總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

班級(jí)安全工作總結(jié)簡(jiǎn)短 班級(jí)安全工作匯報(bào)篇一

一、安全工作主要措施

（一）一日活動(dòng)中的體現(xiàn)

1.堅(jiān)持每日安全晨檢,，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時(shí)處理幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名,、藥品名,、劑量、服法,。

2.幼兒生活活動(dòng)時(shí),，老師時(shí)刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水,，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱,，避免燙傷。

3.告訴幼兒不亂動(dòng)電器,、電源,、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好,，離園再見(jiàn),，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園,，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途,，（如：110,、119、120）,。

4.進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管,，被熱菜,、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué),，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾,、扣子、珠子,、拉鏈等）,，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。

5.戶外活動(dòng)時(shí),，不擠,、不推、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。

6.幼兒離園時(shí),，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長(zhǎng)允許的情況下方可放人,。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理,。

（二）家長(zhǎng)工作中的體現(xiàn)

1.向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作,。

2. 讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)

以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址,，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告誡幼兒不要輕信別人,。

3.教師、家長(zhǎng),、幼兒園簽訂三方安全責(zé)任書,，明確各自職責(zé)，保障安全教育工作的進(jìn)行,。

（三）教師工作中的體現(xiàn)

1.教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位,，保證每個(gè)幼兒的安全,。

2.及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落,，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方,。

3.經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,。

二,、安全教育的問(wèn)題及努力的方向

由于小班孩子獨(dú)特的年齡特點(diǎn),，自我安全的意識(shí)還比較薄弱，因此安全教育需要貫穿在一日生活之中,，時(shí)時(shí)刻刻提醒,。

這樣為我們之后的安全教育工作指明了方向，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴,，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。

總之,，把安全放在首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,?！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。今后,我們將進(jìn)一步重視安全教育工作,及時(shí)解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我班的安全教育水平，提升孩子們的安全意識(shí)和安全保護(hù)行為,。

班級(jí)安全工作總結(jié)簡(jiǎn)短 班級(jí)安全工作匯報(bào)篇二

作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，按照德、智,、體全面發(fā)展的要求,，來(lái)實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展,。本學(xué)期為了使七年級(jí)已經(jīng)形成的良好班級(jí)風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階,，帶動(dòng)同學(xué)們不斷進(jìn)取，我特別重視班級(jí)班風(fēng)的建設(shè),。

一,、本著這個(gè)原則我做了如下幾個(gè)方面的工作：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生必須要一視同仁,，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó),，樹(shù)立為振興中華而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的放矢，按照德育方法和原則,，動(dòng)之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，持之以恒,。

2、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)

班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活和交往的地方,，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng),、活潑、健康向上的班級(jí),，除了班主任盡心盡力外,，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量,。因此,，開(kāi)學(xué)初，我經(jīng)過(guò)細(xì)心,，觀察及多方面了解,，精心挑選了一批熱情奔放，責(zé)任心強(qiáng),，樂(lè)意為同學(xué)服務(wù),，有一定管理能力的同學(xué)擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)們的榜樣,，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。一方面我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，以身作則,，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部，自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。另一方面：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我組織互幫互學(xué)活動(dòng),。學(xué)習(xí)上好生帶動(dòng)差生,；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助,。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過(guò)活動(dòng)

加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。

3,、不斷提出新的共同奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量

班集體就是一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的,。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn),。不斷有新奮斗目標(biāo),，學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃,，不斷地奮發(fā)上進(jìn),。新學(xué)期開(kāi)始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生,，我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以掃天下》的活動(dòng),，讓學(xué)生們自由發(fā)言，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家,，精心愛(ài)護(hù)她，幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí),，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行為,。通過(guò)這種方式，經(jīng)常地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，然后在班上利用班會(huì)時(shí)間交流,，評(píng)選出各類積極分子給予鼓勵(lì),。如此下來(lái)幾次活動(dòng)，學(xué)生的精神面貌有了很大的飛躍,。我掌握了這種組織方法后,，經(jīng)常變換著對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)手段，變戲法似地刺激著學(xué)生,，使他們總有動(dòng)力驅(qū)使自己在各方面做得更好,。學(xué)生在進(jìn)步，我也在成長(zhǎng),，相信只要堅(jiān)持把自己所取得的收獲,，不斷積累下來(lái)，吸取失敗的教訓(xùn),，學(xué)會(huì)分析,、解決問(wèn)題，總結(jié)做得好的經(jīng)驗(yàn),，就能使自己有更大的收獲,。

