無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

成績的檢討書200字篇一

時(shí)間過得飛快,，期末考試落下了帷幕,。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感,。不幸的是,，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來期末成績不理想,，讓我深深地懷有一份失落感,。

期末成績不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽,。因此,，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過深思熟慮,，我了解到了自身存在的問題,，也請多多批評指正。

1,，思想意識水平不夠高,。思想意識是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績的基本條件,，我沒有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù),，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

2,，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,，是提高成績的重要基矗用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺悟看待考試,，將每一階段的學(xué)習(xí),、測驗(yàn)重視起來，沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績,。

3,，基本知識不扎實(shí)。學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累,，考試零食抱佛腳是作用不大的,。我平時(shí)就是少了一些英語知識積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn),。

總而言之,，學(xué)習(xí)成績的提高，可以通過練習(xí)達(dá)到目標(biāo),，可這不是一朝一夕的事,，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起,，糾正我的這些小毛并小問題,。從今往后,，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識，努力奮斗,，艱苦卓絕,，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績的檢討書200字篇二

尊敬的老師：

時(shí)間過得飛快,，期末考試落下了帷幕,。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感,。不幸的是,，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí),，到頭來期末成績不理想,，讓我深深地懷有一份失落感。

期末成績不理想,，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽,。因此，我要做了一個(gè)深刻反思,，經(jīng)過深思熟慮,，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正,。

1,，思想意識水平不夠高。思想意識是一個(gè)學(xué)生成才,、提高成績的基本條件,，我沒有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù),，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí),。

2，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系,，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,，是提高成績的重要基矗用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí),，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí),、測驗(yàn)重視起來,，沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績。

3,，基本知識不扎實(shí),。學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語知識積累,，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn),。

總而言之，學(xué)習(xí)成績的提高,，可以通過練習(xí)達(dá)到目標(biāo),，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”,，我要從基礎(chǔ)抓起,，糾正我的這些小毛并小問題。從今往后,，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識,，努力奮斗，艱苦卓絕,，精益求精,，爭取在下一年期末考出理想的好成績!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績的檢討書200字篇三

尊敬的老師：

現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了，檢討我的錯(cuò)誤,，我學(xué)習(xí)成績差,、課間打鬧的行為：

第一，是我缺乏紀(jì)律意識與思想覺悟的表現(xiàn),。從今日起,，我必須從以往錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力提升自己的紀(jì)律意識,、思想覺悟方面,，要以充分謹(jǐn)慎的態(tài)度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀(jì)律,。

第二,，針對我學(xué)習(xí)成績差的問題。正所謂“學(xué)習(xí)要搞好,，必須度煎熬”!從今日開始,，我要對徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄以前慵懶作風(fēng),，刻苦努力勤奮讀書,。學(xué)習(xí)之余要充分利用時(shí)間來熟悉、積累學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,。通過不斷地學(xué)習(xí)、積累,，盡我最大努力避免今后學(xué)習(xí)失誤情況的發(fā)生,。

第三,，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。從今往后,，在努力認(rèn)真完成一階段任務(wù)之外,。我必將要求自己對于每一單元學(xué)習(xí)做深刻反思與總結(jié)。反思學(xué)習(xí)當(dāng)中暴露出的問題,，想出解決方案,，全面地總結(jié)學(xué)習(xí)。

最后,，我必將深刻吸取教訓(xùn),，培養(yǎng)自身對學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感,。我一定做深刻的反省與自查自糾,，從思想高度上覺醒自我，認(rèn)真謹(jǐn)慎對待學(xué)習(xí)中的每一個(gè)關(guān)卡,。并且,，以高度危機(jī)感、警惕感對待學(xué)習(xí),。使自己變得成熟,、穩(wěn)重、謹(jǐn)慎,。

進(jìn)入高中這么久以來,，我接連犯錯(cuò)。我愧對于老師,，也辜負(fù)了老師對我的期待與關(guān)懷,。此次檢討之后，今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施認(rèn)真改正錯(cuò)誤,，請老師不要放棄我,，請同學(xué)們監(jiān)督我!

此致!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績的檢討書200字篇四

考試沒考好是每一個(gè)童鞋孩提時(shí)期不可磨滅的事情，每一次考試沒考好都會(huì)受到父母的批評甚至打罵,。那怎么辦,，寫檢討唄!

