演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

足球主題班會(huì)演講稿中學(xué)老師篇一

記得那一天,，二百店慶，我們一家三口人也去湊熱鬧,。商店里人山人海,，歡笑聲、議論聲,、呼喊聲此起彼伏。走在人群中,，我突然看見了一個(gè)紅色的足球,。看慣了黑白相間的足球,，這個(gè)足球真讓我眼前一亮,。我目不轉(zhuǎn)睛地望著那個(gè)足球，傻傻地呆住了,，我多么想要啊!爸爸好象看出了我的心思,，問我是不是想要買一個(gè)?媽媽聽見了，狠狠地對(duì)我說：“家里不是還有兩個(gè)足球,，為什么還要買?”我聽了,，猶如一陣睛天霹靂重重地打在我心頭，我默默地低下頭,，心想：區(qū)區(qū)一個(gè)足球也不能買嗎?是的,，家里是有兩個(gè)球，可都算不上是什么足球,。一個(gè)是姑姑送來的,，已經(jīng)很舊了。另一個(gè)只不過是像足球的樣子而已,，再說我的同學(xué)們都有新的足球,，為什么我就不能有?想著想著，傷心和委屈交織在一起,，如浪潮般涌上我的心頭,。好象倒翻了五味瓶，是酸是甜?有一種說不出的味道,。

逛了一圈,，又回到了賣足球的地方，我停下腳步,，仍癡癡地望著那個(gè)足球,。

“給她買一個(gè)吧!”爸爸開口了,。

媽媽說：“你看這足球多貴!”

“人家都有新足球?！蔽胰鰦芍f,，“我也要?！?/p>

“這足球不錯(cuò),，紅色很適合女孩子的，今天買還能打折呢!”旁邊的售貨員阿姨也插口道,。

……

見我這么喜歡,，媽媽最終還是給我買了。這個(gè)足球還真是來之不易啊!

足球主題班會(huì)演講稿中學(xué)老師篇二

我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的男生,。什么羽毛球,、乒乓球、籃球都是我喜歡的運(yùn)動(dòng),。乒乓球可別提了,，跟班里打得差的人幾回合就被罰下了。一想起它我就傷自尊,?；@球呢我也不行,，個(gè)子沒他們高，得廢很大的力氣才能打平,。我體育這么差,，為什么還會(huì)喜歡體育呢?哦!是有原因的,。之所以我喜歡運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槲液芟矚g足球,。恐怕在體育中我也就短跑和足球能拿得出手了,。

我喜歡足球,，其實(shí)我也不知道我為什么喜歡足球,，可能是因?yàn)樗苠憻捝眢w吧!

記得我第一次玩球，是在體育課上。那一天我們?cè)谕嫔溟T,，體育老師看見了說：“你們的力氣太小了,，應(yīng)該多加鍛煉”,。他見我們都看著他，就讓我們都站老師后面，于是只見老師一擺腿,，球就如閃電地飛進(jìn)門里,。哇!我自從那一刻起就愛上了足球，對(duì)足球很好奇。心里暗暗下決心——我長(zhǎng)大想當(dāng)足球明星!

于是我就請(qǐng)我媽媽給我報(bào)一個(gè)足球班,。于是我就開始了我足球的旅程,。

報(bào)足球班得有測(cè)試,，我怕我考不上,，我就多加練習(xí)。首先我第一個(gè)人選務(wù)——跑,。說起跑,，我可是學(xué)校里跑得最快的,。跑我一定可以。不行,，我還得練跑,，雖說我是“學(xué)校之最”，但是我那是短跑,，在場(chǎng)上得來回來去跑,。就算比賽只有40分鐘，那也夠人受的了,。我還得減肥,，隊(duì)里的人都70、80斤,，而我100斤,，這怎么行?雖說我很不胖，如果真要跑起來那肯定跑不過他們,。于是,，我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持了幾個(gè)月，我既耐力強(qiáng)了也變瘦了,。果真功夫不負(fù)有心人,，我果然進(jìn)了足球隊(duì)。現(xiàn)在我比過大大小小的賽,，不管嚴(yán)寒酷暑都去訓(xùn)練,。別人都說我腿上有勁兒，胳膊沒勁,，不匹配,。

我喜歡足球,，因?yàn)樗梢宰屛铱鞓贰２还芄味啻蟮娘L(fēng),，下多大的雨我依然堅(jiān)持訓(xùn)練?，F(xiàn)在的我可以說是飽經(jīng)風(fēng)霜。前幾天刮了那么大的風(fēng),，樹都被刮倒了,，我還在訓(xùn)練……

足球使我快樂，使我懂得了什么是堅(jiān)持,。

足球主題班會(huì)演講稿中學(xué)老師篇三

那天,，天氣晴朗，我和媽媽去書店買了一本《伊索寓言》,?；氐郊依铮移炔患按卮蜷_書,，津津有味地看了起來,。突然，身后傳來媽媽不滿的聲音：“你有時(shí)間去看課外書,，還不如多做幾張?jiān)嚲?”我聽了,，便反駁說：“課外書可以開闊視野，積累一些好詞佳句,?！痹捯魟偮洌冶銢_進(jìn)房間,，門“嘭”的一聲,，關(guān)上了。身后傳來媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲嘆息聲,，媽媽說：“你太不理解父母了!”

“理解父母?”我躺在床上,，一直想著媽媽話的含義，我心想：父母也需要理解嗎?我為什么要理解父母?難道我不理解他們嗎?想起媽媽顫抖的聲音,，我的思緒飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。

小時(shí)候，我是多么喜歡媽媽啊!每天幼兒園放學(xué)回家,，媽媽總是耐心的教我識(shí)字,，算算數(shù)，畫畫,。在幼兒園里我總讓大家來猜謎語(yǔ)，背古詩(shī)給朋友們聽,。他們有時(shí)會(huì)羨慕的問我是跟誰(shuí)學(xué)的,，我總自豪地說：“是我媽媽教的,。”

在我的心靈里,，總深信不疑地認(rèn)為媽媽是我最好的伙伴,。心里的話總是第一個(gè)告訴媽媽，受了委屈,，我也向媽媽一個(gè)人訴苦,。我把媽媽當(dāng)作知心朋友，當(dāng)作保護(hù)傘,。

可隨著年齡的增長(zhǎng),，我和媽媽之間不知何時(shí)出現(xiàn)了一道難以逾越的鴻溝。

每當(dāng)我考試拿到第一名的時(shí)候,，媽媽總是那樣欣喜,，但我卻怎么也笑不出來。我需要的不只是優(yōu)異的成績(jī),，還要有一種全新的,，七彩的生活?？苫仡^一想,，我的父母還在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)經(jīng)緯線中苦苦奔波，處在嘩然的人群中面對(duì)事業(yè),，家庭,。其實(shí)父母也不容易啊!

