當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇一

一、思想政治方面

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，關心集體,。積極參加學校組織的各項活動,，，認真記讀書筆記,，,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。洽,。

二、師德方面

在教育改革的潮流中,，我認為：“教書育人”首先是育人,，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂,。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑造人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段,，育人才是目的。關心,、熱愛，做孩子們的好朋友。

三,、教育教學方面

抓好課堂教學,，提高課堂效益.音樂課的內容是豐富多彩的，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學,，提高教學效益這是重中之重,。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入鉆研教育教學大綱，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是一至六年級的音樂教學課程,，根據不同年級的不同特點進行教學,。如二年級由于年齡較小,，新課程教材內容靈活,、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話,，本學期教學時間這么短,，肯定不能完成。為了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒,，我便通過朗誦、表演,、等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學的非常輕松,。同時在讓動腦筋，編動作,、節(jié)奏的`過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大地激發(fā)了他們創(chuàng)新思維的火花,。

在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展。在教學中融入其它學科的教學方法,。在教學中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎上進行試唱,、視唱、哼唱,，以及歌曲的教學,，在教學時有針對性，學習的難度降低了,，效率提高了,，興趣更濃厚了。在教學過程中,，既要通過音樂達到教人的目的,，又要通過教人來更好地學習音樂。

四,、教科研繼續(xù)教育

我還很注意自身的學習,。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志;上_網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備,。

五,、努力目標

1、加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己,。

總之，我會在今后的教學中揚長避短,，同時在領導和同事的信任和幫助下,，我會不斷地進步。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇二

本學年,，我擔任高一(224—227)班信息技術教學和學校網絡管理等工作,。能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步,，不斷進取,，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習,。為了響應學?！袄U交材料要有新鮮度”的號召，為了貫徹主任“不要重復昨天的歷史”的重要講話精神,，為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現將本學期工作總結如下：

一,、思想方面

思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己,，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階,，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。

二、教學工作方面

第一個年頭教信息技術,，沒有人能給你多少幫助,，雖然內容看起來非常非常簡單，但是要把自己懂的轉換為學生也懂,，中間的這個轉換過程就是教師的基本功了,，是要靠教師自身修煉的。因此，我主要是做好角色轉換工作,，多從學生的角度來思考問題,，教學的深淺從此得以把握。

還有,，就是不知道考試到底考啥內容,，這就是為什么老教師會說“沒有帶過畢業(yè)班的新教師是不成熟的”，是的,，沒有經過一輪會考洗禮的信息技術老師也是不成熟的,，我想為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，除了向有經驗老師請教教學技巧的基礎上,，還加強了備課量,，查閱相關的參考書籍。在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。本學期實實在在聽了18節(jié)課，為了完成任務抄了2節(jié)課,。除了聽課,、評課、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,，混著混著一學期就過去了，不過不懂的部分除了虛心還是虛心,。

值得欣慰的有兩件事情：一是經過充分的準備,，獲得了化州市信息技術說課比賽高中組二等獎;二是本學期第一次比較正規(guī)的期中考試，所教弟子經得起考驗,，不會太差,，甚喜!不知道期末考試將會如何?

三、網絡管理及其它方面

學校的網絡管理方面,，也沒有什么好總結的,，一切操作按部就班進行即可。如果再把以前的東西搬過來,，那就真的是“重復昨天的歷史”了,。本學期學校網絡運行基本正常，偶爾有小黑客,、小病毒來襲擾,，積累的經驗都能從容以對，

沒有出過什么大故障,，這得益于平時都能緦地做好防護,、備份等工作，以及做好關鍵設備的除塵、清洗工作,。

攝像方面一切聽從學校的安排,，有什么任務就去攝什么任務，并先保存至電腦,，達到一定相應量時,，及時刻錄給辦公室存檔。無奈機器太糟糕,，效果經常不好,。

四、小結

可能很多人寫期末總結的時候,，一般都是按照“干了什么工作、取得什么成就,、存在什么不足,、以后的發(fā)展方向”這個模式來寫，主要敘述一學期來如何如何辛苦地工作,，一一羅列出來,。但是我覺得這學期一點都不辛苦，從來沒有像這學期過得這么愉快,。因為如果只要干好自己的事情是非常輕松的,，并且跟學生打交道也是很有意思的。屏棄一切跟我無關的事情,，不用再像“救火”隊員到處“救火”,，使得我有大量的時間可以專心研究攝像技術和非線性編輯，并對軟硬件進行全面升級,，且有所得,。我想這應該是本學年最大的收獲吧。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇三

“做一個好老師”是很多老師一輩子追求的目標,，也是我的目標,。進入教育崗位以來，我一直勤奮認真地對待自己的工作,，用“師德”來衡量自己的教育教學工作,，以“做一個好老師”為座右銘。

第一,，在思維上,，急于求成

我用心參加各種學習培訓，認真參加政治學習,。我很清楚,，要教育好學生，老師一定要帶頭，時刻教書育人,，呈現自我,，以身作則，用自己的個性和行動感染學生,，努力讓學生和家長接受我,，喜歡我。今年也值得新課改,。為了適應新的形式,，我認真閱讀了《教師人格魅力的構建》等文章，盡量不被新課改壓垮,。作為一名教師,，我應該時刻關注自己的榜樣形象。我很注重學生的綜合培養(yǎng),，同時也很注重自己的榜樣形象,。因為我深信好的性格是每個人身上最美好的東西，所以鑒于社會的大氣候和學生的小眼光,，我把學生的德育和美育放在了最重要的位置,。在工作中，努力,、自動,、勤奮、負責,，愿意理解學校部署的所有工作;我也重視文化學習,，在不斷的學習中努力提高自己的思維意識、實踐水平和專業(yè)能力,。

二,、在教學中，愛崗敬業(yè),，精心教學

教好學生,，讓學生成功，是每一位老師的夙愿和口碑,。作為一名語文教師,，學生最重要的職責是掌握好學習方法，獲取更多知識,。因此,，在課堂教學中，我堅持認真學習大綱,，認真分析教材的工筆畫,，認真?zhèn)湔n,，注意為每節(jié)課設計教學方法，研究古代教育技能在課堂教學中的運用,，注意培養(yǎng)學生的各種潛能,。在做好日常教學的同時，要努力探索在小學語文課堂教學中實施素質教育的措施和手段,，探索在教育中培養(yǎng)學生發(fā)展?jié)摿Φ耐緩?。在工作中，我知道學習的重要性,，抓住一切機會努力學習,，通過不斷的學習和實踐，不斷提高自己的教育教學水平和教學管理水平,。在自己的教學中不斷練習,，總結，提高,。平時向身邊有課的書本和老師學習,，提高自己的課堂教學水平,，努力形成自己的課堂教學風格,。在教育教學工作中，我能夠以獨特的方式與老師交流，相互學習,，本著“團結合作”的精神取得非凡的進步。

至于班主任,，我熱愛我的工作,，我對我的失職負責。多年來,，我一直用“愛,、耐心、關心”去關心每一個學生,，做好每一堂課的練習,。這學期，我的課取得了好成績,、我相信他們會在“放松,、探索、競爭”的氛圍中茁壯成長,。從實際出發(fā),，在正確的輿論引導和榜樣的力量下，鼓勵學生從被動到主動,，從他律到自我意識,，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣,。通過晨會、班會,、板報,、墻報等渠道，讓學生自覺成為群眾的主人,、學習的主人,。加強“安全教育”，讓“保險”牢牢刻在學生心中,。使班級蓬勃發(fā)展,，特別是重視與家長的聯系，利用電話,、家訪,、邀請家長到校等多種方式方法，將學生在校的表現和變化如期向家長匯報,，讓家長了解孩子在學校是進步還是退步,，及時掌握孩子各方面的優(yōu)劣，有針對性地幫助教師開展教育活動,。因為我的主動,，一些家長也愿意在家里反饋孩子的表情，渴望老師的幫助,。這種雙向活動使家長能夠參與學生的管理,，對學生的健康成長起到了很好的推動作用。

