀祖國60華誕”的宣傳活動,。宣揚科學發(fā)展觀精神,，社會主義新農村精神，新中國精神,，透過一系列宣傳活動,，使精神深入人心，激發(fā)學生和當地村民的愛國主義精神和民族自豪感,。在本次暑期社會實踐活動中,，我們深入當地農戶，派發(fā)傳單,，宣傳本次暑期社會實踐活動,，宣揚華師人的精神。在增光中學開展“深入踐行科學發(fā)展觀,，共賀祖國60華誕”的游園活動,，使學生能夠從活動中了解相關知識，從活動中領悟新中國的精神,，同時,，也豐富了學生的課外活動。整個游園活動現場氣氛活躍,，學生樂此不彼,。

在此次社會實踐活動中，我用心參加了各種活動,，精心為學生準備了歷史課,，手工課,，并擔任文藝匯演的主持，在各項活動中不斷鍛煉自我,，提升自我,。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認識：

l,、提高了認識,，明確了職責。透過參加社會實踐活動,，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高,，深化了我們對新農村的思想。經濟落后,，一切都免談,。社會就應給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關注，讓雨露惠及農村,。我們大學生就應加倍努力,，為祖國的強大多出力，多流汗,，多動腦,。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識,，增強了適應現代化建設的歷史使命感和職責感,。

2、增長了才干,，發(fā)現了不足,，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學帶給了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺,，透過參加社會實踐活動,，鍛煉了廣大同學的才干。同學們一齊努力做了很多事情,，我們一齊做問卷調查,，一齊上街進行宣傳，一齊表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的潛力,，交際潛力,，組織潛力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經濟活動中的作用,，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維,、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化,，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的,、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐,，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合,，到達兩方面平衡的發(fā)展的理想目標,。

3、展示了形象,，發(fā)揚了學校作風,，體現了專業(yè)特色。透過參加大學生社會實踐活動,，充分展示了青年大學生的風采,。我們都展現出了良好的精神風貌，不怕苦,、不怕累,。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,，即使很幼稚,，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的,。

隨著時光的流逝,，我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程,，想想我們分別的那一幕,，想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡,，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富,，值得我永遠珍藏,。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自我的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,，明白自我的職責和使命是什么,。并要在實踐中肯定自我的價值，并認識自我的不足,，這就要求我們更加努力去學習和充實自我,，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉(xiāng)的好處,。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會800字 暑假三下鄉(xiāng)社會實踐感想篇二

在這陽光燦爛的七月里,，我們遠赴____市____縣的____中學開展三下鄉(xiāng)暑期實踐活動,。在這一次的三下鄉(xiāng)活動中，我們增長了見聞,，得到了成長,，更領略到了成為一名教師的辛酸與幸福?，F在,，三下鄉(xiāng)所有的支教工作基本上完滿結束了。作為支教組組長和科任老師,，我針對在支教工作中面對的一些困難與問題,，作出了以下的總結。

支教組的工作是我隊的中心工作,，現在我就談談我對支教工作進行反思和總結以后的結果,。

一、積極完善前期準備工作,。在三下鄉(xiāng)工作正式開展之前,，我們隊緊鑼密鼓地進行著前期的準備工作，力求完善各項籌備事項,，保證三下鄉(xiāng)工作的順利開展,。而在支教組方面，我從考試周開始前就帶領著支教小組組員們著手準備課表的安排,、課程的設置,、各科任老師的教案編寫還有一系列的試講活動，從而在很大程度上減少了支教工作執(zhí)行的風險與難度,。

二,、追求創(chuàng)新，致力于校師生三者共贏,。在本次支教活動中,，我們組致力于激發(fā)隊員的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)和鍛煉隊員的綜合素質與能力,，同時為當地學校及學生帶來新的教育理念,。其中，我和組員們舉辦了一系列具有創(chuàng)新理念的支教活動,，例如班主任競選,、綜合活動課以及記憶課程的開展。從最初課程設置開設記憶課程推廣新的教育方法,，到后來綜合活動課上組織形式新穎的團隊培訓課程,，以及對應學校學生情況隊員們對課程進行的調整都可以看出，在本次的支教活動中，我們的創(chuàng)新思維能力得到了一定的提升,，同時由于這些活動的開展也為當地學校以及學生送去了嶄新的教育理念以及學習方法,，大大促進了校師生三方面的共贏。

