總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)簡短 輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)職稱評定篇一

一、端正思想,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格,，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表。本人思想端正,，作風(fēng)正派，服從各項(xiàng)工作安排,，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。工作中，能以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。積極參加學(xué)部組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神,。在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面,，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊、學(xué)校,、系部的各種規(guī)章制度,、輔導(dǎo)員工作指南等,，全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況,，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識(shí),。大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章,，著力擴(kuò)大知識(shí)面，開闊視野,，進(jìn)一步提高理論水平,。

二、履行輔導(dǎo)員工作職責(zé),，完成工作任務(wù)

1、認(rèn)真做好_班新生的日常管理工作

（1）充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作,。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng),、特長,、興趣愛好,，便于今后對學(xué)生管理做到心中有數(shù)。

（2）迎接新生,。首先是見好“第一”面，留意觀察學(xué)生的衣著打扮,，言談舉止,，及時(shí)做好了記錄。其次是“第一”時(shí)間走訪學(xué)生宿舍,。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上,，我第一時(shí)間到學(xué)生宿舍走訪,。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難,，并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人,、財(cái),、物的安全。最后是召開“第一次”班會(huì),，告知開學(xué)初期的一些事宜,。

（3）做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作,。遵照學(xué)生處安排，執(zhí)行軍訓(xùn)期間,，新生輔導(dǎo)員值班工作，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作,。組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座,，并隨班聽課,。與學(xué)生溝通,，耐心傾聽與指導(dǎo)。首先,，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點(diǎn)在低年級顯得尤其重要,，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，在生活習(xí)慣上,、學(xué)習(xí)上會(huì)遇到不少困難，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿,，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾,，這些都可能會(huì)給他們帶來困擾,。其次,，在社會(huì)實(shí)踐上加以指導(dǎo)。大學(xué)階段,，作為從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)過度階段，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí),，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，以此提高自身綜合素質(zhì),，提高與社會(huì)的對接能力。

（4）組建好第__屆班委會(huì),。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委,，充分信任她們，并加強(qiáng)考察和督促,，適時(shí)地做出指導(dǎo),，引導(dǎo)他們更好地工作。

（5）組織有意義的集體活動(dòng),。大家從四面八方匯聚到一個(gè)班級,，組成了一個(gè)大家庭,，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會(huì)增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力,，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識(shí),，相互了解,，增進(jìn)彼此之間的友誼。

（6）做好特殊學(xué)生工作,。摸查新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，做好學(xué)生資助工作,，按時(shí)完成本學(xué)年的.國家助學(xué)金評比、公示,、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外,，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流,，使他們及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對大學(xué)生活,，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念,。

2、配合完成部分團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理禮儀大賽,、元旦晚會(huì)等活動(dòng),，并做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)20__年工作總結(jié)以及20__年工作計(jì)劃,。

三,、個(gè)人工作不足及展望

1、不足：工作經(jīng)驗(yàn)不足,，缺乏前瞻預(yù)判性。做事情的計(jì)劃性,、調(diào)理性不足,，特別是組織元旦晚會(huì)的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃,，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促,。

2、展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),，多向前輩們學(xué)習(xí)，豐富自身的專業(yè)技能,，提高個(gè)人文化素養(yǎng)。做好工作計(jì)劃,，把每一件事做細(xì)致，做到位,。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)簡短 輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)職稱評定篇二

20__學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念,、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生,、我所日夜操心、關(guān)愛,、服務(wù)的他們息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué),，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗(yàn),，更重要的是收獲了值得懷念的回憶,。

在學(xué)院__院長,、學(xué)生處__處長、__系__主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及__系團(tuán)總支__老師的幫助下,，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長,。扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新的推動(dòng)力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：

一,、班級情況

__系__個(gè)專業(yè)，共招收新生__人,。其中__專業(yè)分為__個(gè)班，分別為__和__班,；__分為__個(gè)班，分別是__和__班,。

我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在__號樓（男生，__人）,、__號樓（女生,，__人）,。