在過去的一個學期里,，我一直像往常一樣生活,，實現一件事，做好一件事,。

總之,，這一學年，我不僅在業(yè)務能力上有了必要的提升,，在教育教養(yǎng)上也有了必要的提升,。但是在我平時的工作中有很多地方需要改進，比如實踐知識不足,，優(yōu)秀論文意識不強;計算機常識增長不快,。在以后的工作中，我會充分利用自己的優(yōu)勢,，彌補自己的不足,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇四

備課

學期初，鉆研教材,、教參,，試卷,，請教有豐富教學經驗的老前輩，對學期教學內容做到心中有數,。積極聽課,，學習教師上課該有的良好習慣;認真對待自己的展示課程;學期中，積極參加學校的說課比賽,，積極參與精品課研討,，不斷學習進步，參與每一個次科組的集體備課,，學會著重單元備課,，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位,、作用,。思考學生怎樣學，學生將會產生什么疑難,，該怎樣解決,。

在備課本中體現教師的引導，學生的主動學習過程,。充分理解課后習題的作用,，設計好作業(yè)練習。在備課的過程中也注重兩個班學生的學習情況的不同,，設計不同的教學方案,，(6)班的學生注重抓細節(jié)，抓作業(yè),，針對相對應學困生進行輔導;(5)班學生注重抓好課堂紀律,，如何應對較混亂的課堂紀律情況,，再抓好學習,。

上課

(1)創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考,。嘗試放手讓學生探究,、動口、動眼,、動腦,。打破了上課發(fā)言沉悶的局面，使學生樂于思考,，敢于積極回答問題,。針對教學重、難點,，選擇學生的探究結果,，學生進行比較,、交流、討論,，從中掌握知識,，培養(yǎng)能力。根究學生練習不同坡度,，不同層次的題目,，鞏固知識，形成能力,，發(fā)展思維,。

(2)努力構建知識網絡。

學生經歷了教材由“薄”變“厚”,，再變“薄”的過程,，既形成了知識網，又學到了方法,，容易產生學習遷移,，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能,。但是這個效果相對來說效果不大,。

作業(yè)

1、做到精講多練,，有針對性,。注重簡單的知識點的訓練，這學期最重要就是注重學生的乘除法的計算能力,，要達到每個學生都會,，就需要嚴抓作業(yè)。

2,、對學生的作業(yè)及時批改,，認真對學生的每一道錯題進行糾錯。

3,、將他們在作業(yè)過程出現的問題并作出分類總結,，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,。創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展。

4,、把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為反思和改進教學的有力手段,。

5,、對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數學學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。

6,、抓基礎知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，努力嘗試鍛煉學生在語言表達能力,，我會刻意在課堂上讓學生自主發(fā)言,，學會組織語言，發(fā)表自己的意見,。

存在問題

1,、同學們的作業(yè)，個別同學書寫太差,，在作業(yè)本上亂涂亂畫,，作業(yè)本保護的不夠好，沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣,。

2,、在教學過程中，對新教材理解,、運用不夠深刻,。對教材內容把握不夠，教學方法不夠靈活,，沒能充分提高學生學習的積極性,。

3、教學中,，未能關注整體,，未能把每一位學生都細微關注到，只能做到部分細致,，整體的輔導,，課堂上激勵性語言使用不足,、不到位,。

4、個別學生學習數學的積極性不高,，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,。數學學習中，6班的學困生就有7個,，出現課堂走神注意力不集中,、作業(yè)不寫或者書寫不清不認真,、數學領悟能力太差等原因，5班的學困生比較多,，出現個別不交作業(yè),，考試二三十分的情況，課堂紀律差,，多次輔導效果不明顯,，影響整體成績，同時也形成不良的學風,，成績跟不上,。

5、輔差工作完成質量一般,，培優(yōu)工作則顯不足,，幾乎每天中午都會輔導個別中層生，嚴抓學困生,，懶惰不寫作業(yè)的學生,。這個工作對6班學生有明顯的效果。

改進措施

1,、加強學習,，學習新課標中新的教學思想和理念，挖掘教材,，進一步把握知識點和考點,。

2、多聽課,，多學習同科目教師先進的教學方法和教學理念,。

3、加強轉劣培優(yōu)力度,，加強教學反思,。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀的教師小幫手,，實現一對一幫扶;

總之,，今后的教學工作中我還要不斷積累，不斷探索,，使學生快樂學數學,，使學生們各方面能力都得到提高。

經驗心得

1,、課堂多用激勵性語言,，鼓勵性語言;

2、多表揚、多動用個別學困生,，增強他們的學習積極性和自信心;

3,、多和學生特別是班干部談心聊天，了解學生的心理動態(tài);

4,、對學習進步的學生不定時進行獎勵,，激發(fā)學生的積極性;

5、每天一小練,，加強計算能力;

6,、及時批改并評講作業(yè)，培養(yǎng)學生題型歸類和做筆記的學習習慣;

7,、在課堂上多陪學生讀讀題目,，培養(yǎng)做題目讀題的良好學習習慣;

自我評價

在學期的教學工作中。我已經盡最大可能的做到最好,，認真完成每一項工作任務：

1,、在級組的集體備課中積極發(fā)表意見和認真對待每一個老師的意見，共同探討和改正;

2,、認真對待每一次學生的檢測,，并進行深刻的考后反思，并針對問題作出相應的調整,，盡管效果不是很好,，但是能讓學生和自己有一些改進;

3、課堂紀律方面抓的不是很好,，特別是五班的紀律,，有時候自己也會出現厭倦的情緒和勞累，但是很快自己就調整過來了,，所以導致5班的學習成績一直沒有進步;

4,、對待個別問題學生，找不到教育的方法,，出現有心無力的感覺;

5,、針對以上的問題，多次請求幫助和討教方法,，但效果不明顯;

6,、但是每一次出現問題都積極面對并作出相應的措施;

總體來說這學期的工作，完成的一般好,，剩下的需要繼續(xù)努力和不斷的改進,。

教師教學工作總結 篇8

工作中存在不足之處：

一、對不同層次的學生狀況了解不夠

造成學生成績不理想,，這一點需要在下學期加強,。

二,、推進課改,，更新教學觀念

用心參于課改,，充分發(fā)揮學生的個性;有效地提高學生的動手潛力、分析潛力,、觀察潛力,，培養(yǎng)學生的數學思想等問題，都是新學年內進一步研究和探索的方向,。

三,、社會對教師的素質要求更高

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為祖國完美的明天奉獻自己的力量。

今后努力的方向：

1,、加強業(yè)務理論知識的學習,，從而提高業(yè)務水平。

2,、新教學觀念,，用心參于課改。

3,、對學困生多加照顧,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇五

時光飛逝，一轉眼一個學期的時間過去了,，我擔任九年級三個班的化學教師,。對于剛走出大學校園，走上工作崗位的我,，學校即安排我從事畢業(yè)班教學工作是對我的信任與考驗,。

這一個學期的教學工作，我取得了一定的進步,，這離不開學校領導對我的關心和老師們的幫助,。對新教師而言，發(fā)現問題,，并從問題和困惑中去尋求解決的辦法是提高自身工作能力的一條重要途徑,，而走通這條途徑就必須在教學工作中不斷的總結，總結成功的經驗,，探詢失敗的教訓,。為了更好地完成本學期的教學任務，我制定并在實際教學中及時根據情況進行有效調整，現將一學期的工作總結如下：

一,、為人師表,，寬容待人。

在工作中,，我努力做到為人師表,，寬容待人。嚴格按照有事業(yè)心,、有責任心,、有上進心、愛校,、愛崗,、愛生、團結協作,、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的工作行為,。對學生做到：平等待人,，寬容待人，用真誠真心對待每一個學生,，去關愛每一個學生,，同時又不失嚴格要求，耐心教導;對同事做到：團結協作,、互相尊重,、友好相處;對自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

