學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

輔導(dǎo)老師心得體會(huì)簡(jiǎn)短 輔導(dǎo)老師心得體會(huì)字篇一

關(guān)鍵詞：暑假 社會(huì)實(shí)踐

為了提高自己的能力,，也為了體驗(yàn)生活，我在暑假找了一份工作,，算是暑期社會(huì)實(shí)踐,。我的工作是教課，當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)班的老師,，教新小學(xué)初中的學(xué)生!時(shí)間很短,，只有一個(gè)月多月，可是我卻學(xué)到了很多,，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),，學(xué)到了知識(shí)。我思考了很多,，總結(jié)了一下幾點(diǎn),。

一、自信+堅(jiān)持=成功

雖然現(xiàn)在我只是大二的學(xué)生,，可是我的輔導(dǎo)班生涯已經(jīng)有兩年了!第一年是通過(guò)招聘在一家輔導(dǎo)班工作,，因?yàn)槭堑谝淮谓虝枚喾矫娑疾惶私猓ㄟ^(guò)與其他老師的交流與學(xué)習(xí)中,，我對(duì)這項(xiàng)工作越拉越有熱情了,，上課也很自如，而且和那些學(xué)生建立了深厚的友誼!第二年,，我是跟同學(xué)一起辦得,，在剛開(kāi)始的時(shí)候經(jīng)歷了許多沒(méi)有想到的困難，但最終我們還是堅(jiān)持了下來(lái),，自信的努力的去做好一些事情!在輔導(dǎo)的過(guò)程中,，學(xué)生們不聽(tīng)話，我感覺(jué)很煩躁,，可是我告訴自己要堅(jiān)持,，我堅(jiān)持下來(lái)了，現(xiàn)在想覺(jué)得我自己做的值得,，如今我和那些學(xué)生成了好朋友，照了相,，現(xiàn)在還經(jīng)常聯(lián)系,，我覺(jué)得自己成功了，這就是我自己最大的收獲!

二,、老師和學(xué)生要建立良好的師生關(guān)系

想到這一點(diǎn),，感覺(jué)有點(diǎn)慚愧。自己做學(xué)生的時(shí)候,，可以隨心所欲

的跟老師說(shuō)話,，只要自己好就行了。但是當(dāng)老師以后，發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)的是全班同學(xué),，要關(guān)心到每一個(gè)人,，要耐心對(duì)待每一個(gè)人，這可真不是一件簡(jiǎn)單的事,。每個(gè)學(xué)生都有不同的問(wèn)題,，對(duì)不同的人要采取不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系,，要不學(xué)生會(huì)對(duì)你不滿意,。對(duì)好學(xué)生要鼓勵(lì)加批評(píng)，不同情況不同對(duì)待,，要讓他們勝不驕,，敗不餒。對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,，要多多鼓勵(lì),，給他們自信，發(fā)覺(jué)他們的潛力,。這需要和他們溝通,，還要想方設(shè)法讓他們對(duì)你心服口服，讓他們肯聽(tīng)你的話,。老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，幫他們找到自己的支點(diǎn)，能夠正確的對(duì)待學(xué)習(xí),?？傊艺J(rèn)為老師應(yīng)該能讓學(xué)生把自己當(dāng)作朋友,，喜歡想自己傾訴,，仔細(xì)的去聆聽(tīng)他們每一個(gè)人的心聲。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的重視,，所以對(duì)待學(xué)生的態(tài)度要正確,，不讓他們覺(jué)得自己被忽略了。對(duì)他們要正確的引導(dǎo),，找到人生的方向,。

三、講課要與時(shí)俱進(jìn),，用新思想好方法

現(xiàn)在的學(xué)生,，都不太愛(ài)聽(tīng)課，只喜歡聽(tīng)一些他們感興趣的話題,。我在教課的時(shí)候,，我會(huì)經(jīng)常組織各種各樣的活動(dòng),，引起他們的興趣。課下我會(huì)和他們講很多的東西,，讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步,，讓他們喜歡自己，佩服自己,，愿意和自己成為朋友,，我也會(huì)告訴他們一些我自己的故事，激勵(lì)他們學(xué)習(xí),。也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力,。勞逸結(jié)合，告訴他們好的方法,，讓他們愛(ài)學(xué)習(xí),，喜歡學(xué)習(xí)!會(huì)學(xué)習(xí)!

