在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

成長類敘事作文700字篇一

小時候的我一直是由外婆照顧的，外婆經(jīng)常會帶我去看望慈愛的太婆,。而這座橋,，便是從外婆家到太婆家的必經(jīng)之路，可以說它身上的每一塊石板都是我再熟悉不過的了,。我依稀記得外婆笑著牽著我稚嫩的小手，慢慢地向前走,，而我則費力地邁著我那稚嫩的雙腿盡量跟上外婆的腳步,。一個個幼小的腳印深深地留在了石板上邊……

進入了小學,，這座橋又成了我和好伙伴每天放學回家的必經(jīng)之路。有時,，我們會在這兒停下腳步,，倚著低矮的橋欄,，望著橋下流過的河水，享受風兒帶給我們的快樂，一起談心,，一起歡笑。心頭的煩惱與烏云全被風兒帶走了,，被橋下潺潺的河水帶走了,，在心中留下的只是一片明凈的天空,。我們說笑著走了，在它身上留下的只是我們快樂的足跡,。

永遠忘不了那個星期五的下午，是小學畢業(yè)考的前一天,，我最后一次與好朋友一起從橋上走過,。那天，我們在橋上聽了好久,，聊起了過去的往事，又談起了對未來的憧憬,。一想到不久就要畢業(yè)了,，真是有股說不出來的苦澀的滋味,。腳下的橋似乎也在默默地聽著我們的傾訴，默默的安慰著我們——既是分開了也是有機會見面的呀,！

是啊,，我恍然大悟——離別只是暫時的，只要友情與信念還在,，我們終會再見面的呀。于是我倆又一次笑著走了,，最后一次共同將我倆的腳印深深地印在上邊……

如今漸漸長大,，我很少再有機會踏上那座橋了,。每當踏上了那座飽經(jīng)風霜的橋，我仿佛看到了我留在它上面的每一個成長的腳印……

橋的這邊留下了我成長的足跡,，橋的那邊不正是無限美好的未來么,？

成長類敘事作文700字篇二

每次回家，會看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時的身高，望著它們,，似乎它向我訴說著我的成長，成長類作文,。一個小孩,，一陣小跑到墻前,，吵著讓爸爸為我在墻上作下記號,，再對著那根橫線感嘆道：“我又長高了!”

記得剛出生時，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個胖乎乎的小孩,，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,，盡管小臉漲得通紅,，不過臉上仍掛著成功的喜悅。當然,，拎東西,，對于走都走不穩(wěn)的我，無非是一個挑戰(zhàn),，而如今的困難解決了，能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對于一兩歲的我,，代表著拎起袋子,。當然隨著成長,，我也不滿足于拎袋子，為考研的爸爸在夏季拿西瓜,，也成了我的必修課,。

到了五六歲的時候，一個“龐然大物”來到了我家,，把我嚇得滿屋子打轉兒，但又經(jīng)不住好奇的心情,，便走到它的面前,，踮起小腳兒，用小手按住個長方形的白色鍵,，一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵，把我嚇了一跳,，于是，電子琴走進了我的童年,。初次課,，只教了“do“,，興奮的我，按著那鍵,，搖著頭，扭起身子,，有模有樣的自彈自唱,，一副小音樂家的樣子出現(xiàn)在琴前。對于七,、八歲的我，我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,，也許是電子琴給我的啟迪,，使我童年的生活多了音符,，少了枯燥，成長作文《成長類作文》,。

在一次豐盛的生日會上,，美麗的大蛋糕印著碩大的十字時，我有些恍然大悟：我已經(jīng)走過了十個春秋了,，十年了，為了感謝父母對我的培養(yǎng),，我該有一些改變吧!時光如流水,從愛看《貓和老鼠》到迷上羅納爾多,從玩過家家,捉迷藏到會上網(wǎng)看新聞,做電子賀卡……我把成功與失敗都鐫刻進生命,我要在狂風時做卷起的浪,平靜時做閃亮的波,綠色時做亮麗的花,金色時做迎風的果,。向世人展示——我成長,我快樂!

成長的快樂,，是咖啡那深厚的韻味.

成長的快樂,，是果凍那宜人的滑潤.

成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊.

成長的快樂,，是綠洲那勃勃的生機.

