時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇一

一,、幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1、中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國家命運(yùn)，期望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓好時(shí)政教育,，個性是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴、通貨膨脹時(shí)期,，以此來喚起他們的歷史職責(zé)感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2,、幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望,，讓期望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,、鼓舞學(xué)生信心

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后最后趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，個性是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫忙他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短。

3,、應(yīng)對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力。

總之,，班主任就應(yīng)是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的重心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，個性是它的作用和好處，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)搭配，腦科學(xué)最新成果,。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。

4,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

四、加強(qiáng)班級管理

1,、學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映課堂的紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生,、同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣能夠及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給任課教師指出以便修正教學(xué),。平時(shí),，早自習(xí)，下課,，午后午休,，以及校班會課時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)狀況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動腦勤動手,，這樣才能持續(xù)班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2、精心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級,。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白違紀(jì)了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰“力所能及”的清掃工作,，與家長及時(shí)取得聯(lián)系，讓犯了錯的學(xué)生及時(shí)改正,，嚴(yán)重的上報(bào)政教處,，對屢教不改的學(xué)生動用校園紀(jì)律對其教育，同時(shí)加強(qiáng)對他的監(jiān)督,，多同他交流,，給予他信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)潛力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動用心性,。

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇二

新的學(xué)年來了，本學(xué)期我被校園任為八(4)班的班主任,，感覺肩負(fù)重任,。雖然我已教了他們兩年，可畢竟只管我上的一門生物學(xué)科,，跟負(fù)責(zé)學(xué)生的大小事情是完全不一樣的,。不管怎樣樣，學(xué)年伊始,，我對自己今后的工作做了如下計(jì)劃。

一,、幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1、中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國家命運(yùn)，期望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓好時(shí)政教育,，個性是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴、通貨膨脹時(shí)期,，以此來喚起他們的歷史職責(zé)感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2,、幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望,，讓期望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,、鼓舞學(xué)生信心

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后最后趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，個性是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫忙他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短。

3,、應(yīng)對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力。

總之，班主任就應(yīng)是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的重心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，個性是它的作用和好處，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)搭配,，腦科學(xué)最新成果。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。

4,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

5、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

四、加強(qiáng)班級管理

1,、學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映課堂的紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生,、同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣能夠及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給任課教師指出以便修正教學(xué),。平時(shí),，早自習(xí)，下課,，午后午休,，以及校班會課時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)狀況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動腦勤動手,，這樣才能持續(xù)班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2、精心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級,。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白違紀(jì)了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰“力所能及”的清掃工作,，與家長及時(shí)取得聯(lián)系，讓犯了錯的學(xué)生及時(shí)改正,，嚴(yán)重的上報(bào)政教處,，對屢教不改的學(xué)生動用校園紀(jì)律對其教育，同時(shí)加強(qiáng)對他的監(jiān)督,，多同他交流,，給予他信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)潛力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動用心性,。

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇三

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級104班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng),，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

1,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、用心進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)群眾的凝聚力,。

2、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型,。

二、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算能夠,，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只但是是長短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫忙他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三,、重點(diǎn)工作

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級活動

根據(jù)校園德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動,、社會實(shí)踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，帶給顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng)。

第一,，幫忙班委干部樹立威信;

第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠透過干部這個小群眾建立正確,、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評,，構(gòu)成群眾的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(二),、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、透過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要透過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。個性要充分調(diào)動家長的用心性，取得共識,，配合校園教育好孩子,。

2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

四、工作資料及措施：

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，構(gòu)成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班群眾的凝聚力,。

(2)結(jié)合實(shí)際狀況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常持續(xù)自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時(shí)針對平時(shí)成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的用心性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動,。如：校園的各項(xiàng)活動向班委會,、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo),。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部必須的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每一天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會參與管理,。

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇四

八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，八2班經(jīng)過一年的努力，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計(jì)劃,。

一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、完美心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。做好跟蹤,，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況,。加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶動課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

三.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作潛力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,，加強(qiáng)班級管理崗位職責(zé)制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐潛力,、社會職責(zé)感得到提高.

四、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮群眾教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的構(gòu)成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“構(gòu)成”和“鞏固”的過程，因此活動的資料要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)構(gòu)成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班群眾,。

五,、具體措施：

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作。

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申校園各方面的要求,，防患于未然,。

3,、開展禮貌禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)群眾凝聚力。

4,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的群眾主義觀念和用心上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

5,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和課間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

6、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動

7,、制定適合班級實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

8,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

9、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)》活動，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。

10、嚴(yán)格請假制度,。

11,、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

12開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇五

八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，八2班經(jīng)過一年的努力,，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃,。

一,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、完美心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。做好跟蹤,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶動課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

三.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作潛力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,，加強(qiáng)班級管理崗位職責(zé)制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐潛力、社會職責(zé)感得到提高.

四,、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

在各種活動的過程中，充分發(fā)揮群眾教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的構(gòu)成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“構(gòu)成”和“鞏固”的過程,，因此活動的資料要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)構(gòu)成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班群眾。

五,、具體措施：

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作,。

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申校園各方面的要求，防患于未然,。

3,、開展禮貌禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)群眾凝聚力,。

4,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的群眾主義觀念和用心上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

5、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和課間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

6,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動

7,、制定適合班級實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

8,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

9,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)》活動,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。

10、嚴(yán)格請假制度,。

11,、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

12開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇六

八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的,。對他們每個人我都有較為透徹的了解。本學(xué)期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進(jìn)步,。

一,、指導(dǎo)思想

努力讓每一個學(xué)生都能快樂的成長，班級成為他們溫馨的家園,。學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,，學(xué)生的用心性充分得到調(diào)動，每一個學(xué)生都感到自己在班級被尊重,，自己對班級也起到不可缺少的作用,。

二、學(xué)生狀況分析[由整理]

本班級共有六名同學(xué),，金圓圓同學(xué)弱智,，但也有必須的上進(jìn)心，對說過的事情也想努力做好,，但常不留意犯些校園的常規(guī)錯誤,，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒。王海鳳,、嵇凱強(qiáng)同學(xué)比較誠實(shí),，很少犯錯誤。對他們提出更高的要求,，讓他們以一個優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己,。相單鳳性格開朗活潑，有較強(qiáng)的組織潛力,，但學(xué)習(xí)的自覺性差,，要多提醒督促。薛中強(qiáng)誠實(shí)可愛,，勞動用心,，學(xué)習(xí)有些困難，對他要多號召其他的同學(xué)幫住,。

三,、具體措施

(1)對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要個性照顧。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查,，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫忙的及時(shí)給予幫忙,，他們不能幫忙的事情要及時(shí)反應(yīng)給老師，讓老師幫她解決,。讓她在班級里感到快樂,，同時(shí)其他的同學(xué)也因?yàn)槟軒兔ζ渌瑢W(xué)感到自己在班級的作用，也產(chǎn)生快感,。從而使班級體構(gòu)成互助之風(fēng),。

