為了確保我們的努力取得實效,,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,,具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
普法進(jìn)校園活動方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動篇一
別人的東西我不拿
活動班級:
小一班
活動目標(biāo)
1.知道不能隨便拿別人的東西,借東西能主動歸還,。
2.能辨別不良的行為習(xí)慣,。
3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
故事《別人的東西我不拿》,。
活動過程:
☆傾聽
1.講述故事《別人的東西我不拿》。
教師:老師給小朋友講一個故事,,小朋友認(rèn)真聽聽故事里都說了什么?
2.通過提問,,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師:紅紅哪兒做得不對?為什么?
紅紅哪兒做得對?為什么?
小結(jié):紅紅能把幼兒園的小汽車還回來,,所以她很誠實,是個好孩子,。
☆討論
1.創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)幼兒討論交流:家里的東西可以隨便拿嗎?
教師:我們都知道幼兒園的東西不能拿,,在家里,爸爸媽媽的東西可以拿嗎?小結(jié):如果家長沒同意,,家里的東西也不可以拿,。所以,拿自己家里的物品時,,也要征得家長的同意。
2.討論什么情況下可以把玩具帶回家,。
教師:如果你喜歡小朋友的玩具,,怎么辦?如果你想把小朋友的玩具帶回家,應(yīng)該怎么辦?
小結(jié):如果征得對方的同意是可以帶回家的,。
3.討論借別人的東西要不要還,。
教師:如果你借了別人的東西,,應(yīng)該怎么辦?
小結(jié):借東西后要好好保管,不能弄臟,、弄壞,,要及時主動歸還,。
☆情境表演
幼兒兩人一組,表演如何向他人有禮貌的借玩具,。
教師:小朋友兩人一組,,一人在玩玩具,,另一人表演怎樣向他借玩具,。
普法進(jìn)校園活動方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動篇二
一、時間:20__年_月_日
二,、地點:教室
三,、參加人員:全班同學(xué)及班主任
四,、主持人:班主任或?qū)W生干部
五、主題:法律與我們同行
六,、目標(biāo):組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,,進(jìn)一步了解法規(guī)知識,加強同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣,。
七,、主要內(nèi)容:
1、加強法紀(jì)教育,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì),。
2,、強化安全教育,防止發(fā)生踩擠,、跳窗,、交通、溺水,、食物中毒等事故,,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,,遠(yuǎn)離邪教,堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪,。
八,、形式:
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊,觀看影視片段,,采用討論,、交流方式。九,、活動過程:
1,、主持人開場白,,宣布主題班會開始。
2,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答,,分抽簽必答和小組搶答,評選優(yōu)勝小組),。
3,、看投影或影視片段,討論怎樣處理以下行為,。畫面一:包間內(nèi),,烏煙瘴氣,,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日,。
畫面二:有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開,。畫面三:一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙,。畫面四:有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢,不借就找人打,。畫面五:朋友被打了,,其他人幫他打群架。
4,、班主任老師總結(jié),。
5、主持人宣布班會結(jié)束,。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識,,讓法制與我們永相隨,讓幸??鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴!
普法進(jìn)校園活動方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動篇三
一,、指導(dǎo)思想:
貫徹落實上級文件精神,全面推進(jìn)我校普法教育工作,,切實加強青少年法制教育力度,,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行,提高學(xué)生知法,、學(xué)法,、懂法、守法能力,,有效地預(yù)防和減少中學(xué)生的違法和犯罪,,實現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),促進(jìn)青少年身心健康成長,,培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人,。
二,、教育內(nèi)容:
此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、交通法規(guī),、民事法等有關(guān)法律法規(guī)。
三,、活動時間:__年11月-12月
四,、主要活動:
1、法制教育宣傳月啟動儀式
時間:__年11月2日
地點:操場
范圍:全校師生
形式:升旗儀式國旗下講話
安排:由校法制副校長做以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話,,同時宣布法制教育宣傳月開始,。
2、青少年維權(quán)圖片展
時間:__年10月底—11月上旬
地點:教學(xué)樓底樓
范圍:全校師生
形式:全體學(xué)生利用課余時間通過青少年維權(quán)圖片展,,增強維權(quán)意識,。
3、旁聽庭審
時間:__年11月中旬
地點:太倉法院
范圍:高一1,、2班部分學(xué)生
形式:觀摩
安排:組織學(xué)生觀摩,、旁聽法院公開庭審活動,近距離學(xué)習(xí),、觀摩現(xiàn)實的司法實踐活動,,增強法律意識。
4,、法制教育黑板報評比
時間:__年11月中下旬
范圍:全校41個班級,。
形式:比賽
安排:以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內(nèi)容,要求每個班級做好宣傳工作,。
11月27日宣布評比結(jié)果,。
5、模擬法庭
時間:__年11月下旬
范圍:高一年級全體學(xué)生,。
地點:大報告廳
形式:表演,、觀摩。
安排:選擇典型案件,,有序組織部分學(xué)生參與模擬法庭活動,。
6、法律知識競賽
時間:__年11月下旬
范圍:高二年級全體學(xué)生,。
地點:大報告廳
形式:競賽,。
安排:高二學(xué)生利用班會課進(jìn)行法律知識競賽。
普法進(jìn)校園活動方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動篇四
為進(jìn)一步貫徹落實《中央宣傳部,、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》和《全國教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》的精神,,按照興寧市教育局具體部署和要求,,結(jié)合我校實際,經(jīng)研究,,決定在我校認(rèn)真開展“加強法紀(jì)教育,、掌握法律知識,提高法律素養(yǎng)”活動,。為使活動取得良好效果,,特制訂如下實施方案。
一,、指導(dǎo)思想
通過法紀(jì)教育等系列活動的開展,,使全校師生掌握法律知識,樹立法制觀念,,增強守法,、用法、護(hù)法的自覺性,,提高法紀(jì)素養(yǎng),,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,創(chuàng)建平安校園,、和諧校園。
二,、參加對象
全體師生
三,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長:
副組長:
組員:
四、活動安排
第一階段:集中學(xué)習(xí),、宣傳發(fā)動(第七周至第九周)
1,、第七周星期四下午組織全體師生舉行“加強法紀(jì)教育、掌握法律知識,、提高法紀(jì)素養(yǎng)”活動的啟動儀式,,對活動安排做部署,提要求,。儀式結(jié)束后由學(xué)校綜治副校長張中鈴向全體師生上法制教育課,。要求每位學(xué)生寫一篇心得體會,第八周前由各班主任收齊上交年級主任,。