成長類敘事作文700字篇三

時光如流水一去不復返呀。我上升了一個年級——七年級,，初中的.學習生活與小學的大有不同,，讓我感覺到煩惱和疲憊，小學六年級的生活讓我產生了難以忘懷的回憶,。

時間老人太殘酷了，一點兒面子也不留給我們這些希望時光倒流的人,，唉,。

在我成長的記憶閘門里，六年級的生活是讓我感覺最深刻的,。六年級的時候,，是一個沖刺的階段,，同學們個個都在緊張的學習，準備迎接小升初的考試,。六年級的時候，同學們的團結意識增強了,，一個人都不想為班級抹黑,，相反個個都想為班級增光添彩，成為維護班級的“小勇士”,。六年級的時候，同學們感覺到友誼的重要性了,，在課下忙這記qq號,、記電話號碼,、記家庭住址、寫同學錄……一個個想要離開誰似的傷心難過極了,。

在早晨起來跑在操的時候看,，同學們每個都是精神抖擻的，不像以前四,、五年級一樣沒有一點兒精神,，就像一些病貓一樣。六年級我們的口號比以前更加響亮了,，步伐也比以前整齊了，每一位老師都夸我們是好樣的,，我們給許多老師都留下了深刻的影象,。

六年級的運動會，是我們小學的最后一個運動會,。在我們班跑100米迎面接力的時候有一位同學不小心摔倒了，她沒有哭而是站起來繼續(xù)跑,，跑到終點時她已經(jīng)是最后一個了,。同學們見她跑過來是急忙的扶住她,，將她從跑道上移來草坪上坐著，安慰她說：“不要難過你已經(jīng)是最棒的了,，不要難過,。”這件事讓我感覺到驚奇,，同學們居然沒有排斥她罵她，這真是讓我出乎意料呀,。

這一件有又一件的事,，這一句有一句的話，這一顆有一顆的汗水,，在我的腦海之中留下了深刻的印象。在小學的多少個朝朝暮暮里留下了我對所有老師的回憶,；在小學的多少個日日夜夜里,，留下了我對同學們的友誼,；在小學的多少個早早晚晚里留下了同學們忙碌的身影……千言萬語也說不完這一段美好的回憶。

這就是我成長中的重要記憶,。

成長類敘事作文700字篇四

時光匆匆,，人的生命在浩瀚的歷史長河中只不過是一個毫不起眼的一瞬，但這白駒過隙的彈指一瞬,，又經(jīng)過了多少花開花落,、斗轉星移呀？

經(jīng)過小學六年的艱苦努力,，我如愿以償,，考上了心目中理想的中學,。花開花落,，我興高采烈,，來到夢想的校園,，我被這所現(xiàn)代化的文明學校所吸引了。這里環(huán)境幽雅,，教學秩序井然,，校園管理上乘，真是遠近聞名,。于是我決定住校。因為住校對我來說使一件非常令人向往的故事,。因為我可以聽不到父親的鼾聲,，聽不到母親的令人厭煩的嘮叨聲,。這里的一切都那么自由，一切都那么令人向往,，真是“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”嘛,！校園成了我們生活的天堂。

一開始,，我對這里的環(huán)境感到很好奇,，做什么事情都那么認真，我們每天把宿舍打掃得干干凈凈,，完全可以當鏡子照。起初的日子很愜意,，因為離家的感覺真的很好,。沒過多久，我們便感覺累了,，那飛翔的翅膀千方百計想尋求歇歇,。那天晚上,，我們在宿舍里談論了起來。有人說學校的生活多苦呀,，要是在家可就自由了,；有人說我那衣服老洗不干凈,，還要值日，多煩呀,。又人說媽媽做的菜才香呢,，好想吃媽媽親手做的菜,。說完，她竟然哭起來,。后來,，宿舍的生活老師來了，她親切地教導我們,，幫我們分憂解難。于是我們想家的念頭才漸漸平息下來,。當然,，我們其實還使在對家的日益思念中度過了許多時光。

后來,，有許多同學決定不住校了，他們要感受父母親親切的關懷,，到父母身邊去撒嬌去了,，我卻選擇了繼續(xù)住校,，因為我要繼續(xù)接受鍛煉，我要在生活的磨練中接受挑戰(zhàn),。我暗下決心：這點困難算得了什么,，我一定會很堅強的,，一定會自強不息地生活下去,，獨立執(zhí)著地走下去，不會因為小小的困難而退縮,，因為我是生活的強者,。

在初中三年的學習生涯中，我憑借豐富的成長的經(jīng)歷,，獲得了巨大的成功，我感到快樂,，感到開心，我認為成長比成功更快樂,，因為擁有快樂的成長的過程比取得成功更加精彩,，我也幻想取得更大的成功,。

成長類敘事作文700字篇五

在人生中，我經(jīng)歷了許許多多的往事,，似乎每一件事情都印證了我的成長,，成長記事中，有我最開心的,，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的,。

這是小學畢業(yè)后的暑假,，那時的我,，特別的胖，胖到你無法想象,?！吧砀咭幻琢w重一百六”這句話形容我最恰當不過,。連我媽都看不下去了，最后決定給我報籃球班,。