(2)多與家長學(xué)生進(jìn)行溝通,。我班的六個同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城，其他都是農(nóng)村的孩子,。付瓊的母親常來校,，要常與她談?wù)劯董傇谛@有哪些優(yōu)點(diǎn)，那些地方需要家長配合提高的,，個性是交通安全問題要與父母共同強(qiáng)調(diào),，她是我班的唯一走讀生，聾啞人過馬路是個性要注意安全的,。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一齊的，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通,，對他們在家與校園的各方面要求統(tǒng)一齊來,。

(3)嚴(yán)格要求，耐心教育,。對高年級的學(xué)生要有較高的要求,。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來。讓他們及時(shí)改正,。八年級的聾生也還是成長中的孩子,，他們難免會有錯，允許他們有錯,，理解他們會犯錯,，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程,。

(4)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育,，教育學(xué)生熱愛自己的祖國，做一個對祖國有用的人,。只有愛祖國,，愛自己的親人，他才能立志做一個優(yōu)秀的人,。

(5)勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。對學(xué)生的許多狀況需要課后去了解,，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題,。

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇七

新學(xué)期已經(jīng)開始，校園的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行,。本學(xué)期我任然擔(dān)任初二(3)班的班主任,。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻,，走向成熟的人生,，更為了幫忙他們走好青春第一步,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級,、端正班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c(diǎn)展開,，特制訂了如下班級工作計(jì)劃：

一,、班級基本狀況

本班原有44人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，現(xiàn)有男生24人,，女生19人，共有43人,。

在過去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。在上一個學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“禮貌班級”，在校常規(guī),、板報(bào),、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學(xué)期期末考試中,，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位,，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大,，個性是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個人因素等各種原因,，學(xué)生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量但是關(guān)等,，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康,。

二,、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,，其中語文,、英語力爭第一;同時(shí)持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率;要有意識的加強(qiáng)學(xué)生對生物和地理學(xué)科校園的重視程度,，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作,，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。

2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,，爭取每一位同學(xué)都能和“流動紅旗”合一次影,。

3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體,，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),，將班級的活動和班群眾的建設(shè)融為一體，讓活動成為學(xué)生的舞臺,。

4,、進(jìn)行愛國主義、群眾主義和理想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)心,、愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實(shí)處,。

為到達(dá)以上目標(biāo),，我們將采取以下措施：

三、工作措施

以上為本學(xué)期的班級工作計(jì)劃,，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí),，計(jì)劃將可能圍繞校園德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

㈠,、德育工作

利用班會,、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時(shí)間,，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;個性是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點(diǎn)：

1,、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí),、生活狀況，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心,，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，同時(shí)關(guān)心和加強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí),、生活、安全等的管理工作,。

2,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,，重新調(diào)整組建班委,，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,，從而切實(shí)培養(yǎng)職責(zé)心更強(qiáng),、工作潛力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人,。

3、結(jié)合校園德育工作安排,，利用班隊(duì)主題活動,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如能夠開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,，以促進(jìn)師生間相互了解的活動,，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,，還能夠采用觀看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫忙學(xué)生提高明辨是非的潛力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會職責(zé)感的新一代接班人,。

4,、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,，。

5,、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期,，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā),、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象。

6,、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生、擺設(shè)要貼合要求,，爭取在本學(xué)期再次獲得“禮貌班級”的榮譽(yù)稱號,，并能夠順利透過區(qū)里優(yōu)秀班群眾的驗(yàn)收。

㈡,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1,、加強(qiáng)與科任老師的交流，并及時(shí)將從科任教師處了解的狀況間接的向?qū)W生反饋,，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量,、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用,，及時(shí)而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計(jì),，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

落實(shí)好班級學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求,，張馳有度，個性2,、注重成績突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識,，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作;對于后進(jìn)生,，首先做好他們的思想教育工作,，同時(shí)發(fā)動班級學(xué)生的作用,，個性是尖子生的作用，以學(xué)生幫忙學(xué)生學(xué)習(xí),，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以學(xué)生互助互幫為主，班主任,、科任老師指導(dǎo)為輔,，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作,。

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇八

新的一學(xué)期又開始了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要透過班會或課間時(shí)進(jìn)行思想教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白,，實(shí)現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度。具體做法如下：

一.班級狀況分析

(一)班風(fēng)方面

我們的十一班是一個團(tuán)結(jié),、向上,、活潑的班群眾，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長,，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)持續(xù),。但也存在不少問題,。個別組長潛力有待提高。

(二)學(xué)習(xí)方面

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心,，能在比,、學(xué)、幫,、超中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期必須要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng),，問題較突出,。

二.新目標(biāo)新計(jì)劃

本學(xué)期，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí),，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師,，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成狀況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,，家長會上通報(bào),。

(2)課堂管理：每一天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動用心學(xué)習(xí),，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律,，自習(xí)說話等等,，并且每一天一總結(jié)，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表揚(yáng),。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，職責(zé)到人，并構(gòu)成制度,，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度,，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。

(二)思想教育方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作務(wù)必時(shí)刻注意。

(1)盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時(shí)關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。

(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會,，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。

(4)透過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家狀況,，并及時(shí)反饋學(xué)生在校狀況。同時(shí)透過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對家長的教育方式提出推薦和幫忙,。雙方配合，以到達(dá)最佳的教育效果,。

(三)學(xué)習(xí)方面

(1)透過班會,、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,。

(2)透過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo),、競爭伙伴的選取，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，構(gòu)成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗(yàn)，并在測驗(yàn)后,，幫忙學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺,。

(5)常與任課老師聯(lián)系,，了解各科狀況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識的落實(shí)工作,。

(6)常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成狀況，起碼督促背誦,。

初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學(xué)期的狀況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺,，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作,，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步,，爭創(chuàng)佳績,。

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇九

信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)要以信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明和教材為依據(jù)開展,。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)必工具課程,，教學(xué)應(yīng)始終把如何提升初中學(xué)生的信息素養(yǎng)作為根本性的教學(xué)原則，使學(xué)生在不斷的實(shí)踐中,，實(shí)現(xiàn)技術(shù)素養(yǎng)與文化素養(yǎng)的雙重建構(gòu),，信息技術(shù)課程教師的教學(xué)應(yīng)在此基礎(chǔ)上，完成上級有關(guān)部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)要求,。

二,、學(xué)生基本情況分析

初二級學(xué)生學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)參差不齊，通過初一一年的學(xué)習(xí),，該問題有所緩解,。但是隨著插班生的增加，每個班近60人,，每個計(jì)算機(jī)機(jī)房不足60臺電腦,，為避免有學(xué)生無計(jì)算機(jī)可用，每節(jié)課課前教師都要檢查調(diào)試好每臺計(jì)算機(jī),，增加了上課難度,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識教學(xué),，為學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ),。

