報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教學(xué)督導(dǎo)評估報告篇一

學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)是實施學(xué)校管理的決策者,、管理者,，一支團結(jié)協(xié)作、廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，有利于凝聚廣大教職工,，有利于協(xié)調(diào)在學(xué)校管理中出現(xiàn)的各種矛盾，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,，創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

學(xué)校要制定完善各種管理制度，俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。

學(xué)校應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)政策和地方實際,，制定切實可行的質(zhì)量管理制度,。

如備、教,、輔,、批、考,、評,、獎等教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)制度，這些制度不僅使教學(xué)工作具體化,，具有可操作性,，而且還能使教學(xué)質(zhì)量有機的滲透到各學(xué)科所有教學(xué)環(huán)節(jié)之中，體現(xiàn)于教師的一切教學(xué)活動之中,。

這些制度將整理匯編發(fā)至每位教師手中,，使大家有章可循、有法可依,，便于教師主動,、自覺的將教學(xué)質(zhì)量扎扎實實落到各自教學(xué)活動中去。

以制度管人,，實行民主管理,，可增強學(xué)校管理的透明度,，充分發(fā)揮教師的主人翁精神，積極參與學(xué)校管理,，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策,，提出合理性建議，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)行為實行民主監(jiān)督,。

為了有效實施校本教研,，促進教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，必須切合學(xué)校實際,，實施“集體備課”制度。

培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、管理，分年級,、分學(xué)科進行集體備課,，確定備課組長，由備課組長負責(zé)再組織學(xué)習(xí),，選定備課題目,，定時間、定地點,、定中心發(fā)言人,，制訂出切實有效的實施方案，并認真組織實施,。

堅決克服集體備課中的“兩個誤區(qū)”(假備課和淺備課),；建立“三種機制”(①明確目標，依章行事②現(xiàn)場研討,，行政督導(dǎo)③跟蹤研究,，層層打造)；強化集體備課中的“六個流程”(①個人研讀,，形成初案②集體研討,，形成預(yù)案③個人品讀形成個案④做課聽課，教學(xué)實踐⑤集體評議,，總結(jié)經(jīng)驗⑥個人反思,，形成理念)；搞好“四個結(jié)合”(集體備課與日常備課相結(jié)合,、文本教案與電子教案相結(jié)合,、集體備課與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合、拿來與創(chuàng)新相結(jié)合)；達到“五會效果”(會備課,、會做課,、會聽課、會評課,、會反思課),。

參與區(qū)域教研的教師必須思考：

①如何提高課堂教學(xué)的效率?

②如何加強現(xiàn)代教學(xué)思維運用的實效性?

③如何根據(jù)本校的特點上好一堂完美的常態(tài)課?

④如何縮短市縣教育教學(xué)的差距?

⑤校本教研與外出培訓(xùn)有何不同等問題，在實踐活動中不斷去思索,、探究和解決,。

要在學(xué)生頭腦中牢固樹立“學(xué)習(xí)是一種樂趣”的思想，形成良好的學(xué)風(fēng),。

對初中新生而言,，主要做好入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛新環(huán)境,，盡快進入角色,，駛向理想的彼岸；對于初中畢業(yè)班來說,，一是狠抓課堂教學(xué),，提高課堂效率，向課堂要質(zhì)量,，逐漸走上精講精練,、良性循環(huán)的發(fā)展之路，達到事半功倍的效果,。

二是精心備課,，備足課標、備足學(xué)生,，聯(lián)系好本單元,、本章節(jié)中知識的系統(tǒng)性和各學(xué)科間知識的滲透性。

三是用心上課,，運用靈活的教學(xué)方法去突破知識的重點和難點，提煉考點,，及時評析疑點,，查缺補漏，不留死角,，和學(xué)生一同備好豐盛大餐,，教學(xué)有樂、樂有所得,，用最少時間收獲最大效益,。

四是加強同學(xué)科教師的合作、交流、討論,、互補,；加強不同學(xué)科教師的合作，樹立責(zé)任意識和大局意識,，心往一處想,，勁往一處使，確保學(xué)科吻合度,。

五是認真組織學(xué)習(xí)好一年一度的中考備考會,，反思討論，達到知彼知己,，有的放矢,，精講精練，歸類評講,，舉一反三,。

六是分層教學(xué)，分類推進,，團結(jié)協(xié)作,，目標一致。

中考通過教材主干知識考查學(xué)生的基本素質(zhì),，通過設(shè)計貼近學(xué)生生活及社會實際的情境材料及問題考查學(xué)生的能力,。

由此，我們要真正弄清楚哪些是主干知識,，書面考試能考查學(xué)生哪些方面的素質(zhì),，不僅是初三備課組，初一,、初二老師也要研究中考試題,，特別是近三年的試題，至少要認真做一遍,，逐條分析,，看每道題是怎樣出的，答案究竟是怎么做的,，平時練習(xí)題與中考題的差距何在,。

但目前多數(shù)老師處于滯后者與同行者之間，我們要通過深入研究中考,，促使自己成為中考導(dǎo)向的同行者,，直至成為引領(lǐng)者。

老師對學(xué)生的了解有多深,，學(xué)生與老師的配合就有多真,。

學(xué)生并不天然拒絕與老師的配合,，而是天然具有配合的欲望。

我們要真正把握學(xué)情,、班情,，就要了解、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)方法、知識水平能力,、內(nèi)在心理需求,。

只有適合學(xué)情的教學(xué)，才能真正發(fā)揮學(xué)生的主體積極性,，取得效益的最大化,。

學(xué)生的基礎(chǔ)起點水平存在差異是客觀的，無法避免的,，我們要以積極的心態(tài)對待自己的學(xué)生,，想方設(shè)法鼓動、發(fā)動,、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，鼓足學(xué)習(xí)的信心，確立積極可行的階段性目標,，并為之而實實在在地去做,。

要努力總結(jié)出適合本校學(xué)情的教學(xué)目標、教學(xué)要求,、教學(xué)方法,、檢測方法等，以促進學(xué)生不斷認識自我,、提升自我,、超越自我，實現(xiàn)師生共同成長,。

教育局的評價體系是指揮棒,。

學(xué)校能充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵,，也是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)校產(chǎn)生活

教學(xué)督導(dǎo)評估報告篇二

20xx年，教學(xué)督導(dǎo)委員會全體成員,，認真學(xué)習(xí)貫徹《平?jīng)鲠t(yī)專教學(xué)督導(dǎo)委員會工作條例》，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合,，以導(dǎo)為主的工作方針,，按照督導(dǎo)工作安排,，本著“督導(dǎo)教學(xué)過程，規(guī)范教學(xué)管理,，深化教學(xué)改革,，提升教學(xué)質(zhì)量”的基本思路，堅持督政與督學(xué)并重,，督導(dǎo)與指導(dǎo)結(jié)合,，督教與督學(xué)并重的原則，堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范,，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新,，不斷加強完善教學(xué)督導(dǎo)環(huán)節(jié)，積極推動教學(xué)改革,，取得了良好的效果,。經(jīng)過一學(xué)期的督導(dǎo)，我們認為,，加強教學(xué)督導(dǎo)工作,，對穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量有著非常重要的作用?，F(xiàn)在,，我代表學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會從三個方面作20xx年教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)報告。

(一)完善督導(dǎo)制度,，強化隊伍建設(shè)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下,，學(xué)校于20xx年對教學(xué)督導(dǎo)委員會成員進行了調(diào)整和充實，聘請了政治素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高,、敬業(yè)愛教、經(jīng)驗豐富的專家教授擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)員,，并成立了新一屆教學(xué)督導(dǎo)委員會,，同時對《平?jīng)鲠t(yī)專教學(xué)督導(dǎo)委員會工作條例》進行了再次修訂完善，從督導(dǎo)隊伍,、工作條例,、督導(dǎo)方式等方面切實加強了教學(xué)督導(dǎo)工作的各個環(huán)節(jié)。改變了原來傳統(tǒng)的督導(dǎo)方式,，從以督為主逐步轉(zhuǎn)變到以導(dǎo)為主,、以評為重、以指導(dǎo)教師盡快提高教學(xué)能力為主,。

本屆教學(xué)督導(dǎo)工作委員會設(shè)立主任1名,，副主任3名，督導(dǎo)組成員由上屆的15人增加為29人,。教學(xué)督導(dǎo)隊伍的加強,，充分體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)督導(dǎo)及教學(xué)工作的重視,。為了便于監(jiān)督和管理，結(jié)合督導(dǎo)組專家的業(yè)務(wù)特長,，及相關(guān)性原則,，將督導(dǎo)組成員分成了三個督導(dǎo)小組，即公共課督導(dǎo)組,、基礎(chǔ)課督導(dǎo)組,、專業(yè)課督導(dǎo)組，每組均有專人負責(zé),。各組組長負責(zé)計劃指導(dǎo)安排,，督導(dǎo)秘書負責(zé)日常事務(wù)，從組織上保證了督導(dǎo)工作更加規(guī)范,、有序,、順利進行。

(二)深入教學(xué)一線,，督導(dǎo)教學(xué)過程

本年度各督導(dǎo)小組堅持以“認真督導(dǎo),，精心指導(dǎo)，規(guī)范引導(dǎo),，嚴格要求”的工作思路,，按照學(xué)期初制訂的工作計劃，深入課堂教學(xué)第一線,，隨時督促檢查教學(xué)工作,，全面掌握教學(xué)工作的現(xiàn)狀，及時了解教學(xué)工作中存在的問題,，為穩(wěn)定教學(xué)秩序,，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極地推動作用。

半年來,，督導(dǎo)組成員對全校九十多個班級,，46名教師的課堂教學(xué)進行了督導(dǎo)，累計聽課達92節(jié)次,，組織參加學(xué)生干部及學(xué)生代表座談會3次,，檢查督導(dǎo)實驗室建設(shè)工作1次。在督導(dǎo)過程中,，各督導(dǎo)組堅持“一聽,、二看、三查,、四問,、五評”的方式，認真聽課,、評課,，客觀公正填寫授課質(zhì)量專家評價表,，每次聽課,，都隨機抽取15～20名學(xué)生填寫教師課堂授課質(zhì)量學(xué)生評價表,。課后督導(dǎo)專家能結(jié)合現(xiàn)代教育新理念和高等教育新要求進行綜合評價，肯定成績,，查找不足,。及時與任課教師交換意見，交流看法,，對青年教師的特點和成績都能給予充分肯定,，對存在的問題也能善意的指出，并給予精心指導(dǎo),、熱情幫助,，從而有效地促進了廣大教師教學(xué)能力的不斷提高。

(三)維護教學(xué)秩序,，深化教學(xué)改革

半年來,，教學(xué)督導(dǎo)委員會積極參與學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)工作。強力維護教學(xué)秩序,，積極深化教學(xué)改革,。

