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教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實(shí)際,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí)。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法,、新模式,，結(jié)合我校“遵道育美”的辦學(xué)理念,，開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

二、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí),，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念,。逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際,，努力打造我校特色活動(dòng)“最美課堂”,，繼續(xù)開(kāi)展一學(xué)年每位老師上一節(jié)研討課。

2.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作,。按上級(jí)主管部門的要求建全各項(xiàng)管理體制,，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序,，杜絕學(xué)生流失,。

3.加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī);全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升,。

4.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系,。扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性,，做好過(guò)程性資料的積累,，爭(zhēng)取在各項(xiàng)工作中取得佳績(jī)。

5.結(jié)合學(xué)?！白竦烙馈碧厣k學(xué)理念和我校實(shí)際,，繼續(xù)打造“美行大課間”活動(dòng)，優(yōu)化“美行大課間”活動(dòng)的操作性,，努力構(gòu)建教育特色,。

6.充分發(fā)揮我校名師與骨干教師的引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，以充實(shí)我校師資力量,，發(fā)揮其在教學(xué)中的模范帶頭作用,，落實(shí)教研組活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性。

7.重視培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三、具體工作措施

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，追求精細(xì)化管理,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊,、上足,、上好各類課程。加大課程管理巡查力度,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂，按時(shí)下課,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和上報(bào),，重大問(wèn)題將通報(bào)批評(píng)，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校,，教師及時(shí)放學(xué),，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。45歲以下教師備詳案，備課量應(yīng)超前一周,。

3.抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。遵循“面向全體，注重差異”原則,，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批,、面改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，完成課外作業(yè),，克服學(xué)習(xí)困難,。教師要有愛(ài)心、熱心,、耐心,，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，要注意從學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點(diǎn)一滴地取得成功,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹(shù)立信心，激發(fā)他們自覺(jué)發(fā)奮努力,。

4.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。考核學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查教學(xué)效果,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要措施,。階段性檢測(cè)由教師嚴(yán)密監(jiān)測(cè)，及時(shí)批改,，認(rèn)真評(píng)講,、分析試卷。組織好全區(qū)統(tǒng)一期末教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作,，要做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析,。

5.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)生素質(zhì)提高為中心,，以問(wèn)題解決為目標(biāo)，以強(qiáng)化能力為主線,。夯實(shí)基礎(chǔ),，狠抓主干;分段要求，狠抓重點(diǎn);強(qiáng)化過(guò)手,，狠抓落實(shí),。

6.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查制度。堅(jiān)持每月進(jìn)行一次普查與不查相定時(shí)抽查結(jié)合,，加大對(duì)備課,、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思,、階段性檢測(cè)的檢查力度,，及時(shí)反饋。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，經(jīng)常性地組織教研組長(zhǎng),、各年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人以及行政成員深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。

7.繼續(xù)加強(qiáng)“青藍(lán)工程”活動(dòng)的開(kāi)展,，充分發(fā)揮教學(xué)名師和骨干教師的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步明確責(zé)任，讓師徒之間形成真正的幫扶對(duì)子,，使年輕教師得到快速成長(zhǎng),，優(yōu)秀教師資源得到充分的利用，為學(xué)校教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)起來(lái)奠定基礎(chǔ),，使學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”得到扎實(shí)有效開(kāi)展。要求每位“老師”每月至少聽(tīng)徒弟1節(jié)課以上,，并作好指導(dǎo)與交流;徒弟主動(dòng)向老師請(qǐng)教聽(tīng)課2節(jié)以上,，并作好學(xué)習(xí)和聽(tīng)課記錄，學(xué)校將建立專檔進(jìn)行管理,。

(二)深化課堂教學(xué)改革,，提高教師駕馭課堂能力

1.理論引導(dǎo)實(shí)踐。教育觀念是教育行為的內(nèi)驅(qū)力,，沒(méi)有先進(jìn)的教育觀念,，就不會(huì)有進(jìn)步的教育實(shí)踐。深入研究?jī)?yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略,，注重課堂教學(xué)行為,、落實(shí)三維目標(biāo)和隨機(jī)評(píng)價(jià)的研究,，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思,，以學(xué)生的“學(xué)”評(píng)價(jià)教師的“教”，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)學(xué)生興趣,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程,。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，尊重差異,，培養(yǎng)興趣,，關(guān)注體驗(yàn)，發(fā)展能力,，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展,。

2.上好“四種課”。第一是“推門課”,。對(duì)于課堂教學(xué)存在問(wèn)題較多的教師,，采取“跟蹤聽(tīng)課”，幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué),，提高常態(tài)課質(zhì)量,。第二是校內(nèi)公開(kāi)課,。采用“說(shuō)課——授課——評(píng)課”三環(huán)節(jié)進(jìn)行，由教導(dǎo)處制定活動(dòng)方案,，學(xué)科教研組負(fù)責(zé)落實(shí),。第三是校內(nèi)研究課。通過(guò)“集體備課,，形成預(yù)案——上課實(shí)踐,，評(píng)議交流——再上課實(shí)踐，再評(píng)議——再實(shí)踐”的“一課三教”課例研究模式,，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復(fù)的教研過(guò)程,。第四是精品課。以教研組為平臺(tái),，組織學(xué)科教研組骨干教師為執(zhí)教教師議課,，形成具有教師個(gè)性特點(diǎn)的精品課堂，達(dá)到共同提升的目的,。

3.教學(xué)反思促成長(zhǎng),。繼續(xù)提高教學(xué)反思的有效性，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：一要反思教學(xué)行為是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo);二要反思課堂是否落實(shí)了學(xué)生的主體地位;三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材;四要反思教學(xué)過(guò)程是否迸發(fā)出“智慧的火花”提高教學(xué)反思質(zhì)量,。

(三)扎實(shí)做好校本教研工作,，進(jìn)一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向?qū)嵭Щ?。遵循學(xué)校教研活動(dòng)的管理要求,，科學(xué)、規(guī)范,、細(xì)致地開(kāi)展教研,、教學(xué)管理，將管理深入到各備課組,，規(guī)范操作程序,，提高教研質(zhì)量。

1.探索校本研修活動(dòng)的新思路,、新方法,、新模式，搭建各種平臺(tái),，豐富校本研訓(xùn)內(nèi)容,，使全體教師與新課改共成長(zhǎng)。

2.狠抓課堂教學(xué)的研究,，努力改變教育理念,、改進(jìn)教學(xué)方法和技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。各教研組組織開(kāi)展主題式校本教研活動(dòng),。積極參加全區(qū)各項(xiàng)研討活動(dòng),。

3.積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革,，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實(shí)踐,，重視激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。扎實(shí)開(kāi)展有效的校本培訓(xùn)和校本教研,，開(kāi)展“最美課堂”有效教學(xué)研究。通過(guò)聽(tīng)課隨堂化,、大眾研究課,、課題引領(lǐng)課、結(jié)對(duì)傳承課,、串門交流課等形式多樣教研活動(dòng),，把教研建立在課堂，貫穿在有效教學(xué);上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí),，回校上展示課;骨干教師,、學(xué)科帶頭人上示范課;年輕教師上匯報(bào)課。學(xué)校利用微信群進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng);加強(qiáng)片區(qū)骨干教師示范教學(xué)活動(dòng),，夯實(shí)校本教研,。

4.加強(qiáng)教師培訓(xùn)。根據(jù)__期間教師培訓(xùn)工程的需要,，落實(shí)好國(guó)培,、省培集中培訓(xùn)，每學(xué)年每人完成48學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù),。學(xué)校要抓好校本培訓(xùn),，每學(xué)年每人完成24學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù),。

5.以競(jìng)賽活動(dòng)為載體,，著力提高教師綜合素質(zhì)。組織教師參加各級(jí)教育行政部門組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，給優(yōu)秀教師提供展示的平臺(tái),，為年輕教師提供鍛煉的機(jī)會(huì)。

四,、加大專項(xiàng)工作管理扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作

1.加強(qiáng)學(xué)生疾病,、流行病、傳染病的預(yù)防工作，對(duì)進(jìn)行學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。及時(shí)向?qū)W生宣傳常見(jiàn)病知識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建高規(guī)格的心理咨詢室,。

2.加強(qiáng)和改進(jìn)音,、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音,、體,、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)體,、衛(wèi),、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)做好籌備工作,，抓好日常體育教學(xué)和“美形大課間”的檢查,，健康教育、環(huán)境教育按要求開(kāi)足課時(shí),。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng),。

3.加強(qiáng)各功能室的管理。為了更加規(guī)范化,、科學(xué)化,、合理化的管理學(xué)校各功能室，學(xué)校將教師使用情況進(jìn)行考核,。各功能室管理員定期排查本校的功能室的存在的問(wèn)題,，不能處理的及時(shí)報(bào)分管校長(zhǎng)個(gè)，每天對(duì)功能室的使用情況作好的詳細(xì)的記錄,，按照管理制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行，真正管好,、用好這些設(shè)備,，發(fā)揮其效益，為教育教學(xué)服務(wù),，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了提高,。

教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以質(zhì)量為核心，以技能為重點(diǎn)”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步明確工作目標(biāo),，不斷提升教學(xué)管理水平,，追求科學(xué)、高效和精細(xì),、時(shí)效管理方式;把職高升學(xué),、中專專業(yè)技能過(guò)關(guān)工作作為長(zhǎng)期的工作重心，加大教學(xué)常規(guī)管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及考核獎(jiǎng)懲力度,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的,，建立健全教師業(yè)績(jī)考核方案,。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化課程,、課堂教學(xué),、實(shí)訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革，高度重視各專業(yè)教學(xué)活動(dòng),，充分發(fā)揮職高各教研組,、中專各專業(yè)組的作用，努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項(xiàng)目標(biāo)上臺(tái)階,。

二,、重點(diǎn)工作

1、切實(shí)加強(qiáng)我?！督虒W(xué)常規(guī)管理方案》落實(shí)工作,，對(duì)教育教學(xué)做到有章可循，既嚴(yán)格規(guī)范管理,，又充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。深入貫徹落實(shí)《恩施市職校關(guān)于開(kāi)展高效課堂活動(dòng)的實(shí)施方案》，強(qiáng)化過(guò)程管理,，實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度,，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)程管理，盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、注重師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全體在崗教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。在職高部進(jìn)行試點(diǎn)，逐步探索實(shí)行以電子教案為核心的集體備課工作,，通過(guò)交流把老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和年輕教師的操作技能有機(jī)結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

