我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

在大學(xué)培訓(xùn)心得體會 《大學(xué)》培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

清華大學(xué)果然與眾不同,，名不虛傳。在這里,，沒有枯燥,、呆板的教學(xué)，更多地感受到清華的人文氛圍,、深厚的道德底蘊和強烈的歷史使命感,、報國心?！白詮姴幌?，厚德載物”的校訓(xùn)，特別是 崔國文教授激情澎湃的開學(xué)典禮講話,，使我深入思考個人前途與國家命運,、做人與做官、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系;專家學(xué)者的上課,，或諄諄教導(dǎo),，或啟發(fā)引導(dǎo)，都使我強烈地感受到時代的腳步、知識的樂趣;古色古香的建筑,、單純的校園生活,、學(xué)生們的笑聲，又使我尋找到青春和活力,。參加工作十幾年的我,，重回校園，在這短暫的十幾天里,，真正懂得“少小不努力,，老大徒傷悲”的含義。

我是抱著學(xué)習(xí)“充電”的態(tài)度,，來到清華學(xué)習(xí)的,。這些日子以來，我認(rèn)真聽,、仔細(xì)記,、靜心思，收獲很大,。主要體現(xiàn)在“長,、寬、高”三個方面：

一,、“長”,，就是增長了知識，有助克服“本領(lǐng)恐慌”

平時自己忙于工作,，時常感到“知識短缺”、“本領(lǐng)恐慌”,，力不從心,。這次到清華，聆聽中國最高權(quán)威學(xué)術(shù)專家的講座,，增長了知識,，見識了“世界”。一是增長科學(xué)管理知識,。管理出生產(chǎn)力,，管理也出凝聚力。管理是一門大學(xué)問,，溝通與協(xié)調(diào)是管理的核心環(huán)節(jié),。通過學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)了解了公共管理,、依法管理,、應(yīng)急管理等方面的知識，不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是,，彭向剛教授在《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》中,，把“東北二人傳”的語言藝術(shù)引入課堂教學(xué)，通俗易懂地闡述了領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位,、能力要求,，對我們基層同志進(jìn)一步提高科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政,、民主執(zhí)政水平很有幫助,。二是增長現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識。比如,，《中國宏觀經(jīng)濟(jì)分析》一課,，專家用了大量數(shù)據(jù)和事例，說明中國經(jīng)濟(jì)運行與國外的聯(lián)系和區(qū)別,，說明中國再也不能延續(xù)“資源換增長”傳統(tǒng)方式,，而要利用宏觀調(diào)控“倒逼”機制，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展,，不斷增強經(jīng)濟(jì)整體實力,、核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力;再如《紡織品進(jìn)出口貿(mào)易現(xiàn)狀》一課，對全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢掩蓋下的貿(mào)易摩擦作了深入淺出地分析,，使我們進(jìn)一步增強了推進(jìn)開放型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的責(zé)任感和緊迫感,。三是增長構(gòu)建和諧人際知識。人不是孤立的,，而是社會人,。作為領(lǐng)導(dǎo)者，工作對象就是“人”,。記得美國著名學(xué)者卡耐基說過,，“一個人事業(yè)的成功，三分靠個人努力,，七分靠良好的人際關(guān)系”,。這句話雖然有所偏頗，但從一個側(cè)面說明了構(gòu)建良好人際關(guān)系的極端重要性,。我們必須善于“換位思考”,，運用鼓勵激勵、聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼,、真心真誠等辦法,，溝通上下，協(xié)調(diào)左右,，統(tǒng)籌內(nèi)外,，以良好的人際關(guān)系,，著力營造和諧環(huán)境。這對做好新時期群眾工作,、促進(jìn)各項任務(wù)落實十分有用,。

二、“寬”,，就是拓寬了視野,，有利走出“象牙小塔”

人們常說：“細(xì)節(jié)決定成敗，眼界決定未來”,。一個人生活在世界上,，一定要多走多跑，這對開展十分有利,，對事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質(zhì)原因,，我長期在辦公室寫材料，很少接觸外面世界,。這次學(xué)習(xí),，使我拓寬了視野，開闊了眼界,，等同于走出“象牙塔”,。一是內(nèi)容廣。這次培訓(xùn)涵蓋了經(jīng)濟(jì),、政治,、文化、社會“四位一體”建設(shè)各個方面,，涉及到國內(nèi),、國際形勢分析，既有宏觀層面,，又微觀分析,，結(jié)合了專家們平時所見所聞所思，對我們自然很有啟發(fā),，彌補了很多方面的不足。二是聯(lián)系緊,。這次培訓(xùn),，既有理論教育也有實地參觀考察，十分貼近基層工作實際,，比如李虹教授《壓力管理與心理調(diào)適》,，從心理、生理角度,，提出“淡定積極”的觀點,，闡明“以入世的努力,，出世的心態(tài)，老老實實做人,，踏踏實實做事”的道理,，對人生具有啟迪。三是感悟深,。清華課程形散但神不散,，學(xué)到知識的奧妙，是我從未有過的,。在課堂上,，我更多的的是思考、熏陶和感悟,，是思維習(xí)慣,。思維是“道”，其余是“器”,，這次學(xué)習(xí),，我既“練器”，更是“修道”,。通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)為，一個人千萬不要糾纏于小事上,，不要沉迷于溫柔鄉(xiāng),，更不要陶醉于現(xiàn)狀，必須增強憂患意識,，居安思危,。

三、“高”,，就是提升了素質(zhì),，有力激發(fā) “心靈火花”

這次培訓(xùn)有一個顯著特點，就是突出在職繼續(xù)教育這個主題,，突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個對象,，突出科學(xué)藝術(shù)這個方法。特別是通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》,、《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理》,、《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》、《政務(wù)禮儀》等,，第一次對“領(lǐng)導(dǎo)者”這個耳熟能詳?shù)母拍钣辛讼到y(tǒng)的理性認(rèn)識,，提升了素質(zhì)，提高了境界,?！耙欢淅嘶ㄈ谌氪蠛１悴粫郎?，一顆玉石打磨愈久便光華愈燦”。我認(rèn)為,，領(lǐng)導(dǎo)者是一個普通人,，來源于群眾，是群眾利益的代表,，是集體智慧的結(jié)晶;領(lǐng)導(dǎo)者又不是一個普通人,，對自身素質(zhì)、能力水平的要求要更高;領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生,，是由自身努力,、歷史機遇等多種因素共同作用的，但關(guān)鍵是由其自身的精神境界決定的,，一個高層次,、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者，必定是一個境界高,、修養(yǎng)好的同志,。某種程度上說，境界越高,，職位也就越高,，群眾的認(rèn)可度也越大。當(dāng)然,，境界的提升,，要靠學(xué)習(xí)、靠實踐,、靠自己的感悟,。所以，通過學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步堅定了做一個用心干事的人一個純粹的人的信心和決心,。這或許是我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最大收獲吧。

在大學(xué)培訓(xùn)心得體會 《大學(xué)》培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

放下工作的繁瑣,，放下家庭的牽絆,，20xx年8月18-22日，我有幸重回校園,，參加了費縣檢察院,、費縣國稅局在浙江大學(xué)舉辦的干部素能培訓(xùn)班，在這短短的五天里,，我感受到了浙大深厚的文化底蘊，感受到了杭州人的謙虛大度及創(chuàng)新精神,，感受到了學(xué)習(xí)的快樂和幸福,，每天都會有收獲,、有感動、有喜悅,。

