作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

防震減災(zāi)主題教育教案大班 防震減災(zāi)主題教育教案幼兒園篇一

1.通過(guò)對(duì)地震知識(shí)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解地震帶給社會(huì)和人們的危害和影響，提高學(xué)生的防震意識(shí),。

2.通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震知識(shí)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生正確對(duì)待突發(fā)地震，學(xué)會(huì)在突發(fā)地震面前采取正確的應(yīng)對(duì)措施,，進(jìn)行合理的自我防護(hù),，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

防震減災(zāi)的正確應(yīng)對(duì)措施,。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生親身感受地震的危害,，能夠在發(fā)生災(zāi)難時(shí)采取有效措施,。

教學(xué)內(nèi)容：

一、地震的產(chǎn)生

地球可分為三層,。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼,。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化,，由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用),，使地殼巖層變形、斷裂,、錯(cuò)動(dòng),，于是便發(fā)生地震。

二,、地震的危害

汶川大地震

2008年5月12日14時(shí)28分04秒,，8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來(lái)，大地顫抖,，山河移位,，滿目瘡痍，生離死別……西南處,，國(guó)有殤,。這是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震,。地震重創(chuàng)約50萬(wàn)平方公里的中國(guó)大地!

截至2009年5月25日10時(shí),，共遇難69227人，受傷374643人,，失蹤17923人,。其中四川省68712名同胞遇難，17921名同胞失蹤,，共有5335名學(xué)生遇難,，1000多名失蹤。直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8452億元,。

三,、地震的預(yù)兆

1.地下水異常。

由于地下巖層受到擠壓或拉伸,，使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出,，而使地下水冒泡、發(fā)渾,、變味等,。

井水是個(gè)寶,前兆來(lái)得早,

天雨水質(zhì)渾,天早井水冒,

水位變化大,翻花冒氣泡,

有的變顏色,有的變味道。

2.動(dòng)物異常,。

震前一,、二天,牛,、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹(shù);魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。

震前動(dòng)物有預(yù)兆;老鼠搬家往外逃;

雞飛上樹(shù)豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;

冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳,。

3.地光和地聲,。

地光和地聲是地震前夕或地震時(shí),從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,是重要的臨震預(yù)兆。地震有“前震一主震一余震”的規(guī)律,要注意掌握,。

四.如何做好防震工作

1.做好防震演練

提高學(xué)生的防震意識(shí),，明確地震時(shí)的疏散路線，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí),，才能以最快的速度撤離到安全地帶,。

五.地震時(shí)的應(yīng)急措施

震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方,，是應(yīng)急避震較好的辦法,。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁),、易于形成三角空間的地方,，開(kāi)間小、有支撐的地方,，室處開(kāi)闊,、安全的地方。

身體應(yīng)采取的姿勢(shì)：

伏而待定,，蹲下或坐下,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,。

抓住桌腿等牢固的物體,。

保護(hù)頭頸、眼睛,，掩住口鼻,。

避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁,。

學(xué)校避震

正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí),，可原地不動(dòng)蹲下,，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物,。不要回到教室去,。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離,。千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺(tái)上去!必要時(shí)應(yīng)在室外上課。

五.課堂總結(jié)

教學(xué)后記：

通過(guò)對(duì)地震知識(shí)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解地震帶給社會(huì)和人們的危害和影響,，提高學(xué)生的防震意識(shí)。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震知識(shí)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生正確對(duì)待突發(fā)地震,，學(xué)會(huì)在突發(fā)地震面前采取正確的應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)行合理的自我防護(hù),，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

防震減災(zāi)主題教育教案大班 防震減災(zāi)主題教育教案幼兒園篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山,、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布,、危害及防御措施。初步了解地震,、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、情境導(dǎo)入

世界各地的大地震,，給無(wú)數(shù)人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失，說(shuō)一說(shuō)你了解到了哪些地震知識(shí)?

今天我們一起來(lái)了解地震是怎么產(chǎn)生的,，遇到地震應(yīng)該如何防護(hù)?