不知不覺,，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕,。在這每一次的考試測驗(yàn)中，總是有人歡樂有人悲,。然而可憐的是這一次我成為了后者,。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境,，帶著差能人意的成績,，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆,。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查,，經(jīng)由了三思而行,，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正,。

我以為此次考試的失敗,，毫不是一日之工，“冰凍三尺,，非一日之寒,。”由此,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提,，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí),。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不外關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí),，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的,。

2,、沒有端正的學(xué)習(xí)立場。態(tài)度跟思維是相輔相成的,。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ),，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事，正確對待考試成績的重要性,，考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測,，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3,、基礎(chǔ)功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測驗(yàn)成績,，這是不可否定的,。一個(gè)字母的背記，每一次簡略的驗(yàn)算,，每一次耐勞的思考,，都是很主要的,，我就是不打下良好的基本，而導(dǎo)致考試成就的不幻想,。

4,、平時(shí)對自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,，也就是偷個(gè)小勤,，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好,，有的人克制的較差,。平時(shí)對自己嚴(yán)厲請求的人，做什么事件都會(huì)對自己嚴(yán)格要求,，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,。

5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每一個(gè)階段都給自己制訂一個(gè)小目標(biāo)的人,，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光榮,，由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),，從而終極完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目的沒有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的,，一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過每個(gè)目標(biāo),，你會(huì)發(fā)明你成功了一大步。正所謂“不積跬步,，無甚至千里;不積小流,，無以成江海”,。古人的話都是有情理的,。

6、缺少必定的自信心,。人無聰慧笨拙之分,，都是同等的，一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現(xiàn),，付出盡力就會(huì)成功,，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試,，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無奈勝利,。俗話說“人不可有傲氣，但不可無媚骨”,。傲骨指的是什么,，就是自尊和自負(fù)。

7,、缺乏“不恥下問”的精力,。有時(shí)候感到問問題很丟體面，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,。我們都是學(xué)生,，咱們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的,，不懂的就得向別人求教,，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思,。子曰：“三人行,，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總€(gè)人都有自己的缺陷,，每個(gè)人也有自己的長處,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的毛病,。比方你的數(shù)學(xué)好,，我的語文 好，我們就能夠相互學(xué)習(xí),，彼此學(xué)習(xí),，這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方，也是雙倍的,。

8,、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成天然,，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個(gè)人的畢生,。有的人愛好給英文備注，實(shí)在這也不失為是一種好措施,，長此以往就構(gòu)成習(xí)慣,，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高,。還有人的驗(yàn)算本比有的人的功課本都整齊,，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了,，回首找找看看自己的驗(yàn)算本,，高深莫測，曉得哪里錯(cuò)了,。弄得烏七八糟,，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事,。

成績的檢討書200字篇五

考試沒考好是每一個(gè)童鞋孩提時(shí)期不可磨滅的事情，每一次考試沒考好都會(huì)受到父母的批評甚至打罵,。那怎么辦,，寫檢討唄!

不知不覺，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕,。在這每一次的考試測驗(yàn)中,，總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者,。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落,，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績,，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆,。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查,，經(jīng)由了三思而行,，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正,。

我以為此次考試的失敗,，毫不是一日之工，“冰凍三尺,，非一日之寒,。”由此,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提,，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí),。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不外關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí),，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的,。

2,、沒有端正的學(xué)習(xí)立場。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ),，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事,，正確對待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測,，也是讓本人找出不足矯正不足的方式,，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3,、基礎(chǔ)功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測驗(yàn)成績,，這是不可否定的,。一個(gè)字母的背記，每一次簡略的驗(yàn)算,，每一次耐勞的思考,，都是很主要的，我就是不打下良好的基本,，而導(dǎo)致考試成就的不幻想,。

4、平時(shí)對自己要求過低,。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,，也就是偷個(gè)小勤，每個(gè)人都有這種惰性,，重要的是有的人抑制的較好,，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴(yán)厲請求的人,，做什么事件都會(huì)對自己嚴(yán)格要求,，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5,、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每一個(gè)階段都給自己制訂一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼,，到了考試就會(huì)大放光榮,，由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而終極完成一個(gè)大目標(biāo),。然而光有目的沒有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的,，一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)明你成功了一大步,。正所謂“不積跬步,，無甚至千里;不積小流，無以成江海”,。古人的話都是有情理的,。

