在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師節(jié)高中作文350字 教師節(jié)高中作文題目篇一

靜靜打清早起床,，就在想著送老師什么禮物呢?猶豫了一陣子，她突然想起自己花園里種的菊花,。菊花的顏色可真多啊!有紅的,，有黃的，有紫的,，還有白的,，五顏六色，千姿百態(tài),。靜靜想：白色的花代表純潔,，紅色的花代表火熱。對(duì),，就送這兩種顏色的花給老師!

來(lái)到老師的辦公室,，靜靜伸出她那圓溜溜的小臉蛋,，向辦公室里望了望，呀,，一個(gè)人也沒有,。她走到老師辦公桌前，看見語(yǔ)文書上放著一副老花眼鏡,，可愛的小靜靜仿佛看見了昨天晚上老師為我們批改作業(yè)一直熬到深夜在桌子底下,，放著一本日歷，上面寫著“9月10日,，教師節(jié)”這幾個(gè)字,。旁邊還放著一瓶墨水和一個(gè)地球儀。靜靜把菊花放在筆筒中,，心里暗自說(shuō)道：“老師,，您辛苦了?！边€想著老師進(jìn)來(lái)時(shí),，看見了這兩束菊花，一定會(huì)很驚喜,。她一邊想,，臉上還面帶著微笑，就連嘴巴旁的兩個(gè)小酒窩,，都看得清清楚楚,。送完花，靜靜回到了教室,。

由此可見,，每一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)老師是多么的尊敬啊，就像靜靜,，在教師節(jié)的一天,，她不僅把花送給了老師，還把她那一顆赤熱的心獻(xiàn)給了老師,。真是一束鮮花表深情!

剛剛泛出魚肚白,，暗藍(lán)的天空中，還有幾顆調(diào)皮的小星星不愿意離開,。東方,，太陽(yáng)慢慢地露出了笑臉，那金色柔和地光芒照射在樹梢上,，大地上,，房子上，頃刻間,，萬(wàn)物像披上了金色地輕紗,。

笑笑也早早地起床了,，哼著小調(diào)，邁著輕快地腳步向?qū)W校走去,。笑笑為什么這么開心?因?yàn)榻裉炀褪墙處煿?jié)呀!她早就盼著這一天呢,，上個(gè)周末，她獨(dú)自來(lái)到野外采摘野菊花,，為的是在教師節(jié)那天能為她敬愛地語(yǔ)文老師獻(xiàn)上一束花呀!

想著想著,，笑笑就來(lái)到了學(xué)校。她走到老師辦公室的窗前望了望,，老師不在,。笑笑心里想：老師準(zhǔn)是領(lǐng)著同學(xué)們又去打掃衛(wèi)生了。笑笑小心翼翼地打開窗戶,，生怕被人看見,。書桌的日歷上寫著“9月10日“是那樣顯眼，還有一本語(yǔ)文書和一副老花鏡,。就是這副老花鏡,，陪伴了老師多少個(gè)不眠之夜呀，笑笑眼前又浮現(xiàn)出那次的情景：

那次,，笑笑生病在家,，好幾天都沒去上學(xué)，課程落下了很多,。笑笑上學(xué)之后,，老師立刻為她補(bǔ)課。一次又一次不辭辛勞地解釋分析,，額頭上都冒出了豆大的汗珠,。笑笑心里想：風(fēng)扇啊，你要轉(zhuǎn)得快點(diǎn)兒該多好啊,，老師就不會(huì)這樣熱啦!通過(guò)那次補(bǔ)課,，笑笑的成績(jī)趕了上去，還考了第一名呢!

笑笑在心里贊嘆道：老師啊,，您嘔心瀝血地教了我們?nèi)辏瑸槲覀兏冻隽诉@么多,，真不愧是人類靈魂的工程師啊!想到這里笑笑從書包里拿出兩束野菊花,，插在了插滿鋼筆的筆筒里。她想：老師累了,，看看花就不累了,。而老師不正如野菊花那般無(wú)私，那般堅(jiān)強(qiáng)嗎?

