計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教務(wù)處下學(xué)期工作計劃 教務(wù)下學(xué)期工作計劃篇一

在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真落實學(xué)校工作計劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，牢固確立“素質(zhì)為本,，質(zhì)量第一”的觀念，加強教師隊伍建設(shè),，狠抓教研質(zhì)量,，優(yōu)化課堂教學(xué)，在“實”字上下功夫,，在“細”字上做文章,，以務(wù)實的工作作風(fēng),、創(chuàng)新的工作思路，高質(zhì)量完成各項工作,。

二,、工作措施

(一)強化隊伍建設(shè)

1、認真落實“青藍工程”,。加強過程管理和考核,，級部在巡課過程中要檢查互聽課情況，實行級部月檢查一次,，教務(wù)處、教科室半學(xué)期檢查一次的制度,，學(xué)期末要嚴(yán)格按《青藍工程捆綁考核方案》考核,。

2、進一步加強與市區(qū)教研室等部門的聯(lián)系,，鼓勵和支持教師積極參加各類教學(xué)研討活動和競賽,。

3、認真落實《河清中學(xué)青年教師培養(yǎng)行動方案》,，并按《青年教師發(fā)展考核方案》嚴(yán)格量化考核,，考核結(jié)果作為崗位聘任、評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

4,、開展“示范課”、“研究課”,、“匯報課”,、對外公開課等教學(xué)研討活動，為青年教師提供展示,、鍛煉,、學(xué)習(xí)的機會。

5,、開展青年教師考學(xué)活動,，促進青年教師主動研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《高考考試說明》、高考試題,、教材等,。

6、每學(xué)期至少開設(shè)兩次專家講座,，并舉辦分期教師論壇和沙龍,。

7、加強學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。每學(xué)期至少安排一次外出學(xué)習(xí),，各年級要有備案;每位教師要認真讀書,，研究高考和教學(xué)。

8,、啟動校內(nèi)四級教師評定標(biāo)準(zhǔn)的制定,，力爭在暑假出臺。

(二)細化教學(xué)管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家教學(xué)計劃,。加強必修課，探索實施研究課,，開足開好選修課,，拓寬豐富活動課，規(guī)范音體美等課程的教學(xué),，將學(xué)生的素質(zhì)教育落到實處,。

2、抓細備課環(huán)節(jié),。堅持個人備課與集體備課相結(jié)合,，在集體備課的基礎(chǔ)上落實二次備課，做到認真鉆研教材,，科學(xué)處理教材,，根據(jù)學(xué)生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運用教材，突出重點,，突破難點,。注重新舊知識的聯(lián)系，幫助學(xué)生形成知識體系,。教案和對話單的目標(biāo)要明確具體,，重點、難點符合學(xué)生實際,，教法,、學(xué)法選擇科學(xué)，對話設(shè)計有較強的可操作性,，能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，例題、習(xí)題具有代表性,、典型性,，作業(yè)分層布置，作業(yè)量和難度適中;教案和對話單格式規(guī)范,、層次清晰,、環(huán)節(jié)完整、項目齊全,、設(shè)計美觀,。

3,、抓實教學(xué)過程。改進教學(xué)常規(guī)檢查,，建立巡課制度,，年級部每節(jié)課巡視一次，行政值班每天抽巡1-2節(jié);教案和作業(yè)年級部每月檢查一次,，教務(wù)處每半學(xué)期檢查一次,，分管校長每周檢查一個備課組教師的教案和作業(yè);要加強行政聽課，每位中層以上干部每周聽課不少于2節(jié),，并及時與被聽教師交流,，檢查被聽教師的教案和作業(yè)。所有檢查結(jié)果要及時反饋,，提出有效的整改措施,。

4、組織校內(nèi)視導(dǎo),。認真解剖部分年級,、學(xué)科的教學(xué)情況,，及時總結(jié)和反饋,。

5、加強過程考核,。3月中旬前制定好分年級過程考核方案,，實行月考核，每半學(xué)期發(fā)放一次績效工資,，堅持優(yōu)績優(yōu)酬,，多勞多得，合理拉大差距,。

6,、做實問卷調(diào)查。強化期末學(xué)生評教活動,，進一步完善學(xué)生調(diào)查問卷的內(nèi)容,，準(zhǔn)確了解教情學(xué)情，年級部要公平操作,、科學(xué)分析,、及時反饋。

(三)抓實集體教研

1,、教研組活動

(1)強化教研組長的責(zé)任意識,。教研組長是教研活動的第一責(zé)任人，應(yīng)積極組織好本組教研活動,，做到籌劃在先,，措施得力,，落實到位。

(2)教研活動要做到定地點,、定時間,、定內(nèi)容、定主題,。有詳細的活動記錄,。教研組組長要加強對集體備課的管理和指導(dǎo)，切實提高教研活動的實效性,。

(3)教研組要組織好公開課等各種活動,，抓好考勤、評課,、材料收集,、上交等工作。規(guī)范評課制度,，評課要實事求是,，不走過場，不言過其實,，不回避缺點或夸大優(yōu)點,，虛心向同行學(xué)習(xí)，真誠幫同行提高,。

(4)教研組活動內(nèi)容要多樣化,，如組織教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、專題研討,、觀看優(yōu)課視頻等,。

2、備課組活動

(1)每周下午第1-4節(jié)課為集體活動時間,，第1,、2節(jié)課可安排組內(nèi)公開課(上課、評課),，第3,、4節(jié)課為集體研討時間。

(2)完善集體備課制度,，發(fā)揮合作備課組長的智慧,，強化集體研討意識。備課要遵循如下程序：合作備課組初備→備課組研討→修改→印刷,。

主備人要在集體研討前兩天將下一周教案發(fā)給每位教師研究,，集體備課時間的前20分鐘左右，集體研討上一階段教學(xué)中困惑,、典型問題,，統(tǒng)一進度,，然后集體研討下一周的對話單，首先由主備人介紹備課思路,、教學(xué)重難點,、選題意圖、教法,、學(xué)法設(shè)計等,，然后其他教師逐一發(fā)表修改意見，主備人再根據(jù)大家的討論進一步修改對話單,。

(3)備課組在開學(xué)前要認真制定科學(xué)合理的工作計劃,，并組織組內(nèi)教師認真論證，備課組長要將下月活動計劃報到級部,，以備級部審核和對照檢查,。