我坐到窗前，打開窗戶,，縷縷清風(fēng)吹了進(jìn)來,。我抬頭仰望那星光燦爛的天幕，不禁又沉思起來：我是不是該向媽媽道歉呢?母女之間又有什么過不去的事呢?想到這里,，我便拿起一張練習(xí)卷做了起來,。

窗外天幕星光燦爛，明天一定是個(gè)大晴天!

足球主題班會(huì)演講稿中學(xué)老師篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家下午好;很榮幸成為學(xué)生代表再次給大家交流,，我很珍惜這次交流得機(jī)會(huì)!

當(dāng)火車?guó)Q響著開赴遠(yuǎn)方，故鄉(xiāng)的清秀山水化為了留在月臺(tái)的一絲淡淡惆悵,。父母遠(yuǎn)了,，恩師遠(yuǎn)了，母校遠(yuǎn)了,。每一個(gè)遠(yuǎn)行上大學(xué)的孩子,，就這樣略帶憂傷地對(duì)熟悉的生活作別。去面對(duì)新的城市,，新的學(xué)校,，新的朋友……

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，沒有夢(mèng)想的心靈是荒蕪的，沒有夢(mèng)想的人生是空虛的,，沒有夢(mèng)想的腳步是彷徨的,。有了夢(mèng)想，也就有了追求,，有了奮斗的目標(biāo),，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力,。它會(huì)催人奮進(jìn),，它能放飛希望。漫步在美麗的校園,，激-情澎湃,，讓我們共同努力，讓夢(mèng)想起航!

夢(mèng)想像一粒種子,，種在“心”的土壤里,，盡管它很小，卻可以生根開花,，假如沒有夢(mèng)想,，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清,，沒有活力,。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,，誰(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),，你們大家都不會(huì)。

闖過高考獨(dú)木橋的我們已經(jīng)正式成為大學(xué)生了,，是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥碜鲆粋€(gè)漂亮的規(guī)劃,，有人說大學(xué)生活很空虛，哲學(xué)家會(huì)告訴他們,，空虛出現(xiàn)在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時(shí)候,。我不想給自己的未來留下任何遺憾，因此,，我要讓充實(shí)成為我大學(xué)生活的關(guān)鍵詞,。

在這里，我有很多話想和大家說,，傾聽我一句,，不管高考得志還是失意，我們都使懷著抱負(fù)而來，不管你是自愿報(bào)的這所學(xué)校這個(gè)專業(yè),，還是被調(diào)劑過來的,，你都應(yīng)相信自己，更應(yīng)相信這里,，不管是你還是我，我們都應(yīng)珍惜這次可以讓我們放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì),。既來之則安之,，請(qǐng)不要怨天尤人，改變不了環(huán)境但我們能改變心境,。我堅(jiān)信,，對(duì)待生活的態(tài)度決定我生命的高度!我們要學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)滿足,。

我感到滿足源于我內(nèi)心的感動(dòng),，但對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)未來的追求我絕不會(huì)滿足于一點(diǎn)小成就。我認(rèn)為,，對(duì)待學(xué)習(xí)一名大學(xué)生就應(yīng)該有壓力,，有了壓力才會(huì)有自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力。換句話說,，壓力可以增加我們大學(xué)生命的密度,。別人的期望化作我內(nèi)心的感激，我內(nèi)心的感動(dòng)又賦予我前進(jìn)的勇氣,。我知道這是壓力,，但更準(zhǔn)確一點(diǎn)來說是動(dòng)力。它促使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆準(zhǔn)備起航!

我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過,，我想大家也不想這樣,，因此我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，追求上進(jìn),，挑戰(zhàn)自我,。在以后的大學(xué)生活中克服懶惰心理，時(shí)時(shí)鞭策自己,。我們也都應(yīng)該牢記,，如果你想超過別人，你必須首先超越自己!

我們可以不偉大,，但我們莊嚴(yán);我們可以不永恒,，但我們真誠(chéng);我們可以不完美，但我們努力!流血流汗不流淚留成留敗不留悔!我們的未來不是夢(mèng),，我們的大學(xué),，讓夢(mèng)想起飛，讓夢(mèng)想啟航!!

足球主題班會(huì)演講稿中學(xué)老師篇五

虛擬，一種模仿現(xiàn)實(shí)的姿態(tài),，訴說著超越現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想,，卻不敢回過頭來，直面現(xiàn)實(shí),。

的確,，虛擬可以創(chuàng)造出一種新現(xiàn)實(shí)。關(guān)上等,，戴上“眼鏡”,，你就可以置身各個(gè)具體的場(chǎng)景。技術(shù)越發(fā)達(dá),，逼真度就越高;技術(shù)越成熟,，實(shí)在感就越強(qiáng)。vr,，就是一種技術(shù),。

然而vr又不僅僅是一種技術(shù)，它更是一種哲學(xué),，一種態(tài)度,。它在本質(zhì)上迎合了現(xiàn)代人的種種需求。

對(duì)充實(shí)感的需求,。前一秒你在試衣間,，下一秒你在候診室。手表的滴滴答答再也不會(huì)對(duì)你造成“時(shí)間不夠用”的困擾,。你一刻也停不下來,，像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。

對(duì)超越感的需求,。它給你帶來偌大的力量感,，賦予你在時(shí)空經(jīng)緯網(wǎng)間自由穿梭的能力，讓你擺脫現(xiàn)實(shí)逼仄的平凡,，感到無所不能,。

對(duì)新鮮感的需求。日復(fù)一日的機(jī)械式勞作沒了,。在這里,，你擁有多重生活，品嘗這不同風(fēng)味的情景,，走馬觀花地領(lǐng)略各種可能,。

就像海綿，抱得越緊,，就越難以松開,。一切對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不滿,，對(duì)于無限可能的向往，一切遠(yuǎn)方,，一切詩(shī)意,，都在這塊海綿里。

人類學(xué)家尤瓦爾赫拉利指出,，這樣頻繁地將“眼鏡”戴上摘下,，不僅讓人模糊了虛擬與現(xiàn)實(shí)，還可能加深人們對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不信任,，使人們愈發(fā)認(rèn)為,，只有在虛擬中根據(jù)個(gè)人喜好需求“創(chuàng)造”出來的新現(xiàn)實(shí)，才是最好的現(xiàn)實(shí),。它，剝離了人們與當(dāng)下,。那些對(duì)于充實(shí)感,、力量感、新鮮感的追求,，真的是我們所需要的追去嗎?