教師節(jié)高中作文350字 教師節(jié)高中作文題目篇二

夜空群星閃耀,，燈光依舊明亮,，您高大的身影還映在窗外的草叢邊,，鋼筆刷刷劃過(guò)紙面的聲響還清晰可聞，偶爾傳來(lái)的沉重的嘆息,，是對(duì)我們頑皮闖下的禍慈祥的寬恕,。深夜，燈再亮,，教案的扉頁(yè)再次掀開,，疲倦的文字精神抖擻地排在四方格子里，敘說(shuō)著明天的功課,，講解著人生的意義,。

舉起心中的燈

我還記得您看似嚴(yán)厲的雙眼，語(yǔ)言中包含的滴滴真情,，那是您對(duì)我們的愛最為含蓄而真誠(chéng)的流露,。

您一向不讓我們?cè)诖蝻垥r(shí)兩手都端著湯，“演雜技”似的走回自己餐桌旁的座位,。但為了少走一次路,，我們還是冒著被燙傷的危險(xiǎn)兩手“撐天平”。在我們一次次的“演雜技”,，險(xiǎn)些摔倒后,，您終于忍不住，說(shuō)：誰(shuí)要是再兩手端湯又被燙著,，就要罰你了!

然而,，又有幾個(gè)人能真正聽懂這句飽含愛意的訓(xùn)斥?為了保護(hù)我們不會(huì)受傷，為了為了讓我們擁有健康的身體,，您用最普通的方式表達(dá)著最關(guān)切的愛,。表面嚴(yán)厲而內(nèi)心細(xì)膩的您，總是在不經(jīng)意之間,，流露出暖暖的愛,，那慈父般的深情。日月流轉(zhuǎn),，在雨中奔波的身影書寫明天的課程,，夜掌明燈，翻來(lái)又翻去的書頁(yè)記載著昨天的奉獻(xiàn),。眼中的語(yǔ)言敘說(shuō)著心中的傷痛,，上揚(yáng)的嘴角包含夜晚的艱辛，課堂的歡笑充斥著對(duì)我們的自豪,。

不敢,，點(diǎn)亮窗前的燈。

深夜，那盞燈,，書寫隱含的愛意,。

點(diǎn)亮燈

昨夜，雨作,，誰(shuí)為我們關(guān)窗?今晨,，風(fēng)寒，誰(shuí)叫我們添裳?今日,，歡聚,，誰(shuí)共我們歡笑?明日，離別,，誰(shuí)與我們心傷?

昨夜風(fēng)雨大作,，樹葉被打得嘩啦啦地響，雨滴飛進(jìn)宿舍,，帶來(lái)一絲絲寒氣纏繞著我們朦朧的睡意,。而您不顧夜晚的寒冷，起身為我們關(guān)上倔強(qiáng)打開的窗子,，隨著雙手艱難地移動(dòng)著窗的邊緣,，冰冷的雨滴順著風(fēng)闖進(jìn)來(lái)，打濕了您溫暖的發(fā)絲,，打濕了您單薄的衣裳,。睡夢(mèng)，忽而變得更加香甜,，夢(mèng)里,，滿天星的香氣彌漫天空。

清晨,，秋風(fēng)陣陣襲,，金色的楊樹葉子落下一片又一片，標(biāo)示著金秋的來(lái)臨,。早早起來(lái)的您不忘叮囑我們多添幾件衣裳,，“天冷，多穿衣”,。在我們胡亂套上校服褂子的同時(shí),，只記得叮囑我們的您卻忘記了為自己添衣。風(fēng)吹來(lái),，陣陣寒,，吹在身上，涼在心里,。

終究，點(diǎn)亮了那燈。

深夜,，那盞燈,，感慨愛的細(xì)膩。

熄燈

如果黑板就是浩淼的大海,，那么,，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,，你用教職工鞭作漿,，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn),。

情深似海,，恩重如山，師恩難忘,，您在深夜點(diǎn)亮的燈又怎能熄滅,，那是照亮前程的燈啊，永不泯滅!

輕輕地,，吹熄手中的燈,，因?yàn)樵谖沂种械臒暨h(yuǎn)不及您的萬(wàn)分之一，慢慢地,，點(diǎn)亮心中的燈,，在我的心中留下您永遠(yuǎn)高大的身影。

深夜,，那盞燈,，徹夜明……

教師節(jié)高中作文350字 教師節(jié)高中作文題目篇三

9月10日，我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié),，學(xué)校舉行了溫馨而簡(jiǎn)樸的教師節(jié)慶祝大會(huì),。

這一天，天氣晴朗,，燈籠,、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗,。下午,，各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通,。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞，燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長(zhǎng)代表,、教師代表,、學(xué)生代表……

