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英語翻譯篇1
英語是現(xiàn)代人重要的交流工具,。它已經(jīng)成為我們生活,、學(xué)習(xí)和工作中不可缺少的一部分。學(xué)好英語的前提是學(xué)好英語口語,，增強聽說能力。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,人們在日常使用的語言實踐中,“聽”占45%,“說”占30%,“讀”占16%,“寫”占9%,在英語學(xué)習(xí)的過程中可以看出聽力和口語的重要性,所以孩子在課堂上最好是聽一些兒童英文歌曲和英文原版漫畫,。
以聽,、說,、寫、練為主,，旨在提高兒童英語實際應(yīng)用能力,。6-12歲的孩子,，語言模仿能力很強。錄音可以督促他們努力學(xué)習(xí),，記錄他們的進步和成長,。它還可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是少兒英語學(xué)習(xí)階段非常有效的學(xué)習(xí)方法。
英語學(xué)習(xí)是一個長期的,、分階段的過程,。在不同的學(xué)習(xí)階段，要及時檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識,，為下一階段的學(xué)習(xí)做準備。
給孩子選擇的英語課程體系要與應(yīng)試教育英語教材內(nèi)容緊密相關(guān),，情境生動多樣,，能直接反映孩子的英語學(xué)習(xí)狀況,，這樣也可以評估孩子的學(xué)習(xí)效果,。
孩子沒有基礎(chǔ),，聽不懂外語?可以請外教老師進行輔導(dǎo)。一般選擇歐美國家的外教較為合適,，最好是能有高學(xué)歷和豐富教學(xué)經(jīng)驗的。通常,，外教教學(xué)生動形象,，還富有幽默感，有豐富的肢體語言,，當(dāng)孩子遇到不懂的單詞時,，他們會生動的解釋，很容易讓孩子理解和領(lǐng)悟,。
最后,，父母可以和孩子一起聽一些英語磁帶或相關(guān)少兒英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。5~8歲年齡段的孩子在英語學(xué)習(xí)上可能有點膽怯，良好的語感會讓孩子自信很多,。
父母可以選擇早上起床到去上學(xué)的這個時候放一些英語歌曲,也可以在晚上休息之前讓孩子們聽,不需要刻意強調(diào)聽清楚,只要跟讀,閱讀,在自然之中培養(yǎng)他們的語感,并使用適當(dāng)?shù)恼Z言鼓勵,讓孩子對英語學(xué)習(xí)有信心,。
英語翻譯篇2
一,、多聽音標發(fā)音
小學(xué)生學(xué)習(xí)音標應(yīng)該從聽開始,，初學(xué)音標的時候,，僅僅聽一兩遍音標發(fā)音,，是不可能學(xué)好音標的,。同學(xué)們應(yīng)該準備好音標錄音，多聽幾遍,，通過耳朵不斷傳達給大腦，讓聲音在大腦中形成記憶,。
二、跟讀音標
想要學(xué)好音標,，聽讀絕對不能分家。在聽音標錄音時,，除了要用腦記憶外,，嘴巴也不能閑著，要跟著音標錄音去讀,，剛開始的時候可能讀不準,，比較別扭，多讀幾次就慢慢會改變,。通過不斷的跟讀練習(xí)后，要求能把所有音標發(fā)音讀準,。
三、學(xué)寫音標
音標學(xué)習(xí)與字母和拼音的學(xué)習(xí),，還是有很大差異的。要想學(xué)好英語音標,，一定要去練習(xí)寫音標,，通過不斷的學(xué)寫更好的掌握音標。
四,、嘗試拼讀
在學(xué)會某個音標后，我們可以找一些相關(guān)的陌生單詞,，去嘗試拼讀,，再根據(jù)單詞錄音或是老師去糾正自己的錯誤。如果沒有讀準或是讀的不正確,，一定要及時糾正，以免形成習(xí)慣,，以后難以改正,。
五、靈活運用
要想學(xué)好英語音標,，就必須要會活學(xué)活用，只有將學(xué)習(xí)過的音標運用到單詞,、句子中去,，才能真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)音標的價值,。所以一定要音標學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上去拼寫,、讀寫單詞,，對每一個新的單詞都要把音標運用至其中,，讓音標學(xué)習(xí)顯示出它的價值,，這也是學(xué)習(xí)音標最重要的一步。
少兒英語學(xué)習(xí)方法
