演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講,。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇一

大家好!非常高興,，我能有這樣的機會站在這里競聘中教一級，也非常感謝xx老師主動給我一個輕松競選的空間,。

我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想,，因此當我從實現(xiàn)人生理想的那一刻起，就堅定了這一信念,，終身奉行黨的領導，遵照黨的方針政策,，于教育事業(yè)奉獻終生，我無怨無悔,。

我喜歡語文，自從xx年來到xx學校以來,，一直從事著語文教學工作，語文教學拓寬了我的視野,，增長了我的知識，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化,，也使我更加喜愛這一工作,。

工作中,，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下,，能較快的接受新思想，注重以人為本,，注重學生素質的全面提高,，努力創(chuàng)設愉悅的學習氛圍,，不歧視差生，關心愛護每一位學生,，重視學生的思想意識的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成,，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴。在教學中,，不斷學習科學理論知識提升自己，閱讀課外書籍充實自我,，抓住機會展示自我，勇于承擔學校的教育科研任務,，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多,。在實踐中嘗試，在實踐中發(fā)展,，使得我的教育教學水平有了很大的提高。

xx年,，由于學校工作的需要，接受了班主任工作，三年來苦心經營,，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子，其中的辛苦自不必說,，但結局是令人滿意的，成績雖不是很理想,，但他們樂觀、自強,、勤勞，為人謙遜,、善良、樸實,，學會了生活,，學會了感恩,。兩年中雖然總結了一些工作經驗,，但面對學生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會，有許多問題值得探討研究,。

由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信,，這也是我在工作中最大的弱點，因此希望在今后的工作中,，各位領導、教師能給予真誠的幫助,。謝謝大家!

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇二

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!首先感謝學校給我這樣一次機會參加班主任競聘上崗,。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次學習和鍛煉,。

我叫，畢業(yè)于瓊州學院外語系,，今天，我所競聘的崗位是班主任崗位競聘,，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一,、在工作中認真責，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求,。不管有無經驗、能力如何,，我都想以自己正直、善良的人格,，去感染這些不幸的孩子們。

第二,、我曾經擔任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經驗,，從中學到了很多的管理方法和經驗。我想這段經歷對我以后的工作會有很大幫助,。

班主任是聯(lián)系學生和家長、學校之間的紐帶,是學校工作中的重心,。一個班級就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物,、沿什么軌道跑，跑向哪里,，跑得快不快,，全靠班主任這個火車頭帶領,。班主任工作尤其瑣碎,、辛苦，它要求承擔此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責任感,，有著科學的管理方法和組織能力，更要有“一切為了學生,，為了學生的一切”服務的精神。感悟班級管理,，說到底方法只有一個字,，那就是愛,，但班級管理的真諦卻在于會愛。

假使我能競爭上崗,，給我一個班級，我將至少具體,，扎實，細致的做好以下五方面的工作：

一,、作為一名普通教師或是班主任,，一定要把愛放在第一位，而且與學生保持平等,，絕不能高高在上，那導致的結果只是學生怕你,，而不是學生敬你，應該作為學生的朋友,，充分尊重學生，縮短師生之間心靈上的距離,，當然，關心和尊重學生并不等于放任自由,，聽之任之，而應該外慈內嚴,。

二、建立健全的班級管理制度,，一個良好的班集體，并不是班主任一個人在孤軍奮戰(zhàn),，而應該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學生參與管理,，齊抓共管。

三,、提高學生綜合素質?？朔苑秩∪耍坏肚械默F(xiàn)象,。提高學生素質，也不是提高幾個學生素質,，而應注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進生”,，開展一幫一，為學[生營造一個良好的學生學習環(huán)境,，使同學們感覺到“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,，堅信每個學生都有閃光點,，另外，加強與教師的聯(lián)系,，團結協(xié)作。

四,、做學校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深入了解學生的基本情況,，掌握學生的思想動態(tài)，經常家訪,，以便有的放矢，讓學生進得來,，留得住，學得好!

五,、努力提高業(yè)務水平。我會堅持學習,，尤其是我在剛進入我校，學校就安排我和梅秋紅和魏運城兩位老師搭檔,，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個辦公室，從他們身上,，我才真正知道什么才叫敬業(yè)。所以無論我聘上還是沒聘上,，我都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題。

領導,、老師們,，我有信心、有決心做好班主任的教育工作,，我將用左肩擔著愛我的孩子,，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為明天獻出自己的一點光和熱。

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇三

各位領導、老師：

你們好!

我于1989年6月畢業(yè)于師范學院中文系,，已從教十五年了。十五年的教書生涯,，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡,，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前,。回想課改以來,，我以“三個代表”重要思想為指導，深入學習課改理論,，參加課改培訓,，轉變教學觀念,，參加課改課題研究,，積累了許多寶貴的經驗。

20xx--20xx年期間我擔任畢業(yè)班語文教學工作,，根據班級實際情況，以新課程理論為指導,，深入鉆研教材教法，精心設計好每一節(jié)課,。課堂上,，教態(tài)自然,、表述清楚,、重難點突出,、知識點到位、教法多樣,，充分調動了學生學習的主動性和積極性,。為激發(fā)學生學習語文的興趣,，經常給他們講一些文學方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事,，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學生自主學習,、合作探究，讓他們動起來,，激活學生的創(chuàng)新思維。

工作認真踏實,、任勞任怨、不記名利,，常常犧牲休息時間幫學生培優(yōu)補差，不僅解答學生的質疑,，而且常與學生談心，拉近了師生之間的距離,，使學生對老師的感情轉移到學科學習上來,，產生了巨大的精神動力,。期末考試檢驗了教學效果，五年來聽教班級語文成績一直名列前茅,。輔導學生參加古詩詞競賽、朗誦比賽,、演講比賽均獲得較好名次。我認為成績不是最重要的,，重要的是今后如何自我提高，如何提高學生的語文水平,。積極參加教研活動，善于總結別人的經驗,，并靈活運用到教學實踐中。

由于以上教學工作實際,，我打算競聘學校的中高年級語文教學工作，希望能再次教畢業(yè)班,，為課改實驗畫上一個圓滿的句號,。若能競聘成功，我將不負眾望,，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務,。今后，我打算采取以下幾點措施：

1.夯實基礎,，早抓復習 語文是 一門積累的學問，短期強化毫無效果,，要讓學生多讀、多背,、多練,，再反復中加強記憶，對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式,。

2.抓好作文教學，穩(wěn)步提高 作文在中考中所占分值較大,，加大寫作力度,，將各種題材,、體裁都能寫上一遍,。

3.強化閱讀訓練 將各種文體的分析方法教給學生，反復練習,，并能把握時代脈搏。

4.最后沖刺組織專項復習,，人人過關，適當訓練難題

今后的教學工作無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力的,，使自己的教學水平更上一個新臺階,，為新橋小學的騰飛獻出自己的光和熱。

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇四

尊敬的各位領導,，各位同事：

大家好!我是，很高興參加學校組織的這次的班主任崗位競聘,。班主任是學校教育的核心，班主任的工作關系著一個班級的教學質量,，一舉一動深刻地影響著學生。班主任的工作是辛苦的,，是有責任的,，但同時又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師,，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任,。

面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽,。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。由此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。

三,、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我踏實工作,，關愛同學,，每天,，看到孩子們高高興興的來學校、又高高興興的離開學校是我最大的樂趣,，在工作中我注重關心每一位學生的身體狀況及生活自理能力。

四,、我有較強的業(yè)務能力：在教學工作中本著為孩子服務，把愛獻給孩子的信念,，保持作為教師崗位競聘報告的言行和風度，踏實教學,，關愛孩子。經過這十幾年的學習和鍛煉,，我的課堂教學組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高。平時我積極創(chuàng)設學生喜歡的家庭式的環(huán)境,、并根據主題內容的變化積極更換環(huán)境，還及時向家長宣傳主題內容,，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作,。

五,、我善于溝通，家長工作很有成效,。

六、我對學校里的工作具有奉獻精神：如只要學校內有事,，我能自覺地留下來加班，并有質量地完成各項工作任務,。服從大局，服從領導的安排,。

如果這次我應聘上了,，我決心做到以下幾點：

一、按照學校要求,，結合本班實際，制定并實施班級教師崗位競聘申請書德育工作目標和德育工作計劃,。培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力,。

二、推行班級目標管理,，加強學生的思想教育、道德教育,、常規(guī)紀律教育、法制教育,、安全教育和心理健康、感恩,、珍惜生命教育，培養(yǎng)學生健全的人格,。

三,、加強學風建設,。經常與課任教師聯(lián)系,，定期召開班主任課任教師例會，協(xié)調本班各任課教師,，形成教育合力,，及時了解和研究學生的思想學習情況，培養(yǎng)學生學習的自覺性,，指導學生改進學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,，全方位調動學生學習的積極性,，不斷提高學業(yè)成績。

四,、關心學生的生活，注重學生綜合能力的培養(yǎng),。加強生活管理注重培養(yǎng)學生自治,、自理,、自律的能力。領導本班學生參加社會實踐,，組織和指導本班學生參加文體活動,。搞好教室、寢室,、環(huán)境區(qū)和個人清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的生活習慣,。自覺參與學生宿舍值宿,。

五、加強班級管理,，從嚴要求學生。在政教處,、保衛(wèi)科和年級組指導下,，嚴肅認真地處理本班學生中的違紀事件，及時處理班上偶發(fā)事件,，堅持正面教育的原則,，熱情耐心細致地做好后進生轉化工作。凡重大違紀事件要及時向政教處和保衛(wèi)處提供調查情況,，并提出參考性的處理意見,，對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息,、不護短。

六,、注重家校交流,，形成教育合力。按學校要求,，通過通信、電話,、約見等多種途徑,，充分利用網校通，主動與家庭和社會有關方面保持聯(lián)系,。注重調節(jié)好學生來自各方面的壓力。

我沒有經驗,，但我有責任、熱情和愛心,，我會虛心的向有經驗的優(yōu)秀班主任學習班級管理的方法和經驗，做到勤到班,，勤管理,，用勤奮來彌補經驗的不足。古人云：“世有伯樂,，然后有千里馬,?！蔽译m不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機會!我的演講完畢,，謝謝大家!