3,、抓好高三年級(jí)20__年高考備考工作，本科上線人數(shù)力爭(zhēng)超過(guò)_人,，開(kāi)好四次復(fù)習(xí)備考會(huì)(高三兩次,，高一、高二各一次),。

4,、精心組織好各年級(jí)的常規(guī)質(zhì)量檢測(cè)工作，大力推行《__市職校職高,、中專教師業(yè)績(jī)考核試行方案》,。

5、堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，實(shí)踐教學(xué)為中心,，按照國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),，建立和完善實(shí)訓(xùn)考核制度,，做好中專專業(yè)課程的技能達(dá)標(biāo)檢測(cè)和技能考證工作，辦好校內(nèi)校外各種競(jìng)賽活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)中專各專業(yè)實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)、第二課堂活動(dòng)工作計(jì)劃,，全面提高學(xué)生職業(yè)技能水平,。

6、根據(jù)中專各專業(yè)特色,，進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動(dòng)性，加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作,。

7,、進(jìn)一步完善中專課程實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，使各課程有統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,，清晰的教學(xué)內(nèi)容,，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可行的技能達(dá)標(biāo)方案,。

8,、密切配合各部門的工作，共同組織好各種校內(nèi)外活動(dòng),。

三,、實(shí)施辦法

1,、提高思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范教學(xué)行為

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí),，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，維護(hù)課表,、作息時(shí)間表的嚴(yán)肅性,，維護(hù)各項(xiàng)工作安排的嚴(yán)肅性，堅(jiān)決按章辦事,。堅(jiān)決杜絕工作拖拉,，辦事推諉或無(wú)正當(dāng)理由不服從工作安排、曠課,、遲到,、拖堂、早退,、上課接打手機(jī),、抽煙、遛堂等現(xiàn)象,，嚴(yán)肅處理教師上課以看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間的行為,。

(2)加大督察力度，規(guī)范教學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”(即：備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)和檢測(cè)),，進(jìn)一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)及其要求，對(duì)課堂教學(xué)的目標(biāo),、方式,、模式、過(guò)程,、效果進(jìn)行研究,。努力在活動(dòng)式教學(xué)，項(xiàng)目式教學(xué),，合作性教學(xué),，反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色,。

2,、狠抓質(zhì)量管理，認(rèn)真做好高考備考工作

(1)按照職高新的高考改革方案,，切實(shí)做好政策宣傳工作,，營(yíng)造改革氛圍,，重新認(rèn)識(shí)語(yǔ)數(shù)外計(jì)算機(jī)四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng)。

(2)指導(dǎo)和督促職高教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，共同研究探索職高對(duì)口升學(xué)備考方案,，樹(shù)立“備考要從一年級(jí)抓起”的指導(dǎo)思想,。密切關(guān)注高考動(dòng)態(tài),，掌握有關(guān)信息。制定與分解目標(biāo),，明確責(zé)任,，以保證質(zhì)量目標(biāo)的順利達(dá)成。要實(shí)行尖子生沖擊本科,，分層次培養(yǎng)學(xué)生,，力爭(zhēng)今年高考升學(xué)上臺(tái)階。

(3)狠抓高三課堂教學(xué),，高三課堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過(guò)程中的核心環(huán)節(jié),，規(guī)范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復(fù)習(xí)各種課型(復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課,、講評(píng)課、練習(xí)課,、測(cè)驗(yàn)課)特點(diǎn)是提高課堂教學(xué)效率,、取得高考成功的關(guān)鍵。

(4)切實(shí)做好高三年級(jí)學(xué)生的思想政治工作,，加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，特別是應(yīng)試心理的調(diào)適。

3,、實(shí)施月考制度,，高三實(shí)行半月考，堅(jiān)持考試-分析-總結(jié),，檢測(cè)情況及時(shí)進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

4,、進(jìn)一步做好學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)議工作,，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的需要,。大力推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

5、關(guān)注青年教師及近年來(lái)剛調(diào)入的新教師,，使之盡快進(jìn)入角色,，促其迅速成長(zhǎng),。對(duì)青年教師課堂教學(xué)的管理，要嚴(yán)格實(shí)行先備課,，再上課,，采取匯報(bào)課，抽查課等形式,，培養(yǎng)鍛煉青年教師,。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持先聽(tīng)課后上課,。青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié),，其他教師不少于5節(jié)。

6,、立足課堂改革,，形成自我特色

加強(qiáng)對(duì)教研組、中專專業(yè)組活動(dòng)執(zhí)行情況的檢查,。各教研組,、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查,、匯報(bào),、示范等具體形式，開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),，注重實(shí)際,，適當(dāng)擴(kuò)大聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)的范圍,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂40分鐘效益。職高提倡教師集體備課,，教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)集體備課的牽頭,、指導(dǎo)督查。集體備課活動(dòng)要根據(jù)我校實(shí)際講究實(shí)效,。加強(qiáng)中專課堂教學(xué)研究,，想辦法讓學(xué)生聽(tīng)得進(jìn)，學(xué)得到,。中專教師要在應(yīng)用文寫(xiě)作,、普通話、硬筆字的規(guī)范上對(duì)學(xué)生提要求,、作指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

7,、加強(qiáng)中專畢業(yè)班學(xué)生的見(jiàn)習(xí),、實(shí)習(xí)指導(dǎo)，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見(jiàn)習(xí),、實(shí)習(xí)基地,，開(kāi)展見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地的聯(lián)誼活動(dòng),，確保見(jiàn)習(xí),、實(shí)習(xí)陣地。

8,、集中精力辦好中專新開(kāi)設(shè)的汽修,、旅游,、服裝和印刷四個(gè)專業(yè),，在積極主動(dòng)聘請(qǐng)懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時(shí),，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干,。

9、認(rèn)真做好中專技能檢測(cè)與考證工作,，進(jìn)一步完善中專技能達(dá)標(biāo)和技能考證實(shí)施方案,。開(kāi)展好各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步做好第二課堂活動(dòng),、校園藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,，完善中專各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)真組織落實(shí)。

10,、健全考核制度,，健全教師獎(jiǎng)懲制度，完善激勵(lì)機(jī)制,，把激勵(lì)教師的備考工作熱情作為重要工作來(lái)抓,，把獎(jiǎng)懲納入到常規(guī)教學(xué)中，實(shí)行一考一獎(jiǎng)懲

既要有精神鼓勵(lì)又要有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，精神鼓勵(lì)讓教師感受到成功的喜悅,，讓教師感受到他在備考過(guò)程中教學(xué)水平和在學(xué)生中地位。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)讓教師真正到得實(shí)惠,，切實(shí)提高教師備考戰(zhàn)斗力,。加強(qiáng)對(duì)教研組、專業(yè)組考核,，促進(jìn)學(xué)科和專業(yè)發(fā)展;對(duì)年級(jí)同學(xué)科進(jìn)行考評(píng),，形成班級(jí)之間有效合理比較;以高考獎(jiǎng)、中職獎(jiǎng)分配辦法為突破口,，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)管理,，增強(qiáng)全校師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。完善教學(xué)考核與評(píng)價(jià)制度，把《__市職校職高,、中專教師業(yè)績(jī)考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù),。考核業(yè)績(jī)作為教師評(píng)優(yōu)表模的重要依據(jù),。

11,、繼續(xù)優(yōu)化獎(jiǎng)學(xué)金管理制度，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學(xué)生,、特困學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,，補(bǔ)貼生活費(fèi)或免除學(xué)費(fèi)。

12,、認(rèn)真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理

(1)合理科學(xué)的課時(shí)安排,、作息時(shí)間、任課安排,。

(2)及時(shí)協(xié)調(diào)好因公,、因事、因病而空缺的教學(xué)工作,。

(3)嚴(yán)格考紀(jì),，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真組織好每一次考試,，閱卷工作嚴(yán)格做到不過(guò)夜,。

(4)認(rèn)真細(xì)致的做好考勤督察、登記,、匯總工作,。

13、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)

(1)認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，協(xié)助各部門做好其它工作,。

(2)主動(dòng)處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。密切做好與廣大教師教學(xué)聯(lián)系與溝通,。

(3)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，并進(jìn)行比較和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

(4)及時(shí)聽(tīng)取,、吸收教師們提出的對(duì)教學(xué)工作的合理化意見(jiàn)或建議。

(5)配合教科室組織教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)展期末或年末教研組,、專業(yè)組評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。

(6)主動(dòng)和上級(jí)教學(xué)管理部門聯(lián)系與請(qǐng)教，積極參加上級(jí)主管部門組織的各種競(jìng)賽活動(dòng),。

教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期,，基本思路是在穩(wěn)定中求發(fā)展，盡早實(shí)現(xiàn)市級(jí)名校的目標(biāo),。

一,、常規(guī)管理。

常規(guī)工作,，重點(diǎn)抓"學(xué)行思"的持續(xù)深入,。根據(jù)上學(xué)期初的期末考試分析與反思，確定每個(gè)教師提高成績(jī)的主要措施點(diǎn),，并在此基礎(chǔ)上,，側(cè)重年輕教師，開(kāi)展好交流和反饋兩個(gè)環(huán)節(jié),。

核實(shí)每個(gè)教師的學(xué)期計(jì)劃,，是否與期末考試反思對(duì)應(yīng)，是否有學(xué)習(xí)的成分,。開(kāi)展好學(xué)年初的評(píng)點(diǎn),、交流工作。給每個(gè)人清晰的起點(diǎn),。尤其是要注意部分教師是否有通過(guò)學(xué)習(xí)確定的新的思路。在此基礎(chǔ)上,，對(duì)教師的課堂教學(xué),、學(xué)困生輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等三項(xiàng)工作進(jìn)行持續(xù)性跟蹤,、交流,、反饋。

學(xué)期初,，教師上交知識(shí)體系,，開(kāi)展考試。

學(xué)期初評(píng)點(diǎn),，突出學(xué)科教師,，尋找各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀計(jì)劃，進(jìn)行關(guān)聯(lián)性介紹,。展開(kāi)平均分,、分檔次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的分析。指導(dǎo)教師考試分析能力,。

45歲以下教師,，開(kāi)展單元備課，圍繞學(xué)期初的措施點(diǎn)，進(jìn)行措施的計(jì)劃,。并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的單元反思,。

圍繞備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課的互動(dòng)，深入,，采取問(wèn)題研究的原則,，采用以教師視角為主，事實(shí)分析,，資源對(duì)比,，抓基本點(diǎn)的確定，教師為主學(xué)習(xí)的策略,。開(kāi)展好教研活動(dòng),。

