人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小兒垂釣改寫篇一

一個夏天的早晨,，我連頭也沒洗,，就跑去我們家旁邊的魚塘，學著大人的樣子,，認認真真地鉤魚,。

我選的'地方是一個很好的地方，我坐在一塊潔白的石頭上,；旁邊有超多青苔,，那里的草比我還高,，池水有點渾濁,，我學著大人的樣子釣魚，已經(jīng)到中午了,，我連一條魚都沒釣到,。

這時，釣魚竿動了一下,，我抬頭一看,，是一只紅蜻蜓停在我的魚竿中間，我本來要把它趕走,，可是我看見旁邊沒有荷葉和停留的地方,；就讓它在魚竿上面呆會兒。

這時池里的魚兒好像快活起來,，有一條魚想要過去,，卻被媽媽纏住了它一直擺脫，卻一直失敗了,，最后它只好從水里跳出,，從水面跳過去。

到了晚上六點一個路人來問我說:“小朋友,，楚江往哪里走?。俊蔽矣檬种钢奈恢?，我又用手指著湖面,。

這時，路人似乎明白了我的意思,，又悄無聲息地離開了,。

小兒垂釣改寫篇二

天空藍藍的，像大海,，白云則像海上的浪花,，抬頭望有時卻像一塊絲手帕，十分透明。

天氣正好,，一個孩子出來釣魚,。他蹦蹦跳跳的來到一片樹林，他左瞧瞧,，右望望,，東看看，西張張,。終于找到了一塊“風水寶地”——池塘,。池塘旁邊有許多的蘆葦，還有一塊大石頭,，石頭上長滿了苔蘚,。在這美麗的草叢中，朵朵野花五顏六色,，有的好奇地伸著腦袋張望這個多彩而神奇的世界,，有的則昂起頭，像是在向人們炫耀自己的美,。

小男孩兒穩(wěn)穩(wěn)地坐下來,，調換了一個舒適的姿勢，然后用魚竿瀟瀟灑灑地甩,，兩只眼睛目不轉睛地盯著河面,，嘴里還不時地哼唱著：“我是一個小漁翁，我是釣魚能手……”小男孩兒坐在草叢中,，身材比較短小,，茂盛的青草遮住了他的身體，遠遠地望去,，只露見蓬松的頭發(fā),。

這時，有一個路人走來,。他迷路了,，想回城里，走到小孩面前,，他問到：“小朋友,，你知道城里路怎么走？”小孩吃了一驚,，擺擺手,，示意不要打擾他釣魚。路人以為他沒聽見,，便又大聲問到,。小孩急了,，他再次擺擺手，還指了指手里的魚竿,。

此情此景,，我眼睛一亮，寫下了一首詩：蓬頭稚子學垂綸,，側坐莓苔草映身,。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人,。

小兒垂釣改寫篇三

在一個陽光明媚,，天氣晴朗的清晨，一個小男孩早早地起了床,，簡單的洗漱穿衣后,，拿起魚竿，直奔岸邊,。

望著水平如鏡,，清澈見底的小河,，他不慌不忙地做起了準備工作,，他來到了籬笆旁，隨手搬幾塊石頭,，數(shù)不勝數(shù)的小蚯蚓暴露在燦爛的陽光之下,，他眼疾手快地把蚯蚓全部抓住。收獲滿滿的他回到了岸邊,，找到了一處長滿青苔的土地,，拋出魚竿，開始靜靜地等待,。

十多分鐘過去了,，陽光照在他身上，他的臉上出現(xiàn)銀針般細小的汗?jié)?，可他不動聲色,，一如既往地釣魚。

這時,，走來一位行色匆匆的行人,，大概是被這里崎嶇不平的道路給折服了，行人眼睛掃到了正在釣魚的他,，急忙詢問,，你能告訴我，該往哪走嗎,？他立即向行人招了招手,，又指了指魚桿,，行人恍然大悟，心想原來他在釣魚啊,，那就不打擾你了吧,？去尋找其他人詢問。行人笑著走了,。

