總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

中職教師個人工作總結(jié)簡短精辟篇一

都說時光如梭,，轉(zhuǎn)眼20xx年最新的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上。一年來,，無論是思想方面,，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,，我都有了長足的進(jìn)步,，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想,、工作和生活方面加以總結(jié)：

作為一名共產(chǎn)黨員,，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。我還從廣播,、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針,。身為教師,，我們自然會關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育,。從xx的報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,。

另外,，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步,。

我擔(dān)任物理教學(xué)工作，作為青年教師,，我能夠深挖教材,，抓好重難點，認(rèn)真鉆研教材教法,，精心備課,，堅持寫詳案。我運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)法,、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法,，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，給學(xué)生一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用,。我始終相信,，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的,。所以,，平時的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地,、認(rèn)認(rèn)真真地去對待，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊(yùn),。

在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時給予我認(rèn)可和鼓勵,。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報,，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù),，為孩子服務(wù),，為家長服務(wù)。

在生活上,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,，能夠盡自己的力量幫助別人。因此,，我擁有良好的人際關(guān)系,。

中職教師個人工作總結(jié)簡短精辟篇二

一年來，無論是思想方面,，還是工作,、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長足的進(jìn)步,，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆,。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

都說時光如梭,，轉(zhuǎn)眼20xx年最新的工作又接近尾聲了,。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一年來，無論是思想方面，還是工作,、學(xué)習(xí)和生活方面,，我都有了長足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆,。下面我從思想,、工作和生活方面加以總結(jié)：

作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步,，在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。我還從廣播、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢,、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針,。身為教師，我們自然會關(guān)注教育,，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從xx的報告中,，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。

另外,，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進(jìn)步,。

我擔(dān)任物理教學(xué)工作,，作為青年教師，我能夠深挖教材,，抓好重難點,，認(rèn)真鉆研教材教法,，精心備課，堅持寫詳案,。我運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)法,、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，給學(xué)生一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué),，學(xué)以致用,。我始終相信，只要辛勤耕耘,，就一定會有所收獲的,。所以，平時的教育教學(xué)工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待,，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊(yùn),。

在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時給予我認(rèn)可和鼓勵,。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報,，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù),，為孩子服務(wù),，為家長服務(wù)。

在生活上,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人,。因此,，我擁有良好的人際關(guān)系。

中職教師個人工作總結(jié)簡短精辟篇三

參加培訓(xùn)總的感覺是,，走出去,，可以知道己能力與水平，也可以知道別人的長與短,，有助于完善己,，豐富己，提高己,，具體說：結(jié)識了一批走在教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師,，與他們交流，相互取長補(bǔ)短,；接觸到了最新的教育科研理念,，提高己教育科研理念；認(rèn)真學(xué)習(xí),，廣泛涉獵專業(yè)前沿知識,；進(jìn)行了項目實踐研究，彌補(bǔ)了我的不足,，使己從教書匠型逐步轉(zhuǎn)向教科研型,。

從以下幾個方面匯報：

一、我們是從心理學(xué),、教育學(xué)理論學(xué)起―――認(rèn)知教育對象,、深入透視職教發(fā)展。

通過《職業(yè)教育心理學(xué)》《心理健康教育》的學(xué)習(xí)我們對我們的教育對象有了新的認(rèn)識,。我們的教育對象是一個特殊的群體,，直接面對社會和職業(yè)的選擇，面臨職業(yè)競爭日趨激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境變化,，使得他們具有了特殊的心理特征,。這兩門課的學(xué)習(xí)讓我們深層次的了解了我們的教育對象讓我們的因材施教更科學(xué)?！堵殬I(yè)教育理論及課程與教學(xué)改革》讓我們樹立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念,，了解了職業(yè)教育課程和教學(xué)改革方向,，掌握了相關(guān)專業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，更新了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,，以更加貼近和符合中職教學(xué)的需要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,。了解了世界職教課程改革的模式，知道了當(dāng)前我國中職課改應(yīng)考慮的中職定位,、中職雙重職能,、中職學(xué)生分層等問題。更好的開展職業(yè)教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ),。