3、根據(jù)新課標(biāo)精神,，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生對信 息的獲取、加工,、管理,、表達(dá)與交流的能力;對信息及信息活動的過程、方法,、結(jié)果進(jìn)行評價(jià)的能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力,。

4、教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規(guī),，形成與信息社會相適應(yīng)的價(jià)值觀和責(zé)任感,。

四、教學(xué)具體措施

1,、注重基礎(chǔ)知識,，計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識操作教師要精講到位,，讓學(xué)生適當(dāng)訓(xùn)練,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。

2,、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方向,，激發(fā)他們對計(jì)算機(jī)技術(shù)這一新興科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓其學(xué)有所得,，學(xué)有所樂,，拓寬其在計(jì)算機(jī)世界和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的視野，適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求,。

3,、以學(xué)生實(shí)際操作為主線，多練,，多操作才能提高,。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題、講解簡單思路,、生實(shí)踐,、知識總結(jié)，每次總結(jié)可以放在課前,，總結(jié)上一次課的知識,，每次講課的時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi),，留出30分鐘讓學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，充分保證學(xué)生的動手時(shí)間,。

4,、靈活運(yùn)用教材，對于教材上的內(nèi)容,，如果完全按照其進(jìn)程來實(shí)施教學(xué),，知識反而不能更好地連貫，而且在課時(shí)不多的客觀條件上要對其有一定的篩選,，選擇實(shí)際應(yīng)用比較多的知識作為重點(diǎn)來教,。

5、在教學(xué)實(shí)施過程中,，把各種最新最前沿的信息帶給學(xué)生,，讓學(xué)生坐上信息技術(shù)高速發(fā)展的列車，而不至于閉門造車,，總是學(xué)習(xí)那些已經(jīng)過時(shí)的知識,。

6、加強(qiáng)集體備課和個人備課,，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，抓住教學(xué)的重難點(diǎn)。積極參加各種教研活動以及各種競賽,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，繼續(xù)堅(jiān)持德育為先,、立德樹人、積極開展世博主題教育活動和民族精神教育活動,，不斷提升學(xué)生思想道德素質(zhì);堅(jiān)持育人為本,，教會孩子學(xué)會選擇;抓好常規(guī)工作，細(xì)化規(guī)范管理,，明確職責(zé),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，著重培養(yǎng)孩子們健康的身心素質(zhì),、良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的思維方式,，充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，塑造學(xué)生健全人格;鼓勵每位同學(xué)爭當(dāng)"風(fēng)尚好少年",，進(jìn)一步做好推優(yōu)入團(tuán)的工作,，把我班建成具有"勤學(xué)善思,、善問篤行，和諧向上"的溫馨大家庭,，20xx-20xx第一學(xué)期八年級班主任工作計(jì)劃,。

二、八(3)班級基本情況和目標(biāo)

現(xiàn)在的八(3)班是由原七年級三個班級的學(xué)生組合而成的,，整體情況來說,，我班學(xué)生上進(jìn)心較強(qiáng)，兩極分化比較嚴(yán)重,，既有成績拔尖的學(xué)生,，也有不少學(xué)生基礎(chǔ)很薄弱，還有些學(xué)生習(xí)慣不好,，惰性很大;有些學(xué)生比較聰明但是學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等;班級所有學(xué)生經(jīng)過開學(xué)以來的逐步整頓和行規(guī)教育,，大家都有不同程度的進(jìn)步，整體上呈現(xiàn)出上升的趨勢,，同學(xué)們集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，學(xué)會顧全大局，樂于接受批評,，互幫互助,，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，營造和諧師生關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的自律和自學(xué)能力;引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情懷和奉獻(xiàn)精神，營造正確的輿論導(dǎo)向,，并且積極參加學(xué)校各種活動，勇于拼搏,，爭取佳績,，齊心協(xié)力爭創(chuàng)文明班級。

三,、具體措施

1.給同學(xué)以鍛煉的平臺,，擇優(yōu)選拔班干部，突出班干部的示范和引領(lǐng)作用,。通過各種形式繼續(xù)錘煉他們,，定期公開公正地開展評比，評選好干部,，增強(qiáng)他們的輻射功能和凝聚工程,。

2.進(jìn)一步完善班級制度,，細(xì)化每個勞動崗位，規(guī)范量化班級學(xué)生的日常表現(xiàn),，進(jìn)行個人跟蹤記錄,，及時(shí)肯定進(jìn)步，指出不足,，指明前進(jìn)的方向,，盡職盡責(zé)抓好班級一日常規(guī)，衛(wèi)生,、作業(yè)等每項(xiàng)工作,，倡導(dǎo)課后文明休息，自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范,。

3.扶植"小老師",，開展互助學(xué)習(xí)小組，鞭策優(yōu)等生,，鼓勵中等生,，關(guān)愛后進(jìn)生。

4.經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，一旦發(fā)現(xiàn)任何異常,，力爭第一時(shí)間與家長與家長取得聯(lián)系，進(jìn)行有效的溝通,，每天批閱備忘錄,，開好家長會，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍,。

四、主要活動安排

1.新學(xué)期環(huán)境整治,，合理安排各個值勤崗位人選,，布置溫馨的教室環(huán)境，出好班級第一期以"迎世博,，新學(xué)期目標(biāo)"為主題的黑板報(bào),，營造良好的班級文化，做好以"揚(yáng)世博精神,，做風(fēng)尚少年"和"名人名言"為主題的室外軟木板布置,，布置好室內(nèi)以"京劇育人了無痕"為主題的軟木板和以"四好少年雛鷹翔"為主題的室內(nèi)軟木板布置，同時(shí)規(guī)范班級勞動工具的擺放,，出色完成室內(nèi)的各項(xiàng)布置,。

2.完善班級管理制度，加強(qiáng)制度獎懲措施的實(shí)行，進(jìn)一步完善班級評比考核制度,，細(xì)化規(guī)范管理,，突出班干部的引領(lǐng)示范作用，制訂班級活動計(jì)劃,，微調(diào)衛(wèi)生和紀(jì)律負(fù)責(zé)人員,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

3.多與任課老師溝通,，及時(shí)了解班級和學(xué)生情況,，幫助任課老師減少后進(jìn)生，排摸"不良行為或問題學(xué)生",，做好"世博風(fēng)尚好少年,、好家庭"的推薦工作;繼續(xù)組建調(diào)整學(xué)習(xí)互助小組，綜合測試情況,，定期讓學(xué)習(xí)進(jìn)步快的學(xué)生向班級傳授經(jīng)驗(yàn),，介紹有效的學(xué)習(xí)方法。

4.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日,，從小事做起愛國愛校,慶祝"教師節(jié)",、"中秋節(jié)"、"國慶節(jié)"等節(jié)日,，謝師恩,，送祝福，讓感恩意識根植在每位同學(xué)的心中,，開好"世博一課"的主題班會,，注重生命教育，民防與法制教育,，注重學(xué)生的心理疏導(dǎo),，利用班會和各種集體活動，不斷激發(fā)學(xué)生合作意識和集體主人翁精神,。