四、對(duì)現(xiàn)在學(xué)子的擔(dān)憂

時(shí)代進(jìn)步了,，新生事物也層出不窮,，學(xué)生的素質(zhì)卻沒(méi)有太多提高。最起碼我覺(jué)得這個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)生素質(zhì)很低,，說(shuō)些粗俗的話,，做些

無(wú)聊的事。課上不聽(tīng)講,，課下不寫作業(yè),。也不把老師放在眼里，上課隨便進(jìn)進(jìn)出出,，當(dāng)然這跟管理也有一些問(wèn)題?，F(xiàn)在的學(xué)生也不知道什么是真正的個(gè)性，把?？岙?dāng)個(gè)性,，把與老師做對(duì)當(dāng)個(gè)性。在我看來(lái),，真正的個(gè)性是敢于張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，敢做敢當(dāng)，會(huì)有自己的人生理想,，并為之奮斗,，有一種不達(dá)目的不罷休的意念。我最大的擔(dān)憂是現(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀況,，態(tài)度都不太認(rèn)真，浮躁,。老師有責(zé)任把學(xué)生教會(huì),，學(xué)生有責(zé)任學(xué)習(xí)文化知識(shí)。老師應(yīng)該關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生，而不應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不聞不問(wèn),。學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也不能自暴自棄,，要學(xué)會(huì)吃苦，努力學(xué)習(xí),。每個(gè)人都有自己的責(zé)任與義務(wù),，要學(xué)會(huì)承擔(dān)，而不應(yīng)該逃避,。

五,、體諒父母

通過(guò)這一段的工作，深深感受淡了父母的不容易,，掙錢真的很不容易,。我在這個(gè)輔導(dǎo)班一共教了40天，每天工作六個(gè)小時(shí),，一共掙了1300元,，。雖然說(shuō)目的不在于掙錢,，在于積累經(jīng)驗(yàn),，但是還是體會(huì)到了錢的來(lái)之不易。再想想父母,，日日夜夜的工作,，卻從不抱怨。再想想自己花錢時(shí)的爽快,，真的很慚愧,。我們不是富二代，我們需要體諒父母,，對(duì)他們多多關(guān)心,，用錢的時(shí)候不大手大腳。而且每次告訴他們要好好學(xué)習(xí),，更加堅(jiān)定自己要好好學(xué)習(xí)!

總之,，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們也肩負(fù)著責(zé)任,，我們需要勇敢的面對(duì)生活,。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰(zhàn),。我們更要多多汲取文化知識(shí),，讓自己成為一個(gè)有思想有內(nèi)涵的人。另外我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，自己的父母和同學(xué),，還有那些需要幫助的人,。

在學(xué)校的時(shí)候我們是個(gè)學(xué)生雖然說(shuō)有時(shí)也會(huì)涉足社會(huì)，但畢竟我們還沒(méi)有真正踏入社會(huì)對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)也不夠,，我們?cè)缤硪叱鲂ｉT,，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，我們要有勇氣與決心,，在社會(huì)實(shí)踐中不斷提高自己的能力,，讓自己的生活更精彩!