6、缺少必定的自信心,。人無聰慧笨拙之分,，都是同等的，一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現(xiàn),，付出盡力就會(huì)成功,，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試,，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無奈勝利,。俗話說“人不可有傲氣，但不可無媚骨”,。傲骨指的是什么,，就是自尊和自負(fù)。

7,、缺乏“不恥下問”的精力,。有時(shí)候感到問問題很丟體面，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,。我們都是學(xué)生,，咱們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的,，不懂的就得向別人求教,，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思,。子曰：“三人行,，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總€(gè)人都有自己的缺陷,，每個(gè)人也有自己的長處,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的毛病,。比方你的數(shù)學(xué)好,，我的語文 好，我們就能夠相互學(xué)習(xí),，彼此學(xué)習(xí),，這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方，也是雙倍的,。

8,、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣成天然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個(gè)人的畢生,。有的人愛好給英文備注,，實(shí)在這也不失為是一種好措施，長此以往就構(gòu)成習(xí)慣,，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的功課本都整齊,，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就算題做錯(cuò)了，回首找找看看自己的驗(yàn)算本,，高深莫測,，曉得哪里錯(cuò)了,。弄得烏七八糟,，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

成績的檢討書200字篇六

老師,、父母：

你們好,，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書,。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績,，我感到深深地自責(zé),。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),，特此遞交這份檢討書,，表達(dá)我的歉意,。

關(guān)于我此次期中考試的成績不理想,，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識點(diǎn),，也耽誤了學(xué)習(xí),。

第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解,。

第三,，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對我的要求是對我的關(guān)心,，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,，以至于考試時(shí)候心情緊張,，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績的檢討書200字篇七

尊敬的科學(xué)老師：

經(jīng)過這一次科學(xué)的考試以后,，我非常深刻,、清楚地意識到自己的錯(cuò)誤所在(具體錯(cuò)誤詳見正確答案參考卷)。

我明白了,，造成我此次科學(xué)考試成績?nèi)绱说偷脑蛲耆且驗(yàn)槲业牟徽J(rèn)真學(xué)習(xí),，對于這一點(diǎn)，我只能很誠懇地向您說三個(gè)字：對不起!

是的,，我這樣糟糕的成績很對不起您每晚在燭光下的身影,，對不起您努力編譯的教程，對不起老師孜孜不倦的教誨!

敬愛的科學(xué)陳老師,，您的辛勤教導(dǎo),，您的徹夜不眠，您的根根銀發(fā)(盡管您今年28歲,，長得膘肥體胖,、虎背熊腰的)...都在我的心中激起陣陣巨浪，讓我在一個(gè)又一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,，對天吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

要學(xué)好科學(xué),，我就要成為學(xué)習(xí)的管理者，在未來的日子里,，我將會(huì)：

第一,，主動(dòng)學(xué)習(xí)自主思考。作為中學(xué)生,，我就應(yīng)該逐漸擺脫對父母對老師的依賴,，應(yīng)該成為一名學(xué)習(xí)的管理者，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上爭取自立,、自強(qiáng),、自主、自愛,、自信,，否則我就不能夠成為一名合格的中學(xué)生,。

第二，努力提高學(xué)習(xí)效率,。學(xué)習(xí)過程包括許多環(huán)節(jié),，學(xué)習(xí)效率是嵌在各個(gè)環(huán)節(jié)之中。只有把握好質(zhì)量,，課前提前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真仔細(xì)聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，才能從根本上提高整體學(xué)習(xí)效率,。

第三，科學(xué)安排時(shí)間,。(雖然這適用于五個(gè)科目的學(xué)習(xí),，但科學(xué)的安排時(shí)間的前提就是學(xué)好科學(xué))。所有學(xué)科當(dāng)中,，屬科學(xué)的科目最多,，難度最大，科學(xué)的安排時(shí)間對于科學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)極其重要,。

其次,，我了解到學(xué)習(xí)科學(xué)，自信心是一個(gè)很關(guān)鍵的因素,。陳老師，您曾說：發(fā)現(xiàn)自己的長處,，你就能建立自信,。在這一點(diǎn)上，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，我除了缺點(diǎn)就都是優(yōu)點(diǎn)了,。