一是協(xié)同教務(wù)處認真妥善安排軍訓(xùn)、國慶長假,、元旦等節(jié)假日教學(xué)檢查,，參與教學(xué)計劃調(diào)整，對“節(jié)”后的教學(xué)工作銜接,、教學(xué)服務(wù)保障,，學(xué)生出勤檢查，給予了及時指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時與教務(wù)部門聯(lián)系,，并及時督查限期整改。

二是全體成員積極參與學(xué)校新一輪各專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”的討論和修訂工作,，對學(xué)校人才培養(yǎng)方案的修訂與順利實施起到了有力的助推作用,。

三是積極參與學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動,。督導(dǎo)委員會主要負責(zé)人以專題講座的形式,，對各教學(xué)管理部門負責(zé)人、教研室主任,、具有研究生學(xué)歷的教師,，進行了專門的培訓(xùn)和指導(dǎo)，印發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)資料,，組織了學(xué)習(xí)討論活動,，有力地推動了“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”工作的深入開展,。

(四)創(chuàng)新工作方法，拓展督導(dǎo)平臺

教學(xué)督導(dǎo)委員會按照教學(xué)工作要“經(jīng)常抓,、抓經(jīng)?！钡墓ぷ魉悸罚诙綄?dǎo)檢查常規(guī)工作的同時,，還不斷創(chuàng)新工作方法,，拓展督導(dǎo)平臺。

一是在學(xué)校網(wǎng)站和教學(xué)動態(tài)中增加了“教學(xué)督導(dǎo)之聲”專欄,，不僅為我校師生員工開啟了一扇了解我校教學(xué)督導(dǎo)信息的窗口,，而且為學(xué)校督導(dǎo)委員會監(jiān)督教學(xué)過程、規(guī)范教學(xué)管理,、完善服務(wù)保障,、監(jiān)控教學(xué)秩序搭建了一個信息反饋平臺。

二是主動為學(xué)生督學(xué),、督教搭建平臺,。積極參加學(xué)生干部及學(xué)生代表、教學(xué)部門管理工作座談會,，聽取學(xué)生及教師對教學(xué)及教學(xué)管理方面的意見或建議,，并及時以書面形式向相關(guān)部門反饋，跟蹤督查,，限時整改,。

三是積極參與期末考試命題、制卷,、巡考,、監(jiān)考、評卷,、登分等全過程的督導(dǎo)檢查,，并在教務(wù)處的直接干預(yù)下對有些安排和工作環(huán)節(jié)進行了及時調(diào)整。

四是對教師績效考核,、課堂教學(xué)評價從教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面提出了建設(shè)性的意見和建議。

通過教學(xué)督導(dǎo),，我們認為絕大多數(shù)教師敬業(yè)愛崗,，勤于奉獻，備課認真,，教風(fēng)端正,，駕馭課堂能力強，教學(xué)水平高，教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng),，教學(xué)方式方法靈活,，教具運用自如，創(chuàng)新意識強,，課堂教學(xué)有針對性,、啟發(fā)性，富有創(chuàng)造性,，大多數(shù)青年教師成長較快,，實驗室建設(shè)成效顯著，教研室活動形式多樣,、內(nèi)容豐富，教研教改也初見成效,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。教學(xué)工作取得的成績，應(yīng)給予充分肯定,，但是在督導(dǎo)工作中我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題：

一是部分教師教育教學(xué)理念比較落后,，教學(xué)方法陳舊、單一,，教學(xué)效果欠佳,。個別青年教師責(zé)任心不強，備課欠認真,，經(jīng)驗缺乏,，教材內(nèi)容不熟練，照本宣科,，課堂教學(xué)欠規(guī)范,。教師要不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，現(xiàn)代的教育教學(xué)方法,。同時,，要切實重視青年教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高，認真做好新教師傳幫帶工作,。

二是課間見習(xí)及實習(xí)工作還需加強管理,，不能流于形式。應(yīng)進一步加強校院合作,，強化工學(xué)結(jié)合,、頂崗實習(xí)，確保實踐教學(xué)質(zhì)量,。任課教師應(yīng)及時跟班跟組,，與醫(yī)院帶教人員緊密銜接，保證學(xué)生見習(xí)效果，提高見習(xí)質(zhì)量,。

三是部分實驗室儀器設(shè)備欠缺,、陳舊，資源配置不合理,，利用不充分,，實驗場所不足，實驗室管理人員層次,、技術(shù)水平還有待進一步提高,，建議引進高層次、緊缺實驗實訓(xùn)教師,，進一步加強管理,、設(shè)備和環(huán)境并重的實踐教學(xué)支撐保障體系建設(shè)。

四是個別班級學(xué)生上課遲到現(xiàn)象較多,，個別班級還有曠課現(xiàn)象(以09級學(xué)生屬多),。相關(guān)部門應(yīng)加強學(xué)生管理，加強學(xué)生考勤,，加強學(xué)生思想教育,，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進學(xué)生上課出勤率,。

五是教學(xué)管理與運行機制與高等學(xué)校管理模式還有較大差距。據(jù)統(tǒng)計,，上學(xué)期周學(xué)時超過20學(xué)時的教師有24人,，占我校專任教師的10%，這些教師工作量太大,，超負荷工作,，嚴重影響教師的身心健康、影響教學(xué)效果,。教學(xué)管理部門要進一步轉(zhuǎn)變管理理念,，創(chuàng)新管理方法，關(guān)心教師身心健康,，及時積極引進緊缺專業(yè)師資,，調(diào)整部分教師工作量，改革教學(xué)運行機制,，完善教學(xué)管理過程,。

六是部分專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”不盡科學(xué)、合理,，培養(yǎng)要求,、培養(yǎng)目標、就業(yè)導(dǎo)向不夠明確，還不能完全適應(yīng)高等教育發(fā)展新形勢,，與經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求,。

七是教學(xué)督導(dǎo)組工作還需進一步加強，對督導(dǎo)組人員的政策理論和業(yè)務(wù)水平,、評價機制,，評課方式還需繼續(xù)加強。有的.組督導(dǎo)重點不突出,，信息反饋不及時,。

一是要加強督導(dǎo)隊伍自身建設(shè)。抓好督導(dǎo)委員會成員的理論學(xué)習(xí),，造就一支作風(fēng)好,、教學(xué)過硬、與時俱進的督導(dǎo)隊伍,。

二是要加強督導(dǎo)工作研究與實踐,，探索高校教學(xué)督導(dǎo)工作的新途徑、新方法,，不斷總結(jié)教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗，努力開創(chuàng)我校教學(xué)督導(dǎo)工作的新局面,。

三是要加強對課堂教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革與指導(dǎo),；專項對考試試卷命題模式和評分標準等考核機制的督查和指導(dǎo)；切實改變教師課堂教學(xué)評價機制和評價方法,。

四是要積極向“督導(dǎo)之聲”專欄提供督導(dǎo)信息,，把教學(xué)督查情況的通報、反饋工作做得更加扎實和富有成效,，及時與主管校長溝通,，對限期整改的工作要落實到位。

五是要強勢打造高效課堂,，大力實施有效課堂,。

一是要圍繞促進“教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)”三風(fēng)建設(shè)進行督導(dǎo),；

二是要圍繞提高“四個率”，即“提高學(xué)生課堂吸收率,，提高學(xué)生上課出勤率,，提高晚自習(xí)上座率，提高考試通過率”進行督導(dǎo),；

三是要圍繞“備課,、上課、說課、評課”等四個重要環(huán)節(jié)進行督導(dǎo),；

四是要圍繞人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與改革工作進行督導(dǎo),，注重學(xué)思結(jié)合，注重知行統(tǒng)一,，注重因材施教,；

五是要圍繞全面貫徹落實20xx～20xx教育發(fā)展規(guī)劃綱要和全國教育工作會議精神進行督導(dǎo)，大力推進人才培養(yǎng)觀念及模式的更新,，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，改革教育質(zhì)量評價和人才培養(yǎng)體制。

老師們,，同學(xué)們,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大師生的理解支持和配合下,，20xx年,，經(jīng)過督導(dǎo)委員會全體成員的共同努力，督導(dǎo)工作取得了一定成績,，但是,，也存在不少問題。今后,，督導(dǎo)委員會將一如既往地做好本職工作,，不斷加強自身建設(shè)，加強與各方的溝通交流,，不斷完善制度,，提高督導(dǎo)水平，使我校的教學(xué)督導(dǎo)工作更上一個新臺階,。

教學(xué)督導(dǎo)評估報告篇三

為了促進我校教學(xué)管理水平的提升及良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面掌握我校教師隊伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，在我校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的具體指導(dǎo)下，開展了面向各個系部的全面教學(xué)督導(dǎo)工作,。為更好地總結(jié)經(jīng)驗,，對以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進行簡要總結(jié),。

本學(xué)期我負責(zé)聽青年教師張其老師的課,，由于本人的課程與張其老師的課程安排在時間上有一定的沖突，郝老師的其中一門課程沒有聽,，還有一門是實驗教學(xué),，因為專業(yè)不相關(guān),，不能胡亂指手畫腳，所以,，本學(xué)期所聽的課程主要是《電子商務(wù)a》,，同時也不想過多造成青年教師被聽課時造成的緊張狀態(tài)，因此,，本學(xué)期共隨堂推門聽課3次,。

總體來說張其老師教學(xué)過程中保持了嚴謹?shù)慕田L(fēng)，教學(xué)態(tài)度認真,，講課條理清楚,，重點難點突出；備課,、上課,、布置批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)都很認真負責(zé)，對所講述的課堂內(nèi)容熟悉,；理論教學(xué)與案例教學(xué),、討論式教學(xué)在課堂中被普遍使用，內(nèi)容簡潔明了,，非常注意與時俱進的修訂教學(xué)案例,，其中有一次聽課是11.24日，郝老師的課件中對本年度雙十一營銷中情況進行實時總結(jié)性教學(xué),，很大程度調(diào)動學(xué)生課堂參與的積極性,；此外，郝老師還注意課后內(nèi)容的歸納和總結(jié),，下課后能夠做到與學(xué)生的耐心交流與溝通，親和力較強,，能按時上下課,。

在肯定成績的同時，當(dāng)然也存在一些明顯的問題,，這些問題可能也是青年教師課堂教學(xué)中不同程度上存在的一些共性的問題,。

1、對個別學(xué)生遲到應(yīng)予以更多關(guān)注,，如果教師對他們的遲到行為表示忽略,，學(xué)生們會認為老師對遲到問題并不重視，可能導(dǎo)致他們意識不到自身行為的問題及對其他同學(xué)造成的干擾,。

