無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇一
下午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和鼓勵(lì),，我借此機(jī)會(huì),，談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作情況。上學(xué)期,，我擔(dān)任高一(7)班班主任,，承擔(dān)了三個(gè)物理班的教學(xué)工作。另外,，利用暑假和周末承擔(dān)校創(chuàng)新社團(tuán)工作,，組織學(xué)生參加全國(guó)及省、市各類創(chuàng)新大賽,?；仡欉@一學(xué)期的工作，既辛苦又充實(shí),，也取得了一些成績(jī),，下面就和大家具體交流一下。
一,、班主任工作
首先,，從思想上我是這樣認(rèn)識(shí)班主任工作的：①作為青年教師，如果不能勝任班主任工作,，教師工作是不完整的;②經(jīng)過幾輪循環(huán)教學(xué),，基本勝任高中教學(xué),，希望能有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我，進(jìn)一步提升班級(jí)管理的能力;③最主要感到年齡也不小了,，有危機(jī)感,，想趁年青，在精力充沛的情況下,，多做些事,，爭(zhēng)取能做出點(diǎn)成績(jī)。所以,，本學(xué)期,，我積極要求從事班主任工作，爭(zhēng)取發(fā)揮自我能力的空間,。
這學(xué)期的班主任工作,，我主要注意以下幾個(gè)方面：①向身邊教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诮逃虒W(xué)及班級(jí)管理的成績(jī)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)與任課老師交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理,。做好學(xué)生與老師間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮紐帶作用,，盡己所能幫助任課老師解決一些諸如調(diào)課,、代上晚自習(xí)等方面的困難。②注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，學(xué)生有了集體觀念,，對(duì)集體榮譽(yù)就會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的共鳴。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，給他們提出具體的任務(wù),、目標(biāo)、要求,，并教育他們要盡最大努力,，獲得最佳成績(jī)。班級(jí)在跑操,、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)中,，都取得了很好的成績(jī)，校運(yùn)會(huì)獲高一年級(jí)第二名;③全面了解學(xué)生,，融入到學(xué)生中去,，和他們一起解決實(shí)際問題，比如說包干區(qū)問題,，針對(duì)部分班級(jí)學(xué)生從窗戶口隨手亂扔垃圾,，難打掃的情況,，我向?qū)W生提出：在先搞好自身衛(wèi)生工作基礎(chǔ)上，再向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境的倡議,，學(xué)生積極性很高,，有的從家中帶相機(jī)拍照片取證，有的從廢紙上的蛛絲馬跡發(fā)現(xiàn)亂扔廢物的學(xué)生和班級(jí),，通過班級(jí)的一些措施,，包干區(qū)問題解決了，班上衛(wèi)生也上去了,。正因?yàn)樵诎嗉?jí)管理中師生通力合作,，采取有效措施，本學(xué)期本班在班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比中名列前茅,，被評(píng)為08-20xx年度文明班級(jí),。
針對(duì)三個(gè)班教學(xué)的工作量偏大，作業(yè)批改上有有大難度,，特別是課后輔導(dǎo)方面也不能及時(shí)跟上,，自己曾有過畏難的情緒，考慮到學(xué)校存在高一人手緊的實(shí)際困難,，我顧全大局,，首先端正自己的教學(xué)態(tài)度，憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的責(zé)任心,，想方設(shè)法擠時(shí)間，提高工作效率,，經(jīng)常是早晨查完早讀后就忙著批改作業(yè),，接著又忙著上課，在課堂上注重讓學(xué)生體驗(yàn),，通過多種手段吸引學(xué)生,，在有限的時(shí)間內(nèi)提高他們聽課質(zhì)量。雖說工作比較辛苦,，但學(xué)期終了,，所教班級(jí)物理學(xué)科在普通班名次靠前，這一點(diǎn)還是讓人比較欣慰的,。
三,、在干好本職工作的同時(shí)，積極參與創(chuàng)建學(xué)校創(chuàng)新社團(tuán)的活動(dòng)
去年暑假,，我們組織15名學(xué)生首次參加全國(guó)第二屆青少年創(chuàng)意大賽,，該賽事是由中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局組織的,，是目前全國(guó)規(guī)模最大的創(chuàng)新大賽,，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī),，初賽十五人參賽，十四人獲全國(guó)一等獎(jiǎng),，一人總分進(jìn)入全國(guó)前十,。總決賽獲一金,、三銀,、一銅、團(tuán)體金獎(jiǎng),。取得這樣的成績(jī),，首先離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我們提供良好的實(shí)踐平臺(tái),，特別是徐主任的直接領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)的順利開展創(chuàng)造了有利的條件,。其次，也是我們團(tuán)隊(duì)合作,、共同努力的結(jié)果,，比如說劉凱在商標(biāo)設(shè)計(jì)上的教導(dǎo)，蔡春,、耿興慧比賽過程中的全程參與,。就我自身而言，我對(duì)這次活動(dòng)比較感興趣,。一方面這一活動(dòng)與我國(guó)目前大力提倡自主創(chuàng)新,，創(chuàng)建創(chuàng)新型國(guó)家,，創(chuàng)新型社會(huì)的大背景相吻合,。另一方面，在對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)的過程中能體會(huì)到共同學(xué)習(xí)的樂趣,。作為一名物理教師,，也需要通過這樣的活動(dòng)來(lái)提高自己的實(shí)踐水平，所以付出比較多,，在教學(xué)任務(wù)重的情況下想方設(shè)法擠時(shí)間,。校運(yùn)...展開全部>會(huì)期間，在關(guān)心比賽的同時(shí),，還要在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生,。在整個(gè)過程中我們?cè)?jīng)在火車上幫學(xué)生背商標(biāo)法，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法知識(shí)要點(diǎn);曾經(jīng)為了準(zhǔn)備模型的改進(jìn)材料一上午奔波在商場(chǎng)中,，中午趕不上吃午飯,，還要幫學(xué)生改進(jìn)模型參加下午的比賽;曾經(jīng)連續(xù)幾天為了第二天的比賽研究，到深夜十二點(diǎn)鐘,?？倹Q賽前夜,，和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室一起摸索到十一點(diǎn)，家里小孩生病住院也顧不上,。最終,，大家的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了令人滿意的結(jié)果，參加本次活動(dòng)的最大感受是有好的想法要立刻付諸于實(shí)際行動(dòng),。
以上是我上學(xué)期的工作和想法,，在今后的工作中，我將一如既往,，不斷地改進(jìn)自己,，提高自己。
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：
大家好!
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,，我們又歡聚在美麗的校園,，共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：!祝七年級(jí)的同學(xué)快樂健康的成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)蒸蒸上!祝八年級(jí)的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強(qiáng),，為明年的中考儲(chǔ)備充足的電量!祝九年級(jí)的同學(xué)百尺竿頭,，更進(jìn)一步，在離中考一百多天的時(shí)間里,，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績(jī),，踏上新一級(jí)的理想的學(xué)習(xí)殿堂!
過去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤耕耘下,， 我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī),。那么，新學(xué)期的開始,，就意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程。作為教師,，在新學(xué)期里,，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”,，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!我們?cè)竷A我們所有,，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進(jìn)步的,，我們才是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半,。新的學(xué)習(xí)征程的開始,，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹,，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際,。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn),，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界,。
第二請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng),。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭,， 但有了自信和堅(jiān)強(qiáng),，跌倒了你會(huì)爬起來(lái)，失敗了你會(huì)重新再來(lái),。拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,，方顯英雄本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說得好，“只要功夫深,，鐵杵磨成針”,、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,、“少壯不努力，老大徒傷悲”,，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ),，可是古人用畢生的心血換來(lái)的真理，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學(xué)們,，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心,，努力在今朝,，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福龐寨鄉(xiāng)中的全體師生,，在新的學(xué)期里家庭幸福,、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝福我們的學(xué)校越辦越紅火,，越辦越輝煌!
