我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師報告心得體會 教師報告心得體會對學生足夠好篇一

學習了左相平老師的先進事跡,，我感慨萬千,，不斷進取,，堅守崗位，不為名利所動,，愛生如子,，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧,，為自己曾打罵過學生感到后悔,，這一次的學習讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當做飯碗,，而是作為事業(yè)認真去做,，甚至當做國家、社會公益事業(yè),，只求付出,，不求回報。我不再把學生當做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護,，作為棟梁去培養(yǎng),。

我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個教育界一定滿是輝煌!

11 月 14 日 ,，我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事跡后,，我感慨頗多，心情很不平靜,，特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風范,，更使我感動不已。

他從教十年如一日,，盡職盡責,，嘔心瀝血，銳意進取,，勇于創(chuàng)新,，積極進行教育教學改革，大力推進素質(zhì)教育,，取得了顯著的成果;他們生活簡樸,、廉潔從教、克己奉公,，言傳身教,，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬,，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽,。

“ 窮且益堅，不墜青云之志,。 ” 像左相平這些誠實質(zhì)樸的人民教師,，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻,，默默無聞,，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝,?？鬃釉疲?“ 其身正，毋令則行,，其身不正,，雖令毋從。 ” 中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生,。作為教師,，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教,。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標免費 分享 創(chuàng)新

準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人,，教書者必須先為人師,，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,，一個人,，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處,，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 在當今冷漠,、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的,，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會,，必將更加和諧,，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味,，必將更讓人留戀,。

學習了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人,，原來可以這樣積極地對待工作和生活,，可以這樣真誠地與人相處,，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 我很感動 , 從中學到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個工作崗位上 , 我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待,，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力,。

教師報告心得體會 教師報告心得體會對學生足夠好篇二

最近學校組織學習了全國優(yōu)秀教師周賢怡的先進事跡,，我看后深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大,，感人的事跡催人淚下,，他們的事跡動人、令人感動，值得學習和深思,，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學習,。

優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛學習,、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業(yè),，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。

從優(yōu)秀教師身上,，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè),、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì),，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神,，樂于助人的高尚職業(yè)道德。

優(yōu)秀老師們有著愛黨,、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操,。他們立志于教育和科研事業(yè)務(wù)實敬業(yè)，不畏困難,，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神,、他們做學問嚴謹務(wù)實、腳踏實地,、不為名所累,、不為利所趨。教學生言傳身教,，厚以載德,，他們老老實實做人、踏踏實實干事,，甘為人梯,，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

作為一名教師,，我認為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界,。學習他們以德立教,、愛崗敬業(yè)、忠于職守,，樹立良好的職業(yè)道德,，真正熱愛教育事業(yè),，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位,，扎扎實實地干好自己的本職工作,，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們,。

其次,，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的,，我會以優(yōu)秀教師為榜樣,，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務(wù),。愛不應(yīng)該是掛在嘴上,，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上,。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好,、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成,。在今后的工作中,，我們要以求真務(wù)實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作,，不求索取,，以奉獻為榮。積極進行“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè),。對他人寬容一些,，多與人為善，與己為善,。做到正人先正己,，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人,。腳踏實地,、不為名所累、不為利所趨,，立足自己的崗位,，努力工作和學習,，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量,。滿腔熱情地投入到自己的本職工作中,，全心全意為學生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上,，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦,，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好,、保護好,、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中,，我們要以求真務(wù)實的作風和嶄新的精神風貌,，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取,，以奉獻為榮,。積極進行“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”的探索,，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些,，多與人為善,，與己為善。做到正人先正己,，做事先做人,，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地,、不為名所累,、不為利所趨，立足自己的崗位,，努力工作和學習,，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

通過學習優(yōu)秀教師的事跡,，我進一步體會到,，在教育教學中，尊重學生,，是我們老師必備的道德要求,。

教師報告心得體會 教師報告心得體會對學生足夠好篇三

18日，我區(qū)4名優(yōu)秀教師在濱州 經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一中學做了濱州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)師德先進 事跡 報告會,，報告會上,，呂益民、楊偉澤,、李雪梅,、吳順峰四位優(yōu)秀教師的事跡,，深深地感動了我們。通過聆聽四位優(yōu)秀教師的先進事跡,，使我們在感動的同時,，又深深地上了一堂生動的 教育課，他們那無私奉獻,，不求回報,，不講條件，不計報酬的優(yōu)良品質(zhì)和忘我 工作的精神,，再次教育了我們,，也使我對“師德”有了更多的理解。