總之,，根據(jù)學(xué)校"質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校,、文化興校"的辦學(xué)理念,，我們將配合德育管理處，抓住迎世博盛會的契機(jī),，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，廣泛開展"一主題教育活動,，深化"兩綱"工作,，以"生活即教育"思想為指導(dǎo)，適度創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生走向社會,、體驗(yàn)社會,、關(guān)注自然、參與社會實(shí)踐活動,積極營造班級溫馨和諧氛圍,。

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇十一

為了使班級工作有的放矢,、順利的開展，全面提升班級綜合潛力,、在校園政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)本班的實(shí)際，特制定本班工作計(jì)劃,。

一,、基本狀況本班現(xiàn)有學(xué)生46人、其中女生25人,、男生21人,，住宿學(xué)生28人。本班在八年級階段存在諸多問題,、比如：學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控潛力差，個別男生還有打架等不良習(xí)慣,，甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象,。且外來學(xué)生較多，轉(zhuǎn)學(xué)狀況較為普遍,，嚴(yán)重影響了班級的考試核算成績,，在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績較七年級末明顯下降，各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距,，個性是數(shù)學(xué)這門學(xué)科總評成績處在全年級的末尾,，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大，因?yàn)橐枚潭痰囊荒陼r(shí)間來全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分的精力與超強(qiáng)的智慧以及代課教師群眾的凝聚力,。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明,，就應(yīng)說他們有很強(qiáng)的后勁與爆發(fā)力，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖,，這也給整個代課群眾增強(qiáng)了信心,。

二、班務(wù)管理的方法與步驟根據(jù)班級所面臨的現(xiàn)狀,，結(jié)合任課教師群眾的意見,，八年級(2)班班級管理從以下幾個方面進(jìn)行。

1,、穩(wěn)定生員,，控制流失,。

2、建立建全班委會,，在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會建設(shè),，使整個班委會成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認(rèn)，經(jīng)常召開班干部會議及時(shí)了解班內(nèi)各種狀況,，并教給他們一些管理方法,，使他們能成為班主任的得力助手，幫忙班主任處理一些班級日常事務(wù),，從而使整個班級的各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外，我還準(zhǔn)備起用馬振云,，張旭濤等幾個具有影響力,、又難管理的學(xué)生來參與。

3,、樹立代課教師威信,，首先利用開學(xué)報(bào)名時(shí)間讓科任教師與學(xué)生見面，認(rèn)真檢查假期作業(yè),，對學(xué)生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習(xí)慣及時(shí)提出并要求他們限期改正;利用班會等時(shí)間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績與教學(xué)風(fēng)彩,，使學(xué)生佩服老師的同時(shí)增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心;透過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué)，使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生,，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力;同時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)事事作學(xué)生的表率，使學(xué)生心靈為之震動,、為之敬佩,、從而構(gòu)成一股無形的力量促進(jìn)班級健康發(fā)展。

3,、根據(jù)本班的特點(diǎn)及實(shí)際狀況斷定出切實(shí)可行的班級常規(guī)制度,，充分發(fā)揮班委會及團(tuán)支部的作用、使班級教育教學(xué)活動有序,。

4,、及時(shí)與科任教師協(xié)調(diào)交流，了解學(xué)生的各種動態(tài),、及時(shí)排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患,，同時(shí)充分發(fā)揮教師群眾智慧，勤跟班,、勤找學(xué)生談話,、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持正確有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而提升整個班級的各項(xiàng)素質(zhì),。

5,、用心開展各項(xiàng)有益活動,，同時(shí)豐富學(xué)生的第二課堂透過這些活動的開展使緊張的九年級學(xué)習(xí)生活增加一份樂趣，調(diào)節(jié)學(xué)生壓抑的心理,、從而使學(xué)生在活動中學(xué)到知識,，在學(xué)習(xí)中感受到快樂，也能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效益,。

6,、按時(shí)保質(zhì)完成校園各部門交辦的各項(xiàng)工作，同時(shí)做好班級日常工作,，使班級工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

7、做好個別教育工作一個班幾十名學(xué)生,，每個人都有自己的個性和優(yōu)缺點(diǎn),，他們中間成績也有優(yōu)秀、中間,、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài),、他們的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況也都有不同,。尤其是最后一學(xué)年,，能夠說，每個學(xué)生的心理壓力都很大,。對于每一個學(xué)生,，教師都要充分的關(guān)愛他們，鼓舞他們的信心,、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時(shí)候都更重要,，為此，本學(xué)期的班會課每堂課都要精心準(zhǔn)備,。下面,，就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>

⑴重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的狀況,、對他們提出嚴(yán)格的要求,，幫忙他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，充分發(fā)揮自己的才能和特長,，使他們在本學(xué)期中取得突破。

⑵個性注意成績較差的同學(xué),，正確地對待他們,，關(guān)心熱愛他們,。以高度的職責(zé)心幫忙教育他們，對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛,。我要以真誠的愛生之情,，去激起他們感情的浪花，取得他們的尊敬和信任,，打開他們的心靈大門;對他們的教育要動之以情,，然后才能曉之以理。并弄清狀況,、分析原因,、了解癥結(jié)、對癥下藥,。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習(xí)上來，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，因材施教,，抓反復(fù)，反復(fù)抓,。

⑶關(guān)愛那些思想波動大和有特殊困難的學(xué)生,，有部分同學(xué)在過去時(shí)好時(shí)壞，而家長給予他們極高的期望值,。他們在考試前后勢必有著更多的擔(dān)心和心里焦慮,，教師要察言觀色，在考試前穩(wěn)定他們情緒,，在考試之后幫忙他們分析原因,，調(diào)整心理狀態(tài)，改善學(xué)習(xí)方法,。力爭不讓一個學(xué)生感到失望,。

8、統(tǒng)一各方面的教育力量

(1)協(xié)調(diào)班內(nèi)各種教育力量在校園統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo),、計(jì)劃下，用心主動地與科任老師,、德育處,、年級組了解學(xué)生狀況，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求,，爭取他們的用心配合,，協(xié)同工作，充分地有效地發(fā)揮校園,、班級,、教師群眾的教育作用,。

(2)協(xié)調(diào)本班和家庭方面的教育力量在教育過程中，要用心主動地與學(xué)生家庭方面互通情報(bào),，統(tǒng)一認(rèn)識和教育要求,，爭取其用心配合、密切合作,，以努力創(chuàng)造一種良好的總體一致的校內(nèi)外環(huán)境,、情境去教育影響學(xué)生,，控制,、消除不良的環(huán)境和影響對學(xué)生的消極影響和作用,。從而有效地教育學(xué)生，搞好班級工作,。

三、班級目標(biāo)