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
兩年前,，我從學(xué)前教育院校畢業(yè),，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來(lái)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。
在我開始接任四年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教程那一刻,，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好,，當(dāng)我真正走上工作崗位,，走上四二班教室的講臺(tái)時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔,，面對(duì)一雙雙求知的眼睛,，我總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油,，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師,。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，有人說,，兒童是花木，教師是園丁,，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上,，兒童比花木要復(fù)雜的多,，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,。
法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫到：“花是尊貴的,，果實(shí)是甜美的，讓我們都來(lái)做葉吧,，因?yàn)槿~,，是平凡而謙遜的?！蔽矣X得這首詩(shī)就是為教師寫的,，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。今天在慶祝教師節(jié)的日子里,，我榮幸地站上這方講臺(tái)，誦讀這樣意味深長(zhǎng)的詩(shī)句,，即將開始我至真至誠(chéng)的講述,，我心中無(wú)比激動(dòng)，也感到萬(wàn)分的驕傲自豪,。
時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間我已走過了四年的從教生涯。雖然在大家看來(lái)這段時(shí)間有些短暫,。但細(xì)數(shù)往昔歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我還是要長(zhǎng)嘆：生活原來(lái)給了我們那么多感動(dòng)。為了這真情付出后得到的感動(dòng),，我一直在追求著,。剛剛參加工作時(shí)，信心百倍,。記得第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美好。然而,，醉酒方知酒味濃,，為師才知為師難。一段時(shí)間之后,，我先前良好的自我感覺早就一掃而空,，面對(duì)一群求知欲渴的孩子們，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,，三尺講臺(tái)站上去容易,，要站好可真難啊,！
每個(gè)人都希望自己的人生風(fēng)和日麗,，鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺,，人有旦夕禍福,，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上,，還是收起此時(shí)內(nèi)心的苦楚用微笑面對(duì)純真可愛的孩子,？我想沒有人愿意選擇前者，因?yàn)槟愕男闹杏袗郏?/p>
魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”,。是的,，愛是教育的源泉，教師有了愛,，才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn),，才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿了信心和愛心，才會(huì)有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神,。
有了愛,，幸福的感覺幾乎每一天都在，從清晨的上課鈴聲響起,，在悅耳的鈴聲中走進(jìn)教室,；推開教室的門走上講臺(tái)，從講臺(tái)上凝視那一張張純真的笑臉,；向他們問好,，然后聆聽他們真誠(chéng)的回應(yīng)。這就是我的一天,，日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福,，然后沉淀為我的教師職業(yè)的幸福，我覺得,，我選擇了我熱愛的職業(yè),。有人說,，教師這個(gè)職業(yè)太平凡，太清貧了,，但是我們?nèi)匀豢梢钥吹接袛?shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔,，像春蠶、像蠟燭,，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人,，這些同行們,，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作,。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利，就像“人吃飯是為了活著,，但活著絕不是為了吃飯”一樣,。
是呀，有人也曾經(jīng)為教師做了種種詩(shī)意的描繪：說如果學(xué)生是花朵,，教師愿意做綠葉陪襯,，如果學(xué)生需要光明，教師一定要做蠟燭燃燒自己,。這樣的例子也大有所在,，遠(yuǎn)起，古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重,；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”,，獻(xiàn)身教育,、鞠躬盡瘁。還有“大山深處孤身支教,，傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹,，他，為了自己的那份承諾,，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會(huì),，義無(wú)反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州。譚千秋,，一雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂,，在汶川地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓,，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命,。從他們身上,，我明白了：一名教師就是一面旗幟，一個(gè)普通崗位就是一份責(zé)任,，每一名學(xué)生都是教師的全部,。
今天,，我被選做優(yōu)秀人民教師發(fā)言,，我很榮幸，今后,，我還要倍加的愛我的學(xué)生,，我會(huì)像母親一樣無(wú)私和不求索取,；愛我的學(xué)生,，我會(huì)像手足一樣把心和他們貼得更近；愛我的學(xué)生,，我會(huì)像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟,；愛我的學(xué)生，我會(huì)不溺愛不袒護(hù),，在他們跌倒時(shí),，鼓勵(lì)他們勇敢的站起來(lái)！我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂,，它總能讓我擁有無(wú)窮的力量,。
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!
今天,，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言,，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,，以及我在工作中所取得的一切成績(jī),，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、熱情幫助分不開,，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,。
我走上教育崗位至今已有很多年了,，曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜,、屢遭挫折的痛楚,，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量,，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦??
經(jīng)此種種,，不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí),，看著自己付出的努力獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn),。雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲，我是一名人民教師,，因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,，我微笑著寫下希望,，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁;我不是未來(lái),，但我的事業(yè)是未來(lái)!
跟在座的許多老師一樣,，我是一名普通的教師，普通的班主任,。每天每天,，早起晚睡，忙備課,，忙上課,，忙學(xué)生，忙進(jìn)修??忙的暈暈忽忽,，忙的一塌糊涂,。學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)的紀(jì)律,，受挫的痛楚,，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日,，幾乎成了生活的全部,。
我在以心育心，以德育德,，以人格育人格,。我努力讓自己成為學(xué)生的“良師、益友、知己”,、“家長(zhǎng)代言人”,，我通過嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界,。我熱愛每個(gè)學(xué)生,。我用愛心、誠(chéng)心,、細(xì)心,、耐心、恒心經(jīng)營(yíng)著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè),。
我從二年級(jí)開始帶這個(gè)班級(jí),，為了發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)孩子的興趣,，引導(dǎo)孩子對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀進(jìn)行一些正確認(rèn)識(shí)和思考,，給孩子們留下美好的回憶,，我為他們組織了豐富多彩的活動(dòng)，爭(zhēng)奪小紅旗,，爭(zhēng)小紅花等等,。孩子們懂事了，有些家長(zhǎng)感謝我,。由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心再加上我和同學(xué)們共同努力,，我們這個(gè)班在升級(jí)考試時(shí)取得了第一名的好成績(jī)。不過這已經(jīng)成為過去,，今后我更會(huì)腳踏實(shí)地做好我正在做和將會(huì)做的一切!