二,、活動(dòng)過(guò)程

1、小組內(nèi)相互交流,，了解地震的成因,。

2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí),，互相交流,。

3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性,。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成,、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律,，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性,。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的,。例如,，在一次災(zāi)害發(fā)生過(guò)程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害,，例如,，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi),，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi),，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞,，可能會(huì)引起疫病曼延等。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響,，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害,。例如，人類對(duì)植被的破壞,，使地表徑流的水量和速度加大,，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動(dòng),，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生,。

4、地震發(fā)生時(shí),，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

(1)如果你在室內(nèi),，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái),、結(jié)實(shí)的床,、農(nóng)村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多,、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處,。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,，更不要跳樓,。

(2)如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼,、蹲到各自的課桌下。地震一停,，迅速有秩序撤離,，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。

(3)如果你在室外,，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道,、高大建筑、高煙囪,、變壓器、玻璃幕墻建筑,、高架橋和存有危險(xiǎn)品,、易燃品的場(chǎng)院所,。地震停下后，為防止余震傷人,，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi),。

(4)如果你在百貨商場(chǎng)，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,，但要盡量避開(kāi)玻璃柜,。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移,。

(5)如果你在工廠的車間里,，應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊，但要注意離開(kāi)電源,、氣源,、火源等危險(xiǎn)地點(diǎn)。

(6)如果你在行駛的汽車,、電車或火車內(nèi),，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷,、碰傷,，同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人,。

(7)無(wú)論在何處躲避,，都要盡量用棉被、枕頭,、書包或其他軟物體保護(hù)頭部,。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉,。

5,、地震防護(hù)演習(xí)。

三,、班會(huì)小結(jié)：說(shuō)說(shuō)你這節(jié)班會(huì)課有哪些收獲?

防震減災(zāi)主題教育教案大班 防震減災(zāi)主題教育教案幼兒園篇三

活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),。

2、幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),、掌握安全常識(shí),、提高自我保護(hù)能力，懂得珍惜生命,?；顒?dòng)內(nèi)容：常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入：

1,、同學(xué)們，讓我們一起來(lái)回想一下,，我們每天早上上學(xué)去的時(shí)候,，家里人都對(duì)我們說(shuō)了些什么？（交待安全的話）為什么每天都說(shuō)同樣的話呢,？一個(gè)人的生命是偉大的,，他可以有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳?。同時(shí)我們的生命又是脆弱的,，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都在我們的身邊。所以,，我們要樹(shù)立安全意識(shí),，了解一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，懂得珍愛(ài)自己的生命,。

2、板書班會(huì)主題：防災(zāi)減災(zāi)安全教育

3,、學(xué)生齊讀并理解班會(huì)主題,。

二、師生互動(dòng)活動(dòng)：

（１）,、師生共同回顧學(xué)校六條禁令,。（學(xué)生自由發(fā)言，教師做相應(yīng)的補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào)）

（２）,、分組討論：

1,、在家里和學(xué)校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍,，不可以在哪些地方玩耍,？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)禁下河、池,、塘,、渠洗冷水澡或玩耍。）

2,、夏季到了,，我們?cè)撛鯓臃里L(fēng)、防洪,、防雷電,、防山路滑坡,、防蛇、防蚊蟲,？

（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生注意：

1,、刮大風(fēng)時(shí)不逗留在房檐下,、大樹(shù)下,、危房邊。

2,、打雷閃電時(shí)不站在大樹(shù)下,，電線下。

3,、洪水中的自救,。暴雨來(lái)臨時(shí)，如果我們家處在地勢(shì)低洼地區(qū),，可因地制宜采取“小包圍”措施,，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋,、配置小型抽水泵等,。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等移到離地1米以上的安全地方,。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi),，應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止觸電傷人,。當(dāng)受到洪水威脅時(shí),，如果時(shí)間充裕，我們應(yīng)按照預(yù)定路線,，有組織地向山坡,、高地等安全處轉(zhuǎn)移；在措手不及,，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,，要盡可能利用船只、木排,、門板,、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移,。如果洪水來(lái)得太快,，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移了，我們要立即爬上屋頂,、樓房高層,、大樹(shù),、高墻，作暫停避險(xiǎn),。但千萬(wàn)不要游泳逃生,，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔,，也不要爬到泥坯房的屋頂,。同時(shí)利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中,，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,，尋找機(jī)會(huì)逃生。

3,、在校園內(nèi)有哪些危險(xiǎn)的游戲不能玩,？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：不打架、不在校園內(nèi)奔跑,、不玩危險(xiǎn)的玩具等,。）

4、你知道哪些交通安全知識(shí),？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：要遵守交通規(guī)則,，不在馬路上追趕、玩耍,，要走人行道）

（3）集體交流,，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

三,、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記。四,、小結(jié),。這節(jié)課你有什么收獲？我希望大家通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，能相應(yīng)掌握一些安全知識(shí)和制度,，懂得保護(hù)自己。