1,、力爭本期內(nèi)不發(fā)生一齊安全職責(zé)事故,。

2、力爭本期內(nèi)建立一個禮貌宿舍及禮貌班級體,。

3,、本期內(nèi)教學(xué)成績各項(xiàng)指標(biāo)有所進(jìn)步。

4,、本期內(nèi)在上學(xué)期基礎(chǔ)上優(yōu)生增加2名,，差生減少3名。

學(xué)期班級繼續(xù)圍繞著校園建設(shè)“綠色校園”,、“和諧校園”的總目標(biāo),，深入貫徹落實(shí)學(xué)期初全校德育工作會議精神，繼續(xù)推進(jìn)構(gòu)建“和諧班級”的倡議,，針對畢業(yè)班面臨的具體狀況,，繼續(xù)在全班級營造出一種抓德育就是抓教學(xué)，抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍,。構(gòu)成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢,，本學(xué)期八(2)德育工作重在抓監(jiān)督，抓落實(shí),。具體工作計(jì)劃如下：

一,、調(diào)動和激活德育工作組織體系，狠抓學(xué)生的后期教育

⑴應(yīng)對畢業(yè)班管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際狀況,，班級透過與校園協(xié)調(diào)及時(shí)迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系,，構(gòu)成了班主任主管，全體任課老師參與,，學(xué)生自治管理的組織體系并明確了分工,，做到德育工作時(shí)時(shí)有人管,，事事有人管，不留管理真空,。

⑵針對本班級學(xué)生的具體狀況,，我們繼續(xù)狠抓以禮貌禮貌、勤學(xué)善思,、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育,。從不說臟話，不打架,，不罵人,，不破壞公物;到作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成，集會快,、靜,、齊;從不亂扔垃圾，不吃零食,，到愛護(hù)環(huán)境,，持續(xù)公共衛(wèi)生，持續(xù)儀容儀表的得體,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,，成人意識。

二,、強(qiáng)調(diào)過程更加重視結(jié)果,，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理

⑴紀(jì)律。課堂紀(jì)律,，班級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律,，做到上課時(shí)課堂秩序井然，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,，督促值日班干做好《班級日志》的記錄,，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班級報(bào)告，為讓班級校園把事件的影響降到最低贏得時(shí)間,。

⑵衛(wèi)生,。清潔區(qū)承包到班級，班主任老師再具體分到每一個學(xué)生,，班級德育管理人員備案,。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé),。此外,，班級透過學(xué)生會檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合政教處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí)，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實(shí)依據(jù),。并且每一天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時(shí)公布,，做到公平公正。

⑶安全教育,。安全問題是德育的核心問題,，學(xué)生經(jīng)過在校園二年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有;很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。針對這些具體狀況,，班級將透過黑板報(bào)、宣傳材料、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識和安全教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個人安全、個人財(cái)物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全,，并拿出了相應(yīng)的措施,。

⑷注重大型活動對學(xué)生的教育影響，充分利用活動的作用用心引導(dǎo)學(xué)生的言行,。

三,、關(guān)注學(xué)生心理健康針對學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀,，班級將用心透過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo)，使他們確立對中考的信心,。個性是讓校園唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和人生規(guī)劃，樹立正確的,、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),，化壓力為動力。

四,、重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)秀生的生存狀況,，確保優(yōu)秀生的存。實(shí)現(xiàn)校園對家長和社會的承諾,，辦出名校特色,。

針對上學(xué)期的工作實(shí)際，總結(jié)工作中的得失,，我們八(2)班的具體做法如下：

1,、堅(jiān)持“聯(lián)動管理，個別突破為主;親情互動,，人格魅力感化為輔“的治班策略,。多與學(xué)生談心，多給學(xué)生機(jī)會,，多抓教育契機(jī),，效果是十分明顯的;2、細(xì)化管理方式,、方法和確立重點(diǎn)對象,，建立每位問題學(xué)生的動態(tài)檔案，加強(qiáng)家?；?。力爭做到抓好一個，穩(wěn)住一片;3,、嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)紀(jì)律,，亮出班級管理的上線和底線,，透過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做，哪些事情不能做,。進(jìn)一步改善管理的方式與方法,，做到寬嚴(yán)有度，既嚴(yán)格又靈活富有人情味,，使學(xué)生在理解處理時(shí)能心悅誠服,。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時(shí)張貼，并配上寄語和感言,，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);4,、進(jìn)一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣,，以此帶動學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善;5、加強(qiáng)各班學(xué)生群眾榮譽(yù)感的培養(yǎng),，使學(xué)生學(xué)會與人合作與交流,，在合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅，逐步樹立信心;6,、幫忙學(xué)生做好理想,、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐?。加?qiáng)學(xué)生的職責(zé)感教育,，并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的職責(zé)感意識;7,、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生,、老師、與本班的關(guān)系,。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;8,、嚴(yán)格請假制度，學(xué)生請假務(wù)必經(jīng)班主任同意,，否則將按違紀(jì)處理，使個別學(xué)生知難而退;對于請假條的

使用也定期抽查,，對于個別請假次數(shù)較多的學(xué)生,，班級德育管理人員將進(jìn)行詢問;9、充分利用各種涉及升學(xué),、畢業(yè)的考試,，信息的采集等機(jī)會不斷地對個別學(xué)生進(jìn)行思想震懾，使這些學(xué)生始終處于高壓之下,，使他們有所怕頭,，有所顧忌,，不敢太放肆;10、班主任要學(xué)會抱怨和訴苦,，要把自己的辛苦和煩惱及時(shí)恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴,，讓他們逐步理解老師并學(xué)會感恩。

總之,，本學(xué)期德育工作在更加注重實(shí)效,，注重過程和落實(shí)的基礎(chǔ)上，力爭透過努力,，圓滿完成校園分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),，盡力向校園、家長,、社會交一份比較認(rèn)可的答卷,。

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇十二

八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的。對他們每個人我都有較為透徹的了解,。本學(xué)期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進(jìn)步,。

一、指導(dǎo)思想

努力讓每一個學(xué)生都能快樂的成長,，班級成為他們溫馨的家園,。學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動,，每一個學(xué)生都感到自己在班級被尊重,，自己對班級也起到不可缺少的作用。

二,、學(xué)生情況分析

本班級共有六名同學(xué),，金圓圓同學(xué)弱智，但也有一定的上進(jìn)心,，對說過的事情也想努力做好,，但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯誤，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒,。王海鳳,、嵇凱強(qiáng)同學(xué)比較誠實(shí)，很少犯錯誤,。對他們提出更高的要求,，讓他們以一個優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己。相單鳳性格開朗活潑,，有較強(qiáng)的組織能力,，但學(xué)習(xí)的自覺性差，要多提醒督促,。薛中強(qiáng)誠實(shí)可愛,，勞動積極,，學(xué)習(xí)有些困難，對他要多號召其他的同學(xué)幫住,。

三,、具體措施

(1)對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查,，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時(shí)給予幫助,，他們不能幫助的事情要及時(shí)反應(yīng)給老師，讓老師幫她解決,。讓她在班級里感到快樂,，同時(shí)其他的同學(xué)也因?yàn)槟軒椭渌瑢W(xué)感到自己在班級的作用，也產(chǎn)生快感,。從而使班級體形成互助之風(fēng),。

