無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一

下午好!

首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

安全,，是所有中小學(xué)生及家庭安寧、幸福的前提,，是社會(huì)穩(wěn)定與興旺發(fā)達(dá)的重要條件,。從中央到地方，各級(jí)人民政府,、教育行政主管部門(mén)和各基層學(xué)校都非常重視安全工作,，下發(fā)了有關(guān)安全方面的許多文件，制定了各種安全制度(包括安全檢查,、隱患整改,、責(zé)任追究等)和安全預(yù)案，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，無(wú)不體現(xiàn)黨和政府對(duì)安全工作的重視,，對(duì)中小學(xué)生身體健康和生命安全的關(guān)注,。

今天召集大家坐在一起的目的之一主要是為了孩子的安全教育，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利,，同時(shí)也有對(duì)孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任,。為積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí),，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí),，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，特向各位家長(zhǎng)會(huì)介紹一下學(xué)校的安全工作：

我校同許許多多基層學(xué)校一樣,，十分重視安全工作,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和安全辦公室主任為副組長(zhǎng),，各班主任,、副班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，把安全工作分解落實(shí)到每個(gè)教師,，學(xué)校與每位教師簽訂了安全工作責(zé)任書(shū),，使每位教師都承擔(dān)并履行了相應(yīng)的安全教育和安全管理的工作職責(zé)。我校把安全工作作為首要任務(wù)來(lái)抓,，制定了十多個(gè)安全教育,、安全管

理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，教師們實(shí)實(shí)在在地做了大量工作,，有效地避免了安全事故的發(fā)生,。但是，安全工作光有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要各位家長(zhǎng)的大力支持與理解,，需要全體學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)章制度，需要社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和高度重視,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)中小學(xué)生占全國(guó)總?cè)藬?shù)的五分之一，平均每天因溺水,、交通事故,、火災(zāi)、踩踏,、校園暴力,、食物中毒等死亡的中小學(xué)生有40多人(相當(dāng)于平均每天有一個(gè)班的學(xué)生的生命消失)，身體受傷或致殘的更多,。不難看出,，意外傷害是中小學(xué)生死亡的重要原因。面對(duì)這觸目驚心的數(shù)字,，對(duì)學(xué)生(子女)進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,，安全教育的任務(wù)也十分艱巨,。

今天就這個(gè)話(huà)題我想和各位家長(zhǎng)一起探討關(guān)于孩子安全教育的問(wèn)題

一、 介紹我們學(xué)校的安全管理措施

1,、學(xué)校的作息時(shí)間,。

目前,，學(xué)校早讀時(shí)間8:25分,，建議學(xué)生8：00左右到校，所以不要讓你的孩子來(lái)得太早,，因?yàn)槿绻闳绻?：30以前來(lái),，值班老師還沒(méi)來(lái)上班，學(xué)校人員稀少,，學(xué)生缺乏管理容易出安全事故,，家長(zhǎng)一定要教育管理好自己的孩子不要讓孩子提前到校，上課前不遲到就行,。下午放學(xué)時(shí)間：4：35,，下午5:00前必須全部離校。

2,、建立了嚴(yán)格的校園安全管理制度,。各個(gè)時(shí)間段有值日行

政和值日教師進(jìn)行安全疏導(dǎo)。

3,、學(xué)校設(shè)立門(mén)崗室,，聘請(qǐng)了1名專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)。配備有長(zhǎng)短警棍,、辣椒水,、電棒、報(bào)警器等設(shè)施,。

4,、學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的護(hù)導(dǎo)管理。學(xué)校在校門(mén),、教學(xué)樓各樓層,、操場(chǎng)等各重要位置，實(shí)行護(hù)導(dǎo)管理,，切實(shí)保護(hù)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和安全規(guī)定。

5,、平時(shí)的安全教育,。每年新學(xué)期的開(kāi)始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度,，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求,。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì),，班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育,。用升旗時(shí)間,，課間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，定期(每周三上午10:30)組織舉行全校性防震,、消防等緊急疏散演練。

6,、學(xué)校在樓道等懸掛安全警示標(biāo)語(yǔ)和安全提示語(yǔ),，起到了很好的警示作用。

二,、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育問(wèn)題：讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn)，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系,。老師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問(wèn)題：

1,、嚴(yán)禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊,、河邊玩耍,，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。

2,、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器,，如：亂拆家用電器、攀爬電線(xiàn)桿,、亂扯掉在地上的電線(xiàn)等,，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。

3,、注意交通安全,，要提醒孩子注意公路上行駛的車(chē)輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路,，防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生,。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐,、打鬧,、嬉戲。

4,、嚴(yán)禁玩火,，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火,，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故,。家長(zhǎng)和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí)。

5,、嚴(yán)禁帶兇器,、銳器，如：小刀,、水果刀,、打火機(jī)、銳利物等,，這些物品容易戳傷,、劃傷人,，家長(zhǎng)與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)買(mǎi)違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀,。

6、防騙,，不要和陌生人搭訕,，不要隨便接受陌生人的食品、飲料,，防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索,。

7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，注意飲食安全,，防范傳染病的發(fā)生。

8,、上學(xué),，放學(xué)要按時(shí)，不要在外逗留,。

9,、不上網(wǎng)吧，不迷戀游戲,。

10,、家庭和睦對(duì)孩子心理健康成長(zhǎng)具有重要的影響作用。 上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施,，這樣才能保證學(xué)生

在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn),。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。

三,、學(xué)校,、家庭共同攜手為學(xué)生制造安全和諧的環(huán)境

學(xué)校教育為學(xué)生制造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手，把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好,，使學(xué)生真正快樂(lè)健康的成長(zhǎng),。總之,，家庭,、學(xué)校應(yīng)攜手制造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長(zhǎng)，在和諧中學(xué)習(xí),。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二

各位家長(zhǎng)：

下午好!

首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

安全,，是所有中小學(xué)生及家庭安寧、幸福的前提,，是社會(huì)穩(wěn)定與興旺發(fā)達(dá)的重要條件,。從中央到地方，各級(jí)人民政府,、教育行政主管部門(mén)和各基層學(xué)校都非常重視安全工作,，下發(fā)了有關(guān)安全方面的許多文件，制定了各種安全制度(包括安全檢查,、隱患整改,、責(zé)任追究等)和安全預(yù)案，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，無(wú)不體現(xiàn)黨和政府對(duì)安全工作的重視,，對(duì)中小學(xué)生身體健康和生命安全的關(guān)注。

今天召集大家坐在一起的目的之一主要是為了孩子的安全教育,，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利,，同時(shí)也有對(duì)孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任。為積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命,、關(guān)愛(ài)生命意識(shí),，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,，特向各位家長(zhǎng)會(huì)介紹一下學(xué)校的安全工作：

我校十分重視安全工作,，成立了以張海軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，把安全工作分解落實(shí)到每個(gè)教師,，學(xué)校與每位教師簽訂了安全工作責(zé)任書(shū),，使每位教師都承擔(dān)并履行了相應(yīng)的安全教育和安全管理的工作職責(zé)。我校把安全工作作為首要任

務(wù)來(lái)抓,，制定了多個(gè)安全教育,、安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，教師們實(shí)實(shí)在在地做了大量工作,，有效地避免了安全事故的發(fā)生,。但是,，安全工作光有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位家長(zhǎng)的大力支持與理解,，需要全體學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)章制度,，需要社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和高度重視。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)中小學(xué)生占全國(guó)總?cè)藬?shù)的五分之一,，平均每

天因溺水、交通事故,、火災(zāi),、踩踏、校園暴力,、食物中毒,、煤氣中毒以及山體滑坡、泥石流等死亡的中小學(xué)生有40多人(相當(dāng)于平均每天有一個(gè)班的學(xué)生的生命消失),，身體受傷或致殘的更多,。不難看出，意外傷害是中小學(xué)生死亡的重要原因,。面對(duì)這觸目驚心的數(shù)字,，對(duì)學(xué)生(子女)進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,，安全教育的任務(wù)也十分艱巨,。

今天就這個(gè)話(huà)題我想和各位家長(zhǎng)一起探討關(guān)于孩子安全教育的問(wèn)題

一、 介紹我們學(xué)校的安全管理措施

1,、學(xué)校的作息時(shí)間,。

目前，學(xué)校早讀時(shí)間8:10分開(kāi)始,，下午放學(xué)時(shí)間：5：00,，各班都強(qiáng)調(diào)了學(xué)生上學(xué)前、在校以及放學(xué)后,，要求學(xué)生把握好時(shí)間,，作為家長(zhǎng)也要再次強(qiáng)調(diào)好特別要注意安全。

2,、學(xué)校已建立了嚴(yán)格的校園安全管理制度,。各個(gè)時(shí)間段有

值日行政和值日教師進(jìn)行安全疏導(dǎo)。

3,、學(xué)校設(shè)立門(mén)崗室,，聘請(qǐng)了兩名專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)。配備有長(zhǎng)短警

棍,、電棒,、報(bào)警器等設(shè)施。對(duì)進(jìn)出學(xué)生，在?；顒?dòng)的學(xué)生實(shí)施了全方位的監(jiān)控;對(duì)外來(lái)人員,、車(chē)輛都進(jìn)行登記。有效地防止外來(lái)不安全因素的影響和干擾,，加強(qiáng)了校園周邊的安全保障,。此，我對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)提出一點(diǎn)要求,，開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月,，還有個(gè)別個(gè)家長(zhǎng)天天來(lái)學(xué)校守他的孩子，還叫孩子打飯給他吃,，這反而給學(xué)校添亂,，增加了很多不安全因素。既然你把孩子送來(lái)了學(xué)校，就放心地讓孩子在校好好學(xué)習(xí)，有老師在時(shí)時(shí)管著的,。

4,、學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)、引導(dǎo)管理,。學(xué)校將在校門(mén)、教學(xué)

樓各樓層、操場(chǎng)等各重要位置,，實(shí)行護(hù)導(dǎo)管理，切實(shí)保護(hù)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和安全規(guī)定,。

5、平時(shí)的安全教育,。每年新學(xué)期的開(kāi)始,，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求,。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì),，班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育,。用升旗時(shí)間,，課間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，定期組織舉行全校性防震,、消防等緊急疏散演練。

6,、學(xué)校將在樓道等懸掛安全警示標(biāo)語(yǔ)和安全提示語(yǔ),，起到了很好的警示作用,。

二、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育問(wèn)題：讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn),，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系。老

師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問(wèn)題：

1,、嚴(yán)禁玩水(游泳),，在沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)下，杜絕孩子到井邊,、河邊玩耍,，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。(舉例：望謨橋邊及興義龍頭山隧道旁人工湖溺水死亡事件,。)

2,、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器,、攀爬電線(xiàn)桿,、亂扯掉在地上的電線(xiàn)等，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣,。

3,、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車(chē)輛,，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路,，不坐“三無(wú)”車(chē)輛或酒駕車(chē)，確保孩子安全上學(xué)或回家,，不到法定年齡不能騎摩托車(chē)(小于18歲),、自行車(chē)(小于12歲);不乘坐報(bào)廢車(chē)輛、農(nóng)用拖拉機(jī),、低速貨車(chē)和拼裝車(chē)等。防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生,。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐,、打鬧,、嬉戲。

4,、告誡孩子不要購(gòu)買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)廠家,、無(wú)生產(chǎn)地址、無(wú)生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品,，杜絕事物中毒,。

5,、冬天快到了，注意防止煤氣和炭火中毒,，燒煤或炭火一定要打開(kāi)門(mén)窗,，注意通風(fēng)通氣，(舉例)

6,、告誡孩子講究個(gè)人衛(wèi)生,，防止病從口入，增強(qiáng)孩子的衛(wèi)生防控意識(shí),，并做好傳染病防治工作,，發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)報(bào)告,。

7,、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在學(xué)校,、山坡,、家里隨便玩火，以

免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故,。家長(zhǎng)和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí),。

5、嚴(yán)禁帶兇器,、銳器,，如：小刀、水果刀,、打火機(jī),、銳利物等，這些物品容易戳傷,、劃傷人,，家長(zhǎng)與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)買(mǎi)違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。

6,、防騙,，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品,、飲料,，防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。

7,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生,。

8,、上學(xué),，放學(xué)要按時(shí)，不要在外逗留,。

9,、不上網(wǎng)吧，不迷戀游戲,。

10,、家庭和睦對(duì)孩子心理健康成長(zhǎng)具有重要的影響作用。 上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施,，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn),。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。

三,、學(xué)校,、家庭共同攜手為學(xué)生制造安全和諧的環(huán)境 今天說(shuō)的這這些話(huà)，其實(shí)就兩字——“安全”,，希望各位家長(zhǎng)支持,、理解、配合學(xué)校的工作,，讓我們的學(xué)生,、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),、成才。

讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!“大手牽小手,，文明我先行”,。一人安全，全家幸福;安全第一,，預(yù)防為主,。生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴!以自己學(xué)會(huì)的交通

安全知識(shí)、溺水案例為典范,，影響周?chē)娜?，使我們的社?huì)形成一種文明良好的風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷,，更加美麗!