二、名師工程

教師自選名師目標(biāo),，確定校級(jí),、鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí),、市級(jí)名師的目標(biāo),。

參加名師工程的教師，根據(jù)級(jí)別,，開(kāi)展學(xué),、研、思的課堂教學(xué)研究活動(dòng),。

市級(jí)名師每周上課一節(jié),。縣級(jí)兩周一節(jié),，鎮(zhèn)級(jí)三周一節(jié),，校級(jí)四周一節(jié)。

考核以教師,、教務(wù)主任記錄為主,。聽(tīng)課、評(píng)課,、備課,，都按照教師自己的記錄本為準(zhǔn)，沒(méi)有記錄不計(jì)算,。為了便于交流,，教師提前一周,，填寫(xiě)下周聽(tīng)、上,、評(píng)課課表,。

操作方面，充分結(jié)合輕松高效的已有方向,，以獲取資源的方式為切入點(diǎn),，讓教師能夠結(jié)合實(shí)際逐步理解、掌握各科的基本要點(diǎn),，模式,。過(guò)程與方法，框架與動(dòng)力,，是本學(xué)期的重點(diǎn)詞,。

名師將納入國(guó)家級(jí)課題。

三,、教學(xué)模式研究

學(xué)期工作重點(diǎn),，力爭(zhēng)向有關(guān)專家展示。形成六年級(jí)的實(shí)踐探索的完成,，5年級(jí)作為明年能全方位展示,。

措施：通過(guò)教師自選目標(biāo)，確定思路,，加大獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方式,，改變目前教師學(xué)習(xí)積極性不足以支持深入發(fā)展，不能有效的開(kāi)展學(xué),、行,、思循環(huán)演進(jìn)的狀態(tài)。

機(jī)制確定要點(diǎn)：

常規(guī)方面,。形成持續(xù)的計(jì)劃、記錄,、反思的工作方式,。每周有工作計(jì)劃，每節(jié)課都有簡(jiǎn)單的預(yù)設(shè),，每節(jié)課都要進(jìn)行反思,，每周進(jìn)行小結(jié)。周小結(jié)如果領(lǐng)導(dǎo)班子有時(shí)間,，開(kāi)展交流式研究活動(dòng),。強(qiáng)調(diào)計(jì)劃、學(xué)習(xí),、反思的要點(diǎn)連貫,、持續(xù)。

學(xué)習(xí)方面，教師梳理系統(tǒng)論觀點(diǎn),、名詞解釋,、與工作的聯(lián)系，如何改進(jìn)工作的資源整理,。

團(tuán)隊(duì)方面：首先,，一幫一，全程合作,，對(duì)幫助教師給予獎(jiǎng)勵(lì),。其次，能夠主動(dòng)要求開(kāi)展學(xué),、展示,、反思三個(gè)環(huán)節(jié)的共同活動(dòng)，在活動(dòng)中展示自己的成果,。進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。第三：參與活動(dòng)，要達(dá)到一定的數(shù)量,，學(xué)習(xí),、研究、聽(tīng)課,、反思都依據(jù)記錄,，計(jì)算參與度。

參加自動(dòng)化研究的教師,，納入國(guó)家級(jí)課題,。

建立自動(dòng)化方向的課表(與教研用一個(gè)表，避免沖突),。

嘗試讓教師自己提出,，如果達(dá)到某種要求,，希望獲得何種獎(jiǎng)勵(lì),。

跟進(jìn)教師精力分配：五年級(jí)六成,，語(yǔ)文2,，數(shù)學(xué)4,。六年級(jí)語(yǔ)文4,，因?yàn)樯婕翱焖僬故?，?duì)畢業(yè)班成績(jī)有好處,。

改變以前密切跟進(jìn),，快速實(shí)現(xiàn)的基本策略,，發(fā)揮教師的主動(dòng)性，加大教師探索的動(dòng)力和范圍,，引導(dǎo)而不是促成,。

四,、畢業(yè)班工作：

王老師的語(yǔ)文，要明確展示的目標(biāo),，加強(qiáng)動(dòng)力,，巧奪第一。

陳老師的數(shù)學(xué)課,，以數(shù)學(xué)活動(dòng)為結(jié)合點(diǎn),，進(jìn)行課堂研究。結(jié)合月考的進(jìn)行,，推動(dòng)"點(diǎn)結(jié)"的進(jìn)行,，注意反饋。從反饋中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并且給予視角,，方式，策略的建議,。必要時(shí)可以上課示范,。也可以根據(jù)語(yǔ)文的進(jìn)程，進(jìn)行數(shù)學(xué)的"自主合作學(xué)習(xí)展示",。

英語(yǔ)：多聽(tīng)課,，多觀察。跟進(jìn)陳老師的各個(gè)常規(guī)要點(diǎn),。緊跟,，建議，不控制,，定期交流的方式,。同時(shí)結(jié)合青年組，進(jìn)行多種大家學(xué)習(xí)交流,。

五,、幼兒工作

圍繞三年實(shí)現(xiàn)比較規(guī)范的辦園的目標(biāo)，開(kāi)展制度,，工作方式,，制度落實(shí)的多項(xiàng)改進(jìn)。

突出常規(guī),、安全管理的同時(shí)，加大要求,，教師梳理每個(gè)單元遇到的困難,。加強(qiáng)各項(xiàng)評(píng)比工作。確定學(xué)期期末末位淘汰制,。

開(kāi)學(xué)初,，需要進(jìn)行模式研究,，青年組的重新確定。

青年組自動(dòng)報(bào)名,。給予要求,。模式研究，自動(dòng)報(bào)名,，有啟動(dòng)會(huì),，有具體要求。要求細(xì)則見(jiàn)考核方案,。

其他工作：

做好年輕教師,，尤其是轉(zhuǎn)型、新參加工作教師基本模式,，基本能力的培訓(xùn),。與教研活動(dòng)充分結(jié)合。側(cè)重王錦老師的數(shù)學(xué)課,。

做好教務(wù)的各項(xiàng)事務(wù)性工作,。

人員問(wèn)題，需要代課的時(shí)候,，及時(shí)代課,。

教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇四

在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，以認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和省教育廳相關(guān)文件精神為準(zhǔn)繩,，采取多種措施，強(qiáng)化教學(xué)管理,，建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理制度,，優(yōu)化教學(xué)資源，搞好教學(xué)與教研工作,，狠抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作水平。

一,、重點(diǎn)工作：

(一)充分利用教務(wù)管理平臺(tái),，做好學(xué)籍管理、教務(wù)管理與考試管理工作,，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)

充分利用教務(wù)管理平臺(tái),，提升我校教務(wù)教學(xué)管理水平，滿足本科教學(xué)水平評(píng)估工作對(duì)教務(wù)管理的要求,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化,、信息化，適應(yīng)現(xiàn)代化辦學(xué)的需要,。繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)秘書(shū)的培訓(xùn)制度,，保證學(xué)生學(xué)籍,、考試數(shù)據(jù)上報(bào)的準(zhǔn)確性、即時(shí)性;深化考試制度改革,，嚴(yán)格學(xué)業(yè)成績(jī)管理,，逐步使考試工作制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

(二)完善教學(xué)管理體系,，推進(jìn)管理制度

構(gòu)建與完善以課程為核心的教學(xué)平臺(tái)和管理平臺(tái),，扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)基本建設(shè)的規(guī)范化和現(xiàn)代化;采取有效措施規(guī)范辦學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，完善以教務(wù)行政系統(tǒng),、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng),、教學(xué)研究系統(tǒng),、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系。

(三)繼續(xù)推進(jìn)專業(yè),、課程和教研室三大建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

1、深化課程建設(shè)

(1)精品課程建設(shè)

把課程建設(shè)納入到二級(jí)學(xué)院(系,、部)工作考核評(píng)價(jià)系統(tǒng),，加強(qiáng)課程建設(shè)的檢查與督導(dǎo)。根據(jù)《太原師范學(xué)院精品課程建設(shè)管理辦法》評(píng)估驗(yàn)收上學(xué)年已經(jīng)立項(xiàng)的校級(jí)精品課程,，并組織20__年精品課程的立項(xiàng)工作,。把教學(xué)計(jì)劃中的每一門課程都落實(shí)到具體教師，以立項(xiàng)的形式,，把本科課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程,。

(2)雙語(yǔ)課程建設(shè)

雙語(yǔ)課程的開(kāi)設(shè)是教學(xué)工作水平評(píng)估的一項(xiàng)重要指標(biāo)。我們要加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)的規(guī)劃和管理,，進(jìn)一步推動(dòng)了我校雙語(yǔ)教學(xué)的推廣和提高,。每個(gè)二級(jí)學(xué)院(系、部)根據(jù)實(shí)際情況,，開(kāi)出雙語(yǔ)課程,。

(3)任意選修課程建設(shè)

任意選修課程是我校課程建設(shè)的重點(diǎn)，也是目前課程建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié),。教務(wù)處根據(jù)《太原師范學(xué)院全院任意選修課管理辦法》對(duì)全院任意選修課進(jìn)行認(rèn)定和管理,，并積極鼓勵(lì)各二級(jí)學(xué)院(系、部)開(kāi)設(shè)全院任意選修課。努力提高學(xué)生的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì),，建立合理的知識(shí)、能力,、素質(zhì)結(jié)構(gòu),。同時(shí)滿足不同興趣、愛(ài)好,、特長(zhǎng)的學(xué)生的需要,。

2、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)

明確辦學(xué)定位,，開(kāi)展人才市場(chǎng)調(diào)查研究,，以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)基礎(chǔ)專業(yè)建設(shè),，突出重點(diǎn)和特色專業(yè)建設(shè),，扶持新上專業(yè)建設(shè)，逐步調(diào)整專業(yè)方向,，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),，形成特點(diǎn)鮮明、適應(yīng)社會(huì)需要的專業(yè)體系,。

(1)做好20__年新上專業(yè)的調(diào)研,、預(yù)匯報(bào)工作為增強(qiáng)擬申報(bào)專業(yè)的針對(duì)性，根據(jù)學(xué)校學(xué)科,、專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,，認(rèn)真組織20__年申報(bào)專業(yè)的調(diào)研、論證工作,。

(2)落實(shí)專業(yè)建設(shè)立項(xiàng)工作,，按照學(xué)校有關(guān)專業(yè)建設(shè)文件，加強(qiáng)品牌專業(yè)建設(shè)工作,。