(2)多與家長學(xué)生進(jìn)行溝通。我班的六個同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城,，其他都是農(nóng)村的孩子。付瓊的母親常來校,，要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn),，那些地方需要家長配合提高的，特別是交通安全問題要與父母共同強(qiáng)調(diào),，她是我班的走讀生,，聾啞人過馬路是特別要注意安全的。其他同學(xué)的父母很多也外出打工,，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的,，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通，對他們在家與學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來,。

(3)嚴(yán)格要求,，耐心教育。對高年級的學(xué)生要有較高的要求,。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來,。讓他們及時(shí)改正。八年級的聾生也還是成長中的孩子,，他們難免會有錯,，允許他們有錯，理解他們會犯錯,，對他們要耐心，讓他們有一個改正的過程,。

(4)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育,，教育學(xué)生熱愛自己的祖國,，做一個對祖國有用的人。只有愛祖國,，愛自己的親人,，他才能立志做一個優(yōu)秀的人。

(5)勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。對學(xué)生的許多情況需要課后去了解,，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題。

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆掠秊橄取钡墓ぷ鞣结?，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念,，遵循公平性、持續(xù)性,、協(xié)調(diào)性,，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)、循環(huán)再生,、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理,，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實(shí)《邵廟初中班級考核細(xì)則》等制度,，強(qiáng)化,、規(guī)范班級管理，加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點(diǎn)深化班級民主管理,，開好主題班會,，在取得以往班務(wù)工作成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進(jìn)一步改觀,，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高,，學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，打造一個充滿活力,、積極向上的班集體。

二,、班級情況分析

本班現(xiàn)有 名學(xué)生,，其中女生 名，這些學(xué)生家庭都是來自農(nóng)村,，父母外出務(wù)工或從事體力勞動,，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和文化背景有一定的差異。個別學(xué)生受家庭環(huán)境的影響,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，認(rèn)識觀點(diǎn)歪曲,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，厭學(xué),。另有一部分學(xué)生家長放任自由,，學(xué)生本身聰明伶俐，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，自覺性差,，隨波逐流，成績一般,。也有相當(dāng)一部分學(xué)生,，尤其是女生，學(xué)習(xí)的勁頭還可以,，但成績進(jìn)步不大,。

三、工作總目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛學(xué)校,、愛班級、合作創(chuàng)新的精神,，以自學(xué),、自理、自護(hù),、自強(qiáng),、自律做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)會學(xué)習(xí)的能力,，推進(jìn)素質(zhì)教育。

四,、班級工作的實(shí)施方案,。

1、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，讓每一個學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光。

以行動落實(shí)學(xué)?！瓣P(guān)愛”課題,，尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。像一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生，傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅;像一個盡職盡責(zé)的家長一樣,，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生,，關(guān)注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),，有針對性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,，爭取優(yōu)異成績?？傊?，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

2,、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄,、不放棄”打造班魂，激勵每一個學(xué)生樹立崇高理想,，并為之不懈努力,。

3、言傳身教,，以誠取誠,。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。作為班主任，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

4、拿起表揚(yáng)的武器,。激勵學(xué)生不斷完善自我,，不斷進(jìn)步。

5,、繼續(xù)家訪,，保持與家長的密切聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造美好,、科學(xué),、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。 以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良,、友愛,、文明、守紀(jì),、自主,、理想”的習(xí)慣為手段、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo),，以班級關(guān)愛行動為主導(dǎo),，以班訓(xùn)“博愛誠信、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū)?，以班會,、黑板?bào)等為宣傳陣地和舞臺，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信,，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級,，熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

7,、安全重于泰山,，時(shí)刻不容松懈,。

加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全,、上下樓梯安全,、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，盡到班主任責(zé)任。不體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重、理解學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。

五、班級工作的管理保障,。

(一)健全,、完善《班級細(xì)則》，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣,。

(二)鞏固、完善民主管理制度：

1,、改組班委會,，改選班干部。

目的是實(shí)行全員參與管理,，用學(xué)生的特長管理班級,，這是實(shí)現(xiàn)民主管理的基石和保證。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性,，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識,。

2,、班務(wù)會骨干成員實(shí)行述職制度，民主評定班委會核心成員,。對那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，對不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部,，幫教,，直至很好地履行職責(zé)。

3、根據(jù)實(shí)際及時(shí)召集有關(guān)班干部,，探討班級學(xué)習(xí),、管理、常規(guī)等出現(xiàn)的問題,，研究對策,，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。促進(jìn)班級不斷進(jìn)步,。

4,、對工作積極、工作能力強(qiáng),、成效顯著的班干部,，予以獎勵，鼓勵學(xué)生干部創(chuàng)新管理,。

(三)常規(guī)工作長抓不懈,。

1、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度,。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度,，實(shí)行全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)紀(jì)律值日，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉,。以獎勵促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度,，由衛(wèi)生委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展,。

2、表揚(yáng)優(yōu)秀,，激勵爭優(yōu),。力爭流動紅旗安家落戶。

3,、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng),。定期檢查個人衛(wèi)生，杜絕說臟話,、亂吐亂畫,、打架等不文明行為,。

4、做好兩操,。堅(jiān)持廣播操排隊(duì)規(guī)定,，并不斷提高質(zhì)量。

5,、經(jīng)常性舉行主題班會,。完成學(xué)校規(guī)定主題班會：(2月份：加強(qiáng)行為規(guī)范，做文明中學(xué)生;3月份：“3·8”婦女節(jié)孝敬感恩母親活動,、“3·29”全國安全教育日活動;6月份：“6·29禁毒宣傳日”,。)根據(jù)班級實(shí)際，每周舉行一次主題班會,，做到內(nèi)容豐富多彩,，形式活潑新穎，過程有條不紊,，效果事半功倍,。

6、利用教室后邊的兩塊園地,，開辟班級生態(tài)管理的有關(guān)報(bào)道專欄，如：“大朋友(班主任)心語”,、“班級一周要聞”,、“青春寄語”等，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí),、思想實(shí)際狀況及時(shí)開辟欄目,，例如“我是這樣學(xué)習(xí)的”，“我克服了懶惰”,，“把你的煩惱告訴我”等等,。

7、重點(diǎn)打造“班級之星工程”,，營造健康多元的班級文化,。將“班級之星工程”落到實(shí)處，并以此為契機(jī),，提升學(xué)生素質(zhì),，提升班級檔次，提升班級形象,，促使班級各項(xiàng)工作登上新臺階,。

8、結(jié)合學(xué)?！鞍嗉壷枪こ獭?，組織各項(xiàng)班級之星的評比,，交由各班干部實(shí)行量化考評，每周一評,。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu),、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予幫扶，共同進(jìn)步,。