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇五
兩年前,，我從學(xué)前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來(lái),，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。
在我開始接任四年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教程那一刻,，我的心情忐忑不安,，不知能否把課上好,，當(dāng)我真正走上工作崗位,，走上四二班教室的講臺(tái)時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔,，面對(duì)一雙雙求知的眼睛,，我總是一次次默默的告訴自己,，要努力,，要加油,，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師,。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，有人說,，兒童是花木，教師是園丁,，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng),。實(shí)際上,，兒童比花木要復(fù)雜的多,，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,。
時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間我已走過了四年的從教生涯,。雖然在大家看來(lái)這段時(shí)間有些短暫。但細(xì)數(shù)往昔歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我還是要長(zhǎng)嘆：生活原來(lái)給了我們那么多感動(dòng)。為了這真情付出后得到的感動(dòng),，我一直在追求著,。剛剛參加工作時(shí),，信心百倍,。記得第一次以教師的身份走進(jìn)課堂,，感覺一切都是那樣美好,。然而,，醉酒方知酒味濃,，為師才知為師難,。一段時(shí)間之后,，我先前良好的自我感覺早就一掃而空，面對(duì)一群求知欲渴的孩子們,，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,，三尺講臺(tái)站上去容易,，要站好可真難??！
魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”。是的,，愛是教育的源泉，教師有了愛,，才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn),，才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿了信心和愛心,，才會(huì)有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神,。
有了愛,，幸福的感覺幾乎每一天都在,，從清晨的上課鈴聲響起，在悅耳的鈴聲中走進(jìn)教室,。推開教室的門走上講臺(tái)，從講臺(tái)上凝視那一張張純真的笑臉,。向他們問好,，然后聆聽他們真誠(chéng)的回應(yīng),。這就是我的一天,，日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福，然后沉淀為我的教師職業(yè)的幸福,，我覺得，我選擇了我熱愛的職業(yè),。
有人說，教師這個(gè)職業(yè)太平凡,，太清貧了,，但是，我們?nèi)匀豢梢钥吹接袛?shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔,，像春蠶、像蠟燭,，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)。他們用自己的行動(dòng),，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人,，這些同行們,，讓我們由不情愿到情愿,，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作,。因?yàn)椋囊饬x遠(yuǎn)不止于功利,，就像“人吃飯是為了活著,，但活著絕不是為了吃飯”一樣,。
有人也曾經(jīng)為教師做了種種詩(shī)意的描繪：說如果學(xué)生是花朵,，教師愿意做綠葉陪襯,，如果學(xué)生需要光明,，教師一定要做蠟燭燃燒自己,。這樣的例子也大有所在,，遠(yuǎn)起，古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重?，F(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”,，獻(xiàn)身教育,、鞠躬盡瘁,。還有“大山深處孤身支教,，傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹,，他，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會(huì),，義無(wú)反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州,。譚千秋，一雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂,，在汶川地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓,，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。從他們身上,，我明白了：一名教師就是一面旗幟,，一個(gè)普通崗位就是一份責(zé)任,，每一名學(xué)生都是教師的全部,。
今天,，我是一名人民教師,，愛我的學(xué)生,，我會(huì)像母親一樣無(wú)私和不求索取,。愛我的學(xué)生,，我會(huì)像手足一樣把心和他們貼得更近,。愛我的學(xué)生,，我會(huì)像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟,。愛我的學(xué)生,，我會(huì)不溺愛不袒護(hù),，在他們跌倒時(shí)，鼓勵(lì)他們勇敢的站起來(lái),！我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無(wú)窮的力量,。
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家好！我是中心小學(xué)的一名普通教師,，中心小學(xué)是一個(gè)先進(jìn)的集體,，在我身邊有一群愛崗敬業(yè),、默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，今天我代表他們?cè)谶@里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng),。我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心,。雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽(yù),，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、政府評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”,；xx年教師節(jié),，泰興市政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào),；xx年教師節(jié),，泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號(hào),。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：
光陰荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已十八個(gè)年頭,，十八年滄海桑田世事變遷，十八年人在旅途風(fēng)雨兼程,，十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人,，為人師表,。作為一名教師,，我深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),、業(yè)務(wù)上精益求精,，才能成為優(yōu)秀教師,。思想上,，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期,、新階段的創(chuàng)新理論,，忠實(shí)踐行發(fā)展觀,，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,，嚴(yán)守師德規(guī)范,。xx年,，走上工作崗位之初,，我就深感自己的知識(shí)與能力的不足,；沒有能走進(jìn)大學(xué)的門,，是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾,；為此,，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修,，xx年取得大專學(xué)歷,，xx年取得本科學(xué)歷,。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí),，我還積極參加了教育主管部門、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng),。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我總是認(rèn)真聆聽各位專家講解,，積極主動(dòng)與他們交流,，在理論,、理念上得到了很大收益，均以優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉煤细褡C書,。
作為一名優(yōu)秀教師，我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前,，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，開動(dòng)腦筋,、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行學(xué)習(xí),；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。努力使自己成為同學(xué)們信賴的老師和親密的好朋友,。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,，同學(xué)們才喜歡上我的課,，我所教學(xué)科的教學(xué)成績(jī)常年位于全鎮(zhèn)同年級(jí)前列。18年來(lái),，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗(yàn)收考試中,，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名,；其中畢業(yè)班5次,。xx年5月，指導(dǎo)高州同學(xué)參加泰州市小學(xué)生作文大賽,，獲二等獎(jiǎng)；xx年6月,，指導(dǎo)葉靜,、戴麗兩位同學(xué)參加市教育局等單位組織的“書信一封獻(xiàn)母親”征文大賽，分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),；xx年12月,，輔導(dǎo)戴恒同學(xué)參加市教育局等單位組織的少兒書信競(jìng)賽活動(dòng),，獲二等獎(jiǎng)；xx年10月,，輔導(dǎo)李陽(yáng)同學(xué)參加市教育局舉行的“中小學(xué)生演講比賽”，榮獲二等獎(jiǎng),；xx年5月,，指導(dǎo)丁靜同學(xué)所寫的感恩征文在泰興市政府門戶網(wǎng)上發(fā)表。18年來(lái),，我始終本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念,，耕耘在新街小學(xué)教育的這塊沃土上,。
我們所處的時(shí)代是課程改革的時(shí)代,，為了走在課改的前列,，我除了積極參加鎮(zhèn),、校組織的校本培訓(xùn)外，還多方搜集材料,，閱讀報(bào)刊雜志，轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解課改的新動(dòng)向，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,。近三年來(lái),，我認(rèn)真閱讀了《德育學(xué)科教學(xué)論》和《教師專業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專著，7篇教學(xué)論文在教育教學(xué)類專業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表,，其中《讓學(xué)生的道德生命在活動(dòng)中綻放》,、《莫讓活動(dòng)教學(xué)流水匆匆無(wú)痕》,、《讓榮恥意識(shí)植根兒童大腦》3篇論文于0*年第4期集中刊發(fā),，泰州市教育局戴榮主任為這3篇論文插編者按,。此外,，有2篇教學(xué)論文獲江蘇省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng),，4篇獲二等獎(jiǎng)，3篇教學(xué)設(shè)計(jì)在國(guó)家,、省,、市獲一,、二等獎(jiǎng),。
工作18年來(lái),，我擔(dān)任了17年班主任，其中畢業(yè)班班主任7年,。工作中，我始終堅(jiān)持育人為本,、德育為先的原則,，班級(jí)管理做到嚴(yán),、細(xì)、實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生民主管理效果好,，贏得了師生、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù),；所帶班級(jí)多次被鎮(zhèn),、校評(píng)為“文明班級(jí)”，多次對(duì)全鎮(zhèn)開放主題班隊(duì)會(huì),。歷年我鎮(zhèn)“六一”文藝節(jié)目會(huì)演,，我輔導(dǎo)的文藝節(jié)目都能獲獎(jiǎng)：xx年輔導(dǎo)的詩(shī)歌朗誦《準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著》獲二等獎(jiǎng),，xx年輔導(dǎo)的相聲《自欺欺人》獲三等獎(jiǎng),，xx年輔導(dǎo)的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎(jiǎng)。
十八年來(lái),，無(wú)論在什么時(shí)刻,，我都一如既往的對(duì)工作滿腔熱情、一絲不茍,。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作,，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心向他人學(xué)習(xí),。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”,，同事們遇到不順心的事，也都愿意跟我說,，我也總是耐心地傾聽,，盡我所能幫他們分憂。由于我的執(zhí)著追求,、工作中做出了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，在每年一度的年度考評(píng)中,，多次被同組老師們?cè)u(píng)為優(yōu)秀,，而且基本上都是全票。
回顧18年的教學(xué)生涯,，我感到幸運(yùn),，也覺得慚愧。幸運(yùn)的是,，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我,，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、前輩的關(guān)心,、朋友的幫助,、同事們的支持一直伴隨著我,；慚愧的是，雖然忙忙碌碌,，但沒有建樹,。然而，細(xì)細(xì)想來(lái),，三尺講臺(tái),，已成了我一生的鐘愛，平凡的人生,，更將催發(fā)我去感悟個(gè)中的樂趣,！
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家中午好,！
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是**鎮(zhèn)政府的關(guān)懷,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力,，在此,，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁,，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考,，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝**中學(xué)201*—201*學(xué)年開學(xué)典禮,，祈求明年更豐收,。
作為教師，我們受人尊重,，得到擁護(hù),，桃李滿天下，同時(shí),，我們的責(zé)任重于泰山,，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育,，三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命,，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天,。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解,，有時(shí)也想過放棄,，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢,？有位老師曾經(jīng)說過,，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才,；我們不是太陽(yáng),，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望,，但我們播撒的是希望,，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù),。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢,、時(shí)間,、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng),，我們的家庭,。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是快樂的,，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的,；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的,，作為教師,，我愿意傾其所有，全力以赴,。
借此機(jī)會(huì),，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望,，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,，拼搏吧,！奮斗吧,！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力,，相信你們一定能學(xué)有所成,。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住,，你們開啟明天,，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),，給初一同學(xué)做好榜樣,，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的新鮮血液,，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,，為了你心中的夢(mèng),，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地,，勇往直前,。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放,，相信自己沒有自己辦不到的事,，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年,，新的開始,，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天,！
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福,、快樂,！祝全體同學(xué)健康、向上,！教師大講堂優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流優(yōu)秀教師表彰會(huì)上的講話學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師心得體會(huì)
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，
大家好! 自從我擔(dān)任班主任以來(lái),，我深深的感受到：當(dāng)一名教師不容易,，當(dāng)一名班主任更不容易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇乾嵥?、繁忙的,、是具有挑?zhàn)性的。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，需要無(wú)限的愛心,、耐心,，更需要如針般的細(xì)心，才能創(chuàng)造出學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的良好環(huán)境,。 有人說：班主任是世界上最小的主任.也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位,。在班主任工作中，我感觸頗深,，有幾分勞累,，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀,，也品嘗過成功的甘甜,。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、是充實(shí)的,。一個(gè)好的集體,，沒有每個(gè)老師辛勤工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持,，沒有同事的合作,，沒有家長(zhǎng)和社會(huì)的密切配合，班主任就是再有本事,，也難以發(fā)揮作用,，所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴，也就是只做了班主任該做的工作,。
一 ,、我對(duì)班主任工作的看法和實(shí)踐!