午后三時(shí)許，徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前,，宣布教師節(jié)慶祝大會(huì)開始,。這時(shí)候，禮炮轟鳴,，群情振奮,。

首先是印校長(zhǎng)發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了,。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí),，臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表,、家長(zhǎng)代表,、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言,。

發(fā)言剛完畢,，頒獎(jiǎng)儀式開始了。獲得省,、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布："在江都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的是：四(3)班張邈，二等獎(jiǎng)：四(3)班孔令杰……"時(shí),，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺(tái)，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光,。你瞧,，我們班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)笑容滿面，站在臺(tái)上多開心呀!他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書,，雙手捧著,，昂首站立。"咔嚓,，咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間,。看著舞臺(tái)上手捧證書的同學(xué),，我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景：早上,，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上,，我們都背著書包回家了,，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績(jī)的取得,，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動(dòng)和汗水,。我為他們感到高興,，感到自豪,。

最后是文藝表演,。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲,、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是我們的獨(dú)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,。在舒緩的樂曲聲中，"百靈鳥"馬慧出臺(tái)亮相,。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去,，活潑極了!看，她手持話筒,，面帶微笑,，盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,，完全沉浸在老師的窗前,。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈,，真是棒極了!她那動(dòng)聽的歌聲,，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。

看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)?，一幕幕絕妙無(wú)比的表演,，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,、家長(zhǎng),、學(xué)生無(wú)不高興，無(wú)不激動(dòng),。此時(shí)的校園像一片歡樂的海洋……教師節(jié)慶祝大會(huì)圓滿成功!

教師節(jié)高中作文350字 教師節(jié)高中作文題目篇四

有人說(shuō),，教師像一支蠟燭，照亮了我們,，燃燒了自己;有人說(shuō)教師是北極星,，為我們指引著成功的方向;還有人說(shuō)教師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些成長(zhǎng)的小樹,。老師的愛是春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

有這樣一個(gè)故事：

汶川大地震那天,，也就是20__年5月12日,，一個(gè)黑暗的日子!譚千秋老師在教室里上課,，在他講的正起勁的時(shí)候，突然,，地動(dòng)山搖,，樓房劇烈地?fù)u晃起來(lái)，他腦子里迅速閃過(guò)一個(gè)念頭,，地震!地震!地震!沒有時(shí)間多想,，他立刻喊道;“大家快跑，什么都不要拿,，快!”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,，往操場(chǎng)上跑。

轟隆隆,，房子搖晃地更厲害了,，并伴有刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起,，還有四位同學(xué)沒有沖出去!譚千秋立刻上前把他們拉到課桌下,，自己弓著背，雙手撐在課桌上,，用自己的身體護(hù)住四個(gè)學(xué)生,。轟隆隆，樓倒屋塌,，磚頭,、水泥塊、樓板重重砸在他身上,，也砸在了學(xué)生們的心上……

13日22時(shí)12分,，譚千秋老師終于被找到，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,，看到他雙臂張開著趴在課桌上,，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊,，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,，四個(gè)學(xué)生都還活著，毫發(fā)無(wú)損,。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚,，譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的,。

當(dāng)我看到這篇文章時(shí),，我先愣了一下，隨即淚水奪眶而出,，多好的一位老師啊,，他把四個(gè)孩子送到安全的港灣,，自己卻和親人陰陽(yáng)兩隔。他弓著腰,，用瘦弱的身軀擋住了石塊,，拯救了四朵祖國(guó)未來(lái)的花朵，卻把死亡留給了自己,。他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂,，真是大愛無(wú)聲鑄師魂，英雄不死,，精神千秋!”

此時(shí)此刻,，我想起了每天教書育人的辛勤教師們。他們雖然沒有譚千秋老師的英雄事跡那么偉大,，卻也像一顆蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,。有時(shí)，老師生病了,，卻抱病甘守著講臺(tái);當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),，老師會(huì)一遍又一遍地不厭其煩地講解著，直到我們弄懂,。這些整日為我們莘莘學(xué)子默默付出的老師們,，難道不能讓我們尊重嗎?