2,、學(xué)校及各班要通過校園網(wǎng)、校園廣播,、橫標(biāo),、宣傳欄等多種形式,加強對本次活動的宣傳,,形成良好的輿論氛圍,,樹立“遵紀(jì)守法光榮,,違法亂紀(jì)可恥”的意識,對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型要大力宣傳,,對活動中頂風(fēng)違紀(jì)的人要從嚴(yán)懲處,。學(xué)校德育處印發(fā)法紀(jì)教育宣傳資料給全校師生,并組織學(xué)習(xí)《教師法》,、《消防法》,、《治安處罰法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《道路交通管理條例》以及學(xué)校的《管理制度匯編》等,,通過學(xué)習(xí)這些法律、規(guī)定,、條例,,使師生們知法、懂法,、守法,。要求第七周各科組組織教職工集中學(xué)習(xí)《教師法》,星期五放學(xué)后組織全體教職工開展“弘揚高尚師德,,真情關(guān)愛學(xué)生”為主題的教育故事演講比賽,。
3、第八周星期一各班召開“如何做個遵紀(jì)守法的好學(xué)生”主題班會,,在學(xué)校動員大會的基礎(chǔ)上各班根據(jù)本班實際進(jìn)行再動員、再部署。同時,各班主任根據(jù)學(xué)?!痘顒訉嵤┓桨浮返囊笾朴喴粋€簡明的活動方案(第九周前由年級主任收齊上交至德育處),。
第二階段:自查自糾全面整改(第十周至第十八周)
1,、召開主題班會
各班主任應(yīng)全面掌握學(xué)生的思想動態(tài),用“勤,、嚴(yán)、細(xì)、實,、愛”來管理班級,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良傾向的,應(yīng)及時教育引導(dǎo),。在這一階段要求各班認(rèn)真調(diào)查發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生是否存在損壞公物,、吸煙等不良行為,,并進(jìn)行自查自糾。第11周星期一召開“禁賭控?zé)?、凈化校園”主題班會;第15周星期一召開“愛護(hù)公物,、人人有責(zé)”主題班會,通過主題班會對這些違紀(jì)行為進(jìn)行全面整改。
2,、安全檢查
(1)學(xué)校德育處,、派出所組織人力對校園及學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期檢查,嚴(yán)防管制刀具進(jìn)入校園,,學(xué)校將對私藏刀具等違紀(jì)行為的學(xué)生按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)懲,。
(2)總務(wù)處組織人員對校園用電、樓房,、圍墻等校產(chǎn)安全進(jìn)行一次全面大檢查,,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,。
3,、演講比賽(第十三周)
團(tuán)委組織全體學(xué)生舉行“遵紀(jì)守法,從我做起”演講比賽,,學(xué)校對比賽獲獎?wù)呓o予表彰獎勵,。
4、消防安全教育(第十五周)
由于部分學(xué)生消防安全意識比較淡薄,,總務(wù)處,、德育處組織消防人員指導(dǎo)宿管員、學(xué)生如何掌握滅火,、逃生等消防安全的基本常識,。同時值班老師、宿管員應(yīng)經(jīng)常巡查寢室,,嚴(yán)禁學(xué)生私接電源及使用蠟燭照明,,杜絕火災(zāi)隱患。
5,、法律知識競賽(第十八周)
德育處,、團(tuán)委組織舉行法律知識競賽,對競賽獲獎?wù)呓o予表彰獎勵,。
第三階段:總結(jié)評比,,表彰先進(jìn)(第二十周)
對此次活動涌現(xiàn)的先進(jìn)班級和先進(jìn)個人給予表彰獎勵。評出“學(xué)法,、守法”的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人若干名,。
五,、活動要求
1、提高認(rèn)識,,統(tǒng)一思想
全體師生應(yīng)高度重視此項教育活動,,充分認(rèn)識到活動的重要性、必要性,,活動的開展是為了強化師生的法紀(jì)安全意識,,規(guī)范師生的行為,摒棄一切與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》相悖的不良習(xí)慣,,為創(chuàng)造和諧校園,、文明校園,營造良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)提供有力的保障。
2,、認(rèn)真抓落實,杜絕走過場,。
全校師生按學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,,每個環(huán)節(jié)必須認(rèn)真落實,各老師應(yīng)自覺學(xué)法,,充分挖掘教材內(nèi)容寓法制教育于教學(xué)中;各班主任及班團(tuán)委會必須按學(xué)校要求,,結(jié)合本班實際制定出落實方案;落級行政在整個活動過程要加強指導(dǎo)和檢查,、督促及考核,,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,,避免走過場現(xiàn)象,。
總之,活動的目的在于引導(dǎo),、在于規(guī)范,,希望全體師生通過這次活動,提高自己的法紀(jì)安全意識,,規(guī)范自身的言行,,提升自身的法紀(jì)素養(yǎng),,共創(chuàng)平安校園,、和諧校園,。
普法進(jìn)校園活動方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動篇五
一、活動目的
讀書精彩人生!為推動小學(xué)生課外閱讀活動,,豐富西安新知小學(xué)“小馬奔騰讀書年”活動,,全面構(gòu)建和諧校園,提升校園閱讀氛圍,,幫助學(xué)生們提高作文和閱讀技巧,,營造屬于我們自己的書香校園,特邀請知名兒童作家王一梅來我校進(jìn)行演講及簽名售書,。
二,、活動時間:
三、活動地點:
方案一(天氣晴朗)——大操場
方案二(下雨)——開啟校園錄播系統(tǒng)
主會場:多功能廳;分會場:各班教室
四、活動對象:1---4年級全體學(xué)生,、教師及部分學(xué)生家長
五,、演講主題:寫作的三個法寶
六、活動準(zhǔn)備工作:
1.校園環(huán)境布置:電子屏歡迎辭——
操場幕布懸掛——
圖書推介——圖書大廈
2.場地安排,、音樂廣播,、錄播系統(tǒng)——體育組、音樂組,、信息部
3.主持人,、獻(xiàn)花(吉祥物)、佩戴紅領(lǐng)巾,、——
4.學(xué)生前期準(zhǔn)備——各班主任
5.簽名售書準(zhǔn)備——圖書大廈
6.拍照——
7.報道——
七,、活動流程
1.主持人宣布活動開始,介紹王一梅老師
2.第一項:少先隊員代表向王一梅老師獻(xiàn)花(吉祥物),,佩戴紅領(lǐng)巾
3.第二項:王一梅老師演講
4.第三項:簽名售書
5.第四項:王一梅老師和教師代表座談
普法進(jìn)校園活動方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動篇六
一,、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的課外閱讀能力,,拓寬學(xué)生的課外閱讀視野,,更讓學(xué)生通過有效的課外閱讀,培養(yǎng)閱讀的良好習(xí)慣,。通過“作家進(jìn)校園”這一活動載體,塑造學(xué)生積極向上的
品格,,樹立校園安全意識,。
二、活動主題:品格培養(yǎng)是關(guān)鍵校園安全記心間
三,、活動時間:20xx年10月29日下午14:00-16:00
四,、活動地點:學(xué)校大禮堂
五、活動流程:
1,、作家進(jìn)校園(參觀校容校貌前往學(xué)校大禮堂)
2,、劉元海校長致歡迎辭
3、著名兒童文學(xué)作家韓青辰做講座
講座內(nèi)容:
a,、培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣
b,、樹立學(xué)生校園安全意識
4、互動環(huán)節(jié):學(xué)生就課外閱讀過程中遇到的困惑,、作家作品中人物與情節(jié)安排等話題,,與作家面對面交流互動
5、邀請作家簽名留影
普法進(jìn)校園活動方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動篇七
為了貫徹落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》(國辦發(fā)〔〕71號),,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,推動戲曲傳承發(fā)展,根據(jù)《韶關(guān)市中小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動實施方案》的精神和要求,特制定本方案,。
貫徹落實《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》和《韶關(guān)市中小學(xué)戲曲進(jìn)校園活動實施方案》的要求,,通過開展戲曲進(jìn)校園活動,培養(yǎng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,,增強學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng),,培育和踐行社會主義核心價值觀。