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇五

尊敬的各位領導,、各位同事：

今天,，我懷著十分激動的心情參加這次競聘演講,。首先，請允許我向各位領導,、各位同事表示衷心的感謝!感謝你們給了我這次展示自我和施展能力的機會!我將珍惜這次鍛煉,、提高的機會,，勇敢地走上講臺，接受大家的檢驗和評議,。

我叫,，今年x歲，2019年光榮退伍,，2019年有幸來到我們公司從事江淮輕卡銷售工作至今。目前我主要負責中原江淮輕卡的銷售和與之相關的工作,。今天我競聘的崗位是河南錦莎汽車銷售服務有限公司副經理,。

各位領導，各位同事我競聘這一崗位的優(yōu)勢有如下幾點：

一,、具有過硬的政治思想素質。幾年的軍旅生活,，培養(yǎng)了我吃苦耐勞,、踏實苦干的好品質、好作風,，從政治和思想上都得到了很好的鍛煉和提高，能夠從思想上和行動上與上級保持高度一致,，具有較強的“服從意識”,、“服務意識”和“大局意識”。工作中我愛崗敬業(yè),，遵紀守法，遵守公司的各項規(guī)章制度,，嚴守職業(yè)道德,，尊重領導，團結同事,。工作態(tài)度積極，能主動放棄正常休假和節(jié)假日等休息時間,，全身心地投入到工作中去,，為了集體利益,，犧牲個人利益,。

二、 具有較強業(yè)務能力,。幾年來,，我十分注重業(yè)務能力的提高，從各方面加強業(yè)務知識的學習,。積極響應公司高層領導倡議的讀書讀報活動,，利用業(yè)余時間有針對性的讀書讀報,，同時，我還注重學習國家有關汽車行業(yè)的政策法規(guī),，及時掌握國家發(fā)改委對輕卡車發(fā)布的相關行業(yè)信息和公告更改信息,，認真分析,、努力學習和掌握與汽車銷售行業(yè)有關的國家政策，使自己在與客戶交談中占始終處于主導地位,。同時,，我還認真學習汽車銷售的基本知識和銷售技巧，用專業(yè)理論來指導自己的工作,，使自己具備較強的業(yè)務工作能力,。

三、 具有較強的專業(yè)技能和創(chuàng)新意識,。輕卡不同于轎車,，輕卡用戶多是職業(yè)司機，買車是為了運輸賺錢,。因此,，這些用戶所提出的問題多是一些運輸過程中的專業(yè)問題,。這就要求我們銷售人員必須對車的性能和技術參數了如指掌，并能對用戶提出的具體問題給予滿意的答復,。為做到這一點,，我在專業(yè)技術方面刻苦鉆研,，向同事們請教簡單的維修技術,，很快就具備了排除一般故障的技能，為銷售工作奠定了良好的基礎,。在近三年的工作中,，我通過向身邊的領導和同事學習，通過自己不斷的思考與摸索,，不僅較為全面的掌握了一定的銷售方法，而且還總結出一些與眾不同的銷售技巧,，從而得到了領導的認可和同事們的贊許,。在日常的銷售過程中，我不斷吸取同事們的工作經驗,，并在此基礎上加以總結,、提煉,、完善，從而形成自己創(chuàng)新,、獨特的銷售方法,，不僅滿足了客戶的需求，而且也提高了銷售量,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,。機遇永遠屬于那些有準備的人,。正是因為這幾年的刻苦學習和不斷探索、勤奮工作,，我才取得了一定的業(yè)績，逐漸使自己各方面的能力有了較大的提高,。我深知,，這些成績的取得和能力的提高，是與領導的關懷和培養(yǎng),，同事的支持和鼓勵分不開的，我再次向您們表示衷心的感謝!

如果我能競聘到這個崗位，我的工作打算是：

一,、擺正位置,，做好配角，當好參謀

首先,，我要對領導分配的工作盡職盡責，盡心盡力的做好李紅軍經理安排的各項工作,，并根據不同階段的銷售情況,，向李紅軍經理提供合理化建議，使公司的銷售量得以不斷提高,。其次，要擺正位置,，當好參謀和助手,，盡力協(xié)助李紅軍經理作好各項工作。做到盡職不越權,，幫忙不添亂。

二,、團結同事,，虛心請教，不斷進步

天時不如地利,，地利不如人和。團結就是力量,，只有精誠團結,，才能形成工作上的合力。因此,，工作中遇到問題和困難，首先要虛心,、真誠的和大家商量,，認真學習和吸取對工作有利的方法和意見。工作中要嚴于律己,，誠懇待人,，尊重同事，關心同事，設身處地為同事著想,，努力創(chuàng)造一種嚴謹,、高效的工作環(huán)境，創(chuàng)造一個相互關心,，相互幫助，相互支持的工作氛圍,。

三,、加強理論學習，不斷提高業(yè)務技能

要從我做起,，加強學習，努力營造一種濃厚的學習氣氛,，自覺從更高,、更深的角度領悟行業(yè)特點，不斷提高思想素養(yǎng),。通過對國家和公司下發(fā)的各項法令法規(guī)及政策文件的學習和對行業(yè)銷售基礎知識的學習，努力在“掌握必備知識,，提高業(yè)務素質,，增強專業(yè)技能”等方面下大功夫，從而提高服務水平和工作技能,。

各位領導、各位同事,，如果我能競聘上這個崗位,，我將珍惜大家給我的這個機會。以百倍的努力感謝領導和同事們的信任與支持,。把提高銷售業(yè)績作為我工作的重中之重和不懈的追求，最大限度的追求“高銷量,、高業(yè)績,、高利潤”。為此,，我要進一步端正工作態(tài)度，繼續(xù)以踏實的工作作風,，創(chuàng)新的銷售措施,，緊緊圍繞“抓大不放小”的銷售思路，努力開發(fā)大客戶，重視小客戶,。工作中迎難而上，不斷進取,，竭誠盡智,，用出色的業(yè)績報答領導的關懷和同事們的幫助。如果我未能競聘成功,，說明自己與領導的要求還有一定的差距,，我將一如既往的干好本職工作,，繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和進取精神，找準工作中的不足,，及時修正,，提高自身的綜合素質和工作技能，努力成為一名“讓領導放心,，讓客戶滿意”的汽車銷售員，為公司做出自己應有的貢獻,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇六

尊敬的學校領導、老師們：

大家好!

首先感謝領導給我這個難得的競聘機會,，對每個人來說，這都是一種機遇和挑戰(zhàn),。我非常珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘,，并將勇敢地接受大家的評判,。根據我的專業(yè)特長及工作志趣.我競聘信息技術教師及網絡管理員崗位,。主要基于以下三方面考慮：

一、本人畢業(yè)于廣西師大計算機教育專業(yè),，在校期間系統(tǒng)學習了計算機的相關知識及教師職業(yè)技能，初步具備了一個信息技術教師所必需的業(yè)務知識,。時代一日千里,，飛速前進，唯知識是立足之本,。參加工作后,，根據學校的實際情況，我認真學習學校新設備的使用,，遇到問題時能虛心地向其他同事請教，做到勤學好問,。

二、在教學工作中,，認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去,。在不斷地學習和摸索中,，確立信息技術教學應以"使學生具備一定信息能力,，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)"為中心的指導思想，結合學生的實際情況,，靈活安排教學內容，規(guī)范學生的上機行為,，為學生能把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎。虛心向有經驗的教師學習,，做到勤聽課,，學習他們先進的教學經驗和工作方法,。為了適應課改的要求,，我還參加了英特爾未來教育的培訓，獲得了相關證書,，并聽取了祝智庭博士關于信息技術與學科整合的學術講座,。

三、除了作好教學常規(guī)工作外,，在擔任網絡管理員一職時，制訂了網絡管理員工作職責,，每個星期能認真檢查機房的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決,。在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，不重名利,，不計較個人得失，熱心幫助其他教師進行了整理課題材料,、校本課程的編輯、試卷論文的錄入,、課件制作等工作。與信息技術處其他老師一起創(chuàng)建了十八中"揚帆網站",，"七彩校園報",，輔導學生參加計算機制作比賽多人獲獎,。組織校內教師參加計算機培訓，優(yōu)化了教學資源和教學手段,。

如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

一,、加強政治學習，與時俱進,，開放思想，以開拓進取,、全心全意為教學、為教師,、為學生服務的工作態(tài)度去踐行"三個代表"重要思想,，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè),。

二、加強業(yè)務學習,，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去,，積極探索,、實施創(chuàng)新教學模式。突破教材,，吃透學科內容，注重知識的學術性,、系統(tǒng)性、前瞻性,，充分挖掘學生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力,，并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫，勇于實踐,，努力提高自身的業(yè)務水平,。

三,、強化科研意識,，從教學觀念上真正明確信息技術與學科整合的重要性與緊迫性，充分利用我?，F(xiàn)代化教學設備，使學生能把在信息技術中學到的基本技能應用到學科學習及研究性學習中,。

教師競聘演講稿-第一范文網

四,、誠實待人、嚴于律己,，以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"為信條,，嚴格要求自己，尊敬領導,，團結同志，誠懇待人,，設身處地為同事著想，營造一個團結,、協(xié)作,、積極向上的良好工作環(huán)境,。

通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足,。時代向教育提出了更高的要求，做為一名青年教師的我,，更應該立足本職，奮發(fā)有為,。我非常慶幸能成為十八中的一員，從事自己所熱愛的教育事業(yè),。在今后的工作中，我必將在學校領導的指引下,，以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己,，與各位同事一道,，在求真務實中認識自己,，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值,。

謝謝大家!

