在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
我的拿手好戲 六年級作文篇一
暑假的時候,，爸爸在家動不動就吹口哨,，我聽得心煩，心想：要是我也會吹口哨,，我就可以“反殺”了!只可惜……誰教我呢?爸爸會吹,，只有他教我了。
我“厚著臉皮”去找爸爸,，要求爸爸教我吹口哨,。爸爸看我去找他，兩手一叉,，一副得意洋洋的樣子,，幽默地說道：“你可能太崇拜我了吧，我現(xiàn)在都有學(xué)生了,，真想不到,，不過還是讓我這個口哨達(dá)人教你吧!”我大笑著,，點了點頭。
初學(xué)時,，爸爸教我舌頭放平,，伸入嘴里，不能放出來,。然后,，嘟起嘴，放出聲音,。爸爸邊說,，還邊吹了起來。吹了一會兒,，就說：“你也試試吧,?！蔽亦狡鹱?，放出聲音，吹起來,。但是,，迎來的卻是“噗……”的聲音，口水四濺,，差點噴到了爸爸的臉上,。爸爸微笑著說：“哈哈，沒事兒,，爸爸開始學(xué)的時候也是這樣,。”
我聽著爸爸的話,，并每天都堅持練習(xí),。
有一天，爸爸檢查我吹口哨吹得怎么樣了,，我簡單的吹了幾下,，有幾個音還沒有吹出來。爸爸得意的說：“哈,，還沒我吹的好呢,，小樣兒，你還得好好練喲,，不然下次你就又不會了,，哈哈!”我惱羞成怒，氣得臉都要青了,，我大聲喊道：“老爸,，你別得意,，等我練成了，咱倆來較量一番!”說完,，頭也不回,，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。
于是,，一連好幾天,，我就閉門不出，天天研究這個口哨,，把注意點都寫了下來,，提醒自己哪個地方需要注意，我就不信我學(xué)不會這玩意兒!
一個星期后,，我信心十足,，向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，大喊一聲：“老爸,，出來較量啊!”爸爸氣定神閑地走出房間,，輕蔑地說：“比就比，誰怕誰!”選定了曲目后,，就比了起來,。
幾分鐘后，我贏了,，真沒想到,，爸爸這個老師居然成了我的手下敗將，此時的我就像一位常勝將軍,，別提有多威風(fēng)了!
學(xué)習(xí)口哨的過程,，讓我明白了：要學(xué)會努力，并不斷的練習(xí),，才能成功!沒錯,，吹口哨就是我的拿手好戲!