一,、通過課程學(xué)習(xí)，感受浙大魅力

這次學(xué)習(xí)所確定的課程涉及知識面廣,、內(nèi)容豐富,，授課的老師均是知名的專家和學(xué)者，授課方式靈活多樣,，事半功倍,，達(dá)到了預(yù)期的目的。浙大法學(xué)院李華博士講授的《預(yù)防職務(wù)犯罪與提高抵御職務(wù)風(fēng)險能力建設(shè)》《新形勢下犯罪疑難問題探討》,、浙大法學(xué)院博導(dǎo)胡銘講授的《司法體制改革與檢察制度完善》,、浙大法學(xué)院葉良芳副教授講授的《刑法解釋的新問題》、浙江警察學(xué)院馬列社科部主任楊持光講授的《犯罪心理學(xué)》緊扣檢察工作實際,，對一些當(dāng)前辦案中的遇到的理論難點答疑解惑;全國黨建研究會研究員高國舫講授的《xx屆三中全會精神解讀》讓我們更深入地了解了我國的國情和政策,，為我們的努力目標(biāo)指明了大的方向;浙江省家庭教育學(xué)會副秘書長蔡亞萍講授的《干部陽光心態(tài)與壓力調(diào)試》讓我們認(rèn)識了心理健康，學(xué)會了處理婚姻關(guān)系及如何做好家庭教育;浙大人文學(xué)院教授計翔翔講授的《解讀中國歷史》用幽默詼諧的語言為我們解讀了中國歷史,，讓我們從歷史中吸取營養(yǎng),，正視現(xiàn)實;杭州巴洛克音樂研究所副所長張博講授的《音樂與人文素養(yǎng)》讓我們認(rèn)識了音樂對人的影響以及他通過音樂改變?nèi)恕⒏淖兩鐣娜宋年P(guān)懷;浙江大學(xué)人文學(xué)院教授金立講授的《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》從理論上給我們的創(chuàng)新提供的思路,。這一系列的專題講座,，讓我們對以往的理論進(jìn)行了鞏固和充實，讓一知半解的知識得到詮釋和解讀,，同時還汲取了全新的理論營養(yǎng),，開闊了視野，拓寬了思維,，提高了自身的綜合素質(zhì),。

二、通過參觀交流,，學(xué)習(xí)蕭檢精神

在學(xué)習(xí)之余,，我們到曾榮獲全國模范檢察院、全國人民滿意檢察院,、全國先進(jìn)檢察院,、全國先進(jìn)基層檢察院等榮譽的杭州市蕭山區(qū)檢察院進(jìn)行了考察，看到了蕭山區(qū)檢察院的軟實力和硬實力,，通過座談學(xué)習(xí)及對口交流,，我們認(rèn)識到蕭山區(qū)檢察院的眾多榮譽并不是憑空得來的，領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新精神和規(guī)范辦案理念以及建院思路都讓我們感受到了差距,。蕭山檢察院“業(yè)務(wù)立院,、規(guī)范建院,、科技強院、人文興院,、從嚴(yán)治院”的建院方針,，以及“維護(hù)公正、勇立潮頭”的蕭檢精神,，讓我們深深感受到了蕭檢品牌的內(nèi)涵,。

三、通過城市游覽,，感受人文思想

俗話說“上有天堂,，下有蘇杭”，美麗的杭州,，在有著百年悠久歷史,。《白蛇傳》,、《新白娘子傳奇》等影視作品,，更是讓杭州充滿了一層浪漫色彩。初入杭州,，給我印象最深的就是每個十字路口設(shè)立的一個個遮陽棚,，方便了行人和騎車的市民，街頭隨時可以看到的出租自行車,，盡顯人文關(guān)懷,。機動車主動禮讓過斑馬線的行人、西湖免費開放,，讓我看到了杭州人的謙遜和胸襟,，看到了杭州人的崇高素養(yǎng)。西子湖畔,、大運河岸,、錢塘江邊的建設(shè)規(guī)劃盡顯舍與得的智慧，體現(xiàn)出了精致,、和諧,、大氣、開放的杭州精神,。道路兩側(cè)的古詩文漫畫,、各種園藝雕塑也給杭州增添了濃厚的文化氛圍。

五天的學(xué)習(xí)時間盡管非常短暫,，但總體安排合理,，在繁忙學(xué)習(xí)的同時，又安排外出考察學(xué)習(xí)，不同方式的學(xué)習(xí)互相結(jié)合,，有滋有味,。讀萬卷書，行萬里路,，本次浙大學(xué)習(xí)，是一次機遇,，增加了我的人生閱歷,，提高了綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)的結(jié)束,，是一個新的開始,，是一個新的起點。

在大學(xué)培訓(xùn)心得體會 《大學(xué)》培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

按照市委組織部的安排,，我懷著從未有過的激動心情,，走進(jìn)了令當(dāng)代學(xué)子魂牽夢繞的一流學(xué)府———清華大學(xué)，參加了“清華大學(xué)—武威市中青年干部高級研修班”學(xué)習(xí)培訓(xùn),。雖然只有短短的8天時間,，但通過體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓(xùn),，汲取名校豐富的知識營養(yǎng),，使我體會深刻、受益匪淺,。

初識清華大學(xué)

清華園位于京西北,，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘,，是全國另一知名學(xué)府—北京大學(xué);向西步行15分鐘,，是被譽為“萬園之園”的圓明園,。歷史記載，明朝時這一帶是一片園林區(qū),，清華園原是圓明園的一部分。

清華園里處處都是文明的氣息,。無論是在教學(xué)區(qū),，還是在生活區(qū)，時時都是寧靜祥和,，井然有序,。清華校園很大，初來幾天不識路,，總會有人熱情地為你指路,。遇到年少的清華學(xué)子，總是把我們尊稱為“老師”，盡管心里有點虛,，但面子上還是蠻受用,。在食堂就餐，盡管偌大的餐廳高峰時有幾千人同時進(jìn)餐,，但從不喧嘩,，且整潔、有序,。在課堂上,，如果同學(xué)們偶有倦意，教授們馬上會講個小笑話,，播個多媒體短片,，或者玩?zhèn)€小游戲，既為你提神,，又讓你受到啟迪,。可以說,，清華園里這樣一種文明的氣息,、一種人文關(guān)懷，會讓你時時感到溫暖,，受到教益與啟迪,。

激活固有思維

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課老師，分別來自清華大學(xué),、北京大學(xué),、中國社會科學(xué)院等國內(nèi)外知名高校與科研機構(gòu)，他們個個學(xué)貫中西,、博古通今,，知識淵博、理論精深,，每個人對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解,，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思想觀念不斷地受到新的沖擊,，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū),，解開了許多工作、學(xué)習(xí),、生活中的迷茫和疑惑,，時時讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅,。

提升能力境界

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時間不長,，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大,，涉及宏觀經(jīng)濟(jì),、招商引資、城市化和城市規(guī)劃信息化管理,、現(xiàn)代服務(wù)業(yè),、新聞媒體和危機公關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè),、科學(xué)發(fā)展觀,、黨建工作等多個方面的知識。這對于我們這些長期在基層工作的中青年干部來說,，特別是對于教育管理者的我的確是一次高層次、系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)和全新的知識拓展機會,。通過聆聽資深博導(dǎo)教授,、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實際,，還是從耳聞到目睹,，無不使我眼界大開，受益匪淺,。9個專題講座,，具有較強的針對性和實用性，從時代發(fā)展的最前沿,，從不同的學(xué)科領(lǐng)域,、不同的觀察角度出發(fā)，給我們帶來了一場提升領(lǐng)導(dǎo)綜合能力的盛宴,。特別是那些滿腹經(jīng)綸,、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣,、旁征博引,，既有很強的理論指導(dǎo)，又有成功的實踐經(jīng)驗;他們能抓住重點,，層層剖析,，讓人豁然開朗、茅塞頓開,。他們的授課使我掌握了更多的領(lǐng)導(dǎo)技能,，從而使正確認(rèn)識問題、科學(xué)分析問題,、果斷應(yīng)對問題的能力得到顯著的提高,。

傳承清華精神

學(xué)習(xí)期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園,，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學(xué)子,，無不體現(xiàn)著清華人的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的治學(xué)精神?！扒宸彝π?、華夏增輝”的清華風(fēng)采、“自強不息,、厚德載物”的百年校訓(xùn),、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁,，社會英才,。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越,，爭創(chuàng)一流的精神,。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈的震撼,，給人以行動的力量,，給人以前進(jìn)的勇氣，給人以成功的信心,。