2,、更多的關(guān)注教學(xué)細節(jié)。因為郝老師在教學(xué)中使用擴音器,，而擴音器因為音源較近導(dǎo)致有較大回音,，干擾后面同學(xué)的聽課效果,；此外，教學(xué)課件中的圖片處理適當(dāng)注意細節(jié)部分,，因為圖片水印沒有擦除,，很可能讓學(xué)生們產(chǎn)生誤解；好的案例不能僅僅當(dāng)作一個例子來進行說明,，可以制作成ppt讓學(xué)生們討論練習(xí),，效果應(yīng)該能更好；

3,、上課中語速稍快,，后排學(xué)生聽不清楚，會使部分學(xué)生進入惡性循環(huán),，聽不清—不能體會課程的趣味性—不聽—聽不懂—更不聽,。

4、對課堂紀律的控制不夠嚴格,，課堂上特別是后排同學(xué)的玩手機現(xiàn)象較嚴重,，教師更多的關(guān)注了前排聽課同學(xué)的反映，忽略了后排同學(xué)的聽課狀態(tài),。

在聽課過程中,，所在班級的學(xué)生課堂紀律及秩序總體上較好，缺課學(xué)生基本上沒有,，但存在遲到現(xiàn)象,，盡管遲到學(xué)生不多但仍然存在?？傮w上看,，絕大多數(shù)學(xué)生能按時上課，課堂上守紀律,，坐在前幾排的學(xué)生,，聽課非常認真，能積極與老師互動交流,，發(fā)表自己的見解與觀點,，學(xué)習(xí)比較積極主動。而坐在后幾排的學(xué)生,，大部分不太認真聽課,，自由散漫，擺弄手機,，擠眉弄眼,、小紙條交流現(xiàn)象比較嚴重。

1,、提供更多的機會讓教師們學(xué)習(xí)交流

教學(xué)督導(dǎo)只是一種督促提升的手段,，在提升教學(xué)質(zhì)量方面能起到一定的效果,。但是，這不應(yīng)該是唯一的手段,，學(xué)校更應(yīng)注重為老師們提供學(xué)習(xí)交流的機會,，去年我校舉辦的示范課教學(xué)就是一種很好的可以傳承的方法，老師們通過觀摩學(xué)習(xí)同行的授課方式方法,，得到啟發(fā)并形成自身獨特的教學(xué)模式,，在學(xué)習(xí)的同時也產(chǎn)生更多的壓力與動力，教師們會更自覺更主動提高自身教學(xué)能力,。在交流中學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué),，討論式教學(xué)，視頻影像教學(xué)導(dǎo)入等都能更好的吸引學(xué)生參與課堂的方法,，從而提升教學(xué)效果,。

2、增加對學(xué)生的過程考核與管理

課堂教學(xué)不是老師們的獨角戲,，如果溝通對象即信息接收者在溝通中主觀上已經(jīng)拒絕接收信息或?qū)λ邮盏?信息持否認態(tài)度,，這必然會影響溝通效果。因此,，在相信學(xué)生們的自覺性的同時,，也應(yīng)增加對學(xué)生們課程中的考核管理，比如根據(jù)課時安排學(xué)校硬性規(guī)定相關(guān)課程的過程考核次數(shù),，并有一定的考核標準與規(guī)范,，比如64學(xué)時的課程至少安排6次提供書面證據(jù)的過程考核(含期中考試)，減少期末考核所占的比例,，比如期末只占40%,，這樣的話，當(dāng)前學(xué)生們將學(xué)習(xí)定義為期末之前的突擊復(fù)習(xí)而非跟隨老師及時思考的問題在一定程度上可以得到解決,。

1,、本學(xué)期是本人首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作，在督導(dǎo)工作中,，我嚴格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)，順利完成了本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù),，并做了詳細的聽課記錄,。通過參加本次教學(xué)督導(dǎo)工作，加深了我對教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認識,，這有利于提高本人教學(xué)工作的成效,，從張其老師身上看到了我校年輕教師的責(zé)任感與工作的激情，學(xué)習(xí)到了新的知識和技能,，這些將讓我獲益終身,。

2,、但同時也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足，由于自身教學(xué)任務(wù)較重,，隨堂聽課時間安排較少,，聽課后只能與授課教師進行簡短交流，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果,。

教學(xué)督導(dǎo)評估報告篇四

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，在各部門的大力協(xié)助和配合下，教育教學(xué)督導(dǎo)室順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況

⑴開學(xué)前準備工作檢查。教務(wù)科和各部門的主要負責(zé)人,，分別對教學(xué)設(shè)施,、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序,、教師到課情況,、學(xué)生到課率等情況進行了全面督查、檢查,。

⑵形成期中,、期未考試檢查制度。為嚴肅考風(fēng),、考紀,，杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，在期中,、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時,，對考場進行巡查，認真填寫檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

⑶教學(xué)計劃進度的制定情況檢查。教學(xué)計劃進度制定情況檢查發(fā)現(xiàn),，絕大多數(shù)教師都能按照教務(wù)科下發(fā)的校歷表安排教學(xué)計劃,，教研組長按要求對本教研組老師的教學(xué)計劃進度表制定情況進行認真審核。

⑷對教師教案編寫情況進行了抽查,、檢查,，大部分教師能夠按照要求，認真?zhèn)湔n,，但各別教師教案填寫不完整,，備課量不足，將檢查結(jié)果及時向各教師反饋,。

2,、深入教學(xué)第一線開展聽課評課活動

為全面掌握我校教師隊伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)工作例會上提出的要求,，由教育教學(xué)督導(dǎo)室人員和教研組長,，在全校范圍內(nèi)進行聽課、評課活動,。此次活動,，本著公平、公正,、公開的態(tài)度認真對待每一位授課教師,，聽好、評好每節(jié)課,，對授課教師好的方面予以充分肯定,，對存在的問題及時向本人及教研組進行反饋。督促各教研組進行教學(xué)工作自查,，各教研組開展了教師相互聽課,、以老帶新的活動。

1,、部分教師責(zé)任心不強,，不能嚴格要求自己，加強師德,、師風(fēng)建設(shè),。

2、部分專業(yè)教學(xué)條件不能滿足教學(xué)要求,。

3,、部分教師備課不充分，不努力,、不主動,，照本宣科；對課堂紀律不管不問,，個別教師素質(zhì)較差,。

1、加強對教師的管理,?？赏ㄟ^以老帶新、主題講座,、短期培訓(xùn)班等對新任課教師進行崗前培訓(xùn)。

2,、加快本校重點專業(yè)和教師隊伍的建設(shè),。如學(xué)習(xí)培訓(xùn),、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、重點專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等,。

教學(xué)督導(dǎo)工作,，取得了一定的成績，但還存在一些不足,。主要是教學(xué)督導(dǎo)新組建的成員都比較年輕,，缺乏對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實踐的理解和認識，在處理督導(dǎo)工作上做得不到位,。望今后加強學(xué)習(xí)與各方交流和溝通,，不斷提高自身的督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)督導(dǎo)評估報告篇五

為了做好今年的教育督導(dǎo)評估工作,，促進學(xué)校的改革和發(fā)展,，根據(jù)教育督導(dǎo)評估標準的要求，我校首先成立了以校長為首的自查小組,，明確了相關(guān)職責(zé),，認真對比評估指標，逐項開展了認真的自查,、自評和改進工作?，F(xiàn)將我校情況報告如下:

我們學(xué)校是一所完整的小學(xué)，建于xx年5月,。占地21畝,，建筑面積1508平方米，運動場6000平方米,。小學(xué)1-6年級6個班,，幼兒園3個班。幼兒園有260名學(xué)生和88名兒童,，覆蓋13個自然村,。錄取率和錄取率分別為100%和90%。綠化面積約1800平方米,，每個學(xué)生平均綠化面積近6平方米,。

學(xué)校布局合理，設(shè)施齊全,。有59個教學(xué)室和其他輔助室,。有科學(xué)探究實驗室和儀器室、語言實驗室,、視聽教室,、多媒體教室、計算機房、圖書館和閱覽室,、衛(wèi)星接收室,、電子備課室、兒童活動室,、德育展室,、健康室和心理咨詢室等。每個房間設(shè)施齊全,，利用率高,。去年安裝了校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng)，應(yīng)用了現(xiàn)代信息技術(shù),。這些都為全校師生的學(xué)習(xí)和生活提供了一流的設(shè)施,。

我校教職工16人，本科學(xué)歷4人,，占25%,。大專學(xué)歷7人，占43...75%.中學(xué)教師5人,，占31.25%,，學(xué)歷率100%。有9名高級小學(xué)教師和5名小學(xué)教師,。4 . 35歲以下教師,，占25%；2 .教師年齡36-40歲,，占12.5%,；41-45歲的教師5人。比例為31.25%,，46-50歲教師2人,，占12.5%，51歲以上教師3人,，占18.75%,，平均年齡42歲。

我們學(xué)校的老師素質(zhì)高,，責(zé)任心強,，敬業(yè)精神強。他們是縣鄉(xiāng)兩級學(xué)科帶頭人,，2名骨干教師,，3名鬧團成員，其中7人獲得市縣兩級模范教師稱號,。教師普通話標準率100%,，所有教師都能勝任教學(xué)工作,。

(1)注重德育建設(shè)，樹立優(yōu)良品質(zhì),。

發(fā)展是學(xué)校生存最重要的任務(wù),。發(fā)展的關(guān)鍵在于培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新能力和優(yōu)秀素質(zhì)的教師隊伍。

一流的教師是學(xué)校建立的基礎(chǔ),，發(fā)展的基礎(chǔ)，力量的源泉,。學(xué)校秉承“以人為本,，和諧發(fā)展”的理念，通過四大措施有效提高了教師素質(zhì),。

1.重視師德

為了有效提高師德水平,，規(guī)范教師行為，制定了相應(yīng)的師德評價體系和學(xué)生評教體系,。圍繞“培養(yǎng)教育道德,、評價生活道德、制度保道德”三大任務(wù),。每學(xué)期搞一次師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)或出去學(xué)習(xí)評價“師德標兵”或“優(yōu)秀教師”并表彰,，促進全校優(yōu)秀師德氛圍的形成。

2.升華你的思想

根據(jù)新時期教育改革和發(fā)展對教師的要求,，學(xué)校實施了“234”思想建設(shè)工程,。

“二”是兩種意識。也就是說,，要互相配合,，打造智慧團隊意識和對學(xué)生終身責(zé)任的責(zé)任感。

“三”是三個概念,。也就是說,，一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，教師的觀點,，學(xué)生從發(fā)展和動態(tài)的角度看待學(xué)生的觀點,，以及把教育作為職業(yè)而不是工作的工作觀點。