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇七

尊敬的各位領導,、各位同事：

今天，我懷著十分激動的心情參加這次競聘演講,。首先，請允許我向各位領導,、各位同事表示衷心的感謝!感謝你們給了我這次展示自我和施展能力的機會!我將珍惜這次鍛煉、提高的機會,，勇敢地走上講臺，接受大家的檢驗和評議,。

我叫，今年x歲,，2019年光榮退伍，2019年有幸來到我們公司從事江淮輕卡銷售工作至今,。目前我主要負責中原江淮輕卡的銷售和與之相關的工作。今天我競聘的崗位是河南錦莎汽車銷售服務有限公司副經理,。

各位領導，各位同事我競聘這一崗位的優(yōu)勢有如下幾點：

一,、具有過硬的政治思想素質。幾年的軍旅生活,，培養(yǎng)了我吃苦耐勞,、踏實苦干的好品質,、好作風,，從政治和思想上都得到了很好的鍛煉和提高,，能夠從思想上和行動上與上級保持高度一致,，具有較強的“服從意識”、“服務意識”和“大局意識”,。工作中我愛崗敬業(yè)，遵紀守法,，遵守公司的各項規(guī)章制度，嚴守職業(yè)道德,，尊重領導，團結同事,。工作態(tài)度積極，能主動放棄正常休假和節(jié)假日等休息時間,，全身心地投入到工作中去，為了集體利益,，犧牲個人利益。

二,、 具有較強業(yè)務能力,。幾年來,，我十分注重業(yè)務能力的提高,，從各方面加強業(yè)務知識的學習。積極響應公司高層領導倡議的讀書讀報活動,，利用業(yè)余時間有針對性的讀書讀報，同時,，我還注重學習國家有關汽車行業(yè)的政策法規(guī)，及時掌握國家發(fā)改委對輕卡車發(fā)布的相關行業(yè)信息和公告更改信息，認真分析,、努力學習和掌握與汽車銷售行業(yè)有關的國家政策，使自己在與客戶交談中占始終處于主導地位,。同時,，我還認真學習汽車銷售的基本知識和銷售技巧,，用專業(yè)理論來指導自己的工作，使自己具備較強的業(yè)務工作能力,。

三、 具有較強的專業(yè)技能和創(chuàng)新意識,。輕卡不同于轎車，輕卡用戶多是職業(yè)司機,，買車是為了運輸賺錢。因此,，這些用戶所提出的問題多是一些運輸過程中的專業(yè)問題。這就要求我們銷售人員必須對車的性能和技術參數了如指掌,，并能對用戶提出的具體問題給予滿意的答復。為做到這一點,，我在專業(yè)技術方面刻苦鉆研，向同事們請教簡單的維修技術,，很快就具備了排除一般故障的技能，為銷售工作奠定了良好的基礎,。在近三年的工作中，我通過向身邊的領導和同事學習,，通過自己不斷的思考與摸索，不僅較為全面的掌握了一定的銷售方法,，而且還總結出一些與眾不同的銷售技巧，從而得到了領導的認可和同事們的贊許。在日常的銷售過程中,，我不斷吸取同事們的工作經驗，并在此基礎上加以總結,、提煉、完善,，從而形成自己創(chuàng)新、獨特的銷售方法,，不僅滿足了客戶的需求,，而且也提高了銷售量,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”。機遇永遠屬于那些有準備的人,。正是因為這幾年的刻苦學習和不斷探索、勤奮工作,，我才取得了一定的業(yè)績，逐漸使自己各方面的能力有了較大的提高,。我深知,，這些成績的取得和能力的提高,，是與領導的關懷和培養(yǎng)，同事的支持和鼓勵分不開的,，我再次向您們表示衷心的感謝!

如果我能競聘到這個崗位，我的工作打算是：

一,、擺正位置，做好配角,，當好參謀

首先,，我要對領導分配的工作盡職盡責,，盡心盡力的做好李紅軍經理安排的各項工作，并根據不同階段的銷售情況,，向李紅軍經理提供合理化建議，使公司的銷售量得以不斷提高,。其次，要擺正位置,，當好參謀和助手，盡力協(xié)助李紅軍經理作好各項工作,。做到盡職不越權,，幫忙不添亂,。

二,、團結同事,，虛心請教,，不斷進步

天時不如地利,，地利不如人和,。團結就是力量,，只有精誠團結,，才能形成工作上的合力,。因此,，工作中遇到問題和困難，首先要虛心,、真誠的和大家商量，認真學習和吸取對工作有利的方法和意見。工作中要嚴于律己,，誠懇待人，尊重同事,，關心同事，設身處地為同事著想,，努力創(chuàng)造一種嚴謹,、高效的工作環(huán)境,，創(chuàng)造一個相互關心，相互幫助,，相互支持的工作氛圍。

三,、加強理論學習，不斷提高業(yè)務技能

要從我做起,，加強學習，努力營造一種濃厚的學習氣氛,，自覺從更高、更深的角度領悟行業(yè)特點,，不斷提高思想素養(yǎng)。通過對國家和公司下發(fā)的各項法令法規(guī)及政策文件的學習和對行業(yè)銷售基礎知識的學習,，努力在“掌握必備知識，提高業(yè)務素質,，增強專業(yè)技能”等方面下大功夫,，從而提高服務水平和工作技能,。

各位領導,、各位同事,，如果我能競聘上這個崗位,，我將珍惜大家給我的這個機會。以百倍的努力感謝領導和同事們的信任與支持,。把提高銷售業(yè)績作為我工作的重中之重和不懈的追求，最大限度的追求“高銷量,、高業(yè)績、高利潤”,。為此,，我要進一步端正工作態(tài)度,，繼續(xù)以踏實的工作作風，創(chuàng)新的銷售措施,，緊緊圍繞“抓大不放小”的銷售思路，努力開發(fā)大客戶,，重視小客戶。工作中迎難而上,，不斷進取,，竭誠盡智,，用出色的業(yè)績報答領導的關懷和同事們的幫助,。如果我未能競聘成功，說明自己與領導的要求還有一定的差距,，我將一如既往的干好本職工作，繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和進取精神,，找準工作中的不足,，及時修正,，提高自身的綜合素質和工作技能，努力成為一名“讓領導放心,，讓客戶滿意”的汽車銷售員，為公司做出自己應有的貢獻,。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇八

尊敬的各位領導,、各位老師：

上午好!首先感謝領導、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的老師,，中共黨員，大專,，小學高級。

我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。沒有?花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二、我有較為扎實的專業(yè)知識,。自參加工作以來，我始終不忘學習,，勤鉆研，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國,、省、市,、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎,。xx年,，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓?》六年級分冊;今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的,。

三、我有一定的實踐經驗,。我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責,、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我,，讓我在、兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績,。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者,，xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在 ——xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀,。

四,、我有較強的工作能力,。在教學工作中本著為學生服務,，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度,，踏實教學，關愛學生,。經過這十三年的學習和鍛煉,，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作,。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢,。我正當青春年華，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱?的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平,。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升,。

2、結合語文學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研,，設計并開展豐富的語文實踐活動,，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力,，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術,，顧全大局,，維護學校良好形象,，努力調動學生的學習積極性,，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學生、同事的交往中凝聚合力,。

領導、老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學,，我將用左肩擔著愛我的學生,，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競爭上崗有上有下、有進有退,，上也好、下也好,，一如既望;進也好、退也好,，一片青心。

謝謝大家!

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇九

教師競聘演講詞根據我院內部機構設置,，針對本人工作能力，我競聘總務入崗位,。

一、我于92年調入蒙師任小車司機,，95年兼任保衛(wèi)副科長,，在保衛(wèi)科這段工作中,，雖說身兼兩職有時工作緊張起來夜以繼日，非常欣,，由于有領導和同志們的支持,，較好的完成了各項工作,。

我想做為科室領導、不但要盡職盡責地完成本職工作,，而且還要根據科室的特點進行認真的分析研究，做好與科室相連帶相關工作,、開拓、延伸以便工作帶著科室領導創(chuàng)造性的向前發(fā)展,。

在任副科長期間，始終把加強學習,，提高科室人員素質和責任心放在首位,，有時是就事論事，有時防患于未然等方面進行學習有時計劃有組織地學習,、收到了明顯效果。

制定并完善各項規(guī)章制度,，明確各方面的崗位責任制，工作中明確要,、嚴格檢查，不放過可能出現(xiàn)的批漏,、免除了一些事故的發(fā)生,。在增強防火意識上下了相當大的功起作用,。收效明顯,、并在科室網頁上對安全消防工作做了大量宣傳,。

為了加大保衛(wèi)工作力度開展了警發(fā)共建活勸，通過和機關的聯(lián)系,，收到了實質性的成果，還校園一清潔,，同時為了保證師生合法權益，我們建立了申訴制度,，成立了申拆辦公室并受到了上級有關部們檢查后好評和表彰,?？傊熒陌踩瑢W校財產得到保障是我最大的安慰和滿足,。

