每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大一新生生涯規(guī)劃書封面 大一新生生涯規(guī)劃書1500字篇一

有心人天不負(fù),，三千越甲可吞吳，有志者事竟成,，百二秦關(guān)終屬楚,。歷經(jīng)十三載的寒窗苦讀,，挑燈夜戰(zhàn),，我終于圓了自己的大學(xué)夢(mèng),，考上了廣西師范學(xué)院,。這,，是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，漫漫的大學(xué)四年生涯,，唯有展翅高飛，風(fēng)雨兼程,，奮勇沖擊,，方能直沖云霄,，遨游蒼穹,。然而,，正確的理想和信念，是我們沖破云層,，搏擊長空的指向標(biāo)與動(dòng)力之源。因此,，我要堅(jiān)定信念,，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,，就特別需要為自己設(shè)計(jì)一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

俗話說,，一個(gè)人最大的敵人就是自己,。因此,，我對(duì)自己要有一個(gè)全面的自我認(rèn)知,，才能戰(zhàn)勝自己,，超越自我,?！白晕艺J(rèn)知”可涵蓋了人生價(jià)值,、興趣愛好，性格與個(gè)性,，能力與潛力,，弱點(diǎn)與缺點(diǎn)等方面的認(rèn)知,。

首先,，在人生價(jià)值觀方面,，我有螺絲釘?shù)木?，哪里需要我,，國家把我擰在哪里,，我就在哪里發(fā)光,。

其次,，我是一個(gè)興趣愛好十分廣泛的學(xué)生。我喜歡打汽排球,，打羽毛球，跑長跑,，喜歡唱歌,，吹笛子,，也喜歡看書,，練書法,，看革命時(shí)代的電影,，游覽名勝古跡等,。

第三,，在性格與個(gè)性方面,，我活潑開朗,，性格比較外向，經(jīng)常與同學(xué)談天論地,，說說笑笑，與老師交流談心,。在生活上,，我是一個(gè)比較普通的學(xué)生,，但在學(xué)習(xí)上,，我有我自己獨(dú)特的學(xué)風(fēng),，對(duì)于一些難題,，我總有自己獨(dú)到的見解,。再次,，在能力和潛力方面,，歷經(jīng)十幾年班干,，學(xué)生會(huì)干部生涯的磨練,，我具有較強(qiáng)的管理能力,，領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，能有效地管理時(shí)間,，具有交好的團(tuán)隊(duì)合作能力與協(xié)調(diào)能力，自律性很強(qiáng),，書面交流能力好,，獨(dú)立性與創(chuàng)新性強(qiáng),。我自信仔細(xì),，有耐力,。但是,，我也有我的弱點(diǎn)和缺點(diǎn),，有時(shí)比較固執(zhí),，總喜歡堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),，說話比較直接,，有些時(shí)候會(huì)忽略別人的感受,。尺有所長,，寸有所短,，金無足赤,，人無完人,。我會(huì)努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的弱點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足,。

1、家庭環(huán)境

父母都是個(gè)體小商品經(jīng)營者,，沒有穩(wěn)定的收入,，因此更加希望我找到一份穩(wěn)定體面的工作,。弟弟中專畢業(yè),，沒有較高的文化素質(zhì)，難于找到合適的工作,，而且,，父母年齡已至半百,，因此更需要我及時(shí)找到工作,，為家庭分憂,。

2,、學(xué)校環(huán)境

本專業(yè)方向培養(yǎng)在專業(yè)知識(shí)和能力方面具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能及較強(qiáng)的中英文表達(dá)能力,，能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)施,，并具有一定的協(xié)調(diào)等能力,，能夠面向不同的學(xué)生,，提出不同的教學(xué)方案,。另外,，現(xiàn)在我所接觸的老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的老師,，在課堂上會(huì)時(shí)不時(shí)地找些我們感興趣的話題拉回我們的注意力。最重要的是每位老師都會(huì)給予我們?cè)S多信息,，如國家對(duì)大學(xué)生的新政策,，求職的形勢(shì)變化等等,，讓我能夠有目標(biāo)的查詢一些自己想要的新信息,。

我的專業(yè)方向是世界史,，所以英語也達(dá)到了一定的水平,，因此在教學(xué)過程中，能夠更好的,、更多的為學(xué)生傳授專業(yè)與英語知識(shí)。在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面,，我曾經(jīng)做過家教方面的工作,，雖然時(shí)間不長,，卻讓我受益頗多,，相應(yīng)的積累了教學(xué)輔導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn),，更懂得了與學(xué)生交流溝通方面的方法,。

3.就業(yè)大環(huán)境

近六年來大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)大幅度增長,，而人才需求卻與之成反比，因此就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,。據(jù)眾多資料分析顯示,，研究生、本科生就業(yè)走勢(shì)將保持平穩(wěn),，專科生呈現(xiàn)下滑趨勢(shì),。從學(xué)歷來看，20xx年對(duì)研究生的需求較20xx年吸納的研究生數(shù)增長較快,，增幅為30%，對(duì)本科生需求與20xx年吸納的本科生數(shù)基本持平,，預(yù)計(jì)研究生,、本科生就業(yè)走勢(shì)將保持平穩(wěn),。?？粕男枨蟊?0xx年吸納的?？粕鷶?shù)有大幅下降，降幅達(dá)39%,，預(yù)計(jì)專科生就業(yè)走勢(shì)將呈現(xiàn)下滑趨勢(shì),。

4、職業(yè)環(huán)境

教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,，可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的,。教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純,，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高,，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好,。唯一存在的問題是,，當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件,。學(xué)校，尤其是高校,，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài),，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升,。

歷史學(xué)專業(yè)屬于冷門專業(yè)，這也就決定了歷史專業(yè)的就業(yè)方向有限,。歷史學(xué)專業(yè)向來以考研為主,，但還可以到國家機(jī)關(guān),、文化教育事業(yè),、新聞出版、文博檔案及各類企業(yè)單位從事實(shí)際工作,。

一本書中這樣寫到：

一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,，是不幸的,，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫,。

而如今，身為大學(xué)生的我們,，在一天天消磨時(shí)光的日子里,，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及,。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們有能力去展示當(dāng)代年青人的風(fēng)采,，歷史的舞臺(tái)為我們而拓展,，只要有信心,，你就可以,。但是在面對(duì)日益激烈的人才競(jìng)爭,，我們更應(yīng)該明確自己在社會(huì)大劇場(chǎng)中所扮演的角色,。給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,，職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己,，了解自己，那你還等什么——一起來吧!