二、重視課堂教學效果,，努力提高教學質量,。

1、以學生實際情況為出發(fā),，認真?zhèn)浜妹恳惶?/p>

(1)認真貫徹教學大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結構、重點與難點,，掌握知識的邏輯,。

(2)把握學生原有認知結構,，如他們的興趣、需要,、方法,、習慣以及學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施,，幫助學生全面掌握新知識,。

(3)創(chuàng)新教法,。認真分析教與學之間可能的矛盾,，找出存在的問題，研究教學方法,。注重課堂互動效果,，提升學生學習的積極性。

2,、認真上好每節(jié)課,，營造積極濃厚的學習氛圍。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生學習積極性和學習的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔,。

3、做好課后輔導工作,，加大培優(yōu)補差的力度?，F在初三的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，個別學生不能按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)時有發(fā)生,，針對這種問題,，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，從友善開始，從贊美著手,，理解和尊重每一個學生,，動之以情，曉之以理,，循循善誘,，讓“學習為我，我為學習”深入學生心田,，變被動為主動,，變厭倦為喜愛，以學為樂,，以學為榮,，以學為享。

4,、虛心學習,，不斷提高自己的教學水平。利用休息時間,，虛心去聽其他老師的課,，相互學習、研討,。向他人學習好的教育理論,、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處,。

三,、試題研究，關注中考,，重視基礎教學,，能力的培養(yǎng)。

1,、開發(fā)和發(fā)揮化學實驗的作用

2,、精講精練，努力提高教學效率

3,、盡力做好單元復習工作

四,、不足與反思。

由于太過高估學生的接受能力,，使得后期的教學進度較慢,。與學生的接觸時間不夠多,，與學生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學中,，要多和學生接觸溝通,，學習站在他們的水平思考，對學生充滿信心和信任,，相信通過師生的共同努力,，能取得較好的成績;本學期的教學只是告一段落，今后的教學中我將不斷的探索和進取,，一如既往,，繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇六

在威中已經走過了一年了,，作為一名剛走上崗位的新老師,，面對自己的班上的成績和班上的情況特別慚愧,，反思之余,，發(fā)現自己有很大的不足和缺陷，特別是當班主任這一方面,。在這一年中,，我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。一開始來到威中,，我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是要用我的知識,，我的理念去教育一批有理想,、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友,。

然而,，這一切美好的想法還沒實現，老教師就給我敲響了警鐘,，告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情,，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠;成為學生的良師益友,，難上加難;要不僅僅認識到自己肩上的責任,，還要心中充滿愛，心中裝滿學生,，還要了解到以后道路的艱難,，等等，這一切并沒有挫傷我的積極性,，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干勁,。要快速找到理想與現實的切合點,，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。

作為一名教師,，最大的價值在于教學和班主任的工作之中,，如果沒有了教學和班主任的工作，也就沒有了教師的價值,，為此,，我在這里總結這一年的工作：

一、在教學上

(一)積極參加學校的各項新教師培訓工作,。在培訓中,，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高,。特別是到幾所學校去聽富陽的特級教師的公開課,。

(二)在幾位老教師的指導下，圓滿地完成了高一物理的教學工作,。我有幸能得到幾位教學經驗非常豐富老師老師的指導,，比如：徐清明老師，陶學剛老師,，周賢初老師等等,，以及有10余次到聽公開課的觀摩和討論機會。這些使我對物理教學有了新的認識,。并進行了大膽的嘗試：

(1)抓住學生的興趣,。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求,，講教材,。而是給他們講了許多課外知識。比如：黑洞,，暗物質,，暗能量，21世紀十大物理難題,，以及在課堂上用抑揚頓挫的語調吸引學生,。

(2)鼓勵學生說出自己的獨特體會，體驗,。目的是想讓學生有敢作敢為的時代精神,，比如在課堂上積極調黑板，提問,，不管他們有沒有說錯,，都去鼓勵他們說出來，還比如,，讓學生大膽說出對物理的學習體會,。

(3)充分培養(yǎng)學生的良好的學習習慣和健全人格,。比如培養(yǎng)學生在上課之前拿出筆記本，課本,，草稿紙,，作業(yè)本;以及在上課之前與學生討論某件事的看法。

我的嘗試得到了學生的的認可,，特別是高一(7)班的學習物理的興趣非常高,。

二、在班主任方面

在這一方面我很慚愧,，自認為并沒有當好一個好班主任,，在威中學習如何當班主任已經一年了，通過向老班主任和其他優(yōu)秀班主任學習,，讓我認識到教育上的單方面：嚴與愛是不行的,，當好班主任最主要是找到愛與嚴的切合點，在以后的工作要注意的幾個問題：

(1)制定切實有效地教育方法,，該嚴的就要嚴,，該松的就要松，比如,，制定的高一(1)班的六件小事管理條列,，和高一(1)班寢室管理條列，起到了一定的作用,。

(2)充分利用班級的交心本和班會課，抓住學生的心靈溝通的周記,，了解班級的情況和解決問題,，比如在開學之期上了一堂班會課(如何找回學習的動力)對同學起到了一定的作用。所以班會課要精心準備,，讓學生感動,。

(3)關懷后進生，行為偏差生,，可通過家訪,，通信，個人談話,，家長電話聯系使學生轉變,。比如通過交心本，發(fā)現本班有個學生徐亞,，從初中與爸爸有一段誤會,，所以我組織他爸爸與他在學校里面對面的進行一次真心的溝通，之后化解了這一段誤會,，之后徐亞很感激我,，改變了上學期的調皮搗鬼的行為,，在班上非常努力學習;再比如，本班有個學生叫徐廷通,，這個學生很特別,，他從小學就很恨老師，因為他從小學,，老師常常會因為他的調皮打他,，據說打得比較兇，所以他在高中對老師也特別的反感,，之后我通過交心本了解后,，找他聊天，聊了兩個多小時,，之后在平時也多多關注他,，關心他，他自己也進步很大,，在這次期中考試,，年級排名他進步50多名。

這就是在威中的一年,，快速成長用汗水換來的充實的一年,。但這只是一個開始，所謂“路漫漫其修遠兮,，吾將上下求索”,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇七

本學期我承擔本班語文、數學的教學任務,。有了五年級一年的教學基礎,，大多數學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，明白了學習的重要性,。

一,、認真鉆研教材

此刻的人教版是我比較喜歡的教材，數學教材與實際生活緊密相連,，語文教材每個單元具有獨立的主體,，寓教于文中。在上課前我把知識點,、本事點都力爭把握到位,，再結合班上學生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不一樣的學生設計了不一樣層次的練習,，經過這一學年的堅持,，不一樣層次的學生都得到了很大的提高。

二、課上注重培養(yǎng)學生的學習本事

在我的眼里,，每名學生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長,?！边@個班級的孩子單純、熱情,，可是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對待同學。所以,，在課堂上盡管有些學生愿意進取舉手回答問題,，可一旦回答錯了，又顧慮重重,。當務之急是樹立良好的班風,，僅有風氣正了，學風正了,，學生才能夠在這樣的班團體中暢所欲言,。

每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會,，每名學生回答的問題看似簡單,，其實我都是有目的的叫不一樣的學生?；A差一些的孩子,，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經過自我的思考回答上來，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望,。這樣既樹立了學生的信心,，又大大滿足了不一樣學生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高,。當然，有時當一名學生回答錯誤時,，個別人會笑話他,，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。

課下,，我會與這樣的學生溝通,，讓他明白怎樣與團體中的其他人相處，所以,，此刻我們班的課堂是和諧的,，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：“我來幫忙他?！本褪沁@樣的一句話,，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們明白這樣的課堂屬于他們自我,。當然,，聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,，如果哪名學生回答問題聲音小,，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。

__教師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新,，那句“你聽清他說什么了嗎,，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫教師的這句話,，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言,，又在重復別人的話中提高自我的本事。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇八