面向全體學(xué)生,,采取示范先行,、全面推廣的工作方法,堅持從實際出發(fā),、注重工作實效的工作要求,,遵循“先試點,再推廣,,三普及”的目標(biāo),,20xx年啟動全縣“戲曲進(jìn)校園”工作,民族實驗學(xué)校,、乳源第一小學(xué)和金禧小學(xué)被確定為韶關(guān)市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育試點學(xué)校,,同時被確定為我縣第一批“戲曲進(jìn)校園”試點校,也鼓勵其他學(xué)校創(chuàng)造條件積極開展試點工作,。20xx年總結(jié)推廣試點經(jīng)驗做法,,進(jìn)一步擴(kuò)大試點面,努力實現(xiàn)縣城學(xué)校全面開展并推廣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,。
(一)列入課程計劃,。積極探索戲曲教學(xué)進(jìn)課堂,將戲曲文化納入音樂課程內(nèi)容,,有計劃組織教學(xué),。
(二)組織優(yōu)秀劇目進(jìn)校園活動。結(jié)合學(xué)校實際及學(xué)生身心特點,,選擇優(yōu)秀,、經(jīng)典的戲曲藝術(shù)作品進(jìn)校園展演,每學(xué)年至少開展一次優(yōu)秀戲曲劇目進(jìn)校園活動,,推進(jìn)高雅藝術(shù),,尤其是戲曲藝術(shù)活動常態(tài)開展。
(三)加強師資培訓(xùn),。依托高校,、專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)的戲曲、話劇,、歌舞劇等專業(yè)專家,,采取市、縣、校三級培訓(xùn),,對轄區(qū)有戲曲特長的教師,、音樂舞蹈教師進(jìn)行戲曲理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn),提高理論水平和專業(yè)教學(xué)技能,。
(四)鼓勵學(xué)生戲曲社團(tuán)建設(shè),。各中小學(xué)校要根據(jù)區(qū)域戲曲種類和學(xué)生戲曲愛好、專長實際,,引導(dǎo)建立不同劇種的戲曲社團(tuán),,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流平臺。利用音樂課,、大課間,、活動課及學(xué)校少年宮項目組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱。鼓勵中小學(xué)校聘請戲曲專家,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校學(xué)生社團(tuán)兼職輔導(dǎo)員,,舉辦戲曲知識講座,進(jìn)行戲曲文化知識普及,。
(五)推進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建,。各中小學(xué)校要將戲曲教育納入藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建內(nèi)容,加強課程建設(shè),、普及教育,、社團(tuán)建設(shè)、特色活動,、成果展示等內(nèi)容建設(shè),,鼓勵、扶持有條件的中小學(xué)校積極開展戲曲特色教育,,培育戲曲特色學(xué)校。
一要高度重視,,統(tǒng)籌安排,。縣教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組,,由分管藝術(shù)工作的副局長任組長,,職能股室負(fù)責(zé)人任副組長,各試點學(xué)校分管藝術(shù)工作副校長為成員,,藝術(shù)干事任聯(lián)絡(luò)員,。各中小學(xué)要充分認(rèn)識開展“戲曲進(jìn)校園”活動的重大意義,把“戲曲進(jìn)校園”工作納入學(xué)校工作計劃,,把戲曲教育教學(xué)作為學(xué)校藝術(shù)特色項目精心打造,,統(tǒng)籌安排場地、經(jīng)費、師資,、課時及有關(guān)教材(普及性讀本),,不斷總結(jié)開設(shè)戲曲教育的經(jīng)驗做法,全力打造學(xué)校藝術(shù)特色項目,。
二要強化責(zé)任,,狠抓落實。民族實驗學(xué)校,、乳源一小,、金禧小學(xué)三所“戲曲進(jìn)校園”試點學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,分管藝術(shù)工作的副校長為學(xué)?!皯蚯M(jìn)校園”的具體責(zé)任人,,制定實施方案,細(xì)化責(zé)任,,強化措施,,定期研究,確保取得實效,。要通過音樂課課堂教學(xué)及專項測試全面普及戲曲相關(guān)基礎(chǔ)知識,,要通過創(chuàng)建戲曲社團(tuán)為平臺,培養(yǎng)具有戲曲天賦的藝術(shù)特長生,,促進(jìn)個性化成長,,要把戲曲教育師資培訓(xùn)納入教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃,把戲曲藝術(shù)項目融入到全校,、全縣文藝表演和競賽活動中,。
三要整合資源,確保成效,。各中小學(xué)要積極加強與宣傳,、文化等部門的溝通協(xié)調(diào)工作,通過“走出去,、請進(jìn)來”等形式解決戲曲推廣中遇到的困難和問題,,形成工作合力,確保開展戲曲教育專項藝術(shù)活動取得明顯成效,??h教育局將不斷加強戲曲進(jìn)校園工作的指導(dǎo)和檢查,以舉行現(xiàn)場展示會等形式,,為推進(jìn)我縣戲曲藝術(shù)工作發(fā)展提供平臺,。
普法進(jìn)校園活動方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動篇八
以黨的xx屆六中全會精神為指導(dǎo),充分挖掘當(dāng)?shù)貞騽∏囐Y源,,因校制宜,、重點突破,,從培養(yǎng)中小學(xué)生對戲劇曲藝的興趣入手,普及戲劇曲藝基本知識,,了解和親近經(jīng)典,,感受戲劇曲藝文化的魅力,提高師生藝術(shù)審美修養(yǎng),,進(jìn)一步培養(yǎng)中小學(xué)生戲劇曲藝等方面的愛好特長,,傳承戲劇曲藝藝術(shù),弘揚民族傳統(tǒng)文化,,探索課程改革和實施素質(zhì)教育的新途徑,,打造校園文化戲劇曲藝特色品牌。
1,、教育性原則,。堅持育人宗旨,遵循教育規(guī)律,、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點,,將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡、由易而難,,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。寓教于樂,寓教于學(xué),,寓教于練,,引領(lǐng)中小學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng),,營造“向真,、向善、向美,、向上”的校園文化,。
2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則,。堅持以學(xué)生興趣為動力,,注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化,將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來,,在審美愉悅的藝術(shù)實踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好,。
3,、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上,,加強特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平,。
4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則,。戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣
地,,特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,應(yīng)實施“校團(tuán)(劇團(tuán),、協(xié)會)掛鉤”,、“校際聯(lián)合”等模式,通過學(xué)生課外活動,、興趣小組活動,、專題講座、示范觀摩等多種形式,,有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動,。
“戲劇曲藝進(jìn)校園”年度活動從20xx年初開學(xué)始分四個階段進(jìn)行:
1、制定方案階段(2月份):成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,在調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,,確定指導(dǎo)教師與不同年級學(xué)習(xí)的種類與曲目,制定年度活動方案,。