防震減災(zāi)主題教育教案大班 防震減災(zāi)主題教育教案幼兒園篇四

一,、設(shè)計(jì)意圖

"安全重于泰山",，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過(guò)看電視,、聽(tīng)大人的講述對(duì)地震有一定的了解,，但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦，大多會(huì)哭,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí),。

2、通過(guò)演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。

3,、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊,、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。

2、課件：家庭,、學(xué)校,、戶外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻,，

四,、活動(dòng)過(guò)程

（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣,。

1,、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震,？地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象,？

2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚,。

3、小結(jié)：是啊,，大地震給我們?nèi)祟悗?lái)多大的災(zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎,？

（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣,。

1,、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？

2,、幼兒交流,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚,。

3、小結(jié)：哦,，原來(lái)地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,，是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,，我們?cè)撛趺崔k呢,？

4、幼兒自由發(fā)表,。

5,、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌，不要逃,，也不要跳,，小震不用跑，大震跑不了,。聽(tīng)老師或者大人的指揮,，就近找安全的小地方躲避，保護(hù)好頭部,。等地面晃動(dòng)小了再聽(tīng)指揮疏散,，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去,。

6,、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全,？

7,、播放視頻:在幼兒園、在家,、在戶外,、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避？請(qǐng)幼兒找出來(lái),。

8,、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,，再聽(tīng)指揮疏散,；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間,、墻角,、廚房、桌子下,、床下等地方,；在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下,、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行,。

（三）教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭,、上身向前彎曲,，快速撤離）

2、出示班級(jí)撤離圖,，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急

情況下撤離的路徑和位置,。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3,、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等）,，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走,，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離,；按順序,，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等,。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓.因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng)，分開(kāi)可以提高逃離的速度,，也可以給女生更多的行動(dòng)空間)

4,、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因,，再次演習(xí),，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法,。

五,、活動(dòng)結(jié)束。

防震減災(zāi)主題教育教案大班 防震減災(zāi)主題教育教案幼兒園篇五

【活動(dòng)主題】

自然災(zāi)害是無(wú)情的,，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,，其中特別是地震的破壞性最強(qiáng),，這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法,。

【活動(dòng)目的】

1,、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害,。

2,、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張,，到安全的地方躲避,。

3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

視頻播放,，ppt課件

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界充滿愛(ài)。

在漫長(zhǎng)的人生路中,，總要有許多難以預(yù)料的事情,，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)?！胺离U(xiǎn)之心不可無(wú)”,。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全,、注意防震減災(zāi)的重要性,？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天,，通過(guò)班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí),，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn),，為我們的生命加一把鎖,。

二、地震知識(shí)知多少：讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí),，感受地震給我們帶來(lái)的巨大災(zāi)難,。

1、展示地震后的相關(guān)圖片,。

2,、了解唐山大地震（播放視頻），汶川地震。

三,、地震防護(hù)知多少：讓防震深入到我們的日常生活中,，有備無(wú)患。

1,、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì),。（播放地震逃生教育短片）

2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過(guò)后如何自救,。

a,、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作,，可將耳朵靠墻,，聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。

b,、使傷者先暴露頭部,，保持呼吸暢通，如有窒息,，立即進(jìn)行人工呼吸,。

c、一旦被埋壓,，要設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境,。

d、先救易,，后救難；先救近,，后救遠(yuǎn),。

四、地震無(wú)情人有情：獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,。

1,、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦,？

生：

（1）號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資,。

（2）時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時(shí)做好地震防范工作,。

2,、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的相關(guān)圖片。

【活動(dòng)小結(jié)】

地震非?？膳?，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè),，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多,。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍,，為我們的安全保駕護(hù)航,！

防震減災(zāi)主題教育教案大班 防震減災(zāi)主題教育教案幼兒園篇六

活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

2,、幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),、掌握安全常識(shí)、提高自我保護(hù)能力,， 懂 得珍惜生命,。 活動(dòng)內(nèi)容： 常見(jiàn)災(zāi)害及預(yù)防自救,、自護(hù)常識(shí),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1,、同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)回想一下，我們每天早上上學(xué)去的時(shí)候,，家 里人都對(duì)我們說(shuō)了些什么,？（交待安全的話）為什么每天都說(shuō)同樣的 話呢？一個(gè)人的生命是偉大的,，他可以有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,，有可能改 變?nèi)祟惖纳睢Ｍ瑫r(shí)我們的生命又是脆弱的,，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都在我們的身 邊。所以,，我們要樹(shù)立安全意識(shí)，了解一些安全知識(shí),，學(xué)會(huì)自我保護(hù),， 懂得珍愛(ài)自己的生命。