老師是世界上最動(dòng)聽的稱呼，也是我們心靈深處最動(dòng)聽的稱呼,。感謝您為我們點(diǎn)燃了希望的曙光,，把我們送向成功的途徑;感謝您為我們插向理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上;感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,。恩師掬取天池水，灑向人間育新苗,。老師是最可親的人,，也是最可敬的人，他們用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛,，滋潤(rùn)著我們的心靈,。這愛洋洋兮若山河，這愛峨峨兮若高山,。

教師節(jié)高中作文350字 教師節(jié)高中作文題目篇五

行走在慢慢的求學(xué)路上,，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過(guò)坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng),。一句改變一生的教誨,、一次刻骨銘心的交談,、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終生難忘,。

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過(guò)了,，再回首,，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過(guò)我們寒冷的心。無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡,。唯有感嘆,，永藏心中，凝做佳憶,。把精魂給了我們……這樣的靈魂,，怎能不引起我們由衷的敬意?

搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅,，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。

忘不了,，春風(fēng)化雨的笑容,，蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣,。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路,，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn),，人生的下一站就在不遠(yuǎn)處的前方,。

感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛?，讓汗水和淚水,，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。

過(guò)去的一切,，都會(huì)變成美好的懷念,。疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐,。您宛如紅燭一支,，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花,，爭(zhēng)相綻放在這漫長(zhǎng)的道路上,，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉(cāng)皇。

您從未索取過(guò)什么,，卻總是默默付出,，平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡,，造就了多少美麗,。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰;愿為青藤,，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰,。

教師節(jié)高中作文350字 教師節(jié)高中作文題目篇六

開學(xué)至今未帶給您的不是快樂，不是滿意,。您總是被我逮到失敗的街市徜徉,，但是您卻沒有絲毫的怨言，也沒有責(zé)怪我們的意思,。您無(wú)論得到我們的是失望還是無(wú)奈,，您的臉上總是洋溢著樂觀曠達(dá)的笑容。您真的很偉大,、您真的很慈祥,，雖然慈祥是母親的代言詞，可您不僅有母親的溫柔又有父親的偉大,。

我真的很感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷，而我卻一二再再而三的讓您失望,，您都沒有放棄我,，真的很感謝您。

在班上來(lái)說(shuō)您是一個(gè)好的班主任,。但是班上的同學(xué)卻沒有幾個(gè)會(huì)珍惜,，會(huì)享受。就算如此你也沒有放棄我們,。還一直試著讓他們的心靠在一起,，可是又是讓您失望，真是恨鐵不成鋼,，亦是如此您還是沒有放棄希望,，對(duì)他們未來(lái)的希望，您試著用您那寬容的心去打動(dòng)他們,，但是也再一次讓您破滅心中的期望,，就算他們一次又一次的用冰冷的水澆滅您那燃燒夢(mèng)想之火，您還是不放棄,，您真的辛苦了,。

你的工作崗位上平凡的，您的付出卻是偉大的,，也是讓人敬佩的,。熱門經(jīng)常把教師比喻成園丁,，的確如此，在我的心中您是一個(gè)盡心盡職與愛心的園丁,，不僅是在我的心中而是在所有您培育過(guò)的“花朵”中,，都是如此的。您在他們的心中永遠(yuǎn)都是那樣的偉大,，一樣都是讓人敬佩的,。

十年之后，同學(xué)們都在異鄉(xiāng),。但是您對(duì)我們的愛,，我們將會(huì)永遠(yuǎn)放在心中，讓它伴隨我們一起做人,，您給我們的知識(shí)我們將放在腦海中,，讓它配備我們的工作，您給我們的愛與溫暖,，我們將其包裹好他日去送給他人,。

謝謝您老班，您的愛像烙印一樣留在我的心中,，使我銘記這份愛,，他日傷懷的時(shí)候，把它拿出來(lái)暖暖心窩,。他日成功的時(shí)候把它抬出來(lái)一起體會(huì),，他日重逢的時(shí)候一定獻(xiàn)上最真誠(chéng)的最感懷的彩虹。thangk you very much.

時(shí)間不會(huì)幫助那些浪費(fèi)今天的人,，也不會(huì)可憐那些停留在昨天的人,。更不會(huì)相信總是渴望明天的人，時(shí)間可以埋沒過(guò)去,，可以催化未來(lái),。還是把握好今天吧!正所謂天生我材必有用，我們應(yīng)該相信自己,，給自己一定的信心,。我們也是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧!