大一新生生涯規(guī)劃書封面 大一新生生涯規(guī)劃書1500字篇二

我正式踏入了大學(xué)的校門,，開始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活,。

人活著不應(yīng)該庸庸碌碌,，要有理想,，有勇氣,，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華,。為了不虛度光陰,，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔,，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦,，所以，我決定,，以冷靜的頭腦,，高度的熱情,，為這四年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃,。

第一章：試探中的大一

目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力,。

所謂“工欲善其事,，必先利其器”,、“適莽蒼者，三餐而返,，腹猶裹然,，適百里者,，宿椿糧,，適千里者，三月聚糧”,。首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的,，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ),，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松,。大一只是又一段人生的開始,，在這里，我將為我的未來奠下基土,，努力學(xué)好專業(yè)課,，勤奮探出人生路,。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊,。

同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流,，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué),，只知悶頭苦讀是不行的,，你要學(xué)會(huì)交際；當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒?dòng),，增加交流技巧也是必須的,。

大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間,，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無所事事,，去嘗試，去探索,。

第二章：定向中的大二

目標(biāo)：提高基本素質(zhì),。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過渡,。大二里有兩次重要的考試：英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,。在這段時(shí)期,，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實(shí)和豐富自己的生活。

在這個(gè)時(shí)期,，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,；可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力,。

大二是充足的（如果我們能安排妥當(dāng)）,，然而,，有一點(diǎn)是很值得注意的,，那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻學(xué)會(huì)放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知,，那你將一無所知?！币晃徽苋巳缡钦f,。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無的希冀和渺茫的幻想,。

在大二這段時(shí)間里,，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向,，所以大二是非常重要的,。

第三章：沖刺中的大三

目標(biāo)：提高求職技能,，搜集公司信息。

目標(biāo)雖然如此,，但是專業(yè)課程還是不能丟的,，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會(huì)與眾不同,。我想,，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們需要的不僅僅是書本知識(shí),，走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路,。

當(dāng)然想要提高自己的競(jìng)爭實(shí)力,，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程,；另外,，盡力通過英語六級(jí)考試甚至更高，以提升自我,。我堅(jiān)信：當(dāng)我能夠說一口流利的英語,；當(dāng)我會(huì)寫一手漂亮的文章時(shí)，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小,，我也必然能更具實(shí)力,。

大三,，是不斷完善自己的階段,，是進(jìn)一步提高的過程,，努力發(fā)掘自我的潛力,。

第四章：揚(yáng)帆中的大四

目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)/專心考研

終于,，到了大四了,，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮,。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多,，也許未必首屈一指,，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧,，是找工作還是考研,？困惑一直纏繞著我,，就目前招聘形勢(shì),，就在知識(shí)成為社會(huì)主宰的那一刻,，我明白：考研成為熱點(diǎn),，研究生成為真正的人才,，本科生競(jìng)爭力實(shí)在不強(qiáng)（除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研）,，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中,，我想用我三年積累的知識(shí),、十幾年不懈的努力,、親人給予的激勵(lì),，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當(dāng)然世事難料,，也許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇）。

思想修養(yǎng)

作為一個(gè)大學(xué)生,，首先要明確自己思想的立場(chǎng),，除了擁有先進(jìn)黨員所具備的高思想外,，還需要在生活中樂于助人,，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦,，在各方面應(yīng)有樂觀態(tài)度。

要知道在大學(xué)沒有父母親的陪伴,，最需要克服的是思想上放松,，因此在大一相對(duì)輕松的環(huán)境要先明確,，再強(qiáng)化一系列正確的思想,，只有有了正確的思想,，才能保證大學(xué)生生活中不出差錯(cuò),，一個(gè)沒有管制，考驗(yàn)自制的生活終究到底需要思想的支持,。

學(xué)習(xí)研究

作為一個(gè)大學(xué)生，很明確一點(diǎn)就是以學(xué)習(xí)為主,，需要做到的是從一開始就必須抓緊時(shí)間,，嚴(yán)格要求自己,，只有在大一,，大二或者大三中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，明顯這樣對(duì)我們的考研,，畢業(yè)有

很大的幫助，在工作中有明顯的發(fā)揮,。

學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該做到預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),，這在高中期間很不大一樣,，一次對(duì)于良好的習(xí)慣要發(fā)揚(yáng)和保持,，對(duì)不良習(xí)慣抵觸和拒絕。

總之,，一切以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo),！

第六篇大學(xué)四年規(guī)劃書

時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄劃過,，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進(jìn)了大學(xué)的校門,。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子,。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計(jì)劃書,。

大一：學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)畢竟自己還是學(xué)生嗎,，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我必須為自己時(shí)間做好合理的安排。

首先是兩項(xiàng)重要的課程：英語,，計(jì)算機(jī)。這可都是我的弱項(xiàng),，因而花費(fèi)的時(shí)間要多些,。堅(jiān)持每天早上讀英語背單詞,，多看英語雜志提高自己的閱讀能力,，常聽英語廣播提高聽力水平,。再者計(jì)算機(jī)我對(duì)它一點(diǎn)也不熟悉，因而我會(huì)多加寫上機(jī)練習(xí),，并且完成老師留下的任務(wù)。將計(jì)算機(jī)補(bǔ)上來,。

還有便是基礎(chǔ)課了,，它們可是專業(yè)知識(shí)的地基,。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急,，就是對(duì)自學(xué)能力的培養(yǎng),。大學(xué)老師講課的速度快的驚人,，所以自學(xué)成了必不可少的步驟,。做到堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè),，塌實(shí)做好每一步,。

新的環(huán)境新的起點(diǎn)，大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣,。我要積極參加學(xué)校的活動(dòng)增強(qiáng)交流技巧,，和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的師哥師姐們進(jìn)行交流,，詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況,，同時(shí)也能提高我的人際溝通能力,。

