演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
高中生保護(hù)環(huán)境話題演講稿篇一
大家好!今天是3月21日,，第6周的星期一,。今天,，我在國(guó)旗下講話的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每天清晨,，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔,。瞧：校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士,，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來(lái)。
同學(xué)們,，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室,、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印,、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義,。”學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,。參與環(huán)保活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,，而不是高聲喧嘩,、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪,，不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到,。我相信,，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德,，我們的校園一定會(huì)更加干凈,、整潔、美麗!
同學(xué)們,，校園是我家,，環(huán)保靠大家!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái),，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
謝謝大家!
高中生保護(hù)環(huán)境話題演講稿篇二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天是3月21日，第6周的星期一,。今天,，我在國(guó)旗下講話的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每天清晨,，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，每個(gè)人都能感受到她的美麗,、整潔。瞧：校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士,，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩,，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,，暢想未來(lái),。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭,，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義?！睂W(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。保護(hù)我們的校園就從我做起,，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起,。參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、集會(huì)時(shí)能做到有秩序,、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà),，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類(lèi)的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到。我相信,，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈,、整潔,、美麗!
同學(xué)們，校園是我家,，環(huán)?？看蠹?
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!
謝謝大家!
高中生保護(hù)環(huán)境話題演講稿篇三
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園,，也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它,，探索它,。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)!
現(xiàn)在,，人們生活水平逐漸的提高,，科技不斷的發(fā)達(dá)，雖然這是好事,，可在這漸漸發(fā)達(dá)的過(guò)程中,，環(huán)境在惡劣。
油輪側(cè)翻,，海洋受到了污染;尾氣超標(biāo),，又污染了大氣層;廢電池亂丟，既污染了土地,，又污染了人們賴(lài)以生存的水資源……這樣的事例層出不窮,，難道沒(méi)有人重視嗎?
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣,，凈化空氣,，是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失,，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞,，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅,。就我們平時(shí)用的一次性筷子,，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中,，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外,，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了,，如果再這樣下去,，可能連我們的土地都失去。還有,，我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高,，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案,，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與,，我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡,。
其實(shí)，我們雖然改變不了過(guò)去,，可是我們可以改變將來(lái)?，F(xiàn)在霧霾籠罩著城市;全球變暖問(wèn)題也讓人頭疼可罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢，還是人類(lèi),。
據(jù)統(tǒng)計(jì),，如果一噸紙需要17棵樹(shù)如果12億人每人浪費(fèi)一張紙大約會(huì)毀掉6800000棵樹(shù);以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙,。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長(zhǎng)30年的楊樹(shù),，全國(guó)每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來(lái)總計(jì)3,。6萬(wàn)畝,。“6800000”,、“3,。6萬(wàn)畝”那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。減少塑料袋,、一次性飯盒的使用,。如果將這些使用后隨意丟棄,，那么它們將會(huì)對(duì)土地造成破壞，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展,，對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅,。而電池在使用后也不可以直接將其隨處亂扔，據(jù)測(cè)量一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里,，可以使一平方米土地失去利用價(jià)值;一個(gè)扣鈕電池可以污染60萬(wàn)升水,，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
我們?cè)趺床趴梢愿淖冞@樣的生活現(xiàn)狀呢?我們可以在空地上種上一些常綠的小樹(shù),，一些青青的小草，還有一些鮮艷的小花,，這樣就可以讓我們的家園添加花草樹(shù)木,。不要亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起來(lái),。比如在一個(gè)地方看到一個(gè)人打算亂扔垃圾,，你應(yīng)該立刻走過(guò)去，告訴他污染環(huán)境的代價(jià),。如果他不聽(tīng)你的勸告的話,，那就幫助他撿起來(lái)。還有我們要隨時(shí)提醒別人要保護(hù)環(huán)境,，不能破壞環(huán)境,，更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十,、十傳百,、百傳千，那就會(huì)有許許多多的人加入我們的環(huán)保行列了,。關(guān)于廢氣怎么辦?我們一定要多種樹(shù),，讓大樹(shù)吸進(jìn)廢氣，排出新鮮的空氣,。還可以定單雙日開(kāi)汽車(chē),，單日時(shí)，大家最好坐公交車(chē),、騎自行車(chē),、步行上班，盡量少用車(chē),。我們要減少污染源,，少開(kāi)工廠，就算一定要排廢水,，也要先凈化再排出,。我們可以用以上的做法來(lái)改善我們的環(huán)境。
干哈曼也說(shuō)過(guò)：“人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜,?！?/p>
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了,。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái),，讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧!