我在常規(guī)班級(jí)管理中，一是發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，對(duì)班干部實(shí)行分工責(zé)任制,，既加強(qiáng)了班干部，又使班級(jí)工作井然有序,。二是靠老師督導(dǎo),，老師要勤看、勤問,、勤教,，認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)每項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，久而久之,，習(xí)慣已養(yǎng)成,，教師就會(huì)覺得省心省力，事半功倍,。
一個(gè)班,，關(guān)起門來(lái)就是一個(gè)大家庭,。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著,、幫助著、照顧著,、鼓舞著,，那么他便是溫馨的，溫暖的,。那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)的呢?
1,、作為班主任，更在有一顆熾熱的愛心,。愛是人類永恒的主題,，也是做好班主任工作的靈魂?！皩W(xué)道愛人” ,，我總用“愛道”關(guān)愛每個(gè)學(xué)生 。在我的眼睛里,，學(xué)生就是自己的孩子,，有時(shí)甚至要超出自己的孩子。
2,、“愛”學(xué)生,，就要尊重學(xué)生?！斑@世上有最后一排的座位,，但不會(huì)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人”，在老師面前,，每個(gè)學(xué)生都是平等的,，沒有高低貴賤之分。對(duì)于后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),。在這方面,，我作為班主任，首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，幫助他們消除或減輕心里擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,，創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。只有學(xué)生的人格和生命得到了尊重,，才能讓每個(gè)生命放出光彩。例如我們班孫嶼杰同學(xué)以前作業(yè)馬虎潦草,，老師布置的作業(yè)很快就能完成,，但是質(zhì)量很不好，于是我找他媽媽和他交流了一下,，了解了他在家的學(xué)習(xí)情況,，平時(shí)在家的學(xué)習(xí)也是如此，需要家長(zhǎng)的督促才能認(rèn)真完成作業(yè),。我找他談話,，就直接地跟他說，你是聰明的孩子,，想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)是易如反掌,，就看你是否把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，他自己也表示想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，但是怕沒有這個(gè)恒心,，于是我和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，共同做好對(duì)孩子的監(jiān)督,。漸漸地,，他上課積極舉手發(fā)言了，我對(duì)他的進(jìn)步及時(shí)的進(jìn)行了表?yè)P(yáng),，并號(hào)召全班向他學(xué)習(xí),，于是，他的自信心大增,，學(xué)習(xí)的積極性大大提高,，并被選為我班十月份的“善言星”。
3,、“愛”學(xué)生,，就要走進(jìn)學(xué)生心里。讓他們從內(nèi)心感受到老師博大的愛,。我班沈廣益同學(xué),，性格內(nèi)向，不愛說話,，整天愁眉苦臉,，學(xué)習(xí)上不安心，活動(dòng)中不主動(dòng),，每次的家庭作業(yè)不能按時(shí)完成,，我就找他談心交流,。多次跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，在我的悉心關(guān)懷下,，他打消了顧慮,，和我說了他的煩惱。原來(lái)他的爸爸都在外面打工,，是爺爺奶奶在家照顧他,。當(dāng)我知道他是個(gè)留守學(xué)生后, 我就對(duì)他 實(shí)行“多關(guān)注、多鼓勵(lì),、多幫助、多表?yè)P(yáng)”的政策,。一個(gè)月之后,，他爺爺 滿臉喜色地來(lái)到學(xué)校告訴我們，他近段時(shí)間變化很大,，回家后能自覺寫作業(yè),，還幫助爺爺奶奶做些力所能及的家務(wù)事，從那以后,，我明顯感覺到他變得快樂了,，學(xué)習(xí)勁頭更足了。這學(xué)期的晨會(huì)演講他也能夠大膽的上臺(tái)演講,。 我分明感到了愛的震撼,。
4、“愛”學(xué)生,，也要從點(diǎn)滴做起,。老師的一言一行，應(yīng)該處處體現(xiàn)出老師愛的博大,。 如果我們班有人病了,，我總是問寒問暖，到水給他喝,，然后聯(lián)系家長(zhǎng),。 這樣也大大拉近了我和學(xué)生的距離。通過這些我終于體會(huì)到,，老師一句生病時(shí)的問候,，離校時(shí)的一聲叮嚀，都會(huì)讓學(xué)生銘記在心,，表現(xiàn)出來(lái)的就是紀(jì)律更好了,，學(xué)習(xí)更刻苦了，同學(xué)們之間更團(tuán)結(jié)了,，總之,，老師在點(diǎn)滴的小事中滲透自己的愛,，就會(huì)有意想不到的收獲。當(dāng)我教師節(jié)收到學(xué)生的一張張賀卡時(shí),，我心里有一種說不出高興,。
二、勇于探索班級(jí)管理模式
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，除了應(yīng)有的班干部以外,，黑板報(bào)，圖書角,，飲水機(jī),，電燈開關(guān)、桌椅凳都有指定負(fù)責(zé)人,、教室,、包干區(qū)都有衛(wèi)生監(jiān)督員。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會(huì),。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì)自我組織班隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮班干部的協(xié)調(diào)作用和模范帶頭作用,。在班干部的帶動(dòng)下,，全班同學(xué)都關(guān)心集體，熱愛集體,，積極參加集體活動(dòng),，為班級(jí)爭(zhēng)光。每一年度的新學(xué)年開始時(shí),，我都要學(xué)生寫出自己的座右銘和自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，把它貼在自己的文具盒上,。我通過作文《自我介紹》認(rèn)識(shí)學(xué)生，了解學(xué)生,，了解他們興趣愛好,，了解他們想當(dāng)什么班干部，了解他們的寫作水平,，以及學(xué)習(xí)成績(jī),。為建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心打基礎(chǔ),。選好班干部后,，放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作,。通過幾年來(lái)的實(shí)踐,，這一辦法效果良好。
今年我?guī)Я昙?jí)的班主任,，孩子長(zhǎng)大了,，對(duì)于班級(jí)里學(xué)生之間發(fā)生的矛盾都不愿意跟老師講了,，班級(jí)中的很多事都沒有學(xué)生知道的全面,。教師要想要了解班級(jí)中所發(fā)生的一些事，怎么班呢?通過周記,，我可以了解到很多的班級(jí)情況,，這也許在平時(shí)中不宜觀察的到的!比如：同學(xué)之間的矛盾，同學(xué)中的一些不良思想傾向,，好人好事等等,，也有的同學(xué)給班級(jí)管理提了很好的建議如：班級(jí)座位的調(diào)換方式，值日生的安排方式,，等等,，有的同學(xué)對(duì)老師的講課提了意見，對(duì)一些老師沒有想到的問題給予了提示等等!周記成為我收集班級(jí)工作全面信息的一個(gè)重要窗口,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作的“有的放矢”其次,，周記成為了我和學(xué)生溝通交流的一種方式!由于班級(jí)學(xué)生較多，自己有的時(shí)候可能照顧不到很多的同學(xué),，單獨(dú)找學(xué)生談話的機(jī)會(huì)不總有的,，這時(shí)候可以通過周記表達(dá)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的認(rèn)可和缺點(diǎn)的批評(píng)，對(duì)學(xué)生的問題給予解答,，也經(jīng)常和學(xué)生談心!通過這種方式讓學(xué)生感受到老師是在關(guān)注和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的!學(xué)生在情緒上有了什么問題,，周記上體現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，我可以及時(shí)了解情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和幫助進(jìn)行解決!也可以通過周記對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為給予批評(píng),，針對(duì)有的學(xué)生面隊(duì)錯(cuò)誤總是不承認(rèn),，或者不在乎，直接的批評(píng)教育起不到應(yīng)有的作用,，這時(shí)候的“間接談心”,，可以避免許多尷尬的場(chǎng)面，也可以給學(xué)生一些思考的余地,，從而做出正確的選擇!還有很多同學(xué)通過周記和老師說心理話,，表達(dá)自己的想法，說出自己的問題,，通過老師的幫助從心理上和行動(dòng)上改變自己,，取得了很多的成效!