(4)強化集體活動的過程管理，落實中層以上干部和學(xué)科結(jié)合制度,，形成中層干部合力管理教研活動的良好局面,，教務(wù)處每周公布一次檢查結(jié)果。

(5)建設(shè)維格教室,，力爭期中前到位,，進一步強化對課堂教學(xué)的研究。

(6)強化互聽課制度,。每位教師每周聽課不少于1節(jié),，聽課要有記錄,、有評價,。

(7)備課組長要做好教案和對話單的收集和整理工作。

(四)深化課堂改革

1,、通過專家講座,、外出學(xué)習(xí)、讀書活動等,，促使教師加強學(xué)習(xí),，掌握先進的教學(xué)理念。

2,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)對話理念,，激發(fā)學(xué)生主動參與課堂對話的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

3、教學(xué)設(shè)計要符合課標(biāo)要求,，既要面向全體,，又要滿足各層次學(xué)生的需求,，讓每一位學(xué)生都能體驗到成功的喜悅。

4,、通過校內(nèi)公開課,、對外公開課，為教師提供展示,、鍛煉、學(xué)習(xí)的平臺。

5,、通過教師沙龍、教研活動等,，總結(jié)和反思課堂教學(xué)的實效性,，不斷改進課堂教學(xué),。

(五)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、開設(shè)1-2次專家學(xué)法指導(dǎo)講座,，年級部印發(fā)1-2份學(xué)法指導(dǎo)材料。

2,、3月中旬出臺《河清中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》，并組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí),，強行入軌。教師在教學(xué)中，要重視學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，嚴(yán)格按照《河清中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》督查學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，持之以恒,，常抓不懈,。

3、通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用,。

(六)規(guī)范質(zhì)量檢測

1、期中,、期末考試要早籌劃,，根據(jù)市教學(xué)進度確定期中考試進度和時間，可實行我校牽頭聯(lián)系聯(lián)考或我校獨立封閉命題,。

2,、認真做好命題,、印刷,、保管、監(jiān)考,、批閱及試卷分析等工作,。狠抓考風(fēng),、考紀(jì),，進一步規(guī)范考試程序，保障考試的規(guī)范性,、公平性,。

3、考后各級部要及時分析成績,，開好成績分析會,、班科分析會、學(xué)生表彰會,、家長會等,。

(七)抓細招生工作

1、認真總結(jié)反思去年招生宣傳工作,，總結(jié)得失,，并制定今年招生宣傳方案，力爭早啟動,，細落實,。

2、認真研究今年市中考和高一錄取政策,，結(jié)合去年招生情況,，出臺《20__年河清中學(xué)招生簡章》及相關(guān)招生政策。

3,、細化新生現(xiàn)場報名工作,，力求創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、宣傳恰當(dāng),、政策明了,、賓至如歸,、師生和諧、秩序井然的報名環(huán)境,。

(八)發(fā)揮功能室作用

1,、圖書館、閱覽室,、計算機室面向全體師生開放,，供教學(xué)使用，努力提高教學(xué)資源的使用效率,。

2,、盡力充實圖書館的藏書量,，盡量達到要求的生均標(biāo)準(zhǔn),。

3、做好教材和教師用書及教輔資料的征訂工作,。

4,、努力提高實驗室的利用率，加強探究性實驗的開設(shè),，力求實驗率達100%,。

(九)重視學(xué)生素質(zhì)評價

健全綜合素質(zhì)評價體系，完善評價手段,，實行多層面評價,，嚴(yán)格評價標(biāo)準(zhǔn)，對評價結(jié)果為a的學(xué)生要在班級公示,，確實達到促進學(xué)生全面發(fā)展的目的,。同時要建好學(xué)生成長記錄袋，每生一個成長記錄袋,，一本成長記錄冊,，及時填寫相關(guān)內(nèi)容,，記載學(xué)生的突出表現(xiàn)、點滴進步,、獲獎情況及成長軌跡等,。

(十)規(guī)范常規(guī)工作

1、做好省級考試報名工作,。按上級要求，協(xié)同年級部及時,、規(guī)范做好省級各類考試報名,、準(zhǔn)考證發(fā)放,、成績單發(fā)放等工作，做到不拖拉,、無差錯,。

2、做好學(xué)籍管理工作,。按要求及時辦理學(xué)生休學(xué),、復(fù)學(xué)、退學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)等手續(xù),，做好記錄和材料存檔工作。

3,、做好檔案管理工作,。做好材料的收集、整理,、歸類,、存檔等工作，規(guī)范檔案管理,。

4,、建立教師業(yè)務(wù)檔案。記載教師的業(yè)績,、優(yōu)異表現(xiàn),、獲獎情況等成長軌跡，為考核提供依據(jù),，教師的發(fā)展指明方向,。

教務(wù)處下學(xué)期工作計劃 教務(wù)下學(xué)期工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提高管理質(zhì)量為保證,，深化課堂教學(xué)改革，以優(yōu)化教學(xué)過程為手段,，強化教學(xué)常規(guī)為著手,，以加強信息技術(shù)和學(xué)科整合為契機，通過強化師資,、精細管理,，不斷提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作及措施

(一)常規(guī)教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校的中心,，學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序進行，才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、強化計劃管理,，保證教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)

開學(xué)初要求各教研組,、備課組、任課教師制訂工作計劃,，計劃要求“方向正確,，切實可行，內(nèi)容具體,，重點突出”按照教務(wù)處下發(fā)格式擬定,，在期中、期末定期檢查教學(xué)計劃的實施,、完成情況,，實施階段性驗收，以保證教學(xué)目標(biāo)的有效實施,。

2,、加強教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)評價機制,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

繼續(xù)加強對教學(xué)各個重要環(huán)節(jié)的管理，加強督察,，完善常規(guī)要求(①備課及教案檢查②上課③聽課④考試⑤教學(xué)測評),，不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平。期初召開教研組長會議,，經(jīng)常深入教研組活動,，有針對性的指導(dǎo)、督促開展教研活動,，加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用和教材教法,，練習(xí)測試等方面的研究，本學(xué)期末開展優(yōu)秀教案(常規(guī)教案和電子教案),，優(yōu)秀作業(yè)評展活動,，教務(wù)處將結(jié)合教案檢查，聽課反饋,，常規(guī)檢查,，考試成績等。根據(jù)《民族中學(xué)教師發(fā)展性評價方案》,，對教師進行業(yè)務(wù)測評,，為教師評優(yōu)，晉級提供客觀依據(jù)。