4、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，關(guān)心學(xué)生身心健康

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí),，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長(zhǎng)實(shí)際才干，在嚴(yán)格要求的同時(shí),，盡量多鼓勵(lì)他們,，多表?yè)P(yáng)他們,，這就要求班主任在批評(píng)和表?yè)P(yáng)的時(shí)候掌握好火候,，并盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚(yáng),，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，形成良好性循環(huán),。如我們班有一位同學(xué)愛(ài)搞小動(dòng)作，經(jīng)常逗女學(xué)生,，找他談過(guò)幾次心,，講了很多道理，也批評(píng)了幾次都不管用,，我想,，看這樣子油鹽不進(jìn)了，不能做小炒,，于是我轉(zhuǎn)換另一種方式給他加把糖吧,。我就

鼓勵(lì)他、關(guān)心他,，讓他去找好事做,，比如幫值日生同學(xué)掃掃地，撿撿地上的紙等等,，每周班會(huì)課時(shí),，我都對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)，這下子,，他的行為改變了許多,，經(jīng)常找好事做，我再在班上一表?yè)P(yáng),，同學(xué)們—羨慕,，他就天天樂(lè)滋滋地象換了一個(gè)人。本學(xué)期還被評(píng)為班積極分子,。

二,、成績(jī)與問(wèn)題的分析

1、成績(jī)的取得主要是較為良好的班風(fēng)的形成,。以五個(gè)學(xué)習(xí)小組的龍頭帶動(dòng)作用下,，班內(nèi)的思想主流是一直是以成績(jī)?yōu)闃s耀，以認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度為評(píng)價(jià)優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí)是良好的教育團(tuán)體的共同努力,，本學(xué)期各任課教師的協(xié)作情況更加的完美，使班內(nèi)的問(wèn)題能及時(shí)得到妥善處理和避免,。學(xué)校良好的大環(huán)境下給班級(jí)創(chuàng)造了良好的發(fā)展契機(jī),。

2、本學(xué)期班內(nèi)碰到的最大問(wèn)題是個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)，太出乎意料的難辦,。究其原因,，感覺(jué)有班級(jí)管理的失誤，但最主要的其家庭因素的影響,，給孩子養(yǎng)成了很不好的習(xí)慣?，F(xiàn)在想改變這些太難，需要先改變好家長(zhǎng)的態(tài)度取得他們的全力配合才行,。

三,、幾點(diǎn)體會(huì)

1、建立良好的班風(fēng)是班級(jí)管理的根本,。

2,、建立良好的班級(jí)管理機(jī)制，以良好的班風(fēng)作為引領(lǐng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性是班級(jí)管理的基本思路,。

3、盡最大可能,，發(fā)揮教育團(tuán)體的智慧和力量是班級(jí)管理的關(guān)鍵所在,。

四、今后打算

本學(xué)期,，我班同學(xué)在老師和學(xué)生的共同帶領(lǐng)下,，德、智,、體各方面都取得明顯的進(jìn)步,。學(xué)習(xí)成績(jī)趨于穩(wěn)定中前進(jìn)，各項(xiàng)常規(guī)工作也步入正常運(yùn)轉(zhuǎn),。即使有個(gè)別不和諧的音符依然存在,，但總體情況比較好。下學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班內(nèi)的正氣,，在全體任課教師的悉心關(guān)注下,，抓好常規(guī)工作與各項(xiàng)活動(dòng)的前提下把學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)提高上去。

班級(jí)安全工作總結(jié)簡(jiǎn)短 班級(jí)安全工作匯報(bào)篇三

根據(jù)第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)精神,，我校在市教育局辦公室的領(lǐng)導(dǎo),、支持下，堅(jiān)持防治結(jié)合,、預(yù)防為主,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，通過(guò)安全教育,，避險(xiǎn)技能演練,、增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力和防范傷害事故發(fā)生的意識(shí),。通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校安全教育工作由校長(zhǎng)直接抓,，分管副校長(zhǎng)具體抓,，學(xué)校辦公室、政教處,、總務(wù)處,、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)李敬貴為組長(zhǎng)的“安全教育活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組,，并把安全工作列入重要議事日程,。