“四”是四種心態(tài),。也就是說,，學(xué)生應(yīng)該對同事有愛心和愛心，對自己的職業(yè)有真誠和熱情,。

隨著這一思想工程的實施,，學(xué)校開展了“以滿意育人，以社會滿意建校,，以學(xué)生滿意當(dāng)老師”的討論演講活動,。同時，為了全面提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立良好的教師職業(yè)形象,，適應(yīng)實施素質(zhì)教育的要求,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化和現(xiàn)代教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍,。

根據(jù)教育局的安排和部署,，結(jié)合我校實際情況， 學(xué)校高度重視作風(fēng)建設(shè)年活動,，把這項工作作為一項重要的政治工作任務(wù),，緊緊圍繞實施方案確定的指導(dǎo)思想和重點工作，開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動,。

教學(xué)督導(dǎo)評估報告篇六

**市**初級中學(xué)地處**市**街道風(fēng)景秀麗的**之畔,，在**南大門，交通便捷,，風(fēng)景優(yōu)美,，中學(xué)實驗教學(xué)工作督導(dǎo)評估自查報告。她始創(chuàng)于1976年,，前身是**縣縣辦**農(nóng)業(yè)大學(xué),。1976年學(xué)校正式被命名為**縣**公社中學(xué)，建址在**縣**公社**村**,；1984年被改名為**市**鄉(xiāng)初級中學(xué),，建址在**市**鎮(zhèn)**村，1992年拆區(qū)擴鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為**市**鎮(zhèn)初級中學(xué),；xx年**鎮(zhèn)并入為**市**街道,，學(xué)校改名為**市**初級中學(xué)。

學(xué)校施教區(qū)范圍包括原**(平原),、**,、**、**(三個革命老山區(qū))四個鄉(xiāng)鎮(zhèn),。學(xué)校占地17350平方米(27.8畝),，建筑面積8527平方米。建有兩幢教學(xué)樓(24教室),；一幢綜合樓(實驗室,、計算機房、多媒體大教室,、圖書室,、行政辦公室)；一幢學(xué)生宿舍樓(可供300余學(xué)生住宿),；一幢師生食堂樓(可千余人就餐),。學(xué)校還建有6道200m環(huán)行塑膠標準跑道一個,。學(xué)校安裝了校園音響系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,，教學(xué)儀器達到**省i類標準配備,。

目前（xx學(xué)年），學(xué)校有18個教學(xué)班,，692名學(xué)生,，有住宿生36名。有教師63人,，其中中學(xué)高級職稱8人,，中學(xué)中級職稱33人，兩項占總教師69.5％,；本科學(xué)歷46人，大專16人,，大專及以上學(xué)歷占98.4％,，本科學(xué)歷比例達78.8％。近幾年來,，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，xx年中考成績的優(yōu)秀率和合格率好于去年，升一中的保送生和切塊任務(wù)圓滿完成,，學(xué)生在各類競賽中獲**市級及以上有59人次,，其中獲全國級2人，省級4人,，**級1人,，**級47人次。我校排球隊在xx年下半年**市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績,，在**市健身操比賽中獲銀獎,，整改報告《中學(xué)實驗教學(xué)工作督導(dǎo)評估自查報告》。教師論文在xx年度獲**市級及以上14篇,，其中全國級1篇,，**省級1篇，**市級2篇,，**市級lo篇,；教師業(yè)務(wù)獲獎14人次，其中**市級1人,，**市級13人,。

近年來，學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,，教育質(zhì)量不斷上升,，社會聲譽越來越好,。學(xué)校被評為**省第五批示范初中，**市現(xiàn)代化達綱學(xué)校,，**市人民防空知識教育先進單位,，**市第三批中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校；同時學(xué)校還被評為**市治安安全學(xué)校,、**市交通安全學(xué)校,、**市衛(wèi)生先進單位、**市“平安校園”,、**市“四五”普法先進集體,、**市文明單位。xx年被評為**市先進學(xué)校,、xx年**市校本研修示范學(xué)校,。學(xué)校黨支部被上級黨委命名為五好黨組織。學(xué)校團總支在xx,、xx年度中被評為**市先進團組織,。

幾年來，在上級教育行政部門關(guān)注與支持下,，緊緊依靠當(dāng)?shù)卣?，分步落實目標，實現(xiàn)了按省工類配備標準裝備實驗室,，并采用裝備管理軟件,，確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進,，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：

為提高實驗室管理效益,，xx年初，學(xué)校根據(jù)當(dāng)時教學(xué)用房的需要,，向**街道政府申請建造綜合樓,，并于xx年開始按省工類標準進行實驗室、儀器室的設(shè)計與建造,，前后共計投入103.3萬元,，現(xiàn)建設(shè)配有：生物實驗室、化學(xué)實驗室,、物理實驗室共三個標準實驗室,，采光、光照建設(shè)均達到國家學(xué)校教室建設(shè)標準,實驗室面積均為105平方米,，并且所有實驗室都供電到桌,，生物和化學(xué)實驗室都供水到桌，化學(xué)實驗室還裝有排氣裝置,，生物,、化學(xué),、物理三個實驗室均有28張標準實驗桌、56把凳子,，水電到位,，有安全消防器材；還建有生物儀器室,，化學(xué)儀器室,、物理儀器室3個儀器室，儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥,，共計82件,，儀器室面積為31平方米，其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃,、易爆有毒物品專柜,。分設(shè)兩把鑰匙，分別保管,，并安裝排氣裝置,，可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

教學(xué)督導(dǎo)評估報告篇七

近幾年來,，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，深入貫徹黨的教育方針,、政策，努力踐行“三個代表”重要思想,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本,，以德治?！钡霓k學(xué)思路，加強管理,，科學(xué)指導(dǎo),，開創(chuàng)出xx鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評估報告如下：

xx鄉(xiāng)地處會同北部邊陲,，與洪江區(qū),、洪江市相鄰，全鄉(xiāng)13個自然行政村,，人口7410人,，經(jīng)濟較為落后。現(xiàn)全鄉(xiāng)共有中學(xué),、中心小學(xué)各1所,，村小3所,；鄉(xiāng)、村農(nóng)技校14所,。全鄉(xiāng)共有初級中學(xué)1所,，小學(xué)4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班3個,，在校生105人,；小學(xué)教學(xué)班11個，在校生272人,。中學(xué)有教職工16人,，其中專任教師14人；小學(xué)有教職工26人,，其中專任教師24人,。

黨政重教 50分 自查得分50

我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負責(zé),，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費安排使用,、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任,。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程,，在研究和制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時,，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點領(lǐng)域。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組 權(quán)值2分 自查得2分

1,、xx鄉(xiāng)黨委書記杜鵬擔(dān)任“教育三項督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，明確了杜書記作為鄉(xiāng)教育工作第一責(zé)任人的責(zé)任。

2,、成立由各行政村主任及學(xué)校校長為成員的“教育三項督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面實施“教育三項督導(dǎo)”工作。各校也成立了以校長牽頭,、教導(dǎo)主任和班主任為成員的“教育三項督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（二）實行目標管理 權(quán)值4分 自查得4分

3、黨委政府將教育工作納入駐村干部和黨委政府包片干部的年終目標管理制,。

4,、將教育工作列入鄉(xiāng)、村之間,，并且簽訂了目標責(zé)任狀,。

（三）召開議教會議 權(quán)值4分 自查得4分

5、黨委政府把專題議教工作制度化,，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子每半年召開一次專題議教會議,，解決教育實際困難,。

6、黨委政府每年召開兩次有村干部,、學(xué)校負責(zé)人,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門負責(zé)人參加的教育工作會議。

（四）建立聯(lián)系學(xué)校制度 權(quán)值5分 自查得5分

7,、黨委政府建立健全了黨政領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系學(xué)校制度,。

8、黨政領(lǐng)導(dǎo)都要深入學(xué)校,，為學(xué)校排憂解難,。

（五）表彰和慰問教師 權(quán)值7分 自查得7分

9、每年教師節(jié)黨委政府都要召開教育表彰大會,，安排專項經(jīng)費表彰教育功臣和尊師重教先進單位和個人,。

10、黨委政府關(guān)心教職員工,，每年在教師節(jié),、重陽節(jié)等都要看望慰問教師，每年不少于20次,。

（六）維護學(xué)校正常教學(xué)秩序 權(quán)值7分 自查得7分

11,、學(xué)校門口沒有亂擺攤現(xiàn)象，學(xué)校周圍200米內(nèi)沒有“三室兩廳”,，沒有游戲室,、歌舞廳、網(wǎng)吧接納學(xué)生,。

12、沒有違規(guī)和違章車輛接送學(xué)生,。

13,、學(xué)校教學(xué)秩序正常，沒有侵犯教職員工合法利益的現(xiàn)象,。

（七）捐資助學(xué) 權(quán)值4分 自查得4分

14,、黨委政府積極發(fā)動社會捐資助學(xué)，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件,。今年內(nèi)捐資助學(xué)累計達1萬元,。

（八）安全工作 權(quán)值6分 自查得6分

15、建立健全了教育安全制度和責(zé)任追求制,，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期進行安全隱患排除，沒有發(fā)生安全事故,。

（九）學(xué)校布局調(diào)整 權(quán)值4分 自查得4分

16,、學(xué)校都制定了布局調(diào)整規(guī)劃,，并逐年完成調(diào)整與建設(shè)任務(wù)。

17,、調(diào)整后閑置學(xué)校使用權(quán)歸學(xué)校,，并且得到合理利用。

（十）控控流保學(xué) 權(quán)值4分 自查得4分

18,、黨委政府充實控流保學(xué)工作,，建立了“三級雙線”控流保學(xué)責(zé)任制。

19,、黨委政府建立了“三級雙線”控流保學(xué)責(zé)任制,。學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責(zé)任,，大家齊抓共管,，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

（十一）推行素質(zhì)教育 權(quán)值3分 自查得3分

20,、政府沒有下達升學(xué)指標,。

21、學(xué)校沒有辦重點班,，雙休日,、節(jié)假日沒有補課。

22,、學(xué)校成立了家長學(xué)校,，積極開展家長培訓(xùn)，提高家長的教育水平,，形成了學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),。

辦學(xué)條件 權(quán)值16分 自查得15.8分

按照“以提高辦學(xué)效益為目標,，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局,，逐步縮小學(xué)校之間的差距,，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（十二）校園校舍建設(shè) 權(quán)值6分 自查得6分

23,、小學(xué)占地面積5588平方米,，現(xiàn)有建筑面積3400平方米，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，生均綠化面積達6平方米以上,。中學(xué)校園面積9115㎡，總建筑面積5311㎡，校園綠化面積約4740㎡,。學(xué)校分教學(xué)區(qū),、辦公區(qū)、生活區(qū),、運動區(qū),，布局科學(xué)合理。

