演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇一

在我們的生活中,，也有著許多禮儀的事兒,，就讓我舉兩個例子吧。

記得在我小學(xué)二年級時,，我們的班主任沈老師給我們規(guī)劃了一整套進出教室辦公室的行為規(guī)范，先用指關(guān)節(jié)敲三下門,，然后開門進來,，接著快步輕聲走到老師跟前交作業(yè)，交完作業(yè)后走到門口,，說一聲：“老師們再見!”最后就可以走人了,。

但我是個急性子,，平常和普通人到?jīng)]啥區(qū)別,，可以碰到急事就慌了，什么禮儀啊,，規(guī)矩啊，全都拋到了九霄云外,，一頭扎進辦公室來,，并且語無倫次，使得老師們都愣住了,，盯著我看,，好像我是只怪物，弄得我臉上火辣辣的,，真希望臉色不要太難看,。

不過,，那都是小時候的事,，畢竟我已經(jīng)長大了,。

這個暑假我去奶奶家，盡量是自己變得用于規(guī)范，變得更有上海人的樣子,。姐姐就住在奶奶家,，她希望我和她一起討厭爺爺這個“邋遢鬼”，我以前也十分不喜歡爺爺,，因為他總和奶奶“頂嘴”，但這一次,，我告訴姐姐：“如果我們這么做,，爺爺會很傷心的,，因為奶奶不喜歡他，如果他知道孫子孫女們也不喜歡他,，那么他不就崩潰了么?”姐姐信服。

午后下起了傾盆大雨,，雖然天公不作美,，但依然無法阻擋我的好心情,，因為我要參加浙江博物館和牛通社聯(lián)合舉辦的漢服茶會活動了。

一走進文瀾閣,，我就被地上的箱子吸引住了,，只見里面裝著很多漢服,，男生的是藍色的,，袖口和衣襟鑲著一道黑邊，還有一頂黑色的帽子和一根黑色的腰帶,。我拿了一套，馬上穿戴整齊,，感覺像是穿越到了古代,。衣服長到腳踝,，袖子又肥又大,，古人是怎么行動自如的?我?guī)е苫蟛唤獾男那樽搅艘巫由稀Ｂ犂蠋熞恢v,，我才知道,，因為古人手很長,，身體也很高，所以才有這么大的衣服,，而大衣袖則顯得人飄逸,、好看,。

活動開始了,，老師先教我們行禮：把左手放在右手前面，再深深地鞠一躬,，大概九十度左右。在鞠躬的時候，雙手慢慢向前推,。鞠躬的時間要長一些,，以表達敬意,。隨后，就是品茶了,。我們的茶藝師是個小姑娘,，她行過禮,，表示開始泡茶后，就開始了一連串行云流水的動作：先拿熱水溫杯,、溫壺，再把茶倒進茶壺中,，接著拎起水壺往茶壺里倒水，最后把茶壺里的茶水倒在茶杯里。喝著茶藝師泡的茶,，濃濃的茶香在心里流淌,，我感到幸福和滿足,。

g20就要到來了，作為禮儀之邦的中國人,，更應(yīng)該要傳承良好習(xí)俗,，笑迎四方來客,。

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇二

在當今這個社會，講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問題,。

學(xué)生的出口成“臟”,，問路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地,，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好：玉不琢,，不成器,，人不學(xué),，不知義,。為人子，方少時,，親師友，習(xí)禮儀,。

古代的一個小故事：孔融讓梨,，就告訴我們禮儀的重要性。

孔融,，魯國人,，是東漢末年的文學(xué)家,，建安七子之一,，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇,。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常聰明,，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型,?？兹谒臍q的時候，常常和哥哥一塊吃梨,。每次,，孔融總是拿一個最小的梨子,。有一次,，爸爸看見了,，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟,，年齡最小，應(yīng)該吃小的,，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓,、相互幫助,、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜,。從此,，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范,。

而另一個故事：程門立雪，則告訴我們尊敬師長的重要性,。

相傳,，一日楊時,、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤,，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,，坐著假睡,。這時候，外面開始下雪,。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁,，不言不動,，如此等了大半天,，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時,、游酢站在面前,，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情,。這個故事，就叫“程門立雪”,，在宋代讀書人中流傳很廣,。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅,。

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢,、一句話語,。幫助別人是一種美德,，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，可以增進人與人之間的友誼,。像這種講文明,、有禮貌的小故事,，可謂是數(shù)不勝數(shù)的!