教師節(jié)高中作文350字 教師節(jié)高中作文題目篇七

在金秋送爽，桂花飄香的季節(jié)里,，一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn),，這就是您——可親可敬的人民教師?？上也皇亲骷?，無(wú)法用不過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)句和詩(shī)歌來(lái)頌揚(yáng)您;可惜我不是歌唱家，無(wú)法用動(dòng)聽的歌聲和華美樂章來(lái)歌頌?zāi)?/p>

真是“光陰似箭，日月如梭”,。在這無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)不少喜怒哀樂的往事,，也換過(guò)來(lái)不少我心愛的老師。有嚴(yán)格教好的劉老師,，有溫柔善教的吳老師,，有讓人感覺博學(xué)精深的方老師……而這些老師給我印象都很深，然而給我印象最深刻的還是那位教我們數(shù)學(xué)的方老師,。

方老師身材高高的,，五官端端正正的，而最大的特點(diǎn)就是他的那雙智慧的眼睛,，佩戴上一付明快的眼鏡讓我們感到挺博學(xué),，挺聰明。

方老師風(fēng)趣幽默,，聽他的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗,，使人回味無(wú)窮;也像在游玩迪斯尼樂園似的樂趣無(wú)比。在他的帶領(lǐng)教育下,，我學(xué)會(huì)了整數(shù)的加減乘除,，小數(shù)點(diǎn)加減法，角度衡量長(zhǎng)度和重量的測(cè)量…并且使我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸上升,，把本來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的功課,，提升到現(xiàn)在喜愛數(shù)學(xué)。

方老師不僅把自己的知識(shí)毫無(wú)保留傳授給我們,，還很關(guān)心我們,。記得有一次，我那天很不舒服,，但我卻不當(dāng)回事，覺得只是頭有點(diǎn)痛,，沒關(guān)系,，依然繼續(xù)上課，誰(shuí)知,，偏偏在上課的時(shí)候突然感到很難受,，接著一陣惡心，難受的難以控制……老師和同學(xué)的目光都射向我,，我不免有些難堪,，心想在這么多同學(xué)面前竟嘔吐，還打擾了老師上課真是的,，肯定要挨批了,。沒想到，老師并沒有發(fā)火，也沒有覺得很煩,，而是叫一名同學(xué)扶我到衛(wèi)生間漱了一下口,，我漱完口回班時(shí)，發(fā)現(xiàn)課桌上的書本和地板都清理的干干凈凈,，我剛坐到座位上,，老師親切的對(duì)我說(shuō);這本書不能用吹風(fēng)機(jī)吹干，只能用塑料袋包住,，在放進(jìn)冰箱里冰幾個(gè)小時(shí)就行了,，還有這個(gè)季節(jié)很容易著涼，應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服,。我從老師的言語(yǔ)中感到那樣的親切,，那樣的溫暖。頓時(shí)感到了非常欣慰與快樂,。

雖然,，方老師現(xiàn)在已經(jīng)不在教我們班里教了，但我卻忘不了師生的那份情誼,。也許,，因?yàn)榫旁率莻€(gè)思念恩師的美好歲月。心里常常思念起以前的老師,，在睡夢(mèng)中時(shí)常夢(mèng)見我所敬愛的老師,，夢(mèng)見那些老師以前諄諄教學(xué)的情景……

啊!敬愛的老師!我相信“好好學(xué)習(xí)，天天向上”“有志者事竟成”,，當(dāng)將來(lái)能為國(guó)家為人民在普通或重要崗位上任職時(shí),，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷我少年時(shí)代的啟蒙老師!

教師節(jié)高中作文350字 教師節(jié)高中作文題目篇八

教師節(jié)的清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí),，有些涼意,。我獨(dú)自走在山間的小路上，正在冥思苦想：今天是教師節(jié),，要送給老師什么驚喜呢?

走著走著,，我看到了山坡上那一片片色彩斑斕的野菊花。心中便有了主意,。我走到山坡上,，精心挑選了幾朵野菊花，準(zhǔn)備把它送給張老師,。啊!那晶瑩的露珠躺在花瓣上,，真像一顆顆耀眼的珍珠。

我一邊走向?qū)W校,，一邊望著這美麗的野菊花,，仿佛看到了慈祥,、和藹可親的張老師……

張老師是我們的班主任。她不僅課上得出色,，而且對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是那么和藹可親,，像對(duì)自己的孩子一樣。她總是無(wú)微不至地照顧我們,，辛勤地教育我們,，教給我們知識(shí)和做人的道理。

記得有一次上語(yǔ)文課,，一位同學(xué)因?yàn)榫o張而沒有答出問題,，覺得自己太笨了?？墒菑埨蠋煵]有責(zé)備他,，而是用深情的話語(yǔ)鼓勵(lì)他不要緊張，認(rèn)真想一想,。結(jié)果,，這位同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下，很快地答出了這道題,。同學(xué)們都說(shuō),，老師的話語(yǔ)是深情的鼓勵(lì)。