更多的是一種假象,，一個(gè)購(gòu)買注意的循環(huán)。根本上,，一個(gè)人的時(shí)間無法增多,，一個(gè)人也只能擁有一種生活。充實(shí)感的背后是用今天支付明天,，新鮮感的而背后是“從自己活膩的地方去看別人活膩的地方”,。

它給人提供了很好的出口，一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的出口,。只是,，人終將面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)“眼鏡”不得不摘下,，開關(guān)不得不關(guān)閉之時(shí),，習(xí)慣了虛擬的你，又將怎樣面對(duì)這個(gè)陌生的現(xiàn)實(shí)呢?

那么,，我們應(yīng)該擯棄它,，扔下它，遠(yuǎn)離它,，不去看它?

這是另一種意義上的逃避,。宣揚(yáng)自己熱愛現(xiàn)實(shí)的背后，是麻木,、默然于現(xiàn)實(shí)的心靈,。

事實(shí)上對(duì)于充實(shí)感，力量感，新鮮感的追求,，人皆有之,。它們與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了兩個(gè)看似矛盾的維度。

而真正所應(yīng)做的,，不是舍棄一方追求另一方,，而是讓vr回歸到一種工具本身，它的存在,，只是提供了一種可能,。它的存在，是生活的另一方面,，是現(xiàn)實(shí)的另一方面,。

虛擬，源于現(xiàn)實(shí),，是現(xiàn)實(shí)的需要,，也是現(xiàn)實(shí)的一種。用海綿自主地擦掉虛擬與現(xiàn)實(shí)的界線,，讓虛擬完善現(xiàn)實(shí),，成為一種現(xiàn)實(shí)。

足球主題班會(huì)演講稿中學(xué)老師篇六

大家好!

今天,，我演講的題目是《團(tuán)隊(duì)凝聚力量》一個(gè)成功的組織,，只有構(gòu)建一支高效的有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，方能滴水穿石,，成就輝煌,。

俗話說：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林;一塊磚只有堆砌在一起才能蓋起高樓大廈;一滴水只有融入大海才能獲得永存;同樣,，一個(gè)人,，也只有融入到集體的事業(yè)中才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

還記得嗎?20xx年春節(jié)晚會(huì)的經(jīng)典節(jié)目《千手觀音》,，21名來自無聲世界的聾人在集體榮譽(yù)的感召下,，團(tuán)結(jié)一致、樂觀自信,，用整齊劃一的舞蹈表達(dá)著心靈的語(yǔ)言,，靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì),，婀娜柔媚的千手,，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂曲……美得令人神往,、令人陶醉,。夢(mèng)與手,、愛與心、光與影綻放出博愛四射的神圣之美,。那一刻,，人們震撼了!人們沸騰了!全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲，掌聲繞梁,，回蕩天地,。

這個(gè)事例充分說明了，團(tuán)隊(duì)的成功是建立在團(tuán)結(jié)互助的基礎(chǔ)之上的,。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不僅需要能力強(qiáng),，素質(zhì)高的優(yōu)秀個(gè)體，更需要心往一處想,，勁往一處使的互助集體,。

一滴水，很容易被蒸發(fā),，然而當(dāng)它們匯聚成一條大河,、一片汪洋時(shí)，它就能爆發(fā)出“氣蒸漢江澤,，波撼鄖陽(yáng)城”的沖天威力?！耙恢Κ?dú)秀不是春,，百花齊放春滿園”。個(gè)人的追求離不開團(tuán)隊(duì),，個(gè)人的發(fā)展離不開團(tuán)隊(duì),，樹立與團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念，才能和團(tuán)隊(duì)一起得到真正的發(fā)展,。

秋天,，我們常常可以看到一群群大雁,，排成“一”字或“v”字型,，展翅南飛。每年需飛行幾萬英里,，一天內(nèi)就可以飛越幾百里的距離,。是什么樣的力量支持他們創(chuàng)造了這樣的奇跡?這就是團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)合作不僅使他們能夠日行百里,，還能夠幫助他們節(jié)約體力,，鼓舞士氣。此外,，領(lǐng)隊(duì)的大雁疲倦時(shí),，會(huì)自愿讓出其位,，能者居之。這樣的團(tuán)隊(duì),，還有什么困難能夠打倒他們呢? 在這里,，團(tuán)隊(duì)精神的力量，大雁給我們作出了最好的詮釋：團(tuán)隊(duì)力量與個(gè)人的力量就好比田地與蜉蝣,滄海與一粟.就好比浩月千里與螢火之光,要強(qiáng)之千百倍,。

事實(shí)證明：團(tuán)隊(duì)凝聚力量,，力量如浩蕩大江，激流勇進(jìn),，勢(shì)不可擋,。擁有團(tuán)隊(duì)精神，生命可創(chuàng)造奇跡;擁有團(tuán)隊(duì)精神,，人類在譜寫華章,。團(tuán)隊(duì)成功的基石是團(tuán)結(jié)、互助,。一個(gè)有向心力,、凝聚力的團(tuán)隊(duì)，才是一個(gè)戰(zhàn)無不勝的團(tuán)隊(duì),。

我們班級(jí)學(xué)生干部擔(dān)負(fù)著監(jiān)督,、管理、服務(wù)同學(xué)的職能,，如何打造一只高效的,、有凝聚力的學(xué)生干部隊(duì)伍，是擺在我們面前的一個(gè)重大而深遠(yuǎn)的課題,，作為班級(jí)的管理者,，我們會(huì)以博大的胸懷和風(fēng)度，加強(qiáng)與同學(xué)的溝通,，通過同學(xué)自律以及合規(guī)性文化建設(shè),，來激活整個(gè)班級(jí)，做好做強(qiáng),。

“海納百川,，有容乃大”。我們要以博大的胸襟,、坦蕩的情懷,，團(tuán)結(jié)互助,揚(yáng)起和諧班級(jí)的風(fēng)帆，以自強(qiáng)不息的精神和永不服輸?shù)膫€(gè)性,，使我們班集體蓬勃向上,、勇往直前。雁行千里排成行,，團(tuán)結(jié)協(xié)作齊飛翔!沒有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì),。讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)旗織的感召下，在團(tuán)隊(duì)精神的鼓舞下,，開拓創(chuàng)新,、奮勇前進(jìn)，追求成功!創(chuàng)造輝煌!讓團(tuán)隊(duì)凝聚力量,，實(shí)現(xiàn)更加美好的理想!