輔導(dǎo)老師心得體會(huì)簡(jiǎn)短 輔導(dǎo)老師心得體會(huì)字篇二

實(shí)踐報(bào)告摘要：暑期實(shí)踐，作為一名寶雞清大輔導(dǎo)中心英語(yǔ)老師的實(shí)習(xí)心得,，雖然很艱辛,，但是很充實(shí)。是我真正懂得了教師無(wú)小節(jié),，處處是楷模,，想要成為一名合格的教師僅靠書本上學(xué)來(lái)的的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

關(guān)鍵字：實(shí)踐感受,，教師,，授課。

實(shí)踐報(bào)告正文：

轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)是二十多歲的人了,，這么多年總是想家了伸手要錢,，比自己小的弟弟妹妹都已經(jīng)可以自己賺錢養(yǎng)活自己了。而自己,，一個(gè)所謂的大學(xué)生卻還是一個(gè)寄生蟲……所以,，在這個(gè)暑假，我決定要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰(shuí)差;在大學(xué)中我并沒(méi)有在浪費(fèi)青春浪費(fèi)金錢,走入社會(huì)后我不會(huì)是一名弱者!

抱著這樣的心態(tài),，我去應(yīng)聘了寶雞清大輔導(dǎo)中心的英語(yǔ)老師,，懷著一顆忐忑的心呢從試講到最后的賽講，我努力了,，所以我成功了,。我知道這并不是正的成功，因?yàn)樽尷蠋焸冋J(rèn)可你還不夠,，我們授課的對(duì)象是學(xué)生,，所以，唯有讓學(xué)生認(rèn)可你喜歡你,你才有可能成為一位合格的老師,。

我是七月十一號(hào)去的,。到八月十一號(hào)結(jié)束，期間每周六個(gè)工作日,，每天上六個(gè)小時(shí)的課,，從早上八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，我代的是初中三個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)課,。

教英語(yǔ)算是不難,，但沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于第一次登上講臺(tái)的我，無(wú)非是一大挑戰(zhàn),，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛,。我對(duì)自己說(shuō),，就把他們當(dāng)作你的朋友吧，放開(kāi)些,，他們會(huì)喜歡你的,。接下來(lái)的時(shí)間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺(jué)也漸漸的消失了,。這是意外出現(xiàn)了,，我把自己備的課講完了，只用了一個(gè)小時(shí)四十多分鐘,，本來(lái)一節(jié)課應(yīng)該是一百二十分鐘的,，離下課還有將近十幾分鐘，這可怎么辦呢……腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭,，這是我們第一次見(jiàn)面,，那就讓他們用英語(yǔ)做一下自我介紹吧。不一會(huì)兒一節(jié)課就結(jié)束了,。課間留在教室和孩子們交流,，發(fā)現(xiàn)他們雖然有些叛逆，有些淘氣,，但還有另一可愛(ài)之面,，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責(zé)任重大,，老師是個(gè)神圣的職業(yè),，當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背,，甚至浸濕了了短袖,，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了,，手寫的累了,，嗓子喊的啞了，但還是得不顧一切講到下課為止,。

就這樣一直堅(jiān)持到下班,，這一天下來(lái)，我不知道我是怎么回到宿舍的,，進(jìn)門脫了鞋子就上床了,，躺在床上感覺(jué)這胳膊,，腿和腳都不是自己的了。此時(shí)的嗓子就好像有千萬(wàn)只螞蟻在撓,，癢得要命,，不想喝水不想吃飯就想好好的睡一覺(jué)。一覺(jué)睡到了第二天的早上五點(diǎn)多,，我被餓醒來(lái)了,，但是還是不想起床。趴在床上,，不爭(zhēng)氣的眼淚開(kāi)始往下淌……拿出手機(jī),，好像給媽媽打個(gè)電話訴訴苦，可是一看時(shí)間還是忍了,。想想看,，原本爸媽不同意自己留校打工的，說(shuō)暑假太熱,，一個(gè)人也沒(méi)人照應(yīng),，轉(zhuǎn)晴不容易，太累等等,。自己是一個(gè)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去?，F(xiàn)在想想，爸媽說(shuō)的都對(duì),，可是現(xiàn)在如果放棄了那不是在證明自己軟弱不能吃苦嗎?抱著不服輸?shù)男膽B(tài)安慰自己,，路是自己選的，既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過(guò)這個(gè)暑假就一定要堅(jiān)持到最后,。仰起頭,，看到墻上的加油，擦掉眼淚,，坐起身來(lái)準(zhǔn)備去迎接新的一天,。

