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幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇一

你們好!感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會,。轉(zhuǎn)眼間,，我們又度過了一個學(xué)年,，我們的孩子也越來越懂事，今天,，我們有聚集在這里，無論談什么,，都離不開一個共同的話題。如何讓我們的孩子在這個學(xué)期得到更好的發(fā)展,。

我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”這也就是我們所說的“家園共育”,。為了達(dá)到家園共育的目的，今天的家長會主要包括以下幾個方面：

一,、班級整體及孩子發(fā)展情況。

本學(xué)期有我和呂歡老師陪伴孩子們快樂成長,。我是本班的班主任，主要負(fù)責(zé)語言,、社會,、健康、音樂教學(xué),。另一位是呂老師,，畢業(yè)于陜西學(xué)前師范教育專業(yè)，主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué),、科學(xué),、體育、美術(shù)教學(xué),。我們都深深的愛著38位孩子，我們愿做孩子的朋友,，家長的朋友，希望各位家長以后多多支持我們的工作,。會用高度的責(zé)任心、耐心,、愛心去呵護(hù)我們的孩子,。

現(xiàn)在咱們班共有孩子38人(男生18人，女生20人),。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有他特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,，本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點(diǎn),，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛好為重點(diǎn),。讓孩子學(xué)會做人做事懂禮貌,，不斷的提升自理能力,，培養(yǎng)孩子善于動腦、敢想,、敢說,、勇于實(shí)踐的能力,。接下來我把我班的有關(guān)情況簡單地介紹一下,。

(一)中班年齡特點(diǎn)：1、注意力集中了,。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘,，中班為20—25分鐘。表現(xiàn)尤為突出的幼兒有：馬琳茜,、張?zhí)煲怼堊虾?、張云瑯、胡喻涵,、毛鈺萱章辰朵、魏子欣,、熊怡妍等幼兒,，他們認(rèn)真專注、接受力強(qiáng),。

2、能動能靜,。反應(yīng)快，動作靈活,，活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。像豐浩南,、陸俊熙、陳錦源,、余浩軒、張?zhí)煲淼扔變核麄兛偸遣煌５淖儞Q姿勢和活動方式,。如動動手、伸伸腿或做小動作,、自由的奔跑等,，動作發(fā)展極好。還有一些幼兒不能很好的控制自己,，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束。這里有一個問題,，就是中班的孩子好動，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為。這是中班孩子一個較普遍的特點(diǎn),。所以本學(xué)期老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。3,、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高,，像查亦凡、屈艷紅,、呂子依、章辰朵,、張夢涵等小朋友他們能夠理解人，對人有禮貌,，語言發(fā)展也很好。少部分幼兒比較愛講話,，甚至不分場合和時間,，甚至討好老師,，比如喜歡在老師面前告狀,。根據(jù)這個特點(diǎn)，我們時刻要求孩子回答問題完整,，能說一整句,，就不說半句，能說半句,，就不說兩個字。同時區(qū)別對待幼兒的告狀行為,。告狀并不是壞事情,，有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了，告訴大人,，這也是好事情,，應(yīng)該鼓勵,。當(dāng)然，孩子告狀的時候,，并不總是他有理，也不總是他做的對,。這個時候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則,，如果孩子告的對，要表揚(yáng),，如果孩子告的不對，也要委婉的糾正,。比如：現(xiàn)在有些孩子會把想象和現(xiàn)實(shí)混為一談，有些家長說孩子愛撒謊,，說大話，其實(shí)不是,，是孩子希望這樣,，但是他不明白希望不等于事實(shí)，所以會說出一些跟事實(shí)相違背的語言,。這時候，我們不能去指責(zé)孩子,，而應(yīng)該耐心告訴孩子哪些是真的，哪些是假的,。要讓孩子明白：告狀≠有理。這樣,，孩子在遇到一些事情,，就會根據(jù)情況,，正確判斷是否需要告訴大人來處理,，而不是亂告狀。4,、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時期,，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。像朱思璇,、呂子依、王煜城,、張益豪,、劉光譽(yù)、馬琳茜,、黃文澤、陳智博等小朋友,。他們會自己確定主題,，安排角色,，獨(dú)立游戲,，而且能將游戲角色表演的淋漓盡致,。大人有大人的方式交朋友,，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系,。而且,，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們,，好姐妹”。我們的孩子多聰明,，可是麻煩也會來的，由于交往技能的不足,，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。

孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多,，比如：第一，幼兒平時喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視,，如警匪片、《奧特曼》等,，幼兒的模仿力較強(qiáng)，好奇心也教強(qiáng),，比如：他們在平時看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺,。于是來到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打,。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。 第二,，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，在家里當(dāng)慣了小公主,，小皇子,。過慣了衣來伸手,、飯來張口的生活，習(xí)慣了爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,、外公、外婆圍著他們轉(zhuǎn),，要什么給什么的日子,。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動手打人,。第三,，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個特點(diǎn)，到了這個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理,，但是往往力不從心,，不知道如何發(fā)起交往,，因此才會有肢體的沖突,。

這需要我們正確對待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備,。我希望家長能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”,，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作,，在活動中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事,，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧,，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。

(二)幼兒工作：(一)自理方面,。上半年小七班幼兒及陳智博、查亦凡,、黃文澤、李晨英等幼兒自理能力較強(qiáng),。但還是有小部分幼兒依賴心理較強(qiáng),，比如不會自己穿鞋，甚至有些幼兒不會自己脫褲子。其實(shí),，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動,，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考,、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯，讓孩子自己穿脫衣服,、折疊自己的小被子,，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作,、動手能力會比其他孩子晚。(二)解決問題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為,。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決,，每次面對這種情況，我總會把這位小朋友的問題拋給其他幼兒,，讓他們幫忙解決，主要想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商,。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想,、敢說、勇于實(shí)踐,。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。(三)班級管理方面,。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽,。因此，我們建立了明星寶寶制度,。每個星期有8個孩子當(dāng)明星寶寶，負(fù)責(zé)給小朋友拿杯子,，幫老師監(jiān)督本組幼兒，整理班級桌椅,，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手,、喝水排隊、做早操,，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。

二,、本學(xué)期保育工作主要內(nèi)容,。

課程表安排的內(nèi)容有:分享閱讀,、語言、生活與健康,、數(shù)學(xué),、藝術(shù),、科學(xué)、社會,、區(qū)域活動等方面的內(nèi)容。

這學(xué)期我們班還要開設(shè)區(qū)域活動課和主題教學(xué)：每逢單周周五中七班的孩子都會走進(jìn)生活體驗(yàn)館,，體驗(yàn)廚房一些生活內(nèi)容，單周周二和周四孩子進(jìn)入公共區(qū)域進(jìn)行活動,，體驗(yàn)超市、飲吧,、燒烤等不同角色內(nèi)容。每逢節(jié)假日,，都會有相應(yīng)活動主題，本學(xué)期主要節(jié)日有教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦,，為了讓孩子體驗(yàn)節(jié)日，我們都會有相應(yīng)的主題活動,，上次教師節(jié)主題是制作賀卡，并表達(dá)對老師的祝福,，大部分幼兒及家長都做得很好,。除了節(jié)日還有季節(jié)主題，秋季感受落葉繽紛及收獲的喜悅,，會讓孩子走進(jìn)自然。撿拾落葉,，并粘貼不同的畫，以感受秋天的美麗,，我們要讓孩子學(xué)會動手、動腦,，還要發(fā)展孩子的語言表達(dá)，學(xué)會交往,、學(xué)會分享及合作、思維的能力,。本學(xué)期主要從以下幾方面努力：

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,促使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;對自理能力弱的幼兒,在多照顧的同時,也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做,讓他們體會成功的喜悅,。

2.進(jìn)行安全教育,通過兒歌,、故事,、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物,，不能離開集體,，不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時主動告訴老師;通過表揚(yáng)、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓,、不爭搶;游戲時學(xué)會自我保護(hù)。

3.開設(shè)圖書區(qū),提供多種體裁的圖書,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)圖書館,，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣,并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。在教學(xué)中,，教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用好聽的詞語，多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理,在老師的幫助下,學(xué)習(xí)大膽與人交往,。

4.開辟生活體驗(yàn)區(qū),利用游戲、操作,、角色表演、實(shí)地實(shí)踐等活動,讓幼兒學(xué)會體驗(yàn)生活,，比較物體的粗細(xì),、大小,、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的測量,。學(xué)習(xí)觀察生活,能進(jìn)行簡單的統(tǒng)計,。對個別概念較差的幼兒,多單獨(dú)引導(dǎo),激發(fā)興趣,。

5.培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣,通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望,。利用零星時間給幼兒欣賞音樂,培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力,初步能借助動作、表情,、語言等,表達(dá)對音樂作品的感受,。

三、家園共育,。

家長工作：(一)為了孩子的安全考慮接送孩子采用接送卡制度，在卡還沒辦下來之前,，要有固定的接送人，如果你委托其他人,，一定要打電話告知我們兩位老師。為了便于教學(xué)管理,，請你記住接送孩子時間。只要孩子不生病,，就應(yīng)天天送幼兒園，不要因?yàn)榧依镉腥司筒粊砹?，這樣會讓幼兒不愿意上幼兒園,。生病的幼兒到園,，應(yīng)給老師交代好哪里不舒服，這樣老師好加強(qiáng)觀察,。如果有事不來園的一定要請假打電話或發(fā)短信都可以,。(二)請家長給孩子帶到幼兒園的書或衣服作個標(biāo)記或?qū)懮厦?，便于孩子確認(rèn)。(三)每逢主題教育活動,，布置的一些家庭作業(yè),，請您一定完成。(四)安全衛(wèi)生教育,。(五)積攢廢舊材料。(六)呼啦圈上半年帶回去及新轉(zhuǎn)入沒上交的幼兒及時上交,。(7)上交五張a4紙。

四,、溫馨提示：

在這里我還要說幾點(diǎn)需要家長注意的地方：(1)地板比較滑，盡量給孩子穿防滑的鞋,。(2)每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里有沒有危險物品如：別針,、小扣子、鉛筆刀,、比較小尖銳的東西，別讓孩子吃了,。(3)如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡,。(4)家長有什么建議或意見,，可以直接給我們老師提出來，我們盡量解決,。(5)每次送孩子請您務(wù)必把孩子交到兩位老師的手上,，不要在大門口逗留，避免大門給你的孩子帶來傷害,。(6)注意孩子個人衛(wèi)生。(7)孩子之間出現(xiàn)矛盾,、沖突，找雙方家長及老師解決,，不要私自找孩子,。

五：家長反饋時間。

感謝各位對我們的幫助,如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流,，其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通,謝謝。今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加,。

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇二

尊敬的家長：

您好!

非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會，轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了,，回想他們剛上中班時那可愛、稚嫩,、小小的樣子，再看看現(xiàn)在一個個都長高了,、懂事了、自信了的樣子,，覺得非常有成就感。而跟各位家長們一個學(xué)期來的相處也非?？鞓罚杏X我們班真的是一個非常融洽,，非常溫馨的集體,，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學(xué)期來對我們工作的支持,。謝謝!

一,、 班級情況介紹。我們班是由我和汪老師組合做好以后的工作,。

我和汪老師雖然從沒有合作過,，新來的汪老師是一個經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，我相信以她那顆對待孩子真誠的心,，我們必定能很好的配合，相信我們接下來的工作也一定會讓各位家長放心和滿意,。本學(xué)期我們班共有32個小朋友，其中女孩17名,，男孩15名。這學(xué)期進(jìn)來了1名新生,，他是從小班轉(zhuǎn)上來的小朋友(林星明)，目前這位小朋友的適應(yīng)情況都很好,，很快的融入了我們這個集體，小朋友們也很喜歡他們,，相信他們現(xiàn)在也很喜歡上幼兒園了。

二,、教學(xué)情況介紹。本學(xué)期我們繼續(xù)用的是我們主題式教材,，一共6本教材,，主題式(1-4冊)、寶寶快樂識字,、數(shù)學(xué)練習(xí)冊。我負(fù)責(zé)語言方面(語言、社會,、自然、健康,、早閱)，汪老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)方面(數(shù)學(xué),、美術(shù)、音樂)

三,、介紹孩子們的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo),。

自升入中班以來,，我們對孩子們的要求有了很大的提高，在目前情況來看,，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強(qiáng)，主要體現(xiàn)在日常生活中,，在動手能力方面，我們要求孩子們能自己的事情自己做,，

其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望,。吃飯時已經(jīng)基本沒有喂飯的情況了，挑食的習(xí)慣也慢慢看不到了,，飯量也增大了很多，而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好,，而且吃完飯后要自己用抹布擦桌子，小朋友們非常樂意,，而且擦的也很干凈呢!平常喝水的杯子都是小朋友們自己洗的，不僅洗得干凈,，而且還能收拾得很整齊。通過這些活動,，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動的習(xí)慣,，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識和動手能力。家長們在家里也別寵著,，多讓孩子們試試,，他們是非常愿意幫大人們做事的，平常班上小朋友們可都是搶著干活的,。

本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,，希望老師能來幫忙解決,，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言,，還能培養(yǎng)孩子的情商,。

注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信,。

四、家園配合：

1,、首先我想講講各位家長給我們配合帶東西的事情，我們班的家長真的不是很主動,，舉例：請為幼兒準(zhǔn)備寫字本、算術(shù)本、美術(shù)本,、一支鉛筆。下周一交上來,。

中班20xx年下學(xué)期家長會發(fā)言稿中班20xx年下學(xué)期家長會發(fā)言稿2、每周一升旗,，各位小朋友早點(diǎn)來園,，希望以后每天都能養(yǎng)成八點(diǎn)之前入園的好習(xí)慣,。

3,、關(guān)于吃藥，我們班上個學(xué)期的服藥率很高,，我們也受到了批評，除了生病吃藥了外,，很多家長平常沒什么很大問題也讓孩子們每天吃些雙黃連之類的藥,，像胡穎琳等,。希望以后如果沒有生病的話就不要吃些可以不用吃的藥，吃多了藥對孩子并不好,。

4,、興趣班報名下星期截止,，老師稍微介紹一下各個興趣班,。繪畫較弱的小朋友建議報繪畫班,，對下學(xué)期寫數(shù)字和明年寫字打一定基礎(chǔ),。興趣班下周日開課。

5,、每月拿被子回家洗一次,。

6,、 每周發(fā)放一次“家園聯(lián)系冊”,，希望家長能認(rèn)真填寫,，讓我們雙方更好的進(jìn)行家園互動,。寫完之后要及時交還班上,。

7,、如孩子生病不能來園,，務(wù)必與老師聯(lián)系,，跟老師請假,，讓老師了解情況,。

8、家長有什么意見或建議,。

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇三

尊敬的各位家長:

大家下午好,每學(xué)期的家長會又見面了,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。

我園也經(jīng)過多方努力,也改善了本園的一些設(shè)施(如:增設(shè)了各種教學(xué)教具,、豐富了 區(qū)角活動等等)我園也將在下學(xué)期申報區(qū)級幼兒園,所以請家長們放心,我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的要求自己,一同與各位家長和幼兒進(jìn)步, 我們的各種活動(例如：豐富區(qū)域物品,、元旦活動,、要帶什么東西等),。得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對我們的支持和配合!同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!

下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報一下。

一,、教育任務(wù):

實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,對幼兒實(shí)施體、智,、德、美,全面發(fā)展的教育,促使其身心和諧發(fā)展,。首先還是要做好保育工作,在這里每個孩子都像自己的孩子一樣,他們的祖國的花朵,社會的未來,父母的希望,我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng),建立合理的生活制度,預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。

1,、每天保證幼兒有戶外活動時間,，每天一次的戶外活動主要是鍛煉幼兒的體質(zhì) ,在運(yùn)動時幼兒都容易流汗,在這里我要感謝家長積極配合老師給幼兒帶上毛巾,，在運(yùn)動時給孩子擦汗,、隔汗!

2,、幼兒一日生活各個環(huán)節(jié):①入園:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是一問,二看,三摸,四查,要求家長不要讓孩子帶危險物品入園,。(如:打火機(jī),小刀,指甲剪,蛋糕棍子等)。②膳食的安排:我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排,根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素,而且注重營養(yǎng)搭配,保證幼兒的供給量, (解釋幼兒告訴家長的在園天天吃了什么菜),。我園的點(diǎn)心有哪些呢?有香蕉蛋糕,、香蔥花卷,、麻醬小饅頭、小麻花,、八寶粥等等。③中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,保證桌面,、地面,、衣服三干凈,正確使用勺子,。中午進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。中午進(jìn)餐方面我說一下,有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,其實(shí)大可不必,我們這里吃中午飯是11:30,，現(xiàn)在天氣較冷,我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的溫度,所以請家長放心生活習(xí)慣方面,但本班有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣比上期有所退步,。一是吃飯愛講話,我們并不是絕對不許孩子講話,這是不符合新的教育觀念的,但孩子們閑聊起來就沒完沒了,飯也顧不得吃,結(jié)果是不去催他們的話,他們能吃很久,。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上,。我們兩位老師齊抓共管,孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,卓見成效,。當(dāng)然,吃飯有問題的孩子還是有,其中也有一些家庭的原因,說明我們家長的一些家長怕孩子吃得慢,吃得臟,還喂孩子,挑食等這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長以后也注意一下,。我們班進(jìn)餐一直都很棒的小孩有：位佳佳、余佑洋,、程詩涵,、多多、畢茗澤,、馬俊來等,。很多小孩也在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步,如胡雅輝,、陶佳優(yōu),、李亦昂,、肖依帆,、張敬程等人有很大進(jìn)步,,。④喝水方面，每人一個水杯,做到隨渴隨喝,。⑤午睡方面:保證你的孩子有兩小時的睡眠時間,老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確,對一些午睡時的不良習(xí)慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。但仍有些幼兒午睡習(xí)慣不是很好,，愛玩一會再睡,。⑥衛(wèi)生消毒工作:幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,除了消毒工作做好以外,同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作,如在園頭.肚子痛,發(fā)熱,拉肚子等老師也會帶去保健室給予及時處理,也會同時打電話給你們,。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病 ,抵抗能力有所下降, 在這提醒家長在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時候要注意流行性感冒,。請家長記得給幼兒請假.這里表揚(yáng):馬俊來、江展顏,、帥帥,、多多,、劉鴻業(yè)等家長積極來電請假,。

二,、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

1,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢,。很多家長都覺得寫字不好教 他們不會寫!我認(rèn)為有些家長就是拿著孩子的手寫自己在寫,，這樣孩子是學(xué)不會的,，我們應(yīng)該拿著孩子的手，你告訴他怎么寫,，讓他帶著你寫!這樣會減少小孩的依賴性,，讓他學(xué)的更快!

