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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)題庫 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)計算題(6篇)

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)題庫 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)計算題(6篇)

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小學(xué)二年級數(shù)學(xué)題庫 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)計算題(6篇)
時間:2023-03-27 18:24:38     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)題庫 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)計算題篇一

一,、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中吸取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

"進(jìn)無足赤,,人無完人",,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,,課堂語言平緩,,平時考試較少,語言不夠生動,??荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。

當(dāng)今社會,對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)述職報告范文2

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)題庫 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)計算題篇二

本學(xué)期我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)教學(xué)方面的書刊,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老師們請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展,在教學(xué)上,,我本著立足現(xiàn)在,放眼未來的理念,。一學(xué)期來我努力根據(jù)學(xué)生的實際情況,,采取有效的措施,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作,,作出如下總結(jié):

一,、思想認(rèn)識,。

在這一個學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書,,所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,,鞭策自己,。對自己要求更為嚴(yán)格,,力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。在"七一"那天,我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上了一個新的臺階,,同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。一學(xué)期來,,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二,、夯實基礎(chǔ),努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

蘇霍姆林斯基說過:“只有讓學(xué)生不把全部的時間都用在學(xué)習(xí)上,,而留下許多自由支配的時間,,他才能夠順利地學(xué)習(xí)?!边@句話看

似矛盾,,其實蘊藏真理:一個學(xué)生如果大部分時間都被作業(yè)塞滿,就沒有了思考的時間,,沒有了智力活動的時間,,而缺少了智力生活,學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大,,過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是對孩子的智力和體力的摧殘。正因為如此“減負(fù)”的警鐘一直長鳴!但在小學(xué)低段教學(xué)中,,計算,、操作等基本技能對孩子的后期學(xué)習(xí)非常重要,如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會負(fù)擔(dān)過重呢?本學(xué)期,,我作了一下幾點嘗試:

第一,、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”,,認(rèn)真閱讀教材,、教參,了解教材的編排體系,,編者意圖,,每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識聯(lián)系和銜接,做到高屋建瓴,,胸中有溝壑,。觀看優(yōu)秀課例,積極征求同組老師意見,,根據(jù)學(xué)生的年齡特點和知識起點,,確定每節(jié)課的重難點,思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,,設(shè)計完備的教學(xué)預(yù)案,。其次是努力增強(qiáng)教學(xué)技能,做到每堂課線索清晰,、層次分明,、言簡意賅、深入淺出,,加強(qiáng)師生交流,,充分考慮各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;最后,,每節(jié)新授課都當(dāng)作公開課來上,事先準(zhǔn)備好小黑板,、作業(yè)紙等,,注重營造課堂氛圍,調(diào)動學(xué)生的積極性,,擴(kuò)大課堂容量,,提高課堂教學(xué)效率,爭取每節(jié)課都留有一定的時間供學(xué)生練習(xí)鞏固,,驗證教學(xué)效果,,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決。

第二,、及時鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合,。每節(jié)課新授知識都會在當(dāng)時當(dāng)天及時鞏固,第二天進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí),,一段時間后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí),,提高復(fù)習(xí)效率。本冊教材除了10個課時的小單元教學(xué),,其余全是數(shù)與代數(shù)的知識,,其中計算是教學(xué)的重點,為了幫助孩子提高計算速度,,每節(jié)課課前花1分鐘時間讓學(xué)生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進(jìn)位加與退位減口算題,,通過一學(xué)期的堅持,效果顯著,。

第三,、作業(yè)布置與批改。本學(xué)期我準(zhǔn)備了多套教輔資料,,精選練習(xí),,有針對性,,有層次性地布置作業(yè),,力求使每一次練習(xí)起到的效果。對學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時地批改,,并做好錯題記錄和分析,,針對不同的錯誤分別采取個別輔導(dǎo)和集體評講的方式及時補(bǔ)救,根據(jù)錯題記錄和分析,,制定階段復(fù)習(xí)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃,,做到有的放矢,。

三做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。

在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免一刀切的弊端,,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,(讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。本學(xué)期由于一些客觀原因,沒有把很多的時間花在學(xué)生身上,,下個學(xué)期相信在此方面會有所好轉(zhuǎn)的,。

四、自我反思,,努力實現(xiàn)專業(yè)成長,。

(一)繼續(xù)堅持并優(yōu)化本學(xué)期一些有成效的做法,爭取讓學(xué)生在課堂上解決所有的學(xué)習(xí)問題,,課后只做適當(dāng)?shù)撵柟?,控制好課后作業(yè)分量;

(二)加大家校之間的聯(lián)系,抽出更多的時間與家長進(jìn)行溝通交流,,爭取家長更多的支持,,致力于孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高