二、抓內(nèi)務(wù),、創(chuàng)文明，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

對學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績,，必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導(dǎo)思想下，我對全系學(xué)生統(tǒng)一要求,，強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,，并及時(shí)檢查督導(dǎo),，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé)，為學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,，不遲到，不早退,，不曠課,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開展,。

三,、重宣傳,、抓活動(dòng)，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長期的過程,，在學(xué)校“取精用弘卓爾不群學(xué)無止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,，廣泛宣傳動(dòng)員,，強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開展,，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生,；加強(qiáng)檢查,，正常上課時(shí)間不許滯留寢室,，早晨八點(diǎn)之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣,；建立學(xué)生自查制度,，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育；強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽課制度,，不定期的對學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽課督導(dǎo),，建立與任課教師的聯(lián)系制度,，溝通教與學(xué)之間存在的問題，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一學(xué)期下來,，通過組織開展班級凝聚力建設(shè),、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng)，更多的學(xué)生從貪玩,，得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

四,、保公平,、保公開，做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作

學(xué)生的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,，涉及面廣，頭緒多,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，意義重大，做好這些工作對于樹立先進(jìn),，幫助貧困學(xué)生有著實(shí)實(shí)在在的作用,。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,，__系統(tǒng)一要求，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容,，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這些工作的內(nèi)容和程序,。在公平,、公正、公開的前提下,，充分發(fā)揮民主,，組成國家助學(xué)金評議小組,，對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分，在照顧困難,，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上,，不讓一分錢浪費(fèi),，同時(shí)做好教育工作,，使學(xué)生會(huì)用錢,，用好錢，樹立節(jié)約意識(shí),，不比吃穿比成績,，這些工作的開展得到了學(xué)生的好評,。整個(gè)過程中，讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進(jìn)行監(jiān)督,，樹立民主意識(shí)，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成,。

五,、勤溝通、樂溝通,，配合家長共保學(xué)生心理健康

學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育,，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長聯(lián)系,、溝通,。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心,，使學(xué)生正確面對生活中的困難與挫折，積極健康的面對生活,；正確對待生活、學(xué)生上存在的.問題與困惑,，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感,，體會(huì)到班級大家庭的溫暖,，逐漸擺脫個(gè)人的思想問題,，學(xué)會(huì)與人交往；開展豐富多彩的活動(dòng),，加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通。

六,、強(qiáng)隊(duì)伍,，共努力,、不斷提升班團(tuán)干部工作能力

學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分,。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間,，注意觀察,，同時(shí)和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)肯好的同學(xué)臨時(shí)擔(dān)任學(xué)生會(huì)和班委干部,。事實(shí)證明,，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級管理工作外,，其他干部都能做到公正嚴(yán)明,、熱情服務(wù)學(xué)生，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可,。同時(shí),，在班級里樹立為班級服務(wù),，為班級爭光的思想，對于學(xué)習(xí)成績不好,，工作不積極主動(dòng)的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開展,。

感謝__x院長,、__處長,、__主任及__老師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)懷，是你們每一次囑托,，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性,；感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作,，參與了很多具體工作，給了我很多幫助,；感謝我的學(xué)生們,，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切,！在未來的一學(xué)期里，必將不辜負(fù)所有人的期望,，將__系學(xué)生管理工作做的更好，使學(xué)生在__系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福,。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)簡短 輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)職稱評定篇三

本學(xué)年我主要負(fù)責(zé)__級319名學(xué)生的日常管理工作，學(xué)生第二黨支部的黨建工作,，學(xué)院科技創(chuàng)新工作以及學(xué)生會(huì)工作，同時(shí)承擔(dān)__法學(xué)4班《道德與法律》課的授課任務(wù),。本學(xué)期是我工作中內(nèi)容最豐富,，工作最充實(shí)的時(shí)期,，也是自我鍛煉自我成長最關(guān)鍵的時(shí)期。忙忙碌碌的半年,，伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、其他老師的幫助,、與學(xué)生們的交流，學(xué)期末總結(jié)梳理一下,，感覺自己豐富了許多,，成長了許多。現(xiàn)將我本學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié),，向院黨總支匯報(bào)如下：