24,、小學(xué)生均校舍面積13.5 ㎡,，中學(xué)生均校舍面積51 ㎡，小學(xué)生均宿舍面積3 ㎡,，中學(xué)生均宿舍面積7.9 ㎡,；小學(xué)生均食堂建筑面積1.5 ㎡，中學(xué)生均食堂建筑面積 2.4 ㎡,。中小學(xué)都沒有d級危房,。

（十三）教學(xué)裝備 權(quán)值10 自查得9.8分

25、實驗儀器,、電教設(shè)備都達到二類標準,、村小達到三類標準，中小學(xué)都配有實驗室,、電腦室,、多媒體室、體育室等,，實現(xiàn)了“校校通”,。

26、中學(xué)有近200米的環(huán)形跑道,、小學(xué)有近150米的環(huán)形跑道,。

27、中小學(xué)都有符合要求的衛(wèi)生器械室和保健室,。

28,、小學(xué)藏書12652冊，生均50冊,；中學(xué)藏書6500冊,，生均62冊,。都有符合要求的閱覽室,。

29、中小學(xué)都配有音樂室,、美術(shù)室和勞技等功能室,，配有專門的教學(xué)器材。開展教學(xué)效果好。

30,、公辦幼兒園達到基本辦園的標準,。

教育發(fā)展水平權(quán)值34分 自查得34分

（十四）學(xué)前教育 權(quán)值6分 自查得6分

31、初中,、小學(xué),、幼兒園班額在規(guī)定范圍內(nèi)。

32,、學(xué)前一年教育率達100%,。

33、三年學(xué)前教育入園率達85%,。

（十五）義務(wù)教育 權(quán)值20分 自查得20分

34,、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到100%。

35,、沒有三類殘疾兒童,，適齡兒童都入學(xué)。

36,、小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達100%,。

37、小學(xué)生年輟學(xué)率0.

38,、初中生年輟學(xué)率0.6%,。

39、九年義務(wù)教育完成率達到100%,。

40,、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試一次性全科合格率達75%。

（十六）高中階段及成人教育 權(quán)值8分 自查得8分

41,、初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的`比例達到92%

42,、中學(xué)按照課程計劃開設(shè)課程，開設(shè)了職業(yè)技術(shù)教育課,。

43,、沒有青壯年文盲。

44,、鄉(xiāng)里辦了一所鄉(xiāng)農(nóng)校,，13個行政次村辦有農(nóng)校。有場地,、校牌,、課桌椅。

45,、鄉(xiāng)里積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn),，效果良好,，年培訓(xùn)率達到30%。

46,、對在職干部開展經(jīng)常性培訓(xùn),，年培訓(xùn)率達到10%以上

以上46小項自查得分99.8分

回顧以往工作，我鄉(xiāng)在三項教育督導(dǎo)工作中做了大量細致工作,，各項指標基本達到上級要求,，也取得了顯著的成績，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：

1,、受整體財力的制約,，教育投入空間還不夠充分,，教育經(jīng)費還不太寬裕。

2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施,、信息化普及水平還標準較低,，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊伍素質(zhì)有待提高,。

3,、教育環(huán)境有待進一步優(yōu)化。學(xué)校,、家庭,、社會三位一體為青少年健康、生動,、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡,，還沒有完全形成強有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

4,、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管,，或寄托親友照看,，或讓其獨立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育,，已成為一個新的社會問題,。

5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠,。

今后,，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃,，搶抓機遇,，克服萬難，開拓創(chuàng)新,，使教育各項工作穩(wěn)步推進,，力爭使我鄉(xiāng)教育事業(yè)全方位、快速,、健康,、和諧的發(fā)展，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟的振興,，為社會主義新農(nóng)村建設(shè),，為構(gòu)建和諧xx，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻,。

教學(xué)督導(dǎo)評估報告篇八

本學(xué)期各位老師普遍都能遵守教學(xué)紀律,，按時上下課。其中環(huán)境工程院系和英語系學(xué)生課堂出勤率較好,，分別為97%和95%,，文法和計算機的課堂出勤率都為91%，教師私自調(diào)?？涩F(xiàn)象主要集中在節(jié)假日前,，其中五一假期前文法學(xué)院出現(xiàn)兩人私自調(diào)課沒按課表上課現(xiàn)象，其他學(xué)院有提前半小時下課現(xiàn)象,。

本學(xué)期學(xué)生對科大教師教學(xué)滿意度較高,。

1、聽課及例會概況,。本學(xué)期督導(dǎo)員共聽課34人次,，召開例會1次。各位督導(dǎo)員認真學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)工作和督導(dǎo)工作的要求,，以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,，認真履行職責(zé)，認真記錄教師授課及學(xué)生聽課情況,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中所存在的問題,，并把有關(guān)亟待解決的問題向所屬部門匯報，迅速予以解決,，對教學(xué)質(zhì)量的提高,，起到較大的推動和促進作用。

2,、教師情況,。本學(xué)期絕大多數(shù)教師能做到認真?zhèn)湔n，遵守課堂紀律,，按時上下課,，課堂上講稿內(nèi)容充實，講授方法適當(dāng),，多媒體教學(xué)使用得當(dāng),，教學(xué)效果較好,。如張延燕的課件制作充分，案例教學(xué)豐富,；李桂新,、劉冬惠的課課堂駕馭良好，知識銜接合理,，教學(xué)效果突出,。

3、學(xué)生情況,?？傮w上看，絕大多數(shù)學(xué)生能按時上課,，課堂上守紀律,，聽課認真，不做小動作,，學(xué)得比較積極主動,，表現(xiàn)為“規(guī)律性”的情況有二：第一，一,、二年級學(xué)生,，特別是一年級學(xué)生，不但到課率高,，還能提前幾分鐘到達教室,，課堂紀律好，遲到的甚少,，其中工程系和英語系學(xué)生出勤率都在97%左右,。第二，坐在前幾排的學(xué)生,，聽課認真,，不大做小動作，而坐在后幾排的學(xué)生,，有的不太認真聽課,，自由散漫，做小動作,，擺弄手機,，談話，吃東西等,。

(一)發(fā)現(xiàn)的主要問題：

1,、部分教師講課內(nèi)容重點不夠突出，邏輯性不強,，導(dǎo)致學(xué)生興趣較低,。

2,、多媒體教學(xué)方面。機房授課效果不夠理想,，實操內(nèi)容不多,，學(xué)生興趣較低。

3,、部分教師教學(xué)目標的掌控不夠有力，達不到教學(xué)目的,。

4,、部分教師對課堂紀律的管控不嚴。

5,、部分教師學(xué)生課堂出勤率較低,。如張憲搏老師的課堂出勤率為81%。

(二)建議：

1,、教師教學(xué)必須重視教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的,。

2、認為要進一步研究學(xué)生的知識接受能力,、理解能力,，以便收到更好的教學(xué)效果。

3,、加強對高職教學(xué)的特點和目的的研究,，將教學(xué)與育人有效結(jié)合起來。

4,、聽課的反饋機制要暢通,，以便及時有效地推動教學(xué)。其他教學(xué)問題如教學(xué)條件,、設(shè)施等的問題也要及時反饋給督導(dǎo)辦公室或者學(xué)校相關(guān)部門,，以便及時改進問題，保證教學(xué),。

教學(xué)督導(dǎo)評估報告篇九

學(xué)校簡介：xx中學(xué)坐落在佳木斯民航的西側(cè),，美麗的松花江南岸，是我市東部地區(qū)規(guī)模較大的一所現(xiàn)代化市級標準中學(xué),。學(xué)校創(chuàng)建于1962年,，隸屬于東風(fēng)區(qū)所轄。學(xué)校建筑面積4721平方米,，有5個教學(xué)班,，132名學(xué)生。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅清凈,。教學(xué)樓內(nèi)外裝潢一新,，樓外新貼的瓷磚在明媚的陽光照射下奕奕閃光,，樓內(nèi)師生自己粉刷的墻壁潔白耀眼，辦公室新鋪的地板在全區(qū)中學(xué)中屈指可數(shù),，教師可以在舒適整潔的環(huán)境中傳授知識,，教書育人。整個校園由教學(xué)區(qū),、綠化區(qū),、生活區(qū)、活動區(qū)組成,。是學(xué)生擷取知識的搖籃,，實現(xiàn)理想的殿堂。

辦學(xué)條件,，現(xiàn)代實用,。學(xué)校有56個聽位的語音室，學(xué)生的英語聽力訓(xùn)練,、語文的朗讀能力完全可以在語音室進行,；有58臺新型微機，兩個微機室,，學(xué)生可以一人一機進行微機授課,；學(xué)校圖書室里有二萬余冊的圖書供學(xué)生閱覽；學(xué)校還建有完善的衛(wèi)生室,、音樂室,、美術(shù)室、理化生實驗室,。20xx年8月,，學(xué)校籌備新上一個多功能豪華物理實驗室和一個多媒體電教室,，辦學(xué)條件達到了現(xiàn)代化標準,，被省教委命名為“全省中學(xué)先進電化教學(xué)學(xué)校”,。

師資雄厚,，人才濟濟。學(xué)校有69名教師,，全部達到大學(xué)?？茖W(xué)歷，其中有大學(xué)本科學(xué)歷的教師13名,，有高級教師10名,，有一級教師48名。省級骨干教師1名，市區(qū)級骨干教師11名,，市級優(yōu)秀班主任3名,。數(shù)學(xué)、語文,、英語,、物理、化學(xué)等學(xué)科師資水平高,，教學(xué)能力強,。教師配備合理。全體教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻,，辛勤地耕耘在教育第一線上，為培養(yǎng)東風(fēng)區(qū)的學(xué)子在不懈地耕耘著,。

學(xué)校曾多次被市教委授予“先進學(xué)?！狈Q譽,，被區(qū)政府評為“文明單位”標兵,，被區(qū)教委授予“模范中學(xué)”稱號。20xx年國家級刊物《教育文選》曾用圖片新聞的形式以《闊步前進中的xx中學(xué)》為標題報道了學(xué)校的先進事跡,。20xx年佳木斯電視臺《三江縱橫》節(jié)目以《騰飛的xx中學(xué)》介紹了學(xué)校特色辦學(xué)的經(jīng)驗,。今年10月份，學(xué)校將參加全市一類學(xué)校的驗收,，我們有能力,、有信心爭當(dāng)全市一類學(xué)校的排頭兵，并在此基礎(chǔ)上向省級標準化初中邁進,。

實驗教學(xué)主要工作及成績

幾年來,，在上級教育行政部門關(guān)注與支持下，緊緊依靠當(dāng)?shù)卣?，分步落實目標,，實現(xiàn)了按省工類配備標準裝備實驗室，并采用裝備管理軟件,，確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)管理向規(guī)范化,、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：