3,、加強師資隊伍建設(shè),，著力塑造民中教師新形象

加強教師職業(yè)道德的建設(shè)，有計劃的開展教師職業(yè)道德專題講座(校長,，書記主講),，以“弘揚敬業(yè)精神，提高育人水平,，塑造師德風(fēng)范”為宗旨,，以積極引導(dǎo)我校教師確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻,，善于鉆研的良好師風(fēng)，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生,，以積極的價值觀去引導(dǎo)學(xué)生,，鼓勵并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，跟蹤現(xiàn)代教育思潮,，并用以指導(dǎo)課堂教學(xué)。

4,、加大教師對信息技術(shù)應(yīng)用力度,，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平和能力

我校在資金十分緊張的情況下，給每位教師配置一臺筆記本電腦,，能否使計算機最大限度地服務(wù)于教學(xué),，是我們面臨的一個新問題。

電腦進辦公室面臨一個管理的危機,，電腦往往被運用到娛樂當(dāng)中,，如打游戲，看電影,，網(wǎng)聊,，炒股票等，這將嚴(yán)重干擾正常的教學(xué)秩序,，而教育信息化潮流不可逆轉(zhuǎn),，我們對于電腦的使用要做合理的引導(dǎo)，從本學(xué)期起推進電子備課制度,，通過電子教案的輸入,，編輯，修改,，打印,，在一定程度上能提高電腦的使用效率,，扼制電腦的無序使用。

傳統(tǒng)的紙質(zhì)教案作為一個封閉的系統(tǒng),，教師很難把平時獲取的各種各樣的備課資源融進自己的教學(xué)計劃中,。而采用電子備課，就可以很方便的把媒體中獲取的相應(yīng)資源拷貝和輸入到相應(yīng)的教學(xué)單元中去,，整個系統(tǒng)就是一個不斷更新,，完善和升級的動態(tài)系統(tǒng)，經(jīng)過每年的積累,，就是一個十分完善的教學(xué)資源庫。

本學(xué)期末要求每位教師遞交一份電子教案,，一篇課后反思配合校園網(wǎng)建設(shè),，為“教案交流”“教學(xué)反思”欄目提供稿件,。

加強信息技術(shù)培訓(xùn)，開展有計劃的專題培訓(xùn),，包括文字輸入能力,，文檔編輯和排版能力,，課件制作技術(shù),，信息的搜集與資源整合能力等,，使任課教師具備電子備課的初步能力和水平(采取外請專業(yè)教師與校內(nèi)教師講座相結(jié)合)。

5,、鼓勵各學(xué)科繼續(xù)開展第二課堂活動，豐富學(xué)生課余活動,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

各教研組,，備課組根據(jù)各學(xué)科特點,，內(nèi)容，進度,，自行決定活動時間,、內(nèi)容，像英語單詞競賽,、詩歌朗誦比賽,、戲劇表演、科技小制作、地理繪圖比賽,、時事政治講座等,。充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的作用,，圖書館,、微機室、體育館午休時間繼續(xù)開放,。

(二),、高三備考工作

高考工作歷來都是學(xué)校教學(xué)中從工作，本學(xué)期高考復(fù)習(xí)進入二輪學(xué)習(xí)階段和沖刺階段,，高三的學(xué)生和教師或多或少承受一定的壓力,，學(xué)校要給予高三教師更多的物質(zhì)和精神關(guān)懷，全力調(diào)動高三教師積極性,，倡導(dǎo)奉獻精神,、吃苦精神，使高三教師統(tǒng)一思想,，形成團結(jié),，緊張的教研氛圍，在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上,，形成全年級教師攜手進取的態(tài)勢,。高三教師還要給學(xué)生更多的關(guān)愛，鼓勵學(xué)生增強信心,，減緩壓力,，保持良好的心理狀態(tài)，正確對待每一次考試成績,，合理定位,。

1、經(jīng)常深入高三,，規(guī)范高三備考過程

教務(wù)處采取隨堂聽課,、座談，教學(xué)常規(guī)檢查等方式,，多做調(diào)查研究及時把握高三教學(xué)動向,，保證高三備考規(guī)范進行。提高課堂教學(xué)效率,，要突出重點,，貼近考點，側(cè)重難點,，基礎(chǔ)和能力并重,，高三教師要認真學(xué)習(xí)《解讀x年高考試題動向》,，《x年高考考綱》，(利用每周集體備課時間學(xué)習(xí),，討論),，力爭達到《市教育局工作目標(biāo)考核方案》考評標(biāo)準(zhǔn)。

2,、深化備課組活動,，確保階段性目標(biāo)順利實施

周五下午第九節(jié)高三集體備課，備課組要研究高考說明,，捕捉高考信息,，研究3-5年高考試題，關(guān)注海南,、寧夏及全國二卷試題,，結(jié)合我校學(xué)生實際情況制訂階段性復(fù)習(xí)計劃。備課組長要根據(jù)階段性考試如命題,、閱卷和統(tǒng)計結(jié)果,，組織本組教師進行質(zhì)量分析，進行教學(xué)反思,，及時總結(jié)和改進學(xué)習(xí)策略,。加強藝術(shù)生管理，抓雙基,，加課時,，根據(jù)藝術(shù)生實際制度復(fù)習(xí)計劃。

3,、因材施教,，全程關(guān)注各層次學(xué)生

加強點班管理，確定有望上線學(xué)生人數(shù),，時時關(guān)注這些重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，我校的“尖子生”一般存在“短腿”學(xué)科，任課教師要做到心中有數(shù),，盡最大努力補齊薄弱學(xué)科,。在關(guān)注重點學(xué)生同時，我們更不能放棄大多數(shù)學(xué)生,，不能進本科可以進專科,，可以重讀,，可以學(xué)技術(shù)或去就業(yè)。