2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,能知道119,、120,、110等最基本號碼代表的意思,。我們也在十一月底時進(jìn)行了消防演練,。

3、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。幼兒平時玩鬧時喜歡滾地,，也比較喜歡到處亂畫,，希望比較調(diào)皮的孩子能正視到自己的錯誤,，并積極改掉這些壞習(xí)慣!

4、安全工作應(yīng)注意,幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,牽動著家長的心,我園把安全工作放在頭等重要的位置上,加強(qiáng)老師的責(zé)任心,同時家長與班級老師共同教育幼兒,注意防火,、防水,、防電、防摔傷,、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范,。

5,、家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險物品入園,。

6,、在安全事故中,由于個別小孩比較調(diào)皮,，,最容易出現(xiàn)的就是抓傷,，但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,以及在家教育幼兒不要與小朋友打架。這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。

三、教育工作

1,、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,向幼兒進(jìn)行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護(hù)文具,、圖書,、愛護(hù)花草樹木等),。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。

2,、我園教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉趫@都學(xué)了哪些課程:① 識字,、語言:語言包括講故事,兒歌,孩子語言全班掌握率90%以上,。識字包括學(xué)古詩,、兒歌,。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,增強(qiáng)興趣,培養(yǎng)能力的主要手段,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力,認(rèn)字,、語言表達(dá)能力較強(qiáng)的有:趙起凡,、黃文杰,、馬俊來,、周謹(jǐn)怡,、謝鎮(zhèn)宇,、優(yōu)優(yōu),、劉鴻業(yè)等,。②英語：通過單詞句子的學(xué)習(xí)豐富孩子的語感,，比較好的幼兒有 彭紫涵,、多多,、周謹(jǐn)怡,、馬俊來,、曹志豪等,。③音樂,、舞蹈:通過音樂教育,發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,也很棒,，這方面較好的有位佳佳,、江展顏,、黃惜悅,、張欣怡、李亦昂,、余洋等。 ④美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫,、手工,、欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力,。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。較好的有: 周瑞宇,、黃文杰,、帥帥,、張佳豪,、肖依帆等,。⑤健康體育,、社會科學(xué):健康體育主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可朔性強(qiáng),。社會科學(xué)是對社會生活知識、科學(xué)知識的了解和認(rèn)識等等,。這里也包含了勞動成果教育和思想品德教育,我班幼兒這方面較好的有: 江展顏,、畢茗澤,、位佳佳、程詩涵,、輝輝,、曹久嘉,、張敬程等。

3,、家長工作:每一位家長都渴望自己的子女身體健康,品德優(yōu)良,聰明好學(xué),具有良好的性格和習(xí)慣,長大能成為優(yōu)秀人才,望子成龍,望女成鳳。所以家園要互相配合達(dá)成一致,溝通信息,講求科學(xué)教育方法,實(shí)現(xiàn)同步教育,。

4、接下來我說下我園的作息時間表:每天入園時間(7:40—8:40),中午送飯時間(11:30—12:00), 下午離園時間為(4:30—5:30),請各位家長遵守作息時間,。

5,、家園聯(lián)系手冊定時發(fā)放,是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁,起著互相溝通密切配合的作用,家園聯(lián)系手冊是幼兒在園在班的生活,、學(xué)習(xí)情況和本月教學(xué)內(nèi)容呈送給家長查閱,要求家長配合我園我班對您的孩子進(jìn)行針對性教育并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見或建議反饋給我們以便協(xié)同教育,請家長按時交上家園聯(lián)系,。

6,、關(guān)于幼兒的作業(yè)方面,，本學(xué)期基本天天布置了作業(yè)，書寫數(shù)字主要是學(xué)習(xí)1----10以類的書寫,。這里主要是訓(xùn)練幼兒的握筆、練筆的能力,。對于書面作業(yè),，平常都在幼兒園學(xué)過,，回去基本是起著復(fù)習(xí)鞏固的作用,。另外對于我們中班的作業(yè)情況有什么意見(是多還是少),、對于老師在園批評幼兒家長是持何態(tài)度,當(dāng)然教師也不會亂批評,、以及本學(xué)期中有什么地方做得不夠的,，希望家長可以提出來寫在紙條上。

四,、結(jié)束語

教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主,為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識自己的老師,誠然幼兒園老師的工作比較瑣碎,教育的價值體現(xiàn)的也不明顯,不象小學(xué)中學(xué)老師那樣,今天考了多少分那么讓人一眼明了,但是幼兒園的教育卻是重中之重,孩子在這里學(xué)到了對他一生都重要的東西。如:擺東西,折衣服等等看似瑣碎的東西,。很多人都說幼兒園孩子是最難帶的,誠然我們老師要承受很大的心理壓力,。如:孩子年齡小容易生病,哭鬧情緒比較厲害等......但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步和家長對工作的理解支持就是對我們工作的最大鼓勵。

在今后的工作中,我們保證將繼續(xù)用真心對待家長!一如既往用愛心,、關(guān)心,、細(xì)心對待孩子!用恒心對待工作,。

家長會到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個別交流,。最后,，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好!以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!同時也希望家長們在今后工作的不足之處多予包容!最后在這里提前祝愿每位家長新年快樂、萬事如意,。謝謝!

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇四

各位家長你們好!

今天召開中班第一學(xué)期的家長會,，首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參加會議,。從剛才一張張喜怒哀樂的寶貝照片中,，我們已經(jīng)能夠感受到寶貝們正在漸漸適應(yīng)中班的集體生活了!幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作,，我們相聚在了這里,。

一、我先介紹一下我們班的基本情況,。本學(xué)期由我和沈老師還有大徐老師擔(dān)任中四班老師。我們班本學(xué)期37名孩子,，其中男生24人，女生13 人,。

從小班到中班我看到孩子們點(diǎn)滴進(jìn)步，比如小班的時候楊子宸喜歡把玩具從二樓上拋下來;而且總是像風(fēng)一樣的跑來跑去不知所措,，這個學(xué)期他會和小朋友一起玩區(qū)域游戲了;經(jīng)常可以在肯德基店看到他玩披薩的身影,，也會跑到廚房去玩飲料機(jī),，能夠?qū)W會小朋友一起玩耍了;不再經(jīng)常單獨(dú)行動。有些孩子小班的時候需要喂飯的自己不吃的,，比如老二老三是看著飯不動的，要我們喂才吃到現(xiàn)在不僅能夠自己盛飯了,，而且還會來盛第二碗飯，小葉子總是胃口很小,，比較喜歡吃葷菜，這個學(xué)期我們鼓勵她多吃一點(diǎn);葷素搭配著吃,，每樣菜都有自己的營養(yǎng),。漸漸的她也能嘗試著把飯菜吃完了，而且回家還和奶奶說我現(xiàn)在吃飯真的是很努力的在吃得哦,，這樣才長得快!丁嘉睿小班的時候總是能夠看到他飛來飛去的跑，停不下來腳步;現(xiàn)在逐漸的能夠看到他能夠安靜的坐下來靜靜的看一本書,，或者嘗試做紙工了?！?.(用很多實(shí)例點(diǎn)點(diǎn)每個孩子的名字，說說他們的軼事,，家長們很喜歡聽。)

接下來我把中班的有關(guān)情況簡單地介紹一下,。

一：中班年齡特點(diǎn)：

1、注意力集中了,。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長,，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘,。

2、能動能靜,。反應(yīng)快,，動作靈活,，活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢和活動方式,。如動動手、伸伸腿或做小動作,、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動,，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。但是,，這里有一個問題,，就是中班的孩子好動,，因此,，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為,。這是中班孩子一個較普遍的特點(diǎn),。經(jīng)常能夠聽到孩子們會說：“老師,，誰誰誰打我了,，有小朋友沒有排到隊或者是沒有坐好,，或者是玩具的爭搶問題等等,。” 到了這個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理,，但是往往力不從心,，不知道如何發(fā)起交往,，因此才會有肢體的沖突,。

所以本學(xué)期我們會經(jīng)常地提醒孩子接下去你該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律;我希望家長能擺好一個心態(tài),，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”,，所以希望家長諒解,，也多配合我們的工作,，在活動中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事,，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識,，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧,，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。 讓孩子了解中班的生活規(guī)律和規(guī)則是怎么樣,，該如何和同伴友好的進(jìn)行交往;嘗試著和同伴一起完成一樣?xùn)|西或者進(jìn)行分享,。(例如孩子們可以多人一起完成一個雪花插片的拼搭,，在區(qū)域游戲中商量好自己是什么角色;醫(yī)生?病人還是廚師??看書的時候可以一起玩;玩玩具的時候可以用輪流玩,，交換玩或者想其他方式一起玩,。)

二：自理方面,。 其實(shí),，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想,，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都讓他們自己做,，我們在教育中盡可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動,，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考,、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯,，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,，如果家長什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,，今后孩子的動作,、動手能力會比其他孩子晚,。

解決問題方面,。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為,。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決,，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商,。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想,、敢說、勇于實(shí)踐,。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。 (三)班級管理方面,。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽,。因此,，我們會讓孩子做小組長，整理班級桌椅,，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手,、喝水排隊,、做早操,，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等,。

二、介紹3+2主題課程及近期教育教學(xué)內(nèi)容

綱要和指南都指出,，幼兒應(yīng)在五大領(lǐng)域(健康、語言,、社會、科學(xué)和藝術(shù)方面)得到全面的發(fā)展,。所以我們教師考慮的教育方向也是全面,、均衡的。我們本學(xué)期共設(shè)三個大主題：有“我升中班了,、多彩的秋天、我們?nèi)ビ瓮妗钡闹黝},。時間上平均一個月一個主題,。我們以我升中班了為例,，這是我們開學(xué)一個月的重要主題?！拔疑邪嗔诉@個主題中讓孩子們開開心心上幼兒園，了解新的班級的環(huán)境位置,，初步形成幼兒的班級的集體意識?！北热缥覀冮_展了社會“我們的幼兒園”、健康“安全小紅點(diǎn)”,、科學(xué)“比一比”學(xué)習(xí)測量身高和體重;音樂“拉拉勾”(教師可以哼唱幾句)我們將每一個主題寫在家園欄上的《周計劃》里,，并且每天的集體教學(xué)活動是什么的會在周計劃里安排出來，做到每周動靜結(jié)合的課,。家長們可以仔細(xì)查看,。

通過這些集體活動讓孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)得到匯聚、生活能力得到提升,。我們還進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，重視孩子們的自主游戲,，我們新星幼兒園有個特色，叫《項(xiàng)目化區(qū)域游戲》(簡介),。我們讓孩子在每日的自主游戲中運(yùn)用、豐富和提高自己的生活經(jīng)驗(yàn)和能力,。

這個學(xué)期我們班開設(shè)了三個大的項(xiàng)目化區(qū)域游戲,。肯德基,、兒童醫(yī)院、娃娃小菜場,。在開設(shè)區(qū)域之前，我們有讓孩子們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去親身體驗(yàn)買菜是怎么買的,，不僅為我們的菜場做了前期的鋪墊，還增進(jìn)了親子之間互動,。后來通過親子制作我們的菜場越來越豐富了。(這里要表揚(yáng)一下家長,，源源浩浩奶奶做了很多蔬菜，有茄子,、西紅柿,、辣椒。方妍褚奕成,、朱奕菲做的魚和蝦很像很逼真，還有很多家長也做了不少的材料,。感謝你們的配合!)孩子們說有賣蔬菜的地方的,，還有賣魚蝦,，那是水產(chǎn)區(qū);賣肉的叫賣肉區(qū);漸漸的孩子們會提著環(huán)保袋來我們班級的菜場購買菜了,，不僅有買菜的人,，還有收銀的,，保安等,。也了解了一些菜場的規(guī)則和攤位,。有些孩子經(jīng)常在買菜的時候一邊唱“買菜”的歌一邊開心的買菜,。

肯德基前期也有小朋友去參觀和品嘗肯德基的食物,，然后把吃完的漢堡盒子,、袋子雞米花的盒子帶到班級來,，讓我們的店里多了一些基礎(chǔ)的材料,。小醫(yī)院里楊子宸媽媽帶來了藥盒,、鹽水袋、注射器等等;讓孩子們有更多的資源可以玩,。也有很多的家長為班級做出了一份貢獻(xiàn)，與我們老師一起布置環(huán)境,。這里要再次一下(姜安吉媽媽,、陳寅睿奶奶和媽媽,、褚奕成外公,、袁雨涵奶奶,、老二老三奶奶,、鄭君豪奶奶和楊子宸外婆等)有你們的配合和努力,，讓孩子們玩的更好開心了,。

那么，除了集體活動和自主活動,，我們還有每日最基本的生活活動。對于幼兒來說,，“一日生活皆教育”，飯前洗小手,，坐椅子時背挺直,，吃飯的姿勢，洗手六步法,，午睡時我們會教幼兒將脫好的外套疊好放在腳頭，襪子放在鞋里,，鞋子分組擺放整齊等等。

三：家長工作： 教育是三位一體的,，孩子的成長離不開家庭,、幼兒園、社會三個環(huán)境,。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。父母的教育直接影響到孩子,，孩子即使進(jìn)入幼兒園,，家庭對孩子的影響也是不可替代的,，

1、家委介紹一下,。本學(xué)期因?yàn)槔隙先龐寢尮ぷ鞯脑?，現(xiàn)在比較忙;所以今年由姜安吉媽媽上崗了。還有一個家委還是由仲煜軒爸爸擔(dān)任,。

2、護(hù)學(xué)崗的家長,，感謝你們一路既往為孩子的出行風(fēng)雨無阻的保駕護(hù)航。謝謝你們!

3,、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓,，班級換了,，上下樓梯就成為安全了問題。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全,，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳,、嬉戲,。

4,、孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡制度。憑卡接送,，因此，也希望家長妥善保管,，不要遺失，按時接送,。我園規(guī)定早上8：00—9：00之前送到幼兒園。

5,、我們的晨間活動在哪里玩我們以照片的形式貼在門口的墻上了,，如不是惡劣的天氣如霧霾,、下雨我們都會安排早晨的晨間活動,。晨間活動在哪里玩?我們以照片的形式貼在門口的墻上了,，如果晚到的家長班級里沒有教師的時候可以看看外面,。如果你的孩子今天有不舒服的或者是午餐有什么魚蝦是忌口的,，不能吃的請在墻上的溫馨提示中記上一筆,。

6、吃藥,。需中午吃藥的幼兒，請家長把孩子的藥在晨檢的時候交給保健醫(yī)生,，并認(rèn)真填寫服藥登記,。如果幼兒生病不來上學(xué),，請家長及時與老師聯(lián)系,，打電話或發(fā)短信都可以,。

7、幼兒園孩子的安全是放在首位的，孩子的人身安全和食品安全都是非常重要的,，所以如果要給孩子過生日的;這個學(xué)期我們也有說過盡量讓孩子在家里過，如果您的孩子生日了可以提前告訴老師,，我們會為孩子在學(xué)校里給孩子唱首生日歌,，給予祝福的,。這個學(xué)期我們家長也微信添加了教育百師通;我們在班級里授過的安全課,，家長們可以回家點(diǎn)開做作業(yè)和進(jìn)行復(fù)習(xí),。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識,。如：走路時看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則,，不跟陌生人走、不要摸電插座,、學(xué)會自己報警等。

8,、在日常的活動中,我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時注意看一下,。

9、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣,，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙,、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲,、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識。

10,、教育孩子互敬、互愛,、互讓的好習(xí)慣,。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝,、對不起、不客氣等,。

11,、希望如果有家長對我們有意見或者有建議的可以進(jìn)行個別溝通，方式是很多的,。打電話、短信聯(lián)系,。

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇五

親愛的家長們,，歡迎各位家長來參加本次的活動，這次活動分為兩個主題,，第一是期中家長會,，第二,，在家長會后我們要開展“母親節(jié)”親子活動,，希望各位家長等下能積極的參與,，接下來我們先開展家長會活動,。

一,、幼兒半學(xué)期來的在園表現(xiàn)情況

1,、生活方面

大部分幼兒的生活自理能力較好,，能做到獨(dú)立用餐(除了個別孩子吃飯慢)這些孩子我平常也有單獨(dú)與家長們交流,、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還會自己整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放整齊(比如 等)，用餐時注意保持桌面整潔,，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,，擺放好自己的板凳等，(現(xiàn)在我們都要求他們吃飯米粒不能掉在桌子上,，掉的要自己撿干凈，)通過這樣的要求,，幼兒們現(xiàn)在用餐習(xí)慣改善了很多，也盡量讓幼兒改掉挑食的情況,，飯菜都要吃完,。吃完后，也會安排他們學(xué)習(xí)擦桌子,，掃地,，擺椅子,，同時

也發(fā)現(xiàn)一些問題，有的孩子不愛動手,，有的孩子很勤快(比如家長在家時也要求孩子自己的事情盡量自己做，做事快速、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;教孩子一些簡單的剪紙,、折紙、做手工,，畫畫等,，教孩子整理的方法,，自己管理收歸玩具,、用具、圖書,，比如，孩子柜子,、抽屜，家長可以和孩子一起收拾整理。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(如: 扔垃圾,、疊衣服、拿碗筷等,，但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。也許剛開始孩子做的慢，但只要堅持讓孩子多動手多練習(xí),，長期以往，孩子的動手能力,、自理能力肯定也提高很多，也能減輕家長的負(fù)擔(dān),。

2、學(xué)習(xí)方面

1,、個別幼兒對老師教的知識掌握不太好，與其他孩子存在差距,，請家長根據(jù)我們的教學(xué)內(nèi)容及時給予輔導(dǎo)。

2,、作業(yè)方面，業(yè)部分幼兒沒辦法及時的完成作業(yè),，還有的是作業(yè)沒有及時帶來，希望家長們能及時關(guān)注,，但大部分幼兒都表現(xiàn)的很好，能及時的回家完成作業(yè),，,，這種習(xí)慣的培養(yǎng)希望家長們能及時的配合，平常我們在班上都要強(qiáng)調(diào)幼兒們,，但回家如果不給他們督促的話，他們就會松懈,。我們一般周一都會讓他們自己把作業(yè)交到指定的位置,，有時最后來的小朋友，在傍晚時我們也會讓他們再拿出來,。這個學(xué)期帶回家完成的作業(yè)量比上個學(xué)期少了，因?yàn)槲覀兠恐苡幸粋€下午是寫字課,，有的作業(yè)就在學(xué)校完成，每周回家的作業(yè)就剩筆畫一頁,，數(shù)字一頁。每周五傍晚我們都會發(fā)放作作業(yè)與家園聯(lián)系冊回家,，周一幼兒來園時家長們幫忙檢查他們是否及時完成作業(yè),，并把作業(yè)帶來交。