就這樣，我每天走著同一條路,，行走于宿舍,，食堂，公交,，授課點(diǎn),。每天做著幾乎相同的事，睡覺(jué),，吃飯,，備課，上課?？此茻o(wú)聊,，可是每天都要面對(duì)不同的問(wèn)題，弄得筋疲力盡,。比如說(shuō),，有時(shí)候有些學(xué)生沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，我就需要去想是因?yàn)閷W(xué)生偷懶,，不用心,，還是因?yàn)樽约翰贾玫淖鳂I(yè)不合適或者工作沒(méi)有到位。但實(shí)際上大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)生們偷懶或者不用心,。這時(shí)，我就不得不不斷地去解學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生,，幫助學(xué)生，這樣,，學(xué)生才能真切地感受到,，你所做的一切都是為他好。有時(shí)候你不得不跟他們生氣,，可是有時(shí)候又會(huì)遇到驚喜,。印象最深的是，第一次收到學(xué)生送我的小禮物,，它是一個(gè)用紙折的花籃,，很簡(jiǎn)單，但是很精致,，籃子的每一個(gè)腳上都寫著孩子們給我的祝福,。手里拿著這個(gè)禮物我心里充滿了歡欣和滿足感。

雖然在培訓(xùn)班的時(shí)間并不長(zhǎng),，但這短短的一個(gè)月的時(shí)間里,，卻足以讓我重新認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，認(rèn)識(shí)教師這個(gè)行業(yè),。人們常說(shuō)：教師無(wú)小節(jié),，處處是楷模。學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地,，學(xué)校的教育方式與手段 對(duì)學(xué)生的影響極大,。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是每一位教師的責(zé)任，教師要樹(shù)立為人師表,，教書育人的思想,，把言教與身教結(jié)合起來(lái)，只有以身作則,，為人師表,，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用,。

想要成為一個(gè)老師很簡(jiǎn)單卻又很難，是不是覺(jué)著矛盾呢?為什么說(shuō)有簡(jiǎn)單又難呢,，那是取決于你要做一位怎樣的老師,。如果你只是想做一位講好課的老師，那很簡(jiǎn)單,。但如果你想成為一個(gè)講好課又要有好的教學(xué)結(jié)果的老師那就難了,。教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)良心活，看你帶著怎樣的心態(tài)去教學(xué)生,。但我知道,，老師不僅僅要交給學(xué)生書本上的知識(shí)還要讓學(xué)生廣泛涉獵課外知識(shí)，更重要的是要教學(xué)生如何做人,，如何為人處事,。如果教師本身沒(méi)有良好的素質(zhì)和扎實(shí)的教學(xué)功底，你就不要去當(dāng)教師,，否則誤人子弟,，害人不淺。

作為還是學(xué)生的我們,，和想要成為教師的廣大學(xué)生們,，我們不得不去思考自己能否勝任教師這個(gè)角色，如果你想要成為一個(gè)合格的教師那么請(qǐng)從今天起嚴(yán)格要求自己,，不斷地去去充實(shí)自己,，不僅僅要去積累豐富的知識(shí)，還需要我們?nèi)?shù)立良好的道德品質(zhì),。

轉(zhuǎn)眼間我的假期社會(huì)實(shí)踐生活就結(jié)束了,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛,。在這里我才真正的體驗(yàn)到了生活中的酸甜苦辣咸。想要當(dāng)好一個(gè)老師不是容易的,靠蠻勁和熱血是無(wú)法教好學(xué)生的,。在今后的生活和學(xué)習(xí)中我要多與社會(huì)接觸,，吸收社會(huì)上的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)充實(shí)自己,，為將來(lái)走上社會(huì)做準(zhǔn)備,。