9,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，對所有學(xué)生進(jìn)行家訪,，把工作做到學(xué)生和家長的內(nèi)心深處,。家訪的原則是：以表揚(yáng)為主，以幫助學(xué)生全面進(jìn)步為重,，激發(fā)家長的教育熱情,，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。

10,、及時(shí)了解教師授課情況,，注意聽取同學(xué)對班級管理、對老師教育教學(xué)的意見,，及時(shí)分析研究況,，并將調(diào)研結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)科教師，以便更好的改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

11,、深化學(xué)校“拒絕網(wǎng)吧”專項(xiàng)活動,，挽救班級個別沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，并能根據(jù)其特長，在網(wǎng)吧以外做出成就,，以促使其徹底戒除網(wǎng)癮,，回到正常的人生軌道。

12,、鞏固班級學(xué)生的管理工作,。記考勤，記表現(xiàn),，嚴(yán)守紀(jì)律,。樹立良好的班風(fēng)和班級形象。

13,、積極參與“陽光體育”鍛煉,，確保安全,、有效，鼓勵學(xué)生積極參與,，享受參與,、欣賞及獲獎的快樂!

六、班級工作的激勵措施,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決同抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象做長期斗爭,，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

2、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動,。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，為自己樹立一個榜樣，確立一個趕超對象,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，為學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越,。

3、評選各科學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生,，作為班級各科的龍頭，帶動全班的學(xué)習(xí),，形成良好的學(xué)風(fēng),。督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。

4,、注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，以極大提高他們的成績,。

5,、開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行團(tuán)員,、優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對子,，全面督促輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，幫助他們克服困難，建立自信,，及早走出低谷,，提高成績。

6,、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。鼓勵學(xué)生多參加運(yùn)動，多加強(qiáng)體育鍛煉,，為中考打基礎(chǔ),。多組織些形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級活動,，以豐富學(xué)生的業(yè)余愛好,。

附：班務(wù)工作行事歷

二月(2月16日)：

1、完成新學(xué)期學(xué)生入學(xué)各項(xiàng)工作檢查(報(bào)名,、建檔,、假期作業(yè)檢查)。

2,、做好班級及負(fù)責(zé)的辦公室衛(wèi)生,、個人儀容儀表的安排和檢查。

3,、做好安全事故有關(guān)知識的宣傳教育工作,，并對有可能存在的安全隱患作排查，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

4,、對尚未按時(shí)入學(xué)學(xué)生了解情況，及時(shí)擬定家訪計(jì)劃,。

5,、落實(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，班干部,、學(xué)科代表工作重心的調(diào)整及部署,。

6、討論通過本學(xué)期《班級管理制度》,、《每日常規(guī)》等,。

7、組織學(xué)生出黑板報(bào),。

三月：

1,、組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒樹新風(fēng)及植樹造林的活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義及環(huán)境保護(hù)教育,。

2,、三八婦女節(jié)期間開展“我為媽媽做件事”的感恩活動,。

3、組織學(xué)生觀看青春期教育系列片,，開展青春期相關(guān)知識教育,。

4、組織學(xué)生參加課外活動,，搞好體育鍛煉,。

5、組織學(xué)生出黑板報(bào),。

6,、學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期第一階段學(xué)習(xí)交流總結(jié)。

四月：

1,、對學(xué)生進(jìn)行家訪,。

2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

3,、繼續(xù)做好班級及負(fù)責(zé)的科室衛(wèi)生、個人儀容儀表的強(qiáng)調(diào),。

4,、做好期中考的復(fù)習(xí)動員工作。

5,、組織學(xué)生出黑板報(bào),。

6、組織學(xué)生進(jìn)行戶外生活體驗(yàn)活動,，進(jìn)行必要的安全,、禁毒教育。

五月：

1,、針對性的對學(xué)生進(jìn)行家訪,。

2、在五一勞動節(jié)期間開展“勞動最光榮”的宣傳工作及實(shí)踐活動,。

3,、分步做好特長生,、優(yōu)生,、后進(jìn)生的思想教育，重點(diǎn)做好班內(nèi)中等生的學(xué)習(xí)總結(jié),。

4,、“安全月”的有關(guān)知識及宣傳。

5,、學(xué)生進(jìn)行第二階段學(xué)習(xí)交流總結(jié),。

6,、組織學(xué)生出好本月黑板報(bào)。

六月：

1,、對個別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪,。

2、學(xué)生對班級衛(wèi)生及個人儀容儀表自查,。

3,、做好期末復(fù)習(xí)迎考工作。

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇十四

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八(12)班的班主任工作,，為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高自己的素質(zhì),，我將盡我的努力,，教育學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生為榮,。所以,，身為班主任，就要對得起學(xué)生,，對得起自己,。為了能更好地做好本學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

1.堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2.以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育,，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。

二、管理目標(biāo)

1.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4.形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。

5.健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明,，落到實(shí)處,。

三、管理措施

(一)常規(guī)教育

1.開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求,，違者必究，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí),。要求每個學(xué)生都要嚴(yán)格遵守課堂,、課間以及上下學(xué)的紀(jì)律。

2.充分利用班會時(shí)間強(qiáng)調(diào)常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對于學(xué)生的日常行為，班干部要及時(shí)在記載本中做好記錄,，以便在每周四的班會課上進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價(jià)表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

3.繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育,。每周都不定時(shí)檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，要求每個學(xué)生衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū),，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),，而對于亂丟亂扔的同學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評,。平時(shí)還要抓住機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育。

4.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,，定期評選“文明標(biāo)兵”,。

(二)心理品質(zhì)教育

1.應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。

2.自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

3.意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(三)個性與共性教育

1.堅(jiān)持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時(shí)如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

2.抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

3.注重學(xué)生個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：朗讀比賽,、書畫比賽、象棋比賽等各種比賽活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

(四)班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周四班會總結(jié),，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

1.結(jié)合每次月考成績，主動找學(xué)生談話,，點(diǎn)出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時(shí),。

2.對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同探討解決問題的方法,，共同幫助他們提高學(xué)習(xí)的興趣,。

3.對于行為后進(jìn)生，要把他們平時(shí)在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長(除了電話咨詢外,，還要主動與家長面談),，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校的情況做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥,，在教師和家長的共同督促下改進(jìn),。

四、主題活動

(一)文明禮儀系列教育活動(三月份)

開展活動分兩條主線,。

1.以糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣為主線,。

(1)學(xué)生對自己存在的不良行為習(xí)慣做一個深入的調(diào)查和分析，并制定出切實(shí)可行的糾正措施,。

(2)開展尋找10個不文明習(xí)慣,、改正10個不文明習(xí)慣、寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動,。

(3)開展文明禮儀知識競賽活動,。

2.以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線,。

(1)利用班會課、思品課對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育,。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,。

(2)每周確定一個禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),，訓(xùn)練一個方面檢查一個方面，鞏固一個方面,。