三,、組內職責分明,，保證了工作的開展。為更好地開展工作,，在支教工作正式開始之前,，我便為支教組安排正副組長以及班主任工作負責人。除此以外,，更選定了四位科組負責人，其中歷史,、數學,、語文由正副組長兼任。其中,，各個科組負責人便負責好各科教案,、試講等工作的開展;班主任工作負責人則負責班主任工作的安排與開展;正副組長主要負責統(tǒng)籌支教工作以及課表編排與整理的工作。如此一來,，各位組員的職責分明了,，有力地保證了工作的順利開展。

三下鄉(xiāng)支教組的工作雖然結束了,，但是在執(zhí)行的過程中我們還是碰到了不少的困難與挫折,，針對本次支教工作我作出了以下的反思。

一,、設置課程內容未能真實適應校方與學生的需要,。在編寫方案和準備教案時，我們大量加入了記憶課程的學習內容,，使得課程難度增加了不少,，因而在開展第一天的授課工作后，我們全體教師不得不針對學生的學習能力情況對各個課目進行了大調整,，從而在一定程度上影響了支教活動的開展,。其次就是校方在我們到達后與我們開了一次全體大會，會上他們表明希望我們多講授課外知識,，尤其是歷史,、地理方面的知識。然而我們在出發(fā)前由于沒有跟校方方面聯(lián)系好,，因此不知道他們有這樣的希望與要求,，導致了所有課程都是按照課內知識進行安排的。最后在各位老師的努力之下，改為了內容豐富,、形式生動的課程,，也增加了不少的課外知識，但這給予我們的教訓就是,，必須了解清楚校方以及學生的需求,，從而進行課程的設置。

二,、支教組內各負責人溝通不足,。組內有了明確的分工，各位負責人都十分盡責地完成自己分內的工作,。然而正是由于這樣的工作安排方式導致了各個負責人之間的溝通非常少,，最后影響了支教組工作整體的落實效果。為此,，我們采取了會議制度,，就是每天支教組的正副組長都會進行小型的討論，待到有一些問題需要組內集體討論時便召集會議,，大家商量決議,，同時在會議上大家各自匯報工作進展，為良好交流提供了渠道,，保證了支教組工作的落實,。以上是我對支教組的總結。

在支教期間,，我擔任了英語,、歷史、綜合科的老師,，在此過程中,，我也得到了不少收獲，以下便是我的總結,。

通過本次三下鄉(xiāng)活動,，我感受到了成為一名人民教師的辛勞與感動。面對著一張張可愛的面孔,，我的內心滿溢著幸福的感受,。經歷了本次三下鄉(xiāng)，就個人而言,，我成長了不少,。第一次真切地離開了父母的庇護，獨自在異地與同學們面對各種各樣的困難,，對于我這樣的獨生子女而言何嘗不是一次大挑戰(zhàn)!然而就是這樣的一個機會使我了解到,，我同樣也有能力照顧自己,，自力更生!面對未來的挑戰(zhàn)也能憑著自己的力量勇敢前行!

除此以外，三下鄉(xiāng)更令我堅定了成為一名人民教師的信念,。學生們給予我的鼓勵,，老師和同學給予我的肯定都令我深深地感動著。雖然在過往的學習與師范技能訓練中,，我一直無法擁有成為一名優(yōu)秀教師的自信,。但這次三下鄉(xiāng)活動結束以后，我堅信,，只要努力,，我一樣能成為一名優(yōu)秀的教師。而在活動中,，我也了解到自己的很多不足,，例如不知道要如何控制課堂氣氛，也不太懂得如何與學生溝通交流不足,。但我明白到,，只要努力，我一樣能在往后的學習與鍛煉中慢慢習得如何處理這些問題,。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會800字 暑假三下鄉(xiāng)社會實踐感想篇三

七月流火燃燒著無悔無怨的青春，炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情,。20xx年的7月,，計算機學院、軟件學院有5支隊伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程,。談到“三下鄉(xiāng)”,，大部分人的腦海中浮現的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰，崎嶇蜿蜒的山間小路,，傍晚炊煙裊裊的村莊,，隨風而動的幽幽青草，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識的眼睛,。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美,，也能讓久居在繁華城市的大學生們有一種新鮮感和滿足感。

