演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇一

大家好!

時間如水,，生命如歌,。21世紀的朝陽已冉冉升起，歷史飛越,，譜寫著中華民族五千年的輝煌,，在這漫長的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛國情操,，“自強不息，艱苦奮斗”的昂揚銳氣,，“厚德載物,，道濟天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”的浩然正氣，等等,。一個民族,，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林,，自古以來,，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神之中,，我們不能忘記!

無數(shù)的中華兒女,，一代接一代,，傳承著中華美德,，傳遞著中華民族奮進的圣火。在發(fā)展的道路上,，我們不難看到道德規(guī)范的實踐者,。

忘不了，“老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。

忘不了,，“凡人之所以貴于獸者,，從有禮也”的孔融讓梨。

忘不了“人必其自愛也,，而后人愛諸;人必其自敬也,，而后人敬諸”的陶母拒魚。

忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛,。

……

古人如是,，今天亦如斯，只因美德在我心,。

中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國,、氣節(jié)，奮發(fā),、立志,，改革、創(chuàng)新,，勤學(xué),、好問 ，勤儉,、廉正,，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽,、生長,。

君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗，用無私大愛譜寫著人生的贊歌,。

君不見在死亡旅途的汽車上,，肝膽破裂的吳斌，危急關(guān)頭,，強忍劇痛,。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機的責(zé)任與擔(dān)當，用生命為我們樹立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣,。

君不見航空報國英?！绷_陽，鐵肩擔(dān)起報國志,，用生命詮釋航空情懷!

……

然而,，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑,。

某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,，在這個經(jīng)濟日益發(fā)達的現(xiàn)代社會，道德是否真的一再貶值呢

試問那些對長輩出言不遜,，對朋友態(tài)度粗暴,，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng),，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會,，文明禮貌,、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退,，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學(xué)生進行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。

《易經(jīng)》中說:“天行健，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物,。”作為一個中國人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。人定勝天、銳意進取,、浩然正氣,、居安思危、愛國愛民等等,，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機,，逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,，在世界的東方一路前行。同學(xué)們,，作為祖國未來的建設(shè)者,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神，我們義不容辭,。

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇二

各位評委,、各位老師：

大家好!

今天,，我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》,。

翻開《文明美德伴我成長》這本書，猶如徜徉于文明美德的長河,，古今中外,，名人軼事，名言警句,，凡人俗語,，好比一朵朵潔白的浪花，碰撞出動人的旋律,，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂,，激起我對文明美德的向往之心。我不由得靜下心來,，細細閱讀,，慢慢品味，深深思索,。

在這里,，我探求到了文明美德之河的起源。

我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯觀的陣列,，眼前浮現(xiàn)“落日照大旗,，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的悲壯畫面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飛天像前，眼前分明飄來落花瓣瓣,，幽香縷縷,。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣，《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐,。邰麗華的舞蹈如詩如畫,，含意雋永。她從不幸的谷底到達藝術(shù)的巔峰,，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈,，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間,，勾勒人性的高潔,、生命的尊嚴,、偉大的人類精神。她的舞蹈,，不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明,、文化、美德的延續(xù)嗎?

華夏文明美德的歷程,，經(jīng)歷幾千年風(fēng)雨洗禮,，在當今時代，展現(xiàn)熠熠光輝,。如今,，我們已不再滿足于四大發(fā)明的古老驕傲，我們有“兩彈一星”的震撼世界,，有“神舟七號”的飛天壯舉,，有“嫦娥一號”的登月覽勝。人類現(xiàn)代科技文明史上,，寫滿中國人響亮的名字,。

在這里，我探求到文明美德之河的深刻內(nèi)涵,。

善良寬容,、尊重生命、感恩生命,，是文明美德不可缺少的內(nèi)涵,。

我徜徉于古今中外，世界各地,，我看到“提燈女神”南丁格爾挨個看望傷病員的身影,，感受到她瘦弱的軀體散發(fā)出溫暖的光芒。我看到,，一代代白衣天使以畢生精力,，踐行著南丁格爾誓言。我看到“5,。12”汶川大地震廢墟上,，招展的軍旗下，身著國防綠的子弟兵,，無所畏懼,，忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上，一個個樸實無華,、大愛無疆的“感動中國人”的身影：踏上“感恩之旅”的黃舸,，提出“史上最苛刻捐款條件”的曹德旺，“行善家鄉(xiāng)綠荒山”的楊善洲,，大愛至樸的“唐山十三農(nóng)民兄弟”

在這里,，我探求到文明美德之河的豐富外延,。

公德意識、尊重別人,、知書識禮,，是文明美德的重要外延。

公共場所不大聲喧嘩,，注重自己的一言一行,，公交車上主動為需要幫助的人讓座，早已成為鄭州人的公德美德,。路見不平挺身相助,，見義勇為、助人為樂,，讓“小悅悅”事件成為最后一個悲劇,，是我們每一個人的心愿,。在銀行營業(yè)柜臺或窗口的“一米線”前自覺止步,，上公交車或活動時主動排隊，何嘗不是公德意識的體現(xiàn),。

捧讀《文明美德伴我成長》這本書,，我徜徉文明美德之河，穿越歷史,，暢游古今中外,，與名人對話，與凡人相識,，它讓我形象生動探究文明的起源和歷程,，感受文明美德輝煌多彩的內(nèi)涵和外延，接受文明的洗禮,，美德的陶冶,。我將用實際行動傳承歷史，讓華夏文明美德傳統(tǒng)發(fā)揚光大,。

謝謝大家!

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇三

親愛的同學(xué)們,，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

古人云,，“不學(xué)禮,，無以立”。禮儀,，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,，亦是現(xiàn)代文明社會的標志。在當代,，更是在社會中與人交往的基礎(chǔ),。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚文明禮儀之風(fēng),。作為青年一代的我們,，是民族崛起的希望?；厥讱v史,，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化,，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負著振興中華的使命,，更是要傳承,，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本,，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時,，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認可,。“愛護環(huán)境”,，“尊敬老師”,，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考,。文明禮儀，強調(diào)的是“尊重之本”,。試想,，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛,，理解,，和諧的環(huán)境中,，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧,，同學(xué)之間更加團結(jié)，整個校園充滿活力,。有了它,，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們共同成長,，永遠珍視的溫馨的家,。

對于我們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求,。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃,，樂觀開朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園，一群積極進取的學(xué)子,，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍,。一個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的,，少了任意一個都不是真正的健康”，同樣,，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分,。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象,。溫文儒雅的舉止,，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài),，積極進取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園，這令無數(shù)人向往的七中,，莘莘學(xué)子勤奮的汗水,，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀,，卻無法令人完全滿意,。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題,，也讓我們多少有些汗顏,。09級的新同學(xué)們,，來到這里你們應(yīng)該以更高的標準要求自己，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為,。07,，08級的學(xué)長學(xué)姐們,，則應(yīng)以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣,。七中這一片沃土,，光有智慧和知識是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好,。

國民素質(zhì)的一小步,，國家文明的一大步,。文明禮儀,，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力,。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起,，樹立一個良好的榜樣,。

我的講話完了,，謝謝大家,。

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

愛默生說過：良好的禮貌是由微小的犧牲組成的。文明禮儀是每個人自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根,，成長,。雖微不足道,，但卻是我們每個人都不能缺少的。

今年我們奉化市正在全力以赴爭創(chuàng)省級文明示范城市,，很多志愿者打“前鋒”,，上街做宣傳和監(jiān)督工作,。剛好遇上星期天，我就跟隨媽媽來到了人頭攢動的惠政路步行街,，也為創(chuàng)建工作做點小貢獻,。我們先分發(fā)宣傳單,，而后媽媽拿著火鉗撿垃圾,，我提著塑料袋裝垃圾。也有路人會好奇地多看我們兩眼,，我有點不好意思,，媽媽鼓勵我：“看看你胸前的吊牌,，我們是光榮的監(jiān)督員,，要給奉化市民們做無聲的榜樣!”