祝大家身體健康,，工作順利,，家庭美滿(mǎn)，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三

各位家長(zhǎng),下午好!感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天下午這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。在此，我對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

我深感學(xué)生安全僅僅靠我們學(xué)校,、教師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以，能取得廣大家長(zhǎng)的支持和協(xié)助,，才是打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的基礎(chǔ)條件和關(guān)鍵因素,。學(xué)校非常重視安全工作，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置,，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作。 今天,，我只談兩個(gè)方面的話(huà)題：

一,、 介紹我們學(xué)校的安全管理措施

1、學(xué)校每天在學(xué)生放學(xué)期間護(hù)送學(xué)生離校,。

2,、家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早上8：00之前到校,，8：10分準(zhǔn)時(shí)上課,，下午3:20放學(xué),，所以,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)安時(shí)來(lái)接孩子，我們都要保證孩子安全順利地到家,，如果您的孩子沒(méi)有按時(shí)到家,，請(qǐng)您一定要及時(shí)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。因此,，我們誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)引導(dǎo)自己的孩子計(jì)算好來(lái)學(xué)校的時(shí)間,，避免無(wú)用的時(shí)間浪費(fèi)。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準(zhǔn),，就是為了能夠加強(qiáng)管理,，盡力避免所有可能發(fā)生的事故，所以,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持,。

3、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度,。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假,，必須家長(zhǎng)打電話(huà)請(qǐng)假,，不準(zhǔn)學(xué)生不請(qǐng)假。上課期間,，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,，必須查明原因。我們會(huì)盡可能快的通知家長(zhǎng),。

4,、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開(kāi)始,，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度,，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì),，班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間,，自主時(shí)間,，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

二,、 家長(zhǎng)如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé),。

雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都處在老師的掌握之中,，雖然我們多層次的安全教育,，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合,。

1,、 關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理,。所以,，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的,， 家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作,。孩子的性格,、品德、行為,、習(xí)慣等方面的形成,，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”,，以身作則，成為子女的楷模,。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注他們的思想,，及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài),，以防為主,，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明,、講禮貌,、講紀(jì)律;很多老師、家長(zhǎng)可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多,，其實(shí)思想教育,、品德教育、禮儀教育很重要,。

2,、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn),，家長(zhǎng)安排人接送是必須的,，但是，安排什么人,、用什么車(chē)輛接送應(yīng)該有所選擇,。用機(jī)動(dòng)車(chē)的，安排一些駕駛技術(shù)不好的人,，車(chē)況不好的車(chē)輛,，可能造成對(duì)孩子的傷害。不乘無(wú)牌,、無(wú)證,、無(wú)照車(chē)輛、不足12周歲不騎車(chē),、騎車(chē)不帶人,、騎車(chē)時(shí)不得雙手離把等。

3,、 關(guān)于孩子的交友問(wèn)題?，F(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友。但是對(duì)于交什么樣的朋友,，應(yīng)該慎重,，應(yīng)該有所選擇，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo),，多交一些品德優(yōu)秀,、勤奮學(xué)習(xí)的朋友，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué),，整天游蕩,、不三不四的人，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離,。對(duì)朋友講義氣是應(yīng)該的,，這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念;而不能講江湖義氣,，如果不論是非,，啥忙都幫，最終會(huì)把自己幫進(jìn)去,。

4,、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育。現(xiàn)在,，孩子少了,，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的,，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解,。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨,，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同,，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。沒(méi)有老師的批評(píng)教育,，別說(shuō)成才，有的可能連人也成不了,。

5,、教育孩子不下水游泳防溺水。村周?chē)拥捞?，已?jīng)發(fā)生許多溺水身亡事故,。希望家長(zhǎng)正確教育孩子，要在有大人監(jiān)護(hù)的情況下下河洗澡,，不得私自下河洗澡,，以防不幸,。

6、防雷電,、暴雨,，在打雷、下雨時(shí)不要在樹(shù)下躲雨,，預(yù)防觸電,。

7、防火,，教育孩子不要隨便玩火。

8,、防中毒,，教育孩子不要隨便在擺攤買(mǎi)零食吃，以防中毒,。

9,、請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常檢查孩子的書(shū)包，不要帶學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西到學(xué)校來(lái)玩,、如刀具,、玻璃瓶等東西。

今天說(shuō)的這一些話(huà),，其實(shí)就兩字——“安全”,，希望各位家長(zhǎng)支持、理解,、配合學(xué)校的工作,，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全,、健康地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)、成才,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇四

親愛(ài)的家長(zhǎng),、老師：

你們好!

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間高三生活走過(guò)了兩個(gè)月,，又和各位叔叔阿姨見(jiàn)面了,，在大家上午好!我是，是高三(2)班的班長(zhǎng),，同時(shí)兼任語(yǔ)文課代表,。

隨著高中時(shí)光的流逝，班主任陪伴我們走進(jìn)高三!越過(guò)高二的門(mén)檻,，三年的相識(shí)相知,，讓我們更懂得珍惜,，更懂得把握機(jī)會(huì)，叔叔阿姨請(qǐng)放心,，我們很好,，我們堅(jiān)持著努力，我們知道的,，在這條求知,，拼搏，奮勇前進(jìn)的道路上會(huì)遇到不可知的磨難,，但我們會(huì)堅(jiān)定著夢(mèng)想不會(huì)放棄,，充實(shí)快樂(lè)的過(guò)好高三的每一天!人生很短暫，恍惚間就感覺(jué)高考近在眼前,，高中生活即將完美落幕,。可喜的是,，我們長(zhǎng)大了,，在這個(gè)班集體里，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,，學(xué)會(huì)了生活,，學(xué)會(huì)了感恩，一切都因夢(mèng)想而變得無(wú)比美麗!有些感情不必說(shuō)出來(lái),，心與心的溝通才是最重要,。一次考試的失敗并不代表全盤(pán)皆輸，失敗,，還意味著下次成功的機(jī)率會(huì)更大,，這些，你們教我們懂理,，謝謝十八年的養(yǎng)育之恩,，明年我們就會(huì)離開(kāi)家，獨(dú)自生活,，不論明年成功與否,，都請(qǐng)記得抱抱我們，輕輕的對(duì)我們說(shuō)：“孩子,，你真棒!謝謝老楊,，我們的班主任，一個(gè)多像朋友的大哥,，說(shuō)實(shí)話(huà),，想起分開(kāi)還真舍不得。老班,，你真的很好,，從不以成績(jī)待人,，自信，瀟灑,，負(fù)責(zé),，幽默，好多,，好多……或許,，你再多笑笑會(huì)更好。謝謝你總是給我們鼓勵(lì),，教我們感恩,，感謝你陪著我們成長(zhǎng)，使我們坦然面對(duì)高考,，其實(shí)我們還是想問(wèn)：喂,，老楊，和我們一起你也很快樂(lè)吧?

謝謝朋友,。一直以來(lái)的努力和關(guān)心，有你們不孤單,，有你們不彷徨,，兄弟們，我們說(shuō)過(guò)不放棄,，說(shuō)過(guò)要勇敢的迎接高考,，我們也說(shuō)過(guò)友誼地久天長(zhǎng)不相忘，我相信你們,，也相信自己,，讓我們記住我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住每個(gè)人的樣子,，最后讓我們共同期待明天會(huì)更好,。期待二十二班會(huì)更好。加油!!!

爸爸媽媽?zhuān)雽?duì)你說(shuō)的話(huà)在信里,，還有,，我愛(ài)你們，謝謝,。

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿(四)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好!

望子成龍,，望女成鳳。這是每位家長(zhǎng)對(duì)我們做兒女的期望,。然而,，這也是我們的夢(mèng)想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，將來(lái)不落于他人之后,，每天四處奔波,。而我們也在為自己的夢(mèng)想奮斗。

您們的辛苦付出我們知道,，您們的想法我們也了解,。我們也在努力，努力實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),。

如今我們知道自己的處境和未來(lái)的目的,，也知道該做什么，不該做什么,。請(qǐng)您們不要太擔(dān)憂(yōu),，如果最后我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，也希望您們不要太難過(guò),。因?yàn)樵趯W(xué)校里我們每天都過(guò)得很開(kāi)心,，充實(shí)。在這里我們學(xué)到了知識(shí),，交到了朋友,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，禮貌待人,。

也許有時(shí)候,，我們的成績(jī)不是很理想，這時(shí)則希望您們不要過(guò)多責(zé)備我們或拿我們與他人做比較,。成績(jī)差我們也不想,，心里也很難受，也覺(jué)得愧對(duì)您們,。要是您們可以和我們溝通,，鼓勵(lì)我們。那么我們心里會(huì)感到一絲安慰,，會(huì)加倍努力,。

在我們小時(shí)候，是多么不懂事,，調(diào)皮,。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍?zhǔn)悄鷤儙兔鉀Q,?？晌覀兤綍r(shí)卻經(jīng)常和您們作對(duì)，您們說(shuō)一句,，我們就頂一句,，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然,，還樂(lè)在其中,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇五

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)朋友：大家好!

我是羅媛馨同學(xué)的家長(zhǎng)。這天十分榮幸能在那里與各位一齊談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問(wèn)題,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了!