一、學(xué)生管理

思想政治教育及安全教育工作

(一)思想政治教育工作

1,、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨員輻射作用

通過支部大會(huì),、組織生活會(huì)及政治學(xué)習(xí)加強(qiáng)對黨員,、預(yù)備黨員、入黨積極分子的專題黨課教育,，發(fā)揮他們對團(tuán)員、普通同學(xué)的輻射作用,。在進(jìn)行“黨的 x 精神”的政治學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,，許多普通同學(xué)自發(fā)的參與談?wù)?，并發(fā)表了他們的學(xué)習(xí)心得，很好的體現(xiàn)了黨員,、班委等學(xué)生干部的輻射作用,。

2,、貼近青年服務(wù)青年引領(lǐng)青年——貫徹學(xué)習(xí)校第四次團(tuán)代會(huì)議精神。

5月27日,，我校第四次團(tuán)代會(huì)勝利召開,，會(huì)后05級各團(tuán)支部與會(huì)代表認(rèn)真組織支部全體同學(xué)貫徹學(xué)習(xí)第四次團(tuán)代會(huì)的會(huì)議精神,，遵照“貼近青年服務(wù)青年引領(lǐng)青年”這一宗旨，結(jié)合我?！癬_”規(guī)劃的實(shí)際,，使每一位團(tuán)員都受到了團(tuán)代會(huì)精神的鼓舞和鞭策。

3,、以學(xué)代會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育

6月份我院召開第三次學(xué)代會(huì),，以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生對院學(xué)生會(huì)的關(guān)注，加強(qiáng)學(xué)生們的大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，著重加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)。學(xué)代會(huì)期間,，各班與會(huì)代表認(rèn)真討論研究了《院學(xué)生會(huì)工作制度》,、《學(xué)生會(huì)干部的考核評定細(xì)則》等制度,，同時(shí)各代表團(tuán)還對院學(xué)生會(huì)的工作宗旨,、院學(xué)生會(huì)的文化建設(shè)等問題提出各自的意見和建議。這些教育活動(dòng)使學(xué)生會(huì)組織與廣大同學(xué)聯(lián)系更加密切,，同學(xué)們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感得到加強(qiáng)。

4,、配合學(xué)校,、學(xué)院要求,，進(jìn)行主題班會(huì)教育活動(dòng)

本學(xué)年各班進(jìn)行了如：“清春,、責(zé)任,、夢想”大學(xué)生論壇,、“讀山東名人,，品山大精神” “樹榮辱觀,，建新道德”——學(xué)習(xí)“__”等主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng),，通過這些主題教育活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和進(jìn)取積極心。

5,、形式政策教育

根據(jù)學(xué)校和院黨總支的安排,，本學(xué)期對__級全體學(xué)生進(jìn)行了三次集中的形式政策專題教育,。邀請了專業(yè)老師針對“三農(nóng)問題”、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護(hù)問題進(jìn)行了專題講座,，使同學(xué)們受益匪淺,。

引導(dǎo)各團(tuán)支部自主開展形勢政策學(xué)習(xí)，每期一個(gè)主題。通過學(xué)習(xí)文件、討論,、交流心得,、進(jìn)行主題實(shí)踐活動(dòng)等形式多樣的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加關(guān)心國情,，了解國內(nèi)外時(shí)勢。

(二)安全教育常抓不懈

1,、制定危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案

在學(xué)習(xí)學(xué)校,、學(xué)院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上，制定各班級的危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案,。確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊,。