媽媽還給我講了以前當監(jiān)督員時發(fā)生的一件事情：一個抱小孩的婦女坐在步行街的木椅上,，一邊吃桂圓，一邊把桂圓皮隨手丟在街面上,，媽媽上前勸說，那位婦女有點悻悻然地不吃了,，木然地坐著，媽媽就在她面前彎腰撿果皮,。也許是心里內(nèi)疚，那位抱小孩的女人坐不住了,，把孩子放在椅子上,，也默默地彎下了腰……“有時候,，行動的力量更大于說教”,，媽媽說,，“所謂的文明,，也許就是一個小小的舉動,?！?/p>

美德，似乎也已經(jīng)“遺傳”了,，我們這些懂事的孩子也不一定懂得什么中華美德,，美德或許只是一個虛詞，已經(jīng)沒有人關(guān)注它了,。我們應(yīng)當樹立正確的作風(fēng),，講文明話，做文明人;應(yīng)當擁有中華美德,，做好下一代,。我們有能力,，也有義務(wù)去使身邊的人明白文明的意義,，并以身作則,，使文明人人皆知,。我們自身要發(fā)揚中華美德，做最好的自己,，做一點一滴都要思考，并大大發(fā)揚、贊美,、傳播這中華百年不朽的美德,。

我行文明事,，我揚美德風(fēng),，文明美德伴我行,，我在文明以及美德的約束教導(dǎo)下,，成為真正的新世紀少年!

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好;

我是五年二班的胡金秋,，能參加這次中華美德頌演講比賽,，我感到無比榮幸。

中華美德是中華民族和中國人的立身之本,，是中華文明的精華，對于我們每個人乃至整個中華民族都是至關(guān)寶貴的,。中華美德源遠流長,，光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫,。

當我們每天清晨背著書包,，滿懷求知的渴望來到美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里,，無憂無慮的學(xué)習(xí)的時候，你可曾想過,，在這一切的背后凝聚了多少人的辛勞?多少人的汗水?上課時我們暢游在知識的海洋里不斷成長，那是老師們精心備課,，科學(xué)的組織教學(xué)活動,，來把我們引導(dǎo);上學(xué)路上我們路過的,。街道整潔干凈,，那是清潔工人們在晨曦中一點點把它打掃;午餐時,，我們坐在餐桌旁吃著可口的飯菜,，那是農(nóng)民伯伯們頂著烈日、歷經(jīng)風(fēng)霜,、辛勤勞作把它們創(chuàng)造還有很多很多。人們在不同的工作崗位上,，分擔(dān)著不同的任務(wù),，分工協(xié)作,，盡職盡責(zé),，共同建設(shè)我們的美好生活,。

融四歲能讓梨,，孔融雖小卻懂得尊敬長輩;周恩來12歲時就立下為中華之崛起而讀書的遠大志向,。我們作為21世紀的小學(xué)生應(yīng)該為建設(shè)美麗的祖國,、美好的家園盡自己的一份力,。

一天早上,，我下樓打羽毛球,，看到草坪上雜草叢生,、還有一些生活垃圾,。我想起老師對我們說：愛護環(huán)境人人有責(zé),。我便下定決心清理雜草和垃圾,。于是我放下了羽毛球拍,，開始拔雜草,，撿垃圾,。不一會太陽紅著臉羞答答的從天邊一縱一縱的慢慢升起,。我臉上的汗珠一滴一滴的往下掉,。這時跑來了幾個小朋友,，自告奮勇也要加入到清理小區(qū)環(huán)境的隊伍中,，我們幾個邊拔草,，邊唱歌,，一會的功夫我們就給草坪上的雜草和垃圾清理干凈了,?？粗覀兊膭趧映晒倚睦锩雷套痰?，像吃了蜜一樣甜,。

同學(xué)們,，當我們向老師,、長輩,、客人彬彬有禮地問好的時候;當我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候;當我們學(xué)會向父母獻出自己一份孝心的時候;當我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候;當我們學(xué)會寬于待人,，嚴于律己的時候我們所做的一切,，不都是在弘揚和繼承美德和民族精神嗎?同學(xué)們,，讓我們行動起來從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓中華美德代代相傳,，發(fā)揚光大,。謝謝大家,。

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是《文明美德伴我成長》,。

文明美德是什么?文明美德是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與同學(xué)相處時的熱情;是見到師長時的一聲問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時主動制止;是自覺給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德,，文明是一種修養(yǎng),，文明美德伴隨著我的成長,。

經(jīng)常在學(xué)校的鐵門邊看到一個小小的黑板,，上面的表揚總會令我愉悅。其實并不是我得到了什么表揚,，只是當我看到自己的同學(xué)拾金不昧?xí)r，由衷的高興而已,。學(xué)校強調(diào)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，我認為這是與中國傳統(tǒng)的文化一脈相承的。最自豪的是，排著整齊的路隊,，在校園的林蔭道上大聲向過往行人問好：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺奶奶好”“老師好”,，看著他們開懷的笑容,，我們更加明白做一個懂文明的孩子是多么的幸福和滿足,。

校園是我們學(xué)生的花園和天堂,。雖然，老師耳提面命要愛護自己身邊的環(huán)境,，校園垃圾卻總是不可避免的存在著。是不是我們的學(xué)生都是“語言的巨人,，行動的矮子”?反思總能找到出路,，學(xué)校讓每個班級每天派出兩名衛(wèi)生督導(dǎo)員，每個學(xué)生在執(zhí)勤的時候,，深刻的感受到了清潔人員的辛苦,。是啊，那位佝僂著背，披星戴月地愛護著“花園”的阿姨,，我們真該對您說聲“對不起”!

文明不僅僅是教科書上賦予的慨念，文明不僅僅是選擇對錯的選項,，文明更應(yīng)該是生活中行動的體現(xiàn)。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，文明是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹,，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會在你的心中扎根,，成長。雖微不足道,，但卻是我們每個人都不能缺少的,。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡舉,。”所以首先要完善個人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。

與文明美德一路同行，會使我們更加睿智,，更加受人尊敬,。我很喜歡梁啟超先生，我想用他的話來總結(jié)我今天的演講：少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步,。當然少年文明則國文明，那么那時我們中國就是真正的文明大國了!同學(xué)們讓我們擁抱文明,，和美德手拉手,，走向更美好的明天吧!

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

中華民族有五千年的歷史,，孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德,，今天，我為大家演講的題目是——《讓中華美德伴我成長》!

今年暑假的一天,，我閑得無聊,，隨手拿起一本《中華美德頌》看起來，很快,，就被書里的故事吸引了,。特別是孟佩杰姐姐的故事，讓我熱淚盈眶,。

她5歲時,，父親因車禍去世，母親不得不把她送給別人撫養(yǎng),。更不幸的事發(fā)生在他八歲那年,，疼愛她的養(yǎng)母突然生病癱瘓，生活不能自理,，不堪重負的養(yǎng)父選擇了離開,，留下年幼的她和癱瘓在床的養(yǎng)母。面對困境,，孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的重擔(dān)。每天,，她早早起床做飯,，給養(yǎng)母穿衣、刷牙,、洗臉,、換尿布、喂早飯,，然后再匆匆忙忙去上學(xué),。放學(xué)回家后，又幫養(yǎng)母擦身,、敷藥,、按摩。讀到這里,，我情不自禁的想到我和我的朋友們,，同齡的我們這時還在父母懷里撒嬌,，心安理得的享受著父母的關(guān)愛和照顧呢。

正當我看得入迷,，突然傳來“噼噼啪啪”摔東西的聲音,，吵架聲，小孩子的哭聲,，原來鄰居阿姨和婆婆又吵架了,。唉，我,，一個小孩子尚且知道要尊敬,、孝順長輩，她,，一個大人怎么就不明白呢?他們家常常是三天一大吵,，兩天一小吵，有一次,，我甚至聽到鄰居婆婆傷心地哭聲了,。

中國，自古以來就是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族,，千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今?！跋憔琵g,，能溫席，孝于親,，所當執(zhí)”,，希望每個人牢記于心，讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德伴隨我們成長!讓我們用我們這寸草之心,，孝敬,、回報我們的父輩吧!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇八

各位尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們: 大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長》,。

大家都知道，中國是個文明古國,，中華美德傳承至今有著深遠的意義,文明美德這個詞,，對于我們來說并不陌生，但似乎不是很熟悉,，雖然我們常常掛在嘴邊,，而真正的文明美德，誰又能徹底理解呢?