五,、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子,。

孩子的進(jìn)步,,集體的成長,離不開教師,,也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,,進(jìn)行友好交往,,不僅溝通信息,還增進(jìn)了情感的交流,。

總之,,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與教學(xué),有成功的喜悅也有失敗的反思,。我將及時找出差距,,積極彌補(bǔ)不足,力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色,。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)述職報告范文4

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)題庫 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)計算題篇三

一學(xué)期來,,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,,下面是本人本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中吸取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí),,仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

"進(jìn)無足赤,,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語言平緩,平時考試較少,,語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

當(dāng)今社會,,對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)述職報告范文2

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)題庫 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)計算題篇四

不知不覺中,,一學(xué)期的教學(xué)已即將結(jié)束,實在感嘆時間的飛逝,。歲月如流水,,容不得一刻停歇!回想這學(xué)期的工作,,有付出,有收獲,。雖然忙碌,、雖然艱辛,但是也充滿歡樂,、充滿喜悅,。

一、本學(xué)期,,我擔(dān)任的是二年級的數(shù)學(xué),,由于本學(xué)期的教材,內(nèi)容多,,難度大,,孩子們學(xué)起來非常吃力。針對這種情況,,我認(rèn)真做好教學(xué)計劃,,提前備好課,平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材教法,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點,、難點,,克服教學(xué)中的隨意性。備課分三個方面:

①備教材:鉆研教材,、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,,對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容,,做到心中有數(shù),。

②備學(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識基礎(chǔ),,學(xué)習(xí)方法,,增強(qiáng)教學(xué)的針對性。

③備教法:選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,,同時為了上好每一節(jié)課,通過上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。同時也學(xué)習(xí)杜郎口的經(jīng)驗,讓孩子當(dāng)小老師,,培養(yǎng)孩子的說的能力,,和自信心,。我每節(jié)課都要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,認(rèn)真講課,,明確教學(xué)目的,,符合學(xué)生實際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,,努力做到“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。力求抓住重點,,突破難點,,做到條理清楚、難度適宜,、密度合理,,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性,、思想性,、趣味性,精講精練,。運用多種教學(xué)方法,,力求生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。正確引導(dǎo)學(xué)生看待數(shù)學(xué)的重要性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。注意課堂管理,,上課期間嚴(yán)格要求學(xué)生,,同時又注意因材施教,注意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),。課后及時做好課后反思,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,向課堂40分鐘要質(zhì)量,。一個學(xué)期以來,,我都處于緊張的狀態(tài),每天忙忙碌碌,,從早上到校開始一直忙到下班,,課前準(zhǔn)備、上課,、改作業(yè),、備課、輔導(dǎo),,每項工作安排的都很緊湊,,幾乎沒有休息的時間,,但是我很充實,看到孩子們一個個可愛的樣子,、快樂的笑容……一切都是值得的!

二,、在教學(xué)中,由于學(xué)生的基礎(chǔ)層次不一樣,,所以掌握的情況也有所不同,,為了提高整體成績,我采取了培優(yōu),、促中,、補(bǔ)差的工作,重點是補(bǔ)差,。我所擔(dān)任的兩個班上,,有個別孩子基礎(chǔ)很差,他們在學(xué)習(xí)上,,一沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;二對學(xué)習(xí)沒有興趣;三在課堂不認(rèn)真聽講;這些因素就導(dǎo)致他們的成績差距很大,,對于這部分孩子,我先抓課堂,,上課時,,隨時關(guān)注這些孩子,對于簡單的問題就找他們回答,,回答對的及時肯定和表揚,,回答錯的給予指導(dǎo)和鼓勵,逐步提高他們的學(xué)習(xí)興趣和信心,。在抓好這些工作的同時,,我還利用課余時間幫他們輔導(dǎo),耐心的講解,,細(xì)心教導(dǎo),,為了使他們能夠提高的更快,我經(jīng)常和家長溝通,,了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況,,并向家長反映孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)過雙方的共同努力,,孩子們有了很大的進(jìn)步,。

三、本人今后的努力方向:

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心,,多點愛心,再多一些耐心,,使他們在數(shù)學(xué)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)道德方面的教育,,使學(xué)生不僅要個人學(xué)好數(shù)學(xué),,還要學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué),一起步,。

4,、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力,。一份春華,,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,,然而我收獲的卻是那一份份充實和感情,。在今后的教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,,多方面提高自己的素質(zhì),,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)述職報告范文3

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)題庫 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)計算題篇五

