當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得體會篇一

確實，“紙上得來終覺淺,，得知此事須躬行”,，暑期社會實踐,是我們大學生充分利用暑期時間,深入社會，感知社會的一個平臺,。積極參加社會實踐活動,能夠促進我們對社會的認識,提高自身對經濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合,幫助我們樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,。積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。

回想這次社會實踐活動,我從校園來到校外,，從繁華城市來到偏遠鄉(xiāng)村,，接觸到了不同的人，看到了與自己生活不一樣的聾啞兒童,，去相關的學校了解他們的狀況,，拜訪他們的家庭了解他們的生活，的確感慨頗多，但更為重要的在于我們盡我們力量來關注他們,，給他們獻愛心,，送溫暖，通過各種社會實踐活動來為他們做一些我們力所能及的事,。同時,，我們也學到了在學校里所學不到的知識，學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些正是實踐活動所教會我們的,。在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍,。別人給你的意見,你要聽取,耐心,虛心地接受。在工作上還要有自信,。自信不是盲目的自夸,而是對自己的能力做出肯定,。這次實踐教會我要善于與人交,經過一段時間的工作,讓我認識了更多的人;它教我吃苦,教我要學會苦中作樂,時時刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài);它教我要自信,一分自信一分成功,十分自信十分成功。

不僅如此,，在本次社會實踐活動,我更深入,，更貼切的接觸社會,了解社會,在社會實踐中檢驗自我，磨練自我,。烈日炎炎,，我們頭頂驕陽行走在家訪的路上，盡管路途遙遠,，山路崎嶇,，我們依然懷著一顆熱忱的心，投身于幫助聾啞兒童的社會實踐活動中;風吹雨淋,，我們依然盡自己的力量,，呼吁大家獻愛心，送溫暖,，讓更多的人來關注聾啞兒童,。當然，每次活動都不可能完成的盡善盡美,，但是卻是我們認認真真的付出,。

通過本次社會實踐，我們在實踐中積累社會經驗,在實踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎!步入大學就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。

時代在進步,社會在發(fā)展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才,。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識,更要有將科技應用于實踐的能力,。時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,，在社會中歷練,才能逐漸確立自己學習和生活的目標。在這次社會實踐以后,我們要找準自己的位置,找準自己的方向,勇往直前,決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛煉的機會,讓人生無憾,。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合,。另一方,實踐可為以后找工作打基礎。實踐出真知,，實踐能鍛煉自我,，提升自我。

要學會從實踐中學習,從學習中實踐,。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了“沒有實踐,就沒有發(fā)言權”,，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。

本次暑期社會實踐,，讓我真切的接觸到社會的一些方面,，看到聽到了一些新的東西，增長了見識,，鍛煉了自己，通過社會實踐真正的實現(xiàn)了理論與實踐的結合,，讓自己在實踐中學習,，實踐中成長，不斷努力,，在提升自我能力的同時,，幫助他人;在實現(xiàn)自我價值的同時，回報社會,。

三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得體會篇二

雖然我不是一名主筆手,，但我還是習慣在每一天快要結束的時候寫一些自己心里想到的體會或者對當天的一些總結;并從這些寫過的東西里邊尋找問題，在細細地琢磨并找出解決事情的方法,。三下鄉(xiāng),，其實就是要我們到實踐中去認識社會，到實踐中去認識自己,，到實踐中去尋找屬于自己的方向,，到實踐中去調整自己，這是下鄉(xiāng)前書記對我們的要求,。去三下鄉(xiāng),，要的就是我們帶著熱情去投身到實踐中去，無論做什么事情都要充滿熱情,，哪怕只是一件小小的事,。實踐會跟你說：懷著熱情去做事,，都會事半功成，收獲屬于自己的東西,。此次我們中心隊的下鄉(xiāng)實踐,，我們經歷過的有到各家各戶去做地區(qū)的調研活動、有輔導小朋友的義教活動,、有幫助當地有需要的村名做做簡單的農活以及幫助我們麻煩了這么多天的當地老師搬木頭等,。在這些活動中，我們從不會自己摸索出技巧,，并切身實際地感受著種.種的鄉(xiāng)土風情,。

首先從我們的第一個任務調研說起。對于我們這一群沒有過下鄉(xiāng)活動經驗的而言,，這項本來難度不大的任務也就相對的提高了難度,。第一次分組分隊的去做調研，雖然分工合作的還好,，但是奔波兩個多鐘后,，發(fā)現(xiàn)結果并不是很明顯。所以,，我們每次都在總結小會議上商討要如何才能讓這些調查問卷能得到好的效果;經過大家的商討和提出的改進方法,，在接下來的調研工作中，我們工作進展得還不錯,。因為從第二次調研開始,，我們換另外的一種方法——通過交談的方式進行;以這種方式，我們少吃了好多閉門羹也避免了那些直接跟你說不知道不識字那一類情況的出現(xiàn),。在交談的過程中,，我們不但獲得了調查問卷里問題，還了解了一些其他的有關當地的一些信息,。比如,，這地區(qū)存在的好多的留守兒童和孤寡老人，并且這兩類人由于年齡問題生活得都挺艱苦的;從一個伯伯的口中,，我知道了這地區(qū)原本有說過修一個水利工程的,，但久久不見結果;從一個當地的老師那里了解到，這里到處存在著垃圾堆,，對整個地區(qū)的風貌影響很大,。最后據統(tǒng)計，我們的調查問卷雖然只有166份,，但我個人覺得我們從從村民口中得到的信息要是能夠向有關部門反映的話,，結果會比這166份調查問卷好很多。這是我們自己摸索出來的結果,，調研不再單單只是為了調研而調研了,，往更深層次去挖掘,，會得到我們意想之外的東西。