我的演講完了,，謝謝大家!

足球主題班會(huì)演講稿中學(xué)老師篇七

著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具”。確實(shí),，一個(gè)優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取,，全面發(fā)展，必將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵(lì)作用,。而要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體是非常艱巨的,，關(guān)鍵要靠班級(jí)的強(qiáng)大的凝聚力作后盾。每次開學(xué)接手新班的時(shí)候,，心里總會(huì)有一種陌生感和緊張感,，但同時(shí)也會(huì)有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生。我將成為他們學(xué)習(xí)生活中的重要幫手,，他們要在這個(gè)班級(jí)中學(xué)會(huì)做人,，形成自己的個(gè)性，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),，掌握好的學(xué)習(xí)方法,。要想使自己無愧于心，我必須盡力管理好他們,，引導(dǎo)好他們,，要盡力讓他們心往一處想,，盡往一處使,，建立一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的集體。

下面我就平時(shí)我在班級(jí)管理中如何加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，粗略談?wù)勛约旱囊恍┳龇ǎ?/p>

一,、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力，班主任要以身作則,，做得正,，行得直，使自己在學(xué)生中樹立威信,，讓學(xué)生尊重你,、支持你。班主任每天和學(xué)生接觸的最多,，所以班主任不只是對(duì)他們進(jìn)行語(yǔ)言教育,，更重要的是用自己的行動(dòng)為他們做出榜樣,，使學(xué)生耳濡目染。比如,，大部分學(xué)生都有隨手亂扔廢紙的不良習(xí)慣,，如果班主任只是一味的去批評(píng)，去指責(zé),，也許效果并不是很明顯,，但假如班主任能夠彎腰撿起廢紙，送到紙簍,，也許會(huì)更能教育學(xué)生,。正所謂“話說百遍，不如手做一遍,?！?/p>

二、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力,，一定要有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,。一個(gè)成功的班集體，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外,，還必須有一支能干的班干隊(duì)伍,。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手,，他們工作能力的高低,，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中威信的高低,，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣,。所以，開學(xué)伊始,，我首先了解學(xué)生的入學(xué)材料,，給他們建立《學(xué)生檔案》，然后進(jìn)行仔細(xì)地研讀,。初步掌握了哪些學(xué)生學(xué)習(xí)比較好,，哪些學(xué)生工作能力比較強(qiáng)，哪些學(xué)生比較活潑,，哪些學(xué)生比較靦腆,。對(duì)學(xué)生的情況有一個(gè)大致的了解。當(dāng)然這進(jìn)行都是側(cè)面的了解,。讓學(xué)生進(jìn)行自我介紹則是對(duì)他們的全面了解,。通過聽他們的自我介紹，對(duì)學(xué)生有了個(gè)更進(jìn)一步的了解,。最后根據(jù)自己所掌握的情況從中選用出學(xué)習(xí)較好,，工作能力比較強(qiáng)的學(xué)生作為臨時(shí)班委,。并明確給他們交代任務(wù)，提出希望和要求,。只要準(zhǔn)備充分,，了解深入，所選出的臨時(shí)班委在開學(xué)這段時(shí)間定會(huì)起到不可估量的作用,。班級(jí)的各項(xiàng)工作必將逐漸走上了正軌,，井然有序，而他們也必會(huì)成為班級(jí)的中堅(jiān)力量,。大大減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān),。

三、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力,，班主任必須真心對(duì)待每一名學(xué)生,。通過班主任的工作，使我感觸到,，班主任愛學(xué)生,，首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提,。能將學(xué)生看作是一個(gè)平等的對(duì)象來看待,。古人韓愈就有“弟子不必不如師，師不必賢于弟子,，聞道有先后,，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已!”的說法,。班主任不要以老師自居,，動(dòng)輒就訓(xùn)斥、挖苦,、諷刺學(xué)生,。人都是有自尊的，老師要象保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的自尊心,。對(duì)學(xué)生要公平,，一視同仁,，不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的好差,、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看,。對(duì)學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情,，巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。這樣同學(xué)們就會(huì)覺得在這個(gè)集體中有溫暖,、有希望,，從而更加熱愛這個(gè)集體,。

其次，班主任關(guān)心學(xué)生不應(yīng)表現(xiàn)在語(yǔ)言上,，更重要的要落實(shí)到行動(dòng)上,。從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，使學(xué)生無時(shí)無刻不在感受到班主任的關(guān)心與愛護(hù),。學(xué)生生病，你上去輕輕關(guān)心幾句,，并為之送來了藥片,，常說“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，學(xué)生是不會(huì)忘記你的,。學(xué)生心中定會(huì)無比地感動(dòng)，對(duì)此我深有體會(huì)：一個(gè)星期三的上午,，我班有一位男生不小心摔破了頭,，我騎車送學(xué)生去醫(yī)院，并為他掛號(hào),、拿藥,，陪他打吊針，這一點(diǎn)小事,，學(xué)生始終記在心里,，后來他曾在日記中對(duì)我說“老師，你是好人……謝謝你”,，這位學(xué)生家長(zhǎng)事后也給我打電話表示感謝,。盡管我認(rèn)為這是班主任應(yīng)該做的，但學(xué)生卻不這么認(rèn)為,。這些件事使我深深地懂得,，只要班主任能真情付出，學(xué)生必然會(huì)真情相報(bào),。班主任與學(xué)生之間有了真情,，有關(guān)愛，我想沒有什么比這更具有凝聚力的了,。