二、后勤管理社會意識

第一把提高總務后勤職工的整體綜合素質放在首位,?？倓蘸笄诠芾砉ぷ髂芊襁m應新時期學校建設發(fā)展的需要,，我認為建設一支高質量的總務后勤職工隊伍事關重要。首先要加強政治理論學習,、提高制下服務規(guī)范或操作規(guī)程。使管理和服務工作逐步,，走向規(guī)范化和標準化，必須強化,、檢查考核制度進行及時的信息反饋?？倓找矐O立相應的人員采取定期檢查和臨時抽查相結合的方式,，加強監(jiān)督工作,。

第二建章立制,，實現(xiàn)規(guī)范化和標準化管理，結合我院發(fā)展建設的實際建立一整套切實可行的管理規(guī)章制度制定處,、班、組的工作職責范圍和個人崗位責任制,，并結合不同的工作崗位社會福利事業(yè)和性質，這主要表現(xiàn)為學校后勤工作的目的不是為了賺錢,，而主要是為教學科研和師生生活服務,。

第三改革效益工資制度,，實行有效機制。為了充分調動總務后勤職工的積極性,，必須解決干與不干一個樣，干好干壞一個樣的平均主義,，吃大鍋飯的問題要結合運用經濟手段強化管理,。要把個人完成任務的質量,，數量，效率作為科室和個人考核的重要依據獎懲分明,。

第四積極創(chuàng)造條件逐步實現(xiàn)總務后勤工作管理社會化。學校后勤工作它具有政治覺悟,，充分認識總務，后勤工作在學校工作中的地位和作用,。樹立從事總務，后勤工作責任感,，使命感，把熱情地為師生服務的思路,。其次,，要不斷地對總務,，后勤職工進行職業(yè)道德和為人師表方面的教育，積極介導愛崗敬業(yè),，文明守紀的新風尚,，開展“崗位練兵”活動。營造一種人人學文化,，個個學技術的環(huán)境，從而提高其文化層次和技層水平,。

學校后勤改革的方向是社會化。就我們學院而言,，我認為現(xiàn)階段是學院領導下的社化管理，要逐步按照企業(yè)的管理辦法來管理后勤工作,。在做好“三服務”的前提下,，積極開展創(chuàng)收，逐步走上以后勤之路,。

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇十

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

今天,，我競聘的崗位是小學高級教師九崗。自1977年從河池巴馬師范學校畢業(yè),，三尺講臺上，我已經奮斗了34個春秋! 34年來,，我熱愛學生，做孩子們的知心朋友,，關愛他們,，積極探索教育新路,，耐心細致育人,。34年，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無數的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光,，把生命里最美麗的韶華,，都獻給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨,，也無悔，因為我一直堅信：半根草立足農村綠一片荒原,，一顆心獻身教育哺幾代新人,。

從教以來，我任教過小學語文,、數學、音樂,、美術、思想品德等科目,，當過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年,，上了年紀，但不敢忘懷教師職責,，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結,、改進,，按時按量完成學校領導交付的各項工作任務，進行循環(huán)教學,，教學水平與教學質量得到了很大提高，在期末質檢中,，我所任教的學科，達標率均能達到學校教學管理制度的要求,。

今天，我之所以競聘這個崗位,，基于以下三點原因：

第一、熱愛教育,，關愛學生

三十多年來，為了搞好教育教學工作,，走家串戶,，了解每一個孩子,。熱心教學，熱愛教育,，關心每一個孩子，相信每一個孩子,。獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學習，讓學生體驗成功的樂趣,，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學工作，還是學校 管理工作,，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。

第二,、具備扎實的專業(yè)知識，教學經驗豐富

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，刻苦鉆研教材，熟悉了小學語文和數學教材,，掌握了基本的教育教學方法。深入了解學生,，不斷在工作中總結改進和提高。在長期的農村教學實踐中，構建屬于自己的教學風格,，探索符合農村學生的課堂教學模式，并取得了不俗的成績,，得到了領導和同事們的廣泛好評,，也深受學生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學工作,，還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物，從中指導我的教學實踐,，提高教學的有效性，進而提高教學質量,。課余時間,，我還潑墨揮毫,，潛心研習書法和畫畫，兼任中,、高年級的美術老師，給學生傳遞美,。

第三，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道,、積極向上、為國樹人,，矢志不渝,。全身心投入教育教學第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和責任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學生的一片愛心，得到學生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè)、傳道,、愛生，努力作到以下三點：

第一,、繼續(xù)做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實自我。拓寬自己的知識面,，使自己的教學盡善盡美。

第二,、做教育教學的有心人,。結合學科特點和本班實際情況,，以人為本,，因材施教，根據不同學生的不同特點,，采取不同的教學方法，關注全體,，關注差異。教他們學會學習，學會做人,，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點,，探索學科實踐活動,，拓寬學生的視野,，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。

第三,、加強個人修養(yǎng)，將教育教學進行到底,。臨近退休，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強學習，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務，傳幫帶青年教師,，把農村教育進行到底,。

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇十一

各位領導,、各位評委：

大家好!

我叫，在這里我以平常人的心態(tài),，參與幸福中學英語教師崗位競聘。此次競聘,，本人為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值,。我現(xiàn)年39歲，大專文化程度,，中學一級教師職稱,。1986年畢業(yè)于臨滄師范學校英語班,，同年八月分配到幸福中學任教。工作至今,，我熱愛黨,，熱愛社會主義，服從領導分工安排,，愛崗敬業(yè),，積極完成學校交給的各項任務,。

參與這次競聘,，我認為我主要有以下的幾個有利條件：

1、有初中教師資格證書和合格學歷,。

2、在這20xx年的教育教學工作中,，我一直承擔初三年級教育教學工作，曾經擔任過班主任,，教育教學成績居全縣前列，具有豐富的教學經驗,，是我校的骨干教師,。

3,、有較強團結協(xié)作,、吃苦耐勞、扎實工作,、追求上進,、不甘落后等精神。

4,、經過幾年的教育教學工作的鍛煉，使自己各方面素質得以提高,，1997年榮幸地被xx市委、市政府評為市級優(yōu)秀教師,。

5、為了適應新時代的教育教學要求,，近幾年來，本人通過自學,，掌握了計算機的簡單操作使用,。學會了wps,、word,、powerpoint、 excel等教學上用得到的常用軟件的使用,，學會了上網，經常瀏覽有關教育網站,，了解關于教育教學改革的信息和新動態(tài)，并能從網上下載一些有助于教育教學的資料,，與發(fā)達地區(qū)同步享受最新資源信息,，為我校即將構建的多媒體教學,、電化教學、網絡備課,、網絡教學打下了堅實的基礎。

幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存,，成功與辛酸同在,。參與這次競聘,，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求,，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在競爭中完善自己,。我深知教學工作的重要性，我愿服從領導分工安排,，完成學校安排的各項任務，想學校之所想,，急學校之所急,，并與廣大教師打成一片，齊心協(xié)力,，搞好教育教學工作,。我將笨鳥先飛，不負眾望,，做到“以為爭位，以位促為”,。具體做到以下幾個方面：

1、按教學大綱和教學內容作好計劃,，設計教案，學期學年末寫好總結,。

2、合理布置并及時批改作業(yè),，捕捉分析作業(yè)對錯情況,，并及時反饋。

3,、鉆研教育教學理論，積極參加教改實踐活動,，不斷改進教法，提高教學質量,。

4、關心學生,，因材施教,，分層次教學,，讓學生不同程度的得以提高,，配合學校，進一步搞好控輟保學工作,。

5、積極參加教研活動,，每周聽課不少于一節(jié)，上好學校開展的優(yōu)質課和公開課,。

6,、服從學校安排,，按時上下課，不遲到,，不曠課，有事請假,。

在以后的工作中，我將努力做到嚴格要求,，嚴守紀律,，勤學習,，勤工作。以共同的目標團結人,，以自身的行動感染人。努力做到大事講原則,，小事講風格，共事講團結,，辦事講效率,。我將用真情和愛心去和我的每一個學生相處,，充分尊重他們的人格，奮力提高教育教學成績,。找準自己的位置，像老實的羊,、忙碌的馬,、吃草的牛那樣努力地工作，無私地奉獻,。像竹子一樣，每前進一步,，小結一次。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來,，迎接幸福中學輝煌燦爛的明天。

謝謝大家!

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇十二

尊敬的各位領導,，各位同事：

大家好!

首先，我要感謝幼兒園領導給老師們創(chuàng)造了一個“公開,、平等,、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,，才能使像我這樣的普通教師，有機會以競爭上崗的形式得到快速提高,。同時，我也要感謝在座的各位,，是你們給了我無比的勇氣和信心，對我個人而言,，這不僅是一次競爭，更為自己提供了一次鍛煉的機會,，讓我去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己,，讓我有機會在大家面前充分展示自己,。對自己是一次很好的檢驗,、學習和鍛煉!我即使落選了,，也能看到自己的差距，為今后的努力指明了方向,。

我是_，今年_歲,。自從我20_年來到幼兒園工作,，至今已經有_年的時間了,。在這_年的工作中，我一直是吃苦耐勞,，愛崗敬業(yè)，工作上踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，努力把自己的本職工作干好。通過這_年的工作,，我已經充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師,。我的競聘理由有以下三點：

一、具有吃苦耐勞的精神,，盡職盡責的工作態(tài)度

班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現(xiàn),，對孩子身心健康成長的關鍵作用,。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點滴的小事組成,，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈,，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長。面對小朋友,，我有很好的'耐心，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況,，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏,，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,，我真心的熱愛這份職業(yè)。

二、個人豐富的幼兒園工作經驗

各位知道,，我從一走出_幼師的校門就是擔任幼教工作，多年來,，我積累了不少教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富,，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源,，一種可以開創(chuàng)未來的資源。

三,、干一行，愛一行,，熱愛幼師工作

熱愛是的教師，在從教的這些年里,，我每天都生活在幸福、愉悅當中,，能夠從事這一份工作,，是我一生的榮幸,，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心,，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領導們同事們信任我,，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

一,、我會圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班孩子實際情況,，進行有計劃,，有目的教育教學工作,。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高,。

二、每一個孩子都是一個特殊體,，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄,，注意總結規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,，提高孩子的思維力、想象力,、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展,。

三、一如既往地關心每一位孩子的成長,，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力,、提高質量,，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

四,、保持經常與家長交流、溝通,，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友,。”充分利用家長資源,。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通qq群等多種溝通渠道,，真正實現(xiàn)家園同步教育,。

五、加強自身修養(yǎng),。不斷地學習幼教理論知識,，學習新《綱要》,，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度,，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人,。

六、多和領導,、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,，多交流經驗、觀點,、多協(xié)調，互幫互助,，共同提高,，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心,、細心和責任心。

各位領導,、各位同事，曾經,，你們給予了我很多的關心與照顧，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習,，認真的改正,，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛,，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。

謝謝大家!