1,、實驗室裝備標準化,。

為提高實驗室管理效益，1988年初,，學(xué)校根據(jù)當(dāng)時教學(xué)用房的需要,，并于1998年開始按省標準進行實驗室、儀器室的設(shè)計與建造,，前后共計投入103.3萬元,，現(xiàn)建設(shè)配有：生物實驗室,、化學(xué)實驗室、物理實驗室共三個標準實驗室,，采光,、光照建設(shè)均達到國家學(xué)校教室建設(shè)標準,實驗室面積均為105平方米，并且所有實驗室都供電到桌,，生物和化學(xué)實驗室都供水到桌,，化學(xué)實驗室還裝有排氣裝置，生物,、化學(xué),、物理三個實驗室均有28張標準實驗桌、56把凳子,，水電到位,，有安全消防器材；還建有生物儀器室,，化學(xué)儀器室,、物理儀器室3個儀器室，儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥,，共計82件,，儀器室面積為31平方米，其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃,、易爆有毒物品專柜,。分設(shè)兩把鑰匙，分別保管,，并安裝排氣裝置,，可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

2,、教學(xué)儀器配備標準化

幾年來,，我們根據(jù)儀器藥品的使用頻率、可替代性和價格等因素,，結(jié)合學(xué)校經(jīng)費實際,，我們分號分期分批征訂有關(guān)儀器和藥品，前后共投入17.35萬元,，目前我們共有儀器模型627種,，藥品108種，演示實驗儀器各配備二套,，學(xué)生分組實驗按24組配備,，能滿足二人一組的要求，均已達到省工類配備標準要求。

3,、實驗教師專業(yè)化

高素質(zhì)實驗教師的配備,，為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實際情況,，目前配有2名實驗教師,，其中1人專職，1人兼職,。二名實驗教師均具中級職稱,，已有多年實驗室管理經(jīng)驗，兩位教師都曾擔(dān)任過科學(xué)教學(xué),，十分熟悉科學(xué)知識及相關(guān)儀器設(shè)備的原理,、保管方法和使用方法，也比較精通于帳務(wù)管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作,，這些都可保證我校實驗室能按規(guī)范要求進行管理,，按學(xué)校要求使用實驗室，為提高我校實驗管理效益和實驗教學(xué)提供了堅實的人力條件,。

為加強實驗管理和實驗教學(xué)工作,，我校成立了教育技術(shù)裝備與實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,，副校長任副組長,，成員有總務(wù)處,、教務(wù)處,、科學(xué)教研組、實驗室負責(zé)人組成,。分工具體,，責(zé)任明確，確保了我校實驗教學(xué)的順利開展,。由副組長具體負責(zé)實驗室和實驗教學(xué)管理工作,，總務(wù)處副主任負責(zé)儀器配備和有關(guān)實驗用品購買，保證實驗專項經(jīng)費的正常使用,；教務(wù)處主任負責(zé)實驗教學(xué)研究工作,；科學(xué)教研組長協(xié)助實驗室制訂學(xué)校實驗教學(xué)計劃，并督促科學(xué)教師認真制訂實驗計劃及執(zhí)行落實,。實驗室負責(zé)人要制訂學(xué)校實驗教學(xué)工作計劃,，并按計劃落實安排有關(guān)儀器藥品的配備，確保學(xué)校規(guī)定的活動和學(xué)生實驗正常開出,。有關(guān)實驗教學(xué)數(shù)額較大的實驗室裝備都列入行政會議討論后有分管領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行落實,。

我校在推進實驗室管理和實驗教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過程中，建立了嚴格的實驗教學(xué)管理制度,。儀器設(shè)備的購置使用,、保管、維護,、修理等都建立了明確的責(zé)任制,。

1、建立帳冊制度,，實現(xiàn)實驗室管理科學(xué)化,、規(guī)范化、標準化,。

實驗室的全部財產(chǎn),，不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳,。每學(xué)年定期盤點檢查,，校對，并做到帳帳相符,，帳卡相符,，帳物相符。

2,、保證有充足的實驗經(jīng)費,，確保實驗室正常運轉(zhuǎn)。

為確保實驗室能正常運轉(zhuǎn),，各類學(xué)校規(guī)定活動和分組實驗的正常開出,，我校在每年的經(jīng)費預(yù)算中有實驗保障經(jīng)費，每年約4000元,，且?？顚Ｓ茫糜谒幤窊p耗補充,、實驗用品,、實驗室用品、實驗教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出,，實驗教師獎金福利同其他教師相同,。

3、制訂和完善實驗室各項管理制度,，實現(xiàn)以制度管理人的目標,。

要規(guī)范人的行為，必須要依靠制度約束,，實驗室管理也不例外,。目前我們有關(guān)實驗室管理有如下制度：《實驗準備制度》,、《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗室安全與衛(wèi)生制度》,、《儀器使用維護制度》,、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》,、《儀器報損制度》,、《危險藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》,、《實驗教師職責(zé)》,、《實驗教學(xué)考核制度》、《實驗室安全應(yīng)急預(yù)案制度》,?？茖W(xué)教師，實驗教師,，學(xué)生都必須自覺遵守上述有關(guān)制度,，并每學(xué)期進行執(zhí)行情況評估，確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)安全有秩有效地進行,。

4,、借助網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)信息化管理,，提高管理效率,。

實驗室管理是一個系統(tǒng)工程，涉及學(xué)校,、學(xué)科教師和實驗室管理教師三者關(guān)系,，作為學(xué)校希望能隨時有效監(jiān)督實驗教師和學(xué)科教師的實驗工作情況，實驗室裝備情況,；而學(xué)科教師則需知道實驗室有多少儀器設(shè)備可用,，為準備活動和學(xué)生實驗做準備,，實驗教師不僅要知道每個實驗室的儀器數(shù)量,，并且要知道放在何處，及有關(guān)儀器和藥品的信息,，如價格,、購買時間等，還要做好帳,，做到帳帳相符,，帳物相符。要解決這些難題,，我們利用電教中心提供的軟件,，建立了實驗室管理平臺,。從20xx年上半年開始準備，對于現(xiàn)有儀器藥品進行重新核實,，對部分已過期和破損及不適用新教材的儀器進行報費處理,，然后進行網(wǎng)上登錄。相信等開通了校園實驗室網(wǎng)絡(luò)后,，各種儀器,、藥品的使用頻率會大大提高，實驗的輔助功能會充分體現(xiàn),。

5,、做好實驗教學(xué)過程監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為,。

按照課程標準和教材的要求,，學(xué)校督促實驗教師和科學(xué)教研組擬訂了實驗?zāi)夸浐蛯嶒灲虒W(xué)計劃，科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準的實驗教學(xué)計劃,，提前編報所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材,，指導(dǎo)學(xué)生完成實驗操作以及相關(guān)實驗冊的填寫，并完成批改,。每學(xué)期末,，學(xué)校對學(xué)生的實驗進行考查，并結(jié)合平時實驗操作對學(xué)生實驗成績進行評估,，且做好詳細登記,。實驗開出情況為：08學(xué)年，演示實驗為100％,，分組實驗達98％以上,。

1、定期開展實驗教學(xué)教研活動,，提高實驗課的質(zhì)量,。

我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任,、教研組長深入課堂聽課,，一學(xué)期不少于4節(jié)針對實驗教學(xué)的調(diào)研課。每學(xué)期舉行一次有關(guān)實驗教學(xué)的專題研究活動,；每學(xué)期組織一次全體學(xué)生的實驗考查活動,，這些活動一方面督促教師認真準備實驗，認真上好每一節(jié)實驗課,，努力提高實驗的輔助教學(xué)功能,，另一方面可以讓學(xué)生明白科學(xué)是建立在實驗基礎(chǔ)上的學(xué)科，讓學(xué)生自主去做實驗,，提高實驗室開放的效益,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣,。

2、抓好實驗室開放工作,，組織開展好學(xué)?？萍脊?jié)活動，提到學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

實驗教學(xué)已面向全體師生,，實驗室向全校師生開放，周二至周四的中午12：00一12：45,，輪流向各班開放,，有實驗教師和科學(xué)教師負責(zé)指導(dǎo)。實驗室的開放大大提高了學(xué)生的動手操作能力,、制作能力和分析綜合能力,。

根據(jù)科學(xué)課程標準：科學(xué)教學(xué)的總目標是提高每個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。而課外科技活動是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑,，我校的課外科技活動有二個層次：一是群體性的科普活動,，另一方面是特長潛能發(fā)展性的興趣活動。群體性的科普活動由教務(wù)處和團委根據(jù)工作計劃經(jīng)常開展,。我們主要開展的科普活動是：防雷知識學(xué)習(xí),、防災(zāi)演練、甲刑hlnl流感預(yù)防講座,，青春期衛(wèi)生知識講座,，青少年心理衛(wèi)生保健講座，學(xué)生科普知識競賽,，市社會科學(xué)普及活動,，學(xué)生在活動中學(xué)到了科普知識，提高科學(xué)素養(yǎng),。特長潛能發(fā)展性的興趣活動,，我校結(jié)合市中小學(xué)科技創(chuàng)新比賽項目，通過由教務(wù)處和科學(xué)教研組開展的每學(xué)年一次的?？萍脊?jié)來實施,。通過科技節(jié)各項活動的開展，開發(fā)了學(xué)生的潛能,，培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的興趣,，并取得了較好的成績。

1,、由于校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)尚無條件開通，使實驗室的網(wǎng)絡(luò)信息化管理工作無法如期開展,。我們會繼續(xù)與上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)爭取盡快解決,。

2,、雖然我校經(jīng)常開展有關(guān)實驗研究活動，但層次仍較低,，沒有形成課題化,，尤其是缺乏長期性研究的課題。

3,、實驗開出率與實驗時間和實驗的質(zhì)量相關(guān)聯(lián),，如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系，仍有大量工作要做,。

教學(xué)督導(dǎo)評估報告篇十

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲,，為更好地總結(jié)經(jīng)驗，對以后的工作提供指引,，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進行總結(jié),。

本學(xué)期共聽課12次，其中理學(xué)院5次,，工學(xué)院4次,，生命學(xué)院4次，數(shù)學(xué)學(xué)院3次,，聽課對象基本覆蓋了校級各類質(zhì)量工程項目和參與“以學(xué)生為中心”教學(xué)模式改革的相關(guān)人員,，聽課成績優(yōu)3人次，良5人次,，中4人次,。

1、授課教師情況

絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴謹,，教學(xué)態(tài)度認真,，備課充分，講課條理清楚,，按時上下課,，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。