四,、要使班級(jí)有凝聚力，重要的一點(diǎn),，班級(jí)必須具有共同的奮斗目標(biāo),。有沒有共同目標(biāo)，共同目標(biāo)的好差，都能影響班級(jí)的班風(fēng),，影響班級(jí)的凝聚力,。20xx年，我剛開始接手新組建的班時(shí),，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的各種事都表現(xiàn)一副事不關(guān)己,，高高掛起的漠不關(guān)心的神情，整個(gè)班級(jí)紀(jì)律松散，學(xué)風(fēng)不正，學(xué)習(xí)氛圍不濃,，班級(jí)活動(dòng)、評(píng)比,、運(yùn)動(dòng)都落后。經(jīng)過一段時(shí)間觀察了解和與學(xué)生談心,，我發(fā)覺散的最根本原因在于缺乏一種積極向上的精神即內(nèi)聚力(向心力,、合心力)。于是我策劃了一次主題班會(huì),，通過班干部和一些積極分子演講,，對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行反思，最后達(dá)成共識(shí),，建立了三年總目標(biāo)：到高一級(jí)別學(xué)校深造,。學(xué)年目標(biāo)：學(xué)習(xí)方面，在上學(xué)期的年級(jí)第四名的基礎(chǔ)上,，更上一層樓,，爭(zhēng)取上升到前兩名，爭(zhēng)創(chuàng)“校學(xué)習(xí)先進(jìn)班級(jí)”;常規(guī),、衛(wèi)生方面,，繼續(xù)保持上學(xué)期的良好行為習(xí)慣，爭(zhēng)取“常規(guī),、衛(wèi)生考核先進(jìn)班級(jí)”流動(dòng)紅旗永駐班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)“校文明先進(jìn)班級(jí)”?？谔?hào)是：讓我們做得更好,，我們班是最優(yōu)秀的班集體。這些目標(biāo)的制定讓學(xué)生們一顆顆心聚在一起,，大家想集體所想,，急集體所急。班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少,，班風(fēng)日趨好轉(zhuǎn),。學(xué)生們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中有很大進(jìn)步。由此可見,，目標(biāo)確立是引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮斗,，不斷進(jìn)取的動(dòng)力，并轉(zhuǎn)化成學(xué)生自身發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力,。試想：學(xué)生們一個(gè)個(gè)有目標(biāo)激勵(lì),，團(tuán)結(jié)奮斗，不斷進(jìn)取,，你不覺得這樣的集體有凝聚力,、有吸引力嗎?

五、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力,，多組織一些活動(dòng)也是很有必要的,。活動(dòng)是同學(xué)們之間互相了解的橋梁,，它們能夠密切教師和學(xué)生以及學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系,。在活動(dòng)中，學(xué)生們可以體會(huì)到大家庭的溫暖,，體會(huì)到他們所在的幸福,、團(tuán)結(jié)的集體。從而,，他們會(huì)更加熱愛這個(gè)集體,，就能以更輕松的心情投入到學(xué)習(xí)和生活中。通過活動(dòng),，他們還會(huì)不斷的激勵(lì)自己努力改進(jìn)不足,，并能增強(qiáng)自信，朝著自己的理想而奮斗,。例如,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在藝術(shù)節(jié)上,、校運(yùn)會(huì)上,、課間操評(píng)比中，我始終以抓活動(dòng)為振奮班級(jí)士氣的突破口,，把活動(dòng)作為班級(jí)凝聚力的增長(zhǎng)要素,，要求每一位學(xué)生盡心盡力為班級(jí)榮譽(yù)而奮斗。事實(shí)上,，好的活動(dòng)結(jié)果給學(xué)生帶來了好的影響,，學(xué)生們心情愉悅，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感,、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,，這對(duì)班級(jí)凝聚力的產(chǎn)生和加強(qiáng)起到了催化作用,。

總之，要建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，因素是多方面的,，但我認(rèn)為一個(gè)具有強(qiáng)大的凝聚力的班集體，有共同奮斗目標(biāo),，有正確輿論和班風(fēng),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有和諧的人際關(guān)系,，有集體榮譽(yù)感,，他一定會(huì)成為一個(gè)充滿生機(jī)與活力的優(yōu)秀班集體，作為一名班主任,，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力，多學(xué)習(xí),，多總結(jié),，多創(chuàng)新，爭(zhēng)取使這個(gè)班集體有更大的進(jìn)步,。

足球主題班會(huì)演講稿中學(xué)老師篇八

尊敬的各位評(píng)委,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《喜歡如是，大愛無疆》,。

當(dāng)我寫下這個(gè)題目時(shí),，腦海中回蕩著這樣一首歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn),，死神也望而卻步,，幸福之花處處開遍。

在我看來,，愛就是奉獻(xiàn),，是責(zé)任，一個(gè)沒有責(zé)任感的人是不會(huì)愛的,，他只能談?wù)勏矚g罷了,。今天我來到了首都醫(yī)科大學(xué)，豈是因?yàn)楹?jiǎn)單的“喜歡”二字?的確,，我喜歡醫(yī)學(xué),，但我也喜歡數(shù)學(xué)，喜歡文學(xué),，還喜歡音樂,，能夠選擇這里，我想,，歸根結(jié)底,，是愛的的魅力,，正如我們剛步入校園時(shí)所看到的，選擇了醫(yī)學(xué),，就選擇了奉獻(xiàn),，我愛醫(yī)學(xué)，所以我愿意奉獻(xiàn),。同時(shí)也有我對(duì)美麗北京的愛,，正是這濃濃的,，深深的愛,，才讓我放棄了許多985和211學(xué)校來到這里。

還記得曾在一本書中看到過對(duì)喜歡與愛的解釋,，大概是說,，喜歡，就是見其好而欲占有,，愛則是見其不好而欲付出以使其完好,。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)，它精煉地指出了二者的本質(zhì)區(qū)別,。如今,，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，房?jī)r(jià)高漲的時(shí)代,，我身邊的很多人都選擇了移民美國(guó),，他們喜歡美國(guó)空氣清爽，房屋寬敞,，生活壓力小,，但是我相信他們一定是愛北京的，這是對(duì)祖國(guó)的愛,，平靜而震懾,，這是流淌在血液中的愛，柔和而深刻,。喜歡只是膚淺的,，簡(jiǎn)單的表達(dá)，而愛才是深刻的,，充滿感情的傾注,。如果說喜歡是眼前的茍且，那愛便是詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野,，喜歡總是發(fā)生在當(dāng)下,，而愛卻是一個(gè)永恒的話題，需要我們用一生去詮釋,。

談到愛,，有狹義與廣義之分,。狹義的愛即愛情，我認(rèn)為,，愛情應(yīng)該是喜歡與愛互相滲透,，合二為一的過程，如果你對(duì)他人只是一味的索取,，占有,，而從未想過付出，那一定不會(huì)是真愛,，真心為自己所愛的人付出或許才是真正的幸福,。因?yàn)閻郏鹪懒亟K身未娶,，以待徽因,，創(chuàng)造了一段曠世情緣;因?yàn)閻郏瑮罱{夫婦相濡以沫,，甘把浮名化作低吟淺唱,。致死不渝的堅(jiān)貞愛情固然可貴，但更令我崇敬的卻是那些奮斗在非典前線上的白衣天使,，戍守在祖國(guó)邊疆的英勇戰(zhàn)士,，還有抗洪救災(zāi)時(shí)不顧個(gè)人安危挺身而出的軍人們。他們胸懷博愛,，心系天下,，他們的言行是對(duì)愛的最好詮釋。試想,，如果一名醫(yī)生沒有對(duì)職業(yè)濃烈的愛,，他會(huì)將自己的生命緊系于此嗎?其實(shí)，所有的付出都與愛緊密相連,，不懂得付出的人是不配談愛的,，我們之所以說愛需要勇氣，是因?yàn)椴⒎撬腥硕荚敢鉃橹冻觥?/p>