一天,，有兩位同學(xué)因?yàn)橹g的矛盾而爭(zhēng)吵了起來(lái),。老師知道后，把他們叫到辦公室,，并沒有批評(píng)他們,，而是用親切的話語(yǔ)告訴他們要互相尊重，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,。后來(lái),，這兩位同學(xué)的友誼更加深厚了。同學(xué)們都說(shuō),，老師的話語(yǔ)是親切的提醒,。

這時(shí)，一陣笑聲打斷了我的思緒,，我疾步向辦公室走去，把頭從窗口探進(jìn)去,?？墒寝k公室里一個(gè)人也沒有。心想：張老師一定又是去檢查學(xué)生的作業(yè)了,，張老師多么敬業(yè)呀!

辦公室的窗口旁邊就是張老師的辦公桌,，辦公桌的左上角放著臺(tái)歷,，正好翻到9月10日。右上角放著地球儀,、墨水和插滿各種文具的筆筒,。辦公桌上還放著語(yǔ)文書和一副陪伴張老師多年的老花鏡。

我悄悄地把一束野菊花插進(jìn)了筆筒,，另一束放在了辦公桌上,。愿這一束絢麗的花能給張老師一份教師節(jié)的驚喜……

老師點(diǎn)評(píng):

文中作者記敘了教師節(jié)送給老師野菊花的事，表達(dá)了作何對(duì)老師的感激愛戴之情,。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);敘事完整內(nèi)容充實(shí),，語(yǔ)言樸實(shí)感情真摯,。如：“我一邊走向?qū)W校，一邊望著這美麗的野菊花,，仿佛看到了慈祥,、和藹可親的張老師……”

教師節(jié)高中作文350字 教師節(jié)高中作文題目篇九

老師，一個(gè)好聽的名字;老師,，一份崇尚的職業(yè);老師,，純正靈魂的追求!

從幼兒園到現(xiàn)在的初三，教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù),。雖然他們?cè)谖业纳袥]有停留過(guò)多的時(shí)間,，但我想，他們絕不是我生命中匆匆的過(guò)客,。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了,，但他們滿足的笑容和上課時(shí)的神情我一直都無(wú)法忘懷。

不知為什么,，一提到“老師”這個(gè)字眼,，我就想到了我小學(xué)的孫老師，她和藹,，親切,，漂亮，溫柔,，她給我的感覺就像風(fēng)濾過(guò)湖面那般清爽,。其中讓我最難忘的是，我第一次寫的作文她會(huì)喜歡,，并且為我有感情地朗誦,，那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定!孫老師，謝謝你,，我不敢說(shuō)自己一定是匹千里馬,，但謝謝作為伯樂的你相中了我,。

不管是嚴(yán)厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來(lái)鋪下我們的學(xué)習(xí)之路,，對(duì)待頑皮的我們,，他們使上了十八般武藝，但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要我們好!

我們幾個(gè)女生喜歡在一起聊天,，哪個(gè)老師最好啦,，哪個(gè)老師最兇啦之類的。在我印象里,，陳老師是我見過(guò)最嚴(yán)厲的老師,，嚴(yán)厲得有點(diǎn)讓我怕他了，不過(guò)也因?yàn)檫@樣,，班里的頑固分子也安分守己了,。陳老師的確嚴(yán)厲，我們怕他,，但不代表討厭他,。因?yàn)樗麑?duì)我們真的很負(fù)責(zé)，每天晚上,，他都要做很晚的幻燈片,，讓我們第二天可以有全面的理解。有時(shí),，真覺得他像個(gè)超人了,，晚上三四點(diǎn)睡覺還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師,，謝謝你的嚴(yán)厲教導(dǎo),，循循善誘。

剛轉(zhuǎn)入初三(7)班,，對(duì)一切的新事物都充滿了疑惑,。但上了3天課下來(lái)，我們都說(shuō)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好,。為什么呢?有同學(xué)說(shuō),，她講課透徹，我們特別容易理解;有同學(xué)說(shuō),，她像個(gè)大姐姐,，跟我們挺親;有同學(xué)說(shuō)，她講課生動(dòng)有趣,，不乏味,，我說(shuō)，是因?yàn)樗男?，很燦爛,，很可愛，愛笑的老師一定會(huì)帶動(dòng)我們一起快樂,。李老師,，初三，您要更費(fèi)心了!