(1)“以學(xué)生為中心”試點課程教學(xué)情況,。理學(xué)院劉老師和工學(xué)院陶老師教學(xué)中都使用了興趣驅(qū)動的案例式教學(xué)方法,。教師做總體課堂設(shè)計，并對所學(xué)內(nèi)容的要點進行講解,，學(xué)生在對掌握重點教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身興趣，選定一個案例進行課堂講解,，在實現(xiàn)對所學(xué)知識進行加深和拓展的同時鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語言表達能力,。

(2)多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué),，課程信息量大,，大部分課程的課件也較規(guī)范,。

(3)質(zhì)量工程項目相關(guān)課程情況?？傮w情況較好,，在進行聽課的所有的質(zhì)量工程建設(shè)項目中，基本都給予所涉及的課堂教學(xué)很高的重視,，特別是對部分基礎(chǔ),、核心的課程，都安排了具有高職稱,，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師任課,，并在多門課程的教學(xué)過程中嘗試了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果,。

2,、學(xué)生情況

在所聽課程中多數(shù)班級學(xué)生課堂紀律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話,、睡覺,、玩手機，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在,。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),，在進行聽課的12個班次中，到課率達到100%的有1個班,，95%以上的3個班,，大部分班級的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴重,。

3,、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定,，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱,、教學(xué)計劃進度表、教材,、講課稿和教師工作手冊,。在本學(xué)期所聽的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時教學(xué)材料齊備,，但部分教師教師工作手冊的填寫缺乏規(guī)范性和及時性,。

1、存在的主要問題

(1)教學(xué)方法仍需進一步研究,、改進,，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導(dǎo),。沒有師生互動,，課堂氣氛沉悶,，影響教學(xué)效果,；

(2)部分課程在使用多媒體課件進行教學(xué)時，存在教學(xué)內(nèi)容過多,、課堂設(shè)計不合理,、課件制作不夠精細、課件播放過快等問題,，尤其部分教師教師有坐著面對微機講課的現(xiàn)象,，這些都會對教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。

(3)部分教師(主要是年輕教師)對課堂紀律的控制不夠嚴格,，課堂上有講小話,、睡覺、玩手機的現(xiàn)象,，個別教師上課時學(xué)生都集中在后面幾排,，不專心聽講。

(4)由于各種原因,，部分教師部分教師對學(xué)生遲到,、缺課的管理不夠嚴格，長時間未對到課人數(shù)進行清點,，造成了學(xué)生的懶惰心理,。

2、相關(guān)建議

(1)各學(xué)院應(yīng)該重視對教學(xué)的組織與管理,，經(jīng)常開展教研活動,，要加強教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對青年教師進行及時培養(yǎng),，規(guī)范要求,，提倡青年教師聽課制度，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)應(yīng)加強對教學(xué)課件的評比和篩選,，提高教學(xué)課件制作水平，同時采取措施,，減少教師對課件的依賴性,，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。

(3)進一步加強學(xué)生思想,、素質(zhì),、課堂紀律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到,、早退,、缺課等不良現(xiàn)象。

1,、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作,，在工作中，我嚴格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé),，積極上級的和同事配合,，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作,，我加深了我對教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認識,，這有利于提高后期工作的成效，同時也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識和技能,，這些都將讓我獲益終身,。

2、但同時也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足,，由于自身教學(xué)任務(wù)較重,，課堂聽課時間安排緊湊，往往在聽完一位教師講課后只能進行簡短交流,，之后馬上趕往下一個聽課點,，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。因此,，在以后的工作中,，我會進一步優(yōu)化聽課方案，合理安排聽課時間,，加強與授課教師的溝通交流,，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的.效果更顯突出。

教學(xué)督導(dǎo)評估報告篇十一

第二學(xué)期應(yīng)用化學(xué)系教學(xué)工作,，在系黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)全系教師拼搏努力，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，系教學(xué)督導(dǎo)成員除完成教學(xué)任務(wù)之外,，做了大量的教學(xué)督導(dǎo)工作，使我系整體教學(xué)工作水平和質(zhì)量得到提高,，取得了較好的教學(xué)效果,。

一、補充系督導(dǎo)成員,，加大督導(dǎo)力度,。本學(xué)期初，聘請樊樹紅、姜業(yè)朝老師為新補系教學(xué)督導(dǎo)成員,。并且對教學(xué)工作進行全過程督導(dǎo),。安排督導(dǎo)組相關(guān)人員對本學(xué)期各個階段的教學(xué)工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)。教學(xué)督導(dǎo)人員均為我系教學(xué)骨干,、專業(yè)帶頭人,，擔(dān)任大量教學(xué)任務(wù)和教學(xué)管理工作，每位督導(dǎo)教師都投入大量精力進行教學(xué)督導(dǎo)工作,，共督導(dǎo)理論課,、實驗環(huán)節(jié)等教學(xué)工作達78人次,，對年輕教師,、外聘教師加大了督導(dǎo)力度，對實驗環(huán)節(jié)的教學(xué)加強了監(jiān)控,。對于教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié),，督導(dǎo)人員及時與任課教師交流溝通，提出改進措施和方法,，對于教學(xué)改進效果非常顯著,。

二、對整個學(xué)期教學(xué)工作分階段進行檢查,、督導(dǎo),，做到各個環(huán)節(jié)嚴把質(zhì)量關(guān)。開學(xué)初,，我系全體教師提前兩天報道上班,，以教研室為單位，對開學(xué)后教學(xué)工作的準備情況進行了全面檢查,，包括教學(xué)大綱,、授課計劃、教案,、教材,、實驗計劃等教學(xué)資料，以及各教研室活動計劃,、實驗實訓(xùn)場所,、設(shè)備的準備情況，每位教師都做好了較充分的準備,。個別教師教案不夠規(guī)范,，實驗計劃的時間需要全系統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。本學(xué)期以教研室為單位,，對教學(xué)各個環(huán)節(jié)進行了初,、中、末各階段工作檢查，包括授課計劃,、教案,、教學(xué)進度、作業(yè)布置和批改情況,，通過檢查找出不足和差距,，提出整改措施，提高教師的重視程度,，規(guī)范了教學(xué)過程,。

三、加大課堂教學(xué),、實踐環(huán)節(jié)的督導(dǎo)力度,，尤其對外聘教師、青年教師課堂教學(xué)情況以及實驗實訓(xùn)進行重點督導(dǎo),。教學(xué)督導(dǎo)人員在工作過程中,，堅持原則，注意方法,，取得了較好的工作效果,。對課堂教學(xué)中存在的問題，及時與任課教師交換意見,，交流看法,，提出了很多有益的建議。督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)檢查青年教師中,，普遍存在課堂的駕馭能力欠老道,；對教材和教學(xué)內(nèi)容的處理、理論與實踐關(guān)系的把握,、教學(xué)組織能力等方面有待提高,。我系外聘任課教師普遍具有很高的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，教學(xué)效果好,，個別教師普通話需加強訓(xùn)練,。實驗實訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)督導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)工業(yè)分析專業(yè)實驗實訓(xùn)負責(zé)教師對學(xué)生要求嚴格,，學(xué)生進入實訓(xùn)室之前教師檢查準備情況,，重要環(huán)節(jié)操作步驟要求學(xué)生熟記，對實訓(xùn)操作嚴格規(guī)范要求,，教學(xué)效果良好,。但也發(fā)現(xiàn)有些實驗實訓(xùn)課堂，教學(xué)環(huán)境嘈雜,，教師要求不嚴格,，學(xué)生松散,。

四、青年教師與指導(dǎo)教師的幫對工作得到了重視和加強,，彼此相互聽課,，或共同指導(dǎo)實踐環(huán)節(jié)課程，老教師不遺余力傳幫帶,，各教研室以集體備課,、說課、公開課等形式展開教學(xué)活動,，使青年教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力得到了快速的提高,。聘請學(xué)院督導(dǎo)專家黃均麟老師，為擔(dān)任《物理化學(xué)》課程的青年教師,，傳授教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，強調(diào)不同專業(yè)學(xué)生因材施教和教學(xué)重點和難點等方面的教學(xué)經(jīng)驗。絕大多數(shù)青年教師已經(jīng)獨擋一面,，擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作重任,。

五、加大了對教學(xué)秩序,、課堂紀律、學(xué)生出勤情況的監(jiān)管力度,，嚴查教師上崗情況,，學(xué)生出勤情況，教師嚴格遵守教學(xué)要求,，按時上,、下課，嚴明課堂紀律,，嚴格管理學(xué)生,，認真填寫課堂日志，教學(xué)秩序良好,。

六,、本學(xué)期我系的教學(xué)督導(dǎo)工作，由于督導(dǎo)人員均為教學(xué)工作骨干擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)較重,，造成督導(dǎo)的力度還不足,，在今后的教學(xué)工作中，還需要重點加大課堂教學(xué),、實踐環(huán)節(jié),、以及教學(xué)準備工作的監(jiān)控管理工作力度，使我系的教學(xué)督導(dǎo)工作跨越新的高度,，得到良好的發(fā)展,。

教學(xué)督導(dǎo)評估報告篇十二

我校信息化工作認真貫徹落實上級教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的信息化教學(xué)資源,，積極推進以電子白板為代表的新技術(shù),，注重信息技術(shù)與課程整合，切實提高課堂教學(xué)實效,，切實提高學(xué)校管理,、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報如下：

為確保信息化工作的順利開展,，學(xué)校成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長由曹衛(wèi)東校長親自掛帥，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)工作的總體規(guī)劃,，同時成立了教育信息化技術(shù)小組,，負責(zé)學(xué)校信息化設(shè)備的管理、維護與使用培訓(xùn)工作,，制定相關(guān)的管理制度,，健全教育信息化工作的管理和運行機制，把信息化建設(shè)納入學(xué)校工作之中,。配備專職管理人員,，工作落實到人。對照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，制定信息化工作十二五發(fā)展規(guī)劃,。

學(xué)校建有信息化教學(xué)的考評機制，將信息化教學(xué)工作納入教職工績效考核方案,。

盡管學(xué)校經(jīng)費緊張,，但我們開源節(jié)流，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上,。近幾年在學(xué)生計算機的配備,，圖書的增添，軟件,、維護,、培訓(xùn)等方面投入了一定比例的經(jīng)費，基本上滿足了教育信息化教學(xué)的需求,。學(xué)?，F(xiàn)在已配備學(xué)生計算機房2個，電子白板教室4個,，音樂室,、舞蹈室各1個，美術(shù)室1個,，科學(xué)實驗室2個,，勞技教室1個,。計算機網(wǎng)絡(luò)教室配備達到江蘇省信息技術(shù)裝備i類標準，基本滿足了信息學(xué)科教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程整合需求,。學(xué)校各個辦公室都有網(wǎng)絡(luò)接口,、并配備了無線路由，基本實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個校園的要求,。學(xué)校每年都能有計劃地征訂省配電教教材,，歸類存放，編目后積極向?qū)W科教師推薦使用,。能注意學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，本學(xué)期有電腦老師專門負責(zé)維護。