值此辭舊迎新之際,，回顧本學期的工作,，從績、德,、識,、勤4個方面作如下小結：

工作上能服從組織的安排，遵守學校的規(guī)章制度;和同事和睦相處,，互相幫助;工作有時需加班加點,，從不計較個人得失;教育工作中對學生從無體罰或變相體罰。

我主要擔任計算機教學和相關電教工作,，計算機是當今最熱門的學科之一,。我非常熱愛這門學科，因為作為一名教師不僅要熱愛學生,，還應熱愛自己所教的學科,，只有熱愛了才會花時間刻苦鉆研，才能教得好,。

在計算機教學方面,，以往老師往往只注重把書上的知識技能灌輸給學生，但隨著科學的發(fā)展,，特別是知識爆炸的今天,，這已不能適應社會發(fā)展的需要，書往往是落后于技術的發(fā)展和更新,，我們都有這樣的感覺,，就是學的東西派不上用處,，學習了計算機初級，剛接觸了些wps,、dos的知識,，windows又來了，今后又是網絡,，linu_等等,，讓人感到總是跟不上，這就對老師提出了一個問題,，是一味地教技術,，還是教方法，其實技術和方法并不相同,，技術只強調學會,，方法則包含有理解，我提倡教學生學習方法,。我想方設法挖掘設備的潛力,，去發(fā)揮學生學習能動性，及時地用知識去概括大道理,。比如我們學生學習的畫筆,，看似簡單、枯燥,，卻隱含著平面設計的思路,，有助培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和美學的鑒賞能力，同時對樹立學生的學習主動性和信心也大有幫助,。我讓他們自由發(fā)揮想象,，并加以實現，給學生一種成就感,。如同有的人喜歡照說明書的樣子死記硬搬,，我則是指導學生學習方法，去肯定有用的部分,，否定不實際的部分,。只有讓學生養(yǎng)成良好的學習方法，學生才不至于在知識更新中落伍,。

我除了認真?zhèn)湔n,，每次課前都會作好充分的準備工作，安裝教學軟件和素材,，調試檢查每臺電腦是否正常，及時修復有故障的機器,，

韓愈說：“師者,，所以傳道、授業(yè)、解惑也,?！弊鳛橐粋€老師，不僅要教給孩子知識,，更重要的是要教給孩子做人的道理,，讓他們學如何為人處世，如何用自己的努力使這個世界變得更加美麗和諧,。如果我們只是教育出一群高智商卻低品德的學生,，那無論如何也不能說我們是成功的。因此,，我在教育教學中非常注重德育的滲透,，經常結合教學內容，對學生進行行為規(guī)范,、集體主義,、愛國主義等德育教育。在教育學生時,，我從不對他們大聲訓斥,、漫罵，而是認真分析學生犯錯的原因,，然后對癥下藥,，幫助他們改正缺點，他們有了一點進步,，那怕很小,，我也總會給予適當的表揚和鼓勵，我從不給學生扣上“差生”的帽子,，而是讓后進學生感到,，只要迎頭趕上，在老師眼中你永遠都和別人一樣,。

除了每周的十幾節(jié)課,，我負責學校的電教工作，我常常利用課余時間,，為老師們錄制,、拷貝、剪輯教學錄像帶和錄音帶,、制作教學投影片,，維護好放像設備，作好錄像帶的登帳,、收借,、整理工作;平時我對于其他老師在使用電教設備時遇到困難,，總能給予幫助、解決,。

我還經常為各學科教師制作多媒體課件,，今年我已制作了大約近20個各學科課件，每制作一個課件,，都相當花費精力和時間,，常常會引起用眼過度，但每次看到教師們使用自己制作的課件,，在課堂上解決了一個個教學難點,，以及學生們一雙雙聚精會神的眼睛時，我都會感到欣慰,，這不正是作為一名計算機教師的價值嗎,。

對于學校安排的其他工作，我也從不推脫,，如：臺風值班,、節(jié)假日值夜班;每當學校有重大活動，我都會認真負責好攝影或攝像;我積極配合學校大隊部及其他部門的許多工作,，如：出大隊報,、打印材料、制作“雛鷹爭章”電腦軟件,、配合出大隊櫥窗版面等等,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇九

20__已近尾聲，即將迎來嶄新的20__,，我在教師的崗位上又走過了一年,。一年來，我用自己全部的精力投入到工作當中,，把自己全部的愛心奉獻給學生,，圓滿完成了既定的教育教學任務及學校安排的其他工作。下面我就本年度的工作情況作如下總結：

一,、政治思想方面

本年度中,，我自始至終擁護黨的路線方針，認真執(zhí)行黨的決議,，積極參加學校開展的每周各一次的政治學習和業(yè)務學習,，努力提高自己的政治和業(yè)務素質。愛崗敬業(yè),，為人師表,，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《貴州教育精神》為準繩，嚴格要自己,，以健康文明的形象言傳身教,。公平公正對待每一位學生,，重視學生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力與創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。服從學校的工作安排,，積極配合學校領導和其他教師做好其它工作。

二,、教育教學方面

認真鉆研教材,，備好每一節(jié)課，做到心中有數,、有的放矢;不斷優(yōu)化教學方法,，提高課堂教學效率，向40分鐘要質量;精心設計每一次作業(yè),，努力做到精講精練,，讓每一次練習都能有所提高;認真批改每一次作業(yè)和試卷，并從中分析出學生存在的共性問題和典型問題,，再作針對性指導或習題解析;做好學困生轉化,，先了解每位學困生的的形成原因，再找到適合的方法耐心輔導;激發(fā)學生學習興趣,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，讓學生真正樂學、會學,。

三,、分管其它工作

本年度的上下半年，學校領導先后安排我分管學校的綜合教研組和教導處的工作,。在認真完成教育教學工作的同時,，對所分管的工作也是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,。在學校領導及教導主任劉靖的帶領下,，努力保證學校的教育教學工作正常開展，并開展各種教研活動促進全體教師的專業(yè)成長,，豐富學生的校園文化生活,。

四、考勤請假方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系,，一年里沒有遲到過一次，堅持天天上班,，一邊完成學校的各項任務,，一邊研究教材教法和學習自己的專業(yè)知識。在新的一學年里,，我應更加勤奮,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

五、努力提高方向

1,、學習先進的教育理念,，不斷提高自身的教育水平;學習、探索有效的教育教學方法,，提升自身教育教學能力,。

2、加大對學困生的幫助與輔導,，爭取讓我班的楊潔,、張琪、羅君依,、王迅,、滕昭欣五名同學的數學成績能擺脫低分，甚至能達到及格,。

3,、加強我班數學科優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，爭取讓我班的數學科優(yōu)秀率能保持在60%以上,。

總之,，在今后的工作中，我會更加努力學習,，提高自身素質,，嚴格要求自己，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇十

本學期,，我任教小學三年級的語文，能認真貫徹_的教育方針,，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際,，努力提高自己的教研、教育,、教學的能力,。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標。現在將我的工作總結匯報如下：

一,、愛崗敬業(yè),，盡職盡責

在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè)，熱愛學生,，服從學校領導的工作安排,，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責,，堅守崗位,。做到堅持早到學校，不遲到,，不早退,，不缺課，不無故請假,，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

二、與學生和睦相處,，做學生的知心朋友

要使自己的教學取得好成績,，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己,。所以教師和學生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉,，持久,，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自己,，首先是深入實際,，從每個學生入手，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認識學生的名字,，避免弄錯學生的現象之外,，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣,、性格,、學習情況、家庭情況等,，同時知道了哪些學生的性格是內向的,，哪些學生的個性是好動、頑皮的,。從中找到制訂幫助學生上進的方法,，做到有法可依。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學生促膝談心，和睦相處,，逐漸地我與學生的關系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協助我順利地開展教學工作。