誰知,，小升初要考試，初升高要考試,，這小小籃球班也要考試。一天上午我便被老媽叫了起來,。半小時后,，我就來到了一所學校的操場,。

不一會兒，就到了最后的一個項目,。我心中暗叫不好，估計是長跑,，小聲默念：不要長跑,。誰知老師一開口便是：“來，三千米,，跑完今天就可以走了?！彪m然我心里早有準備,，但還是大吃一驚。三千米,，對于普通人來說，不是什么大事,，無非有點累,。但這對于當時體重一百六,，最多就跑過六百米的我來說，猶如一場馬拉松,。還未開始跑,，便兩腿微顫，身冒冷汗,。看著他人走上了起跑線，我也只能木木地跟了上去,。

逃避估計是不可能的了,，只能死馬當活馬醫(yī)，硬著頭皮上了,。隨著老師一聲令下一行人跑了出去，我則在后面慢慢跟著,。一邊跑,，嘴里一邊小聲默念：“一圈4百米，一共八圈,，這是第一圈?！毕Ｍ璐藖磙D移自己的注意力,，跑的輕松一點。但事與愿違,，第三圈，我便十分累了,；三圈半,，我的兩腿如同灌鉛，兩眼發(fā)黑,；第四圈，我便被超了一圈,，邁一步都極累,，一秒如同一個世紀,。無數(shù)次想放棄，看到老師期待的眼神,，我都打住了,，我心里默默對自己說一定要堅持下來。

不知過了多久,，我終于邁過了終點線。兩腿一軟,，便坐在了地上。老師對我豎起了大拇指?？磩偛排苓^的跑道，我的心里滿是震撼,，不敢相信自己竟然可以跑下來,。

在成長的路上,，我第一次懂得了堅持，體會到了成功的喜悅,。

如今，我已經(jīng)初三了,。我知道,，成長這條路還很遠,，我也要在這條路上走出光。

成長類敘事作文700字篇六

——題記

好幾年來,，我一向喝一種藥,。醫(yī)生說我務必堅持,！于是，我沒有再說什么,，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水,！

味道——微苦,！

我喜歡喝藥的時候，眼望著窗外,，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中,！然后端起咖啡杯,，一飲而盡！——多年來,，我一向用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔,。

我用右手畫畫,，雖然我一腔熱誠,，雖然努力嘗試，但結果,，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆,，逃離即將對我永遠關掉的藝術殿堂,！右手，我的右手,，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶,！

然后,，右手筆尖里滾出的一個個方塊字,，也同樣扭曲，同樣丑陋,，我開始懷疑這不是一個女生的右手！我拒絕寫字,，我不想侮辱我聰明的祖先,！

之后,，有了以下一幕：

小學三年級的課堂上，老師當著全班同學的面,，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定,！那一刻,，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手,！不停地問：“你為什么這樣不爭氣,！”更讓我難過的是，這一次,，我將愧對祖先,，因為在我的右手里，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”,！

我的右手——我的心痛,！

因為太多太多,，我務必用我的右手寫字！我用我的右手翻書,，我用右手打球,，但我決不會用右手端起苦苦的藥水,，往自己的胃里灌！

因為：苦·苦=苦2……

之后,，最后有一次,，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán),！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑,，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚,，一種晶瑩的閃動,！——因為成長,，因為自己的右手！

成長類敘事作文700字篇七

小的時候,，媽媽叫我讀唐詩，背宋詞,。

等到大一些老師教我讀論語,，背古文,。

就這樣，一些經(jīng)典的文章,，古詩詞伴我長到了13歲。我讀過一篇十分喜歡的文章,，它是《魯賓孫漂流記》原著是丹尼爾笛福,。他是一位英國人，這是一個關于冒險的故事,、一個關于智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓孫由于所乘的貨船在海上沉沒,。孤身一人流落到了一個無人的荒島上,。開始了為生存而奮斗的艱辛旅程,。做木筏、造房子,、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過程中,，這座無人的荒島被魯賓孫建成一個世外桃源,。這種樂觀向上,，百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。

還有一篇小說也不錯,，它是《愛的教育》,，《愛的教育》不僅僅被認為是世界上最優(yōu)秀的少兒讀物，還被認為是“一步人生成長必讀書”令全世界億萬讀者感動不已,，全書透過安利柯寫的日記講述了眾多發(fā)生在學校和生活中的小故事，抒發(fā)了人類最偉大的情感---愛,。這些“愛的故事”將真誠,、友愛、堅強,、善良、高尚的真情注入孩子們心田,。

中國古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力：《安徒生童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國,；《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一齊體驗成長的喜怒哀樂；《鋼鐵是怎樣煉成的》則向我展示了一個青年在戰(zhàn)火紛飛的激情年代坎坷而壯麗的一生……這些經(jīng)典作品無一不講想象力,，創(chuàng)造力發(fā)揮到極點,。開闊了視野。感染了心靈……

就讓我從那里走進經(jīng)典,，讓經(jīng)典隨我快樂的成長！