對我工作的啟迪主要有：一是工作中要有激情與思想,。只要生命在激情就在，做到激情不老,，務(wù)實肯干,，積極進(jìn)取，在現(xiàn)實生活的土壤中找到自己的生長點,，并以自己的成長影響周圍你我他,。二是提升學(xué)校管理水平。以身作則,，用自己的行動和聲音表達(dá)自己的理念,，與全校師生共同開啟學(xué)校美好遠(yuǎn)景，提升感召力,。把握機遇,，質(zhì)疑現(xiàn)狀，促進(jìn)合作團(tuán)結(jié),，更新學(xué)校,。關(guān)注收獲,，培養(yǎng)后繼人才。三是促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。四是建設(shè)健康校園文化,。文化是無形的，形成良好的學(xué)校文化是管理的最高境界,，良好的學(xué)校文化比說教更有效,。校園富有朝氣，讓教職工有充分的更高的期望,，改變學(xué)校面貌,，改變其價值追求，改變一個學(xué)生更高的理想和人生目標(biāo),。讓師生更添智慧,，適應(yīng)學(xué)生，學(xué)生才能適應(yīng)教育,，適合學(xué)生的教育更會符合目標(biāo)性,，符合規(guī)律性。學(xué)校更具美感,，員工非常和諧，即善待師生,，崇尚寬容,，善于妥協(xié)，學(xué)會善待,，追求高尚,，淡薄名利。

在大學(xué)培訓(xùn)心得體會 《大學(xué)》培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

'疏影橫斜水清淺,，暗香浮動月黃昏';'最愛湖東行不足,，綠楊陰里白沙堤'.4月18日，在這春夏交替,、花香四溢的美好季節(jié),，我有幸來到了風(fēng)景如畫的美麗杭州，素有'東方哈佛'之稱的全國知名高等學(xué)府--浙江大學(xué)華家池校,，參加為期一周的蒙能集團(tuán)環(huán)節(jié)干部管理提升培訓(xùn)班,。公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次培訓(xùn)班舉辦，臨出發(fā)前,，公司黨委負(fù)責(zé)人那貴挺要求學(xué)員一定要把握難得學(xué)習(xí)機會,，不僅自己得到全方位的提升，回來還要當(dāng)好培訓(xùn)學(xué)習(xí)的二傳手,。

為期一周的培訓(xùn)過程中,，樓迎偉教授講解的《新常態(tài)下的中國經(jīng)濟(jì)形勢分析---'十三五'5個發(fā)展新觀念解析》,、林振智教授講解的《電力體制改革的回顧與展望》、鄭加成博士講解的《領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》,、李育新博士講解的《壓力管理與陽光》,、道覺老師講解的《國學(xué)智慧與>企業(yè)管理》、《道德經(jīng)》,、王建軍教授講解的《高效團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力》以及全國黨建研究會特約研究員,、杭州黨校高國舫教授講解的《黨風(fēng)廉政建設(shè)》守紀(jì)律、講規(guī)矩---《條例》,、《準(zhǔn)則》解讀,，成為所有參學(xué)人員心中抹不去的記憶。現(xiàn)場教學(xué)在浙江民企標(biāo)桿--娃哈哈集團(tuán)及浙大科技館,，浙江大學(xué)校史館舉行,。

通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，針對性的課堂討論,，受教正能量,，教授知識新、思想新,、觀念新,、學(xué)術(shù)新，深入淺出,。進(jìn)一步開闊眼界,、更新知識、拓寬思路,、提升境界,。學(xué)習(xí)內(nèi)容緊抓當(dāng)前社會熱點、貫徹>精神;進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，全面提升依法治企和科學(xué)發(fā)展的水平。能夠從更宏觀,、更長遠(yuǎn)和更深層次來分析問題,，理清工作思路，指導(dǎo)工作實踐,。特別是在團(tuán)隊建設(shè),、領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)、陽光心態(tài),、執(zhí)行力提升,，政治意識、規(guī)矩意識方面獲益良多,。

對'十三五'5個發(fā)展新理念解析中的認(rèn)識

中國'十三五'時期是全面部署和落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵時期,。倡導(dǎo)'創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開放,、共享'五大發(fā)展理念，通過新技術(shù),、新產(chǎn)業(yè),、新業(yè)態(tài)、新模式來實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式質(zhì)的提升,。結(jié)構(gòu)性改革是必須面臨的問題,，我們對于經(jīng)濟(jì)下行壓力要有持久戰(zhàn)的心里準(zhǔn)備。就必須建立核心競爭力,，讓其他人學(xué)不到,、買不來、拿不走,。一定要想辦法提高安全要素生產(chǎn)力,，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，當(dāng)前公司面臨深度減排改造壓力,，煤耗達(dá)標(biāo)壓力,，盈利空間進(jìn)一步縮小等壓力。我們要有解放思想,、實事求是的態(tài)度,，客觀理性分析面臨的問題，繼續(xù)深層次挖掘有利于企業(yè)發(fā)展的有利條件,。機遇總是喬裝打扮成問題來到你的面前，99步我們一同走過,，決定差距的是最后一步,。要善于把問題轉(zhuǎn)變成機遇。'照鏡子'哲學(xué)告訴我們,，不僅要照鏡子,，而且還要敢于打碎鏡子，看看鏡子后面有什么的勇氣,。

對執(zhí)行力的感觸

作為環(huán)節(jié)干部,，回顧自己在管理中所經(jīng)歷的問題，感觸最大的就是王建軍教授的《高效團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力》這一課件,。使我從理論上認(rèn)識到了提升執(zhí)行力必須把執(zhí)行變?yōu)樽杂X的行動,，貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力,，按照命令和規(guī)則做事的過程;按照預(yù)定的計劃行為的過程;將思想變成現(xiàn)實的過程,。執(zhí)行力就是辦事能力,，衡量標(biāo)準(zhǔn)就是能否按時保質(zhì)保量完成工作任務(wù);對團(tuán)隊而言，衡量標(biāo)準(zhǔn)就是是否在規(guī)定時間內(nèi)完成某項戰(zhàn)略意圖目標(biāo),。提高執(zhí)行力的方法和途徑,，就是要提高自身的主觀能動性和對待工作的態(tài)度、責(zé)任感,。要以飽滿熱情主動完成工作,。態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同,，工作結(jié)果肯定是不一樣的,。只有對工作高度負(fù)責(zé)，才能實現(xiàn)完美執(zhí)行,。

對陽光心態(tài)的認(rèn)識

把工作地方組織的像家一樣愿意呆的地方,，即陽光心態(tài)。任何人都有一把椅子,。椅子都有邊界的限制和活動范圍,，每個人都要感恩給我們椅子(工作崗位)的人。心寬無限,，欲大無痕,。如果你看什么都不順眼，那么不是世界出了問題,，而是你出了問題,，境由心造，你是生活在天堂還是地獄,，全由你的心決定,。你笑，世界與你同笑;你哭,，自己一個人哭,。無論職工對企業(yè)是什么態(tài)度與打算，都應(yīng)該希望所服務(wù)的企業(yè)強大,。因為企業(yè)是他甚至孩子終生的依靠,。要多看到身邊同事和領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點，從日常工作看到成長的機會,，把平凡的工作做到極致,。不說消極話，不談消極事,，不做消極人,。與智者為舞，與善者同行,。不要相信高度,，要相信心靈的高度,。要有'魔'的能力，'佛'的品德,。要有寬容心,，寬容比整容美容更美麗。大怒不怒,，大喜不喜,，靡俗不入，惡黨不交,。小利不爭,，小憤不發(fā)，天地不可一日無和氣,，人心不可一日無喜事,。

對守紀(jì)律、講規(guī)矩的認(rèn)識

首先要做一位守法公民,，堅定黨的理想信念,，除學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)外，還要講規(guī)矩,。黨員要像個黨員,，干部要像個干部。使黨員,、干部真正實現(xiàn)'名'與'實'相符,。全面提升黨組織成員的先進(jìn)性，確立鞏固黨組織在人民心中的地位,。對紀(jì)律要心中畏懼,、心中恐懼。認(rèn)真聆聽黨校教授對政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律,、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律,、工作紀(jì)律,、生活紀(jì)律等'六大紀(jì)律'的解讀,?；隽它h組織和黨員不可觸碰的底線，深深感觸我與紀(jì)律規(guī)矩仍有較大差距,。以'兩做一學(xué)'為契機,，迎頭趕上，爭做合格的共產(chǎn)黨員,，切實做到'走在前頭,，作出表率'.