二,、專業(yè)學(xué)習(xí)――把握學(xué)科脈搏計算機(jī)技術(shù)一日千里，日新月異,。

這次培訓(xùn)基地針對我們的專業(yè)特點為我們精心安排各門課程,，為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員為我們授課，師生與學(xué)員間邊學(xué)習(xí)邊交流,，通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)我們更新了知識結(jié)構(gòu)深刻的認(rèn)識到了計算機(jī)學(xué)科的迅猛發(fā)展,，終身學(xué)習(xí)的意識已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力,、高尚的人格魅力,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我們,，既是我們的良師益友,，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。

三,、項目實踐――貼近企業(yè),，了解需求。

項目開發(fā)工作使我感受到學(xué)習(xí)收獲突飛猛進(jìn),，幾天的功夫把我所學(xué)的大部分內(nèi)容濃縮成了一個精華，比較系統(tǒng)地認(rèn)識到如何更為有效地進(jìn)行軟件開發(fā),，當(dāng)然,，我更明確了要加強(qiáng)“崗前培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)”的教育。與此同時,，在基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下,，進(jìn)入it行業(yè)參觀、學(xué)習(xí)和老總,、工程師,、員工進(jìn)行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認(rèn)識,，同時表達(dá)了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事,，現(xiàn)代企業(yè)化和校園化在這里碰撞出思想火花,。獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求,、就業(yè)為導(dǎo)向的資料,，為我們回到各的崗位后對課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn),、教育研究的進(jìn)行有重要的參考價值,。我是幸運(yùn)的，這次培訓(xùn)活動,，不但使我發(fā)掘出了己的價值和長處,，也給了一個鍛煉己的平臺。

結(jié)交了良師益友,，培訓(xùn)班進(jìn)一步樹立了我認(rèn)真求學(xué),、勇于思考、團(tuán)結(jié)互助等良好的學(xué)習(xí),、工作作風(fēng),，讓我更積極地投身到我所熱愛的事業(yè)中去，為我們的職教工作得到一個嶄新的發(fā)展而努力工作,。

中職教師個人工作總結(jié)簡短精辟篇四

中職專業(yè)教師暑期企業(yè)實踐活動總結(jié)通過這次生產(chǎn)實習(xí),，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識,。在向工人師傅學(xué)習(xí)時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。

我們在實習(xí)中了解到了鐵路供配電系統(tǒng),，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計,、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ),。通過參觀四川昆明供電段使我開闊了眼界、拓寬了知識面,，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識,，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實習(xí),，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動觀點起了重要作用。

為了加強(qiáng)職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系,，提高專業(yè)教師實踐水平,，培養(yǎng)“雙師”型專業(yè)骨干教師,，重慶市教委安排行協(xié)辦組織了市中職專業(yè)教師暑期到企業(yè)頂崗實踐活動。我有幸作為物流專業(yè)帶隊教師,，與22位中職物流教師一起,，深入到重慶市各大物流企業(yè)，進(jìn)行行業(yè)調(diào)研,，頂崗培訓(xùn),，其中我重點跟蹤了重百物流配送中心的學(xué)習(xí)實踐活動，我覺得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會難得,，自己也和學(xué)員一起開始了學(xué)習(xí)生活,，實踐體會如下：

重百始建于1950年，是重慶市最早的國有商業(yè)企業(yè),，目前重慶市唯一的商業(yè)上市公司,。

在實踐期間，教師們始終保持積極主動,、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度,，虛心接受重百物流配送中心管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求；自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度,，遵守勞動紀(jì)律,，發(fā)揮了團(tuán)隊協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn),。