(3)進(jìn)一步完善培養(yǎng)方案,，加大教師職業(yè)技能培養(yǎng)力度。

(4)進(jìn)一步研究,、規(guī)范專業(yè)設(shè)置問(wèn)題,。

3、強(qiáng)化教研室建設(shè)

以《太原師范學(xué)院教研室工作規(guī)范》為指導(dǎo),，明確教研室的責(zé),、權(quán)、利,，調(diào)動(dòng)教研室主任工作的主動(dòng)性和積極性;扶持建設(shè)一批運(yùn)行規(guī)范,、特色鮮明、成績(jī)突出的優(yōu)質(zhì)教研室;及時(shí)召開(kāi)教研室主任工作會(huì)議,，探討教研室工作的新思路,、新方法,，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研及管理等方面的作用,。

(五)狠抓“質(zhì)量工程”

質(zhì)量工程的實(shí)施是我院一次重大的發(fā)展機(jī)遇,，對(duì)我院加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提高辦學(xué)層次具有壯大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻體會(huì)有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)到“質(zhì)量工程”的重大意義,，加強(qiáng)我院“質(zhì)量工程”建設(shè),、管理，以確保項(xiàng)目建設(shè)取得實(shí)效,，不斷提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

(六)加強(qiáng)幾個(gè)重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理

1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律,，堅(jiān)持開(kāi)展每學(xué)期的教學(xué)秩序與考試工作檢查

2,、做好20__屆畢業(yè)生教育見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)總結(jié)表彰工作,，在上一年工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研討20__屆畢業(yè)生見(jiàn)習(xí),、實(shí)習(xí)工作方案。

3,、嚴(yán)格按照《太原師范學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的有關(guān)規(guī)定》,，組織二級(jí)學(xué)院(系、部)完成工作任務(wù),。

(七)探索教學(xué)評(píng)價(jià)的有效模式,，提升本科教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和聽(tīng)課,、評(píng)課制度,，切實(shí)保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院(系,、部)把課堂教學(xué)評(píng)價(jià)作為一項(xiàng)常規(guī)管理工作,，每學(xué)期評(píng)價(jià)一次，并將評(píng)價(jià)結(jié)果以百分制的形式報(bào)教務(wù)處備案,。每學(xué)期期中教務(wù)處將針對(duì)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行,、教師教案制作和教師課堂教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)檢查,。

2,、進(jìn)一步做好學(xué)生教育實(shí)習(xí)改革及改革后的教學(xué)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)工作。

針對(duì)20__屆畢業(yè)生教學(xué)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作,，指導(dǎo)各二級(jí)學(xué)院(系,、部)在規(guī)整學(xué)生實(shí)習(xí)材料、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作的基礎(chǔ)上,，提出完善實(shí)習(xí)工作(包括實(shí)習(xí)基地建設(shè))的意見(jiàn)和措施,。結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)工作評(píng)價(jià)，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè),，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。

3,、組織教學(xué)名師,、教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀進(jìn)行教學(xué)展示,，各二級(jí)學(xué)院(系,、部)都要安排教學(xué)觀摩活動(dòng)，并將觀摩計(jì)劃報(bào)教務(wù)處,。

4,、學(xué)期末利用太原師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、教師自評(píng),、教師互評(píng),、專家評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教,、教師評(píng)學(xué)及專家對(duì)二級(jí)學(xué)院(系,、部)教學(xué)管理狀態(tài)和教研室活動(dòng)狀態(tài)的評(píng)價(jià)。

二,、常規(guī)工作：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、學(xué)籍管理,、教務(wù)管理,、考試管理，開(kāi)展全面教學(xué)秩序檢查工作

2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)的使用,，推進(jìn)教學(xué)管理的現(xiàn)代化。

3,、強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化評(píng)教工作,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量做出綜合評(píng)價(jià),，真正發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控作用。

4、對(duì)20__年需要申報(bào)的新專業(yè)進(jìn)行論證,。

5,、評(píng)選20__年全院優(yōu)秀課程，進(jìn)行優(yōu)秀課程建設(shè),。

6,、對(duì)20__年已評(píng)定的精品建設(shè)課程進(jìn)行驗(yàn)收，評(píng)選20__年精品課程,。

7,、20__年已立項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目的結(jié)題;20__年教學(xué)改革項(xiàng)目的申報(bào)和評(píng)審;評(píng)選優(yōu)秀教改項(xiàng)目。

8,、對(duì)20__年有第一屆畢業(yè)生的專業(yè)進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評(píng)審,。

9、對(duì)課程,、課表,、教師、教室等異動(dòng)情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查,。

10,、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室工作指導(dǎo)。

11,、對(duì)20__年實(shí)驗(yàn)室目標(biāo)責(zé)任制檢查結(jié)果整改情況進(jìn)行檢查

12,、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和開(kāi)放實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn),、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的督促檢查,。

13、積極進(jìn)行20__年校級(jí)品牌專業(yè)的立項(xiàng)與建設(shè)

14,、對(duì)全院的教研室進(jìn)行檢查,、對(duì)教研室進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，做好標(biāo)準(zhǔn)化教研室的檢查與評(píng)定工作,。

15,、對(duì)試卷、畢業(yè)論文,、教案及各種成績(jī)登記和統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行檢查與整改,。

16、做好學(xué)生教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的改革及評(píng)價(jià)工作,，做好20__屆畢業(yè)生的見(jiàn)習(xí),、實(shí)習(xí)、總結(jié),、表彰工作,。

17,、組織新教師參加全省崗前培訓(xùn)，并做好青年教師的培訓(xùn)工作,。

18,、組織好一年兩次的國(guó)家級(jí)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試,、專業(yè)英語(yǔ)四,、八級(jí)考試、省級(jí)英語(yǔ)高職高專應(yīng)用能力考試,、普通話測(cè)試和計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試,。

19、做好其他常規(guī)工作,。

教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇五

一,、工作思路

緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)工作中心;搞好兩項(xiàng)事務(wù)，即行政事務(wù)和日常事務(wù);抓好三個(gè)服務(wù),，即為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù);提高四項(xiàng)工作質(zhì)量,，即一流的文書(shū)材料、一流的會(huì)務(wù)組織,、一流的學(xué)習(xí)組織,、一流的檢查 ;推進(jìn)五項(xiàng)基本建設(shè)，即完善學(xué)校制度建設(shè),、教職工思想作風(fēng)建設(shè),、校園文化建設(shè)、宣傳信息工作建設(shè),、檔案管理的規(guī)范化建設(shè),，促進(jìn)辦公室的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二,、工作目標(biāo)

全面完成辦公室的各項(xiàng)工作目標(biāo),，高質(zhì)量的完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在縣內(nèi)的各項(xiàng)評(píng)比中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)放心,、師生滿意。

三,、工作舉措

針對(duì)過(guò)去工作中存在的問(wèn)題和不足,，在繼續(xù)鞏固發(fā)揚(yáng)成績(jī)，抓好常規(guī)性工作的同時(shí),，擬在以下六個(gè)方面進(jìn)一步著力工作上下功夫,。

(一)進(jìn)一步著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。一是明確崗位，落實(shí)職責(zé),。對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化,，明確崗位職責(zé)和要求，采取因人定崗和因崗設(shè)人相結(jié)合,，對(duì)辦公室人員進(jìn)行明確分工,，努力激活人的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)做到各盡其職,、各負(fù)其責(zé);二是加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持以人為本,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，增進(jìn)協(xié)作，從加強(qiáng)教育入手,，不斷強(qiáng)化辦公室人員的服務(wù)意識(shí),、奉獻(xiàn)精神和效率觀念;加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，不斷增加工作人員的知識(shí)積累,、經(jīng)驗(yàn)積累,，達(dá)到提高工作能力的目的。努力建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，作風(fēng)優(yōu)良的工作人員隊(duì)伍。

(二)進(jìn)一步著力創(chuàng)新務(wù)實(shí)開(kāi)展工作,。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),，對(duì)各項(xiàng)管理制度和工作方式進(jìn)行有實(shí)際意義的創(chuàng)新和改革。在思想上樹(shù)立“辦實(shí)事,、摸實(shí)情,、講實(shí)話、求實(shí)效”的觀念,，在實(shí)際工作中落實(shí)“快,、精、細(xì),、嚴(yán),、苦”的五字要求?？?，就是工作運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏要快，行動(dòng)迅速,，雷厲風(fēng)行;精,，就是對(duì)工作要精益求精,，全面深刻了解情況，精確恰當(dāng)?shù)男纬刹牧?，深入透徹分析?wèn)題,，結(jié)合實(shí)際提出建議;細(xì)，就是工作要細(xì)致入微,，一絲不茍,，盡職盡責(zé)，不出紕漏;嚴(yán),，就是工作從嚴(yán)把關(guān),，紀(jì)律上從嚴(yán)要求，作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真,，制度上嚴(yán)格程序,，確保制度落到實(shí)處;苦，就是要發(fā)揚(yáng)干工作不怕苦不怕累的精神,，經(jīng)得起磨練和考驗(yàn),。

(三)進(jìn)一步著力加大宣傳，營(yíng)造良好氛圍,。要把握好新聞?shì)浾搶?dǎo)向,，加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)宣傳工作的認(rèn)識(shí),。按照學(xué)校制定的宣傳工作方案的要求，分解宣傳指標(biāo),，真正落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,。加強(qiáng)對(duì)宣傳人員能力的培訓(xùn)提高，增強(qiáng)與新聞單位的感情聯(lián)絡(luò),，疏通新聞渠道,，采取全方位、多途徑的方式宣傳學(xué)校,，營(yíng)造一個(gè)良好的輿論氛圍,，全面提升學(xué)校的社會(huì)形象。

(四)進(jìn)一步著力學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識(shí),。將加強(qiáng)校園網(wǎng)和電腦辦公等業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),，采用文書(shū)檔案管理應(yīng)用軟件，健全基礎(chǔ)檔案數(shù)據(jù),，堅(jiān)持軟件保存和文書(shū)材料存檔并舉,，建成便捷、快速,、高效,、規(guī)范的現(xiàn)代檔案管理新模式,。采用辦公事務(wù)管理軟件對(duì)辦公室的事務(wù)進(jìn)行管理，提高工作的效率,。