2、落實(shí)責(zé)任制

以宿舍為最基本單位落實(shí)責(zé)任制,，各班級,、宿舍內(nèi)的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子,、班委,、學(xué)生會(huì)干部等學(xué)生干部都有責(zé)任對班級,、宿舍的危機(jī)事件進(jìn)行匯報(bào),，知情不報(bào)都應(yīng)負(fù)有連帶責(zé)任。

3,、深入宿舍不定期檢查

為確保學(xué)生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，基本上每周末我都去學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的歸宿情況,，并進(jìn)行不定期的抽查,。

4,、逐一排查，重點(diǎn)關(guān)注

通過召開班委會(huì),、宿舍聯(lián)系人會(huì)議,，對班級個(gè)別性格孤僻,、情緒化較重的'同學(xué)，安排專人特別關(guān)注,。通過班委,、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通,，爭取及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息,。

二,、班級管理工作

盡管本學(xué)期工作任務(wù)增加許多,，在各項(xiàng)工作中，自己所帶班級的學(xué)生管理始終應(yīng)放在首位,，在確保班級穩(wěn)定有序的前提下，協(xié)調(diào)開展其他工作,。

(—)班級日常管理

(1)穩(wěn)步做好班委換屆工作

本學(xué)期為新學(xué)年的開始,，在充分調(diào)研,，認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上穩(wěn)步開展班委換屆工作,。大多數(shù)班級班委只是微調(diào)，新任班委與事前調(diào)研分析結(jié)果基本一致,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)逐步強(qiáng)化班級的自主管理

由于自己所帶學(xué)生已步入二年級，班級相對比較穩(wěn)定,，同學(xué)們對大學(xué)的環(huán)境已經(jīng)比較適應(yīng),，所以班級的日常事務(wù)管理主要依靠主要學(xué)生干部,，同時(shí)加強(qiáng)對黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學(xué)生干部的培養(yǎng),。通過學(xué)生干部例會(huì)、班級學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流等形式加強(qiáng)對班級學(xué)生干部的培養(yǎng),，著重學(xué)生干部的輻射作用。

(3)整體把握班級間,、同學(xué)間人際關(guān)系

二年級是問題的爆發(fā)期，大量的矛盾,、問題在積累一年后,，會(huì)大量爆發(fā),。因此，本學(xué)期我特別關(guān)注班級間,、宿舍間、同學(xué)間的關(guān)系,。通過深入班級、宿舍多方了解情況,，召開主題班會(huì)及個(gè)別談話，本學(xué)期妥善處理了四個(gè)學(xué)生宿舍,、三個(gè)班級間的矛盾,。使一些問題在萌芽中得到解決,，避免了大量矛盾的激化,。

(4)班級文化建設(shè)

各班都設(shè)計(jì)確定了自己的班期,、班歌、班徽,、記錄班史、制作電子版刊,，并通過特色主題活動(dòng)逐步豐富,、完善各班特色的班級文化,。各班級一學(xué)期或一學(xué)年一次總結(jié)，把班級的文化建設(shè)進(jìn)行一次梳理,，制作成電子檔案，讓班級每一位同學(xué)都能感受到自己為班級建設(shè)所做的“歷史性”的貢獻(xiàn),，這樣的傳統(tǒng)，大大增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和認(rèn)同感,。

班級特色活動(dòng)：

1、05法學(xué)3班——“學(xué)雷鋒環(huán)境清潔行動(dòng)”

3月5日為“學(xué)習(xí)雷鋒日”,，開學(xué)伊始，05法3班全體同學(xué)來到學(xué)校北面的金海灘,，進(jìn)行了“學(xué)雷鋒環(huán)境清潔行動(dòng)”,，同學(xué)們都積極參與,，熱心勞動(dòng),，充分的展現(xiàn)了我院同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí),，為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)自己微薄之力的精神,。開學(xué)之初，全班同學(xué)來到沙灘,，一方面學(xué)雷鋒公益行動(dòng)，另一方面讓假期歸來的同學(xué)互相溝通感情,，交流假期心得，可謂是一舉兩得,。類似的活動(dòng),，既有活動(dòng)的意義,，又能得到同學(xué)們的普遍參與和積極響應(yīng)，非常有價(jià)值,。