二、措施到位

1,、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)計(jì)了詳實(shí)的活動(dòng)方案,，在校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下了，專題會(huì)議布置了具體的工作,。學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作文件,，《__初中創(chuàng)建平安和諧校園實(shí)施意見(jiàn)》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》《學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急處置預(yù)案》《學(xué)校教育教學(xué)安全制度》。

2,、先后于__月__日班主任會(huì)上安排了專題發(fā)言和動(dòng)員報(bào)告,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全行為習(xí)慣的教育，為學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全,、處處講安全,、關(guān)愛(ài)生命、安全第一”的思想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、各班的班主任在黑板報(bào)上開(kāi)辟安全教育專欄，宣傳消防,、交通,、課間活動(dòng)、身心健康等方面的安全常識(shí),，使板報(bào)成為時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全的教育陣地,。

4,、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生一日常規(guī)》《__初中學(xué)生安全制度》等制度。

三,、活動(dòng)有序,、成效顯著

活動(dòng)月期間，各班結(jié)合我校實(shí)際,，召開(kāi)了形式多樣的主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

1,、12月6日班會(huì)時(shí)間,，舉行了“安全教育”主題班會(huì)展示。

2,、12月9日下午,，組織學(xué)生觀看了消防安全教育專題片。

3,、12月15日,，組織學(xué)生進(jìn)行了“安全教育”有獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

4、總務(wù)處對(duì)校舍,、廁所,、圍墻、老化電線電路,、消防設(shè)施,、防雷設(shè)備等進(jìn)行了全面的排查，消除了各種安全隱患,。

班級(jí)安全工作總結(jié)簡(jiǎn)短 班級(jí)安全工作匯報(bào)篇四

從98年畢業(yè)至今,，我一直擔(dān)任班主任工作。多年的工作經(jīng)歷讓我樹(shù)立了“責(zé)任重于泰山”的意識(shí),?！鞍踩珶o(wú)小事”、“安全第一”的信念時(shí)刻提醒著自己無(wú)論何時(shí)何地都把孩子的安全放在首位,。

一,、創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，消除安全隱患,。

教室是學(xué)生每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保學(xué)生能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我在開(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用東西擋住，以免學(xué)生用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn),；把一切危險(xiǎn)物品例如：剪刀,、84消毒液等放到電腦柜中鎖起來(lái)，并囑咐孩子不能亂碰,；對(duì)教室里物品的擺放,，我都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

每學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天，我都會(huì)認(rèn)真上好“安全教育開(kāi)學(xué)第一課”,，讓孩子們明確教學(xué)樓內(nèi)安全注意問(wèn)題,，課間活動(dòng)安全注意事項(xiàng)，我還會(huì)為孩子規(guī)定下課在操場(chǎng)上的活動(dòng)區(qū)域,，保證在我們班主任老師和班干部的視野范圍之內(nèi),，消除安全隱患,。

二,、做到三心四勤，做好安全防范,。

作為班主任,，為了要做好安全工作，我要求自己必須有“三心”——耐心,、信心,、用心，要求自己每天都做到“四勤”,，即勤問(wèn),、勤看、勤走,、勤思,。

1、勤問(wèn),。班主任不能每時(shí)每刻都呆在教室里,，呆在每個(gè)孩子身旁，為了及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和班級(jí)中孩子發(fā)生的事情,，我會(huì)每天到班級(jí)中詢問(wèn)是否有什么事情發(fā)生,，或詢問(wèn)班干部或值日班長(zhǎng)，及時(shí)了解不安全的苗頭,，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺,。

2、勤看,。只要在教室中,，就有一個(gè)習(xí)慣,，觀察教室中是否存在安全隱患，比如有個(gè)別同學(xué)習(xí)慣把腳伸到過(guò)道中,，有的孩子習(xí)慣拿著鋼筆,、鉛筆玩，這些都存在安全隱患,，發(fā)現(xiàn)不安全因素,，我就會(huì)及時(shí)強(qiáng)調(diào)。我會(huì)經(jīng)常站在走廊看孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的活動(dòng)情況,、放學(xué)護(hù)送孩子時(shí)觀察每個(gè)孩子走路隊(duì)情況等,，對(duì)不守紀(jì)律的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，杜絕安全事故的發(fā)生,。