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇十三

尊敬的各位領導,、老師：

上午好!我叫，現(xiàn)任二年級英語教師及英語教研組組長,。我今天來競聘英語教師的崗位。非常感謝學校領導給了我向大家介紹自己,，接受檢驗和挑戰(zhàn)的機會。我將客觀地說明我自己所具備的應聘能力,，全面地論述我對于做好英語教學工作的總體思路和具體措施,，并且,，將心悅誠服地接受各位領導和老師的評判,。

我是1997年參加工作的,，“彈指一揮間”,，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,七年來一直從事小學英語教學工作,。我的工作得到了在座的許多領導、老師的親切關懷和悉心幫助,。我不敢辜負領導們的殷切期望，勤勤懇懇,，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了不少的進步,。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。

站在大家面前有點單瘦的我,，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚,，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí),。

我覺得,，我競聘英語教師有如下幾個優(yōu)勢和條件：

1.有良好的師德

我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作,，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng),，努力做到尊重領導，團結同志,，工作負責，辦事公道,，不計較個人得失,，對工作對同志有公心，愛心,，平常心和寬容心。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會黨的xx大精神和“”重要思想,，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

2.有較高的專業(yè)水平

我從昌濰師專英語系畢業(yè)后曾到山東師范大學進修取得本科學歷,，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究,，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展,。被聘為教育部小學英語教學評價實驗教師，系山東省雙語教育研究會會員,，參編了《學習與創(chuàng)新》,《陽光英語》等,有多篇論文發(fā)表和獲獎。

3.有較強的教學能力

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識,，不斷更新知識結構，精通業(yè)務,，精心施教，把握好教學的難點重點,，認真探索教學規(guī)律,，鉆研教學藝術,，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎,。我提出的教學模式在市區(qū)研討會上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上。

4.有突出的工作業(yè)績

我從xx年8月學校成立后被選取調到學校擔任英語教師及教研組長,。在這段時間里，我工作的很幸福,，生活的很愉快。任職期間我被評為山東省英語教學能手,，奎文區(qū)英語學科帶頭人，奎文區(qū)教育教學先進個人,，奎文區(qū)現(xiàn)代技術教學能手，奎文區(qū)優(yōu)秀團員等榮譽稱號,。所教學生成績優(yōu)異,，在5月份的全國小學生英語競賽中,，奎文區(qū)二年級被選入決賽的19名學生中其中16名來自于我和張琳老師輔導的我校學生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績,。

以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作,。

英語組是雙語學校的重要科室，它的工作關系著雙語學校的未來及發(fā)展,，處于核心地位。我深知,，英語教學的工作不是輕而易舉能做好的,，必須全力以赴,，理清思路,，找準工作的切入點和著力點,。如果我有幸競聘成功，繼續(xù)擔任英語教師的話,，我將從以下方面開展工作。

一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策和學校的各項決定,，加強學習，積極進取,，求真務實，開拓創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質,、創(chuàng)新能力和駕馭雙語學校英語教學工作的能力,，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務,。使我校的英語教學始終走在全區(qū)乃至全國的前列。二是做一個科研型的教師,。教師的從教之日，正是重新學習之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領,。進行目標明確,、有針對性的教研活動，強化教研科研意識,，帶動教研室科研和教研工作的開展。

財務競聘報告·辦公室主任競聘報告·教師競聘報告·核算員競聘報告

三,、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開,，做為新課改的實踐者,，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法。大力改革教學,，積極探索實施創(chuàng)新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力。

二,、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”,，“愛學生就要愛每一個學生”,。作為一名教師,，要無私地奉獻愛，處處播灑愛,，使我的學生在愛的激勵下,，增強自信，勇于創(chuàng)新,，不斷進取,，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。

用質樸的心愛護學生,，用誠摯的情感染學生,，用精湛的教學藝術熏陶學生，用忘我的工作態(tài)度影響學生,。

風月有情時光荏苒,，山長水遠時不我待,。我年輕,，有激情，有知識，有思想,，有韌勁，更有一顆上進心,?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而求索”。永遠難忘的七年,，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂,，而得到最多的是快樂，我享受了從未有過的快樂——為人師的快樂,。

做教師，我無悔!

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇十四

今天是我第一次作競職演講,，借助這次難得的競崗機會，我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺，展示自我,，接受評判,，我也想通過競爭,，施加壓力，提高自己,。

從_年任現(xiàn)職至今，我已基本熟悉教導處工作的職責和任務,，具有一定的教導處工作實踐經歷，我雖沒有什么值得驕傲的資本來競爭這一崗位,，但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,，相信自己能做好這份工作,。

我工作盡心：

教導處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做,，我有吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神,，不求聞達于人，只求每天能做些實實在在的事,，為學校的教育工作出謀劃策，為教師們的教育教學提供力所能及的服務,。同時我工作熱情高、干勁足,。

我好學虛心：

接受新事物比較快,，勇于實踐,，具有開拓精神,。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議,，熱忱地采納你們的合理建議，優(yōu)化完善教育教學管理模式,。

我待人誠心：

能用真情和愛心對待每一位同事,，平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調各項活動,，明確服務意識，以共同的目標團結人,，以有效的管理激勵人,，以自身的行動帶動人。

如果競聘成功,，將在以下幾個方面努力做好本職工作：

1、根據教學計劃和學校遠景發(fā)展目標,，合理安排教育教學工作，制定切實可行的工作步驟,，力爭使我校在西南街道位列上游,。

2,、努力了解每一位教師的優(yōu)點和長處,，合理分配工作任務，優(yōu)化我校的人力資源優(yōu)勢,，發(fā)揮學校團隊的合力。

3,、繼續(xù)推進教師五認真工作改革,，完善學科質量評估制度,，盡力減輕教師重復機械的工作負擔,。

4、不斷完善教育管理制度,，堅持原則，努力營造高效低負的教育工作氛圍,。

5、創(chuàng)新教科研運作,、管理機制，積極創(chuàng)造條件多讓教師外出聽課,，參與教學研討活動,，與先進學校和先進教師零距離接觸。

作為競聘上崗的參與者,，我希望得到大家的支持，獲得成功,，但我絕不會回避失敗，不管結果如何,，都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事,?！?/p>

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇十五

大家好!這次教育教學工作人員的公開選聘,，是我校教育發(fā)展史上的第一次,。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步,，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇,。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野,，它表示著一種力量，指引著一個方向,，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望,，它必將對我校教育的發(fā)展產生廣泛而深遠的影響。非常感謝學校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會,，展示自我的舞臺,。

我競聘的崗位是英語教師崗位,，競聘這一崗位的理由如下：

一,、思想政治方面

本人熱愛祖國、熱愛人民,、擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè),。

二、職業(yè)道德方面

嚴格履行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,，為人師表,，嚴格遵守崗位制度,，嚴格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè),。我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累,，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任,，但我無悔于自己的選擇,。我會用自己的汗水、智慧,、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生,。

三,、業(yè)務方面

從教多年來，從未間斷過繼續(xù)教育學習,，參加了全國中小學繼續(xù)教育課程的學習，新課程培訓的學習,，取得了普通話、計算機等方面的等級證書,，獲得了縣、市級骨干教師培訓證等,，使自己時刻能夠勝任一名中學教師的要求,。

我在工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學習，團結協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵,，我深知自己要學的東西還很多。在工作中,，不怕困難，勇挑重擔,，頑強拼搏,、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞,。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題,，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動;向同行們學習教育教學的方法，同本組教師團結協(xié)作,，與同事相處關系融洽;

四、教育教學工作能力

1,、勝任英語教學工作,，無論在統(tǒng)考中還是在學校組織的各項考試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅;先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽，并且都取得了好成績,，受到同行們的好評。所以我有較強的工作能力,，能夠始終保持作為教師的言行和風度，塌實教學,，關愛學生,，完全具備了對課堂的教學組織能力,，對教材整體駕馭能力和對學生掌握知識程度的判斷分析能力。

2,、勝任班主任工作，本人一直以來就擔任班主任工作,，從末間斷，在班級管理方面取得了一定的成績,，多次被評為優(yōu)秀班主任，我所擔任的班級也被評為了文明班集體,。

3、勝任年級學科組長工作,，能夠協(xié)調好領導和老師之間,、老師和老師之間,、老師和學生之間、老師和家長之間的關系,，做到團結協(xié)作，搞好本年級的學科教學工作,。

4、根據自已的教學實踐,，本人撰寫了多篇教學論文，并且有的已經在報刊上發(fā)表,。

5,、盡管我是從教多年的英語教師,，有著一定的工作經驗和成績,，但我絕不會滿足于已經取得的微薄成績，我會竭盡全力把學生教好,，把英語教學搞好。

6,、我有較強的年齡優(yōu)勢，我正當青春年華,，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中.

