總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
幫助孩子入園反思家長總結(jié)怎么寫篇1
家長開放日活動，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動,，為使家長更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,，促進(jìn)家園聯(lián)系，20xx年x月x日,，我園成功的舉行了家長開放日活動,。本次活動旨在增進(jìn)教師與家長之間的溝通與聯(lián)系，促進(jìn)家長與幼兒之間的感情,。吸收家長各方面的建議,，改進(jìn)我園各方面的制度，進(jìn)一步提高幼兒園的透明度,。
很多家長早早的就來到幼兒園,，活動中，家長分別觀看了入園晨檢,、早操,、早餐、飲水,、如廁,、課間活動等。
本次活動內(nèi)容豐富,、緊湊,，比較全面的向家長展示了幼兒在幼兒園生活的各項(xiàng)主要活動,。活動不管從孩子,，還是家長來看,，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲,，都非常興奮,，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,，也非常的開心,。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,，從而更能理解老師的工作,。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝,！
活動展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念,，展示了教師的才能和智慧，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,，調(diào)動了家長參與活動的積極性,。通過開放日活動，老師的教育方法,、教學(xué)形式的對家長的啟發(fā)更大,，家長在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時(shí)，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn),。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵,，讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。
在觀摩活動后,，家長們還填寫了“開放日活動家長反饋表”,，老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅,。家長紛紛表示,，今后要多參加類似活動，以便及時(shí)了解幼兒園各種教育信息,，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育,。我們要求家長為我們的教育教學(xué)提出合理化建議。通過此次家長開放日活動的舉行,，家長們親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活和活動,，了解我們的工作和教育理念，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想,，掀起了家園共育的高潮,。
幫助孩子入園反思家長總結(jié)怎么寫篇2
為了讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活及成長情況,，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通,，讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，更好地達(dá)到家園配合,，10月25日上午,，國寧市幼兒園開展了“家長開放半日”活動。
在這次半日活動的設(shè)計(jì)和安排中,，各班教師們考慮活動環(huán)節(jié)的合理化,、幼兒的年齡特點(diǎn)和活動興趣所在，活動安排做到了動靜交替,，使孩子們學(xué)得輕松,，玩得愉快。短短的一個(gè)上午,，家長們饒有興致地觀摩了孩子們的晨間活動、廣播操,、并與孩子們一起學(xué)習(xí),、游戲；就新學(xué)期開學(xué)以來幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況與家長做了溝通與交流,?；顒又校處焸兌甲⒅刈寙栴}情境化以吸引幼兒,，更強(qiáng)調(diào)幼兒的動手操作,，讓孩子們在游戲中探索、合作,、學(xué)習(xí),，家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中，增進(jìn)了對幼兒園工作的感性認(rèn)識,，增添了對幼兒園的一份關(guān)注,，同時(shí)，也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗(yàn)了無盡的歡樂,，加深了親子間的情感,。
