在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

校園欺凌發(fā)言稿50字篇一

大家好！

今天我給大家演講的題目是杜絕校園欺凌,。

現(xiàn)在不像以前了,，都是家境好的不跟家境窮的人玩，還有的人會(huì)去欺負(fù)弱小的同學(xué),，用言語(yǔ)羞辱,，甚至還有歐打別人的行為。我們?cè)诰W(wǎng)上經(jīng)常會(huì)看到某某學(xué)生在街頭或在學(xué)校被同學(xué)毆打,，這樣的情況很多,，有很多人看見(jiàn)了,，但他們總會(huì)以為是在玩耍而視而不見(jiàn)，所以,，我們要杜絕一切跟校園欺凌有關(guān)的事情：

1,、不以大欺小，不以多敵少,。

2,、不做傷害他人，侮辱他人身體的行為,。

3,、如果看到同學(xué)被欺負(fù)，應(yīng)立馬上前幫忙或者去請(qǐng)老師,。

在這方面,，老師也起到了很大的作用。老師們要隨時(shí)觀察學(xué)生的心理情況,，一有反常的行為,，必須馬上解決，問(wèn)清楚狀況,。我們要少一些冷漠,，多一些幫助，在學(xué)校做一個(gè)乖孩子,，在外做一個(gè)文明的好孩子,。

想必大家都看過(guò)悲傷逆流里成河這部電影吧，里面講了女主因?yàn)樵谛Ｊ艿剿说某靶?，辱罵,，最后被別人陷害而自殺的事件，這部電影告訴我們?cè)趯W(xué)校,，不管發(fā)生了什么,，同學(xué)之間都不應(yīng)該存在欺凌的事情，而是應(yīng)該互幫互助,，幫其他同學(xué)舒緩心理壓力,。

我們要做一個(gè)杜絕校園欺凌的好學(xué)生。我的演講完畢,，謝謝大家,！

校園欺凌發(fā)言稿50字篇二

老師、同學(xué)們：

大家好,！

校園,，一個(gè)美好寧?kù)o的學(xué)習(xí)圣地,，一個(gè)屬于孩子們的快樂(lè)天堂,，可是在這個(gè)靜謐的地方，總會(huì)有一些可怕的事情發(fā)生，比如說(shuō)校園欺凌和一些不良的暴力行為,。那么同學(xué)們是如何應(yīng)對(duì)這一系列的不良行為呢,？

看到這里有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“不要管他們，時(shí)間久了他們自然就不會(huì)再做了,?！保械耐瑢W(xué)則會(huì)說(shuō)：“我跟他們拼了,，看他們還能把我怎么樣,。”,，還有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“如果我被欺負(fù)了可以告訴老師或家長(zhǎng),，讓他們來(lái)處理”，到底哪種方法比較有效,，比較正確呢,？讓我們就去看看一下被校園欺凌了的案例，了解處理的情況和結(jié)果,，我們也可以尋找出一些有效的方法,。

在我還在讀二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友小凱,，在一天放學(xué)回家的路上遭到了高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù),，到家時(shí)已是淚流滿面，一問(wèn)才得知是兩位六年級(jí)的同學(xué)在放學(xué)是屢次將空水瓶故意仍到小凱頭上,，小凱多次提出警告,，奮力反抗，這兩個(gè)同學(xué)不但不道歉反而對(duì)小凱大打出手,，開(kāi)始了一系列的暴力行為,，用腳猛踹小凱的大腿，差點(diǎn)傷到關(guān)鍵地方,，小凱很傷心,，回家立即將情況告訴了他媽媽?zhuān)髞?lái)，他媽媽約著我媽媽一起找到了學(xué)校老師,，又找到了那兩個(gè)六年同學(xué),，通過(guò)溝通和學(xué)校老師的幫助，打人的同學(xué)向小凱道了歉,，并承諾以后不再欺負(fù)小凱,，將事情圓滿的解決了。

而我還有一位同學(xué)叫小昕,，他的班里有一位比較壯的小男孩,，從入學(xué)開(kāi)始這個(gè)小男孩就經(jīng)常欺負(fù)小昕,，由于長(zhǎng)期受到欺負(fù)，有一次小昕放學(xué)后又被小男孩堵在校門(mén)外要打他,，正巧被小昕的爸爸看見(jiàn),，小昕爸爸忍無(wú)可忍立即上前把小男孩幾巴掌打倒在地，造成了非常不好的影響,。

在我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中,，總是會(huì)面臨很多的問(wèn)題和困難，我們要如何防止校園欺凌,，我想大家提出一些小建議：

1,、不要帶貴重物品到學(xué)校，例如：錢(qián),、手機(jī),、平板電腦等。

2,、放學(xué)后請(qǐng)勿在校園內(nèi)逗留,。

3、請(qǐng)不要惹是生非,，不要亂說(shuō)臟話或亂傳別人的丑事,。

4、若被欺負(fù)或被盜財(cái)務(wù),，請(qǐng)立即向老師或家長(zhǎng)求助,。

5、遭遇欺凌時(shí),，請(qǐng)勿動(dòng)手還擊或參與打架斗毆,，盡快尋找附近的老師或家長(zhǎng)，尋求幫助,。

為了讓校園更加美好,，陽(yáng)光更加燦爛，請(qǐng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，讓校園欺凌遠(yuǎn)離我們。

校園欺凌發(fā)言稿50字篇三

老師,、同學(xué)們：

大家好,！

校園是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、接受教育的地方,，本不該為欺凌事件的陰影籠罩,，可據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，全國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多,，有些地區(qū)年增幅在30%以上,，作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣的在校學(xué)生,。