綜上所述,，本人符合竟聘中學英語教師崗位所具備的條件和素質，故向各位評委和老師提出申請,。

如果我能夠竟聘上這個崗位，我打算從以下幾個方面改進自已的教學工作,，提高自已的教學水平,。

a)更加科學規(guī)范地做好日常教學工作,，認真落實教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升,。做一個學習型的教師.在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學再上一個新的臺階.

b)順應教學改革方向，積極參加教學改革,，做教育教學的有心人,。以人為本，因材施教,，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法;關注全體,，關注差異，教他們學會學習,，學會做人。根據英語學科的特點,，我打算開展“任務型教學”實驗活動,，把學習者個人的生活經歷作為課堂學習的主要資源,，力圖將課堂內的語言學習與課堂外的語言活動結合起來。每上一節(jié)課,，我會突出“八個抓八個不”：一、抓聽講集中,，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果,，不能流于教學形式;三,、抓發(fā)言與質量，不能讓課堂死氣沉沉;四,、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學生;五,、抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會;六,、抓教學難點與重點，不能使教學走過程;七,、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八,、抓暫差生輔導與補差,，結合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣,。

c)結合英語學科特點和學生實際情況，配合學校的校本教研,，設計并開展豐富多采的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面能力。

d),、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。進一步樹立自已強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自已的工作能力和工作藝術，顧全大局,，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性,，提高教學質量,，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力,，在學生和老師的交往中凝聚合力。

尊敬的各位評委,、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學工作，為教育事業(yè)奉獻自已的一份光和熱,。如果組織上需要我做其它工作,，不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡,，我都會忠于職守，嚴于律已,，夯實基礎，鉆研業(yè)務,，團結協(xié)作,，虛心向老教師取經，向老教師求教,，與時俱進，把服務學生服務老師的工作做好,，牢牢堅守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘,。

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇十六

隨著時間的流逝,，新一輪教師競聘又開始了,。我一直認為自己只是一名普通而平凡的語文教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，沒有驕人的業(yè)績，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),、默默耕耘著,，努力要求自己能成為一名學生喜愛,、家長尊重、同事信任,、領導放心的“好教師”。

下面,，就從幾方面簡單談談三年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

身為教師,，為人師表,。我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性?；仡欉@三年來，本人忠誠黨的教育事業(yè),，堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,，熱愛,、關心全體學生,，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人。遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，團結同事,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校要求做好各項工作,，甘于奉獻,，從不計較個人得失，從沒有委托家長辦過私事,，具有較高的威信和良好的教師形象。

俗話說,，打鐵先要自身硬。為提高自身的業(yè)務水平,，本人能夠積極學習各種教育理論,，經常閱讀一些教學書籍,，以充實自己。多次的培訓,、研討、聽課,，讓我更加準確地了解到新教學的理念，取其之長,，補己之短。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，自學 flash動畫制作知識,，學制多媒體課件,，為教學服務,。同時關注學校網站與論壇，多次發(fā)表文章,。不斷給自己“加壓”，讓大腦富起來,，提高了自身素質。這三年還通過自學,，已獲取了大專學歷,。

課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進課堂教學方法,，是提高教學效率的關鍵。幾年來,，我在這一方面狠下工夫。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學能力的途徑,。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材,，吃透教材，并結合學生的實際特點,，采用生動活潑的教學形式,，激發(fā)學生的學習興趣,。課堂上努力貫徹新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍,，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂,。在教學中，讓學生有機會坦陳自己的想法,，以學生為主體,，構建探究式課堂模式,，自主獲取知識，提高學生的能力,。同時，能自制教具,、課件想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上,，適當的小組合作學習、“我當小老師” 等教學手段讓我的教學如魚得水,。教師已成為學生的親切朋友，教室也成為學生的學堂,，讓語文課堂真正煥發(fā)出應有的活力。作業(yè)能把準梯度,，并具有代表性,，做到有布置有檢查,，還提倡開放式作業(yè)，讓學生自己選擇喜歡的作業(yè),，使他們真正喜歡語文這一學科。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能,。

本人能夠配合學校的安排,，積極組織學生參加學校舉行的各項活動,，力求使學生從每一次的活動中得到鍛煉,。如教五年級，通過朗讀,、寫字、作文、讀書會,、講故事等形式，充分調動學生的積極性,，注重培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，創(chuàng)新精神,。還注重學生的閱讀和寫作,，加強語言積累,，指導學生辦小報、編寫作文選等,，重視培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神。去年任教一年級,，能配合學校素養(yǎng)課，在學生中開展“我是中國人,，寫好中國字”的教育，組織學生認真練好鉛筆書法,，并耐心指導，嚴格要求,，效果可佳,。配合學校的大閱讀活動,，鼓勵學生與中國古文化做親密接觸，多讀,、多背古詩和三字經，學生積極響應,，超額完成了本年級要求背誦的詩經。

學生愛動,、好玩，缺乏自控能力，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,。按照學生的認知規(guī)律及特點,，我采用和諧教育,，幫助學生樹立學習信心，端正學習態(tài)度,，溝通師生情感，讓學生做學習的小主人,。我注重學生的心靈感受，用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個學生,，尤其在后進生的轉化中,，對后進生努力做到從友善開始,，比如：握握她的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重;在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。這樣,，師生之間得到了溝通，情感也加深了,。

愛,，是通向學生心靈深處的道路;愛,，是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。教師只有熱愛,、理解、尊重,、關注學生豐富而復雜的內心世界，才能通向他們的心靈,。

幾年來，由于本人的不斷努力,，取得了一定的成績。在五年級鋼筆字和作文比賽中本班名列前茅,，在威海舉行的“金洋乳業(yè)杯”和“新華杯”中小學作文競賽中我班有20多名學生分別獲得不同名次的獎,，我也榮獲優(yōu)秀指導獎,。在學校舉行的一年級的鉛筆字、朗讀,、背詩經比賽中分別獲得級部第一名的好成績,在全市素質大檢查中我班的鉛筆字也是名列前茅。七,、查找不足，完善自我,。

“金無足赤，人無完人”,，在教學工作中難免還存在著不足,。如：個別學生不良學習習慣還有待進一步引導改正,，差生與優(yōu)生的距離較大，學習成績不夠理想,。平時對于學生整體照顧不夠,，基礎知識不夠扎實,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己。走進新世紀,，社會對教師的素質要求更高。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，要吸取過去的經驗教訓,，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標邁進。

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇十七

尊敬的各位領導,、各位專家評委、各位同仁,，大家好!

非常榮幸有機會站在這里，與各位交流和匯報自己對教育的理解,。 老人說：“教育要面向現(xiàn)代,，要面向世界,，要面向未來,?！焙唵蔚奈覟榻逃隽诵┦裁茨?我，李勇智,，32歲,，中學地理一級教師，從莎車縣到尉犁縣,，從教師到班主任，再到教研員,，9年來一直認真地對待這份職業(yè)、這份工作,，因為我從基層來,，所以感受著欣慰,、快樂和過程中的真實,，并跟隨著教師這份永恒一起成長。

此次參加校長競聘,，現(xiàn)將我的想法與打算向各位做一個溝通：

校長對學校的領導首先應是理念引領，其次才是行政管理,。因此，我將本著“在繼承中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中發(fā)展,，在發(fā)展中提升”的辦學策略開展工作,，努力構建一個鼓舞人,、發(fā)展人,、幸福人的和諧校園,，使學校獲得可持續(xù)發(fā)展的動力、活力與魅力,。

下面我從四個層面來闡述我的立校理念。

第一,、發(fā)展班子，打造求真務實,、以人為本的領導和管理,。

在不斷完善自身的基礎上,，建立完善科學決策機制,，嚴格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅持民主集中制,，健全各項制度,，嚴格校務公開,，規(guī)范財務管理，落實安全責任,，力求學校管理精品化、教育教學管理精致化,、后勤行政管理精細化，不斷提高學?？沙掷m(xù)發(fā)展的軟實力,。

第二,、成功教師,，打造團隊,，搭建平臺,，創(chuàng)設氛圍，建設一支敬業(yè)精業(yè)協(xié)作高效的教師隊伍,。

第三、幸福學生,，讓每一個學生在愉快、自信中幸福成長,。形成傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明共生的學生與班級文化,。

第四,、聯(lián)通家長,，構建學校、家庭,、社區(qū)三結合德育網絡，不斷拓寬家校合作渠道,，構建心手同牽、家校共育的和諧環(huán)境,。

競聘成功后的打算

如果我能勝選,，我將用一千小時傾聽,，用一千小時學習，用一千小時觀察,，用一千小時總結，再用一千小時求實創(chuàng)新,，盡力做好以下幾個方面的工作：

一、出思路———用先進的思想引領學校,。 二,、抓班子———用共同的要求凝聚干部 三、帶隊伍———用崇高的目標激勵教師 四,、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育 五、高效益———用高質量的教育回報社會 六,、嚴律己———用神圣的使命鞭策自己

我從基層來，不管能否勝選,，我都堅持老實做人,，踏實干事,。你們沒有理由會拒絕真誠，沒有理由會拒絕實干,，相信我，選擇我,，你們不會錯!