可這一切并不發(fā)生在我們這支隊伍,。7月23日,，計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務隊在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學——玉巖中學,。在這所設備先進,，環(huán)境優(yōu)美的學校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題，沒有為吃飯問題傷透腦筋,。但所謂“家家有本難念的經”,，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后,，仍然坎坎坷坷。但卻因為這些困難,，我們17名隊員攜手見證團結,，感悟人生，體會友愛,。我作為其中一名隊員,，在付出中收獲;作為一名隊長，在實踐中成長,，在思考中提升,。

“為伊消得人憔悴”

“情寄電腦夏令營，意傳玉巖塑人才”,。支教組的活動在如此優(yōu)越的硬件設備上開展,，加上支教組組員的精心準備和良好的師范技能，我認為是毫無難度的,。但事情卻在一波三折中發(fā)展,，組員可謂是“為伊消得人憔悴”。

考慮到玉巖中學學生已經具備相對于其他中學生更良好的計算機知識,，我們支隊伍的支教以電腦夏令營的形式開展,，希望能教給學生更高層次的電腦知識。但俗話說得好“計劃永遠趕不上變化”,，在出發(fā)前幾天,，我們被告知，本次活動學校不提供機房,，這使我們陷入了很尷尬的境地,。“巧婦難為無米之炊”,，我們安排的photoshop等課程的實操性很強,，沒有了機房，無異于砍柴沒有了斧頭,，我們不得不另想辦法,，將隊員的筆記本電腦帶過去。同時,，校方認為我們的課程過于單調,，希望加入有趣的第二課堂的內容。這明顯是與我們“電腦夏令營”的主題背道而馳的,，但校方的意見又如此重要,，我只能讓支教組改變課程安排，加入辯論賽,，禮儀培訓,，心理培訓等有趣的課程,。在與校方的幾次協(xié)商中，支教日程安排表終于出爐,，出發(fā)前幾天,，全體支教組成員的準備工作如火如荼的開展，找資料,，備課,，試講，以最好的姿態(tài)迎接支教的到來,。

在踏上玉巖這塊土地第一刻,，沒有我預想中的來自校方的熱情接待，只有冷酷的校警的盤問,。我意識到這就是農村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別,，我明白，在這里,，我們必須自力更生,，沒有任何人可以依賴。提著行李,，領著隊伍,，我來到團委辦公室的門口，進門的第一件事,，就是被告知,，參加夏令營的學生可能不足10人。晴天霹靂般,，全體隊員陷入沉默，而后抱怨,，激情被澆滅,，情緒下降至冰點,。我無法想象,，一個10個人不到的班如何開展支教，我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對不可以!在冷靜過后,，我和陳歡商量,，決定給報名的學生一個個打電話，說服他們參加,。在指導老師賴老師的提醒下,，我明白到一支隊伍的士氣是何等重要，所以在我自身情緒也及其低落的情況下,，我還是要笑著鼓勵隊員們要堅強,，要客觀，即使只有10個學生,，我們也要竭盡全力地教,。支教組的課程不變，但我會安排更多的人到調研活動中,，畢竟調研是我們隊伍的重點,。

在支教組組員的努力下,，有12名學生參加夏令營活動。23號下午,，在整理好宿舍后，我立刻帶著宣傳組組長李迪到我們支教的課室布置,。課室很現代化,，原本是用來開會的，在藍色氣球的襯托下,，更好看了,。學生很早就到齊了，都是初一的學生,，很活潑,。在“師生破冰拓展交流會”開始前，隊員就已經和學生混在一起了,。我可以遇見,，在這樣小班教學的形式下，老師和學生的感情會更深入,。

只是,，支教的第一天，我們就發(fā)現了這樣的問題,，學生是初一的,，沒怎么接觸過計算機，我們安排的photoshop培訓課的難度對他們來說相對比較大,，他們很難消化,。思考后，我建議,，用師生的生活照來進行功能操作,。果然,，加之生動有趣的語言，一反以往枯燥的培訓形式,，學生對課程的興趣增大,。其他的興趣類課程，學生的積極性挺高的,，收獲也很大,。記得在上完禮儀課后，學生開始研究起我走路的姿勢,，站姿,，坐姿等，還不斷糾正我,，儼然一個小老師的模樣,。