對(duì)于一年級(jí)的孩子,，我認(rèn)為,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是最重要的課程,。下方我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法,。

首先，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子做作業(yè)時(shí),，我們家長(zhǎng)絕不看電視，玩電腦,，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們會(huì)在旁邊看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看著她完成作業(yè),。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響，讓他愛(ài)上看書(shū),，養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣。

其次,，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。可能有的家長(zhǎng)在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有這樣的狀況發(fā)生：孩子回家后不愛(ài)學(xué)習(xí),，每次的作業(yè)不主動(dòng)完成,，并且拖拖拉拉這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣,。在羅媛馨剛上幼兒園大班時(shí)，我們就十分注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣,。自從上一年級(jí)后,，每一天做完家庭作業(yè)我就和他一齊讀書(shū)背書(shū)，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽,，看誰(shuí)能最快的背出剛學(xué)過(guò)的課文,，并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出;在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長(zhǎng)出一些各種題型的題目，我們?cè)谧龅臅r(shí)候有目的性的錯(cuò)一兩題,，做完后讓他給我們批改打分這樣堅(jiān)持一段時(shí)光后,，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃,，每一天一回到家就主動(dòng)做作業(yè)，作業(yè)完成后會(huì)還會(huì)用小黑板給我們出題測(cè)試題,。

第三,，要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣能夠讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,，要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自我穿衣服,，自我收拾自我的學(xué)習(xí)用品，更要自我吃飯,。要讓他做他就應(yīng)做的或者說(shuō)能夠做的任何事情,。其次，要想孩子學(xué)有所獲,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的,。規(guī)定孩子每一天都在固定的時(shí)光完成作業(yè)。如果回家早,，我就會(huì)讓孩子在飯前完成作業(yè),，如果晚，就會(huì)吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè),，一般不讓孩子分幾次完成,，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬貌蝗菀准邢聛?lái)，能夠靜下心來(lái),，就一次完成最好,，避免重復(fù)這樣的過(guò)程，耽誤時(shí)光,，這樣也能夠提高做作業(yè)的速度,，保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫忙孩子安排完成的順序，一年級(jí)作業(yè)有讀,、有寫(xiě),，有的孩子能夠獨(dú)立完成，但如聽(tīng)寫(xiě),、練讀課文可能需要家長(zhǎng)從旁指導(dǎo),，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時(shí)光長(zhǎng)了,，孩子就會(huì)自我安排了,。最后要培養(yǎng)孩子的審題潛力，教給孩子自我檢查作業(yè)的方法,。這個(gè)對(duì)于一年

級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，可能會(huì)有一些難度，做不到或者做不好都沒(méi)有關(guān)系,，但是必須要給他這樣的意識(shí),，我經(jīng)常就會(huì)對(duì)孩子說(shuō)你要學(xué)會(huì)自我看題目，自我檢查,。先讓他明白這些是要做的,，但是做的不好不要責(zé)怪孩子。

“良好的開(kāi)端是成功的一半”,，

此刻一年級(jí)是幫忙孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期,，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后，自然構(gòu)成知識(shí)學(xué)習(xí)的良性循環(huán),，學(xué)習(xí)成績(jī)自然很好,。家長(zhǎng)是孩子的鏡子，言傳勝于身教,，家長(zhǎng)期望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì),、專(zhuān)心、愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣,，那么就要給孩子做出榜樣。家長(zhǎng)對(duì)待孩子作業(yè)的態(tài)度就能夠傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,，我們必須要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育職責(zé),，每一天配合老師，認(rèn)真教育孩子,、管理孩子,。

以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法,，有很多不足之處,，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，期望有機(jī)會(huì)能夠一齊分享,。

最后,，祝老師身體健康，工作順利;

祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,，生活幸福;

也期望一(1)班的所有同學(xué)每一天都快快樂(lè)樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三篇匯集一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿三篇匯集

多謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇六

尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的孩子們,，大家好!

我是梁印的媽媽,。

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在新昌中學(xué)高一(10)班發(fā)言，說(shuō)實(shí)話(huà),，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,，我很緊張。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，二是因?yàn)槲业膬鹤恿河≡谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的,，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開(kāi)朗,，自信自立，積極向上,，樂(lè)于助人,，相信健全的人格，定會(huì)有燦爛的人生,。今天,，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),，與大家一起來(lái)探討、交流一下,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師,，你們辛苦了!

今天，我們雖然來(lái)自四面八方,，但是目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?lái)!我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們,，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。

一,、重視孩子的健康成長(zhǎng),。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng),。高中階段,，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰常鉅I(yíng)養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛(ài)幼,、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人,、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),。“做事之前先做人”,，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà),。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣,。記得20xx年四川汶川大地震,，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬(wàn)元，毫不猶豫地捐了出來(lái),，在她的帶動(dòng)下，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在，他富有愛(ài)心,，樂(lè)于助人，廣泛交友,，自信開(kāi)朗,，與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習(xí)生活，作為家長(zhǎng),，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求名牌,，不趕超潮流，生活樸實(shí),，實(shí)屬難得。

二.督促孩子的學(xué)習(xí),，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的壓力,。到了高中階段，特別是我們新昌中學(xué),，尖子生云云,。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn),。做好他的本份之事?？荚?，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試,，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心的祝賀他,，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然,。考砸的時(shí)候,，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵(lì)他,，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題,。要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想,，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的,，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎,。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三.教會(huì)孩子自立,。我家是開(kāi)飯店的,，因?yàn)樯夥泵Γ瑳](méi)有時(shí)間接送孩子,，小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我們就讓兒子住校,，在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣,，培養(yǎng)了自力。前段時(shí)間,，兒子在打籃球時(shí)，扭傷了腳,，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事,，絕不麻煩別人。

四,、多溝通,、多交流，和孩子成為朋友,。放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè)，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話(huà)題。他打籃球的時(shí)候和他搶球,，幫他撿球等等,。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲,，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,，我們一定要尊重他,，支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén),，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡,。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水,，開(kāi)票等等,。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到:態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題,。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的。

五,、給孩子一個(gè)溫馨的家庭?，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松,。自己盡量不出去，多留在家里陪他,。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn),。線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高,、多遠(yuǎn)，都要有底下的線(xiàn)牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想,，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉,。教育無(wú)定法,，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧,。我相信，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯,，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快,、身體健康，?？蓯?ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、各位家長(zhǎng)代表、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我是二(4)班陳曼穎的家長(zhǎng),。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期結(jié)束了,，感到時(shí)間的飛逝，也深切地感受到這一學(xué)期感觸很多,。今天我有幸作為家長(zhǎng)代表,，在此發(fā)言,，與大家分享小曼穎同學(xué)一學(xué)期來(lái)的成長(zhǎng)歷程，感到十分榮幸,。

一次我與朋友交談時(shí)曾聊到小朋友上學(xué)教育的問(wèn)題,，朋友當(dāng)時(shí)極力向我推薦了黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué),，朋友的家族中，有5各孩子就讀我們黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué),，而且每個(gè)孩子表現(xiàn)優(yōu)秀,，取得到優(yōu)異的成績(jī),。

于是,，我決定讓小曼穎轉(zhuǎn)讀黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué)，并帶上我姐姐的兩個(gè)女兒,，一同參加了學(xué)校的面試，很慶幸,，面試都成功了,，只是小曼穎的成績(jī)不太理想，分?jǐn)?shù)剛剛過(guò)錄取線(xiàn),。

新學(xué)期開(kāi)始了，小曼穎對(duì)寄宿生活和學(xué)校各種事物都充滿(mǎn)好奇和新鮮感,。隨著時(shí)間的推進(jìn),，從第二周開(kāi)始,，小曼穎開(kāi)始對(duì)這種離開(kāi)父母自主獨(dú)立生活產(chǎn)生排斥，還做出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、父母感到疑惑不解的行為,。

那段時(shí)間,，我最擔(dān)心的就是接到老師的電話(huà)："小曼穎在學(xué)?？蘖?還吵著要回家，晚上還折騰著不肯睡覺(jué),。"最嚴(yán)重的是,，我們接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà)說(shuō)："小曼穎竟然多次在下課期間,，在校門(mén)口徘徊，是不是想偷跑出學(xué)?；丶?"幸好學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé),、發(fā)現(xiàn)和處理及時(shí)，才免于發(fā)生無(wú)法想象的后果,。

出現(xiàn)這些情況后,，學(xué)校自上而下，給了小曼穎無(wú)微不至的關(guān)懷：

校長(zhǎng),、年級(jí)主任幾乎天天陪孩子談心疏導(dǎo)情緒;班主任時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的表現(xiàn)，在小曼穎哭鬧時(shí),，帶她去散步，陪她聊天;生活老師半夜還給孩子做工作,，哄她睡覺(jué),。

我們家長(zhǎng)也積極配合學(xué)校，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),，幾個(gè)星期后，小曼穎慢慢轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),。

在學(xué)習(xí),、生活上，老師們特別著重關(guān)注小曼穎的身心健康發(fā)展,，并及時(shí)給予支持和鼓勵(lì),，促使她慢慢養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣,，漸漸融入黃岡小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭中。

尤其是在學(xué)習(xí)上,，在老師的辛勤教導(dǎo)下,，小曼穎重新拾起學(xué)習(xí)的信心與熱情,，開(kāi)始勤奮好學(xué)，在課余愛(ài)好方面,，對(duì)國(guó)畫(huà)表現(xiàn)出濃烈的學(xué)習(xí)興趣,，并取得良好的成績(jī)。

在此,，我真心感謝老師們對(duì)小曼穎的苦心栽培與教育!

今天,，我和很多家長(zhǎng)代表一樣，心情非常激動(dòng),，感謝學(xué)校給我發(fā)言分享的機(jī)會(huì),，更感謝這一學(xué)期來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師對(duì)孩子們的親切關(guān)懷與細(xì)心培養(yǎng),，讓我們見(jiàn)證了孩子們一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，衷心祝愿小朋友們自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng);衷心祝福全體領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)代表身體健康,，家庭幸福;衷心希望我們的黃岡小學(xué)越辦越好!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇八

尊敬的老師，家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好!

我是媽媽?zhuān)紫日?qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝班主任劉老師,，語(yǔ)文王老師,，和英語(yǔ)劉老師等各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，正是因?yàn)橛辛四銈兊木呐嘤?，才有了我們孩子的茁壯成長(zhǎng),。

今天，我十分感謝劉老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我在這里發(fā)言,。前幾天，我接到了劉老師的電話(huà),，讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上開(kāi)一個(gè)講座,，談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn)，讓我感到十分慚愧,，因?yàn)槲矣X(jué)得在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,，讓我給大家講課是班門(mén)弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談,，與大家一起探討,、共同分享,，如有不妥的地方，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo),。

一,、家長(zhǎng)要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感。

我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事,，孩子的教育首先是父母的責(zé)任,。我也是一名老師，我常常聽(tīng)到有家長(zhǎng)這樣說(shuō)“老師,，我們家的孩子我是管不了,，不聽(tīng)我的，他就聽(tīng)老師的話(huà),，全靠你了!”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話(huà),，她首先是我們的孩子，然后才是老師的學(xué)生,，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈,。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師,。孩子從出生到現(xiàn)在,，大部分時(shí)間和我們家長(zhǎng)在一起，因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子,。

在家庭中給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓她養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。寫(xiě)作業(yè)時(shí),，我一般是不開(kāi)電視的,。她在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，我在餐桌上備課,、改作業(yè),，這是我家晚上通常的狀態(tài)。她寫(xiě)作業(yè)時(shí)我不怎么管她,，只有她不會(huì)時(shí)才過(guò)來(lái)問(wèn)我,，我忙我的，她忙她的,，娘兒倆都忙得不亦樂(lè)乎,。如果哪天我開(kāi)了電視，她就像心里長(zhǎng)了草似得,，一會(huì)兒喝水,，一會(huì)兒找東西，總會(huì)以各種理由來(lái)電視附近繞一繞,，所以,，我們家的電視一般只有周末才開(kāi),。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí),，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子畢竟是孩子,，總是貪玩,，做事也很難有規(guī)劃。及時(shí)提醒她每個(gè)階段該干什么,，省得臨近考試手忙腳亂,。這次期中考試前20天左右我提醒該開(kāi)始復(fù)習(xí)了，我們主要復(fù)習(xí)了語(yǔ)文的生字,，背誦,，詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，英語(yǔ)單詞等,，所以這次期中考試語(yǔ)文,、英語(yǔ)成績(jī)較為理想，數(shù)學(xué)一道題也沒(méi)有做,，數(shù)學(xué)成績(jī)就不夠理想,。只有家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，才能引起孩子足夠的重視,，所以我們家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用,。