2,、師資培訓(xùn)階段(3月份):根據(jù)實施方案,采取分批,、分級的培訓(xùn)方式,,選取有特長的教師積極參加縣教體局舉行的戲劇曲藝知識培訓(xùn)班,提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng),,掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法,,奠定師資基礎(chǔ)。
3,、組織實施階段(4月—8月):學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實踐活動,。
4、總結(jié)交流階段(9月—10月):在與兄弟學(xué)校相互交流的基礎(chǔ)上,,結(jié)合全縣第xx屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)等活動,,積極準(zhǔn)備參加全縣中小學(xué)“戲劇曲藝進(jìn)校園”系列展演活動,并對活動開展進(jìn)行表彰獎勵,,并認(rèn)真總結(jié)推廣各班級的成功經(jīng)驗和做法,,促進(jìn)“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動的進(jìn)一步開展。
(一)提高認(rèn)識,,加強領(lǐng)導(dǎo),。開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動,是貫徹落實黨的xx屆六中全會精神的具體措施,,是傳承民族文化,、弘揚民族精神,,建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要,也是豐富校園文化生活,、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體,,是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此,,學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,加強活動的指導(dǎo),并由李以新主任專門負(fù)責(zé),,學(xué)校提供經(jīng)費支持,,為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。
(二)大力宣傳,,營造氛圍,。高度重視輿論宣傳工作,充分利用新聞媒體,、校園廣播,、網(wǎng)絡(luò)、黑板報,、櫥窗及晨會,、班會、家長會等形式,,大力宣傳戲劇
曲藝藝術(shù),,讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義,,形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動的良好氛圍,。以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體,廣泛宣傳實施成果,,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識,,提高演藝水平。
(三)結(jié)合實際,,特色立校,。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際,考察,、結(jié)合,、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源,根據(jù)不同年級,、不同年齡,、個人愛好與擅長,以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用音樂課,、大課間、活動課等時間進(jìn)行學(xué)練,,積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道,。尋求上級有關(guān)部門支持,,以中心小學(xué)和中學(xué)為依托,,構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn),、普及模式,。
(四)加強指導(dǎo),,促進(jìn)特色創(chuàng)建,。學(xué)校將組織專門人員,,定期不定期對各班級活動開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo),,同時,,學(xué)校聘請縣藝術(shù)團(tuán)國家二級演奏員李強為校外輔導(dǎo)員,,并計劃在全縣第xx屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)舉行之前,組織一次成果展示活動,,同時把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建,,為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
普法進(jìn)校園活動方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動篇九
一,、指導(dǎo)思想
以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典,、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想,全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”文件精神,,以“弘揚民族文化,,傳承文化經(jīng)典”為主題,大力開展“戲曲文化進(jìn)校園”活動,。
讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶,,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜愛,從而實現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及,。
二,、實施原則
1、教育性原則,。
堅持育人宗旨,,遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點,,將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡,、由易而難,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
寓教于樂,,寓教于學(xué),寓教于練,,引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶,、培養(yǎng),,營造“向真、向善,、向美,、向上”的校園文化。
2,、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則,。
堅持以學(xué)生興趣為動力,注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化,,將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來,,在審美愉悅的藝術(shù)實踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好,。
3,、普及與提高相結(jié)合原則。
在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上,,加強特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。
4,、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則,。
戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地,特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,實施“校團(tuán)(劇團(tuán),、協(xié)會)掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式,,通過學(xué)生課外活動,、興趣小組活動、專題講座,、示范觀摩等多種形式,,有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動。
三,、目標(biāo)任務(wù)
目 標(biāo):感受經(jīng)典戲曲魅力,、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲
主要任務(wù):
1、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化,。
開設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程,,將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中,戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源;
2,、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化,。
營建校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍,通過多種途徑進(jìn)行校園戲曲文化知識推廣和宣傳,讓戲曲文化深入師生心中;