大二：同樣在學(xué)習(xí)上，我要對(duì)自己一無所知的專業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí),，做到從不知到認(rèn)識(shí),，熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用,?？蓢L試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,。同時(shí)也能提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力,；繼續(xù)增強(qiáng)英語口語能力,、計(jì)算機(jī)能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己,。要開始有計(jì)劃地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。

大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè),。打算考研，應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，擴(kuò)大英語詞匯量,，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備,。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標(biāo)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息,。同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng),，與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道,。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教求職的一些相關(guān)問題,。

大四：用最短的時(shí)間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來的就業(yè)或是考研爭取時(shí)間,。此時(shí)最主要的就是對(duì)前三年做一個(gè)總結(jié),，對(duì)自己要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。做出果斷的決定,，為下一步做好充分的準(zhǔn)備,。

每一條規(guī)劃都是一個(gè)目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中,，健康的身體、積極的心態(tài),、敏銳的思維,、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

大一新生生涯規(guī)劃書封面 大一新生生涯規(guī)劃書1500字篇三

1,、職業(yè)興趣

我是一個(gè)相對(duì)來說不是很外向的男孩,，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以,，我喜歡比較穩(wěn)定的工作,，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師,，當(dāng)然,，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,，總而言之,，我會(huì)根據(jù)自己的愛好，特長,，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路

2,、職業(yè)價(jià)值觀

我不是很看重名利與地位，相反,，我只是想找份適合自己的工作,，想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn),，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步,，并掌握一定的能力,，工作，我覺得就是要認(rèn)真,，努力,，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來說,，踏踏實(shí)實(shí)的工作,，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的,，不必計(jì)較太多,，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低,，做要手頭工作,，知足常樂。

3,、性格特征

如前面所說,，我是一個(gè)相對(duì)來說比較生，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外,，在陌生人面前,，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話語的,，但并不是說我喜歡一個(gè)人獨(dú)處,，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情,，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來的,，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流,，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的,，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言,，根據(jù)個(gè)人興趣,，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語言研究方面的工作

4,、勝任能力

由于自己真誠,，因而，我相對(duì)來說具有親和力,，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧,，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己,，自己的性格溫和,，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作,，回饋社會(huì),。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛好也很廣泛,，除了正常工作外,，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的,。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加,，例如在大眾面前發(fā)言能力,，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐,，在各種活動(dòng)中提高自己,，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，完善自我。

5,、自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié),，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn),，但也有不少的不足,，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般,，因而正確認(rèn)識(shí)自己,，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作,，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步，不斷的完善,，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展,。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,，身體健康也不容忽視，總而言之,，自我認(rèn)知,，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè),，綜合協(xié)調(diào),，和諧發(fā)展。

大一新生職業(yè)生涯規(guī)劃書

終于,，我上到了大學(xué),。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動(dòng),，又帶有些許興奮與擔(dān)憂,。興奮的是終于來到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)；擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí),，將會(huì)面臨什么,，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。

一開學(xué)我們就開始了軍訓(xùn),。軍訓(xùn)很辛苦,，行程也很密。那時(shí)我們都期盼著軍訓(xùn)快快結(jié)束,，然后好好享受大學(xué)生活…終于,，軍訓(xùn)完了。剛開始幾天,，的確覺得很自由,，想干什么就干什么。然而,，這樣的生活過了一個(gè)星期后,，卻慢慢覺得無聊了…嗯。真的是很無聊,，每天除了上課,，吃飯，睡覺,，基本上沒什么可做了,。。尤其是星期六,，日,，簡直就是無聊透了。,。覺得無所事事,，生活很頹廢…

為了擺脫這頹廢的生活,，我計(jì)劃我的大學(xué)生活要這樣度過。

（一）要學(xué)會(huì)“學(xué)”

學(xué)習(xí)有3種境界,，苦學(xué),，好學(xué)和會(huì)學(xué)?？鄬W(xué),，顧名思義，就是對(duì)學(xué)習(xí)有一種恐懼感,，有厭學(xué)情緒,。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦；好學(xué),，這時(shí)候,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會(huì)去主動(dòng)去學(xué),，什么都想學(xué),；最后是會(huì)學(xué)，這時(shí)候,，不會(huì)去濫學(xué)，而是有計(jì)劃有目標(biāo)的去學(xué),，按照正確的方法學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松,，思維也變的靈活流暢,，能夠很好地駕御知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人,。而我們?cè)诖髮W(xué)就是要學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”,。

（二）培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)成績的好壞,，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是思考習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間,、學(xué)科之間,、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí),，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣,，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性,，長期下去,，必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展,。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過思維活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心,，知識(shí)的掌握固然重要,，但更重要的是通過知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了,，知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易,。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。

（三）自覺,，主動(dòng),，獨(dú)立地學(xué)習(xí)。

當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺的行為時(shí)才更有效,，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí),，主要依靠自覺來完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為,，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱,，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣,。做任何事情,，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外,。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見,，不輕信，不盲從,，不人云亦云,，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響,。這要我們做好這三點(diǎn),，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。

我不但能夠?qū)W到很多知識(shí),，更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友,，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆?，感受到每個(gè)人都有他自己的個(gè)性與優(yōu)勢(shì),，每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的,，的是像兄弟姐妹那樣,，大家相聚在同一班級(jí)，互相關(guān)心、患難與共,，將心比心,。在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了性格各異的同學(xué),，雖然別人有些觀點(diǎn),、態(tài)度我不怎么認(rèn)同，但并不妨礙我的交往,，求同存異,，我會(huì)盡量地取彼之長，補(bǔ)己之不足,。三年來,，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友,，有的更成為摯友,，無所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財(cái)富,。

大一新生生涯規(guī)劃書封面 大一新生生涯規(guī)劃書1500字篇四

沒有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說是非?？膳碌囊患虑椋缤瑹o頭蒼蠅似的到處碰壁,。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”,、“空無自性”,。的確在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快,，社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非?？?。如果如我們?nèi)崛醯膫€(gè)體,，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐,，不斷學(xué)習(xí),，將很難有一個(gè)長足的進(jìn)步。