接著,，我想談談我們的義教活動,。以前有去義教過，但是以前去的義教都是別人幫你準備好東西,，然后只需要你過去幫小朋友輔導就行了,。而我們這一次的義教和之前的義教完全不同，因為我們要在調研的過程中挨家挨戶地去找學生;要去找小朋友,，所以我們的這次義教活動的意義也就伴隨著難度的加大而很大程度的提高了,。經過我們的努力，總共有40多個小朋友來參加我們的義教,，人數最高時達46人數;看著課室做得滿滿的,，那種欣慰感不由得發(fā)自內心地流露出來，畢竟這是幾次調研過程付出額外的努力換來的結果,，值得欣慰,、令人開心。當然,，這是第一次跟這么多的小朋友進行義教,，由于小朋友的年齡跨越較大，義教起來難度就比單個輔導要大得多了,。記得我們第一次走進那個坐滿40多人的義教教室的那一刻,，大腦瞬間的一片混亂，原先談論好的的方案根本無法實施;這就嚴重考驗著我們的應變能力了,，如果做不好,，這一個下午的一覺就會白白浪費,。由于我出發(fā)前有看過一些資料,，所以我隨身帶了一些折紙，我當場就決定先教他們折紙,，再慢慢的想出一些其他的對策,。結果效果不錯，小朋友都挺喜歡折紙的,，很熱情地以最快的速度投身到折紙教學當中去,，用心地跟著小老師學習?？粗∨笥褜χR的那種渴望,，我在想，這個年齡段的我是不是對知識也這么渴望?這些小朋友衣著很簡單,、手腳臉蛋都黑黝黝的,，全身都散發(fā)著一股泥土的味道,，這些算是他們共有的獨特的個人象征，但令你心靈震撼的絕對是小朋友的那雙對知識渴望的雙眼,，我承認我的心早早的就被小朋友們的熱情感化了,。當然，我們注重的是勞逸結合,、講究科學,，在教完小朋友一些知識后我們便組織他們一起玩趣味游戲。游戲的種類挺多的,，令我重新體驗一回童真的是要我當老鷹跟他們一起玩老鷹抓小雞,。聽著他們發(fā)出的嬉戲聲、嬉戲的笑聲,，我感覺我仿佛回到了兒時年代,。

最后一次義教，我們主要教他們畫畫,，但很明顯的不會是簡單的畫畫而已,。我們的小老師在教完一些簡單的圖畫之后，給了小朋友一個很簡單的任務：就是在白紙上畫出自己的理想,。就這個任務,，對于現(xiàn)在的我們可能會大費功夫地去刻畫描繪才能畫出我們的理想，或許有些還不能完全表達出;但小朋友們卻讓我發(fā)出了由衷的感嘆,，并且內心在震撼,。比如，要當救死扶傷的醫(yī)生的,，他簡單的就畫個人和一棟有個紅色十字架的建筑;要當教書育人的老師的,，他就簡單的畫一本書本;要當校長的就直接畫了一所學校;要為社會打抱不平而建少林寺的便畫上少林寺的建筑;要當發(fā)明家的便畫上一個機器人;要當軍人的便直接畫上一些武器等等。其中,，有一兩個小朋友在我看完他們的畫聽完他們的解釋后,，我都想緊緊抱住他們了;簡單到簡單不了的理想：建一棟房子，在房子旁邊種一棵樹,，房子讓爸爸媽媽,、爺爺奶奶住，樹讓爺爺奶奶乘涼,。在聽完他的解釋后,，我有那么點自責:我的理想是什么?我是不是已經把我那個時候的理想給忘了?感謝小朋友給的啟迪，我會重新調整我前進的方向,，給自己樹立目標,，并為之而努力奮斗。

當然,，這次下鄉(xiāng)除了上面說到的活動外,，還有準備之外的,。我們是為了能夠盡量的豐富這次下鄉(xiāng)活動的意思，所以我們盡可能地找一些真正需要幫忙的家庭,，替他們干干農活;一來讓大家都體驗下農民的辛苦,，二來是對那些需要幫助的人的點點心意。經過這些干農活的實踐,，讓我們認識到生活中的點點滴滴都來自不易,，且行且珍惜。另外一個活動就是在帶隊老師的帶領下幫助學校里的主任幫一些木頭,，畢竟麻煩了人家這么長一段時間,，總得做點什么作為回報。

最后,，我想說的一點是：只要想學,，做飯會是一件很容易的事情，但是做給一大群人吃飯就是件不簡單的事情,。由于在家的時候我經常幫忙做飯,，所以漸漸地我都學會了煮一些東西;所以下鄉(xiāng)六天來，有一半的時間我都有參與或者幫忙做飯,。換來的結果就是老師們和伙伴們的稱贊,，這就是我每次煮東西是整一身汗水換來的回報。由于以前在家煮東西都是用小鍋小鼎,，做起飯來真的是一件很簡單的事,，因此我也和樂意跟著爸爸或者哥哥一起學;但是，下鄉(xiāng)期間煮東西用的是大鍋大鼎,，就單單一個鏟子都有好幾斤重,，做起飯來真的不是一件簡單的事。像第一天煮魚的時候,，由于第一次接觸大鼎大灶,，對于火候的掌握真的很不熟悉，造成了一件看起來很危險但又讓我很興奮的一件事,。在我把魚放進大鼎里邊的時候,，整個鼎都著火了,，而且火勢伴隨著我翻動魚而加猛,，最后使用蓋子蓋住了才把火熄滅了。以前在家煮的時候追求的就是我翻動鼎的時候鼎邊緣要有火花,，因為那些大廚師煮菜的時候都會這樣,，所以我也一直想達到這種境界。這是期間的一件小趣事,，不過幾天下來的發(fā)現(xiàn)就是,，煮飯煮菜是一件快樂的事,，但也是一件不簡單的事。那把大大的鏟子,，有一天我是握著握到最后整只手完全沒力氣,，并且全身是汗水像是剛淋過雨一般，只是那些都是有咸味的汗水,。另外一個就是無論那一天煮飯,，總會有人叫我?guī)兔η袞|西，這也是我覺得驕傲的,?？赡苁窃诩揖鸵恢边@樣子跟著家里人學的，潛移默化中我切東西的技能也學到了不少,。我能把土豆切成很細的絲又不會切到手,，或許這就是熟能生巧吧!這也更加堅定了我心中的一個信念：熟能生巧，只要我不斷練習,、學習,，虛心去請教，我就一定能夠做好我要做的每一件事,。