3,、戲曲文化學(xué)習(xí)常態(tài)化:戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動相結(jié)合,,融入學(xué)生校園生活中;
4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化:將“戲曲文化進(jìn)校園”活動與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,,成為推進(jìn)校園文化建設(shè),、打造辦學(xué)品牌的特色。
四,、活動對象和要求
全體教師及3—6年級學(xué)生。
1,、我?!皯蚯幕M(jìn)校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識,了解我國戲曲種類,。
爭取人人都能傳唱1—3首經(jīng)典戲曲,。
2、學(xué)校制定有效的實施管理辦法,,保證活動的推進(jìn),。
學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動,在活動中充分發(fā)揮表率作用,。
3,、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動工作中來,學(xué)校組織力量對各班主任及各科任老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),,學(xué)習(xí)戲曲基本知識,,學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲,有效保證活動的全面推廣,。
4,、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求,把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù),,形成科學(xué),、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系,建立激勵評價標(biāo)準(zhǔn),,讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色,。
5、要結(jié)合小學(xué)生特點,,通過環(huán)境的渲染,、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動,生動,、活潑,、切實有效地對學(xué)生進(jìn)行戲曲文化教育,使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術(shù)的魅力,,從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文化的興趣,。
五、主要措施
(一)提高認(rèn)識,,加強領(lǐng)導(dǎo),。
開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動,是傳承民族文化,、弘揚民族精神,,建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要,也是豐富校園文化生活,、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體,,是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試。
為此,,學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,加強活動的指導(dǎo),并由唐勝紅副校長專門負(fù)責(zé),。
學(xué)校提供經(jīng)費支持,,為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。
(二)大力宣傳,,營造氛圍,。
高度重視輿論宣傳工作,充分利用新聞媒體,、校園廣播,、網(wǎng)絡(luò)、黑板報,、櫥窗及晨會,、班會、家長會等形式,,大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù),,讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義,,形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動的良好氛圍,。
以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體,廣泛宣傳實施成果,,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識,,提高演藝水平。
(三)結(jié)合實際,,特色立校,。
根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際,,考察、結(jié)合,、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源,,根據(jù)不同年級、不同年齡,、個人愛好與擅長,,以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。
利用音樂課,、大課間,、活動課等時間進(jìn)行學(xué)練,積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道,。
尋求上級有關(guān)部門支持,,構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式,。
(四)加強指導(dǎo),促進(jìn)特色創(chuàng)建,。
學(xué)校將組織專門人員,,定期不定期對各班級活動開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo),同時,,學(xué)校聘請約翰藝術(shù)團(tuán)國家二級演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員,,并計劃組織一次成果展示活動,同時把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建,,為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
五、實施步驟
現(xiàn)將學(xué)?!皯蚯幕M(jìn)校園”(20xx年10月—20xx年xx月)活動做如下安排:
共分三個階段:
1,、宣傳發(fā)動階段:20xx年10月—11月。
根據(jù)《湖南省“戲曲文化進(jìn)校園”工程實施方案》精神,,成立學(xué)?!皯蚯幕M(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定實施方案,,結(jié)合日常工作,,重點做好宣傳發(fā)動、氛圍營建和培訓(xùn)等工作,。
2,、師資培訓(xùn)階段(11月份):根據(jù)實施方案,采取分批,、分級的培訓(xùn)方式,,選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓(xùn)班,,提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng),掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法,,奠定師資基礎(chǔ),。
3、組織實施階段(11月—次年7月):學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實踐活動,。
4,、階段成果展示階段:20xx年7月—9月。
根據(jù)本方案確定的目標(biāo),、任務(wù)和要求,,對學(xué)校“戲曲文化進(jìn)校園”階段工作進(jìn)行展示,。
普法進(jìn)校園活動方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動篇十
一,、指導(dǎo)思想:
為了營造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)?!皶阈@”特色,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,,全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力,,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,特擬訂此方案,。
二,、活動目標(biāo):
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,,書香滿校園”的良好氛圍,,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2,、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,,努力踐行“我讀書,我快樂,,我成長”的理念,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,,讀好書,,好讀書,提高讀寫能力,,務(wù)實文化底蘊,,陶冶情操。