那天,，我們老師開了一堂班會課,，老師說到文明美德,，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的意見。在大家你一言,，我一語中同學(xué)們領(lǐng)悟了這個詞的含義:它充滿了美好,，它充滿了活力，它充滿了陽光,，有時還很可愛,，它就在我們的身邊和周圍。

我成長在一個風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境良好的明德小學(xué),，這所學(xué)校可以說是培養(yǎng)我成長五年的家,，我非常愛這個大家庭,。在這個大家庭里面有教我們的科學(xué)文化知識、教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋?，還有一起共同成長,、相互幫助的同學(xué)。

早晨,，伴著小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音我們來到了學(xué)校,。一進校園，我們都會看見各班同學(xué)們自覺地在打掃衛(wèi)生區(qū),，你看同學(xué)們干得多認真啊!大家都有一個共同的心愿,，就是想讓我們的校園變得潔凈、美麗.走進教學(xué)樓,，哇!樓道是多么的干凈,，給人一種清爽，舒服極了,。同學(xué)們上下樓梯見了老師都會親切地問候：“老師好,。”老師也會用清脆的聲音答復(fù)我們：“你好,。”一句簡單的問候語使得師生之間的關(guān)系更加融洽,、和諧,。

同學(xué)們愛著自己的校園，更愛著這里的一草一木,。下課了,，同學(xué)們在校園里快樂的嬉戲玩耍。不管是怎么游戲,，同學(xué)們都會注意自己身邊的每一處生靈,，都不會忍心去傷害校園的綠林植物,，因為它們也是我們的好朋友。

文明美德之花處處開,。班級里,，每天都有同學(xué)搶著擦黑板，拿好粉筆,，把教室打掃得干干凈凈,。老師好累啊!天天給我們上課，批改作業(yè),，課后還為我們補習(xí)功課,。我們要努力創(chuàng)造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，好讓老師有個好心境,。

在文明美德中,，微笑也很重要。給別人一個微笑,，送自己一份開心,。比如有人隨地扔垃圾，你如果這樣說:“你怎么這樣?隨便扔垃圾,，真不道德,。快!撿起來,，你不撿,，我告老師?！焙?，這樣一來別人不會覺得你是一個講文明道德的人，反而會說你沒素質(zhì),，本來他的錯,，到最后，因為自己的態(tài)度舉止使事情發(fā)生的結(jié)果不一樣,。如果見此情,，我們給他一個寬容的微笑-----微笑具有一種力量，可以凈化人的心靈,。在這種微笑的語境里給他講述效果就大不一樣,，他會主動將垃圾撿起。

文明美德是從日常生活中逐漸表現(xiàn)出來的,。每個人都要從自我做起,，從點點滴滴做起。擁有文明美德是自身的一種修養(yǎng),，它會使你成為一個優(yōu)雅的人,。它雖微不足道,，但卻是我們每個人所不能缺少的品格。美麗的校園,，優(yōu)美的環(huán)境要靠你,、我、他共同營造,，讓我們大家手拉手,，共創(chuàng)和諧文明的校園，讓文明美德伴隨我們快快樂樂的成長,，讓文明美德禮花處處盛開,。謝謝大家!

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇九

尊敬的各位評委、老師,、同學(xué)們,，大家好!

今天我演講的題目是《傳承中華美德，爭做文明學(xué)生》,。

我們偉大的祖國是一個擁有五千年文明發(fā)展史的國家,，中華文明源遠流長，文化底蘊深厚,，是世界上任何一個國家都無法比擬的,。那同學(xué)們一定會問，中華美德的內(nèi)涵是什么呢?縱觀幾千年的歷史發(fā)展和演進,，中國道德文化形成了名目繁多,、內(nèi)容豐富的道德規(guī)范，這些豐富的內(nèi)容,，我認為“孝”應(yīng)該排在首位,，正所謂“百善孝為先”。這句話的意思是說：孝敬父母是人的第一美德,。春秋時期的孔子首創(chuàng)私學(xué),，就把“孝”放在了首位，強調(diào)“弟子入則孝,，出則悌”,。古往今來這一美德不知陶冶了多少杰出人物，不知影響了多少世世代代的中華民族的子孫,。

春秋時期的子路,，家境貧寒，時常以野菜充饑,。他暗想，自己吃野菜沒有關(guān)系,，但父母年紀大了,，長期吃野菜身體會受不了,。當一位長者告訴他，能買到米時,，為了讓父母能吃到米飯,，子路毅然踏上了百里買米之路!寒來暑往，堅持不懈,，心里只有一個念頭,，趕快回家，以免父母惦念,，這是何等的孝心!就是后來父母去世,，自己當了官，也常常為父母沒有享受到好的生活而難過!

東漢的江革年少便死了父親,，與母親相依為命,，一年戰(zhàn)亂，江革就背著母親逃難,，在顛沛流離的逃難生活中他幾次遇險,，但都因為“孝”感動了敵軍，免去了災(zāi)禍!“背母逃難”這又是怎樣的孝心!為了父母不顧生命,，這種“孝”是感動天地的大愛,，又何況敵軍呢?

當代的孟佩杰，更是恪守孝道的平凡女孩,，她的故事廣為流傳,，感動了中國。在貧困中她任勞任怨,，樂觀開朗,，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，在艱難里,，她無怨無悔,，堅守清貧，讓傳統(tǒng)孝道充滿了每一個細節(jié)!就如她的母親劉芳英所說,，“女兒身上最大的特點是有孝心,、愛心和耐心?！?/p>

古有子路,、江革，今有孟佩杰,，古往今來這樣的故事真是不勝枚舉,，也正是這樣的故事，影響了一代又一代人。同學(xué)們,，如今的我們都是家里的小皇帝,、小公主，父母把我們照顧得無微不至,?？晌覀儯稍脒^感恩與回報!雖然我們現(xiàn)在可能不具備贍養(yǎng)父母的能力,，但從思想上應(yīng)樹立孝敬父母光榮,，不孝敬父母可恥的榮辱觀念，從行為上要做到體貼,、關(guān)心,、孝敬父母和熱愛父母。父母下班,，奉上一杯熱茶;努力學(xué)習(xí),，為父母交上一份滿意的答卷;規(guī)范行為，讓父母放心……

美德需要傳承,，我們作為新時期的中學(xué)生,，肩負著祖國未來建設(shè)的使命，讓我們時刻就記住,，百善孝為先,，傳承中華美德，爭做文明學(xué)生,。

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四年級五班的陳，今天我演講的題目是“牽手美德”,。

中國有著五千年燦爛的文化,。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!一個甜蜜的微笑,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容,，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符,。作為一名新時代的小學(xué)生，不僅要有這種品德意識,，更重要的是要付之于行動上面,。

謙讓”這個詞對我們既陌生又熟悉?？兹谑侵袊糯粋€杰出的人物,，小時候聰明好學(xué)，不僅才思敏捷，而且懂得尊老愛幼,，父母非常喜愛他,。有一天，父親買了一些梨,，特地揀了一個最大的梨給孔融，孔融搖搖頭,，卻另揀了一個最小的梨說：“我年紀最小,，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧,?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适?，一直流傳下來，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