高中生保護(hù)環(huán)境話題演講稿篇四
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，在二區(qū)大門(mén)前的三色垃圾桶里,，有兩塊被我扔掉的廢電池靜靜的在紅色箱里“安家”,。我原來(lái)拿著這兩塊電池老是去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這下可好,，電用完了!
我仔細(xì)的看著電池上的每一句話,，啊呀，是電池過(guò)期了!我走到三色垃圾桶前,，黃色的是“不可回收”的垃圾,，藍(lán)色的是“可回收”的垃圾，紅色的是“有毒有害”的垃圾,，我應(yīng)該往哪扔呢?對(duì)了!我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“電池,，是攜帶方便、人人都愛(ài)的東西,，可他的壞處大著呢!有些人把電池直接扔在地上,，結(jié)果，土壤發(fā)生變化,。人們要是吃了廢電池感染的土壤里種的東西,，反映會(huì)越來(lái)越遲鈍。最后,，我把電池扔進(jìn)了紅色的箱內(nèi),。
因此，我想告訴同學(xué)們,，現(xiàn)在的世界環(huán)境越來(lái)越惡化,，所以，我們要保護(hù)環(huán)境,。第一：首先要做到不要亂扔垃圾,，見(jiàn)到綠地里有垃圾，我們要隨手揀起每一個(gè)垃圾,，不要干什么都亂扔,，而且,，不去揀，覺(jué)的臟,，這樣做是不對(duì)的,。第二：就是要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)花草,，多種樹(shù),，美化我們的小區(qū)!
最后，還是請(qǐng)記?。罕Ｗo(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。
高中生保護(hù)環(huán)境話題演講稿篇五
敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境建設(shè)美麗地球”,。
曾有人說(shuō)：“地球是一幅美麗的山水畫(huà)，風(fēng)景宜人,，城市干凈，人民和諧,?！笨墒聦?shí)果真如此嗎?人人都說(shuō)要保護(hù)地球，可又在破壞著地球,。我們須知世界上只有一個(gè)地球,，人欲與地球同行，每一個(gè)地球人就必須保護(hù)好地球,。
為了建設(shè)美麗的地球,，請(qǐng)大家保持河流的干凈。我們家旁的大運(yùn)河里河水呈深黃色,，臭不可聞,，一副滿目瘡痍的樣子。河道的排水口是往下傾斜的,，河里的臟水不能排到水管里凈化,，而居民家中的廢水則源源不斷地傾斜下來(lái);住在河岸邊的居民甚至不愿多走幾步路，直接把垃圾倒入河中;來(lái)來(lái)往往的船只上,，有些船民干脆將大運(yùn)河當(dāng)成垃圾桶,，把廚房垃圾、油渣等倒入其中……這些舉動(dòng)多么讓人痛心啊!他們可曾想過(guò)：河流被垃圾所覆蓋,，就會(huì)影響人們的生活;湖泊受到了污染,，就會(huì)使魚(yú)類(lèi)滅絕、藍(lán)藻暴發(fā)……
為了建設(shè)美麗的地球,，請(qǐng)?jiān)诼糜尉皡^(qū)恪守公德,。有句話說(shuō)得好：“旅游時(shí)除了照片,，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下,?！痹幸粭l新聞?wù)f環(huán)衛(wèi)工人在某景區(qū)30分鐘內(nèi)撿到香煙頭10萬(wàn)余個(gè)，方便面盒子3千余個(gè),，其它垃圾2萬(wàn)余個(gè),，這就從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了公民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)較低。