三,、自訂學習的奮斗目標,，制訂好工作計劃，增強學習信心

學生的學習成績相差懸殊,，統一標準,，統一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理,，自我約束,，由家長協助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準,。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習,。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名,。

每次實現了目標成績都在班上給予表揚,、鼓勵，并向家長報喜。不能實現目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達標為止,。在實施學習目標時，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學習，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學風,。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班,，班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑,，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力,，為實現自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展,，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了,，學習成績終于能達到學校的成績指標,。

四、家訪工作

我深深地體會到：學生取得好的成績,，除了他自身的努力,，老師的教導外，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯系，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,，是教育學生的成功之路,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇十一

在大力推進素質教育，努力實踐新課程改革的浪潮中,，緊張而雙繁忙的本學期教育教學工作已經圓滿結束,。為了本著認真總結經驗，尋找不足,，促使今后的工作更有特色,，現將對本學期班務工作進行簡要的總結：

一、基本情況：

本級共有學生38人，其中男生17人,，女生21人,。這班學生從整體上來看，他們的性格天真活潑,，惹人喜愛,。在心理素質方面?zhèn)€個都有自尊、自愛,、自立,、自強的自制能力。在學習方面學習積極性強,，完成作業(yè)積極,，關心集體，愛護公物,，同學之間團結友愛,，樂幫助他人，特別是在少大隊的親切關懷下,，在“六一”節(jié)那天又光榮地加入少先隊組織,，他們佩戴上鮮艷的紅領巾之后，個個顯得精神抖擻,，喜氣洋洋,，更加使人喜愛。

二,、思想教育工作

對于一年級的小學生來說,，雖然接受了半年的各科教育，但在組織紀律方面還需要進一步的加強,。因此,，本人在這學期對他們仍然進行了紀律上的嚴格要求，班主任老師組織學生又重新學習了校風,、校紀,、校規(guī)、班風,、學風,，并且利用晨會課的時間給學生逐條逐句地講了中小學生守則十條，讓他們把這些能逐一背下來,。通過守則學習,，不但學生在禮貌方面有了加強，而且在本班學生在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚起來了,。如：王碧霞同學在上學途中拾到了一元錢能夠主會交給老師,，當時我接到錢的時候十分感動,。我就當著同學的面，用她拾來了錢買了糖,，對她進行了小小的獎勵,，剩余的我又分別獎給了學習成績優(yōu)秀的學生。還有周海蘭同學,，她經常把爸爸給她買來的轉筆刀貢獻給全班同學使用,，得到了同學們對她的一致好評。(這個轉筆刀的特點是削鉛筆速度快,，價格是18元,。)但在使用的過程中由于不慎，弄壞了,，過了一段時間,，她爸爸又買了一個新的轉筆刀，現在仍在供全班同學使用,。周海蘭這個學生由于性格活潑,，樂于助人，別人使用她的東西她自己從來不計較,。從此以后,，我班學生不論是誰拾到了東西，都能自覺地交給老師,，歸還失主,。

三、教育教學工作

本班學生從開校就狠抓了教學質量的提高,，精心設計了教學進度計劃，制定了扶優(yōu)促差的轉化措施,，分析了后進生存在的問題和原因,，找到了扭轉后進生的有效途徑。自己認為備好課是上好課的前提,，正確地把握課堂教學環(huán)節(jié),，搞好合作教學是提高教學質量的有效保證。認真批發(fā)作業(yè),、搞好差輔導是鞏固教學成果的必經之路,。因此，本人在教學中,，對于每一個教學環(huán)節(jié)都不放松,，作業(yè)批發(fā)次數達到了上級規(guī)定要求。

四,、安全教育工作

大家知道,，學校的安全教育工作是重中之重,，黨中央、國務院已經多次強調各行各業(yè)一定要把安全工作放到一切工作的首位來抓,。因此,，本人在學期中特別重視了對學生的安全教育工作，為了使安全方面不出差錯,，本人經常利用晨會課,，給學生詳細地講述交通安全知識,，防火、觸電、防溺水等方面的知識,。要求學生不到有危險的地方去玩。本學期以來,，由于本人重視了對學生的安全知識的教育,，本班的安全工作效果明顯。

五,、衛(wèi)生工作

我從多年的工作經驗證明,，做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提，如果班級衛(wèi)生工作搞不好,，不但影響學生學習的精神面貌,，而且影響著學生的身體健康。如果學生的個人衛(wèi)生搞不好,，就會直接影響自己的審美觀,。因此，本人在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓,，一是在個人衛(wèi)生方面要求學生每天必須洗手洗臉,，不留長發(fā)，衣服干凈,。在教室衛(wèi)生方面堅持做到每天三灑兩掃的工作,。在環(huán)境區(qū)域，我班堅持做到了隨時有垃圾隨進清理的工作,。

六,、存在的問題

1、本人盡量下了很大的決心,，也花費了許多精力,，但后進生的進步仍不突出。

2,、學生的不能堅持做到老師在和不在時一個樣,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇十二

回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方?，F將本學期的工作做一個總結,，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質,。

這一學期，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。

時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要,。一學期來，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

學海無涯,，教無止境,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。所以,，本學期，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合課程改革利用書籍,、網絡，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經驗,、方法等。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作,，教育教學是我們教師工作的首要任務,。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經驗的老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點,、難點。

課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量,?？傊还茉谡n堂教學中,，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

我在工作之余，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題,。

四,、加強反思,，及時總結教學得失。

反思本學期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對數學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、數學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

小

隨著一年的時間過去,，_x小學送走一群高飛的“青鳥”，又迎來了一批嗷嗷待哺的“雛鳥”,?？粗@的更新迭代，我負責的孩子們也又往上升了一個年級,。對于同學們能在我們的教育下茁壯成長,，我感到很開心很愉快，就像看著自己翅膀下的鳥兒即將飛向藍天!

如今,，回顧這一年來在工作中的成長和發(fā)展,，我知道，自己還有很多的不足和問題,，但我也在和同學們一起學習,，一起成長，共同將不足改進,，共建出色的班級!以下是我對這一年工作的總結：

一,、思想建設

作為一名教師，我深知思想就是我們在教育上的方向,。在工作中,，我以自己是一名光榮的人民教師為榮，積極努力的在思想上不斷的學習鞏固,，加強自身的教育那能力和個人品德,。

在教育中，我培養(yǎng)了自身優(yōu)秀的師德師風,，并不斷的在生活和教育上鞏固并堅持,。

教育工作上，我積極向領導和優(yōu)秀的同事們學習,，吸收大家的優(yōu)點,，以優(yōu)秀教師們的行動管理自己，并為自身制定了更加嚴謹的計劃要求。

而在生活上,，我也堅持保持自身為人師表的態(tài)度,，絕不松懈自己的行動。在學校中給學生帶好榜樣,，在日常里也保持自身形象，并樂于助人,，發(fā)揚積積極美德,。

二、教育工作情況

在_課程的教育上,，我注重引導管理,。通過讓自我融入班級，對每個班級的學生情況進行摸底和認識,，了解了學生們的個人情況,。且在課堂上根據班級情況靈活的調整教育方式。當然,，對于小學生的教育,，我更加注重寓教于樂，通過讓學生們愛上學習,，愛上這門課!逐漸提高了我們班級學生的課堂興趣,。提高了大家的學習積極性!

一年來，我負責班級的學生,，不僅在學習成績上有了提升,，且在_課堂的自覺性和管理上都有了很大的進步。

當然,，作為一名小學老師,，我也知道自己的教育工作，不僅僅停留在課本和_這門課上,，小學的課堂上很容易出現狀況,。不聽課、偷吃零食,、深知還有和同桌鬧矛盾,。作為老師。我一邊引導,，一邊勸解他們,，并做好自身的榜樣工作，讓學生們能逐步改進在生活和學習上的壞習慣,。

一學年以來,，我努力的做好學生的教育工作，同時也不忘對自我的加強和鍛煉，讓自己能不斷的進步,，不斷的更新,，成為一名真正的學習型教師!