四月的一個星期天,，我和媽媽去思源廣場的圖書館借書，那天的天氣特別熱,，太陽火辣辣的炙烤著大地,。可不遠處星星點點的紅領(lǐng)巾,，卻閃動在思源廣場的每個角落,。走近才發(fā)現(xiàn)，這原來是廣安區(qū)希望小學(xué)的同學(xué)們正在為本校一位患白血病的同學(xué)募捐,。她們身穿校服,，手捧募捐箱，向過路的行人講述患病同學(xué)的不幸,，她們對捐款的好心人不停的行著隊禮,、鞠著弓，一遍又一遍,。只見她們顧不上喝水,，也無暇顧及太陽在她們稚嫩的臉上留下通紅的印記，此時的她們想得最多的是,，多一份募捐就能讓身邊的同學(xué)多一份生存的希望,。剎那間，我發(fā)現(xiàn)美德就是通過這種平凡而細小的事傳播,，不由自主地我也加入了她們,，廣場上閃動的紅領(lǐng)巾將小愛化大愛，將愛心接力、傳遞……

還記得有一次,，我和媽媽從市場買了好多大包小包的食品正準備進樓道大門時,，忽然的一抬頭看見一位老奶奶正準備出門，媽媽示意我將門推開不動,，讓老奶奶先出去,。在老奶奶與我擦肩的那一剎那，她對我微笑了,。雖然只是嘴角微微揚起,，但我的心好像被陽光照耀般的溫暖。是啊,，那么一個小小的動作,，就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到,，如果我們每一個人都愿意做那么一個小小的動作,，即使是不認識的人也會對你微笑，這是多么值得讓人高興的事情埃

古人言“小而不為,，老來何為?”,，作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)當是傳播美德的先鋒,，文明禮儀的標兵,，我相信如果人人都能講文明，有禮貌,，那我們的生活將會更加美好,。親愛的同學(xué)們，讓我們和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

什么是美德?字典上的解釋是美好高尚的品德。而當我讀了《美德少年故事》之后,，讓我對“美德”有了更深層次的了解和體會,。

記得有一次，媽媽和我走在放學(xué)回家的路上,，一輛摩托車從我們身邊飛馳而過,，接著，我發(fā)現(xiàn),，在我前面的不遠處躺著一只黑色的手提包,，我和媽媽急步走上前，拾起來仔細一看,，手提包的拉鏈還開著,，包里面有筆記本,，錢包，還有一個眼鏡盒,，我猜測：“估計是剛剛那個騎摩托車的人掉的!怎么辦?他肯定很著急,，我們怎樣才能把包還給他呢?”媽媽很淡定：“別急，他發(fā)現(xiàn)包沒了,，肯定會回來找的,。我們在這兒等等吧!”

果然，沒過多久,，就看到不遠處來了個騎摩托車的,，他騎得很慢，不停的東張西望,，我和媽媽走上前，本來垂頭喪氣的他看到我手上的包頓時眼睛一亮,，急忙停車,，：“啊，終于找到了,，謝謝你們!”說著就掏出錢包要表示感謝,，我笑著說：“叔叔，這是我應(yīng)該做的,，再見!”說著我就拉著媽媽走了,。回到家,，媽媽就像小時候那樣,，在我臉上連親了好幾下，我知道這是媽媽給予我做對事情的最高肯定!原來拾金不昧就是美德!

從小到大,，媽媽和我就養(yǎng)成一個習(xí)慣,，每當我有穿不了的衣服，媽媽就會把它們洗得干干凈凈,，疊得整整齊齊的包裹好,，郵寄給邊遠貧窮地區(qū)，最遠的寄到,。小時候,，我非常不情愿，因為有幾件我都沒有穿過幾次,，那時候我真的是舍不得,，可是當媽媽給我看了那些微信上的照片，那些和我差不多大的孩子,，他們穿的破破爛爛的,，沒有書包沒有課桌,，卻還堅持完成他們的功課時，我慚愧了!現(xiàn)在,，每當?shù)綋Q季的時候,，我都主動地幫助媽媽整理好衣物。因為我知道,，給予是美德,，幫助別人也是美德!

美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，從點點滴滴的事去做到它，它就會在你的心中扎根,，成長!讓我們和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇十二

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長》,。

大家都知道,，中國是個文明古國，中華美德傳承至今有著深遠的意義,，文明美德這個詞,，對于我們來說并不陌生，但似乎不是很熟悉,，雖然我們常常掛在嘴邊,，而真正的文明美德，誰又能徹底理解呢?

那天,，我們老師開了一堂班會課,，老師說到文明美德，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的意見,。在大家你一言,，我一語中同學(xué)們領(lǐng)悟了這個詞的含義：它充滿了美好，它充滿了活力,，它充滿了陽光,，有時還很可愛，它就在我們的身邊和周圍,。

我成長在一個風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境良好的明德小學(xué)，這所學(xué)?？梢哉f是培養(yǎng)我成長五年的家,，我非常愛這個大家庭。在這個大家庭里面有教我們的科學(xué)文化知識,、教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋?，還有一起共同成長,、相互幫助的同學(xué)。

早晨,，伴著小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音我們來到了學(xué)校,。一進校園，我們都會看見各班同學(xué)們自覺地在打掃衛(wèi)生區(qū),，你看同學(xué)們干得多認真啊!大家都有一個共同的心愿,，就是想讓我們的校園變得潔凈、美麗,。走進教學(xué)樓,，哇!樓道是多么的干凈，給人一種清爽,，舒服極了,。同學(xué)們上下樓梯見了老師都會親切地問候：“老師好?！崩蠋熞矔们宕嗟穆曇舸饛?fù)我們：“你好,。”一句簡單的問候語使得師生之間的關(guān)系更加融洽,、和諧。

同學(xué)們愛著自己的校園,，更愛著這里的一草一木,。下課了，同學(xué)們在校園里快樂的嬉戲玩耍,。不管是怎么游戲,，同學(xué)們都會注意自己身邊的每一處生靈，都不會忍心去傷害校園的綠林植物,，因為它們也是我們的好朋友,。

文明美德之花處處開。班級里,，每天都有同學(xué)搶著擦黑板,，拿好粉筆，把教室打掃得干干凈凈,。老師好累啊!天天給我們上課,，批改作業(yè)，課后還為我們補習(xí)功課,。我們要努力創(chuàng)造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，好讓老師有個好心境。

在文明美德中,，微笑也很重要,。給別人一個微笑,，送自己一份開心。比如有人隨地扔垃圾,，你如果這樣說：“你怎么這樣?隨便扔垃圾,，真不道德?？?撿起來,，你不撿，我告老師,?！焙撸@樣一來別人不會覺得你是一個講文明道德的人,，反而會說你沒素質(zhì),，本來他的錯，到最后,，因為自己的態(tài)度舉止使事情發(fā)生的結(jié)果不一樣,。如果見此情，我們給他一個寬容的微笑—————微笑具有一種力量,，可以凈化人的心靈,。在這種微笑的語境里給他講述效果就大不一樣，他會主動將垃圾撿起,。

文明美德是從日常生活中逐漸表現(xiàn)出來的,。每個人都要從自我做起，從點點滴滴做起,。擁有文明美德是自身的一種修養(yǎng),，它會使你成為一個優(yōu)雅的人。它雖微不足道,，但卻是我們每個人所不能缺少的品格,。美麗的校園，優(yōu)美的環(huán)境要靠你,、我,、他共同營造，讓我們大家手拉手,，共創(chuàng)和諧文明的校園,，讓文明美德伴隨我們快快樂樂的成長，讓文明美德禮花處處盛開,。

謝謝大家!