俗話說："志不立,，天下無可成之事。"志向是事業(yè)成功的前提,。立志是人生的起跑點(diǎn),，反映了一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀,，影響一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小,。

對(duì)我們大學(xué)生來說，我們的奮斗目標(biāo)就是未來的職業(yè)之路,，然而大學(xué)生活是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。在人生的路途中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要面臨職業(yè)和工作的選擇,。

一個(gè)剛剛步入大學(xué)的我來說,，對(duì)于未來職業(yè)生涯的規(guī)劃我本是一臉迷茫，但是古人云："是預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。"何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃，明確人生目標(biāo),。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師,，游走在世界的每一個(gè)角落為所有覺得不公的人奪取他們應(yīng)得的。本以為高考的失敗會(huì)讓我的人生變的一片空白,，但是人生的定義不變,，我的目標(biāo)還在。如今我選擇參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規(guī)劃,。

下面根據(jù)我的實(shí)際情況，我把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個(gè)階段：一,、準(zhǔn)確評(píng)估,，認(rèn)識(shí)自我二、分析環(huán)境,，慎重選擇三,、規(guī)劃路線，宏觀定位四,、設(shè)計(jì)生涯,，微觀行動(dòng)五、核查反饋,，調(diào)整改進(jìn),。每個(gè)階段有著不同的目標(biāo)、任務(wù),，通過對(duì)每個(gè)不同階段的規(guī)劃,，使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì);通過努力工作學(xué)習(xí)，能力不斷提高,，不斷評(píng)估每個(gè)階段的執(zhí)行情況;通過對(duì)自身和環(huán)境新的認(rèn)識(shí),，在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的,，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì),、市場(chǎng)以及自己的發(fā)展,。

進(jìn)行了才儲(chǔ)的測(cè)試我的性格類型傾向是"isfj"(內(nèi)向?qū)嵏星楦信袛?

沉靜，友善,，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎,。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終,、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤,。忠誠，替人著想,，細(xì)心;往往記著他所重視的人的種種微小事情,，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序,、和諧的工作和家居環(huán)境,。這就是"isfj"人的性格。

1,、職業(yè)興趣

我是isfj型的人,。忠誠、有奉獻(xiàn)精神和同情心,，理解別人的感受,。我樂于奉獻(xiàn)，平和謙虛是我最大的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)于每件事情的細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的認(rèn)知力,、理解力和責(zé)任心。對(duì)于職業(yè)的選擇更加喜歡具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),，但在人生現(xiàn)實(shí)中的選擇更加喜歡具有服務(wù)意識(shí)的行業(yè),，我在個(gè)人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng),，關(guān)心愛護(hù)朋友,，原為所有公正的事業(yè)獻(xiàn)身。

2,、職業(yè)能力

我的性格測(cè)試報(bào)告顯示我是獨(dú)立的,、有創(chuàng)造性的思想家,，具有強(qiáng)烈的洞察力,，強(qiáng)烈的感情、堅(jiān)定的原則和正直的人性,。對(duì)于職業(yè),，因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的說服力，以及對(duì)于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就將會(huì)成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者,。但是由于我對(duì)新聞事實(shí)的不了解和書本的翻閱不夠到位,，從而會(huì)導(dǎo)致我某些知識(shí)上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業(yè),，能夠很好的處理復(fù)雜的事情,。

3、個(gè)人特質(zhì)

我的性格類型報(bào)告結(jié)果顯示我有很強(qiáng)的責(zé)任心,，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀,，對(duì)于怎樣怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景。在對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中有計(jì)劃而果斷堅(jiān)定,。我適合做藝術(shù),、科研工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充沛,、熱情洋溢,、富于冒險(xiǎn)精神、自信,、支配欲強(qiáng),。善于利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，通過出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性,。平和謙虛,、勤奮嚴(yán)肅。他們溫和,、圓通,，支持朋友和同伴。樂于協(xié)助別人,，喜歡實(shí)際可行地幫助他人,。他們利用個(gè)人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處,。

4,、職業(yè)價(jià)值觀

興趣傾向的個(gè)體，喜歡制定新的工作計(jì)劃,、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織,，并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動(dòng);喜歡影響、管理,、領(lǐng)導(dǎo)他人;自信,、支配欲、冒險(xiǎn)性強(qiáng),。不喜歡具體精細(xì),、或需要長時(shí)間集中心智的工作,。通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談,，樂于與人相處,，給人提供幫助，具有人道主義傾向,，責(zé)任心也較強(qiáng),。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題。不太喜歡以機(jī)械和物品為對(duì)象的工作,。喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計(jì)工作,，對(duì)于解決抽象性問題具有極大的熱情。通常傾向于通過思考,、分析解決難題,，而不一定落實(shí)到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性,、挑戰(zhàn)性的工作,，不太喜歡固定程式的任務(wù)。

具體情況是支配欲強(qiáng),，看中經(jīng)濟(jì)效益,，并且重視能力素質(zhì)的提高，相信才智在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位,。

我的優(yōu)勢(shì)能力：(1)善于決斷;(2)工作作風(fēng)凌厲;(3)做事有擔(dān)當(dāng);(4)工作明細(xì);(5)利潤意識(shí)強(qiáng);(6)重視制度與規(guī)范;(7)思維活躍,，多有創(chuàng)意;(8)學(xué)識(shí)廣博，樂于助人,。

我的弱勢(shì)能力：(1)可能表現(xiàn)的獨(dú)斷專行;(2)可能表現(xiàn)的不重情只重理;(3)可能有時(shí)候過于自我;(4)可能有時(shí)候由于要求過高導(dǎo)致他人的不方便;(5)可能有時(shí)候事情分析的不過準(zhǔn)確;(6)可能有時(shí)候與人處事還不夠,。

5、勝任能力

6,、具體能力素質(zhì)體現(xiàn)