3,、每周我們都會發(fā)放家園聯(lián)系手冊，希望家長們多關(guān)注,，有時我們有跟家長們電話交流或當(dāng)面交流的話,，就沒有留言的，如果家長們有什么事也可以在上面留言,，這樣我們可以更好的掌握幼兒各方面的情況,，及時的對幼兒進(jìn)行糾正,。 4、握筆姿勢和坐姿,，班上有幾位幼兒都是左撇子，( )平常教他們寫字時發(fā)現(xiàn)他們左手寫的比右手漂亮,，做事情也習(xí)慣性用左手,，在家時也多注意一下，讓他們也學(xué)著用右手寫字,，還有幾個孩子握筆姿勢不正確，比如有的是拿筆太用力了,，有的是因?yàn)闆]力氣拿筆,，有的是在家寫字時都是大人手握著手寫的,，沒有自己動手,，這樣對他們寫字方面的發(fā)展不好,，平常在家寫字時盡量讓他們自己寫，現(xiàn)在寫的不好看,，先讓他們學(xué)會拿筆,。在坐姿方面,，寫字時部分幼兒堅持性不夠,，寫幾個字就趴在桌子上,，要不斷的提醒他們才會做好。還有幾個幼兒喜歡在本子上亂涂亂畫，在班上字寫的好好,，第二周來,，就被查掉,，并且有亂畫的痕跡,，希望再家時家長也多督促幼兒要愛護(hù)自己的物品,。

二,、需要家長配合的工作：在上學(xué)期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時,，我們也相信，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體,、良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣,、聰明的大腦、為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解,、互相支持,、加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

1,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的,，請家長一定要將藥親自交到老師的手上,，交待清楚藥的用法用量,。有時老師在上課,，會接不到電話,，你們可以發(fā)短信,，或打園部電話,，這樣才不誤事。

2,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做,。

3,、請幼兒每周將自己的書本、鉛筆,、作業(yè)本等裝入書包內(nèi)帶來,。在家請家長輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，同時請家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。

4,、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持,，希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),。

5,、為了更好保障您孩子的安全,，每天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送,，如有特殊情況的，請及時告訴我,。這里還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的事,，園車接送的幼兒家長請注意接送時間,，在固定的地點(diǎn)與我們接送車的老師交接好,，以確保幼兒的安全,，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外,。

三,、六一節(jié)活動安排

這學(xué)期我們有六一節(jié)活動,，這次的活動我們?nèi)嗟男∨笥讯加袇⒓恿还?jié)節(jié)目的排練，所以希望各位家長在接下來的時間里,，如果沒有特殊情況,，讓小朋友們每天都要來幼兒園,，有請假的要及時說明原因,，盡量不要耽誤排練的時間,。

四,、園服

上個學(xué)期我們有做活動，就是先交300元,，送園服的活動,，名單是：

還有學(xué)期初我們也對新生做了一個活動，就是在 月 日到 月 日注冊的也送一套園服，那沒有參加這兩次活動的家長要交70元的園服費(fèi)用,。

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇六

尊敬的各位家長：

大家早上好!

首先,，感謝大家在百忙中來參加我們的這次家長會,，在此,，也可看出家長對幼兒的重視以及對我們的信任,。我是中班的楊老師,，在我們班,，目前有25位小朋友,，其中，男孩12人，女孩13人,。

今天召開這次家長會，主要和家長溝通幾個問題,。同時,，也讓我們家園共育的開展做到實(shí)處。

一、學(xué)習(xí)方面,。

1,、 由于現(xiàn)在是中班下學(xué)期，部分幼兒是從小班升上來的,、部分幼兒是剛上幼兒園的，他們來到這個陌生而又新奇的集體,，很多東西充滿好奇和探索,。但作為為9月份升入大班鋪墊的這一學(xué)期。孩子們在接受及習(xí)作上都存在很大的差別。例如,，我們的“數(shù)字寶寶”上面要求幼兒書寫數(shù)字,，但對于以上所提的部分幼兒,，這對他們來說是一個挑戰(zhàn)也是一個考驗(yàn),。部分幼兒在握筆、運(yùn)筆這方面覺得很吃力,，在這里,，我希望家長給幼兒在家準(zhǔn)備筆和本子,。讓他們多練習(xí),。不管寫好與壞,，至少先讓他有一個意識，自己的事情自己做,，同時,，也從不好到好，從不會到會這樣一個良性的轉(zhuǎn)換,。因?yàn)?，每天我們都有不同的課時安排,，所以,，在幼兒園里,，沒有足夠、多于的時間給孩子們練習(xí),。

2,、 作業(yè)部分

每個星期五我都會安排描紅本子,，上面有筆順筆畫，要求孩子們的習(xí)作部分,，我會在上面寫上“作業(yè)”兩個字,。請各位家長每天都要檢查幼兒的書本,，看是不是有家作的,，如有的請家長輔導(dǎo)完成,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,。

二,、幼兒的獨(dú)立方面

1、幼兒逐漸長大,，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立。不管做什么事情,，先讓孩子自己動手,。例如：洗臉、洗腳,、疊衣褲、穿鞋等日常生活中平常事,，讓孩子們養(yǎng)成一個習(xí)慣,，知道自己的事情自己做,，不依賴父母,。

2,、進(jìn)餐方面,，常聽很多家長說孩子在家很不聽話、調(diào)皮,、不吃飯等不好的習(xí)慣,，這些,，或許是孩子展示在家長面前的本性表現(xiàn),。但大多數(shù)孩子來到幼兒園,，或許展示在老師面前的就是另一種表現(xiàn)。如拿進(jìn)餐來說,，大多孩子在家非要父母陪著,、哄著,、喂著進(jìn)餐,，在園,，雖沒有這么夸張,，但也有個別小朋友存在此現(xiàn)象,，等著老師喂他，才張嘴,。所以，我希望家長和我一同幫孩子改掉這個壞習(xí)慣,。在家,，家長讓幼兒自己吃飯。事后,，給予肯定和表揚(yáng),。讓孩子知道什么是對是好,，什么是不對不好,。適當(dāng)?shù)目隙ê捅頁P(yáng)也會增加幼兒的自信心,。

三,、幼兒作息時間

8:40前入園 8:50吃早餐 9:10第一節(jié)教學(xué)活動

10:00課間操 10:20自由活動 10:40第二教學(xué)活動

11:20吃午餐 12:10午睡 2:30起床

3:00第一活動 3:40課堂活動

4:20午點(diǎn) 5:00離園

以上是孩子們一天的作息時間,，家長作為參考，這樣,，你就知道自己的孩子在幼兒園一天的情況,。另,，請家長散會后看看墻上的幼兒園家長須知。為送幼兒入園做好準(zhǔn)備工作,。上面要求家長配合的及需要家長注意的都寫得很清楚,。我園,，幼兒進(jìn)餐情況,，每天是兩餐一點(diǎn),。幼兒回到家,，父母下班吃晚飯時間基本上是6:30或許更晚些,。這時候孩子要求與家長進(jìn)餐,，這是很正常的,。不要以為在幼兒園進(jìn)餐的時間就可滿足孩子一天的食物需求。所以,，在此,，請家長們不要有這種想法,。四點(diǎn)過的午點(diǎn)到第二天的時間,，是可算的。食譜每周都會發(fā)在qq空間的日志里,，有電腦的家長請加qq號757529305.并把幼兒名字寫上，方便聯(lián)系,。日志中有部分文章或許能幫助家長解決一些幼兒自身現(xiàn)象存在問題,。

四,、家長工作

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險物品和貴重物品,，如服藥請交到老師手中 或打電話告知老師,。

2,、希望每一個孩子堅持每天按時入園(8:40之前)無特殊情況不要無緣無故的缺勤,。

3、家長要注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在周末里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。

4,、每月月底為幼兒交下月托費(fèi),，如有五天或五天以上沒來的幼兒,，將按每天的生活費(fèi)計算退費(fèi),。如只來了五天或五天以內(nèi)的,，將把本月托費(fèi)移至下月,，補(bǔ)請本月來的幾天費(fèi)用。

5,、集體事宜請家長散會后看墻上貼的家長須知,。

五,、因每周我們會有一節(jié)手工和繪畫課,，為了幼兒能方便操作。請家長給幼兒購買油畫棒，我們會在每盒上面寫上幼兒的姓名,。多動手動腦,，好過于枯燥的死記硬背,。給幼兒自由發(fā)揮的空間，好過于花園式的房屋,。俗話說：寧可做室外花草,，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,。也不做溫室里的花朵,，不堪一擊。所以,，從小優(yōu)良習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要,。

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇七

尊敬的各位家長：

首先,，感謝大家從百忙之中抽出時間參加這天下午的家長會,，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎!對你們以往對我們工作的理解,、配合和支持表示感謝!這天我們聚在一齊,，無論談什么,，都離不開一個話題,，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國著名教育家陳鶴琴先生以前說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面能夠單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面能夠單獨(dú)勝任的，務(wù)必兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是“家園共育”,。這也是這天我們召開家長會的目的,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作,，我先簡單地作下介紹：

一、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)：

1,、年齡大都在3周半至4周半,，思維剛剛開始有認(rèn)知結(jié)段,，較小班比較能遵守紀(jì)律,。注意力仍然較短15—20分鐘左右。

2,、對外界開始有主動探索的愿望,，在教學(xué)中基本上還是被動地理解知識，開始對所學(xué)的東西有簡單的思考過程了,。

3,、有了學(xué)習(xí)的欲望,，對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地理解下來,。

4,、對小班的孩子來講,，基本上還是保育為主,，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),，而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識,。

5,、中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期,，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用,。孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點(diǎn),，所以我們期望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升,。做得不適宜，一但引起孩子的厭惡情緒,，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正,，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

二,、班級狀況

今年我們班共有幼兒40名，其中男孩24人,，女孩16人，新插班的有4人,。經(jīng)過一年的群眾生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,，如自理潛力有所提高，能自我穿脫衣服和鞋襪,、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園,，樂意過群眾生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面,、在講故事方面,、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面,、在繪畫方面,、在動作發(fā)展方面在家長的用心配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步,。此刻，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友,，在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長,，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自我動手操作,、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚,。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神,，不愛動腦,。個性會表此刻上課時一個問題下去，舉手的幼兒寥寥無幾,。還有部分幼兒沒有構(gòu)成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會體此刻游戲中的沖突,，爭強(qiáng)玩具等。還有部分幼兒動手制作潛力較差,，不愛動手,、懶得動手，這經(jīng)常體此刻手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色,。幼兒的常規(guī)意識還需進(jìn)一步加強(qiáng),，比如他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱,。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng),。

三、結(jié)合上學(xué)期狀況,，安排本學(xué)期的活動

(一)自理方面,。

1、收獲,。本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子狀況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，不斷提升自理潛力為重點(diǎn)，培養(yǎng)孩子善于動腦筋,、敢想,、敢說、勇于實(shí)踐,。

我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動,，讓孩子多依靠自我的力量去嘗試,、去思考、去做出結(jié)論,，在這種方法的教育下，孩子們能自我擦鼻涕,，能學(xué)習(xí)著自我穿脫衣服,，大小便后自我用手紙,，學(xué)習(xí)自我整理游戲材料、上課能自我把小椅子排成各種隊形,，有些孩子甚至能幫忙老師疊被子,、鋪床單;當(dāng)老師需要孩子幫忙拿、送東西時,，開始沒人敢,，之后我們采取老師帶你一齊去,，認(rèn)識了以后就和不認(rèn)識的手拉手一齊去，孩子們變得越來越勇敢了,，好多孩子都成了老師的好幫手。

2,、不足方面及相應(yīng)策略。

(1)自我扎褲子還不能及時,。

剛來時孩子們都不會自我扎褲子，之后在老師的提醒下能自我扎好褲子,，再之后大部分孩子能在起床、便后,、游戲時只要小肚皮一露出來就能及時地自我扎好;只是估計此刻仍有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了,，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,，因?yàn)樾《瞧ぷ晕冶Ｗo(hù)好了,，感冒就會大大減少,，所以,，家長們，這天回去后就開始行動吧,。

(2)看圖書有一半沒有興趣,。

一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進(jìn)步,，但是我們班級的圖書常被幼兒搶壞,、因?yàn)殄e誤的看書方式損壞，我們開展了“我看老師修圖書”活動,，讓幼兒明白書壞了要修是件很麻煩的事情,。在此基礎(chǔ)上，我們開始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的，也就是要帶著問題去看書,，以幫忙孩子克服胡亂翻書的習(xí)慣,。第一步，要教會孩子認(rèn)識封面和封底,。學(xué)習(xí)從前(封面)往后一頁一頁輕輕翻書?？吹臅r候,，可用手指著畫面資料一樣一樣的說,。看完后,，要把書合起來，并且封面朝上“送回家”,。這學(xué)期，我們將安排教室里一個安靜的活動,，就是閱讀,。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書，并與伙伴分享,，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，此刻班里一些孩子閱讀和講故事的用心性很高,，還有部分孩子不會看書也沒有興趣，所以,，這也需要我們家長配合的：1,、讓孩子帶來的好書(故事、知識性),，首先自我有興趣但至少會講上面的一個或一點(diǎn)以上,。2、鼓勵孩子大膽地在群眾面前講,。我們期望每個孩子都能上來講,，“一個都不漏”。本學(xué)期注重培養(yǎng)幼兒的閱讀潛力和說話潛力,，期望家長平時也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子,。

(4)交往方面靦腆

不少家長都反映自我的孩子膽小,、怕和別人說話尤其是陌生點(diǎn)的……孩子膽小的原因多種多樣,，但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān),。因?yàn)椴簧偌议L常常唯恐孩子發(fā)生意外,，整天護(hù)著、保著,，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自我解決問題和鍛煉意志的機(jī)會。于是,，在園,，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自我的名字,，老師的教學(xué)也多以“開放型”組織，故意創(chuàng)造一個自由的空間,，讓孩子們?nèi)ソ煌?。本學(xué)期每一天將安排時間讓幼兒單獨(dú)在黑板前背兒歌或表演唱歌，就是要鍛煉每一個孩子的膽量和人前的表現(xiàn)潛力,。

(5)、此刻都是獨(dú)生子女,，孩子不用操心該幫忙家長做些什么,，就應(yīng)自我做些什么，因此,，許多幼兒只明白自我就應(yīng)得到什么,，而不明白自我也有職責(zé)，孩子們還沒有構(gòu)成良好的職責(zé)感,，做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的狀況,，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自我的東西總是找不到等。

進(jìn)入中班后,，我們就制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的職責(zé)感,、培養(yǎng)孩子各方面的潛力,。

方法：采取輪流制，先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個潛力強(qiáng)的值日生,，再由這些值日生帶出一些值日生,，這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生，最后實(shí)行輪流制,，讓每個孩子都得到鍛煉,。

值日生的職責(zé)主要是管理班級常規(guī)：收玩具、洗手,、喝水排隊,、課前準(zhǔn)備、起床整理床鋪,、提醒幼兒離開座位把小椅子放好,，哪個孩子有缺點(diǎn)了就和老師一齊去幫忙教育他等等瑣事,。

請做值日的孩子7：30分到園，稍微整理一下教室,、擦桌椅,、等,。

四、介紹本學(xué)期工作任務(wù),。

本學(xué)期是中班的第一年,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動孩子的用心性，讓孩子持續(xù)對活動的濃厚興趣,。結(jié)合本班孩子的實(shí)際狀況,，開展語言、科學(xué),、健康,、蒙氏數(shù)學(xué)、社會,、藝術(shù)(新增設(shè)奧爾夫音樂課程)的主題教育活動,，用心探索各種教學(xué)模式，使各項(xiàng)教學(xué)活動能有效實(shí)施,。同時保教結(jié)合,，培養(yǎng)孩子自我動手,，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長,，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(教師介紹班務(wù)計劃及活動安排)

五,、家園互動,。

我們現(xiàn)行的方式主要是個別交談、電話聯(lián)系,、開家長會,、這學(xué)期將舉行家長開放半日活動、慶元旦活動等,。

個別交談我們主要是根據(jù)孩子的狀況進(jìn)行有針對性地與家長進(jìn)行溝通交流,，可能不會做到很全面，在那里請家長們諒解,。家長也能夠主動找老師交流,，了解孩子在園的狀況。

電話聯(lián)系：主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊狀況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式,。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,，我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系,，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。

家園聯(lián)系欄：以后將設(shè)家園聯(lián)系欄,，家長能夠根據(jù)聯(lián)系欄與老師互動,，主要是讓家長了解本班的教育要求、資料,、信息、家教知識,、以及需要配合的工作,。

家長開放日和家長會：幼兒園規(guī)定每個學(xué)期向家長開放半日活動和召開家長會，邀請家長來園觀摩、參觀,、參與幼兒園的活動,，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的資料、方法;可親眼看到自我孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，個性是可看到自我的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足，從而有助于深入了解孩子,，與教師合作有針對性地教育,。

交流觀摩課感受

小班開家長會時家長觀摩了張老師上的一節(jié)語言課了，這學(xué)期請家長交流一下觀摩丁老師上的蒙氏數(shù)學(xué)課的感受,。

交流育兒經(jīng)驗(yàn)：

同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)，真正幫忙孩子并獲得進(jìn)步,。

1.孩子在家家長也應(yīng)配合督促他們有個好的衛(wèi)生習(xí)慣,，如在家開飯前能夠讓孩子自我動手?jǐn)[桌椅,、餐具端飯、分筷子,。同時還要教育孩子禮貌進(jìn)餐,，坐姿要端正，嚼的時候不發(fā)出難聽的聲音;飯后也要主動地收拾碗筷,、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動,，幫忙成為有職責(zé)感,、愛勞動的人。讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服,、被子,、收拾玩具、整理自我的房間,。讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個過程中和會有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難,、不怕失敗樹立信心,，學(xué)會自我的事自我做。提高職責(zé)感,。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你能夠?qū)λf：“要是你收拾好了桌子我們就能夠開飯了,?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產(chǎn)生的好壞不一樣的效果。這樣就懂得了自我在家中的作用和職責(zé)了,。不要用金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵,。

如何培養(yǎng)孩子珍惜時間?許多孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子早上愛睡覺每一天早上一遍又一遍的叫,，明白上學(xué)遲到,，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子,。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,，也助長了孩子依靠父母的習(xí)慣,。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問,，正確的行為不鼓勵強(qiáng)化,，錯誤的行為不堅決制止，時間長了,，問題就會越來越突出,，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻構(gòu)成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠,。

結(jié)束語

家長會到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你能夠和我們老師個別交流,。最后,，我衷心感謝家長們一向以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了必須的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好，同時也期望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇八

尊敬的各位家長：

下午好!