輔導(dǎo)老師心得體會(huì)簡(jiǎn)短 輔導(dǎo)老師心得體會(huì)字篇三

律回春暉漸，萬(wàn)象始更新,。新的一年噢,。我是5月份踏上廣州這片土地的，在公司工作7個(gè)月以來(lái)，我有付出也有收獲,，有歡笑也有淚水,。這大半年以來(lái)的工作歷程我把它分成了3個(gè)階段：第一階段，5月到8月培訓(xùn)實(shí)習(xí)期,。第二階段,，8月到10月全職授課期。第三階段,，10月至今初步接觸教研期,。

第一階段，5月到8月培訓(xùn)實(shí)習(xí)期,。

5月x日第一天上班,，作為剛離開(kāi)校門的大學(xué)生接觸人生中的第一份工作，我既感到激動(dòng)又感到彷徨;但依然用極大的熱情投入到培訓(xùn)實(shí)習(xí)中,。對(duì)于所有剛畢業(yè)的大學(xué)生而言,，他們所經(jīng)歷的第一份工作的第一個(gè)月無(wú)疑是最煎熬也最具有挑戰(zhàn)的;因?yàn)樵谶@一個(gè)時(shí)間里，理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞在他們的心里進(jìn)行著,，悄悄的沒(méi)有聲息。這在精神層面進(jìn)行著的默默無(wú)息的對(duì)抗宛如一場(chǎng)殘酷的拉鋸戰(zhàn),，堅(jiān)持下來(lái)的,，終是克服了內(nèi)心里自學(xué)生時(shí)代以來(lái)一直存在的高高在上卻不切實(shí)際的夢(mèng)，不惜從基層干起,。堅(jiān)持不下來(lái)的那些,，大抵都跑去別的公司了，但于這些人而言,，即將經(jīng)歷的與原來(lái)的經(jīng)歷過(guò)的,，也不會(huì)有太大的差別：仍舊是心的蹂躪，夢(mèng)的不理想,。短時(shí)間內(nèi)很難使自己成為一個(gè)合格的“社會(huì)人”哦,。我深深的思索著，我會(huì)屬于哪一種?我不知道,，但我在路上,。。,。

我這個(gè)人向來(lái)是沒(méi)有什么記性的,，實(shí)習(xí)期的兩個(gè)月模模糊糊，在心里沒(méi)有什么印象啦,。許是因?yàn)槭滓蛴∠蟮木壒?，?duì)于這一期間我所有的‘第一次’猶歷歷在目：前三后七的培訓(xùn)中，第一次的試講我顫顫抖抖;來(lái)到第5天，面對(duì)著第一個(gè)人生中即將教授的學(xué)生,，我內(nèi)心發(fā)怵;6月中旬,，第一次也是最后一次給一個(gè)新學(xué)生上課，我百味雜陳,。這許多個(gè)囧的第一次在我的記憶里一點(diǎn)點(diǎn)積淀著,，并激勵(lì)著我前進(jìn)。我前進(jìn)著,，在后來(lái)的每一次試講里;我前進(jìn)著,，在教授的每一個(gè)新的學(xué)生里;我前進(jìn)著，在苦練內(nèi)功的每一天里,。

第二階段,，8月到10月全職授課期。

8月到10月這一階段,，用一句話來(lái)概括就是：灰?；页＠郏页,；页,？鞓?lè)。進(jìn)入8月,，我和劉先美老師一起轉(zhuǎn)正了,。轉(zhuǎn)正的事情上升到精神高度這一層面來(lái)講，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)頗具有激勵(lì)作用和建設(shè)性意義,，這讓我們很欣喜,。但對(duì)于正式的全職授課老師，尤其還是在8,、9月的暑假,，壓力還是蠻大的。這一期間,，我教授的學(xué)生有七八個(gè)之多,，課時(shí)在9月份刷新了溫州這邊的最高紀(jì)錄。

