體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師專題報告心得體會 教師報告心得體會篇一

用愛招呼學(xué)生，和諧的師生關(guān)系源于教師的人格魅力,。只有教師具有完備高尚的人格,，學(xué)生才會從心理上接納，從心底里敬佩,，師生關(guān)系才會更加融洽,。班主任的職責(zé)不是口頭說教，而是在實(shí)際工作中,，讓一言一行都要成為學(xué)生效仿的榜樣,、推崇的模范，在多彩的百花園中,，用辛勤的耕耘,，用善良、慈愛,、智慧澆灌每一朵小花,，關(guān)注“弱苗”的成長。

對教育熱愛,，對學(xué)生關(guān)心,，滲透出在教學(xué)中不斷求實(shí)，與實(shí)俱進(jìn)的精神,。新課標(biāo)的要求,，采用合作探究、活動探究等方式讓學(xué)生在玩中學(xué),，做中學(xué),，取得了很好的效果。探究性學(xué)習(xí)有利于發(fā)展學(xué)生的主體性,，有利于學(xué)生自主地學(xué)習(xí)個性發(fā)展所需要的知識,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的能力，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)健康的社會情感,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,。而這些品質(zhì)都是終身學(xué)習(xí)社會所必需的。用發(fā)展的眼光來培養(yǎng)學(xué)生是每個老師都該做的,。

盡職盡責(zé)、敢于挑戰(zhàn),、勇于克服困難,。指教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有困惑,、有收獲,、有付出、有回報,。言語之間透露出老師的真情和信心,。是的，教學(xué)就是一門藝術(shù),，它有永遠(yuǎn)有研究不完的課題,，它永遠(yuǎn)磁石般地吸引著廣大教師去學(xué)習(xí)，去探索,，去實(shí)踐,，去為之獻(xiàn)身。

作為老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為,，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，不放棄一個差生,，對每一個學(xué)生都要 進(jìn)行有針對性地教育,。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生,，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決,。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的,，自己必須努力做到,。

通過學(xué)習(xí)十佳教師的工作經(jīng)驗(yàn)，我覺得自己不僅在精神上受到了鼓舞,，在方法上受到了啟示,，對于自己的工作很有幫助?！敖處?，既是開拓者，也是播種人，是將良種播植于孩子心田的人,?！薄耙活w微不足道的種子，經(jīng)過生長衍化,，可以綿延萬代,，生生不息;一個嗷嗷 待哺的孩子，擁有無限成長發(fā)展的天地,，可以成就一番事業(yè),，帶來一片生機(jī)。教育,，是人類最具理想,，最具熱忱，最具智慧的勞作和耕耘;給良種一片沃土,，給孩子一片天空,。”作為教育者我感到無尚光榮,，這是一項神圣而偉大的事業(yè),。

總之，從十佳教師的身上,，我們看到了教育的希望,，看到了自己努力的方向，“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”教師就是高飛的雁群中的領(lǐng)頭雁,，塑造著群雁的的美好心靈,，引導(dǎo)著雁群飛過千山萬水，最終順利到達(dá)理想的目的地,。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，向十佳教師看 齊：傾盡心血為教育，塑造人格育新人,。用自己的誠心,，熱心，恒心為創(chuàng)設(shè)教育的和諧氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生成為人格健全,、富有理想、全面發(fā)展的一代新人發(fā)揮自己的光和熱,。

教師專題報告心得體會 教師報告心得體會篇二

左,，一個普通的名字，一個最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神,，從一個掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國模范教師,、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質(zhì)，寧愿放棄三次改行的機(jī)會,，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生,，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅定信念,，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國,，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!

學(xué)習(xí)了左相平老師的先進(jìn)事跡,，我感慨萬千，不斷進(jìn)取,，堅守崗位,，不為名利所動，愛生如子,，這才是最崇高的師魂!同是教師,，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過學(xué)生感到后悔,，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自己從教的想法,，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做,，甚至當(dāng)做國家,、社會公益事業(yè)，只求付出,，不求回報,。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護(hù),，作為棟梁去培養(yǎng),。

我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個教育界一定滿是輝煌!