首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了安全問題,，近段時間社會上已經(jīng)發(fā)生了好幾處安全問題。為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，也為了咱們寶寶的健康問題，使得我們能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來,。今天我將和大家一起探討以下幾個問題：

一.我園非常重視孩子的安全問題,，比如在飲食安全，校車安全,，接送安全,，管理安全等方面盡量做到最完善。

1.接送安全方面,，咱們每位寶寶都有接送卡,，希望早上咱們盡量把寶寶送到值班老師手里,，然后拿好接送卡,。下午放學(xué)時希望每位家長拿著接送卡在黃色金接線外面等著,，有秩序的接孩子,。

2.防火,，防電,，防水等安全問題，我們咱這里一定要重視起來,，咱學(xué)校里老師們會組織孩子進(jìn)行演練,，并進(jìn)行教育指導(dǎo),，也希望家長們,，在家里也要做到督促，教導(dǎo),。

3.飲食安全問題,，首先從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,，飯前便后要洗手，不吃垃圾食品,，早冬天盡量多給寶寶飲熱水，多吃水果,。

4.在校車方面,，跟校車的值班老師會在上下車時照顧好孩子，但是家長們也需要和孩子講清楚,，在校車到達(dá)時,，一定要在路邊站好了,，等著校車完全停穩(wěn)后，尤老師負(fù)責(zé)安排每位寶寶上車并系好安全帶,，在下車后請咱在路邊等校車走后再走或者從汽車的后面走，不能從車前面走,。

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇九

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長會,，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心,。正是有了你們的信任、理解和支持,，使我們的開學(xué)工作才能順利開展,。在次，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”!,。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。

在座的各位家長對孩子有著豐富教育經(jīng)驗(yàn)的前輩們,。相比下來，我尚顯年輕,，在教育孩子的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不如各位，今天請大家來,，也是為了和大家切磋教育孩子的方法,，[蓮山 課 件 ]并向大家匯報一下本學(xué)期的工作計劃。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點(diǎn),，隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,，我建議家長在家開展15-20分鐘的傾聽活動或安靜活動,，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn),。中班我們進(jìn)行簡單的繪畫、涂色練習(xí),，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢,，這樣會給孩子打下一各良好的基礎(chǔ)。

介紹班級情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)

本學(xué)期由我,，梁老師，胡老師、劉老師各自負(fù)責(zé)蘋果班的保教工作,。

本學(xué)期,我們班又新增了8名新生,現(xiàn)共有35人,其中男孩21人,女孩14人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍。孩子們個方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:

1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;

2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意,。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課,以游戲?yàn)橹?讓他們在玩中學(xué),一次提高他們的注意力和活動的興趣,對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們會在下課后個別談話,積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對人的禮貌。(多動與不動的幼兒)

3,、新來的幼兒年齡偏小,，自制能力較弱,，下學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容有點(diǎn)吃力。家長要多加輔導(dǎo)

4,、幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一些特色課程，金翅膀古詩成語識字三合一,，蒙氏數(shù)學(xué)，讓幼兒對數(shù)產(chǎn)生興趣,，奧爾夫音樂,。

家 園 共 育：

生活習(xí)慣方面,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣(舉例談?wù)?這是我們中班的一大優(yōu)點(diǎn),希望家長在家也能夠多給孩子自己動手的機(jī)會,讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去,。

同時我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷,整體溫馨的班級環(huán)境

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。自己喝水,，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決,，解決不了在請大人幫助。因此,，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生活,、學(xué)習(xí)和勞動。如自己記作業(yè),，自己穿衣服,、自己穿鞋子等,。

有一句俗話說：27天形成一種習(xí)慣,，49天形成一種依賴,。

孩子就是爸爸媽媽爺爺奶奶的天，家長的全世界,，你們把所有好的都留給孩子,。走路怕摔著,，吃飯怕噎著。所以在此請所有家長放開你們的保護(hù)之手,，自己的事情自己做,。讓他們勇敢的自己走。

現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺子的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話,、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食,，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。外出活動時或天氣變化時,，我們會隨時為孩子增減衣服,，在合適的時間間隔中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣

中班幼兒的年齡特點(diǎn)：

好模仿：家長是幼兒的第一老師,，你們平時在家的種種舉動,，都會成為幼兒模仿的事例，所以家長朋友在家也要注意自己與幼兒的相處方式,。

好奇心,、好提問：在孩子眼里 對世界對任何事物都充滿了好奇，任何事情都想去探究,，家長們應(yīng)該抓住幼兒的這依特點(diǎn),，利用幼兒的好奇心在生活中、在游戲中,、在欣賞中潛移默化的教給幼兒各種知識,。有的幼兒好提問，像十萬個為什么一樣,，一直問,，有的家長沒耐心了，或者敷衍幼兒,。您可以讓幼兒自己先觀察先思考,。

在學(xué)校學(xué)到的知識，在日常生活中也會遇到,，通過生活學(xué)習(xí)知識,，是學(xué)習(xí)的最好方法。

俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓,。幼兒良好,、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多途徑,多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),通過鼓勵手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。

幼兒在園的表現(xiàn)有好有壞,，好的是日常常規(guī),，排隊上廁所，排隊上樓下樓,、飯錢洗手,、飯后擦嘴。自己收拾區(qū)域角玩具,，,，見老師問好等。

那現(xiàn)在來說說幼兒的缺點(diǎn)：分享與寬容?，F(xiàn)在的孩子有玩具或者好吃的,，都會放在自己旁邊，不給其他小朋友,。家長應(yīng)該在平時生活中教導(dǎo)孩子,，吃飯時好吃的菜放在中間，讓爸爸媽媽爺爺奶奶也吃,，好吃的零食,，好玩的玩具和弟弟妹妹好朋友們一起分享著玩。另外,，規(guī)定幼兒做事情要在一定是時間內(nèi)完成,，比如：請小朋友現(xiàn)在幫我拿一個杯子，請小朋友在五分鐘內(nèi)把玩具收拾好,，[蓮 山課 件 ]養(yǎng)成對事物的積極性,，不磨蹭。同時也要給幼兒適當(dāng)?shù)墓膭?。批評,。不夸大事物，不要一味鼓勵,。

教 育 工 作 計 劃 ：

讓幼兒掌握：1,、社會知識2、自然知識3,、對數(shù)的探索4,、音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞,、欣賞音樂的初淺知識和技能,，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的欣賞等5,、生活自理能力的培養(yǎng)6,、語言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言，能說出自己經(jīng)歷和想象事物,，會正確回答別人的問題,。

作業(yè)問題：老師布置的作業(yè)，是需要家長對幼兒做出適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),，而不是代替幼兒完成,，

讓幼兒自己動腦。相信他們能做的比你想像的還要好,。其次,，在周末放假時間多與幼兒做親子活動、親子手工,，上次做的親子手工小汽車,，上學(xué)來了以后就4個小朋友帶來了作品，這4位小朋友在班上得到了老師的表揚(yáng),，第二天,，大部分小朋友都帶來的自己的手工小汽車。

在做手工中就能促進(jìn)家長與幼兒的感情,，都說孩子最愛媽媽,，在做手工中,，大部分小朋友都說是和一起爸爸做的，爸爸最棒,。

家長幼兒多復(fù)習(xí)我們學(xué)過的知識,，古詩成語，但不要提前預(yù)習(xí)還沒有學(xué)過的知識,。

有的幼兒在家提前預(yù)習(xí)沒有學(xué)的知識,，老師上課之后，就不認(rèn)真聽講多動,，沒耐心,，搶答，其他的幼兒也會思想不集中,。

請家長理性的思考和處理幼兒之間的打鬧事件

班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,，而且活動也很多，所以如果沒有什么特殊情況,，[蓮山課 件 ]請您堅持每天都把孩子送到幼兒園,，如有特殊情況請及時與老師聯(lián)系。

孩子是父母心中的太陽,是父母生活的希望,?？粗⒆咏】档某砷L,做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍,、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長朋友記住這樣的一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!”

作為老師,，我們要先謝謝各位家長把這么優(yōu)秀這么乖巧聽話的孩子放心的教給我們，我們也歡迎您隨時對我們工作提出寶貴的意見和建設(shè),，以便于我們及時相互溝通,，及時改進(jìn)工作。為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的寶貝一起努力吧!

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇十

各位：大家好!

熟悉的臉,，熟悉的笑容,，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次,，您的參與就是對孩子的重視,，是對我們工作的支持，在此先表示感謝!

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了,，我先把我們班整個情況跟大家說下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心都疼他,，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活,，這個時候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期,，我們要特別注意觀察，多孩子和小朋友分享,，要學(xué)會禮貌的交往。

還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會,，

起床后不愿意自己試著穿,，完全等來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。

孩子從剛開始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了,，每個小朋友都有很大的進(jìn)步，平時一定能感覺到,，剛才的活動中也能看出來,，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型,，不好看,，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵,，請我們對于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣,。

這三個月來,，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時買油畫棒啊,，帶水果啊等等,，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解,，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了,，我們很著急,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,，家長來了以后知道事情的整個過程后還是對我們的做法給于了表示了理解,，孩子交給了我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了,，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通，而我

們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問題我們就要交流,，孩子是你們的，也是我們的,，孩子還靠我們大家,。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇十一

各位家長：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小2班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們這天召開這個家長會,，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)狀況,。

2、期望家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,。

會議流程：

一、介紹班級老師,、幼兒的狀況,，以及衛(wèi)生消毒工作。

我是__老師,，是小2班的班主班老師,，另一位老師是__。目前我們班共有36名幼兒,，其中男24名,，女生12名。

二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2,、明白自己的名字,，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

3,、在成人的幫忙和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

4、充分活動身體,，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在群眾活動中愿意與同伴們一齊玩耍;

5、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6、能覺察生活中物品的大小,，多少,，顏色，形狀的明顯不一樣,，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

7,、喜歡擺弄玩具，材料,，會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,，它包括了健康、科學(xué),、藝術(shù),、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全),，同時我們開設(shè)了體育,、智力、表演,、主角及音樂游戲等活動,，具體活動安排有“一日活動表”這個表能夠顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展,。

三,、介紹幼兒在園的表現(xiàn)狀況。

孩子已在幼兒園渡過了3個星期的群眾生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大，此刻大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時,，會哭臉，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能用心參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,，在活動中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往潛力和自我保護(hù)意識較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：

(1)不會交往,，想引起同伴的注意，但方法不對;

(2)自我控制潛力較差;

(3)生理因素的影響;

(4)家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，期望家長們能理解和原諒,。

四,、需要家長配合的事情：

1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;

3,、按時接送孩子早7：30后入園,，下午5：30離園，如果讓別人代接請打電話通知老師;

4,、如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師，方便聯(lián)系;

5,、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

7,、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟;

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子,。

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇十二

尊敬的各位家長：

晚上好!

感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會,。感謝各位家長一年以來對我們工作的配合與支持,今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期各方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點(diǎn).

本班現(xiàn)有幼兒38人(男生16人，女生22人),，其中新生3個,。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下,。

一,、中班年齡特點(diǎn)：

1、注意力集中了,。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長,，小班一堂課15分鐘，中班為25~30分鐘,。

2,、能動能靜。反應(yīng)快,，動作靈活,，活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手,、伸伸腿或做小動作,、自由的奔跑等，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動,，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束,。這些說明孩子適應(yīng)了班級環(huán)境,，對班級有了歸屬感，消除了陌生感,。但是,，這里有一個問題，就是中班的孩子好動,，因此,，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為,。這是中班孩子一個較普遍的特點(diǎn),。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師會停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

3,、嘴巴甜,。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高,。比較愛講話,，甚至不分場合和時間，甚至討好老師,，比如喜歡在老師面前告狀,。根據(jù)這個特點(diǎn)，我們時刻要求孩子回答問題完整,，能說一整句,，就不說半句，能說半句,，就不說兩個字,。同時區(qū)別對待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情,，有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了,，告訴大人,，這也是好事情，應(yīng)該鼓勵,。當(dāng)然,，孩子告狀的時候，并不總是他有理,，也不總是他做的對,。這個時候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則,，如果孩子告的對,，要表揚(yáng)，如果孩子告的不對,，也要委婉的糾正。比如：現(xiàn)在有些孩子會把想象和現(xiàn)實(shí)混為一談,，有些家長說孩子愛撒謊,，說大話，其實(shí)不是,，是孩子希望這樣,，但是他不明白希望不等于事實(shí)，所以會說出一些跟是是相違背的語言,。這時候,，我們不能去指責(zé)孩子，而應(yīng)該耐心告訴孩子那些事真的,，哪些是假的,。要讓孩子明白：告狀≠有理。這樣,，孩子在遇到一些事情,，就會根據(jù)情況，正確判斷是否需要告訴大人來處理,，而不是亂告狀,。

4、聰明中的麻煩,。處在游戲的高峰時期,，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題,，安排角色,，獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友,，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴,，“鐵哥們,，好姐妹”。我們的孩子多聰明,，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足,，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為,。

孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多,，比如：

第一， 幼兒平時喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視,，如警匪片,、《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強(qiáng),，好奇心也教強(qiáng),，比如：他們在平時看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺,。于是來到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打,。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。

第二,， 現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu),，在家里當(dāng)慣了小公主，小皇子,。過慣了衣來伸手,、飯來張口的生活，習(xí)慣了爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、外公,、外婆圍著他們轉(zhuǎn)，要什么給什么的日子,。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動手打人,。

第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個特點(diǎn),，到了這個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理,，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往,，因此才會有肢體的沖突,。

這需要我們正確對待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵,。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備,。我希望家長能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”,，所以希望家長諒解,，也多配合我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想,。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事,，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧,，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生,。

二、結(jié)合上學(xué)期情況,，安排本學(xué)期的活動

幼兒工作：

(一)自理方面,。

上學(xué)期我們班孩子以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不斷提升自理能力為重點(diǎn),，得到了較好的成效。大部分孩子都能自己吃飯,、不挑食,、自己穿衣服、穿鞋子,。在平時與家長的交流中,，我了解到很多家長在家會讓孩子做簡單的家務(wù)。但是一些家長反映,，孩子在家不愿意自己吃飯,、喜歡看電視，玩完的玩具也不收拾,。

其實(shí),，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，我們在教育中盡可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考,、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,，如果家長什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作,、動手能力會比其他孩子晚,。

(二)解決問題方面。

上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為,。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,，希望老師能來幫忙解決，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言,，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動腦筋,、敢想,、敢說、勇于實(shí)踐,。

還有些孩子平常在班級里面比較靦腆,，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信,。

(三)班級管理方面

中班的孩子自理能力提高了,，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此,，我們建立了小組長制度,。每天有5個孩子輪當(dāng)值日生，輪到的孩子,，整理班級桌椅,，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手,、喝水排隊,、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等,。

三,、特色課程

除了特色課程全腦外,，這學(xué)期我們增設(shè)了個"蒙氏數(shù)學(xué)”，蒙氏數(shù)學(xué)是一套通過“游戲”讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的教材,。蒙氏數(shù)學(xué)把抽象的數(shù)學(xué)概念,、高深的數(shù)學(xué)思想融入簡單有趣的教具中，孩子通過興致勃勃地操作蒙氏數(shù)學(xué)紙面教具,、完成配套的練習(xí)(涂畫,、剪切、粘貼)等,，就潛移默化地理解了數(shù)學(xué)概念,，形成了形象生動的直觀思維，書本與學(xué)具是配套的,，學(xué)具和操作冊幼兒園完成,，一本是家長在家進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固的親子本，親子手冊放在家里,，不用再帶回幼兒園,。

我們班的孩子在繪畫上面整體來說還是不錯的，他們都比較喜歡繪畫,。有的老師從我們班級走過來,，都會問，這是幼兒自己畫的嗎?都會有些表揚(yáng)一下,，每周都會把繪畫的范圖放在網(wǎng)上,，家長周末的時候就可以與幼兒一起繪畫。

四,、注意事項(xiàng)

1、 接送制度：幼兒園制定的接送卡制度是為了保證幼兒的安全,，可能有些家長會不理解,，覺得嫌麻煩。現(xiàn)在新聞上經(jīng)常會播一些因?yàn)樾ｉT口把關(guān)不嚴(yán)而出現(xiàn)的意外事件,，我們幼兒園是對幼兒負(fù)責(zé),，希望家長能夠理解，如果偶爾不能自己來接而請別人接,，請給我們打個電話就行了,，我們會把小孩子送到大門口，這一點(diǎn)也請家長配合,。

2.不佩貴重物品入園：現(xiàn)在的生活條件好了,，家長都喜歡給小孩帶上金牌或是玉，其實(shí)幼兒園并不提倡幼兒帶這些東西,，幼兒每天的活動量是很大的,，東西掉了掉在哪兒有時都不知道,。。

3.不要給幼兒穿拖鞋,，(上下樓梯的時候避免發(fā)生危險)

4,、 來園請家長檢查幼兒的口袋是否攜帶危險物品(如硬幣、氣球,、鈕扣等)

5.吃藥的幼兒,，請家長在藥的上面寫上幼兒的名字及服用劑量，

6.請家長定期為幼兒剪指甲,，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

7.國慶過后，時間的調(diào)節(jié),，早上不變,，下午提前半個小時。早上其實(shí)不要太早的送過來,，因?yàn)槲覀兝蠋煹綀@后還要去提開水,，沒有在教室，最好在8:00到9:00之間送過來,。下午放學(xué)除了星期一提前半個小時,，星期二到星期五都是四點(diǎn)半放學(xué)。

9.家長手機(jī)號碼要是有變動的,，要提前跟我們老師說一下,，以防有事時聯(lián)系不上。有的家長說,，我們打電話沒有人接,，因?yàn)楹⒆颖容^多，有時電話響了沒聽到,，如有事你們可以發(fā)短信告知我們,。

五、家長反饋時間

感謝各位對我們的幫助,如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流,，其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通,謝謝,。今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇十三

尊敬的各位家長：

首先還是得感謝各位家長能夠抽空來參加今天的會議,，今天主要是讓家長了解孩子本學(xué)期在園的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)的情況以及寒假的一些安全注意事項(xiàng),。

首先向各位家長介紹一下本班的班級情況

我們班一共有32個小朋友，其中男孩子有17個,，女孩有15個,。經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,，成長與發(fā)展速度在加快,，語言豐富了，思想活躍了,，綜合能力加強(qiáng)了,，運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。大部分孩子都比較活潑開朗能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。都能夠積極參加各種體育活動,，在幼兒園的學(xué)習(xí)生活，讓孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，能主動,，正確的使用禮貌用語,，能自己用餐收拾餐具,，擦桌子,，自己穿衣服,，能為班級做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集體教學(xué)活動中都能積極思考,，發(fā)言,，表達(dá)自己的愿望,。本學(xué)期,，孩子們基本上都有達(dá)到各科的教學(xué)目標(biāo),。那各科的教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)在哪里?