(五)進(jìn)一步著力加強(qiáng)日常事務(wù)的管理,。落實(shí)學(xué)校勤儉辦學(xué)的規(guī)定，一是加強(qiáng)接待管理,，完善接待制度,、嚴(yán)格審批制、明確接待標(biāo)準(zhǔn),，以節(jié)儉,、實(shí)惠為原則，不搞大吃大喝,，講排場(chǎng),，控制接待費(fèi)用超標(biāo);二是加強(qiáng)文印管理。落實(shí)文印管理制度,，加強(qiáng)打印審核,，做好文印核算，制定目標(biāo)責(zé)任,，節(jié)約經(jīng)費(fèi)支出,，推行無(wú)紙化辦公;三是加強(qiáng)教職工日常坐班、開(kāi)會(huì),、升旗和參加大型活動(dòng)等的考勤管理;四是加強(qiáng)崗位津貼的統(tǒng)計(jì)和管理;加強(qiáng)車輛和公務(wù)出差的管理,，實(shí)行審批登記制，降低車輛和出差的相關(guān)費(fèi)用;五是加強(qiáng)人事管理,，公平公正的做好職工調(diào)資,、職稱評(píng)聘晉級(jí)、考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等各項(xiàng)工作;六是做好離退老干部的管理和新聘任的年輕教師的管理,。

(六)進(jìn)一步著力服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策上下工夫。今年要著力改變服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策不夠的現(xiàn)象,，集中精力和時(shí)間深入教育教學(xué)一線和校外辦學(xué)實(shí)際搞好調(diào)研,。通過(guò)信訪接待、師生座談,、閱讀上級(jí)文件,、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)等多種途徑綜合收集各個(gè)方面的信息，真實(shí)全面地掌握校內(nèi)外的各種情況,，掌握第一手材料,。圍繞工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，開(kāi)展調(diào)查研究,，針對(duì)師生關(guān)心的熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)思考，結(jié)合國(guó)家的大政方針進(jìn)行謀劃,，對(duì)工作中的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行剖析,，及時(shí)總結(jié)各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告,，在各個(gè)方面都拿出有參考價(jià)值的建議和意見(jiàn),，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好參謀和助手。

教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期,，我中心小學(xué)教務(wù)工作將認(rèn)真貫徹《__市全面提升教育質(zhì)量三年行動(dòng)方案》工作要求,，全面落實(shí)《__市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，按照市教育局學(xué)校教育工作的總體部署和市進(jìn)修學(xué)校的工作安排,，圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù),，加強(qiáng)有效監(jiān)控，深化教學(xué)改革,，激發(fā)教研活力,，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革,。

強(qiáng)化校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是推進(jìn)教學(xué)改革，提高學(xué)教育質(zhì)量的重要途徑,。本學(xué)期,，我中心小學(xué)將進(jìn)一步豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實(shí)有效,，逐漸提高教研質(zhì)量,，促進(jìn)教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。

1.加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)視導(dǎo)

教學(xué)視導(dǎo)是對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行視察與輔導(dǎo),，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。本學(xué)期,，中心小學(xué)將繼續(xù)組織行政人員進(jìn)課堂了解學(xué)校常態(tài)教學(xué)情況，幫助教師尋找教學(xué)實(shí)踐中的主要問(wèn)題,，引導(dǎo)教師把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。各小學(xué)也應(yīng)開(kāi)展隨機(jī)聽(tīng)課活動(dòng),，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)與促進(jìn)作用,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,。

2.開(kāi)展新教師片斷教學(xué)比賽

為進(jìn)一步提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，推進(jìn)教師深入鉆研教材,、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段,、研究課程新理念,。本學(xué)期，我中心小學(xué)將開(kāi)展新教師片段教學(xué)比賽,。比賽方式為模擬課堂教學(xué)(現(xiàn)場(chǎng)無(wú)學(xué)生);比賽時(shí)間分兩段,，片段教學(xué)設(shè)計(jì)(該項(xiàng)計(jì)入總分)40分鐘，片段教學(xué)展示10分鐘,。參賽教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理念和所抽課題教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)及該學(xué)段學(xué)情設(shè)計(jì),、展示教學(xué)，不使用多媒體,。

3.開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)傳幫帶活動(dòng)

新教師是教育事業(yè)的未來(lái)和希望,，為了促使新教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，提升教師職業(yè)道德和教育教學(xué)藝術(shù),。學(xué)校要精心挑選骨干教師,、學(xué)科帶頭人、中心教研組成員與新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、考試,、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)新教師,。本學(xué)年，指導(dǎo)教師除了上好示范課外,，還要隨時(shí)向新教師開(kāi)放課堂及不定時(shí)進(jìn)入新教師的課堂進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo),，讓新教師盡快成長(zhǎng)。

4.繼續(xù)開(kāi)展片區(qū)合作教研活動(dòng)

全鎮(zhèn)小學(xué)分四個(gè)片區(qū)教研組：校本部教研組,，__教研組,，__教研組，___教研組,。各片區(qū)每學(xué)期至少開(kāi)展3次教研活動(dòng),，可圍繞“關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng),，活動(dòng)形式包括課堂教學(xué)研討,、專題講座、集體備課、錄像課觀摩等,。每個(gè)教研片區(qū)每學(xué)期教研活動(dòng)安排的觀摩研討課不多于4節(jié),，每學(xué)期教研活動(dòng)安排的學(xué)科講座(講座時(shí)間為40分鐘以上)不多于3人次。各片區(qū)教研活動(dòng)安排表,、及學(xué)科講座初稿于3月9日前發(fā)送到中心小學(xué)教導(dǎo)處郵箱,。

5.扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)

本學(xué)期，各校要堅(jiān)持開(kāi)展人人上“達(dá)標(biāo)課”活動(dòng),，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂實(shí)效,。要轉(zhuǎn)變教研工作思路,，鼓勵(lì)教師在日常教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“微反思”“微閱讀”“微動(dòng)筆”，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力的不斷超越,。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教研方式,，建立教研微信平臺(tái)，教學(xué)資源共享平臺(tái),，讓教師跨越時(shí)空限制,，分享教學(xué)成功的喜悅，探討解決問(wèn)題的方法,，交流教學(xué)實(shí)踐的體會(huì)和思考,，努力提高教師專業(yè)水平。以學(xué)科備課組為依托,，組織開(kāi)展集體備課,，共同研究教學(xué)，發(fā)揮集體智慧的作用,。各校教研組工作計(jì)劃,、備課組工作計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃等要存檔備查,。

6.扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)研究

我中心小學(xué)現(xiàn)有__市級(jí)立項(xiàng)課題1個(gè),，__市級(jí)立項(xiàng)課題3個(gè)，市級(jí)小課題3個(gè),，校級(jí)立項(xiàng)課題15個(gè),。我們要以立項(xiàng)課題、小課題研究為抓手,，以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問(wèn)題為研究對(duì)象，結(jié)合一些公開(kāi)課,、研討課,、優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行有效研討，群策群力,，探尋教學(xué)對(duì)策,。要把課題研究與教學(xué)工作相結(jié)合,，促進(jìn)教師將理論應(yīng)用于實(shí)踐、將經(jīng)驗(yàn)上升為理論,、將成果推廣應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐;力圖以課題為載體,，探索研訓(xùn)合一的途徑，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇七

一,、教科研工作：

1、建立健全教師讀書(shū)制度,。

要把讀書(shū)學(xué)習(xí)視為生活的一部分,，努力提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念,，增厚自己文化底蘊(yùn),，引領(lǐng)教育方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用,，倡導(dǎo)"以書(shū)為伴"的思想,，教師要讀專著，賞名著,、誦經(jīng)典,、研課本，寫(xiě)隨筆,，引導(dǎo)教師多讀書(shū),、多思考，以開(kāi)闊視野,，充實(shí)底蘊(yùn),。

教師要每年必須閱讀由學(xué)校推薦的書(shū)目，主要有三類：教育理論專著,、中學(xué)學(xué)科教材,、經(jīng)典名著等。教育理論專著每年讀2本,，每學(xué)期讀1本;經(jīng)典小說(shuō)讀2本,，其中要求學(xué)生閱讀的篇目，教師應(yīng)先行閱讀,。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,，教師可以結(jié)合自身的教育生活實(shí)際，反思自己的教育行為,，每月寫(xiě)一至二篇教育隨筆或讀書(shū)筆記,，也可發(fā)送到校園網(wǎng)上相互交流，以促進(jìn)在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)教師內(nèi)部研學(xué)建設(shè)。

教師以自主研修,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)展示,、課題研究,、學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平,。學(xué)校將提供教師鍛煉的機(jī)會(huì),，提供學(xué)習(xí)的部分經(jīng)費(fèi)，相應(yīng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校提供平臺(tái),、教師主觀努力,、樂(lè)于投身于教育、服務(wù)于學(xué)生,、奉獻(xiàn)于學(xué)校的互動(dòng)局面,。學(xué)校將分層進(jìn)行校本培訓(xùn)，組織開(kāi)展校級(jí)骨干教師評(píng)比,，通過(guò)備課,、上課、說(shuō)課,、教學(xué)講座,、論文撰寫(xiě)等活動(dòng)來(lái)評(píng)出教學(xué)骨干，并通過(guò)相應(yīng)考評(píng)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、加強(qiáng)學(xué)科組、備課組有效活動(dòng)的建設(shè),。

教學(xué)質(zhì)量的高低,，實(shí)際上是落實(shí)在每一位教師身上，落實(shí)在每一天的教學(xué)工作之中,，落實(shí)在每一堂課堂教學(xué)之中,。學(xué)校將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè),，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提升教師群體素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。

學(xué)科組,、備課組建設(shè)方面,，要加強(qiáng)"四要"：要有具體的備課活動(dòng)計(jì)劃,，并在備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下進(jìn)行集體備課;教導(dǎo)處設(shè)定備課組長(zhǎng)。備課組內(nèi)要有明確的分工,，形成工作合力，有備課活動(dòng)記載;學(xué)校行政人員要參與備課組活動(dòng),，與備課組同學(xué)習(xí),、同討論、同研究,，各年級(jí),、學(xué)科備課組將電子備課放入校園網(wǎng)，實(shí)行資源共享;同時(shí)在備課過(guò)程中,，要抓好教師個(gè)人的二次備課和教學(xué)反思,，具有針對(duì)性、適時(shí)性與個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,。

教導(dǎo)處和學(xué)科組要組織安排好教研活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教研課、隨堂課的聽(tīng)課和評(píng)課工作,。本學(xué)期教師應(yīng)開(kāi)展"四個(gè)一活動(dòng)"：一堂較高質(zhì)量課,、一篇有特色的教學(xué)案例、一篇有價(jià)值的教學(xué)反思,、一項(xiàng)富有啟發(fā)的學(xué)習(xí)交流,。