4,、組織好四次大型模擬考試(兩次“東三省聯(lián)考”,，兩次“西北地區(qū)聯(lián)考”),，負責(zé)好高考報名工作和填報志愿工作。

5,、積極參加教研活動,，廣泛搜集高考信息。

教務(wù)處,、教研組長,、備課組長、任課教師發(fā)揮各自信息優(yōu)勢,，與先進校進行聯(lián)系,，學(xué)習(xí)他們科學(xué)復(fù)習(xí)方法，搜集一些有價值高考信息,，使高三復(fù)習(xí)達到事半功倍的效果,。

(三)、教研,、備課工作

教研,、備課活動做到“三保證”，“三落實”,。即時間保持,，內(nèi)容保證，人員保證;主持人落實,，中心發(fā)言人落實,，活動記錄落實。教研活動要研究教材,，研究新課標(biāo),，研究學(xué)生，研究教法,，研究如何提高課堂教學(xué)有效性,，如何提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期計劃做好以下幾項工作,。

1,、進一步強化落實“師徒結(jié)隊”工作，發(fā)揮師帶徒的作用,，教務(wù)處加強督導(dǎo)作用,，本學(xué)期末評選優(yōu)秀師徒，并做經(jīng)驗交流,。

2,、組織以學(xué)科為單位的說課活動，強化教師熟悉課標(biāo),，駕馭教材的能力,，研究課堂,，研究學(xué)生，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，提升教學(xué)水平,。

(四)、課改工作

推進新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，教材為主源,，練習(xí)為主線。導(dǎo)入新課要引人入勝,，復(fù)習(xí)舊知識要短時高效,，傳授新知識要言簡意明，鞏固練習(xí)要觸類旁通,，課堂總結(jié)要高度濃縮,，課外作業(yè)要精心選擇。真正做到高一抓養(yǎng)成,，高二抓技能,，高三抓沖刺。

在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識,，基本技能教學(xué)的同時,，注重情感、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng);充分利用各種課程資源,，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，研究問題,，處理問題的能力,，鼓勵合作學(xué)習(xí)，促進學(xué)生之間相互交流,，共同發(fā)展,。

1、鼓勵開展校本課程的研發(fā)工作,，根據(jù)學(xué)科特點和本人特長,，編寫校本課程。本學(xué)期高一語文組丁會軍老師為主講的語文校本可即將實施,，希望由語文學(xué)科帶動其它學(xué)科的校本課程,。

2、建立補考制度，嚴(yán)格學(xué)分制度管理,。確保教學(xué)評價的準(zhǔn)確性，公正性,，抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng),。

3、開足,、開齊通用技術(shù),、綜合實踐、研究學(xué)習(xí),、校本課,、音、體,、美課,，并加強督查，體育課實行走班制,，課時安排有剛性與彈性相結(jié)合,，期末進行結(jié)合實踐，研究性學(xué)習(xí)成果展,。不斷完善,、補充學(xué)生成長過程性評價，充實學(xué)生成長記錄袋,，搞好學(xué)生結(jié)合素質(zhì)評價,。

4、摸索走班制教學(xué),，學(xué)生選課制度,，高二部分學(xué)科要進行選課、走班,。

三,、本學(xué)期主要工作安排

三月：

1、選配教師,，編排課程表,，發(fā)放課表，印發(fā)教學(xué)進度表,。

2,、召開高二備課組長會，了解各學(xué)科教學(xué)進度,，制定新課改下的教學(xué)計劃,。高二開走班選修課。

3,、分別參加高一,、高二,、高三學(xué)年組會，要求各學(xué)年總結(jié)寒假教學(xué)情況,、上學(xué)期期末考試(統(tǒng)考)質(zhì)量分析及新學(xué)期教學(xué)計劃,。

4、召開教研組長,、備課組長會議,。

5、高三參加“東三省聯(lián)考”,，開辦尖子生提優(yōu)補差班,。

6、檢查開學(xué)初教案,，寒假作業(yè)批改情況,。

7、擬定《課堂教學(xué)情況日反饋表》,，加強教學(xué)監(jiān)控,。

四月：

1、各項常規(guī)教學(xué)檢查,。

2,、高三兩次模擬考試，調(diào)節(jié)課時,，重新編制課表,。每次模擬后召開質(zhì)量分析會。

3,、高考報名工作,。

4、請丁會軍老師給高三講座,。

五月：

1,、組織高一、高二期中考試,。高三兩次模擬考試,。參加各學(xué)年組質(zhì)量分析會，了解教學(xué)情況,。

2,、以學(xué)科為單位，開展說課比賽,。

3,、檢查各教研組、備課組開展的“第二課堂”活動情況。

4,、請丁會軍老師給高一學(xué)生開校本課,。

5、普及計算機進課堂教學(xué)技能專題培訓(xùn),。

六月：

1,、組織高三學(xué)生參加高考，負責(zé)填報志愿工作,。

2、組織高三教師學(xué)習(xí)新課改精神,，學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)應(yīng)用,。

3、評比優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀作業(yè),、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組,。

4,、學(xué)生成長記錄袋、研究性學(xué)習(xí),、綜合實踐活動學(xué)生作品展,。

5、教學(xué)常規(guī)檢查及匯總,。

七月：

1,、組織期末考試。

2,、檢查各項計劃落實情況,，做工作總結(jié)。

3,、安排暑假教學(xué)工作,。

教務(wù)處下學(xué)期工作計劃 教務(wù)下學(xué)期工作計劃篇三

一、教育教學(xué)的常規(guī)工作

為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作,，使我校工作能正常進行,，同時，能使我校教育工作取得新的進展,。到達全校整體目標(biāo)的順利實現(xiàn),。教務(wù)處特擬定以下工作要點：

1、進一步督促本學(xué)期各教師,、年級組,、教研組完成各自的工作計劃和總結(jié)。并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,。負責(zé)完成代課,、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作,。

2,、認真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問題，并對各年級前十二名各科前三名實行獎勵,，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3、組織好期中,、期末考試工作,，并配合三年級完成畢業(yè)考試，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級組組織的模擬考試,。

4,、配合學(xué)校組織好體育考試，加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,。初三中考報名及審核,，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。

5,、配合年級組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料,。注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動,。

6,、要求和配合年級組長完成各年級的教學(xué)工作，特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作,，調(diào)整發(fā)補課的安排工作,。

7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作,，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題,，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，職責(zé)到人,。

8,、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計,，以便以后利用,。

9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,，完成好圖書室的開放,、教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