如果黑板就是廣闊的藍(lán)天,，那么,，老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻,，你用課本做翅膀,，暢翔在教室的那片天地。課桌上,，那難題堆放,，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)又如一只飛翔的鷗,，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——?jiǎng)澾^(guò)了又一道彩虹,，不留下一片云彩，那天,，正如你的心胸——一片亮堂堂的,。

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝,。

黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老,，燭淚成灰秋更稠,。

春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州,。

祝老師們桃李滿天下,，節(jié)日快樂! 注：詩(shī)歌非原創(chuàng)

教師節(jié)高中作文350字 教師節(jié)高中作文題目篇十

1、尊師重教人人講,，啟蒙老師名聲揚(yáng),。教學(xué)育人功勞大，培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn),。不辭辛苦教學(xué)忙,，愛教促學(xué)風(fēng)格高。風(fēng)雨無(wú)阻事業(yè)強(qiáng),，助學(xué)為樂道德觀,。9、10教師節(jié)來(lái)到,，敬祝老師過(guò)一個(gè)愉快,、舒心,、輕松的節(jié)日！

2,、如果沒有您,，我無(wú)法知道自己的不足；如果沒有您,，我無(wú)法領(lǐng)略知識(shí)的快樂,；如果沒有您，我無(wú)法憧憬美好的明天,。老師,，謝謝您！節(jié)日快樂,！

3,、一片赤誠(chéng)之心攜清風(fēng)兩袖，三寸不爛之舌道四書五經(jīng),，六塵不染無(wú)雜七雜八事,，九州四海授仁義道德書，謝恩師十分諄諄教誨,，祝節(jié)日萬(wàn)分歡樂開懷,！

4、一支粉筆書寫生活的點(diǎn)點(diǎn),，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷,，三尺講臺(tái)滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來(lái)臨,，濃濃的祝福送給您,，愿老師節(jié)日快樂，笑容滿面,。

5,、九月秋高氣爽，人人身心舒暢,；九月細(xì)雨蒙蒙,，日子纏綿多情；九月藍(lán)天白云,，生活舒服稱心,；九月鶯飛燕舞，拋開煩惱疾苦,；九月如期到來(lái),，盡情抒寫情懷；九月如期到來(lái)，寄托相思情愛,；九月如期到來(lái),，挑選日子送關(guān)懷，十號(hào)是個(gè)好時(shí)間,，教師節(jié)日在這天,，短信送上好祝愿！

6,、春風(fēng)好舒緩，像您說(shuō)過(guò)的話吹拂耳邊,；夏雨好執(zhí)著,，像您溫暖的嚴(yán)歷輕輕滴落心間；秋色好宜人,，像您收獲后的心情沾沾自喜,；冬雪好純潔，像您高貴的品格出污泥而不染,；經(jīng)歷春夏秋冬的洗禮,，老師您還那么挺拔，辛苦了,，祝您教師節(jié)快樂,！教師節(jié)祝福短信

7、三尺黑板播種著你們美好的希望,，寬闊教室蕩漾著你們渾厚的音響,，瑯瑯書聲洋溢著你們辛勤的詠唱，款款作業(yè)記載著你們耕耘的篇章,，諄諄教誨體現(xiàn)著你們慈母的衷腸,。錄取通知書的字字行行，閃爍著你們汗水的光芒,。9月10日教師節(jié),，讓我們真誠(chéng)地道一聲：“老師，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂,！”

8、踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)您的敬意。

9,、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘,！

10,、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮。

教師節(jié)高中作文350字 教師節(jié)高中作文題目篇十一

在夏的余溫還未散去的九月,，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。當(dāng)我們身著整潔的校服,，一股作為北詩(shī)中學(xué)生的自豪感從心底油然而生,。