除了課堂式的活動外，我們還開設了辯論賽,、趣味運動會和小晚會等新鮮的項目,。在這些項目中，隊員和學生的距離一步步的拉近,。我因為要照顧到整只隊伍的進度,，所以不是每項活動都有參與進去。但那場辯論賽卻讓我印象很深刻,，因為在對辯論結果進行了點評后,，我發(fā)現距離下課還有一段時間，于是突發(fā)奇想,，要進行一場小小“新聞發(fā)布會”,，由學生問問題，老師坐在臺上進行回答,，我想通過這樣的方式,，我們師生雙方能加深對彼此的了解。果然,，學生都很積極，提出了很多有趣的,，單純的問題,。看著他們迷惑的表情和閃爍的眼睛,，真的不得不感嘆年少的天真與單純,。我記得有位學生問我，“發(fā)生過最糗的事是什么?”我想了想,，腦海里什么都沒有浮現,，只能蹦出一句“我一般都會把記憶中不開心的事忘掉的,。”結果引來臺上隊員和臺下學生的一陣爆笑,。我也不由得笑了起來,。

現在想想，跟學生的相處總是那么的輕松快樂,。人與人之間的感情其實很簡單,，當你在付出時，你同時也在收獲,。我們?yōu)檫@幫學生“衣帶漸寬終不悔”,，即使在最失落的時候都沒有放棄他們。他們也在日常的生活點點滴滴中感受到我們的用心,，也在用他們的行動來回報我們,。或是拉著我們的衣角跟我們說“一起去吃飯吧”,，或是在日記里那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”,。簡單卻真誠。4天的相處很短暫,，但是感情卻會沉淀在心底,。

“柳暗花明又一村”

“調研南粵雙轉移，共建和諧新廣東”,，調研是我們此次實踐活動的重頭戲,。但實踐地校方沒有為我們提供任何幫助，在廣州這塊縱橫交錯的人際關系網里我們也沒有找到任何一個附著點,。前期工作開展步履維艱,，但所謂團結就是力量，在“山重水復疑無路”之后,，我們迎來了“柳暗花明又一村”,。

為了解蘿崗區(qū)在勞動力轉移政策實施兩年下勞動者生產生活的變化情況，本次調研分3部分,，采訪政府,，企業(yè)及居民。政府和企業(yè)因為事先沒有門路聯(lián)系到人,，單純靠自己打電話過去,，吃了很多閉門羹，沒有人愿意接待,。并且剛好遇到周末,，企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別無選擇，只能先進行居民的調查訪問,，調研組25日下午展開盲目的“街道掃蕩調研”,，可想而知，效果很不理想,，6名調研人員用了1個小時找到一條人流不多的街道,，進行了4個小時的調研，只完成了15份問卷,。晚上8點,，調研人員垂頭喪氣地回到學校。

我知道,，單純靠我以及調研組成員,，是不會有新的思路，新的方法的,。這時,，我想起了指導老師，賴老師講起的一個詞,，“頭腦風暴”,。是的，我們這支隊伍是17個人,，而不是個別的1,2個,，更不是只有我一個人。要有新想法,，必須集思廣益,。于是，我一改每天的總結會議形式,，不再由我一個人來總結和安排工作,，而是大家提出問題，分析問題,，大家提出解決的方法,，分析這種解決方法的優(yōu)缺點，進而找出最優(yōu)的解決方案,。

果然,，“頭腦風暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法，包括在學校內部訪問外來工,，在人流多的車站旁找人填問卷,，借助支教組學生找到適合調研的居民區(qū)等等。一時間,，隊員變得很活躍,，大家各抒己見,，相互指出提出解決方法的優(yōu)缺點,。我很明顯地感受到,，在會議中，每個人都在為隊伍的成果貢獻自己的力量,，而不再是各自各顧自己的小組進度,。我相信，一個團結的集體是強大的,，而我們隊伍正是這樣的團體,，正無所畏懼地向前沖。

在支教結束后的一天里,，全體隊員出動外出調研,，最后完成近200份問卷，采訪了3個政府部門,，3個企業(yè),。獲得了所需的數據，得到了完善的資料,。正因為是完全的“白手起家”,，我特別珍惜這次的調研過程和結果。期間,，我嘗試了新的領導形式,，我體會到團結的力量。