2、大一,，我們這樣走過——05級法學(xué)四班“感動(dòng)法四”活動(dòng)

6月8日，臨近期末,，為紀(jì)念大一的歷程05法學(xué)四班組織了班級學(xué)年總結(jié)性的活動(dòng)——“感動(dòng)法四”,。整個(gè)晚上，大家都沉浸在濃濃的感動(dòng)中,，每份感動(dòng)都帶讓我有不一樣的感觸,。“感動(dòng)法四”人物有勇于拼搏瀟灑帥氣的男籃女籃,，比賽中為班級受傷的王軍，一直默默服務(wù)同學(xué)的周宇,，把同學(xué)當(dāng)作親人關(guān)心的楊成，3000米中堅(jiān)持不懈的陶思凝,，給大家?guī)頍o數(shù)歡笑的孫國立以及為班級為同學(xué)無私奉獻(xiàn),、帶領(lǐng)班級走向輝煌的班長何瀏。我也被評為了“感動(dòng)法四特別人物”,。同時(shí)也為即將轉(zhuǎn)專業(yè)離開班級的李開訓(xùn)同學(xué)送去了班級每一位同學(xué)的祝福。我與同學(xué)們一起用心回憶了他們大一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，每個(gè)人都收獲了一份沉甸甸的感動(dòng)。

這種形式的學(xué)年總結(jié)性活動(dòng)不僅包含了班委的學(xué)年述職報(bào)告,，同時(shí)在回憶中讓每一位同學(xué)了解班委工作，了解身邊的同學(xué),，在感動(dòng)中增強(qiáng)班級的認(rèn)同感與集體榮譽(yù)感。本次活動(dòng)后,，我要求其它班級的班委述職報(bào)告也采用類似的形式，讓每一位大一同學(xué)都有所回憶,，有所收獲,，有所啟發(fā),。

3、防艾滋建和諧法苑學(xué)子先行

疾病控制中心攜手05,、06級法學(xué)三班艾滋病主題宣傳活動(dòng)

威海一中,、社區(qū),、媒體關(guān)注同學(xué)社會(huì)責(zé)任心

4、崇法尚德走進(jìn)社會(huì)——05法四普法宣傳暨秋游活動(dòng)

10月28日,，05級法學(xué)四班成功舉辦了秋游暨普法宣傳活動(dòng)，二十一位同學(xué)騎著自行車,，帶著法律小常識(shí)走近市區(qū),、走近市民,。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)簡短 輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)職稱評定篇四

班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實(shí)踐中去探索行之有效的工作方法,，使班級管理工作更上新臺(tái)階,。

良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。這學(xué)期我把做一位快樂成功,、受學(xué)生歡迎的輔導(dǎo)員作為我不斷努力的目標(biāo),，而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格,、健康的身心、勤奮好學(xué),、勇于探索作為我工作的宗旨,。

一,、以身作則 給學(xué)生做榜樣

輔導(dǎo)員要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是授課還是平時(shí)言談,，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。為此,，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè),，而且注意自己的言行舉止是否得體,，特別是每天一大早,，我總是比學(xué)生早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生,、紀(jì)律,、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),，下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū)，這樣,，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

三年級學(xué)生由于年齡小,，自控力較欠。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。我班學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象,，吃零食,、浪費(fèi)沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是,。面對這種情況,，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生,。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事,，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活,。叫他們各抒己見,，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么,？ 漸漸地，班級中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子,。

三 ,、狠抓班級干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著”以點(diǎn)帶面”和”以面帶面”的作用，我稱他們是”輔導(dǎo)員的左右手?！彼?,，我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：

（1）,、在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信,；

（2）,、鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，即“以點(diǎn)帶面”,；

（3）、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體,即“以面帶面”,。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。

四,、注重家校聯(lián)系

該學(xué)期,，為了更好的.與家長配合,，我在召開家長會(huì)中針對家長在孩子三年級這個(gè)轉(zhuǎn)段期間，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的，并給家長提供了關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文的機(jī)會(huì)——“家長經(jīng)驗(yàn)交流”,，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).