3,、勤走。每天早上無(wú)論是不是我的自習(xí)課,，我都會(huì)到班中看看,，了解班級(jí)的情況。課間,，我也會(huì)經(jīng)常到班級(jí)中走走,，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么安全問(wèn)題也會(huì)因大化小,，小而化無(wú)的,。

4、勤思,。如果自己班級(jí)中,，或其他班級(jí)發(fā)生了安全問(wèn)題，我便對(duì)這些安全問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行思考,，想出對(duì)策,，解決問(wèn)題，防止類似事件的發(fā)生,。

三,、認(rèn)真上好夕會(huì)課，提高安全意識(shí),。

利用好每天的夕會(huì)課對(duì)孩子一天中在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的不好現(xiàn)象及時(shí)制止，對(duì)喜歡哄鬧的學(xué)生做好思想工作,，抓住好的典型以點(diǎn)帶面促動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。長(zhǎng)此以往，孩子們也逐步樹(shù)立了“安全第一”的意識(shí),。

四,、開(kāi)好安全主題班會(huì),，有效進(jìn)行安全教育。

我們面對(duì)的是一群孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識(shí)差,，有時(shí)講大道理他們也不能很好地理解,。讓學(xué)生圍繞班級(jí)安全教育實(shí)際，通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,，或述說(shuō)自己的危險(xiǎn)經(jīng)歷、教訓(xùn),，或告誡大家自己發(fā)現(xiàn)的不安全事例,，或談?wù)摫苊饽臣鹿实拿罘剑驅(qū)Π踩筒话踩吕M(jìn)行敘述和評(píng)說(shuō),。學(xué)生積極性高,，在自主,、探究,、合作、調(diào)查中潛移默化地受到了安全教育,。

五,、嚴(yán)抓常規(guī)教育，為安全保駕護(hù)航,。

學(xué)校中80%的安全事故的發(fā)生都是學(xué)生不遵守紀(jì)律,，不守學(xué)校的規(guī)章制度所造成的。所以在平時(shí)的班級(jí)管理中,，要抓好常規(guī),。經(jīng)常領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)《萊州中心小學(xué)常規(guī)教育80條》、《小學(xué)生一日常規(guī)》,，同時(shí)制定班規(guī),。課間紀(jì)律由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，音樂(lè),、體育,、美術(shù)、科學(xué)等不是我們班主任所任教的課程由課代表監(jiān)督上課紀(jì)律,，及時(shí)向班主任老師反饋,，根據(jù)反饋情況及時(shí)進(jìn)行教育,。班級(jí)的紀(jì)律好了，班風(fēng)正了,，自然就大大降低了安全事故的發(fā)生概率,。可以說(shuō)嚴(yán)抓常規(guī)教育,，就可以為安全保駕護(hù)航,。

“平安你我他，幸福千萬(wàn)家”,。作為一名班主任,，我們會(huì)盡自己最大的力量使每個(gè)孩子都健康平安，每個(gè)家庭都幸?？鞓?lè),！

班級(jí)安全工作總結(jié)簡(jiǎn)短 班級(jí)安全工作匯報(bào)篇五

本學(xué)期，在上級(jí)主管部門,、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下,，幼兒園堅(jiān)持以防為主、防消結(jié)合的方針,，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校,、師生生命的安全,。

一、高度重視,，提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)

幼兒園將消防安全工作放在首位,，重視消防安全宣傳教育，在教師,、幼兒中廣開(kāi)展消防知識(shí)的教育活動(dòng),，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴,，長(zhǎng)抓不懈,。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織

為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作,，幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)x,，按誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,，掌握滅火的知識(shí)與技能,，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施，監(jiān)督檢查日常的防火安全,。

三,、廣泛開(kāi)展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)

為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害,，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí),，各班利用圖片、故事,、觀看專題片等形式,，開(kāi)展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》,，演練疏散路線,，將消防安全防患于未然。

四,、制定措施,、落實(shí)制度

建立消防安全工作各項(xiàng)制度，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任,，使防火工作有章可循,，有法可依。

開(kāi)展消防安全檢查,，做到三個(gè)結(jié)合：全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合,，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合,。