具體工作中,，我與參訓(xùn)老師一起深入企業(yè)生產(chǎn)一線實踐鍛煉，從基層操作工作做起,，跟隨企業(yè)各部門主管,、業(yè)務(wù)操作人員，在客戶接待,、業(yè)務(wù)受理,、訂單處理、收貨入庫,、搬運(yùn)堆碼,、揀貨打包、驗貨出庫,、發(fā)貨裝車等工作任務(wù)實踐過程中，全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況,、業(yè)務(wù)范圍,、運(yùn)作方式；學(xué)習(xí)管理制度,、業(yè)務(wù)流程,、操作規(guī)范,、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況；實踐物流企業(yè)的真實工作環(huán)境,、崗位職責(zé),、任職條件；熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識,，吸收專業(yè)的新知識,、新技能、新工藝,、新方法,；掌握了物流設(shè)施設(shè)備操作和物流作業(yè)的技術(shù)技能。

1,、中職教育教學(xué)理念的新突破

下企業(yè)實踐,，像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作,。在實踐的過程中,，不僅使教師們體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé),、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識,。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)物流專業(yè)課程體系,、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎(chǔ)，明確了中職教育教學(xué)改革的方向,，從而實現(xiàn)教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容能力的新提高,。

2、豐富了專業(yè)教學(xué)資源

下企業(yè)實踐,，教師們了解了物流專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，熟悉了物流企業(yè)的現(xiàn)場環(huán)境。收集了倉儲,、配送中心的工作流程,、崗位操作技能、作業(yè)流程中的有關(guān)單證,，進(jìn)行了詳細(xì)的生產(chǎn)過程記錄,，并且拍攝了許多倉儲、配送中心現(xiàn)場的照片。一方面,，為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料,，更為專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實際、生動的素材,，豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫,；另一方面，這些資料還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè),，以利于提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、實踐經(jīng)驗的獲得促進(jìn)教學(xué)水平的提高

對下企業(yè)實踐,，我們提出了要求,，學(xué)習(xí)中要帶著課堂教學(xué)改革的問題和任務(wù)去學(xué)，深入生產(chǎn)一線,。教師們了解和實踐了物流行業(yè)先進(jìn)的倉庫設(shè)施設(shè)備,，凡在專業(yè)教學(xué)資料中講解的倉儲設(shè)備，在這里基本

上都能看到,，而且在工作中還親手操作了,。經(jīng)過這次鍛煉，教師們表示專業(yè)課程中將不再是紙上談兵,，可以非常自信的跟學(xué)生介紹這些設(shè)備的功能和使用,，并且馬上把實踐操作的經(jīng)驗寫入校本教材。

另外,，教師們還切切實實地感受到了企業(yè)在技術(shù)人才需求方面存在的需要和當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問題究竟在什么地方,，得出了要能夠使中職教育培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會上有用武之地，使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,，就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容,。歸結(jié)起來，主要有以下幾個方面的問題：

一,、動手能力很重要

企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人,。因此，作為職業(yè)學(xué)校來說,，就應(yīng)該把實踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個重要的位z,，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實際操作技能,，到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作,，給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤，職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn),。學(xué)校應(yīng)該把實踐教學(xué)基地的建設(shè)作為大事來抓,，除了國家投入的建設(shè)資金外，各地政府和各級教育部門、各職業(yè)學(xué)校也要從本地實際情況出發(fā),，從各學(xué)校的辦學(xué)實際出發(fā)，下大力氣,、花大成本來搞好實踐教學(xué)基地的建設(shè),。應(yīng)該大力發(fā)掘社會資源，與企業(yè),、行業(yè)聯(lián)合辦培訓(xùn)基地,。采取校際間實踐教學(xué)資源的優(yōu)化配z和共享，提高資源的利用率,，以緩解大多數(shù)學(xué)?；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。