我所就讀的是廣西民族大學(xué)國際教育學(xué)院的?？疲m然我只是一名?？粕?，也許在對(duì)待事物上大部分人認(rèn)為我不如本科生，但是我非常的相信自己的能力,，也相信自己學(xué)校所培養(yǎng)出來的一定是人才,，曾經(jīng)我所就讀的是華南師范大學(xué)中山附屬中學(xué)，在高中期間我成擔(dān)任校學(xué)生會(huì)秘書部的部長,、年級(jí)學(xué)生會(huì)的主席和校學(xué)生會(huì)副主席,，雖然我很清楚高中生活與大學(xué)社會(huì)是沒有什么可比性的，但是無論在什么地方什么環(huán)境一個(gè)人的辦事能力是不會(huì)變的,。高中三年一直是有我舉辦的元旦迎新晚會(huì),，除了初次有點(diǎn)失誤外，三場(chǎng)晚會(huì)都是圓滿收?qǐng)龅?，我的組織能力在這里已經(jīng)很好的體現(xiàn)出來了,，在高中生活中我樂于展現(xiàn)自己但絕對(duì)不是顯擺，我曾帶領(lǐng)我校的文娛部參加中山市的優(yōu)秀青年大賽并獲得了特等獎(jiǎng),。我曾參加學(xué)校的演講比賽,，雖然只是在校內(nèi)，但我也獲得了第一名的好成績,。

如今,，剛剛步入大學(xué)的我，成功的競(jìng)選為班長,，在一個(gè)陌生的環(huán)境中打下了一個(gè)強(qiáng)力的基礎(chǔ),，大學(xué)生活與高中完全的不同，凡事要靠自己是步入社會(huì)的基本準(zhǔn)則,，在學(xué)校中同學(xué)無論遇到什么事情第一個(gè)想到的都是班長,，在大學(xué)班長就像是高中時(shí)期的班主任，什么事情都需要你的親力親為,。但是在忙碌的生活中我不斷地學(xué)習(xí),、不斷地懂得人與人之間的交流和協(xié)助。

以上的情況表明我是一個(gè)能合理處理事情,，對(duì)于事物的主次分析的很清楚,，擁有很好的組織能力，在對(duì)待事物上會(huì)理性的判斷事物的利弊,，絕對(duì)不會(huì)參加個(gè)人的情感問題,。對(duì)待事物我喜歡追求完美，我相信沒有更好只有最好,。

初來校園才一個(gè)月的我選擇參加了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,，并不是我希望能獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)而是我希望在步入大學(xué)社會(huì)后可以有一個(gè)確切的人生目標(biāo)和方向。在未來的四年大學(xué)生活中有一個(gè)明確的奮斗方向,。我相信在未來的四年里面我的能力素質(zhì)會(huì)更好的體現(xiàn)出來,。

7、自我分析小結(jié)

分析來說：我是一個(gè)個(gè)性開朗,，雖然測(cè)試說我是內(nèi)向的孩子,，但是在朋友眼中我是活潑開朗的外向小孩。對(duì)于未來的職業(yè)之路我任處在一個(gè)迷茫選擇的階段但是并不代表我的人生沒有目標(biāo),。

從優(yōu)勢(shì)上來看,，我樂于挑戰(zhàn)新的事物，又果斷的分析力和理解力,，面對(duì)問題我可以理性的解決,，工作上積極主動(dòng),，對(duì)待任何事物總是充滿活力和激情。從人際關(guān)系上來看,，我的朋友圈還蠻大的,，在朋友的眼中我是開朗、活潑,、樂觀的女生,。我的社交能力很強(qiáng)，與人交往很有方法,，對(duì)人對(duì)事都有極強(qiáng)的說服力,。對(duì)于壓力，我習(xí)慣性的會(huì)將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,，和我一起辦事的人都會(huì)覺得輕松,。對(duì)于工作我活力四射，從不會(huì)因?yàn)樾那閱栴}而變動(dòng)我工作的計(jì)劃,。所以很多人都愿意與我相處,，在出現(xiàn)問題的時(shí)候也會(huì)尋求我?guī)椭鉀Q,。從能力上來看,，我自認(rèn)我的能力不錯(cuò),，無論是處理問題還是管理問題都會(huì)處理的很好，在上級(jí)發(fā)下的工作我總是會(huì)很好的辦理,，極少數(shù)的出現(xiàn)差錯(cuò),。無論是解決能力、處事能力,、辦事能力,、交際能力等等，我都可以很好的對(duì)待,。面對(duì)困難我不會(huì)妥協(xié),，總會(huì)想盡辦法的去解決困難，反而有困難的事物對(duì)我來說更是一種吸引,，更有動(dòng)力,。

以上關(guān)于能力的測(cè)評(píng)及自我實(shí)際情況都反映出我將來可以從事需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)且承擔(dān)責(zé)任的活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè),。對(duì)于人員的領(lǐng)導(dǎo)及人際交往也非情所愿,，獨(dú)立傾向明顯。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題,。從事領(lǐng)域的職業(yè)有：管理,，市場(chǎng)和銷售類的職業(yè)和學(xué)校教育以及社會(huì)教育方面、社會(huì)福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面,、各種直接為人服務(wù)的和商品營銷方面的職業(yè)等,。三、分析環(huán)境,，慎重選擇

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過網(wǎng)上心理測(cè)試,，向周圍親屬朋友深入談話了解等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,，了解這些情況,，對(duì)自身以后的發(fā)展方向,，發(fā)展空間有一個(gè)大致的指引和了解存在一些可能性的幫助,。以職業(yè)生涯條件分析的結(jié)果為基礎(chǔ)，結(jié)合對(duì)自己的職業(yè)傾向的分析,，從而做出對(duì)將來職業(yè)的選擇,。我職業(yè)選擇的步驟是先在畢業(yè)時(shí)選擇職業(yè)發(fā)展的方向，然后是選擇行業(yè),，最后就決定在這個(gè)行業(yè)中擔(dān)任何種性質(zhì)的工作,。

8、家庭環(huán)境分析

我是一個(gè)單親家庭的孩子,，在我五歲的時(shí)候因?yàn)楦改钢g的不合問題他們選擇了離婚,，現(xiàn)在爸爸有了自己的家庭，而我與母親也生活的很好,，雖然說我是單親家庭的孩子但是所有單親家庭孩子的特征我都沒有,。在我的人生中我并不認(rèn)為我所獲得的愛有缺陷，反而我覺得我很幸福,。