下一步工作思路

在下一步工作中,，我將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機，進(jìn)一步理清思路,，做到學(xué)以致用,，強化學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)主動性和緊迫感,，利用一切機會,，向書本學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，繼續(xù)解放思想，更新觀念,。強化機遇意識,、危機意識，內(nèi)化與心,，外化與行,。用創(chuàng)新思維解決工作中的每一個問題。堅定理想信念,。時刻保持風(fēng)清氣正,，勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用,。樹立想干事,、愿干事的思想;敢干事、干好事的勇氣和魄力,。最后用梁曉聲的名言結(jié)束我的>心得體會：植根于內(nèi)心的修養(yǎng);無需提醒的自覺;以約束為前提的自由;為別人著想的善良,。

在大學(xué)培訓(xùn)心得體會 《大學(xué)》培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

為加強我市干部隊伍的能力建設(shè)，學(xué)習(xí)國際先進(jìn)的管理經(jīng)驗,，提升政府公共管理及運營理念,，在市委組織部的大力支持下，局組織系統(tǒng)內(nèi)58名青年骨干于20xx年7月6日至14日赴北京清華大學(xué)進(jìn)行56學(xué)時的集中培訓(xùn),，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，達(dá)到了預(yù)期目的。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)的基本情況和特點

聆聽知名大家的講座,，受益匪淺。系統(tǒng)“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和組織變革研修班”一行58人在清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院接受了為期7天的培訓(xùn),。所有參訓(xùn)人員在思想上受到了震撼,，理念上得到了提升，知識上得到了更新。整個培訓(xùn)過程按計劃有序進(jìn)行,，歸納起來主要有以下三個特點：

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織嚴(yán)密，學(xué)習(xí)井然有序

為了提高我市系統(tǒng)干部隊伍的管理能力和綜合素質(zhì),，局領(lǐng)導(dǎo)多次與組織部進(jìn)行溝通,、商榷，確定培訓(xùn)事宜,。局黨組門召開會議研究確定布置,。所有學(xué)員均為一線青年骨干，分布全局系統(tǒng)17個分局及直屬事業(yè)單位,，共35個單位,。為加強管理，成立了臨時黨支部和班委會,，培訓(xùn)前專門下發(fā)了文件,，對學(xué)習(xí)提出明確要求。

每天都及時將學(xué)習(xí)心得及感悟,，上傳至千里之外的系統(tǒng)辦公自動化網(wǎng)站,，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的戰(zhàn)友們也能夠及時了解培訓(xùn)內(nèi)容，彼此一道走進(jìn)清華,、感受清華,、感悟清華，使學(xué)習(xí)效果放大到極至,?；厣蚝螅课粚W(xué)員都將所學(xué),、所感,、所悟，結(jié)合自身工作從管理,、展趨勢,、組織管理等方面撰寫了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)報告。通過這次培訓(xùn)在起局再次掀起了學(xué)習(xí)熱潮,。

二,、主要收獲和啟示

從規(guī)矩到藝術(shù)，從方法到技巧,，老師們以案例式分析法深入淺出,，潛移默化地影響著學(xué)員的觀念和思維，使很多原本零散的理論和觀念得到了系統(tǒng)地整理升華,。

(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，更加堅定了正確的理想信念

科學(xué)發(fā)展觀的提出，立足于我國社會主義初級階段的基本國情,，總結(jié)了國內(nèi)外在發(fā)展問題上的經(jīng)驗教訓(xùn),，吸收了人類文明進(jìn)步的新成果，站在歷史和時代的高度,，進(jìn)一步明確新的發(fā)展要求,。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征,，經(jīng)濟(jì)實力顯著增強,，同時生產(chǎn)率水平總體上還不高，自主創(chuàng)新能力還不強,，長期形成的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型增長方式尚未根本改變;社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立,，影響發(fā)展的體制機制障礙依然存在等，以及當(dāng)前全球遭遇的金融危機,，國內(nèi)外存在的不穩(wěn)定因素等,，對社會穩(wěn)定和發(fā)展提出挑戰(zhàn)。因此,，我們更要堅定不移地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”,， 樹立正確的社會主義核心價值觀，堅定不移地走具有中國特色的社會主義道路,。

(二)以科學(xué)發(fā)展觀為原則,，增強了投身我市保護(hù)工作的信心和動力

科學(xué)發(fā)展觀明確指明了保護(hù)在協(xié)調(diào)處理與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)系中的定位與方向，充分說明了保護(hù)在社會發(fā)展中的重要地位,。我們必須清楚地認(rèn)識到在為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供支撐和服務(wù)方面存在的差距,，質(zhì)量還沒有完全滿足百姓的需求，工作的發(fā)展也存在著地區(qū)不平衡的現(xiàn)象等,。一是要堅持以發(fā)展為第一要義,，把握科學(xué)發(fā)展與保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的密切聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律，牢記部門的歷史使命,，自覺以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，統(tǒng)領(lǐng)工作。二是堅持以人為本,，把群眾需要作為第一選擇,，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn);把經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保護(hù)和改善民生有機地統(tǒng)一起來,，讓人民群眾喝上干凈的水,，呼吸清新的空氣，吃上放心的食品;強化法制建設(shè)，加大執(zhí)法力度和信訪處理力度,，使影響群眾身體健康的突出問題得到有效解決,。三是堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式,、構(gòu)建新型產(chǎn)業(yè)體系,，深化項目環(huán)評、評估和審批工作方式改革;充分運用經(jīng)濟(jì)手段,，著力解決歷史遺留的,、久拖未決的問題;對違法行為嚴(yán)重的企業(yè)，實行不予上市,、融資審核及行業(yè)準(zhǔn)入,，并會同有關(guān)部門對其實行限貸、停貸;按照責(zé)權(quán)明確,、監(jiān)督有力,、獎罰分明的原則，建立全市污染減排績效考核和責(zé)任追究體系,，切實強化政府減排責(zé)任;大力推進(jìn)生態(tài)市建設(shè),，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕,、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,。四是不斷強化反腐倡廉憂患意識，講黨性,、重品行,、作表率。在地位提升,，手中權(quán)力加大,，管理事務(wù)增多，廉政風(fēng)險凸顯的新形勢下,，進(jìn)一步加強反腐倡廉和警示教育,，不斷增強廉政風(fēng)險意識和憂患意識，提高隊伍拒腐防變能力,，把我市的隊伍建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強堡壘,。

(三)以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，加深了對構(gòu)建高效政府的理解

有效政府于1997年世界銀行發(fā)展報告正式提出,，強調(diào)變革中的世界需要一個有效政府,，如果沒有一個有效政府，就無法實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的,、社會的和可持續(xù)的發(fā)展,。有效政府主要是指國家政府在現(xiàn)存的國家政治體制內(nèi),，應(yīng)充分考慮市場和社會需求以及自身的管理能力，通過一定權(quán)利的有效運作進(jìn)而使經(jīng)濟(jì)社會有效發(fā)展,。它是一種價值取向,，即政府行為應(yīng)以市場為導(dǎo)向，逐步實現(xiàn)社會化,，使管理工作規(guī)范化、有序化和有效化

在大學(xué)培訓(xùn)心得體會 《大學(xué)》培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