二,、教材改革很重要

要真正發(fā)揮實踐教學(xué)基地的作用,，就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)研,，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容,，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源,，使之發(fā)揮最大的效益,。目前通行的教材不符合中職生本身的特點―――中職生就是由于學(xué)習(xí)能力差而被普通教育淘汰下來的，如果繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教材的知識系統(tǒng)性,，勢必會引起學(xué)生的反感,。開發(fā)校本教材成了我們可以說是不得已，也可以說是出于自發(fā)的一種選擇,。要關(guān)注學(xué)生的需求,，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會的需求,，主動改革教材的編排,，把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識技能上。只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求,，才能在職業(yè)學(xué)校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點,，在同行競爭中立于不敗之地。

三,、要抓教師素質(zhì)建設(shè)

沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育。職教師資隊伍仍然是當(dāng)前制約職業(yè)教育發(fā)展的一個突出環(huán)節(jié),，教師的數(shù)量,、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及管理都還難以適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的需要。要著力提高中等職業(yè)學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)特別是實踐教學(xué)能力,，要以提高專業(yè)教師實踐教學(xué)能力為重點,，著力培訓(xùn)一批具有“雙師”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師。對學(xué)生要求如何如何,，但教師的水平達(dá)不到,，那終究還是一句空話。因此,，要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓(xùn),，各學(xué)校要定期派一些教師到企業(yè)或其它地方去吸收新知識，了解新的技術(shù)需求,，并將之融化到平時的教學(xué)中去,。

在經(jīng)過半個月的實習(xí)，主要感受到以下體會：

1,、安全教育,，在實習(xí)開始時，老師對我們進(jìn)行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等,；在實習(xí)現(xiàn)場，工人師傅也是再三強(qiáng)調(diào)安全問題,。安全無小事,，責(zé)任重于泰山。安全,，既是保護(hù)自己也是保護(hù)他人,，既是責(zé)任，更是義不容辭的義務(wù),。無論學(xué)習(xí),、工作還是生活，安全永遠(yuǎn)放在第一位,。

2,、組織參觀，在實習(xí)開始時,，老師組織我們對實習(xí)單位的參觀,，以便了解其概況。在實習(xí)期間,，我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀,，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式,。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計思想和方法,、先進(jìn)工藝方法,、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點以及先進(jìn)的組織管理形式等,。

3,、理論與實際的結(jié)合，為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實習(xí),，在實習(xí)過程中,，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)的要求，將理論與實際進(jìn)行了完美的結(jié)合,，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。只有實踐才是檢煉真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，只有我們將所學(xué)知識真正運(yùn)用到現(xiàn)實生活生產(chǎn)中,，才能發(fā)揮知識的價值。

4,、實習(xí)日志,，在實習(xí)中我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果,、收集的資料和圖表,、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習(xí)日志中。對于日志,，很多同學(xué)不予以注意和關(guān)心,，只要我們細(xì)心，就會發(fā)現(xiàn)寫實習(xí)日志的好處,。它既能方便于我們實習(xí)現(xiàn)場的記錄,，也便于我們?nèi)蘸蟛殚啠芘囵B(yǎng)一種良好的習(xí)慣,。生產(chǎn)實習(xí)是電氣工程學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實習(xí),，使我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu),、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備,；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料,；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對變電所的工作原理,、設(shè)計,、試驗等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,，從事這方面的研制,、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中,，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。最后,，感謝學(xué)院給予我們這次實習(xí)機(jī)會,，特別感謝帶領(lǐng)我們實習(xí)的老師們，沒有他們的辛勤工作,，我們不能夠取得如此豐富的實習(xí)收獲,。

通過此次到漣源市城南建安公司的實踐，我接受了公司先進(jìn)管理理念,、嚴(yán)格管理制度,、濃厚企業(yè)文化的洗禮，教育思想,、教育理念得到了升華,，實踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能得到較大的提高，收集了大量的教學(xué)資源,。我也通過學(xué)習(xí)了解了商業(yè)公司全面運(yùn)作,，與一起學(xué)習(xí)的教師交流專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗，加強(qiáng)和其它公司的友好聯(lián)系,，積極為今后我校建筑施工專業(yè)與相關(guān)公司,、企業(yè)合作搭好橋梁。