2,、板書班會(huì)主題：防災(zāi)減災(zāi)安全教育

3、學(xué)生齊讀并理解班會(huì)主題,。

二、師生互動(dòng)活動(dòng)：

（１） ,、師生共同回顧學(xué)校六條禁令,。 （學(xué)生自由發(fā)言，教師做相應(yīng)的補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào)）

（２） ,、分組討論：

1、在家里和學(xué)校里,，我們小朋友可以在哪些地方玩耍,，不可以在哪些 地方玩耍？ （教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)禁下河,、池,、塘、渠洗冷水澡或玩耍,。 ）

2,、夏季到了，我們?cè)撛鯓臃里L(fēng),、防洪,、防雷電,、防山路滑坡,、防蛇、 防蚊蟲,？

（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生注意： 1,、刮大風(fēng)時(shí)不逗留在房檐下、大 樹(shù)下,、危房邊,。

2、打雷閃電時(shí)不站在大樹(shù)下,，電線下。

3,、洪水中的 自救,。暴雨來(lái)臨時(shí)，如果我們家處在地勢(shì)低洼地區(qū),，可因地制宜采取 “小包圍”措施,，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水 泵等,。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座,、開(kāi)關(guān)等移到離地 1 米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi),，應(yīng)及時(shí)切斷電源,，防 止觸電傷人。當(dāng)受到洪水威脅時(shí),，如果時(shí)間充裕,，我們應(yīng)按照預(yù)定路 線，有組織地向山坡,、高地等安全處轉(zhuǎn)移,；在措手不及，已經(jīng)受到洪 水包圍的情況下,，要盡可能利用船只,、木排、門板,、木床等適合飄浮 的物品,，作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來(lái)得太快,，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移了,，我們 要立即爬上屋頂、樓房高層,、大樹(shù),、高墻，作暫停避險(xiǎn),。但千萬(wàn)不要 游泳逃生,，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔,，也不要爬到泥坯房的屋 頂,。同時(shí)利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中,，一定要盡可 能抓住固定的或能漂浮的東西,，尋找機(jī)會(huì)逃生。

3,、在校園內(nèi)有哪些危險(xiǎn)的游戲不能玩,？ （教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：不打架、不在校園內(nèi)奔跑,、不玩危險(xiǎn)的玩 具等,。 ）

4,、你知道哪些交通安全知識(shí)？ （教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：要遵守交通規(guī)則,，不在馬路上追趕,、玩耍， 要走人行道 ）

（3）集體交流,，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握安全知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

三,、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記,。 四、小結(jié),。 這節(jié)課你有什么收獲,？我希望大家通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能相應(yīng)掌握一 些安全知識(shí)和制度,，懂得保護(hù)自己,。

防震減災(zāi)主題教育教案大班 防震減災(zāi)主題教育教案幼兒園篇七

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí),。

2,、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避,。

3,、通過(guò)這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害,。

4,、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備

活動(dòng)過(guò)程：

一,、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的'錄像片段,，引起幼兒的興趣及注意,。

提問(wèn)：剛才新聞里說(shuō)了什么,？（地震）哪兒發(fā)生了地震,？（四川省的汶川縣）四川省是哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土？（我國(guó)的領(lǐng)土）地震時(shí),，地面怎么樣呀,？（劇烈震動(dòng)）

二、放地震的片斷圖片,，讓幼兒了解地震造成的危害,。

師：下面我們來(lái)看看地震會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害？

逐一出示圖片,，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容,。

師小結(jié)：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng),，房屋倒塌,，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎斷裂,，汽車被砸扁了,，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了,，有時(shí)我們的生命也受到威脅,。

三、放地震形成錄像,，讓幼兒初步了解地震的形成

師：現(xiàn)在,，看看地震是怎樣形成的。

師領(lǐng)讀：地震的形成,。

觀看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化形成的,？（地殼）

師小結(jié)錄像內(nèi)容。

四,、地震避難小常識(shí)

1,、出示幻燈片并提問(wèn)，要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí),，怎樣做是安全的,？怎樣做是不安全的？（幼兒討論,?？椿脽簦蠋煄椭變豪斫饽男┌踩?，哪些不安全）