接下來介紹一下教學(xué)方面上的情況。首先,，說一下五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

1)語言領(lǐng)域,，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會作品的情感,，理解作品的主題,，大膽講述感受并理解別人的情感，增強(qiáng)幼兒進(jìn)入小學(xué)的意識,。

2)藝術(shù)領(lǐng)域,，音樂方面：讓幼兒能夠感受、欣賞,、并表現(xiàn)音樂帶來的樂趣。美術(shù)方面：讓幼兒能夠自主創(chuàng)作,、想象,，提高幼兒的繪畫及手工能力。3)科學(xué)領(lǐng)域,，事理解一些數(shù)的概念,，教會幼兒區(qū)分物體的輕重，左右關(guān)系,，學(xué)會區(qū)別10以內(nèi)的單,、雙數(shù),，練習(xí)10以內(nèi)的加減;學(xué)習(xí)簡單的數(shù)量統(tǒng)計方法;學(xué)習(xí)20以內(nèi)的相鄰數(shù);

4)社會領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒的交往能力，理解他人情感,，解決問題能力,，愿意幫助有困難的人;了解小學(xué)生活，向往入學(xué),，為入學(xué)做好準(zhǔn)備,，有初步的堅持性、責(zé)任感,、規(guī)則意識,。

5)健康領(lǐng)域，讓幼兒主動參與體育鍛煉,，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)識各種安全標(biāo)志，懂得保護(hù)自己,，進(jìn)行防火安全教育

積極主動地參加游戲活動,，體驗(yàn)游戲活動的快樂。與同伴團(tuán)結(jié)合作,，共同解決游戲中的困難,，體驗(yàn)分享和合群的快樂。游戲有始有終,，有責(zé)任意識,。愛惜游戲材料和玩具，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣,。愿意根據(jù)游戲的主題,，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡單的游戲替代品,。

第三,、說說對幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)

1)自理能力――生活自理和保管自己物品，這點(diǎn)基本上都能做得很好,，只要及少部分孩子在午餐方面動作比較慢而已,。

2)傾聽能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒能夠安靜傾聽別人的談話,，做到不隨便插話,。3)自我的調(diào)節(jié)能力――制定一些規(guī)章制度讓幼兒能夠自覺遵守，這些習(xí)慣培養(yǎng),，孩子們也基本上都能達(dá)到要求,。

三、跟家長談一談教育的觀念

有些家長望子成龍，望女成鳳的思想太過明顯,，總是認(rèn)為多教字,，多做算術(shù)的才是好的，孩子的壓力越來越大,，導(dǎo)致效果跟我們預(yù)料的不一致,，認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練,，以及給孩子一些數(shù)的概念,。這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動,、直觀,、主動地接受知識，興趣盎然地學(xué)會知識,。家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),。還有一點(diǎn)就是,，到現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)有些小朋友在家里吃飯還需要爸爸媽媽喂的，不喂就不吃的,，我希望小朋友跟家長都要注意一下了,，畢竟孩子都長大了,，一些事情該讓他們?nèi)プ龅倪€是得讓他們自己做,，不要總是包辦孩子的一切,。

四,、請家長配合的注意事項(xiàng)

因?yàn)轳R上就要放假了,，所以一些事情要求家長跟小朋友一起注意的是：

1,、交通安全：公路上交通從橫交錯，過往車輛多,，交通事務(wù)是有發(fā)生，給社會、家庭帶來不幸,。面對交通安全隱患,，家長務(wù)必要做好幼兒的監(jiān)護(hù)工作。

2,、健康安全：引導(dǎo)幼兒注意做有益于身心健康的各種活動,，加強(qiáng)對幼兒的安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生,。

3,、外出安全：幼兒寒假期間走親訪友或外出玩耍、購物時要家長同意或由家長陪同才可以出行,。(特別跟小朋友說一下)

4,、衛(wèi)生安全：要求孩子注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,，不吃路邊攤的食品,，養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣,。

5,、其他安全：提醒幼兒在任何地方都不玩水、不玩火,、不玩電,、不玩煤氣、不輕易相信陌生人,，不隨便跟陌生人走,。

以上是一些安全注意事項(xiàng)，家長應(yīng)對孩子負(fù)起安全的責(zé)任,，讓孩子過一個快樂,、安全而又意義的寒假。

元旦的停課時間：1月1日--3日停4號早上正式上課,，4--6號園里將舉行第一屆冬季運(yùn)動會,。生命因運(yùn)動而美麗

。運(yùn)動,，讓我們的小朋友變得健健康康;運(yùn)動,，讓我們的小朋友在玩中學(xué)、玩中樂,。為了增進(jìn)和諧的親子關(guān)系,，提升幼兒身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的參與意識,、競爭意識和合作意識,，充分享受運(yùn)動的快樂!我園定于下星期1月4日-1月6日在園內(nèi)舉行"迎新年首屆冬季親子運(yùn)動會",。大班段具體活動安排如下：1月4日上午9：30在園開展運(yùn)動會開幕儀式，1月6日下午3：00大班段親子運(yùn)動比賽;1月4日請家長讓孩子穿上園服在8：30之前到園,，家長9：30再到園里觀看孩子們的開幕式,。請家長根據(jù)這個活動時間務(wù)必安排好工作,，準(zhǔn)時參與,、觀看幼兒的活動。因?yàn)閳龅赜邢?，為了保證孩子們的安全及賽場的秩序每個家庭只邀請一個家長參加,，謝謝家長配合,。六,、評選孩子：年段好孩子(5名),、班級好孩子(5名),、小小數(shù)學(xué)家(4名),、能干寶貝(5名)、紅花幼兒(4名),、體育小天才(4名)進(jìn)步寶貝(5名)6號上完課就正式放假了,，下學(xué)期開學(xué)時間是農(nóng)歷正月十六(2月7日)。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流,。最后,，我代表全體老師衷心祝福您：家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂成長!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇十四

親愛的家長朋友們：

下午好!很高興你們能來參加我們的家長會!你們的積極參與就是對孩子教育的重視,，也是對我們工作的支持!今天我們一起聚在這里的目的只有一個,，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長,。

一,、幼兒園基本情況介紹

我園占地約300多平方米，建筑面積約400平方米,，幼兒園的建筑僅有一棟兩層樓房,，園內(nèi)配有一個大中型玩具,。幼兒園教職工6人，園長韋老師,、大班班主任唐老師,、生活老師韋老師;我是中班班主任黃老師、副班老師韋老師,、生活老師韋老師。現(xiàn)有在園幼兒94人,，分為兩個教學(xué)班(大班和中班),，其中大班52人，中班42人,。

二,、學(xué)生基本現(xiàn)狀

我們園現(xiàn)有94個小朋友，經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí),，寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,，具體表現(xiàn)在：

1、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了,，做到獨(dú)立用餐,、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做,，孩子們都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子,，以及整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊。(圖)

2,、孩子們都喜歡參加體育活動,，做游戲，走,、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高,。

三,、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

1、提高孩子的自理能力

孩子在園里,，生活上有阿姨的幫忙,，學(xué)習(xí)上有老師的指導(dǎo)，經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)大部分幼兒的生活自理能力有了很大進(jìn)步,，但仍需堅持,。希望家長配合,，讓孩子做到家校統(tǒng)一。在家中,，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾,、掃地、洗襪子手帕等,。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時,，能做到專心吃飯，同時保持桌面·地面·衣服三干凈,。在家時,，也希望家長能夠讓小朋友專心吃飯!

2、各種運(yùn)動鍛煉

游戲是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運(yùn)動可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。所以本學(xué)期我們會通過體操練習(xí),，組織游戲等一系列活動來培養(yǎng)孩子。

3,、多鼓勵孩子

要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,，應(yīng)該夸獎時就夸獎，該批評時就批評,。不實(shí)的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑,。同樣,，在家中，如孩子畫畫時畫得很亂,，請家長不要馬上用批評的口氣面對孩子,，這樣很容易喪失孩子的自信心。

四,、需要家長配合的內(nèi)容與要求：

1,、做好孩子的安全工作。穿著需要注意,，不要有金屬掛飾,，不要穿拖鞋跟系鞋繩的鞋子來學(xué)校。每天來學(xué)校前家長們要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西,，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,，以免遺失,。開學(xué)到現(xiàn)在,，發(fā)現(xiàn)孩子帶的小東西很多，有鐵絲,、火柴,、玻璃、彈珠,、藥品,、叉子等，這些小東西很危險,，萬一有什么事的話對孩子會造成傷害,，當(dāng)然，幼兒園是沒有這些東西的,，所以請家長來園時一定要仔細(xì)檢查孩子的書包，是否有不安全的東西,。放學(xué)接孩子的時候也是一樣,，請家長們不要，一人接送多個孩子,，一車接送多個孩子,，例如一輛摩托車接送三四個小孩，小孩坐不下都要掉下來了,，也給上,。這樣行駛的時候非常危險。(圖)

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。不能帶藥來學(xué)校，孩子生病,，需要休息才能更好的康復(fù),，家長可向老師請假讓孩子在家休息病好后再回學(xué)校。如果沒什么大礙,，吃藥即可的小病,，不允許帶藥入園，家長可入園前在家吃一次,，放晚學(xué)回家吃一次,，晚睡前吃一次，也是一樣的,。盡量避免孩子帶藥入園,，私自服藥,，發(fā)生意外。

3,、嚴(yán)格使用接送卡,。按照法律規(guī)定，幼兒園的孩子必須由18周歲以上,、具有完全民事行為能力,，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動的成年人接送，為了孩子的安全,，請家長們配合我們的工作(最好是有固定的人員來接孩子)今天不能來接或者是換人來接,，要提前打電話告訴老師。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

4、嚴(yán)格遵守接送時間,。孩子的入園時間是七點(diǎn)五十到八點(diǎn)半,。老師提前到校開門是為了做好接園準(zhǔn)備工作，如開燈,，開門,，課前準(zhǔn)備等工作，如此時學(xué)生入園,，老師無法專心接待,，極易引發(fā)事故。我們的開園時間就是早上七點(diǎn)五十到八點(diǎn)半,，家長只需要在這個時間段內(nèi)將學(xué)生送到班級交給當(dāng)班老師即可,，有些家長六點(diǎn)半、七點(diǎn)就早早把孩子送到校門口,，然后就回去了,，孩子在校外亂跑，容易出事,，有可能打架,，有可能被車碰到，有可能自己玩著玩著就受傷了,，這些都是非常危險的事情,。所以請家長在正常時間送孩子入園即可。晚上放學(xué)的時候也是一樣,，放學(xué)時間四點(diǎn)到四點(diǎn)四十,，到時候按時來接就可以了，不用提前來門口張望，提前一次,，晚一次都不能向孩子證明什么,，但是它帶來的惡果是你想不到的。學(xué)校規(guī)定放學(xué)時間就是為了讓孩子有個規(guī)律的作息習(xí)慣,，如果家長不能配合,，那么孩子極易養(yǎng)成一種隨意散漫的時間觀念，這將不利于孩子的成長,。到以后上小學(xué)也會三天打魚兩天曬網(wǎng),，愛去不去，到時候頭痛的還是家長自己,。

5,、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果今天有事不能送孩子來幼兒園了，家長應(yīng)及時打電話跟老師請假,。

五,、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容

1.作業(yè)的布置問題

有的家長非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起,，其實(shí)這是錯誤的理解?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》和《3-6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出,，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鳎趯W(xué)中玩,、玩中學(xué),。也有文件規(guī)定，幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動,。

每天我們都會給每個孩子布置活動任務(wù)，每一天的任務(wù)已經(jīng)在課堂中消化了,。有時候我們會給孩子布置一些家庭任務(wù),，請家長和孩子共同完成。我們會把一些通知粘貼每個班級門口的家園聯(lián)系欄,，家長門每天接送孩子的時候請多一些關(guān)注,，以免錯過重要通知。希望在與家長們的共同配合努力下,，讓本班的幼兒更好、更健康地成長,。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時,，請您多給我們一份信心與理解,，我們對每一個孩子都是公平的,，我們會盡自己最大的努力,，使您的孩子健康快樂地成長,。

2、重視家庭教育

現(xiàn)在有一種教育現(xiàn)象就是,，孩子大了,，也調(diào)皮了很多,。打架現(xiàn)象明顯增多。孩子很聽家長的話,，說在學(xué)校誰要是誰欺負(fù)我了，我媽媽說就讓我使勁打他。當(dāng)然,，我很理解每個家長的心情,，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個好的行為習(xí)慣,，老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒的好的習(xí)慣,，可是家長這樣等于將老師的一片心血全費(fèi)了。孩子之間是沒有長時間的仇恨的,。試問,。您覺得自己的孩子要是特別能打人好嗎?你希望看到自己的孩子從小就成為一個人人不敢接近的孩子嗎?所以，對孩子的教育就要學(xué)校和家庭達(dá)成共識,。孩子之間無大事,。一個班四十個孩子，難免會有矛盾沖突,。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為,，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解,，他們也許一分鐘前爭吵,，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子,。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,，請正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中,，讓他們自己去解決,。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通,，由老師引導(dǎo)解決,。

懂禮貌、講文明,。平時要學(xué)會禮貌用語,。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣,。

3,、攜帶零食問題

早餐是保證身體健康的重要因素之一，我們幼兒園條件有限,，無法提供早餐,，所以就希望家長們讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。視頻

零食可以吃!鼓勵分享零食也是孩子們的社交之一,。如果限制孩子,，一點(diǎn)也不讓他們購買，往往會讓孩子十分沮喪,，但是需要控制量,，并且鼓勵孩子與同伴分享。分享的時候,，孩子會更快樂,，并且自己吃的也會更少一些。

零食應(yīng)該怎么吃?一,、不要用零食去哄騙孩子,，或者用零食作為條件與孩子交換，一旦孩子確立了[哭鬧就可以得到好吃的]的概念,，往往會增加哭鬧的次數(shù),。雖然有必要保證孩子在想吃的時候有東西吃，但是,，具體吃什么,，還是要由家長控制。早上送來學(xué)校前可以給孩子買個面包,，吃碗粉什么的,。 二,、不要妨礙正餐,，不要在正餐前給孩子零食,，吃正餐時要保持餐桌上氣氛良好,，不要讓孩子以零食替代正餐,。如果孩子進(jìn)食的欲望小，那就需要減少零食的供給,。如果孩子的運(yùn)動量小,，也要適當(dāng)減少零食的供給，以免出現(xiàn)肥胖。

六,、聽取家長的意見

家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策,。家長們對我們的工作也會有一些建議和要求,，接下來的時間,，請各位家長多提寶貴意見和建議,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

七,、結(jié)束語

在教師節(jié)重要講話中提到,，家長應(yīng)尊重學(xué)校教育安排，尊重老師創(chuàng)造發(fā)揮,，配合學(xué)校搞好孩子的學(xué)習(xí)教育,，同時培養(yǎng)良好的家風(fēng)，給孩子以示范引導(dǎo),，形成科學(xué)育人理念,，幫助孩子健康成長!所以，幼兒園的工作離不開家長的支持與配合,，希望家長們在今后的工作中能繼續(xù)支持我們,、配合我們。

今天的家長會到此結(jié)束,，感謝聆聽!

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇十五

各位家長：

大家好!在此,，十分感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動,。我姓__,，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作三年了,。作為一名幼兒教育工作者,，我和保教__老師很榮幸能成為我們中班的老師，在那里,，期望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,，我們也會拿出更多的愛心與職責(zé)心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好,、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持,，也是對孩子教育的重視,。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期,，在各方面有了很大的進(jìn)步,。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了必須的了解,。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點(diǎn)，相信從中能夠看到每一個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情,。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長,，期望您支持與配合我們的工作。

這天主要想跟大家交流以下幾個方面的資料：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點(diǎn),，所以還期望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了必須的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，個性愛玩游戲。有的孩子語言表達(dá)潛力也很出色,，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子理解潛力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的資料能很快理解,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面理解潛力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時候的孩子,，最需要的就是在這個成長過程中,，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心,，激勵他們健康快樂成長,，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之,，一句話：有成長就有成功,，有快樂就有幸福。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一,、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

(1)此刻剛開學(xué),，我想放了一個暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)一個星期后,，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期又新增添幾名新生，剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎樣穩(wěn)定,，經(jīng)過一些時間的適應(yīng),，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好,，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。

(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的用心性,，讓孩子持續(xù)濃厚興趣,。中班的課程主要開展了英語、語言,、數(shù)學(xué),、音樂、社會,、健康,、科學(xué)以及兒歌識字,。

(3)教育工作的配合

在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多,。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品,、幫忙孩子完成調(diào)查表或者幫忙孩子輔助作業(yè)等等,，這些都需要您的配合，因?yàn)槟挠眯呐浜鲜俏覀兓顒娱_展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在那里個性講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教幼兒知識,，期望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)資料的吸收。期望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作,。

二,、生活方面：

進(jìn)餐：此刻有的孩子已經(jīng)能夠自我獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,，期望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,。能學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐,。但也有部分孩子雖然是自我進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確,，個性是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,，有的時候情緒好或是喜歡吃這天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就能夠自我獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,，這天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫忙了,。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半,。”這樣的狀況,。如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在那里要個性提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋恳惶於计谕鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng),，那么我期望在家里家長也能夠堅持,，不遷就孩子、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自我進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都期望自我的孩子身體能夠長好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅持的話,，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

三,、培養(yǎng)孩子生活自理潛力方面的問題,。

逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來,。但是,，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了,。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動,，幫忙他們成為有職責(zé)感,、愛勞動的人是很有必要的。:我們能夠讓幼兒做力所能及的事情：如自我穿衣服,、穿鞋子,，收拾玩具、整理自我的房間‘讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個過程中和會有成功和失敗,。學(xué)習(xí)力所能及的事情自我做提高職責(zé)感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你能夠?qū)λf：“要是你收拾好了桌子我們就能夠開飯了?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產(chǎn)生的好壞不一樣的效果,。這樣就懂得了自我在家中的作用和職責(zé)了。不要用零食,、玩具,、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前,，教師都會要求：小嘴巴不講話,，小手放背后。在孩子們有安靜的狀況下在進(jìn)行用餐,。如果幼兒很吵鬧的狀況下依然進(jìn)餐,。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。

四,、下面講一下此刻孩子存在的幾個問題：

(1)孩子不會珍惜時間

孩子不會珍惜時間,，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起,，每一天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服,，穿鞋子,，疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么,，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,，也助長了孩子依靠父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,，對孩子做事少聞少問,，正確的行為不鼓勵強(qiáng)化,，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了,，問題就會越來越突出,，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻構(gòu)成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠,。

(2)有些孩子愛發(fā)脾氣,。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來,，不理睬他,，直到孩子軟下來，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時,，如實(shí)同一件事，此刻不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時地表揚(yáng)鼓勵,，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯誤的行為就會消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他明白發(fā)脾氣不會讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,，學(xué)會會自我控制,，慢慢就會改掉了!