從60年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個(gè)未成年人犯罪高峰，我國(guó)出現(xiàn)的校園欺凌事件并不是孤立的,。由于影視業(yè)的商業(yè)化,，欺凌恐怖影視作品越來(lái)越多,，充斥我們的視野,，許多作品中對(duì)于犯罪過(guò)程細(xì)節(jié)的描述，成了不少青少年模仿的根源,，而校園又成了他們“付諸實(shí)踐“的理想場(chǎng)所,。

校園欺凌事件的存在，受影響的絕非個(gè)別學(xué)生,，很多青少年都會(huì)受此不良影響,。校園本應(yīng)是學(xué)習(xí)的凈土，但屢見(jiàn)不鮮的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧?kù)o,?；旧倌晟砩系钠哿鑳A向十分令人擔(dān)憂。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,，就是一句話“冤冤相報(bào)何時(shí)了?“

校園欺凌同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往問(wèn)題,，人際交往需要風(fēng)度，風(fēng)度就是用溫柔去對(duì)待倔強(qiáng)的人,，用寬容去冰凍苛刻的人,，用熱情去融化冷酷的人。

儒家學(xué)說(shuō)認(rèn)為,，人心固然有善端,，但它一開(kāi)始只是一個(gè)萌芽，而且它隨時(shí)會(huì)遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘,。這萌芽要成熟,、長(zhǎng)大，就需要特別的守護(hù)和滋養(yǎng),。提高德性是一個(gè)十分艱難的修養(yǎng)過(guò)程,。游戲人生，看起來(lái)固然瀟灑,，可如此泛泛而過(guò)又能找到什么樣的人生感覺(jué)?生命是單程線,，沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)。

所有青少年共同生活在一起,，就應(yīng)當(dāng)互相幫助,、互相諒解、互相包容,。仇恨的種子,，長(zhǎng)不出和平的芽,，單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問(wèn)題。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，科學(xué)的進(jìn)步,，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園欺凌，鬧的同學(xué)們都人心惶惶,。

影視作品,、書(shū)刊對(duì)青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重，在青少年身心發(fā)育過(guò)程中,，自制能力一般較弱,，是與非的界限比較模糊，很容易在覺(jué)得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事,，這是極需引起全社會(huì)關(guān)注并著手解決的,。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在這些學(xué)生身上,，但這也是社會(huì)大環(huán)境的一個(gè)縮影,，全社會(huì)都應(yīng)引起高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施,，共同努力,，減少此類(lèi)事件的發(fā)生，在校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題,，就是人生處處是選擇。選擇,，一次生命的鄭重承諾,。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流,，順流的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前,，鵬程萬(wàn)里;而逆流的航船只能是你舉步艱難,，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底,。選擇,，是一次對(duì)人性的不斷完美。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，拒絕校園欺凌!

校園欺凌發(fā)言稿50字篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是：預(yù)防校園暴力,，創(chuàng)建和諧校園,。

每個(gè)人都知道校園是我們學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的地方。它承載著我們美麗的夢(mèng)想,，但如果這片圣地因?yàn)槌錆M暴力而失去生命,，那將是多么悲傷啊,！

“暴力”,，它不僅能摧毀人體；它也能使一顆純潔的心彎曲,；它還能使人的精神遭受痛苦,。嚴(yán)重時(shí),，它可以威脅人們的生命安全,。

最近幾個(gè)月，我國(guó)發(fā)生了很多校園悲劇,，這是令人震驚的,，使我們更加關(guān)注校園安全。針對(duì)近期校園安全不斷出現(xiàn)的極端情況,，我校高度重視并積極采取行動(dòng)爭(zhēng)取市政府的支持,。

在支持下，投資近6萬(wàn)元,，完善了學(xué)校的監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng),，并聘請(qǐng)了三名校園專(zhuān)職保安人員，有效加強(qiáng)了校園安全,，確保了師生的安全,。

在學(xué)校加強(qiáng)安全的同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：

1,、在受到威脅和暴力的時(shí)候,，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,，所有的同學(xué)和老師,，以及社會(huì)上所有正義的力量，都是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，都會(huì)堅(jiān)定地站起來(lái),。

就你自己而言，不要輕易向邪惡勢(shì)力低頭,。一旦你下定決心,，你就會(huì)有強(qiáng)大的威懾力讓壞人不敢進(jìn)攻。正如升旗者所說(shuō),，萬(wàn)一遇到危險(xiǎn),，要像一只小老虎一樣會(huì)撕咬,，像一只小山羊，敢登峰造極,，不能聽(tīng)之任之,，要想方設(shè)法逃離。

2,、大聲提醒對(duì)方,，他們所做的事情是違反法律和紀(jì)律的，會(huì)受到法律紀(jì)律的嚴(yán)厲制裁,，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià),。同時(shí)趕緊找來(lái)電話準(zhǔn)備報(bào)警，大聲呼救,。

3、如有危險(xiǎn)發(fā)生,，可使用自己的書(shū)包,、掃帚、凳子,、桌子等躲避打擊,。

4、如果你受傷了,，你必須及時(shí)向老師和警察報(bào)告,。不要讓罪犯留下“這個(gè)孩子好欺負(fù)”的印象。如果一味縱容他們,，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

5,、找機(jī)會(huì)逃到人多的地方尋求幫助,，或者躲在商店和房子里。

6,、在公共場(chǎng)所,，你應(yīng)該找服務(wù)臺(tái)的工作人員或向警察求助。

老師,，同學(xué)們,，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，讓我們構(gòu)建一個(gè)安全的思想行為和生活,，提高安全意識(shí),，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

讓我們共同行動(dòng)起來(lái),，防止校園暴力,，創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園。從你和我開(kāi)始,，從每個(gè)人開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始。

謝謝大家,！