20xx年9月13日,，我隨培訓(xùn)班開始了在浙江大學(xué)為期12天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。能走入曾經(jīng)高中時期向往，有著“東方劍橋”美譽的浙江大學(xué),，我感到無比榮幸和自豪,，非常珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)真聆聽了浙江大學(xué)校內(nèi)外知名專家和學(xué)者共計16堂講座,，同時還隨培訓(xùn)班深入當(dāng)?shù)鼗鶎印⒆哌M(jìn)企業(yè),，完成了相應(yīng)的實地考察,。此次培訓(xùn)，使我在杭州充實了知識,，開闊了視野,，更新了觀念;同時也深深地感受到作為村干部，在社會快速發(fā)展的今天,，自己以往所儲備的知識面窄,，在工作管理、創(chuàng)新思維方面還存在著短板,，與對標(biāo)新常態(tài)下的“五好干部”還有一定差距,，需倍加努力，積極進(jìn)取,，完善自我,，并將學(xué)到的知識融入到自己的實際工作中?？偟膩碇v,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，思想,、認(rèn)知得到了進(jìn)一步的深化和提升,，概括起來有以下幾個方面的體會：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，側(cè)重學(xué)即能用的知識

這次培訓(xùn)所學(xué)知識涉及面廣,、內(nèi)容豐富,，自己按照“二八原則”側(cè)重預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)與我所在村(社區(qū))結(jié)合緊密的課程內(nèi)容,。翻閱課堂上認(rèn)真聽講時作好的讀書筆記,，以點帶面的感受有：一是鄉(xiāng)村可以和城市生活、藝術(shù)氣息很好整合,。在《推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村 發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》一課中,，徐延安老師向我們展示了牛圈咖啡、豬舍茶吧,、稻田作畫藝術(shù)等,。在村社自身資源挖掘處下功夫，可以走出特有的風(fēng)景小鎮(zhèn)的道路來,。二是村,、社區(qū)可以“三治合一”的管理?？疾鞂W(xué)習(xí)了桐鄉(xiāng)市高橋鎮(zhèn)越豐村“德治,、治法、自治”的成功經(jīng)驗,，它們特色的“三團(tuán)”——百姓參政團(tuán),、道德評判團(tuán)、百事服務(wù)團(tuán)協(xié)同推進(jìn)“德治是基礎(chǔ),法治是保障,自治是目標(biāo)”社會治理新改革的實踐步邁,。對比我們村社一級的議事會,，桐鄉(xiāng)市的先進(jìn)作法在社會治理領(lǐng)域有重要的指導(dǎo)意義。三是村,、社區(qū)可以高度集合,、承載多方優(yōu)勢資源。在對西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘街道的外桐塢村考察中,，我看到了龍井茶向元帥茶的華麗轉(zhuǎn)身,、手工年糕和奉茶盡孝的傳統(tǒng)場所、國學(xué)與藝術(shù)在創(chuàng)意中交融碰撞,。外桐塢村作為3a景區(qū)的實力不容小覷,。從和外桐塢村村主任的座談里，我們從游客看不到的角度,，了解了村落在發(fā)展變遷中(尤其拆遷工作)積累的寶貴經(jīng)驗,。村兩委帶頭拆除自家違建的園子、附屬房屋的作法,，值得我們學(xué)習(xí),。

二、勤于思考,，注重充實專業(yè)知識

雖然自己目前從事的工作和在校所學(xué)專業(yè)不對口,，但有幸在12天的培訓(xùn)中,，重新溫顧提升了些環(huán)境類的知識。輪到我為培訓(xùn)班同學(xué)作“現(xiàn)場教學(xué)：杭州市環(huán)境集團(tuán)有限公司”小結(jié)時,，我用了句“還是原來的配方,，還是熟悉的味道”打開了我陳述。作為環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,，我在學(xué)生期間就去了幾座垃圾填埋場,，自己所在的 恰巧又離山上的垃圾場較近，比較這類山谷型垃圾填埋場之間后,，我更深入地看到杭州在這方面作為排頭兵走在了行業(yè)的最前沿,。從天子嶺眺望，似乎就看到了杭州市城市生活垃圾從全產(chǎn)業(yè)鏈的最開始經(jīng)過直運,、分類篩選到最后無害化填埋作為生態(tài)公園的一部分的全過程,。生態(tài)教育館作為教育基地也實實在在地發(fā)揮著提升群眾環(huán)保意識的作用,。

在西溪國家濕地公園的考察座談中,，主要了解的不是它“三堤”、“十景”,，而是從民國衰落,、解放后廢棄和21世紀(jì)的轉(zhuǎn)變，了解它的過去和現(xiàn)在,。講座里ppt中展示了改造前西溪濕地受村落影響的臟亂差環(huán)境,，通過科學(xué)規(guī)劃、環(huán)境整治,、提升本底,、市場運營、細(xì)致打造,，搖身一變成為5a景區(qū),。將環(huán)境問題變成旅游資源，成為集城市濕地,、農(nóng)耕濕地,、文化濕地于一體的國家濕地公園，無愧有“杭州之腎”和“副西湖”的美譽,。對比之下,， 還有一段很長的趕考之路。

三,、學(xué)以備用,，著重提高自身的眼界

在《我國新型社會矛盾與社會管理創(chuàng)新》課程中，徐旭初老師為我們畫出了應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)圖,，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué),、社會學(xué),、政治學(xué)、心理學(xué),、法學(xué),、管理學(xué)等。對標(biāo)檢查后,，自己各方面都蠻欠缺,，同時也提醒自己不忘專業(yè)基礎(chǔ)知識。還畫了兩條中西方近代史以來的發(fā)展歷程和趨勢,，指出當(dāng)今之中國“盛世中國,、轉(zhuǎn)型社會、復(fù)雜社會,、風(fēng)險社會,、攻堅階段”的特征。

《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級》一課中,，蘭建平老師告誡我們要弄清中國的昨天贏在哪里,，今天痛在何處，明天路在何方,。和主講《觀念,、思路與決策——地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的若干問題》的孫家良在改革開發(fā)三十多年來的方向規(guī)則、目標(biāo)角度等觀念上有異曲同工之妙,，邏輯上不謀而合,。從《新經(jīng)濟(jì)增長模式與低碳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)格局》課程中看到互聯(lián)網(wǎng)+、高端裝備制造,、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)的最新動態(tài),，帶動發(fā)展成為社會進(jìn)步的新動力、新趨勢

授課老師絕大多數(shù)是浙江一帶的人,，從他們身上本身就能感受到“四千精神”：走遍千山萬水,、說盡千言萬語、想盡千方百計,、嘗遍千辛萬苦,，我進(jìn)而為自己再加上一條“歷經(jīng)千錘百煉”，牢記老師的一句“專業(yè)化生存,，人文化生活”,，在自己的崗位上為社會做出貢獻(xiàn)。

在大學(xué)培訓(xùn)心得體會 《大學(xué)》培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七

適逢大地蘇醒,、春暖花開之時,，在區(qū)委的親切關(guān)懷下，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我有幸參加了北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c與公共管理高級研修班,，在北京大學(xué)進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。有幸觸摸了北大的百年文明，品讀了偉大首都經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的精髓,。通過學(xué)習(xí),，啟發(fā)很大，受益匪淺,，感慨頗多,，同時也有很多個人心得體會，由于聽課覆蓋面較大,，內(nèi)容也較多,，有些還來不及消化，不能一一陳述,。在此就我的體會和感悟,，結(jié)合自身工作，簡要加以剖析,。

培訓(xùn)期間,，我們聆聽了教授專家們深入淺出的講座、激情飛揚的介紹,、通俗易懂的解析,，如哲學(xué)系楊立華教授的《儒家精神與現(xiàn)代生活》,、政府管理學(xué)院白彥副教授的《中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》,、國家發(fā)改委經(jīng)濟(jì)研究所副司長藏躍茹的《“”規(guī)劃與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式》、清華大學(xué)社會學(xué)習(xí)系孫立平教授的《轉(zhuǎn)型時期的社會和社會問題》,、經(jīng)濟(jì)學(xué)院雎國余教授的《“”規(guī)劃與中國經(jīng)濟(jì)》,、經(jīng)濟(jì)學(xué)院張延教授的《公共管理中的博弈論》、醫(yī)學(xué)部唐登華教授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》,、新聞與傳播學(xué)院姚惠忠副教授的《政府公共關(guān)系與危機處理》等,。同時還結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。一路學(xué)習(xí),，一路思考;感受北大人的新思想,、新觀念，感慨首都經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的高速度,、高質(zhì)量,，倍受震憾，倍受啟發(fā),。此次參觀學(xué)習(xí)時間短,，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，拓寬了我們的視野,，增長了見識,，增強了我們加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)的信心,。