(3)個別孩子坐不住。

靜靜的坐著或長時間專注做一件事,，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事,。好動，坐不住的孩子很難專心聽講,。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事,，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征,。如;坐在椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上,，或一會站一會坐,，喜歡打擾別人;在教室里來回輕輕地走到處跑,。

所以我推薦：能夠讓孩子多參加群眾活動，在活動中培養(yǎng)興趣,，愛玩是孩子的天性,，父母能夠在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥,、拼圖畫畫,、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力,、意志力等。例如：玩游戲'木頭人’,，當(dāng)說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動,，能夠鍛煉自我控制潛力。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時,，尤其是孩子就應(yīng)做自我的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長必須要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自我的事,，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵他,。相信他總會有進(jìn)步的!

五、家長配合工作

這天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時,，我們也相信,，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體,，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣,，聰明的大腦,，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育,。

因此期望家長配合我們做好以下的工作：

(1)孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都明白如果孩子不堅持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會有不好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，期望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥狀況時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，如需請病事假,，請向老師請假說明!

(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)潛力得到鍛煉,。

(3)安全工作，請家長每一天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自我或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。

七、結(jié)束語：

再次感謝各位家長的到來,，期望以后有什么事情各位家長能夠直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以期望以后有什么事情我們多溝通,，多交流，一齊努力!這天的家長會到此結(jié)束!

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇十六

各位家長你們好!

今天召開中班第一學(xué)期的家長會,，首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參加會議,。從剛才一張張喜怒哀樂的寶貝照片中，我們已經(jīng)能夠感受到寶貝們正在漸漸適應(yīng)中班的集體生活了!幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作,，我們相聚在了這里,。

一、我先介紹一下我們班的基本情況,。本學(xué)期由我和沈老師還有大徐老師擔(dān)任中四班老師,。我們班本學(xué)期37名孩子，其中男生24人，女生13 人,。

從小班到中班我看到孩子們點(diǎn)滴進(jìn)步,，比如小班的時候楊子宸喜歡把玩具從二樓上拋下來;而且總是像風(fēng)一樣的跑來跑去不知所措，這個學(xué)期他會和小朋友一起玩區(qū)域游戲了;經(jīng)?？梢栽诳系禄昕吹剿媾_的身影,，也會跑到廚房去玩飲料機(jī)，能夠?qū)W會小朋友一起玩耍了;不再經(jīng)常單獨(dú)行動,。有些孩子小班的時候需要喂飯的自己不吃的,，比如老二老三是看著飯不動的，要我們喂才吃到現(xiàn)在不僅能夠自己盛飯了,，而且還會來盛第二碗飯,，小葉子總是胃口很小，比較喜歡吃葷菜,，這個學(xué)期我們鼓勵她多吃一點(diǎn);葷素搭配著吃,，每樣菜都有自己的營養(yǎng)。漸漸的她也能嘗試著把飯菜吃完了,，而且回家還和奶奶說我現(xiàn)在吃飯真的是很努力的在吃得哦,，這樣才長得快!丁嘉睿小班的時候總是能夠看到他飛來飛去的跑，停不下來腳步;現(xiàn)在逐漸的能夠看到他能夠安靜的坐下來靜靜的看一本書,，或者嘗試做紙工了,。…..(用很多實(shí)例點(diǎn)點(diǎn)每個孩子的名字,，說說他們的軼事,，家長們很喜歡聽。)

接下來我把中班的有關(guān)情況簡單地介紹一下,。

一：中班年齡特點(diǎn)：

1,、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長,，小班一堂課15分鐘,，中班為20—25分鐘。

2,、能動能靜,。反應(yīng)快，動作靈活,，活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手,、伸伸腿或做小動作,、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己，掌握自己的行動,，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。但是,，這里有一個問題，就是中班的孩子好動,，因此,，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為,。這是中班孩子一個較普遍的特點(diǎn),。經(jīng)常能夠聽到孩子們會說：“老師，誰誰誰打我了,，有小朋友沒有排到隊或者是沒有坐好,，或者是玩具的爭搶問題等等?！?到了這個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理,，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往,，因此才會有肢體的沖突,。

所以本學(xué)期我們會經(jīng)常地提醒孩子接下去你該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律;我希望家長能擺好一個心態(tài),，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”，所以希望家長諒解,，也多配合我們的工作,，在活動中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事,，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識,，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生,。 讓孩子了解中班的生活規(guī)律和規(guī)則是怎么樣,，該如何和同伴友好的進(jìn)行交往;嘗試著和同伴一起完成一樣?xùn)|西或者進(jìn)行分享。(例如孩子們可以多人一起完成一個雪花插片的拼搭,，在區(qū)域游戲中商量好自己是什么角色;醫(yī)生?病人還是廚師??看書的時候可以一起玩;玩玩具的時候可以用輪流玩,，交換玩或者想其他方式一起玩。)

二：自理方面,。 其實(shí),，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想,，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都讓他們自己做，我們在教育中盡可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動,，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考,、去做出結(jié)論,。可能很多家長還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,，如果家長什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作,、動手能力會比其他孩子晚,。

解決問題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為,。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,，希望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言,，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動腦筋,、敢想,、敢說、勇于實(shí)踐,。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆,，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信,。 (三)班級管理方面,。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽,。因此,，我們會讓孩子做小組長,，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確,、督促其它幼兒洗手,、喝水排隊、做早操,，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等,。

二、介紹3+2主題課程及近期教育教學(xué)內(nèi)容

綱要和指南都指出,，幼兒應(yīng)在五大領(lǐng)域(健康,、語言,、社會,、科學(xué)和藝術(shù)方面)得到全面的發(fā)展。所以我們教師考慮的教育方向也是全面,、均衡的,。我們本學(xué)期共設(shè)三個大主題：有“我升中班了、多彩的秋天,、我們?nèi)ビ瓮妗钡闹黝},。時間上平均一個月一個主題。我們以我升中班了為例,，這是我們開學(xué)一個月的重要主題,。“我升中班了這個主題中讓孩子們開開心心上幼兒園,，了解新的班級的環(huán)境位置,，初步形成幼兒的班級的集體意識?！北热缥覀冮_展了社會“我們的幼兒園”,、健康“安全小紅點(diǎn)”、科學(xué)“比一比”學(xué)習(xí)測量身高和體重;音樂“拉拉勾”(教師可以哼唱幾句)我們將每一個主題寫在家園欄上的《周計劃》里,，并且每天的集體教學(xué)活動是什么的會在周計劃里安排出來,，做到每周動靜結(jié)合的課。家長們可以仔細(xì)查看,。

通過這些集體活動讓孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)得到匯聚,、生活能力得到提升。我們還進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè),，重視孩子們的自主游戲,，我們新星幼兒園有個特色，叫《項(xiàng)目化區(qū)域游戲》(簡介),。我們讓孩子在每日的自主游戲中運(yùn)用,、豐富和提高自己的生活經(jīng)驗(yàn)和能力,。

這個學(xué)期我們班開設(shè)了三個大的項(xiàng)目化區(qū)域游戲?？系禄?、兒童醫(yī)院、娃娃小菜場,。在開設(shè)區(qū)域之前,，我們有讓孩子們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去親身體驗(yàn)買菜是怎么買的，不僅為我們的菜場做了前期的鋪墊,，還增進(jìn)了親子之間互動,。后來通過親子制作我們的菜場越來越豐富了。(這里要表揚(yáng)一下家長,，源源浩浩奶奶做了很多蔬菜,，有茄子、西紅柿,、辣椒,。方妍褚奕成、朱奕菲做的魚和蝦很像很逼真,，還有很多家長也做了不少的材料,。感謝你們的配合!)孩子們說有賣蔬菜的地方的，還有賣魚蝦,，那是水產(chǎn)區(qū);賣肉的叫賣肉區(qū);漸漸的孩子們會提著環(huán)保袋來我們班級的菜場購買菜了,，不僅有買菜的人，還有收銀的,，保安等,。也了解了一些菜場的規(guī)則和攤位。有些孩子經(jīng)常在買菜的時候一邊唱“買菜”的歌一邊開心的買菜,。

肯德基前期也有小朋友去參觀和品嘗肯德基的食物,，然后把吃完的漢堡盒子、袋子雞米花的盒子帶到班級來,，讓我們的店里多了一些基礎(chǔ)的材料,。小醫(yī)院里楊子宸媽媽帶來了藥盒、鹽水袋,、注射器等等;讓孩子們有更多的資源可以玩,。也有很多的家長為班級做出了一份貢獻(xiàn)，與我們老師一起布置環(huán)境,。這里要再次一下(姜安吉媽媽,、陳寅睿奶奶和媽媽、褚奕成外公,、袁雨涵奶奶,、老二老三奶奶,、鄭君豪奶奶和楊子宸外婆等)有你們的配合和努力，讓孩子們玩的更好開心了,。

那么,，除了集體活動和自主活動，我們還有每日最基本的生活活動,。對于幼兒來說,，“一日生活皆教育”，飯前洗小手,，坐椅子時背挺直,，吃飯的姿勢，洗手六步法,，午睡時我們會教幼兒將脫好的外套疊好放在腳頭,，襪子放在鞋里，鞋子分組擺放整齊等等,。

三：家長工作： 教育是三位一體的,，孩子的成長離不開家庭、幼兒園,、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園,，家庭對孩子的影響也是不可替代的,，

1、家委介紹一下,。本學(xué)期因?yàn)槔隙先龐寢尮ぷ鞯脑?，現(xiàn)在比較忙;所以今年由姜安吉媽媽上崗了。還有一個家委還是由仲煜軒爸爸擔(dān)任,。

2,、護(hù)學(xué)崗的家長，感謝你們一路既往為孩子的出行風(fēng)雨無阻的保駕護(hù)航,。謝謝你們!

3,、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了,，上下樓梯就成為安全了問題,。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走,，不要在樓梯上跑跳,、嬉戲,。

4、孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡制度,。憑卡接送,，因此，也希望家長妥善保管,，不要遺失,，按時接送。我園規(guī)定早上8：00—9：00之前送到幼兒園,。

5,、我們的晨間活動在哪里玩我們以照片的形式貼在門口的墻上了，如不是惡劣的天氣如霧霾,、下雨我們都會安排早晨的晨間活動,。晨間活動在哪里玩?我們以照片的形式貼在門口的墻上了，如果晚到的家長班級里沒有教師的時候可以看看外面,。如果你的孩子今天有不舒服的或者是午餐有什么魚蝦是忌口的,，不能吃的請在墻上的溫馨提示中記上一筆。

6,、吃藥,。需中午吃藥的幼兒，請家長把孩子的藥在晨檢的時候交給保健醫(yī)生,，并認(rèn)真填寫服藥登記,。如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長及時與老師聯(lián)系,，打電話或發(fā)短信都可以,。

7、幼兒園孩子的安全是放在首位的,，孩子的人身安全和食品安全都是非常重要的,，所以如果要給孩子過生日的;這個學(xué)期我們也有說過盡量讓孩子在家里過，如果您的孩子生日了可以提前告訴老師,，我們會為孩子在學(xué)校里給孩子唱首生日歌,，給予祝福的。這個學(xué)期我們家長也微信添加了教育百師通;我們在班級里授過的安全課,，家長們可以回家點(diǎn)開做作業(yè)和進(jìn)行復(fù)習(xí),。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識,。如：走路時看交通標(biāo)志,，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座,、學(xué)會自己報警等,。

8、在日常的活動中,我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時注意看一下,。

9,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙、漱口,。勤給孩子洗澡,、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識,。

10,、教育孩子互敬、互愛,、互讓的好習(xí)慣,。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝,、對不起,、不客氣等。

11,、希望如果有家長對我們有意見或者有建議的可以進(jìn)行個別溝通，方式是很多的,。打電話,、短信聯(lián)系;或者

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇十七

各位家長：

大家好!非常感謝大家能在百忙中抽出時間來為孩子召開這個家長會，我代表班里的老師和小朋友對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。

今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期各方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點(diǎn),。

本班現(xiàn)有幼兒45人(男生24人，女生21人),。我們都知道幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。為了我們能更好地開展教育工作,，我簡單地介紹一下,。

一、中班年齡特點(diǎn)：

1,、注意力集中了,。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長,，小班一堂課15分鐘，中班為25-30分鐘,。

2,、能動能靜。反應(yīng)快,，動作靈活,，活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式,。如動動手,、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。這些說明孩子適應(yīng)了班級環(huán)境，對班級有了歸屬感,，消除了陌生感,。但是，這里有一個問題,，就是中班的孩子好動,，因此本學(xué)期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與規(guī)律,。

3、嘴巴甜,。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話,，甚至不分場合和時間,，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀,。根據(jù)這個特點(diǎn),，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句,，就不說半句,，能說半句，就不說兩個字。同時區(qū)別對待幼兒的告狀行為,。告狀并不是壞事情,，有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了，告訴大人,，這也是好事情,，應(yīng)該鼓勵。當(dāng)然,，孩子告狀的時候,，并不總是他有理，也不總是他做的對,。這個時候,，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則，如果孩子告的對,，要表揚(yáng),，如果孩子告的不對，也要委婉的糾正,。

進(jìn)入中班以后我們的孩子頻繁的出現(xiàn)攻擊性行為,，孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多，比如：

第一,，幼兒平時喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視,，如警匪片、《奧特曼》等,，幼兒的模仿力較強(qiáng),，好奇心也教強(qiáng)，比如：他們在平時看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭,，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺,。于是來到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師,。

第二,，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，在家里當(dāng)慣了小公主,，小皇子。過慣了衣來伸手,、飯來張口的生活,，習(xí)慣了全家人圍著他們轉(zhuǎn)，要什么給什么的日子,。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動手打人,。

第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個特點(diǎn)，到了這個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理,，但是往往力不從心,，不知道如何發(fā)起交往，因此才會有肢體的沖突,。

第四,，心理學(xué)家的研究表明，模仿父母或他人的不良行為是導(dǎo)致孩子攻擊行為的重要原因,。家長對孩子的態(tài)度和教養(yǎng)方式對幼兒攻擊性行為的形成起重要的作用,。研究文獻(xiàn)極具說服力地證明：冷漠的家長常會反復(fù)無常地懲罰孩子，并且容許孩子表現(xiàn)攻擊性沖動,，他們更容易培養(yǎng)出攻擊性的兒童,。這些父母總是挫傷孩子的情感需要，給孩子樹立了對人漠不關(guān)心的榜樣,，當(dāng)孩子對別人表現(xiàn)出攻擊性時,，他們采取不管不問的態(tài)度，使孩子的打斗行為合法化,。打罰孩子,，又向孩子提供了一個攻擊性行為的模仿原型，并且暗示了孩子怎樣對待使自己不滿意的人的一種方法,。

這需要我們正確對待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵,。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備,。我希望家長能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”,，所以希望家長諒解,，也多配合我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想,。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事,，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧,，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生,。

二、結(jié)合上學(xué)期情況,，安排本學(xué)期的活動

幼兒工作：

本學(xué)期課程：一,、省編教材 介紹各領(lǐng)域的目標(biāo)。以及主題設(shè)置,。

二,、安全教育課程

三,、米羅可兒

(一)自理方面。

上學(xué)期我們班孩子以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，不斷提升自理能力為重點(diǎn),，得到了較好的成效。大部分孩子都能自己吃飯,、不挑食,、自己穿衣服、穿鞋子,。我也從不少家長那里了解到孩子在家不愿意自己吃飯,、喜歡看電視，玩完的玩具也不收拾,。

其實(shí),，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，我們在教育中盡可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考,、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯,，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,，今后孩子的動作,、動手能力會比其他孩子晚。

(二)解決問題方面,。

上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為,。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決,，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商,。培養(yǎng)孩子善于動腦筋,、敢想、敢說,、勇于實(shí)踐,。

還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信,。

(三)、需要家長配合的事項(xiàng)

1,、為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理，我們嚴(yán)格執(zhí)行“接送卡”制度,。 早晚刷卡!早上要按時入園(8:00—8:15)不要早到和遲到,，若有事晚來，聯(lián)系老師,，不要自己把孩子帶到餐廳,。

2、需中午吃藥的幼兒,，請家長每天給孩子帶一天的劑量(寫上班級,、姓名、口服劑量等說明),。早上來園時,，交到保健醫(yī)生處，如果幼兒生病不來上學(xué),，請家長及時與老師聯(lián)系,。打電話或發(fā)短信告訴老師，以免老師或打電話耽誤其他教學(xué)活動時間,。