一個小小的文明舉動,，可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明,，我們的社會該會多么和諧、快樂呀!

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家早上好!今天,，我國旗下講話的題目是《文明禮儀,，從我做起》。

禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀,。也是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑。

作為學(xué)生,，最基本的素質(zhì)就是講文明,，懂禮儀!

近幾年來,，我們感受到了賀知章學(xué)校校園的優(yōu)美,、整潔、詩意,，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。你看：每堵墻都會說話,，校徽,、校訓(xùn)、知章故事,、校歌墻、知章謠,、道德柱;每塊石頭都有寓意：上馬石,、文峰毓秀、古石柱,、孝經(jīng),、高風亮節(jié);竹園,、柳園、湘園,，還有紫藤花園。

除了校園的物質(zhì)文明外,，還有我們學(xué)生的精神文明,。表現(xiàn)在我們良好的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求上。我們共同營造了良好、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。這些事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人,，有品質(zhì)的人，守規(guī)范,、懂禮儀、講文明的人,，這是我校優(yōu)良校風和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,，這是值得我們驕傲和稱道的地方。

當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,，隨地吐痰,，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)戴首飾,、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀律,，有的還在課堂里吃零食,，更有甚者,，用小刀掐住同學(xué)……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠!

再看看,，我們不會說話的朋友在哭泣：有竹筍被掐尖,，可愛的櫻桃一早被全部采摘，廣玉蘭樹下,，被踩得嚴嚴實實……

同學(xué)啊,，你可曾反思過?自己的言行是否文明?

在此我奉勸同學(xué)們一句：學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)美,、整潔、詩意的校園,，我們又將在這里度過美好的童年，一切都需要我們來保持,，用文明,，用禮儀，就讓我們從自己做起,。

謝謝

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

首先,，在這之前，讓我們理解下什么是文明,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”。

中國素有“禮儀之邦”之稱,，有禮,，即有禮貌,，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人。

荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng),、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀,、樹立新風是義不容辭的責任,，更是社會主義精神文明建設(shè)的需要,，是和諧社會建設(shè)的需要。

這幾年的變化非常之大,，城市環(huán)境乍一看美如畫。但在整個縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等,。為什么有這么多不準呢?我們心里明白，因為這些方面做到不到位。我家住在現(xiàn)代城,，這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一，但我每天一大早上學(xué)的路上,，總能見到那些物業(yè)工人不停地清掃,，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘渣污跡，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現(xiàn)代城美景形成了強烈反差,。

是的,，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。

走在大街上，我們也時常發(fā)現(xiàn)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦?，為了多吸引“顧客”的注意力，亂擺亂放,，經(jīng)常和城管局的管理員們來玩躲貓貓的游戲。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)工作經(jīng)商生活的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境;在社會上沒有良好的行為習(xí)慣的人就會以自我為中心,，擾亂公共秩序,，破壞公共環(huán)境,。所以，作為一個文明人，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。我們究竟要以什么樣的語言,，什么樣的行動,，什么樣的精神風貌，什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒呢?

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明有禮的人,。那么請用好我們的嘴,，多說善話,，多留美言;用好我們的手，多做善事,，多行善舉;用好我們的腳，只走正道,。和諧社會,，美麗家園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在大地處處盛開。

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

晚上好!今天我能代表我們班參加這次

陽春三月,，春風和煦，萬木吐綠,，百花盛開，一切都充滿了生機與活力,。這個季節(jié)的我們，也特別的活潑好動,。然而,，我們在活潑好動之余,，有沒有考慮過這么一個問題：今天，我們的言談舉止,，文明了嗎?禮貌了嗎?

中國自古以來就是文明禮儀之邦,，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個美麗的校園里，文明禮貌也無處不在,，它像綿綿細雨,，滋潤著大地,，像陣陣微風,，吹進人們的心田,。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解,，團結(jié)友愛，尊敬師長,，文明之花常開放在我們美麗的校園,。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象,。

譬如,，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,，總能聽到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責與大罵的

作為一名中學(xué)生,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個同學(xué)都能見到老師問聲好,，見到同學(xué)打招呼,，同學(xué)之間和睦相處,，事事講文明，時時講禮貌,，那我們便能生活在一個非常美好的世界中,，別人也會因為我們的存在而感到幸福。 作為一名中學(xué)生,，愛護校園，美化環(huán)境,，同時也是我們的另一個使命,。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步,，把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時,，請你彎下腰,，把它撿起來;當你隨地吐痰時,，請你為他人想想，別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做,，這樣想,，那么,，我們的校園一定會更加美好。

原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著我們,。文明禮貌之月并不只是三月,，我們應(yīng)該事事講文明，時時講禮貌,。從自己做起,，從眼下做起，把文明禮貌當作我們?nèi)松械囊粋€重要課題,。同學(xué)們，行動起來吧,，從此刻出發(fā)，做一個文明好少年,。讓我們攜起手來，共同努力,，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學(xué)的心中!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇六

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：

大家好!