11 月 14 日 ,，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后,，我感慨頗多，心情很不平靜,，特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,，更使我感動不已。

他從教十年如一日,，盡職盡責(zé),，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸,、廉潔從教,、克己奉公，言傳身教,，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù),。

“ 窮且益堅,，不墜青云之志。 ” 像左相平這些誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師,，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,，無私奉獻(xiàn)，默默無聞,，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲?“ 其身正,，毋令則行，其身不正,，雖令毋從,。 ” 中小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生,。作為教師,，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教,。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標(biāo)免費(fèi) 分享 創(chuàng)新

準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人,，教書者必須先為人師,，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。他們讓我們懂得了，一個人,，原來可以這樣積極地對待工作和生活,，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 在當(dāng)今冷漠,、隔閡漸成風(fēng)氣的時候,，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,，假如生活中處處有像郭力華這樣的人,，那我們這個社會，必將更加和諧,，必將布滿更多的溫情,，必將更有人情味，必將更讓人留戀,。

學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后,，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活,，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 我很感動 , 從中學(xué)到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個工作崗位上 , 我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待,，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,，為教育事業(yè)盡微薄之力。

教師專題報告心得體會 教師報告心得體會篇三

最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師周賢怡的先進(jìn)事跡,，我看后深受感動,，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下,，他們的事跡動人,、令人感動，值得學(xué)習(xí)和深思,，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí),。

優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個共同特點(diǎn)就是熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛學(xué)生。他們把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè),，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。

從優(yōu)秀教師身上,，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,，樂于助人的高尚職業(yè)道德,。

優(yōu)秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操,。他們立志于教育和科研事業(yè)務(wù)實(shí)敬業(yè),，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神,、他們做學(xué)問嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),、腳踏實(shí)地、不為名所累,、不為利所趨,。教學(xué)生言傳身教，厚以載德,，他們老老實(shí)實(shí)做人,、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯,，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教,、愛崗敬業(yè),、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德,，真正熱愛教育事業(yè),，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位,，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們,。

其次,，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的,，我會以優(yōu)秀教師為榜樣,，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學(xué)生服務(wù),。愛不應(yīng)該是掛在嘴上,，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦,，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好,、保護(hù)好,、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成。在今后的工作中,，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌,，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取,，以奉獻(xiàn)為榮,。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”的探索,，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些,，多與人為善,，與己為善。做到正人先正己,，做事先做人,，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地,、不為名所累,、不為利所趨，立足自己的崗位,，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。滿腔熱情地投入到自己的本職工作中,，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上,，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦,，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好,、保護(hù)好,、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成。在今后的工作中,，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌,，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取,，以奉獻(xiàn)為榮,。積極進(jìn)行“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”的探索,，忠誠黨的教育事業(yè),。對他人寬容一些，多與人為善,，與己為善,。做到正人先正己，做事先做人,，做一個坦坦蕩蕩的人,。腳踏實(shí)地、不為名所累,、不為利所趨,，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí),，以實(shí)際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會到,，在教育教學(xué)中,，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求,。

教師專題報告心得體會 教師報告心得體會篇四

18日,，我區(qū)4名優(yōu)秀教師在濱州 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)做了濱州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)師德先進(jìn) 事跡 報告會，報告會上,，呂益民,、楊偉澤、李雪梅,、吳順峰四位優(yōu)秀教師的事跡,，深深地感動了我們。通過聆聽四位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，使我們在感動的同時,，又深深地上了一堂生動的 教育課，他們那無私奉獻(xiàn),，不求回報,，不講條件，不計報酬的優(yōu)良品質(zhì)和忘我 工作的精神,，再次教育了我們,，也使我對“師德”有了更多的理解。

一 ,、用愛心點(diǎn)亮每一個孩子,，沒有愛就沒有教育,、師愛是師德的靈魂。

“只要我們?nèi)リP(guān)愛學(xué)生,，我相信春天都會發(fā)芽,，秋天都能結(jié)出碩碩果實(shí)?！?，“誰最愛孩子，孩子就最愛誰,?！币粋€人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生,，這也是師愛的準(zhǔn)則,。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生,，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中,，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友,，多開展談心活動,，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴,。愛,，包容了教師工作的所有內(nèi)涵?！敖瘌P凰”可愛,，“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心,，一聲贊美,，一個微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn),，出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵,。為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會,，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”,。教師只要熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，學(xué)生一定會把老師當(dāng)成可以信賴的人,，也愿意向老師敞開心扉,。師生之間只有架起一座信任,、友好的橋梁，教育才能生效,。師愛會發(fā)揮巨大的力量,。