洗禮：全新感受

我們受訓(xùn)的北京大學(xué)歷史悠久、人文厚重,，是中國第一所國立綜合性大學(xué),，作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地,，作為中國共產(chǎn)黨最早的活動基地,，北京大學(xué)為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展,、社會的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn),，在中國走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用，是國家培養(yǎng)高素質(zhì),、創(chuàng)造性人才的搖籃,、科學(xué)研究的前沿和知識創(chuàng)新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口。據(jù)不完全統(tǒng)計,，北京大學(xué)的校友和教師有400多位兩院院士,，中國人文社科界有影響的人士相當(dāng)多也出自北京大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”重點院校,。北京大學(xué)培訓(xùn)中心良好的培訓(xùn)條件和培訓(xùn)效果得到中組部的充分肯定,，20xx年被中組部、教育部確定為全國首批干部教育培訓(xùn)高?；?。

這次領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c與公共管理培訓(xùn)采取課堂講授與參觀考察相結(jié)合的形式，精心設(shè)置課程,。主講的教授都經(jīng)過培訓(xùn)中心反復(fù)篩選,，具有豐富的理論素養(yǎng)，具有很高的知名度,。

連續(xù)幾天,，課堂上下，師生互動;課堂內(nèi)外,，觀念激蕩,。我飽吸著新鮮的理念、品味著經(jīng)典的話語,、反芻著精辟的論述,。每一個專題輔導(dǎo)，每一次生動講解,，每一聲娓娓道來,，都啟迪著我的思維，開闊著我的視野，更新著我的觀念,。我認(rèn)真地領(lǐng)悟,、深刻地思索、不懈地吸取專家教授們的理念精髓,。

講座結(jié)束后,，我們進(jìn)行了學(xué)員座談、討論,。大家踴躍發(fā)言,，一致評價這次培訓(xùn)區(qū)委高度重視、設(shè)計精心,、品牌樹立;普遍反映主講教授授課用心,，保證了效果;培訓(xùn)中心評價我們這期研修班學(xué)員紀(jì)律嚴(yán)明、虛心好學(xué),、團(tuán)結(jié)友愛,，樹好了形象。

感觸：強烈震撼

北京大學(xué)教授唐登華教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》的幾個觀點和姚惠忠副教授講授的《政府公共關(guān)系與危機處理》,，使我感受頗深,，在一定程度上對自已目前的狀況，起到了調(diào)適的作用,。

仔細(xì)想來,，時間過得真快，一晃我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已有20多個春秋,，回顧走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，感謝組織對我的關(guān)心和信任，常常以知足長樂安慰自已,，導(dǎo)致在工作中遇到不順心的事時,，常常郁悶不已,，有時隨著工作壓力的不斷加大,，導(dǎo)致神經(jīng)衰弱、失眠等身體不適狀況,。登華教授的講授使我明白了知足長樂并不是理想的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，不知足更要長樂，才是心理健康的標(biāo)準(zhǔn),，細(xì)細(xì)品味是這個道理,。

其他教授精彩的講授也給了我思想上、靈魂上強烈的震憾,，使我開拓了眼界,、豐富了知識儲備。

學(xué)習(xí)：先進(jìn)觀念

思想解放天地寬。觀念是前提和先導(dǎo),，能左右生產(chǎn)力,，在重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，解放思想非常迫切,，不是簡單的敢闖敢冒,，更多的是同傳統(tǒng)觀念決裂：從過去發(fā)展的成功經(jīng)驗束縛中解放出來;從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)小生產(chǎn)觀念束縛中解放出來;從傳統(tǒng)思維方式傳統(tǒng)文化束縛中解放出來，確立現(xiàn)代化,、社會化,、市場化、國際化的新理念,。首都的經(jīng)濟(jì),、社會、文化等方面向世界交出了滿意答卷,，發(fā)展的魂魄就在于“協(xié)調(diào)”二字,。

啟迪：奮發(fā)當(dāng)時

北大學(xué)習(xí)，感受北大精神,，借鑒首都發(fā)展經(jīng)驗,。我深刻感受到：一是應(yīng)牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。在競爭的大格局中分析形勢,，把握趨勢,，保持態(tài)勢，真正堅持科學(xué)發(fā)展,，切實營造和諧文化,，才能扎實發(fā)展之根、筑牢效益之本;二是扭住黨建這條“生命線”,。抓好黨的建設(shè),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有凝聚力，才有生命力,。作為黨委書記,，更要把黨的建設(shè)放在工作的首位，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ);三是必須牽住人才這個“牛鼻子”,。首都的發(fā)展優(yōu)勢,，追根索源在于人才優(yōu)勢。如何引進(jìn)人才,、開發(fā)人才,、使用人才更加迫切地擺在我們的面前。

思考：學(xué)有所用

學(xué)以致用,，是培訓(xùn)的目的,。我將在區(qū)委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實市第三次黨代會和區(qū)四屆一次黨代會精神，消化吸收此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果,，融入到工作實踐中,，努力做好下列工作，不辜負(fù)區(qū)委對我的厚愛和信任：

在大學(xué)培訓(xùn)心得體會 《大學(xué)》培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八

20xx年12月9日至14日,，北京大學(xué)四川省食品藥品檢驗系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高級研修班在北大培訓(xùn)中心舉行,，我有幸同省所中層以上干部和各市州所所長前去參加。聽這樣高規(guī)格的課,，人生還是第一次,，所以感知很多，但主要有以下幾點：

一是內(nèi)容充實,。六天時間,，就聽到了中央黨校傅思明教授主講的《問責(zé)制與依法行政》;國防大學(xué)馬駿教授講授的《國際安全新形勢解析》;北京大學(xué)張辛教授講授的《孔子智慧與國學(xué)的基本精神》;北京大學(xué)周旺生教授講授的《向制度文明推進(jìn)》;中國傳媒大學(xué)辛青峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)與溝通協(xié)調(diào)》;北京大學(xué)韓箐教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)與心理調(diào)適》;中央財大李志軍教授講授的《中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》;南開大學(xué)呂峰教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者向教練一樣帶團(tuán)隊》;清華大學(xué)程文浩教授講授的《廉政建設(shè)與預(yù)防腐敗》;北京大學(xué)王岳川教授講授的《大國崛起與中國文化》。除星期二參觀國家博物館,、電影博物館等地外,，其余時間全部學(xué)習(xí)，整個培訓(xùn)緊張有序,。

二是開闊了視野,。各位專家教授，深入淺出,、寓教于樂,，讓人耳目一新。大家普遍認(rèn)為,，過去培訓(xùn)是“腦殼都聽痛,、回去就沒用”，這次培訓(xùn)與以前有所不同,。比如,，北大立法專家周旺生教授，在談到法制時強調(diào)：“法制的要害在于把權(quán)力關(guān)起來,，把政府看好,，把老百姓保護(hù)好，把權(quán)力放開去”;“社會基本秩序問題,、基本利益問題,、基本公正問題才需要用法來解決”;“如何置身于現(xiàn)實法律保護(hù)之中”等等。講的是我們想聽的話,、談的是我們關(guān)心的事、教的是我們適用的招,，大家受益匪淺,。