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

他們很美，我們不能否認,，他們帥氣的外表令人驚艷,。他們的美貌,，他們的氣質(zhì)，體現(xiàn)出的都是上層社會的風(fēng)范,。

他們很丑,，我們更不能否認，他們自私的行為令人唾棄,，他們的心靈,，他們的本性，體現(xiàn)出的都是下層社會的丑陋,。

文明美德在他們眼里并不重要,。他們認為往地上扔一片紙，吐一口痰沒有人會發(fā)現(xiàn),，更沒有人去勸阻和批評他們,，久而久之，他們養(yǎng)成了一種習(xí)慣,，注重外表的他們靈魂的骯臟簡直讓人無法想象,。

我相信每個人來到這個世界都是善良的、純潔的更是美麗的,。但是時代的變遷,，光陰的挪移，使人的價值觀和人生觀都在發(fā)生變化,。也許是家長教育不當,，但是每個家長的心都是好的，他們都希望自己的兒女有出息,。是的,，有些孩子學(xué)習(xí)的確很好,，上知天文下知地理,，但是他們的成績似乎與社會脫節(jié)，桀驁不馴,，他們不注重靈魂深層的培養(yǎng)和教育,。從他們身上折射出的是人類靈魂的黑暗。

我希望看到的是人性最美的光輝,。一個人落于凡塵,，總將會變成兩種人——好人、壞人,?？墒沁@好壞有何之分。難道只有做了壞事才叫壞人嗎?不,，好人也有不講文明,，沒有道德的人,。這些人才是現(xiàn)實生活中我們應(yīng)該唾棄的壞人。中國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,，有著五千多年優(yōu)秀文化,。但是，近些年來許多中國人在國外的丑態(tài)被暴露出來,，許多國外的媒體大膽的貶低中國人,。我想，那些在異國他鄉(xiāng)的中國人們,，他們聽了這些臉該多么燒啊!難道中華民族五千多年的文明就這樣毀在了這些人的手中?我想：任何一個有良知的中國人聽到這些都會很氣憤,。那些所謂的高材生在國外所表現(xiàn)出來的丑惡面孔令人惡心，他們亂扔垃圾,，隨地吐痰,，說話粗俗，中國人的顏面都讓他們丟盡了!我們的祖先在天堂看見了子孫們的所做,，他們心里作何感想呢?

我一直都非常欣賞那些默默無聞去又無私奉獻的人們,。或許他們沒有高收入,，高文憑,。但是他們卻有高品德，高素養(yǎng),。

現(xiàn)在依然清楚的記得那個改變我靈魂的廣告,。遠方駛來一輛豪華轎車，當人們驚贊這豪車的美麗時,，突然從車窗飛出一個塑料瓶,，這是從敞開的車窗依稀可以看出車里坐著一個年輕女子。她漂亮的容貌,，沒有人不為之驚嘆,，但是他的行為，卻沒有人不為之氣憤,。當他的車駛向遠處時,，從另一端走來一個盲人，他用他唯一的依靠——盲杖摸索著前方的道路,，當他發(fā)現(xiàn)腳下有一個瓶子,，準備撿起時，從遠方跑來一個小男孩,，他彎腰將瓶子撿了起來,，放進垃圾箱，攙扶著盲人向遠處走去……

情節(jié)很簡單，但是對我觸動卻非常大,。難道那個年輕女子不富有嗎?不,，她很富有!但她沒有德。從普通的瓶子就折射出兩種靈魂∶一種是被金錢所蒙蔽的黑暗靈魂;一種是有文明道德的陽光靈魂,。

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委:

大家好!我是**公司的。很榮幸能夠參加這次演講,，我演講的題目是:<文明踐行,，我為千陽增光彩>。

古人云,，“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，國家的臉面,。所以，學(xué)習(xí)文明禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位形象,，更能潤滑和改善人際關(guān)系。

中華民族素來具有“禮儀之邦”的美稱,。具有良好的文明禮儀是做人的基本要求,。她不僅能給社會帶來和諧,、給他人帶來溫馨,，也能給自己帶來快樂，給我們帶來慰藉,。

文明是什么呢,，他不僅僅是一個詞，也是一種行為，更是一種精神,?！翱兹谧尷妗薄粋€大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個人文化程度很高,，但不懂禮儀,，那他是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷,。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大,，相反一個無修養(yǎng),、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材。無知識無道德,，是棄材,。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材,?！?/p>

在當前形勢下，文明禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求,，而是全民所需。文明禮儀并不偉大,，因為我們?nèi)巳硕寄茏龅?它也并不平凡,，因為它不是隨隨便便就可以做到的。文明是清晨問候他人時的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰,，文明是面對紅燈時溫文爾雅的停步,，文明是看到有人破壞環(huán)境時善意的提醒，文明是一方有難時熱情慷慨的伸手,，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好,、請、謝謝,、對不起…”

在現(xiàn)實生活中,，如果你對這些不屑一顧，你必定會失去很多東西,，因為你丟失了文明,，丟失了做人的基礎(chǔ)，這將是徹徹底底的失敗,。

所以,，我們要做一位普普通通的千陽人。努力遵守<公民道德建設(shè)實施綱要>,，從我做起,，不斷增加文明意識，自覺擯棄自身和社會現(xiàn)實存在的突出陋習(xí),，做文明的表率,。

做一位踏踏實實的千陽人,。積極行動起來,，自覺做到不亂曬亂掛，不亂扔亂倒,，不隨地吐痰;積極參加綠化美化凈化環(huán)境活動,，努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美,、和諧有序的城市環(huán)境。

做一位不畏艱難的千陽人,。自覺維護車站,、商店、旅游景點等場所的公共秩序,，愛護公共設(shè)施,。堅決摒棄亂闖紅燈、亂搶道,、亂停亂放,、亂穿道路和亂插隊等不文明行為，形成文明禮讓的社會秩序和井然有序的交通 秩序,，創(chuàng)造安全,、文明、暢通的交通環(huán)境,。積極參加愛護公物行動,，監(jiān)督和舉報損壞公物現(xiàn)象，爭做文明行為的宣傳者,、實踐者和監(jiān)督者,。

做俠肝義膽的千陽人。大力弘揚“三平”精神,，即平凡之中的偉大追求,、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的強烈責(zé)任感,。立足本職,，做好份內(nèi)工作，身體力行,，積極參與,，做文明有禮的人，讓雷鋒精神溫暖人心,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，多一點奉獻,，多一點文明，多一點溫暖,，讓雷鋒精神在促進和諧中煥發(fā)出時代的光彩!

讓我們攜起手來,，從我做起，從小事做起,，從良好的行為習(xí)慣做起,，文明踐行，我為千陽增光彩,，讓文明之花,、禮儀之花，開滿整個千陽,。

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇十五

各位老師各位同學(xué)：

大家好!我今天的演講題目是知榮辱,、創(chuàng)文明、樹新風(fēng)：

對榮辱的思考,，人類從未停止過,，并必將伴隨著人類的發(fā)展而日久彌新。

在社會主義條件下,，榮辱觀包含兩層含義：一方面是社會用以評價人們行為的道德規(guī)范尺度;另一方面,，是人們對行為道德規(guī)范的自我認識,。

時代呼喚精神動力，民族需要精神空間,。在鞭撻丑惡的同時,，我們弘揚世間的真情，秉承人性的光輝,。用一己之力,，用實際行動勾勒出人世間不可或缺的真善美。

我院劉富文書記“提倡大愛育人”理念,，使每一個同學(xué)在校期間,，都能感受到家的溫暖和老師那父母般的關(guān)愛，展現(xiàn)的是學(xué)院愛生如子的博大情懷;汶川地震,，我們的溫總理和世界各國的救援隊伍,，在災(zāi)后幾小時之內(nèi)就踏上了救災(zāi)征程，傳遞的是祖國對人民的關(guān)愛和世界各國人民在災(zāi)難面前的眾志成城,，這美的一面讓我們感動久久……但不要忘記,，前不久的小悅悅事件，讓“人性”喪失,，這個殘酷的事實再一次擺在了我們的面前,，引無數(shù)國人深思。這個事件不正反映出當代人世風(fēng)日下,，人們明哲保身,，人倫喪失的悲哀嗎?

眾多的事例，讓我們在追尋人生的價值,，剖析人性丑惡的同時,，也在不斷探求人性的光輝，讓天地間生生不息的浩然正氣可以代代相傳,。

以何為榮?我們以愛國主義,、集體主義，以為人民服務(wù)為榮!以何為恥?我們以危害祖國,、背離人民,、見利忘義為恥!