“我給了學(xué)生一個燦爛的微笑，而學(xué)生給了我整個春天,?！崩钛┟防蠋熑缡钦f。是的,，給了學(xué)生微笑的同時,，學(xué)生學(xué)會了微笑。在自己熱愛學(xué)生的同時,，我還注意讓每個孩子學(xué)會去愛他人,。我利用召開“學(xué)會感恩”主題班會之際，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛,，親身感受愛,，最終用自己的行動去奉獻(xiàn)愛。借“母親節(jié)”之際,，開展了做一件有意義的事的活動,，看誰做的事最 “有意義”。就在這點(diǎn)滴滲透中,孩子們學(xué)會了去幫助別人,去播灑愛心,。他們主動幫助其他組的同學(xué)做值日,，主動去撿拾碎紙片……教師以一人之愛，喚起學(xué)生之愛,，才是師愛的延續(xù),，師愛的非凡力量。

二,、學(xué)習(xí)二位支教教師為了祖國的教育事業(yè),、為了四川災(zāi)區(qū)的孩子，把生死置之度外的大無畏精神,。

四川地震剛剛過去一年多,，余震接連不斷，時刻面臨著房屋倒塌,，發(fā)生山體滑坡的危險,，隨時都可能奪取生命。哪里的生活條件特別的艱苦,。表現(xiàn)在：氣溫低,，沒有取暖設(shè)施;灰塵大，沒有洗浴場所;經(jīng)常停水停電;飲食習(xí)慣不同。他們舍小家,，顧大家,，他們也都是上有父母，下有子女的人,，父母需要他們?nèi)バ⒕?，子女需要他們?nèi)狃B(yǎng)。熱而,，他們卻把家庭的重任,，扔給了另一半，平常人是難以做到的,。二位支教教師給我們樹立了榜樣,，在他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，今后我一定努力工作,，珍惜我們的教育教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,，將有限的生命投入到無限的教育教學(xué)工作中，出色的完成組織交給我的一切工作,。

三,、要積極為自己充電，提高業(yè)務(wù)能力,，做科研型教師,。

李雪梅老師是一名年輕的教師，參加工作時間不長,，卻取得了驕人的成績,，連續(xù)在國家級刊物上發(fā)表論文，這與她平時的學(xué)習(xí)是離不開的,。作為文化科學(xué)知識和智慧文明的傳播者,，教師應(yīng)具有廣博的文化科學(xué)知識、與時俱進(jìn)的教育理念,、先進(jìn)的教學(xué)手段,，教師應(yīng)該有終身學(xué)習(xí)的精神，利用一點(diǎn)一滴的時間為自己充電,，不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，并把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去,，搞好教研教學(xué)工作,。

在四位老師的報告中，一個字被反復(fù)提到,，這個字就是“愛”,。一個“愛”字，意味著什么?“愛”源于高尚的師德,，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn),，他們真心的付出，換來了孩子們真情的回報,，換來了家長的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。他們是一面面旗幟，是我們年輕教師學(xué)習(xí)的楷模,。同時,，用滿腔熱情對待教育事業(yè)，用誠懇的態(tài)度面對學(xué)生的質(zhì)疑,，用勤奮的學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自身的不足……這些理念也反復(fù)出現(xiàn),，這讓我們明白，教師只有熱愛教育事業(yè),，尊重和關(guān)愛學(xué)生,，才能更認(rèn)真、更耐心,、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育,，才能更主動、更自覺,、更勤奮地對自己進(jìn)行鞭策,。

四位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人,、為人師表,、愛生如子、勇于奉獻(xiàn)”的教育信念卻非常一致,，他們在工作中奉獻(xiàn)了一片愛,，捧出了一顆心。

此次報告會令我深受鼓舞,，在他們身上,，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足,。我要以這次報告會為契機(jī),，在今后的工作中，滿懷熱情,，踏實(shí)工作,，勤奮學(xué)習(xí)，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀,，和孩子們一起“飛得更高”,。