三、重視主題班隊(duì)會(huì)的開展,。
班主任工作的一個(gè)中心任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，主題班隊(duì)會(huì)是主陣地。我班的主題班隊(duì)會(huì)有三方面的內(nèi)容：一是學(xué)校大隊(duì)部規(guī)定的內(nèi)容,，如學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為守則》,，貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行各種安全教育等;二是結(jié)合一些特定日子展開活動(dòng),，如教師節(jié),，國(guó)慶節(jié)，重陽(yáng)節(jié)等各種節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育以及傳統(tǒng)文化的教育,，放假期間我布置學(xué)生多關(guān)注新聞,，并寫出自己對(duì)時(shí)事的看法 ;寫《我心中的生態(tài)高淳》演講稿;三是根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向,、偶發(fā)事件等,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。每一次活動(dòng),，我都會(huì)通過生動(dòng)有趣的故事,、通俗易懂的道理對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，力爭(zhēng)每一次班隊(duì)會(huì)都是學(xué)生思想的一次洗禮,，能給學(xué)生留下深刻的印象，并能影響和指導(dǎo)學(xué)生們今后的言行,。每一次班會(huì)活動(dòng)還都作了記載,。小學(xué)優(yōu)秀班主任演講稿
四、安全教育緊抓不放
有句話這樣說：教育無(wú)小事,。而安全,，是教育中最重大的事。作為班主任，我時(shí)刻把安全放在首要位置,，常把安全掛在嘴邊,。下課時(shí)，記得叮囑一句：別追逐,，別打鬧!雨天叮囑學(xué)生：別亂跑!放學(xué)時(shí)叮囑學(xué)生：路上要小心,，注意安全，徑直回家!放假了,，要叮囑學(xué)生：上車下車注意安全,，放假期間不許私自外出，必須在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下或在家長(zhǎng)的同意下外出,還要按時(shí)回家,。
五,、認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任管理經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)踐檢驗(yàn)自己的工作
由于自己做班主任工作時(shí)間短,，經(jīng)驗(yàn)可以說是匱乏的,，很多時(shí)候，煩瑣困難的班級(jí)管理工作和學(xué)生思想工作,，讓自己也頭疼;很多時(shí)候付出了很多,，累的不行了也沒有什么收獲!這時(shí)候，通過虛心的學(xué)習(xí)可以讓自己增長(zhǎng)知識(shí),，能力!所以我一直邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)!我的學(xué)習(xí)主要有以下兩方面的內(nèi)容!
一是向其他班主任學(xué)習(xí),。通過和老班主任的接觸和平時(shí)對(duì)他們工作的學(xué)習(xí)，自己學(xué)習(xí)到了很多的管理班級(jí),，做學(xué)生思想工作的方法,。通過向其他班主任的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自己的熱情和信心,，其他的工作熱情和對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)，讓我學(xué)到了很多的東西,，也受到了很多的感動(dòng)!自己也經(jīng)常和其他老師交流管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),，共
同進(jìn)步!和其他老師一起研究探討班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生情況分析，在這其中使得自己受益匪淺,。
二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自己的管理水平!自己經(jīng)常到網(wǎng)絡(luò)上查閱一些班主任工作的文章和論文，自己也訂閱了一些班主任工作方面的雜志,。
從這些資料中汲取需要的管理經(jīng)驗(yàn)和方法,，每一次閱讀都令我有很多的收獲，在管理班級(jí)的方法上做一些嘗試和改進(jìn),，讓我的工作總有新的東西加進(jìn)來(lái)!每當(dāng)我遇到什么困難的時(shí)候,，自己都會(huì)拿出積攢的資料，從里面找出解決的辦法!
通過不斷的學(xué)習(xí)，不僅使我增強(qiáng)了管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),，也增長(zhǎng)了做好班主任工作的信心! 總之 ,，班主任工作是個(gè)非常瑣碎的工作,，尤其小學(xué)階段的班主任,，嘴勤、手勤,、眼勤,、腿勤，是最基本的必修課,。在我和幾位課任課老師的共同努力下,，這三十五位班級(jí)成員，與開學(xué)初相比,，性格,、習(xí)慣、思想,、學(xué)習(xí)等各方面具有很大進(jìn)步,， 我相信今后六﹙2﹚班這艘小船一定能平穩(wěn)地向前行駛。
以上是我對(duì)班主任工作的感受和體會(huì),，以及對(duì)自己做班主任工作的一些情況,。
我很珍惜這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的機(jī)會(huì)，也讓自己學(xué)到了很多的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,，回去以后要好好總結(jié),，讓自己的工作更上一層樓!
我知道自己做班主任工作的路還很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，我的努力和奮斗也不能停止,，我要一直堅(jiān)持下去，也要做的更好,。
我相信：只要努力付出了,，班主任工作是一定可以做的更好的!
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好!
在這個(gè)金風(fēng)送爽,、丹桂飄香的日子里,，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在這里共度第二十二個(gè)教師節(jié),，尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進(jìn)教師發(fā)言,，我倍感榮幸，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和老師們對(duì)我的支持,。
今天在這里,，首先,，我代表全體鎮(zhèn)先進(jìn)教師感謝鎮(zhèn)黨委、政府和中心學(xué)校給予我們這么高的榮譽(yù),，這份榮譽(yù)是鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們教育教學(xué)工作成績(jī)的肯定及褒獎(jiǎng),，在這份榮譽(yù)里，包含著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷,，包含著同事們之間的謙讓,，也包含著我們辛勤的汗水!
在過去的一年中，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,，以提高國(guó)民素質(zhì)為己任,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠,、五彩繽紛的社會(huì)里,，但是，我們依然甘守著清貧,。雖然,，社會(huì)有時(shí)對(duì)我們有偏見或誤解，但是,，我們依然兢兢業(yè)業(yè),、毫無(wú)怨言地?fù)纹鹱鎳?guó)的未來(lái)，以自己的辛勤勞動(dòng)表達(dá)著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)!
在教育教學(xué)過程中,，我們不斷豐富自身的學(xué)識(shí),，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水(本文是簡(jiǎn)歷grjl文秘網(wǎng)提供的范文)平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，愛崗敬業(yè),，為人師表，樹立正確的人才觀,，重視每一個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養(yǎng)的培養(yǎng),，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法,，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面,，總之,，在過去的一年中,，我們盡力實(shí)踐著以“獻(xiàn)身教育，甘為人梯,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、勤學(xué)進(jìn)取、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德,。
各位領(lǐng)導(dǎo)，榮譽(yù)已成為過去，我們不會(huì)沉浸在榮譽(yù)的歡樂之中,，我們會(huì)以此為新的起點(diǎn),，更踏實(shí)、更認(rèn)真,、更有效地做好今后的工作,，在你們的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量,。
各位領(lǐng)導(dǎo),，請(qǐng)相信：做春蠶，我們會(huì)吐盡最后一根絲;做紅燭,，我們會(huì)燃盡最后一滴淚;做園丁,，我們會(huì)培育好每一棵生命之花，在三尺講臺(tái)上,，貢獻(xiàn)我們所有的力量!