仰望蒼穹，蒼穹無語,，卻有鳥兒為他歌頌贊歌;俯視大地,，大地無言,，卻有花草為它妝點美麗。同樣,，一個人即使不言不語,，他所表現(xiàn)出的自身修養(yǎng)也自會為他贏得他人的贊譽。而自身的修養(yǎng)也真和我今天所演講的主題“文明禮儀”密不可分,?？梢赃@樣說,，一個真正文明的人，一舉一動中往往會散發(fā)出一種迷人的氣息,。這是一種心靈美的展現(xiàn),，道德的升華,。會讓每一個接觸他的人如沐浴春風般溫暖，并接受到無限的正能量,。不錯，這是文明的一種傳遞,。

然而，在社會高度發(fā)展的今天，“文明禮儀”,，這個幾千年來中華兒女代代相教的傳統(tǒng)精神財富卻隨著時代進步的號角,，漸漸被我們埋沒在記憶深處。你可以看到,，對于“文明禮儀”,，近幾年，來我們到底是怎樣做的,。

中國公民在海外旅游，大聲喧嘩,、隨地吐痰、亂扔雜物,、排隊加塞,、衣冠不整等,，不文明現(xiàn)象隨處可見,，被海外一些媒體歸納為中國旅客的“通病”,。這不僅嚴重損害了我國“禮儀之邦”的形象，也引發(fā)了海內(nèi)外輿論的高度關(guān)注與批評,。有甚者更因此拒絕接待中國旅客,。讓中國人在海外顏面盡失,，這難道還不能夠警醒我們,，讓我們反思嗎?

“我們是文明人!”這樣的話，可能很多人都說過,，可又有誰親身實踐。放眼望去,，操場上的垃圾是誰扔,，樹枝花草又是誰折?！拔拿鞫Y儀,，伴我行”這或許早已不僅僅只是一句口號，而是全社會對于我們的一種渴望,。

社會不需要假、惡,、丑，校園也更不需要虛偽的文明。同學(xué)們,，請伸出你們的雙手，用汗水澆灌禮儀之花,，用我們開拓展新未來,。

中國夢，注定會交接到我們這代人的手中,，而我們也定然會成為祖國未來的建設(shè)者。虛偽的文明不會讓中國夢騰飛,。只有真正的文明才能指引中國夢走向康莊大道。讓我們共同努力,，說文明話，走文明路,，做文明人。讓文明禮儀在你我心中扎根,，用我們的心態(tài)共同奮進,，實現(xiàn)你我心中的中國夢,。

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇七

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚,。

這就是禮儀!

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇八

文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前,，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石?！叭省贝碇鴥?nèi)在的美德，而“禮”,，則講的是外在的舉止文明,。美德與文明是相互依存的,，文明是美德的形式，美德是文明的內(nèi)容,，有了內(nèi)在的美德,，文明的行為才真正熠熠生輝。

在今天,，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對君子的期許,，而是社會對每個公民的基本要求,。在激烈的社會競爭中,，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng)，才能贏得社會的認可和他人的尊重,。

作為一名新世紀的小學(xué)生,，作為祖國的花朵,、世界的未來，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢?

遇到師長,、來賓,，主動問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處，友好合作,。做到得理讓人,，失理道歉,，相互尊重，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”化解沖突,，還要讓“請,、您好、謝謝,、對不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。

在家里,，孝敬,、體貼父母，尊敬長輩,。面對父母長輩的批評,，能認真聽取，不發(fā)脾氣,，不頂撞,。家里來了客人,，熱情,、大方、有禮貌地招待,。在外面,，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑,，保護環(huán)境衛(wèi)生。;

尊老愛幼,，幫助別人,，時時處處為別人著想，做到“與人為善,，心中有他人”。

少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步,。作為今天的中國少年，我們要續(xù)寫先哲的詩篇：“少年有德則中國有德,，少年文明則中國文明1建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國家,，是我們不可推卸的責任,。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，用文明為祖國添彩!