二、家長(zhǎng)要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾

作為家長(zhǎng),，要當(dāng)好老師的助手,，孩子放學(xué)回到家之后讓她有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，幫助孩子完成考背誦,，考生字，考單詞等任務(wù),。

而我們家長(zhǎng)還有一個(gè)更重要的責(zé)任就是要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。老師在教育孩子的過(guò)程中，可能會(huì)遭遇孩子的不理解,，這時(shí),，家長(zhǎng)就應(yīng)該曉之以情，動(dòng)之以理,，讓孩子理解老師的苦心,。切不可只聽(tīng)孩子的片面之詞，在孩子面前對(duì)老師說(shuō)長(zhǎng)道短,，這樣會(huì)使孩子對(duì)老師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜老師,，不利于孩子的成長(zhǎng),。即便真的對(duì)老師的一些做法不認(rèn)同，也要避開(kāi)孩子和老師單獨(dú)溝通,。只有家長(zhǎng)和老師緊密配合,，才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

三,、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要,。

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，所以孩子們除了需要學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)以外,，更要學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí),，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。為了培養(yǎng)閱讀興趣,，從她上幼兒園起我就為她定了《 幼兒畫(huà)報(bào)》 ,、《小獼猴智力畫(huà)刊》，升入小學(xué)后又隨著年齡的增長(zhǎng)定了《自然探秘》,、《我們愛(ài)科學(xué)》,、《意林》(少年版)等雜志。平時(shí)時(shí)不時(shí)也會(huì)給她買(mǎi)本課外書(shū),，寒暑假會(huì)多買(mǎi)幾本,。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)，對(duì)閱讀有著濃厚的興趣,，一有時(shí)間就會(huì)看書(shū),，中午午休前看，晚上寫(xiě)完作業(yè)看,，每天都得限制閱讀時(shí)間,。

通過(guò)閱讀，拓展了孩子的視野,，陶冶孩子的情操,，提高寫(xiě)作能力。過(guò)去,，我曾經(jīng)十分擔(dān)心作文能力,。因?yàn)槲矣X(jué)得數(shù)學(xué)不會(huì)，我們可以教給她計(jì)算的方法,，但是作文不會(huì),，寫(xiě)作方法沒(méi)法教授。但是,，開(kāi)始寫(xiě)作文后,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)擔(dān)心是多余的，因?yàn)榇罅康拈喿x,，知識(shí)有了一定的積累,，她寫(xiě)出的作文總是言而有物,，細(xì)膩而生動(dòng)。

閱讀也有一個(gè)特別需要注意的一點(diǎn),，就是家長(zhǎng)要為孩子選擇好的讀物,，現(xiàn)在的文學(xué)作品良莠不齊，看了不好的書(shū),，就像交了一個(gè)壞朋友,，會(huì)把孩子引入歧途，所以家長(zhǎng)一定要把好關(guān),。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì),，一定有不足之處，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。希望我也有機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)多多學(xué)習(xí),。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長(zhǎng)，成績(jī)更上一層樓!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇九

轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班,，現(xiàn)在孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我最感開(kāi)心的事,。在此,，十分感謝幼兒園老師們對(duì)孩子辛勤的教育和幫助。

在兩年多的日子里,，我深深的感到了女兒身上的變化,，自己會(huì)穿衣服了，知道自己的事情自己做了,，每一天她都在進(jìn)步著,，很多時(shí)候，女兒會(huì)把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),，一邊唱,，一邊按照自己的節(jié)拍搖晃著小腦袋，看到認(rèn)識(shí)的字,，還會(huì)大聲說(shuō)出來(lái),，小手也靈巧起來(lái)，會(huì)自制玩具,，構(gòu)思積木，自立能力在不斷增強(qiáng),，會(huì)說(shuō)一些我意想不到的話(huà),，會(huì)做一些我意想不到的事，總是能帶給我驚喜,。

作為家長(zhǎng),，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，而西幼又恰恰通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)和校訊通給我們家長(zhǎng)提供了這樣的平臺(tái)，加上平時(shí)的電話(huà)溝通拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,，讓我不必為孩子擔(dān)心,，能安心的工作。

老師經(jīng)常給我打電話(huà)對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行溝通,，找出點(diǎn)滴的進(jìn)步肯定孩子,，并且教我們回家多鼓勵(lì)孩子。這三年來(lái)除了生病,，女兒天天都去幼兒園,，早晨起床時(shí)，我一喊她,，她一骨碌就爬起來(lái),，自己穿衣服褲子和襪子，自己洗臉?biāo)⒀?，從?lái)不費(fèi)勁,。看到女兒天天自己穿戴整齊高高興興的去坐校車(chē),，直慶幸我家孩子省勁,。這是老師的費(fèi)心換來(lái)我們的省心啊，所以我們一直堅(jiān)持按照老師的要求對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)教育,。

我覺(jué)得西幼給孩子開(kāi)設(shè)的課程已經(jīng)很合理了,，所以，我沒(méi)讓女兒接受更多的早期教育,，我想：幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快,，這兩年沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，應(yīng)該讓孩子利用學(xué)前的時(shí)間多玩玩,。讓孩子學(xué)會(huì)在自由自在地玩中展開(kāi)想象,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人,，培養(yǎng)能力,。所以我平時(shí)對(duì)她的培養(yǎng)重點(diǎn)是做人做事的思維方式和態(tài)度上，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣,，對(duì)她的一生會(huì)有很大的幫助,。

我希望女兒是一個(gè)愛(ài)笑人，我希望她一生都能有一顆感恩的心,，而她首先應(yīng)該感謝的,，就是幼兒園的老師們，因?yàn)槭撬齻冏钕冉o了女兒?jiǎn)⒚山逃唤o了孩子最初接觸社會(huì)的基本功,。而我也衷心感謝西幼大三班的老師及所有教育,、關(guān)心、幫助過(guò)女兒的老師們,。

祝福老師們工作順利,、身體健康、萬(wàn)事如意!

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各位家長(zhǎng)：

一,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的

各位家長(zhǎng),，大家好。我們的孩子就讀小學(xué)五年級(jí),，已經(jīng)進(jìn)入了高年級(jí),。首先自我介紹一下，畢業(yè)于,，教齡20xx年,，多年教高年級(jí)及畢業(yè)班。今年,，由我來(lái)?yè)?dān)任五二的班主任,，我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子!”

這次家長(zhǎng)會(huì)能夠說(shuō)是期盼已久了,，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)初甲流問(wèn)題不允許大規(guī)模集會(huì),，校園請(qǐng)示上級(jí)單獨(dú)召開(kāi)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。其實(shí),，我已經(jīng)透過(guò)不同的方式和部分家長(zhǎng)交流了;透過(guò)學(xué)生的反饋,，我和家長(zhǎng)們?cè)缫巡辉倌吧恕?/p>

相信有了大家的支持，我的工作會(huì)做得更好,。

二,、匯報(bào)本學(xué)期前段班級(jí)各項(xiàng)狀況：

本學(xué)期，班里的學(xué)生有了較大的進(jìn)步,，他們?cè)诙Y貌禮貌,、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力到達(dá)校園的要求，努力學(xué)會(huì)自我約束,、管理,。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有了較大的進(jìn)步，成績(jī)比較穩(wěn)定,。

但個(gè)別同學(xué)自控力需加強(qiáng),，學(xué)習(xí)缺乏恒心，與其他學(xué)生距離逐漸拉大,，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正;另外,，個(gè)別家長(zhǎng)給予孩子的具體指導(dǎo)太少,。

本學(xué)期的教學(xué),、教育工作中,，我從以下幾項(xiàng)入手：

(一)開(kāi)展多樣活動(dòng)。

“寓教于樂(lè)”是小學(xué)教育的一大特點(diǎn),?！鞍喔刹扛?jìng)選活動(dòng)”使部分學(xué)生能充分展示自我，在競(jìng)爭(zhēng)中合作,，在合作中競(jìng)爭(zhēng),。“閱讀大課間論語(yǔ)論壇”活動(dòng),，提高學(xué)生的閱讀興趣,，讓閱讀成為一種習(xí)慣。開(kāi)展的“綜合實(shí)踐”的系列活動(dòng)中(網(wǎng)絡(luò)陷阱,、預(yù)防近視,、甲流知識(shí)、酒后駕駛危害),，學(xué)生自定課題,，透過(guò)調(diào)查、研究,、填表,，學(xué)會(huì)觀察社會(huì)現(xiàn)象。參加區(qū)科技節(jié),，多名同學(xué)獲獎(jiǎng)：邊小涵,、孫凱、李家良,、周藝軒,、仉欣琪。

(二)從細(xì)節(jié)入手注重常規(guī)養(yǎng)成

“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話(huà)很好,，我在班級(jí)管理是對(duì)學(xué)生常規(guī)要求十分細(xì)致,。如：衛(wèi)生方面衛(wèi)生工具擺放整齊，規(guī)定每位同學(xué)座位周?chē)鷼w本人負(fù)責(zé),，如果有紙屑,，有該生負(fù)責(zé)清理;人走之后凳子放入課桌下面;紀(jì)律方面，做操是要按口令整齊步伐帶入帶出;立正時(shí)手型有具體規(guī)定;學(xué)習(xí)方面,，讀書(shū)姿勢(shì)朗讀和默讀都有不同規(guī)定,。養(yǎng)成習(xí)慣，老師放手,。

將學(xué)生在校應(yīng)做到的各個(gè)方面均包含其中,，并每周組織進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)比的結(jié)果及時(shí)公布。

(三)注重學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng),。

1,、重視朗讀與背誦的訓(xùn)練，常言道“會(huì)讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,，可見(jiàn)讀與背的重要。除語(yǔ)文課文中要求背誦的段落外,，我們班每一天推薦一首詩(shī),，充分利用學(xué)生手中的《中華寶典誦讀》每一天課前全班吟誦，為學(xué)生今后上初中打下良好的基礎(chǔ),。

2,、開(kāi)展經(jīng)典誦讀《論語(yǔ)》，開(kāi)拓學(xué)生視野,，提升學(xué)生內(nèi)在修養(yǎng),，為學(xué)生生命奠基。利用閱讀課等時(shí)間,，引發(fā)學(xué)生讀論語(yǔ)的興趣,。12月23日準(zhǔn)備舉行語(yǔ)文素養(yǎng)(論語(yǔ))展示活動(dòng)。

(四)好人好事層出不窮,。

1,、11月10日，濰州路交行從來(lái)一封表?yè)P(yáng)信,，本班的周藝軒,、劉子凡、劉驍飛同學(xué)在交行門(mén)口撿到錢(qián)包,，交還失主,。這種拾金不昧的作風(fēng)得益于家長(zhǎng)的良好引導(dǎo)。