班級(jí)安全工作總結(jié)簡(jiǎn)短 班級(jí)安全工作匯報(bào)篇六

一,、開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識(shí)

我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定了安全知識(shí)我知道主題教育活動(dòng),，讓幼兒知道了不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說(shuō)話,、不吃陌生人送的食物,、不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)、遇到危險(xiǎn)如何逃生安全標(biāo)志知多少以及游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)等,。通過(guò)主題活動(dòng),，使幼兒認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志，增強(qiáng)了的安全防范和我保護(hù)意識(shí)和能力,，對(duì)保障安全工作起到了積極作用,。

二、做好班組內(nèi)的安全自查工作，杜絕安全隱患

我們每周對(duì)各班級(jí)進(jìn)行安全自查工作,，及時(shí)對(duì)班級(jí)里的桌椅,，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理,，防止一些不安全隱患的存在,，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí),，多提醒睡在床上小朋友的不站起來(lái),，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)不吵鬧,、不推不擠排隊(duì)等候和女小朋友優(yōu)先等等,，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲,，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,，口袋里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品,，進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí),。

三、育工作滲透一日保教活動(dòng),，做好幼兒的安全保障工作

1,、通過(guò)談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng),，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)進(jìn)行教育,，使了解一些安全事故及我保護(hù)的案例，提高的我保護(hù)能力,。

2,、在主題教學(xué)活動(dòng)，如人體的骨骼,，讓在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好己的骨骼,，使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,，如：不同高處往下跳,，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全,，以免發(fā)生安全事故,，傷到骨骼等等。

3,、教師堅(jiān)持日常安全工作：每天到園按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù),，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，教育幼兒不踩踏桌椅、活動(dòng)與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作,，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護(hù),，及時(shí)提醒幼兒靠右行走。

孩子們雖然即將升入小學(xué),，但其良好的安全意識(shí)終將陪伴幼兒的一生,，但愿我們的努力會(huì)使其受益。

班級(jí)安全工作總結(jié)簡(jiǎn)短 班級(jí)安全工作匯報(bào)篇七

寒假馬上就要來(lái)臨了,，如何做好以人為本,，安全第一的意識(shí)教育，如何讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè),、平平安安的度過(guò)這個(gè)寒假,，是安全教育工作的重點(diǎn)，針對(duì)上述要求,，我決定從以下四方面進(jìn)行教育：

一,、防滑冰落水安全教育

（1）.強(qiáng)化安全教育。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容,，并針對(duì)各種可能發(fā)生的情況,，通過(guò)報(bào)紙、廣播站,、宣傳欄,、黑板報(bào)、班會(huì)課等多種渠道,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情,、緊急避險(xiǎn),、遇險(xiǎn)逃生的能力；加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育,，發(fā)放《寒期告家長(zhǎng)書》,，提醒節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項(xiàng)，使家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。

（2）.加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在寒期休息時(shí)間不擅自滑冰,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，指導(dǎo)學(xué)

生開(kāi)展自我管理。

二、有關(guān)防雷避雷安全教育

教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點(diǎn)個(gè)人防雷注意事項(xiàng)：

(1)應(yīng)該留在室內(nèi),，并關(guān)好門窗,；在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。

(2)不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視,、音響等電器,，不宜使用水龍頭。

(3)切勿接觸天線,、水管,、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗,、建筑物外墻,，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。

(4)減少使用電話和手提電話,。

(5)切勿滑冰或從事其它水上運(yùn)動(dòng),，不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)(尤其是不要在空曠的操場(chǎng)上活動(dòng))，離開(kāi)水面以及其它空曠場(chǎng)地,，尋找地方躲避,。

(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體,。

(7)切勿處理開(kāi)口容器盛載的易燃物品,。

(8)在曠野無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離樹(shù)木和桅桿,。

(9)在空曠場(chǎng)地不宜打傘,，不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜騎自行車,。

三,、交通安全教育

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停,，綠燈行,，過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì),，帶好小黃帽,，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上,，講解一些交通安全知識(shí),，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員,。

四,、食品衛(wèi)生安全教育

應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,，平時(shí)多喝開(kāi)水，不喝生水,，少喝冰水,，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿,、變質(zhì)的食物,，把住“病從口入”關(guān),。要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生,，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。不要共用茶具,、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,，不要吃太多的冰激凌,，應(yīng)時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。