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇十

同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》,。

文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國家的臉面,。眾所周知.中國是一個歷史悠久的國家,更是一個“文明古國”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責任與義務(wù).所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

可是文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨。

再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。

事實上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?

所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

偉大的德國詩人歌德說：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子,。”希望大家緊握手中這面鏡子,，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使,，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起,，從小事做起，爭當文明學(xué)生,，爭創(chuàng)文明校園吧!

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇十一

國旗下講話：文明禮儀從我做起

各位老師、同學(xué)們,，大家早上好：

我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀,，從我做起”。

中華民族是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,。講文明、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質(zhì)和個性形成的內(nèi)在因素,。禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運用禮儀中，能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng),。并在社會交往中，有所為,，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范,，方算知書達理，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明,，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語言,、舉止、學(xué)識等方面體現(xiàn)出來,。

講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標志,，是我們學(xué)生必備的一種美德,。可是目前,，在我們學(xué)校里一些不文明、不禮貌的現(xiàn)象依然存在：如：有的同學(xué)見到教職工不會主動問好;有的同學(xué)隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)出口臟話連篇;有的同學(xué)在校園里大聲喧嘩,、追逐打鬧

為了切實提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別,，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境,。“男生個個是紳士,，女生個個是淑女”，成為有禮貌,，講究禮儀的新時代好少年,。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

(1),、注重個人的儀容儀表,、儀態(tài)，著裝文明,。穿著適合學(xué)生身份，穿著整潔,，儀容儀表符合學(xué)生身份,。

(2),、遇見老師要主動停下打招呼：“老師早”或“老師好”。

(3),、校園內(nèi)不追逐打鬧,，不奔跑,，不大聲喧嘩，不做劇烈的運動,，不做危險的活動,。不打架鬧事,，上下樓梯靠右行。

(4),、愛護我們的校園,，不在墻壁,、地面上亂涂亂畫，不用腳踢墻壁和門,。不隨地吐痰、不亂扔紙屑

(5),、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內(nèi),。

(6),、同學(xué)之間要相互尊重,，和睦相處，不講臟話,、粗話,，不侮辱別人,。

(7),、安靜地用餐，不挑食,，不亂倒剩飯剩菜,，不亂吃零食,。

播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運,。如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生!

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇十二

中國是擁有禮儀之邦美譽的世界五大文明古國之一,，有五千多年的悠久文化與文明史。

在歷史中,，有許多關(guān)于文明的故事流傳至今,，例如孔融讓梨等,，我們現(xiàn)代社會也一直提倡人們要講文明，懂禮貌,，這不僅僅代表一個人的臉面，一個城市的臉面,，也是一個國家的臉面。

然而當今社會上有許多不和諧的現(xiàn)象,，如，高空拋物,，踩踏草坪，隨地亂扔紙屑,，隨地吐痰,，講臟話,，打架斗毆等不文明的現(xiàn)象,。大街上總是有一些果皮和紙屑,，總是時不時的從樓上被人拋下一些垃圾。

就拿校園來說,，操場上總是有果皮，小食品袋;下課自由活動時,，有很多同學(xué)你追我跑，不做正當游戲;走廊里有許多同學(xué)大聲喧嘩,，走路推推搡搡，站路隊歪歪扭扭;有的同學(xué)還講臟話,，打架;穿戴不整齊等，還有的同學(xué)損壞學(xué)校的公共財物,。

不知大家是否記得,，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

不過,，隨著國家的繁榮發(fā)展與進步,，社會上的不文明行為越來越少了,，。

校園里,，有許多同學(xué)主動把垃圾扔進垃圾箱里，走廊里安安靜靜,，同學(xué)們路隊整齊有序，穿戴的也整整齊齊,。

社會上，亂扔垃圾的少了,，隨地吐痰的少了，公交車少投幣的少了,，說臟話的少了,，人與人之間的距離拉近了,。

我們少年兒童是祖國的未來，我們要講文明,，懂禮貌，注重一個細節(jié),，收獲一個習(xí)慣，我們要用文明來約束自己的言行,，讓我們從點滴的小事做起，從文明的一舉一動做起,，從說的每一句話做起，用我們的雙手創(chuàng)造文明的社會,，用我們的言行舉止奏響文明的樂章。讓不文明的現(xiàn)象遠離校園,，讓文明禮儀之花在校園處處開放!讓我們一起攜手共建和諧校園!