在中學(xué)的日子已經(jīng)過(guò)去了三分之一，在這一年里我像一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽(yáng)光,，在您知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光,，照在我的心田里,，讓我青春之花綻放,。記得剛升入初一的第一節(jié)課，我就被同學(xué)們選舉成了副班長(zhǎng),，在這一年的時(shí)間里，我一直在努力的做好我自己的任務(wù),，可實(shí)際情況卻不如意,，成績(jī)總是忽上忽下,，很不穩(wěn)定,，有時(shí)是因?yàn)榇中?、大意,，有時(shí)是因?yàn)轭}不會(huì)做，或者是因?yàn)樽龅奶鴷r(shí)間不夠;總之,，這些原因全都是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有下到功夫?？擅恳淮挝叶枷氡M力的去彌補(bǔ)上一次的損失,，可就在這一次進(jìn)步了之后，我就會(huì)有點(diǎn)兒沾沾自喜,，沒有上一次那么用功了,，就導(dǎo)致了我忽上忽下的成績(jī)?？墒悄恳淮问≈蠖紩?huì)讓我總結(jié)這一次沒有成功的原因,，你一次次的堅(jiān)持和包容，我卻看作是微不足道,、理所當(dāng)然的。我一次又一次的讓你失望,，可你依然是選擇了相信我,，相信我一定會(huì)成功的——您有一顆通融我們的心。師恩似海深,。老師,，您的啟迪使我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個(gè)浪花。老師,，素白的雪,，是您的象征。恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗,。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,，時(shí)刻縈繞著您;愿歡快的年華,，永遠(yuǎn)伴隨您。老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。老師，我一定會(huì)用我的努力讓您看到”顏色不一樣的煙火”

老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;

我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁。

正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是

——燃燒!不停的燃燒!

教師節(jié)高中作文350字 教師節(jié)高中作文題目篇十二

今天是教師節(jié),。

可回過(guò)頭來(lái)想,，前幾天每次都想去看老師?？梢缘街形绶艑W(xué),，要不是留堂，要不就是因?yàn)樘嗳顺燥?，要排?duì)等很久的原因,。唉，也不知道今天能不能見到老師呢?

“20分鐘,，10分鐘,，5分鐘”,，我默默地在心里數(shù)著最后幾分鐘,。5分鐘過(guò)后,，終于，一段優(yōu)美的音樂響起——放學(xué)了,。我飛快地跑了出去,，連桌上的書本都忘了收拾。我和余永林,，還有李嘉穎碰了面,。看著食堂里人山人海的場(chǎng)景,，我突然想到,，“這樣吧!我們先去看老師，回來(lái)在吃飯,，行不?不然的話,，你現(xiàn)在去吃又那么多人，等會(huì)有沒時(shí)間了,?！甭犕晡业脑挘麄儗?duì)視一眼,，隨之朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,，我們邊跑步去到了小學(xué)門口,。

進(jìn)校后，我們迫不及待的去了三樓辦公室,。

我所有的思念在那一刻爆發(fā)了,。我打開了門，走到老師身旁,，懷著激動(dòng)的心情,，說(shuō)了聲：“老師，教師節(jié)快樂!”我看到老師身子僵了一下,，再打字的手也頓了一下,。而不僅僅是老師愣住了，我也有些傻了,。因?yàn)樵谝郧?，我不?huì)這么直接，直白的跟老師說(shuō)祝福語(yǔ),，每一次我都會(huì)拉上同學(xué)一起說(shuō)的,。我也不知道，這一次我是怎么了,，一想控制得了情緒的我,，在看到老師后，就脫口而出了這句話,。

跟老師道別后，我們走出辦公室,，站在三樓走廊,，望遍整個(gè)校園?；叵肫?，在學(xué)校做了幾年的學(xué)生，學(xué)校里的一花一草都在了解不過(guò)了,。

我們緩慢地移動(dòng)著步伐,，看著在一班，二班里吃飯的學(xué)會(huì),，我心里也會(huì)感嘆：一年前我和他們一樣坐在教室里,，吃午飯。走到了(3)班了,，映入眼簾的就是我們升初中的目標(biāo),，當(dāng)時(shí)老師讓我們十個(gè)小組都寫了一張，貼在了講臺(tái)旁的墻壁上,?？吹竭@里,，我仿佛他又回到了大家在一起討論目標(biāo)，一起制作,，那其樂融融的場(chǎng)景;后門旁的特色欄上,，依舊是我們寫的每一個(gè)字，我仿佛又回到了,，我們第一次拿起毛筆,，第一次和老師寫書法，那熱鬧非凡的場(chǎng)景,。還有那黑板報(bào),，那每一個(gè)字，每一幅畫,，都是我們齊心協(xié)力完成的,，我仿佛又回到了，那團(tuán)結(jié)友愛的集體中去,。

班級(jí)里的一切都未曾改變,，唯一卻改變的是——里面坐著的學(xué)生，不再是我們了……