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不良行為倡議書300篇一

春回大地,，萬象更新。我們美麗的校園里綠草茵茵,，歌聲縈繞,，書聲瑯瑯。這里充滿生機,，充滿活力,，充滿希望。但是,，有一些不文明的`行為正污染著我們純潔的校園文化,，污染著我們天真的心靈：亂扔的紙屑和隨意丟棄的食品袋隨處可見，不堪入耳的臟話隨時可聞,，還有一些同學(xué)隨意損壞學(xué)校的公物

學(xué)校是我家,，愛護靠大家,。我們是學(xué)校的主人，應(yīng)該自覺告別身邊的不文明行為,。我們向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：

1,、愛護公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰,，不在校園內(nèi)吃零食,，不亂扔廢棄物，認真做好值日,。

2,、言語文明，不說臟話,。自覺使用“請”,、“您好”、“對不起”,、“謝謝”,、“再見”等文明禮貌用語,。

3,、孝敬父母，尊敬師長,，友愛同學(xué),。

4、愛護學(xué)校公物,，不踐踏,、攀折花草樹木，不在校園長廊,、墻壁和課桌凳上亂涂亂畫,。

5、課間做健康有益的游戲,，不在樓上做游戲,，不追逐打鬧，不大聲喧嘩,，不攀爬體育器械,。

6、講究個人衛(wèi)生,，儀表整潔,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7,、節(jié)約用水,，用完后擰緊水龍頭，杜絕“細水長流”,。

8,、自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極宣傳好人好事,，勇于糾正不文明行為,。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來,，從我做起,，從身邊小事做起，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,，培育良好道德風尚,，爭做校園文明之星。

不良行為倡議書300篇二

親愛的同學(xué)們：

一個文明城市,，能給市民提供良好的學(xué)習(xí),、生活、工作環(huán)境,。建設(shè)一個文明城市,，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們青少年是祖國的未來和希望,，是跨向二十一世紀的新一代,，建設(shè)一個美麗、富裕,、文明的宜昌城,，我們每個青少年有著光榮的義務(wù)和神圣的責任。因此,，隆中路小學(xué)大隊部向全體同學(xué)們發(fā)出“告別不良行為,，爭做文明小市民”的倡議：

一、熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛人民，為建設(shè)美麗,、富裕,、文明的宜昌城而努力奮斗，認真做到“四不”：不損壞公物,、不損壞綠化,、不亂涂亂畫，不影響市容,。

二,、團結(jié)同學(xué),，助人為樂，言行文明,，不粗言穢語,，不相互吵架。

三,、尊師愛校,，敬老愛幼，鄰里相親,，幫貧扶困,，不亂花錢，不欺窮愛富,，講求社會公德,。

四、講求衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，不亂扔雜物，自覺養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

五、遵章守紀,，見義勇為,，保護公德,，不闖紅燈,，不妨害交通，自覺遵守公共秩序,，敢于向不良行為做斗爭,。

同學(xué)們：讓我們攜起手來，在家長和教師的辛勤培育下,，努力學(xué)習(xí),，堅強拼搏，用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的城市,，讓我們的城市更加美麗,、文明、富裕,。

“告別不良行為,，爭做文明小市民”倡議書

今天，我們即將向全世界敞開大門,，迎接來自五湖四海的國際友人,。能夠在中國舉行奧運會,，這是無數(shù)中國人的共同幻想。我們多少年的幻想終于要實現(xiàn)了,。為此,，我要積極地用自己的實際舉動來為奧運出力。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽,。

一張紙屑的扔放，一口粘痰的隨意,，一句臟言的放曠……在我看來都與那民族形象有著密切的關(guān)聯(lián),，我不希望一切看起來很小的不文明事件還出現(xiàn)在20xx年世界關(guān)注的全新的北京身上。我不但在要求著自己,，更在提醒著身邊的人,，我這樣是不是已經(jīng)在為奧運做著志愿的保護了呢？我想是的,。

我要從自身做起,，用我的實際舉動影響我身邊的人，倡導(dǎo)文明,，改掉陋習(xí),，為奧運會做出自己的貢獻！

文明奧運伴我行老師們,、同學(xué)們：早上好,！

今天我要講的標題是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,？人家答復(fù)：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有必定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種道路和努力后,，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不協(xié)調(diào)的白色垃圾，尤其星期六,、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認為,，反正有值日的同學(xué)掃除,，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗，也不覺心疼,；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭,、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從實質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的.,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出精良的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)明出精良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在輔助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐盛的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技巧的機器，而要成為一個身心協(xié)調(diào)發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精力財富,。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德崇高的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精力風貌,，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格,；文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，必定會營造成一個安靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家,。

養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生

不良行為倡議書300篇三

親愛的同學(xué)們：

一個文明城市，能給市民提供良好的學(xué)習(xí),、生活,、工作環(huán)境。建設(shè)一個文明城市,，需要社會各界和城市居民的共同努力,。我們青少年是祖國的未來和希望，是跨向二十一世紀的新一代,，建設(shè)一個美麗、富裕、文明的宜昌城,，我們每個青少年有著光榮的義務(wù)和神圣的責任,。因此，隆中路小學(xué)大隊部向全體同學(xué)們發(fā)出“告別不良行為,，爭做文明小市民”的倡議：

一,、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛人民,，為建設(shè)美麗、富裕,、文明的宜昌城而努力奮斗,，認真做到“四不”：不損壞公物、不損壞綠化,、不亂涂亂畫,，不影響市容。