由于是一小組的組長,，這次三下鄉(xiāng)實踐活動也提高了我的領導能力和隨機應變能力，發(fā)揮了老一輩吃苦耐勞,，艱苦奮斗的精神;我們一起經歷過了,，一起走過了，一起收獲了,，這短短的六天又將成為我心底最美好的一部分回憶,，這次活動將會為我的人生增加不少的色彩?；蛟S其中有過小小的挫折,，但是我們這一整個團隊最后還是能夠將原先的計劃完成，使得這次三下鄉(xiāng)實踐活動圓滿落幕,。這是一次難忘的旅程,，我將把它深深刻在記憶里終身收藏。最重要的是,，作為大三的班長以及明年就夠的大師兄,，我必須將這次實踐活動中收獲到的東西應用在我以后要帶領的班上以及新一年學生機構的工作中!期待自己能將此次活動中收獲的最重要的幾個詞：“‘樹立目標’、‘責任’,、‘奉獻’,、‘體會’、‘修身，齊家,，治國,，平天下’”應用到我的學習和生活中去，并不斷地豐富我的生活,。

三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得體會篇三

開心愉快的暑期已經結束了,，廣大學生告別社會實踐單位回校上課，為這暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動作一總結,，下面是小編為大家?guī)砩鐣嵺`活動報告范文,，大家閱讀學習。

大學生暑期“三下鄉(xiāng)“社會理論活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效道路,，是推進大先生“素質拓展方案“的重要舉措,。

我院今年的大先生社會理論活動，主題明顯,，內容豐厚,，方式多樣，成效明顯,。廣大青年先生在為民效勞的活動中,，不只進修、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想,，并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離,，得到了社會的廣泛贊譽，而且在理論活動中拓展了本身的分析素質,，增了學問,，長了才干。

一,、根本概況

我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢,，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題，把進修,、宣揚,、理論“三個代表”，落實科學發(fā)展觀作為重點,，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展,，組織了多個主力理論團，150名大先生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動,，為鄉(xiāng)村的兩個文明建立展開了富饒成效的效勞活動,。

1、大先生落實科學發(fā)展觀,，理論為民,，身膂力行“三個代表”

為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進修,、宣揚和理論“三個代表”重要思想的示范作用,，根據學院的本身的特性,，分離外地實際，我們黨員大先生“三個代表”理論效勞團,，采取活潑活潑的方式,，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀，宣揚黨的道路方針政策,。展開黨的反動腳印尋訪活動,，指導我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史，承繼黨的優(yōu)良保守,。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農民群眾宣講《地方一號文件》的精神,、三農成績以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野,，進步他們的學問政策程度,。

2、回憶歷史,，重溫白色典范

今年是建黨八十四周年,，我們經過走訪老黨員、調查,、觀賞,、調查等多種方式，深化理解和大力宣揚建黨八十三年特別變革關閉二十多年年來,，我國社會主義建立獲得的巨大成績,，正確認識國情、社情,、民情,，加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想與理論相分離的理解,，進一步發(fā)揚賣國主義精神,，建立起傳播科技、復興中華的幻想,。同時還積極地向廣大群眾群眾宣揚我國的變革關閉經濟建立已進入了攻堅階段,，進入了關鍵時期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟,，全面貫徹黨的“一個核心,，兩個根本點”的根本道路，認識穩(wěn)定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性,。

3,、奉獻愛心，展開扶貧支教

我們一些隊員下鄉(xiāng)宣揚、招生;另一些留上去在安定中學出黑板報,，寫海報,，貼招生簡章，注冊報名等,。很快就有700多名同窗前來注冊,。我們開辦了特征班和文明班。特征班分為舞蹈,、書法,、音樂、籃球,、足球,、武術等培訓班;文明班分為：小學啟蒙班，小學低年級,、中年級,、高年級輔導班、初一,、初二,、初三、高三等輔導班,。在宣布《支教班紀律》之后,，正式開課。在15天的工夫當中,，合計上課1500多個課時,。我們還為外地的學校捐贈了4000余冊圖書，支助了三名家庭貧困的孩子,。

4,、獻學問聰慧，無償為民維修電器

今年,，我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊,，分為外地群眾展開無償維修電器活支，在15地利間里,，共為群眾義務維修電視機,、vcd機、電扇等大小電器100多臺(件),。

5,、揮灑勤勞汗水，送文明下鄉(xiāng)

6,、加強鄉(xiāng)村品德和法制建立,，送法下鄉(xiāng)

針對山區(qū)的品德觀念和法律認識淡薄的情況,，為推進外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》,、新《中華群眾共和國婚姻法》,、《中華群眾共和國婦女權益保護法》、《中華群眾共和國土地保護法》,、《中華群眾共和國環(huán)境保護法》,、《中華群眾共和國交通法》,、《中華群眾共和國民法》和關于禁止黃,、賭、毒等為內容的宣揚材料3000多份,。

7,、關心“三農”，送科技下鄉(xiāng)

我們還為外地的農民群眾送去了科技學問,，在老村長的指導下,，我們組織了兩次農技學問培訓和宣揚活動，放映了相關安全使用農藥,、蔬菜栽培等科學農技學問的光碟,，在農民遇到疑問成績的地方，我總適時的為他們講解,，使他們獲得更多的農技學問,。與此同時，我們發(fā)放了農技學問,、法律學問,、家庭教育學問、衛(wèi)生學問,、防治疾病學問等十余種宣揚材料合計4000多份,，使農民朋友們收益匪淺。

二,、重要收獲

從外地政府和群眾對我院社會理論效勞團展開的活動給予了廣泛的贊譽和同窗們撰寫的一篇篇調查演講,、論文和心得總結中獲知，這次大先生暑期社會理論鄧得了完美成功,，獲得了多方面的收獲,，次要體如今

1、進步了廣大同窗和外地群眾對“三個代表”重要思想的認識,。

經過文明,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論效勞活動,，參與社會理論的同窗們認識到“中國共產黨始終代表中國保守消費力的發(fā)展請求：始終代表中國保守文明的行進方向,，始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想,。不只需求中國共產黨人率先垂范，還需求千百萬掌握保守科學文明學問的學問分子身膂力行和不懈努力,。大先生是黨和國度培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建立者和接班人,，也是忠誠理論“三個代表”的生力軍。理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求,，更是大先生本身生長,、生長的需求。同時,，經過大先生廣泛的宣揚和效勞活動,，外地群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和進步。

2,、理解了省情,、民情及社會發(fā)展情況，明白了努力方向,。

廣大同窗經過理論,，經過本人的調查理解、耳濡目染,，特別是與廣大農民,、工人的接觸中，理解我省的過來,，理解了我省經濟發(fā)展的進程,，深深明白了我省經濟之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠充裕,，其源泉就在于黨的正確指導,，社會主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導,。作為當代大先生只有堅定對馬克思主義的信奉,，對建立有中國特征社會主義的信念，對變革關閉和古代化建立的決心,，對黨和政府的懷疑,，振奮精神，勤奮進修,，開辟進取,，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才，才干不孤負黨和群眾的期望,，不孤負時期的請求,。