中職教師個人工作總結(jié)簡短精辟篇五

這學(xué)期以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。主要擔(dān)任20xx護(hù)理x,、x班和20xx茶葉x班《數(shù)學(xué)》科目的教學(xué)，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報,。

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合教研組里搞好教研活動。從不缺勤,，服從安排,，人際關(guān)系融洽,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實黨的群眾路線學(xué)習(xí)實踐活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,，注意從書本中汲取精華，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會如何做好一名人民教師,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點,，難點.并注重參閱各種雜志,，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,。.

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的特點，針對此特點,，在授予學(xué)生理論知識外,，比如在課堂上多舉一些與其專業(yè)相符的問題作為課堂實例。除此之外,，還對學(xué)生進(jìn)行實踐指導(dǎo),。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求,。

4,、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

5、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,，寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補(bǔ)自己的不足,。

本學(xué)期我在擔(dān)任教學(xué)工作外，還在課余努力為xx省技能大賽籌備,，在學(xué)校沒有參賽設(shè)備和訓(xùn)練場地的情況下,，我們自己搭建“網(wǎng)絡(luò)布線”模擬平臺，并通過各種渠道采購大賽所需設(shè)備,。20xx年x月x日,，我和xx老師代表xx縣中等職業(yè)學(xué)校赴xxxx學(xué)院參加“網(wǎng)絡(luò)布線教師組”競賽，最終獲得了省賽“網(wǎng)絡(luò)布線團(tuán)體三等獎”,，為學(xué)校爭取了榮譽(yù),。在本次技能大賽中也增長了見識，中職教育中提倡“以賽促學(xué)”,，這讓我在以后的教學(xué)工作中更上一層樓,。以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,，努力工作.力爭當(dāng)一名人民滿意的教師,。

中職教師個人工作總結(jié)簡短精辟篇六

1、外出實習(xí)帶隊工作

去年冬天,，學(xué)校安排我擔(dān)任學(xué)生實習(xí)帶隊指導(dǎo)老師的工作,。實習(xí)企業(yè)是位于陜西咸陽的陜西捷盈電子有限公司。

大多數(shù)學(xué)生是第一次出遠(yuǎn)門,，很不適應(yīng),，在實習(xí)企業(yè)我們就是他們的親人，我深知責(zé)任重大,。一開始,，學(xué)生宿舍條件較差,，學(xué)生們抱怨較多,，甚至有些學(xué)生產(chǎn)生了消極思想,。鑒于這種情況,，我堅持每天與學(xué)生溝通、談心,，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、車間班組領(lǐng)導(dǎo)溝通，及時了解學(xué)生動態(tài),，定期組織學(xué)生座談,，遇到有問題的學(xué)生，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，確保實習(xí)正常開展,。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的實習(xí)學(xué)生管理相關(guān)制度，并教育學(xué)生遵守企業(yè)制度,。

及時掌握學(xué)生之間,、學(xué)生與工人之間存在的矛盾，及時化解,，把安全隱患降到最低,。對于學(xué)生反映工作強(qiáng)度大等問題，及時協(xié)調(diào)企業(yè)照顧學(xué)生實習(xí)的實際,，給學(xué)生安排休假。

積極與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,，提前預(yù)支學(xué)生生活費(fèi),，使學(xué)生正常生活不受影響，元旦假期,，組織學(xué)生開展有益活動,，豐富業(yè)余生活。

通過一系列工作的開展,，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒,，實習(xí)工作能正常開展，學(xué)生態(tài)度較為積極,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，大大減少了違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定,，為我校后續(xù)的校企合作奠定了基礎(chǔ)

本學(xué)期后半段,，按照學(xué)校安排，擔(dān)任午飯和午自習(xí)期間的學(xué)生管理工作,，對于學(xué)生管理,，我比較陌生,，對此，我及時聯(lián)系德育處老師和值班教師,，了解學(xué)生管理方法,。