三是轉(zhuǎn)變了觀念,。以前，我們都喜歡站在自己的角度思考問題,、看待社會和處事為人,，特別是技術(shù)部門的領(lǐng)導(dǎo)，相比之下視野范圍小,，自己的觀念難以較好適應(yīng)現(xiàn)實社會的需要,。專家們教大家如何學(xué)習(xí)、如何思考,、如何提高,、如何忠于職守、如何善待人生等等,。清華大學(xué)程文浩教授諄諄教導(dǎo)大家“人生最可靠的是天理,、國法與良心，最不可靠的是權(quán)力,、利益共同體與后臺”,，“他要求我們要隨時做好個人風(fēng)險評估，關(guān)鍵是看自己的家庭支出是否明顯超過收入,，與哪些人經(jīng)常在一起,，是否經(jīng)常出入高檔場所等”。這對我們生活在一個多少人喜歡追求名利,、多少人不按規(guī)則辦事時代,，就如何面對現(xiàn)實，無疑是一次警醒,。

四是堅定了信心,。當(dāng)今社會矛盾凸顯、收入分配不公,、強勢利益集團(tuán)肆無忌憚,、干群關(guān)系緊張、食品藥品不安全風(fēng)險大量存在,、監(jiān)管系統(tǒng)改革頻繁等等因素,，導(dǎo)致多少人思想浮躁、誠信道德缺失,。本次培訓(xùn),，專家教授我們許多如何做人、如何做事,、如何做官,、如何善待人生等方面的知識與技能。正如王岳川教授要我們牢牢記住中國文中“水,、節(jié),、中,、庸、孝,、和”六個關(guān)鍵字,，因為他是中國文化的美麗精神、普世價值和關(guān)鍵范疇,。社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況,、新問題，要正確理解,、客觀看待,，要采取“己所不欲、勿施于人”的辦法,，要學(xué)習(xí)孔孟之道,，要有適用的理想信念和人生追求。這樣的傳道,、授業(yè),、解惑，有利于我們面對錯綜復(fù)雜,、快速變化的形勢,，保持清醒的頭腦;有利于我們堅信黨的領(lǐng)導(dǎo);有利于我們增強食品藥品檢測工作的信心。

我個人覺得這次培訓(xùn)有三個特點：一是方式新,。不學(xué)作罷,，一學(xué)就到北大，而且還是全省食品藥品檢驗所領(lǐng)導(dǎo)首次大規(guī)模的培訓(xùn),。二是規(guī)格高,。老師都是知名教授，有幾位還是中央政治局和的智囊團(tuán)員,。三是內(nèi)容適,。廉政法制、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、行政問責(zé),、孔孟之道等非常適合現(xiàn)實社會的需要。

常言道“知易行難”,。這次難得的培訓(xùn),，從感知上來講自己有一定的收獲，但要落實到現(xiàn)實生活中去,，可不是一件容易事,。為了不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的期望，做到“學(xué)有所獲,、獲有所得,、得有所用”,。今后工作中,，自己要在三個方面下功夫：一是做好學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,。尤其是自己剛從事食品藥品檢驗檢測工作，理論知識和業(yè)務(wù)技能都非常有限,，自己要主動向本單位同事學(xué)習(xí),、自覺向上級主管部門請教、積極向市州所溝通,，除了專業(yè)知識,，要多了解時事與理論知識，爭取在短時間內(nèi)適應(yīng)新崗位工作需要,。二是要做好宣傳教育工作,。抓好職工的思想政治理論學(xué)習(xí)，采取走出去,、請進(jìn)來,、多形式、多內(nèi)容的方式提高職工的綜合素質(zhì),，特別是在這個缺乏信仰,、道德、誠信的時代,，爭取讓同事們能夠靜下心來工作,，增強他們愛崗、敬業(yè)的信心,。三是要強化內(nèi)部管理,。自始至終要把確保人民飲食用藥安全作為我們工作的出發(fā)點和落腳點，實事求是地完善規(guī)章制度,、按照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范操作流程、監(jiān)督考核效果,，努力為行政執(zhí)法部門提供真實,、科學(xué)、公正,、有效的執(zhí)法依據(jù),，嚴(yán)厲打擊食品藥品行業(yè)各種違法行為,，排除一切雜念,，樹好食品藥品檢測機構(gòu)的權(quán)威，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展,。

在大學(xué)培訓(xùn)心得體會 《大學(xué)》培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九

初夏的五月,，天空是淡藍(lán)色的,，溫和的陽光灑在身上,，暖在心里，我懷著無比的激動與憧憬,，走進(jìn)了北大校園,，參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級研修班的學(xué)習(xí)。能成為北大燕園研修班的一名學(xué)員,，我深感榮幸,。通過短短一周的學(xué)習(xí)，收獲頗豐,，受益匪淺,。

收獲一：豐富了知識、開闊了視野,，思想和精神得到了升華,。

跨進(jìn)北大的校門，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍,。這里有百年的思想文化積淀,，愛國、進(jìn)步,、民主,、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng),，追求真理,、追求卓越、培養(yǎng)人才,、造福社會的治學(xué)思想,。名校大師們的言傳身教，博雅塔下一流的專家學(xué)者,，為我開啟了一道感悟之門,。課堂上教授們淵博的學(xué)識，旁征博引的教學(xué)方法,，幽默風(fēng)趣的精彩講解,，教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐,，使我在理念上完成了一次洗禮,，在知識上得到了一次強勁的“充電”。 他們廣博的知識、活躍的思維,、獨到的見解,，使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架，特別是對當(dāng)前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢的分析,、中國社會問題的解析,、社會管理與體制創(chuàng)新、管理心理學(xué)以及對自我的正確認(rèn)知等理論知識的學(xué)習(xí),，使自己茅塞頓開,，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案,，使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華,。

收獲二：看到了差距，找到了不足,，增強了不斷學(xué)習(xí)的自覺性

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子,，確實有天地遼闊,、耳目一新的感覺。體會到社會發(fā)展的日新月異和人類思想的進(jìn)步,，認(rèn)識到知識的更新對一個人的發(fā)展是多么的重要,。形勢逼人，不進(jìn)則退,，覺得自己肚子里的墨水確實太少了,，或者說掌握的知識不夠全面深入。比如：清華大學(xué)李虹教授在講解“管理心理學(xué)”課程的提問：“你知道的你所知道的占的百分比,，你知道的你所不知道的占的百分比,，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。我心里當(dāng)時在想我知道的我所知道的應(yīng)該占10%左右,，其實不然,，浩瀚的宇宙之大，你知道的你所知道的實在是太少,。具20xx年三位物理學(xué)家對天體的研究得出的結(jié)論,，宇宙當(dāng)中有兩種物質(zhì)，明物質(zhì)(眼睛所能看見的或發(fā)光的)占4%,，暗物質(zhì)(眼睛所看不見的)占23%,，暗能量(不知道所不知道的)占73%?？梢娨粋€普通人知道自己所知道的東西實在是太少太少,，能在1%左右就不錯了。在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實踐經(jīng)驗,，就可以應(yīng)付日常工作,，往往忽略了知識的更新，尤其是理論知識的更新,。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么,，而且有時借口工作忙而把書本拋在腦后，并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣,。通過這次學(xué)習(xí),，使我深深體會到，以前知識的匱乏和膚淺,。因此,，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，時間是靠擠出來的,，只要合理安排好工作,，每天抽出一定時間系統(tǒng)地看點書是完全可以做到的，若平時不注意知識的積累,，就會“書到用時方恨少”,。 由此，使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老,，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵,。認(rèn)識到只有堅持不懈地學(xué)習(xí)來彌補自身的不足，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識,，更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，掌握并運用科學(xué)的方法，正確地分析解決問題,，以增強工作的科學(xué)性,、預(yù)見性、創(chuàng)造性,，不斷提高工作效率,，高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。

收獲三：掌握方法,，學(xué)以致用,，提高解決問題的能力

一周的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的與其說是豐富的知識和開闊的視野,，不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法,。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題,、解決問題的方法,，要學(xué)以致用，融會貫通，勤于思考,，善于思考,，把所學(xué)到的知識真正應(yīng)用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。自己作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理工作者,，面對的是基層和普通老百姓,，在平時的工作中，要將服務(wù)融入到社會管理層次,，做好政策,、服務(wù)的傳遞，好事要做好,，時時處處站在群眾的角度去考慮和看待問題,，要想方設(shè)法替百姓排憂解難，為構(gòu)建和諧社會,、和諧涪陵盡自己微薄之力,。