二年級數(shù)學(xué)教學(xué),重在初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象,、概括能力,,分析、綜合能力,,判斷,、推理能力和思維的靈活性,敏捷性等,,著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力,。通過讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)知識的來源和用途,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實際情況,,采取有效措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)全過程,。在教學(xué)過程中主要做到以下幾點:

一、以課堂教學(xué)為核心,。

1,、備課。學(xué)期初,,認(rèn)真閱讀了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材、教參,,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù);學(xué)期中,,著重進(jìn)行了單元備課,掌握每一部分知識在單元中,,在整冊書中的地位,,作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),,學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,,該怎樣解決。在備課中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),,學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程,。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計好練習(xí),。

2,、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,,激發(fā)學(xué)生思考,。放手讓學(xué)生探究,動手,,動口,,動眼,動腦;針對教學(xué)重,,難點,,選擇學(xué)生的探究結(jié)果,讓學(xué)生進(jìn)行比較,,交流,,討論,從中掌握知識,,培養(yǎng)能力;讓學(xué)生練習(xí)在同層次的習(xí)題,,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維;盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法,。

(2)及時復(fù)習(xí),。我的做法是:新授知識基本上是當(dāng)天或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間,。該法非常適合低年級學(xué)生遺忘快,,不會復(fù)習(xí)的缺點。

(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。一般做到一小節(jié)一整理,,形成每節(jié)知識串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈;一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷教材由“薄”變“厚”,,再變“薄”的過程,,既形成了知識網(wǎng),又學(xué)到了方法,,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,,給學(xué)生的創(chuàng)新、實踐提供了可能,。

3,、批改作業(yè)。針對不同的練習(xí)錯誤進(jìn)行面批,,指出個性問題,,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,,點出錯題,,不指明錯處,讓學(xué)生自己查找錯誤,,增強(qiáng)學(xué)生的分析能力,。學(xué)生訂正后,給予好的評價,,鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因,,改進(jìn)教學(xué),,提高教師教學(xué)的針對性。

4,、注重對學(xué)困生的輔導(dǎo),。對學(xué)困生進(jìn)行分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度,,放緩坡度,,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)過程,。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)習(xí)自信心,,對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面,,使學(xué)生敢于回答問題,,樂于思考。

5,、做好測試評估工作,。評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)的心理,,作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù),。在測試卷中,增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題,。測試的結(jié)果不再作為評價學(xué)生依據(jù),,而是著重學(xué)生的知識掌握情況,學(xué)習(xí)的態(tài)度,。在講評試卷時,,按順序逐題講解的模式,嘗試采用按類講解,。如:將試卷中有關(guān)概念的歸成一類進(jìn)行講解,。希望能通過這種方式,讓學(xué)生從不同角度掌握知識,。

二,、設(shè)計符合小學(xué)生年齡特點的實踐活動。

二年級學(xué)生掌握的數(shù)學(xué)知識不算多,,接觸社會的范圍也比較窄,。因此根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計出“有效”的活動形式。讓學(xué)生通過測量自己的身高,,加深對長度單位的理解,。在舉行這個活動時,同學(xué)們相互測量身高,,提高了實踐活動的能力,。

三、巧妙滲透環(huán)保教育,,關(guān)心環(huán)保,。

在教育過程中,出現(xiàn)一些應(yīng)用題,,如:用紙折角,、拼圖等。在完成知識教育后,教育學(xué)生將剩余的紙千萬不能亂丟,,應(yīng)養(yǎng)成講衛(wèi)生,,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

四,、勤與家長溝通,,實現(xiàn)共同教育。

與家長常聯(lián)系,,搭建良好的溝通平臺,,讓家長及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,與此同時,,教師更能加深對學(xué)生個性的了解,,做到因材施教。

五,、積極參加教研活動,。

每月按時參加校本培訓(xùn)活動,并堅持詳細(xì)做好筆記,。積極參與網(wǎng)上教研活動,,發(fā)帖、回帖做到高質(zhì)量,。認(rèn)真參加教學(xué)預(yù)案設(shè)計,,聽、評課活動,,主動與同年級同學(xué)科教師探討教材,、教法。本學(xué)期在“博客”上撰寫了自己的多篇教育教學(xué)心得,、教學(xué)反思,。通過努力的耕耘使自己的教學(xué)水平邁上了一個新的臺階。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)述職報告范文5

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)題庫 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)計算題篇六

本學(xué)年,,我擔(dān)任小學(xué)二年級兩個班的數(shù)學(xué)教師及二(1)班班主任,。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),,繼往開來,,以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

一,、德

本人熱愛黨,,熱愛人民,堅持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求,深化認(rèn)識,,轉(zhuǎn)變觀念,。