值班期間，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生及時批評教育,，及時叫醒課堂睡覺的學(xué)生,，督促各班值日生中午及時打掃衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，尊重他人的勞動成果,，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

通過一段時間的工作,，取得了一定效果,。違紀(jì)學(xué)生明顯減少，中午在校外買飯,，踐踏花壇,，破壞公物，教室拍球,、追打,，上課睡覺等現(xiàn)象有了很大改觀，沒有不安全事故發(fā)生,。

中職教師個人工作總結(jié)簡短精辟篇七

本學(xué)期我園的教研工作緊緊圍繞“立足全面創(chuàng)特色,，開拓進(jìn)取樹品牌”這一目標(biāo)，加強(qiáng)特色課程的研究,，全面提高幼兒園辦園質(zhì)量,、教科研水平和教師隊伍的整體素質(zhì)，具體主要做了以下幾方面的工作：

我們從本園的實際出發(fā),，以課題研究為契機(jī),，加大特色創(chuàng)建力度，把民間藝術(shù)秧歌,、腰鼓教育有機(jī)滲透到幼兒的一日活動之中,，具體做到四個結(jié)合：

①特色教育活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)相結(jié)合。各班根據(jù)孩子的特點和教育的需要,，創(chuàng)設(shè)與特色教育相適應(yīng)的環(huán)境,，如小班為幼兒提供手絹花，飄帶等讓幼兒利用區(qū)角游戲活動時,，自由練習(xí),。如大班為幼兒提供人手一個腰鼓，創(chuàng)設(shè)了“敲敲打打真熱鬧”的活動環(huán)境，使幼兒人人都學(xué)會了敲腰鼓活動,。

②特色教育活動與社區(qū)活動相結(jié)合,。為了大力弘揚(yáng)民族藝術(shù)文化，培育具有民族藝術(shù)文化的新苗,，在“六一”前夕,，我們組織師生前往大型居民住宅小區(qū)、敬老院等地巡回演出,，還參加了有安鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府,、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)文體服務(wù)中心、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)老齡工作委員會,、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)老年體育協(xié)會聯(lián)合主辦的全民健身與奧運(yùn)同行“20xx年全民健身月暨安鎮(zhèn)鎮(zhèn)體育運(yùn)動會與奧運(yùn)同行”啟動儀式,。啟動儀式上安鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府專門為安鎮(zhèn)中心幼兒園參加全國秧歌大賽中獲獎的老師們進(jìn)行了頒獎儀式，老師們還在啟動儀式上表演了獲得全國健身秧歌第二套套路規(guī)定動作二等獎的節(jié)目,，幼兒園腰鼓隊的小朋友們也進(jìn)行了精彩的腰鼓表演,，充分展示了幼兒園秧歌腰鼓的民間藝術(shù)風(fēng)采。通過讓我園的特色教育走進(jìn)社會,、走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)家庭，從而擴(kuò)大影響,，提高特色知名度,，彰顯幼兒園秧歌腰鼓特色，在社會上造成一定的影響,，收獲甚大,。

③特色教育活動與幼兒日常活動相結(jié)合,。俗話說：“拳不離手,、曲不離口”幼兒園的特色活動也是如次，必須貫穿于幼兒的一日活動之中,，才能收到良好的效果，所以我們每天利用晨間鍛煉的時間,，游戲活動的時間,，讓幼兒扭扭秧歌、敲敲腰鼓,，既鍛煉了身體,，又提高了技能，還發(fā)展了孩子手腳的協(xié)調(diào)能力,，真是一舉多得,。