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,，工作順利,，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師
大家好：
今天我站在這個(gè)講臺(tái)上,，感到非常榮幸，我演講的題目是：做一個(gè)人類靈魂的工程師,。
自從我踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,，只有深刻認(rèn)識(shí)到教師師德的重要性,，才能對(duì)自己提出更高要求,。
我從教十幾年，深感要做個(gè)好教師并非易事,。我認(rèn)為,，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。要做到這一點(diǎn),，就應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到教師工作的意義。教師就是要向?qū)W生傳授知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，使學(xué)生懂得各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,，悔人不倦”來(lái)開拓學(xué)生的知識(shí)視野,，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想,，完善的道德情操,，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和熏陶,。
近幾年，我一直擔(dān)任班主任工作,，誠(chéng)然,，從表象上看，學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異,，其實(shí),，從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分,，“差生”之所以“差”,，原因在于他們的潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得 到充分的釋放而已,。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不明確,，缺乏自我控制能力，沒有自信心,，存在自卑感等等,，都影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)，因而往往會(huì)放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求;還有社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,、家庭環(huán)境與家庭教育中存在的問題所產(chǎn)生的影響,，也阻礙了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，因此,，我主動(dòng)和課任教師在校一起探討怎樣抓學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)生的學(xué)習(xí),，并積極向優(yōu)秀教師、其他老師請(qǐng)教先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，把好的經(jīng)驗(yàn)匯集,、總結(jié)，運(yùn)用到我的班級(jí)管理中,，經(jīng)常電話聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),，調(diào)查了解學(xué)生在家的種種表現(xiàn)。及時(shí)解決學(xué)生所出現(xiàn)的問題,，功夫不負(fù)有心人,，在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的管理上，學(xué)生無(wú)論是在養(yǎng)成教育還是學(xué)生的學(xué)習(xí)上,，都有了明顯的進(jìn)步,。所教體育課成績(jī)也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們和學(xué)生家長(zhǎng)的一致贊譽(yù),。
“教書育人,，為人師表，關(guān)愛學(xué)生”,，是我從教以來(lái)一直奮斗的目標(biāo),，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，作為一名教師只有對(duì)自己嚴(yán)格要求,，積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)修養(yǎng),，提升自身素質(zhì)，才能不辜負(fù)黨和人民賦予的歷史重任,。教師的一言一行,，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里,，記在心里,，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響,，不僅對(duì)學(xué)生在學(xué)校起作用,，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的起作用。所以,，我處處為人師表,，從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,。
立師德,練師功，樹師表,，是作為一名教師的我堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任,，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃河幸环N最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫做愛心,，它能清除悲傷的瓦礫,，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈,。我愿做太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)——人類靈魂的工程師,。
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好,！我是一名普通的農(nóng)村教師,，今天能夠站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，并作為代表發(fā)言,，感到非常榮幸,。
首先，我要感謝美馳集團(tuán)的張立群董事長(zhǎng),，對(duì)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的傾情奉獻(xiàn),，為一線教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。唯宏隆德,，情系教育,。作為一名民營(yíng)企業(yè)家，時(shí)刻不忘回報(bào)社會(huì),，不忘家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,！這一樂舉，將使重視教育成為社會(huì)的一個(gè)共識(shí),，推動(dòng)我們的教育水平跨上新的臺(tái)階,。
其次，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心和鼓勵(lì),，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力,。讓我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。感謝我的同事，給予我無(wú)私的幫助,，從上課到管理,，教給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng),。
20xx年,，我從岳陽(yáng)第一師范學(xué)校畢業(yè),，滿懷憧憬,，踏上了三尺講臺(tái)，在甕江鎮(zhèn)工作至今已有十二年,。我時(shí)刻謹(jǐn)記：教好書,，是我的天職；育好人,，是我追求的目標(biāo),。贈(zèng)人玫瑰，手留余香,，是我作為教師所追求的人生境界,！所以，面對(duì)這一神圣的職業(yè),，我始終滿懷激情與熱情,，為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)微薄之力。
作為教師,，學(xué)習(xí),、研究是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。終身教育和終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路,。走上崗位之初,，我就深感自己的知識(shí)與能力的不足：沒有能走進(jìn)大學(xué)之門，是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾,。為此,，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修，通過自學(xué)考試,，與20xx年取得大專學(xué)歷,，20xx年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí),，我還積極參加了各種繼續(xù)教育活動(dòng),。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我總是認(rèn)真聆聽各位專家講解,，積極主動(dòng)與他們交流,，在理論和理念上得到了很大的收益。
在教學(xué)方面,，我不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù),，為了提高自己的教學(xué)水平,，我經(jīng)常翻閱各種教育理論書籍，撰寫心得,，在實(shí)踐中探究,。去年九月，為了響應(yīng)學(xué)區(qū)的號(hào)召,，我率先在我們班進(jìn)行了課堂教學(xué)改革,，貫徹“以學(xué)為主、先學(xué)后教”的教學(xué)理念,，以“小組互助合作課堂”為目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究式學(xué)習(xí),。面對(duì)這一舉措，我剛接的這個(gè)班班學(xué)生不適應(yīng),，周圍的同事也不理解：搞這么多花樣干什么,，浪費(fèi)時(shí)間。但我認(rèn)為,，傳統(tǒng)教學(xué)已經(jīng)適應(yīng)不了新時(shí)代的需求,，我們要培養(yǎng)的是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。我從各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始抓起,，預(yù)習(xí),、課前準(zhǔn)備、傾聽,、表達(dá),、質(zhì)疑……經(jīng)過一年的艱難前行，我們班的課改取得了較大的成功,，學(xué)生表達(dá),、合作、創(chuàng)新能力有了極大的提高,，對(duì)于這種開放式的課堂越來(lái)越喜愛,。同時(shí)，課改工作也獲得了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)及同行的一致好評(píng),，并在學(xué)區(qū)進(jìn)行推廣。今年上半年,，我接任了學(xué)校教導(dǎo)主任一職,，第一件事就是開展實(shí)實(shí)在在的校本教研，圍繞“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”、“課堂有效教學(xué)”展開了四個(gè)小課題的研究,。學(xué)校老師經(jīng)過這番磨練,，教學(xué)水平有了顯著提高。今年五月,，我校成功地舉辦了“教學(xué)開放日”活動(dòng),，400多名家長(zhǎng)和同行來(lái)到我校觀摩，對(duì)我們的授課,、學(xué)生的表現(xiàn)贊嘆不已,，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)這次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。本著以學(xué)生為本,，以學(xué)生發(fā)展為宗旨,，我校的課堂教學(xué)煥發(fā)了新的活力,，呈現(xiàn)出新的氣象,。