五,、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如廣播操比賽,、繪畫比賽、兩范一則等活動(dòng),。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：古詩詞競賽,、六.一活動(dòng),、體操比賽等,，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

六,、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生 用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的輔導(dǎo)員是我不斷努力的目標(biāo),，我覺得做輔導(dǎo)員首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育,。特別是要善待班級中的后進(jìn)生,，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情,。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑,、孤獨(dú),、缺乏做人的自信、不合群,，或刻意的搗亂,。 通常我會(huì)多跟他們接觸,、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心,，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好,；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^,；談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r,，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心,，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,，使學(xué)生覺得老師很在乎他們,、很看重他們,，從而有一種心靈的歸屬感,，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心,，讓他們有自豪感,，從而鼓起他們與人交往的勇氣,，樹立起他們的自信心,。在班內(nèi)，我還常開展”火眼金睛”活動(dòng)看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多,，并互相說一說，使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級管理辦法,。本學(xué)期,，我始終愛字當(dāng)頭,、以情動(dòng)人,。事實(shí)證明,，我班學(xué)生，愛意十濃,無歧視他人現(xiàn)象,，班風(fēng)良好,。

這學(xué)年我班獲得了一些成績，三歌比賽一等獎(jiǎng),、科技節(jié)一等獎(jiǎng),、跳繩踢毽比賽二等獎(jiǎng)……我撰寫的小課題獲__區(qū)三等獎(jiǎng),，論文也獲__區(qū)三等獎(jiǎng)。

在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開心，我將更加努力工作,，不斷完善自己，提高自己,。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)簡短 輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)職稱評定篇五

本人從事少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作幾年以來,，以少先隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級少先隊(duì)工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng),，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育,，并以形式多樣,，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)寓于活動(dòng)中,，使班級形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法,。

一、抓好學(xué)生的思想教育工作,，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ),。

1,、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量,。我對學(xué)生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上,，用愛的感情去打開他們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長,。如

同學(xué)，他是一名雙差生,，學(xué)習(xí)成績比較差,，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為隊(duì)中的典型,。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教育,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來的努力,，他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè),，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了,，而且成績也有了不同程度的提高,。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交送了,，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,，而且句句也比較通順,。

要搞好一個(gè)班隊(duì)單自己孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事,。,，在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,，是搞好一個(gè)隊(duì) 的重要環(huán)節(jié)。首先要選好對干部,，選大膽管,，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)的，有一定組織工作能力的,，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,，根據(jù)他們不同的特長,，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次,，我迅速組織了對干部職責(zé),。為了使人人盡職盡責(zé),，我開了一個(gè)“宣誓就職”主題會(huì)，使他們更加明確自己的職責(zé),。并使班隊(duì)干部樹立威信,，一方面對他們嚴(yán)格要求，以身作則,，努力為學(xué)生服務(wù),。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮,，老師把一些任務(wù)放手讓他們?nèi)プ觯囵B(yǎng)他們的工作能力,。這樣經(jīng)過