2,、我們的教室環(huán)境也是學(xué)生自己動(dòng)手布置的,，也要感謝家長(zhǎng)的大力支持。焦文哲,、仉欣琪,、劉玉廷、李兆宇,、賈子涵的家長(zhǎng)幫忙孩子寫(xiě)毛筆字,，畫(huà)國(guó)畫(huà);為美化教室環(huán)境，李榮華,、孫月涵,、韓靜怡,、仉欣琪、李兆宇,、邊小涵,、譚琪嚴(yán)等主動(dòng)帶花來(lái)校。李昊俊,、鄭志偉分別從家里拿來(lái)棉花,、松緊帶,、王雨薇的家長(zhǎng)還幫著縫罩,。培養(yǎng)了孩子關(guān)心群眾的用心性。

(五)自主互助,，捆綁式評(píng)價(jià)

開(kāi)展小伙伴互助活動(dòng),，實(shí)行小組捆綁式評(píng)價(jià)。四人為一個(gè)小組,，每個(gè)小組選取一種具有象征好處的花命名自己的小組,，班級(jí)就是一個(gè)大花園。為促使小組同學(xué)互相幫忙,，對(duì)小組整體進(jìn)行評(píng)價(jià),。從“紀(jì)律、發(fā)言,、傾聽(tīng),、衛(wèi)生、作業(yè),、互助”等六個(gè)方應(yīng)對(duì)小組進(jìn)行評(píng)價(jià),，每周評(píng)選明星小組和優(yōu)勝小組，用互助的方式促進(jìn)后進(jìn)生更大的進(jìn)步,。

(六)存在問(wèn)題：

1,、個(gè)別同學(xué)經(jīng)常遲到：;干值日遲到：。

2,、部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),，或忘帶作業(yè)。

3,、大部分男同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲“賽爾號(hào)”等,，影響干值日、甚至上課看書(shū)

4,、我的觀點(diǎn)是首先培養(yǎng)學(xué)生良好品德,，學(xué)習(xí)能夠有差距，但品德必須要好,。個(gè)別現(xiàn)象：多次找事,。拿東西,。

三、本學(xué)期后段的要求

1,、本學(xué)期推薦課外閱讀讀物有：《主題學(xué)習(xí)叢書(shū)》7本,，《水滸》《三國(guó)演義》《伊索寓言》《昆蟲(chóng)記》《童年》等，配合背誦《論語(yǔ)》,、《中華寶典誦讀》古詩(shī)詞等,。最好試著和孩子一齊背，做到堅(jiān)持不懈,，均會(huì)從中受益,。

2、此刻已經(jīng)結(jié)束課文的學(xué)習(xí),，立刻進(jìn)入復(fù)習(xí),。和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè),，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí),。每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況,、家庭作業(yè),，督促孩子每一天靜心讀書(shū)20分鐘,，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。

3,、甲流每一天及時(shí)測(cè)體溫,，家長(zhǎng)簽名。孩子如生病,，及時(shí)信息請(qǐng)假,，并到正規(guī)醫(yī)院就診。

4,、針對(duì)學(xué)生的狀況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,。留下電話(huà),、開(kāi)放我的博客，家長(zhǎng)并與家長(zhǎng)建立飛信,。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活語(yǔ)言中說(shuō)經(jīng)典,、用經(jīng)典的實(shí)例，請(qǐng)及時(shí)發(fā)信息或發(fā)博客評(píng)論,。

5,、對(duì)校園老師工作如有推薦或意見(jiàn)，校園已下發(fā)《家校聯(lián)系表》,，可先與我反映,，如不方便可與分管中層聯(lián)系,。

四、結(jié)束語(yǔ),。

為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一齊來(lái)了。為了我們完美的理想,，我們務(wù)必一齊努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福,。愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十一

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一九班爸爸,，首先，非常感謝各位老師對(duì)以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題,。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓她在快樂(lè)中接受,，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)在讀課文時(shí)我感受最深,。她一邊讀課文,，一邊做動(dòng)作，非常形象生動(dòng),，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、傷心的,、夸張地，都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余,，就這樣,，一篇課文,、一個(gè)故事，她能非常生動(dòng)地表演出來(lái),，背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái),，她說(shuō)，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂(lè),，也很容易記住內(nèi)容。

二,、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

我們知道，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,，讓她有成就感,，促使她再接再勵(lì);孩子退步了，也不要?dú)怵H,，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次,，我拿和別的小朋友比，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的,，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

作為家長(zhǎng),，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好,。平時(shí)很喜歡看書(shū)和繪畫(huà),。周末我會(huì)時(shí)常帶她去圖書(shū)館和書(shū)店，買(mǎi)一些她喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給她買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，她如視珍寶，每天都會(huì)拿出來(lái)看一看,。

有時(shí)我還會(huì)陪她一起看,，這樣長(zhǎng)期下來(lái)，她就會(huì)積累很多知識(shí),，視野拓寬了,，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高,。另外,，我還會(huì)和孩子一起繪畫(huà)，每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候,，我都好給她好評(píng)與鼓勵(lì),，孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來(lái),，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心,，她就會(huì)更加努力地去做好每一件事。

四,、不做“嘮叨”家長(zhǎng),，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí),。

以前我也是事無(wú)巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀,、畫(huà)筆，早上出門(mén)為她整理衣服,，提醒她帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說(shuō)：“知道了,，知道了，嘮叨爸爸”，這段時(shí)間,，我不再提醒她,，雖然有時(shí)她也忘了帶畫(huà)筆,，或是沒(méi)帶學(xué)具,，一回家就說(shuō)老師批評(píng)我了。但這時(shí),，她也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

五,、和孩子多溝通、多交流,，全心去愛(ài)我們的孩子,，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與她共同成長(zhǎng),。

我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問(wèn)問(wèn)她今天在學(xué)校的情況,，有沒(méi)有不開(kāi)心,，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭，今天學(xué)的什么等等,。,。。這樣一來(lái),，久而久之,，孩子無(wú)形中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升,，而且還會(huì)和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望,，也是祖國(guó)的未來(lái),。我們要相信我們的孩子，今天,，她們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里，她們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù),。

希望我們做家長(zhǎng)的,，平時(shí)要和班主任杭老師和語(yǔ)文李老師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長(zhǎng)，讓她們擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子,，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十二

尊敬的x中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和高一家長(zhǎng)朋友們：

大家好,，作為高二在校生家長(zhǎng),，很榮幸學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，與大家分享我和孩子在x一年的收獲和感悟,。

我來(lái)自x,。去年的4月，我們?nèi)医?jīng)過(guò)多方位的考察,、再三的比較,、權(quán)衡，最終還是決定把孩子送來(lái)x,，目的只有一個(gè)：為了孩子的“青春無(wú)悔”!我相信,，在座的每一位家長(zhǎng)，把孩子送進(jìn)x都是經(jīng)過(guò)深思熟慮,、左右權(quán)衡的,，做出決定的原因可能千差萬(wàn)別，但我們的目標(biāo)肯定都是一樣的：那就是——希望孩子進(jìn)步,，渴望孩子成才,。

x的教育理念和育人模式，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐積累和打磨,，已日臻完善,，眾多學(xué)子也從這里起航，登上了更絢麗的平臺(tái),。但x不是保險(xiǎn)箱，別人成功并不代表我們就能成功,，成功不可復(fù)制,，但經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)還是可以借鑒的。

有句老話(huà)說(shuō)的好：頭三腳難踢,。進(jìn)入x后,，首先擺在眼前的就是適應(yīng)關(guān)和角色轉(zhuǎn)換關(guān)，這幾腳踢的好與壞,，會(huì)直接影響孩子以后的發(fā)展和進(jìn)步,。

我結(jié)合去年的經(jīng)歷，把這個(gè)過(guò)程分成三個(gè)階段，講一講我的感受：

第一階段：開(kāi)學(xué)前

1,、生活學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備

可能好多孩子和我家一樣,，都是第一次住校，家長(zhǎng)會(huì)有各種不放心,，有的家長(zhǎng)會(huì)跟孩子嘮叨：到那沒(méi)時(shí)間干這個(gè)你怎么辦呀?沒(méi)時(shí)間干那個(gè)你可怎么辦呀?其實(shí)這樣做的結(jié)果只能導(dǎo)致孩子對(duì)住校生活的恐懼,，會(huì)延長(zhǎng)他入學(xué)后的適應(yīng)期。去年,，我也一樣不放心,，但我把這種不放心轉(zhuǎn)化為了行動(dòng)：提前搜集相關(guān)信息，吸收所有值得借鑒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，邊準(zhǔn)備入學(xué)的東西邊鼓勵(lì)孩子,，比如說(shuō)到被子，人會(huì)告訴她：咱用的軍被好疊,，所以你內(nèi)務(wù)肯定沒(méi)問(wèn)題,。其實(shí)這就是在給孩子增加底氣，消減她的焦慮,，向她傳遞“一定沒(méi)問(wèn)題”的心理暗示,。

去年，我為孩子準(zhǔn)備生活用具的時(shí)候,，就一個(gè)原則：“方便,、省時(shí)”。畢竟孩子將來(lái)要在“x節(jié)奏”中自己解決一切問(wèn)題,，那我們做準(zhǔn)備工作的時(shí)候,，就要一切從“條理性”出發(fā)，跟孩子一起商量著選擇生活和學(xué)習(xí)用具,。比如,，怎樣鋪床更快更好，怎樣快速準(zhǔn)確地找到想要找的東西等,。在這我舉1個(gè)例子,，說(shuō)說(shuō)我姑娘柜子中的物品擺放：4個(gè)抽屜式透明鞋盒，分別放內(nèi)衣,、襪子,、文具和日常用藥;還有一個(gè)浴籃放洗澡用品。這樣的好處是——打開(kāi)柜子一目了然,，直接取放不浪費(fèi)時(shí)間,。我見(jiàn)過(guò)有些孩子的柜子，所有東西都無(wú)序地堆放在里邊,，找什么都得全翻一遍,，時(shí)間,，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)掉了。同樣,，準(zhǔn)備其它用品的時(shí)候,，都以“省時(shí)”為出發(fā)點(diǎn)，那你的孩子入學(xué)后,，在時(shí)間的安排上,，就已經(jīng)勝出了。

2,、提前調(diào)整作息時(shí)間

x網(wǎng)站和貼吧都能查到x的作息時(shí)間表,，外人看著也許會(huì)感覺(jué)很緊張，但當(dāng)孩子們走進(jìn)x后,，這些就是最基本的要求了,。其實(shí)真適應(yīng)了，并沒(méi)有那么可怕;久而久之,，你會(huì)感受到x的作息時(shí)間和制度都是非常的科學(xué),、合理的!他是在通過(guò)制度，來(lái)培養(yǎng)孩子規(guī)劃,、計(jì)劃,、統(tǒng)籌、安排時(shí)間和事物的能力,。

為了更快地適應(yīng)x的快節(jié)奏,，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在入手，提前調(diào)整孩子的作息時(shí)間和生活習(xí)慣,，用x標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范和要求自己的孩子,。“x各科教師溫馨提示”中給孩子們留了作業(yè),，家長(zhǎng)可以跟孩子一起,，按照作息時(shí)間表，制定出每天的計(jì)劃安排,，越到臨近開(kāi)學(xué)越要嚴(yán)格按時(shí)作息,，以縮短入學(xué)后的適應(yīng)時(shí)間。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了,，并且提前學(xué)了數(shù)學(xué),、物理先修，即使這樣開(kāi)始還是感覺(jué)聽(tīng)課很吃力,，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要心疼放縱，因?yàn)檫@樣做是在拖孩子后腿,。