3,、通過開展讀書活動,,引導(dǎo)老師,,家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,,推行閱讀型學(xué)校,,閱讀型班級,閱讀型家庭的建設(shè),。
三,、活動措施:
1、建立組織機(jī)構(gòu),。
建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織,,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,,同時選威信高,、負(fù)責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組長:邱垂晶
副組長:鄧江濤,、嚴(yán)文妮
成員:班主任及語文教師
⒉營造書香氛圍。
(1),、加強“書香校園”環(huán)境建設(shè),,突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、警示語,、口號等,。
(2),、班級要加強“書畫班級”環(huán)境建設(shè),要有圖書角等符合班級的特點,,利用黑板報,、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書的名言,也可是自創(chuàng)的格言,,營造教室的書香氛圍,,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境,。
3,、落實活動。
(1)建設(shè)班級圖書角,。各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合,,協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書角,要充分利用學(xué)生的圖書資源,,圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜,,并建立健全相關(guān)閱讀制度,。
(2)保證閱讀時間。固定讀書時間,,一般為:晨讀,、午間閱讀、雙休日大閱讀,,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時,。
(3)開展豐富多彩的閱讀活動。
a,、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本
做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要、閱讀賞析,、閱讀收獲,、名人名言、警句,、歇后語等)
b,、①開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”,,組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲,。以“名人名言”、“書海拾貝”,、“我最喜歡的“好書推薦”等小板塊,,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,,交流自己在讀書活動中的心得體會,,在班級中形成良好的讀書氛圍。
②優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累,。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀,。
③設(shè)立“校園讀書月”。各班學(xué)生結(jié)合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報和做好研究性學(xué)習(xí),。
④各年級每學(xué)期舉行一次“我與好書同行”朗誦競賽,。
⑤舉行“享受閱讀,沐浴書香”讀后感競賽,。
⑥學(xué)校廣播站開辟一個“書香校園”欄目,,每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得,介紹有關(guān)名人讀書的故事,,讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶,。
⒋落實評價。
(1)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“書香班級”的評比活動,,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵,。
(2)開展“每學(xué)期一星”推薦,、表彰活動。原則上每班推薦一人,,在升旗儀式上通報表彰,,并請一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。要求學(xué)生作好“讀書筆記”,,并作為評選“每學(xué)期一星”的依據(jù)之一,。
(2)開展好每學(xué)期一次的讀書筆記展評活動。
(4)各班鼓勵學(xué)生去圖書室借書,,并開展借書評比活動,。
(5)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入班主任評估項目。同時,,不定期開展階段性的系列交流和評比活動,。
四、時間安排:
“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行,。
第一階段:20xx年2月中旬,,為發(fā)動,準(zhǔn)備階段,。
主要任務(wù)是:制定公布方案,,計劃,向全校師生發(fā)出倡議,,做好宣傳發(fā)動工作,。
第二階段:20xx年2月中旬20xx年11月,為重點實施階段,。
主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),,開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動(“我愛讀書”演講比賽;讀書征文活動,、讀書筆記展評活動)
第三階段:20xx年12月,,為總結(jié),,評估階段,。
主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動的具體做法,(各班總結(jié))好的經(jīng)驗在全校交流推廣,。
五,、活動要求:
⒈加強領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措,切實加強對讀書活動的組織實施,。
⒉規(guī)范管理,。學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理,,明確職責(zé)。
⒊確保落實,。各班級要以“內(nèi)容充實,、形式多樣、不斷創(chuàng)新,、長抓不懈”為原則,,各個班級、各個學(xué)生,、各位教師全員參與,,以班主任廣泛發(fā)動,輻射家長,,力求讀書活動收到實效,。
普法進(jìn)校園活動方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動篇十一
一、指導(dǎo)思想
“構(gòu)建書香校園”,,是現(xiàn)代教育對學(xué)校的基本要求,。讀書是人類最重要的學(xué)習(xí)方式,精神的提升和傳承依靠閱讀,。一個民族的精神境界,,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,一個養(yǎng)成了讀書習(xí)慣的人是一個自由而幸福的人,。本活動的開展旨在利用讀書活動來實現(xiàn)師生與人類崇高精神的神圣對話,。
活動堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以倡導(dǎo)師生閱讀,、提升文化素養(yǎng),、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以“讀書,、啟智,、明理、做人”為主題,,以“閱讀積累”為突破口,,以豐富多彩的讀書活動為載體,激發(fā)師生讀書熱情,,營造書香氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,提升教師高雅的審美情趣,,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展,,打造書香校園、和諧校園。
二,、活動口號
圖書,,使童年更歡樂;閱讀,使明天更美妙!
三,、活動目標(biāo)
堅持以人為本,,力爭做到閱讀滋潤精神,思考孕育智慧,。開展全員參與,、形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動,,在精神文化的支撐和引領(lǐng)下,,促進(jìn)和諧學(xué)校的整體建設(shè),逐步形成內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的書香校園文化,,提升學(xué)校品位。
四,、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:周賢全
副組長:周建華,、賀美富、卿小蓮
組員:各班語文老師,、班主任
五,、實施辦法
(一)全力營造讀書節(jié)書香滿園的環(huán)境
1、讓校園處處充滿書香
(1)讓每一個班級充滿書香
通過學(xué)校開展“美麗班級的評選”,,設(shè)計“書香班級”,。教室里設(shè)置了“讀書角”,班級墻壁上張貼學(xué)生的作品,。讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話,,讓學(xué)校的每一個角落都能聞到書香,讓每一個孩子隨手能拿到書,,隨時有書讀,,讓他們每天在這樣的閱讀中生活。