4、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

首先，教學(xué)目標(biāo)的確立要變一元為多元,，既要考慮學(xué)生智能發(fā)展,，又要培養(yǎng)良好的品德和健全的人格。

其次,，教學(xué)過(guò)程要突出四個(gè)重點(diǎn)：即把備課重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上,，把教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的指導(dǎo)上,，把教的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生分層要求和分類提高上,，把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上,。

第三,，嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認(rèn)真,，抓實(shí)學(xué)生錯(cuò)題訂正,。

第四,，嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅(jiān)持"抓兩頭,，促中間"的輔導(dǎo)策略,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)生的培優(yōu)上。

每個(gè)單元要做單元調(diào)研與分析,，及時(shí)診斷,，及時(shí)彌補(bǔ)。做到段段清,。

分管年級(jí)及學(xué)科的行政,、教導(dǎo)和學(xué)科組長(zhǎng)應(yīng)會(huì)同年級(jí)學(xué)科組老師研究課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)策略，共同進(jìn)行教學(xué)研討并承擔(dān)培優(yōu)補(bǔ)差情況的檢查與指導(dǎo)的責(zé)任,。

教學(xué)質(zhì)量的不斷提高始終是學(xué)校工作的主體目標(biāo),，全體教師一定要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)用智慧用愛(ài)心來(lái)做,。學(xué)校將肯定和褒揚(yáng)優(yōu)秀，并以資鼓勵(lì),。

5,、開(kāi)展教學(xué)研究工作。

全體老師要養(yǎng)成"在學(xué)習(xí)狀態(tài)中研究,，在研究狀態(tài)下工作"的良好習(xí)慣,。

1)扎實(shí)學(xué)科教學(xué)方式方法研究。各學(xué)科要切合學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)狀,，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo),，進(jìn)行有形、有質(zhì),、有效的研究,。特別是做針對(duì)教學(xué)問(wèn)題的研究。2)做實(shí)"課堂有效性教學(xué)"的實(shí)踐研究,。成立學(xué)校教科組,。對(duì)學(xué)校已選定的課題,，要在對(duì)過(guò)往工作進(jìn)行總結(jié)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)節(jié)改進(jìn),。

教師要把有效性教學(xué)的研究和日常的備課、教研,、教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合在一起,，及時(shí)反思與總結(jié),。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮帶動(dòng)作用、輻射作用,，投身教學(xué)研究,，在研究中提高,，在協(xié)作中成長(zhǎng)。

二,、教育現(xiàn)代化信息技術(shù)建設(shè)工作：

建設(shè)和發(fā)展學(xué)校信息資源庫(kù)平臺(tái),，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)使用管理，豐富校園網(wǎng)絡(luò)資源,，形成一個(gè)真正可供教師教學(xué)合作交流,、連接家校教育與溝通的互動(dòng)平臺(tái)，成為展示和宣傳學(xué)校教育的窗口,。

1、學(xué)校信息技術(shù)組一要進(jìn)一步加強(qiáng)各類教育教學(xué)設(shè)施裝備的管理,，要充分發(fā)揮作用,，提高使用效益。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備實(shí)用的規(guī)章制度,，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢修維護(hù),，并做好維修記錄;建立校園網(wǎng)絡(luò)庫(kù);定期(每周)網(wǎng)站內(nèi)容更新等。二要制定網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)的具體計(jì)劃,。建立起學(xué)校內(nèi)部的檔案資料庫(kù),、教案庫(kù)、課件庫(kù),、信息資源庫(kù),，使網(wǎng)絡(luò)能充分、高效地使用,。做好校園網(wǎng)頁(yè)的建設(shè),，發(fā)揮校園網(wǎng)頁(yè)的宣傳功能，要及時(shí)向局教育網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校各類教育活動(dòng)信息,，積極宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài),。三是每周更新網(wǎng)站內(nèi)容，通過(guò)校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流,，呈現(xiàn)我校的好學(xué)求進(jìn)的風(fēng)貌,，積極向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源，豐富學(xué)生的課余生活,。服務(wù)于教育教學(xué)活動(dòng),。

2、教師個(gè)體要十分重視基于信息技術(shù)應(yīng)用下的學(xué)科教學(xué),。有效合理運(yùn)用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)資源,，使校園網(wǎng)絡(luò)為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為開(kāi)展教育活動(dòng)服務(wù),。四十歲以下教師學(xué)會(huì)制作1-2個(gè)課件,，并運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)上研究課,。教師可將與教學(xué)相配的拓展教學(xué)材料、研究性學(xué)習(xí)案例,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、課例等放入校園網(wǎng)，以供校內(nèi)學(xué)習(xí)交流與使用,。學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)課例,、教學(xué)課件和教學(xué)思想的原創(chuàng)，并實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),。

三,、教育常規(guī)管理工作：

1、實(shí)行常規(guī)管理制度化,。切實(shí)抓好教師教學(xué)常規(guī),，學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的督促和檢查，對(duì)文明班隊(duì)建設(shè),、安全文明校園建設(shè),、綠色學(xué)校建設(shè)、學(xué)科教研與教師專業(yè)化成長(zhǎng)建設(shè),、現(xiàn)代教育技術(shù)資源的管理與作用等實(shí)行專人負(fù)責(zé),、專人檢查，做好評(píng)價(jià)與考核工作,。

教師工作常規(guī)：

1)認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù),，不遲到、不早退,、中途不離校;文明辦公,，不亂竄辦公室影響他人工作，上班時(shí)間不辦私事,，不閑談;

2)堅(jiān)決杜絕體罰,、變相體罰現(xiàn)象，熱情接待來(lái)訪家長(zhǎng);

3)有大局觀念,，合作精神,，完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)上交應(yīng)交資料;

4)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物,，節(jié)約各種資源(水,、電等)，珍惜維護(hù)好多媒體設(shè)備;

5)提前一周備課;提前一分鐘進(jìn)教室候課;

6)每月與學(xué)生談心一次;每月向家長(zhǎng)匯報(bào)一次學(xué)生在校情況

學(xué)生常規(guī)側(cè)重訓(xùn)練：

1)按時(shí)到校,，專心聽(tīng)課,，用心書(shū)寫(xiě)，及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù);

2)珍惜生命,，用餐衛(wèi)生,，保護(hù)視力,，重視健體，出操精神飽滿;

3)珍惜時(shí)間,，合理計(jì)劃,，課余閱讀充分，娛樂(lè)文明安全;

4)珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)公物,，自覺(jué)保潔，友愛(ài)同學(xué),，尊敬老師,，上下樓梯有序輕聲。

2,、實(shí)行校園管理層級(jí)化,。學(xué)校將實(shí)行責(zé)任分解、落實(shí)到人,。堅(jiān)持共同合作、分工負(fù)責(zé),。貫徹效率優(yōu)先,、兼顧公平的原則，鼓勵(lì)優(yōu)勞多得,、多勞多得,，鼓勵(lì)爭(zhēng)先，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,。

學(xué)校管理常規(guī)應(yīng)做到：

1)計(jì)劃,、落實(shí)、檢查,、指導(dǎo),、改進(jìn)要形成循環(huán)機(jī)制。

2)實(shí)行條線工作責(zé)任制,。強(qiáng)化過(guò)程檢查與指導(dǎo),。各條線、塊面的工作每月定期檢查一次,，隨機(jī)抽查一次,，檢查情況及時(shí)匯報(bào)及整改。

3)實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制,，突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告制,。

4)總務(wù)處要加強(qiáng)財(cái)物保管的檢查工作，調(diào)整一些管理措施,，嚴(yán)格出借手續(xù),，損壞照價(jià)賠償,。

5)實(shí)行依法辦學(xué)。努力辦人民滿意的教育,，規(guī)范收費(fèi),，加強(qiáng)管理，合理使用,，及時(shí)公示,。自覺(jué)接受監(jiān)督。

6)各部門平時(shí)注重資料的積累,，及時(shí)認(rèn)真做好各類臺(tái)帳資料,。

3、做好一年級(jí)新生招生工作及畢業(yè)班工作,。這是學(xué)校的兩項(xiàng)重要工作,。在整個(gè)操作過(guò)程中，應(yīng)依法按規(guī),，耐心細(xì)致,，踏實(shí)負(fù)責(zé)，實(shí)事求是,，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)做好,。

四,、加強(qiáng)后勤服務(wù)，確保學(xué)校師生安全：

1,、加強(qiáng)后勤管理,，提高服務(wù)工作實(shí)效?？倓?wù)處要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對(duì)水,、電,、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、發(fā)放,、保管等環(huán)節(jié)的管理,，指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)保管,，專人負(fù)責(zé)發(fā)放;所需物品的添置實(shí)行"申報(bào),、審批、采購(gòu)、再審批"的流程,，避免堆積與流失,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理,?？倓?wù)處要按照局"摸清家底、明細(xì)賬目,、賬物相符"的要求,，對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)在全面進(jìn)行核實(shí)的基礎(chǔ)上，建立新的學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù),。

3,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行"一費(fèi)制"收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費(fèi),，實(shí)行收費(fèi)公示制,，接受社會(huì)的監(jiān)督。

4,、加強(qiáng)安全教育,，深入開(kāi)展"平安校園"創(chuàng)建活動(dòng)，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全的工作,、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項(xiàng)緊急預(yù)案,，防火,、防電,、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳,、常教育,、常檢查，堅(jiān)決消除安全隱患,，切實(shí)用好技防設(shè)施,，加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理,。

5,、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量,。規(guī)范食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到責(zé)任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全,、可口,。

6、全面整理修繕校園,，

五,、重視和加強(qiáng)工會(huì)工作：

1、加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍建設(shè)和工作能力的培養(yǎng),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，階段性地組織學(xué)習(xí)、研究工作,。把教師的思想狀況和所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。工會(huì)要承擔(dān)好自己的職責(zé)，盡力為教職工排憂解難,，要充分關(guān)注教師的學(xué)習(xí),、工作和生活，開(kāi)展形式多樣的工會(huì)活動(dòng),。在活動(dòng)中減輕教師的工作壓力和心理負(fù)擔(dān),，并凝聚群心，讓老師保持健康心態(tài),，積極向上,，從容工作。

2,、要開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師徒結(jié)對(duì)的管理、考核工作,。繼續(xù)完善和建設(shè)青藍(lán)工程,，通過(guò)講座、研究課,、示范課等多種形式,，培養(yǎng)鍛煉青年教師，給新教師提供更多的.學(xué)習(xí)的平臺(tái),，促使青年教師盡快成長(zhǎng),，為骨干教師提供展示的舞臺(tái)，在教師隊(duì)伍建設(shè)中,，發(fā)揮好教師群體的傳幫帶作用,。

