我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全疏散演練心得體會100字篇一

“5.12”大地震,，使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害;前一段時間,，海地7級大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力,。為了防止遭受類似災(zāi)害,，我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強化師生安全意識,，提高自救能力,，針對突發(fā)事件情況下，如何讓師生熟悉逃生路線,，確保師生生命安全,，我校組織全體師生進行了一次地震逃生演習(xí)。

一個星期五的上午8：35分,，演習(xí)正式開始,。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后,，學(xué)生們分樓層,、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離,，短短的2分鐘以后,，所有人撤離到大操場上。整個過程指揮到位,，秩序井然,。

這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動開展得非常有意義,，不但增強了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識,，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時,，應(yīng)該原地不動蹲下,，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物;在室內(nèi)遭遇地震時,，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,，迅速抱頭、閉眼,、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳樓,，不能站在窗外和陽臺上,。另外，學(xué)生們還親身體會到了在逃生過程中,，不能只顧個人安危,，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定,、有序地疏散到安全地帶的重要性,。

這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多,。我想到了在學(xué)校里對小學(xué)生進行類似逃生演習(xí)的重要性,。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)，相反,，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊,。必要的知識宣傳和實地演習(xí)，能增強學(xué)生自我保護的意識,，提高自我保護的能力,，能在災(zāi)難來臨之際，減少傷亡,。地震逃生演習(xí),、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作。有中長期地震預(yù)報的地區(qū),，平時更要結(jié)合教學(xué)活動,，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

我還想到了,，學(xué)校發(fā)生地震時，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷,。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移,、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,，能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失,，保護師生的生命安全。

安全疏散演練心得體會100字篇二

xx年5月12日下午,，我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動,。此次演練由校長親自擔(dān)任總指揮,，副校長任副指揮。演練內(nèi)容包括“緊急疏散,、自護救助”等幾項內(nèi)容,。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達500余人。由于疏散預(yù)案制定周詳,，組織工作嚴(yán)密,，對學(xué)生的動員，訓(xùn)練和布置工作落實到位,，演練取得了很大成功,。

在演練之前，要求各位班主任先進行教育,。當(dāng)警報響起后,，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險,。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處,，各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓,，迅速,，有序，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓,，到達空曠操場上指定的地點集中,。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告情況，以防止余震時摔倒造成傷害,。我校全體師生500多人,，到達指定地點只用了1分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故,。同時由全體教師組成的疏散組,，安全防護組，應(yīng)急組及時到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開,，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題,，達到了預(yù)期的效果。

演練結(jié)束后,，作為總指揮的校長及時作了總結(jié),，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：

1,、由于學(xué)生數(shù)多,，在疏散的過程中，學(xué)生的嘈雜聲較大,。

2,、教學(xué)樓的樓梯口下樓時班級過多,，影響疏散的速度。

這次演練,，增強了全體師生的安全意識,，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線,。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗,。

安全疏散演練心得體會100字篇三

根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排,，20xx年9月17日上午第二節(jié)課，我校進行了安全逃生演練,，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序,、迅速,，整個過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,，我校成立了由楊鵬校長任總指揮,，張久波校長、劉麗波主任,、劉會中主任,、時光主任任副總指揮，各科任教師,、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開小組會議，部署演練工作,。會上,，楊鵬校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，在學(xué)生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，并著重強調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實,，以確保這次演練活動順利進行。

二,、籌劃縝密,，演練方案安全可行

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進行指導(dǎo),，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,，并就方案中就演練的時間、地點,、內(nèi)容,、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解,，還成立了三個小組分東、中,、西樓梯分崗負(fù)責(zé),。為了確保演練活動順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會,，進一步明確疏散路線,、疏散順序、集合地點和注意事項,。要求班主任教育學(xué)生,，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品;不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

三、師生參與，演練效果良好

20xx年9月17日上午9點,，參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位,，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個疏散過程快,、靜有序，用時不到3分鐘,，經(jīng)過詳細(xì)清點人數(shù),，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情,，安全快速到達目的地,，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報,，疏散完畢后，還在操場前進行了演練小結(jié),。

這次活動全校師生參加,，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理,，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃,。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作,，積極響應(yīng)各項安全整治號召,，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動，不斷強化師生安全知識培訓(xùn),，取得了比較明顯的成效,。本次活動也是對學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功,。

安全疏散演練心得體會100字篇四

xx月25日下午,，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,，演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練,。通過觀摩演練,，我們有以下幾點體會：