有一次,，我去梅花山游玩,，那里的梅花開(kāi)得很艷，可漫山遍野都是垃圾,，梅樹(shù),、城墻上刻著“某某某到此一游”的字醒目而刺眼。垃圾早蓋過(guò)了明媚的春光,，蓋過(guò)了嬌艷的梅花,，一切都讓人黯然無(wú)趣。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了梅花傷心地哭泣,、大地?zé)o奈地嘆息,、城墻不屈地叫喊。朋友們,，讓我們?cè)诼糜螘r(shí)多一分公德,，這樣就會(huì)給景區(qū)添幾分美麗。
為了建設(shè)美麗的地球,，請(qǐng)不要浪費(fèi)資源,。多走路、少開(kāi)車(chē),，低碳出行;請(qǐng)不要浪費(fèi)寶貴的糧食,，吃多少、點(diǎn)多少,，深知粒粒皆辛苦;請(qǐng)不要隨意丟棄紙張,，要回收、再利用,，節(jié)約樹(shù)木資源……
今朝是污水橫流,、垃圾遍野，但我相信,，只要我們將環(huán)保滲透到平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，未來(lái)的世界將會(huì)是空氣清新、萬(wàn)物生輝,。環(huán)保不是空洞的口號(hào),，不是一時(shí)的風(fēng)尚,，也不是那幾句國(guó)家的白皮書(shū)。它應(yīng)該是我們的一種生活態(tài)度,，是我們生活中不可或缺的一部分,，更是我們的社會(huì)公德和個(gè)人品德的重要體現(xiàn)。讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境,、建設(shè)美麗地球吧!
高中生保護(hù)環(huán)境話題演講稿篇六
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球以前是什么樣的呢?會(huì)像現(xiàn)在嗎?到處是污染、塵土,、沙漠還是到處都是高大樹(shù)木,，美麗的小花呢?
保護(hù)環(huán)境說(shuō)起來(lái)容易，可真做起來(lái)難啊,，最近新聞上報(bào)道說(shuō)現(xiàn)在許多地方的災(zāi)難特別多,。
看到這些我想起了，在小時(shí)候老家門(mén)前有條小河,，在沒(méi)有被污染之前清澈見(jiàn)底,，可以清楚見(jiàn)到魚(yú)兒在水底游泳，每天都有好多鳥(niǎo)兒在喝水,，好多人家都在河里洗衣,，洗完直接回家晾曬。
夏天的時(shí)候,，我和哥哥都可以在水里玩耍，偶爾還能抓些小魚(yú)蝦回家養(yǎng),，可是現(xiàn)在小河里已寸草不生了,，離遠(yuǎn)處就聞到一股異味，產(chǎn)生這些原因就是有些人把生活垃圾,、農(nóng)藥瓶,、病死的家禽扔在河中導(dǎo)致水污染河草枯死、魚(yú)蝦一些水中生物被毒死,。
原來(lái)可以玩耍洗衣服的河水變成了黑水,、臭水，白衣服放進(jìn)去都會(huì)變成黑衣服,。這一切不就是我們?nèi)祟?lèi)造成的嗎?英國(guó)科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)地球上資源嚴(yán)重被破壞,，人類(lèi)會(huì)在2035年滅絕，雖然無(wú)從考證,，但是人類(lèi)耐以生存的水資源一直被污染,，沒(méi)了飲用水，人類(lèi)還能生存嗎?
我衷心地希望大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
高中生保護(hù)環(huán)境話題演講稿篇七
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球以前是什么樣的呢?會(huì)像現(xiàn)在嗎?到處是污染,、塵土,、沙漠還是到處都是高大樹(shù)木，美麗的小花呢?