二,、團結(jié)同學(xué),，助人為樂，言行文明,，不粗言穢語,，不相互吵架。

三,、尊師愛校,，敬老愛幼，鄰里相親,，幫貧扶困,，不亂花錢，不欺窮愛富,，講求社會公德,。

四、講求衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，不亂扔雜物，自覺養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

五、遵章守紀,，見義勇為,，保護公德,，不闖紅燈，不妨害交通,，自覺遵守公共秩序,，敢于向不良行為做斗爭。

同學(xué)們：讓我們攜起手來,，在家長和教師的`辛勤培育下,，努力學(xué)習(xí)，堅強拼搏,，用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的城市,，讓我們的城市更加美麗、文明,、富裕,。

不良行為倡議書300篇四

親愛的同學(xué)們：

我們的校園充滿了生氣，充滿了希望,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在我們的校園里,，還是有著一些不文明行為：課桌上總能看到一幅或一串莫名其妙的涂鴉或難解的字符,；樓梯上、教室外面的空地上總能見到與美麗校園極不和諧的垃圾,；教室內(nèi),、走廊上總能聽到起哄打鬧的聲音；聽到部分同學(xué)的臟話,、粗話,；……凡此種種，不僅有悖于學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,，影響了同學(xué)們的自身形象,，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

學(xué)校是我家,，愛護靠大家,。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,，我們需要一個優(yōu)美清凈,、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的'小事做起,，告別不文明行為,。為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,，做一個有理想,、有作為、與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才,。同時,，樹立正確學(xué)習(xí)觀、成才觀,，增強學(xué)習(xí)動力,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

二,、不曠課,，不遲到，不早退,，不在課堂上睡覺,，上課期間不玩手機、不在校園內(nèi)亂逛,，自覺遵守課堂紀律,，。

三,、愛護公共衛(wèi)生環(huán)境,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，不損壞花草樹木,，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)垃圾要主動彎腰撿起。

四,、語言文明,，禮貌待人，不說粗話,、臟話,，提倡用敬語。不罵人,、打架,，態(tài)度和藹，友愛同學(xué),，尊敬師長,，孝敬父母,。

五、以校為家,，愛護學(xué)校公共設(shè)施,，不亂涂抹、亂刻畫,，不損壞公物,，節(jié)約用水用電。

六,、講究個人衛(wèi)生,，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

七,、儀表端莊,，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服,，不佩戴首飾,，男生不留長發(fā)，女生不化妝,，男,、女生正確交往。

八,、在學(xué)校餐廳就餐,，排隊打飯菜，不浪費糧食,。

九,、遵守學(xué)生一日行為規(guī)范，積極宣傳好人好事,，勇于糾正不文明行為,。 "撿起這個紙團，你撿到了一種快樂,；丟掉這片果殼,，你丟掉了自己的美德。"我們希望這樣的話語成為每一位學(xué)生的箴言,。同學(xué)們,，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行,！

不良行為倡議書300篇五

為了正校風,、嚴學(xué)風，更好地優(yōu)化育人成才環(huán)境,，為了在我校形成“學(xué)禮儀,，講文明”的良好氛圍，八年級一班向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，讓我們學(xué)習(xí)禮儀,，告別不良行為，爭做文明學(xué)生,。

菁菁校園，學(xué)習(xí)圣地,，靠我們共同呵護,，才有其欣欣向榮；莘莘學(xué)子,，優(yōu)良學(xué)風,，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累,；師生和諧,，崇德尚紀，靠我們言行相隨,，才有其蔚然成風,。文明是人類進步的標志，作為知識殿堂的'學(xué)校,，校園文明更應(yīng)該走在社會的前列,，為此，我們應(yīng)做到：

1,、儀表文明：為富有朝氣的學(xué)生,，儀表服飾應(yīng)與自己的身份匹配，不追求名牌服裝,，不過于花哨,，不燙發(fā)、染彩發(fā),，男性不留女性發(fā),，生活儉樸，服飾大方,，著裝整潔,。

2,、語言文明：大力推廣“請”、“您好”,、“對不起”,、“謝謝”、“再見”等禮貌語言,，不罵人,、不說臟話、臭話,、大話,、假話。

3,、行為文明：遵守社會基本道德規(guī)范,，遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，自覺維護教學(xué)和生活秩序,，不在教學(xué)區(qū),、生活區(qū)大聲喧嘩、吵鬧,，不在校園里使用手機,、mp3、mp4等電子產(chǎn)品,，不起哄不吸煙,、不酗酒、不賭博不觀看和傳播反動和淫穢制品,，不參與任何邪教組織

4,、交往文明：同學(xué)之間、師生之間學(xué)會相處,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，大力倡導(dǎo)男女同學(xué)間的坦誠交往,、禮貌交往,、理智交往，旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為,。

5用餐文明：遵守用餐秩序,，尊重食堂職工，計劃用餐,，不亂拋剩飯殘菜,。

6、環(huán)境文明：愛護校園的公共設(shè)施和一切公共財物，愛護校園的一草一木,，愛護文明整潔的校園環(huán)境,，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼,，不亂擲食品包裝袋，自覺向“白色污染”宣戰(zhàn),。

7,、考試文明：講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試,，將考試舞弊行為驅(qū)除校園外,。

文明到底有多遠？其實并不遠,，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑,。文明到底有多遠，其實并不遠,，只是你愿意彎腰拾起地上的一團紙屑,，只要你遵規(guī)守紀，這樣我們就會離文明越來越近,！

校園是我家，文明靠大家,。讓我們從自身做起,，從身邊做起，從今天做起,，為爭創(chuàng)造一個更加文明,、和諧的校園環(huán)境而努力。