沒有對(duì)學(xué)生的愛，就沒有教育,。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職。在當(dāng)班主任期間,，我真心誠(chéng)意地關(guān)愛班上的每一個(gè)學(xué)生,，經(jīng)常與他們談心，課間跟他們打成一片,，許多孩子畢業(yè)以后,，都親切地稱呼我“姐姐”。我們班上有一名女生,，父母離婚了,，對(duì)她的打擊很大，一向優(yōu)秀的她成績(jī)直線下滑,。為了解開她心中的疙瘩,，我每天利用日記與她談心，三番五次到她家與家長(zhǎng)溝通,。慢慢的,，這個(gè)孩子走出了陰影，臉上又回復(fù)了燦爛的笑容,。除了在學(xué)習(xí)上多關(guān)注,，在生活上更要細(xì)心，及時(shí)了解孩子們的需要,。我們班上有一名學(xué)生叫彭瓊,，父親出車禍成了植物人，家里失去了頂梁柱，生活過得極其艱難,。為此,，我通過網(wǎng)絡(luò)多方聯(lián)系。去年11月份,，一位北京的熱心網(wǎng)友給我打來(lái)電話：“周老師,，你和學(xué)生的故事讓我感動(dòng)，請(qǐng)讓我也來(lái)盡一份綿薄之力吧,?！彼敢庾灾鬟@位可憐的小女孩每年20xx元生活費(fèi)直至學(xué)業(yè)結(jié)束。當(dāng)彭瓊的爺爺奶奶接過匯款單時(shí),，激動(dòng)地話都說不出來(lái)了,。因?yàn)橛袗郏麄€(gè)世界都會(huì)變得燦爛,。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”的確,，我也是一片平凡的綠葉,，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私,。我家在縣城,，工作在農(nóng)村。因?yàn)榻煌ú槐闱夜ぷ髅β?，我只能周末回家,，把一歲多的女兒送進(jìn)幼兒園全托。當(dāng)時(shí)她話都說不全,，只知道哭喊著要媽媽,。碰上周末加班，有時(shí)一個(gè)月才能見一兩次面,?？蓱z的孩子說的最多的一句話是：“媽媽，你什么時(shí)候放假接我回家??？”學(xué)校舉行“教學(xué)開放日”活動(dòng)，我要負(fù)責(zé)全面的安排工作,，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著課改班級(jí)示范課的責(zé)任,?；顒?dòng)舉行的頭一天晚上，就在我忙得焦頭爛額的時(shí)候,，老公打來(lái)電話,，說女兒得了肺炎，要住院治療,，聽到這個(gè)消息,，我心急如焚，可是學(xué)校工作無(wú)法脫身,，我只得委托我的妹妹去醫(yī)院照顧,。等到活動(dòng)結(jié)束我匆匆趕到醫(yī)院時(shí)，孩子才剛剛睡著,。她哭了整整一晚,，要找媽媽，要回家,，喉嚨都啞了,。同病房的人紛紛指責(zé)我：“怎么有你這樣的母親，孩子病了都不管,，工作有那么重要嗎,？”老公也說：“這個(gè)家你還要不要了？”這一刻,，我再也無(wú)法忍住眼淚。對(duì)于家庭,，我的確虧欠了太多,，沒有盡到一個(gè)妻子，一個(gè)母親的責(zé)任,，但是我更放不下我的學(xué)生,。盡管紛亂繁忙，但我收獲了,，收獲的不是驚喜,，不是碩果，而是平凡——學(xué)生的理解與支持,，師生間心靈的溝通,。
我是教師，就要奉獻(xiàn),，淡泊名利,，安貧樂道，時(shí)刻不忘責(zé)任,，一心想著事業(yè),?！芭踔活w心來(lái)，不帶半顆草去”,。為了學(xué)生能全面發(fā)展,，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進(jìn)步,，促膝談心,；為了學(xué)生能受到教育，不知付出了多少時(shí)間與精力,！但我無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)槲覐氖轮疤?yáng)底下最光輝的事業(yè)”！我愛學(xué)生,，學(xué)生也愛我,。因?yàn)橛辛藧郏馗?，天更藍(lán),；因?yàn)橛辛藧郏ǜG,，草更芳,。而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,，一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的太陽(yáng),！
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十二
最美的花，開在最安靜的地方
有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡;
有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干;
有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn)——莫問收獲,，但問耕耘,。
千百年來(lái),，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,，在他們的嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。
在我眼里,，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強(qiáng)磁場(chǎng)力的花,，總是靜靜地奉獻(xiàn)著自己,。最美的花,，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味,，不一定要有常開不謝的毅力;最美的花,，總是開在最安靜的地方，那么的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，卻又時(shí)時(shí)刻刻讓你感受著他的存在,，用他的磁場(chǎng)力影響著一波又一波的“賞花者”。
他總是一個(gè)能讓學(xué)生永遠(yuǎn)信賴的人,，不用做什么特別的事情,，就能讓學(xué)生視他為朋友，學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是他,，向他求救,。他總是讓學(xué)生知道：只要他們?cè)敢猓馨岩磺邢蛩麅A訴,，而他也會(huì)盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題,，讓他們有更多的經(jīng)歷和時(shí)間去面對(duì)學(xué)習(xí)。他常說教師也曾是個(gè)孩子,，因此作為教師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂,。 他總是能在不經(jīng)意之間，做到關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，尤其是那些常被忽略的,。當(dāng)有的學(xué)生做錯(cuò)事或者考試成績(jī)不理想時(shí)，他從不對(duì)學(xué)生冷嘲熱諷,，總是會(huì)做各種努力讓學(xué)生明白：如果他們想成功,，就一定要從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。當(dāng)有的學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域做出嘗試時(shí),，他從不亂加阻止,，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績(jī),。這種不經(jīng)意間的舉動(dòng)給了學(xué)生自信，讓他們相信自己超越自己,。
他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣,，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者，教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,。他不是演員,，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點(diǎn);每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基,，而他常常默默地把自己當(dāng)做起點(diǎn),、源泉和根基，給學(xué)生護(hù)航,。不管學(xué)生在建造什么,，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長(zhǎng)做到最好!或許他講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被學(xué)生淡忘,，但他的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在每個(gè)學(xué)生的心中。
教師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照
亮別人的心卻是永恒的,。教師之所以偉大,，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識(shí)，更在于給學(xué)生樹立了一個(gè)做人的典范,。
教師用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤(rùn),。他們這朵最美麗的花，總是開在最安靜的地方,， “捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”。
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、老師們
大家好!
金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘而收獲,，為未來(lái)希望的田野而播種,，送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;迎來(lái)一批批含苞待放的明日之花,，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心中,。正因?yàn)槿绱耍覀儾荒苡薪z毫自滿與懈怠,，而是時(shí)時(shí)自省,，倍感重任在肩,。我們要不斷充實(shí)自己，愛崗敬業(yè),，潛心鉆研,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。只有敬業(yè),，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習(xí),，才會(huì)有較高的教學(xué)水平,。既有高境界，又有高水平,，才能成為一名合格的,、肩負(fù)起祖國(guó)希望的人民教師。
在這瓜果飄香的金秋時(shí)節(jié),，今天我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——第27個(gè)教師節(jié),。我代表全體教師對(duì)關(guān)心、支持我們&&小學(xué)教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意,。
下面我把我們一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要的匯報(bào)一下,。
過去的一年里，我們xx小學(xué)牢固樹立并認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹教育方針,，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo),，改革創(chuàng)新課堂教學(xué),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正,，教風(fēng)嚴(yán),，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn),，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動(dòng)力,。全體教師扎實(shí)工作，奮力拼搏,，辛勤耕耘，抓班風(fēng),，抓學(xué)風(fēng),，認(rèn)真做好班級(jí)各項(xiàng)，使我校的各項(xiàng)工作取得了較為可喜的成績(jī),，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),。我們剛剛送走的畢業(yè)班,，英語(yǔ)成績(jī)?nèi)?zhèn)第一，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也位于全鎮(zhèn)中上游,，受到了學(xué)生及廣大家長(zhǎng)的好評(píng),。
我們作為普通的人民教師，從事著平凡的教育事業(yè),。但是,，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來(lái)，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望,，也關(guān)系著國(guó)家與民族的命運(yùn),。總理也說過,，教育振興就是中國(guó)振興的重要標(biāo)志,。所以，我們的事業(yè)雖然平凡,、普通,，但卻是偉大與神圣的!
和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個(gè)職業(yè),，努力上好每一節(jié)課。教育,，任重而道遠(yuǎn)!從踏上教壇的第一天起,，我們老師就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，與日月同行,，與課本相伴;我們把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子,，付出的是汗水和辛勞，收獲的卻是欣慰和滿足,。我愛我的事業(yè),，我會(huì)把辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，我就會(huì)開拓進(jìn)取、不斷完善,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的教師。
有位教育家說過,，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”,。就是這種不斷進(jìn)取的意識(shí)指引著我,，讓我與時(shí)俱進(jìn)，永不停步,。
學(xué)校在發(fā)展,，學(xué)生在成長(zhǎng)，我們要做的還有很多很多,。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習(xí)和積累,。過去的成績(jī),，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗(yàn),，更高層次的挑戰(zhàn),。我們會(huì)在新起點(diǎn)上，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的努力去取得新的成功,，為教育的美好明天而共同努力,。
最后再次祝我們大家節(jié)日快樂，身體健康,，合家歡樂,，謝謝!