結(jié)合我園近期工作重點(diǎn)，本次開放主要以教學(xué)活動和科普親子活動相結(jié)合的方式,，以展示師生風(fēng)采,，讓家長在互動中體會到參與活動的樂趣。
各班教師從個(gè)人特長出發(fā)，分別從語言,、藝術(shù),、科學(xué)、社會,、健康五大領(lǐng)域設(shè)計(jì)和組織了精彩的教學(xué)活動,，活動中能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，注重啟發(fā)式教育,，注重良好的師幼互動,。家長們也能觀察到孩子在活動中的真實(shí)表現(xiàn)，更全面地加深了對孩子的了解,，看到了孩子的進(jìn)步和存在的不足,。
針對許多年輕家長平時(shí)工作繁忙，不能盡心陪同孩子的現(xiàn)狀,，我園開展了輕松活潑的科普親子游戲,。每班聘請了6―10名家長作科技輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)班級孩子開展各種科技小實(shí)驗(yàn),。
科普親子活動的開展不但豐富了幼兒的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),、激發(fā)和培養(yǎng)了幼兒的動手、創(chuàng)新,、聯(lián)想等能力,，還培養(yǎng)了幼兒許多非智力素質(zhì)，孩子們在科學(xué)活動中主動參與,、動手操作,，在操作的過程中從不同角度、不同側(cè)面,、不同方法探究發(fā)現(xiàn),、驗(yàn)證知識，養(yǎng)成了不輕易放棄,、自信的科學(xué)探究態(tài)度,。通過參加活動孩子們對自然科學(xué)的求知興趣和好奇心都得到了提升，體驗(yàn)到了成功的快樂,，進(jìn)一步激發(fā)了對科學(xué)活動的興趣,。看到孩子積極,、自信的參與活動,，家長們也積極參與到游戲中，和孩子一起動手操作,、探索科學(xué)奧秘,，仿佛也回到了自己的童年,，孩子們也顯得格外得興奮。整個(gè)科普親子活動過程氣氛熱烈,，年輕的家長真正成為孩子快樂的玩伴和探索科普知識的引路人,。
活動后，許多家長都由衷地感嘆,，老師們真是太辛苦了,！幼兒園的半日開放活動真是豐富多彩、很有意義,。它能讓家長走進(jìn)幼兒園,，切身感受幼兒教育的魅力，更讓家長深受啟發(fā),，收獲頗多,。希望幼兒園今后能多舉辦此類活動。家長們還認(rèn)真填寫了半日活動反饋表,，對幼兒園和教師給予了客觀公正的評價(jià),。從家長的反饋表我們看出家長對幼兒園和教師工作的認(rèn)可，這些都與幼兒園對本次活動的重視和教師平時(shí)的努力付出分不開的,?；顒雍螅覀円采钋械馗惺艿?，幼兒園和家庭只有成為合作型的伙伴,，才能更有效地促進(jìn)幼兒的健康成長。今后,，我園將在家園合作上繼續(xù)探討、不斷創(chuàng)新,，開拓家園共育的新局面,，讓一顆顆小幼苗茁壯成長！
幫助孩子入園反思家長總結(jié)怎么寫篇3
家長開放日是家園聯(lián)系的主要途徑之一,，為了讓家長能更好地了解自己的孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的情況,，建立有利用幼兒成長的平臺。展現(xiàn)現(xiàn)代的幼兒教育理念和科學(xué)的教育方法,，了解幼兒園的教學(xué)方式,、生活動態(tài)等，我園組織了本次的家長開放日的活動,。
活動前我們做好了充分的準(zhǔn)備,，教學(xué)活動考慮周全，落實(shí)精細(xì)到位,，開展了本班幼兒最具代表性的課程――語言領(lǐng)域的教學(xué)活動,。希望通過語言領(lǐng)域的課程讓家長了解幼兒在教學(xué)活動的一舉一動,，發(fā)現(xiàn)自己的孩子在幼兒園學(xué)習(xí)中的不足與優(yōu)點(diǎn)。在活動中,，幼兒在快樂的中學(xué)習(xí)了本領(lǐng),。提高生活技能，感受了生活中的快樂,。我們把《綱要》精神貫穿生活,，讓幼兒在課堂上呈現(xiàn)歡樂、愉快的.精神面貌,，讓家長看見自己孩子在課堂中的表現(xiàn)笑逐顏開,、心花怒放。我們老師也給予了家長極大地開放性和自由,，添加了幼兒和家長互動的環(huán)節(jié),，讓家長通過身臨其境的參與活動了解近階段在我園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。
本次活動不管從孩子,，還是家長而言,，都是很開心，孩子們看到自己的`父母來參與活動都非常的興奮,，活動的情緒高漲,。家長們在看到自己的孩子在活動中積極地參與，踴躍的表現(xiàn)自己,，都非常的高興,。通過此次的活動，家長們了解了老師們的苦心與辛勤,，從而更理解老師的工作,。
總之，開放日的活動讓家長真正的走進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)生活,，這也促使家長們在以后的工作中更加主動配合老師和幼兒園的工作,，共同完成對孩子們的教育和培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展,。另外我們收集了家長參與活動的感想和建議,，將好的意見采納其中來共同使幼兒園的家教工作開展的更深入更好。