3,、入學(xué)前的心理準(zhǔn)備

能考進(jìn)x中學(xué)的每一位,，肯定都有過(guò)輝煌的過(guò)去，在原來(lái)的學(xué)校都是出類(lèi)拔萃的學(xué)生,，可以說(shuō)是從小到大一直是在家長(zhǎng)的呵護(hù),、老師的寵愛(ài)、同學(xué)的尊敬中成長(zhǎng)起來(lái)的,，優(yōu)越感很強(qiáng),。x，群英薈萃之地!這里集結(jié)了全省的尖子生,，現(xiàn)在大家聚到一起,，不可能都是第一，勢(shì)必要分出個(gè)高下,。這就需要家長(zhǎng)提前給孩子打兩支預(yù)防針：第一針是信心——你不比任何人差,，這么多年的成績(jī)證明了你的實(shí)力和能力;第二針是定位——你也不比任何人強(qiáng)，x隨便拎出一個(gè)都不是白給的,，要做好失利但不氣餒的準(zhǔn)備,，去了就要拼，要準(zhǔn)備好超強(qiáng)的自信,、堅(jiān)強(qiáng)的毅力,、樂(lè)觀的態(tài)度和永不服輸?shù)木瘛?/p>

第二階段：軍訓(xùn)

x生活，從軍訓(xùn)開(kāi)始,。其實(shí)苦,、熱、累,，以及孩子初次住校時(shí)的想家,，這些情況，都是一定會(huì)出現(xiàn)的,，全國(guó)的高中生都一樣,，同一時(shí)間都在軍訓(xùn)，我們每個(gè)孩子都是其中的一員,，沒(méi)有什么特殊性,。我們家長(zhǎng)不要電話(huà)里一聽(tīng)到孩子哭就沒(méi)了主意，就好像孩子在那多受罪一樣,，自亂了陣角,。其實(shí)孩子哭，只是在向我們?nèi)鰦?，讓我們知道他在承受多么大的考?yàn),，也告訴我們他有多么堅(jiān)強(qiáng)，哭只是發(fā)泄,，并不表示著退縮,。所以,，我們更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持，并引導(dǎo)孩子看淡這些,，用玩兒的心態(tài)去面對(duì)軍訓(xùn),。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十三

尊敬的老師，各位同學(xué)家長(zhǎng)：

大家好!我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學(xué)習(xí)將近一個(gè)學(xué)期了,，在每一個(gè)同學(xué)身上,，我們都能找到他們比以前進(jìn)步的地方，這與老師辛勤的教育和兢兢業(yè)業(yè)的工作是分不開(kāi)的,，在教育孩子方面,，我也不是什么行家里手，只是很榮幸地得到老師和大家的支持,，因?yàn)樵诎嗉?jí)里,，優(yōu)秀的同學(xué)還有很多，我只是代表多數(shù)家長(zhǎng)在這里和大家探討一下怎么樣配合學(xué)校和老師搞好家庭教育,。

做父母的,，必須遵循教育規(guī)律和孩子身心發(fā)展規(guī)律，在孩子現(xiàn)有基礎(chǔ)上循循善誘,，循序漸進(jìn),。首先要掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，了解他到底學(xué)懂了沒(méi)有,，學(xué)會(huì)了多少,。每天晚上，我都會(huì)和她一起把老師當(dāng)天教的知識(shí)溫習(xí)一下,，難度大一點(diǎn)的加強(qiáng)鞏固,。因?yàn)樾『⒆悠毡橛幸粋€(gè)特點(diǎn)，他們記得快,，忘記得也快,，只有讓他們多讀多練，才能牢記在心,。語(yǔ)文,、英語(yǔ)每天要背誦的一定要過(guò)關(guān)。對(duì)于語(yǔ)文,、英語(yǔ)里面的發(fā)音,，我都是先聽(tīng)錄音，力求發(fā)音準(zhǔn)確,，然后再跟他一起讀,，直到讀會(huì)為止。

讓孩子把學(xué)到的知識(shí)靈活應(yīng)用也是很重要的,。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,，分?jǐn)?shù)的高低再也不能完全代表什么了,。據(jù)報(bào)紙上報(bào)道，我們中國(guó)的學(xué)生和外國(guó)學(xué)生相比,，書(shū)本知識(shí)比他們要好得多，但創(chuàng)造性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們,，這就是死讀書(shū),，沒(méi)有把學(xué)會(huì)的知識(shí)靈活運(yùn)用。每天我都把老師教過(guò)的書(shū)面知識(shí)轉(zhuǎn)換一種類(lèi)型給他出一份綜合小卷,，讓他自己去想去答題,，必要的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)膸椭ㄟ^(guò)這樣的一個(gè)辦法,，獲益非淺,。

教孩子做人，首先要從培養(yǎng)孩子待人誠(chéng)實(shí),，處事踏實(shí)這些誠(chéng)實(shí)品格開(kāi)始,。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的第一任老師,，父母對(duì)孩子的教育有著不可估量的影響,。我們的一言一行都有著很大的作用。在家里我經(jīng)常告訴她,，你要盡自己的能力幫助有困難的同學(xué),，要幫老師作一些力所能及的事，對(duì)人有禮貌,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做一名好學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面,，我在給他期望的同時(shí),，也給他一定的心靈撫慰，告訴他“不求第一,，只求盡力,。”不給他思想上加過(guò)大的壓力,。在家里,，我就拋開(kāi)一個(gè)母親的身份，和他做好朋友,，聽(tīng)聽(tīng)他的心里話(huà),。因?yàn)橹挥辛私饬撕⒆拥乃枷耄悴拍苤浪谙胧裁?，這樣我們就可以正確地引導(dǎo)他們,。

我們每一個(gè)孩子都是聰明的,，伶俐的，他們各有各的潛能,，各有各的特長(zhǎng),，也各有各的缺點(diǎn)，每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己的孩子充分了解,，針對(duì)他們的習(xí)性來(lái)引導(dǎo)他們,。王荻也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)是粗心，以前我沒(méi)有注意到這點(diǎn),，寫(xiě)完作業(yè)以后我連忙幫他檢查,，養(yǎng)成他的依賴(lài)思想，包括做考卷,，他也沒(méi)有檢查的習(xí)慣,，總是或多或少地出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，我改變了方法,，讓他自己檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正,，漸漸地也看到了一些效果,。在學(xué)習(xí)和生活中，肯定他的長(zhǎng)處,，找出并改正他的缺點(diǎn),，使他更好地能夠全面發(fā)展。

總之,，孩子的進(jìn)步是和老師的辛勤教育和家長(zhǎng)的積極配合分不開(kāi)的,。希望我們的孩子在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭里，各位老師的教育和帶領(lǐng)下,，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生,。

謝謝老師!謝謝各位家長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十四

學(xué)校老師好;我是媽媽?zhuān)局芰軐W(xué)校邀請(qǐng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，這是孩子進(jìn)入5年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì),。

教室是整潔明亮的,，一切井井有條!會(huì)議由班主任代老師主持。代老師是出名的優(yōu)秀教師,，孩子在她的班里,，我心里有了很大的安慰。

會(huì)議分兩部分,，第一部分是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),。通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，我們了解到了學(xué)校的管理情況和各部門(mén)的工作分配制度，我們感覺(jué)到學(xué)校的管理水平已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)代,。這更加大了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任,，對(duì)孩子的未來(lái)充滿(mǎn)希望。

第二部分也是重要的部分,，由任課老師就孩子的學(xué)習(xí)情況做了說(shuō)明以及跟家長(zhǎng)溝通了如何使孩子的學(xué)習(xí)達(dá)到更好,。英語(yǔ)任課老師的講話(huà)讓我知道了，孩子學(xué)好英語(yǔ)的幾個(gè)要素,，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)進(jìn)行實(shí)施,。

代老師講了語(yǔ)文的授課情況，針對(duì)如何使孩子學(xué)的更好,，通過(guò)戴老師的講話(huà)，使我們領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)并不是孩子自己的事,，是家長(zhǎng)跟孩子的共同學(xué)習(xí)與進(jìn)步;成長(zhǎng)也不是孩子自己的事,，是家長(zhǎng)與孩子的共同成長(zhǎng)。代老師還建立的家長(zhǎng)委員會(huì),，由各位家長(zhǎng)代表組成,，學(xué)校跟家長(zhǎng)的溝通可以通過(guò)委員會(huì)來(lái)完成，這一舉措,，讓我們看到了學(xué)校對(duì)孩子的良苦用心,，讓我們看到了老師們對(duì)自身工作的要求和高度。

這次家長(zhǎng)會(huì)與往常不同之處在于,，我們不光是了解的孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)情況,，更是對(duì)家長(zhǎng)的一堂生動(dòng)的課程。我們真的已經(jīng)在跟孩子共同成長(zhǎng)了,，呵呵!

最后祝愿學(xué)校越辦越好!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

我是**市實(shí)驗(yàn)初中八年二班的學(xué)生小明的家長(zhǎng),。今天懷著無(wú)比喜悅和崇敬的心情,，很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長(zhǎng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái),，為了孩子美好的明天,，今天我們聚集在一起，來(lái)交流、來(lái)溝通,，來(lái)吐露彼此的心聲,。

我的孩子，年畢業(yè)于小學(xué),，當(dāng)時(shí)我們選擇了中學(xué),，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確,，一年多來(lái),，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng)，不求虛名,，得到了周?chē)说目隙?。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，特別是張x英老師落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人,。

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

一、重視孩子的健康

這里的健康不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是堵疏結(jié)合的原則,。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽充涉色情、暴力的不健康網(wǎng)站,，疏指允許他在完成作業(yè)后,，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,，如k12,、李鎮(zhèn)西教育在線(xiàn)等網(wǎng)站。這樣不知不覺(jué)中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面,。當(dāng)然,，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,，放松放松也是允許的,。

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我們家每天早晨5：50起床,，這也是我們家長(zhǎng)的起床時(shí)間,，我們起床后第一件事就是打開(kāi)復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放孩子的英語(yǔ)教科書(shū)磁帶,。讓他一邊刷牙、洗臉,、吃早飯,，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平。另外,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語(yǔ)與孩子對(duì)話(huà),，閱讀一些英語(yǔ)笑話(huà)，不斷提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣

再有,，孩子做作業(yè)是我們避免看電視,，玩電腦，我們看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,?；蚩匆恍┬≌f(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)兒子講我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心,。我不求兒子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十六

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友：

下午好!