3、加強了社會義務感和歷史任務感,，進一步鞏固了專業(yè)思想,。

同窗們切身感遭到廣大農民急迫需求最根本的科技文明學問,，從而進一步加深了對展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動嚴重意義的認識。

同窗們以為科學技術是第一消費力,，但這個進程的轉換,，離不開人才，而人才要靠教師來培養(yǎng),，作為師范生,，該當堅定本人的專業(yè)思想，認真學好專業(yè)根本學問,，經過培養(yǎng)有幻想,、有品德、有文明,、有紀律的一代新人來推進鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康,。消弭地域差別,、走單獨充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務,。

大家經過理論還以為，一個地方能不能盡快脫貧致富,，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風氣，有一個作風正派,，能率領群眾艱苦創(chuàng)業(yè),、無私奉獻的好帶頭人。

4,、磨練了意志,，奉獻了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡實際的優(yōu)良學風,。

義務和任務不只使大先生們忍耐了從未有過的困苦,，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感,，大先生走進田間村頭展開科技文明活動,，使科技認識不得人心，街頭村尾,，大先生們無私奉獻的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用,。

5、效勞報答了社會,，完成了大先生本身的價值

經過展開“三個代表”理論宣揚和理論效勞,、扶貧支教、電器維修,、文藝上演,、法律及農技學問征詢宣揚等多種方式的活動,，為外地群眾傳播了文明學問和致富技術，宣揚了國策,，辦了實事,，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進外地經濟,、政治,、文明、衛(wèi)生,、教育的發(fā)展產生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽,。并且廣大先生在用學問和聰慧報答社會和群眾的同時，本身的價值得到了表現(xiàn),，反“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統(tǒng)一同來,。

6、拓展了大先生本身的分析素質,，鍛煉了先生群眾隊伍

在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會理論活動,，其任務和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬,、日曬雨淋,、消費勞動、沉重的設備運送和裝卸,，再加上生活不習氣,，對每一個同窗來說都是一次不小的考驗。同時,，各項活動的組織,、預備和展開以及生活上的衣、食,、注行自理,，不只使先生磨練了意志，培養(yǎng)和加強了奉獻精神,，而且進步了組織,、管理、協(xié)調及分析,、處理成績的能力,。此外，經過與社會的方泛接觸和交換,，寬闊了視野,，增加了學問。

7,、進一步明白了向群眾群眾進修,、走與工農相分離的成材之路,。

參與理論團的同窗，在寫給院團委的心得領會中,，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農群眾進修成績,。這些同窗以為社會理論活動在新的歷史時期從內容到方式雖然發(fā)作了較大變化，具有新的特性,，但它的向廣大群眾群眾進修的根本主旨不能變,。

三、社會理論的領會

這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功,，我們領會次要有：1,、學院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會理論活動獲得成功的根底和前提

對大先生暑假社會理論，學院黨委非常重視,，特地成立社會理論指導小組,，并在經費、人員組織上為社會理論活動的成功展開和獲得成功提供了保證,。在這次社會理論中,，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助，為我們的社會理論打開了便當之門,，

2,、細心設想方案,，認真組織施行,，是本次社會理論獲得成功的關鍵

為設想好今年暑期社會理論的方案，我們做了大量的深化細致的調查,、研究任務,。首先，根據學院黨委的請求和上級的指示精神,，我們決議走進國度重點工程,，在地點肯定之后，院團委還特地派了兩名團干深化各理論地進行了實,。按照“按需設項,，據項組團，雙向受害”的原則,，肯定落實社會理論活動的內容,。設想大先生落實科學發(fā)展觀理論效勞、黨員大先生“三個代表”理論宣揚和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律和農技學問征詢及宣揚,、重走長征路等活動項目,。在方案制定之后，組織施行就是關鍵,。我們從人員的選拔,，出發(fā)前的各項任務預備，到理論地的具體施行,，都施行合作擔任,，層層落實各項任務成功進行。

3,、社會理論活動是拓展大先生素質的有效方式和渠道

在理論中經過展開各種方式效勞活動,，廣大先生磨練了意志，鍛煉了能力,，增加了學問并把努力“保持進修書本學問與投身社會理論”,、“保持完成本身價值與效勞祖國群眾”較好地統(tǒng)一了起來，有效的進步了大先生的分析素質,。為他們將來走上社會,，參與“四化”建立打下了一個優(yōu)良的基矗。

我院組織大先生深化鄉(xiāng)村,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動已經許多年了,，一方面，外地群眾在大先生送文明,、送科技,、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動中等到了實實在在的實惠;另一方面，經過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式,，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國度的方針,、政策和當前的情勢。因而,，這幾年來,，不管在哪里，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽,。

社會理論是艱苦的,，但收獲是巨大的。讓我們一同來聽聽參與社會理論的同窗們的描述吧：

社會理論是一種動力,?？吹皆谕恋厣细N的農民，在工地上揮汗的工人,，在邊防上保衛(wèi)的兵士,，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務感情不自禁，是群眾哺育了我,，培養(yǎng)了我,，給了我學問和一切。作為一名大先生,，在祖國需求的時分,，我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和群眾。

社會理論是體味人生的“百味筒,?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸，那就請你本人參與一次理論效勞吧,，我保證你一定會不枉此行,，個中味道只有親身參與才干領會的到。

社會理論是考證明力的“試金石”,。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到本身學問的欠缺，能力的有限,。任何理論學問只有與理論親密分離,，才干真正發(fā)揮它的價值。行不行,，理論中看!

“紙上得來終覺淺,，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到,，經過社會理論的磨練,，同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲,，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍,。我們有理由相信，當代青年大先生有實力承當的起將來建立國度的重擔,，追求進步，吃苦求知,，勤于理論,，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨心聲和舉動!