“我們是相親相愛的一家人”

17名隊員,，組成了這支“華南師范大學計算機學院,、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務隊”。每一名隊員都是一根流動著沸騰血液的血管,，縱橫交錯,，你中有我，我中有你,，形成清晰可見的脈絡,，見證我們4天里的成長。4天里,，這些團委下一屆的精英們同住一個屋檐下,，一同嬉戲，一同為我們的目標而奮斗,。無畏所有艱難,，只因“我們是相親相愛的一家人”。

陳歡為了支教的事情每天忙里忙外,，每一節(jié)課都精心準備;玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學校,，撰寫方案，不知道熬了過少個通宵;秋蕊、達輝,、成武,、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽出外調研，不知吃了多少閉門羹,，卻從來只會把苦往肚里吞;李迪是每次活動會場的“美容師”,，用氣球彩帶就能挑動熱鬧的氣氛;靄華是我們的“移動銀行”，身上帶著整個隊伍的經費,，要花錢的時候總忘不了她;雨雪,、明偉用相機記錄我們的點點滴滴，他人娛樂時,，自己只能在旁邊負責拍攝,，即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無怨言;俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅持去街上派義務維修的傳單，僅僅因為不想脫離隊伍;怡生的相片不知多少次被用來做支教的素材,，被p得面目全非也只會一笑而過;偉峰負責了所有的橫幅和錦旗制作,，一路來任勞任怨;林璇為義務維修到處出去尋找場所，想盡方法吸引當地群眾;美顏每晚在別人要入睡時仍在整理當天的通訊稿;惠玉是萬金油,，哪里需要她,，她就會在哪里。

在義務維修順利舉辦后,，大家都無比興奮,，每人抱著半只西瓜，坐在地上,，瘋狂地啃著,，肆無忌憚地調侃、談笑,。吃完后,，偉峰捧著大肚子跟我說“節(jié)儉真是令人受折磨的美德啊!”(因為買西瓜的錢是平時省下的。)我聽后,，笑得慘絕人寰,。

回憶起下鄉(xiāng)的短短的4天，總會讓我的嘴角泛起漣漪,。他們是那么可愛的一群家人,，永遠直面挑戰(zhàn)，笑對人生,。

實踐歸來話感悟

有句話這么說“紙上得來終覺淺,，投身實踐覓真知”。團委2年的培養(yǎng),，讓我儲蓄了很多知識和經驗,，而在這次下鄉(xiāng)中,，作為隊長，我將所學的用于實踐,，用眼睛去審視,，用大腦去思維，用冷靜去面對,，用雙手去奉獻，帶領著整支隊伍朝著目標前進,。作為隊員,，4天里，我在與其他隊員,、與學生,、與政府官員、與當地居民的接觸中收獲真情,、寬容,、感恩，體會到團結的力量,，懂得了什么是愛,。就如我們的隊歌《愛的翅膀》里所吟唱的：

前面的路還很長

帶著你的夢想

朝著成功的方向

鼓起勇氣向前闖

我們的愛是你的翅膀

給你穿越風雨的力量

你的幸福是我們的愿望

一起打造一個屬于你的天堂

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會800字 暑假三下鄉(xiāng)社會實踐感想篇四

在炎熱的七月,我們政法學院的三下鄉(xiāng)活動又開始了，在院團委,、政法學院老師的指導下,，我政法學院二十三名同學分成兩組，帶著我們火熱的心,，打著“愛心服務,，促農和諧”和“走進農村，托起留守的太陽”的旗號,，7月14-15日在固原市原州區(qū)張易鎮(zhèn)上馬泉社區(qū)和周邊社區(qū)進行了為期兩天的社會實踐活動,。