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇十三

書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，教師這種特殊的職業(yè)決定了教師必須與書結緣,，以書為友,，走進書本，終生與書為伴,。我們學校積極響應教育局號召,，本學期教師閱讀的書籍是著名教育家杜威《我們怎樣。民主主義與教育》和《我們怎樣思維》兩本書,。希望我們每一位教師把讀書活動融入到自己的教育教學工作之中,，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng),。為此,，我制訂學年讀書計劃。

一,、讀書目標：

1,、通過讀書，增加自己的知識含量,，使自己成為更富內涵的教師,。學習教育經典理論，提升自己的理論和實踐水平,，提高自己的教育教學質量和效益,。日常教學活動中，養(yǎng)成隨時記錄教學中的點滴感想的好習慣,，提高教育科研水平,，重構自身專業(yè)知識結構。

2,、通過與名人對話,，了解自身的差距,，從而激發(fā)自己向上發(fā)展的動力。

3,、通過讀書活動,，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學,，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師,。

4、通過讀書活動,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象,。

二,、具體安排：

1、堅持做到每天讀書學習一小時,，以書為友,，充實思想。

2,、讀書過程中記下自己的觀點和看法,，做好勾畫和批注。

3,、堅持做好讀書筆記,，摘錄教育教學信息，以新的教育理念指導教學,，使自己的教育教學水平再上一個新的臺階,。

4、發(fā)揮網上資源共享的優(yōu)勢,，經常上網學習,，了解各種讀書信息。

5,、認真參加學校組織的各種讀書活動,，主動與同事交流，利用一切可以利用的時間進行讀書學習,，讓閱讀成為一種習慣,。利用課間和同事聊書。利用集體備課,、業(yè)務學習,、教研活動的時間,，和其他老師交流自己的學習體會與心得，多反思,，多總結,。由淺入深、由易到難,、螺旋上升,，與教育教學工作有關的先讀、精讀,，政治理論,、古今中外文學名著選讀、略讀,、速讀,。

蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書,，再讀書!”讀書,，能夠改變教師的精神、氣質和品性,，“腹有詩書氣自華”,。讀書，能夠不斷增長專業(yè)智慧,，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,，能夠改變人生,，而且能促使自身去不斷地思考教學工作、生活,、生命,，從而實現人生層次的提升和生命的升華。讀書是快樂的,，在快樂中去享受讀書,。“閱讀人生,。智慧育人”,，讓我們在這響亮的口號的指引下，一起捧起書本,，汲取無限的精神力量,，為自己的工作打好基礎，為我們的生活點燃希望!

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇十四

轉眼間,，在互相學習和與學生共同生活的生活中,，接近年底了,。這學期，我已經順利完成了這學期的工作,?；仡欉@學期的工作，感覺很忙,，很充實,。我的教學思想和教學水平有了很大的提高，也取得了一些成績,。下面我將把我這學期的個人工作總結如下：

教育教學工作

這學期,，我在八年級156，157班教英語,。經驗告訴我,，對于今年的英語教學，如果不認真研究教學方法和學習方法,，結合教材和學生的實際情況,，學生就會對英語學習失去興趣。如果你失去了興趣,，你就不會學好英語。因此,，我不敢忽視教學工作,，努力學習，勤奮學習,，注重在實踐中積極探索新的教學方法,，致力于英語課堂教學的研究，深刻理解新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，自制教具，開展英語專業(yè)活動等,。讓學生在輕松愉快的氣氛中學習和使用語言,，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的應用,，及時總結經驗,。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格,，多次做過市級英語學科的教學研究課程,。在開展教研活動的時候，我積極毫無保留的上課,，積極促進其他英語老師的成長,，得到了領導的好評,。感謝我的不懈努力和學校領導的支持和幫助。這學期我教的學生英語學習還是不錯的,。以后我會更加努力,，把這個班的英語水平提高到更高的水平。

思想政治方面

在這學期的教學工作中,，

自始至終,，我都以認真嚴謹的工作態(tài)度和勤奮不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各種號召,，積極參加政治學習,，認真了解學習內容，以教師職業(yè)道德為準繩,，嚴格要求自己,。積極思考需要進步。在教學中,，我們可以以身作則,，關心學生，幫助學生對學習英語充滿熱情和信心,，以健康文明的形象用言行進行教學,。

就專業(yè)素質而言

為了適應課程改革的需要，我不斷鉆研新的教學理念,，探索新的教學方法,，不斷將所學知識運用到課堂教學中，取得了良好的教學效果,。在城市和學校做過多次英語教學設計課程,，得到一致好評。我積極參加學校組織的專業(yè)學習和市里組織的各種英語培訓,，努力學習,，了解其精神實質，學習先進的教學理念和教學方法,。并和我校其他英語老師一起積極研究教材和教學方法,。同時可以毫無保留的表達自己的觀點，共同提高專業(yè)水平,。假期里,，我也認真學習英語，這樣我就可以提高我的專業(yè)水平,。

總之在以后的工作中,，我會更加努力的學習，提高自己的素質,，嚴格要求自己,，提升自己,，用百倍的信心和努力迎接未來的挑戰(zhàn)。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇十五

本學期,，為適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念,，改進教法,，認真對待工作中的每一個細節(jié)，積極向其他教師請教教學中出現的問題,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為總結過去,，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作,，現將本學期本人的'教學工作做一簡要小結：

一,、業(yè)務學習

加強學習，提高思想認識,，樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。另外，抽時間學習《教師兵法》,、《新課程標準》,、成功教育、教師人文讀本等,，并作學習筆記,，以豐富自己的頭腦,，提高業(yè)務水平。

二,、教學方面

教學工作是學校各項工作的中心,，一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索“高效課堂教學模式”的新內涵,，充分運用學校現有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大“高效”教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現在：

1,、導學案深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。

2,、注重課堂探究效果,。針對七年級學生特點，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重學生探究,、合作,。在學案中注意抓住重點，突破難點,。注意和學生一起探索各種題型,，我發(fā)現學生都有探求未知的特點，只要勾起他們的求知欲與興趣,，學習勁頭就上來了,，如每節(jié)課后如有時間，我都出幾題有新意,，又不難的相關題型,，與學生一起研究。

3、要進行一定數量的練習,，相當數量的練習是必要的,，練習時要有目的，抓基礎與重難點,，滲透數學思維,，在練習時注重學生數學思維的形成與鍛煉，有了一定的思維能力與打好基礎,，可以做到用一把鑰匙開多道門,。本學期的重點就是強化有理數的計算，讓學生理解算理,，合理運用算法,。

4、考前復習中要認真研究與整理出考試要考的知識點,，重難點,，要重點復習的題目類型，難度,，深度,。這樣復習時才有的放矢，復習中什么要多抓多練,，什么可暫時忽略,，這一點很重要，會直接影響復習效果與成績,。另外還要抓好后進生工作,，后進生會影響全班成績與平均分，所以要花力氣使大部分有希望的后進生跟得上,。例如在課堂上,，多到他們身邊站一站，多問一句：會不會,，懂不懂,，課后，對他們的不足及時幫助,，使他們感受到老師的關心,，從而能夠主動學習,。

5,、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗,，提高自己的教學水平,。向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，學習他人的先進教學方法,。

6,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

7、通過一個學期有努力,，學生的全力配合,，領導的大力支持，取得了較優(yōu)異的成績,，在期末調考中所教145班數學平均分,，優(yōu)秀率、合格率均位于年級前列,。

三,、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不夠靈活，不能總是吸引學生學習,，對學生的引導,、啟發(fā)不足。

3,、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,，合作學習,，缺乏理論指導。

4,、后進生的輔導不夠,，由于對學生的基礎知識掌握情況了解不夠，對學生的學習態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣,，教師心中也知道,，有的學生只是做表面文章，“出工不出力”。