三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得體會篇四

利用暑假期間通過各位成員調查和學校幫助甘愿到田間地頭向農民推廣在校學習的先進農學技術，該團隊走在讓老百姓在田間勞作上多一份技藝,，少一份不甘;多一份收獲,，少一份失望。

這一個假期,，農技推廣團隊奔波在不同戰(zhàn)線,，果園，棗林，玉米地都能看到他們的身影,，就連在之下沒有的農設單位也都有他們的足跡,。該團隊利用團隊合作的方式以口述和紙上材料的形成向農民傳遞先進農藥技術。別看這個團隊的成員還是一群毛頭小子,，他們本事可不小,。未來的農業(yè)，少不了新技術的推廣和應用,，必還會擺脫當前這種死種地的現(xiàn)狀,，讓更多的農民有更好的技藝，推向全國,，會讓全國的農業(yè)有長足的發(fā)展,。

團隊選擇的實踐地點是濱州沾化區(qū)，這里主要是冬棗種植區(qū),，幾乎每家農戶都有著5至10畝的棗樹,，除了棗樹，這里的玉米,、棉花,、蘋果也是很多的。我們團隊借助于巴斯夫中國有限公司在這里進行了實踐,。

一,、玉米

剛開始實踐，我們面臨著嚴重的干旱天氣,，農民剛種上的玉米,，有的剛剛出苗，有的還在地里沒有發(fā)芽,，這里又是缺水的地方,，灌溉很不方便。如果這樣下去農民一年的收成就會煙消云散,。就因為炎熱的干旱天氣,，農民心里有些害怕，他們怕都已經這樣子了,，如果繼續(xù)投資下去,，萬一秋收收不到糧食怎么辦?所以他們有的農戶就放之不管?？吹竭@種情況,，我們就團隊成員很是著急，不能讓農民就這樣放棄了,。所以我們就去村里開導農民,，讓他們該給玉米怎么打藥就怎么打藥,。為了節(jié)約成本，我們給農民推薦了一種現(xiàn)代灌溉工具---微噴,。微噴就是噴水管帶上面有無數個小孔,，通上水源，水就會均勻的噴灑在地里,，很是省力,。農民也很快接受了這種灌溉工具，開始澆地,。大家都知道,，玉米地里除了蟲害嚴重外，雜草也是非常痛心疾首的一件事情?，F(xiàn)在雖然有的農民在玉米出苗前就噴上了除草劑,，可是草有了抗性，噴灑這種藥幾乎不管用,。等到玉米出來了,，草葉很多，這使土壤的肥力大大減弱,。針對這種情況,，我們引進了一種巴斯夫公司的苗后除草劑，這種除草劑就是在玉米已經出來的同時噴在上面,，雜草死了,，玉米完好無損。一開始農民根本不信,，哪會有這種神奇的農藥,，噴在上面玉米不死雜草死，所以他們不接受,。我們團隊成員就每個村找了一家示范戶,，讓農民看到效果說話。噴藥后三天,，地里的雜草出現(xiàn)了白化癥狀,，玉米完好無損。農民伸出了大拇指,，也逐漸接受,。

八月下旬，降水量開始增加,，玉米得到了充足的水分，漲勢開始變得日益好轉,。為了彌補玉米前期造成的缺憾,，我們給農民推薦了一種玉米增產藥，巴斯夫公司的歐帕，這種農藥打上之后能使玉米得到充分的吸收,，藥效時間長,。這種農藥的主要作用有：

促進玉米根系增長，這樣就會使玉米充分的吸收土壤肥料,。莖稈粗壯,，防止大風刮倒，有助于養(yǎng)分的運輸,。防止灰霉病,、銹病等發(fā)生。增加千粒重,，大大提高產量,。增長授粉期，使玉米授粉充分,。

八月底,，春玉米到了豐收的季節(jié)，我們來到我們的實驗田地,，看著我們細心管理了兩個月的玉米終于大獲豐收,，玉米后期基本無病害，并且與普通田地相比更好,，團隊的每個成員臉上都露出了笑容,，農民臉上也是露出了豐收的喜悅。我們開始測量我們團隊管理的玉米地與平常管理的對照玉米的產量,，互相比較優(yōu)越點,。

通過測量，我們團隊管理的玉米每畝地增產二百多斤,，成績非常的令人歡喜,。

二、蘋果

由于今年的先旱后雨的情況,，蘋果前期的生長受到了很大的影響,，并且由于這種天氣，菌病也是比往年嚴重,，主要是灰霉病,，銹病等。我們團隊成員走進蘋果園,，幫助農民解決問題,。

我們團隊成員主要針對今年先旱后雨的天氣情況，與農民進行交流分析制定一定的計劃,，同時吸收了農民的一部分經驗,，在保證往年蘋果坐果率的同時,，我們采取一定的方法幫助農民進行管理。經過我們一個月的細心管理,，蘋果樹上葉片和果實與前期出現(xiàn)了明顯的不同,，葉片由淡綠甚至干枯開始變得黑綠，果實膨大期果重增長明顯,，到了豐收的季節(jié),，平常的蘋果已經開始落葉，我們管理的蘋果葉片基本不落,，這使蘋果后期的養(yǎng)分得到充分的吸收,，增加了蘋果的糖分和產量。農民也是對我們伸出了大拇指,。

三、冬棗

冬棗是濱州沾化區(qū)的一大特產,，這里大面積種植冬棗,。幾乎每家農戶都種植者七八畝冬棗。所以冬棗也是我們團隊的主要對象,。

也是由于今年的天氣情況,，干旱天氣突然降水量增加，使冬棗得病的幾率很大很大，主要有紅點病,，黑皮病等,，農民也是非常著急。有的拿著帶病的冬棗來到植保站,，著急忙慌的問應該怎么辦?到底能不能根治?會不會快速傳染?治好后會不會留下疤痕?我們團隊成員與當地植保站工作人員一起研究這種病害造成的原因,，應該用什么殺菌劑進行治療以及治療。后來,，我們又來到棗園研究,。經過認真研究以及與專家討論，我們給農民推薦了使用巴斯夫公司的凱潤殺菌劑與咪鮮胺一起使用,，或者直接用健達噴打，這樣就會對紅點病得到有效治療,。

農民在噴藥后三天左右,，紅點病出現(xiàn)好轉。

看到我們細心管理的冬棗長勢那么好,，我們的心情是那么的欣慰。可是，就在八月二十六號，一場冰雹突然襲來。這場冰雹，讓我們前功盡棄，讓農民傷心欲絕,。冬棗受到了嚴重的破壞，大多數冬棗已經被冰雹打落在地上，極少數的留在樹上，可是它們也被冰雹打上了傷痕，這使冬棗的產量大大降低,，也失去了商品價值。