教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指引,，緊緊圍繞課程改革和提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，努力提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的新提升,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展,。

二,、重點(diǎn)工作及目標(biāo)

1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處,。

2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，特別是四至六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科,。

3、提高教研組活動(dòng)的有效性,，進(jìn)一步思考和落實(shí)集體備課改進(jìn)方法,，出臺(tái)集體備課實(shí)施細(xì)則，提高集體備課質(zhì)量,。

4,、用好“景慧閱讀園”這一平臺(tái)，推動(dòng)課外閱讀工作深入進(jìn)行,。

5,、努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用,。

6,、進(jìn)一步明確六年級(jí)畢業(yè)班目標(biāo)，研究應(yīng)對(duì)策略,，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中進(jìn)入?yún)^(qū)第一方陣,。

7、以“景慧活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”為抓手,，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研改革,，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平,，促進(jìn)教師有序成長(zhǎng),。

三、具體措施及其要求

1,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量,。堅(jiān)持間周一次集體備課,，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。做到“四定”、“四統(tǒng)一”,、“三步走”,。四定：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人。備課組落實(shí)每周的主備,，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間,。“四統(tǒng)一”：授課進(jìn)度,、教學(xué)要求,、校本作業(yè)、檢測(cè)練習(xí)要統(tǒng)一,，要形成集目標(biāo),、導(dǎo)學(xué)和鞏固為一體的活動(dòng)單。組織語(yǔ)數(shù)英學(xué)科的教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)進(jìn)行研究,、討論，就集體備課的時(shí)間安排,、內(nèi)容安排、展現(xiàn)形式,、檢查方式等方面制定出實(shí)施細(xì)則,，從而提高每次集體備課的質(zhì)量。

(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”管理制度,。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作情況,，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，限期整改存在的問(wèn)題,，對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng)。二是嚴(yán)格巡課制度,，對(duì)常態(tài)課存在的問(wèn)題要早發(fā)現(xiàn),、早糾正。三是堅(jiān)持教學(xué)視導(dǎo),，加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,，改善視導(dǎo)的矯正功能。

(3)結(jié)合日常教學(xué)情況,，開(kāi)展靈活多樣的微調(diào)研,、微檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài),，了解學(xué)生知識(shí)掌握情況,，反饋給任課教師，督促教師抓好日常教學(xué)工作,。

(4)倡導(dǎo)綠色質(zhì)量,，關(guān)注全人的發(fā)展。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開(kāi)齊,、開(kāi)足、上好各類課程,。減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、突出畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示，一方面緊抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量不放,，另一方面更要重視學(xué)生的思想變化,，以保證他們能夠平穩(wěn)過(guò)渡。首先,，要在六年級(jí)團(tuán)隊(duì)中營(yíng)造一種奮進(jìn),、和諧、團(tuán)結(jié),、愉快的積極氛圍,，多舉行一些交流、溝通,、互助活動(dòng),，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中穩(wěn)步高效地進(jìn)行教育教學(xué)工作。其次,，提優(yōu)的同時(shí)更要關(guān)注“學(xué)困生”,。對(duì)于“學(xué)困生”要因人而異,，任課教師需制定切實(shí)可行的計(jì)劃與補(bǔ)救措施,，多一份熱心,、耐心、細(xì)心和平常心,，確保他們?cè)诓煌瑢哟?、不同方面都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，提高及格率,。學(xué)生層面,，為了激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，設(shè)立“進(jìn)步獎(jiǎng)”,，期中檢測(cè)結(jié)束后給予全校表彰,。

3、繼續(xù)大力推廣閱讀考級(jí)工作,。逐步完善“景慧悅讀園”,，增加“悅讀園”的題庫(kù)數(shù)量，提高閱讀題的水平,。本學(xué)期以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和閱讀中心開(kāi)放為契機(jī),，通過(guò)“悅讀園”這個(gè)平臺(tái)，開(kāi)展一些有益的讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。同時(shí)加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展課例研究,，提升學(xué)生閱讀習(xí)慣和能力,。在考級(jí)基礎(chǔ)上，開(kāi)展書(shū)香兒童和班級(jí)評(píng)比,，營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。閱讀書(shū)目參照區(qū)教研室下發(fā)的課外閱讀推薦書(shū)目，“悅讀園”的平臺(tái)上重點(diǎn)增加推薦書(shū)目的題目,。

4,、以活動(dòng)導(dǎo)學(xué)為模式加快課堂教學(xué)改革。本學(xué)期將繼續(xù)以“景慧活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”為抓手,，圍繞活動(dòng)設(shè)計(jì),、活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)評(píng)價(jià),、活動(dòng)反饋,、小組建設(shè)等開(kāi)展培訓(xùn)和討論，拓展“景慧活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的深度和廣度,，不斷總結(jié)不同學(xué)科的課堂教學(xué)范式,，形成我校課堂教學(xué)的校本化特色。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展第三屆課改月,，以課改月來(lái)推動(dòng)常態(tài)課的提升,。

5,、重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。結(jié)合省書(shū)法考級(jí)活動(dòng),，開(kāi)展校本的書(shū)寫(xiě)比賽,，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。

6,、加大教師隊(duì)伍培養(yǎng)力度

(1)以青年教師共同體為平臺(tái),，組織廣大青年教師開(kāi)展讀書(shū)沙龍、說(shuō)課比賽,、教學(xué)專題研討等活動(dòng),，讓更多的青年教師得到鍛煉，得到成長(zhǎng),。

(2)積極組織,、指導(dǎo)教師參加片區(qū)各種類型的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。針對(duì)每次學(xué)科賽課活動(dòng),，教務(wù)處牽頭成立賽課指導(dǎo)小組,，具體幫助賽課教師磨課，爭(zhēng)取在賽課活動(dòng)中取得好成績(jī),。

7,、教研活動(dòng)重實(shí)效

教研活動(dòng)是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，教務(wù)處將努力抓好各項(xiàng)教研活動(dòng)和兩組建設(shè),，為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。

(1)本學(xué)期將繼續(xù)以“景慧活動(dòng)”課改為核心，教研組活動(dòng)也將緊緊圍繞此展開(kāi),。抓好教研組和備課組建設(shè),，對(duì)教研組活動(dòng)的組織參與、教研活動(dòng)的內(nèi)容選擇,、教研活動(dòng)的質(zhì)量效果,，一定要落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。

(2)繼續(xù)開(kāi)展年段每周獻(xiàn)課活動(dòng),。年段主任要依據(jù)本年段教師實(shí)際情況,，分層次、有目的的開(kāi)展每周獻(xiàn)課活動(dòng),。

8,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。通過(guò)評(píng)教評(píng)學(xué)的方式,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)習(xí)態(tài)度等。以教研組為單位,，本學(xué)期至少開(kāi)展一次學(xué)生的學(xué)科活動(dòng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想

樹(shù)立以人為本,、自主學(xué)習(xí),、創(chuàng)新工作,、科學(xué)發(fā)展的理念,，以深化課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展為目標(biāo),，全面落實(shí)省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神;進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展;進(jìn)一步優(yōu)化有序,、活潑,、高效的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境;把握機(jī)遇，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，奮力拼搏,，銳意創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破,。

二,、工作安排

1.堅(jiān)定不移地實(shí)施課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化,。

對(duì)于我們來(lái)講,，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)允侵萍s我們改革的主要因素。我們需要在借鑒其他先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，在總結(jié)前段經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，針對(duì)素質(zhì)教育要求，結(jié)合我校實(shí)際,，進(jìn)一步加大課堂改革的力度,，解放思想，創(chuàng)新思路,，戰(zhàn)勝困難,，在落實(shí)我校課改原則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，扎實(shí)而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革,，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)性,，體現(xiàn)每個(gè)教師的個(gè)人特色,，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點(diǎn)。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量,。

進(jìn)一步說(shuō)細(xì)化對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作的要求，切實(shí)抓好教學(xué)管理中的三個(gè)環(huán)節(jié)：即抓備課,，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課,，繼續(xù)強(qiáng)化和完善學(xué)習(xí)提綱的使用;規(guī)范資料管理，以本為本,，落實(shí)雙基;抓課外學(xué)習(xí),，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸，是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,，強(qiáng)化工作過(guò)程的落實(shí),、再落實(shí)。

在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度,、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查,，盡快規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生練習(xí)題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量,。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的意識(shí),，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通過(guò)強(qiáng)化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，通過(guò)組織開(kāi)展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級(jí)文化，在各班營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

任課教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵(lì)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，讓學(xué)生樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，在課內(nèi)外主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極參與,、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率,。

4.加強(qiáng)作業(yè)研究,，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān),。

各備課組要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的研究。對(duì)作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量,、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見(jiàn),，加強(qiáng)協(xié)作,。全體教師都要在作業(yè)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范上對(duì)學(xué)生提要求、作指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，為學(xué)生將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè),，作業(yè)要有目的，不能流于形式,，教師必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,，經(jīng)過(guò)精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，不加選擇地布置作業(yè),。通過(guò)作業(yè)的布置與批改,，及時(shí)反饋教學(xué)中的問(wèn)題。通過(guò)恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評(píng)語(yǔ)與作業(yè)講評(píng),，達(dá)到師生交流,、激勵(lì)學(xué)生的目的，使教學(xué)質(zhì)量有突破,。

5.加強(qiáng)監(jiān)督與檢查,。

教務(wù)處對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

(1)對(duì)每天各班8節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查,。查每節(jié)課老師是否有遲到,、早退的情況;查老師是否有隨意調(diào)課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀(jì)律的管理情況。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋,。

(2)對(duì)教案進(jìn)行定期檢查,。教研組長(zhǎng)對(duì)組員的教案每月檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次,，并做好記錄,。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課;查教案是否齊全，是否規(guī)范,。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、教案完整全面。

(3)對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查,。通過(guò)教學(xué)管理人員推門聽(tīng)課,，檢查課堂教學(xué)情況,，檢查教師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)能力和教學(xué)水平;進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，檢查學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的滿意程度,。

(4)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及單元檢測(cè)情況進(jìn)行撿查,。教研組長(zhǎng)對(duì)組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次,，并做好記錄,。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè)。

6.開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣,，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生能力,，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動(dòng),。