(2)讓每一面墻壁飄溢書香
加強走廊,、學(xué)校文化櫥窗的建設(shè),,記錄學(xué)生的讀書活動和讀書感言,使它成為“書香櫥窗”,,為師生展示讀書成果提供一個平臺,,為校園增添書香氣息,。
(二)積極開展書香校園系列活動
1,、積極開展“獻(xiàn)一本讀百本”活動。讓學(xué)生們積極將自己的閱讀書籍貢獻(xiàn)出來,,放在班級圖書角,,讓這些書籍給大家?guī)砜鞓泛椭R,,在同學(xué)們中間形成好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,,洋溢著濃濃的讀書氣氛,。
2、明確具體要求,,使讀書活動有的放矢,。為每一名學(xué)生建立閱讀檔案,制定對學(xué)生讀書活動的具體要求:確立了低,、中,、高年級年級課外閱讀目標(biāo)、考級內(nèi)容,、考級要求,,建立了星級考評小組。進(jìn)行了古詩背誦考級和大閱讀的檢查,。從檢查結(jié)果來看基本上都能達(dá)到星級評價體系的要求,,同時檢查也促使學(xué)生更加積極的進(jìn)行相關(guān)的讀書活動。
3,、進(jìn)一步落實“百種報刊進(jìn)校園”,。遵循“數(shù)量足,質(zhì)量高”原則,,科學(xué)征訂符合教師,、學(xué)生閱讀實際的報刊雜志;制定全體師生參與報刊閱讀的運行機(jī)制;持續(xù)抓好師生共讀、親子共讀項目的落實,,通過共讀,,促進(jìn)共鳴,形成共識,,實現(xiàn)共享,,充分發(fā)揮好百種報刊等閱讀資源的價值和功能;做好閱覽室、圖書室的開放及班級圖書角漂流工作,,為每位師生每月堅持讀一種報刊或刊物提供良好閱讀條件,。
4、扎實辦好學(xué)校第首屆讀書節(jié),。10月份,,舉辦我校第首屆讀書節(jié)暨書香校園成果展評活動。本屆讀書節(jié)的主題是:誦國學(xué)經(jīng)典,,養(yǎng)浩然之氣,。我校緊緊圍繞讀書節(jié)主題精心設(shè)計讀書節(jié)系列活動。
六、活動內(nèi)容
1,、在全校開展大閱讀活動,,要做到“五個一”:設(shè)立一本讀書筆記;每月讀一本好書;每天有一個小時的讀書時間;每學(xué)期一篇讀書心得體會;每學(xué)期至少有一次向家長匯報讀書感受。營造“書香班級”,,宣傳“書香家庭”,,使廣大學(xué)生以及他們周圍的人身上都留有淡淡的書香。為學(xué)生的終身發(fā)展,、個性發(fā)展奠基,。
2、在全校教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”。定期舉辦全體教師讀書沙龍活動,,在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,,豐富經(jīng)驗,提高現(xiàn)代教育的實施能力,。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝,,有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),。讓廣大教師享受閱讀、享受教育,、享受快樂,、享受人生。
3,、在全校實施“兩個工程”活動,,一是“四一工程”:
(1)每班建立一個圖書角;
(2)每年舉辦一屆讀書節(jié);
(3)每周堅持上好一堂大閱讀課;
(4)扎實落實一個計劃——“周、月,、季讀書計劃”,。二是“三個共讀工程”:促進(jìn)校長與教師共讀、教師與學(xué)生共讀,、家長與孩子共讀,。
4、網(wǎng)絡(luò)閱讀,,資源共享,。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,促成“與書為伴,,共沐書香,,同享快樂”的網(wǎng)絡(luò)讀書,、薦書、評書等系列讀書活動,。充分發(fā)動全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)讀書,,讓學(xué)生根據(jù)推薦書目選擇自己想讀,、喜歡讀的書籍,,通過互聯(lián)網(wǎng)及搜索引擎、閱讀軟件查找并閱讀,,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)百科知識全書的作用,,充分展現(xiàn)運用電腦學(xué)習(xí)知識的能力。同時鼓勵學(xué)生將自己在讀書過程中印象深刻,、對自己產(chǎn)生震撼,、教育、影響,、啟迪的詞句擇錄下來,,并用簡潔的語言把心靈的感悟?qū)懗鰜恚诰W(wǎng)絡(luò)專欄發(fā)表,、交流,。
5、開展豐富多樣的活動,,提升學(xué)習(xí)效果,。如開展讀書競賽、讀書知識搶答賽,、讀書征文比賽,、讀書演講賽、評書活動,、“讀書成長冊”展覽,、圖書展覽等。制定《書香學(xué)校,、書香班級,、書香家庭、教師讀書人物,、學(xué)生讀書好少年評選辦法》,。學(xué)校將每年評選表彰一批“讀書之星”、“書香班級”,、“書香家庭”,。
七、活動預(yù)期效果
1,、初步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,,升華自己的人格?!币粋€人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,,尋找生活的榜樣,,凈化自己的心靈。通過閱讀振興活動,,使每個學(xué)生“讀好書,,凈化心靈,啟迪人生”,。通過讀書反省自我,、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人,?!安淮私蹋阅茏x書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”,。
2,、促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。通過開展“書海暢游”活動,,學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,校園更美,,充滿書香氣息,。校園里,書聲朗朗,,歌聲嘹亮,。學(xué)生的主人翁意識增強,日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn),。
總之,,我們將深入開展學(xué)生課外閱讀活動,營造濃厚的讀書氛圍,,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,。
與大師對話,,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,,陶冶思想,,凈化靈魂。
我們堅信,,與書相伴的人生,,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,,一定有內(nèi)涵,,有發(fā)展,。
普法進(jìn)校園活動方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動篇十二
一,、指導(dǎo)思想:
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn),,為了營造濃郁的校園文化氛圍,,突出學(xué)校“書香校園”特色,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,我校本學(xué)期將在考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上,,推出“營造書香校園”活動計劃,。大力加強“書香班級”、“書香少年”,、“書香教師”及“書香家庭”建設(shè),,努力營造全校讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,,讓師生與好書做伴,,與書中大師對話,讀寫結(jié)合,,為師生個性和諧發(fā)展奠定深厚的文化內(nèi)涵,。讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗,開啟一道道門,,豐富他們的知識,,開闊他們的視野,活躍他們的思維,,陶冶他們的情操,,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂,,我讀書,,我成長,。
二、活動目標(biāo):
1,、通過活動,,使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣,。
2,、通過活動,使學(xué)生真正認(rèn)識到書是自己的良師益友,,讀書是一件終身快樂的事情,,爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人,。
3,、通過活動,形成“人人愛讀書,,讀書來育人”的校園讀書氛圍,,使書香校園活動成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力,。
三,、活動主題:“我讀書我快樂我讀書我成長”
四、活動內(nèi)容
教師層面:
(1)學(xué)校開展“讀好書,、求新知”讀書活動,,每學(xué)期至少閱讀1本書,校長,、書記參加教育局組織的讀書活動:每年讀規(guī)定的三本書,,并參加閉卷考試;全體教師認(rèn)真讀《學(xué)會正面思維》并寫好讀書筆記;
(2)每年舉行一次“教師論文撰寫”活動,確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆,、教學(xué)論文上交,。