10,、配合微機室人員完成好各項工作,，完善電教工作、教師培訓(xùn),、繼續(xù)教育工作,，并加強對計算機課的指導(dǎo)工作。

11,、配合政教處有計劃地召開班主任會,、年級組全，以及學(xué)生家長座談會,。

12,、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作。

13,、認真完成上報的教研活動、月報表和工作計劃,。

二,、教研工作方面

為搞好我校教研工作，確實做到經(jīng)過教學(xué)研究提高教學(xué)成績,，全面貫徹新教育思想和教育理念,，本學(xué)期對教研工作作如下安排：

1、各任課教師要認真寫好教學(xué)計劃及教學(xué)總結(jié),，并上交教務(wù)處檢查,，班主任還需寫好班主任計劃及總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查,。

2,、各任課教師要認真研究教科書、教學(xué)大綱,、備好課,、并寫好教案，期中和期末交教務(wù)處進行檢查(五年以內(nèi)的教師必須寫詳案),。

3,、本學(xué)期繼續(xù)開展“說課、講課,、評課”活動,，各教研組必須認真組織實施，不得馬虎了事,，每月必須進行,，并在下月15號以前把教研活動記錄表交教務(wù)處,，如沒完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒參加教研活動的教師,，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行,。請假的教師交教研組長記錄表時要附上請假條，并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行,。

4,、考研討會結(jié)束后，各任課教師必須于_月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處,，學(xué)校將抽出資金,，獎勵模擬題出得較好的教師。未完成任務(wù)的教師取消中考獎勵并納入年終考核。

5,、中考研討會結(jié)束后,，初三各任課教師要認真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實際情景,，準(zhǔn)備好資料,，進行一次專題講座,，由各教研組組織本組人員參加,。

6,、具有高級職稱的教師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué),、班級管理,、學(xué)校管理等有關(guān)的論文,，為年終考核供給依據(jù)其他教師也提倡交一篇論文。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報參加競賽。

7、各年級各科教師必須相互協(xié)調(diào),，統(tǒng)一好教學(xué)進度，以便安排期中、期末考試,。

8,、各班主任,、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作,，特別是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生,。

9,、實驗室管理人員要加強與各任課教師的聯(lián)系與溝通，以促進實驗教學(xué),。

教務(wù)處下學(xué)期工作計劃 教務(wù)下學(xué)期工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教務(wù)工作堅持以“人本立校,、科研興校、特色辦校、質(zhì)量強校”的學(xué)校辦學(xué)方針,堅持樹立“一個也不能放棄”的教育理念，大力倡導(dǎo)落實精神、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范管理、創(chuàng)新工作方法,。實現(xiàn)管理創(chuàng)新，工作__,，爭一流業(yè)績，樹一流形象,，做人民滿意特教教師,。

二、目標(biāo)任務(wù)

牢固確立目標(biāo)意識,，堅決強化質(zhì)量意識，創(chuàng)新開展制度建設(shè)，嚴(yán)格細化措施落實,，切實改進師德師風(fēng)，注重工作效能提升,。實現(xiàn)人本立校求發(fā)展，科研興校謀發(fā)展,，質(zhì)量強?？彀l(fā)展，特色辦學(xué)促發(fā)展,，努力建設(shè)精品特校,、和諧特校、品牌特校,，具體完成以下目標(biāo)任務(wù),。

1、推進學(xué)校人才三年培養(yǎng)規(guī)劃落實,，切實改進,、優(yōu)化培養(yǎng)體系，強化名師培養(yǎng),，發(fā)揮名師示范效應(yīng),，建設(shè)優(yōu)秀教師團隊。

2、強化教學(xué)中心地位不動搖,，牢固樹立質(zhì)量意識不懈怠;嚴(yán)格教學(xué)管理,，落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為,，努力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量，確保殘疾學(xué)生學(xué)業(yè)合格率在95%以上,，優(yōu)秀率在25%以上,。

3、加強教育科研管理,，實現(xiàn)科研工作新突破,，強化校本教研。

4,、加強畢業(yè)班工作,，組織參加特殊高校對口招生。突出體衛(wèi)藝教工作,，力爭編排有較高藝術(shù)水平的舞蹈1-2個;規(guī)范大課間活動,。

5、繼續(xù)落實以班級為單位的特色項目建設(shè);重點加強縫紉和烹飪兩個職技項目建設(shè);實現(xiàn)特色建設(shè)和職業(yè)教育的有機結(jié)合,，努力探索適合殘疾孩子的新的特色和職教項目,。

6、落實科學(xué)實驗課程,、活動課程的開展,，讓學(xué)生充分動手、動腦,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

三、方法措施

(一),、強化教學(xué)中心不動搖,，狠抓質(zhì)量提升不懈怠。

要切實轉(zhuǎn)變教師思想中對教學(xué)的模糊認識,，堅決摒棄特校不要質(zhì)量的錯誤觀念,。堅持教學(xué)中心地位不動搖，狠抓質(zhì)量提升不懈怠,。立足學(xué)校實際,，切實加強對教學(xué)工作的管理，深入開展高效教學(xué)研究,，切實改進和提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃：開齊科目，開足課時,。嚴(yán)格執(zhí)行《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，統(tǒng)籌安排教師課務(wù),，體現(xiàn)教師專業(yè),、專長，實現(xiàn)聾部和培智部交叉任教,，確?！斗桨浮匪_設(shè)課程得到有效實施。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范：細化教學(xué)“六認真”的各項要求,，切實抓好備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo)、考試評價和教學(xué)研究的各個環(huán)節(jié)管理,。備課方面,，要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計管理，嚴(yán)格執(zhí)行提前預(yù)設(shè)制度,，實施簽查后進課堂制度;建立統(tǒng)一研討制度,，規(guī)范教學(xué)設(shè)計要求，提高設(shè)計質(zhì)量;嚴(yán)格執(zhí)行電子教案上傳制度,。作業(yè)批改方面,，所有學(xué)生的作業(yè)要實現(xiàn)面批，并加注批語,。課外輔導(dǎo)方面,，要為每一名學(xué)生制定課外輔導(dǎo)計劃，認真開展輔導(dǎo),，并做好記錄,。