作為新世紀的大學(xué)生，肩負著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任,，承載著民族興旺的光榮使命,。在社會主義榮辱觀的踐行中，在弘揚時代精神,，樹立科學(xué)品格的征途上,，大學(xué)生責(zé)無旁貸!實踐榮辱觀，我們需要自強不息,，立志成才,，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,，與祖國共奮進，與時代共前行,，作社會主義榮辱觀的堅定踐行者!

蕓蕓眾生中,，我，只是滄海一粟,。浩瀚的知識海洋里,，我更像個無知的孩童,。但我不因渺小而枉自菲薄,，不因無知而少自矮三分。在追夢的旅途上,，在實現(xiàn)人生價值的征程中,，我時刻不敢松懈自己。在社會變革浪潮中,，在物欲橫流面前,，在喧囂的世界里，我們要以青春的昂揚,，以年少的銳氣,，堅守誠信，守住本分;堅守勤奮,，守住理想;堅守科學(xué),，守住信仰;堅守信念，守住精神,。以榮辱觀為科學(xué)指引,，用昂然正氣在天地間書寫一個光明磊落的人生!

奧斯特洛夫斯基在〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉一書中寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽,。我不能腐朽,，因為我渴望燃燒起來?！比紵饋戆?，讓生命之光燃燒起來!讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來!讓辨別美丑的性靈之光燃燒起來!我知道，這條路很長,，但我將——執(zhí)著地——前行!前行在那條艱辛卻光明的大路上,。

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇十六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!

我是602班的余葉雨桐,。今天，我講的故事是《文明美德伴我成長》,。

首先我給大家講一個小故事：有一次,，列寧同志下樓,，在狹窄的樓梯過道上，迎面碰到一位端著水的女工,。那女工一看到列寧,，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著水,，而我卻空著手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,、很親切,。然后自己緊貼著墻，讓女工上了樓,，他才下樓,。

在這個故事里，列寧給一個女工讓路,，體現(xiàn)了一個偉人的高風(fēng)亮節(jié),，也體現(xiàn)了一個人的文明禮儀水平，更體現(xiàn)了一個社會的公共文明水平,。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會、一個國家的文明程度,。一個人如果不遵守社會文明,，小到會影響自身形象，大到會影響國家聲譽,。中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了講文明,、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。

文明是很重要的,。因為如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天還會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的,。如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的根本!

做文明人，說起來容易,，做起來是不是很難呢?是的,，萬事開頭難，但只要你從身邊的小事做起,，從點滴做起,，比如：不亂扔垃圾，不隨地吐痰,，愛護公物,，遵守交通規(guī)則，坐公交車自覺排隊,，主動給老人讓座,，主動給長輩問好，團結(jié)同學(xué),，寬容他人……慢慢地你就會覺得,，做文明人,，說起來容易,，做起來也不難。

小學(xué)一年級時,，有一次我吃完了東西,，就把垃圾隨手扔到了地上。后面來了一個老爺爺,，看樣子六七十歲,，駝著背。他看到垃圾,，艱難地彎下腰把它撿起來,。看著老爺爺離開的背影,，我臉上火辣辣的,，感到無地自容。從那以后,，我不但不再亂扔垃圾,，而且看到了垃圾，也會撿到垃圾桶里去,。

作為一名生活在幸福時代的小學(xué)生,，我們要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個文明的人,，具備中華民族的美德,。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德,，手拉手,，一起成長!

謝謝大家!

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇十七

親愛的老師們,、小朋友們：

大家好!

今天我講的主題是：《爭做文明使者、爭當美德好兒童》,。

為進一步弘揚社會主義核心價值觀,，推動形成良好道德風(fēng)尚，我們滎陽市開展了“修身行善,，明禮守法”活動,，現(xiàn)在我們滎陽市還在創(chuàng)建國家文明城市提名城市，我們幼兒園在創(chuàng)建滎陽市文明單位,，大人們都在做著各種努力,。小朋友們，你們是小公民,，也要參與文明創(chuàng)建活動,。因此希望我們每一位小朋友都從小做起、從自己做起,、從身邊做起,、從日常小事做起，爭做文明使者,、爭當美德好兒童好不好?

怎樣做美德兒童呢?老師告訴你：

第一,、在家孝敬父母、長輩,，聽他們的話,，自己能做的事情自己做，關(guān)心長輩,、不惹他們生氣,。

第二、尊敬老師,，愛護小朋友,、愿意與小朋友合作、會幫助同伴,、關(guān)心集體,，為集體爭榮譽，為他人獻愛心,，盡自己的能力去幫助需要幫助的人,。

第三、與道德相伴,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，說文明話、辦文明事,、做文明人,，做個文明禮貌、誠實守信的好孩子,，讓快樂和道德常相伴,。

親愛小朋友們你們愿意做文明使者和美德兒童了嗎?從今天開始，您們的老師,、家長都會觀察你們,，看看誰表現(xiàn)最好，到時候,，每班會評選一名美德好兒童,，還要發(fā)獎狀，大家要努力哦!

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇十八

縱橫古今,，中漢文明進程項記憶猶心,，享譽中華，東方古國魅力層層綻開,。佛道盛行,，長安之春，大唐余風(fēng),，汴京夢華,，興盛的時代暢想,。中華五千年的文明輝煌傳授繼承,，讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹，讓我們與文明同行,。

一直鐘情于品味滲透著華夏文明情素的文籍,，也一直偏幸去感悟古神州的魂夢與滄桑。從遙遠的新石器時代到最后的王朝,，中漢文明超過了漫長的歷史,，在東方大陸上，她以偉大的創(chuàng)造力書寫出了令整個世界都贊不絕口的歷史傳奇,。她是人的總稱古老文明中,，唯一傳續(xù)到現(xiàn)在并且從頭崛起的偉大文明。這是一部蘊涵著東方智慧的創(chuàng)造性實際歷史詩,，也是一部有浩繁精英人物和她們的故事編織成的歷史長卷,。

我們一直在探索，也一直在追尋,。從新石器時代開始,，在神秘的人魚文花紋陶盆和溝通天地的玉琮上漲起了遠古文明的曙光，古色斑斕的青銅甲骨文標志著中漢文明步入了編年史的夏商周三代。年齡戰(zhàn)國,，是1個群星閃耀的時期,，諸子蜂起，萬家爭鳴,，她們配合完成了神州思想的奠基禮,。秦漢金甌完好的氣勢和魏晉南朝人的風(fēng)度先后輝映，引領(lǐng)出了高亢的充滿芳華氣息的盛唐之音,。在歷史的進程項中,，中漢文明以百川歸海的胸襟廣收博取，日益富厚而鼎盛,。釋教步入神州數(shù)世紀后,，便和孔家道家思想相互補益，展現(xiàn)了三教歸一的奇特景觀,。強大昌盛的元朝,，中漢文明生生不息地傳續(xù)下來，宋代近乎完美的文化精神被元朝的文人們轉(zhuǎn)化成了超世的人的生活境界,。顛末明清兩代工商業(yè)和世俗文化的蓬勃,，中漢文明終于完成了她的謝幕禮。

對中漢文明的巡禮,，是一次非常奇妙的發(fā)明之旅,。這個文明之中的每一件器物，每個故事,，城市叫醒我們的文化影象,，城市誘拍發(fā)我們探索的好奇心，城市讓我們在感情上為之搖撼,。我們禁不住慨嘆：幾千年如同歷史云煙,，無論這個古老的文明間隔我們多遙遠，我們的心靈,、精神和感情卻始末為她魂牽夢引,。心中已經(jīng)烙下千年循環(huán)的軌跡，在人的生活及其短暫的幾十年中,，我們又該怎樣解釋中漢文明……

生命中一直有一種氣力讓我們?yōu)橹V狂,，那就是文明。人的生活中,，坎坷荊棘不成避免,，只要忠于我們本身的信仰，終某一天會踏上陽光大道,。生命本該如急流,，只有不畏頑石的反對,，才氣一躍迸拍發(fā)豪情的浪花;如雄鷹，只有敢于邁出第一步,，躍下懸崖,，才氣伸開羽翼，體味與藍天共舞的情懷,。作為21世紀的大學(xué)生,，我們依然需要“苦心人，天不負,，三千越甲可吞吳”的恒心,，我們也應(yīng)具備“有志者，事竟成,，百二秦關(guān)終歸楚”的毅力,。平生進修，平生探索,，平生追求,，踏著古人的文明足跡，用我們本身的體式格局,，不斷批改,，不斷向前，開釋出耀眼的芳華景彩,。

日往月來,，物換星移，多少事如煙而逝,，多少事傳播百代,，多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明,，它已成為社會形態(tài)前進的標志,，它是崇高，是修養(yǎng),，是禮儀，是風(fēng)度,。心沐文明之歌,，讓追求卓然的我們，遠離粗俗,，遠離俗氣,，擁抱文明!