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要,。通過防震應(yīng)急疏散演練,，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，讓學(xué)生掌握逃生的方法,，進一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強自護和自救能力,，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障,。本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé),，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,，讓師生熟悉演練程序。

三,、本次應(yīng)急疏散演練基本成功,。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,，迅速地撤離了教學(xué)樓,，并到達學(xué)校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危險事故,。整個過程緊張有序,，師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽,。通過演練,，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護頭)和其它基本要領(lǐng)。

四,、本次演練貼近真實,，但與實戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離,，所以人員比較集中,，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒,、踩踏等事故,。

五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面,，普及應(yīng)急公共安全知識,。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲,，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗,。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進后，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣,，通過拓寬應(yīng)急演練層面,，普及應(yīng)急公共安全知識，進一步增強應(yīng)急管理水平,，提高全民安全意識和自救自護能力,。

安全疏散演練心得體會100字篇五

為貫徹落實上級文件精神，我校在5月12日下午進行了地震演練,，通過實踐演練，增強了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位,。

為了確保演練活動落到實處,，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，部署演練工作,。會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震,、消防安全意識,，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

二、籌劃縝密,，演練方案安全可行,。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“平明中心小學(xué)地震演練活動方案”,。為了使得演練方案安全可行,，認(rèn)真研討，對演練方案進行調(diào)整,、充實和完善,，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間,、地點,、內(nèi)容、程序,、路線等都作了具體的說明,。并教育學(xué)生，聽到校長宣布險情發(fā)生后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

三,、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好。

5月12日下午,，班主任和疏散指揮員各就各位,。值周校長通過廣播下達命令,，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地,，各班馬上清點人數(shù),，向校長匯報。最后對此次演練活動進行簡要總結(jié),，并宣布演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結(jié),。

這次活動全校共有20xx多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘,。演練按預(yù)案進行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識,，大大提高了師生逃生,、自救、自護意識,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

安全疏散演練心得體會100字篇六

學(xué)校是人員高度集中的公共場所,，在突然遇到火災(zāi),、地震、建筑物倒塌等突發(fā)緊急情況時,，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏等安全事故,。為認(rèn)真貫徹上級有關(guān)做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神，落實學(xué)校重大安全事故應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)要求,，加強我校應(yīng)對重大安全事故的能力,，保障師生安全，結(jié)合平安校園的創(chuàng)建活動,，11月10日下午2時41分,、11月19日上午8時48分， 學(xué)校組織了兩次突發(fā)事件緊急疏散的演習(xí),。

11月10日下午的演習(xí)是在課中進行的,，演習(xí)日上午學(xué)校通過廣播發(fā)出隨時演習(xí)的通知,，由于學(xué)生有了一定的心理準(zhǔn)備，緊急疏散較為順利,，共用時1分34秒12,。11月19日的演習(xí)是在課間，演習(xí)前未透漏半點音訊,，發(fā)出任何信號,，使絕大部分教師和學(xué)生感到突然，共用時1分46秒54,，超過第一次演習(xí)所用時間十多秒,。總觀兩次演習(xí),，取得了下面一些成績,。

一、演習(xí)前,，大部分班級認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)演習(xí)方案,，掌握疏散要求，明確 指揮人員,，研究疏散路線,，基本能對照方案，按部就班,，有序疏散,。

二、全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,，較快地撤到了指定地點,，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生事故,。安全疏散基本做到有序和迅速,。

三、各樓層擔(dān)任指揮員的行政領(lǐng)導(dǎo)能在第一時間各就各位,，發(fā)揮指揮作用,，指導(dǎo)師生疏散。班主任老師聽到警報后能作出迅速反映,，指導(dǎo)學(xué)生按秩序從前后門依次走出教室,，跑步下樓。任課教師也能盡職盡責(zé),，迅速到位,，指導(dǎo)疏散。

但是,，兩次疏散演習(xí)也暴露出一些問題,。

一,、部分教師和同學(xué)思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練,，不是實戰(zhàn),，因此沒有緊迫感和危機感，有些班級研讀疏散方案不認(rèn)真,，疏散時玩笑打鬧,，部分同學(xué)沒有按要求跑步進入指定地點。

二,、事故發(fā)生時,，時間就是生命，既要迅速,，又要有序,，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但部分班級疏散無序,、動作遲緩,。