5,、教學反思不夠,。

四、今后努力的方向

1,、加強學習,，學習新課標下新的教學思想。

2,、學習新課標,，挖掘教材，進一步把握知識點和考點,。

3,、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法和教學理念,。

4,、加強轉差培優(yōu)力度。

5,、加強教學反思,，加大教學投入。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇十六

本人自任現職以來,，熱愛_的教育事業(yè),，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守,，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春，在縣教育局和學校領導的大力支持下,，帶領數學組全體教師銳意進取,，大膽開拓，轉變教育理念,，努力探索教改新路子,，致力于教學研究工作，取得了突出成績?，F總結如下：

在教學過程中,，本人積極搞好業(yè)務學習和進修，探索教育規(guī)律,，不斷更新教育觀念,，探求新的教學方法，研究教學新模式,，做到了既能把科學文化知識傳授給學生,，又能結合數學教學實際，鍛煉提高學生的能力,，促進學生整體素質的發(fā)展,，做到教書育人。與此同時,，本人特別重視“差生”的轉化工作,，關心學生的健康成長，堅持以正面教育為主,、啟發(fā)誘導提高學生的思想覺悟,，對他們動之以情，曉之以理,，做到不讓一個學生掉隊,，大面積提高教學質量，辛勤的勞動換來豐碩的教學成果受到學校和社會的一直好評,。

學無止境,，教無盡頭。在教學過程中常年不懈的鉆研教材,，改革教學方法,，在新課改的要求下，深化課堂改革,，努力提高教學技能,，常教常新。在備課中,，我特別注意群體的優(yōu)勢,，堅持集體先周備課制度，倡導教師率先垂范,，提高學生數學的掌握理解能力客觀評價素質,，力爭使每節(jié)課做到“新、活,、實,、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通,。此外,，又特別注意教學方法的靈活多變、因材施教,，在不斷的改進中做到多樣化,，生動活潑，富有情趣,，使學生自覺的參與,，促進學生能力的形成和提高,。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學理論與教學實踐相結合,，加大科研力度,，才能跟上時代發(fā)展的步伐。

面對學生那一雙雙閃動著智慧的,、渴求的眼睛,，我就感覺肩上的責任重大。利用節(jié)假日,，我不斷的外出學習,、參觀，閑暇注重理論知識的學習,，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務能力,。從事教育多年，我始終堅持在三尺講臺,，始終面對我割舍不掉的學生,。

工作中我團結同事，傾身指導,、幫助年輕教師,，使他們快速成為工作積極上進、業(yè)務精棒的教學能手,，并在各級講課比賽中獲一,、二等獎，受到領導和同事的一致贊譽,。

“雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴格要求自己,，虛心學習,、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇十七

一,、思想認識方面:

本學期以來，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二,、教學工作方面：

1,、能認真?zhèn)湔n。學生進入三年級后空間概念加強了,，動手實踐的內容增多了,，教師如何將生活中的一些現象挪入課堂,，這是當今教師能力的體現,。和二年級相比每一節(jié)課的課后練習量有所增加。數學活動課后也有一定量的練習,，同時學生還要面對課外活動學習的壓力,。所以我在備課時不但備學生、備教材,、備教法,，還根據教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都充分了解學生的現狀，特別是接受能力較差的學生,，在備課時先想到他們,思考如何設計課堂教學使他們能夠聽得懂,、聽得高興。我還經常利用課余時間給學困生補課,、輔導,。備課時多備他們，視為重點內容之一,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,。

2,、提高課堂學習效率。增強上課技能,，提高教學質量,，使講解清晰化、條理化,，準確化,、情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講多練,，精講要針對每一節(jié)課的教學重點和難點,，所采用的方式不一定是教師講授,有時采用“小組合作”，“學生自主學習”等方式進行,。精練指的是在課堂上老師講得盡量少,，選用的習題必須是符合學生特點的、學生容易接受的,、有趣的,。用少題精題使全班學生動口動手動腦盡量多;達到舉一反三、甚至達到舉一反十的作用,。這些精選題也可以在課后練習,、也可以進行提高練習。這些練習使學生的家庭作業(yè)量有所減少,，既達到了減輕學生課業(yè)負擔的目的,，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,，達到對知識能準確的掌握和靈活的運用,。

總的來看，本學期以來我堅持做到了認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，嚴格要求學生,，尊重學生,，使學生學有所得,，學有所獲,，不斷提高了自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

三,、考勤方面：

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里沒有缺席過一次,，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。

四,、主要成績：

在這一學期里，我認真準備了一節(jié)“心手相牽,，快樂成長”---關愛留守兒童主題班會,，圍繞自己所研究的課題開展了一系列的活動,，使三年級留守兒童得到了學校和老師,、同學的關愛，打消了厭學情緒,，樹立了學習的信心,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇十八

時間過得真快，20xx學年度已經結束了,。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結經驗,，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一,、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局,，關注國家大事,，民意民生，積極向黨組織靠攏,，嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來，我積極服從學校領導的分配,，認真,，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會,。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變,，學生成績也有所提高,。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志。 在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學校領導，教師們及學生們的好評,。

但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步太慢。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇十九

短短的一學期教學工作又結束了,，在這繁忙而充實的一學期中,，我感觸較多，現將本學期自己在教學中的點滴得失作一個總結,。

本學期,，我所任教的是六年級數學。在一學期的實際教學中,，我按照教學大綱的要求,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，全面實施素質教育,，努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力,。為了克服不足，總結經驗,，使今后的工作更上一層樓,，現對本學期教學工作作出如下總結：

一、認真?zhèn)湔n,。備課時,，我結合教材的內容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程，不但要考慮知識的相互聯系,，而且擬定采用的教學方法,，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點,，又要突破本節(jié)課的重點,。認真寫好教案和教后反思。

二,、認真上課,。為了提高教學質量，體現新的育人理念,，把"知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀"的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中,。課堂教學以人為本,，注重精講多練，特別注意調動學生的積極性,，強化他們探究合作意識,。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯系現實生活,，讓學生們在生活中感知數學,、學習數學，運用數學;通過小組交流活動，讓學生在探究合作中動手操作,、掌握方法,、體驗成功等。鼓勵學習大膽質疑,，注重每一個層次的學生學習需求和學習能力,。從而，把課堂還給了學生,，使學生成了學習的主人,。

三、認真批改作業(yè),。對于學生作業(yè)的布置,，我本著"因人而異、適中適量"的原則進行合理安排,，既要使作業(yè)有基礎性,、針對性，綜合性,，又要考慮學生的不同實際,，突出層次性，堅決不做毫無意義的作業(yè),。學生的每次作業(yè)批改及時,、認真。

四,、認真做好后進生轉化工作,。班里66名學生中，學習中下者居多,，所以"抓差補缺"工作尤為重要,。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外,，另外抽時間對他們進行了輔導,。同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數學產生了興趣,。

總之，一學期的教學工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，比如說,，新課改理念不能很好地貫徹在課堂教學中,、課堂教學不能很好地吸引學生的注意力,、對學生的延遲性評價做的不夠、自己的教學經驗不足等,，這些教學工作中的不足直接降低了教學效果,。總體而言,，這學期的教學有得有失,，對于"得"我會把它當作自己的財富，對于"失"會在今后的教學中努力去改善,，所以今后更應該多學習,，多總結，努力提高自身素質,，使自己走上一個新臺階,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇二十

本人自擔任小學一級語文教師以來，嚴格要求自己,，不斷提高自身業(yè)務水平,，同時，按學校要求積極開展師徒結對工作,，做好青年教師的指導培養(yǎng)工作,，使青年教師盡快成為我校教育教學生力軍，成為教學骨干,。任現職以來,，我擔任過等教師的指導老師，她們當中多人在評優(yōu)課中獲獎,，論文在省,、市級發(fā)表，多次被評為先進工作者,、先進班主任,。今年，我又擔任兩位青年教師的指導老師,。對于青年教師，我按照學校的統一要求,，對青年教師進行下列方面的指導：