(3)引導(dǎo)學(xué)生在家中和社會上尊敬長輩,、語言文明、行為規(guī)范,。

(二)感恩勵志系列教育活動(四月份)

1.感恩父母教育活動

2.感恩老師教育活動

3.感恩他人教育活動

4.感恩社會教育活動

5.感恩祖國教育活動

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇十五

xx班在過去的三學(xué)期里,，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏,，取得了比較大的進(jìn)步,，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各個方面都有了不同程度的提高,。這學(xué)期我們將再接再勵，繼續(xù)爭取更大進(jìn)步,。

一,、指導(dǎo)思想：

以校園班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育,，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重,，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)狀況著手,，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成，建立良好的班風(fēng),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成和學(xué)生全面健康發(fā)展,。

二、班級狀況分析：

xx班現(xiàn)有學(xué)生62人,，其中女生37人,，男生25人。初二年班級學(xué)生會出現(xiàn)兩級分化的趨勢,。比如有的學(xué)生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,，紀(jì)律散漫,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差,，有的還有厭學(xué)情緒,。根據(jù)這些狀況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,，加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀,、價(jià)值觀,，勤奮進(jìn)取。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會考,。在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,，培養(yǎng)得力的班干部,，樹立模范,，組織管理好班級的工作。

三,、現(xiàn)結(jié)合班級實(shí)際,，特制定計(jì)劃，努力做好以下幾方面：

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格。

我們對待學(xué)生不僅僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅僅要注重潛力的提高,，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作,，深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài),，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操,。加強(qiáng)法制和安全教育，透過墻報(bào),、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識,，認(rèn)真開展各種活動，寓教育于活動之中,。

2,、言傳身教,，以誠取誠。

班主任就應(yīng)不斷加強(qiáng)師德教育,，提高自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面,，注重自身良好品德的構(gòu)成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力。

3,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生。

班主任就應(yīng)努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。

4,、換位思考,，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們在處理孩子問題時(shí),，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以,，我們班主任作為班級的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，就應(yīng)對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫忙他們克服困難，走向進(jìn)步。

5,、拿起表揚(yáng)的武器,。

班上有一名學(xué)生原先學(xué)習(xí)成績一向不理想，在與他的家長交流后,，我表示需要家長的配合共同幫忙學(xué)生進(jìn)步,。此后我利用課后時(shí)間對他進(jìn)行輔導(dǎo)，在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著進(jìn)步以外,，其他科目也有不同程度的進(jìn)步,。當(dāng)成績公布后，他和家長都十分高興,，我在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他,，并將他評為校級進(jìn)步生。這學(xué)期開學(xué)初發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)勁頭很足,，和以前相比有了很大的變化,。由他的例子我們能夠看出，必要的表揚(yáng)是成功的陽光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器,。

6,、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對象。我們就應(yīng)明白：無論孩子多差,，他也必須擁有自己的特長,。也許我們無法幫忙一個孩子提高成績，但是我們能夠設(shè)法幫忙一個孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫忙他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇十六

一,、 班級基本情況

八(3)班本學(xué)期共有學(xué)生41人，本班整體表現(xiàn)良好,，學(xué)習(xí)成績居全年級上游,，班級風(fēng)氣良好。

本期的目標(biāo)是：1,、在衛(wèi)生,、紀(jì)律評比中獲兩次以上流動紅旗。2,、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上,。3、鼓勵學(xué)生人人有體育愛好4,、抓好早操,、值日、衛(wèi)生,、行為規(guī)范等,。 5、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法制,、理想及愛國主義,、文明禮貌等思想教育;廣泛開展各項(xiàng)活動;學(xué)習(xí)三生教育。利用班會課和健康課開展形式多樣的主題班會,，使學(xué)生人人有事干,。

三、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，做好文明禮貌教育,。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

5、培養(yǎng)班級干部：注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,。

7.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)愛好,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四、活動安排 3月——文明禮貌月 開好文明禮貌主題班會 班級球類比賽 家長會

4月——中華傳統(tǒng)美德月 “身邊的榜樣”演講 中華文明手抄報(bào) “我愛讀書”活動 5月——素質(zhì)展示月 校級體育比賽

“我是團(tuán)員了”主題班會 6月——期末檢測月

“我的未來不是夢”主題班會 期末復(fù)習(xí)動員會

八年級班務(wù)工作的計(jì)劃篇十七

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八(12)班的班主任工作,，為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高自己的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教育學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生為榮,。所以，身為班主任,，就要對得起學(xué)生,，對得起自己。為了能更好地做好本學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

1.堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2.以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育,，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。

二、管理目標(biāo)

1.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

4.形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

5.健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明,，落到實(shí)處。

三,、管理措施

(一)常規(guī)教育

1.開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實(shí),。要求每個學(xué)生都要嚴(yán)格遵守課堂、課間以及上下學(xué)的紀(jì)律,。

2.充分利用班會時(shí)間強(qiáng)調(diào)常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對于學(xué)生的日常行為，班干部要及時(shí)在記載本中做好記錄,，以便在每周四的班會課上進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價(jià)表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

3.繼續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育,。每周都不定時(shí)檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，要求每個學(xué)生衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū),，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),，而對于亂丟亂扔的同學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評,。平時(shí)還要抓住機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育,。

4.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，定期評選“文明標(biāo)兵”。

(二)心理品質(zhì)教育

1.應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。

2.自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

3.意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(三)個性與共性教育

1.堅(jiān)持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

2.抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

3.注重學(xué)生個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：朗讀比賽,、書畫比賽、象棋比賽等各種比賽活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

(四)班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周四班會總結(jié),，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

1.結(jié)合每次月考成績，主動找學(xué)生談話,，點(diǎn)出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí),。

2.對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，并經(jīng)常與家長聯(lián)系,，共同探討解決問題的方法，共同幫助他們提高學(xué)習(xí)的興趣,。

3.對于行為后進(jìn)生,，要把他們平時(shí)在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長(除了電話咨詢外，還要主動與家長面談),，及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校的情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥，在教師和家長的共同督促下改進(jìn),。

四,、主題活動

(一)文明禮儀系列教育活動(三月份)

開展活動分兩條主線,。

1.以糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣為主線,。

(1)學(xué)生對自己存在的不良行為習(xí)慣做一個深入的調(diào)查和分析,，并制定出切實(shí)可行的糾正措施。

(2)開展尋找10個不文明習(xí)慣,、改正10個不文明習(xí)慣,、寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動。

(3)開展文明禮儀知識競賽活動,。

2.以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線,。

(1)利用班會課、思品課對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育,。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,。

(2)每周確定一個禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),，訓(xùn)練一個方面檢查一個方面，鞏固一個方面,。

(3)引導(dǎo)學(xué)生在家中和社會上尊敬長輩,、語言文明、行為規(guī)范,。

(二)感恩勵志系列教育活動(四月份)

1.感恩父母教育活動

2.感恩老師教育活動

3.感恩他人教育活動

4.感恩社會教育活動

5.感恩祖國教育活動