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇十八

尊敬的各位領導，各位評委老師們：

大家好!首先感謝組織給我這次參與競聘的機會,。我是一名工作在教學一線的中學一級數學教師，本科學歷,，我競聘的崗位是數學教師。下面,，我將從幾個方面向領導和評委們作簡要的陳述：

新課標主張“人人學有價值的數學,，人人都能獲得必要的數學,，不同的人在數學上得到不同的發(fā)展?！边@是新世紀數學課程標準的基本理念，這就要求數學教師自身必須具備深厚的基礎知識,，有著多層次、多元化的知識結構;還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學模式以及靈活的教學方法,。

1、我有堅定的共產主義信念,。我是中共黨員,，一貫認真學習馬列主義,、毛澤東思想鄧小平理論和江*民同志“三個代表”重要思想，堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、路線和政策。

2,、我有較強的工作能力。在教學中本著“為人師表”的信條,，嚴以律己,，踏實教學,，在工作中堅持教學并重，利用業(yè)余時間自學電腦知識，熟練常握了多媒體技術,，能熟練運用幾何畫板、易教通網絡課件快車等軟件制作出精美的課件,，并運用到課堂教學中,，加大了課堂容量,，激發(fā)了學生的學習興趣，收到很好的成效,，幾年來，本人所任教的班級在段,、期考中成績突出，特別是今年畢業(yè)的55班在近三年每個學期的段、期考中數學科的優(yōu)秀率,、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果,，為學校爭得了榮譽,。參加工作以來,，本人歷任班主任,、數學教研組組長、女生輔導員等,，工作認真負責，教育教學效果顯著,，5年來榮獲全國獎1次，區(qū)省級獎2次,，地市級獎2次，縣級獎5次,， 2019年至2019年,，連續(xù)5年年度考核被評為優(yōu)秀等級,。經過2019年的學習和實踐，我對課堂的教學組織能力,，對教材整體的駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力等都有了很大的提高,，我認為完全能勝任初中數學教育工作。

3,、我有較強的年齡優(yōu)勢。我今年33歲,，身體健康精神好,，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學工作中。

假如我能夠通過競聘上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平：

1,、做一個學習型、鉆研型,、專家型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實自我;拓寬自己的知識面，使自己的教學再上一個新臺階,。

2、努力培養(yǎng)學生的學習興趣,。結合數學科的特點和本校學生的實際情況，配合學校的校本教研,，設計并開展豐富的數學實踐活動,，進一步拓展學生的視野,，提高學生的數學素養(yǎng)，讓每個學生都能學到“有用的數學”,。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。

各位領導、評委老師們,，給我一片天，我將以我的熱情與進取,、誠心與虛心,、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力,。謝謝大家!

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇十九

我于1988年畢業(yè)于白城師專化學系,，畢業(yè)后就擔任班主任和化學教學工作。教學中,，我能夠認真上好每一節(jié)課，做為一名師范教師,，必須要了解小學,，為此我曾在學校附小連續(xù)三年無償上“小學自然課”,，教完小學1—6冊自然。為我的評堂教學打下堅實的基矗我講的化學課曾多次被評為校級優(yōu)質課,，九四年全拾四學科”教學評比中，我的化學課被評為一等獎,，我制作的教學“雙管膠頭滴管”和“粉筆字描模板”分獲省級一等獎和二等獎。

由于我在工作中的表現(xiàn),，94年我被選為教學干事，從此走上了教學管理工作,。

工作中,，我能夠腳踏實地,，實事求是地完成各項任務。97年我光榮地加入了中國共產黨,。

合校后，我仍然擔任教學干事工作,。

九九年初，我校領導為了開劈辦學的新渠道,，與四平師院和內蒙民族師院聯(lián)合辦學,，先后，在我校成立了兩個,，“四平師范學院松原”“內蒙民族師范學院吉林省”，校領導選我負責“”的管理工作,。

“”當年籌備，學年成立,，學年見效、99年和20xx年僅兩年就招收了447名函授生,、并開設了10個專業(yè),。

20xx年,，為了開辟函授工作的新局面，在校領導的支持下,，面向社會招生，加大了宣傳力度,。

然而，此時函授工作遇到了前所未有的困難,。

1,、生源困難電大,、原教育學院、自考和我校共同爭奪松原地區(qū)有限的生源,，出現(xiàn)了四是項立的局面。

2,、成人考試的制度發(fā)生了改革，由原來五科考試改為三科,，并且,，新增設了“大學英語”這一門,。許多考生因為害怕都紛紛參加自考去了,。為此，我們首先加大了考前輔導的力度,，選準教材,，選好教師,。同時，向市招生辦,，縣招生辦的同志取經?？梢哉f在我們的考生報名，考試等多個環(huán)節(jié),，各招生辦的領導給予了極大的幫助,。

最后,，我們的考生取得了較理想的成績，如：41名英語考生,，300分以上的就20人，而四平師院延邊的106名考生中,，280分以上的才有1人。

在過去的三年里,，共招收560多名函授生,，開設了12個專業(yè),，為學校創(chuàng)造了20多萬的經濟價值。

我們清楚地看到函授工作有著美好的發(fā)展前景,，但又是困難重重。

我國與發(fā)達國家相比,，人才“擁有率”少得可憐,。在法國本科以上占國民總數的13、7%,，日英占5—7%，而中國只有0,、3%。盡管我國采取了本科院校擴大招生但仍不能滿足社會對人才的需要,，所以,，成人教育有著美好的前景,。

那么，如何將函授學生招進來呢?這是“”發(fā)展的關鍵,。

1、我們要面向社會,，優(yōu)化專業(yè)設置。

2,、加大宣傳力度(有是考生到了考場才知道我們家門口就有四平師范學院和內蒙古民族大學的。

3,、加強管理,，用我?，F(xiàn)代化教學資源，一流教師,，一流的服務，吸引學生并讓想學知識的學員滿意而歸,。

4、尋找,，開辟生源的新渠道，目光要遠一點信息要靈一點動作要快一點，把市場競爭意識用于成人教育學中去,。到本地應以外的地方尋找生源。

具了解,，黑龍江、內蒙等省份的成人教育比較滯后,，那里有許多等待進職,，而苦于學歷低的在職教師,，為此20xx年，計劃到內蒙招收200名本科函授生,、現(xiàn)在生源已經搞定，并且,，本月12日學校領導派我到長春，在省教委民教處包國慶同志的幫助下,，招生指標基本審批下來。

假如,，我能選繼續(xù)重事這份工作,，“將在科學化,，信息化的管理上下功夫，辦出特色,，辦出名氣，使”“持續(xù)地發(fā)展下去,。

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇二十

尊敬的?位領導、老師：

大家好!非常高興,，我能有這樣的機會站在這里競聘中教一級,，也非常感謝xx老師主動給我一個輕松競選的空間,。

我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想,，因此當我從實現(xiàn)人生理想的那一刻起,，就堅定了這一信念,，終身奉行黨的領導，遵照黨的方針政策,，于教育事業(yè)奉獻終生，我無怨無悔,。

我喜歡語文,，自從xx年來到xx學校以來,，一直從事著語文教學工作，語文教學拓寬了我的視野,，增長了我的知識，更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化,，也使我更加喜愛這一工作。

工作中,，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下,，能較快的接受新思想,，注重以人為本,，注重學生素質的全面提高，努力創(chuàng)設愉悅的學習氛圍,，不歧視差生，關心愛護每一位學生,，重視學生的思想意識的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成,，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴。在教學中，不斷學習科學理論知識提升自己,，閱讀課外書籍充實自我,，抓住機會展示自我,，勇于承擔學校的教育科研任務，并能夠出色的完成,，這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試,，在實踐中發(fā)展,，使得我的教育教學水平有了很大的提高。

xx年,，由于學校工作的需要，接受了班主任工作,，三年來苦心經營，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子,，其中的辛苦自不必說，但結局是令人滿意的,，成績雖不是很理想,，但他們樂觀,、自強、勤勞,，為人謙遜、善良,、樸實，學會了生活,，學會了感恩,。兩年中雖然總結了一些工作經驗,，但面對學生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會，有許多問題值得探討研究,。

由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信,，這也是我在工作中最大的弱點，因此希望在今后的工作中,，各位領導、教師能給予真誠的幫助,。謝謝大家!

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇二十一

大家好!這次教育教學工作人員的公開選聘,，是我校教育發(fā)展史上的第一次,。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步,，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇,。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野,，它表示著一種力量，指引著一個方向,，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望,，它必將對我校教育的發(fā)展產生廣泛而深遠的影響。非常感謝學校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會,，展示自我的舞臺。

我競聘的崗位是英語教師崗位,，競聘這一崗位的理由如下：

一,、思想政治方面

本人熱愛祖國、熱愛人民,、擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè),。

二,、職業(yè)道德方面

嚴格履行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,，為人師表，嚴格遵守崗位制度,，嚴格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè),。我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累,，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任,，但我無悔于自己的選擇,。我會用自己的汗水,、智慧、和一顆跳動的火熱的心,，去面對我的學生。

三,、業(yè)務方面

從教多年來,，從未間斷過繼續(xù)教育學習，參加了全國中小學繼續(xù)教育課程的學習,，新課程培訓的學習，取得了普通話,、計算機等方面的等級證書，獲得了縣,、市級骨干教師培訓證等，使自己時刻能夠勝任一名中學教師的要求,。

我在工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學習,，團結協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神,。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵，我深知自己要學的東西還很多,。在工作中，不怕困難,，勇挑重擔，頑強拼搏,、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞,。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題,，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動;向同行們學習教育教學的方法,，同本組教師團結協(xié)作，與同事相處關系融洽;

四,、教育教學工作能力

1,、勝任英語教學工作，無論在統(tǒng)考中還是在學校組織的各項考試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅;先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽,，并且都取得了好成績，受到同行們的好評,。所以我有較強的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風度,，塌實教學，關愛學生,，完全具備了對課堂的教學組織能力,，對教材整體駕馭能力和對學生掌握知識程度的判斷分析能力,。

2、勝任班主任工作,，本人一直以來就擔任班主任工作，從末間斷,，在班級管理方面取得了一定的成績，多次被評為優(yōu)秀班主任,，我所擔任的班級也被評為了文明班集體。

3,、勝任年級學科組長工作，能夠協(xié)調好領導和老師之間,、老師和老師之間、老師和學生之間,、老師和家長之間的關系，做到團結協(xié)作,，搞好本年級的學科教學工作,。

4,、根據自已的教學實踐,，本人撰寫了多篇教學論文,，并且有的已經在報刊上發(fā)表。

5,、盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經驗和成績,，但我絕不會滿足于已經取得的微薄成績，我會竭盡全力把學生教好,，把英語教學搞好。

6,、我有較強的年齡優(yōu)勢,，我正當青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中.