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇十三

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。

說到“文明”有許多人都不重視,，不自覺,。有人時“我”就不亂扔垃圾，不亂說臟話;人一走,，便開始滔滔不絕地說臟話，罵人,，做出些不講文明的行為。講文明要靠自覺,，不要因為有沒有某個人,，而決定講不講文明,。

在我看來，口是心非的人有很多,，嘴上說講文明，卻根本不付出行動——我就這么倒霉碰上了這攤事兒!

學(xué)校,，我想大家都很熟悉吧!那是個安靜，修身,，學(xué)習(xí)的圣地，當然,，那也是品質(zhì)好的人的聚集地?？晌业脑庥鰠s讓我否認了這一點。

一天,，我和同學(xué)約好了下課去打乒乓球，因為我在的那一邊面積較大,，所以撿球的重任就拋給了我。那次,，我還是和往常一樣去撿球，未料到,，我剛把球撿起，劈頭蓋臉的一下,。冷冷的感覺從頭上至腳下，當時我立馬就愣住了,，過了一兩秒回過神來，下意識的往上看去,，只見一位老師,，手中拿著一個臉盆，(老師的手和臉盆還在窗外),。那個老師一臉羞愧的樣子，對我說：“不要緊吧,，以后不要到這邊來玩，知道嗎?”說完,，轉(zhuǎn)頭進去了。我一見這場景,，心中不由顫顫的想：就連高素質(zhì)，高水平的老師都這樣不講文明,，水潑到了別人，還不道歉,。那,，這天底下還有人講文明了嗎?

我們應(yīng)依靠內(nèi)心安靜精力集中來修養(yǎng)身心,，是依靠儉樸的作風來培養(yǎng)品德，而且文明是人類共處的金鑰匙,，難道,，你們還沒搞懂文明的真正意義嗎?

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

說到“文明”有許多人都不重視,，不自覺。有人時“我”就不亂扔垃圾,，不亂說臟話;人一走,，便開始滔滔不絕地說臟話,，罵人,，做出些不講文明的行為,。講文明要靠自覺,，不要因為有沒有某個人,，而決定講不講文明。

在我看來，口是心非的人有很多,，嘴上說講文明，卻根本不付出行動——我就這么倒霉碰上了這攤事兒!

學(xué)校,，我想大家都很熟悉吧!那是個安靜，修身,，學(xué)習(xí)的圣地,，當然,，那也是品質(zhì)好的人的聚集地?？晌业脑庥鰠s讓我否認了這一點,。

一天,，我和同學(xué)約好了下課去打乒乓球,，因為我在的那一邊面積較大,，所以撿球的重任就拋給了我,。那次,，我還是和往常一樣去撿球,，未料到,，我剛把球撿起，劈頭蓋臉的一下,。冷冷的感覺從頭上至腳下，當時我立馬就愣住了,，過了一兩秒回過神來，下意識的往上看去,，只見一位老師，手中拿著一個臉盆,，(老師的手和臉盆還在窗外)。那個老師一臉羞愧的樣子,，對我說：“不要緊吧，以后不要到這邊來玩,，知道嗎?”說完，轉(zhuǎn)頭進去了。我一見這場景,，心中不由顫顫的想：就連高素質(zhì)，高水平的老師都這樣不講文明,，水潑到了別人，還不道歉,。那,，這天底下還有人講文明了嗎?

我們應(yīng)依靠內(nèi)心安靜精力集中來修養(yǎng)身心,，是依靠儉樸的作風來培養(yǎng)品德,，而且文明是人類共處的金鑰匙，難道,，你們還沒搞懂文明的真正意義嗎?

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇十四

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：大家好!

今天我要演講的主題是：《做一個文明的大學(xué)生》。

在中學(xué)期間,，相信我們每一位學(xué)子，都對大學(xué)生活抱有美好的幻想,，滿心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來。現(xiàn)如今,，回首望那長長的走過來的求學(xué)之路，仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門檻,，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生,，這三個字，有多大的份量,，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫,。那么,，我們又該如何去做,，如何去想,，如何要求自身，做一個文明的大學(xué)生呢?