2,、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí),，什么地方是安全的,？發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦？（為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,；搖晃時(shí)立即關(guān)火,，失火時(shí)立即滅火；不要慌張地向戶外跑,；將門打開(kāi),，確保出口；戶外的場(chǎng)合,，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處；在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯,；為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,，要讓出道路的中間部分,；避難時(shí)要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。）

五,、愛(ài)心教育

師：這次地震給我國(guó)四川人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害,，這是一次很強(qiáng)烈的地震，大部分房屋倒塌,，還有許多人民無(wú)家可歸，有些小朋友沒(méi)有教室上課，你感覺(jué)怎么樣,？（幼兒討論）你們說(shuō)得真好,，我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫助了他們,？

出示幻燈片,，提問(wèn)幫助幼兒理解圖片內(nèi)容,，通過(guò)新，老汶川的對(duì)比,，使幼兒明白地震并不可怕,，只要我們互相幫助,，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，一切都會(huì)好起來(lái)的,！

反思

孩子們是第一次感受地震的感覺(jué),，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng),，感覺(jué)非常新奇,、有趣，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈,。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后,，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,，機(jī)智性不高,，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,，個(gè)別幼兒鉆的技能較低,，今后需加強(qiáng)鍛煉。

這次活動(dòng)讓我感觸最深的是：實(shí)踐勝于一切,。整個(gè)活動(dòng)從理論到實(shí)踐,，讓幼兒充分了解到地震危險(xiǎn)，活動(dòng)是幼兒所喜歡，幼兒能從頭到尾很有興趣,，積極的參與?，F(xiàn)在幼兒基本能了解到遇地震時(shí)自我保護(hù)的方法，地震時(shí)該如何合理安排自救法,。最讓我覺(jué)得好的是活動(dòng)能輕松有趣的完成,，而且是幼兒所喜歡的。

通過(guò)這次主題安全常識(shí)《遇地震》活動(dòng),，幼兒能很快進(jìn)入情景,，掌握了解自我防范的基本方法，而在這次主題活動(dòng)中,，我深深感受到安全,，在幼兒園保教中是一項(xiàng)重中之重的工作，我們每時(shí)每刻都不能放松,，而在生活當(dāng)中有很多隨時(shí)隨地都會(huì)遇到的危險(xiǎn),，我們應(yīng)該提早做好防患，在平時(shí)也應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行各種各樣的安全教育,。只有讓孩子掌握了解自我防范的基本方法,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能抑制隱患的發(fā)生,。而在這次活動(dòng)中不光是孩子們受到了教育，我們也是受教育者之一,。以前對(duì)這方面的知識(shí)也是知之甚少,。今后還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不但提高自己,，更好地教育孩子,。

防震減災(zāi)主題教育教案大班 防震減災(zāi)主題教育教案幼兒園篇八

【活動(dòng)主題】

自然災(zāi)害是無(wú)情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,，其中特別是地震的破壞性最強(qiáng),，這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法,。

【活動(dòng)目的】

1,、通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害,。

2,、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張,，到安全的地方躲避,。

3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

視頻播放，ppt課件

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界充滿愛(ài),。

在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情,，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn),。

“防險(xiǎn)之心不可無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生,，我們是否知道注意安全,、注意防震減災(zāi)的重要性？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人,。今天,，通過(guò)班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí)，讓我們未雨綢繆,，為我們的生命買一份保險(xiǎn),，為我們的生命加一把鎖。

二,、地震知識(shí)知多少：

讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí),，感受地震給我們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。

1,、展示地震后的相關(guān)圖片,。

2、了解唐山大地震（播放視頻）,，汶川地震,。

三、地震防護(hù)知多少：

讓防震深入到我們的日常生活中,，有備無(wú)患,。

1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)

（播放地震逃生教育短片）

2,、補(bǔ)充：強(qiáng)震過(guò)后如何自救,。

a、地震發(fā)生后,，應(yīng)積極參與救助工作,，可將耳朵靠墻，聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音,。

b,、使傷者先暴露頭部,，保持呼吸暢通，如有窒息,，立即進(jìn)行人工呼吸,。

c、一旦被埋壓,，要設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境,。

d、先救易,，后救難,；先救近，后救遠(yuǎn),。

四,、地震無(wú)情人有情：

獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

1,、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦？

生：

（1）號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資,。

（2）時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情,，必要時(shí)做好地震防范工作。

2,、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的相關(guān)圖片

【活動(dòng)小結(jié)】

地震非?？膳拢?yàn)樗豢深A(yù)測(cè),，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多,。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍,，為我們的安全保駕護(hù)航,！