綜上所述,，本人符合竟聘中學英語教師崗位所具備的條件和素質，故向各位評委和老師提出申請,。

如果我能夠竟聘上這個崗位，我打算從以下幾個方面改進自已的教學工作,，提高自已的教學水平。

a)更加科學規(guī)范地做好日常教學工作,，認真落實教學常規(guī)工作,，確保教學質量穩(wěn)中有升,。做一個學習型的教師.在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學再上一個新的臺階.

b)順應教學改革方向,，積極參加教學改革,，做教育教學的有心人。以人為本,，因材施教，根據不同學生的不同特點,，采取不同的教學方法;關注全體,，關注差異,，教他們學會學習，學會做人,。根據英語學科的特點，我打算開展“任務型教學”實驗活動,，把學習者個人的生活經歷作為課堂學習的主要資源,，力圖將課堂內的語言學習與課堂外的語言活動結合起來,。每上一節(jié)課，我會突出“八個抓八個不”：一,、抓聽講集中，不能過于松散無束;二,、抓討論合作的效果，不能流于教學形式;三,、抓發(fā)言與質量,，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,，不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練,，不能讓學生連讀書都不會;六,、抓教學難點與重點，不能使教學走過程;七,、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八,、抓暫差生輔導與補差，結合學生自身實際情況做到因材施教,，不能讓他們失去學習的興趣,。

c)結合英語學科特點和學生實際情況,，配合學校的校本教研,，設計并開展豐富多采的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野,，培養(yǎng)學生各方面能力。

d),、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。進一步樹立自已強烈的事業(yè)心和責任感，加強自已的工作能力和工作藝術,，顧全大局，維護學校良好形象,，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量,，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在學生和老師的交往中凝聚合力。

尊敬的各位評委,、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學工作，為教育事業(yè)奉獻自已的一份光和熱,。如果組織上需要我做其它工作,，不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡,，我都會忠于職守，嚴于律已,，夯實基礎，鉆研業(yè)務,，團結協(xié)作，虛心向老教師取經,，向老教師求教，與時俱進,，把服務學生服務老師的工作做好，牢牢堅守在自已的崗位上,，做一顆永不生繡的鑼絲釘,。

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇二十二

尊敬的各位領導,、老師：

大家下午好!我叫，原來在南塢小學工作,，近幾年來一直從事小學英語的教學，今年因工作調動,，調整到我們東申小學工作，我感到非常的高興,，同時，也非常感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我,、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三,、四年級的英語教學,。

首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我1996年畢業(yè)于淄博師專數學系,，后分配到召口中學從事數學教學，開始改教初中英語,，因身體狀況，調入小學從事小學英語教學至今,，自考大學本科畢業(yè),，被評為中學一級教師,。自工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，所教科目成績一直據全鎮(zhèn)前列,，特別是近幾年來從事小學英語教學，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名,，個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者、優(yōu)秀教師,，區(qū)優(yōu)秀教師,，個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號,，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。

下面我談一下,，我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件：

我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作,，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng),，努力做到尊重領導,，團結同志,，工作負責，辦事公道,，不計較個人得失，對工作對同志有公心,，愛心，平常心和寬容心,。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神,，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

2,、有較高的專業(yè)水平

我從淄博師專數學系畢業(yè)后曾到山東師范大學進修英語教學培訓，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識,。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實,、更新和擴展,。

3,、有較強的教學能力

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識,，不斷更新知識結構,，精通業(yè)務，精心施教,，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律,，鉆研教學藝術,，努力形成自己的教學特色,。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。

以上所述情況,，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗,，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

如果我有幸競聘成功,，能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作,。

一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針,、政策和學校的各項決定,，加強學習,，積極進取，求真務實,，開拓創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質、創(chuàng)新能力,，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務,。使我校的英語教學上一個大的臺階。

二是做一個科研型的教師,。教師的從教之日,，正是重新學習之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領,。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題,。

三,、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實踐者,，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法。大力改革教學,，積極探索實施創(chuàng)新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力,。

四、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”,，“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師,，要無私地奉獻愛，處處播灑愛,，使我的學生在愛的激勵下,，增強自信，勇于創(chuàng)新,，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁,。用質樸的心愛護學生,，用誠摯的情感染學生,，用精湛的教學藝術熏陶學生，用忘我的工作態(tài)度影響學生,。

尊敬的各位領導，各位老師,，我會珍惜現(xiàn)有的每一個機會,，努力工作,，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操,、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學樂趣!

最后我想說：做教師,，我無悔!做英語教師,，我快樂!

謝謝大家!

小學教師崗位競聘演講稿題目 小學教師竟聘演講篇二十三

課堂是什么?課堂是知識傳遞的交接地，它廣闊,、淵深，它嚴謹,、活潑，它應該是一個神圣而親切的字眼,。而長久以來舊的教育觀念扭曲了課堂的本來面目,，使多少學子不堪回首,。時代需要一個全新的課堂，讓我們抖擻起精神,，把課程標準的理念、方法迎進課堂,，改造它、更新它,，讓我們的孩子接受它。

如果說課堂是孩子們汲取知識的海洋,，那它必然應該是水波浩淼,、氣象萬千的,。可走進某些課堂,，我們看到教師的教案上永遠有一個標準答案，學生的思維永遠有一個牢不可破的框框;我們看到模式墨守成規(guī),、方法一成不變;我們看到無上的權威、嚴厲的說教,，以及無條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從,。于是,，孩子們失去了海洋。課堂,，是指向過去的世界,，還是面向未來的時代?是以人類已經積累的知識為本,，還是以人的發(fā)展為本?是以單通道方式向學生進行灌輸，還是引導學生學會關心,、學會學習、學會動手,、學會發(fā)展、學會探究?每一個答案都是后者,，每一個答案都要求我們完成第一種改造：變“死”的課堂為“活”的課堂,。

課堂是教師耕耘的責任田，但更是學生收獲的莊稼地,。課堂的主人是學生,，你我都不能取而代之,。可我們常?？吹浇處煘橹鹘牵瑢W生成道具的戲劇時時在課堂上演,。我們何必高高在上?我們何必板起臉孔?我們何必去牽著學生的鼻子?我們何必永遠只會說指令性的話語!難道面對前人知識、文化,、智慧的精華,，教師與學生是不平等的嗎?這樣的教師角色,，體現(xiàn)不出教師勞動的創(chuàng)造本質，也貶低了你我的生命價值,。其實,，在課堂里,，老師、文本,、學生之間應該是一種平等的對話。原創(chuàng)文秘材料,，網,。我想,，學生歡迎這樣的教師：聞道有先,、授業(yè)有道、解惑有法;學生喜歡這樣的課堂：平等,、民主、自由,。所以讓我們一起來完成第二種改造：變“教師的課堂”為“學生的課堂”,。

“課程標準”指出：“學習資源和實踐機會無處不在,、無時不有?！薄白x萬卷書不如行萬里路”“書中乾坤大、筆下天地寬,。”前人早就告訴我們書本和實踐是不能割裂開來的,。我們要完成的第三種改造便是：變“書本的課堂”為“生活的課堂”。讓家事國事天下事伴隨著風聲雨聲讀書聲走進寒窗;讓書本上的鉛字,，跳躍成大自然的花紅柳綠,、鳥獸蟲魚;讓孩子們求知若渴的目光穿越過去和未來,，關注個體和社會。不可想象：教育如果遠離了學生鮮活的生活世界,，怎能走進他們的內心世界!拋棄那些無聊的讓孩子討厭的練習吧，多讀,，多寫，多實踐,，讓我們營造一個真正的“大課堂”!

我們在課堂里辛苦跋涉,，從冬到春,，從秋到夏，且行且思,，知道唯有改造課堂才具有生命的活力!

作為一名教師，也許你也曾想：我的工作有什么意義,，我上的課,，我在課堂上滔滔不絕的話語,，我給學生做的一張又一張的試卷，它們到底能給孩子帶去什么,。當學生因此而懼怕課堂,，我們真的會黯然神傷。我們會想起自己做學生的時候,，也曾接受過這樣的教育,，也曾在這樣的課堂里累積應試的知識,。我們必須對這段生活有所反思。

課堂是學生成長的搖籃,，是教師實現(xiàn)人生理想的地方，它應該成為師生向往的智慧樂園、人生殿堂,。時代的發(fā)展需要我們用嶄新的視角去審視課堂，未來人才的培養(yǎng)需要我們用全新的理念去改造標準就是一盞明燈,，它指引著我們課堂改革的方向!改造勢在必行，改造刻不容緩,，行動起來吧,，在課堂里,，我們將與新課程共同成長!