寧波大紅鷹學(xué)院給了我們提供了一個很好的平臺,，我們應(yīng)珍惜這機會,，在這平臺上很好地去展現(xiàn)自己的身手，放飛青春,，追逐夢想,。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生,，我們都將成為寧波大紅鷹學(xué)院成長歷史的見證者。而我們,，四年后將會成為它杰出的孩子,。我對我們的學(xué)校有信心,，對同學(xué)們有信心，對自己亦有信心,。從第一日到此,，它就以驚人的速度成長著變化著，一天一個模樣,，越變越美,，越來越像一所名高校應(yīng)具有的風采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),，老師，工作人員們,，都在很努力地我們提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同學(xué)們,，我們是否應(yīng)該來反思一下,，我們其中的一些不文明的行為呢?相信以下要說的事例,，大家都和我一樣深有感慨吧,。

本來高高興興地去上課,，走進教學(xué)樓,，在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，周圍的地下散落著各色的垃圾,，色彩鮮明的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水,，還散發(fā)著一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來,，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么?或許我們每一個人都在心里暗暗責怪那些亂扔垃圾的人,，但都沒有勇氣站出來質(zhì)問和收拾干凈。我很羞愧,，因為我也沒有勇氣，去把那些垃圾一一收拾干凈,。若我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學(xué)生,，不亂扔垃圾,，我相信,，這樣的現(xiàn)象將會杜絕。一個人努力的效果很微小,，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的,。

文明是營造和諧生活環(huán)境，建立良好人際關(guān)系的有效途徑,。文明是生活中的點點滴滴，是禮貌和尊重,，是講衛(wèi)生守紀律，是日常生活中良好的行為習(xí)慣,。

同學(xué)們在校園里共同生活，日夜相處,，有時候小小的摩擦是難免的,。若是我們自己錯在先,，那我們可以大方承認錯誤,，說聲對不起,，請求原諒,。若責任在于對方，我們也可以笑笑,，大方地接受對方的道歉?；蛟S有很多同學(xué)心里會在想，“誰叫他惹我來著,?！比绻阌幸活w寬容和善良的心,，那生活會是輕松而愉快的,，別人對待你的態(tài)度，也是友善和關(guān)懷的,。走在路上，我們不必急促,，不必冷漠，不妨多打幾個招呼,，多露出你的微笑,。文明是展現(xiàn)個人魅力,，折射內(nèi)心世界的鏡子,。

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇十五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

如果,，我們失去了今天，我們不算失敗,，因為明天還會再來,。

如果,，我們失去了金錢,，我們不算失敗，因為生活的價值不在于錢袋,。

如果，我們失去了文明,，那我們是徹徹底底失敗了,，因為你失去了做人的真諦,。

文明涵含了人與人、人與社會,、人與自然的關(guān)系。它的主要作用：一是追求道德的完美;二是維護公共利益,、公共秩序。

如何做一個講文明的人呢?其實很簡單,，從自我做起,，從身邊做起,。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點耐心的等待;也許只是一句善良的問候;更也許只是一個甜美的微笑,。這就是文明，這點點滴滴如同甘露,，滋潤著每個人的心田,。

想必我們的父母或者老師，曾告訴我們,，人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人，做一個講文明的人,。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人，官再大的人也會被貶成為平民,。我們有些同學(xué)認為做一個講文明的人很難,，其實只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)它很簡單。做一個講文明的人就要尊老愛幼,，關(guān)愛一切需要關(guān)愛的人。

魯迅先生說：“中國欲存,，爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,?！傲⑷恕钡囊馑际且晟迫说牡赖拢拿髯鋈?。

比如，紅燈亮了,，你是停下，還是闖?肯定是要停,，而不是肆無忌憚地闖，所以我要大家做個講文明的人,。從今天做起，從現(xiàn)在做起………

我的演進到時此結(jié)束,，謝謝大家!

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇十六

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時，親師友,，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué)，可能因為一點口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學(xué)認為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時,，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,。“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,?！本褪沁@個道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學(xué)生,，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀小學(xué)生優(yōu)秀的精神風貌,。

謝謝大家，我的演講完了,。

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇十七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰,，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,，我們在這美好春天的校園里做什么呢?

當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們在秋天寧靜的早晨里,，在十月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀演講稿三分鐘 禮儀演講稿三分鐘大學(xué)生篇十八

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身,。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會中，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當我們和同學(xué)相處的時候,，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。毫無疑問,，在當前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,，而是全民所需。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。在家里，如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,，如果師長能夠帶好頭;在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,，強調(diào)的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。

那些陋習(xí),，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴,。 一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎?

我的講話完了，謝謝大家!