本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā),，開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,，鼓勵(lì)學(xué)生用手、用心,、用腦去認(rèn)識(shí)世界,，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類征文,、競(jìng)賽、演出等活動(dòng),，開(kāi)闊學(xué)生視野,，擴(kuò)大學(xué)校影響，以盡快形成和深化我校的活動(dòng)特色,。開(kāi)展實(shí)中百家講壇活動(dòng),，推進(jìn)中華詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)。

7.加強(qiáng)課外活動(dòng)的組織,、開(kāi)發(fā)和管理工作,。

總結(jié)以往課外活動(dòng)開(kāi)展的成績(jī)與問(wèn)題，改進(jìn)本學(xué)期課外活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與管理方法,，加強(qiáng)畢業(yè)班班綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的研究與輔導(dǎo),，通過(guò)有針對(duì)性的輔導(dǎo)，使每一名同學(xué)的綜合素質(zhì)成績(jī)都正常發(fā)揮,。教研組內(nèi)要組織力量加強(qiáng)研究,，切實(shí)做好輔導(dǎo)工作，同時(shí)要做好資料的積累和傳承,，使學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化,、系統(tǒng)化和常態(tài)化,。

8.探索學(xué)生過(guò)程評(píng)價(jià)的有效途徑,。

根據(jù)省素質(zhì)教育精神和中考改革的需要，本學(xué)期在七,、八年級(jí)嘗試實(shí)行對(duì)學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià),。學(xué)校擬成立學(xué)生過(guò)程評(píng)價(jià)課題組，由教務(wù),、政教,、級(jí)部、學(xué)科室等部門共同參與,，要求七,、八年級(jí)在開(kāi)學(xué)第一周制定出適合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的過(guò)程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及操作細(xì)則，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的探索,，逐步形成比較完善的學(xué)生各方面發(fā)展的過(guò)程評(píng)價(jià)機(jī)制,。

9.加強(qiáng)圖書(shū)室、衛(wèi)生室的建設(shè)和管理,。

根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)生需要,，充實(shí)必要的器材、設(shè)備,、報(bào)刊,、圖書(shū)和雜志等，進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料,、練習(xí)資料等的管理力度,，本學(xué)期，在完成圖書(shū)室微機(jī)化管理的基礎(chǔ)上,，要實(shí)現(xiàn)圖書(shū)室對(duì)全體師生的開(kāi)放,，把圖書(shū)室建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的第二課堂。落實(shí)對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和衛(wèi)生保健,、疾病預(yù)防的宣傳,，創(chuàng)新工作思路，更好地為全校師生服務(wù),。

10.協(xié)助畢業(yè)班做好第二,、第三輪復(fù)習(xí)和測(cè)試的安排及階段總結(jié)工作，組織好學(xué)生體育測(cè)試,、實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試和中考的報(bào)名及考務(wù)工作,。努力做好20__年招生的宣傳發(fā)動(dòng)和考務(wù)組織安排工作。

教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，繼續(xù)推進(jìn)和深入實(shí)施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué),，建立和諧民主的師生關(guān)系,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作

(一)進(jìn)一步探索新課程改革在教學(xué)實(shí)踐中有效落實(shí)的途徑和方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、做好新課程設(shè)置尤其是高二選修課的課程安排,，按照省市有關(guān)文件要求,，保質(zhì)保量開(kāi)好選修課，完善模塊評(píng)價(jià)和學(xué)分管理模式,。

2,、做好新課程下的教學(xué)策略研究，注重轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，有效解決好課時(shí)與進(jìn)度的關(guān)系,，完善學(xué)案、課后練習(xí),、單元檢測(cè)等行之有效的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和策略,。

3,、做好新課程下的高考走向和模式的研究，學(xué)習(xí)和借鑒課改先行學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)交流與合作,。

4、重視對(duì)新課程的反思和總結(jié)工作,，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,。

(二)進(jìn)一步落實(shí)有效教學(xué)理念，繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量,，立足課堂,，夯實(shí)常規(guī)，因材施教,，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性

1,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。遵循教學(xué)規(guī)律,，落實(shí)有效教學(xué),，積極優(yōu)化課堂教學(xué)策略，探索新型課堂教學(xué)模式,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)科思維,、學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2,、向師生關(guān)系要質(zhì)量。牢固樹(shù)立民主平等的師生觀,，尊重學(xué)生，以生為本,，不斷提高教師管理課堂,、教書(shū)育人的能力和藝術(shù)，注重非智力因素對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要影響,，加強(qiáng)教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生良好有效的溝通，將穩(wěn)定和諧的師生關(guān)系作為教師專業(yè)能力的重要方面,。

3,、向考試練習(xí)要質(zhì)量。重視考試和練習(xí)在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要作用,，通過(guò)精選精編習(xí)題,、針對(duì)性考試等形式,，充分發(fā)揮習(xí)題在鞏固知識(shí)、檢測(cè)學(xué)習(xí),、反饋教學(xué),、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方面的作用，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。4,、向教學(xué)規(guī)范要質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)和完善《佳一中教師教學(xué)工作規(guī)范》,，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)規(guī)范的要求,，通過(guò)檢查、評(píng)比,、示范,、交流等形式，營(yíng)造科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范從教的治學(xué)風(fēng)氣,。

(三)進(jìn)一步做好__年高考備考及其相關(guān)工作，做好__年學(xué)科__競(jìng)賽輔導(dǎo)的相關(guān)工作,，科學(xué)高效,，全力以赴，穩(wěn)步提高_(dá)_年高考和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)

1,、科學(xué)有序備考,。制定科學(xué)合理、張弛有度的高考備考計(jì)劃,，月計(jì)劃,、周計(jì)劃、日計(jì)劃到位;加強(qiáng)備課組集體教研,，研究歷屆高考,，科學(xué)預(yù)測(cè)09屆高考，教與學(xué)有效溝通,。

2,、精細(xì)高效備考。在備考沖刺階段,，尤其要加強(qiáng)課堂復(fù)習(xí)的容量和效率,，加強(qiáng)習(xí)題的精選、精編和整合,，加強(qiáng)系統(tǒng)知識(shí)的梳理和夯實(shí),，加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練、診斷性訓(xùn)練,、綜合能力訓(xùn)練,，精講多練,，提高應(yīng)試技能。

3,、合作務(wù)實(shí)備考,。在高三教師中強(qiáng)化合作共贏的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，備課組牽頭,，發(fā)揮每位教師的專長(zhǎng),，凝聚每位教師的智慧，在相互合作中取得復(fù)習(xí)效果的最優(yōu)化,，形成踏實(shí),、務(wù)實(shí)、鉆研,、團(tuán)結(jié)的備課組風(fēng)氣,。

4、重視學(xué)生考前心理調(diào)適,，針對(duì)不同層次和特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的心理輔導(dǎo)方法,，使學(xué)生充滿自信地迎接高考。

5,、加強(qiáng)學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽的學(xué)優(yōu)生選拔和教練員培訓(xùn),，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化競(jìng)賽輔導(dǎo)的組織和管理工作，提高獲獎(jiǎng)質(zhì)量,，增加獲獎(jiǎng)人數(shù),，努力使競(jìng)賽成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研和師資隊(duì)伍建設(shè),，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、繼續(xù)發(fā)揮校本教研在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面的作用,。教研室、教研組要把教師專業(yè)發(fā)展作為重中之重的任務(wù),，營(yíng)造教研氛圍,，通過(guò)組內(nèi)教研、校際教研等形式培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)隊(duì)伍,，加強(qiáng)青年教師的教學(xué)基本功培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的學(xué)科示范作用,，不斷提升學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力,，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。學(xué)校將通過(guò)定期舉辦教學(xué)研討會(huì)等形式為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái),。

2,、廣泛開(kāi)展課例交流活動(dòng),，以“四課”為載體，加強(qiáng)教學(xué)反思和交流,，進(jìn)一步完善教學(xué)開(kāi)放制度,、教學(xué)調(diào)研制度和教學(xué)反饋制度，培養(yǎng)“能手型”和“研究型”教師,。

3,、不斷為教師學(xué)習(xí)交流、學(xué)歷提升創(chuàng)造條件,，推薦優(yōu)秀教師參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽和外出學(xué)習(xí)交流,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

(五)進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)資源信息化,、教育技術(shù)現(xiàn)代化,、教學(xué)管理數(shù)字化，做好為教學(xué)一線服務(wù)的各項(xiàng)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量

1,、完善校園網(wǎng)的管理與建設(shè)，為一線教師提供盡可能豐富而充足的課程資源,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，更新技術(shù)，讓更多的教師能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)得到高效,、快捷的資源信息服務(wù),。完善教學(xué)設(shè)備的檢查、維修制度,，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)效率,，保證一線教學(xué)的正常進(jìn)行。

2,、繼續(xù)辦好《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》,，做好常規(guī)教學(xué)的組織、溝通,、評(píng)價(jià)與反饋工作,，完善檔案管理、題庫(kù)建設(shè)等基礎(chǔ)工作,，做好__年高考的報(bào)名,、組織、錄取,、宣傳,、通知書(shū)發(fā)放和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)管理等相關(guān)工作。

3,、加強(qiáng)圖書(shū)館硬件建設(shè)和文化氛圍營(yíng)造,，舉辦好第二屆校園讀書(shū)節(jié),，不斷發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)和育人功能，為教學(xué)一線服務(wù),，為師生服務(wù),。

4、加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器的填充,、管理和使用,，提高實(shí)驗(yàn)員專業(yè)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)操作能力，增強(qiáng)責(zé)任心和安全意識(shí),，為教學(xué)一線服務(wù),，為師生服務(wù)。

5,、規(guī)范和完善心理咨詢制度,，繼續(xù)做好學(xué)生心理檔案管理和課題研究工作,，做好全校師生的心理輔導(dǎo),、宣傳和咨詢，上好心理健康課和心理輔導(dǎo)講座,。

6,、定期做好學(xué)生身體健康檢查和衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳等相關(guān)工作,，關(guān)注教師健康，協(xié)助總務(wù)處嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),，為全校師生服務(wù),。

三、本學(xué)期九件大事

1,、課堂教學(xué)大檢查,。

2、舉辦第二屆校園讀書(shū)節(jié),。

3,、期中、期末考試及質(zhì)量分析,。

4,、舉辦第_屆“春蠶”教學(xué)研討會(huì)。

5,、開(kāi)展“教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng),。

6、高二新課程暨首次學(xué)考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及成果展示,。

7,、做好__屆高考及其估分和志愿填報(bào)工作。

8,、做好__屆高考質(zhì)量分析和錄取宣傳工作,。

9、配合學(xué)校周年紀(jì)念活動(dòng)做好相應(yīng)工作,。