小時(shí)候我一直渴望有一個(gè)完整的家庭,，上小學(xué)的時(shí)候一直非常羨慕別的小孩可以有父母的接送，而我總是一個(gè)人孤獨(dú)的上學(xué)放學(xué),，但是隨著年齡的成長對(duì)于事物的分析也越來越清晰,，其實(shí)離婚是父母的選擇，只要他們活的自在,，對(duì)于其他的我都無所謂了,。人生能有幾回呢?還是活的快樂點(diǎn)好。初中由于父親的工作問題沒有時(shí)間帶我,，所以我理所當(dāng)然的寄居在爺爺家,，我的爺爺是一個(gè)重男輕女的封建人士，在短短的兩年生活中,，我活的很痛苦,，變得叛逆、調(diào)皮,，曾今一度想過逃亡,，可是理智打敗了我的瘋狂,，再一次激烈的爭吵之后我遠(yuǎn)離了那座城市來到我母親的身邊，從而過上了我不同往日的生活,，我從我孤僻的生活中走了出來,，如今的開朗、快樂,、理性,、友善…

大一新生生涯規(guī)劃書封面 大一新生生涯規(guī)劃書1500字篇五

藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品研究開發(fā)部門,、生產(chǎn)部門,、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生,。具體而言有醫(yī)院,、科研院所、藥廠,、醫(yī)藥公司,、國家藥品管理機(jī)關(guān)等單位。

藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：

科研人員——在研究所,、藥廠的研究部門,，從事藥物的研發(fā)工作; 醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑,、質(zhì)檢,、臨床藥學(xué)等工作; 藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn); 公司職員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內(nèi)外貿(mào)易公司,、國家藥品管理機(jī)關(guān)

據(jù)了解,，藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時(shí)主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間,、工作地點(diǎn)和薪酬水平,。“目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實(shí)”,。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長說,，學(xué)校結(jié)合市場(chǎng)需求，開設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合,。學(xué)生更注重對(duì)自己動(dòng)手能力的培養(yǎng),，能結(jié)合自己的專長，選擇適合的工作,。

目前藥學(xué)類專業(yè)?？飘厴I(yè)生期望的月薪為1500～20xx元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平,，但相比往年有所下降,。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京,、津,、滬和浙、蘇,、粵,、魯?shù)难睾３鞘小⑹?huì)城市就業(yè),，而一些著名的大型藥企由于地域問題,，很難招到滿意的人才。

1.優(yōu)勢(shì)

我國醫(yī)院臨床藥學(xué)工作自x年開民以來,，得到衛(wèi)生部的重視和支持,，并將其工作作為評(píng)定醫(yī)院等級(jí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好,，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多,，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體?，F(xiàn)在學(xué)醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會(huì)對(duì)醫(yī)療,保健方面的需求會(huì)大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!

2.劣勢(shì)

由于我國具體的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師，在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品采購供應(yīng)以及從事于制劑生產(chǎn),，他們?nèi)狈?jiān)實(shí)的臨床醫(yī)學(xué)和相關(guān)臨床知識(shí),，難以勝任臨床藥學(xué)工作，這與發(fā)達(dá)國家培養(yǎng)的藥師,，在專業(yè)相關(guān)臨床知識(shí)方面差距基大,，當(dāng)前由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，許多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)利益,，因此,，難以支持將藥劑科人力、財(cái)力投向臨床藥學(xué),，故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深入發(fā)展,，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進(jìn)行，藥劑科應(yīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念,，積極推進(jìn)開展臨床藥學(xué),，在一些有條件的醫(yī)院積極推進(jìn)藥學(xué)監(jiān)護(hù)。藥學(xué)監(jiān)護(hù)的對(duì)象是所在患者,，其工作目標(biāo)和達(dá)到的結(jié)果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康,，保證其用藥的安全和有效承擔(dān)責(zé)任，而臨床藥學(xué)的工作對(duì)象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料信息,，這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者,，此外，臨床藥學(xué)的工作目標(biāo)大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài),，所以其工作范圍有一定局限性,。因此實(shí)施藥學(xué)監(jiān)護(hù)，必然要求藥師應(yīng)具有廣泛的知識(shí)能力,，才能做好此項(xiàng)工作,。

3.機(jī)遇

在全國就業(yè)形勢(shì)不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好,。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說,，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求,，各醫(yī)藥公司,、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升,。據(jù)中國藥科大學(xué),、沈陽藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院,、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人介紹,，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,，總體供需比達(dá)到1∶3～1∶4,。沈陽藥科大學(xué)學(xué)生工作處處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說,，該校的市場(chǎng)營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7,，而藥物制劑、天然藥物化學(xué)等專業(yè)的研究生供需比甚至達(dá)到1∶10,。目前從教學(xué)資源情況看,，各學(xué)校都沒有擴(kuò)招計(jì)劃。對(duì)藥學(xué)畢業(yè)生來說是一個(gè)機(jī)會(huì),。

4.威脅

醫(yī)藥市場(chǎng)沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范?，F(xiàn)在假藥經(jīng)常出現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不到保障,，導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)很多藥品心存懷疑,。而且現(xiàn)在越來越多的人開始關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭十分激烈,。一些公司或企業(yè)會(huì)定期發(fā)放感冒藥,，也使很多商機(jī)流失,。

四：性格分析

通過測(cè)試我發(fā)現(xiàn)自己屬于isfj的性格，大致上是個(gè)安靜內(nèi)斂的人,，對(duì)人態(tài)度友好,，有較強(qiáng)的責(zé)任感和良知，堅(jiān)定地致力于完成他們的義務(wù),，忠誠體貼,，留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié)，關(guān)心他們的感受,。努力把工作和家庭環(huán)境營造的溫馨而有序

通過對(duì)自己性格和興趣愛好的評(píng)估,，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，我大概確定了自己的職業(yè)走向,。藥房,、藥廠、醫(yī)藥公司等單位可能是我的最佳選擇,。沖著這個(gè)目標(biāo),，下面我將對(duì)自己這三年的大學(xué)生活做個(gè)大致的規(guī)劃。