一年來,我始終以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),,落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人系列重要講話,,“十八大”“十八屆三中全會”“十八屆四中全會”精神,,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,弘揚和踐行社會主義核心價值觀,,自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢,、中國夢,并為之不懈奮斗,,努力向前,。一年來,我認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,,自覺遵守教師職業(yè)道德,,外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。堅決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會議(如學(xué)校例會、年級組會和教研會等)與各項活動(如評議課活動,、校運動會,、家長會等),。自覺地向同行學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),,努力糾正自己的錯誤,,彌補(bǔ)自己的不足。積極與家長和學(xué)生開展溝通,,耐心傾聽他們的意見和建議,,充分肯定并及時采納全理性建議。

二,、能

2016年,,我嚴(yán)格按照“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、輔導(dǎo),、批改作業(yè)、考練講評)的要求開展教學(xué)工作,,充分落實高效課堂理念,,大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢,轉(zhuǎn)變課堂角色,,激發(fā)課堂活力,,既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識,。二年級是良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,,整個班級的班貌就要從培養(yǎng)習(xí)慣開始,首先:我緊抓此關(guān)鍵的教育時機(jī),,逐步樹立我們班的班風(fēng),。根據(jù)學(xué)校為我們創(chuàng)造的教育環(huán)境——對”常規(guī)意識”的學(xué)習(xí)。首先,,利用班會等教育時間,,運用多種孩子們喜聞樂見的活動形式,其次:作為二年級班主任更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)的鍛煉.如:手把手的教給孩子上課前放好學(xué)習(xí)用品的方法,,手把手的帶孩子做好隊列,、做操,鼓勵孩子下課后自己動手認(rèn)真整理桌椅等等,。

在做好本職教學(xué)的同時,,我還密切配合教務(wù)處、大隊部等學(xué)校其他部門開展好各項工作,,如班級管理工作,、宿舍管理工作、學(xué)籍檔案建立工作等,。經(jīng)過一年的辛苦和努力,,我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,,班主任的贊許,,學(xué)生的尊重,,家長的認(rèn)可。

三,、勤

“萬事勤為先”,,做老師更要“勤”字當(dāng)頭。在過去的一年,,我一直堅持按時上下班,,從不遲到,從不早退,,從不曠班,,從不無故調(diào)課,從不無故請假,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時,,就認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,。當(dāng)本班或本年級組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時,,我就盡我的能力主動幫他們看班上課,幫他們管理班級,。

要做一名合格的老師,,光腿腳勤不行,還要大腦勤,。在工作之余,,我會主動向其他老師學(xué)習(xí),聽他們的課,,與他們共同交流討論,,學(xué)習(xí)他們的長處,彌補(bǔ)自己的不足,。同時,,還向?qū)W生學(xué)習(xí),向家長學(xué)習(xí),,傾聽他們對教學(xué)的看法,,對課堂的意見,以完善自己的教學(xué)理念,,提高自己的教學(xué)能力,,發(fā)展自己的教學(xué)方法。

四,、績

一份耕耘,,一份收獲,。經(jīng)過一年的努力的勤奮,自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的,,具體表現(xiàn)在以下方面:

(一)思想

政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高了,,理想信念進(jìn)一步增強(qiáng)了,對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了,,對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強(qiáng)了,。在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,,自己要進(jìn)一步講道德,、尊道德、守道德,,追求高尚的道德理想,,不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ),為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量,。

(二)做為教師,,組織并開展好教學(xué)是自己的本職工作,提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情,。

積極參加學(xué)校舉行的青年教師賽課活動,,并在賽課中取得一等獎;參加大學(xué)區(qū)舉辦的“eepo同課異構(gòu)”活動;在學(xué)期末參加大學(xué)區(qū)舉辦的“第二屆班主任工作經(jīng)驗交流論壇中”取得論文二等獎的成績。

(三)與學(xué)校各部門,、與年級組,、與教研組的配合更密切更默契了,與同事的關(guān)系更融洽了,,與學(xué)生和家長的關(guān)系更親近了,。

五、學(xué)

作為教師,,只有不斷地去學(xué)習(xí),,才能不斷擴(kuò)展自己的知識范圍,及時更新知識,,以適應(yīng)社會發(fā)展的需求,,進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作?!皼]有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”,。在工作中,我堅持從書本中學(xué)習(xí),,從同行中學(xué)習(xí),,從學(xué)生和家長中學(xué)習(xí),從實踐中學(xué)習(xí),,從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中我清醒地認(rèn)識到,,信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分,已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式,,自己只有不斷地學(xué)習(xí),,才能適應(yīng)這個社會,適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,。

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