一場冰雹，讓棗農一年的收入化為烏有,，可是我們并不能灰心，我們要想辦法保住樹上的留住的果實，把受傷的冬棗能夠治療好,，并不能讓傷口感染發(fā)病,。于是我們到農戶家中拜訪,，鼓舞棗農的信心，讓他們不要放棄,，繼續(xù)細心管理剩余的冬棗。棗農經過我們的談話,，開始振作起來,。

實踐感悟

通過這近兩個月的實際體驗，我們覺得在社會這個大群體里面,，做任何的事情都是不容易的,，而農民就更不容易，任何一點小的自然災害就可能讓他們這一年的收入化為烏有,。無論是豐收還是歉收,，他們必須接受，因為沒有選擇,，他們也始終樂觀著,，就算失意，也要默默承受,。我覺得我們應該利用我們所學的知識采取所有的辦法為可敬的農民減輕一些負擔,，讓他們在這個自然災害橫生的日子里多一份收入，臉上多一份笑容,。我們不會忘記那一天的一場突如其來的冰雹,，把滿樹的冬棗砸落掉地,，也讓樹上的棗子傷痕累累，看到農民臉上的愁容,，我們心里也五味雜陳,，我們不會放棄采取方法幫他們把樹上的棗子留下來，讓他們把損失降到最低,。

心系棗農,，心系所有農民群眾。我們知道現(xiàn)在我們做得還遠遠不夠,，但我們以后還會繼續(xù)堅持下去,，努力服務農民，把所學的東西運用到實際中去,，不讓他們融化在我們的腦海里,。農民的現(xiàn)狀并不是我們一時間就能摸索透的，全國的各個地域有不同的情況,，我們還會利用這樣的假期去了解不同地區(qū)農民的困難,，用我們的智慧和才智以及團隊的力量，幫助他們去化解不同的困難,，用自己的價值為農民帶來更好的收入,，同時也讓自己在多個層面上有一定的升華。

當然,，“農技推廣”團隊走過了漫長戰(zhàn)線,，不能一一細說。當團隊從農民的眼中看到了欣賞的眼光,，從臉上看到了欣慰的笑容，他們就知道這個假期,，他們有存在的意義,。團隊推廣農業(yè)技藝，不僅是讓農民受益,，最大的還是他們自己,，溫習了一遍所學的本領，通過團隊成員的交流增進了凝聚力,，對知識有了更深層次的理解,。所謂扎實，所謂堅韌,，正是讓他們所缺而又,，農民又把這些年總結的經驗傳給這個團隊，讓他們獲得了了一筆財富,?！稗r技推廣”團隊感謝有這次機會,。

三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得體會篇五

暑假如期而至，這個暑假時我大學生活的第一個暑假,，時間較長,，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會實踐活動,，這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,。

就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地,，所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐,，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進行社會實踐,。

我一開始去的那個車間是在公司里面主要負責的是設計與排版的,，雖然后來我也去過別的車間學習，可是覺得還是在這個地方更有價值,，他們所設計的是其實只是一些制品例如塑料標簽,、塑料制品等的大小、形狀,、顏色等,，有時甚至還要設計出大概的產品的成本與收益。

可是考慮到我本身學經濟學的,，對什么印刷專業(yè)知識一無所知,，要讓我先學會設計的話，由于時間的關系,，可能是不行的,，又擔心在設計上有些問題，要明白對于印務公司來說,，設計一錯,，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側重的是排版,。

一般的工作過程是,，客戶發(fā)到我們部門，其產品的簡單介紹和一些圖片,，然后排版工人就按照客戶的要求精心排版,。

這種排版和報紙的排版區(qū)別還是很大，起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想,，而這些塑料類制品哪里有這些,，都只是突出廣告價值。

可是這些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報紙少的,，更顯出對于文字與圖片審查的重要性,。

即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿意,，我們這里還是為了使得產品印刷出的更漂亮更準確，還是要對作品檢查和修改,。

回想當初剛來做這份工作時,，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多，學歷雖比人高,，可經驗哪里有人家的豐富,。

但這沒什么，萬事開頭難,，像那些圖片怎么簡單處理的,，我也不清楚。

保持積極心態(tài),，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學習,，幫助接受客戶的文字和圖片內容，并且對文字和圖片內容進行檢查,。

這里的文字要求簡短,，格式統(tǒng)一，占用空間少,，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果,。

在這里的邊工作邊學習，別人會搞的,，我努力后也會弄的,，時間一久，經過一段時間的練習與實踐,，慢慢對于這些的排版技能也多少積累了一點,，自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題，相信也會有自己的一套道理的和做法,。

想想排版還是太過于輕松,，當然只是從勞動強度上來說，要比生產車間里的人好一點,。

8月份剛到，公司生產任務好像多了一點,，于是我就來到了有點不愿意的生產車間幫忙,。

這個是做塑料包裝品的車間，經過這段時間在車間里的磨練,，印刷工藝的生產流程各種塑料包裝品的生產過程,，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物，認識了不少新朋友,，這三處是我認為的收獲,。

當然辛苦是必然的,，工作量大也是正常的，污染也是不可避免,。

其實我并不害怕辛苦,，我知道在這個社會賺錢是不容易的。

我真正在意是能否和同事和上級處理好關系,，這將會是我們以后必須面對的實際問題之一,，也是今后所對待比較重要的人際關系之一。

在這里的經歷,，潮汕人多一點,，確實就好處理的多，畢竟周圍都可以看成是自己人,。

在實際生活中,，可以通過一些細節(jié)體現(xiàn)，例如能夠一上班,，就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶爾無聊時還能談談心,，說說話;沒事時還能走在一起，邊聽潮劇,，邊喝功夫茶等,，這些看是很平常的舉動是會有良好的影響。

當然人人都搞好關系是不可能的,，有些同事就不太理解,，似乎我們的實踐是來搶他們的飯碗的，在某些方面提出不一樣意見,，但是這些人還是少數的,。

說到底他們都是在為公司服務，也都是在辛苦的賺錢,，為他們的理想而奮斗,，我也就不去計較多少。

方正我在這里的時間又不是很長,，他們做法又不夠過分,，只要能處理好大部分人的關系就好了，我就心滿意足了,。

通過這次實踐,，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產流程各種塑料包裝品的生產過程,，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物,。