此外，俗話說,，細(xì)節(jié)決定成敗,。在這種蝴蝶效應(yīng)的影響下，我的科學(xué)成績此次落入雅魯藏布大峽谷,。我發(fā)誓,，經(jīng)過我多年的思考與努力后，我一定可以積蓄能力,，一舉沖出亞洲,，走向世界。

最后,，在這個(gè)陽光明媚,，多云轉(zhuǎn)晴的晚上,，我要感謝很多人。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績的檢討書200字篇八

尊敬的科學(xué)老師：

經(jīng)過這一次科學(xué)的考試以后,，我非常深刻,、清楚地意識到自己的錯(cuò)誤所在(具體錯(cuò)誤詳見正確答案參考卷)。

我明白了,，造成我此次科學(xué)考試成績?nèi)绱说偷脑蛲耆且驗(yàn)槲业牟徽J(rèn)真學(xué)習(xí),，對于這一點(diǎn)，我只能很誠懇地向您說三個(gè)字：對不起!

是的,，我這樣糟糕的成績很對不起您每晚在燭光下的身影,，對不起您努力編譯的教程，對不起老師孜孜不倦的教誨!

敬愛的科學(xué)陳老師,，您的辛勤教導(dǎo),，您的徹夜不眠，您的根根銀發(fā)(盡管您今年28歲,，長得膘肥體胖,、虎背熊腰的)...都在我的心中激起陣陣巨浪，讓我在一個(gè)又一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,，對天吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

要學(xué)好科學(xué),，我就要成為學(xué)習(xí)的管理者，在未來的日子里,，我將會(huì)：

第一,，主動(dòng)學(xué)習(xí)自主思考。作為中學(xué)生,，我就應(yīng)該逐漸擺脫對父母對老師的依賴,，應(yīng)該成為一名學(xué)習(xí)的管理者，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上爭取自立,、自強(qiáng),、自主、自愛,、自信,，否則我就不能夠成為一名合格的中學(xué)生。

第二,，努力提高學(xué)習(xí)效率,。學(xué)習(xí)過程包括許多環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)效率是嵌在各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。只有把握好質(zhì)量,，課前提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真仔細(xì)聽講,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，才能從根本上提高整體學(xué)習(xí)效率,。

第三，科學(xué)安排時(shí)間,。(雖然這適用于五個(gè)科目的學(xué)習(xí),，但科學(xué)的安排時(shí)間的前提就是學(xué)好科學(xué))。所有學(xué)科當(dāng)中,，屬科學(xué)的科目最多,，難度最大，科學(xué)的安排時(shí)間對于科學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)極其重要,。

其次,，我了解到學(xué)習(xí)科學(xué)，自信心是一個(gè)很關(guān)鍵的因素,。陳老師,，您曾說：發(fā)現(xiàn)自己的長處，你就能建立自信,。在這一點(diǎn)上,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我除了缺點(diǎn)就都是優(yōu)點(diǎn)了,。

此外,，俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗,。在這種蝴蝶效應(yīng)的影響下,，我的科學(xué)成績此次落入雅魯藏布大峽谷。我發(fā)誓,，經(jīng)過我多年的思考與努力后,，我一定可以積蓄能力，一舉沖出亞洲,，走向世界。

最后,，在這個(gè)陽光明媚,，多云轉(zhuǎn)晴的晚上，我要感謝很多人,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績的檢討書200字篇九

今天,，數(shù)學(xué)期中考試成績出來了?？吹阶约嚎蓱z的分?jǐn)?shù),，我感到很內(nèi)疚。因?yàn)槲易鳛榘嚅L,、大隊(duì)委,，在學(xué)習(xí)方面沒有給同學(xué)們做到好的榜樣,，沒有起到模范帶頭的作用。而且,，我失分的題都是一些簡單的計(jì)算題,。

當(dāng)你問起我為什么錯(cuò)時(shí)，你們肯定會(huì)猜到我要說：因?yàn)轳R虎,。但是我不會(huì)這樣說,，反而會(huì)說：知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法,，而我卻用超常的思路解決一些簡單的題,，導(dǎo)致了錯(cuò)誤。

媽媽語重心長地告訴我：語文和數(shù)學(xué)就像一個(gè)人的兩條腿,，如果一條腿長,，一條腿短，當(dāng)然就走不成路了,。雖然你的語文成績不錯(cuò),，但數(shù)學(xué)成績不理想。一定要把數(shù)學(xué)趕上,，才能不瘸腿,，才能走得穩(wěn)，跑得快呀,。我牢牢地記住了這些話,。

這次數(shù)學(xué)成績不理想，我一定會(huì)努力加油,。俗話說：失敗乃成功之母,，從哪里跌倒就從哪里爬起來。

加油,，加油,，加油!!!