在大學(xué)培訓(xùn)心得體會 《大學(xué)》培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十

清華大學(xué)是全國人民心目中的最高學(xué)府之一，能在這所百年名校參加領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,，我倍感榮幸，倍加珍惜,。行前,，我曾跟領(lǐng)導(dǎo)說：“出門旅游我可以放棄，但到清華學(xué)習(xí)我不愿放棄,，因為這很可能是我一生中接觸最高學(xué)府的唯一機會”,。更令人難忘的是，在清華學(xué)習(xí)期間,，我接到通知,，經(jīng)過筆試、面試,、體檢,、政審，我將調(diào)到省委辦公廳工作,，由此我對清華的感情自然又深了一層,。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí)，受益非淺,、體會頗多,，是我一生中難得的財富，也對我在新單位新崗位,、開展新工作注入新能量,。

清華大學(xué)果然與眾不同，名不虛傳。在這里,，沒有枯燥,、呆板的教學(xué)，更多地感受到清華的人文氛圍,、深厚的道德底蘊和強烈的歷史使命感,、報國心?！白詮姴幌?，厚德載物”的校訓(xùn)，特別是崔國文教授激情澎湃的開學(xué)典禮講話,，使我深入思考個人前途與國家命運,、做人與做官、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系;專家學(xué)者的上課,，或諄諄教導(dǎo),，或啟發(fā)引導(dǎo)，都使我強烈地感受到時代的腳步,、知識的樂趣;古色古香的建筑,、單純的校園生活、學(xué)生們的笑聲,，又使我尋找到青春和活力,。參加工作十幾年的我，重回校園,，在這短暫的十幾天里,，真正懂得“少小不努力，老大徒傷悲”的含義,。

我是抱著學(xué)習(xí)“充電”的態(tài)度,，來到清華學(xué)習(xí)的。這些日子以來,，我認(rèn)真聽,、仔細(xì)記、靜心思,，收獲很大,。主要體現(xiàn)在“長、寬,、高”三個方面：

一,、“長”，就是增長了知識,，有助克服“本領(lǐng)恐慌”

平時自己忙于工作,，時常感到“知識短缺”,、“本領(lǐng)恐慌”，力不從心,。這次到清華,，聆聽中國最高權(quán)威學(xué)術(shù)專家的講座，增長了知識,，見識了“世界”,。一是增長科學(xué)管理知識。管理出生產(chǎn)力,，管理也出凝聚力,。管理是一門大學(xué)問，溝通與協(xié)調(diào)是管理的核心環(huán)節(jié),。通過學(xué)習(xí),，使我系統(tǒng)了解了公共管理、依法管理,、應(yīng)急管理等方面的知識,，不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是,，彭向剛教授在《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》中,，把“東北二人傳”的語言藝術(shù)引入課堂教學(xué)，通俗易懂地闡述了領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位,、能力要求,，對我們基層同志進(jìn)一步提高科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政,、民主執(zhí)政水平很有幫助。二是增長現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識,。比如,，《中國宏觀經(jīng)濟(jì)分析》一課，專家用了大量數(shù)據(jù)和事例,，說明中國經(jīng)濟(jì)運行與國外的聯(lián)系和區(qū)別,，說明中國再也不能延續(xù)“資源換增長”傳統(tǒng)方式，而要利用宏觀調(diào)控“倒逼”機制,，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展,，不斷增強經(jīng)濟(jì)整體實力、核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力;再如《紡織品進(jìn)出口貿(mào)易現(xiàn)狀》一課,，對全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢掩蓋下的貿(mào)易摩擦作了深入淺出地分析,，使我們進(jìn)一步增強了推進(jìn)開放型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的責(zé)任感和緊迫感。三是增長構(gòu)建和諧人際知識,。人不是孤立的,，而是社會人,。作為領(lǐng)導(dǎo)者，工作對象就是“人”,。記得美國著名學(xué)者卡耐基說過,，“一個人事業(yè)的成功，三分靠個人努力,，七分靠良好的人際關(guān)系”,。這句話雖然有所偏頗，但從一個側(cè)面說明了構(gòu)建良好人際關(guān)系的極端重要性,。我們必須善于“換位思考”,，運用鼓勵激勵、聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼,、真心真誠等辦法,，溝通上下，協(xié)調(diào)左右,，統(tǒng)籌內(nèi)外,，以良好的人際關(guān)系，著力營造和諧環(huán)境,。這對做好新時期群眾工作,、促進(jìn)各項任務(wù)落實十分有用。

二,、“寬”,，就是拓寬了視野，有利走出“象牙小塔”

人們常說：“細(xì)節(jié)決定成敗,，眼界決定未來”,。一個人生活在世界上，一定要多走多跑,，這對開展十分有利,，對事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質(zhì)原因，我長期在辦公室寫材料,，很少接觸外面世界,。這次學(xué)習(xí)，使我拓寬了視野,，開闊了眼界,，等同于走出“象牙塔”。一是內(nèi)容廣,。這次培訓(xùn)涵蓋了經(jīng)濟(jì),、政治、文化,、社會“四位一體”建設(shè)各個方面,，涉及到國內(nèi),、國際形勢分析，既有宏觀層面,，又微觀分析,，結(jié)合了專家們平時所見所聞所思，對我們自然很有啟發(fā),，彌補了很多方面的不足,。二是聯(lián)系緊。這次培訓(xùn),，既有理論教育也有實地參觀考察,，十分貼近基層工作實際，比如李虹教授《壓力管理與心理調(diào)適》,，從心理,、生理角度，提出“淡定積極”的觀點,，闡明“以入世的努力,，出世的心態(tài)，老老實實做人,，踏踏實實做事”的道理,，對人生具有啟迪。三是感悟深,。清華課程形散但神不散,，學(xué)到知識的奧妙，是我從未有過的,。在課堂上,，我更多的的是思考、熏陶和感悟,，是思維習(xí)慣,。思維是“道”，其余是“器”,，這次學(xué)習(xí)，我既“練器”,，更是“修道”,。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為,，一個人千萬不要糾纏于小事上,，不要沉迷于溫柔鄉(xiāng)，更不要陶醉于現(xiàn)狀,，必須增強憂患意識,，居安思危,。

三、“高”,，就是提升了素質(zhì),，有力激發(fā)“心靈火花”

這次培訓(xùn)有一個顯著特點，就是突出在職繼續(xù)教育這個主題,，突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個對象,，突出科學(xué)藝術(shù)這個方法。特別是通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》,、《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理》,、《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》、《政務(wù)禮儀》等,，第一次對“領(lǐng)導(dǎo)者”這個耳熟能詳?shù)母拍钣辛讼到y(tǒng)的理性認(rèn)識,，提升了素質(zhì)，提高了境界,?！耙欢淅嘶ㄈ谌氪蠛１悴粫郎纾活w玉石打磨愈久便光華愈燦”,。我認(rèn)為,，領(lǐng)導(dǎo)者是一個普通人，來源于群眾,，是群眾利益的代表,，是集體智慧的結(jié)晶;領(lǐng)導(dǎo)者又不是一個普通人，對自身素質(zhì),、能力水平的要求要更高;領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生,，是由自身努力、歷史機遇等多種因素共同作用的,，但關(guān)鍵是由其自身的精神境界決定的,，一個高層次、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者,，必定是一個境界高,、修養(yǎng)好的同志。某種程度上說,，境界越高,，職位也就越高，群眾的認(rèn)可度也越大,。當(dāng)然,，境界的提升，要靠學(xué)習(xí),、靠實踐,、靠自己的感悟,。所以，通過學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步堅定了做一個用心干事的人一個純粹的人的信心和決心,。這或許是我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最大收獲吧。