3、深入開展高效課堂建設(shè)：加強管理,，規(guī)范課堂教學(xué)行為;加強課堂教學(xué)研究,，改進課堂教學(xué)方法;積極推進現(xiàn)代教學(xué)媒體進課堂活動，開展現(xiàn)代課堂教學(xué)競賽;深入開展分層教學(xué),，充分考慮殘疾學(xué)生個體差異,，做到面向全體，兼顧個別,，切實做好提優(yōu)補差工作;繼續(xù)深入開展“每日一課”(匯報課,、展示課,、示范課、研討課)和聽課評課活動,，教干每周聽課不少于2節(jié)并撰寫好評課稿,，周末交陳校長簽查;教師每周聽課不少于1節(jié)并撰寫好評課稿，周末交單主任簽查,。

4,、抓好課后反思管理：做到課課有總結(jié)，堂堂有反思;期中和期末開展2次優(yōu)秀教學(xué)反思評比活動,，激發(fā)撰寫反思的自覺性;嚴(yán)格教學(xué)反思檢查評比,，督促撰寫教學(xué)反思。

5,、深入開展教育科研：以制度激勵科研,，完善學(xué)校教科研制度;以活動帶動科研，推動教育科研深入開展;以課題開展科研,，積極組織各級各類課題申報申;開展教師個人微型課題研究,，加強校本研究，加大現(xiàn)有教材整合研究力度,，解決教學(xué)實際問題;以教研組引領(lǐng)科研,，教研組每周至少開展2次集體教研活動;以成果展示科研，通過組織科研交流,、論文評比(教科室本學(xué)期至少舉行1次校內(nèi)教學(xué)論文評優(yōu))等加強教科研總結(jié),、積累和應(yīng)用。加強溝通與交往學(xué)科研究,，確立多元的語言教學(xué)觀,，關(guān)注語言發(fā)展和能力培養(yǎng)。培智教育要體現(xiàn)以生活為核心的新課程理念,，堅持教育與生活相結(jié)合,，教育與康復(fù)相結(jié)合，教育與矯正相結(jié)合,。

6,、抓好體藝工作：加強課間活動組織，切實開展好大課間活動;加強體育,、藝術(shù)等興趣小組建設(shè),，認真開展體藝專項訓(xùn)練;加強特長生培養(yǎng)，要選好苗子,，明確目標(biāo),，制定計劃，落實措施,，確保成效;加強體藝工作領(lǐng)導(dǎo),，強化職責(zé),，明確責(zé)任，確保實現(xiàn)全年目標(biāo)任務(wù),。

7,、深入開展學(xué)生閱讀工程，分階段,、分學(xué)段,，分年級，精選閱讀書目,，合理安排閱讀時間，有效指導(dǎo),，創(chuàng)新形式,，科學(xué)測評，通過閱讀切實提高聾生的語言能力和綜合素養(yǎng),。

8,、做好“控輟”工作：一要強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確“控輟”工作的責(zé)任部門,。學(xué)?！翱剌z”工作由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門協(xié)調(diào)配合,。二要落實工作目標(biāo),，就是要確保學(xué)額鞏固率100%。三要明確職責(zé),，責(zé)任落實到人,，明確班主任為“控輟”工作的第一責(zé)任人，切實擔(dān)負起本班學(xué)生的控輟責(zé)任,。四要多措并舉,，重點要做好聾生防拐騙教育，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不放縱學(xué)生,，確保“控輟”成效,。

9,、抓好考試評價管理：規(guī)范教學(xué)考核評價方式，嚴(yán)格考核評價制度;堅持單元過關(guān)檢測,、期中質(zhì)量分析,、期末質(zhì)量評價等多種評價形式相結(jié)合;加強考核內(nèi)容探索，實現(xiàn)“態(tài)度與情感”,、“過程與方法”,、“知識與技能”三個方面的整合;用好測評結(jié)果,，對照結(jié)果，做好教學(xué)分析,，開展學(xué)生提優(yōu)補差,，落實教師考評。

教務(wù)處下學(xué)期工作計劃 教務(wù)下學(xué)期工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的工作要點,，以深化課程改革，推進素質(zhì)教育為主旨,，以學(xué)校教學(xué)規(guī)范建設(shè)為重點,，以課堂教學(xué)改革為主線，重點圍繞“教學(xué)常規(guī)”,、“課程改革”,、“校本教研”、“教師專業(yè)化發(fā)展”等關(guān)鍵詞,，立足學(xué)校實際,，抓基礎(chǔ)，創(chuàng)氛圍,，求發(fā)展,，切實提高學(xué)校教育教學(xué)水平。

二,、主要工作：

(一)常規(guī)管理,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，確保良好的教學(xué)秩序,。

課程表是教導(dǎo)處經(jīng)過統(tǒng)一安排，對全校的課務(wù)有一個通盤的考慮,，因此,，要注意它的嚴(yán)肅性，如有事情,，應(yīng)嚴(yán)格按照請假制度進行,，與科任教師協(xié)商，不能出現(xiàn)上課鈴響后無教師上課現(xiàn)象;對于臨時安排的課,，請代班代課教師從大局考慮,，積極承擔(dān)。

2,、進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,。

①計劃。各科計劃制定齊全,，主要任教的學(xué)科,，其計劃基本情況分析做到實事求是,，有條有理，教材內(nèi)容分析做到準(zhǔn)確,、簡明,、深刻;教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和要求做到確切具體，符合教學(xué)要求和學(xué)生實際;提高教學(xué)質(zhì)量的措施做到具體得力,，針對性強,，教學(xué)進度具體明確、操作性強,，并要滲透學(xué)科最前沿的教改信息和課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，通過檢查、反饋,、評定等環(huán)節(jié),，提高計劃質(zhì)量。

②備課,。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際設(shè)計教學(xué)方案,，設(shè)計時要注意知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的整體體現(xiàn),，要加強備課過程中的預(yù)設(shè),。還要有教學(xué)反思，反思一定要及時寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容是教學(xué)過程中教師的想法、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣，以教學(xué)反思促進教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。教導(dǎo)處將組織學(xué)校教務(wù)人員進行定期或不定期檢查,，期末將統(tǒng)一上交檢查，檢查之后資料存檔管理,。