三、少數(shù)學(xué)生違反疏散要求,，不按指定路線疏散,。一年級有學(xué)生竟直從樓道口進入操場，二,、三樓學(xué)生下樓秩序混亂,，未成隊形，擁堵在樓道間,，造成樓上的學(xué)生在樓道間緩緩移動,，發(fā)生慌亂、擁擠,、推搡,、人為起哄現(xiàn)象，影響了疏散的速度,。未按指定路線疏散的有六二班,、三年級、五二班,。

四,、兩次疏散速度偏慢,，用時均超過1分30秒,，未達到預(yù)定時間要求。

五,、少數(shù)教師動作遲緩,，未和學(xué)生同時疏散,。

我們開展的這個活動，目的就是為了提高全校師生的安全防范意識,，增強自救自護的能力,，能夠保證在緊急狀態(tài)下安全迅速的疏散，維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定,。

希望通過這兩次演習(xí),，全校師生要進一步加強對安全工作的重視，不斷強化安全意識,，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性,，做到安全工作長抓不懈、警鐘長鳴,，不斷提高自我防范,、自我保護和處理突發(fā)問題的能力，進一步做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境,。

安全疏散演練心得體會100字篇七

地震就像一頭猛獸，時刻危機著我們的生命,。我們不希望它來到,，但是也要有遇到突發(fā)事件的意識。最近一連發(fā)生了兩次地震,，云南地震,，日本地震，奪走了無數(shù)人的生命,。3月14日,，我們學(xué)校就進行了一次安全疏散演練。

第二節(jié)班會課上,，突然,，廣播大聲的響了起來“嗚——”隨即，響起了大隊輔導(dǎo)員的聲音：“大家請注意,，我們學(xué)校發(fā)生意外事件,，請大家按照疏散的路線撤離……”隨即廣播那邊是一陣嘈雜的聲音。

老師今天早上剛強調(diào)過的疏散順序——第一排和最后一排一起跑,，第二排和第五排一起出,，第三排和第四排一起出，排成一列隊貼著墻往下走,?？纱藭r同學(xué)們驚慌失措，把書一扔,，準(zhǔn)備撒腿往外跑,，教室門口交通嚴(yán)重堵塞,。大家顧不得一切就往外竄。班主任在講臺上揮動著教鞭,，組織大家撤離：“不要亂,，不要慌!按順序撤離!”還好大家都看見教室門都快被擠掉了，才都自覺起來了,，我們終于在班主任的組織下全部撤離出教室,。

出了門，大家都按照順序貼著墻小心翼翼地往下走,，可是該下第二層樓梯的時候,，后面的大個子哥哥可不講理了，不顧一切舉著拳頭：“沖啊,，殺呀!”我們一會兒撞倒走廊旁,，一會兒撞倒中間，有的小同學(xué)見勢不好,，立刻使出平時練就的絕招,，紛紛騎欄桿上，刺溜一下滑下去,，轉(zhuǎn)身直奔操場,。有人議論著：“到底出什么事了?不會地震了吧?”“有可能!”大部分同學(xué)們神情嚴(yán)肅，一點也沒有原來演練時的說說笑笑了,。還有的同學(xué)卻不以為然：“不可能有事兒,，學(xué)校在進行疏散演練呢!”還好我也經(jīng)過千難萬險走出了教學(xué)樓。

站在操場上看,，同學(xué)們像流水一樣,，涌出了教學(xué)樓，教學(xué)樓的門好像兩個粗粗的水泵,，往外不停地放水,。到了操場，校長嚴(yán)肅地站在那里講話：“同學(xué)們,，很多同學(xué)對于這次疏散演練非常重視,，可是有些同學(xué)卻不以為然，推推搡搡,。有些小同學(xué)自作聰明,，滑欄桿下樓。這樣的行為非常不安全,，尤其在地震時,，很有可能從上面摔下來，這非常危險?！蔽覀冞@次疏散演練，同學(xué)們?nèi)繘_出教學(xué)樓用了35秒,，在操場上列隊完畢用了1分30秒,，清點人數(shù)結(jié)束用了4分20秒，這么好的成績,，與我們平時的演練有很大的關(guān)系呀!

通過這次疏散演練,，我們學(xué)會了保護生命的方法，遇到突發(fā)事件怎樣快速的撤離安全地帶,。當(dāng)我們遇到危險時,，要有求生的本能，這樣才能安全的逃離危險,。