在張易鎮(zhèn)上馬泉小學校長李學和該村王老師的帶領和幫助下，我們調查了該社區(qū)的留守兒童和農村的現狀,，根據該社區(qū)的實際情況我們服務小分隊在該社區(qū)舉行了一天的黨的政策,、法律知識、孝敬父母,、關愛留守兒童等方面的宣傳和調查,。另外，我們隊員積極幫當地農民朋友收割小麥,、幫農拉水澆菜,。同時，進行了“進村入戶活動問卷調查”(該問卷主要是新農村問卷,、留守兒童調查問卷,，你對父母知多少問卷調查),。此外，我們尋訪該社區(qū)和聆聽孫子媳婦孝敬百歲老人的感人事跡,，聆聽該山區(qū)一個當了50多年的老黨員,，談50年來，黨的政策在農村落實和農村的變化,，以及怎樣當好一名共產黨員,。使他們感受到了我們大學青年志愿者是他們建設社會主義新農村今后必不可少的希望，也肯定了我們在其中的重大作用,。特別是在為他們宣傳孝敬父母,，關愛留守兒童和問卷調查期間，在這過程中所經歷的歷歷目目,，至今仍像發(fā)生在昨天,。

在幫農民朋友們收割小麥時，看到那一張張土色的臉龐,，那一雙雙龜裂的布滿老繭的大手時,，我才知道，農民的辛苦,。當地對農業(yè)科技知識的認識還不夠,，農業(yè)種植結構較單一。我想到“科學技術是第一生產力”不是口號,，而是勢在必行的大事;當看到農村基層建設的艱辛時,，我才知道自己能上大學的來自不易，我也將更加努力學習,，為將來建設西部,，讓西部人民擺脫貧困奉獻自己微薄的力量。

在對當地農民朋友的問卷調查中,，發(fā)現了當地農民朋友當前以及今后面臨的具體問題：當地農民的土地大部分已經退耕還林,，他們收人主要來源于林草補貼、自己打工,，但農民朋友知識文化水平普遍比較低,，更沒有什么專業(yè)特長，只能靠自己的體力去干簡單的粗活,。每家農民一年凈收入也能有四五千元,。這個數字還是可觀的?？墒寝r民拿著這些錢并不是很開心,，接下來錢就要向外支付了。到了年底每年必不可少的是給家里孩子增幾件新衣服,，那黑白電視機用了好幾十年了也該換了等方面的一般家用品,。剩下的要全部給孩子來年的學費,、生活費。要是萬一家里有個人生病,，恐怕不借錢是看不好了,。這借來借去，家里就欠債了,，以后的每年得節(jié)約,，少吃幾頓好飯，少穿幾件新衣服,，還了錢,，才能松口氣。農民收入除去支出,，剩下的只能維持簡單的生活，萬一找不到工作干就更沒有辦法,，借了錢總得要還,，孩子上高中和大學讀書開支最厲害，要趕上了某些亂收費的學校,，農民更是苦不堪言,。要想農民真正的富起來，靠自己的雙手是一方面,，更重要的還是國家政策的正確領導,，國家政策整天在喊減輕人民負擔，減來減去農民還是被壓的喘不過氣,。政策關鍵要落實,。隨著中國科學技術和國民素質的提高，現在對我們這些大學生就業(yè)都存在一定的難度,。這樣農民收人減少而支出不會有多大變化,，農民負擔將會更重。部分沒有土地的農民就業(yè)問題不能處理好,，對我國的快速發(fā)展也可能是一個較大的障礙,。

這些問題是值得我們當代大學生和國家制定政策時需要考慮的常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器,。尤其大多農村青年夫婦一方外出務工或雙雙外出務工,，是一些不是完全意義上的留守兒童的人數在不斷增加，給孩子幼小的心靈帶來了一次次打擊,。使他們的心理健康問題尤為凸現,。農村的孝敬父母的氛圍并不是很濃，尤其是婆媳之間的矛盾越來越凸現,，這是因為代際之間的經歷不同,，尤其是思想觀念上的不同,。小孩子的感恩意識淡薄。作為當代大學生,，不去體驗生活,，不去了解農村、了解社會,，不與社會相溶,，便不是真正優(yōu)秀的大學生,、合格的社會主義建設者,。

這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我認識了農村,，認識了社會,，同時也認識了自己所處的社會位置,，明確了自己肩上的使命,，更進一步激發(fā)了我的學習熱情。我將以新的心態(tài),，更加努力的學好科學文化知識,，調整和完善自己的知識結構，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力,，為適應以后的工作做必要的準備。如果我不參加此次活動,，也許,，我用一生也無法體會.