時間在魚竿間悄然而逝,，他不停地用兩只手交換著拿魚竿，到最后兩只手都不住時,，他突然想想了一個好方法,，找一個彈弓型的樹脂，把瓷的一邊插在土里,，魚竿放另一邊上面,，不就成了，隨后他開始收集材料,。他一路短跑,，來到了岸邊的小樹林，左顧右盼,，看著地上無數(shù)的樹枝,，還挑挑揀揀，最終找到了一個堅硬的樹枝,，回到釣魚的位置,，把樹枝往土里一插,，頓時咔嚓一聲,，樹枝斷了一小節(jié),，他急中生智,，把家里的筷子拿過來,，對著地上一插針插進一個小洞,，然后把筷子取出來,，樹枝插進去就有了一個架子,，最后把魚竿放上去,，就大功告成了,。

望著架子上的魚竿，心里比吃了蜜還甜,，自由自在的躺在地上,。

空中那一輪碩大無朋的太陽照耀著大地，像是在嘲諷：“你一個魚都釣不上來,，在這里裝模作樣,，和混時間有什么區(qū)別？”他不慌不忙,，仍然悠閑地躺在那里,，望著紋絲不動的河面,，他內心毫無波動，可能這樣的事情發(fā)生了太多次,，他已經(jīng)適應了,。

他正準備起身去轉轉，突然他發(fā)現(xiàn)魚竿在移動,，他連滾帶爬地抓起魚竿,，用盡全身力氣把魚竿向上，一條銀白色的大魚在空中形成一道美麗的拋弧線,，隨后這條半米長的大魚落進了他的懷抱,，他欣喜欲狂，一路狂奔,，回到家中報喜,。

經(jīng)過一天不懈的努力，小男孩釣起了一條屬于他的大白魚,，他把今天的戰(zhàn)利品給父母看,，父母咧嘴大笑，紛紛稱贊他是釣魚小能手,，一直高興到晚上都睡不著覺,，連做夢都能到那條鮮活的大白魚了呢！

小兒垂釣改寫篇四

唐·胡令能

蓬頭稚子學垂綸,，

側坐莓苔草映身,。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應人,。

有一個頭發(fā)蓬亂的小孩，非常喜歡釣魚,，因為他們一家都是漁夫,。

一天，他拉著爸爸的手,，問到：“爸爸,，我喜歡釣魚，卻不知道怎樣才能釣好魚,?！薄搬烎~，一定要全神貫注,、聚精會神,。”爸爸認真地說,?！爸懒?！”孩子點了點頭，邊拿著釣魚的器具,，去釣魚了,。

他來到河邊，他坐在了一處沒有陽光又沒有許多人的地方,，綠草映現(xiàn)著他的身影,。他拿出魚竿，把魚餌掛在魚鉤上,，把魚竿輕輕地放入水中,。

過了一會兒，他聽見有行人向他問路,，便趕緊使勁搖著手,，他怕魚兒受了驚就會逃之夭夭。

又等了一會兒,，他終于釣到了大魚,。

小兒垂釣改寫篇五

在一個烈日炎炎的夏天，我連頭發(fā)也顧不得梳,，就拿著魚干和竹簍來到小河邊,，學著大人的'樣子，開始釣魚,。

我坐在一塊長有青苔的石頭上,，周邊有野花，很清爽,。我仔細地看著河面,，看有沒有魚兒上鉤。突然,，有一只美麗的紅蜻蜓飛來,，正好停在魚桿上。我也不敢亂動,，一是怕蜻蜓飛走了,，二是怕魚兒跑了。