1.在當(dāng)今大學(xué)生大多數(shù)都沉迷于網(wǎng)絡(luò),、熱衷于時(shí)尚,、并把談戀愛作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流,。

大一大二：學(xué)好文化科知識(shí),，爭取把英語cet-4,，cet-6過了,。

大三：努力打好專業(yè)課基礎(chǔ)，參加一些社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)自我的綜合能力,。從多方面發(fā)展自我,。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

大四：盡心完成自己的論文設(shè)計(jì),，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動(dòng)態(tài),，最后選擇一家在自己專業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。

2.在努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)和技能之外,，針對(duì)自己的性格弱點(diǎn)還要通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來提高自己的綜合能力,。比如暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng),、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽,、大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)等，并在大二的時(shí)候做一些兼職工作,，一方面可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，一方面為自己以后步出社會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn),。這樣才能在與日俱增的社會(huì)競(jìng)爭中立于不敗。

3.在中國當(dāng)前就業(yè)還特別嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)下,，一個(gè)本科生找工作也不是特別容易,，工資待遇也不會(huì)很高，所以我決定通過參加自考來增加自己的文憑,，為自己的就業(yè)再添加一個(gè)籌碼,。

職業(yè)目標(biāo)：職業(yè)藥師

1.20xx-20xx年：

成果目標(biāo);通過實(shí)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代藥學(xué)學(xué)員的基本理論,。

職務(wù)目標(biāo)：藥店普通職員,。

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解藥品流通程序,。

2.20xx-20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過執(zhí)業(yè)藥師考試,。

職務(wù)目標(biāo)：擔(dān)任藥店骨干，獲得更多學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì),。

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作,，逐步發(fā)展自己獨(dú)立開店的能力。

3.20xx年以后：

擁有自己的藥店,，用自己扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熱情的服務(wù)去造福社會(huì),。

成功標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。 只要自己盡心盡力，能力得到提高和發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提升,。我相信我會(huì)活得很精彩,。

從踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識(shí)到,，“精醫(yī)術(shù),，懂人文,，有理想,，能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的藥師所應(yīng)具備的素質(zhì)。古訓(xùn)“健康所系，性命相托”時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上,。理論學(xué)習(xí)中,，我克己求嚴(yán)，勤奮認(rèn)真,，順利完成了必修課程,。在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了藥學(xué)知識(shí),，為日后從業(yè)打下了扎實(shí)基礎(chǔ),。

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員,，只學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以,，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉,。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專業(yè)人員,，所以,，銷售人員在對(duì)顧客銷售藥品時(shí),，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，為人民服務(wù),。

大一新生生涯規(guī)劃書封面 大一新生生涯規(guī)劃書1500字篇六

這個(gè)時(shí)期有四個(gè)任務(wù)：

第一是熟悉校園環(huán)境,，擺脫陌生感。因?yàn)槟阋谶@個(gè)校園里度過四年的大學(xué)生活,，所以你越早熟悉他越好,，以減少因?yàn)榈匦尾皇煜ざ鴰淼哪吧校蛯嬍倚值芑蛲嗤瑢W(xué)拿上學(xué)校地圖,，拿出一周時(shí)間把學(xué)校轉(zhuǎn)個(gè)遍,，先從了解學(xué)校歷史開始，接著按照學(xué)校的區(qū)域布局把教學(xué)樓,，食堂,，圖書館，家屬區(qū),，吃喝玩樂的地方都了解一下,，尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚，如什么傷心亭,，公主樓都要做到爛熟于心，了解校園的歷史與設(shè)施才能更好的融入校園文化,，這同時(shí)也為自己下一步的校園生活帶來便利了,，何樂而不為呢,？

第二是明確校園資源,，充分為我所用。了解校園環(huán)境是熟悉校園的硬件,，而明確校園資源就是熟悉校園的軟件了，畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓,。在這個(gè)階段你了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,，學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)科帶頭人,，著名教授,，這個(gè)你可以通過上校園網(wǎng)就得知,，至于本專業(yè)的牛人你可以直接問輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師,；還有就是你要去圖書館完整看看，學(xué)校的藏書有多少，哪類書比較多,，怎么借書,，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料,；因?yàn)槿绻銓W(xué)校的名師牛人不多,，那你日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了！

第三是了解城市資源,，建立自有渠道,。要知道你首先是生活在這個(gè)城市，然后才是生活在校園里,，所以你也要更快的了解這個(gè)城市,，這個(gè)城市有哪些資源可以為你所用，可以給你帶來便利和收益,，你都要去了解,，而城市對(duì)大學(xué)生的影響往往會(huì)超過校園對(duì)其的影響，所以去這個(gè)城市的信息港,，地方網(wǎng)站,，去了解衣食住行，吃喝玩樂等等方面,；尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要去了解,，因?yàn)檫@個(gè)城市給你提供的機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)學(xué)校給你的機(jī)會(huì)，所以學(xué)校有不足的地方就要通過這個(gè)城市的資源去補(bǔ)充,，如你們學(xué)校的圖書館藏書少,，那你可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿，再如你所學(xué)專業(yè)的老師不夠權(quán)威,，那你可以本市其他院校去取經(jīng)阿,！要在各方面建立自己獲取這個(gè)城市的信息渠道，因?yàn)槟銓I(yè)和學(xué)校的任何不足都可以盡可能的向這個(gè)城市獲取,，畢竟你是生活在這個(gè)城市的,。

第四是要學(xué)會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴你一切,！進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天,，早已經(jīng)是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了,，所以互聯(lián)網(wǎng)是你最大的百科全書,，是你大學(xué)里最好的老師！在一定程度上可以這么講,，利用好了互聯(lián)網(wǎng),，大學(xué)不上也罷！因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息搜集與整理的能力,，就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了,。這不是聳人聽聞,，也不是大放厥詞,，而是的的確確的，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內(nèi)容也是可以通過互聯(lián)網(wǎng)來得到學(xué)習(xí)的,，可見合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大,，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識(shí)與信息呢，如何利用好這個(gè)最大的圖書館呢,，如果你也有這樣的疑問,，那你就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu你的這些疑問,，你就會(huì)親身體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了,！