有人說(shuō),，人在有壓力的時(shí)候才會(huì)飛快的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在對(duì)于這句話我也有了深刻的認(rèn)識(shí)。譬如,，9月里,，調(diào)皮搗蛋不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)生讓人抓狂，恨不得把知識(shí)灌進(jìn)她腦袋里;沉悶不語(yǔ)成績(jī)又差的學(xué)生讓人無(wú)語(yǔ),，開(kāi)始質(zhì)疑這是不是在做個(gè)人演講;主動(dòng)積極學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生讓人喜歡,，卻又擔(dān)心他問(wèn)出自己不會(huì)的題目,。

這一切的一切，都督促著我：扎實(shí)專業(yè)知識(shí),，苦練內(nèi)功,，培養(yǎng)更大更強(qiáng)更高的耐心、愛(ài)心和責(zé)任心,。這也是我越來(lái)越意識(shí)到在培訓(xùn)心得上寫的那句話：新博碩教育的意義是打破傳統(tǒng)教育過(guò)分偏重于學(xué)科成績(jī)枷鎖,，是對(duì)素質(zhì)教育更深的追求。這辛苦的兩個(gè)月以來(lái),，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是我教授的還是其他同事教授的學(xué)生不管成績(jī)的好壞與否,，在好的習(xí)慣養(yǎng)成上均有一個(gè)很大的進(jìn)步。所以,，我們?cè)诟冻稣嫘牡耐瑫r(shí),，也要找對(duì)方法。沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生,，只有找不對(duì)方法的老師,。

第三階段，10月至今初步接觸教研期,。

至今在公司工作已7個(gè)月了,，成長(zhǎng)著，也經(jīng)歷著,，一撥撥人來(lái)人去,。在輔助教研的過(guò)程中，有過(guò)歡笑,，有過(guò)坎坷。有一時(shí),，身體和心理都倦怠了,，工作也進(jìn)入疲憊期，混混沌沌面

如沉水,。我一次次的告訴自己：要做那敢于向手持長(zhǎng)矛的勇士進(jìn)攻的小牛,。過(guò)了這道坎，就能蛻變成蝶飛往彼岸咯,。堅(jiān)持!困境最是磨礪人,，不外如是。在工作中學(xué)習(xí)在工作中前進(jìn)的同時(shí),，我也有了許多新的體會(huì),。在茫茫的人生旅途，我們必須時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自己,，叮囑自己,，給自己亮起一盞心燈,，磨礪自己，把事做好,，更要把人做好,。

我是一名受訓(xùn)的人，我充滿自信,，我將戰(zhàn)勝恐懼,，征服憂慮，拋棄借口,。我將擁有無(wú)限的能量,，我有著明確的目標(biāo)，我不再害怕挫折和失敗,，今天的我超過(guò)昨天的我,，明天的我超過(guò)今天的我。我心中充滿著愛(ài),，我將把自己的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給別人,，我是一位成功者，一種生命的力量正在我心中涌動(dòng),，我將全力以赴,，不惜一切代價(jià)邁向成功!

輔導(dǎo)老師心得體會(huì)簡(jiǎn)短 輔導(dǎo)老師心得體會(huì)字篇四

不知不覺(jué)我已到教育報(bào)道了6個(gè)月了，記得第一天跟著隊(duì)伍去現(xiàn)場(chǎng)看時(shí)我感覺(jué)自己什么都不會(huì),、不懂真的很沒(méi)用,，想到了自己之前的幾份工作都是靠自己摸索自己學(xué)的想想都害怕因?yàn)槟菢犹哿耍粋€(gè)上午我就在會(huì)場(chǎng)傻呆過(guò)去了,，同事都是新面孔我又不了解對(duì)方,，不知問(wèn)他們問(wèn)題他們會(huì)不會(huì)樂(lè)意告訴我教我，可是讓我驚喜的是中午在飯桌上隊(duì)伍的兄弟姐妹們主動(dòng)的教我到會(huì)場(chǎng)該做什么不該做什么,，晚上趙老師還教我怎么算4個(gè)9的數(shù)學(xué)題,，我很感激這些幫助過(guò)我的兄弟姐妹們，那天我就對(duì)自己說(shuō)在以后的工作中一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望,。