可是,，正當有一條魚兒咬鉤時,，一位叔叔在遠處發(fā)現(xiàn)了我，大聲喊道：“小朋友,，請問桃園怎么走,？”話還沒說完，魚兒就游走了,。因為那位叔叔太大聲了,。傷心極了,，一邊對他搖手，一邊用手指著河面,，小聲說：“我在釣魚,，別吵我，魚兒都跑了,?！蹦俏皇迨搴孟衤牰宋业脑挘臀⑿χ吡?。

那位叔叔走了以后,，我又開始專心釣魚，這時,，我才看到身旁有幾朵花開了,，散發(fā)出了清香；這時,，我才發(fā)現(xiàn)自己已大汗淋漓,。

沒過多久，耐心的我已釣上來了三條魚兒了,，我心想：好不容易發(fā)釣上三條魚兒,，我一定要好好釣！想著,，我就靜下心來,，專心致志地釣起了魚兒。

又開始釣魚時,，我覺得我已經(jīng)快被烤焦了,，可我用手捧了水，抹到臉上,。這時,，我覺得好涼爽，可以靜心釣魚了,。

準備回家了，我數(shù)了一下我的好成績：十七條,！太好了,，我回家后可以大吃一頓了！

小兒垂釣改寫篇六

在一個春光明媚,、萬里無云一個上午,，有一個小孩出來釣魚。

他蹦蹦跳跳的來到一片樹林,。他左瞧瞧,，右望望,，東看看，西張張,。終于找到了一塊“風水寶地”——一條湖,。小湖旁有許多的蘆葦，還有一塊大石頭,，石頭上長滿了苔蘚,。這里十分隱蔽。連魚兒都難以察覺,。

他裝好魚餌,，拿起魚竿，高高舉起,，,，用力向前一拋，湖面上頓時蕩漾起圓暈,。他側著身子,，坐在石頭上，專心致志地釣起魚來,。

這是有位路人走來,。他迷了路，想回城里,?？蛇€沒有找到正確的路。這時,，他眼前一亮：前面有個小孩,！他問道：“小朋友，知道從這兒怎么去城里嗎,？”

小孩吃了一驚,，心想：他若再喊，魚會嚇跑的,！于是便擺擺手,。示意不要打擾他釣魚。

路人卻以為他沒聽見,，便再次大聲喊：“小孩,，從這怎么去城里？”

小孩急了,，他再次擺擺手,，還指了指手里的魚竿。

路人恍然大悟，低聲問道：“請小朋友指個路,，好嗎,？”說完，還特意雙手抱拳,，表示請教,。

小孩朝遠處一指。路人明白了,，告別小孩,，心里還稱贊：這小孩真專心。接下來他上路了,。

小孩松了一口氣,，繼續(xù)釣魚。戶一會兒,，就釣了許多魚,。滿載而歸。

小兒垂釣改寫篇七

一天,，三毛肚子餓了,，可是自己家很貧窮，沒有吃的,，于是拿著昨天做好的魚竿就出去釣魚了,。

三毛神奇十足的來到了河邊，河邊的景色真美??！柳樹姑娘梳著自己那嫩綠的頭發(fā)，風一吹來,，頭發(fā)就跳起舞來,，三毛找了一個石頭就坐了下來，他取下魚餌握住魚竿,，把魚餌掛了上去,，把魚竿抬到耳后，使勁一甩,，魚鉤飛了出去,，他心想：今天我會釣到什么魚，大不大,，肥不肥啊,，如果肥，今晚就可以吃紅燒魚了,。三毛就在那兒等著盼著，盼望著大魚快快上鉤，回家吃紅燒魚,。