今天有幸能在這里與大家一起交流孩子的教育問(wèn)題,，我感到非常的高興同時(shí)也有一點(diǎn)點(diǎn)壓力。

xx同學(xué)能夠在這次期中考試中取得較好的成績(jī),，進(jìn)步較大,。主要與各科老師的辛勤付出和孩子努力分不開(kāi)，我們家長(zhǎng)發(fā)揮的作用非常有限,，相比很多用心的優(yōu)秀家長(zhǎng)我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在這里我就談?wù)勎覍?duì)我們家庭教育的一些想法和做法，僅供其他家長(zhǎng)做個(gè)參考吧,。

首先,，家長(zhǎng)努力營(yíng)造一個(gè)相對(duì)“民主”的家庭環(huán)境和氛圍，給孩子足夠的自主空間,，讓孩子意愿充分得到尊重,。

在我們家里,，我們從來(lái)不跟孩子說(shuō)“你一定要怎么樣”、“你必須怎么樣”之類(lèi)的話(huà),，從小起,，我們對(duì)孩子總是商量的口氣，孩子不同意的事情,，我們一般不會(huì)勉強(qiáng),，凡事讓孩子自己做主。比如培優(yōu)也是尊重孩子意見(jiàn),，想培就培,，不想培就不培，培哪一科,，在哪里培,，都孩子自己選擇。

給孩子提供一個(gè)寬松,、民主的家庭環(huán)境,，可以讓孩子回到家后感覺(jué)到溫馨快樂(lè)，這樣才會(huì)有好的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

其次,，家長(zhǎng)與孩子共同進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的事情歸根結(jié)締是思維的問(wèn)題,，思維開(kāi)闊了,，思維能力提高了，孩子掌握了一定的思維方法,，學(xué)習(xí)就相對(duì)輕松了。授之以魚(yú)不如授之以漁,，我們一直深信,，只有不會(huì)做家長(zhǎng)的父母，沒(méi)有不好的孩子,，所以提高自身很重要,，我們從來(lái)沒(méi)忽視自身學(xué)習(xí)。

父母的眼界和思維開(kāi)闊了,，對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。說(shuō)起具體學(xué)習(xí)方法，真的很慚愧,，初中后我沒(méi)具體輔導(dǎo)孩子做過(guò)一道題目,，我們對(duì)孩子幾乎是無(wú)為而治，我們家孩子學(xué)習(xí)我們幾乎是不怎么管,，與其說(shuō)是不管其實(shí)是管不了,，我們水平太有限了,，尤其是進(jìn)入初二以后，看到物理,、數(shù)學(xué)都是比較有難度了,，對(duì)于那些題目我都快成白癡了，壓根輔導(dǎo)不了孩子,。

但是學(xué)習(xí)具體內(nèi)容輔導(dǎo)不了,，并不代表我們對(duì)孩子放任自流，我們能夠做的是注重孩子思維方面的拓展和培養(yǎng),，平時(shí)利用跟孩子在一起上學(xué),，放學(xué)，一起吃飯時(shí)間等有效時(shí)間,，跟孩子講各種見(jiàn)聞其中也不乏方法,，當(dāng)然有很多內(nèi)容和方法我們也是學(xué)習(xí)來(lái)的，聽(tīng)到的,，看到的,，交流來(lái)借鑒的，很多事情道理都是相通的,。

我們常通過(guò)分享生活小故事,，來(lái)啟迪孩子的智慧，拓展孩子的思維,。

這里說(shuō)個(gè)職場(chǎng)上的小故事吧,，很多家長(zhǎng)可能都知道的，單位兩個(gè)同事同時(shí)進(jìn)單位的,，一個(gè)兩年后晉升了,，一個(gè)原地不動(dòng)，在座的有沒(méi)有家長(zhǎng)不知道這個(gè)故事的,，(簡(jiǎn)要介紹故事內(nèi)容,，與家長(zhǎng)可以互動(dòng)。)

通過(guò)這個(gè)故事我們教會(huì)孩子思考問(wèn)題要深入細(xì)致全面,，站在一定高度,，比如做題，你要領(lǐng)會(huì)到出題人的意圖之所在,，解答問(wèn)題做到有的放矢?，F(xiàn)在孩子逐步意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)比較自覺(jué),，結(jié)合一定的思維方法,，學(xué)習(xí)也相對(duì)輕松一些，逐步形成了良性循環(huán),。

再就是,，家長(zhǎng)對(duì)待分?jǐn)?shù)和名次努力保持平和淡定的好心態(tài),，孩子就會(huì)淡定很多。

目前中國(guó)的教育體制,，家長(zhǎng)關(guān)注分?jǐn)?shù)是很正常的,，甚至超過(guò)了孩子對(duì)分?jǐn)?shù)的關(guān)注，為了不給孩子壓力,，我們盡力在孩子面前不表露出來(lái),，分?jǐn)?shù)盡管是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)尺，但是我們做家長(zhǎng)也能唯分?jǐn)?shù)是論,。孩子考的好應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓膭?lì),，面對(duì)孩子考的不理想成績(jī)我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促,。真正讓孩子做到勝不驕敗不餒,。

我的孩子上學(xué)期有次月考成績(jī)很不理想大概是20多名左右，孩子很沮喪,，因?yàn)槲伊私馕业暮⒆?，自尊心比較強(qiáng)。她考的不好自然比家長(zhǎng)更難過(guò),，回家后我們根本不忍心再責(zé)怪她什么,，當(dāng)時(shí)我們?nèi)套?nèi)心的焦躁與不安，還是平靜的接受,，接下來(lái)等孩子慢慢平靜下來(lái),，我們給孩子分析考試失利原因，是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握還是應(yīng)試技巧問(wèn)題,，還是基本素質(zhì)問(wèn)題,，粗心。

用心總結(jié),，教會(huì)她如何做到下次不犯同樣的錯(cuò)誤,。我記得當(dāng)時(shí)我跟孩子是這樣說(shuō)的，媽媽對(duì)你在班級(jí)的名次在35名以?xún)?nèi)都是可以接受的,，不要有壓力，這次考的不好剛好是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的大好機(jī)會(huì),，下次考試你上升空間會(huì)更大。

當(dāng)然家長(zhǎng)內(nèi)心對(duì)孩子是有定位的,，有期待的,，這種期待只能放在心底。正是我們這種比較淡定的對(duì)待分?jǐn)?shù)和名次的態(tài)度,，讓孩子壓力也釋放很多,，相反她也更知道努力方向了,。

最后一點(diǎn)，家長(zhǎng)做好后勤保障工作,，讓孩子生活上盡可能吃的健康,，睡眠充足，行的方便,，同時(shí)做好孩子的心理疏導(dǎo)工作,，確保孩子身心健康能全力投入到學(xué)習(xí)中去。

這一點(diǎn)表?yè)P(yáng)下孩子爸,，很盡職做好專(zhuān)職司機(jī),，只要有時(shí)間盡量接送，現(xiàn)在的高中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比較大,，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),，非常辛苦。學(xué)習(xí)要不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。

我想即使搞好了學(xué)習(xí)若垮掉身體也是所有家長(zhǎng)都不愿意的吧,。我們家長(zhǎng)能做到的就是盡力保證孩子在家合理膳食，敦促每天按時(shí)就寢,，不熬夜或少熬夜,，保證學(xué)習(xí)有個(gè)良好的狀態(tài)。我經(jīng)常會(huì)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)累不累,，孩子說(shuō)不累,，在我們家長(zhǎng)看來(lái)每天白天學(xué)校學(xué)習(xí)一天，放學(xué)后還學(xué)習(xí)到10點(diǎn),，夠辛苦的,，但是孩子還樂(lè)在其中，這一點(diǎn)還是令人欣慰的,，孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢步入正軌,，這學(xué)期進(jìn)步也比較大。但如何做到今后各門(mén)成績(jī)趨于更穩(wěn)定,，各科平衡發(fā)展不偏科,，是下一步努力的方向。

我記得有位家長(zhǎng)曾發(fā)過(guò)一篇好文章,，靜待花開(kāi),，每個(gè)孩子都是花，有的花開(kāi)的早,，有花開(kāi)的遲,，家長(zhǎng)都無(wú)需著急。我們家長(zhǎng)做好目前適時(shí)施肥,，澆水,，除蟲(chóng),，給與充足陽(yáng)光，那就靜靜的等待花開(kāi)吧!

我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十七

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是孟令晨的媽媽?zhuān)裉炷茏鳛榧议L(zhǎng)代表坐在這里，本人深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 ”辛苦了! ” ,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),。

令晨，剛?cè)雽W(xué)時(shí),，成績(jī)中等,，自從進(jìn)入俄語(yǔ)班后，在老師的教育下,，進(jìn)步很快,，成績(jī)能保持在班級(jí)前十名，多次被評(píng)為三好學(xué)生,，很有希望考上本科,。作為家長(zhǎng)，我感到很欣慰,。下面跟大家交流幾點(diǎn)不成熟的做法：

一,、家長(zhǎng)要克服單純依賴(lài)學(xué)校思想。

有人做過(guò)這樣的調(diào)查：孩子在成人之前,，受到家庭,、學(xué)校、社會(huì)的影響比例是 5 ： 3 ：2 ,，也就是說(shuō)家庭是孩子最重要的教育棲息地,，學(xué)校位居第二，社會(huì)名列第三,。這就是我為什么要說(shuō)家長(zhǎng)不能單純依賴(lài)學(xué)校,。

進(jìn)入高中后，孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要多的多,。當(dāng)孩子回到家里時(shí),，一定要多陪孩子，不要放任他玩手機(jī),，上網(wǎng)打游戲,。我們家長(zhǎng)要利用吃飯,、聊天等時(shí)間,，多了解一些孩子在校情況,，其他同學(xué)的情況，告訴他要和哪些同學(xué)交往,，全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。一定不要以為把孩子送進(jìn)學(xué)校就可以萬(wàn)事大吉。有的家長(zhǎng)忙于工作,，從不或者很少過(guò)問(wèn)孩子的思想與學(xué)習(xí),，也從不與班主任及任課老師交流。我敢說(shuō),，我們?cè)谧募议L(zhǎng)中,，肯定有人連六個(gè)任課老師都不一定認(rèn)全。但是,，當(dāng)孩子成績(jī)落后了,，或出了問(wèn)題時(shí)，不是從自己身上找原因,，而是怪學(xué)校,、怪老師，怪孩子,，這種態(tài)度對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分不利,。

在此，我用三個(gè)事例談?wù)勎以诤⒆映砷L(zhǎng)中所起的作用,。

第一個(gè)事例,，有一次我和孩子交談得知，孩子在吸收新知識(shí)時(shí),，有時(shí)候不能夠一下子明白所講內(nèi)容,，老師說(shuō)這也是大多數(shù)孩子的共性問(wèn)題，后來(lái)我采取了一項(xiàng)措施,，是在孩子的要求下,，購(gòu)買(mǎi)了全套的《教材解析》，孩子提前預(yù)習(xí)有了保障;課后鞏固有了依據(jù),。

第二個(gè)事例,，孩子回到家，家長(zhǎng)可陪著孩子看電視,。有一次了解到孩子一段時(shí)間以來(lái),，思想壓力很大，老師說(shuō),，孩子回到家以后,，不要談學(xué)習(xí)，那我就及時(shí)改變方向，聊聊“非常6+1 ”,，“出彩中國(guó)人”“挑戰(zhàn)極限”“非我莫屬”娛樂(lè)節(jié)目等,，使孩子有了更好的釋放空間;更能從中吸取精神動(dòng)力。

第三個(gè)事例,，班主任通過(guò)短信或 qq 發(fā)布成績(jī),，我除了看孩子成績(jī)外，還讓孩子把試卷帶回家,，監(jiān)督他將試卷重做一遍,，并寫(xiě)出反思。這樣不僅了解了孩子的真實(shí)成績(jī),，更在反思中汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。為了進(jìn)一步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，我邀請(qǐng)了我曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)名牌大學(xué)生共進(jìn)午餐,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)充分交流的空間,。之后，孩子給我說(shuō),，媽媽?zhuān)绺缯f(shuō)了,，學(xué)的好，將來(lái)你挑大學(xué);學(xué)不好,，將來(lái)大學(xué)挑你,。這句話(huà)雖然很直白，但對(duì)孩子,，將影響他三年的高中生活,。接著，我在網(wǎng)上給孩子找到他所制定的目標(biāo)大學(xué)近三年高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),，孩子每次考試都在與這條線(xiàn)比較,，他的目標(biāo)更加清晰。