“三下鄉(xiāng)”活動已經結束，兩天的下鄉(xiāng)生活相對于人生而言,，也許并不算長，但對我們參加“三下鄉(xiāng)”的全體隊員來說，這緊有的兩天時間卻是大學生活中最絢麗、最深刻的一章。它區(qū)別于我們任何一次曾經參加過的活動，它不僅鍛煉了自己還服務了農村。這兩天中，我們來回于學校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，頂著烈日，冒著酷暑，克服高溫奔波在鄉(xiāng)村，雖然感覺很辛苦，但是從中磨練了我們的意志力，得到了讓我一輩子受用的知識和豐富的經驗。

本次“三下鄉(xiāng)”尤其隊從小生長在城市里，對農村的印象也只局限于電視、報紙上的模糊的概念，對于“真正的農村是什么樣，現在的農村發(fā)展的怎么樣了”這樣的問題毫無概念。今年這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動給了他們一個深入農村,、了解農村的平臺,，中國有9億農民,，農民是我們的衣食父母，關心農民，貼近農民是當代大學生應該具備的意識。

我相信有一些人和事是一定會被記憶保存的，比如說那些可愛的留守兒童,，比如說這次調研之行，比如說我們這些同甘共苦的隊友們,。“三下鄉(xiāng)”讓我收獲的不僅僅是歷練,，還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉(xiāng)”中我真的收獲了很多,，從得到了許多實踐的經驗到意志的磨練,，從對“三農”的反思到對我們自己課題的探討，從學會了吃苦到與隊友培養(yǎng)的深厚的友誼,，從學會了如何制作調查問卷到學會了如何與人溝通,。在周邊山村無不灑下了我們的辛勤汗水，留下了我們的足跡,。

暑假實踐三下鄉(xiāng)心得體會800字 暑假三下鄉(xiāng)社會實踐感想篇五

今年五月份,，我很幸運地透過了兩輪的面試，成功地加入了實踐團這個大家庭,?；叵脒@兩個月以來，有苦也有樂,，有悲又有喜,，但是正因為如此，這段日子才倍顯珍貴和完美,。

這兩個月以來,，我在實踐團里學習到了很多書本上學不了的東西，同時也交到了不少的朋友,，并且都相處的好好的,，在實踐的過程中我也感觸良多，也開闊了自我的視野,。從實踐的準備階段到社會實踐的結束,，感覺時光過得很快，就好像準備階段就是不久前的事情一樣,；但同時我又覺得時光過得很漫長,，實踐過程中每一天都過得忙碌而且充實,。

在準備階段中,，我們每個組都有著各自的準備和任務，我是宣傳組的成員,，要準備的工作是預定的十多份海報,，那時的時光可緊湊了，但是做起來還是挺簡單的，可能我本來就是團委宣傳部的成員的緣故吧,。最重要的就是那個文娛晚會的節(jié)目排練了,，在這個排練上我們都花了很多的時光，那段時光每一天都排練到很晚,，而且又很累,，大家都十分的辛苦，埋怨那當然是有得啦,，但是到了節(jié)目驗收的時候,，大家都看到了自我排練的成果，心中都暗暗地感到欣慰,。驗收完畢后,，那我們就期盼著實踐的到來了。

期末考試結束后,，我們休息了兩天然后再用三四天的時光回顧一下我們之前排練過得節(jié)目,，準備完一切之后我們就開始踏上了我們的實踐之路。

我們早上都懷著期盼的情緒,，經過了6個小時的長途跋涉最之后到了我們這次實踐的目的地——惠來,。第一眼看到這個農村小鎮(zhèn)的時候，我感到有一絲的親切感,，怎樣說呢,，我也是農村出來的孩子吧，看到周圍熟悉的景象,，腦海中不禁就想起了當年我在老家度過的生活,，感覺令人有點懷念。令我感到幸運的事情是,，我被分到了西埔小分隊,，這個分隊是住在西埔小學里面的，而我們睡的地方就是當地小孩們課室的課桌,，開始的幾天晚上我們都還是沒有適應的,，每一天晚上不是熱醒就是被可惡的蚊子叮醒，之后幾天都還好啦,。這短時光內,，洗澡但是一個很大的問題所在啊，我們有30多號人,，但我們卻只有一個沖涼房啊,，最后我們男生都表現得很有風度，把沖涼房讓給了幾個女同學,，而我們男生就結隊成群圍在一口井水旁邊解決了,。呵呵,，此刻回想起來還真是一大快事啊，花前月下,，我們吹著海風,，看著滿天的繁星，賞著明亮的月光,，這樣的洗澡環(huán)境哪里去找啊,，哈哈。說到那口井但是我們的生命之泉啊,，我們煮飯的餐具,、飯等東西都是在那里洗的，我們刷牙洗澡就更不用說了,，在那里生活的幾天里,，還得感謝那一口井啊。