防震減災(zāi)主題教育教案大班 防震減災(zāi)主題教育教案幼兒園篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山,、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布,、危害及防御措施。初步了解地震,、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料,；排練節(jié)目；課件制作等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、情境導(dǎo)入

世界各地的大地震，給無(wú)數(shù)人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失,，說(shuō)一說(shuō)你了解到了哪些地震知識(shí),？

今天我們一起來(lái)了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何防護(hù),？

二,、活動(dòng)過(guò)程

1、小組內(nèi)相互交流,，了解地震的成因,。

2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí),，互相交流,。

3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性,。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成,、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律,，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性,。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的,。例如,，在一次災(zāi)害發(fā)生過(guò)程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害,，例如,，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂,，并引發(fā)火災(zāi),，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等,。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響,，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如,，人類對(duì)植被的破壞,，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因,。人類大規(guī)模的工程活動(dòng),，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生,。

4、地震發(fā)生時(shí),，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù),？

（1）如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,，如寫字臺(tái),、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土的炕沿下,，也可躲到墻角或管道多,、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下,、電梯間,，更不要跳樓。

（2）如果你在教室里,，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼、蹲到各自的課桌下,。地震一停,，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠,。

（3）如果你在室外,，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑,、高煙囪,、變壓器、玻璃幕墻建筑,、高架橋和存有危險(xiǎn)品,、易燃品的場(chǎng)院所。地震停下后,，為防止余震傷人,，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

（4）如果你在百貨商場(chǎng),，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,，但要盡量避開(kāi)玻璃柜,。在樓上時(shí),，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。

（5）如果你在工廠的車間里,，應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊,，但要注意離開(kāi)電源,、氣源、火源等危險(xiǎn)地點(diǎn),。

（6）如果你在行駛的汽車,、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手,，以免摔傷,、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人,。

（7）無(wú)論在何處躲避,，都要盡量用棉被、枕頭,、書包或其他軟物體保護(hù)頭部,。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉,。

5,、地震防護(hù)演習(xí)。

三,、班會(huì)小結(jié)：

說(shuō)說(shuō)你這節(jié)班會(huì)課有哪些收獲,？

防震減災(zāi)主題教育教案大班 防震減災(zāi)主題教育教案幼兒園篇十

一、設(shè)計(jì)意圖

"安全重于泰山",，安全工作是幼兒園工作的頭等大事,。幼兒通過(guò)看電視、聽(tīng)大人的講述對(duì)地震有一定的了解,，但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦,，大多會(huì)哭。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí),。

2、通過(guò)演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。

3,、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、幼兒,、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊,、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

2,、課件：家庭,、學(xué)校、戶外,、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻,。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）出示地震后的一組圖片,，激發(fā)幼兒興趣,。

1、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事,？（地震）你怎么知道這里發(fā)生了地震,？地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象？

2,、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚。

3,、小結(jié)：是啊,，大地震給我們?nèi)祟悗?lái)多大的災(zāi)難啊,！小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎,？

（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣,。

1,、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？

2,、幼兒交流,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚。

3,、小結(jié)：哦,，原來(lái)地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象,。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,，我們?cè)撛趺崔k呢？

4,、幼兒自由發(fā)表,。

5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌，不要逃,，也不要跳，小震不用跑,，大震跑不了,。聽(tīng)老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避,，保護(hù)好頭部,。等地面晃動(dòng)小了再聽(tīng)指揮疏散，撤離,。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去,。

6、那我們要怎么找安全的地方,？什么地方安全,？

7、播放視頻：在幼兒園,、在家,、在戶外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避,？請(qǐng)幼兒找出來(lái),。

8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全,。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,，再聽(tīng)指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭,，就近在衛(wèi)生間,、墻角、廚房,、桌子下,、床下等地方；在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下,、墻角等地方,。在戶外就蹲在地上抱頭就行。

（三）教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作,。提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。（雙手抱頭,、上身向前彎曲，快速撤離）

2、出示班級(jí)撤離圖,，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置,。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3,、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等）,，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走,，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如可以分成兩隊(duì),，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序,，不擁擠,；聽(tīng)老師的指揮等。（幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,，女生靠墻同時(shí)下樓,。因?yàn)槟信姆从场⑦\(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),，分開(kāi)可以提高逃離的速度,，也可以給女生更多的行動(dòng)空間。）

4,、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)",。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí),，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法。

五,、活動(dòng)結(jié)束,。