3,、幼兒園上、中,、下午各安排有兒童餐,，十點(diǎn)中有一次加水果，中午起床后又一次奶和糕點(diǎn),，所以沒要求請不要帶零食,。

4、幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲),。

5,、隨時關(guān)注手機(jī)短信通知,，繳費(fèi)、課程中需帶的東西,，家長會等通知都會通過短信通知,。

6.消毒設(shè)施：消毒柜、消毒燈,、84消毒液,。

7.進(jìn)入校園，請不要吸煙,、吃口香糖,，也不要讓孩子帶口香糖進(jìn)校園。

8.不要給孩子在校門口買玩具或零食,。

9. 如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上,。

10,、不戴小飾物、不帶尖銳的,，有安全隱患的玩具入園,。

幼兒園提醒：

1.請各位家長按照園里通知，及時繳納托幼費(fèi)和伙食費(fèi),，如中途退園,，請及時和班級教師聯(lián)系，去財務(wù)室結(jié)清伙食費(fèi)用后,，再到保教處辦理退園。

2.請各位家長注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生,，不要抽煙、吐口香糖等,，不要給孩子帶零食入園,，教育孩子不隨地亂扔垃圾，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

3.請各位家長在放學(xué)后迅速帶領(lǐng)幼兒離園,，不在滑梯處逗留，保持區(qū)角,、戶外器械的整齊,。

4.請各位家長在家園共育中有什么困惑或問題，可以先和班級教師溝通,，不好意思提或是解決不了的可與幼兒園溝通,，幼兒園聯(lián)系電話8263263,，有的家長撥打一些其他投訴熱線或網(wǎng)上論壇反映問題，問題解決時間反而相應(yīng)更長,，不利于快速解決問題,。

5.請大家在家對孩子進(jìn)行一些喜歡幼兒園的正面引導(dǎo)，如,，你今天和那位小朋友玩了，完了什么,，晚飯吃了什么好吃的東西,，而不是今天有小朋友和你打架了嗎，老師批評你了沒有?再不聽話,，把你送幼兒園,，讓老師好好管著你等等。

6.課程設(shè)置問題：嚴(yán)格按照省市有關(guān)政策精神,，減輕孩子課程負(fù)擔(dān),，促進(jìn)幼兒全面?zhèn)€性發(fā)展。

本學(xué)期我們班要加強(qiáng)班級的形象建設(shè),、加強(qiáng)禮儀教育,，教孩子做人、做事,，教孩子良好的情趣愛好,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師不可能像大家想象中的那么神圣,、完美,。雖然時刻都在力求完美，但難免又是存在不足,。我們不單是管孩子的吃喝拉撒睡,，還有嚴(yán)密的教學(xué)任務(wù)與計劃。在我的眼里,，每個孩子都是最棒的,，因?yàn)槠谕鶗淖兘Y(jié)果的。相信孩子是最優(yōu)秀的,、孩子就會永遠(yuǎn)自信,，做到最好，同時我也希望家長對老師一樣,，也要充滿信任,，而且是百分之百的信任。

感謝各位對我們的理解與支持,，如果您有什么問題請多與老師及時溝通,，大家有什么問題或建議可以隨時給我打電話,，我們會盡力的解決。今天的家長會就到這里,，再一次感謝各位的參加,。

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇十八

各位家長：

你們好!

非常感謝大家能在百忙之中來參加這次家長會，在這里,，我們非常感謝各位家長對我們工作的支持,，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平,，將咱們班的小朋友們帶好,、教好，玩好!

本學(xué)期咱們班老師也有一些調(diào)整,，我是本班班主任魏老師,，配班老師是xx老師，生活老師還是xx老師,，由我們?nèi)焕蠋熀秃⒆觽円黄痖_始中班生活,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，在小班時,，有你們的支持、配合,，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里,，我對大家表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛舜蠹业闹С?、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,，讓我充分的了解了每個孩子的性格特點(diǎn),，欣喜的看到了每個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情,。我想,，我們的目的都是一樣-----就是為了我們這群可愛的孩子。

本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長,，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家說以下幾個方面的內(nèi)容：

一、本學(xué)期工作目標(biāo)及重點(diǎn)

中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期,，孩子們好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，所以我們希望家長能對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育,，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子們語言表達(dá)能力很出色,，經(jīng)常能把看到的事情說的很完整,。這時候的他們，最需要的就是在這個成長過程中,，再給他們加把勁,，喝聲彩。培養(yǎng)他們的信心,，激勵他們繼續(xù)成長，獲得更大進(jìn)步,，而我們中班老師正是要抓住這個特點(diǎn),，因地制宜實(shí)施保教工作，促進(jìn)幼兒更好更全面的發(fā)展,，為我們的教育目標(biāo)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ),。中班重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，我們從區(qū)域,、生活,、課程不同角度對幼兒的各種規(guī)則意識進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子保持對活動的濃厚興趣,。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開展健康,、語言,、藝術(shù),、科學(xué)、社會五大領(lǐng)域的教育活動，還添加了幾門課程圍棋,、烘焙,、武術(shù)、水墨畫等,，讓孩子動手體驗(yàn)活動的樂趣,。使每個孩子得到鍛煉、得到提高,。這些都是讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

當(dāng)然，在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的也有很多,。比如：帶物品,、幫助孩子完成一些任務(wù)等等，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝,，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們,。

二、 生活方面

現(xiàn)在我班所有孩子能夠自己進(jìn)餐,，不需要老師提醒;但也有個別孩子雖然是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，中班后慢慢幼兒就開始使用筷子吃飯，現(xiàn)在希望家長在家就開始慢慢讓幼兒練習(xí)?，F(xiàn)在還會發(fā)現(xiàn)有的孩子吃飯喜歡拌飯,，有的孩子邊吃飯邊講話等一些不好的行為習(xí)慣,，還是需要加強(qiáng)的,。孩子是很情緒化的,，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡，他就會講條件：比如說：“老師幫我少盛點(diǎn);老師我吃一半,。”如果遷就他的話,，我們就不能保證他的飯量，是否能吃飽;強(qiáng)迫他吃的話,，又會考慮到他的情緒,。我們的方法是：鼓勵的形式，讓他高高興興地把飯吃完,。

所以在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)楹⒆觽冊谟變簣@能夠攝取到充足的、均衡的營養(yǎng),，那么我希望在家里家長也能夠堅持,，不遷就孩子、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題,，我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服、被子,，收拾玩具,、整理自己的房間，擺碗筷等,，他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個過程中和會有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)勝困難,、不怕失敗樹立信心,，學(xué)會自己的事自己做，提高責(zé)任感,。

三,、家長配合工作

之前我們的開展的各種活動得到了家長的大力支持，真的很感謝大家，同時,，我們也相信,，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!需要家長們配合工作以下有幾點(diǎn)：

1,、希望各位家長能盡量讓孩子在7：30--8：00來園,，一是因?yàn)樘鞖庠絹碓嚼洌苌虾⒆映陨蠠犸?，二是給孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時的好習(xí)慣,。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外的發(fā)生。

2,、如果給孩子服藥,，家長在門口登記填寫藥單，寫上孩子的姓名,，服藥時間及藥量,，以及注意事項(xiàng)，填好后把藥給大夫就好,。

3,、每天接送幼兒的地點(diǎn)是：早上送幼兒在里面，放學(xué)時在陽臺上接,。關(guān)于孩子接送情況,，由于家長們工作比較忙，有事兒沒時間來接孩子,，請他人代接時,，為了孩子的安全，請?zhí)崆按螂娫捀嬷蠋煛?/p>

4,、本學(xué)期主題內(nèi)容是神奇的小烏龜,，在接下來做主題活動時有可能需要家長配合搜集圖片、了解這方面知識等等,。

5,、安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和尖銳有危險的東西,，不要給孩子項(xiàng)鏈等貴重物品，以免發(fā)生危險或遺失,。

6,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

7,、家長有什么疑問，及時和我聯(lián)系,。

最后補(bǔ)充一下,，我們平時保教工作肯定會有一些不足之處，請家長們諒解的同時,，也請多指正!有事情我們及時溝通,，多交流，一起努力!希望在我們的共同努力下,，中班越來越和諧,、越來越溫馨有愛。

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇十九

尊敬的各位家長 您好：

今天很高興在這里和大家來交流我對班級常規(guī)管理的想法和做法,。,，謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合。本學(xué)期由于老師的變動,。我臨時擔(dān)任了我們中一班的班主任,，雖然我是一名從教只有三年的年輕幼兒教師，但我用自己的愛,，認(rèn)真地“看”,，仔細(xì)地“讀”幼兒這本生動的書，讓我在平凡的崗位上描繪著一個生機(jī)勃勃的世界,。

首先我代表我們班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!這個學(xué)期即將結(jié)束,，我們的孩子 也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，將過度到學(xué)前班,，為了使我們的孩子 勝利過度到學(xué)前班，為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務(wù)好,，今天特意向各位家長匯報本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算,。平時我們每個人都在反思、總結(jié)中不斷地進(jìn)步和和改正自己不足,，在家長的鼓勵和建議中讓我的工作不斷完善!感謝家長給我提出的寶貴意見!

我們中一班共有23為小朋友,，是由9個小女孩和12個小男孩組成的班級 ， 一個好的班級,，離不開教師的精心管理,，好的常規(guī)教育使孩子們生活有序、心情愉快,，使我們的老師帶班輕松,、得心應(yīng)手,。因此認(rèn)真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。

孩子在生活上生活的快樂,，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)得輕松,，這與孩子的常規(guī)培養(yǎng)是密不可分的，因此我馮老師研討,、總結(jié)后概括為三個大點(diǎn),。

首先班級各項(xiàng)工作總結(jié) ：

一：培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

1.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒收到為先或可能發(fā)生危險是的應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),，放置意外事故的發(fā)生使幼兒身心發(fā)展得到保障,，能知道119‘120、110,、等最基本號碼代表的意思

2.培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生不滾地、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習(xí)慣

3.安全 工作應(yīng)注意,、幼兒的安全 工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動著家長的心,，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強(qiáng)老師的責(zé)任心,，同時我們家長和老師同時教育孩子注意防火,、防水、放電,。放摔傷,、放刺傷、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范,。

4.家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不到地方,，以避免幼兒帶危險物品入園。

5.在安全事故中,，由于個別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷,，但抓傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架,，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障!

二,、衛(wèi)生保健工作

幼兒的身體健康是非常重要的，擁有一個健康的身體,，才能更好的學(xué)習(xí)知識,。每天幼兒入園時，對于帶藥的幼兒,，我們都有記錄,，藥品名稱，如何服用,，劑量多少,，都要有詳細(xì)的記錄,。我們孩子們用的杯子，毛巾,，碗筷都進(jìn)行定時三次消毒,。在老師的督促下，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習(xí)慣,、幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識逐漸增強(qiáng),。

午餐方面我們每周都會把一周食譜 貼在門口的公告攔上，在班上孩子都是自己吃飯,，保證幼兒吃飽,、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。午休時,，我們老師都是輪流值班的，隨時會檢查孩子是否踢被,，我會要求孩子仰睡,，不要趴著睡，不要蒙頭睡,。睡覺之前把衣服翻到正面,。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服,，鞋襪,，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢,，在班里給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時間,，讓孩子去摸索、去鍛煉,，自己疊被子,，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做,，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系，只要他肯去做,，一次做不好,，還有第二次，第三次,，第四次,，這里我要表揚(yáng)一下我們班的孩子，自理方面進(jìn)步特別大，疊的被子都很漂亮,，現(xiàn)在疊的和老師一樣整齊,，平時還幫一些起的晚的小朋友疊，也很愛幫老師做一些力所能及的事,。

三,、教學(xué)方面：

1.我們幼兒園 的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程,，首先是大的教學(xué)規(guī)劃：在教學(xué)這一塊,，每個禮拜我們會制定周計劃，每周工作重點(diǎn),。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃,，都張貼在門口的家園共育攔里面，在這次期末評估中,，我們園長從多方面對孩子進(jìn)行了評估,，例如：孩子安全意識、教學(xué)效果(識字,、書寫,、數(shù)學(xué)概念、音樂,、兒歌英語知識),、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習(xí)慣(坐姿,、翻閱書本姿勢,、滑指方法、閱讀情感等),、對于一些幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)的問題,。例如：如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護(hù)?如果你和家人走失了你會怎么做?我們還做了消防演習(xí),，如果你和家人走失了你會怎么做?我班的孩子回答的非常積極,。

在這學(xué)期我們進(jìn)行了社會、健康,、藝術(shù),、科學(xué)、語言,、數(shù)學(xué),，英語、安全,、蒙氏閱讀,、美術(shù)等科目,，這學(xué)期我們進(jìn)行了書寫數(shù)字1-10和認(rèn)讀拼音。

《蒙氏閱讀》 中要求孩子能集中注意傾聽成人講述圖片中畫面的文字說明,，理解 書面語言能學(xué)會常見的簡單的漢子!會在有圖文并茂的情境中寫一些筆畫,，為寫提、撇點(diǎn)豎鉤等做準(zhǔn)備!

>>如何讓孩子“輸”得起

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★家長給孩子樹立榜樣,，示范自己對待輸贏的態(tài)度,。

身教大于言傳，當(dāng)父母自己遇到問題時,，展現(xiàn)的態(tài)度就是很好的示范,。

比如，媽媽燒焦了一鍋菜,，與孩子分享：“好可惜啊,，不過沒關(guān)系，我已經(jīng)知道秘訣,，下次一定能做得很好吃!”爸爸修理電風(fēng)扇,，屢屢失敗，與孩子分享：“怎么這么難呢,，不過沒關(guān)系,，我再仔細(xì)找找哪里出問題了!”

讓孩子知道，爸爸媽媽也有許多做不到,、做不好的事情,，失敗并不“丟臉”，我們可以從失敗中學(xué)會很多東西,。

★幫助孩子建立正確的競爭意識和成敗觀,。

讓孩子明白，每個人都有長處和短處,，我們不可能在所有的競爭中都是強(qiáng)者,。別人唱歌唱得比你好，但是你畫畫更出色,。追求某件事情的成功,，不是為了得到表揚(yáng)，而是因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的喜歡,?！俺晒Α笔前岩患虑楸M心盡力地完成，而非把別人打敗!

★通過游戲 讓孩子感受競爭,，嘗試“輸”的滋味,。

家長可以通過石頭剪刀布、拍球、跑步等游戲 ,，讓孩子有機(jī)會在玩樂中嘗試“輸”的滋味。剛開始,，家長可能會故意輸給孩子,，激發(fā)孩子的興趣和積極性，但是,，不能總是“讓”,，孩子絕不能永遠(yuǎn)立于不敗之地。孩子必須有一些輸?shù)慕?jīng)驗(yàn),，親身體會一下輸?shù)氖?，這時，家長要給予安慰和鼓勵,，鍛煉其心理承受能力,。

★借助童話故事 ，讓孩子理解抽象的道理,。

可以和孩子一起閱讀有關(guān)成長的故事 ,，并和孩子進(jìn)行討論：故事里的小朋友為什么輸了?他遇到了什么困難?他是怎么做的?對不對?如果你是他，你會怎么做呢?

在孩子小的時候,，做事情總會遇到一些挫折,，面對這種情況您會怎么做呢?下面的幾種情景，您是否似曾相識呢?

怕麻煩型家長：“他洗個小手絹,，家里就像鬧水災(zāi),，還不如我自己來?！?/p>

顯能型家長：“你這樣不行,，爸爸給你露兩手?！?/p>

低估型家長：“寶貝,，你還小，啥也不會干,，媽媽給你弄,。”

或許每個家長都或多或少地想為孩子的成長掃清障礙,，但精心營造的“無挫折”環(huán)境會給孩子帶來什么樣的影響呢?

孩子眼睜睜地看著自己的小臉盆被父母奪去,，知道父母是嫌自己做得不好。怕麻煩型的家長往往會把孩子美好的第一次變成了失敗經(jīng)歷的開端,，撲滅了孩子嘗試的欲望,，不利于培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立思考能力。

小結(jié)：家長始終是孩子成長的陪伴者，而不是代勞者,。在孩子的成長過程中,，家長要給予孩子充分的時間，給予孩子足夠的機(jī)會,，讓孩子依靠自己的力量去體驗(yàn)去嘗試,，去戰(zhàn)勝挫折。慢慢地,，您就會發(fā)現(xiàn)挫折就像養(yǎng)料一樣,，能幫助孩子更好地成長。不要扼殺孩子畫畫的天分

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對于孩子來說,，畫畫是他情緒的反應(yīng)和創(chuàng)造力的體現(xiàn),。專家指出，知識可以教,，但創(chuàng)造不能教,。不要用下面這些話扼殺了孩子的天分和積極性。

★你畫的是什么呀?怎么不像呢?

孩子有畫不像的自由,。因?yàn)?，畫得像，并不是繪畫藝術(shù)的最終目的,。繪畫的真正意義在于滿足孩子涂鴉的欲望與本能,，讓他養(yǎng)成獨(dú)立創(chuàng)造的習(xí)慣，并且勇于表達(dá)自我,。如果父母太執(zhí)著于繪畫技巧,，只求畫得像，就會忽略了孩子天然擁有的最珍貴的原創(chuàng)性(這正是畢加索等繪畫大師畢生追求的狀態(tài)),。

所以,，不要以“像不像”去評判一幅畫，而要提一些開放式的問題,，如：“你能告訴我畫里面的小秘密嗎?”或者“你是怎樣就選擇了這些顏色呢?”