(3)在全體教師中開展每周一次美文分享活動。
學(xué)生層面:
(1)抓好班級“圖書角”建設(shè),,做到“三有”,,即有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本);有讀書(本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)互助小組,同伴共讀;有專人管理,,負(fù)責(zé)借還登記,。
(2)常抓經(jīng)典誦讀,利用早自習(xí)時間誦讀《弟子規(guī)》,。
(3)每周二下午第七節(jié)課是學(xué)校堅持以來的課外閱讀時間,,各班根據(jù)本班情況開展活動,并確定主題,。
(4)堅持不懈開展學(xué)校慣例“一日三讀”,,即“晨讀”(早自習(xí)五分鐘經(jīng)典誦讀);午自習(xí)自己讀;親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀),。
(5)開展“我是五好小公民”讀書活動,在活動中做到“五個一”:即讀好一本書,、開好一次主題班會,、寫好一篇讀后感、組織一次演講比賽,、搞好一次表彰,。
(6)開展“三生教育”三字歌讀書活動,具體實施由少先隊負(fù)責(zé),。
(6)利用寒假開展“書香伴我過寒假”讀書活動,,活動內(nèi)容如下:1、讀一本好書,,同學(xué)們可以選擇自己訂閱的《蜜蜂報》和根據(jù)學(xué)校推薦的好書目錄(參考書目見附表)或在家長的指導(dǎo)下,,利用自己的零花錢,買一本自己喜歡,、對你有益的好書,。在寒假內(nèi)讀這本好書,,每天用30分鐘的時間,,認(rèn)真朗讀感悟一些經(jīng)典美文,讓朗朗書聲滋養(yǎng)你的心靈,。2,、制作“采蜜集”:每個同學(xué)建立一本“采蜜集”(軟抄本),具體要求如下:①,、寫一個讀書計劃:學(xué)生結(jié)合自己實際,,在軟抄本的第一頁,寫出寒假讀書計劃,,其中寫清讀書的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、實現(xiàn)時間等,。②、摘抄:二年級不少于2篇;三,、四年級不少于4篇;五,、六年級不少于6篇。(由于一年級的孩子識字量不夠,,此環(huán)節(jié)不用完成,。)③、寫讀后感:將自己的隨想和感悟在“采蜜集”上完成,,一二,、三年級的學(xué)生在家長的陪同下只要復(fù)述故事,,并與家長分享閱讀感受;四、五,、六年級每人2篇,,每篇500字以上。④,、制作讀書卡,、讀書小報:學(xué)生可自己選擇制作一份。(一年級的孩子在家長的陪同下完成,,其余年級自己獨立完成,。)3、開展古詩文誦讀:各年級背誦要求:一,、二年級3首;三,、四年級5首;五、六年級7首,。(注:一年級同學(xué)不用摘抄,,只要背誦;二至六年級同學(xué)將自己背誦的古詩文摘抄在軟抄本上。)4,、開學(xué)時交班主任處,,后由每班推選較為優(yōu)秀的“采蜜集”交學(xué)校,作為評選“書香少年”的內(nèi)容之一,。
家庭層面:
(1)印發(fā)《創(chuàng)建書香校園告家長書》,,進(jìn)行宣傳動員。
(2)開展“親自讀書活動”,。通過親自閱讀卡,,架設(shè)家校溝通的橋梁,營造濃郁的家庭讀書氛圍,。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘),。
(3)建議父母要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所,,積極開展讀書活動,。
(4)開展“親自讀書——書香家庭”評選活動。
五,、具體活動安排:
第一階段:啟動階段(20xx年9月)
主要任務(wù)是:制定活動方案,,團(tuán)隊、德育,、各班級一用各個平臺向全校師生,、學(xué)生家長發(fā)出倡議,做好宣傳動員工作。
(1)學(xué)校制定打造書香校園活動方案,。
(2)舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動啟動儀式,,號召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書香校園的活動中。
(3)營造氛圍,,班級黑板報均以讀書為主題,。
第二階段:實施階段(20xx年9月——20xx年3月)
主要任務(wù)是:完善校園文化建設(shè),通過開展豐富多彩的文化活動,,不斷豐富全校師生的文化內(nèi)涵,,突出校園文化特色,“讓書香滿校園”,。
1,、確立專門的讀書時間。班主任指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書計劃;學(xué)校每周二,、四中午安排班級進(jìn)閱覽室集中自由閱讀;利用早讀,、每周二下午第七課閱讀時間,指導(dǎo)學(xué)生朗讀精典,,鼓勵學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時,,并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀。
2,、各班舉行一次讀書征文比賽,,好的征文粘貼在班級文化走廊。
3,、建立一本自己的“采蜜集”,。(利用寒假假期制作)
4、各班級開展一次好書交流會,、美文鑒賞會。各班開展一次好書交流會,、美文鑒賞會,,組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
5,、各班級開展一次詩歌朗誦比賽,。
6、每個教師在每一學(xué)期末寫出自己的讀書筆記,。
第三階段:總結(jié)表彰(20xx年4月)
為使“書香校園”建設(shè)活動長期堅持下去,,并成為我校辦校特色之一,學(xué)校對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進(jìn)行集中表彰,,并授予“閱讀之星”“書香學(xué)生”“書香教師”稱號,,對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級,授予“書香班級”稱號,。
六,、書香校園組織委員會
組長:周艷玲
副組長:孫艷梅
組員:二十四個班主任
監(jiān)督小組組長:張茜嵐、畢嘉敏
監(jiān)督小組成員:紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗
七,、活動要求:
1,、各教師高度重視,精心組織,。從思想上認(rèn)識到讀書學(xué)習(xí)的重要性,,認(rèn)真做好我校讀書活動的宣傳、動員,、組織工作,,確保全員參與。
2,、深入思考,,寫好體會。要廣泛動員,,提高師生的主動性和自覺性,,切實推進(jìn)讀書活動深入開展。
3,、積極響應(yīng),,參與活動。為提高實效,,本次讀書活動較為豐富,,廣大師生應(yīng)利用閑暇,在讀好書的基礎(chǔ)上,,積極參與各項讀書交流活動,。
普法進(jìn)校園活動方案及流程 開展普法進(jìn)校園活動篇十三
為豐富校園文化生活、活躍學(xué)校氣氛,,促進(jìn)校園精神文明建設(shè),加強我校校園文化建設(shè),,學(xué)校決定,舉行慶元旦文藝匯演,,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一,、形式要求:
1、文藝節(jié)目:小品,、相聲,、獨唱、合唱,、舞蹈,、雙簧、戲曲等各種藝術(shù)形式不限,各班選送節(jié)目三個參與評選,。
2,、音樂技能:聲樂、器樂,、舞蹈表演皆可,。
3、學(xué)校選拔節(jié)目時間:xx月21日——xx月22日
二,、節(jié)目內(nèi)容要求:
要求內(nèi)容健康向上,,表現(xiàn)愛國主義熱情,反映當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌,,具有時代特征,,校園特點,體現(xiàn)思想和藝術(shù)的性的統(tǒng)一,。
文藝匯演組委會人員名單:
組長:
副組長:
成員:各班主任
三,、日程安排:xx月21日——31日
活動準(zhǔn)備:
xx月10日 各班開始排練節(jié)目
xx月21日 各班報節(jié)目單
xx月22日 節(jié)目篩選
xx月26日——27日 彩排
文藝匯演具體時間待定
演出地點:教學(xué)樓前
四、活動方式和獎勵方法:
1,、活動方式:每班選送的三個節(jié)目進(jìn)行參評,,優(yōu)秀節(jié)目于20xx年xx月21日前選出。學(xué)校將優(yōu)秀節(jié)目于20xx年xx月24日——xx月25日進(jìn)行彩排,于xx月低舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演,。
2,、獎勵:設(shè)團(tuán)體獎和個人獎
①團(tuán)體獎:團(tuán)體總分前三名獎獎牌。全校統(tǒng)一進(jìn)行評比打分,,積分高者列前,。
一等獎一名,二等獎兩名,,三等獎三名優(yōu)秀組織獎若干名,。
分別按節(jié)目一等獎5分;二等獎3分;三等獎2分;優(yōu)秀組織獎1分。加入班級量化本月考核總成績,。
②個人獎:從參與學(xué)校舉行的匯演節(jié)目中評選,,一等獎節(jié)目兩個,二等獎三個,。三等獎五個。
注:各班級節(jié)目訓(xùn)練時間為:xx月10日——xx月21日,。
未盡事宜,,另行通知。