④特色教育活動與主題教育活動相結(jié)合。期初，我們根據(jù)市級課題研究的要求,，把民間藝術(shù)特色教育融入幼兒園園本課程建設(shè)之中,，小、中,、大班組,，根據(jù)主題內(nèi)容，創(chuàng)編與主題相吻合的秧歌腰鼓活動內(nèi)容,，設(shè)計活動方案,，真正使特色教育內(nèi)容與幼兒園主題教育活動相結(jié)合，使課程更能體現(xiàn)園本特色,，在實施過程中,，不斷充實調(diào)整特色教育內(nèi)容，加強(qiáng)民間藝術(shù)特色教育與幼兒園園本課程建設(shè)的研究,，創(chuàng)出符合本園實際的課程體系,。同時，我們還通過組建師生秧歌腰鼓隊,，園內(nèi)舉辦秧歌腰鼓藝術(shù)節(jié)活動,，開展師生秧歌腰鼓比賽，與社區(qū)聯(lián)歡等形式彰顯教師個性特色,，打造“特色型”教師隊伍,，通過園內(nèi)舉辦的秧歌腰鼓周活動，在幼兒園再次掀起秧歌腰鼓熱潮,，從而達(dá)到“人人會扭秧歌,，個個會敲腰鼓”的目的

新幼兒園一流的園舍，一流的設(shè)施設(shè)備,，加上我園已是省示范性實驗幼兒園,，作為本園的教師只有向一流的質(zhì)量努力，才對得起社會,，對得起家長,，對得起我們的孩子。

(1)開展多層次的教學(xué)研討活動,。我們以教研活動為契機(jī),，有計劃、有目地扎實開展多層次,、多形式的教學(xué)研討活動,，每月有重點地組織論談、學(xué)習(xí),、研討,。如進(jìn)行提高課堂教育活動效益的探討，嚴(yán)豐鋒、周華,、安凌芳,、沈彬、安麗月,、陳小君,、安葉等教師都進(jìn)行了一課三研活動，真正做到幼兒園的教學(xué)活動,，在游戲,、探索、操作過程中進(jìn)行,，關(guān)注每個幼兒的成長,，讓幼兒通過親身體驗、實踐,、探索來促進(jìn)幼兒積極,、主動地發(fā)展。通過研討活動有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,，也有效提高了教師的教育水平,。

(2)很抓教師園本培訓(xùn)。園本培訓(xùn)能有效促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高,。一是重點抓了新教師的業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核,，常規(guī)入門，活動組織過關(guān),，考核小組成員包干到人,，進(jìn)行幫教指導(dǎo)，每個新教師上一節(jié)語言活動觀摩課,，獨(dú)立制訂計劃,，獨(dú)立設(shè)計教案，促使新教師快速成長,。二是發(fā)揮能手,、新秀、骨干教師的傳,、幫,、帶作用，相互聽課學(xué)習(xí),、切磋傳授教育經(jīng)驗,。三是園內(nèi)開展培訓(xùn),、講座,、交流等活動，如秧歌腰鼓培訓(xùn)、教學(xué)專題講座,、經(jīng)驗交流,。四是通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)研討活動,，各類競賽等活動,，如：本學(xué)期我們開展了青年教師好課評比、片,、鎮(zhèn)兩級教學(xué)研討活動,、能手、新秀示范課觀摩;教師秧歌比賽,，評選鎮(zhèn)“教學(xué)新秀”,、先進(jìn)教研組等形式，通過這些活動來提高教師的專業(yè)化水平,。五是為教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，如組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)、參加高層次培訓(xùn),、觀摩能教師上課等活動,，加速青年教師的成長。

(3)加強(qiáng)村園的教育教學(xué)管理,，努力提高村園保教質(zhì)量

開學(xué)初園領(lǐng)導(dǎo)和村園教師一起對照錫山區(qū)一類幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn),，逐條進(jìn)行自查，打分,，發(fā)現(xiàn)不足之處及時提出改進(jìn)意見,，健全了各項教育管理制度，每項工作做到有計劃,、有落實,、有檢查。并多次下村園對教師開展多層次的業(yè)務(wù)指導(dǎo),、下班級進(jìn)行隨堂聽課,、參加中心組織的教學(xué)研討活動、聽能手上課,、講座,、園容園貌、教育常規(guī)檢查評比等活動來提高村園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，從而促進(jìn)村園教師與中心教師的同步發(fā)展,。同時還十分重視幼兒園的評估驗收活動，分條線對評估條款逐一進(jìn)行檢查,、指導(dǎo),，進(jìn)一步規(guī)范各項教育教學(xué)管理和各類資料建設(shè),，做到各項軟件資料規(guī)范、有序,，到位,。今年六月萬眾幼兒園順利通過了無錫市農(nóng)村一類園的驗收。