喜歡如火,，噴發(fā)在當(dāng)下,，轉(zhuǎn)瞬即逝;愛如大海，惠澤著終生,，廣闊無疆,。

當(dāng)歷史的煙云劃破了歲月的眼眸，當(dāng)歲月的痕跡斑駁了記憶的面容,，耳邊傳來新時(shí)代清脆的號(hào)角,，喜歡是一種心情，愛是一種感情,，喜歡簡(jiǎn)單如是,，大愛遼闊無疆,。今天的我站在這里，雖然我喜歡北大清華,，但我愛的永遠(yuǎn)是我首醫(yī)大!謝謝大家!

足球主題班會(huì)演講稿中學(xué)老師篇九

尊敬的老師,，同學(xué)們，

大家上午好,。

今天我演講的題目是“做最好的自己,。”

一天清早,，一位園丁走進(jìn)花園,，發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木竟然都奄奄一息，了無生氣,。

驚訝之余,，他問榕樹究竟發(fā)生了什么,，榕樹說它不想活下去了,，因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣,，能結(jié)出豐碩的果實(shí)。一旁的蘋果樹也在抱怨,，說他自己不能像槐樹一樣,，散發(fā)著沁人心脾的芳香。

最后,，園丁來到花園的一角,，看到一株不起眼的小花，只見它生機(jī)盎然,，一身綠意,。園丁好奇地問它，“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”,。小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花,，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花,，所以我也就很快樂啊!”

沒錯(cuò),，要做就做最好的自己!同學(xué)們，快樂不是別人給予的,，它需要我們自己去創(chuàng)造,。只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂,。忘我的讀書,，投入的學(xué)習(xí),，賽場(chǎng)的拼搏，潛心的做好每件事,，那就是青春,、陽(yáng)光、充實(shí),、快樂!

著名的管理學(xué)家彼得?德魯克曾說過：“未來的歷史學(xué)家會(huì)說,，這個(gè)世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，而是人類生存狀況的重大改變,。在這個(gè)世紀(jì)里,，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己,?！?/p>

做事情不能患得患失，要有勇氣做應(yīng)該做的事,，要有勇氣改變可以改變的事情,，要有勇氣接受這些事情可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)。

做一個(gè)真實(shí)的人是需要勇氣的,。做最好的自己,，還要有出色的判斷力，持久的內(nèi)驅(qū)力,，踏實(shí)的精神,，頑強(qiáng)的意志，足夠真誠(chéng)和坦白,，這樣才能眾人的信任,，并在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通方面取得成功,。

我們要做辛勤的淘金者,，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;我們應(yīng)像樸實(shí)的農(nóng)夫,，把手指插進(jìn)松軟的泥土里,，感知溫暖的語(yǔ)言力度。在和陽(yáng)光的對(duì)話中,，我們感到光明,、溫暖、向上的力量,。真誠(chéng)坦白的人,，才是值得信任的人。

真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功,，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于,，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格,，他們始終相信,，做最好的自己，才能有更燦爛的明天,。

信念,，是一縷陽(yáng)光，一種語(yǔ)言,，一種引領(lǐng)人向前,、向上的語(yǔ)言。

尼采說：“人惟有找到生存的理由,，才能承受任何境遇”,。成功就是做最好的自己。

同學(xué)們,，大半學(xué)期已經(jīng)過去了,，我們收獲很多，也留下不少遺憾和教訓(xùn),?；赝c反思,，我們不禁感慨時(shí)間過得太快,，我們被時(shí)間催促著往前趕，腳步只是匆匆又匆匆,。

讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活,，用最優(yōu)異的成績(jī),，做最好的自己!

謝謝!

足球主題班會(huì)演講稿中學(xué)老師篇十

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!我叫張凌浩,。今天我演講的題目是《永不凋零的誠(chéng)信之花》,。

誠(chéng)信是一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向;誠(chéng)信是一潭清水,，為我們凈化心靈的污垢,。

魯迅先生說過：“誠(chéng)信為人之本也，誠(chéng)信比金錢更具有吸引力,，比美貌更具有可靠性,，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性?！?/p>

是啊,，誠(chéng)信是一種美德,，是一種源源不斷的財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡,，用之不竭的智慧,。

千百年來，人們講求誠(chéng)信,，推崇誠(chéng)信,。古代曾子以“信”教子的故事被傳為佳話。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,，可是孩子卻哭著要一起去,，曾子的妻子說：“孩子乖，你在家里等我回來,，就殺豬給你吃,。”曾子的妻子趕集回來,，看見曾子要?dú)⒇i,，連忙說：“別殺豬，我不過是跟孩子鬧著玩的,?！痹诱f：“和孩子是不可以說著玩的。小孩子不懂事,，不管什么事都跟著父母學(xué),，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他,，就是教孩子騙人呀!”后來,曾子把豬殺了,。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信,，說話算數(shù)是做人的基本準(zhǔn)則,，若對(duì)孩子失信，那么家中的豬雖然保住了,，但卻會(huì)在孩子的純潔心靈上留下不守信的陰影,。

同學(xué)們，從上幼兒園開始,，我們的老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,。大家都聽說過《放羊的孩子》這個(gè)故事，如果小孩沒有前兩次對(duì)大家的欺騙,，他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎?可見,，不誠(chéng)實(shí)的結(jié)果，最終受傷害的是自己。同學(xué)們,，讓我們牢記放羊娃的教訓(xùn),，不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以挽回。所以,，我們不管說什么話,，不管做什么事情，都應(yīng)該將“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在心中,，因?yàn)?，誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花,。

同學(xué)們,，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信的種子,，在我們的心田中生根,，發(fā)芽，開花,，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗,，永遠(yuǎn)綻放!

謝謝大家!