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇十九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自257班的洪熠佳,，我今天演講的主題是“文明美德伴我成長”,。

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,，文明是我們的傳統(tǒng)美德。一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。而一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個國家的文明程度,，一個人的文明素質(zhì)。國家要發(fā)展,，社會要進步,，就必須提高公共文明水平。而良好的公共文明,，必須先從個人的文明做起,。那么，作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該怎么做呢?

首先,，我們要從小講文明禮儀。古人說“不學(xué)禮,，無以立”,。那么，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德的體現(xiàn),。所以,，學(xué)習(xí)文明禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，更能夠改善人際關(guān)系,。要遵守《小學(xué)生守則》,，言談舉止要符合一個小學(xué)生身份，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，見到長輩要彬彬有禮，課間不追逐打鬧,，不大聲喧嘩,，做個文明人。因此,，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,，就在我們的一言一行之上,。目前，我們株洲市正在創(chuàng)建國家級文明城市,，我們作為株洲人,，有責(zé)任和義務(wù)金子記得一份力量和才干，進一步美化我們的家園,。

其次,，我們要美化、凈化我們的生存環(huán)境?，F(xiàn)在,，我們周圍還存在一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象，有人隨地吐痰,，亂丟亂扔,，亂涂亂畫，甚至還有打架斗毆,、偷盜搶劫的現(xiàn)象,，我們有責(zé)任提醒他們，制止他們的不良習(xí)氣,。作為學(xué)生,，每天生活在校園，我們要使校園綠化,、美化,、凈化，努力創(chuàng)設(shè)整潔,、文明,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣,，每天生活在校園里,，才能有更好的心情，更高的效率搞好學(xué)習(xí),。

再次,，我們要學(xué)雷鋒，樹榜樣,。三月份是學(xué)雷鋒活動月,，全國上下都在學(xué)雷鋒，見行動,。我們作為學(xué)生，應(yīng)該從小養(yǎng)成樂于助人的好品德,、好習(xí)慣,，去幫助那些需要幫助的人,，比如，我們身邊,、貧困地區(qū)還有些小學(xué)生缺少必需的學(xué)習(xí)用品,，需要我們幫助，哪怕是一支筆,，一個書包,，一件衣服，也是我們獻愛心的體現(xiàn),。只有這樣,，我們才能無愧于雷鋒的家鄉(xiāng)人，才能將雷鋒精神發(fā)揚光大,，才能讓雷鋒精神代代相傳,。

最后，我們要團結(jié)互助,，相互學(xué)習(xí),。在學(xué)校，我們是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),。學(xué)習(xí)又是辛苦的，在向老師請教的同時,，我們同學(xué)之間要互相幫助,，一起討論解決問題。這樣,，才能共同提高學(xué)業(yè)成績,，將來才能有美好的前途。

同學(xué)們,，讓我們?nèi)w行動起來,，讓我們齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作,，一起努力比一比,，看誰才是真正的講文明樹美德的好學(xué)生。相信自己,，你一定行能行!從我做起,，從每一件小事做起，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長,，讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚,、有素質(zhì)的人。讓文明之花在我們的校園處處盛開!讓美德之樹在祖國大地生根結(jié)果!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇二十

各位評委,、各位老師：

大家好!

今天,，我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》。

翻開《文明美德伴我成長》這本書,，猶如徜徉于文明美德的長河,，古今中外，名人軼事,，名言警句,，凡人俗語，好比一朵朵潔白的浪花,，碰撞出動人的旋律,，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂，激起我對文明美德的向往之心,。我不由得靜下心來,，細細閱讀，慢慢品味,，深深思索,。

在這里，我探求到了文明美德之河的起源,。

我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯觀的陣列,，眼前浮現(xiàn)“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的悲壯畫面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飛天像前,，眼前分明飄來落花瓣瓣,，幽香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣,，《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐,。邰麗華的舞蹈如詩如畫，含意雋永,。她從不幸的谷底到達藝術(shù)的巔峰,，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處,，展現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間,，勾勒人性的高潔、生命的尊嚴,、偉大的人類精神,。她的舞蹈，不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明,、文化,、美德的延續(xù)嗎?

華夏文明美德的歷程，經(jīng)歷幾千年風(fēng)雨洗禮，在當今時代,，展現(xiàn)熠熠光輝,。如今,，我們已不再滿足于四大發(fā)明的古老驕傲,，我們有“兩彈一星”的震撼世界，有“神舟七號”的飛天壯舉,，有“嫦娥一號”的登月覽勝,。人類現(xiàn)代科技文明史上，寫滿中國人響亮的名字,。

在這里,，我探求到文明美德之河的深刻。

善良寬容,、尊重生命,、感恩生命，是文明美德不可缺少的,。

我徜徉于古今中外,，世界各地，我看到“提燈女神”南丁格爾挨個看望傷病員的身影,，感受到她瘦弱的軀體散發(fā)出溫暖的光芒,。我看到，一代代白衣天使以畢生精力,，踐行著南丁格爾誓言,。我看到“5.12”汶川大地震廢墟上，招展的軍旗下,，身著國防綠的子弟兵,，無所畏懼，忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上,，一個個樸實無華,、大愛無疆的“感動中國人”的身影：踏上“感恩之旅”的黃舸，提出“史上最苛刻捐款條件”的曹德旺,，“行善家鄉(xiāng)綠荒山”的楊善洲,，大愛至樸的“唐山十三農(nóng)民兄弟”??

在這里，我探求到文明美德之河的豐富外延,。

公德意識,、尊重別人、知書識禮,，是文明美德的重要外延,。

公共場所不大聲喧嘩，注重自己的一言一行，公交車上主動為需要幫助的人讓座,，早已成為鄭州人的公德美德,。路見不平挺身相助，見義勇為,、助人為樂,，讓“小悅悅”事件成為最后一個悲劇，是我們每一個人的心愿,。在銀行營業(yè)柜臺或窗口的“一米線”前自覺止步,，上公交車或活動時主動排隊，何嘗不是公德意識的體現(xiàn),。

捧讀《文明美德伴我成長》這本書,，我徜徉文明美德之河，穿越歷史,，暢游古今中外,，與名人對話，與凡人相識,，它讓我形象生動探究文明的起源和歷程,，感受文明美德輝煌多彩的和外延，接受文明的洗禮,，美德的陶冶,。我將用實際行動傳承歷史，讓華夏文明美德傳統(tǒng)發(fā)揚光大,。

謝謝大家!

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇二十一

老師們,、同學(xué)們：

下午好!