一段時(shí)間的努力,，對干部的工作能力和威信提高了,，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果,，他們把全校管理成了規(guī)范化,，日常化,，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜聽廣播,，早讀課上書生朗朗,，收到了很多老師的贊揚(yáng),。如： 這個(gè)副隊(duì)長 ，他做得非常出色,，每天他都堅(jiān)持比其他的同學(xué)早10分鐘左右,，為班級開門、開窗,、開燈等,。他帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作,。他就像小老師一樣，有誰做得不好或者有誰違反紀(jì)律,，他就要扣他的紅花。他每天都和同學(xué)們在一起,，誰違反紀(jì)律他最清楚,，這樣以來為文明班級打下了良好的基礎(chǔ)。還有兩位宣傳員,，每一月都能在老師的指導(dǎo)下按時(shí)按量出好班級的墻報(bào),，在學(xué)校評比中獲得比較好的成績,。對干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下,，教室的桌子,、凳子,、窗簾成一直線。每一天的值日都要做的做好,。我班在校的班風(fēng)評比中都能獲得流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)被評為文明班級。

3,、密切與家長配合,，做好學(xué)生思想工作,。

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長,。一直以來,，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò),，促使學(xué)生良好行為的形成,。還進(jìn)行家訪，召開家長會(huì)使家長及時(shí)了解孩子的情況,。

4,、學(xué)雷鋒

3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，處處為人民多做好事，在班里設(shè)立光榮冊,，每周統(tǒng)計(jì)一次好人好事情況，對做的較突出的學(xué)生給予大力的表揚(yáng)鼓勵(lì),。我還利用晨會(huì)課講述“雷鋒的故事”,，講述社會(huì)上樂于助人,、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時(shí)開展“學(xué)雷鋒見行為”為主題的公益勞動(dòng),，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道,，買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人,。并結(jié)合學(xué)英模，開展“學(xué)英模,、發(fā)奮讀書月”的活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生收集,、剪貼英模畫像及事跡,，摘錄英模格言等。在活動(dòng)中,，使學(xué)生們受到教育,，得到提高。

5,、班級手拉手活動(dòng)

認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動(dòng),，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí),、生活處境,。以及各地對他們的幫助之情。在少先大隊(duì)的組織下,，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的零用錢,。我班捐贈(zèng)的數(shù)量是全校之首,。

我班還開展“手拉手，結(jié)對子”的活動(dòng),，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,，成績好的和成績差的結(jié)成一對，在學(xué)習(xí)上幫助他,，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題,，成績好的學(xué)生,，他會(huì)的都教他們,，幫助他共同學(xué)好。

二,、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí)，學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間,。

為貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負(fù)”工作的實(shí)行,，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少,，為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量，我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,，合理化,，系統(tǒng)化,，做到有針對性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí)，以此強(qiáng)化學(xué)生的課前練習(xí),，使之形成制度,，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,，教師力求做到精煉,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了,，教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽,，看誰讀得書最多，這樣一來,，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

三,、開展形式多樣的對活動(dòng),，寓思想性、知識(shí)性,、和趣味性于活動(dòng)中去。

（一）思想性活動(dòng)

1,、9月10日式教師節(jié),。結(jié)合思想品德課,，《我們的成長離不開老師的教導(dǎo)》。對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,，開展“自查”活動(dòng)?！安椤逼綍r(shí)不尊重老師,、不聽老師的話、不尊重老師的辛苦勞動(dòng)的行為,，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上,，更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上,，要求他們要以實(shí)際行動(dòng)表示,，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念,。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),，以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng),。

2,、10月1日式國慶節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。知道自己是中國人,，要熱愛自己的祖國，使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊,、物產(chǎn)豐富,、歷史悠久，,，是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國家,。作為一個(gè)中國人,，值得自豪，從小要努力學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng),，將來為建設(shè)祖國出一份力量。同時(shí),，還舉行了“愛我中華”、“慶祝國慶”的主題會(huì),。還結(jié)合學(xué)校的手抄報(bào)展覽評比中，我班共開展出四張手抄報(bào)作品,，那鮮艷的色彩、美麗的圖畫,、精美的設(shè)計(jì),，一展出就贏得了全校師生的贊許,。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn)，辦了一期國旗,、國徽,、國歌和版圖知識(shí)，圖文并茂的專欄,，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