1,、在政治思想上要求被指導青年教師，認真執(zhí)行教育方針政策,，不僅要教書育人,，還要為人師表，爭做學習,、工作,、師德的表率。

2、指導青年教師備課,、上課,，嚴格按教學“五認真”要求，進行教法指導,，充分了解學生,，在備課中要求能備學生，根據不同班級學生的情況進行備課,、上課,，達到提高學生的學習效率和學習效果為目的。

3,、指導青年教師認真鉆研業(yè)務知識,，教給學生一碗水，教師要有一桶水,，要求青年教師利用業(yè)余時間,，加強學習，不斷強化自身專業(yè)水平,。

4,、鼓勵青年教師認真、積極上好校級以上各類評優(yōu)課,、觀摩課,、示范課、公開課,，為自身爭取鍛煉的舞臺,，本人積極指導，配合她們上好試驗課,，幫助她們修改教案,。有時自己先上觀摩課給青年教師看，讓她們了解怎樣才能把握好教學過程,。給她們鼓勵,，提高信心。通過本人的精心指導,，原來的青年教師王艷琴與劉彩琴已成長為學校的骨干力量,，今年被評為度教師節(jié)模范，獲的度縣級優(yōu)秀教師的榮譽稱號,?？吹剿齻兊某砷L與進步，我感到由衷的高興,。今年指導的這兩位青年教師,，她們倆的整體素質也非常好,，敬業(yè)上進，刻苦專研

5,、指導她們認真學習新課程標準,，掌握現代新課標精神，積極推進課程改革,，不斷更新自己新觀念,，力求在新課改革中有所創(chuàng)新，有所提高,。

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇二十一

本學期我們七年級生物上冊使用了人教版的新教材,，因此我在教學的過程中一邊學習新版教材一邊制作新的教學課件，中段考成績出來之后,，我發(fā)現自己的教學成績不夠理想,，因此，在后半學期的教學工作中我還進行了相關的教學改革,，具體的來說,，主要包括了以下幾個方面的工作。

一.認真研習新教材,，對自己以前制作好的一系列教學課件進行重大修改

總的說來,，新版教材中的教學內容比舊版教材有刪減，因此研讀教材相對比較容易,。與以往不同的是,，我在備課的過程中劃出了每節(jié)課內容中的重點句子，并且把它們一一作了標記,。根據我以往的教學實驗,，有些學生只所以沒有學好生物，是因為我在教學過程中的引導不夠,，使得學生們在學習的過程中針對性不強,，在有限的時間內并沒有將自己的主要學習精力用在關鍵的地方。因此,，我在本學期的教學工作中,，不但在課堂上重點給學生們講解自己在備課過程中劃出來的重點句子，而且還要求學生們把這些句子也同步標記出來,，在下課之后將這些在課堂上學習過的內容再在作業(yè)本抄寫一遍,，算作復習和鞏固。

除此之外,，我還在備課的過程中努力改正了自己以前不認真對待教參的缺點，在本學期的備課過程中我加強了對教參的研讀,。我還找了一本《中學教材全解(七年級生物上冊)》在每次制作之前進行同步研讀,，最后還要做一遍新版的《新課程學習輔導(七年級生物上冊)》中的相關練習題,。我在中段考之前在每個班上課都是嚴格按照自己精心制作的課件進行授課的。而我制作每一個課件的流程都是：先研讀教材中的相關內容,，并且做一遍課后練習題→再研讀一遍教學參考書中的相關內容→學習一遍《中學教材全解(七年級生物上冊)》中的相關內容→做一遍《新課程學習輔導(七年級生物上冊)》中的相關練習題→開始動手在原來制作好的課件的基礎上進行重大修改,。

二.根據學生的生源狀況，有針對性地開展相關的課堂教學改革

由于我制作的課件中包含的內容比較多,，除了必要的知識點之外,，還有一些當堂訓練題，再加上我還要處理每節(jié)課的課后練習題,，因此我的教學進度一直比較慢。由于要趕教學進度，在講解相關的練習題時我就不由地加快了講解的速度,，從中段考的成績看來,，學生們掌握的情況并不樂觀。中段考之后,，我充分考慮到自己所教的七個班中學生生源狀況的差異,，果斷地進行了課堂教學改革。在初一(9)班,、初一(11)班,、初一(12)班和初一(14)班中采用了以課本為主的教學策略，在這些班級上課時,，我不再使用課件了,，主要是引導學生們閱讀及理解課本中的相關知識為主，為了彌補學生們在課堂上訓練量不足的弊端,，我還給選擇性地給他們布置了《新課程學習輔導(七年級生物上冊)》中的相關練習題,。而在初一(15)班、初一(16)班及初一(17)班中我還是采用了按照自己制作的課件來進行上課的教學策略,。只不過,，在最后的三周之內，由于要趕教學進度,，我在這三個班中也只能采取舍棄課件,，以教材為主的教學策略了。

只所以進行這樣的教學安排,，我主要是想進行一下相關的嘗試,，初一(9)班、初一(11)班,、初一(12)班的教學生源是處于同一水線平的,，初一(14)班的生源相對要好一些，在這兩種類型的班級中采取同一種教學策略,，算作一組對照實驗,。初一(14)班與初一(15)班,、初一(16)班及初一(17)的生源是處于同一水平線的，在這種類型的班級中,，我采取的是兩種截然不同的教學策略,，算作另外一組對照實驗。這樣在期末考試成績出來之后,，我拿這些班的成績與他們在中段考時所取得的成績進行對比,，來進行綜合考慮，看看究竟兩種教學策略與兩類生源如何進行搭配,，才會更加科學,，更有進了提高自己的教學成績。

最后我還想提的一點是,，我在自己制作的每一個課件中都滲透了大量往屆的由教研至編印的七年級生物單元測驗卷及期末考試卷中的相關練習題,，對于學生掌握相關的教學內容應該說是有所幫助的。遺憾的是,，在中段考后我在有些班級上課時舍棄了使用自己制作的課件,，這樣一來，有些學生就缺乏了相關的訓練,。為了彌補這一缺憾,，這在制作完本學期的所有教學課件之后，又以各單元及章節(jié)為單位專門編制了一份《新版七年級生物上冊經典復習資料》,，除了上面提到的所有練習題外,，我還把教學參考書中列出來的每一章中必須要掌握的重點知識點都編了進去。如果有足夠的時間,，學生們能夠按照我編制好的這一份復習資料再把本學期學習過的內容重新系統地梳理一遍,，那么他們的期末考試成績就會有一定的保證的。遺憾的是,，由于各種原因,，我本學期被沖掉的課程比較多，臨近期末考試時,，僅有的時間都要用來趕課,，我只能夠急匆匆地把自己精心設計好的復習資料進行縮編。等我把縮編版的復習資料印發(fā)到學生手中時,，離期末考試已經沒有幾天了,。

總的說來，我個人最大的缺點是在課堂上對于知識點的舍棄不夠,。有些知識可能根本就必要講,，結果我講了，有時知識點需要重復幾遍，學生才有可能理解和掌握,，但是我又沒有分配足夠的時間來進行相關的訓練,。也就是說,，我在教學過程,，“突出重點”這四個字做得遠遠不夠，這也是這今后在教學過程中要努力提高的一個方面,。我不想再說什么“路漫漫其修遠兮”這樣沉重但又不失浪漫的話了,，反正我是鐵了心要在教學改革這條路上一直摸索下去的了。面對過去,，我問心無愧,，面對未來，我信心滿懷!

教師工作總結精辟簡短 教師工作總結精辟簡短幾個字篇二十二

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自我,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結經驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下,。

一、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自我，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

一年來,，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，用心開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學校領導,，教師們及學生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想,。

二是工作雖然很努力，但是個人潛力還有待提高,，學生成績進步不是很快,。

今后，我必須在校領導及全體同志們的幫忙下,，加強學習,，提高工作潛力，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!