二 ,、樹(shù)立老師們?cè)诤⒆有哪恐械男蜗?/p>

我覺(jué)得這一條至關(guān)重要,。“親其師,，信其道”,，孩子喜歡老師，仰慕老師,，他學(xué)習(xí)起來(lái)就有勁,，有興趣，學(xué)得輕松,。我兒子很單純,，迷信老師,，對(duì)我說(shuō)的話(huà)也深信不疑。所以,，我們經(jīng)常跟他說(shuō),，“在家靠父母，上學(xué)靠老師”,。經(jīng)常向他講述我打聽(tīng)到的我們十六班的任課老師的光輝事跡，他們都是教過(guò)實(shí)驗(yàn)班的老師,，憑著我這三寸不爛之舌,，說(shuō)得天花亂墜，像張?jiān)七@樣的濟(jì)寧市先進(jìn)教育工作者,，我更是滔滔不絕地講述他的教學(xué)水平在全市名列前茅,，帶班點(diǎn)子多，管理人性化,，帶出的學(xué)生向高尚,、周鵬都考上了名牌大學(xué)，所以,，他在未入學(xué)之前就對(duì)他的班主任佩服得五體投地,。因?yàn)槎碚Z(yǔ)老師表?yè)P(yáng)過(guò)他，說(shuō),，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)哪個(gè)學(xué)生把俄語(yǔ)讀得像詩(shī)一樣美,，這樣，我們就抓住時(shí)機(jī),，添油加醋地說(shuō)老師對(duì)他多么多么欣賞,，他學(xué)俄語(yǔ)學(xué)得就特別積極，俄語(yǔ)老師布置的背誦文章,，總是早早地提前背過(guò),。生物老師跟他談?wù)勗?huà)就激動(dòng)得不行，渾身是勁,，數(shù)學(xué)老師耐心的給他講題,，就感動(dòng)得不行，回家跟我們說(shuō)這說(shuō)那,。但我也不是對(duì)所有的老師們都了解,，所以聽(tīng)著風(fēng)就是雨，有一點(diǎn)也給吹成十點(diǎn),。孩子就非常佩服,，我們心里也是偷喜。

三,、對(duì)節(jié)假日孩子的學(xué)習(xí)管理

我算了一下,，孩子的節(jié)假日一年有 150 天左右,，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)不容忽視，絕不能放任,，孩子學(xué)習(xí)時(shí)我都是盡量自己陪著他學(xué),，有什么疑難問(wèn)題，也給他做做家庭教師,。家長(zhǎng)都知道,，誘惑的力量非常大，家長(zhǎng)不陪著,，借口忙著干活,，你離開(kāi)，孩子便上網(wǎng)打游戲?，F(xiàn)在孩子上了高中,，學(xué)習(xí)上是基本幫不上了，實(shí)在沒(méi)有什么好主意,，也就幫他合理安排一下作息時(shí)間,，玩有玩的時(shí)間，學(xué)有學(xué)的時(shí)間,，幫家長(zhǎng)干活有干活的時(shí)間,。

1 、適當(dāng)?shù)穆糜?/p>

除了游玩名山大川,，要有目的地選取一些知名大學(xué),，讓他們感知大學(xué)的魅力，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，激發(fā)斗志,。

2、我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校每個(gè)假期都有補(bǔ)習(xí)班,，效果很好,。前兩個(gè)假期學(xué)生自費(fèi)，后來(lái)是公益大課堂,，全部免費(fèi),，聘請(qǐng)任課老師犧牲節(jié)假日、星期天輪流補(bǔ)習(xí),，不管花錢(qián)不花錢(qián),，每個(gè)假期，我都讓令晨參加補(bǔ)習(xí)班,。反正,，孩子在學(xué)校，總比在家看電視,，玩電腦強(qiáng),。更重要的是,，一開(kāi)學(xué)，知識(shí)銜接好,，孩子適應(yīng)快,，等于學(xué)習(xí)兩遍，進(jìn)步很快,。

我說(shuō)這些,，是建議我們的家長(zhǎng)，一方面要發(fā)揮家長(zhǎng)能夠發(fā)揮的作用,，另一方面當(dāng)班主任,、任課老師給我們布置工作任務(wù)時(shí)，我們不僅要不折不扣的執(zhí)行,，還要高質(zhì)量的完成，這是我們必須要履行的應(yīng)盡義務(wù),。

因?yàn)樗接邢蓿?上述幾點(diǎn)做法,， 定有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正,。

最后讓我代表家長(zhǎng),，再次對(duì)我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝，正是因?yàn)樗麄兊男燎诟?，不懈追求,，我們的孩子才有了今天的成?jī)!我堅(jiān)信：學(xué)校和我們家庭聯(lián)起手來(lái)，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的愿望,，共創(chuàng)佳績(jī),，讓我們拭目以待!同時(shí)也謹(jǐn)祝在座的各位：身體健康!工作順利!家庭美滿(mǎn)!萬(wàn)事如意! 謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十八

各位老師、家長(zhǎng),、小朋友們,，大家上午好:

我是x班爸爸，今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝x班老師對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧,，衷心地感謝你們，你們辛苦了! 同時(shí),，我也要感謝老師們給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話(huà)題,。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我非常愿意把我的一些想法來(lái)和大家作一個(gè)交流,，我想,，作為家長(zhǎng)，我們有著共同的天性,，就是愛(ài)我們的孩子,，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)! 我認(rèn)為在孩子的幼兒園教育期間,，有三點(diǎn)很重要。第一習(xí)慣的重要性

記得有人說(shuō)過(guò)：播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn),。習(xí)慣是什么?,，就是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為的傾向，孔子說(shuō)：“少成若天性,，習(xí)慣如自然,。”意思就是小時(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固,。事實(shí)上,，習(xí)慣是一種慣性，也是一種能量的儲(chǔ)蓄,，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長(zhǎng)和終身的幸福,，每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng),。人是被習(xí)慣塑造出來(lái)的。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動(dòng)力,，使生命更精彩,。

第二，家庭教育的重要性

身為父母,，要為孩子樹(shù)立良好的榜樣,。有些家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨工作太忙，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子,，我認(rèn)為這樣做是不好的,。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都在單位上，都奉獻(xiàn)給了工作,，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,，是和孩子在一起的，這幾小時(shí)應(yīng)該完全屬于這個(gè)家庭的,。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間,，是屬于家庭的，我會(huì)孩子一起看動(dòng)畫(huà)片,、拍球,、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子,，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友,，這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)!

第三，家校聯(lián)系的重要性

我的做法和大家一樣,，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致,。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對(duì)孩子的要求,。做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,，包括在寶寶成長(zhǎng)冊(cè)上寫(xiě)上家長(zhǎng)的話(huà)，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站,。

最后,，再次感謝x班的全體老師。我相信全體小朋友在x班x老師的關(guān)心和教育下,，一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十九

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好!我是史子宇的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的家庭教育，我感到十分榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!對(duì)于教育孩子這件事情,，我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的,。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,，歡迎大家批評(píng)指正。

1,、家校配合,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，家長(zhǎng)們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天增長(zhǎng),，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績(jī)的關(guān)鍵，所以家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系,，與老師密切交流,，配合老師使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：老師要求周一到周五,，學(xué)生在家不能玩電腦,、看電視，老師要求了,，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的難度,，這就需要家長(zhǎng)與老師配合，在我家這個(gè)時(shí)間段,，孩子沒(méi)睡覺(jué)電視是不會(huì)開(kāi)的,，電腦也只有在查資料時(shí)才會(huì)開(kāi),。當(dāng)然周六、周日我會(huì)和孩子選擇適合他的節(jié)目來(lái)看,。

在家中,，家長(zhǎng)要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí)，如到點(diǎn)起床,、上床睡覺(jué),，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床、睡覺(jué),，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠,，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹(shù)立時(shí)間觀念,，使得生活有條有理,，井然有序。

2,、平時(shí)教育中以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主

自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力,，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此,，父母在教育孩子的過(guò)程中,，一定要重視其自信心的培養(yǎng)。我們知道,，不管大人還是孩子,，誰(shuí)都愿意聽(tīng)好話(huà)，抓住這一點(diǎn),，平時(shí)無(wú)論生活中還是學(xué)習(xí)上,，我都以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，以此來(lái)增強(qiáng)孩子的自信心,。我家的孩子比較膽小性格內(nèi)向,，比如他寫(xiě)字一直不是很好，我每次一說(shuō)他,，他就會(huì)說(shuō)“俺就是很笨那”,。鑒于這種情況，平時(shí)我總是鼓勵(lì)他：“我今天值班(或在路上)見(jiàn)你老師了,，老師說(shuō)你寫(xiě)的字比以前好多了,，進(jìn)步很快，只要你認(rèn)真繼續(xù)努力,，會(huì)更好,。”(其實(shí)未必然是真的見(jiàn)到過(guò)老師)這雖然有說(shuō)謊的嫌疑，但是我認(rèn)為和增強(qiáng)小學(xué)低年級(jí)孩子的自信心相比,，多說(shuō)幾句善意的謊言未嘗不可,。

3、盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。關(guān)于這一點(diǎn)我想和大家一起來(lái)分享一則小故事：

有一天,，一個(gè)過(guò)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味,，他就把這堆土帶回了家,，一時(shí)之間，他的家竟然滿(mǎn)室香氣,。 路人好奇而驚訝地問(wèn)這堆土：“你是從大城市來(lái)的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價(jià)格昂貴的材料?”

泥土回答：“都不是,，我只是一塊普通的泥土而已?！?路人又問(wèn)：“那么你身上濃郁的香味是從哪里來(lái)的?”

泥土說(shuō)：“我只是曾在玫瑰園里和玫瑰相處過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,。” 這則小故事說(shuō)明：一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境和生活環(huán)境非常重要,，尤其對(duì)于一張空白紙似的孩子們,。以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法，供大家參考,。

最后,，祝老師們身體健康，工作順利;

祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,，生活幸福,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二十

尊敬的各位老師、家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!

我是家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話(huà)題,，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),，也感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止,、樸實(shí)的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝希望小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面,，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距,。今天,，在這里，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),，不一定正確,，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn),。

我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。

我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同,，掙錢(qián)多少不同,，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人,、成材!但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的,。

特別是在幼兒和少年時(shí)期，孩子無(wú)論從心理上,、生理上,，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促,。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō),，自己事務(wù)忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育,，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法,，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的,，忙來(lái)忙去,，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿(mǎn)嗎?而家庭美滿(mǎn)最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙,，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。

父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的,。打個(gè)比喻吧,，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞,，那么灑出的水不會(huì)太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話(huà)，即使你向里面裝入再多的水,，這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光,。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的。

我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng),。

如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。

當(dāng)然,，有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗,，考慮到孩子畢竟是孩子,，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng),，壓力過(guò)大,，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以,，盡管我們對(duì)他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通,，了解她的思想狀況,。讓她正確地認(rèn)識(shí)自己,。既要看到客觀存在的問(wèn)題,，又要相信自己，不氣餒,，尋求對(duì)策,，迎頭趕上。

下面，我向家長(zhǎng)們提出一些建議：

一,、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子,。

二、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞,、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

四,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心?！?/p>

我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。