雖然時間不是很長，但還是要面對許多實際問題,，主要的是生產上的問題,，本身就對印刷專業(yè)知識一無所知,，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多。

但這沒什么,，萬事開頭難,，像那些很普通塑料袋怎么弄來的，我也不知道,。

但我在這里邊工作邊學習,，別人會搞的，我努力后也會弄的,，時間一久,，自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題，相信也會有自己的一套道理的和做法,。

堅信只要積極心態(tài),，盡自己的努力來做，有恒心,，有毅力,，沒有什么事是永遠辦不好的。

在這里的長達一個多月的時間里,，思想端正,，道德高尚，對這里的工作也比較上心,，表現(xiàn)良好,。

既沒有遲到拖拉現(xiàn)象，也沒有缺勤早退,，和他人相處良好,，沒沖突，也沒吵架斗毆,，盡量保持出一個大學生應該給人的那種好的印象,。

其實有時這個時間也是我最害怕的時間，一開始是信心滿滿,，漸漸的感覺是要失去信心,。

在學校的時光其實是最美好的時光，可以上課,，可以看書,，可以上網，而不用擔心經濟來源,，因為自己總是想當然的花父母的錢。

如今通過自己這幾天的切身的體驗,，接觸到最基礎,、最平凡,、最堅苦的崗位，方能體會出賺錢的艱辛,，更能體會得到為人父母的令人感動那種辛苦,。

每當提起這一段印務公司的實踐經歷，我總是感悟良多,，認識深刻,，備受教育。

在還有不多的大學時光里,，認真的學習專業(yè)知識,，掌握點實用專業(yè)技能，為不久之后走向社會做好準備,。

而未來不管是處在什么類型崗位,，只要努力，肯刻苦,，相信總會獲得成功和收獲的,。

三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得體會篇六

我來到這家公司其實是在做一些簡單事情，由于自己能力有限做不到那些深奧的工作,，但是這次的做的工作,，我還是能夠應付的，給我的感覺就是自己在這一個簡單的工作崗位上面,，有時候也會看到光彩,。

畢竟可以接觸到自己在學校學不到的，我覺得實踐的工作是最直接的學習,，也是最有效率的學習,，在學校自己學習一個知識點或許要一節(jié)課的時間。

在這里工作的時候就一個操作,，就是一個工作的問題,，自己實際的解決了這個問題，我通過這次工作了解到了很多的東西,，在工作當中我一直虛心請教,，這或許是我這兩個月做的最對的一件事情，我總是會在空閑時間一有機會就跟身邊的同事交談,，通過一次次的了解,，還有在工作當中出現(xiàn)的問題，跟解決方式,，自己動手操作的時候真的很有成就感,。

時間或許是工作的本質，只有通過自己真切的學習，還有自身的工作環(huán)境良好,，我相信就能不斷的提高自己,，這次實踐我對自己的專業(yè)也是越來越看好，我也了解到了更加深層次的東西,，再一個就是我也初步的接觸到了職場中的人際關系,，自己現(xiàn)在涉及的并不多，但是也有了一個開頭,。

在職場中的接觸到這些也是我的感觸很多,，不是在學校的那種簡單的人際關系，在工作當中要妥善的處理人際關系,，自己的言行舉止也是非常重要的,。

我的確實是通過這次實踐了解了各種方面的東西，在專業(yè)知識上面,，在自己工作中的,，人際關系當中這些都讓我收獲很多，我很感激這段社會實踐經歷,。

三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得體會篇七

暑假的社會實踐活動已經結束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,，走出課堂,，向社會，走上了與實踐相結合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華、增長才干,、磨練意志,，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸,？還是依戀？回想起來,，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長,；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題,。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎,。

機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質,，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸,。

業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動,。在這之前也是不怎么懂得的。但是,，經過這次的暑假實踐活動,，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先,，假期里,，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情,。所以這種假期的實踐活動就成了我們的選擇,。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光,。

最重要的是,，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的快樂,。當我們用自己的能力去實踐,，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。

人生中,，有許多事情需要我們去做,。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環(huán),。我想起了一句話,，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以,，一段有意義的人生,。實踐一定是最最值得我們來體會的。

三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得體會篇八

第一次支教心情很激動,，有一種神圣的感覺,，送人蠟燭，心存光明,。一直都在父母的精心呵護下成長,，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農村,，體會不到生活的艱辛和困苦,。聽去過農村支教的同學說，有的地方確實很落后,，前不著村后不著店,，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況,，只能做好充分的心理準備,。去農村走走看看，長長見識,，盡自己的努力,，給農村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷,。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,，我們暑期實踐小組經過十幾個小時的長途跋涉來到__省__縣實驗小學，將在這里度過難忘的七天支教生活,。

我們支教的小學和住宿的賓館都在縣城中心,，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠了,。站在校門外遠眺,，嶄新的教學樓，寬闊的操場,，整潔的綠化,，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教,。詢問小店的阿姨，得知這是縣城的小學,，我想這次支教應該是一次愉快的夏令營之旅,。

我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意,，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,，少一些旅途的勞累。第二天我們去學校拜訪校長并了解學校具體情況,，他們對我們的到來表示熱烈歡迎,，向我們交代了上課注意事項并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學校每天給我們安排了下班的老師,。因為我們來的時候已經放假了，所以沒有見到所謂的學生,。

第三天早晨安排小朋友破冰,。印象中農村的小孩應該是乖巧害羞的，對我們的到來陌生又好奇,。但事實證明我錯了,。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動,，對我們一點也不怕生,，儼然不把我們當老師。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象,，我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位,，管好紀律。開始自我介紹,，先是支教的同學然后是學生,。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。

那天發(fā)現(xiàn)龔__很適合支教,，很會哄小朋友開心,，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風范,。薛x很有親和力,，非常受小朋友歡迎，被圍得水泄不通,。支教具體事宜由王x負責安排,，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序,。

自我介紹結束后我坐在第一排小朋友旁邊,，向他們了解情況并增進感情,，幾天后我就要給他們上課了，說實話還是有點緊張,，對上課一點經驗也沒有,，小學老師不好當啊。一個早上我們很多時間都是用來維持紀律的,，這是個嚴重的問題,。他們和我想象中農村的孩子太不一樣，個個都很活潑,、機靈,，爭強好勝，樂于表現(xiàn),。