3,、清明節(jié),，組織學(xué)生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡,，以及其他革命先輩的事跡，并開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的'對主題會(huì),，使學(xué)生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的,，要好好珍惜,，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

4,、國際勞動(dòng)節(jié),，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，勞動(dòng)最光榮,，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動(dòng)成果,，愛護(hù)公共財(cái)物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng),。

5、5月10是母親節(jié),，為了激發(fā)學(xué)生對母親的愛,，體會(huì)到母親的辛勤和偉大的事跡,，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母,，能夠分擔(dān)家務(wù),，母親生病時(shí)盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子,。并講述名人孝敬母親的事例。同時(shí)舉行“我愛您,，媽媽”的演講班主任主題會(huì),。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動(dòng),，并在小禮物上寫一句祝頌語，送給親愛的媽媽,。通過這次活動(dòng),，既培養(yǎng)了學(xué)生對母愛的愛，同時(shí)也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情,。這一次活動(dòng)深受家長們的稱贊。

（二）知識(shí)性的活動(dòng)

創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境,，不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解,，建立信任感,，而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言：“親其師,，而信其道”,，我們一方面可以利用班隊(duì)會(huì),、課間休息等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題,，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解,、尊重,、和諧,、信任的友善師生關(guān)系；另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當(dāng),、合理,，站在學(xué)生的角度審視自己的言行,，總結(jié)教育的得失,。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還可以使學(xué)生獲得對事物更深刻的認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力,。例如教育學(xué)生不說謊話時(shí),，教師除了進(jìn)行正面的教育外,，還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗(yàn)。我曾引用列寧小時(shí)候打破花瓶說謊,，后來給姑媽寫心承認(rèn)錯(cuò)誤的典型事例,，對學(xué)生提出了例如你是列寧的父母,，當(dāng)列寧承認(rèn)錯(cuò)誤后，你會(huì)對列寧說些什么,？假如你是列寧，你此時(shí)此刻的心情怎樣,、會(huì)怎樣想等等問題,。孩子們爭先恐后發(fā)言,，有先贊揚(yáng)的，有肯定的,，甚至還有幾位同學(xué)說：從前自己也曾經(jīng)說過謊，可是卻沒有勇氣承認(rèn),，以后要向列寧學(xué)習(xí),，勇于承認(rèn),、自覺改正錯(cuò)誤。孩子們在換位體驗(yàn)情境中,，輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育,。

結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動(dòng)，為了提高學(xué)生的閱讀,、寫作水平，我在班上搞一個(gè)圖書角,，圖書的來源是每一個(gè)學(xué)生都拿最少一本書回來,，最多就沒有規(guī)定了,，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書、閱讀書,、小故事、小學(xué)生十萬個(gè)為什么,、童話等,，共書80多本,，供學(xué)生中午、下課或者有需要的時(shí)候閱讀,。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負(fù)責(zé)每天的登記,、整理工作，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期以來的圖書角的開放,，學(xué)生的閱讀能力,、寫作文的能力都有不同程度的提高，進(jìn)步最快的就是 同學(xué),，他是一名差生，他的作文連一句話都寫不通順的,，但他現(xiàn)在寫作文,、寫日記每次都有中上的好成績,。為了讓學(xué)生向他學(xué)習(xí)，我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動(dòng),。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的,。

（三）趣味性的活動(dòng)

1月1日是元旦，組織學(xué)生們開“新年晚會(huì)”,，要求每個(gè)自己帶東西回來,，有的帶蘋果，有的帶雪梨,，有的帶汽水、花生和餅干等,，非常豐富,。節(jié)目有講新年愿望、背書,、詩歌朗誦、唱歌,、游戲等,。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性,。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,，我教的班級都能被評為“文明班”期末考試各科成績較好。受到了老師與家長的認(rèn)可,，幾年少先隊(duì)中隊(duì)的工作,，取得了一些成績，也有許多不足之處,，早今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新,、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好隊(duì)工作,。