★我現(xiàn)在沒功夫聽你講你的畫,。

我有“畫”要說--畫是孩子無聲的語言。當(dāng)他還無法以明確的語言表達(dá)他心中想說的話時,，會用繪畫代替口語說出來,。當(dāng)孩子給你講他的畫時，一定要全神貫注地聽,。你們的對話將會拓展他的詞匯,，并使他保持繪畫的興趣。

★你畫得不好,，我來幫你畫,。

大人認(rèn)為,，孩子畫的線不直，尺寸不對,，所以,，把著孩子的手，幫他規(guī)矩地畫完一張畫,。孩子卻討厭這樣的做法：你限制了我的手和腦,，不讓我獨(dú)立地做事。日久天長,，孩子便失去了原創(chuàng)的熱情>>培養(yǎng)寶貝自信的n種方法

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自信不是天生的。孩子的自信來源于父母的后天培養(yǎng),，以下方法,，可以在生活中多多嘗試。

★帶孩子出游,，征求他的意見,，但不要問“你想去哪里”，而是問“你想去動物園還是水族館”,，給他選擇的范圍,，讓他自己做出選擇，會增添他對自己的信心,。

★用商量的口氣讓孩子做力所能及的事,，如：“把報紙拿給媽媽，好嗎?”被人需要是提高孩子自信心的好方法,。

★在家中最醒目的墻面上張貼孩子的涂鴉之作;在柜子上為孩子做個陳列架,，陳列他的小制作。榮譽(yù)感能激發(fā)孩子的自信心,。

★給孩子一個房間,，沒有條件的，可以給他房間的一部分,，讓他有一個自由玩耍,、不受束縛的小天地。因?yàn)閾碛凶约旱摹邦I(lǐng)地”,，會讓他充滿驕傲,。

★不要總因孩子房間里或者桌面上亂而責(zé)備他，而是教他自己收拾散落的玩具 ,，并且跟他一起做,。父母的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤。

★不對孩子說：“某某都會數(shù)數(shù)了,，你還不會,，你可真笨!”哪怕他真的比別的孩子差。總是拿比他強(qiáng)的孩子和他比較,，最能挫敗孩子的自信,。

★帶孩子去超市，把待付款交到他手里,，讓他交給收銀員,。逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當(dāng)家,，會增加他的自信,。

★給孩子買衣服，讓他自己挑選顏色和款式,。也許他選的顏色你不喜歡,，但不要否定他的眼光。孩子的意見被尊重是他自信的開始,。

★和孩子一起看他喜歡的動畫片,，和他討論喜歡的人物和臺詞，對他的觀點(diǎn)表示感興趣,。平等地交流有助于他建立自信,。

★讓孩子洗自己的小襪子、小手帕,，哪怕洗不干凈,。孩子的自信來自于每件小事中你對他的認(rèn)可。

★孩子表演背詩,、講故事和唱歌時,，給他打拍子，表示應(yīng)和,。鍛煉他敢于從容登臺表演,，就是鍛煉他的自信心。

★和孩子相處時,，經(jīng)常尋找值得贊許的具體理由,，用贊許的語言鼓勵他，但不要空洞地表揚(yáng)孩子,?？梢哉f：“寶寶 會自己穿褲子了，有進(jìn)步嘛,?！辈灰f：“寶寶 你真聰明，媽媽好喜歡你,?！本唧w的稱贊給他自信,，空洞的表揚(yáng)會讓他自大。

★幫助孩子發(fā)揮個性中積極的方面,，讓他成為有個性的人,。孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度;是慢性子,，就鍛煉他的條理性,。強(qiáng)迫他改變秉性會讓你對他失去信心，更讓他失去自信,。

★教他從小認(rèn)可自己的長相,。比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看,。很多不自信往往源于對自己相貌的不認(rèn)可,。

★盡量讓孩子在生活中脫離依賴。上幼兒園要準(zhǔn)時,，爭取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信,。

★讓孩子從小學(xué)會游山玩水,。帶孩子旅游時多給他講述所遇到的動物、植物,、地理,、典故等各種知識。見多識廣才能自信倍增,。

★父母遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn),，做受人尊敬的人。父母在社會中不受人尊重,，會損傷孩子的自信心,。

★孩子提出問題，耐心傾聽,，如果你回答不了,，老實(shí)告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情,，打消他對別人的敬畏心理,。

★讓孩子接近陌生小朋友，積極鼓勵他與各種年齡的人自由交往,。培養(yǎng)他的社交能力其實(shí)就是在培養(yǎng)他的自信心,。

★孩子玩可樂瓶、鞋盒等各種廢棄物,，不要武斷制止他,。孩子喜歡探索他感興趣的東西,，你制止他的興趣，也就挫傷了他探索的信心,。

★不用辱罵來懲罰孩子的過錯,。辱罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產(chǎn)生逆反心理,。

★孩子遭遇挫折,，用緩和的語氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會有同樣的錯誤,。重新鼓起他的自信心,，尤其重要。

當(dāng)然好的班級,，是離不開我們兩名老師和生活老師的相互協(xié)作的,，雖說幼兒園每天的生活是平淡重復(fù)的，同樣我們從平淡中感受到了它也是繁雜的,，但是跟這群天真,、可愛的孩子生活在一起，我們會覺得每一天的生活都是有與眾不同的,，每一天伴隨我們的是快樂,、煩惱、驚喜……通過對班里幼兒常規(guī)的培養(yǎng),，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，當(dāng)我們再次回頭去感受、仔細(xì)回味的時候,我們會發(fā)現(xiàn)和孩子在一起是一件快樂的事情,?？鞓肥切枰?jīng)營的，我們將繼續(xù)努力與孩子共同快樂成長!

以上,，是我對這個學(xué)期以來的各方面班級工作做了一個簡單的總結(jié),，希望在今后的教育過程中，更好地與各位家長攜手育兒,，讓孩子更健康的成長!

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇二十

各位家長：

大家好!

在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出__也很出色，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好,，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo),。

這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中,，多給他們鼓勵,，培養(yǎng)他們的信心,，激勵他們健康快樂成長，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之,，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一,、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

(1)現(xiàn)在剛開學(xué),，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來,。相信開學(xué)一個星期后,，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添幾名新生,，剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過一些時間的適應(yīng)，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動向老師問好,，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的,。

(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開展了英語,、語言、數(shù)學(xué),、音樂,、社會、健康,、科學(xué)以及兒歌識字,。

(3)教育工作的配合

在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識,，希望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作,。

二,、 生活方面

進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,。能學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子,，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半?！边@樣的情況,。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng),，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子,、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

三,、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題

逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,，孩子們的衣服也開始穿的多了起來?？墒?，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了,。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動,，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的,。：我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子，收拾玩具,、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個過程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感,。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了,?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用零食,、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵,。就好比幼兒在園用餐前,，教師都會要求：小嘴巴不講話,，小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐,。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量,。

四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題

(1)孩子不會珍惜時間

孩子不會珍惜時間,，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服,，穿鞋子,，疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么,，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,，對孩子做事少聞少問,，正確的行為不鼓勵強(qiáng)化，錯誤的行為沒有堅決制止,，時間長了,，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠,。

(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,，并對他的錯誤冷淡下來,，不理睬他，直到孩子軟下來,，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時，如實(shí)同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時地表揚(yáng)鼓勵，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了!

(3)個別孩子坐不住。

靜靜的坐著或長時間專注做一件事,，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事,。好動，坐不住的孩子很難專心聽講,。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事,，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征,。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,，或一會站一會坐,，喜歡打擾別人;在教室里來回輕輕地走到處跑。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動,，在活動中培養(yǎng)興趣,，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木,、橡皮泥,、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事,，讓孩子在比較長的時間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力、意志力等,。例如：玩游戲’木頭人’,，當(dāng)說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力,。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時,，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧,，突然能安靜時哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵他。相信他總會有進(jìn)步的!

五,、家長配合工作

今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時,，我們也相信，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體,，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持，加強(qiáng)交流,。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育,。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

(1) 孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，如需請病事假，請向老師請假說明!

(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

(3)安全工作,，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失。

(4)家長園地：即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識,、以及需要配合的事宜

(5)關(guān)注孩子接送情況

如果家長由于工作比較忙,，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時,，應(yīng)提前跟本班老師打招呼,。

(6)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視,。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面形象,。我這樣說可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好,，或是犯了錯時,，有些家長可能會說：“你不乖的話,，我去告訴老師，讓老師來批評你,?！币晕覀兊慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師?哪個老師最好?哪個老師最兇?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善,、有喜歡的有不喜歡的,，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的,，一個他最喜歡的,，一個最好的?？赡苷f出的這三個人都是同一個老師,。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師,。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的,。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興,、快快樂樂的健康成長;當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他,，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理,，而是讓他喜歡老師,，愿意與老師交流，不會因?yàn)槔蠋熍u了他而不上幼兒園,。

(7)因?yàn)榘嗉壓⒆颖容^多,，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快,，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解,，也請多指正,、多批評、多溝通,。

七,、結(jié)束語

再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流,，一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇二十一

各位家長朋友：

下午好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會,。感謝各位家長一學(xué)期以來對我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有它特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個話題,，那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。"我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是"家園共育",，這也是今天我們召開家長會的目的。

1,、本學(xué)期我們采用主題與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作,。目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進(jìn)他們在社會,、語言,、健康、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。在活動進(jìn)行中：我們面向全體、注重個體,，從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的活動，以游戲?yàn)橹?，讓他們在玩中學(xué),，在操作中得到發(fā)展;在活動之后，我們老師之間也會及時交流,、反思,，并和個別幼兒談話，了解他們的學(xué)習(xí)情況,，給予他們一些肯定的贊許與積極的鼓勵,。

2、在我剛接觸這些孩子的時候,，我發(fā)現(xiàn)許多的孩子沒有自我管理的意識,。針對這個情況,，本學(xué)期，我們注重培養(yǎng)孩子的自我管理能力,。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動,，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考、去做出結(jié)論,?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯,，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚,。其實(shí)只要掌握了方法,，一些看似很難的事情，通過孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，在孩子們面前變得簡單了?，F(xiàn)在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外，還能整齊歸放好;除了會幫助同伴拉拉鏈,、扣扣子,、搬椅子之外，還能幫老師拿水果,、搬學(xué)具,、鎮(zhèn)里玩具。他們得到的,，除了技能還有愛,。

孩子們在一學(xué)期的鍛煉中，在各個領(lǐng)域有了不同程度的進(jìn)步,。

本學(xué)期全面發(fā)展好寶寶：

智慧寶寶：

才藝寶寶：

禮貌寶寶：

愛心寶寶：

進(jìn)步寶寶：

3,、寒假注意事項(xiàng)

明天開始正式放寒假了，假期從1月24號到2月16號,，2月16號報到,，17號正式上課,。為了孩子度過一個愉快的假期，請家長朋友們在寒假期間注意：

1)寒假期間,，請您安排好孩子的生活作息時間,，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2)請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去,，不玩危險物品,。同時注意交通安全;遠(yuǎn)離火,、電,、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹,，保護(hù)好孩子的安全,，孩子外出時需跟隨大人，避免走失,。

3)注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,，保證飯菜質(zhì)量和營養(yǎng)平衡，切忌暴飲暴食和偏食,，要少吃火不吃 ,，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

4)寒假期間的走親訪友正式您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時機(jī),，孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子,。

5)放假了,，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi),，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上,，注意保護(hù)眼睛。

6)假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情,，如自己穿脫衣服褲子,，自己進(jìn)餐等等。

7)學(xué)習(xí)認(rèn)識自己的名字,。

4,、結(jié)束語：

在老師的心里每個小朋友都是好寶寶，老師希望你們在新的一年里,，越來越能干,，本領(lǐng)越來越大!在此我也在這給大家拜個早年,，愿大家豬年大吉!

幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園中班新學(xué)期家長會內(nèi)容篇二十二

尊敬的各位家長：

首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會,，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎!對你們以往對我們工作的理解,、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個話題,，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是“家園共育”,。這也是今天我們召開家長會的目的。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作,，我先簡單地作下介紹：

一,、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)：

1、年齡大都在3周半至4周半,，思維剛剛開始有認(rèn)知結(jié)段,，較小班比較能遵守紀(jì)律。注意力仍然較短15—20分鐘左右,。

2,、對外界開始有主動探索的愿望，在教學(xué)中基本上還是被動地接受知識,，開始對所學(xué)的東西有簡單的思考過程了,。

3、有了學(xué)習(xí)的欲望,，對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣,，并似懂非懂地接受下來。

4,、對小班的孩子來講,，基本上還是保育為主，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),，而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識,。

5、中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期,，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用,。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是影響孩子一生的一個新的起點(diǎn),，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升,。做得不合適,，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正,，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

二,、班級情況

今年我們班共有幼兒43名,，其中男孩26人,，女孩17人,，新插班的有4人。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,，如自理能力有所提高,，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園,，樂意過集體生活,。很多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面,、在大膽表演方面,、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫方面,、在動作發(fā)展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的,、可喜的進(jìn)步。現(xiàn)在,，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長,，他們的求知欲望更加旺盛,，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,，容易走神,，不愛動腦。特別會表現(xiàn)在上課時一個問題下去,，舉手的幼兒寥寥無幾,。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中的沖突,，爭強(qiáng)玩具等,。還有部分幼兒動手制作能力較差，不愛動手,、懶得動手,，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識還需進(jìn)一步加強(qiáng),，比如上下樓梯需要靠右行,、安靜的吃完一份點(diǎn)心、他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱,。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng),。

三,、結(jié)合上學(xué)期情況，安排本學(xué)期的活動

(一)自理方面,。

1,、收獲。本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，不斷提升自理能力為重點(diǎn),，培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想,、敢說,、勇于實(shí)踐。

我們在教育中盡可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動,，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考,、去做出結(jié)論,，在這種方法的教育下，孩子們能自己擦鼻涕,，能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服,，大小便后自己用手紙，學(xué)習(xí)自己整理游戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊形,，有些孩子甚至能幫助老師疊被子,、鋪床單;當(dāng)老師需要孩子幫忙拿、送東西時,，開始沒人敢,，后來我們采取老師帶你一起去，認(rèn)識了以后就和不認(rèn)識的手拉手一起去,，孩子們變得越來越勇敢了,，好多孩子都成了老師的好幫手。

2,、不足方面及相應(yīng)策略,。

(1)自己扎褲子還不能及時。

剛來時孩子們都不會自己扎褲子,，后來在老師的提醒下能自己扎好褲子,，再后來大部分孩子能在起床、便后,、游戲時只要小肚皮一露出來就能及時地自己扎好;只是估計現(xiàn)在仍有一半的孩子做不到,，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,，因?yàn)樾《瞧ぷ约罕Ｗo(hù)好了,，感冒就會大大減少，所以,，家長們,，今天回去后就開始行動吧。

(2)看圖書有一半沒有興趣,。

一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進(jìn)步，可是我們班級的圖書常被幼兒搶壞,、因?yàn)殄e誤的看書方式損壞,，我們開展了“我看老師修圖書”活動，讓幼兒知道書壞了要修是件很麻煩的事情,。在此基礎(chǔ)上,，我們開始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的，也就是要帶著問題去看書,，以幫助孩子克服胡亂翻書的習(xí)慣,。第一步，要教會孩子認(rèn)識封面和封底,。學(xué)習(xí)從前(封面)往后一頁一頁輕輕翻書,。看的時候，可用手指著畫面內(nèi)容一樣一樣的說,?？赐旰螅褧掀饋?，并且封面朝上“送回家”,。這學(xué)期，我們將安排教室里一個安靜的活動,，就是閱讀,。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書，并與伙伴分享,，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會看書也沒有興趣,，所以,，這也需要我們家長配合的：1、讓孩子帶來的好書(故事,、知識性),，首先自己有興趣但至少會講上面的一個或一點(diǎn)以上。2,、鼓勵孩子大膽地在集體面前講,。我們希望每個孩子都能上來講，“一個都不漏”,。本學(xué)期,，我班將在十二月舉行幼兒“講故事、念童謠”比賽活動,，希望每個孩子都積極參加,，家長平時也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子。

(4)交往方面靦腆

不少家長都反映自己的孩子膽小,、怕和別人說話尤其是陌生點(diǎn)的……孩子膽小的原因多種多樣,，但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān),。因?yàn)椴簧偌议L常常唯恐孩子發(fā)生意外,，整天護(hù)著、保著,，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問題和鍛煉意志的機(jī)會,。于是，在園,，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,，老師的教學(xué)也多以“開放型”組織,，故意創(chuàng)造一個自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌?。本學(xué)期舉行“講故事,、念童謠”比賽活動，就是要鍛煉每一個孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力,。

(5),、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子不用操心該幫助家長做些什么,，應(yīng)該自己做些什么,，因此，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么,，而不知道自己也有責(zé)任,，孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感，做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況,，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等,。

進(jìn)入中班后，我們就制定了值日生制度,，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,、培養(yǎng)孩子各方面的能力。

方法：采取輪流制,，先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個能力強(qiáng)的值日生,，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生,，最后實(shí)行輪流制,，讓每個孩子都得到鍛煉。

值日生的職責(zé)主要是管理班級常規(guī)：收玩具,、洗手,、喝水排隊、餐前餐后服務(wù)各種,、課前準(zhǔn)備,、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好,，哪個孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。

請做值日的孩子7：30分到園,，稍微整理一下教室,、擦桌椅、發(fā)放餐巾餐盤等,。

四,、介紹本學(xué)期工作任務(wù),。

本學(xué)期是中班的第一年，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子保持對活動的濃厚興趣,。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開展語言,、藝術(shù),、科學(xué)、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動,，積極探索各種語言的教學(xué)模式,，使各項(xiàng)教學(xué)活動能有效實(shí)施。同時保教結(jié)合,，培養(yǎng)孩子自己動手,，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長,，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。(教師介紹班務(wù)計劃及活動安排)

五、家園互動,。

我們現(xiàn)行的方式主要是個別交談,、電話聯(lián)系、開家長會,、向家長開放半日活動,、家長園地和家園聯(lián)系手冊等。 個別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對性地與家長進(jìn)行溝通交流,，可能不會做到很全面,，在這里請家長們諒解。家長也可以主動找老師交流,，了解孩子在園的情況,。

電話聯(lián)系：主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,，我們就會及時給家長電話聯(lián)系,。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改,。

家園聯(lián)系手冊：每個幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊》,，每周發(fā)放一次，家長可以個根據(jù)聯(lián)系冊的內(nèi)容與孩子一起活動,，可以記錄孩子在家的活動情況進(jìn)行評價,，也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對我們提出的要求等,。記錄好了請家長及時地反饋給我們(在發(fā)放后的1—2天)，以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況,，然后進(jìn)行家園配合教育,，共同來促進(jìn)他發(fā)展。在這里我給大家展示幾本記錄的比較好的聯(lián)系冊,。

家長園地：即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育要求,、內(nèi)容、信息,、家教知識,、以及需要配合的工作。

家長開放日和家長會：幼兒園規(guī)定每個學(xué)期的第一個月向家長開放半日活動和召開家長會,，邀請家長來園觀摩,、參觀、參與幼兒園的活動,，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足,，從而有助于深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育,。

當(dāng)前需要配合的工作：

a教學(xué)工作的配合

孩子升入中班后,，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠,，需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達(dá)成一致,，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。

在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底,，放開手,，給孩子一個動手嘗試的機(jī)會。(結(jié)合中班的要求來講)習(xí)慣伴隨人的一生,，影響人的生活方式和個人成長的道路,。習(xí)慣對人極為重要，從某種意義上說,，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”,。人民教育家陶行知提出的六大解放之一?！白鲋凶?，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”其實(shí)動手對腦的發(fā)展很有用,。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能,，開發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己,、幫助別人的意識,，而樂而不為。

b教育工作的配合

在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多,。比如：帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝,，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們,。