足球主題班會(huì)演講稿中學(xué)老師篇十一

獨(dú)坐窗前，孤單的人享受著從未有過的孤獨(dú),。窗外,，微風(fēng)平靜了思緒，天空湛藍(lán),，偶爾有落葉歸根,，紛飛出季節(jié)無限的繁華，執(zhí)筆,，讓人不由得想到了那些流放于記憶中的淺色時(shí)光,。

初遇·回首

春天來的是如此突然，仿佛一個(gè)踉蹌,，我們就跌進(jìn)了無邊的春色之中。似乎蝶翅間攜得一縷春風(fēng),，吹過我的心間,。空氣中彌漫著溫暖的笑容,，輕輕的一次凝視,，友好的一聲問候，讓我們結(jié)為摯友,，彼此之間無話不談,。我們笑過、哭過、鬧過,，彼此溫暖感動(dòng)過,。

轉(zhuǎn)眼就到了離別的季節(jié)，我們把再見說得那么簡(jiǎn)單,。離別的思緒緊緊糾纏,，窗外的風(fēng)景倒退了時(shí)間。也許,，收藏友情,，無非是一個(gè)凝淚的回眸，一傷再難的感動(dòng),。因?yàn)橄鄬?duì)永恒的存在而被忽略,，也因?yàn)橄鄬?duì)距離的拉開而被追憶。

流連·摯愛

窗外撲進(jìn)幾縷皎潔的月光,，撇在白日未合的試卷上,，我冥思苦想，怎奈也想不出一個(gè)所以然來,。輕輕的一聲敲門聲,，媽媽端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來，放在我的書桌上,，我一愣,，下意識(shí)的看了看她，她微笑著說：“靜下心來好好想,，,，媽媽為你泡了一杯牛奶暖暖身子?！蹦菢訕銓?shí)無華的一句話卻輕易地?fù)芘宋业男南?。一股暖流溢到我的全身各處，愛,，像滕蔓,，悄悄爬滿心靈，極具生命力的成長(zhǎng),。

我是一個(gè)不安分的人,，從來不敢在原地逗留太久，父母不會(huì)阻擋也不會(huì)抱怨,，他們只是默默追隨我的腳步,，用一種沉寂卻潤(rùn)澤心靈的愛，鼓勵(lì)我走好接下來的每一步,。

追夢(mèng)·流年

陣陣涼風(fēng)揚(yáng)起紫藍(lán)色的窗簾,，讓我因?yàn)橛行┍穸灥念^腦清醒了過來,，我想著考試結(jié)束后的浴火重生，之后卻要面對(duì)成績(jī)單,，不知是應(yīng)該興奮還是悲傷,。人越大，就越少有人逼你,，做自己想做的事情,，不做不想做的事情，在“不付出”和“不得到”之間,，早已做了選擇,，沒有什么好怨天尤人的。我一直在希望的田野上奔跑,，雖然偶爾也被失望絆倒,。

夢(mèng)真重，像沾滿了那些年的雨滴,。成長(zhǎng),，是一個(gè)時(shí)辰一個(gè)時(shí)辰熬出來的。青春也太短,，并沒有時(shí)間留給遺憾,，若不是終點(diǎn)，請(qǐng)一直微笑向前,。默默珍藏好那奮不顧身的青春年華,，因?yàn)槟鞘菍?duì)成長(zhǎng)最好的紀(jì)念。

收藏起那逝去的葉子,，連同對(duì)友情的喟嘆,，親情的溫暖，夢(mèng)想的執(zhí)著,，時(shí)光的回溯,。誰(shuí)的剪刀，裁剪了生命中的淺色時(shí)光?珍藏在心中的記憶卻永不會(huì)逝去,。

足球主題班會(huì)演講稿中學(xué)老師篇十二

路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣,，前面是一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的古道，迷離神奇,。

我準(zhǔn)備沿著這條充滿神秘的古道去找尋自己幸福的人生,，一束極細(xì)的光芒從遙遠(yuǎn)的天際透射過來，撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕,，它閃耀著奪目的光芒。

一串串腳印散落在歲月的路途中,，我要去尋找那決定人一生的那一步,，用心去發(fā)現(xiàn)一個(gè)刻滿幸福的出口,。

我漸行漸遠(yuǎn)，我漸進(jìn)漸遠(yuǎn)……

終于,，我發(fā)現(xiàn)路在此時(shí)分成了兩個(gè)岔口,，兩扇高大的門擺在面前，它們的上面鐫刻著“一步與一生”,，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流,。

我打開其中一扇門，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字,，我仔細(xì)凝視,，仿佛時(shí)光在這里輪回翻轉(zhuǎn)……

“曾經(jīng)的莊子從這里走過，為了擺脫一個(gè)屈從權(quán)勢(shì)的社會(huì),，他推開了這扇門,，然后決絕地跨了過去，做了一棵在夜里獨(dú)自守望月亮的樹”,。

“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過,，為了摒棄官場(chǎng)的丑惡，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過,，然后‘采菊東籬下,，悠然見南山’”。

“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過,，為了遺忘痛苦的失意,，他穿著粗衣淡定地走了過去，在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’,，任憑人生的失意而高唱‘大江東去,，浪淘盡’”。

我品讀著這曾經(jīng)的故事,，路旁的竹林也在歌唱,，我要把他們譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠。

我又走到另外一個(gè)路口仰望另一扇門,，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字,。

“西楚霸王項(xiàng)羽面對(duì)劉邦的追兵從這里逃走，憶起昔日的鴻門宴,，不禁哀嘆‘時(shí)不利兮騅不逝,，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?’”

“殘忍陰險(xiǎn)的秦檜從這里步入罪惡的深淵,，殺岳飛,，貶忠良，他的一生必定是讓世人唾棄的一生,，永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上,?！?/p>

“居心叵測(cè)的從這里走上了分裂國(guó)家的道路，嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂,?！?/p>

我不想再讀下去，撫摸眼前的這扇門,，滄桑而厚重,。歷史本沒錯(cuò)!錯(cuò)的是他們洞開了本不應(yīng)該洞開的大門，跨出了他們本不應(yīng)該跨出的一步!

楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,，我回眸最初的那扇門,，它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光，我毫不猶豫地走了進(jìn)去,，迎接我期待的黃金般的人生!