不一會兒,，三毛就釣到了一尾紅鯉魚，可把他給高興壞了,，一蹦三尺高,，還喊著：“今晚可以吃紅燒魚了！”正當?shù)诙l魚快要上鉤之時,，一個穿著白色大衣,，手里拿著一壺酒，另一只手拿著手機的人出現(xiàn)了,。三毛仔細一看,，是大名鼎鼎的李白詩仙，李白說道：“小毛孩,，這里是哪里,，楚雄往哪里走?！比犚娏?，急忙搖手示意：不要過來，會驚動魚的,。李白沒有看見三毛的手勢,，又問了一次，三毛憤怒了,，瞅了李白一眼,，又釣起了魚來，李白心想：這孩子是不是啞巴,，又前去詢問路人了,。李白走了后，魚沒聽到聲音又咬鉤,，又是一尾紅鯉魚,，三毛急忙把魚放進魚籠，收拾好東西回家了,。

回家的.路上,，三毛遇到了李白，跑上去說：“這里是大姚,，楚雄往那邊走,。”

小兒垂釣改寫篇八

在一個烈日炎炎的夏天,，我連頭發(fā)也顧不得梳,，就拿著魚干和竹簍來到小河邊，學著大人的.樣子，開始釣魚,。

我坐在一塊長有青苔的石頭上,，周邊有野花，很清爽,。我仔細地看著河面,，看有沒有魚兒上鉤。突然,，有一只美麗的紅蜻蜓飛來,，正好停在魚桿上。我也不敢亂動,，一是怕蜻蜓飛走了,，二是怕魚兒跑了。

可是,，正當有一條魚兒咬鉤時,，一位叔叔在遠處發(fā)現(xiàn)了我，大聲喊道：“小朋友,，請問桃園怎么走,？”話還沒說完，魚兒就游走了,。因為那位叔叔太大聲了,。傷心極了，一邊對他搖手,，一邊用手指著河面,，小聲說：“我在釣魚，別吵我,，魚兒都跑了,。”那位叔叔好像聽懂了我的話,，就微笑著走了,。

那位叔叔走了以后，我又開始專心釣魚,，這時,，我才看到身旁有幾朵花開了，散發(fā)出了清香,；這時,，我才發(fā)現(xiàn)自己已大汗淋漓。

沒過多久,，耐心的我已釣上來了三條魚兒了,，我心想：好不容易發(fā)釣上三條魚兒,，我一定要好好釣！想著,，我就靜下心來,，專心致志地釣起了魚兒。

又開始釣魚時,，我覺得我已經(jīng)快被烤焦了，可我用手捧了水,，抹到臉上,。這時，我覺得好涼爽,，可以靜心釣魚了,。

準備回家了，我數(shù)了一下我的好成績：十七條,！太好了,，我回家后可以大吃一頓了！

小兒垂釣改寫篇九

夏天里,，在一個烈日炎炎,，萬里無云的中午，我去河塘邊散步,。

我繼續(xù)走,，在草叢中，我仿佛看見一個人在釣魚,，走近一看,，原來是一個蓬著頭發(fā)的少年在河塘邊學大人釣魚。我心想：一個小小的少年,，竟能把大人釣魚的樣子學得有模有樣,，真不錯！

只見他側身坐在雜草叢中,，身影倒映在渾濁,，有些綠色的河面上。

過了半個時辰后,，有一位路人路過了這面河塘,，向這位少年問路：“小朋友，請問前面是哪兒呀,？”

少年聽后,，左手拿著魚竿，右手一個勁兒地擺手,，指了指魚塘,，示意路人：我怕把魚驚走了,！路人見了，會心一笑,，繼續(xù)向前走了,。

過了一個時辰后，魚鉤還是沒有反應,，穩(wěn)得連一只一只小蜻蜓都停在上面一動不動,。

過了一會兒，魚鉤有輕微的震動,，小蜻蜓也一下子就飛走了,，少年一看，心里美滋滋的：等了這么久,，終于有收獲了,，太棒了！

少年把魚鉤一拉,，一條瘦瘦的,、小小的小魚正鉤在魚鉤上呢！少年見了,，興奮地把小魚拿了下來,，放進竹筐里，蹦蹦跳跳地回家了,。

這個少年和別的人都不一樣,，十分有耐心，我們應該向他學習,。