③上課,。扎扎實實上好每節(jié)課，表現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)突出三點：即知識點,、能力點,、育人點。教學(xué)過程要體現(xiàn)五化：即教學(xué)對象主體化,，教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,，教學(xué)模式探究化,，教學(xué)方法多樣化，教學(xué)手段現(xiàn)代化,。全體老師要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，上課不得遲到、早退,，更不能無故不到,。不能打手機，不能私自接待客人,，不能干與課堂教學(xué)無關(guān)的事,，年級主任負責(zé)每天課堂的常規(guī)檢查，內(nèi)容包括是否空課,，是否遲到,、早退，以及班級紀(jì)律,、衛(wèi)生等,。校長室、教導(dǎo)處,、將巡視查課,。

④聽課、評課,。本學(xué)期將加強相互聽課的組織工作,，提倡教師相互聽課，尤其是骨干教師,、教學(xué)能手要主動為青年教師提供學(xué)習(xí)的機會,，并指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)，聽后結(jié)合實際反思自己的課堂教學(xué),，在教研活動中展開對新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的討論,。執(zhí)教教師認真總結(jié)反思并自評，聽課教師可以從不同角度認真分析課的成功和不足之處,，長短兼評,，各抒己見，形成良好的評課氛圍,，不斷改進自己的教學(xué)行為,，逐步形成自己的特色。教研組組織好細胞式評課工作,，必要時一個環(huán)節(jié),、一個環(huán)節(jié)地開展主題探討活動。

⑤作業(yè)。要精心布置作業(yè),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，提倡布置發(fā)展性、創(chuàng)造性,、活動性,、實踐性的作業(yè)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生,。作業(yè)批改要進一步規(guī)范,，倡導(dǎo)使用激勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的復(fù)批,，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。尤其要重視作文指導(dǎo)與批改,，采取有效措施，切實提高學(xué)生的寫作水平,。此外,，在本學(xué)期作業(yè)檢查中還要注重學(xué)生書寫質(zhì)量，教師要加強對學(xué)生漢字,、數(shù)字書寫的指導(dǎo),。

⑥輔導(dǎo)。對不同層次的學(xué)生分別對待,，優(yōu)生：以拓展與提高為主,，發(fā)展其特長;中等生：以補充為主,，力爭成為優(yōu)生;學(xué)困生：以轉(zhuǎn)化為主,，做到多關(guān)心、多接觸,。

⑦考核評價,。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守考核紀(jì)律，教師要認真組織,，細心批閱,，考核要公平、公正,。教師要注重過程評價,，充分發(fā)揮評價的激勵作用，使教學(xué)評價成為推進學(xué)生和教師發(fā)展的有效手段,。

(二)教育科研

加強學(xué)校對教科研工作的管理,，使之制度化，規(guī)范化。繼續(xù)抓好教科研隊伍建設(shè),，加強科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo),。提高學(xué)校科研水平,，大力開展教科研活動,，走科研興校之路，通過公開課,、教材培訓(xùn)大小課題研究等形式加強對新教材的學(xué)習(xí),、研究與輔導(dǎo)，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略,，積極進行課改實驗研究,，要認真積累第一手材料，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗、實驗中本著“邊實驗邊培訓(xùn),，邊總結(jié)邊提高”的原則,，以研促教、以研促改,。行政教研,、科研等密切配合，齊抓共管,。

1,、構(gòu)建理想課堂。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個教師工作成效的體現(xiàn),，提高四十分鐘教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處的工作重點。為了促進課堂有效教學(xué),，構(gòu)建理想課堂,，教導(dǎo)處進行以下活動。

⑴校本教研

①以教研組為單位開展教研活動,。各教研組組長根據(jù)學(xué)校工作計劃,、結(jié)合本組、本學(xué)科的特點,，制訂切實可行的教研活動計劃,，安排好每次活動內(nèi)容。組長將每次活動資料收集記錄完備,，期末上交教導(dǎo)處,，參與期末評估,，學(xué)校評出優(yōu)秀教研組并推薦上級評比。

②扎扎實實開展集體備課活動,，集體備課應(yīng)做到“四化”,。“四化”即時間制度化,、操作程序化,、任務(wù)責(zé)任化、內(nèi)容規(guī)范化,，嚴(yán)格按照教育局有關(guān)文件精神進行研課,，探索有效的校本教研內(nèi)容和形式。

③實際改造傳統(tǒng)教研模式,，深入開展網(wǎng)上教研活動,，引導(dǎo)年輕教師養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)資源的習(xí)慣，讓網(wǎng)絡(luò)資源和自己的教學(xué)實踐及學(xué)習(xí)研究整合,，充分利用起自己的教育博客,，實現(xiàn)教研“兩條腿走路”，全面提高學(xué)校的教研水平,。

④內(nèi)掘資源,，提倡教師形成學(xué)習(xí)共同體，自發(fā)成立“藝友制”,，建立教研qq群或參與其他教師組織的非正式專業(yè)學(xué)習(xí)群體,，營造氛圍。同時以行政力量搭建平臺,，有力推動,。以民主，人文,，和諧的協(xié)作文化影響教師成長,。

⑤外援聯(lián)動，分批分期外派教師接受“專家引領(lǐng)”,，和長三角結(jié)對學(xué)校即_市晨陽小學(xué),、_市實驗小學(xué),、_市余杭實驗小學(xué)以及_市永安小學(xué),，開展教學(xué)合作，拓寬視野,，提升專業(yè),，促進教師快速成長。

⑵開展“同課異構(gòu)”活動,。

骨干教師開課,，骨干教師是學(xué)校工作的核心力量，應(yīng)充分發(fā)揮他們的帶頭作用。這學(xué)期,，教導(dǎo)處組織我校南北校區(qū)第九屆“同課異構(gòu)”活動,，骨干教師通過課堂，面對面地向老師展示自己的課堂教學(xué)方面先進的思想理念,。課后,，開課老師與聽課老師甚至外校的聽課老師一起討論，交流,，使骨干教師開課的作用發(fā)揮實效,，切切實實地為提高我們的課堂教學(xué)水平獻技獻策。

⑶周教研制度

繼續(xù)深入開展周教研制度,。教研組活動做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定主講人,，不斷學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，收集教育信息,，以新課程,，新知識，新技術(shù),，新方法為重點,，由教學(xué)能力較強的一部分青年教師開課，全體老師分組進行評課,，討論,。在這樣零距離的過程中轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，促進教師課堂教學(xué)方式,，方法和手段的轉(zhuǎn)變,，不斷提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力和實施素質(zhì)教育的水平。同時,，教研組要多開辟一些研討活動板塊,，每個板塊可指定專人負責(zé)，借鑒辦論壇的方式,，開展好線上教研,，將集體研討的時空擴展開來。