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好,！我是中心小學(xué)的一名普通教師,，中心小學(xué)是一個(gè)先進(jìn)的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè),、默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天我代表他們?cè)谶@里發(fā)言,，心情無(wú)比激動(dòng),。我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有感召別人的豪言,，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心,。雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽(yù)，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、政府評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”。xx年教師節(jié),，泰興市政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào),。20xx年教師節(jié)，泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號(hào),。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：
光陰荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我踏上工作崗位已十八個(gè)年頭,，十八年滄海桑田世事變遷，十八年人在旅途風(fēng)雨兼程,，始終不忘的是教書育人,，為人師表。作為一名教師,，我深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、業(yè)務(wù)上精益求精,，才能成為優(yōu)秀教師,。
思想上，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期,、新階段的創(chuàng)新理論，忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展,，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,，嚴(yán)守師德規(guī)范。xx年,，走上工作崗位之初,，我就深感自己的知識(shí)與能力的不足。沒有能走進(jìn)大學(xué)的門,，是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾,。為此，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修,，20xx年取得大專學(xué)歷,，20xx年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí),，我還積極參加了教育主管部門,、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我總是認(rèn)真聆聽各位專家講解,，積極主動(dòng)與他們交流,，在理論、理念上得到了很大收益,，均以優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉煤细褡C書,。
十八年來(lái)，無(wú)論在什么時(shí)刻,，我都一如既往的對(duì)工作滿腔熱情,、一絲不茍。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作,，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),，虛心向他人學(xué)習(xí)。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”,，同事們遇到不順心的事,，也都愿意跟我說，我也總是耐心地傾聽,，盡我所能幫他們分憂,。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，在每年一度的年度考評(píng)中,，多次被同組老師們?cè)u(píng)為優(yōu)秀，而且基本上都是全票,。
回顧18年的教學(xué)生涯,，我感到幸運(yùn)，也覺得慚愧,。幸運(yùn)的是,，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,、前輩的關(guān)心,、朋友的幫助、同事們的支持一直伴隨著我,。慚愧的是,，雖然忙忙碌碌，但沒有建樹,。然而,，細(xì)細(xì)想來(lái)，三尺講臺(tái),，已成了我一生的鐘愛,，平凡的人生,，更將催發(fā)我去感悟個(gè)中的樂趣！
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十五
我叫,，20xx年大學(xué)畢業(yè)后,，從遙遠(yuǎn)而美麗的新疆來(lái)到心儀已久的嘉祥縣仲山中學(xué)，當(dāng)了一名語(yǔ)文老師,。初到仲山,，雖然工作、生活條件相對(duì)艱苦,，可是每當(dāng)我看見同學(xué)們質(zhì)樸的臉龐因?yàn)閷W(xué)到了新知識(shí)而掛滿笑容時(shí)，幸?？鞓返母杏X就會(huì)涌上心頭,。屈指算來(lái)，我已經(jīng)在這里工作了六個(gè)年頭,，我愛這里,，不僅僅因?yàn)檫@里是我工作生活的地方，更重要的是這里有讓我歡喜讓我憂的同學(xué)們,，這里就是我幸福起航的地方,。
還記得走進(jìn)學(xué)校的第一天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到教室,，向同學(xué)們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹,。沒想到啊，當(dāng)同學(xué)們得知我來(lái)自天山腳下時(shí),，教室里竟響起了熱烈的掌聲,，學(xué)生們好奇地問我這、問我那,，那滿面熱情的笑容使我終生難忘,。學(xué)生的天真、善良,、淳樸,，更讓我倍感溫暖，這讓初次踏上三尺講臺(tái)的我有了更多的自信,，也使我掂量出“老師”這兩個(gè)字的份量,。從此，每當(dāng)我站在講臺(tái)上,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)而又純潔的眼睛,，我就會(huì)感到自己的身上肩負(fù)的責(zé)任重大，下定決心要當(dāng)一名合格的好老師,。
20xx年,，學(xué)校安排我擔(dān)任初一(1)班的班主任,，這對(duì)于我來(lái)說又是一次挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@時(shí)我迎來(lái)了生命中的小天使,。我十分猶豫和彷徨,，因?yàn)槲覑廴耸且幻娙耍L(zhǎng)期在部隊(duì)工作,，如果我擔(dān)任班主任,，就意味著我可能沒有足夠的時(shí)間照顧孩子和家庭?？墒?，當(dāng)我面對(duì)全班幾十名學(xué)生時(shí)，我的心臟加速地跳動(dòng),。十幾分鐘的思想斗爭(zhēng)之后,，愛的天平最終還是傾向了眾多的孩子。
第二天,，我眼里含著淚水,，將還沒有斷奶的兒子送往千里之外的新疆?；疖嚿?，看著襁褓里孩子可愛的笑臉，我越看越喜愛,，越看越不舍,，越看越心酸，我的眼淚不禁一次又一次地流下來(lái),，我曾無(wú)數(shù)次想折返回來(lái),，但是想到那幾十雙期待的目光，最終還是放棄了最愛,。在和兒子分手的那一刻,，一想到即將要和親愛的寶貝天隔一方，我親了又親,，看了又看,，心如刀絞，一步三回首,，晚風(fēng)中我哭成了淚人,。在回山東的路上，我的心被抽空了,，大腦一片空白,。在以后的日子里，每當(dāng)給孩子打電話或是視頻時(shí),，聽見孩子用稚嫩的聲音喊著：媽媽,，媽媽……”,，我就會(huì)感到無(wú)比的愧疚、心酸,，只能在電腦屏幕上撫摸著孩子那可愛的小臉,，并輕輕說著：“寶寶乖，媽媽愛你!”
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,，我總是期待著能和兒子在夢(mèng)中相遇,，但又害怕孩子責(zé)怪我不是一個(gè)稱職的媽媽。然而更多的時(shí)候我在想,，我不僅僅是一個(gè)孩子的母親,，還是全班幾十名孩子的“母親”。每當(dāng)我看到學(xué)生那孤獨(dú)無(wú)助的眼神時(shí),，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出自己孩子的模樣,，心里就會(huì)隱隱作痛，并暗暗發(fā)誓要用真心,、用行動(dòng)去關(guān)愛每一名學(xué)生。那時(shí)我們班里有名男生因患有嚴(yán)重的鼻炎,，需要每天按時(shí)喝中藥,，學(xué)校不方便煎熬，我就把中藥拿回家熬好給他喝,，藥苦得難以下咽,，我便耐心勸慰鼓勵(lì)，還買了冰糖給他吃,。兩個(gè)療程十四副中藥,，每天兩次煎熬，這期間,，孩子的眼睛里不止一次噙滿淚花,。無(wú)聲的淚水訴說著血濃于水的師生情，那時(shí)那刻,，我是幸福的!
我們班里的學(xué)生大多是寄宿生,，每周回家一次。每到休息那天,，我的心里總是懸著,，計(jì)算著誰(shuí)該到家了，就和他的家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，直到他們?nèi)堪踩郊液?，一顆懸著心才能安然放下。在我的心中,，早已把同學(xué)們看成我自己的孩子,，我用自己全部的愛讓他們感受到家庭的溫暖,，幫助他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，而他們的進(jìn)步,，就是我的幸福。
著名教育家陶行知先生說過：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”是的,，老師在物質(zhì)上也許是清貧的,，但在精神上卻是富有的，我們用真情,、用真心去教育學(xué)生,、幫助學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)做人,、做事,，懂得感恩父母，感恩所有幫助過他們的人,。在我嗓子沙啞的時(shí)候,，看見面前一杯沏好的熱茶;心情不好的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上幾只精致的,、手工制作的百合,，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間讓我覺得這就是我一生中最大的幸福。于是,，我暗暗發(fā)誓,，我要用我的幸福鑄就更加精彩的人生夢(mèng)，今天,，我和你在這美麗的地方相約,，在追夢(mèng)的路上讓我們攜手同行!
小學(xué)教師發(fā)言稿火了 小學(xué)教師發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)篇十六
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過："教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的,。"帶著對(duì)這一理念的憧憬,，我踏進(jìn)了幼兒園。
可是,，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,，真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí)，我的心里直犯嘀咕,。做一個(gè)孩子王,，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語(yǔ),，他們好動(dòng)愛鬧，他們喜怒無(wú)常,，但他們是祖國(guó)的希望,。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我該做些什么,，我又能做些什么呢?工作以來(lái),，我不只一次問過自己。曾經(jīng),，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,，怎樣掌握高科技知識(shí)技能，而有關(guān)孩子的品德教育,，孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了,。自從聽了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了,。故事發(fā)生在1987年1月,，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué),，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園,。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說,，我學(xué)到的最主要的東西就是這些,。"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨,，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐,、寬容,、團(tuán)結(jié)。
說實(shí)在的,，其實(shí),，我也只不過才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢(mèng),，還需要父母的呵護(hù)!可是,，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè),，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂,，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任,，我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。
雖然,，在大人眼里我還只是個(gè)孩子,，但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情,。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望,。
我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí),、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì),，把對(duì)朋友的無(wú)私幫助,、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求,，揮灑地淋漓盡致,。