）

第一,，訪問相關(guān)人士,，了解來龍去脈。當(dāng)你接觸到專業(yè)時(shí),，尤其是收到專業(yè)課的概論教材時(shí),，應(yīng)該說你對(duì)本專業(yè)還不是很了解，所以這個(gè)時(shí)候你要做的是通過更多的人來給你專業(yè)的評(píng)價(jià),，包括輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià),，專業(yè)課教師的評(píng)價(jià)，上屆學(xué)長的評(píng)價(jià),，畢業(yè)后學(xué)長的評(píng)價(jià),，還有用人方對(duì)其的看法，在訪問相關(guān)人士后你要整理出個(gè)專業(yè)訪談手冊(cè),，從專業(yè)的學(xué)習(xí)課程,，目前發(fā)展，日后趨勢(shì),，就業(yè)情況,，學(xué)習(xí)方式等各個(gè)角度做整理，然后制定個(gè)了解轉(zhuǎn)業(yè)的計(jì)劃,。

第二,，學(xué)習(xí)專業(yè)課程，檢驗(yàn)興趣能力,。經(jīng)過第一步的了解后你已經(jīng)在第三方的評(píng)價(jià)下對(duì)本專業(yè)有了初步的想法,，接下來就是學(xué)習(xí)具體的專業(yè)課程，這個(gè)圖書可以通過圖書館和互聯(lián)網(wǎng)去自學(xué),，而不必按照學(xué)校的課程計(jì)劃,，多去旁聽本專業(yè)的高年級(jí)課程,，一般是大二以后才開正式的專業(yè)課，在看書學(xué)習(xí)后去親身體驗(yàn),，在學(xué)習(xí)了專業(yè)的各個(gè)課程后你就可以初步判斷自己是否喜歡這個(gè)專業(yè)了,，要注意這個(gè)過程只是大概的了解,，以發(fā)現(xiàn)興趣為目的，所以在時(shí)間上和課程上要靈活把握,。如果你確定這個(gè)專業(yè)不是自己喜歡的，那就要進(jìn)入下面的博覽專業(yè)選擇期,，一般來說經(jīng)過這個(gè)時(shí)期的探索后再確定自己對(duì)哪個(gè)專業(yè)感興趣是更科學(xué)的,。如果你經(jīng)過不到兩個(gè)月的驗(yàn)證就確定了學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),，那就要恭喜你了，因?yàn)槿蘸蟮拇髮W(xué)生活你就可以專心的去學(xué)習(xí)了,，你大一的目標(biāo)就提前完成了,。

）

無論你經(jīng)過幾個(gè)月才確定了幾個(gè)目標(biāo)專業(yè),，在你一定的理論學(xué)習(xí)后，就要找個(gè)機(jī)會(huì)去親自體驗(yàn)了,，從而在理論和實(shí)踐上都驗(yàn)證自己的選擇,。這個(gè)體驗(yàn)建議最好是在老師學(xué)長的帶領(lǐng)指導(dǎo)下去從事相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，如理科學(xué)生隨師長去實(shí)驗(yàn)室做大量的專業(yè)實(shí)踐,，文科學(xué)生寫專業(yè)論文或做社會(huì)調(diào)查,，這個(gè)階段最少要兩個(gè)月時(shí)間，而且要系統(tǒng)的去做,。

學(xué)習(xí)通用知識(shí),，親身專業(yè)實(shí)踐。在最終圈定自己所喜歡的專業(yè)后,，你要學(xué)習(xí)專業(yè)的通用知識(shí)，將這個(gè)專業(yè)的概論看幾便就可以將這個(gè)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域和研究方向相對(duì)的搞清楚,，在看完專業(yè)的概論后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)對(duì)專業(yè)的某個(gè)領(lǐng)域更感興趣,，這時(shí)候你就可以去圖書館或互聯(lián)網(wǎng)或從學(xué)長那里借來教材再去深入的學(xué)習(xí)一番，在進(jìn)一步驗(yàn)證專業(yè)興趣的同時(shí)也會(huì)下一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),；往往經(jīng)過這個(gè)階段后也就到了暑假,，那你完全可以利用這近兩個(gè)月的時(shí)間去從事專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)專業(yè)的未來就業(yè)方向和專業(yè)的核心課程來去親身的實(shí)踐,，如社會(huì)學(xué)的主要實(shí)際應(yīng)用為研究社會(huì)問題,，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，那你的暑期實(shí)踐就可以選擇一定的社課題,，自己去實(shí)踐調(diào)查,，然后寫就調(diào)查報(bào)告，并就解決問題的方法提出自己的方案,，這個(gè)過程就是很好的檢驗(yàn)?zāi)銓I(yè)興趣的方法,，一方面讓你學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，一方面讓你進(jìn)行了專業(yè)實(shí)踐,，而收獲中的最大意義在于你能明確的知道自己日后是否喜歡這個(gè)的工作,，從而決定了你是否要學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)！

在大一時(shí)期找到適合自己的專業(yè),，其實(shí)更準(zhǔn)確的是找到自己的興趣,，找到自己成長方向的興趣，對(duì)于短暫的大學(xué)來說是刻不容緩的,。因?yàn)閷I(yè)的確定過程是由大學(xué)生自己來驗(yàn)證選擇的,，所以難免因個(gè)人的執(zhí)行不到位或了解不透徹而一時(shí)就確定喜歡的專業(yè)，其實(shí)這只是在大學(xué)生在自我確定專業(yè)選擇過程的可能問題,，即使大一階段的專業(yè)選擇不妥,，也會(huì)有大二階段的糾偏修正過程,，畢竟當(dāng)一個(gè)專業(yè)的通用知識(shí)和專業(yè)知識(shí)你都學(xué)了時(shí)，是否喜歡的判斷就會(huì)由此可見了,。最重要的是我們想大學(xué)生這樣一個(gè)觀念和方法,，只要你有未雨綢繆的心，去更深入的了解,，有更充分的準(zhǔn)備,，無論的專業(yè)選擇還是職業(yè)選擇都是可以確定的，只不過在執(zhí)行的過程中你要有一顆警惕的心,，要在充分準(zhǔn)備的前提下去做主觀判斷,，這樣所作的決策就比較科學(xué)和適合自身！