2,、營造書香校園

⑴強化學(xué)習(xí)觀念,，促進書香校園的建設(shè)。

書香校園的建設(shè),，需要一批有創(chuàng)新意識的書香老師,。開展師生每人每天課外閱讀1小時活動,。養(yǎng)成持久而自覺的讀書習(xí)慣和氛圍，無形中也能成為學(xué)校的一筆寶貴財富,。閱讀中外名著,、教育專著，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式,，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑,，也是校本培訓(xùn)的基本工程。因此本學(xué)期將重視對《從教育原點出發(fā)》《有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)》《教師法律素養(yǎng)58問》相關(guān)知識的學(xué)習(xí),，幫助轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育思想，與時俱進,。

⑵建立立體圖書網(wǎng)絡(luò),，為“打造書香校園”提供物質(zhì)保障。

①充分利用圖書室,。學(xué)校在現(xiàn)有圖書資源的基礎(chǔ)上逐年購置填充,，全體師生應(yīng)充分發(fā)揮圖書室的作用，常借常換,。

②班級建立圖書角,。發(fā)動學(xué)生捐書建立班級自己的圖書角，每班設(shè)立一名圖書委員,。學(xué)生畢業(yè)后圖書轉(zhuǎn)贈下屆學(xué)生,，使班級圖書不斷積累豐富。同時,，建立班級圖書交流制,，使班級和班級的圖書定時進行交流，以最大限度的發(fā)揮圖書的作用,，擴大學(xué)生的閱讀量,。

③師生建立圖書架。鼓勵師生自主訂購報刊圖書,，建立師生個人小書架,。開展“圖書共享，精神共享”活動,，建立生與生之間的圖書共享機制,。優(yōu)化校園文化環(huán)境，為“打造書香校園”營造濃郁氛圍,。

④組織師生利用周六,、周日到“河洲書院”去閱覽,，環(huán)境優(yōu)雅,，圖書量大,。

(三)學(xué)生培養(yǎng)

1、重課外閱讀,，營造書香的氛圍,。目前，我們小學(xué)階段閱讀課文的總量才幾十萬字,，可以說是杯水車薪,，根本滿足不了學(xué)生的閱讀需求。本學(xué)期將在“經(jīng)典誦讀”的基礎(chǔ)上融進新的理念和做法,，確確實實地開展書香滿園活動,。

全校每個學(xué)生都應(yīng)有專門的讀書筆記本，一年級學(xué)生以識字認字為主要內(nèi)容,，二年級學(xué)生以識詞記詞為主要內(nèi)容,，三年級以積累成語為主要內(nèi)容，四年級以感受美文,、加強習(xí)作訓(xùn)練為主要內(nèi)容,，五年級以增廣閱讀、拓寬知識面為主要內(nèi)容,，六年級重在培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力,，既重視積累又重視運用。另外,，各學(xué)段還必須完成學(xué)校規(guī)定的古詩文以及“經(jīng)典誦讀”的背記任務(wù),，每一位語文老師每周都得向?qū)W生推薦一篇文章或一本書。每人每學(xué)期將自己推薦的文章編輯成冊,。學(xué)校將于每學(xué)期期末對學(xué)生課外閱讀情況加以考查,，測試成績將按相應(yīng)分值計入語文教師的學(xué)期綜合評定成績。

教師要善于引導(dǎo),，教給學(xué)生正確有效的讀書方法,，把孩子的成長放在首位，讓每一個孩子都快樂地讀書成長,，讓孩子們領(lǐng)略讀書的樂趣,，形成閱讀能力，并逐步養(yǎng)成好讀書,，會讀書的習(xí)慣,。

數(shù)學(xué)方面，1-2年級,，數(shù)學(xué)老師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，讓學(xué)生學(xué)會認識數(shù),，掌握數(shù)的初級運算,。3-4年級,，應(yīng)重視加減乘除的訓(xùn)練及其他相關(guān)知識點。5-6年級,，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合能力,，解決問題的能力，注意發(fā)掘奧數(shù)尖子,，有意識,、有針對性地進行奧數(shù)訓(xùn)練。

2,、重作文教學(xué)

⑴顯性氛圍的營造,。把校園文化建設(shè)和作文特色建設(shè)有機結(jié)合起來。學(xué)校各班要創(chuàng)建個性化的班級作文氛圍,，激發(fā)學(xué)生探討生活作文的熱情,。

⑵課堂研究的深化。課堂,，是教師的舞臺,，是教學(xué)的環(huán)境，是師生的實踐場地,。在課堂教學(xué)中錘煉技能,，形成個人的作文教學(xué)風(fēng)格。

⑶多元平臺的創(chuàng)設(shè),。舉行每周作文等活動,，做到有評比，有表彰,，有獎勵;積極參加各種作文競賽,，積極向報刊投稿。

(四)教師培訓(xùn)

1,、組織全體教師參加繼續(xù)教育,，利用遠程教育資源定期對教師進行培訓(xùn)。

2,、利用假日,，組織教師外出學(xué)習(xí)、進修,。

3,、利用寒、暑假組織教師集體備課,，開展“同課異構(gòu)”活動,。

4、定期舉辦“班主任論壇”，對班級常規(guī)管理,，活動開展,，培優(yōu)轉(zhuǎn)困等，進行專題培訓(xùn),。

(五)教輔工作

1,、加強電教管理,，保證學(xué)生,、教師能正常使用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并做好相應(yīng)的記錄,。

2,、不斷規(guī)范教育教學(xué)、教育科研,、教育管理等軟件的管理工作,。建立健全各項制度、表冊,，及時做好記錄,，善于積累第一手材料，提高教學(xué)管理軟件的質(zhì)量,，達到規(guī)范化,、科學(xué)化。

3,、學(xué)校圖書館和閱覽室做到管理規(guī)范,、借閱制度健全、開放時間保證,。專用教師的管理到位,，提高使用效率。

4,、各種資料發(fā)放及時,、到位，保證教學(xué)工作的順利開展,。