(4)探索0—3歲嬰幼兒的教育,，提高早期教育比率,。

我們充分利用現(xiàn)有的資源，積極探索0—3歲嬰幼兒教育的研究,。首先,，我們加大了親子園的宣傳力度，向家長發(fā)放宣傳資料,、對符合親子園年齡的幼兒教師進(jìn)行挨家挨戶上門做動員工作,，盡可能地讓他們都來參加親子園活動。其次,，我們增加了活動次數(shù),，從原來的每月一次增加到每月4次，周六,、周日同時開放,，滿足不同家長的需要。再次,，在活動形式上也有所改變,，采用上一送一的活動方式，即一周集體組織活動,，一周自由免費(fèi)活動,，吸引更多的家長參加。在組織形式上,，也有創(chuàng)新,，聘請自愿者參加親子園的上課活動，親子園的老師每次上課之前都要集體商討活動內(nèi)容,、集體備課,，采用最有效的方法來吸引孩子，讓家長感到滿意,。同時我們還邀請所有2-3歲的幼兒和家長來免費(fèi)觀看小班和托班的活動,，觀看小、中,、大班哥哥,、姐姐的秧歌腰鼓表演，形式多樣的活動,，徹底轉(zhuǎn)變了家長的觀念,，自覺接受早期教育,，使我鎮(zhèn)0—3歲嬰幼兒接受早期教育的比例達(dá)到78%。

《民間藝術(shù)特色教育與幼兒園園本課程建設(shè)的實踐研究》和《數(shù)字化校園與幼兒園管理現(xiàn)代化的研究》已正式批準(zhǔn)為市級立項課題,。本學(xué)期我們在前期研究的基礎(chǔ)上，調(diào)整了研究方案,，認(rèn)真寫好課題的開題論證報告,，在調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析存在問題的原因,，寫出調(diào)查報告,。同時小、中,、大班根據(jù)不同的年齡特點,，積極探討特色教育與主題活動相結(jié)合的研究，創(chuàng)造性地設(shè)計活動方案,，還開展了特色教育與課程建設(shè)相結(jié)合的觀摩研究,，如：安婷婷上了一堂中班特色課《好玩的腰鼓》活動;供課題組人員進(jìn)行研究，通過課題研究來進(jìn)一步完善我們的園本課程建設(shè),，挖掘,、放大園內(nèi)已形成的辦園特色，提升辦園品位,。為了加快幼兒園信息化管理,，提高教師的操作水平，我們加大對教師信息技術(shù)的培訓(xùn),，組織教師集體觀摩了陳靜珠老師上的信息技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用的研究課,，大家圍繞課題進(jìn)行積極的研討，如：“你覺得這堂課是否能圍繞目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計,，哪些地方值得借鑒,，哪些地方需要修改或調(diào)整?”，“如果你上這堂課,，你會怎樣來設(shè)計?”,，“結(jié)合本次活動，請你談?wù)劺枚嗝襟w教學(xué)有什么好處?如何更好地發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用?”,，通過研究收效甚大,。我們還通過到姐妹去學(xué)習(xí)，討教經(jīng)驗,，請專家來園指導(dǎo),，設(shè)計制作與課題研究相適應(yīng)的網(wǎng)站，使課題研究各項管理逐步做到規(guī)范有序,，資源共享,，初步實現(xiàn)了幼兒園管理向數(shù)字化管理的跨越式發(fā)展,。