保護(hù)環(huán)境說(shuō)起來(lái)容易,，可真做起來(lái)難啊,，最近新聞上報(bào)道說(shuō)現(xiàn)在許多地方的災(zāi)難特別多。
看到這些我想起了,，在小時(shí)候老家門(mén)前有條小河,，在沒(méi)有被污染之前清澈見(jiàn)底，可以清楚見(jiàn)到魚(yú)兒在水底游泳,，每天都有好多鳥(niǎo)兒在喝水,，好多人家都在河里洗衣，洗完直接回家晾曬,。
夏天的時(shí)候,，我和哥哥都可以在水里玩耍，偶爾還能抓些小魚(yú)蝦回家養(yǎng),，可是現(xiàn)在小河里已寸草不生了,，離遠(yuǎn)處就聞到一股異味，產(chǎn)生這些原因就是有些人把生活垃圾,、農(nóng)藥瓶,、病死的家禽扔在河中導(dǎo)致水污染河草枯死、魚(yú)蝦一些水中生物被毒死,。
原來(lái)可以玩耍洗衣服的河水變成了黑水,、臭水，白衣服放進(jìn)去都會(huì)變成黑衣服,。這一切不就是我們?nèi)祟?lèi)造成的嗎?英國(guó)科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)地球上資源嚴(yán)重被破壞,，人類(lèi)會(huì)在2035年滅絕，雖然無(wú)從考證,，但是人類(lèi)耐以生存的水資源一直被污染,，沒(méi)了飲用水，人類(lèi)還能生存嗎?
我衷心地希望大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
高中生保護(hù)環(huán)境話題演講稿篇八
各位同學(xué)們：
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿,，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,。
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái),，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣,、森林,，海洋、河流,、土襄,、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境,。
然而,，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,，卻總是被人類(lèi)自己所破壞,。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi),、生物和氣候,、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想,，我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已,，其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果,。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,，比如氣候變暖,，臭氧層空洞，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕，以及大氣,、水污染等等,，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起,。春天到了,，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木,。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。
親愛(ài)的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手,，伸出我的手,，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，我相信,，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗,，我們的祖國(guó)更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢,，謝謝大家!
高中生保護(hù)環(huán)境話題演講稿篇九
放眼望去,，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品,。人們只為一己私利,，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方,。這并不是虛假的幻想,，這是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí),，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕,，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因?yàn)槿祟?lèi)亂伐樹(shù)木,，破壞了生態(tài)環(huán)境,，這才是根本原因。
土地資源是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源,、水資源,、土地資源)之一，是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象,。人類(lèi)對(duì)土地的利用程度反映了人類(lèi)文明的發(fā)展,，但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失,、土地沙漠化,、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水 土流失尤為嚴(yán)重,，乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī),。據(jù)估計(jì)，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年,。
有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī),，而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人,。這并非危言聳聽(tīng),。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多,，它們進(jìn)入空氣中,，經(jīng)過(guò)一系列作用就形成了酸雨。
赤潮雖然自古就有,，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,，水體污染日益加重,，赤潮也日趨嚴(yán)重,。我國(guó)自1933年首次報(bào)道以來(lái)，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次,，1990年后則有157起,。石油類(lèi)污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類(lèi)可迅速擴(kuò)散,，形成油膜,，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少,。油類(lèi)含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì),，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。
二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生,，其次是來(lái)自自然界,，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生,。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性,，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,，甚至肺水腫呼吸麻痹,。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米,， 可使呼吸道疾病患者病情惡化,。長(zhǎng)期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外,，二氧化硫?qū)饘俨牧?、房屋建筑、棉紡化纖織品,、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,，剝落、褪色而損壞,。還可使植物葉片變黃甚至枯死,。
高中生保護(hù)環(huán)境話題演講稿篇十
各位同學(xué)們：
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,。
讓我們想一想,，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動(dòng)物植物,，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,，海洋,、河流、土襄,、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而,，保護(hù)環(huán)境的演講稿,，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞,。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來(lái)壓力,。
地球上人類(lèi)、生物和氣候,、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想,，我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病,，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果,。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,，比如氣候變暖,，臭氧層空洞，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕，以及大氣,、水污染等等,，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,，但是我們可以從小事做起,。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng),，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒、塑料袋,，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切,，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起,，就伸出你的手,，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，我相信，有了每一個(gè)人的參與,，我們的校園更美麗,，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
高中生保護(hù)環(huán)境話題演講稿篇十一
尊敬的老師們、同學(xué)們,，大家好!