我旁邊一個叫王__的男孩就拉著我說自己如何出眾,，喜歡數學，愛好古典文學,，擅長書法,，一聽說我是教地理的，就和我談起中國地圖,，我不得不承認他們很聰明,，而且多才多藝，比我當年強多了,。后來王校長任命鄭__為班長,，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭__有親戚在學校當領導,，奶奶是小學門衛(wèi),。哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡單,，小小年紀就懂世道,，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道,。他們都是五年級的優(yōu)秀學生,，分別從七個班里挑選出來，很多小朋友家境不錯,，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色,。

x月x號下午是活動課，我和支教組的幾個同學一起去學校幫忙維持紀律,。小孩子真的很鬧,，我們幾乎個個都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們,?？蓱z的薛x,，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動,，估計下課后嗓子就啞了,。我們把小朋友分成三隊，分別由龔__,、曹__,、顧__帶領。我負責登記比賽分數,，程x拍照,，王x幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進行,，小朋友們集體榮譽感很強,，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威,，小組長把大家緊密地團結起來,，協(xié)調各方矛盾。每輪比賽結果出來,，總是幾家歡喜幾家愁，不過友誼第一比賽第二嘛,，玩得開心就好,。最終顧__帶領的戰(zhàn)龍隊取得了團體第一名的好成績。

小朋友的體力精力果然很好,，一個下午的活動讓我們個個疲憊不堪,，他們仍舊活蹦亂跳。真的太累了,，我找把椅子坐下,，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年,，曾幾何時,，我們也是這般天真無邪，這般無憂無慮,，也會為小事和同學吵得面紅耳赤,，也渴望得到老師的鼓勵和表揚?；剡^來想想覺得他們很可愛,，活潑又充滿朝氣，于是我又站起來走進他們,，融入其中的快樂,。

這天下午是支教來最累的半天,。大家個個筋疲力盡，但是和小孩多呆一會兒就多一點兒感觸,，多一份喜悅和收獲,。

x月x號早晨是我的地理課，終于要蹬上講臺了,，有點緊張有點激動,。我一大早起來同__去學校，把課件拷到電腦上預演一遍,，因為里面有許多flash,，但愿電腦不要臨時罷工。我教的是中國行政區(qū)劃分,，重點教他們如何認識地圖,，掌握各個省市的名稱、簡稱,、地理位置和輪廓識別,。小朋友很聰明，瞬時記憶能力很強,，一教他們馬上就能掌握,，提問時大家都爭先恐后地回答。本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖,，動手環(huán)節(jié)比較有趣味性,，但是因為有的小朋友沒有準備好材料，我只能把他們分成兩組,，各派代表上來在電腦里計時比賽,。這節(jié)課上下來很順利，我很滿足很開心,，不知他們收獲如何,。站在講臺上經歷著由學生到老師的角色變化，讓我感覺更加自信和成熟,。

突然想起韓愈《師說》里的一句話：師者,，傳道授業(yè)解惑也。發(fā)現(xiàn)自己哪項都不符合,，不免有點失落,，不過課前課后我都盡自己的努力做好本職工作，很充實,。和孩子們相處的時間盡管不長,，但在一起時很融洽，我切身體會到做一個教師的責任,、艱辛和榮耀,。當你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認真和投入并取得成果時,，那種感動和幸福是難以忘懷的。他們凝望你那清澈的眼神,，充滿希望和憧憬,，永遠駐留在我的內心深處。

孩子們天真善良,，調皮可愛,，有時你會從他們身上看到生活的映射，那種暖暖的笑和純純的愛,，纖塵不染,，喜歡和懷念那種純真的感覺。從支教中我體會帶小孩需要耐心和愛心,，孩子們的心是很敏感的,，極易受傷，要平等地對待每一個孩子,，不要讓他們覺得你有偏心,。要學會尊重他們，鼓勵和表揚他們比粗暴地批評管用的多,。正因為這些活潑可愛的孩子,，給我們的生命增添許多感動和責任。

支教的工作是艱辛的,，支教的生活是充實的,，支教的心情是歡愉的，支教的感動是真實的,。轉眼間支教已經接近尾聲，雖然時光無情地流逝,，但支教的情形仍歷歷在目,，感受仍然駐留心間。

三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得體會篇九

暑假的社會實踐活動已經結束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束,。它使我們走出校園，走出課堂,，向社會,，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸？還是依戀,？回想起來,，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次社會實踐活動，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I,；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經驗不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦“,，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志,，不斷提高自身的綜合素質,，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆,，駛向成功的彼岸,。

業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的,。但是,，經過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先,，假期里,，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情,。所以這種假期的實踐活動就成了我們的選擇,。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光,。

最重要的是,，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的快樂,。當我們用自己的能力去實踐,，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有辦法體會的,。

人生中,，有許多事情需要我們去做。但是我相信,，這種實踐是不可缺少的一環(huán),。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間,。所以,，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的,。

三下鄉(xiāng)暑假社會實踐心得體會篇十

經過幾天這樣的走訪,，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個個疲憊不堪,，臉和脖子都曬黑了,，有得甚至還脫皮了，但我們大家卻沒有人叫苦,、叫累,。本以為滿腹經綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實際問題時,，我們卻掏空頭也搜索不到答案,。時常陷入尷尬之中,，也總是在這時,，我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限。

半個月的暑期社會實踐就這樣的結束了,，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里,，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯的經歷，我又結識了幾位新的朋友,，開闊了眼界,，從中學到了不少東西也增長了不少才干。

盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,，也有很多當場不能解決的問題,，時常也感覺很無助，很尷尬,，但是有了一個團結向上的團隊,，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道,，正可謂的人多力量大,，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人,，一起的七天,，我想難免會有些摩擦、偶爾也應該有些爭執(zhí)的,，可我們大家好像很有默契是的,，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較,，最終得到一致的答案,。

十五天的社會實踐，一晃而過,，卻讓我們從中領悟到了很多東西,，而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我們與社會的距離,，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里,。我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中,，學校并不是真正永遠的學校,，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,，是使促使大學生投身改革建設，向工農群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,，是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識,。

在今后的學習和生活中,，我們將擺正心態(tài)，正確定位,，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要,，做一個對社會,，對人民有用的人。