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統(tǒng)美德,，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀律之外,，在家里也要爭做一個文明有禮的小主人。

在同學(xué)們的家里,，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了,，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的,，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學(xué)想到要先請父母吃;我們生病了,，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們,，而當他們生病時，幾乎沒有一個同學(xué)想起來要主動問候一下,。這些都說明同學(xué)們還沒有意識到,，爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人。

從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長,，在父母的教導(dǎo)下取得了一點一滴的進步,，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應(yīng)該尊敬長輩并聽從他們的正確意見,。所以今天,，我向同學(xué)們提出”家庭文明禮儀“的要求，希望大家在家里也能文明地對待父母長輩,。

“出門會道別,，回家打招呼?！庇行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去,，弄得爸爸媽媽急得到處找人,。希望以后每一個同學(xué)放學(xué)后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚,，得到許可后才能出門,。

“有事求助先說請，得到關(guān)愛幫助說謝謝,，尊重父母有禮貌,，影響父母會說對不起?！痹趯W(xué)校里,，同學(xué)們都在爭做文明的學(xué)生，“請,、謝謝,、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候,，也能用上它們,。

“尊敬長輩要學(xué)會，有好吃的不獨食,。父母生病會照顧,，倒水拿藥多問候。有事有求會商量,，常和長輩多交流,，父母有錯能原諒，家有爭吵會勸告,，自己的事自己做,，家里的事主動做，服務(wù)長輩定崗位，少給父母添麻煩,?！泵恳粋€同學(xué)都是家里的小主人，那么我們就要學(xué)會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷,、洗襪子,、洗紅領(lǐng)巾、整理書包等力所能及的家務(wù)事,。

根據(jù)各年級同學(xué)年齡的大小和能力的不同,，我們要求：

一、二年級同學(xué)對父母說話,，不高聲叫嚷,，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧,、亂發(fā)脾氣;

三,、四年級的同學(xué)能聽從父母的勸告來安排自己的活動或糾正自己不當?shù)男袨椋谄綍r生活中對父母禮讓,，在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求;

五,、六年級同學(xué)在家中做錯了事能主動承認，聽取并虛心接受父母的批評和教誨,，不頂撞,、不吵鬧，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求,。

”飲水思源,，常憶養(yǎng)育之恩?！跋Ｍ蠹夷馨凑铡奔彝ノ拿鞫Y儀“的要求在生活中以實際行動尊敬父母,、關(guān)心長輩，做一個文明的小主人,。

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇二十二

曾經(jīng)看過一組挺有趣的漫畫：一個小男孩和小女孩背著書包,，他們路過一個垃圾桶旁邊。垃圾桶慘不忍睹,，旁邊散落著一個又一個垃圾,。小女孩乖巧地收拾好了垃圾，而小男孩也快速地掏出了紙和筆,，在紙上寫寫畫畫,，一會兒就寫出了6個大字：文明——只差一步。

兩個孩子做這些又是為了什么?我的嘴角浮上了淡淡的微笑,。文明,，真的只差一步嗎?丟棄垃圾的人,，真的會悔改嗎?看到這行字，他們是置之不理,，還是上前一步呢?生活中,，真的有這樣的事情嗎?

答案是肯定的。有,，有這樣的事情,。

原本，云霄的漳江是多么美麗的地方啊!清澈的水波,，夏天時,，綠色的浮萍開出最美麗的花朵來，江邊的柳樹頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩著,，孩子們快樂地跑下河去,，捉著小魚、小蝦,。人們是多么的幸福,，多么的快樂!

如今，路過漳江,，我只能捂住鼻子快快走開。臭烘烘的垃圾浮在水面上,、廢棄的塑料袋漂著,，而那個酒瓶里面，竟然有一只小青蛙,，還有水中的拖鞋,，都做著它們“最愉快的旅行”……

走下漳江，一個個婦女正坐在江邊的下游洗衣服,、洗菜,，以前舒適的游泳區(qū)域呢?沒有一個人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的聲音充滿了我的耳朵!我真想流淚啊!漳江，是不是在這些洗洗刷刷聲中,，留下了眼淚!那些流下來的水中,，是不是有一部分是你的眼淚!

我真想跑到漳江邊，對著那些婦女,，還有那些將漳江變得慘不忍睹的人們控訴：“漳江在流淚,，你們沒有聽到那哭泣的聲音嗎?你們不會邁出一步嗎!邁出一步，不僅是一小步啊,，也是你心靈的一大步,。只要你們，這些婦女們回轉(zhuǎn)身走一步,，回到自己的家中,，不要在漳江里洗菜,，只要你們，這些丟棄垃圾的人們,，邁出一步將垃圾丟進垃圾桶,，漳江就能微笑了!”

望了望清潔工的背影，沒過多久,，卻看見在干凈馬路上丟垃圾的人了;望見公園里小花快樂的身姿,，沒過多久，卻看見她身邊煙頭丟了滿地;望見那校園門口美麗的裝飾,，沒過多久,，就一地狼藉;望見問路人辛辛苦苦的背影，卻看見別人一點也不理睬;看見紅綠燈,，卻看見闖紅燈的人們一大堆……

我不禁嘆息,。其實，文明只差一步!不僅是道路上的一步,，更是心靈上的一步!只要人們邁出一步,，伸出橄欖枝，回答問路人的問題;只要邁出一步,，讓煙頭遠離小花;只要邁出心靈的一步,，等待紅綠燈……邁出一步，邁出那小小的文明的一步,，社會就邁出了一大步……

讓我們邁出那一步吧!請每一個人都記在心中：文明,，只差一步!

有關(guān)文明美德演講稿題目 文明美德演講稿校園篇二十三

有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天還會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的;如果你失去了文明美德,，那你就徹徹底底的失敗了,，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!”

我長大了，已經(jīng)讀六年級了,，我更加覺得我們不能失去文明美德,，因為文明美德是做人的根本呀，如果失去了根本,，即使我們會一些知識和本領(lǐng),，也不會成為對社會有用的人。這正如一位哲人所說：“學(xué)習(xí)不好是次品,，身體不好是廢品,，而思想不好卻是危險品!”

咱們泱泱中華自古以來就是一個文明之國、禮儀之邦,。作為炎黃子孫,，我們有理由將文明之風(fēng)世代傳承,，將美德之光發(fā)揚光大!

就在兩個星期前，塘頭中學(xué)高二年級一個叫朱進的同學(xué),，在寢室樓梯口撿到了1850元人民幣,。作為一個農(nóng)村的孩子，他拿著學(xué)校的貧困生補助,，當時他身邊沒有其他同學(xué)的情況下,，卻義無反顧地把1850元錢交到了學(xué)校，這種拾金不昧的精神是一種文明美德,，值得我們學(xué)習(xí),。

20_年8月的一個暴風(fēng)雨之夜，我縣一位女教師在縣城府后街被地下管線漏電擊中,。一個青年開車路過此地,，他毫不猶豫跳下車向女教師所在位置沖去。他從后備箱中找出絕緣的廣告布扭成一根臨時救生繩,，拴住女教師的手向外拖拉,，但未成功。隨后,，他又冒著觸電的危險進行了第二次施救,，不幸被電流擊倒，心臟永遠停止了跳動,。他就是思南縣1+1廣告公司經(jīng)理——安然,，一個被評為“全國見義勇為英雄司機”的人，一個值得尊敬的人,。

同學(xué)們，聽了這兩個故事,，你千萬不要固執(zhí)地認為：一定要成就一番驚天地的偉業(yè)才算文明,，一定要做出什么泣鬼神的事情才算美德。其實很多時候,，文明美德就如涓涓細流,，輕輕地從我們身邊淌過，你得用愛去感受,，用心地聆聽,。或許,，一個甜蜜的微笑,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容,，都會融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符,?；蛟S，操場上撿起一片紙屑,，花園中扶正一棵小草,，公車上給老人讓一個座位，就是一種了不起的美德,。

同學(xué)們,，文明是一種動人心弦的美，別讓文明之美離凋零枝頭;同學(xué)們,，美德是一種溫暖人心的美,，別讓美德之光悄然暗淡;同學(xué)們，青春更是一種無與倫比的美,，可千萬別讓陋習(xí)沾染了我們?nèi)缁ǖ那啻?同學(xué)們,，讓我們一起努力吧，讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花!

謝謝大家!