我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來(lái),，金魚(yú)總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴,。水草可受不了，一到這時(shí)就哭天喊地,。而我,，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺(jué),。驕陽(yáng)似火,，酷熱，奇悶,，簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了,。忍受，深深深呼吸,。
時(shí)間從20xx年的尾巴上掉到了20xx年的頭上,。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒(méi)有什么大變化。太陽(yáng),，去了還來(lái);空氣,，陳年老釀;水，仍舊苦澀,。日子像沒(méi)有放鹽的蛋炒飯,。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖,，弄得瓶子里天翻地覆,、不得安寧。金魚(yú)的細(xì)胞分裂速度快得驚人,，現(xiàn)在這里有很多小金魚(yú),。氧氣好像不多了。胸悶,。忍受,，深深深呼吸。 水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采,，金魚(yú)則抱怨水中嗆人的氣味,。我呢，總感到很熱,，好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱,，這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了,，呼吸急促,。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者,，已經(jīng)一片一片地凋零,?！翱磥?lái)水草活不長(zhǎng)了?！苯痿~(yú)們幸災(zāi)樂(lè)禍,。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止,。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無(wú)從說(shuō)起,。總之,，生態(tài)瓶里是金魚(yú)們的天下了,。
一轉(zhuǎn)眼,，又是幾個(gè)晝夜,，金魚(yú)們也唉聲嘆氣起來(lái)，終于一個(gè)個(gè)肚皮朝上了,。而我,，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上,。食物一天比一天少,，我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個(gè)個(gè)都嗚呼哀哉了,，但我知道他們面對(duì)死亡的情形,。我也快不行了?
漆黑。
絕望,。
死的寂靜,。
星夜，黑色的天幕上綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星,，大地酣然入睡,。仰望浩淼蒼穹，多美,、多神奇啊!可是,，要是人類(lèi)再如此肆無(wú)忌憚，那么 毀滅,，從植物到動(dòng)物甚至人!
高中生保護(hù)環(huán)境話題演講稿篇十二
尊敬的老師們,、同學(xué)們，大家好!
我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來(lái),，金魚(yú)總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴,。水草可受不了，一到這時(shí)就哭天喊地,。而我,，總把身子縮在殼里,，蒙頭睡大覺(jué)。驕陽(yáng)似火,，酷熱,，奇悶，簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了,。忍受,，深深深呼吸。
時(shí)間從20xx年的尾巴上掉到了20xx年的頭上,。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒(méi)有什么大變化,。太陽(yáng)，去了還來(lái);空氣,，陳年老釀;水,，仍舊苦澀。日子像沒(méi)有放鹽的蛋炒飯,。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看,。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆,、不得安寧,。金魚(yú)的細(xì)胞分裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有很多小金魚(yú),。氧氣好像不多了,。胸悶。忍受,，深深深呼吸,。 水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采，金魚(yú)則抱怨水中嗆人的氣味,。我呢,，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱,，這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧,。氧氣不多了，呼吸急促,。水草,，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零,?！翱磥?lái)水草活不長(zhǎng)了。”金魚(yú)們幸災(zāi)樂(lè)禍,。的確,，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無(wú)從說(shuō)起,?？傊鷳B(tài)瓶里是金魚(yú)們的天下了,。
一轉(zhuǎn)眼,，又是幾個(gè)晝夜，金魚(yú)們也唉聲嘆氣起來(lái),，終于一個(gè)個(gè)肚皮朝上了,。而我，成天生活在恐懼之中,，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上,。食物一天比一天少，我快支持不住了,。我不知道鄰居為什么一個(gè)個(gè)都嗚呼哀哉了,，但我知道他們面對(duì)死亡的情形,。我也快不行了?
漆黑,。
絕望。
死的寂靜,。
星夜,，黑色的天幕上綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，大地酣然入睡,。仰望浩淼蒼穹,，多美、多神奇啊!可是,，要是人類(lèi)再如此肆無(wú)忌憚,，那么 毀滅，從植物到動(dòng)物甚至人!