由于我們宣傳組的工作主要是在前期的,，所以社會實踐的這幾天我們組都是挺清閑的,，于是就經常都串到別的組里混，我在義教那邊混過了一節(jié)數學課,，這但是我第一次的義教活動啊,，第一次在講臺上方對那么多可愛的小朋友，應對著一張張充滿著期盼的笑臉,，令我驚訝的是我只在課堂上做過一次自我介紹,，課后他們竟然都記住了我，還老師老師地叫著,，呵呵,，被人教了十幾年，如今才深深地感受到了原先做老師是這個滋味的,，簡單地說就是不容易,。上這堂義教課我?guī)Я藘蓚€本子,，小朋友們都很用心發(fā)問和回答問題,，雖然很多都是沖著我手上的本子來的，但他們可愛淳樸這點我是無法否認的,，他們的確很可愛,。當小朋友們拿到本子的時候,，臉上呈現的喜悅之情是我無法想象的。那里有一件令我十分感動的事情,，那就是有一次我由于工作需要要寫幾個藝術字,，其中有一張我是在上方亂涂亂畫的，正打算要扔掉的時候,，一個三年級的小女孩叫住了我,，說“不要扔,，給我好嘛哥哥”我就照她說的給了她,，沒想到我不要的東西她竟然當寶貝,，頓時我心中一陣促動，所以之后我就認真地畫了一幅畫送給她,，她那開心的表情我到此刻都還記得,，感覺就好像多了個妹妹一樣。之后她還親手做了一些紙花送給我,，呵呵,，這但是我生平第一次收到女孩子的花，我想

我必須會好好地珍視的,，因為畢竟這包含了那孩子和我之間的回憶,。

實踐的第二天，我也跟調研組那邊參加了調研工作,。能夠說調研也是挺搞笑的,，雖然我和當地的人語言上不是很通，但是從他們調研的交談上我能夠深深地感受到當地人們的熱情好客,，好淳樸的民風啊,。調研組的同學說，他們并不是為了調研而調研,，我覺得他們真的做到了這一點,，當然也有一些被調研的對象是會講普通話的啦，那我就也有機會感受一下調研的樂趣了,，說真的,，和他們聊天真的很簡單，而且從他們口中我也了解到了當地的一些風俗習慣,，感覺收獲很多很多,。但是心痛的是調研后的調研心得啊，那是我認為我的感覺只能體會而不能用言語表達的,，當地人們的好客讓我喝到了正真的功夫茶,，這也算是他們的一項習慣吧，我當然也從中了解到了必須的茶道,。

義修活動也是我們社會實踐三下鄉(xiāng)的品牌活動,，但參加的只有我們的義修隊的同胞了，我們感覺什么忙都幫不上真的很抱歉,，因為我們不懂維修嘛,，而且我覺得他們每一天都早出晚歸的，感覺他們很累,，而我們能做的就只有做好晚飯等他們回來了,。

工作之余,，炊事班也是一項很重要的任務啊，開始的那幾天我們可都是吃不飽的吃不好的,，那是因為我們都是每個人第一次的白老鼠啊,，而且沒什么煮飯經驗的我們一次就得煮30多號人的飯可不是一件容易的事情啊，后果一般人都能夠想象,，不堪設想啊,。但是雖然如此，但是最后幾天我們都有些適應和有些進步了,，這畢竟是我們大家一齊努力的成果啊,，想到那里我們都自得其樂的。所以此刻我發(fā)現了煮飯也是一件十分搞笑的事情,，自我想吃什么就買什么的,，多自由啊，這點我覺得比惠城那邊的同胞好很多,，可憐他們每一天都在啃盒飯啊,。在西埔這邊我真的感到鍛煉到了很多很多，收獲到了很多很多,。所以被分到西埔我真的感到很幸運了,。