1,、本學(xué)期學(xué)校設(shè)立專人（戴熔熔老師）負責(zé)收集與整理教育教學(xué)資源,，做好教育教學(xué)資源的分類登記與使用記載。大部分老師能夠以網(wǎng)頁的形式進行教學(xué)資源的檢索,。

2,、學(xué)校積極引導(dǎo)教師充分利用各級各類教育資源網(wǎng)站的資源，為教育教學(xué)服務(wù),，平時語文教師大多數(shù)能經(jīng)常登錄瀏覽鳳凰教育網(wǎng),、小學(xué)語文教學(xué)網(wǎng)，數(shù)學(xué)教師經(jīng)常利用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng),，借鑒他人的智慧,，吸取眾家之長，為各自的信息化教學(xué)所用,。

3、本學(xué)期我校推廣電子備課,，我們的流程是確定單元主備人,、瀏覽資源、撰寫教案,、個性修改,，即語數(shù)外學(xué)科每個單元都由一個老師主備，主備老師根據(jù)課標,、學(xué)生實際,、現(xiàn)有條件確定備課思路，然后上網(wǎng)瀏覽相關(guān)的教案,，教學(xué)設(shè)計,、說課稿，取其精華,，撰寫電子教案,，其他教師在共享主備資源的時候,，結(jié)合自己的特長、學(xué)生的特點和教學(xué)實際對電子備課資源予以科學(xué)合理的修改補充,，甚至再創(chuàng)造,，力求體現(xiàn)一種共性和個性完美的結(jié)合。

4,、積極鼓勵教師將子自己制作的課件,、公開課教案、教育教學(xué)論文上傳有關(guān)網(wǎng)站,，實現(xiàn)資源共享,。

1、信息技術(shù)教學(xué)常抓不懈,。

我校嚴格按照國家,、省的要求，嚴格執(zhí)行信息技術(shù)課程計劃,，3-6年級每周安排一節(jié)信息技術(shù)課,，有專職的信息技術(shù)老師，學(xué)校搬到新校區(qū)后保證了每一節(jié)課都在計算機教室進行上課,。保證了學(xué)生上機操作時間,，提高了信息技術(shù)的教學(xué)效果。

2,、提高多媒體設(shè)備的使用效率,。

目前我校只有4個教室安裝了交互式電子白板，雖然數(shù)量少,，但我們還是十分重視這些多媒體設(shè)備的運用,，要求有白板的教室的老師上課時根據(jù)需要靈活運用。校級公開課,，研討課需要用課件的老師借有電子白板的教室進行上課,。充分提高電子白板的利用效率。

在多媒體設(shè)備使用過程中,，信息技術(shù)老師積極主動參加學(xué)校平時安排的教研組活動,，經(jīng)常指導(dǎo)老師現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的操作技能。研討多媒體設(shè)備的使用方法,。

3,、努力實現(xiàn)學(xué)校管理信息化。

我校在財務(wù)管理,、資產(chǎn)管理,、圖書管理、人事管理,、學(xué)籍管理等管理上積極應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，努力實現(xiàn)學(xué)校管理的信息化,。學(xué)校行政及中層領(lǐng)導(dǎo)干部均能熟練使用管理系統(tǒng)的軟件，各項管理做到規(guī)范,、高效,、有序。此外,，學(xué)校家校通作為家?；拥闹饕ぞ摺２⒉捎枚嗲婪绞郊訌妼W(xué)生家長和老師的緊密溝通,。

4,、有效開展信息化教學(xué)的研究活動。

學(xué)校鼓勵教師參與課題研究,、撰寫相關(guān)論文,、制作課件，參與各級各類部門組織的評比活動,。每學(xué)期一次的教研組內(nèi)公開課,、協(xié)作區(qū)教學(xué)研討課，都是教師應(yīng)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)的舞臺,。上半年推薦何水華老師參加的語文信息化教學(xué)比賽,，獲得了區(qū)級二等獎。陳佳蓓老師參加美術(shù)信息化教學(xué)比賽獲得了區(qū)二等獎,。還有部分老師參加信息化技能比賽,、信息化論文比賽獲得了督導(dǎo)組和區(qū)裝備室不同等次的獎勵。

1,、充分利用本校計算機教師的優(yōu)勢,，利用空余時間對其他教師進行專門、系統(tǒng),、有針對性的培訓(xùn),。今年，我校組織教師進行了電子白板的使用,、教育資產(chǎn)與信息管理、powerpoint軟件制作幻燈片等方面的培訓(xùn),，通過培訓(xùn)提高了老師們對現(xiàn)代教育信息技術(shù)的駕馭能力,，提升了他們的現(xiàn)代信息化教學(xué)的水平。

2,、學(xué)校行政,、學(xué)科教師和信息技術(shù)人員全部符合省、市教育主管部門規(guī)定的“教師教育技術(shù)能力標準”水平,。每個同志都通過了教育技術(shù)能力的測試,。

3,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員積極參加區(qū)裝備室組織的網(wǎng)管員培訓(xùn)，每次都獲得培訓(xùn)合格證書,。做到了網(wǎng)絡(luò)管理持證上崗,。

4、積極開展以電腦制作為主的小組活動,。

我校電腦制作興趣組有美術(shù)老師負責(zé)輔導(dǎo),，興趣小組的活動做到有計劃，有指導(dǎo)方案,，有輔導(dǎo)記錄,。陳佳蓓老師輔導(dǎo)的學(xué)生還參加了區(qū)裝備室的電腦制作比賽活動。此外我們還十分重視組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)讀書活動,，今年我們學(xué)校為四—六年級的學(xué)生征訂了網(wǎng)絡(luò)讀書活動推薦閱讀的書籍,，老師指導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得,。每班推薦5篇優(yōu)秀作文上傳到網(wǎng)站,。通過活動，學(xué)生的信息技術(shù)特產(chǎn)得到了進一步培養(yǎng),。

1,、網(wǎng)站建設(shè)有待進一步增強，在集成學(xué)校各種信息資源,，數(shù)字化資源庫建設(shè)方面還有多下功夫,。

2、電子白板的配備還不能滿足信息化教學(xué)的要求,，目前學(xué)校只有4個交互白板教室,，還不足班級的三分之一。很難滿足學(xué)科信息化教學(xué)的要求,。

3,、教師辦公用計算機數(shù)量有限，還沒有達到教師人手一臺的要求,，制約了教師的信息化應(yīng)用能力的發(fā)展,。

4、學(xué)校資源庫的建設(shè)還要進一步整合和豐富,。

教學(xué)督導(dǎo)評估報告篇十三

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲,，為更好地總結(jié)經(jīng)驗，對以后的工作有所幫助,，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進行總結(jié),。

本學(xué)期20xx年3月至6月共聽課xx節(jié)，其中基礎(chǔ)課語文、數(shù)學(xué)及英語8節(jié),，計算機課4節(jié),，工藝美術(shù)課2節(jié)，教師上課情況巡查7次,。

1,、授課教師情況

絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴謹，教學(xué)態(tài)度認真,，備課充分,，講課條理清楚，按時上下課,，課堂教學(xué)都取得了較好的效果,。

(1)“循序漸進、深入淺出”的理論教學(xué)情況,?；A(chǔ)課xx老師、xx老師和計算機課xx老師教學(xué)中都使用了興趣驅(qū)動的教學(xué)方法,。教師做總體課堂設(shè)計,，并對所學(xué)內(nèi)容的要點進行講解，在實現(xiàn)對所學(xué)知識進行加深和拓展的同時,，通過問題及練習(xí)激發(fā)學(xué)生分析問題的能力和語言表達能力,。

(2)多媒體教學(xué)情況。多數(shù)老師都采取多媒體手段輔助教學(xué),，課程信息量大,，大部分課程的課件也較規(guī)范。

2,、學(xué)生情況

在所聽課程中多數(shù)班級學(xué)生課堂紀律及秩序總體上良好,，但有部分學(xué)生上課講小話、睡覺,、玩手機,，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),，在進行聽課及巡查的18個班級中,，出勤率均達到95%以上，

3,、教學(xué)材料檢查情況,。根據(jù)教務(wù)科相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶教案,，xx次課中，多數(shù)教師上課時有教案，但還是有個別教師無教案上課,，相當(dāng)一部分教師的教案缺乏規(guī)范性和及時性,。

1、存在的主要問題

(1)教學(xué)方法仍需進一步研究,、改進,，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對學(xué)生缺乏啟發(fā),，引導(dǎo),。沒有師生互動，課堂氣氛沉悶,，影響教學(xué)效果,。

(2)部分課程在使用多媒體課件進行教學(xué)時，存在教學(xué)內(nèi)容過多,、課堂設(shè)計不合理,、課件制作不夠精細、課件播放過快等問題,，尤其部分教師有坐著面對微機講課的現(xiàn)象,，這些都會對教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。

(3)部分教師對課堂紀律的控制不夠嚴格,，課堂上有講小話,、睡覺、玩手機的現(xiàn)象,，不專心聽講,，教師也沒有及時采取措施提醒及制止。

(4)由于各種原因,，部分教師對學(xué)生遲到,、缺課的管理不夠嚴格，上課未對到課人數(shù)進行清點,，造成了學(xué)生的懶惰心理,。

2、相關(guān)建議

(1)教務(wù)部門應(yīng)該重視對教學(xué)的組織與管理,，經(jīng)常開展教研活動,，要加強教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對青年教師進行及時培養(yǎng),，規(guī)范要求,，提倡青年教師聽課制度，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)應(yīng)加強對教學(xué)課件的評比和篩選,，提高教學(xué)課件制作水平,，同時采取措施，減少教師對課件的依賴性,，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用,。

(3)進一步加強學(xué)生思想、素質(zhì),、課堂紀律等方面教育,，形成齊抓共管，以減少遲到,、早退,、缺課等不良現(xiàn)象。

1,、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作,，在工作中，我認真履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé),，與同事相互配合,，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作,，我對教學(xué)督導(dǎo)工作有了一定的了解和認識,，這有利于提高后期工作的成效，同時也從一些年輕優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識和技能,，這些都將讓我獲益終身,。

2、但同時也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足,，由于自己的工作以行政為主,，安排聽課的時間只能抽空進行，往往計劃好的聽課因臨時有事又不能完成,，加之教師講課后只能進行簡短交流,，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的連續(xù)性和效果。因此,，在以后的工作中,，我會總結(jié)經(jīng)驗提前制定聽課方案，合理安排聽課時間,，加強與授課教師的溝通交流,，以使教學(xué)督導(dǎo)工作更加有成效。