一 ,、用愛心點亮每一個孩子,，沒有愛就沒有教育、師愛是師德的靈魂,。

“只要我們?nèi)リP(guān)愛學生,，我相信春天都會發(fā)芽，秋天都能結(jié)出碩碩果實,?！保罢l最愛孩子,，孩子就最愛誰,。”一個人最崇高的愛是愛別人,，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生,，這也是師愛的準則。在教育工作中,，教師要把信任和期待的目光灑向每個學生,，把關(guān)愛傾注于整個教育教學過程之中，善于傾聽學生的意見和呼聲,，和學生廣交朋友,，多開展談心活動，與學生進行思想和情感上的交流,，用愛去贏得一切學生的信賴,。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵,?！敖瘌P凰”可愛，“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心,，一聲贊美,，一個微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點,，出自真心地去贊揚,、去鼓勵,。為他們提供更多體驗成功的機會,，讓他們揚起自信的風帆。相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”,。教師只要熱愛學生,，尊重學生，學生一定會把老師當成可以信賴的人,，也愿意向老師敞開心扉,。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁,，教育才能生效,。師愛會發(fā)揮巨大的力量。

“我給了學生一個燦爛的微笑,，而學生給了我整個春天,。”李雪梅老師如是說,。是的,，給了學生微笑的同時，學生學會了微笑,。在自己熱愛學生的同時,，我還注意讓每個孩子學會去愛他人。我利用召開“學會感恩”主題班會之際,，讓學生們用自己的雙眼去尋找愛,，親身感受愛，最終用自己的行動去奉獻愛,。借“母親節(jié)”之際,，開展了做一件有意義的事的活動，看誰做的事最 “有意義”,。就在這點滴滲透中,孩子們學會了去幫助別人,去播灑愛心,。他們主動幫助其他組的同學做值日，主動去撿拾碎紙片……教師以一人之愛,，喚起學生之愛,，才是師愛的延續(xù)，師愛的非凡力量,。

二,、學習二位支教教師為了祖國的教育事業(yè),、為了四川災(zāi)區(qū)的孩子，把生死置之度外的大無畏精神,。

四川地震剛剛過去一年多,，余震接連不斷，時刻面臨著房屋倒塌,，發(fā)生山體滑坡的危險,，隨時都可能奪取生命。哪里的生活條件特別的艱苦,。表現(xiàn)在：氣溫低,，沒有取暖設(shè)施;灰塵大，沒有洗浴場所;經(jīng)常停水停電;飲食習慣不同,。他們舍小家,，顧大家，他們也都是上有父母,，下有子女的人,，父母需要他們?nèi)バ⒕矗优枰麄內(nèi)狃B(yǎng),。熱而,，他們卻把家庭的重任，扔給了另一半,，平常人是難以做到的,。二位支教教師給我們樹立了榜樣，在他們身上有許多值得我們學習的地方,，今后我一定努力工作,，珍惜我們的教育教學環(huán)境和生活環(huán)境，將有限的生命投入到無限的教育教學工作中,，出色的完成組織交給我的一切工作,。

三、要積極為自己充電,，提高業(yè)務(wù)能力,，做科研型教師。

李雪梅老師是一名年輕的教師,，參加工作時間不長,，卻取得了驕人的成績，連續(xù)在國家級刊物上發(fā)表論文,，這與她平時的學習是離不開的,。作為文化科學知識和智慧文明的傳播者，教師應(yīng)具有廣博的文化科學知識、與時俱進的教育理念,、先進的教學手段,，教師應(yīng)該有終身學習的精神，利用一點一滴的時間為自己充電,，不斷學習,，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，并把所學應(yīng)用到實際教學當中去,，搞好教研教學工作,。

在四位老師的報告中，一個字被反復(fù)提到,，這個字就是“愛”,。一個“愛”字,，意味著什么?“愛”源于高尚的師德,，“愛”意味著無私的奉獻，他們真心的付出,，換來了孩子們真情的回報,，換來了家長的信任和領(lǐng)導的認可。他們是一面面旗幟,，是我們年輕教師學習的楷模,。同時，用滿腔熱情對待教育事業(yè),，用誠懇的態(tài)度面對學生的質(zhì)疑,，用勤奮的學習彌補自身的不足……這些理念也反復(fù)出現(xiàn)，這讓我們明白,，教師只有熱愛教育事業(yè),，尊重和關(guān)愛學生，才能更認真,、更耐心,、更細心地對學生進行教育，才能更主動,、更自覺,、更勤奮地對自己進行鞭策。

四位教師雖然事跡不盡相同,，但“教書育人,、為人師表、愛生如子,、勇于奉獻”的教育信念卻非常一致,，他們在工作中奉獻了一片愛，捧出了一顆心。

此次報告會令我深受鼓舞,，在他們身上,，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足,。我要以這次報告會為契機,，在今后的工作中，滿懷熱情,，踏實工作,，勤奮學習，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀,，和孩子們一起“飛得更高”,。