檢討人

年月日

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成績的檢討書200字篇十

尊敬的老師：

您好!

我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望,。我成績十分不理想,，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容,。于是,，今天，我在以前的學(xué)習(xí)中,，我沒有認(rèn)真努力,，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔。

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。謝謝您,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，對于這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚,，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,，更在同學(xué)中間成為了反面教材,。也是對初1x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我已深深地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,，非但沒有幫老師,、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩,，我感覺到很后悔,，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,，不踏實(shí)的感覺,，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽講,，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長,，按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真聽講，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走,，堅(jiān)決不做個(gè)別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求,。

通過這次的事情,，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命,，作為一個(gè)男生,，我更知道要富有責(zé)任感，做事情,，要有始有終,，學(xué)習(xí)、工作更是一樣,，不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，

希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,，還要為我而操心,，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,。

檢討人：

x年xx月xx日

成績的檢討書200字篇十一

尊敬的老師：

您好!

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),，我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),， 我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望,。在這次期末英語考試中我成績十分不理想,，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容,。于是,，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對不好好學(xué)英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語的決心,。

早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)英語,。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此,，我現(xiàn)在開始自我反省.

正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠,，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底,，還是由于我學(xué)得不牢固,，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分,。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但,，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,，沒看清題目的事情我就不想多說了,，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實(shí),，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)對自己,，對父母，對老師不負(fù)責(zé)的人 對于我(們)沒有考好的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、 折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。

2,、 影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝,。

這次期末考試，我考的不好,，在此深刻檢討,，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

學(xué)英語，最重要的就是讀,，聽，背,，只要這三個(gè)能100%做到的話，那英語成績,，沒有100分,，也能95分,。 但是，我卻沒有做到,，沒有聽，沒寫好,，沒背好,，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想……

此次考試后,，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、 思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

2、 平時(shí)生活懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì)考不出分?

我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，考試成績便很好地回報(bào)了我，為此,，我決定以后好好學(xué)習(xí),，天天向上，在此,，我訂了一份計(jì)劃：

一,、學(xué)好課本知識。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí),。也就是說在老師上課之前,，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題,，把不懂的問題記下來,，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論,。課本要反復(fù)閱讀,，直到把問題看的透徹了、明白了,。

二,、注意課外積累,。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,，因此，閱讀時(shí)要有選擇,。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志,，從電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記,。要關(guān)心社會(huì)生活,，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步,。這樣不僅能使我們積累更多知識,，更能豐富我們的生活。

成績的檢討書200字篇十二

尊敬的老師：

關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題,，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書,，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證,，并且提出誠懇改正措施,，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤經(jīng)過,，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題,，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點(diǎn)沒有掌握,。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格,，得到了全班最低分。

面對錯(cuò)誤,，我感到羞愧萬分,，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題,。林林總總的問題,，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,。

特此,，我向您保證：

1，我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識,，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì),，做到不偏學(xué)不偏科,，不懈怠學(xué)習(xí)。

2,，我一定努力進(jìn)去,，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績,，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績,。

3，我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒,，反省自己,，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

總結(jié),，我愿意接受大家的監(jiān)督!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績的檢討書200字篇十三

尊敬的：

這次英語考試成績實(shí)在不理想，經(jīng)過深刻反省,，我總結(jié)幾點(diǎn)原因：

1,，思想意識水平不夠高。思想意識是一個(gè)學(xué)生成才,、提高成績的基本條件,，我沒有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí),。

2,，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系,，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績的重要基礎(chǔ),。

3,，基本知識不扎實(shí)。英語學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累,，考試零食抱佛腳是作用不大的,。我平時(shí)就是少了一些英語知識積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn),。

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望,。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,，我會(huì)在下次考試中取得滿意的成績。

檢討人：

20xx年x月xx日