足球主題班會(huì)演講稿中學(xué)老師篇十三

當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)挺胸抬頭走進(jìn)新世紀(jì)時(shí),，殊不知，我們的內(nèi)心會(huì)更加的虛偽,。有時(shí)候,，低頭是一種能力，更是一種境界,，它不是自卑,，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變,。有時(shí),，低一下頭，或許我們的人生路會(huì)更寬廣,，人生會(huì)變的更加精彩,。

被稱為美國(guó)人之父的富蘭克林，年輕時(shí)曾去拜訪一位德高望重的老前輩,。那時(shí)他年輕氣盛,，挺胸抬頭邁著大步，一進(jìn)門,，他的頭就狠狠地撞在門框上,，疼得他一邊不住地用手揉搓，一邊看著比他的身子矮去一大截的門,。出來迎接他的前輩看到他這副樣子,，笑笑說：“很痛吧!可是，這將是你今天訪問我的最大收獲,。一個(gè)人要想平安無事地活在世上,，就必須時(shí)刻記住：該低頭時(shí)就低頭,。這也是我要教你的事情,?！备惶m克林把這次拜訪得到的教導(dǎo)看成是一生最大的收獲,，并把它列為一生的生活準(zhǔn)則之一,。富蘭克林從這一準(zhǔn)則中受益終生，后來,，他功勛卓越,，成為一代偉人，他在他的一次談話中說：“這一啟發(fā)了我的大忙,?！?/p>

話外語(yǔ)：做人要有骨氣，不可有傲氣,，但做事不可能總是仰著高貴的頭,。從故事中啟發(fā)可見，要想進(jìn)入一扇門,，必須讓自己的頭比門檻更低,，要想登上成功的頂峰，就必須低頭彎腰做好準(zhǔn)備,，低姿勢(shì)進(jìn)入,，是一種境界，更能表現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng),，我們今天的低頭,，更是為了明日的出頭做準(zhǔn)備。如果富蘭克林沒有拜訪老前輩,，沒有領(lǐng)悟到這個(gè)道理,，更不會(huì)有今天聲名顯赫的富蘭克林了。

20xx年春天,，武漢大學(xué)新聞系07級(jí)本科生劉志毅與另外幾名學(xué)生一起成為南方周末的實(shí)習(xí)生,。作為實(shí)習(xí)記者，稿件水平將是他們畢業(yè)后能順利進(jìn)入這家媒體工作最有力通行證,。大家心中都憋著把勁兒,，每天馬不作停蹄地出去采坊。唯有他,，固守著一堆舊報(bào)紙?jiān)谀抢锓》?，并不停做著筆記，原來進(jìn)入《南方周末》實(shí)習(xí)后,，他突然發(fā)現(xiàn),，平時(shí)他引以為傲的文字與思考在眾多老師面前突然變得是那么淺薄與無力。但他知道他在積蓄力量,，等待時(shí)機(jī),。正在這時(shí)富士康連索發(fā)生員工墜樓事件,。他敏銳地感覺到這里面將有料可挖，選題會(huì)上他提出了作為“臥底”暗訪富士康的想法,。面對(duì)著成熟的思路與那一疊厚厚的有關(guān)富士康的研究資料,，沒人能拒絕這個(gè)年輕人大膽的計(jì)劃。于是,，在其他他實(shí)習(xí)生風(fēng)風(fēng)光光地采訪各位名人的同時(shí),，他成了富士康一名灰頭土臉的搬運(yùn)工。不久,，一系列在全國(guó)影響深刻的報(bào)道《潛伏富士康28天手記》登在了《南方周末》的頭版頭條,，21歲的劉志毅也隨之名聲大噪，被評(píng)為20xx年“十大風(fēng)云學(xué)子”之一,。

然而,，富士康的花環(huán)不久將會(huì)退去，劉志毅再一次處于低頭的狀態(tài),，這背后將是他力量的又一次厚積薄發(fā),，讓自己發(fā)揮“不鳴則已一鳴驚人”的作用。每一條河流都有自己不同的生命曲線,，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海,。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙,。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了。所以我建議大家,，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,，一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙,。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,，你就能夠奔騰入海,，成就自己的生命。在生活中,，工作中,，我們習(xí)慣了高瞻遠(yuǎn)矚，這樣會(huì)使我們有方向，有目標(biāo),。但是,，久而久之就會(huì)有眼高手低的漏洞。在物質(zhì)富裕的今天,，很多人不會(huì)低頭,，出頭自然很難，我們要學(xué)會(huì)把自己的能量積聚起來,，這樣,，不僅能學(xué)會(huì)低頭，還更能出頭,。

足球主題班會(huì)演講稿中學(xué)老師篇十四

“砰”地一聲，門被關(guān)上,。我終于聆聽不到你的“可愛”的聲音,，享受不到你的“溫柔”的目光，我輕輕舒了口氣,。高興得竟忘記拾起掉在地上你親手織的圍巾,。

一

晚霞漸漸變成深粉紅顏色，而后又變成了橘紅,，像是你可愛的眼睛,。突然憶起這雙眼睛呵護(hù)我整整12年，12年,，我在你視線里瘋長(zhǎng),。就像一部連續(xù)劇，一集一集,，記錄我12年的喜怒哀樂,。是啊，你的溫柔又嚴(yán)厲的眼睛,，是我一生都走不出去的母愛,。淚禁不住流了出來，不承認(rèn)哭了,，我逼著自己斷定灰塵迷了眼睛,。

走到包子鋪，吃著包子,，又想起了你,。在昨天，此時(shí)你不也是正端著我喜歡吃的雞蛋面,，走進(jìn)我的書房,，勸我趁熱吃下?眼前這包子怎能和你的雞蛋面比?可是眼前那個(gè)小妹妹卻吃得很香甜，幸福漲紅了她的臉。我知道她這是在吃他媽媽做的包子,。不爭(zhēng)氣的淚水再次流了下來……

我躲進(jìn)前面的一片楓林,，深秋，楓樹颯颯作響,，楓葉正紅,。看著滿眼的紅葉,，讓我想到它多像你為我日夜操勞而熬得滿是血絲的雙眼?……我嗚咽了起來,。

二

寶貝，媽媽不該不相信你的實(shí)力,?？赡阋膊辉撃米约旱纳眢w出氣。秋天的風(fēng)夾雜陣陣寒意,，你不該不圍圍巾而把它扔到地上,。著涼了怎么辦?感冒了怎么辦?唉!女人當(dāng)上了母親就變得羅嗦起來，但她說的確實(shí)為兒女好啊,，孩子,，你不該摔門而走，你知道嗎?媽媽多擔(dān)心你嗎?你回來了吧!媽媽再也不絮叨了,，一定試著去理解你,，孩子!

三

家的路口，一位母親手里托著圍巾,，吃力地目視前方,，朦朧中，一個(gè)女孩飛快地向這里奔來……

生活中,，分歧是一道淺淺的小溝,，需要我們?nèi)ビ美斫獾膬敉寥ポp輕填平。