現(xiàn)在我覺(jué)得在這里的工作環(huán)境比較的輕松,，即使工作有點(diǎn)繁忙有點(diǎn)累，但是和同事之間相處的是那樣的融洽那樣的愉快,，在工作中我慢慢發(fā)現(xiàn)我更適合做會(huì)場(chǎng)助理這一職位,，因?yàn)槲蚁矚g有挑戰(zhàn)性的工作，會(huì)場(chǎng)助理在最后要面對(duì)的是不同的家長(zhǎng)提的不同的問(wèn)題,，是考驗(yàn)一個(gè)人的應(yīng)變能力,，和銷售能力及語(yǔ)言技巧的難題。

但我從未意識(shí)到給自已找借口的同時(shí),，我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了,。其時(shí)禍根就是我們自已了,。說(shuō)起我的轉(zhuǎn)變也很有意思，我無(wú)意中聽(tīng)到的一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨,。

專業(yè)好文檔為您傾心整理,，謝謝使用怎能見(jiàn)彩虹”是啊風(fēng)雨過(guò)后就一定會(huì)有彩虹，所以我不在找任何借口并對(duì)自己充滿自信,，其實(shí)在任何崗位上只要你把心態(tài)放好,，對(duì)自己和身邊的人還有所在的團(tuán)隊(duì)都充滿信心相信你和團(tuán)隊(duì)都會(huì)成功。

心得二：要客第一,，合理安排時(shí)間,，做有價(jià)值的家長(zhǎng)工作，當(dāng)然要做到這點(diǎn)會(huì)場(chǎng)助理必須學(xué)會(huì)察顏觀色,，作為一名會(huì)場(chǎng)助理我們的時(shí)間是有限的,，在會(huì)場(chǎng)所有的家長(zhǎng)都是有希望成交的，而在這短短的時(shí)間里個(gè)個(gè)都不放過(guò),，從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間在那些購(gòu)買欲望不強(qiáng)的人身上,，首先要對(duì)家長(zhǎng)作個(gè)分析類，從而在最短的時(shí)間內(nèi)找出重中之重的家長(zhǎng),，舉例說(shuō)明比如在課堂中講師在上面講課,，那會(huì)場(chǎng)助理和主持就應(yīng)該站在會(huì)場(chǎng)觀察底下的家長(zhǎng)，用你的眼睛和你的第六感去尋找下面帶頭騷動(dòng)的家長(zhǎng)然后記住他,，等到銷售時(shí)就拿著教材去向他推銷只要搞定他那其他的家長(zhǎng)就不用你在廢口舌一個(gè)一個(gè)的介紹推銷了,，這就是在最短時(shí)間銷售更多的教材的意思，東西是死的人是活的,，辦法是用不盡的,，就看你勤不勤快肯不肯動(dòng)腦思考問(wèn)題，這也決定了你對(duì)工作的一個(gè)態(tài)度,。

心得三：知彼解已,，先理解家長(zhǎng)，再讓家長(zhǎng)來(lái)理解我們,，在進(jìn)行完與家長(zhǎng)和第一次親密接觸后，我們一定會(huì)碰到許多難纏的家長(zhǎng),，誤解也會(huì)產(chǎn)生儲(chǔ)多問(wèn)題,。

當(dāng)遇到這樣的一些障礙時(shí)，我們不能先去抱怨家長(zhǎng),，他們不夠理解我們,。事實(shí)上我們是有可能挽回這些家長(zhǎng)的，雖然達(dá)不到百分之百的成功率,，但我們經(jīng)過(guò)一些方式的努力后,，事實(shí)證明我們將大多數(shù)的家長(zhǎng),，爭(zhēng)取回來(lái)了。如何先理解家長(zhǎng)呢?

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